第一篇:螺溪中小學(xué)教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)專項活動實施方案
螺溪中小學(xué)教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)專項活動實施方案
根據(jù)上級指示,為加強我校教師隊伍建設(shè),培養(yǎng)教師敬崗愛業(yè),樂于奉獻精神,促進教風(fēng)根本好轉(zhuǎn),辦人民滿意的教育,為確保此次活動取得成效,特制定本方案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 組 長:何旭兵
副組長:高旭東、黃偉、周政
成 員:陳朝陽、向兆君、代友兵、明成型、劉毓鑫、周春、劉淼、羅平
參加學(xué)習(xí)人員:全體教職工
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容及時間安排
第一階段:學(xué)習(xí)動員階段(2011年11月29日至2012年1月6日)
11月30日:教師作風(fēng)動員大會:
1、學(xué)習(xí)《教師作風(fēng)整頓專項活動實施方案》。
2、《在螺溪中小學(xué)作風(fēng)整頓動員報告》
12月5日:組織學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民同志關(guān)于加強黨員干部作風(fēng)建設(shè)的相關(guān)論述
12月12日:組織學(xué)習(xí)胡錦濤同志“七一”重要講話、區(qū)第五次黨代會報告,劉本良書記在全區(qū)干部作風(fēng)整頓建設(shè)工作動員會上的講話。
12月19日:組織學(xué)習(xí)《黨章》、《黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨員紀律處分條例》。12月26日:組織學(xué)習(xí)《公務(wù)員處分條例》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《中共中央關(guān)于加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》。
1月4日:組織學(xué)習(xí)教育部重新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《四川省中小學(xué)教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》和《四川省中小學(xué)教師職業(yè)行為八不準(zhǔn)》等法律法規(guī)。
另外,要求教師個人自學(xué)時間不少于40學(xué)時,并寫出心得體會,保證學(xué)習(xí)入腦入心。
第二階段:查擺問題階段(2012年1月7日至2012年2月17日)
1、廣泛征求意見:
2012年1月9日:召開教師座談會,征求教師對學(xué)校各方面的意見。
2012年1月12日:召集當(dāng)?shù)攸h委政府、家長、學(xué)生會,收集對學(xué)校工作,教師作風(fēng)整頓活動的意見。
2、認真搞好對照檢查。
領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭開展“五對照五檢查”,即:對照思想作風(fēng),督促檢查在政治立場、政治態(tài)度、黨性原則、全局意識、組織觀念、思想路線、精神狀態(tài)等方面的問題;對照學(xué)風(fēng),督促檢查在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)廣度與深度、學(xué)用結(jié)合等方面的問題;對照工作作風(fēng),督促檢查在服務(wù)群眾、工作態(tài)度、遵守規(guī)則等方面的問題;對照領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),督促檢查在堅持民主集中制、遵守工作紀律、公開選人用人、團結(jié)協(xié)作等方面的問題;對照生活作風(fēng),督促檢查在公務(wù)活動交往、社會交往、生活情趣、廉潔自律等方面的問題。重點查找思想渙散、紀律松散、工作懶散和服務(wù)效率不高、群眾辦事困難、個人行為不端的問題。在廣大教職工中深入開展“六查”:一查是否存在工作責(zé)任心不強、敷衍應(yīng)付、不思進取、得過且過的問題,是否存在不學(xué)習(xí)、不研究、觀念一成不變、方法缺乏創(chuàng)新的問題。二查是否履行了育人職責(zé),能否做到言談舉止,文明得體,言傳身教,身體力行。是否存在奇裝異服進校、濃妝艷抹上課的現(xiàn)象,是否存在酒后上課、學(xué)生面前抽煙的問題。三查是否認真遵守工作紀律,有無上班時間上網(wǎng)聊天、炒股、網(wǎng)游,有無私自缺課調(diào)課、上課遲到早退、使用通訊工具、會客等問題。四查是否存在以教謀私,亂收費,亂辦班,搞有償家教,強制或誘導(dǎo)學(xué)生購買教輔資料,收受學(xué)生禮品,接受家長宴請的問題。五查集體觀念是否牢固,是否能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)、善待同事,有意見提到當(dāng)面,有問題擺在桌面,不在背后散布不負責(zé)任的言論,采取不適當(dāng)?shù)男袆?。六查是否做到了關(guān)心愛護學(xué)生。是否存在工作缺乏耐心,歧視、諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生等問題。
3.撰寫個人剖析材料。
領(lǐng)導(dǎo)班子要按照上級要求,緊密聯(lián)系思想工作實際,認真查找在作風(fēng)方面存在的突出問題,認真分析原因,研究改進措施,形成共識,經(jīng)班子討論修改后,形成班子剖析材料。全體黨員和干部職工也要聯(lián)系近兩年來思想工作情況,深刻進行自我解剖,寫出個人剖析材料。剖析材料包括存在問題、具體表現(xiàn)、原因分析、今后努力方向等。
4.開好民主生活會。
我校將集中時間組織召開專題民主生活會,踴躍開展批評與自我批評。每位領(lǐng)導(dǎo)干部都要以剖析材料為基礎(chǔ),寫出發(fā)言提綱,做好充分準(zhǔn)備,保證會議質(zhì)量。
(三)整改提高階段(2012年2月18日至2012年2月28日)
我校將著力從健全民主、監(jiān)督、工作和學(xué)習(xí)等制度入手,建立健全加強作風(fēng)建設(shè)的長效機制,以制度、機制促進干部職工作風(fēng)建設(shè)。
1.制定整改措施。
我校將結(jié)合查擺出來的主要問題,制定切實可行的整改措施。要邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改。要公示整改重點,明確改進方向,落實整改責(zé)任。要著眼于解決當(dāng)前干部職工作風(fēng)方面存在的突出問題,采取管得深、管得久、有針對性的過硬措施。
2.樹立先進典型。
我校將在這次作風(fēng)整頓中,及時發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和樹立一批廉潔務(wù)實、師德高尚的先進典型,并大力宣傳,以弘揚正氣、振奮精神、鼓舞斗志、激勵全區(qū)教育系統(tǒng)干部職工同心同德、務(wù)實拼搏,為實現(xiàn)我區(qū)教育跨越式發(fā)展建功立業(yè)。
3.完善規(guī)章制度。
我校將針對存在的問題,結(jié)合整改情況,著力從健全民主制度、健全監(jiān)督制度、健全有關(guān)工作制度、健全學(xué)習(xí)教育制度等方面入手,完善各項規(guī)章制度,規(guī)范和約束廣大干部職工的行為,切實轉(zhuǎn)變干部職工工作作風(fēng),提高工作效率,最大限度地調(diào)動干部職工工作的積極性和創(chuàng)造性。
(四)組織檢查驗收階段。(2012年2月29日至2012年3月16日)
作風(fēng)整頓活動結(jié)束后,我校將認真做好活動的工作總結(jié)和檔案整理,做好驗收準(zhǔn)備。
三、紀律要求:
1、按學(xué)校安排每周一下午學(xué)習(xí),點名考勤。
2、教師不得隨意請假、遲到、早退。
3、教師務(wù)必認真聽講,做好學(xué)習(xí)筆記,寫好自我剖析材料。
4、學(xué)習(xí)時必須關(guān)閉手機。
螺溪中小學(xué) 2011、11、30
第二篇:教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)專項活動實施方案
教師作風(fēng)整頓方案
耿向翠
根據(jù)上級指示,為加強我校教師隊伍建設(shè),培養(yǎng)教師敬崗愛業(yè),樂于奉獻精神,促進教風(fēng)根本好轉(zhuǎn),辦人民滿意的教育,為確保此次活動取得成效,老師從以下幾方面找問題:
(1)無組織、無紀律、自由散漫、不服從領(lǐng)導(dǎo)安排之風(fēng)
(2)不敬業(yè)、不學(xué)習(xí)、自大自滿、斤斤計較,凡事“利”字當(dāng)頭之風(fēng)。
(3)不顧大局、不講事實、造謠生事,拉幫結(jié)派之風(fēng)(4)游手好閑,貪圖享樂,不務(wù)正業(yè),打牌賭博之風(fēng)(5)不講團結(jié),不講奉獻、爭名爭利,不顧師德修養(yǎng)之風(fēng)
1、對以權(quán)謀私,辦有償教家教的人員批評處理,嚴重的給予紀律處分。
2、對不備課、不批改作業(yè)、上班遲到早退,隨意曠課等作風(fēng)及教學(xué)質(zhì)量長期處于落后位置,群眾意見大的教師寫出書面檢查,凡不主動,上報縣教育局給予紀律處分,嚴重的給予下崗處理。
3、對不注意教師形象、言語舉止、穿戴不文明,經(jīng)常滋事的給予批評教育,屢教不改的上報教育局。
4、對教育學(xué)生方法簡單粗暴、體罰學(xué)生的教師,由學(xué)校給予批評教育。
5、對工作期間參與不正當(dāng)娛樂活動的教師要進行批評教育,對參與賭博活動,違規(guī)借貸、現(xiàn)場抓獲或經(jīng)查舉報屬實的教師,依法查處,停發(fā)十三個月獎勵工資,嚴重的下崗。
學(xué)校寫好此次作風(fēng)整頓活動總結(jié)材料,做好各種材料歸檔工作。
一、紀律要求:
1、按學(xué)校安排每周一中午學(xué)習(xí),點名記考勤。
2、教師不得隨意請假、遲到、早退。
3、教師務(wù)必認真聽講,做好學(xué)習(xí)筆記,寫好自我剖析材料。
4、學(xué)習(xí)時必須關(guān)閉手機。
2018年9月5日
第三篇:教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)專項活動實施方案
羅子山學(xué)校教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)專項活動實施方案
根據(jù)上級指示,為加強我校教師隊伍建設(shè),培養(yǎng)教師敬崗愛業(yè),樂于奉獻精神,促進教風(fēng)根本好轉(zhuǎn),辦人民滿意的教育,為確保此次活動取得成效,特制定本方案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長:翟祖快(鄉(xiāng)人大主席、主管文教工作)副組長:宋澤金
學(xué)習(xí)文件成員:易圣國 蒲方桂 米文蘭
米慶池 參加學(xué)習(xí)人員:全體教師
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容及時間安排 2009、12、11—2010、4月底,共計四個月(寒假除外)分四個階段進行:
第一階段:組織發(fā)動集中學(xué)習(xí)階段(2009、12、11—
12、31)12月14日:教師作風(fēng)動員大會:
1、學(xué)習(xí)《辰溪縣教師作風(fēng)整頓專項活動實施方案》。
2、《教師作風(fēng)整頓動員報告》
3、郭副講話
4、雷副講話
5、汪部長四點要求
12月21日:學(xué)習(xí)文件:
1、《湖南省教育廳〈關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定〉的通知》。
2、《中共辰溪縣委、辰溪縣人民政府關(guān)于建立教育強縣的實施意見》
3、《中共辰溪縣、辰溪縣人民政府關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量的決定》。
12月28日:學(xué)習(xí)文件:
1、《辰溪縣加強教師隊伍管理暫行辦法》
2、《辰溪縣教育系統(tǒng)人事管理暫行辦法》
3、《懷化市中小學(xué)教師職業(yè)道德行為“十不準(zhǔn)”》。
第二階段:查擺問題,自我剖析階段(2010、1、1—
1、31)2010、1、4:召開教師座談會,征求教師對學(xué)校各方面的意見。1、11:召集當(dāng)?shù)攸h委政府、家長、學(xué)生會,收集對學(xué)校工作,教師作風(fēng)整頓活動的意見。1、18:教師查找問題,寫自我剖析材料(不得少于2000字)領(lǐng)導(dǎo)班子從以下幾個方面找問題:
(1)自由主義之風(fēng)(2)官僚主義之風(fēng)(3)淺薄浮燥之風(fēng)(4)投機鉆營之風(fēng)(5)蛻化變質(zhì)之風(fēng)(6)詆毀內(nèi)耗之風(fēng)(7)不務(wù)“主業(yè)”之風(fēng)(8)貪玩好耍之風(fēng) 老師從以下幾方面找問題:
(1)無組織、無紀律、自由散漫、不服從領(lǐng)導(dǎo)安排之風(fēng)(2)不敬業(yè)、不學(xué)習(xí)、自大自滿、斤斤計較,凡事“利”字當(dāng)頭之風(fēng)。
(3)不顧大局、不講事實、造謠生事,拉幫結(jié)派之風(fēng)(4)游手好閑,貪圖享樂,不務(wù)正業(yè),打牌賭博之風(fēng)(5)不講團結(jié),不講奉獻、爭名爭利,不顧師德修養(yǎng)之風(fēng) 2010、1、25:評議,每位教師的自查剖析材料要在全體教師大會上宣讀,從政治思想、工作紀律、工作能力、工作業(yè)績等方面接受群眾評議。
第三階段:整改提高,建章立制階段(2010、3、1—
3、31)
1、對以權(quán)謀私,辦有償教家教的人員批評處理,嚴重的給予紀律處分。
2、對不備課、不批改作業(yè)、上班遲到早退,隨意曠課等作風(fēng)及教學(xué)質(zhì)量長期處于落后位置,群眾意見大的教師寫出書面檢查,凡不主動,上報縣教育局給予紀律處分,嚴重的給予下崗處理。
3、對不注意教師形象、言語舉止、穿戴不文明,經(jīng)常滋事的給予批評教育,屢教不改的上報教育局。
4、對教育學(xué)生方法簡單粗暴、體罰學(xué)生的教師,由學(xué)校給予批評教育。
5、對工作期間參與不正當(dāng)娛樂活動的教師要進行批評教育,對參與賭博活動,違規(guī)借貸、現(xiàn)場抓獲或經(jīng)查舉報屬實的教師,依法查處,停發(fā)十三個月獎勵工資,嚴重的下崗。
第四階段:總結(jié)提高階段(2010、4、1—
4、30)
學(xué)校寫好此次作風(fēng)整頓活動總結(jié)材料,做好各種材料歸檔工作。
三、紀律要求:
1、按學(xué)校安排每周一中午學(xué)習(xí),點名記考勤。
2、教師不得隨意請假、遲到、早退。
3、教師務(wù)必認真聽講,做好學(xué)習(xí)筆記,寫好自我剖析材料。
4、學(xué)習(xí)時必須關(guān)閉手機。
羅子山學(xué)校2009、12、12
第四篇:教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)專項活動實施方案
螺溪中小學(xué)教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)專項活動實施方案
根據(jù)上級指示,為加強我校教師隊伍建設(shè),培養(yǎng)教師敬崗愛業(yè),樂于奉獻精神,促進教風(fēng)根本好轉(zhuǎn),辦人民滿意的教育,為確保此次活動取得成效,特制定本方案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組 長:何旭兵
副組長:高旭東、黃偉、周政
成 員:陳朝陽、向兆君、代友兵、明成行、劉毓鑫、周春、郭啟南、劉淼
參加學(xué)習(xí)人員:全體教師
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容及時間安排2011、11、30—2012、4月底,共計四個月分四個階段進行:
第一階段:組織發(fā)動集中學(xué)習(xí)階段(2011、11、30—
12、31)11月30日:教師作風(fēng)動員大會:
1、學(xué)習(xí)青局在全區(qū)教育系統(tǒng)作風(fēng)整頓大會上的講話。
2、學(xué)習(xí)《教師作風(fēng)整頓專項活動實施方案》。
3、《在螺溪中小學(xué)作風(fēng)整頓動員報告》 12月12日:學(xué)習(xí)《作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)材料之雙八條》和《教師十不準(zhǔn)》。
12月28日:學(xué)習(xí)《杜君河同志在全市教育系統(tǒng)“作風(fēng)效能提升年”活動推進大會上的講話》和《杜君河同志在全市教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部會議上的講話》和《中華人民共和國教師法》
第二階段:查擺問題,自我剖析階段(2012、1、1—
1、31)2010、1、4:召開教師座談會,征求教師對學(xué)校各方面的意見。1、11:召集當(dāng)?shù)攸h委政府、家長、學(xué)生會,收集對學(xué)校工作,教師作風(fēng)整頓活動的意見。
1、14:教師查找問題,寫自我剖析材料(不得少于1000字)領(lǐng)導(dǎo)班子從以下幾個方面找問題:
(1)自由主義之風(fēng)
(2)官僚主義之風(fēng)
(3)蛻化變質(zhì)之風(fēng)
(4)不務(wù)“主業(yè)”之風(fēng)
(5)貪玩好耍之風(fēng)
老師從以下幾方面找問題:
(1)無組織、無紀律、自由散漫、不服從領(lǐng)導(dǎo)安排之風(fēng)
(2)不敬業(yè)、不學(xué)習(xí)、自大自滿、斤斤計較,凡事“利”字當(dāng)頭之風(fēng)。
(3)不顧大局、不講事實、造謠生事,拉幫結(jié)派之風(fēng)
(4)游手好閑,貪圖享樂,不務(wù)正業(yè),打牌賭博之風(fēng)
(5)不講團結(jié),不講奉獻、爭名爭利,不顧師德修養(yǎng)之風(fēng) 2012、1、15:評議,每位教師的自查剖析材料要在全體教師大會上宣讀,從政治思想、工作紀律、工作能力、工作業(yè)績等方面接受群眾評議。
第三階段:整改提高,建章立制階段(2012、2、10—
3、31)
1、對以權(quán)謀私,辦有償教家教的人員批評處理,嚴重的給予紀律處分。
2、對不備課、不批改作業(yè)、上班遲到早退,隨意曠課等作風(fēng)及教學(xué)質(zhì)量長期處于落后位置,群眾意見大的教師寫出書面檢查,凡不主動,上報區(qū)教育局給予紀律處分。
3、對不注意教師形象、言語舉止、穿戴不文明,經(jīng)常滋事的給予批評教育,屢教不改的上報教育局。
4、對教育學(xué)生方法簡單粗暴、體罰學(xué)生的教師,由學(xué)校給予批評教育。
5、對工作期間參與不正當(dāng)娛樂活動的教師要進行批評教育,對參與賭博活動,違規(guī)借貸、現(xiàn)場抓獲或經(jīng)查舉報屬實的教師,依法查處,停發(fā)十三個月獎勵工資,嚴重的下崗。
第四階段:總結(jié)提高階段(2010、4、1—
4、30)
學(xué)校寫好此次作風(fēng)整頓活動總結(jié)材料,做好各種材料歸檔工作。
三、紀律要求:
1、按學(xué)校安排雙周一下午學(xué)習(xí),點名記考勤。
2、教師不得隨意請假、遲到、早退。
3、教師務(wù)必認真聽講,做好學(xué)習(xí)筆記,寫好自我剖析材料。
4、學(xué)習(xí)時必須關(guān)閉手機。
螺溪中小學(xué)2011、11、30
第五篇:教師教師作風(fēng)整頓實施方案
干部及教師教師作風(fēng)整頓實施方案
一、指導(dǎo)思想:以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認真貫徹落實市教育局有關(guān)教師作風(fēng)整頓的文件精神,加強學(xué)習(xí),提高認識,以開展“八個反對、八個弘揚”活動為重點,以人民群眾滿意不滿意、贊成不贊成為標(biāo)準(zhǔn),進一步加強我校的行風(fēng)建設(shè),構(gòu)建和諧校園,努力以優(yōu)良的服務(wù)、規(guī)范的行為、良好的行風(fēng)、一流的質(zhì)量,為教育行業(yè)增輝。
二、主要內(nèi)容
1、落實責(zé)任。校長為第一責(zé)任人,主動承擔(dān)學(xué)校教師作風(fēng)整頓建設(shè)的主要責(zé)任。同時要一級抓一級,一級對一級負責(zé),做到層層抓落實。
2、廉潔從教。認真執(zhí)行黨的紀律和政治紀律,堅決執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從教的各項規(guī)定,加大預(yù)防職務(wù)犯罪工作力度,規(guī)范權(quán)力運行;提高教育工作者遵紀守法的自覺性,增強拒腐防變的廉政意識;堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、注重預(yù)防的方針,以反腐倡廉的實際成果取信于民。
3、規(guī)范收費。堅決執(zhí)行義務(wù)教育階段免費教育和小學(xué)教育收費“一費制”的有關(guān)規(guī)定;學(xué)校未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自違規(guī)編各種名義的“重點班”、“實驗班”、“特色班”,更不準(zhǔn)收取編班費;堅決執(zhí)行“收支兩條線”教育收費管理規(guī)定,學(xué)校堅決不設(shè)立小金庫。
4、師德建設(shè)。加強教師職業(yè)道德建設(shè),嚴禁有償家教;解決群眾關(guān)注的熱點問題。杜絕學(xué)校的舉報信件(或電話),影響學(xué)校聲譽、師表形象的違紀行為以及校園傷害事件的發(fā)生。
5、學(xué)校安全。切實加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),建立“預(yù)防為主、安全第一”的安全防范體系。完善學(xué)校安全工作的法規(guī)建設(shè),堅決杜絕各類傷亡事故特別是責(zé)任事故的發(fā)生。
6、辦學(xué)水平。注重內(nèi)涵發(fā)展,進一步加強學(xué)校特色建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率。
三、實施步驟
按照市教育局統(tǒng)一安排,整個行風(fēng)建設(shè)工作分五個階段:
1、宣傳動員階段(9月22日—10月30日)
(1)宣傳發(fā)動。召開學(xué)校教師作風(fēng)整頓動員會議,進行動員和部署。
(2)公開承諾。通過“校務(wù)公開欄”、學(xué)校網(wǎng)站等媒體向社會、家長公開承諾我校在教師作風(fēng)整頓目標(biāo)和措施,設(shè)立意見箱、公布舉報電話,自覺接受社會公眾的投訴和監(jiān)督。
(3)按照教師作風(fēng)整頓要求,依據(jù)教育系統(tǒng)特點,制定教師作風(fēng)整頓實施方案。制定評議的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和具體實施意見。
(4)成立教師作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組。校長擔(dān)任組長,書記任副組長,校務(wù)成員任領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
2、自查自糾階段。(11月1日—12月20日)
(1)自查問題。主要通過問卷調(diào)查、召開座談會、設(shè)立意見箱、公布舉報電話等形式,了解學(xué)校在教師作風(fēng)整頓方面存在的問題。
(2)接受評議。虛心接受教育局教師作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)查、評議,幫助找準(zhǔn)存在問題。
(3)梳理問題。在自查問題、接受上級評議的基礎(chǔ)上,梳理存在問題,制訂整改措施。
3、建章立制階段(2009年12月21日至2010年1月20日)。各單位要緊緊抓住解決本單位干部及教師在學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)方面的突出問題,有針對性地建立和完善各項規(guī)章制度。要完善和嚴格執(zhí)行民主集中制、領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項報告、述職述廉、民主評議、誡勉談話、民主生活會、經(jīng)濟責(zé)任審計和問責(zé)制等黨內(nèi)監(jiān)督制度,加強對干部及教師作風(fēng)狀況的監(jiān)督。
4、檢查評議階段(2010年1月21日至2月28日)。結(jié)合年終黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制檢查、年終教育局組織的綜合檢查,將組織開展作風(fēng)整頓工作的監(jiān)督檢查,特別對春節(jié)期間收送“紅包”、用公款請客送禮、公車私駕、公款吃喝玩樂、奢侈浪費的情況開展明察暗訪、檢查評議、嚴肅處理。
5、整改提高階段(2010年3月1日—3月31日)
(1)經(jīng)過督促檢查。針對學(xué)校在行風(fēng)方面存在的薄弱環(huán)節(jié),列出整改計劃,請教育局教師作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)助、督促整改。
(2)接受社會測評,認真做好各項工作,接受社會測評。
(3)報告及反饋,及時將自評情況及整改情況向教育局行風(fēng)評議組作出書面報告。在接受上級書面反饋后,繼續(xù)認真整改、完善。
(4)教師寫心得體會。
四、主要措施
1、加強宣傳,統(tǒng)一認識
堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),在開展“三個代表”、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭教育的同時,積極開展全心全意為人民服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)等方面的行風(fēng)教育,開展教育系統(tǒng)好人好事和先進典范教育,營造認真參評、全員創(chuàng)建的良好局面。學(xué)校將利用行政會議、教師政治學(xué)習(xí)時間等,利用廣播、電視、黑板報、宣傳櫥窗等多種宣傳工具,廣泛宣傳加強教師作風(fēng)整頓的重要意義,使廣大教職員工積極投入到迎評參評中去,自覺接受評議。
2、實行“校務(wù)公開”,完善財務(wù)管理制度
學(xué)校堅決實行“校務(wù)公開”,在一定范圍內(nèi)將廣大教職工和社會各界普遍關(guān)心的熱點問題和重大事項進行公開,重點抓好“校務(wù)公開”長效機制的管理,做到“校務(wù)公開”制度化、經(jīng)常化,特別是在招生、人事、收費、財務(wù)等方面要做到政策公開、辦事程序公開、辦事結(jié)果公開。加強學(xué)校財務(wù)管理,健全并完善學(xué)校財務(wù)制度,建立收支民主、公開的財務(wù)監(jiān)督機制,規(guī)范會計核算,促進增收節(jié)支,努力提高教育經(jīng)費使用效益。
3、深入開展師德師風(fēng)教育活動
按照師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)動員、分析評議、整改提高、總結(jié)評比的工作步驟,扎扎實實開展師德師風(fēng)教育活動,一要加強理論學(xué)習(xí),采用先進的理論武裝頭腦,切實提高教職員工的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng);二要注重教書育人,運用全新的理念嚴謹治學(xué),著力提高教育教學(xué)質(zhì)量,培育高素質(zhì)人才;三要增強服務(wù)意識,樹立強烈的觀念服務(wù)教育,努力提高服務(wù)于社會、家長和學(xué)生的質(zhì)量;四要找準(zhǔn)存在問題,堅持正確的正面鼓勵引導(dǎo),積極塑造愛崗敬業(yè)、為人師表的教師形象。
4、積極開展在校學(xué)生崇尚廉潔教育
充分利用學(xué)校教育的力量,遵循小學(xué)生心理、生理特點和認知規(guī)律,因勢利導(dǎo)、循序漸進,教育并引導(dǎo)小學(xué)生確立廉潔的價值取向。開展“廉潔從我做起”為主題教育,筑牢小學(xué)生拒腐防變的思想道德防線,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
5、加強監(jiān)督檢查,加大整改力度 建立健全內(nèi)部監(jiān)督制約機制,建立健全規(guī)章制度和辦事程序。設(shè)立公開投拆電話或舉報信箱,廣泛聽取意見,認真調(diào)查學(xué)生、家長和社會人士的信訪投訴。此外,對行風(fēng)建設(shè)自查自評、接受督查的同時,對可能存在的問題,要以積極主動的態(tài)度加以整改。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題必須及時進行整改,徹底轉(zhuǎn)變監(jiān)督檢查失之于寬、問題處理失之于軟的現(xiàn)象,促進學(xué)校教師作風(fēng)整頓取得新的成效。