第一篇：四年級班主任工作總結(jié)(李銀芳)

2014--2015學年四年級班主任工作總結(jié)

果力完小

李銀芳

2015年7月

平凡的班主任工作，是讓學生提高能力、養(yǎng)成習慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。我把這學年的工作小結(jié)如下：

一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習慣。

學生從早晨上學到放學，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。學年初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。如：紅領(lǐng)巾佩戴檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、紀律檢查員等。同時，我利用班會、晨會讓全班同學討論，明確小學生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學生每周進行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學，評為優(yōu)勝星，把他們的照片貼到光榮欄里，以此不斷強化，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用。

俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學年，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責，然后讓學生自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自己，明確自己的職責，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談?wù)劦檬?，以及今后的打算等。這樣，既為班干部進行了指導，又提高了他們的工作積極性。

三、開展各種活動，提高學生素質(zhì)

本學年，學校開展了第二課堂活動，為了讓活動更深入、更具體、更全面，我鼓勵學生人人參與，互相合作，共同創(chuàng)建一個真正的和諧的班集體。

在對個別學生的教育中，我總是利用課余時間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學生感到老師對他們的關(guān)心與愛，使他們愿意以自己好的方面展示給老師看。

班主任工作是忙碌而繁瑣的，但同時又為我提供了更多與學生接觸交流的機會，讓我的教學生活更加豐富多彩。

第二篇：2013至2014年三年級班主任工作計劃(李銀芳)

2013至2014年三年級班主任工作計劃

新一學期的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下：

一、常規(guī)教育方面

暑假剛結(jié)束,對于學校的日常生活和學習不能馬上適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的.為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和

生活習慣.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.二、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說到就要做到.”

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境.1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.

第三篇：李芳班主任工作總結(jié)(新)

用心贏得精彩

回首照片背后的故事

李芳

時光飛逝，日月如梭，暮然回首，我同48個活潑可愛的孩子們在不知不覺間已共度了一個學期的學習生活，雖緊張而忙碌，但無不充滿著快樂與幸福。

看著空蕩蕩的教室里孩子們趴過的課桌、坐過的板凳，跟隨記憶的腳印，頓時腦海里如放電影般，又出現(xiàn)了一幕幕令人難以忘懷的畫面，仿佛那一張張?zhí)煺娴男δ樣殖霈F(xiàn)在我的眼前，劉嘉煜的活潑，左雨鑫的可愛，趙思雨的文靜，段雨澤的調(diào)皮……今天就請大家跟隨著我的記憶一同去回憶那一幅幅 難以忘懷的畫面。

照片一：親子總動員（14張照片）

大家看這張照片上的家長們笑的是多么開心！看著這張照片我的思緒不由的又飄回到了9月的那場親子三跳比賽上。

當時報名的家長很多，但是名額有限，為了做到公平，我請報名的家長提前到校進行試比，選出相應(yīng)比賽的家長和孩子，參賽的家長們和孩子一樣激動，摩拳擦掌的，等待比賽的來臨，比賽時只見家長們都放下了平日的矜持，再看看沒有參賽的孩子們，有的目不轉(zhuǎn)睛的看著比賽，有的面帶微笑的歡呼著。一個團結(jié)的班集體展現(xiàn)在我的面前。

照片二：我們成功了

每當看見孩子們作品的照片時，我都是心潮澎湃的。我仿佛回到了10月的作品展示課。這些手抄報和繪畫作品是出自孩子們的手，看著這一幅幅生動、用心的作品，我感受到孩子們無限的潛力。

為了鍛煉孩子們的動手能力，我不時的結(jié)合語文課本的園地內(nèi)容，讓孩子做一些手抄報，我首先教給孩子的是如何制作手抄報，這些手抄報看著雖然簡單，但是從中可以看出孩子們的用心，當我拿到這些手抄報的時候，心中感到萬分欣慰，這些作品讓我看到了孩子身上無限的潛力。（12張照片）

再看看孩子們給古詩配畫吧！每當我們學完古詩，作業(yè)就會是給古詩配畫，學生對此非常感興趣，孩子們可以根據(jù)課堂的學習和自己對古詩的理解為古詩配上相應(yīng)的畫面?？粗⒆泳臏蕚涞淖髌?，我都進行了保留，并將好的繪畫和手抄報作品發(fā)給內(nèi)地的雜志社，這個學期我班有2副作品被刊登在兒童刊物中，當孩子收到雜志社郵寄來的稿費時，激動的歡呼雀躍。（10張照片）

照片三：孩子們長大了

看著這些多才多藝的孩子們搞活動時的照片，我我仿佛回到了11月的那場才藝展示時。

學校紅領(lǐng)巾電視臺給了孩子們一個展示自己的舞臺，孩子們積極踴躍的報名，我從中選出了幾個有特色的節(jié)目進行展示，這些孩子們不斷地練習，不斷地彩排，不斷地改

進，最終為我們展示了街舞、電子琴、鋼琴、京劇、講故事、舞蹈、英語歌?？粗⒆觽冏孕诺谋硌葜?，我心中不禁感嘆：孩子們真的長大了！（8張照片）

這個學期的班級板報，我不再獨攬，我開始培養(yǎng)一批孩子配合我一起完成，我會提前告訴學生板報主題，由學生收集自己認為可以用到的資料，然后在我這里匯總、選擇，確定最終的板塊和插圖、文字。接著由我劃分位置，由孩子自己畫圖、上色，部分文字也由孩子來填寫，看著孩子們的成果，我感到很欣慰，因為超出我的預想。（2張照片）

照片四：孩子們自信了 看著孩子們在自己的寫字比賽作品前久久不愿離去的身影，我仿佛看到這些孩子更自信了。

對于學校組織的寫字比賽，孩子們也能認真對待，我把展示板貼上了紅紙，當孩子們看見自己的作品展現(xiàn)在班級黑板和樓道展板上時，都圍成一片久久不愿離去。（1張照片）

看著孩子們認真表演節(jié)目的照片，我仿佛回到了12月的隊會展示時。

隊會每個學期都在開展著，這個學期我班同樣進行了隊會展示，雖然不像高年級展示的那么好，也不像高年級練習的那么順利，但是這卻增強了學生的自信心，也給了孩子們一個展現(xiàn)自我的舞臺。（5張照片）

照片五：孩子們健康了

看著孩字們鍛煉時的照片，我仿佛看見孩子們的身體更棒了。

陽光體育是孩子們非常喜歡的，跳一跳、踢一踢、跑一跑，孩子們的抵抗力加強了，身體得到了鍛煉。（8張照片）

照片六：孩子們的自制力增強了（4張照片）

看著孩子們認真讀書寫字的照片。我仿佛看見孩子們自制能力的提高。

早讀，我為了方便早讀員的管理，特別安排了2個早讀員，各管2個大組。對于孩子們趴著寫字的情況我不斷著改善著方法，頭頂毛巾就是其中一種方法，小毛巾放頭頂，頭一低毛巾就會掉下來。這個方法改善了部分孩子的錯誤寫字姿勢。

照片七：孩子們成長了（9張照片）

看著孩子開心的做著各種鬼臉的照片，我仿佛回到了今年的元旦。

今年的元旦聯(lián)歡會，我讓孩子們自己布置教室，選擇自己拿手的節(jié)目展示，孩子們早早就來到學校，一個個打扮的非常漂亮，街舞、拉丁、魔術(shù)、合唱等等的節(jié)目讓我看到孩子們的成長，看到了他們的能力。

這個學期的班主任工作很多，但是這些事情讓人記憶深刻，希望今后我和孩子們之間有更多深刻的記憶。

第四篇：班主任工作總結(jié)-李曉芳Microsoft Word 文檔

學前班班主任工作總結(jié)

馮村小學李曉芳

這學期以來，我擔任學前班的班主任工作。在校領(lǐng)導的熱情支持與幫助以及科任老師團結(jié)協(xié)作、廣大家長緊密配合下，我堅持以學生為中心，努力為學生服務(wù)、為家長服務(wù)，順利完成了工作任務(wù)。

一、愛心——班主任工作的靈

“愛心”不但體現(xiàn)在每位教師身上，更要體現(xiàn)在班主任身上。剛開學那段時間，課間比較亂，孩子們你追我打，出現(xiàn)跌倒、摔跤的現(xiàn)象再所難免，班主任要即時安撫和教育孩子注意安全，當孩子身體出現(xiàn)不適時，要及時發(fā)現(xiàn)處理并與家長聯(lián)系，使孩子感到在學校像在家里一樣的溫暖。正如我班可愛的李嬋娟同學，因吃生冷東西引起肚子痛，趴在桌子上時，我及時聯(lián)系家長，孩子得到及時的治療，孩子的家長感激得對我說：“真是太謝謝你啦！孩子放在你班上，我們真是很放心！”

學前班的孩子年齡小，平時的很多生活小細節(jié)都不注意，經(jīng)常把書本或鉛笑亂扔在教育里，而很多家長都來反應(yīng)說學生的東西老是不見了，經(jīng)常忙得我團團轉(zhuǎn)，但我沒有厭倦和有什么不耐煩的，我明白，只有給學生更多的愛，學生才能健康快樂的成長，而這也是我們老師最大的安慰。

二、耐心——班主任工作的關(guān)鍵

在一個家庭里教育一個孩子本來就很難，在一個班管理一群孩子就更難，有些家長曾經(jīng)對我說：“三十多個學生管教太難了，坐在一起上課，那不鬧翻了天，老師聲音都會叫啞了。再說，他們還是一群農(nóng)村出身的娃娃！父母忙更沒時間管！”我總是微笑面對。說實話有時的確會覺得很難、很煩、很累。記得剛開學時，面對25個孩子，上課紀律很差，教室里嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷，還不斷有孩子互相打小報告，讓你無法去上課。我一下沒控制自己的情緒，發(fā)起脾氣來。但突然意識到我對孩子的耐心教育哪去了！我明白：對孩子要循循善誘，耐心細致的進行教育，挖掘孩子身上的閃光點，要多表揚、多鼓勵，多給孩子們贊許的目光，少批評、少指責。正如一位名人所言：用放大鏡看學生的優(yōu)點，用縮小鏡看學生的缺點。于是我克服自己的煩躁情緒，調(diào)整好心態(tài)，讓自己平靜下來。做一個孩子們心中的好老師，家長眼中的好班主任是我應(yīng)該追求的目標?，F(xiàn)在，通過自己對孩子耐心靈活的教育，班紀大有改變，孩子們現(xiàn)在甚至能非常安靜得上完每一節(jié)課，盡管人多，卻再也不會覺得那么吵鬧啦！

三、育心——班主任工作的基礎(chǔ)

學校是培養(yǎng)教育學生學知識的搖籃，針對全班三十多個不同個性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培養(yǎng)孩子積極上進、講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好品質(zhì)，讓孩子們個個爭做能力強——“我的花最多”的好孩子。

總結(jié)了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我也和孩子們一起進步了，工作中我取得了許多寶貴的經(jīng)驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我也在反思不足，如：個別幼兒挑食、幼兒的自主性差；個別幼兒的依賴性強；在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調(diào)整，吸取先進的經(jīng)驗和管理方法，揚長避短。把自己的本職工作做的更好。雖然在學前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙忙碌碌的，但是看到孩子們在輕松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長，快樂無憂的學習和游戲，感到所有的付出都是一種幸福。工作要結(jié)束了，對于我來說，我還要虛心向其他老師學習，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，更新教育觀念，勇于創(chuàng)新，把今后的工作做得更好！

第五篇：李月芳工作總結(jié)

工 作 總 結(jié)

2012-1-10 李月芳

懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學期已過去,新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對上學期的工作作一總結(jié),為新學期的工作確立新的目標。

一、在上一學期里，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作、學習中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。

二、在平時工作中,還利用各種機會加強業(yè)務(wù)學習，用先進的教育思想充實自己的大腦，用科學的教學方法充實課堂，尤其是敢于運用新課改的先進觀念，創(chuàng)新性運用到課堂中去，大膽讓學生去組織、創(chuàng)新，教師起到指導作用。品均每次上新課之前，認真鉆研教材、網(wǎng)上瀏覽相關(guān)信息以及聽取劉文斌老師和政治同組戰(zhàn)友的課堂教學。遵循模仿、復制、鉆研、創(chuàng)新、拔高。觀摩了臨汾七中和同盛中學的課堂教學之后，受益匪淺。教師的悲哀在于包辦，學生的天敵是依賴。真正的課堂教學不在于全盤授予而是著重循循善誘。積極參加教育教學改革，搞好五環(huán)節(jié)教學。優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化，同時，在轉(zhuǎn)變教育觀念上有了明確的認識，一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生，以學生為主體，尊重學生的個性，尊重學生的人格成了我工作作風的信條。我能夠緊緊圍繞確定的目標，認真上好每一堂課，對工作一絲不茍，以認真扎實贏得了學生的尊敬，面向全體學生，大面積提高教育教學質(zhì)量。

雖然從教的時間短暫，但是每次上課之后都覺得是一種享受，尤其是面對一群朝氣蓬勃、活力四射的青年學生，在他們身上看到的是面對困難、挫折不屈不撓的頑強意志；精神上受到的是把簡單工作做好就是不簡單的奇跡的鼓舞。高中階段的對于知識的增加、個人素養(yǎng)的綜合提高。是一個寶貴的時間。在陪同學生學習的過程中，不斷反省自身個人的成長。

三、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,不曠課,有事請假。出滿勤,干滿點,工作任勞任怨。各方面都能以學校工作為重。

總之,我在這學期的工作中，自知個人能力是在不斷增長，知識不斷細化。素養(yǎng)逐日拔高，正朝著一名優(yōu)秀的政

治教師邁進。這離不開各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和本人的積極努力。我認認真真地備課，對每一堂課都能準備充分，受到學生的歡迎，使學生受益匪淺。在人生路途中, 我要更加努力地工作，發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點，敬崗愛崗，為培養(yǎng)祖國的建設(shè)人才而奮發(fā)努力。