第一篇：教師晉級需要提交的有關(guān)材料及報(bào)送材料要求

需要提交的有關(guān)材料

1．能力經(jīng)歷要求的專業(yè)知識和能力，由單位提供證明材料；正高級教師教育思想應(yīng)以文字形式概括其主要觀點(diǎn)，并說明在評審材料中的體現(xiàn)。

2．教育教學(xué)工作量提供課程安排表及學(xué)校有關(guān)證明。聽課、評課附任現(xiàn)職或近5年以來的聽課、評課記錄等證明材料。

3．循環(huán)教學(xué)提供學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、教案等。

4．學(xué)生管理工作須附單位有關(guān)證明材料、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、考核材料和獎勵證書等。

5．教育教學(xué)效果提供學(xué)校原始教學(xué)效果評估材料及評價(jià)意見，年度考核結(jié)果須提供任現(xiàn)職以來《年度考核表》原件。

6．專題講座須提供主辦方邀請函、有關(guān)會議通知、講稿、講座有關(guān)視頻等影像資料等。

7．表彰、獎勵等提供有關(guān)證書原件，并在評審簡表中注明表彰文件號、證書編號。

8．示范引領(lǐng)。申報(bào)高級教師、正高級教師應(yīng)由單位出具師德師風(fēng)表現(xiàn)的證明材料；培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師應(yīng)提供經(jīng)單位批準(zhǔn)的有關(guān)證明材料、被輔導(dǎo)教師的獲獎證書等；正高級教師示范引領(lǐng)作用應(yīng)提供其學(xué)科帶頭人、主持名師、名校長工作室、參與學(xué)科教研中心組工作等有關(guān)文件材料。

9．“支教”按有關(guān)教育行政部門要求進(jìn)行，以縣級及以上教育行政部門認(rèn)可為準(zhǔn)，須提供縣級及以上教育行政部門認(rèn)可的證明材料。

10．綜合實(shí)踐、校本課程和學(xué)生社團(tuán)有關(guān)表彰和觀摩學(xué)習(xí)活動以各級基礎(chǔ)教育業(yè)務(wù)主管部門規(guī)范組織的為主，受到表彰的應(yīng)提供有關(guān)表彰文件和證書，受到組織觀摩學(xué)習(xí)的須提供教育行政部門會議通知原件、有關(guān)活動的視頻等影像資料。同時(shí)，需提供以下過程性材料：

（1）綜合實(shí)踐。綜合實(shí)踐應(yīng)提供學(xué)校綜合實(shí)踐活動的整體規(guī)劃。研究性學(xué)習(xí)應(yīng)提供指導(dǎo)學(xué)生選題、設(shè)計(jì)方案、開展研究、進(jìn)行成果展示交流，提供完整的過程性材料。社區(qū)服務(wù)和社會實(shí)踐應(yīng)提供反映活動主題、活動方案、活動小結(jié)等方面內(nèi)容的過程性、常態(tài)化材料，應(yīng)體現(xiàn)教師在活動中發(fā)揮的組織、引導(dǎo)、管理作用，同時(shí)提供學(xué)?；蛏霞壊块T出具的活動認(rèn)定意見。

（2）校本課程。校本課程應(yīng)提供學(xué)校校本課程規(guī)劃方案，并按照《學(xué)校校本課程規(guī)劃方案》的要求開發(fā)、實(shí)施校本課程，教師撰寫的校本課程綱要通過學(xué)校課程審議委員會審議，校本課程教學(xué)活動設(shè)計(jì)方案、課程學(xué)習(xí)結(jié)果評價(jià)等材料齊全。

（3）學(xué)生社團(tuán)活動。學(xué)生社團(tuán)要求制度完善，有完整的章程、加入、退出機(jī)制，定期開展活動制度，每學(xué)年一次的校級展示活動；列入學(xué)校校本課程體系的，要有活動計(jì)劃、活動實(shí)施方案、活動評價(jià)意見、活動總結(jié)等；學(xué)生社團(tuán)輔導(dǎo)教師須提供擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)輔導(dǎo)教師的有關(guān)文件、個(gè)人在其中發(fā)揮的作用等證明材料。

（4）教科研課題問題。教科研課題指教育科研部門、基礎(chǔ)教研部門組織鑒定的教科研課題。課題一般應(yīng)具有立項(xiàng)、開題報(bào)告、課題研究方案、研究過程、中期報(bào)告、結(jié)題報(bào)告等階段，須附立項(xiàng)報(bào)告、研究過程材料、研究報(bào)告、結(jié)項(xiàng)（鑒定）證書、獲獎證書等完備的材料；教科研課題應(yīng)具有一定的學(xué)術(shù)水平，對于水平低下的不予認(rèn)可；教科研課題應(yīng)有一定的研究周期，并經(jīng)過教育教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)，對于研究周期不滿1年、沒有投入教育教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)的不予認(rèn)可。

11.關(guān)于優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課問題。優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課以基礎(chǔ)教研部門組織的為主，在某次活動中舉辦的優(yōu)質(zhì)課不予認(rèn)可，須附本人教案和專家評價(jià)意見，獲獎附獎勵證書，同時(shí)須在評審簡表中標(biāo)明主辦部門、獲獎等級、文件號、獎勵證書編號等。

獲得基礎(chǔ)教研部門組織的示范課、觀摩課證書的人員，須提供從教以來獲得的相應(yīng)級別優(yōu)質(zhì)課二等獎或以上等次證書。自2014年起，示范課、觀摩課應(yīng)以文件或簡報(bào)等形式向社會公布，凡沒有以文件、簡報(bào)等形式向社會公 布的示范課、觀摩課一律不予認(rèn)可。12．其他有關(guān)材料按要求提供。

報(bào)送材料要求

（一）報(bào)送省職改辦進(jìn)行資格審查的材料

1.資格審查工作以省轄市、省直管縣（市）或省直廳（局）為單位集中進(jìn)行。資格審查時(shí)應(yīng)提交使用“河南省職稱工作信息系統(tǒng)”分系列、級別、專業(yè)和評審類型規(guī)范打印的《河南省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格審查表》一式3份，資格審查后1份省職改辦留存，1份報(bào)相應(yīng)高評會承辦部門，1份留呈報(bào)單位。資格審查的同時(shí)接收申報(bào)人《評審簡表》的電子文本。

2.申報(bào)人員任職資格證書、聘任證書、學(xué)歷證書（后學(xué)歷人員須提供學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告或?qū)W歷證書電子注冊備案表）、教師資格證書等原件。

3.參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的有關(guān)證明材料。

4.以省轄市、省直管縣（市）或省直廳（局）為單位報(bào)送申報(bào)人經(jīng)所在單位開展“公開、展示、考核、評議、監(jiān)督”工作情況報(bào)告1份。

5.《河南省中小學(xué)教師任職資格評審材料審核登記表》一式2份，基本證件部分資格審查部門應(yīng)按要求逐級審核并簽字，1份留評會會承辦機(jī)構(gòu)，1份留呈報(bào)單位。

（二）報(bào)送高評會承辦部門的材料

1.經(jīng)省職改辦資格審查合格的《河南省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格審查表》，未經(jīng)省職改辦資格審查合格人員的材料各高評會承辦部門不予接收。

2.使用“河南省職稱工作信息系統(tǒng)”規(guī)范錄入、打印并經(jīng)單位核實(shí)蓋章的《河南省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審簡表》一式35份以及同內(nèi)容的電子文本。

3.《河南省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表》一式3份?！对u審表》中各項(xiàng)內(nèi)容應(yīng)規(guī)范填寫并經(jīng)有關(guān)部門審核蓋章，第１頁“相片”欄內(nèi)粘貼本人近期免冠１寸照片，“單位人事部門電話”欄內(nèi)詳細(xì)填寫單位及個(gè)人聯(lián)系電話。

4.《河南省中小學(xué)教師任職資格評審材料審核登記表》一式2份，按要求逐級審核并簽字，1份留評委會承辦機(jī)構(gòu)，1份留呈報(bào)單位。

5.學(xué)歷證書。第一學(xué)歷證書及符合申報(bào)要求的最高學(xué)歷證書原件、有關(guān)學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告原件或在有效期內(nèi)的學(xué)歷證書電子注冊備案表1份。屬于補(bǔ)發(fā)、換發(fā)的畢業(yè)證須同時(shí)提交學(xué)籍檔案；畢業(yè)證丟失的，應(yīng)由單位出具查檔證明并提交人事檔案。

6.專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書、聘任證書原件。

7.教師資格證書原件。

8.繼續(xù)教育證書或參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的有關(guān)證明材料。

9.《年度考核表》。提供任現(xiàn)職以來年度考核登記表原件（任職年限超過6年的為近6年）。公辦學(xué)校由單位出具的年度考核結(jié)果證明不作為年度考核材料對待。

10.能力和經(jīng)歷材料。能力和經(jīng)歷材料按《河南省中小學(xué)（幼兒園）教師水平評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)要求提供。

11.業(yè)績成果。業(yè)績材料應(yīng)一人一袋，袋子外面注明申報(bào)人單位、姓名、專業(yè)、評審類型。任現(xiàn)職以來正式發(fā)表、出版的代表性論文、著作原件和加蓋單位人事部門公章的檢索頁。論文須附經(jīng)萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)、重慶維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、清華同方中國知網(wǎng)等國內(nèi)主流文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站檢索的檢索頁，或經(jīng)國家新聞出版廣電總局批準(zhǔn)的期刊出版單位的網(wǎng)站上進(jìn)行檢索并打印的檢索頁。著作、教材須附在國家新聞出版廣電總局網(wǎng)站“CIP數(shù)據(jù)核字號驗(yàn)證”的檢索頁。未按要求檢索、驗(yàn)證的論文和著作只作為業(yè)績參考條件。

12.單位開展“公開、展示、考核、評議、監(jiān)督”工作情況報(bào)告1份。

13.《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審材料真實(shí)性保證書》一式2份，由申報(bào)人本人簽名、單位負(fù)責(zé)人簽名并加蓋單位公章，1份報(bào)評委會承辦機(jī)構(gòu)，1份留呈報(bào)單位。

第二篇：報(bào)送材料格式要求

XX學(xué)校2013～2014學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

（標(biāo)題采用華文中宋，小二號，加粗，居中）

一、指導(dǎo)思想（一級標(biāo)題采用黑體，三號或小三號，首行縮進(jìn)2字符）

以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以師生道德建設(shè)為核心，以提高教育質(zhì)量為根本，密切配合教學(xué)的改革進(jìn)程，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，立足常規(guī)，穩(wěn)中求進(jìn)。進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識、競爭意識、拼搏意識，扎實(shí)搞好常規(guī)教育，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，力爭學(xué)校各項(xiàng)工作有更大進(jìn)步。（正文采用仿宋_GB2312，三號或小三號，首行縮進(jìn)2字符）

二、具體工作任務(wù)（一級標(biāo)題采用黑體，三號或小三號，首行縮進(jìn)2字符）

（一）德育工作（二級標(biāo)題采用楷體_GB2312，三號或小三號，加粗，首行縮進(jìn)2字符）

全面貫徹落實(shí)《中共中央xx關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生誠信教育的通知》，以抓學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生行為規(guī)范為重點(diǎn),在求實(shí)效、促轉(zhuǎn)變上做文章。全體教工必須牢固樹立“每一個(gè)教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,形成全員育人、全程育人的良好機(jī)制。

1、要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計(jì)劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠信教育、法制教育、安全教育與文明養(yǎng)成教育，尤其要突出道德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。除學(xué)校安排的主題德育活動以外，每校每周要求保證有一次以上的宣講和點(diǎn)評，每次宣講要求有專人負(fù)責(zé)、有內(nèi)容備案、有活動情況記載。

2、（注意：阿拉伯?dāng)?shù)字后面用“、”，而非“.”）3、4、5、……

（二）教學(xué)工作（二級標(biāo)題采用楷體_GB2312，三號或小三號，加粗，首行縮進(jìn)2字符）1、2、3、4、5、……

（三）隊(duì)伍建設(shè)工作（二級標(biāo)題采用楷體_GB2312，三號或小三號，加粗，首行縮進(jìn)2字符）1、2、3、4、5、……

（四）后勤工作（二級標(biāo)題采用楷體_GB2312，三號或小三號，加粗，首行縮進(jìn)2字符）1、2、3、4、同心共創(chuàng)千秋業(yè)，戮力再寫新輝煌。新學(xué)期已經(jīng)開始，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的工作中，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)。與時(shí)俱進(jìn)，搶抓機(jī)遇，解放思想，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)地開展工作，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為教師自身的專業(yè)成長搭建平臺，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作取得全面進(jìn)步而共同努力奮斗！（正文采用仿宋_GB2312，三號或小三號，首行縮進(jìn)2字符）

注：正文到底采用三號還是小三號字號要根據(jù)內(nèi)容來定，內(nèi)容少可采用三號字號，內(nèi)容多則采用小三號字號。

第三篇：2009報(bào)送材料要求

2009中小學(xué)教師高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)

申 報(bào) 材 料 要 求

一、單位報(bào)送材料（分類整理，不放入教師個(gè)人申報(bào)材料內(nèi)）

1、《2009中小學(xué)教師申報(bào)高、中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員花名冊》1份；

2、《專業(yè)技術(shù)任職資格申報(bào)人員綜合材料一覽表》1份；

3、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表》1份；

二、個(gè)人材料（按以下順序裝訂成冊）

1、湖北省2009申報(bào)高級專業(yè)職務(wù)評審單；

2、公示證明；

3、個(gè)人申報(bào)誠信承諾書；

4、教師資格證書；

5、學(xué)歷證書（第一學(xué)歷、合格學(xué)歷、最高學(xué)歷）；

6、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書或任職文件；

7、普通話水平等級證書；

8、水平能力測試合格證；

9、計(jì)算機(jī)合格證書或《計(jì)算機(jī)水平考試免試審批表》；

10、破格人員資格審查表；

11、《繼續(xù)教育證書》和參加集中培訓(xùn)的結(jié)業(yè)證書?！独^續(xù)教育證書》復(fù)印件只復(fù)印有照片、姓名和記載實(shí)際參訓(xùn)情況的頁面（繼續(xù)教育統(tǒng)計(jì)年限為2005-2009年）。12、2008—2009學(xué)師德考評表； 13、2007、2008年考核證明； 14、2008—2009學(xué)《教師教學(xué)考績檔案》； 15、2007—2008、2008—2009兩個(gè)學(xué)共4個(gè)學(xué)期的任課情況一覽表；

16、榮譽(yù)證書、獲獎證書（同類別證書只提供任現(xiàn)職以來層次最高的1次）；

17、科研材料（所發(fā)表、署名的有關(guān)材料，復(fù)印件須復(fù)印封面、封底、目錄及所承擔(dān)的部分）；

18、學(xué)校出具申報(bào)人員承擔(dān)學(xué)生思想工作或擔(dān)任班主任工作年限的證明；

19、市教育局出具的赴農(nóng)村中小學(xué)支教的證明；

20、任現(xiàn)職以來工作總結(jié)1份（申報(bào)高級不少于2000字，中級不少于1200字）；

申報(bào)人員個(gè)人材料須同時(shí)提供原件和復(fù)印件，原件和復(fù)印件分別按順序裝入檔案袋內(nèi)，其中證書原件只裝內(nèi)芯（無須裝訂），裝入塑料文件袋中；復(fù)印件一律用A4紙型復(fù)印，左邊裝訂，裝入牛皮檔案袋中。所有材料以中心學(xué)校（市直學(xué)校）為單位于3月23日前報(bào)市教育局人事股。材料上報(bào)前，申報(bào)名單和申報(bào)教師《綜合材料一覽表》須在本單位及學(xué)校網(wǎng)站予以公示。

赤壁市教育局人事股 2010年3月15日

第四篇：報(bào)送材料要求

報(bào)送材料要求

2010-2012“三育人”活動總結(jié)（2000字）

2010-2012“三育人”先進(jìn)集體事跡材料（1500字）2010-2012“三育人”先進(jìn)個(gè)人事跡材料（1000字）2010-2012“三育人”標(biāo)兵事跡材料（2000字）

報(bào)送材料格式要求：

標(biāo)題：黑體，小二號字，居中；

正文及其他（與標(biāo)題之間空一行）：仿宋，三號字； 段落行距：固定值25磅； 無落款，公章加蓋在首頁。

范例：

2010-2012“三育人”先進(jìn)集體事跡材料

×××(部門、單位)黨委（黨總支、直屬黨支部）

2010-2012“三育人”先進(jìn)個(gè)人事跡材料

×××(部門、單位)黨委（黨總支、直屬黨支部）×××

附件3可到黨委宣傳部網(wǎng)站“宣傳聚焦-通知通告”中下載，打印填寫后加蓋單位公章密封報(bào)送。

電子版報(bào)送郵箱: xcb@mail.ccut.edu.cn 報(bào)送地點(diǎn)：南湖校區(qū)辦公樓三樓1363室文明辦 聯(lián) 系 人：王權(quán) 聯(lián)系電話：85716133

第五篇：報(bào)送材料要求

附件一：

報(bào)送材料要求

（一）各單位需報(bào)送的材料

1.《連云港市晉升級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員審批表》電子稿和紙質(zhì)材料各一份，并加蓋教育主管部門公章和職稱主管部門審核章。

表格報(bào)送及填寫要求：以EXCEL形式對本單位申報(bào)中級、高級人員分別進(jìn)行匯總、打?。弧肮ぷ鲉挝弧北仨毷侨Q，填為“××縣（區(qū)）××學(xué)校”，直屬單位填為“連云港市××學(xué)校”；所有文字間不留空格；日期填寫均要精確到月，格式均為“××××.××”；所有項(xiàng)目均應(yīng)“左對齊”。現(xiàn)工作崗位必須明確學(xué)段學(xué)科如小學(xué)英語、高中語文等。

2.《連云港市破格晉升級職務(wù)申請表》。

（二）申報(bào)人員需報(bào)送的材料

各分冊材料內(nèi)容及要求如下：

第一分冊（不裝訂）

（1）工作總結(jié)（述職報(bào)告）；

（2）破格報(bào)告（打?。ㄆ聘裆陥?bào)人員提供）；

（3）《連云港市教育系統(tǒng)晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦人選公示表》；

（4）《連云港市評審級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格簡介表》（A4打印，校外機(jī)構(gòu)人員一式18份，其他申報(bào)人員一式一份）；

（5）《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表》（16K，一式3份；打印或使用碳素墨水填寫，不得復(fù)印，頁碼、樣式不得自行更改。表中“綜合考核意見”是指學(xué)校對申報(bào)人員任現(xiàn)職以來履行崗位職責(zé)情況，提出綜合的評價(jià)意見，并明確綜合考核等第，綜合考核等第分“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”四種）。

第二分冊：資格證明材料

（1）身份證復(fù)印件；

（2）民主測評及教學(xué)實(shí)績排序表；

（3）教師資格證書；

（4）計(jì)算機(jī)考試合格證（或免考證明）；

（5）普通話合格證書；

（6）學(xué)歷、學(xué)位證書（前后學(xué)歷均需提供）；

（7）任職資格證書、聘書；

（8）繼續(xù)教育證書（近3年內(nèi)芯復(fù)印件）；

（9）班主任培訓(xùn)合格證書；

（10）教學(xué)專業(yè)技能（基本功）合格證書；

（11）教育技術(shù)能力培訓(xùn)合格證書；

（12）近五年考核情況登記表；

（13）“立體評教”等級證書（公辦中小學(xué)教師提供）；

（14）參訓(xùn)證書：各級培訓(xùn)證書、其他培訓(xùn)證書；

（15）支教經(jīng)歷證明（赴農(nóng)村中小學(xué)〈鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下〉、薄弱學(xué)校支教的，注明駐教或非駐教。有支教經(jīng)歷教師提供）；

（16）各級綜合性表彰、非教育、教學(xué)、科研類單項(xiàng)表

彰證書：順序從高到底、從綜合到單項(xiàng)。

以上材料中凡符合免考、免訓(xùn)條件，均在相應(yīng)位置裝訂證明材料復(fù)印件。

第三分冊：教育工作材料

（1）教育管理工作年限統(tǒng)計(jì)表；

（2）本人或所帶班級受到國家、省、市、縣區(qū)級專項(xiàng)表彰證書；

（3）組織學(xué)生競賽本人獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員（教練員）等證書；

（4）輔導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎證明、學(xué)生獲獎證書；

第四分冊：教學(xué)工作材料

（1）教學(xué)工作簡歷一覽表；

（2）參加各級教學(xué)技能（基本功）比賽、優(yōu)質(zhì)課等評比獲獎證書；

（3）教學(xué)類表彰證書，包括教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)新秀、首席教師等；

（4）立體評教證書（優(yōu)秀者提供）。

（5）公開課、講座證書或證明材料及教案、講稿等（證明開具主體須與公開課、講座級別相一致方為有效）；

第五分冊：科研工作材料

（1）各級科研成果獎（先進(jìn)個(gè)人）獲獎證書；

（2）發(fā)表論文（著作）或獲獎?wù)撐膹?fù)印件（含刊物封面、帶刊號封底、目錄，除了提供專家鑒定的論文原件外，其它論文（論著）總數(shù)不得超過5篇（項(xiàng)））。

（3）課題立項(xiàng)、結(jié)題報(bào)告及鑒定證書；

（4）獲獎?wù)撐?、證書復(fù)印件。

第一冊材料不裝訂。第二冊、第三冊、第四冊、第五冊材料嚴(yán)格按照文件中給定的順序整理裝訂成冊，并編寫頁碼，其中各項(xiàng)證明材料除特別說明外，均提供復(fù)印件。除評審表外，凡需打印、復(fù)印的材料統(tǒng)一用A4紙。凡因裝訂順序問題導(dǎo)致的各類問題后果由申報(bào)人自負(fù)。同一獲獎證書多袋裝訂視同無效。

送審材料中所有的復(fù)印件，由學(xué)校職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組、縣區(qū)教育主管、職稱部門專人逐級逐件審核并按要求簽署審核意見和審核人姓名。凡沒有按要求簽字、蓋章一律視同無效。

申報(bào)人須提供近期正面免冠照片（高約4.5cm、寬約

3.2cm）一張，背后寫上單位、姓名。照片由各單位收取保存，評審結(jié)果公示后，各單位依據(jù)公示名單順序?qū)⒄掌撡N在粘貼表上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)送。

所有送審材料需使用全市統(tǒng)一的《連云港市教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)資格評審材料袋》。