第一篇：加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育 促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育 促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

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瞿靖中心小學(xué) 王鳳芝

今年是我市開展的地11各民族團(tuán)結(jié)教育。在這次民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)中，我校將以“講團(tuán)結(jié)、促穩(wěn)定、謀發(fā)展、創(chuàng)特色”為主題，切實(shí)開展好民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的重要意義

做好民族工作，處理好民族關(guān)系，解決好民族問題，事關(guān)民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和祖國統(tǒng)一，事關(guān)構(gòu)建平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，事關(guān)小康寧夏、平安青銅峽、和諧發(fā)展。開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)是我們政治生活中的一件大事。我校全體教師將進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，以高度的政治責(zé)任心和緊迫感，積極組織開展祖國萬歲、我愛祖國、我愛我校、紅歌唱響校園等主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，真正在全社會(huì)牢固樹立以維護(hù)民族團(tuán)結(jié)為榮、以損壞民族團(tuán)結(jié)為恥，以維護(hù)祖國統(tǒng)一為榮、以損壞祖國統(tǒng)一為恥的思想觀念，使各民族互相尊重、互相理解、相互學(xué)習(xí)、相互幫助、相互支持，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展。

二、精心組織，周密安排，深入扎實(shí)的開展好民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)

我校將按照教育局的統(tǒng)一部署和要求，確保民族團(tuán)結(jié)教育各項(xiàng)活動(dòng)有序開展。

1、要把民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)擺在學(xué)校教育工作的重要議事日程。將民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)同教育活動(dòng)同安排同布置，同檢查，同考核。成立以黨支部書記為組長的學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真安排部署活動(dòng)的開展，將通過集中學(xué)習(xí)、懸掛橫幅、專題輔導(dǎo)、答卷和班隊(duì)會(huì)課等形式，深入持久的開展好民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。

2、要堅(jiān)持不懈地宣傳馬克思主義祖國觀、民族觀、宗教觀、文化觀和黨的民族宗教政策，宣傳國家有關(guān)法律法規(guī)，宣傳中華民族的奮斗歷史、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化，宣傳改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就。通過國旗下講話、宣傳櫥窗、懸掛橫幅等加大宣傳教育力度，進(jìn)一步深化對(duì)民族團(tuán)結(jié)的重要性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定維護(hù)人民利益、維護(hù)法律尊嚴(yán)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一的信念，提高全民遵紀(jì)守法意識(shí)和依法辦事的能力，妥善處理好影響民族團(tuán)結(jié)的問題。

3、要緊緊圍繞“講團(tuán)結(jié)、促穩(wěn)定、謀發(fā)展、創(chuàng)特色”教育活動(dòng)的主題，采取座談交流會(huì)、講座會(huì)和演講等形式，認(rèn)真開展為貧困、孤寡老人以及困難教師捐款等社會(huì)公益活動(dòng)，積極為少數(shù)民族群眾辦好事、辦實(shí)事。通過創(chuàng)建和諧學(xué)校、和諧班級(jí)、和諧家庭等活動(dòng)，引導(dǎo)師生積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)校園穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

4、要表彰在促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展中涌現(xiàn)出的民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型。使全校師生學(xué)習(xí)有榜樣，行動(dòng)有指南，工作有激情，在各自的崗位上努力爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績，全面推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的健康發(fā)展。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，確保民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)取得良好效果

積極開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)是促進(jìn)我區(qū)、我市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的有效形式。我校將高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，細(xì)化活動(dòng)方案，精心組織，周密安排，采取有效措施，把這次民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容真正落到實(shí)處，開展好校級(jí)教研、捆綁發(fā)展交流、師生結(jié)對(duì)幫扶、黨員教師承諾等富有特色的教育活動(dòng)。中心小學(xué)將加強(qiáng)對(duì)這次活動(dòng)情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)上報(bào)教體局，發(fā)現(xiàn)典型、樹立楷模，努力開創(chuàng)我市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)和我校穩(wěn)定發(fā)展的新局面，以優(yōu)異的成績向黨和人民匯報(bào)。

第二篇：加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育 促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育 促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

——紅寺堡回民小學(xué)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)模范事跡材料

紅寺堡回民小學(xué)始建于1999年11月，是紅寺堡區(qū)唯一的一所回民小學(xué)，服務(wù)范圍紅寺堡鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)村，學(xué)校現(xiàn)設(shè)有18個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1088人，為純回族，有專任教師35人，其中漢族教師7人，占教師總數(shù)的20%。學(xué)校地處在純回族聚居區(qū)，居民大都來自原同心縣新莊集鄉(xiāng)。

我校在創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)校的歷程中，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以民族文化素質(zhì)教育為主題，以“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧校園”為主線，以民族文化進(jìn)校園為抓手，以宣傳黨的民族政策、民族文體活動(dòng)為載體，不斷探索民族團(tuán)結(jié)教育的特色模式，鞏固和發(fā)展了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系，已走出了一條民族團(tuán)結(jié)教育的成功之路。

一、深刻認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)教育的重要性，高度重視民族團(tuán)結(jié)教育工作

歷史證明，只有各民族之間團(tuán)結(jié)互助，國家才能繁榮昌盛?；刈遄鳛橹腥A民族大家庭中的一員，享受黨的各項(xiàng)惠民政策，回小學(xué)生為純回族，從小加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育更顯得重要，只有讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重要，讓民族團(tuán)結(jié)的思想在學(xué)生幼小的心靈生根發(fā)芽，樹立民族團(tuán)結(jié)的思想，將來才能更好的維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。因此，學(xué)校一直把民族團(tuán)結(jié)教育當(dāng)作一項(xiàng)重要工作

認(rèn)真實(shí)施。

二、多措并舉，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育

多年來，學(xué)校緊緊圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，開展了多層次、多形式的民族團(tuán)結(jié)教育，著重堅(jiān)持了“三抓”：

（一）抓經(jīng)常性的教育

1.大力提高教師的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)和專業(yè)素質(zhì)。學(xué)校把民族政策、法規(guī)納入教師政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃之中。根據(jù)當(dāng)前形勢的發(fā)展，堅(jiān)持不懈地在廣大教職工中開展民族政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，采取集中培訓(xùn)和自學(xué)等方式，對(duì)廣大教職工進(jìn)行比較系統(tǒng)的馬克思主義“五觀”教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、民族區(qū)域自治法、鄧小平民族理論和黨的民族宗教政策教育。

2.積極開展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)師生民族團(tuán)結(jié)教育。學(xué)校充分利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)等活動(dòng)，規(guī)定每班每月開展一次不同形式的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，如“歌頌中華大家庭”主題班隊(duì)會(huì)，開展“少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡”故事會(huì)，活動(dòng)必須有方案、有圖片、有記錄，將活動(dòng)結(jié)果納入學(xué)校班級(jí)量化考核之中。學(xué)校還經(jīng)常通過升旗儀式、專題講座、墻報(bào)、板報(bào)、電子屏等方式，豐富民族團(tuán)結(jié)教育的形式，加強(qiáng)學(xué)生民族團(tuán)結(jié)教育宣傳。一是以班級(jí)為單位，辦了以“民族團(tuán)結(jié)教育”為主題的黑板報(bào)比賽活動(dòng)；二是舉辦“中華大民族，我知我愛”及“民族精神代代傳”手抄報(bào)比賽；三是組織了“56個(gè)民族是一家” 國旗下活動(dòng)；四是通過學(xué)校“校園之聲”廣播站播放民族歌曲、宣傳民族常

識(shí)，通過校園宣傳欄讓師生了解我國各民族的形成和發(fā)展、五十六個(gè)名族名稱、回族文化等民族知識(shí)，了解寧夏的基本特征、風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字、著名人物等；五是開展了教師和學(xué)生的民族常識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)競賽活動(dòng)，使得廣大師生對(duì)民族基本常識(shí)更加了解。

3.充分發(fā)揮民族常識(shí)在課堂教學(xué)中的主渠道作用。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，開設(shè)了在音樂、美術(shù)、體育、民族常識(shí)等方面充實(shí)一些內(nèi)容作為提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的特色課程。并將以上課程精心安排每個(gè)學(xué)期課程的實(shí)施方案，制定好教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，并做到了將民族政策常識(shí)課排進(jìn)課程表，做到教師有教案、學(xué)生有作業(yè)、有測評(píng)。音樂開設(shè)《中華民族音樂賞析》、美術(shù)中開設(shè)《民族特色繪制》、體育學(xué)科中納入《傳統(tǒng)民族體育活動(dòng)》，還對(duì)部分在音、體、美方面有特長的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。除了上好音樂課之外，我校還結(jié)合現(xiàn)有的音樂器材，大力組建鼓號(hào)隊(duì)，工作卓有成效，在紅寺堡首屆陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，我校的鼓號(hào)方隊(duì)，陣勢龐大、表演精彩，贏得了社會(huì)各界人士的高度評(píng)價(jià)。體育課上，踢毽子、拔河、沙包、民族團(tuán)結(jié)接力、板鞋等都列入了教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生直接參加一些具有少數(shù)民族特色的傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)。利用美術(shù)課及興趣小組學(xué)習(xí)繪畫，學(xué)習(xí)少數(shù)民族的手工制作剪紙，學(xué)生動(dòng)手學(xué)習(xí)制作簡單的少數(shù)民族工藝品，如：插花、剪紙等，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和審美情趣。

（二）抓每年五月的民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)。學(xué)校每年都認(rèn)真開展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，達(dá)到以月促年的效果，活動(dòng)中，堅(jiān)持把經(jīng)常性教育和集中教育結(jié)合起來，以活動(dòng)為載體，力爭做到年年有新的內(nèi)容，年年有新的辦法，年年有新的成效。

1、在教育月活動(dòng)期間，學(xué)校積極組織召開了轄區(qū)內(nèi)宗教界人士聯(lián)誼會(huì)，參加會(huì)議的除了各清真寺的阿訇外還有少數(shù)民族居民代表、宗教人士代表及各寺管負(fù)責(zé)人共計(jì)30余人，會(huì)上大家共同學(xué)習(xí)了《團(tuán)結(jié)村民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)實(shí)施方案》、《憲法》、新頒布的《宗教事務(wù)條例》、《信訪條例》、《加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂》，觀看了《反邪教警示教育》光碟，并進(jìn)行了測試。通過開展喜聞樂見的宣傳教育活動(dòng)，使各族居民在寓教于樂中受到了潛移默化的民族團(tuán)結(jié)教育，同時(shí)也提高了各族教職工、居民群眾的法制觀念。為進(jìn)一步鞏固和發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的大好局面奠定良好的基礎(chǔ)。

2、學(xué)校積極組織協(xié)調(diào)村委會(huì)及廣大居民參加義務(wù)勞動(dòng)和綠化活動(dòng)，不斷增強(qiáng)大家愛護(hù)環(huán)境，綠化家園的環(huán)保意識(shí)，為轄區(qū)居民提供了一個(gè)干凈優(yōu)美的生活環(huán)境。每年的5月我校都會(huì)組織部分師生到本轄區(qū)內(nèi)的孤寡老人家里進(jìn)行一次大清掃，為他們提供一個(gè)舒適的環(huán)境。

3、學(xué)校還積極組織一些居民與教師的娛樂活動(dòng)，如籃球、排球、羽毛球等比賽活動(dòng)。通過活動(dòng)的開展，使轄區(qū)居民在娛

樂中相互交流了感情，不但增進(jìn)了轄區(qū)各居民間的友誼，而且還達(dá)到了本校老師與居民間團(tuán)結(jié)友愛、互助的目的。

（三）是抓輿論宣傳。

開展豐富多彩、寓教于樂的民族團(tuán)結(jié)宣教活動(dòng)，是我校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的亮點(diǎn)。

一是開辟了學(xué)校德育墻，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育。學(xué)校共開辟了30堵墻，不同的墻面有不同的教育主題，如：有愛國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛老師、民族基本常識(shí)等等主題，學(xué)校定期舉辦德育墻解說比賽活動(dòng)，班級(jí)輪流觀看，對(duì)學(xué)生是一種極好的熏陶教育。孩子們清晰的口齒、大方的舉止儀表、標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，吸引了社會(huì)各界人士前來觀摩，并得到了區(qū)市級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。學(xué)校先后被評(píng)為吳忠市級(jí)、自治區(qū)級(jí)德育示范學(xué)校。

二是大力宣傳民族文化，讓民族文化深入人心。多年來，學(xué)校始終堅(jiān)持的是開放式的人性化民主管理模式，轄區(qū)居民可以隨時(shí)到學(xué)校參與學(xué)校的各項(xiàng)工作，學(xué)校還專門制作了一些有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的宣傳標(biāo)語、櫥窗、居民留言箱等，廣泛地宣傳黨的民族政策、宗教常識(shí)、民族區(qū)域自治法等，供居民來觀賞，使得“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育”為主題的活動(dòng)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)居民。通過各種形式的宣傳使廣大師生和群眾在自覺與不自覺中受到了民族團(tuán)結(jié)教育，為做好民族團(tuán)結(jié)工作打下了良好的思想基礎(chǔ)。

三是開展走訪慰問活動(dòng)，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。幾年來，學(xué)校非

常重視走訪慰問活動(dòng)，凡在重大節(jié)日期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)走訪慰問不同民族的教師、居民以及其他人員，這樣更進(jìn)一步激發(fā)廣大教師熱愛黨、忠于黨的教育事業(yè)的熱情和動(dòng)力，增強(qiáng)了他們的親和力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

我校轄區(qū)內(nèi)居住的全是回族，在回族重大節(jié)日時(shí)，學(xué)校都會(huì)慰問回族教師，還會(huì)看望本轄區(qū)內(nèi)的開學(xué)阿訇，同時(shí)學(xué)校還經(jīng)常慰問患重大疾病的少數(shù)民族教職工及家庭貧困的學(xué)生；每逢過春節(jié)，學(xué)校會(huì)一如既往的去到漢族教師家里拜年。通過以上走訪慰問活動(dòng)，達(dá)到了教師與居民統(tǒng)一思想，凝聚民心的目的。

三、加強(qiáng)服務(wù)，著力營造“親情化、人文化”的良好氛圍 民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步，團(tuán)結(jié)是基礎(chǔ)，進(jìn)步是目的，服務(wù)是保障。我校服務(wù)區(qū)全部是來自南部山區(qū)貧困的回族移民，家長外出務(wù)工多，“留守兒童”是學(xué)生中的一個(gè)特殊群體，學(xué)校在“親情化、個(gè)性化和科學(xué)化”教育理念的指導(dǎo)下，要求科任教師對(duì)“留守學(xué)生”進(jìn)行思想上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)，形成一種既教書又育人、既管教又管導(dǎo)的學(xué)校德育新模式，促進(jìn)這些“留守學(xué)生”持續(xù)、積極、和諧地全面發(fā)展。例如：我校長期開通了親親熱線，成立了留守之家，長期關(guān)心這些留守學(xué)生的生活狀況。學(xué)校還著力解決了留守學(xué)生生活實(shí)際問題，到目前為止，屬于“留守兒童”的一律免去所有費(fèi)用，學(xué)校還會(huì)定期給他們發(fā)放補(bǔ)助，讓他們切實(shí)感受到了不是親人卻勝似

親人的關(guān)懷。只有全校上下一盤棋，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，才能贏得“親情化、人文化”的良好局面。

四、細(xì)化管理，建立機(jī)制，夯實(shí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的運(yùn)行機(jī)制

（一）組織運(yùn)作機(jī)制。我校將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育工作納入學(xué)校組織系統(tǒng)之中,使其在學(xué)校整體工作中正常運(yùn)作并發(fā)揮作用。學(xué)校建立由校長負(fù)責(zé)創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)的一體化運(yùn)作機(jī)制,有效地協(xié)調(diào)并發(fā)揮政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、及家庭教育在學(xué)校德育工作中的作用，明確各方職能，形成教育合力。

（二）流程管理機(jī)制。我校在創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步活動(dòng)方面，使制定計(jì)劃—指導(dǎo)實(shí)施—檢查總結(jié)—考核激勵(lì)—學(xué)習(xí)培訓(xùn)形成一個(gè)環(huán)環(huán)相扣、相互促進(jìn)的流程。任何管理,只有當(dāng)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)產(chǎn)生內(nèi)在和外在的有機(jī)聯(lián)系才會(huì)真正見效。為此,我校重視民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的三年規(guī)劃、學(xué)年計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃的制訂和每周周工作的選擇,并輔之以必要的檢查、督促、反饋,做到活動(dòng)有總結(jié),訓(xùn)練有小結(jié),學(xué)期有總結(jié)。同時(shí)加強(qiáng)考核、評(píng)優(yōu)、聘任制度。如我校制定了班主任工作量化考核制度,考核分過程性評(píng)價(jià)(即每月考核)和階段性評(píng)價(jià)(即考核)；完善了班主任獎(jiǎng)勵(lì)制度。

五、校園和諧，桃李爭妍，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步碩果累累 我校以“民主、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新、開拓、進(jìn)取”為校訓(xùn)，以民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步為己任，戮力同心，櫛風(fēng)沐雨，與時(shí)俱進(jìn)，碩

果累累。校園處處盛開著民族之花。學(xué)校曾先后被授予國家級(jí)、自治區(qū)級(jí)“留守兒童家長示范”學(xué)校、自治區(qū)級(jí)“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范學(xué)?！薄⒆灾螀^(qū)級(jí)德育示范學(xué)校，紅寺堡區(qū)“十佳學(xué)校”、“教育教學(xué)工作先進(jìn)集體”等多項(xiàng)殊榮。廣大師生也在各級(jí)各類比賽中奮勇爭先，頻頻獲獎(jiǎng)，其中我校王蔚同學(xué)在2010年吳忠市舉辦的全區(qū)演講比賽中榮獲了學(xué)生組一等獎(jiǎng)。

民族團(tuán)結(jié)花永燦，校園和諧樹常青。在偉大的中國共產(chǎn)黨誕辰90周年的光輝歲月里，黨的陽光雨露照耀著回鄉(xiāng)民族教育的這片沃土，到處洋溢著和諧的民族情，盛開著燦爛的民族花。回顧過去，回小人無怨無悔，展望未來，回小人又開始將在新時(shí)代主旋律的指引下，開拓創(chuàng)新，以人為本，全面發(fā)展，和諧共進(jìn)，辦好辦好人民滿意的教育，相信回小的明天一定會(huì)更加輝煌。！

第三篇：民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)和諧發(fā)展

新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

名族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)活動(dòng)方案

民族團(tuán)結(jié) 促進(jìn)和諧發(fā)展

系 部：機(jī)電工程系

班 級(jí)：普高11電子信息及應(yīng)用電子 班主任：張紅梅 班長：朱軍 團(tuán)支書：趙霞

二0一二年五月十四日

活動(dòng)主題：民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)和諧和諧 活動(dòng)時(shí)間：2012年05月14日 活動(dòng)地點(diǎn)： 2314教室

活動(dòng)班級(jí)：普高11電子信息與 應(yīng)用電子 參加人數(shù)：26 指導(dǎo)老師：張紅梅 主持人 ：朱軍

活動(dòng)背景

民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標(biāo)。社會(huì)主義社會(huì)各民族之間的團(tuán)結(jié)，是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的，是以社會(huì)主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中華民族政策體系的重要組成部分。民族團(tuán)結(jié)是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必要前提。在漫長的歷史發(fā)展進(jìn)程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系。在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天，56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團(tuán)結(jié)一致，形成強(qiáng)大的合力，共同推進(jìn)中國的現(xiàn)代化進(jìn)程。

60年來，各族人民高舉民族大團(tuán)結(jié)的偉大旗幟，和衷共濟(jì)、和睦相處、和諧發(fā)展，攜手推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)和改革開放事業(yè)，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的壯麗史詩。60年來，中華民族在前進(jìn)過程中克服了來自政治領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和自然界的種種困難和考驗(yàn)，頂住了來自國內(nèi)外的種種壓力和挑戰(zhàn)，使我國現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的航船乘風(fēng)破浪、勝利前進(jìn)。其中，一個(gè)很重要的原因就是各民族始終同呼吸、共命運(yùn)、心連心，同心同德、并肩戰(zhàn)斗。今天，“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開”的理念已經(jīng)成為各族人民的自覺行動(dòng)，共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題已經(jīng)成為各族人民的共同追求。這是中華民族自強(qiáng)不息、不斷前進(jìn)的力量源泉。

活動(dòng)目的

1、使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到：我國是由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族大家庭，各民族的前途命運(yùn)與祖國的前途命運(yùn)始終緊密相連，各民族都為祖國的統(tǒng)一、繁榮、發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)才能發(fā)展、社會(huì)才能和諧。新中國成立62年的歷史，就是全國各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，心連心、同呼吸、共命運(yùn)，精誠團(tuán)結(jié)、共同奮斗，共同致力于國家繁榮富強(qiáng)的歷史。

2、使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到：憲法和法律是鞏固和發(fā)展各民族團(tuán)結(jié)的基本保障。法律是打擊暴力犯罪、保護(hù)人民權(quán)益、維護(hù)社會(huì)秩序的有力武器。我國是社會(huì)主義法治國家,憲法和法律的尊嚴(yán)不容踐踏。鞏固和發(fā)展各民族團(tuán)結(jié)，要充分運(yùn)用法律武器。任何破壞民族團(tuán)結(jié)、危害人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的違法行為,都必須受到法律的制裁。只有在社會(huì)主義法制的框架下，才能促進(jìn)各民族互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相合作、互相幫助，民族團(tuán)結(jié)才有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)局面才能不斷鞏固。

3、使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到：“三個(gè)離不開”思想是鞏固和發(fā)展各民族團(tuán)結(jié)的重要紐帶，各民族早已結(jié)成了統(tǒng)一的不可分割的整體。深入開展民族團(tuán)結(jié)教育，就要讓“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想滋潤各民族學(xué)生的心田，打牢鞏固和發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的思想基礎(chǔ)。不斷增強(qiáng)各民族學(xué)生對(duì)祖國、對(duì)中華民族、對(duì)中華文化、對(duì)中國特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同感。

4、使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到：中央新疆工作座談會(huì)的召開，為新疆的經(jīng)濟(jì)建設(shè)注入了強(qiáng)大的動(dòng)力，同時(shí)學(xué)院的示范性骨干院校建設(shè)也進(jìn)入到關(guān)鍵時(shí)期。為了新疆的跨越式發(fā)展和長治久安，為了完成示范性骨干院校建設(shè)任務(wù)，構(gòu)建平安、和諧的校園，我們要倍加珍惜來之不易的民族團(tuán)結(jié)大好局面，不斷鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)系，讓民族團(tuán)結(jié)之花開放得更加艷麗多彩。

5、使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到：學(xué)生管理是學(xué)校教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到學(xué)校教育的成敗。學(xué)生既是管理的客體，又是管理的主體。各級(jí)學(xué)生組織和學(xué)生干部是廣大學(xué)生的帶頭人，是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理、自我教育的載體；是學(xué)校、教師開展工作的基層組織和得力助手；是班集體建設(shè)的有利保障和守護(hù)者。學(xué)生之間要相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互幫助、共同提高，也要學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)禮讓，不斷提高自身修養(yǎng)。

活動(dòng)步驟： 一 開幕詞

二 演講《民族團(tuán)結(jié)一家親》 三 促進(jìn)和諧發(fā)展的措施 四 小組討論 五 小組討論總結(jié) 六 班主任總結(jié) 七 課后反思

一、開幕詞

中華民族生生不息，靠的是各民族團(tuán)結(jié)友愛。一個(gè)家庭不團(tuán)結(jié)，可能親人反目；一個(gè)民族不團(tuán)結(jié)，可能一盤散沙；一個(gè)國家不團(tuán)結(jié)，可能分崩離析。我國各民族在歷經(jīng)數(shù)千年的遷徒、貿(mào)易、婚嫁、交融中，形成了你中有我、我中有你，交錯(cuò)雜居、共生互補(bǔ)的格局，孕育了團(tuán)結(jié)友愛的寶貴傳統(tǒng)。特別是近代以來，國家積貧積弱，人民飽受欺凌。當(dāng)時(shí)西方人普遍認(rèn)為中國必然像奧匈帝國等多民族國家一樣，分裂為無數(shù)的單一民族國家。但是，他們的預(yù)言失敗了。中華民族不僅沒有分裂，反而“用我們的血肉筑成我們新的長城”，打敗了侵略者，贏得了民族的獨(dú)立、自由和統(tǒng)一。中華民族之所以能夠浴血奮戰(zhàn)、浴火重生，一個(gè)重要原因就在于，各民族在反對(duì)共同敵人的斗爭中形成了休戚與共、榮辱一體的命運(yùn)共同體。在同仇敵愾、共御外侮的過程中，不僅民族團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良傳統(tǒng)得以空前的光大，而且中華民族從自在的聯(lián)合走向自覺的聯(lián)合，團(tuán)結(jié)一致走上了通向偉大復(fù)興的嶄新征程。

二、演講《民族團(tuán)結(jié)一家親》

新疆歷史的宏偉畫卷中，曾一次次寫下愛國主義的光輝篇章。積淀至今的這種對(duì)偉大祖國的認(rèn)同和熱愛，隨著時(shí)代的發(fā)展煥發(fā)出新的光芒。

感恩是什么？ 感恩是一種崇高的情感，集中反映了反哺之情和回報(bào)之心。

擁有一顆感恩的心，你才懂得去孝敬父母，去尊敬師長，你才會(huì)為偉大的祖國奉獻(xiàn)一切，人與人、人與自然、人與社會(huì)也才因此變得更加和諧。感恩與報(bào)恩緊密相連，有著因果關(guān)系。有感恩之心，才會(huì)有報(bào)恩之舉；懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)將感恩化作充滿愛意的行動(dòng)。

感恩是一種美德，體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)自己與他人、與社會(huì)、與偉大祖國關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)。

從來就沒有無源之水。如果沒有新中國的成立，如果沒有中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，如果沒有社會(huì)主義制度的建立以及隨后在“中國特色”方面與時(shí)俱進(jìn)的探索，如果沒有改革開放帶來的社會(huì)生產(chǎn)力的不斷解放和發(fā)展，如果沒有祖國大家庭內(nèi)從中央到各兄弟省區(qū)對(duì)新疆現(xiàn)代化建設(shè)的大力支援，你絕對(duì)難以想象新疆漫長的歷史長河會(huì)在這一時(shí)段激蕩起這樣一朵朵精彩的浪花，會(huì)有這樣一種一瀉千里、勢不可擋的迅猛發(fā)展。

感恩的最高層次、至高境界是感恩偉大祖國。感恩是反映歷史和現(xiàn)實(shí)要求的一種民族文化。

胡錦濤同志指出：“一個(gè)民族的文化，凝聚著這個(gè)民族對(duì)世界和自身的歷史認(rèn)知和現(xiàn)實(shí)感受，積淀著這個(gè)民族最深層的精神追求和行為準(zhǔn)則。”

新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)從未像現(xiàn)在這樣充滿朝氣和活力。與偉大祖國同呼吸、共命運(yùn)，同發(fā)展、共繁榮，新疆邁向全面小康的步伐走得如此自信、如此堅(jiān)實(shí)。

崛起的新疆，讓世人刮目相看。有位西方學(xué)者甚至撰文評(píng)論說，由于新疆維吾爾自治區(qū)的存在，中國將成為21世紀(jì)亞洲的重要因素??

曾在新疆師范大學(xué)留學(xué)過的吉爾吉斯斯坦的朋友說：“新疆真是一個(gè)美麗富饒的地方，我在這里了解到了中國自從改革開放以來所取得的巨大成就，實(shí)在令我驚奇?！?對(duì)啊、對(duì)于生長在新疆和田的我，我想我更有發(fā)言權(quán)。我們可以看到：進(jìn)入改革開放新時(shí)代的新疆在告別封閉的同時(shí)，也擺脫了貧窮、落后，走向進(jìn)步，走向富裕，走向和諧穩(wěn)定。近60年來，天山南北用翻天覆地的歷史性巨變，詮釋著祖國大家庭內(nèi)各民族平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧，走向共同繁榮的必然趨勢。

我們堅(jiān)信，用一顆感恩的心報(bào)效偉大祖國，使愛國主義轉(zhuǎn)化為迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)定信心和堅(jiān)強(qiáng)行動(dòng)，堅(jiān)定不移地推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，新疆一定會(huì)迎來更加美好的明天。

三、構(gòu)建和諧發(fā)展的措施

一是營造氛圍促創(chuàng)建。進(jìn)一步加大創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)市宣傳教育力度，依托街道辦事處、社區(qū)、樓院三級(jí)組織網(wǎng)絡(luò)，書寫宣傳標(biāo)語，制作宣傳板報(bào)，組織演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、知識(shí)競賽、歌詠比賽、圖片展覽、文藝演出等，大張旗鼓、深入持久地開展黨的民族政策、民主法制宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)各族群眾的法制意識(shí)，使創(chuàng)建活動(dòng)深入人心、家喻戶曉。

二是創(chuàng)新機(jī)制促團(tuán)結(jié)。在落實(shí)好組織協(xié)調(diào)、培訓(xùn)教育、表彰懲戒、不安定因素排查調(diào)處等工作機(jī)制的同時(shí)，充分發(fā)揮民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步促進(jìn)會(huì)的平臺(tái)作用，不斷健全民族事務(wù)協(xié)商議事制度，加強(qiáng)漢族群眾與少數(shù)民族群眾之間的交流，共商民族事務(wù)，共議發(fā)展大計(jì)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、增進(jìn)友誼、維護(hù)穩(wěn)定。

三是搞好服務(wù)促發(fā)展。把發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)作為搞好民族團(tuán)結(jié)工作的基礎(chǔ)，作為創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容，積極扶持轄區(qū)清真餐飲、牛羊肉零售等民族服務(wù)行業(yè)，不斷壯大民族經(jīng)濟(jì)規(guī)模，提升民族產(chǎn)業(yè)檔次。四是扶貧幫困促和諧。進(jìn)一步加大少數(shù)民族群眾集中居住區(qū)域的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入力度，不斷改善少數(shù)民族群眾的居住、生活環(huán)境。落實(shí)黨的各項(xiàng)民族政策，積極幫助下崗失業(yè)少數(shù)民族群眾實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，定期開展針對(duì)少數(shù)民族特困群眾的救助、慰問活動(dòng)，讓廣大少數(shù)民族群眾真切感受到黨和政府的關(guān)懷，增進(jìn)各民族群眾之間的感情，不斷鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

四、小組討論

一．民族團(tuán)結(jié)的意義？ 二．民族團(tuán)結(jié)的優(yōu)勢？

三．民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)和諧發(fā)展的措施有哪些？

五、小組討論總結(jié)

黨的十六大以來，在全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大征程中，中華民族關(guān)系實(shí)現(xiàn)了新世紀(jì)新階段的新發(fā)展。中國共產(chǎn)黨明確提出，各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”是中華民族工作的主題，為中華民族關(guān)系的發(fā)展指明了前進(jìn)方向。中國共產(chǎn)黨把中國社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征進(jìn)一步概括為平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧，明確指出，平等是基石，團(tuán)結(jié)是主線，互助是保障，和諧是本質(zhì)。把“和諧”作為中國社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征和本質(zhì)屬性，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨對(duì)我國社會(huì)主義民族關(guān)系發(fā)展規(guī)律的深刻把握，對(duì)于民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。順應(yīng)少數(shù)民族群眾過上更好生活的新期待，制定一系列加快少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展的政策措施，在全社會(huì)廣泛開展黨的民族理論、民族政策、民族法律法規(guī)、民族基本知識(shí)的宣傳教育，對(duì)民族政策的貫徹執(zhí)行情況進(jìn)行督促檢查。這些措施，進(jìn)一步鞏固了全國各族人民的大團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了中華民族的凝聚力，促進(jìn)了各族人民和衷共濟(jì)、和睦相處、和諧發(fā)展。

六、班主任總結(jié)

今天我參加你們的活動(dòng)后和你們一樣觸很深，我更相信這次主題班會(huì)后無論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué)，我們都會(huì)更理解對(duì)方，我們班再不會(huì)出現(xiàn)下課時(shí)，漢族同學(xué)和民族同學(xué)各聚一堆的場景了，因?yàn)槲蚁氪蠹乙欢ê臀乙粯痈訄?jiān)信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團(tuán)結(jié)，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團(tuán)結(jié)之花，我們偉大祖國繁榮富強(qiáng)的腳步才會(huì)更強(qiáng)、更快、更有力！

七、課后反思

同學(xué)們反響積極，都能認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)的重要性。大家一致表示，作為大學(xué)生，要旗幟鮮明地反對(duì)分裂活動(dòng)，只有民族團(tuán)結(jié)了，才可以和諧發(fā)展；同時(shí)要努力學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的知識(shí)，成為國家靠得住，用得著的人才，報(bào)效祖國。

班主任簽字

及應(yīng)用電子

2012.05.14普高11電子信息

第四篇：民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)和諧發(fā)展1

民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)和諧發(fā)展

報(bào)送單位：瑪納斯縣涼州戶鎮(zhèn)黨委

新中國60年來，特別是改革開放30年來。自治區(qū)各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展，經(jīng)濟(jì)建設(shè)成效顯著，各民族團(tuán)結(jié)互助共同發(fā)展。在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各地都廣泛深入地開展形式多樣、豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。馬克思主義“五觀”“四個(gè)認(rèn)同”“三個(gè)離不開”的思想深入人心，黨的民族政策和宗教政策得到全面落實(shí)。各民族平等、互助、團(tuán)結(jié)、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系發(fā)展到一個(gè)新的水平，有力地促進(jìn)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康快速發(fā)展。在歷史上，新疆就是偉大祖國不可分割的一部分，新疆的歷史就是各民族人民高揚(yáng)愛國主義旗幟，同仇敵愾，抵御外辱，維護(hù)祖國統(tǒng)一，抗擊列強(qiáng)入侵反對(duì)民族分裂的歷史。新中國成立后，新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之所以能取得天翻地覆的巨變，這是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，各族人民團(tuán)結(jié)奮斗，和衷共濟(jì)，和諧共建的結(jié)果。在舊時(shí)代的新疆。沒有真正意義上的工業(yè)，連一根鐵釘都不能制造，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)處于“力耕火種”的原始狀態(tài)。現(xiàn)如今。新疆現(xiàn)在工業(yè)蒸蒸日上，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展碩果累累、生機(jī)勃勃、樓上樓下、電燈電話已不再稀奇，連最邊遠(yuǎn)的帕米爾雪域高原都可以看電視實(shí)況轉(zhuǎn)播，可以暢游網(wǎng)咯世界。在新疆的發(fā)展變遷中，尤其是改革開放30年，一樁樁小事，一個(gè)個(gè)變化，讓2100多萬新疆人民感同身受幸福掛在人民臉上，也寫在各族人們心里。

新疆實(shí)行民族區(qū)域自治，是中國共產(chǎn)黨正確解決民族問題的一項(xiàng)基本政策，是黨的民族平等政策在國家政治制度上的生動(dòng)體現(xiàn)。實(shí)行民族區(qū)域自治制度。消除了舊社會(huì)遺留下來的民族歧視和民族隔闔。凝聚了各族人民，動(dòng)員了社會(huì)各界力量，共同建設(shè)美好新疆。成功建立了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系。新疆各族人民依法享有平等參與管理國家事務(wù)的權(quán)利，自主管理本地區(qū)和本民族事務(wù)的權(quán)利。目前，自治區(qū)正、副主席中百分之五十為少數(shù)民族，地、縣（市、區(qū)）行政首長百分之八十六為少數(shù)民族干部，黨政機(jī)關(guān)省級(jí)、地廳級(jí)少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部占總數(shù)的百分之五十五以上。

在政治和社會(huì)生活中，新聞出版、廣播、電影、電視廣泛使用少數(shù)民族語言文字，維吾爾、哈薩克、柯爾克孜、蒙古、錫伯等少數(shù)民族都有本民族文字的報(bào)刊、圖書，少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重。各民族在自己的傳統(tǒng)節(jié)日“古爾邦節(jié)”“肉孜節(jié)”期間，都能享受到法定節(jié)日假期。

新疆各族人民作為中華民族大家庭的組成部分享有平等地參與管理國家，當(dāng)家做主的權(quán)利。成為新疆精神文明、物質(zhì)文明和社會(huì)文明財(cái)富的創(chuàng)造者和享受者。自己各少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化受到充分的尊重，保護(hù)和弘揚(yáng)，并隨著中國特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展被賦予更加絢麗多彩、富有時(shí)代特征的內(nèi)涵。

新中國成立以來，國家為新疆的經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)展提供了巨大的財(cái)力、物力和人力支援，各省區(qū)市也向我區(qū)提供了大量的技術(shù)和人才支援，極大地促進(jìn)了自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的步伐。改革

開放以來自治區(qū)與內(nèi)地各省區(qū)以資源、人才優(yōu)勢互補(bǔ)的原則支援自治區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展。尤其是近年來，根據(jù)黨中央的要求，北京、上海、廣東、山東、浙江、湖北等20多個(gè)較發(fā)達(dá)的省市對(duì)口支援自治區(qū)各地州市。為各地州市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供了各方面援助，并取得了明顯成效。

在日常工作中，我們要堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央關(guān)于維護(hù)新疆穩(wěn)定的一系列重大決策部署上來、牢固樹立：穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動(dòng)搖，扎實(shí)推進(jìn)標(biāo)本兼治、重在治本的各項(xiàng)工作措施，堅(jiān)定不移的維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定，要大力推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，推動(dòng)各民族和睦相處、合衷共濟(jì)、和諧發(fā)展；要堅(jiān)持以人為本，認(rèn)真親聽群眾呼聲，了解群眾疾苦，把握群眾意愿，妥善化解人民內(nèi)部矛盾，著力解決好涉及群眾切身利益的實(shí)際問題、努力維護(hù)社會(huì)公平，推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。我們要廣泛開展“不忘黨的恩情，不忘祖國的溫暖，不忘各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗的歷程”民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)、齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，促進(jìn)各民族人民共同繁榮進(jìn)步，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利，構(gòu)建社會(huì)主義和諧小康作出努力。

馬勇***

2010年5月

第五篇：加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育 促進(jìn)我市民族教育和諧發(fā)展 先進(jìn)單位交流會(huì)

加強(qiáng)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作 促進(jìn)我市民族教育和諧發(fā)展

吉林市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：

上午好！

非常榮幸能夠在吉林市民族教育工作會(huì)議上，代表吉林市支援民族教育工作先進(jìn)集體發(fā)言。下面，我就吉林市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)和支援民族教育工作情況向大家做一下匯報(bào)。

多年來，我校十分重視民族團(tuán)結(jié)教育工作。從民族文化教育入手，注重校園文化建設(shè)，不斷豐富校園文化生活，在班級(jí)的板報(bào)上、走廊的墻壁上都布置了相應(yīng)的民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容，重視民族常識(shí)教育課，形成了從環(huán)境到課程和活動(dòng)相結(jié)合的民族團(tuán)結(jié)教育體系。從而加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)民族知識(shí)的了解，強(qiáng)化了學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，學(xué)生做到熱愛祖國，熱愛各族人民，弘揚(yáng)了以愛國主義為核心的民族精神。

一、開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，營造民族團(tuán)結(jié)的良好氛圍 我校提出了“培養(yǎng)學(xué)生做面向世界的現(xiàn)代中國人”的育人目標(biāo)，而做面向世界的現(xiàn)代中國人，最根本的一點(diǎn)，就是要讓學(xué)生從小樹立正確的民族觀，只有從小懂得“中華民族是由56個(gè)民族共同組成的大家庭”，“只有民族團(tuán)結(jié)，才會(huì)有國家強(qiáng)大”這些基本道理，學(xué)生才能夠確立科學(xué)、全面的國家意識(shí)和民族意識(shí)，才會(huì)形成正確的人生觀、價(jià)值觀。

為此，我們按照市教育局和市民委的要求，突出抓好《民族常識(shí)》課的主渠道。一是對(duì)課程大膽進(jìn)行改革，先后在三至六年級(jí)開設(shè)了兩周一次的民族團(tuán)結(jié)教育課，由素質(zhì)高、能力強(qiáng)的《品德與社會(huì)》教師擔(dān)任，強(qiáng)化課堂教學(xué)主渠道的作用，通過集體備課、長短課結(jié)合、示范引路課、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等形式上好《民族常識(shí)》課。二是充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，幫助教師整合少數(shù)民族風(fēng)俗文化的材料，制作計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)課件，使他們備好每節(jié)課，上好每堂課。我們還要求所有各科任教師在相關(guān)學(xué)科教學(xué)中積極發(fā)掘民族團(tuán)結(jié)教育素材，搞好滲透、補(bǔ)充和延伸，把民族團(tuán)結(jié)教育引入各學(xué)科課堂教學(xué)，為我市運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)做了大膽的嘗試。

正是因?yàn)槲覀儾扇×诉@些有效地措施，使我校在民族團(tuán)結(jié)教育工作上取得了豐碩的成果。2001年5月，省教育廳、省民委召開的全省民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)總結(jié)表彰現(xiàn)場會(huì)上，我校的楊波、李勁鋒、李穎三位老師做了大會(huì)觀摩課，在全省最早使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備上民族常識(shí)活動(dòng)課，使與會(huì)同志大開眼界，李勁鋒的《少數(shù)民族的飲食與服飾》一課獲全國信息技術(shù)與學(xué)科整合課一等獎(jiǎng)。2002年6月，吉林市教育局和吉林市民委在我校召開了吉林市民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)總結(jié)表彰暨現(xiàn)場會(huì)，會(huì)議上優(yōu)秀指導(dǎo)教師金銀萍和李毓智做了觀摩教學(xué)。2010年4月，在吉林市學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作會(huì)議上，我校又承擔(dān)了吉林地區(qū)小學(xué)四、五年級(jí)民族團(tuán)結(jié)教育課堂教學(xué)觀摩課，張藝朦老師上了《中華大家庭》民族知識(shí)啟蒙教育課，石淑艷老師上了《民族常識(shí)》課堂教學(xué)，承擔(dān)了培訓(xùn)全地區(qū)500多名《民族常識(shí)》任課教師的任務(wù)。市電視臺(tái)、市教育電視臺(tái)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了節(jié)目錄制并播出。在學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)和師生的共同努力下，學(xué)校被省教育廳和省民委授予《吉林省民族團(tuán)結(jié)教育先進(jìn)集體》。

二、積極做好支援民族教育工作，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步

中國的發(fā)展離不開民族地區(qū)的發(fā)展，中華民族的振興離不開少數(shù)民族的振興。實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮發(fā)展是我國解決民族問題的重要方針和基本政策。幾年來，我校從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步和社會(huì)經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展的大局出發(fā)，在支援民族教育方面做了一些力所能及的工作。

我校曾向磐石市朝鮮族實(shí)驗(yàn)小學(xué)捐贈(zèng)了價(jià)值8萬元的語音設(shè)備。接待了吉林地區(qū)民族中小學(xué)教師100余人，參觀學(xué)習(xí)了我校計(jì)算機(jī)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。2002年4月—5月份，每周日我校安排3名教師對(duì)來我市掛職培訓(xùn)的民族邊境地區(qū)教育干部進(jìn)行了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，幫助他們掌握計(jì)算機(jī)技能，提高他們運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平。2008年10月—12月，長白山管委會(huì)池西一小教導(dǎo)處祝慶昌主任到我校掛職培訓(xùn)，為期3個(gè)多月，學(xué)校在沒有宿舍情況下，學(xué)校出資找賓館設(shè)為他解決了食宿問題，使他能夠愉快地學(xué)習(xí)、掛職培訓(xùn)和生活。2009年10月，長白山管委會(huì)教育局一行6人到我?？疾鞂W(xué)習(xí)校帶園辦園經(jīng)驗(yàn)及幼兒教育經(jīng)驗(yàn)，張楠副校長介紹了辦園經(jīng)驗(yàn)，并安排了聽課，王紅主任為學(xué)習(xí)者提供了學(xué)習(xí)資料并答疑解惑。

2009年11月，43名西藏日喀則地區(qū)教育干部到吉林市學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我校接待了全體學(xué)員的一次集中參觀學(xué)習(xí)，市教育局安排4名西藏日喀則地區(qū)教育干部到我校掛職培訓(xùn)。為了做好這4名西藏日喀則地區(qū)教育干部的掛職培訓(xùn)工作，我校特制定了周密的接待方案，成立了以

校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了相關(guān)部門的責(zé)任分工，對(duì)掛職干部的日程安排，工作協(xié)調(diào)，介紹學(xué)校師德建設(shè)與黨務(wù)工作，相關(guān)安全工作，教學(xué)活動(dòng)安排，學(xué)習(xí)與交流，介紹學(xué)校的教學(xué)管理、集體備課、聽課與評(píng)課活動(dòng)、參與科研活動(dòng)、教師隊(duì)伍建設(shè)、德育活動(dòng)等進(jìn)行了統(tǒng)籌安排，總務(wù)處還為4位掛職干部準(zhǔn)備了專用的辦公用品、飲水、午餐安排得盡量與其民族習(xí)慣接近，為他們的生活提供了良好的保障。

來校掛職鍛煉的少數(shù)民族教育干部對(duì)我校的校園環(huán)境，創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校、奠基幸福人生的辦學(xué)理念，電子白板、電子備課的先進(jìn)教學(xué)手段和道德早餐等豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)留下了深刻的印象，進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和交流，臨走時(shí)學(xué)校為4位掛職干部每人贈(zèng)送一個(gè)筆記本電腦。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行，支援民族教育，促進(jìn)民族教育科學(xué)發(fā)展是保持社會(huì)和諧穩(wěn)定的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

對(duì)于兒童而言，民族的概念還比較陌生，我們每一個(gè)教育工作者，只有把民族團(tuán)結(jié)的理念牢牢樹立在心中，融入我們的思想和人格，才能夠讓學(xué)生們耳濡目染、潛移默化地受到我們的積極影響，達(dá)到不言而教的境界，這也是我們二實(shí)驗(yàn)小學(xué)所追求的教育境界。作為一所小學(xué)，我們深深的知道，對(duì)于民族團(tuán)結(jié)教育的宏大課題，我們所做的只是啟蒙性的教育工作，學(xué)生的健康成長，民族團(tuán)結(jié)良好氛圍的創(chuàng)設(shè)，還要靠與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、專家和同行以及全社會(huì)的共同努力，我們?cè)敢夂痛蠹乙坏?，不斷加?qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，積極進(jìn)取，奮力開拓，為創(chuàng)辦和諧、普惠、優(yōu)質(zhì)、均衡和人民滿意的教育，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！