第一篇：教師違反師德行為處理暫行辦法

婁莊中心小學(xué)（本部）

教師日常行為準則

為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師行為，樹立良好師表形象，引導(dǎo)教師將精力用于教育教學(xué)工作，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》精神，特制定本準則。

一、端正思想

（一）熱愛社會主義祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨，不傳播、不發(fā)表違背黨和國家方針政策的言論。

（二）樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，抵制和反對享樂主義、拜金主義和極端個人主義。

（三）堅持唯物主義，摒棄反動腐朽和封建落后的思想意識，努力消除錯誤思想觀念，自覺抵制淫穢和不健康書刊、音像制品。不參與邪教活動。

（四）加強思想道德和個人修養(yǎng)，行為符合社會公德、職業(yè)道德和家庭美德的要求。

二、愛崗敬業(yè)

（五）忠誠人民的教育事業(yè)，熱愛本職工作。

（六）兢兢業(yè)業(yè)，樂于奉獻，樹立正確的名利觀，不計較個人得失。

（七）服從領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，嚴格執(zhí)行教育教學(xué)計劃，認真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。做到不遲到、不早退、不曠課，工作時間不辦私事。

（八）嚴格自律，工作期間不上網(wǎng)聊天、打游戲、看電影，課余時間不違規(guī)收費補課、辦班，工作時間未經(jīng)允許不到外校兼課或從事其他職業(yè)。

三、為人師表

（九）遵紀守法。增強法制觀念，模范遵守國家的法律，自覺執(zhí)行教育法律法規(guī)，不做任何有損教育形象和教師形象的事。

（十）以身作則。儀表端莊，談吐文雅，舉止文明，言行一致。男教師不留長發(fā)，女教師不化濃妝。不酒后上課，課堂上不使用通訊工具，不在公共場所吸煙。

（十一）團結(jié)協(xié)作。尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，真誠相待，互相鼓勵。工作中密切協(xié)作，不做有損集體榮譽和不利同志團結(jié)的事。

（十二）廉潔從教。不謀取私利，不收受學(xué)生禮物，不向?qū)W生及家長索取財物或提出非分要求。不亂收費、亂訂教學(xué)輔助資料，不向?qū)W生推銷商品。

四、熱愛學(xué)生

（十三）熱愛、關(guān)心、理解和信任學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和權(quán)利，不辱罵、體罰和變相體罰學(xué)生。

（十四）建立民主、平等、健康的師生關(guān)系，公正平等對待每一名學(xué)生，不歧視學(xué)生，不單獨將異性學(xué)生帶到宿舍或其他僻靜場所。

（十五）嚴格要求學(xué)生，做到嚴而有度，循循善誘，誨人不倦，教育方法科學(xué)靈活。

（十六）尊重學(xué)生家長，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長，營造學(xué)校、家庭教育良好環(huán)境。

五、嚴謹治學(xué)

（十七）勤奮學(xué)習(xí)，積極參加繼續(xù)教育，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷豐富新知識，不斷提高教育教學(xué)能力。

（十八）善于在實踐中學(xué)習(xí)，不斷把新的教育理念運用于教學(xué)之中，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

（十九）有創(chuàng)新意識，勇于探索和實踐新的教育思想和教學(xué)方法，善于利用現(xiàn)代化教學(xué)手段。

（二十）有科研意識，積極參與科研活動，善于總結(jié)教育教學(xué)規(guī)律，努力成為專家型教師，不抄襲別人的論文或其他科研成果，不夸大、捏造、虛報業(yè)績、騙取晉升職務(wù)或其他榮譽。

婁莊中心小學(xué)（本部）

學(xué)校行政管理行為準則

一、加強辦學(xué)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴格按照國家教育部頒布的課程標準開齊課程、開足課時，科學(xué)安排作息時間。

二、加強教師管理，規(guī)范從教行為，抓好教師職業(yè)道德規(guī)范教育，堅持教師上班簽到、空堂坐班和廉潔從教等規(guī)章制度，教師無遲到、早退、曠工等現(xiàn)象，無違規(guī)補課、亂收費、推銷資料和其他商品的行為，加強對教師的政治思想、工作態(tài)度和工作實績考核。

三、加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，堅持按照上級主管部門的要求嚴格教學(xué)“六認真”的管理和監(jiān)督，建立健全教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)效果評價機制，建立健全教師專業(yè)發(fā)展檔案或業(yè)務(wù)實績檔案。建立嚴格的學(xué)生素質(zhì)綜合考評機制。

四、加強德育管理，抓好黨、團、隊工作，創(chuàng)新德育工作機制，創(chuàng)新載體，成效顯著，抓好校園環(huán)境的綜合治理，師生日常行為符合規(guī)范。

五、加強安全衛(wèi)生管理，落實“一崗雙責(zé)”，領(lǐng)導(dǎo)值班、隱患排查整改、應(yīng)急機制、責(zé)任倒查等制度健全。

六、加強設(shè)備管理，規(guī)范管理和使用各類實驗器材、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，物盡其用。

七、加強經(jīng)費管理，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，健全財務(wù)管理制度，規(guī)范經(jīng)費和賬務(wù)管理，堅持工程建設(shè)報批、公開招標和大宗物品政府采購制度。

八、加強民主管理，充分發(fā)揮工會的職能，建立民主管理、科學(xué)決策機制，規(guī)范決策程序，堅持校務(wù)公開制度。

九、加強教育科研管理，建立學(xué)科教研組、年級備課組等教研教改機構(gòu)，明確工作目標任務(wù)，落實校本教研制度和聽課、評課、賽課制度，積極開展科研項目或課題研究，解決教育教學(xué)中的重點、難點問題。

十、加強后勤保障，堅持服務(wù)育人宗旨，樹立為師生服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)的思想，保證及時供應(yīng)學(xué)校辦公和教育教學(xué)活動必需的用品及設(shè)備設(shè)施。

婁莊中心小學(xué)（本部）

教師違反師德行為處理暫行辦法

第一條 為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，樹立良好師表形象，引導(dǎo)教師將精力用于教育管理和課堂教學(xué)，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。

第二條 本辦法適用范圍和對象為婁莊中心小學(xué)（本部）在職在編教師。第三條 對教師違反師德行為的處理，以“師德不良記錄檔案”為載體，分為“不良記錄”、組織處理和紀律處分。學(xué)年末進行考核總評，考核結(jié)果由學(xué)校記入教師個人檔案，作為教師職稱評聘、評先評優(yōu)、干部選拔任用以及競聘、調(diào)動等的重要依據(jù)。

第四條 對教師違反師德行為的處理，堅持“懲防并舉、依法問責(zé)、強化導(dǎo)向”的原則，遵循“事實清楚、證據(jù)充分、程序規(guī)范、手續(xù)完備、處理適當”的基本要求。

第五條 教師違反師德行為，有下列情形之一的，記“不良記錄”1次。1.不遵守《教師法》等法律法規(guī)，傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論。2.拒絕接受學(xué)校合理的工作安排或以各種理由推諉。

3.要求或暗示學(xué)生家長宴請、饋贈物品或為己辦事，向?qū)W生推銷商品，利用職務(wù)謀取私利。

4.濃妝艷抹、穿奇裝異服，穿著打扮與教師身份不符。

5.違背《信訪條例》越級上訪或在網(wǎng)絡(luò)等媒體上隨意散布、傳播不實信息。6.上班期間上網(wǎng)聊天、玩游戲、看電影，或擅自離開工作崗位，上課遲到、早退。

7.不認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，在課堂上出現(xiàn)庸俗行為。8.酒后上課，在課堂上吸煙、接打手機、收發(fā)短信。

9.諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，按學(xué)生學(xué)習(xí)成績排座位。10.遇見學(xué)生違紀違規(guī)不批評教育，遇見學(xué)生遇到安全隱患時不主動制止或出現(xiàn)安全事故時不及時處理。

11.上班時間或病、事假期間從事第二職業(yè)或在外兼職。

12.抄襲別人的論文或其他科研成果，夸大、捏造、虛報業(yè)績、騙取晉升職務(wù)或其他榮譽，在各類考試中出現(xiàn)失職瀆職、違紀違規(guī)行為。

13.指責(zé)、訓(xùn)斥、侮辱學(xué)生家長。

14.拉幫結(jié)派、打架罵架、搬弄是非，做有損集體榮譽和不利同志團結(jié)的事。

第六條 教師（含學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)）違反師德行為，有下列情形之一的，扣發(fā)三個月獎勵性績效工資。

1.傳播反動文化、散布違反國家法律法規(guī)的言論。2.參與賭博、吸毒、色情活動。3.曠工或擅自雇人頂崗。4.消極怠工。

5.工作時間打牌或到公共娛樂場所消費。6.有償家教、亂收費和亂訂濫發(fā)資料。

第七條 對違反師德行為，有“不良記錄”的教師，一年內(nèi)只出現(xiàn)1次，學(xué)校提醒幫助；一年內(nèi)累計出現(xiàn)2次，當年年度考核不能評定為優(yōu)秀；一年內(nèi)累計出現(xiàn)3次，當年年度考核不能評為合格及以上等次；一年內(nèi)累計達4次，當年年度考核“不合格”。

第八條 違反本辦法第五條規(guī)定之一行為的教師，情節(jié)嚴重的，給予全校通報批評，扣發(fā)一至三個月獎勵性績效工資；違反本辦法第五條、第六條規(guī)定之一行為的教師，情節(jié)特別嚴重的，給予紀律處分，當年年度考核定為“不合格”，觸犯法律構(gòu)成犯罪的，移交司法機關(guān)處理。

第九條 教職工的師德表現(xiàn)，由學(xué)校、在職在編教師和社會公眾進行監(jiān)督，學(xué)校進行過程記載和學(xué)年度總評。

第十條 本辦法于2013年9月1日起施行。

第二篇：保定市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法

保定市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦

法

第一條為進一步加強全市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范師德行為，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）等有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。

第二條本辦法所指的中小學(xué)教師包括：政府舉辦的普通中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校的教師。上述單位中的其他工作人員、市直其他學(xué)校及教育機構(gòu)的教師和工作人員、民辦幼兒園、民辦中小學(xué)、民辦職業(yè)學(xué)校的教師和工作人員違反師德的行為，參照本辦法執(zhí)行。

第三條違反師德行為的處理，應(yīng)堅持實事求是、客觀公正、合理適當、教育與懲戒相結(jié)合的原則，按照相關(guān)規(guī)定程序進行。

第四條教師有下列情形之一，經(jīng)教育仍不改正的，給予警告處分：

（一）不按時上課，遲到或早退，不認真履行教師職責(zé)的；

（二）公開排列學(xué)生成績名次及按成績排座次的；

（三）利用職權(quán)和工作之便接受學(xué)生及家長宴請、禮品的；

（四）擅自向?qū)W生、家長推銷書籍、刊物或其他商品的；

（五）無完整教學(xué)方案上課，不批改學(xué)生作業(yè)，不完成教學(xué)任務(wù)的；

（六）工作日期間不請假外出或請假不按時銷假的。

第五條教師有下列情形之一的，給予記過處分：

（一）午間飲酒影響教學(xué)及工作，工作日及工作場所

搓麻將、打撲克、炒股和玩電腦游戲的；

（二）體罰或變相體罰學(xué)生的；

（三）侮辱學(xué)生人格、剝奪學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和參加活動權(quán)利的；

（四）向?qū)W生和家長索要或變相索要財物的；

（五）從事或參與營利性活動，在企業(yè)或者其他營利性組織中兼任職務(wù)的；

（六）在考核、評優(yōu)、晉級中，弄虛作假，剽竊他人成果的。

第六條教師有下列情形之一，經(jīng)批評教育仍不改正的，視情節(jié)給予記大過或降級處分；

（一）擅自停課、隨意放假或不經(jīng)學(xué)校和教育行政部門允許在校外兼課的；

（二）參與各種有償辦班補課或巧立名目亂收費的；

（三）體罰或變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害的；

（四）向?qū)W生或家長索要財物，造成惡劣影響的；

（五）參與或者支持色情、賭博、迷信等活動的；

（六）在教育行政部門或?qū)W校內(nèi)酒后鬧事或?qū)め呑淌碌模?/p>

（七）拒不服從學(xué)校或教育行政部門工作安排的。

第七條教師有下列行為之一的，視情節(jié)給予撤職、開除或辭退處分：

（一）公開詆毀黨和國家的方針政策，反對四項基本原則的；

（二）公開傳播有害學(xué)生身心健康的思想，宣傳、從事封建迷信活動，并造成惡劣影響的；

（三）品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的；

（四）體罰或變相體罰學(xué)生，情節(jié)惡劣，經(jīng)教育不改的；

（五）參與有償辦班補課并受到記大過處分，經(jīng)教育不改的；

（六）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的；

（七）一年內(nèi)無故曠工連續(xù)15天或累計一月以上，經(jīng)批評教育仍不返回工作崗位的。

第八條對本辦法沒有列舉的違反師德行為，可視具體情節(jié)，參照本《辦法》及相關(guān)法律法規(guī)給予相應(yīng)處理。

第九條對違反師德行為的教師，可視其情節(jié)取消榮譽稱號、依照有關(guān)規(guī)定撤銷其教師資格；對違反師德行為獲取的經(jīng)濟利益，應(yīng)予以追繳或清退。

第十條處分期分別為：警告六個月，記過十二個月、記大過、降級十八個月，撤職二十四個月。撤銷教師資格，自撤銷之日起五年內(nèi)不得重新申請認定教師資格。

違反師德行為受到處分的，在受處分期間不得評先評優(yōu)，師德考核定為不合格；受警告處分教師，在當年的考核中，不得評定為優(yōu)秀等次；受到記過以上處分的，在受處分期間不評定等次，不得晉職晉級；其行為造成嚴重不良社會影響的，所在單位及主要負責(zé)人本不得參評先進、優(yōu)秀等榮譽稱號。

第十一條給予警告、記過、記大過、降級、撤職處分的，由所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出處理決定，報主管教育行政部門備案；給予開除處分或辭退的，由所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)提出處理意見報經(jīng)主管教育行政部門審批后作出決定。違反師德行為涉嫌犯罪的，由所在學(xué)校或者其他

教育機構(gòu)移交司法機關(guān)處理。

第十二條調(diào)查認定違反師德行為的事實及處理依據(jù)，應(yīng)當告知受處理的教師，受處理的教師有權(quán)進行陳述和申辯。受處理的教師對所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理決定不服的，可以在接到處理決定書之日起六十日內(nèi)向其所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)的主管教育行政部門提出申訴。申訴期間，不停止學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)處理決定的執(zhí)行。

第十三條教育行政主管部門有權(quán)撤銷或變更其所屬學(xué)校及其他教育機構(gòu)作出的處理決定；上一級教育行政主管部門有權(quán)撤銷或變更下一級教育行政主管部門作出的處理決定。

第十四條在處理違反師德行為的教師的過程中，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)工作人員徇私舞弊、濫用職權(quán)的，由相關(guān)部門依法依紀追究其責(zé)任。

第十五條對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)發(fā)生的違反師德行為不及時處理，或推諉隱瞞，造成不良影響或嚴重后果的，按組織人員管理權(quán)限，對相關(guān)責(zé)任人予以責(zé)任追究。

第十六條本辦法由保定市教育局解釋。

第十七條本辦法自2011年5月起施行。

第三篇：幼兒園教師違反師德行為處理方法

xxx幼兒園

違反師德行為處理辦法

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神為主線，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準則，加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。把更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平作為重點，進一步加強幼兒園師德建設(shè)，強化教師素質(zhì)，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)奉獻,適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊伍。

二、本學(xué)年師德建設(shè)工作重點：

大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，堅持把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

1.學(xué)習(xí)貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。

2.堅持系統(tǒng)的師德培訓(xùn)、經(jīng)常性的師德教育和“提升人文素養(yǎng)”讀書教育活動。評選“最佳教師”活動。

3.進一步規(guī)范教師的言行，學(xué)習(xí)宣傳校內(nèi)外“優(yōu)秀教師”的事跡。要求全體教師必須做到“三愛”：愛事業(yè)、愛崗位、愛幼兒，不斷加強自身建設(shè)與修養(yǎng)。

三、具體措施：

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)范，強化師德建設(shè)觀念。

1.把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動效率。

2.做到師德教育經(jīng)常化、制度化。教師的集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于四次。

3.規(guī)范師德行為，對照有關(guān)師德規(guī)范的要求，教師對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進行反思和總結(jié)，開展批評與自我批評。4.進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長幼兒園聯(lián)系制度。通過家長會、家訪、電話聯(lián)系等多種形式，促進教師、幼兒和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對幼兒園教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)開展幼兒問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、教師師德評價活動，自覺主動接受幼兒、家長、社會的監(jiān)督，增強工作透明度、增強幼兒園與家長、教師與幼兒的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的幼兒園。

(二)加強學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1.組織全體教師認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。努力學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行市、區(qū)教育局關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)有關(guān)要求。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

2.引導(dǎo)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)意識，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進修，在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

（三）多彩活動，提升師德修養(yǎng)。

1.認真開展“三愛活動”（愛事業(yè)、愛崗位、愛幼兒）。通過開展“愛事業(yè)”活動，樹立教師工作責(zé)任心和職業(yè)幸福感；通過開展“愛崗位”活動，加強教師的敬業(yè)精神；通過開展“愛幼兒”活動，重建教師的博愛心靈。為確?！叭龕刍顒印痹鷮嵧七M，取得實效，積極開展以下師德建設(shè)活動。

2.開展豐富多彩的社會志愿服務(wù)活動。

3.開展“關(guān)愛教師”活動。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓廣大教師感受到幼兒園的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會、個別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入幼兒園工作。

4.樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用。開展評選表彰“孩子喜愛的好老師”活動，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進師德建設(shè)工作健康發(fā)。

(四)完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。1.建立師德檢查制度，制定教師月考核指標體系，對教師進行月考核。

2.幼兒園將教師職業(yè)道德確立為考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。

3.對全體教師進行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及考核掛鉤，實行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時對當事教師提出批評教育。情節(jié)嚴重的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀律處分，并在教師評聘時要扣除相應(yīng)的分數(shù)，當年不能評優(yōu)晉級。

第四篇：中小學(xué)教師違反師德行為處理辦法

四十八團中學(xué)教職工違反師德行為處理細則

為進一步推進本校師德建設(shè)，突出師德激勵，促進良好風(fēng)氣，強化師德監(jiān)督，防止失德行，規(guī)范師德懲處，整體提升師德水平和教育質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》等有關(guān)法律法規(guī)以及師教育局《關(guān)于建立健全師市中小學(xué)德建設(shè)長效機制意見》精神，結(jié)合本校實際，制定《四十八團中學(xué)教職工違反師德行為處理細則》。

第一條 為進一步規(guī)范師德行為，維護教師隊伍形象，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)，以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

第二條 違反師德行為的處理，應(yīng)堅持實事求是、客觀公正、合理適當、教育與懲戒相結(jié)合的原則，按照相關(guān)規(guī)定程序進行。

第三條 教師有下列行為之一的，給予警告處分；情節(jié)較重的，給予記過、記大過、撤職處分；情節(jié)嚴重的，給予開除處分或予以辭退（解聘）。

（一）組織或參與有償家教、有償補課，私自在校外兼課、兼職，或利用教育教學(xué)崗位之便強迫、動員、誘導(dǎo)學(xué)生接受各種形式有償輔導(dǎo)的；

（二）體罰、變相體罰學(xué)生，或歧視、侮辱學(xué)生的；

（三）無正當理由，不完成教育教學(xué)任務(wù)，或不服從工作安排，造成教育教學(xué)工作損失的；

（四）擅自缺課、調(diào)課或離開教育教學(xué)崗位，影響正常教育教學(xué)

管理秩序的；

（五）擅自組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料、向?qū)W生推銷教輔材料及其它商品，或巧立名目亂收費的；

（六）利用教育教學(xué)職務(wù)便利，收受各類招生學(xué)校錢物等利益的；

（七）在學(xué)校招生工作中，違反招生政策，向考生及家長虛假宣傳、私自承諾，誤導(dǎo)考生及家長，或強迫考生填報志愿，擾亂招生工作秩序的；

（八）索要、收受學(xué)生及家長錢物，或要求學(xué)生及家長為其謀取利益的；

（九）疏于保護學(xué)生合法權(quán)益，損害學(xué)生人身安全和健康，或因失職、瀆職造成學(xué)生人身安全事故的；

（十）擾亂社會管理秩序或違反社會公德，損害教師形象的；

（十一）其他違反師德行為。

第四條 違反師德行為情節(jié)輕微，經(jīng)批評教育悔改的，可不予處分；對主動承認錯誤、停止違反師德行為、退出違規(guī)所得的，可從輕、減輕或免予處分；對拒絕或干擾調(diào)查、拒不糾正、屢教不改的，可從重、加重處分。

第五條 調(diào)查認定違反師德行為的事實及處理依據(jù)，應(yīng)當告知受處理的教職工，其有權(quán)進行陳述和申辯。

第六條 給予警告、記過、記大過、撤職處分或解聘的，由所在單位作出處理決定，報主管教育行政部門備案；給予開除處分或辭退的，由所在單位提出處理意見報經(jīng)主管教育行政部門審批后作出決

定。

違反師德行為涉嫌犯罪的，由所在單位移交司法機關(guān)處理。

第七條 黨員有嚴重違反師德行為的，除給予行政處分外，應(yīng)按照《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的相關(guān)規(guī)定給予黨紀處分。

第八條 教師違反師德行為受到行政處分的，在受處分期間不得評先評優(yōu)；不得參評先進、優(yōu)秀等榮譽稱號。

第九條 受到行政警告處分的教師，在當年的考核中，不得評定為優(yōu)秀等次；受到行政記過以上處分的，在受處分期間不評定等次，不得晉職晉級。

第十條 教職工對處理決定不服的，可以在接到書面處理決定之日起三十日內(nèi)，按照有關(guān)規(guī)定提出申訴或申請仲裁。

第十一條 教職工受開除以外處分的，在受處分期間未再發(fā)生違規(guī)行為且有悔改表現(xiàn)的，處分期滿后，由作出處分決定的單位解除處分。

第十二條 對本單位發(fā)生的違反師德行為未及時處理，或推諉隱瞞，造成嚴重后果或不良影響的，按組織人事管理權(quán)限對單位負責(zé)人予以責(zé)任追究，并給予通報批評。

第十三條 本辦法中的教師包括四十八團中學(xué)中小學(xué)教師、宿管部生活老師、幼兒園等專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位的教職工。

第十四條、本處理細則從公布之日起執(zhí)行。

四十八團中學(xué)

2013年11月4日

第五篇：教師違反師德師風(fēng)行為處理辦法

教師師德師風(fēng)實施細則

第一條 為了加強教師隊伍建設(shè)，規(guī)范教師隊伍管理，建設(shè)一支“政治堅定、思想過硬、知識淵博、精于教書、勤于育人”的高素質(zhì)教師隊伍，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)，以及《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合我校教師隊伍建設(shè)的實際，制定本辦法。

第二條 本《辦法》行政處分種類分為：警告、記過、記大過、降級、撤職、開除。

第三條 執(zhí)行行政處分，堅持實事求是原則、紀律面前人人平等原則、寬嚴相濟原則、懲戒與教育相結(jié)合原則。

第四條 教師有下列情形之一，經(jīng)批評教育仍不改正的，給予警告處分：

（一）在工作時間及工作場所玩麻將、撲克等賭博游戲的；

（二）吵架斗毆、尋釁滋事、影響正常工作或教學(xué)秩序的；

（三）侮辱學(xué)生人格、剝奪學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和參加活動權(quán)利的、師生不正常交往的；

（四）經(jīng)常向?qū)W生或家長索要或變相索要財物的；

（五）體罰或變相體罰學(xué)生，但未造成不良后果的；

（六）經(jīng)常在上課時間使用通訊工具，在課堂上抽煙或醉酒上課的；

（七）無教案（教學(xué)設(shè)計）、不備課、未完成教育教學(xué)任務(wù)的；

（八）散布有損學(xué)生及家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校聲譽的虛假言論，并造成不良影響的；

（九）上課經(jīng)常遲到、早退的；

（十）私自向?qū)W生、家長推銷書籍、刊物或其它商品，未經(jīng)批準在學(xué)校內(nèi)搞營利性經(jīng)營的。

（十一）其它違反學(xué)校管理制度但不夠行政記過處分的行為。第五條 教師有下列情形之一的，給予行政記過處分：

（一）體罰或變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害后果，情節(jié)較輕、未達到法律追究程度的；

（二）勞動合同期內(nèi)無正當理由違約、聘任期內(nèi)不完成聘書規(guī)定的任務(wù)，經(jīng)批評教育仍不改正，造成較壞影響的；

（三）在各種評比、考核中弄虛作假、剽竊他人成果的；

（四）不認真履行工作職責(zé)、玩忽職守，造成學(xué)校財產(chǎn)損壞或其他責(zé)任事故的；

（五）向?qū)W生或家長索要財物，造成惡劣社會影響的；

（六）違反實驗操作程序、損壞儀器設(shè)備，造成重大事故或師生人身重大傷害的；

（七）拒不服從學(xué)校合理的工作安排或工作調(diào)動，影響正常教育教學(xué)工作，經(jīng)教育批評不改的；

（八）無故曠工、擅自離崗，經(jīng)批評教育不改的；

（九）因酗酒對正常教學(xué)造成嚴重影響的。

第六條 教師有下列情形之一的，給予行政記大過或降級處分：

（一）侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，使學(xué)生致殘或死亡，產(chǎn)生惡劣社會影響的；

（二）聚眾賭博，在社會上造成不良影響或因賭博影響正常教學(xué)工作的（法律法規(guī)有明確規(guī)定的，按法律法規(guī)規(guī)定處理）；

（三）放松管理，客觀上造成事故發(fā)生或造成其它惡性事件的。第七條 教師有下列情形之一的，給予撤職處分：

（一）公開詆毀黨和國家的方針政策，反對黨的四項基本原則的；

（二）公開散布、傳播有害學(xué)生身心健康的言論，宣傳、從事封建迷信活動的；

（三）玩忽職守造成學(xué)生傷亡等重大安全責(zé)任事故，尚不夠刑事處罰的；

（四）長期無故曠工、擅自離崗，經(jīng)處分后仍不改正的。第八條 教師有違反有關(guān)法律法規(guī)，情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪，被判處剝奪政治權(quán)利或有期徒刑以上刑罰的，給予開除處分。

第九條 教師在各類考試中的違紀行為，依照教育部《國家教育考試違規(guī)處理辦法》執(zhí)行。教師違反紀律的其他行為，可視具體情況，參照本《辦法》有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。

第十條 對違紀人員的處分，要事實清楚、證據(jù)確鑿、定性準確、處理恰當、程序合法、手續(xù)完備。處分決定以書面形式通知本人。

第十一條 教師受開除以外的處分，在受處分期間有悔改表現(xiàn)，并且沒有再發(fā)生違紀行為的，處分期滿后，解除處分并以書面形式通知本人。第十二條 受到警告處分的，當年不得申報晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)；受到記過處分的，當年不得申報晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并且考核只寫評語，不定等次；受到記大過處分的，當年不得申報晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并且考核只寫評語，不定等次，不得晉職、晉級；受到降級處分的，對其專業(yè)技術(shù)職務(wù)降低一級聘任；受到撤職處分的，解除專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任合同，工資待遇按職員執(zhí)行，同時撤銷行政職務(wù)；受到開除處分的，由相應(yīng)的教師資格認定機構(gòu)撤銷教師資格，自處分之日起解除其與我校人事關(guān)系，從受處分次月起停發(fā)工資。

第十三條 教職工受下列行政處分，處分期限一般為：警告處分六個月；記過處分十二個月；記大過處分十八個月；降級、撤職處分二十四個月。

第十四條 在違規(guī)違紀處理中，被處分人不服的，可以在接到行政處分決定書之日起三十日內(nèi)向?qū)W校人事、監(jiān)察處（室）提出申訴。復(fù)查期間，不停止原決定的執(zhí)行。超過五十日后，不再受理申訴。

第十五條 本《辦法》由學(xué)校解釋。第十六條 本《辦法》自發(fā)文之日起施行。