第一篇：士英小學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)

士英小學(xué)德育工作總結(jié)

(2016——2017)第二學(xué)期

本學(xué)期，在區(qū)教育局具有前瞻性的部署下，我校嚴(yán)格執(zhí)行教育局的開學(xué)初下發(fā)的文件精神，開展本校的德育工作。本著堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)士英小學(xué)德育特色，夯實(shí)常規(guī)教育的基礎(chǔ)上緊緊抓住國家國策、紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日等教育學(xué)生的最好時(shí)機(jī)為抓手開展成系統(tǒng)性的，有創(chuàng)新、有特色、有實(shí)效的活動(dòng)，提升了學(xué)生的核心素養(yǎng)，達(dá)到教育目的。

本學(xué)期，德育及少先隊(duì)工作圍繞“擎士英旗幟，唱響少年軍校之歌”主題開啟。

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，營造和諧的德育氛圍。

（1）以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教育法規(guī)，全面貫徹教育方針，進(jìn)一步提高教書育人水平，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教的自覺性。結(jié)合“兩學(xué)一做”，提升師德師風(fēng)。

（2）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。努力打造一支品行好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取的班主任隊(duì)伍；鼓勵(lì)班主任運(yùn)用高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級(jí)管理模式，在德育工作中，曉之以理、動(dòng)之以情，提高德育工作的感召力。

（3）樹立良好師德。班主任在日常教育中應(yīng)發(fā)揮表率作用，注意行為舉止，用自身的榜樣力量和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。大力倡導(dǎo)以生為本、以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的高尚師德。

（4）三位一體德育平臺(tái)。建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)共同參與的機(jī)制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺(tái)。

一、重基礎(chǔ)，抓細(xì)節(jié)，以“月養(yǎng)一習(xí)”為切入點(diǎn)，夯實(shí)學(xué)生日常行為習(xí)慣教育。

1、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、文明等檢查力度，使我校學(xué)生利用學(xué)校生活學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；注重良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣。良好禮儀習(xí)慣。向客人問好、集會(huì)“快、靜、齊”、走廊輕聲慢步、“我愛我‘家’”是本學(xué)期習(xí)慣養(yǎng)成的四個(gè)重點(diǎn)，每月有側(cè)重、有提升、有亮點(diǎn)呈現(xiàn)，讓孩子們?cè)跐撘颇凶尯诵乃仞B(yǎng)的種子生根發(fā)芽。

2、提倡班級(jí)特色管理。13位班主任在日常管理中“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶”，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級(jí)日常管理工作，注重深入思考、深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，形成具有鮮明特色的管理模式?，F(xiàn)在，13個(gè)班級(jí)已然形成一班一品一特長的班級(jí)文化理念。

二、重特色，抓亮點(diǎn)，以“少年軍?！背闪檩d體，創(chuàng)新學(xué)校德育及少先隊(duì)主題教育，精彩紛呈。

三月份：

1、根據(jù)區(qū)教育局整體工作安排，確定好主題，開展好開學(xué)典禮活動(dòng)。開學(xué)典禮上，創(chuàng)新活動(dòng)方式，各班學(xué)生都有展示，體現(xiàn)學(xué)生主體，彰顯學(xué)生風(fēng)采。

結(jié)合雷鋒月為載體，在開學(xué)典禮上啟動(dòng) “鋒蜜”行動(dòng)?，F(xiàn)在孩子們都喜歡追星，是這個(gè)星那個(gè)星的粉絲，我們就想讓雷鋒也成為學(xué)生心中的一顆星，成為“雷鋒的粉絲”，讓學(xué)生知道“鋒蜜”就是把雷鋒當(dāng)作精神偶像的所有人，要用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，用愛心、溫暖著他人，默默地做著好事，讓雷鋒精神代代相傳。在“鋒蜜”行動(dòng)中，我們從三個(gè)方面開展活動(dòng)：一是立足身邊學(xué)雷鋒，二是立足校園學(xué)雷鋒，三是立足社會(huì)學(xué)雷鋒，這樣，號(hào)召學(xué)生從身邊做起，樹立

一厘米小目標(biāo)，從小事做起，進(jìn)而逐步讓學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約，互幫互助，熱心公益等好品質(zhì)，真正起到立德樹人的教育目標(biāo)。

2、圍繞主題，請(qǐng)部隊(duì)官兵為學(xué)生上好第一課。開學(xué)第一課的主題就請(qǐng)部隊(duì)官兵來為學(xué)生普及少年軍校知識(shí)，讓學(xué)生在軍人的言傳身教下，切身體會(huì)作為少年軍校學(xué)員的光榮。

3、各班自設(shè)小主題，把本班學(xué)生成立少年軍校前的準(zhǔn)備活動(dòng)進(jìn)行整理，并用板報(bào)的形式曬出來，展示給全校師生。

4、媽媽也做升旗手 ——“三八”節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意

在“三八婦女節(jié)”到來之際，學(xué)校少先隊(duì)創(chuàng)意的“媽媽也當(dāng)升旗手”這項(xiàng)活動(dòng)，旨在倡導(dǎo)全體少先隊(duì)員關(guān)愛媽媽，感恩父母，用自己的行動(dòng)為媽媽和身邊的女長輩添一份驚喜，增一份幸福。在升旗活動(dòng)中，由指定中隊(duì)邀請(qǐng)一位媽媽來校擔(dān)任升旗手，由孩子向大家介紹自己的媽媽。內(nèi)容可以是媽媽生活中的關(guān)愛事例，辛勤工作等等。也可以讓媽媽說說自己是如何關(guān)愛孩子，照顧家庭，呼吁少先隊(duì)員要愛媽媽，愛家長，有家庭等。

3月 “三八婦女節(jié)”期間 ：低中年級(jí)中隊(duì)：講一講：組織隊(duì)員講一講歷史典型的母愛子、子敬母的事例；或開展“我的媽媽……”故事會(huì)。做一做：了解媽媽（奶奶、外婆）的生日，了解媽媽（奶奶、外婆）的愛好；幫助媽媽（奶奶、外婆）做一件家務(wù)。中高年級(jí)中隊(duì)：采訪手記——媽媽的苦與樂一看：觀察媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù)，或到媽媽的單位看一看。二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么？哪些事令你最感動(dòng)？三訪：作為小記者，請(qǐng)媽媽談?wù)勊母冻?，她的?dān)憂，她的期盼，整理成采訪紀(jì)實(shí)報(bào)告。四做：主動(dòng)幫媽媽做一

些力所能及的家務(wù)。（將孝敬父母落實(shí)在行動(dòng)上）3月8日愛心家庭作業(yè)：（1）清晨，對(duì)媽媽說一聲“我愛您”；（2）自己洗漱、疊被褥；（3）為媽媽（奶奶、外婆）按摩十分鐘和媽媽擁抱五分鐘；（4）送禮物給媽媽（奶奶、外婆）（繪畫、寫祝賀語、唱一首歌、講一個(gè)故事等）；（5）陪媽媽（奶奶、外婆）睡一夜覺，體會(huì)愛的溫馨； 3月8日之后，大隊(duì)及各中隊(duì)還安排了下面的活動(dòng)： “算算親情賬，感知父母恩”主題隊(duì)會(huì)。“三八婦女節(jié)”當(dāng)天或當(dāng)周一邀請(qǐng)媽媽來當(dāng)升旗手，拉開以“愛與感恩”主題教育的序曲。這一次主題教育，錦州電臺(tái)的記者王亞薇進(jìn)行全程報(bào)道。

四月份，清明祭掃英烈活動(dòng)，以“紀(jì)念碑下八方頌國防

信仰旗展士英軍校強(qiáng)”——士英小學(xué)清明祭掃活動(dòng)暨少年軍校成立啟動(dòng)儀式在遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館的英雄紀(jì)念碑下成功召開。讓我們?cè)谛闹欣卫蔚匦闹袠淞ⅰ叭駠?、人人國防”的意識(shí)，懂得居安思危，增強(qiáng)了我們“保家衛(wèi)國”的歷史責(zé)任感。因而，今年的清明祭掃活動(dòng)，我校聯(lián)合部隊(duì)、軍休中心、團(tuán)委、高校、社區(qū)等多個(gè)部門，在遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館的紀(jì)念碑下，長詩連頌，八方共頌國防，不僅讓學(xué)生在活動(dòng)中強(qiáng)化“國防教育”意識(shí)，也影響和帶動(dòng)社會(huì)民眾共筑“國防長城”，讓紅色教育在學(xué)校、部隊(duì)、社會(huì)幾個(gè)層面開花，結(jié)果。而少年軍校則是開展思想意識(shí)教育、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、國防教育和綜合素質(zhì)教育的重要載體，它是新形勢(shì)下少先隊(duì)組織的根本任務(wù)，推動(dòng)“三觀”“三熱愛”主題教育、推進(jìn)“三項(xiàng)建設(shè)”的重要研究實(shí)踐陣地。

教育成果顯著：在此次清明祭掃活動(dòng)中，來自四面八方的各界人士，無不深受感染，紛紛表示受到教育、震撼，感人至深。少年軍校正式成立，對(duì)于新時(shí)期士英學(xué)子來說更是對(duì)內(nèi)心德、行的塑造有著力點(diǎn)，有的放矢。士英學(xué)子與部隊(duì)官兵共同演繹軍體拳的颯爽英姿，為士英少年軍校的成立留下最美的永恒瞬間，成為精彩的開篇，各界媒體紛紛報(bào)道采訪，其中，在中央電臺(tái)的軍事時(shí)空中，以及中央電視臺(tái)13套新聞直播間，被大幅報(bào)道，讓我們士英人倍感驕傲。

2、以“牢記囑托 士英強(qiáng)素養(yǎng) 心懷夢(mèng)想 美德潤少年”——古塔區(qū)美德少年宣講團(tuán)走進(jìn)士英校園的活動(dòng)，為契機(jī)，五月，再次掀起本校爭(zhēng)創(chuàng)“牢記囑托心懷夢(mèng)想”的美德少年在士英的“美”少年在行動(dòng)的后續(xù)活動(dòng)，讓美德少年看得見的榜樣在身邊。

五月份：

1、以班級(jí)為單位，開展家長會(huì)，做好家校溝通活動(dòng)。繼續(xù)開展“家風(fēng)家訓(xùn)在心中”活動(dòng)。充分發(fā)揮家庭教育的作用，通過微信平臺(tái)、電話溝通等多種形式，教給家長教育孩子的方式方法，讓家庭教育為學(xué)校教育助力。

2、“軍校少年進(jìn)軍營”活動(dòng)。與部隊(duì)聯(lián)系，讓學(xué)生親歷軍營生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛軍營的深厚感情。

六月份：開展好“六一”兒童節(jié)主題教育。

1、開展微隊(duì)課評(píng)比活動(dòng)。據(jù)學(xué)校大主題，班級(jí)自擬小主題，辦出特色。班主任要通過網(wǎng)絡(luò)等各種渠道尋找微隊(duì)課主題相關(guān)的知識(shí)，然后有針對(duì)性地開展活動(dòng)。學(xué)校在六月中旬進(jìn)行了檢查，并以3.1中隊(duì)的《我和文明手拉手》精品微隊(duì)課讓全校中隊(duì)輔導(dǎo)員和各班中隊(duì)長進(jìn)行了觀摩。

2、結(jié)合社團(tuán)活動(dòng)開展，進(jìn)行作品展示活動(dòng)，展示士英少年多彩風(fēng)貌，增強(qiáng)了學(xué)生追求美、增內(nèi)涵、強(qiáng)素養(yǎng)的價(jià)值觀。

3、六月，兒童節(jié)前夕，我們以迎十九大——我向習(xí)爺爺說句心里話系列活動(dòng)之入隊(duì)交響：我對(duì)紅領(lǐng)巾說句心里話主題活動(dòng)后，可謂領(lǐng)巾一飄滿園傾，當(dāng)126位家長自己佩戴上紅領(lǐng)巾，自豪地站在自己的孩子身邊時(shí)，當(dāng)他們高興的給自己的孩子戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，當(dāng)他們莊嚴(yán)地舉起右手和孩子互敬隊(duì)禮時(shí)，那光榮感，自豪感，以及驕傲感化作了晶瑩的淚珠掛在了家長、孩子、老師的的臉龐。那天以后，滿校園飄動(dòng)著紅領(lǐng)巾的笑聲在入隊(duì)儀式上，總結(jié)了“我向習(xí)爺爺說句心里話”的各中隊(duì)開展情況，以及接下來落實(shí)到具體字面上將要開展的后續(xù)活動(dòng)。

同時(shí)邀請(qǐng)來的500多位家長為孩子們佩戴了人生第一面紅領(lǐng)巾。當(dāng)家長眼里含著激動(dòng)的淚花親手為孩子戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，無不讓家校共育開啟更人文、更富有實(shí)效的新篇章，也是啟蒙新生代的少年兒童，愛黨愛祖國的樸素情感！

七月份：迎七·一士英少先隊(duì)員參與社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)、各黨支部

開展活動(dòng)。

1、在建黨96周年之際，古塔區(qū)20多個(gè)黨支部來到我校參觀士英文化館。紅領(lǐng)巾講解員們克服炎熱、疲憊、以及即將到來的期末考試的壓力真誠而流暢的講解博得參觀者的一致好評(píng)，紛紛表示是一堂教育意義深刻的特殊的由孩子們講授的黨課！2、6月28日，士英紅領(lǐng)巾劇社的少先隊(duì)員與天安街道聯(lián)合開展 “永遠(yuǎn)跟黨走”主題活動(dòng)。情景微隊(duì)課《紅領(lǐng)巾的夢(mèng)》讓社區(qū)居民感受到新生代少年兒童的蓬勃生機(jī)及熱愛黨、熱愛祖國的真摯而樸素的情感，大家交口稱贊。

德育及少先隊(duì)教育對(duì)于學(xué)生而言，更多的是對(duì)他們心靈上的一種提升。潤物細(xì)無聲是永遠(yuǎn)的特色。愿德育是陽光，照耀在每一個(gè)學(xué)生的心靈，我們士英人會(huì)再接再厲永不停歇。

第二篇：2017年春季士英小學(xué)德育工作計(jì)劃

2017年春季士英小學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期的德育工作樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，以“弘揚(yáng)士英、發(fā)展個(gè)性、童年勵(lì)志、塑造紅色人格”為宗旨，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。

二、工作目標(biāo)

以紅色教育為主線，以師德教育為保證，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，深化少先隊(duì)活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展，在活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)；加強(qiáng)德育常規(guī)管理和德育隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)校內(nèi)育人積極性，全員育人、全程育人，全面推進(jìn)德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。

三、具體工作

（一）抓管理，提高育人水平

1、健全德育管理。進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校要建立校、辦、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長牽頭，主抓德育的副校長、德育辦、思品教師和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到基層班級(jí)，形成一種垂直的聯(lián)系，溝通教學(xué)辦、總務(wù)辦之間的橫向聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施，從教學(xué)活動(dòng)中滲透德育思想。

2、召開經(jīng)驗(yàn)交流。班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，給班主任提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，取長補(bǔ)短的平臺(tái)，增強(qiáng)了班主任工作方法的多樣性和藝術(shù)性。通過班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)形式，提高了全體班主任的綜合素質(zhì)和教育管理能力，為班級(jí)管理工作再上新臺(tái)階起到了積極推動(dòng)作用。進(jìn)而培育一批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。

3、加強(qiáng)常規(guī)檢查。要加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評(píng)機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺(tái)，認(rèn)真開展班主任能力展示活動(dòng)，組織他們積極參與各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)選或展示。

4、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。班隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。士英中隊(duì)班隊(duì)工作要落實(shí)四個(gè)有，即：期初有計(jì)劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié)。班隊(duì)設(shè)有“主題活動(dòng)記錄”、黑板報(bào)（墻報(bào)）記錄、隊(duì)干部會(huì)議記錄、班級(jí)日志、好人好事等。抓好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課，必須切實(shí)上好班隊(duì)活動(dòng)課，組織和開展生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，定期舉辦中隊(duì)主題活動(dòng)。增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。

5、加強(qiáng)班干培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。

二、抓隊(duì)伍，提高德育素質(zhì)

“治校之道，師德之本?！币凰鶎W(xué)校要培養(yǎng)各類合格人才，就必須有一支德才兼?zhèn)?、勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。“學(xué)高為師，身正為范”。作為班主任，德才兩方面缺一不可。然而班主任的品德對(duì)學(xué)生的影響更為深遠(yuǎn)。從實(shí)踐的角度看，具有高尚情操、淵博學(xué)識(shí)的班主任，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響。一個(gè)好班主任，影響的不只是孩子的現(xiàn)在，而是孩子的一生。提倡講師德、講正氣、講和諧、講奉獻(xiàn)的師德教育，落實(shí)好“八字”要求：奉獻(xiàn)、愛生、敬業(yè)、求真。學(xué)校將組織開展師德演講活動(dòng)，讓學(xué)生和家長來評(píng)一評(píng)最喜愛的老師等活動(dòng)，使我們的班主任老師達(dá)成了這樣的共識(shí)：作為班主任老師，必須具有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)，甘為人梯，樂為人梯，善為人梯的精神。進(jìn)一步強(qiáng)化全體班主任愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表的使命感和責(zé)任感。

2、評(píng)選紅星教師，樹立師表形象。結(jié)合學(xué)校精神文明建設(shè)活動(dòng)，我校要求教師要在校園中爭(zhēng)做紅星教師，即心靈美，熱愛學(xué)生；儀表美，文雅莊重；語言美，言傳身教；行為美，為人師表。結(jié)合學(xué)校德育工作重點(diǎn)，學(xué)校組織全體教師“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)，使全體教師都認(rèn)識(shí)到：作為一名人民教師，應(yīng)努力做到學(xué)生心目中“學(xué)高為師，身正為范”的紅星教師。

3、推進(jìn)隊(duì)干培訓(xùn)，提高管理水平。通過培訓(xùn)，提高少先隊(duì)干部的自身素質(zhì)，具有正確的人生觀和世界觀，組織能力和管理水平有進(jìn)一步提高，為更好地開展少先隊(duì)工作夯實(shí)組織基礎(chǔ)。使之成為班主任、輔導(dǎo)員的得力助手。更有效地實(shí)施學(xué)校德育工作。

三、抓常規(guī)，提高工作實(shí)效

1、注重養(yǎng)成教育。針對(duì)部分學(xué)生德育滑坡，學(xué)校制定《士英小學(xué)在校一日常規(guī)》從到校、集會(huì)、課堂、課間等內(nèi)容，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以細(xì)節(jié)的內(nèi)容入手，規(guī)范學(xué)生的言行舉止。要積極開展“讀—背—學(xué)—做—比”五字系列，讓守則規(guī)范常規(guī)管理制度等走入學(xué)生心田。

2、評(píng)選“流動(dòng)紅旗”班級(jí)。本學(xué)期繼續(xù)每2周評(píng)出“文明禮儀”、“紀(jì)律”、“衛(wèi)生”優(yōu)秀班級(jí)若干個(gè)，對(duì)各班的評(píng)選情況學(xué)期末進(jìn)行匯總公示，學(xué)校把流動(dòng)紅旗班級(jí)評(píng)選情況做為評(píng)選縣、市先進(jìn)班級(jí)集、優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。

3、評(píng)選“紅星少年”。學(xué)期末評(píng)出“尊師孝親星”、“文明禮儀星”、“遵規(guī)守紀(jì)星”、“學(xué)習(xí)優(yōu)秀星”、“愛校如家星”五種之星若干名，并從中選出優(yōu)秀的代表在走廊上進(jìn)行“紅星少年”風(fēng)采展示，促進(jìn)學(xué)生不斷良性發(fā)展。

4、規(guī)范班容班貌。從展示欄、黑板報(bào)、評(píng)選紅星、班級(jí)綠化、班級(jí)衛(wèi)生、課桌椅擺放、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面入手抓好班容班貌建設(shè)。班級(jí)管理要體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)，營造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。為學(xué)生營造了一個(gè)優(yōu)雅的校園文化，從而推進(jìn)了紅色教育工作的進(jìn)程。

四、抓活動(dòng)，拓寬德育渠道

1、嚴(yán)格升旗儀式。把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話作為一項(xiàng)常規(guī)來抓，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作。

2、豐富“道德快餐”。積極發(fā)揮校園廣播站——““道德快餐””的宣傳功能，經(jīng)常性播放愛國主義歌曲、故事，及時(shí)傳達(dá)黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，表揚(yáng)拾金不昧、助人為樂等好人好事，凈化紅色育人氛圍。

3、重視心理健康教育。針對(duì)少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，要有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度，通過心理健康教育講座及按年級(jí)設(shè)計(jì)的分層活動(dòng)，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和健康的心理，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

4、開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。利用婦女節(jié)、兒童節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班(隊(duì))會(huì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展演講、征文、手抄報(bào)比賽等主題活動(dòng)，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。

5、開展“學(xué)習(xí)雷鋒”系列活動(dòng)。學(xué)校將在3月份開展“雷鋒在我心中”系列活動(dòng)：①“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”歌唱比賽；②成立“愛心驛站”?；I集資金，資助困難學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童；組建愛心志愿隊(duì)，開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。③組織隊(duì)員深入社區(qū)、老人公寓開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

6、開展清明祭掃活動(dòng)。利用清明節(jié)瞻仰烈士浮雕，祭掃烈士墓，向烈士獻(xiàn)花，默哀敬禮等，來緬懷烈士，教育學(xué)生學(xué)習(xí)烈士的精神，進(jìn)行紅色教育。

7、開展文娛節(jié)活動(dòng)。5月至6月，學(xué)校開展文體活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)校特色創(chuàng)建工作，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，挖掘?qū)W生潛能，開發(fā)學(xué)生智力，激發(fā)蘊(yùn)藏在學(xué)生身上的創(chuàng)造性品質(zhì)，發(fā)展個(gè)性，展示才華，豐富校園文化生活，創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍，使我校素質(zhì)教育得到進(jìn)一步提高。

五、抓家教，推動(dòng)德育工作

1、建立“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。學(xué)校在不斷強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育中，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用，在充分發(fā)揮“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道，開展有的放矢的教育。

2、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家?；?dòng)格局。通過召開家長會(huì)、利用家長的積極作用，對(duì)家長加強(qiáng)家教、心理健康、衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系等形式，使德育深入家庭。通過家長會(huì)、告家長書等形式對(duì)家庭教育及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

3、與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長。利用各種平臺(tái)，對(duì)家長進(jìn)行環(huán)保宣傳教育；與家長溝通對(duì)學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對(duì)家長進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯取?/p>

4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。

附：周工作要點(diǎn)： 第一周：2.27-3.3

1、開學(xué)典禮活動(dòng)？衛(wèi)生大掃除。

2、安全第一課。

3、重溫《士英小學(xué)在校一日常規(guī)》。

4、成立“愛心驛站”。籌集資金，資助困難學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童；組建愛心志愿隊(duì)，開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

第二周：3.6-3.10

1、國旗下講話、班會(huì)主題。

2、黑板報(bào)更新。（安全教育等）

3、美化、優(yōu)化校園、班級(jí)環(huán)境檢查、反饋。

第三周：3.13-3.17

1、國旗下講話、班會(huì)主題。

2、植樹節(jié)，美化紅色家園系列活動(dòng)。

3、進(jìn)行法律法規(guī)宣傳，保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。第四周：3.20－3.24、1、國旗下講話、班會(huì)主題。

2、安全教育，規(guī)范書寫握筆姿勢(shì)教育。第五周：3.27－3.31

1、國旗下講話、班會(huì)主題。

2、開展緊急疏散演練。第六周：4.3－4.7、1、國旗下講話、班會(huì)主題。

2、組織隊(duì)員祭掃烈士墓。

3、講究衛(wèi)生教育。（世界衛(wèi)生日4月7日）第七周：4.10－4.14

1、國旗下講話，主題。

2、愛國專題教育------紅色教育。第八周：4.17－4.21

1、國旗下講話、班會(huì)主題：愛綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境。

2、舉行“校歌、隊(duì)歌、國歌”歌唱比賽。第九周：4.24－4.28

1、國旗下講話、班會(huì)主題：養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好人生。

2、文明禮儀教育。

第十周：5.1－5.5

1、國旗下講話、班會(huì)主題。

2、舉行“勞動(dòng)節(jié)”系列德育實(shí)踐活動(dòng)。第十一周：5.8－5.12

1、國旗下講話、班會(huì)主題。

2、文明禮儀教育。第十二周：5.15－5.19

1、國旗下講話、班會(huì)主題。

2、孝敬父母，勤奮學(xué)習(xí)教育。（母親節(jié)5月14日）

3、學(xué)生行為規(guī)范教育。第十三周：5.22－5.26

1、國旗下講話、班會(huì)主題。

2、安全教育。（全國學(xué)生營養(yǎng)日5月20日）

3、心理健康教育。第十四周：5.29－6.2

1、國旗下講話、班會(huì)主題。

2、禁煙教育。（世界無煙日5月31日）

3、慶祝國際“六一”兒童節(jié)。

第十五周：6.5－6.9

1、國旗下講話、班會(huì)主題。

2、保護(hù)眼睛教育。（全國愛眼日6月6日）第十六周：6.12－6.16

1、國旗下講話、班會(huì)主題。

2、閱讀筆記展評(píng)。

3、愛護(hù)環(huán)境教育，三節(jié)活動(dòng)。（防治荒漠化和干旱日6月17日）第十七周：6.19－6.23

1、國旗下講話、班會(huì)主題。

2、少先隊(duì)主題觀摩活動(dòng)。第十八周：6.26－6.30

1、國旗下講話、班會(huì)主題。

2、班會(huì)觀摩。第十九周：7.3－7.7

1、國旗下講話、班會(huì)主題。

2、校園周邊環(huán)境整治。

3、期末復(fù)習(xí)工作。第二十周：7.10－7.14

1、國旗下講話、班會(huì)主題：注重安全，健康成長。

2、本學(xué)期德育工作總結(jié)。

3、評(píng)選先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班干部、紅星少年。

第三篇：士英小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃

士英小學(xué)信息技術(shù)工作計(jì)劃

(2008—2009學(xué)第二學(xué)期)

一、工作目標(biāo)：

1、使每位信息技術(shù)教師認(rèn)清形勢(shì)，端正態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取本學(xué)期在教學(xué)、教研方面都有提高。

2、通過集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使每位信息技術(shù)教師都能鉆研并吃透大綱，熟悉教材，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃上好每節(jié)課，提高教學(xué)效果。

3、帶領(lǐng)信息技術(shù)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),研究新課程標(biāo)準(zhǔn),為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4、選拔對(duì)計(jì)算機(jī)有特長和愛好的學(xué)生組成興趣小組，克服一切困難開展對(duì)這些學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取在競(jìng)賽中取得好一點(diǎn)的成績。

二、學(xué)生情況分析及本學(xué)期工作任務(wù)

學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課的重視不同，信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)情況也就參差不齊。從整體看來，學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)較薄弱，這給信息技術(shù)課的教學(xué)帶來了很大的難度，這需要我們組的每一位老師發(fā)揮自己的能動(dòng)性，盡量做到分層次上課。想方設(shè)法上好課，特別要克服從未接觸過電腦同學(xué)的恐懼心理，使他們也能從容駕御電腦。

三、具體工作：

1、教研活動(dòng)

（1）認(rèn)真參加上級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行教研活動(dòng)計(jì)劃，并落實(shí)到人。

（3）競(jìng)賽輔導(dǎo)，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、按時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)。

2、樹立終身學(xué)習(xí)觀念，建立學(xué)習(xí)化師資隊(duì)伍。

（1）按時(shí)參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（2）學(xué)習(xí)教育理論,樹立現(xiàn)代教育理念。

（3）學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。其中業(yè)務(wù)知識(shí)主要有：信息技術(shù)與教育、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在校園中的應(yīng)用以及多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用等。組織全組教師學(xué)習(xí)新知識(shí)、鉆研新技術(shù)，搶占學(xué)科教學(xué)、科研制高點(diǎn)。每個(gè)教師確定專業(yè)發(fā)展方向。

3、集體備課

（1）教學(xué)計(jì)劃的制定要以大綱的要求為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃。

（2）在區(qū)教育局電教中心統(tǒng)一安排下集體備課。

4、其他

（1）做好機(jī)房、多媒體教室等日常管理和微機(jī)維護(hù)工作。

（2）搞好機(jī)房衛(wèi)生工作，使機(jī)房干凈、整潔。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)，為“六一”計(jì)算機(jī)表演賽做好準(zhǔn)備工作。

四、工作措施

1、在校長室、教教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，按計(jì)劃開展工作，開足開齊信息技術(shù)課。

2、加強(qiáng)微機(jī)組自身建設(shè)，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，團(tuán)結(jié)全組同志，發(fā)揮每個(gè)人的特長，齊心協(xié)力，搞好本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作。

3、配合教導(dǎo)處，嚴(yán)格教學(xué)管理，不定期進(jìn)行聽課，評(píng)課，通過業(yè)務(wù)練兵，提高業(yè)務(wù)能力。

4、加強(qiáng)新教師的校本培養(yǎng),使其在教學(xué)上能盡快熟悉教材，在業(yè)務(wù)上，能熟練運(yùn)用一些常用軟件,并在某一領(lǐng)域內(nèi)的某一方面能較熟練運(yùn)用某一種軟件。

士英小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)

(2008—2009學(xué)第二學(xué)期)

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、建立健全信息技術(shù)教育的管理制度

為了使我校信息技術(shù)教育走上科學(xué)化、規(guī)范化、快速發(fā)展的軌道，學(xué)校成立了“士英小學(xué)信息技術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組”。制定了各種規(guī)章制度，保證了每臺(tái)計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行和校園局域網(wǎng)的暢通，保證了學(xué)校信息技術(shù)教育工作在探索中實(shí)踐，在創(chuàng)新中發(fā)展，積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn)，取得了較顯著的成績。

二、加強(qiáng)師資培訓(xùn)

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。學(xué)校要充分運(yùn)用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué)，以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀念和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力是關(guān)鍵。因此我校一直把教師培訓(xùn)當(dāng)作發(fā)展學(xué)校信息化教育的重中之重，常抓不懈。

三、計(jì)算機(jī)教育教學(xué)

學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)水平的好壞，直接影響著其它學(xué)科的發(fā)展平衡，我校根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排，從三年級(jí)開設(shè)信息技術(shù)課教學(xué)，要求學(xué)生要熟悉計(jì)算機(jī)的開關(guān)，對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生濃厚的興趣，掌握WINDOWS基礎(chǔ)操作，如畫圖、寫字板漢字輸入等；在四年級(jí)學(xué)會(huì)利用WORD輸入、編排自己的小作文，優(yōu)秀學(xué)生會(huì)利用WORD制作小板報(bào)，了解簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)；五年級(jí)在鞏固提高四年級(jí)學(xué)習(xí)知識(shí)技能的同時(shí)，嘗試?yán)眯@局域網(wǎng)查找信息資料，學(xué)會(huì)發(fā)電子信件；六年級(jí)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作和熟練利用校園局域網(wǎng)、Inter寬帶網(wǎng)查找整理資料。經(jīng)過小學(xué)四年的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作技能，能利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)查找整理資料，解決學(xué)習(xí)中遇到的一些問題，還提高了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和利用

計(jì)算機(jī)開展創(chuàng)新實(shí)踐的能力。

為了進(jìn)一步深化信息技術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)的興趣特長，每個(gè)年級(jí)都成立了計(jì)算機(jī)興趣小組，單獨(dú)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在“六一”計(jì)算機(jī)表演賽中，我校共有10名學(xué)生獲獎(jiǎng)。

四、積極參與上級(jí)部門組織的論文、案例征集活動(dòng)。

我校金廈老師的論文和案例分別獲獎(jiǎng)。

五、加強(qiáng)電教設(shè)備的維護(hù)工作。

本學(xué)期我校統(tǒng)一對(duì)學(xué)校的電教設(shè)備進(jìn)行了一次維護(hù)，對(duì)所有設(shè)備進(jìn)行了除塵，對(duì)部分機(jī)器進(jìn)行了維修，保證了所有電教設(shè)備都能正常使用。

第四篇：小學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)

富魯完小2010---2011學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素質(zhì)教育的根本。這一學(xué)期，我校德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，取得了顯著的德育績效，并形成了鮮明的德育特色?，F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、撐好一個(gè)支點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。為提高這支隊(duì)伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級(jí)的德育工作的特色，我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會(huì)、師訓(xùn)活動(dòng)、報(bào)告講座中開展政治理論學(xué)習(xí)，積極開展師德的學(xué)習(xí)討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。學(xué)校繼續(xù)開展德育導(dǎo)師活動(dòng)，落實(shí)“人人都是德育工作者”的德育理念。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理?！白约旱氖虑樽约汗埽约旱奈磥碜约簞?chuàng)”這是我們的隊(duì)訓(xùn)。大隊(duì)部還充分利用每一周的大隊(duì)部例會(huì)對(duì)所有的隊(duì)干部進(jìn)行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)在的大隊(duì)部部門設(shè)置合理、分工明確、合作意識(shí)很強(qiáng)，都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。

二、抓好一條主線，繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育

（一）繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。

（二）播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。從三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)開始，到現(xiàn)在，我們開展了感恩教育系列活動(dòng)。

三、突出一個(gè)重點(diǎn)，繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

眾所周知，從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育，是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。尤其是小學(xué)階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹立富魯完小的新形象，我校掀起以“禮儀教育你我他校園盛開文明花”為主題的文明禮儀伴我行主題教育浪潮。這次“文明禮儀伴我行”主題教育主要包括學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀四部分內(nèi)容。

四、樹好一面旗幟，繼續(xù)深化文化建設(shè)

環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開展了“我的中隊(duì)我做主”活動(dòng)，開展了“綠色班級(jí)”活動(dòng)，對(duì)班容班貌進(jìn)行了整改。各個(gè)班級(jí)的環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個(gè)陣地，展示各班風(fēng)采、個(gè)性和特色。如今，學(xué)校雖小但優(yōu)美、健康、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色，一磚一瓦、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用。如今我們的學(xué)校已開始成為令人欣喜的“四園”，即團(tuán)結(jié)向上、設(shè)施完善的“家園”；教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實(shí)的“學(xué)園”；身心健康，活潑和諧的“樂園”；環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。

五、塑造一個(gè)亮點(diǎn)，繼續(xù)深化健康教育

學(xué)校對(duì)各班教室、食堂等公共場(chǎng)所進(jìn)行了清潔消毒處理等等。使學(xué)校的廣大師生加深了對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)，科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作，保障了校園衛(wèi)生安全。

如今，學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會(huì)的關(guān)注，如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來，我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁，開辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育，通過多種形式的活動(dòng)，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺(tái)，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。

六、拓寬一個(gè)空間，形成家校共建和諧局面

人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長會(huì)，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們面對(duì)的德育教育形勢(shì)依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，我校同仁仍需上下求索。

第五篇：小學(xué)德育下學(xué)期工作總結(jié)

2009－2010學(xué)第二學(xué)期小學(xué)德育

工作總結(jié)

羅嘎小學(xué) 龍中敏

在過去的一個(gè)學(xué)期里，我校深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開展建國60周年系列活動(dòng)，以長期堅(jiān)持開展“感恩教育”為突破口，以體驗(yàn)為基本途徑，增強(qiáng)針對(duì)性，拓寬教育途徑，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，下面就本學(xué)期德育工作的開展情況總結(jié)如下：

一、以養(yǎng)成教育為主線，加強(qiáng)德育工作管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度。升旗儀式，是學(xué)校進(jìn)行德育教育的主要形式之一，也是我校的一個(gè)特色。在舉行升旗儀式時(shí)，全體學(xué)生傾聽值周教師國旗下的講話，通過國旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、感恩教育、安全教育和愛國主義教育，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和良好行為習(xí)慣、心理品質(zhì)的形成，強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)。

2、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的宣傳陣地作用。本學(xué)期，我校加強(qiáng)了紅領(lǐng)巾廣播宣傳力度，每周星期二或星期四進(jìn)行播音，并以學(xué)校內(nèi)的學(xué)生事跡、學(xué)生的優(yōu)秀作文，學(xué)生撰寫的觀后感、各種故事、生活常識(shí)等為內(nèi)容在校內(nèi)進(jìn)行廣泛的宣傳，不但活躍了校園文化生活，也加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使校園里形成學(xué)榜樣、做先進(jìn)的良好校風(fēng)。此外，廣播站還對(duì)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》，甲型h1ni流感等衛(wèi)生、安全、法制知識(shí)向同學(xué)們進(jìn)行宣傳。

3、認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)開

展班級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣“五星”競(jìng)賽活動(dòng)。五星是安全星、衛(wèi)生星、紀(jì)律星、禮儀星、鍛煉星，分別從不同的方面對(duì)學(xué)生提出了行為習(xí)慣的養(yǎng)成要求。學(xué)校具體安排了值日師生，由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員總負(fù)責(zé)，校長、教務(wù)主任等具體負(fù)責(zé)，24名學(xué)生參與檢查。學(xué)校設(shè)計(jì)安裝了五星競(jìng)賽的評(píng)比黑板，記錄公開競(jìng)賽情況?！拔逍恰备?jìng)賽成績將作為班主任工作考評(píng)和評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。

二、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

1、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《給教師的一百條建議》等規(guī)范和書籍，增強(qiáng)全體教師的德育意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，真正做到面向?qū)W生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生，以高尚的人格感染、教育學(xué)生。

2、從大處著眼，從小事入手，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)做好班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作，定期召開班主任會(huì)，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。為年輕的班主任指定師傅，加強(qiáng)培養(yǎng)工作。更多創(chuàng)新的方法，扎實(shí)、有效地推進(jìn)班級(jí)工作，創(chuàng)建平安、向上的和諧。

三、以“感恩”教育為主線，以建國60周年為契機(jī)，開展豐富多彩的德育活動(dòng)。

四、加強(qiáng)社會(huì)、家庭與學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。

充分發(fā)揮家長學(xué)校、家長委員會(huì)的作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高社會(huì)、家長重視教育、理解教育、支持教育的意識(shí)，形成教育合力，提高教育績效。

五、繼續(xù)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

1、期中、期末組織學(xué)生開展自評(píng)、互評(píng)工作，班主任將匯總表上交到政教處。

2、班主任認(rèn)真組織學(xué)生填寫《學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告書》中“成長中的我”及“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”，部分。用激勵(lì)性的語言填寫學(xué)生操行評(píng)語。

3、任課教師及時(shí)，規(guī)范地填寫學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。總之，德育活動(dòng)的開展，拓展了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的思想水平，學(xué)生在活動(dòng)中普遍受到了潛移默化的教育。在以后的工作中，我們將以素質(zhì)教育為核心，進(jìn)一步搞好校內(nèi)德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。篇二：小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期德育工作總結(jié) 2011-2012學(xué)第二學(xué)期三年級(jí)德育工作總結(jié) 本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)一班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學(xué)期下來，班級(jí)在各方面工作都還可以，班級(jí)管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：

一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以這學(xué)期以來，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級(jí)。特別是在學(xué)校裝修之后，我經(jīng)常號(hào)召班級(jí)同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績，我就鼓勵(lì)他們，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭(zhēng)取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

我一直認(rèn)為，小學(xué)時(shí)期，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正。我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對(duì)于我們班學(xué)生來說，我覺得他們?cè)谒枷肫返?、行為?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁

1、愛就是了解。

了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。

2、愛就是關(guān)懷。

春季是疾病的高發(fā)期，孩子感冒的比較多，每天我都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀況。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。班里有一個(gè)學(xué)生起水痘，在家休息近一個(gè)星期才上學(xué)，來了之后跟不上課程，我利用午休和下午大課間時(shí)間為她補(bǔ)課，讓她及時(shí)補(bǔ)上課程。

3、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說謝謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。

4、愛就是責(zé)任。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對(duì)他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上、晨會(huì)上，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地看。做操時(shí)，我先站到隊(duì)伍前面，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動(dòng)作，還要不時(shí)地提醒，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時(shí)，我不再用時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了。現(xiàn)在，我不在的時(shí)候，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。篇三：第二學(xué)期小學(xué)德育處工作總結(jié)

偉民小學(xué)2013—2014學(xué)第二學(xué)期

德育工作總結(jié) 本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，注重實(shí)效地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

１、加強(qiáng)了班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作計(jì)劃，對(duì)本班的班級(jí)管理做好規(guī)劃，對(duì)班主任每月工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)下階段工作作出部署，學(xué)期末寫出工作總結(jié)。每月根據(jù)學(xué)校檢查對(duì)班主任工作進(jìn)行考核。

2、加強(qiáng)了德育研究，召開了以班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理為主題的新老班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。要求每個(gè)發(fā)言的班主任做好發(fā)言準(zhǔn)備，寫好發(fā)言稿，每一位參會(huì)教師寫心得體會(huì)做好總結(jié)。

3、做好少先隊(duì)小干部的選拔、培訓(xùn)工作。每周由大隊(duì)輔導(dǎo)員定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)生勸導(dǎo)、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。并在每周召開例會(huì)對(duì)他們值日中存在的問題提出并要求改正。

4、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。本學(xué)期著重加強(qiáng)對(duì)校園廣播站建設(shè)、利用國旗下的講話和各班黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。強(qiáng)化少先隊(duì)禮儀隊(duì)伍形象。

5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理 做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。

以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識(shí)的小學(xué)生。

１、堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學(xué)初，集中對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，利用班會(huì)課、校本課程及廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。２、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評(píng)比。檢查評(píng)比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操作為檢查評(píng)比的重點(diǎn)。作為每周流動(dòng)紅旗考評(píng)依據(jù)。

3、加強(qiáng)了班級(jí)制度建設(shè)。根據(jù)本班情況制定了《班級(jí)管理理念》

和班級(jí)評(píng)價(jià)方案，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級(jí)規(guī)范和課堂常規(guī)，細(xì)化了班級(jí)管理，把每一項(xiàng)制度落到了實(shí)處。

4、繼續(xù)做好了班級(jí)文化建設(shè)，彰顯出班級(jí)個(gè)性，班級(jí)板報(bào)做到了定期更換。

5、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)督，堅(jiān)持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安全、消防安全、防雷雨、防詐騙，食品衛(wèi)生安全的教育。

6、開展隊(duì)前教育，教唱隊(duì)歌，少先隊(duì)禮儀知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)未入隊(duì)學(xué)生的宣傳教育。

三、針對(duì)主題進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，在特色中成長。

作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采用生動(dòng)活潑的形式，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊(duì)部以開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線；以開展主題、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用，開展各式各樣豐富多彩的活動(dòng)。

（一）開展文明禮儀伴我行活動(dòng)。

1、本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級(jí)教育、自我教育為主。

2、勸導(dǎo)隊(duì)每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。

3、繼續(xù)開展雅行教育活動(dòng)，利用國旗下的講話、班隊(duì)會(huì)、校本課等教育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，規(guī)范自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變。

（二）開展安全、健康教育活動(dòng)。

1、開展“安全活動(dòng)周”，安排落實(shí)安全、健康教育的各項(xiàng)檢查，督促學(xué)生安全、健康教育知識(shí)的掌握。

2、利用廣播站宣傳有關(guān)知識(shí)，開展一期“珍愛生命 安全第一”主題班會(huì)，并辦一期以“珍愛生命 安全第一”為主題的黑板報(bào)。

3、開展法制安全教育。

4、開展消防安全面對(duì)面的活動(dòng)，對(duì)教師、學(xué)生的消防安全進(jìn)行培訓(xùn)和宣傳。舉行一次消防演練。

5、開展食品安全與預(yù)防傳染病的安全教育工作。

6、開展“小手拉大手，警校攜手防詐騙”的相關(guān)活動(dòng)。

（三）開展“塑良好家風(fēng)，創(chuàng)美好未來”的主題活動(dòng)。

1、啟動(dòng)“塑良好家風(fēng)，創(chuàng)美好未來”家庭教育活動(dòng)周。邀請(qǐng)學(xué)生家長來我校參加此次活動(dòng)，并召開全校的家長會(huì)。

2、開展“千師進(jìn)萬家”的家訪活動(dòng)。要求每一班主任和配班教師認(rèn)真做好家訪的相關(guān)工作，并做好記錄，對(duì)一些家庭教育風(fēng)氣教好進(jìn)行總結(jié)并向宣傳。

3、開展“塑良好家風(fēng)”系列活動(dòng)的比賽。由德育處領(lǐng)導(dǎo)，各輔導(dǎo)的老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生的積極參與獲得可喜的成績。美文朗誦、書畫比賽都在區(qū)里獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

（四）開展學(xué)雷鋒活動(dòng)月的相關(guān)活動(dòng)

1、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)月的主題活動(dòng)，在班會(huì)、廣播站開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的宣傳工作。并開展“手拉手的獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，隊(duì)員們積極參與。

2、組織學(xué)生掃墓，緬懷革命先烈。參加辦事處開展的“民族精神代代傳，學(xué)雷鋒學(xué)會(huì)感恩”的啟動(dòng)儀式。

3、開展“感恩的心”婦女節(jié)感恩活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)唱《感恩的心》也學(xué)會(huì)手語操。并倡議學(xué)生，回家給爸媽洗一次腳，泡一杯茶。

4、開展植樹節(jié)活動(dòng)。

四．存在的不足及努力的方向

本學(xué)期的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展。在師德師風(fēng)與學(xué)生的德育管理方面都取得了不錯(cuò)的成績。但仍存在不足的地方。

1、師德師風(fēng)的建設(shè)方面仍需要加強(qiáng)。對(duì)于個(gè)別教師要加強(qiáng)管理和規(guī)范，加強(qiáng)每周的政治學(xué)習(xí)，以提高教師的師德水平。

2、對(duì)班主任教師的專業(yè)技能培訓(xùn)不夠。教師的綜合素質(zhì)是不錯(cuò)的，但是在能力方面仍需加強(qiáng)培訓(xùn)與建設(shè)。下學(xué)期，德育處將開展對(duì)班主任技能方面的培訓(xùn)和教師德育管理方面的培訓(xùn)。

3、在班級(jí)考核細(xì)則上仍需要完善和加強(qiáng)。班級(jí)考核做為一個(gè)班級(jí)管理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。存在著一些漏洞，讓教師、學(xué)生鉆空子，影響班級(jí)考核的公平。

今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對(duì)性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的篇四：2015年第二學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)

趙村小學(xué)2014－2015學(xué)第二學(xué)期

德育工作總結(jié)

在過去的一個(gè)學(xué)期里，我校深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開展建國60周年系列活動(dòng)，以長期堅(jiān)持開展“感恩教育”為突破口，以體驗(yàn)為基本途徑，增強(qiáng)針對(duì)性，拓寬教育途徑，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，下面就本學(xué)期德育工作的開展情況總結(jié)如下：

一、以養(yǎng)成教育為主線，加強(qiáng)德育工作管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度。升旗儀式，是學(xué)校進(jìn)行德育教育的主要形式之一，也是我校的一個(gè)特色。在舉行升旗儀式時(shí)，全體學(xué)生傾聽值周教師國旗下的講話，通過國旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、感恩教育、安全教育和愛國主義教育，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和良好行為習(xí)慣、心理品質(zhì)的形成，強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)。

2、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的宣傳陣地作用。本學(xué)期，我校加強(qiáng)了紅領(lǐng)巾廣播宣傳力度，每周星期二或星期四進(jìn)行播音，并以學(xué)校內(nèi)的學(xué)生事跡、學(xué)生的優(yōu)秀作文，學(xué)生撰寫的觀后感、各種故事、生活常識(shí)等為內(nèi)容在校內(nèi)進(jìn)行廣泛的宣傳，不但活躍了校園文化生活，也加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使校園里形成學(xué)榜樣、做先進(jìn)的良好校風(fēng)。此外，廣播站還對(duì)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》，甲型h1ni流感等衛(wèi)生、安全、法制知識(shí)向同學(xué)們進(jìn)行宣傳。

3、認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)開展班級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣“五星”競(jìng)賽活動(dòng)。五星是安全星、衛(wèi)生星、紀(jì)

律星、禮儀星、鍛煉星，分別從不同的方面對(duì)學(xué)生提出了行為習(xí)慣的養(yǎng)成要求。學(xué)校具體安排了值日師生，由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員總負(fù)責(zé)，校長、教務(wù)主任等具體負(fù)責(zé)，24名學(xué)生參與檢查。學(xué)校設(shè)計(jì)安裝了五星競(jìng)賽的評(píng)比黑板，記錄公開競(jìng)賽情況?！拔逍恰备?jìng)賽成績將作為班主任工作考評(píng)和評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。

二、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

1、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《給教師的一百條建議》等規(guī)范和書籍，增強(qiáng)全體教師的德育意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，真正做到面向?qū)W生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生，以高尚的人格感染、教育學(xué)生。

2、從大處著眼，從小事入手，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)做好班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作，定期召開班主任會(huì)，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。為年輕的班主任指定師傅，加強(qiáng)培養(yǎng)工作。更多創(chuàng)新的方法，扎實(shí)、有效地推進(jìn)班級(jí)工作，創(chuàng)建平安、向上的和諧。

三、以“感恩”教育為主線，開展豐富多彩的德育活動(dòng)。

四、加強(qiáng)社會(huì)、家庭與學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。

充分發(fā)揮家長學(xué)校、家長委員會(huì)的作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高社會(huì)、家長重視教育、理解教育、支持教育的意識(shí)，形成教育合力，提高教育績效。

五、繼續(xù)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

1、期中、期末組織學(xué)生開展自評(píng)、互評(píng)工作，班主任將匯總表上交到政教處。

2、班主任認(rèn)真組織學(xué)生填寫《學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告書》中“成長中的我”及“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”，部分。用激勵(lì)性的語言填寫學(xué)生操行評(píng)語。

3、任課教師及時(shí)，規(guī)范地填寫學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。

總之，德育活動(dòng)的開展，拓展了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的思

想水平，學(xué)生在活動(dòng)中普遍受到了潛移默化的教育。在以后的工作中，我們將以素質(zhì)教育為核心，進(jìn)一步搞好校內(nèi)德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。篇五：2012---2013小學(xué)第二學(xué)期德育工作總結(jié)

金泉鎮(zhèn)墓下小學(xué)2012——2013學(xué)

第二學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期，根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為指導(dǎo)，以創(chuàng)建文明班級(jí)為主線，以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，高度重視學(xué)生的良好文明習(xí)慣和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象。以及通過多項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。本學(xué)期我校德育工作順利圓滿結(jié)束。以下是我校開展的具體工作：

一、建設(shè)高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。

１、本學(xué)期，我校繼續(xù)執(zhí)行班級(jí)量化考核制度。每周召開主題班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，要求班主任詳細(xì)備課，每月進(jìn)行召開班主任工作會(huì)議，對(duì)當(dāng)月工作進(jìn)行總結(jié)提出問題，對(duì)下月工作進(jìn)行安排。學(xué)期結(jié)束評(píng)出“優(yōu)秀班級(jí)”和“優(yōu)秀班主任”，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。我校師德建設(shè)為中心，大力加強(qiáng)教師的師德建設(shè)和人格修養(yǎng)，時(shí)刻一“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，不斷完善愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、人民滿意的師表形象。同時(shí)，堅(jiān)持加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，不斷更新教育思想和教育觀念。從5月初開始，組織我校6名班主任和2名預(yù)備班主任參加“班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”，利用本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)專業(yè)的理論知識(shí)，不斷更新教育教學(xué)理論知識(shí)，提高德育工作隊(duì)伍素質(zhì)。

3、繼續(xù)執(zhí)行教師值日護(hù)導(dǎo)工作，每日兩段入校時(shí)間，要在校門口迎接學(xué)生，認(rèn)真觀察周邊環(huán)境，提高警惕，確保孩子不受任何意外上海。早、午自習(xí)要檢查校園、教師衛(wèi)生和班級(jí)紀(jì)律，并做好記錄。提高值日教師責(zé)任感，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全、文明的有益活動(dòng)。

二、細(xì)化常規(guī)管理。

1、每周一的升旗儀式，規(guī)范落實(shí)了國旗下講話，圍繞時(shí)代主題，結(jié)合重大節(jié)日，安排全體教師和各班品德優(yōu)良的學(xué)生輪流進(jìn)行國旗下演講，既對(duì)學(xué)生氣到了教育作用，又鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了口才。

2、在養(yǎng)成教育方面，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為、生活習(xí)慣、安全行為幾方面逐月分解目標(biāo)，真正做到從細(xì)節(jié)抓起。

3、將弘揚(yáng)踐行“陜西精神”讀書教育實(shí)踐活動(dòng)，融入到日常學(xué)習(xí)生活中，充分利用了班會(huì)課、學(xué)習(xí)園地、校園廣播等宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育。

三、開展豐富多彩的主題活動(dòng)

1、三月份，召開了開學(xué)典禮，為學(xué)生樹立了模范。我們開展了“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生”主題教育。出辦了以“新學(xué)期新面貌”為主題出辦黑板報(bào)。

2、四月份，緬懷先烈，開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育； 各班上了三節(jié)“文明禮儀”主題班會(huì)教育；召開了陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、五月份，組織我校五個(gè)節(jié)目參加了我鎮(zhèn)第三屆少兒才藝展，并獲得了一個(gè)第二，一個(gè)第三的優(yōu)異的成績。組織學(xué)生觀看了影片，撰寫了觀后感，擇優(yōu)像勉縣應(yīng)試教育推選了8篇觀后感。第八屆少兒書信大賽，我校一名同學(xué)或三等獎(jiǎng)，并組織學(xué)生參加了勉縣第九屆久安杯少兒書信大賽。

4、六月份，舉行了“多彩童年慶六一”文藝匯演。本次

四、繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

眾所周知，從小就開始并加強(qiáng)文明行為習(xí)慣教育，是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。我校一直以來都把培養(yǎng)文明行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。本學(xué)期，我校狠抓班主任常規(guī)工作，重視對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以及優(yōu)美、整潔的班級(jí)環(huán)境、校園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。有的放矢地進(jìn)行學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，杜絕亂吃零食、亂扔垃圾以及各種臟、亂、差等現(xiàn)象，有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，取得良好成效。

五、繼續(xù)深化校園文化建設(shè)

環(huán)境育人，環(huán)境造就人。本學(xué)期，各班出辦了一期黑板報(bào)，兩期學(xué)習(xí)園地。學(xué)校加大了校園綠化建設(shè)，在水泥道路兩旁種植了風(fēng)景樹。同時(shí)在教學(xué)樓醒目的地方，采用噴繪做出了提醒，有安全警示語，學(xué)習(xí)勸導(dǎo)語，教師行為提示語，常見了良好的校園文化氛圍。

六、繼續(xù)深化健康教育

（一）3月份，利用班會(huì)課各班開展了春季預(yù)防傳染病的專題教育。夏老師組織全校師生開展了春季傳染病預(yù)防、甲型h7n9預(yù)防和預(yù)防野蘑菇中毒專題講座。

（二）5月份，針對(duì)對(duì)食品安全問題，學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng) “食品衛(wèi)生”的宣傳教育，動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來投入這項(xiàng)工作。本，在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體教師的支持和配合下，我校的德育工作順利圓滿完成，但也存在一些問題，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力和進(jìn)一步加強(qiáng)改正。相信，只要我們不斷的努力，不斷的進(jìn)取，我校的德育工作一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。