第一篇：學(xué)校電化教育工作匯報(bào)

學(xué)校電化教育工作匯報(bào)

尖草坪區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)是區(qū)屬的寄宿式初級(jí)中學(xué)，前身為太原北郊二中，一九九八年九月正式成立，更名為尖草坪區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。學(xué)校占地面積26640㎡，校園環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)施完善，擁有教學(xué)樓一座，學(xué)生公寓樓兩座，還設(shè)有師生餐廳和澡溏，教師宿舍。學(xué)?，F(xiàn)有教職工55人，教學(xué)班11個(gè)，學(xué)生651人。我校組建兩年來，黨政工團(tuán)齊抓共管，團(tuán)結(jié)一致，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)

持“五育并重，德育優(yōu)先，素質(zhì)為本，創(chuàng)一流學(xué)校，育時(shí)代英才”的辦學(xué)思想，提出了“樹師德、鑄師魂、輕負(fù)擔(dān)、上質(zhì)量、講奉獻(xiàn)、求創(chuàng)新、辦特色、育新人”的二十四字方針，以學(xué)生做到“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健身，學(xué)會(huì)節(jié)

約，學(xué)會(huì)衛(wèi)生，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)守法”等七個(gè)學(xué)會(huì)為目標(biāo)，堅(jiān)持“自強(qiáng)、自護(hù)、自律、自學(xué)”的校訓(xùn)。本著強(qiáng)化管理，深化改革，加強(qiáng)研究，提高質(zhì)量的辦學(xué)宗旨，深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校組建之前，學(xué)校原有設(shè)備破舊落后，特別是電化教育設(shè)施基本處于空白，教學(xué)手段落后，嚴(yán)重影響了教育教學(xué)質(zhì)量，根本無法適應(yīng)二十一世紀(jì)現(xiàn)代教育的需求，極大地影響了我校素質(zhì)教育實(shí)施進(jìn)程。面對(duì)這樣較差的局面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以第三次全教會(huì)精神為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育思想武裝自己，把現(xiàn)代教育技術(shù)手段的應(yīng)用納入教育的改革和發(fā)展的整體工作中去，將電化教育與各種教育形式相結(jié)合，充分發(fā)揮電化教育的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持電化教育為教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教委的大力支持下，就如何更有效地培養(yǎng)二十一世紀(jì)的高素質(zhì)創(chuàng)新人才？這一中心問題著手，群策群力，奮發(fā)圖強(qiáng)，積極

籌措資金，加大投資力度，建校兩年來，總計(jì)投入二十余萬元，用于購置設(shè)備?，F(xiàn)已配置：電腦27臺(tái)，幻燈15臺(tái)，錄音機(jī)20臺(tái)，彩電5臺(tái)，并購置ＤＶＤ和調(diào)音臺(tái)，大功率音響，打印機(jī)，復(fù)印機(jī)，上網(wǎng)設(shè)備等配套設(shè)施，盡學(xué)校最大力量，使教師能使用多品種、高性能的媒體傳遞教學(xué)信息，使學(xué)生能通過廣闊、快速的渠道獲得更大范圍的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以此推動(dòng)我校教育教學(xué)手段現(xiàn)代化，從而實(shí)現(xiàn)“擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模，提高教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)教學(xué)效率，改變教學(xué)模式，改進(jìn)教材結(jié)構(gòu)，改善師生關(guān)系”的辦學(xué)目的。經(jīng)過兩年多的努力，一、健全電化教育組織機(jī)構(gòu)，形成以校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，教導(dǎo)主任專門負(fù)責(zé)，并由教研人員、實(shí)驗(yàn)人員、電教人員具體負(fù)責(zé)的組織機(jī)構(gòu)，完善了電化教育工作人員職責(zé)和使用制度，確立了總體規(guī)劃，規(guī)范各項(xiàng)管理，建立了電教檔案，有計(jì)劃，有檢查，有記錄，有總結(jié)地全面開展電教工作。

二、加大電化教育投入，不斷完善電化教育

設(shè)備配套，學(xué)校在教育經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，開源節(jié)流，每年都拿出不少于學(xué)雜費(fèi)20的資金，用于更新設(shè)備，并配備了投影、錄像、錄音教材，按[93年標(biāo)準(zhǔn)配套]初中Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)：班班購置了投影儀、附幕、投影柜、錄音機(jī)。去年建成了現(xiàn)代化電腦教室，已全面向師生開放，使開展電化教育的學(xué)科占所有學(xué)科的90，開展電化教育的教師占所有在職教師的70，教師在教學(xué)中綜合應(yīng)用各種電教媒體的比例達(dá)70。

三、加強(qiáng)鉆研，提高電教隊(duì)伍素質(zhì)。學(xué)校以教研組為單位，開展電化教育的實(shí)施研究，使教師認(rèn)識(shí)到電化教育在現(xiàn)代教育中的重要地位，提高電化教育意識(shí)，積極使用各種電教手段；支持電教人員參加各種培訓(xùn)，并組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，借鑒名校的寶貴經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師在教學(xué)中進(jìn)行專題研究，并要求教師每學(xué)期都寫出應(yīng)用電教的論文，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)校在公開課教學(xué)中，把電教手段應(yīng)用作為一項(xiàng)考核指標(biāo)，并專門組織電教公開課，大大促進(jìn)了學(xué)

校電化教育工作的全面開展。在充分發(fā)揮電化教育的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持電化教育為教育教學(xué)改革服務(wù)的指導(dǎo)下，我校組建兩年來，各科教學(xué)成績(jī)?cè)诩獠萜簠^(qū)均以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)名列榜首。有四名教師在太原市七項(xiàng)技能競(jìng)賽中獲先進(jìn)個(gè)人的光榮稱號(hào)；一名教師在第五屆太原市教學(xué)能手大賽中獲一等獎(jiǎng)；在尖草坪區(qū)連續(xù)兩屆教學(xué)觀摩研討會(huì)上，有八名教師現(xiàn)場(chǎng)作課，并獲區(qū)教學(xué)能手榮譽(yù)稱號(hào)。教師發(fā)表各級(jí)各類論文40余篇，其中國家級(jí)論文5篇，省級(jí)論文4篇，市區(qū)級(jí)論文30余篇。所有這些成績(jī)的取得，都離不開現(xiàn)代化電教手段的使用，所以說電化教育已被運(yùn)用到我校教育教學(xué)工作的方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。為我校教育教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)的不斷提高，立下了不可估量的功勞。

盡管我校已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，但是我們?nèi)匀荒軌蚋械郊缟系膿?dān)子很重，我們距離市區(qū)重點(diǎn)中學(xué)的要求還有很大的差距，電化教育設(shè)施仍需完善，現(xiàn)有設(shè)

備還需更新，高新技術(shù)硬件設(shè)施配套工作還存在著較多的不足，教師應(yīng)用電教手段素質(zhì)也亟待提高，但所有以上成績(jī)的取得，已經(jīng)堅(jiān)定了我校不斷加強(qiáng)電化教育工作的決心，爭(zhēng)取在五年內(nèi)實(shí)現(xiàn)電化教育手段市區(qū)一流化。

第二篇：電化教育工作匯報(bào)材料

電化教育工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)匯報(bào)材料

我校的電教工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我們更新觀念，改善設(shè)施，乘信息教育之舟，揚(yáng)素質(zhì)教育風(fēng)帆，在改變教育現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化方面一直在不斷地努力。積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，促進(jìn)了教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)化和規(guī)范化。

一、加強(qiáng)組織，細(xì)化管理

1、成立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)

為了電教工作的順利開展，我校專門成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，有一位副校長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)的電教領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)由掌握電教基本技能的好的老師作為學(xué)校電教教研組成員。學(xué)校加強(qiáng)了組織管理的力度，將信息化教育技術(shù)工作明確列入學(xué)校的工作計(jì)劃，擺上了重要的議事日程，把現(xiàn)代化技術(shù)的運(yùn)用與管理工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的重要位置。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與管理，確保該項(xiàng)工作井然有序的發(fā)展。

2、制定切實(shí)可行的發(fā)展計(jì)劃

學(xué)校每年制定符合學(xué)校發(fā)展需要的計(jì)劃，并制定教師的長(zhǎng)短期校本培訓(xùn)計(jì)劃、方案和實(shí)施細(xì)則。在工作中能緊密圍繞學(xué)校總的工作計(jì)劃，特別是年初的電教工作計(jì)劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

3、建立健全電化教育管理制度

為促進(jìn)全體教師積極使用電教手段開展教育教學(xué)，使電化教學(xué)最大限度地發(fā)揮重要作用，學(xué)校建立健全了嚴(yán)格的電化教育工作各項(xiàng)有關(guān)規(guī)章制度，多媒體室、計(jì)算機(jī)教室等使用制度。

二、加強(qiáng)教師信息技術(shù)等方面的培訓(xùn)工作，我校加大對(duì)老師的培訓(xùn)力度，我們制定了對(duì)教師的電教技能的培訓(xùn)計(jì)劃，組織教師參加各級(jí)各類有關(guān)電教工作方面的培訓(xùn)。

另外我校在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，利用假期、老師休息時(shí)間組織全體教師對(duì)計(jì)算機(jī)基本操作，多媒體制作，網(wǎng)絡(luò)資源下載，教育教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)等進(jìn)行培訓(xùn)，使全體教師計(jì)算機(jī)操作水平和業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。

三、做好信息化環(huán)境、教育教學(xué)資源建設(shè)，推進(jìn)教學(xué)改革進(jìn)程

1、學(xué)校電教工作領(lǐng)導(dǎo)組副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校的電化教育設(shè)備進(jìn)行管理維護(hù)，為電教工作順利進(jìn)行搭建了平臺(tái)。

2、我校節(jié)約其它開支，在電教工作增加投入

改善環(huán)境，現(xiàn)已擁有多媒體教室一個(gè)，遠(yuǎn)程教育室一個(gè)；電腦室一個(gè)，共有22臺(tái)臺(tái)式電腦；教師個(gè)人每人配備一臺(tái)筆記本電腦；三臺(tái)彩電，錄音機(jī)十臺(tái)；數(shù)碼照相機(jī)、攝像機(jī)各一部，vcd影碟機(jī)、dvd影碟機(jī)各一臺(tái)，電教教材，電腦軟件多數(shù)。學(xué)校信息技術(shù)設(shè)施使用率高，設(shè)備完好率達(dá)到90%以上。

3、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)充分運(yùn)用。

4、學(xué)校有專人管理、收集、歸檔各類教學(xué)資料。學(xué)?，F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)素材庫、學(xué)校課件資源庫等。為教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了很好的服務(wù)。

5、學(xué)校每學(xué)期都舉行電教示范校開放日，實(shí)行每人一節(jié)教研示范課，通過整合優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

四、電化教育工作充分開展，積極參加各級(jí)各類活動(dòng)

1、在教學(xué)中教師能很好運(yùn)用學(xué)校的教學(xué)設(shè)備、信息資源、網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合研究。教學(xué)質(zhì)量和效率明顯提高，學(xué)生開擴(kuò)了視野、拓展了知識(shí)面、提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、電化教育為我為我校教育教學(xué)添光彩。近幾年，我校共有4篇論文獲市級(jí)榮譽(yù)，19篇電教論文獲區(qū)級(jí)榮譽(yù)，5節(jié)電教優(yōu)質(zhì)課獲區(qū)級(jí)榮譽(yù)，多媒體課件制作3次市級(jí)榮譽(yù)、4次區(qū)級(jí)榮譽(yù)，另外優(yōu)質(zhì)課3節(jié)獲省級(jí)榮譽(yù)、4節(jié)市級(jí)榮譽(yù)、22節(jié)獲區(qū)級(jí)榮譽(yù)。這些成果得益于電化教育的開展，成績(jī)屬于過去，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。我校將進(jìn)一步完善電化教育工作，學(xué)校班班實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)，有電子備課室，并具備上網(wǎng)查閱資料的條件，進(jìn)一步探索研究，讓全體師生教學(xué)和學(xué)習(xí)提供最優(yōu)越的環(huán)境

第三篇：學(xué)校電化教育學(xué)期工作總結(jié)

學(xué)校電化教育學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教師的積極配合下,我校的電教工作取得了一定的成績(jī),學(xué)校網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行穩(wěn)定,開通了學(xué)校網(wǎng)站,并取得了威海市網(wǎng)站評(píng)選一等獎(jiǎng),課題研究工作成績(jī)輝煌,取得了4個(gè)一等獎(jiǎng)的佳績(jī),在本月課題將進(jìn)行結(jié)題。畢洪泉老師指導(dǎo)的學(xué)生作品獲省一等獎(jiǎng)，宣啟文老師指導(dǎo)的電腦繪畫獲市一等獎(jiǎng)，各項(xiàng)工作都走在了全市的前列：

一、網(wǎng)絡(luò)管理目前我校的網(wǎng)絡(luò)已投入正式運(yùn)行，共有200余臺(tái)機(jī)器上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)成了我們工作中一個(gè)必不可少的部分，大家可能都很有感觸，一旦網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題，上級(jí)指令不能及時(shí)送達(dá)，我們的工作不能及時(shí)匯報(bào)、就連我們之間的通訊和文件傳輸也受到影響。離開了網(wǎng)絡(luò)，很多工作將無法進(jìn)行。校長(zhǎng)和湯主任對(duì)網(wǎng)絡(luò)的管理也及為重視,經(jīng)常到網(wǎng)絡(luò)中心指導(dǎo)工作,就地解決工作中存在的問題.為了維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全穩(wěn)定的運(yùn)行,學(xué)校安裝了價(jià)值80000元200用戶的網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件。這套軟件的投入使用,不僅能防范網(wǎng)絡(luò)病毒,而且還可以對(duì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行統(tǒng)一殺毒,避免了交叉感染,同時(shí),也方便了管理,網(wǎng)絡(luò)中心能及時(shí)了解網(wǎng)絡(luò)中的病毒,以便于采取措施,網(wǎng)絡(luò)版升級(jí)更方便,只要網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)行全網(wǎng)升級(jí),客戶端就能自動(dòng)升級(jí),但遺憾的是我們還有許多教師沒有安裝,這不僅是資源的浪費(fèi),也嚴(yán)重的影響了網(wǎng)絡(luò)的安全穩(wěn)定的運(yùn)行,希望教師們?yōu)榱俗陨淼陌踩?也為了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定運(yùn)行,按學(xué)校的要求盡早地安裝網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件;任何一種殺毒軟件都不可能100%的去除一切病毒,我們又購買了金山毒霸、諾頓、江民XX、瑞星等軟件，為了方便教師使用，我們將這些軟件全部放在學(xué)校的服務(wù)器上，并且每周下載升級(jí)包供教師使用。這些措施對(duì)創(chuàng)設(shè)一個(gè)相對(duì)安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境起到了積極的作用。由于網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)不到位，教師的機(jī)器經(jīng)常出現(xiàn)被病毒感染的現(xiàn)象，現(xiàn)在流行的大多是蠕蟲病毒，嚴(yán)重的阻塞網(wǎng)絡(luò)，如不及時(shí)處理，就有可能使整個(gè)網(wǎng)絡(luò)癱瘓。為了能及時(shí)查出感染病毒的機(jī)器，我們實(shí)行實(shí)名上網(wǎng)制度，但這項(xiàng)制度并沒能得到有效的執(zhí)行，實(shí)名上網(wǎng)不是為了監(jiān)控教師，而是為了維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定運(yùn)行，希望沒有采用實(shí)名的教師盡快采用實(shí)名，共同維護(hù)好我們的網(wǎng)絡(luò)。

二、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用目前我們的網(wǎng)絡(luò)硬件建設(shè)已初具規(guī)模，達(dá)到了威海市一類校園網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，今后我們的工作重點(diǎn)也轉(zhuǎn)移到應(yīng)用層面上。今年我們?cè)趹?yīng)用上也做了很多工作，開學(xué)之初，學(xué)校就投資2萬多元安裝了擁有38000多冊(cè)圖書的校園電子圖書館，滿足了師生閱讀的需求；建立了資源服務(wù)器，學(xué)校的大多數(shù)教學(xué)資源在服務(wù)器中都有備份，這樣不僅方便了教師的使用，而且有效的保護(hù)了資源，減少了資源的損壞。目前資源已達(dá)到100多m，這是一項(xiàng)龐大的工程，目前各項(xiàng)工作還在完善之中。校園網(wǎng)平臺(tái)是一個(gè)強(qiáng)大的學(xué)校管理工具，在這方面我們做了許多工作，主管電教工作的湯主任經(jīng)常組織教師進(jìn)行各種數(shù)據(jù)的輸入,在這方面我也投入了較多的精力，對(duì)平臺(tái)中各項(xiàng)功能都做了詳細(xì)的研究，在應(yīng)用上我校走在了全市的前列，王洪波老師曾應(yīng)中心電教處的邀請(qǐng)，對(duì)全市電教教師做了相關(guān)模塊的培訓(xùn)，受到中心較高的評(píng)價(jià)。目前只要進(jìn)到我們的校園網(wǎng)平臺(tái)，就能輕松查閱到學(xué)校的相關(guān)資料，例如學(xué)校簡(jiǎn)介、教職工檔案、通訊方式、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、課程安排、任教學(xué)科、課程進(jìn)度等等，運(yùn)用這套系統(tǒng)將給我們的工作帶來極大的便利，但這要建立在我們?nèi)熒拇罅抗ぷ鞯幕A(chǔ)之上，譬如你不輸入教學(xué)進(jìn)度就不能查閱，不加入教案就沒有教案可供參考，春天不播種，秋天就不會(huì)有收獲.我們雖然在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上做了一些工作,但做的還不夠,多是應(yīng)負(fù)上級(jí)的檢查,實(shí)質(zhì)性的工作還有待于我們教師去進(jìn)一步完善.這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的經(jīng)常性的工作,只有我們都具備了良好的信息素養(yǎng),我們的工作才能開展好.去年我校的網(wǎng)站也正式開通,內(nèi)容涉及學(xué)校工作的方方面面,從教師到學(xué)生、從教學(xué)到科研、從普通教育到特色教育，設(shè)有論壇、留言板，使我們的網(wǎng)站成為了家校聯(lián)系的橋梁、師生交流的第二課堂。在上學(xué)期我校設(shè)立了信息實(shí)驗(yàn)班，在家長(zhǎng)會(huì)上我們承諾上課用，課后教師網(wǎng)上輔導(dǎo)、網(wǎng)上批改作業(yè)，然而在當(dāng)時(shí)學(xué)校沒有外網(wǎng)地址的情況下，要做到這一點(diǎn)是非常困難的，在今天這一切都將實(shí)現(xiàn)，我們的論壇，設(shè)立了理科教學(xué)、文科教學(xué)、特色教育、家校聯(lián)系等版塊，我們師生都可以在論壇上注冊(cè)，在論壇上提出自己的問題，為學(xué)生和其它教師回答問題，使我們的論壇真正成為師生交流的平臺(tái)，成為我們的第二課堂。目前我們應(yīng)用的還不夠理想，建議我們教師有時(shí)間去論壇注冊(cè)，把我們的論壇真正利用起來，如果我們做好了，不僅成為我們的第二課堂而且還可以成為整個(gè)Internet上的教育資源的一個(gè)組成部分，吸引國內(nèi)外師生的共同參與，我們也將在其中受益。我們的校園聊天室，留言板也可成為我們聯(lián)系的一種方式，成為我們情感交流的一個(gè)空間。

三、課堂應(yīng)用我們?cè)陔娀逃贤度肓巳绱舜蟮娜肆?、物力和?cái)力，最終就是為了一個(gè)目的——提高教學(xué)質(zhì)量。電教媒體在課堂中的使用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官積極參與，使學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)的過程中，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，注意力高度集中，在這種狀態(tài)下，學(xué)生的分析、判斷、記憶能力大大提高，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量是無可置疑的。上學(xué)期，我們將采取一系列的措施,充分發(fā)揮電教媒體在教學(xué)中的作用,學(xué)校制訂了電教工作計(jì)劃,領(lǐng)導(dǎo)、分管電教的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題;開學(xué)之初，每位教師都做了詳盡的學(xué)期電教工作計(jì)劃，明確了任務(wù)。通過培訓(xùn)，大多老師都能正確認(rèn)識(shí)電教媒體在教學(xué)中的作用,掌握電教的基本知識(shí)和技能,能應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)。備課充分體現(xiàn)電教內(nèi)容,使用電教媒體目的明確,運(yùn)用要恰當(dāng),確保教學(xué)效果,上電教課的節(jié)數(shù)達(dá)到總授課時(shí)間的30%，能利用各種素材，獨(dú)立制作教學(xué)教材。在本學(xué)期擁現(xiàn)大批優(yōu)秀老師――于芳青、張延玲、高紅梅、龍連峰、孫愛榮、湯曉、王謝謝、許怡、于彩霞、張芳、蘇宗水、王愛民、王曉軍、周玉華、武冰心、、、、、、他們的、優(yōu)質(zhì)課都獲得了市以上評(píng)選優(yōu)秀以上獎(jiǎng)勵(lì)。

四、電教培訓(xùn)目前我們教師的信息技能還有待于進(jìn)一步提高，為了進(jìn)一步提高教師的信息素養(yǎng)，在學(xué)校的精心安排下，我們舉辦了多次網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容從軟件到硬件，從校園網(wǎng)平臺(tái)的使用到校園網(wǎng)站、榮成教育網(wǎng)的相關(guān)資源的使用，為了使培訓(xùn)落到實(shí)處,不流于形式,湯主任每次都到親臨現(xiàn)場(chǎng)組織安排.現(xiàn)在我們的老師都能熟練掌握教室電教設(shè)備的使用，能夠通過校園網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行辦公，能從校園網(wǎng)站和榮成教育網(wǎng)獲取相關(guān)教學(xué)資料，通過培訓(xùn)教師的信息知識(shí)和技能有了一定的提高。

五、課題研究課題研究工作成績(jī)輝煌,取得了4個(gè)一等獎(jiǎng)的佳績(jī),在本月課題將進(jìn)行結(jié)題。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，積極探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)思路，堅(jiān)持走科研興校之路，課題立項(xiàng)之后，學(xué)校立即成立了課題小組。課題研究扎實(shí)有效地開展，加強(qiáng)課題研究的全面管理，以校長(zhǎng)為首的課題研究小組，明確分工，措施到位，并將骨干教師納入實(shí)驗(yàn)研究軌道，投入課題的具體研究工作。并將課題研究與考核、職評(píng)掛鉤，實(shí)行課題公示，極大地刺激了教師參與課題研究的積極性。學(xué)校確立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于科研工作，以保證課題研究的順利實(shí)施。在財(cái)力，物力等方面都給課題組充分的保證。為課題組配備了配置較高的電腦。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持指導(dǎo)每周2次的課題研究會(huì)議。組織教師學(xué)習(xí)方案，研究方案，組織課題組教師從事一系列工作。其次，全體課題組教師辛勤工作。大家共同重新學(xué)習(xí)，然后各司其職，分頭行動(dòng)，經(jīng)過課題研究教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，由傳統(tǒng)的管理者、解釋者和評(píng)判者轉(zhuǎn)變?yōu)楹献髡?、協(xié)調(diào)者和服務(wù)者；由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)向現(xiàn)代的學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。探索出有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)方法和課堂模式。成績(jī)屬于過去，在新的一年里，我們將一如既往，加倍努力，推進(jìn)學(xué)校電化教育步入輝煌。

第四篇：學(xué)校電化教育匯報(bào)材料

尖草坪區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)是區(qū)屬的寄宿式初級(jí)中學(xué)，前身為太原北郊二中，一九九八年九月正式成立，更名為尖草坪區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。學(xué)校占地面積26640㎡，校園環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)施完善，擁有教學(xué)樓一座，學(xué)生公寓樓兩座，還設(shè)有師生餐廳和澡溏，教師宿舍。學(xué)?，F(xiàn)有教職工55人，教學(xué)班11個(gè)，學(xué)生651人。我校組建兩年來，黨政工團(tuán)齊抓共管，團(tuán)結(jié)一致，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持“五育并重，德育優(yōu)先，素質(zhì)為本，創(chuàng)一流學(xué)校，育時(shí)代英才”的辦學(xué)思想，提出了“樹師德、鑄師魂、輕負(fù)擔(dān)、上質(zhì)量、講奉獻(xiàn)、求創(chuàng)新、辦特色、育新人”的二十四字方針，以學(xué)生做到“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健身，學(xué)會(huì)節(jié)約，學(xué)會(huì)衛(wèi)生，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)守法”等七個(gè)學(xué)會(huì)為目標(biāo)，堅(jiān)持“自強(qiáng)、自護(hù)、自律、自學(xué)”的校訓(xùn)。本著強(qiáng)化管理，深化改革，加強(qiáng)研究，提高質(zhì)量的辦學(xué)宗旨，深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

學(xué)校組建之前，學(xué)校原有設(shè)備破舊落后，特別是電化教育設(shè)施基本處于空白，教學(xué)手段落后，嚴(yán)重影響了教育教學(xué)質(zhì)量，根本無法適應(yīng)二十一世紀(jì)現(xiàn)代教育的需求，極大地影響了我校素質(zhì)教育實(shí)施進(jìn)程。面對(duì)這樣較差的局面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以第三次全教會(huì)精神為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育思想武裝自己，把現(xiàn)代教育技術(shù)手段的應(yīng)用納入教育的改革和發(fā)展的整體工作中去，將電化教育與各種教育形式相結(jié)合，充分發(fā)揮電化教育的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持電化教育為教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教委的大力支持下，就如何更有效地培養(yǎng)二十一世紀(jì)的高素質(zhì)創(chuàng)新人才？這一中心問題著手，群策群力，奮發(fā)圖強(qiáng)，積極籌措資金，加大投資力度，建校兩年來，總計(jì)投入二十余萬元，用于購置設(shè)備?，F(xiàn)已配置：電腦27臺(tái)，幻燈15臺(tái)，錄音機(jī)20臺(tái)，彩電5臺(tái)，并購置ＤＶＤ和調(diào)音臺(tái)，大功率音響，打印機(jī)，復(fù)印機(jī)，上網(wǎng)設(shè)備等配套設(shè)施，盡學(xué)校最大力量，使教師能使用多品種、高性能的媒體傳遞教學(xué)信息，使學(xué)生能通過廣闊、快速的渠道獲得更大范圍的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以此推動(dòng)我校教育教學(xué)手段現(xiàn)代化，從而實(shí)現(xiàn)“擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模，提高教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)教學(xué)效率，改變教學(xué)模式，改進(jìn)教材結(jié)構(gòu)，改善師生關(guān)系”的辦學(xué)目的。

經(jīng)過兩年多的努力，一、健全電化教育組織機(jī)構(gòu)，形成以校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，教導(dǎo)主任專門負(fù)責(zé)，并由教研人員、實(shí)驗(yàn)人員、電教人員具體負(fù)責(zé)的組織機(jī)構(gòu)，完善了電化教育工作人員職責(zé)和使用制度，確立了總體規(guī)劃，規(guī)范各項(xiàng)管理，建立了電教檔案，有計(jì)劃，有檢查，有記錄，有總結(jié)地全面開展電教工作。

二、加大電化教育投入，不斷完善電化教育設(shè)備配套，學(xué)校在教育經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，開源節(jié)流，每年都拿出不少于學(xué)雜費(fèi)20%的資金，用于更新設(shè)備，并配備了投影、錄像、錄音教材，按[93年標(biāo)準(zhǔn)配套]初中Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)：班班購置了投影儀、附幕、投影柜、錄音機(jī)。去年建成了現(xiàn)代化電腦教室，已全面向師生開放，使開展電化教育的學(xué)科占所有學(xué)科的90%，開展電化教育的教師占所有在職教師的70%，教師在教學(xué)中綜合應(yīng)用各種電教媒體的比例達(dá)70%。

三、加強(qiáng)鉆研，提高電教隊(duì)伍素質(zhì)。學(xué)校以教研組為單位，開展電化教育的實(shí)施研究，使教師認(rèn)識(shí)到電化教育在現(xiàn)代教育中的重要地位，提高電化教育意識(shí)，積極使用各種電教手段；支持電教人員參加各種培訓(xùn)，并組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，借鑒名校的寶貴經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師在教學(xué)中進(jìn)行專題研究，并要求教師每學(xué)期都寫出應(yīng)用電教的論文，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)校在公開課教學(xué)中，把電教手段應(yīng)用作為一項(xiàng)考核指標(biāo)，并專門組織電教公開課，大大促進(jìn)了學(xué)校電化教育工作的全面開展。

在充分發(fā)揮電化教育的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持電化教育為教育教學(xué)改革服務(wù)的指導(dǎo)下，我校組建兩年來，各科教學(xué)成績(jī)?cè)诩獠萜簠^(qū)均以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)名列榜首。有四名教師在太原市七項(xiàng)技能競(jìng)賽中獲先進(jìn)個(gè)人的光榮稱號(hào)；一名教師在第五屆太原市教學(xué)能手大賽中獲一等獎(jiǎng)；在尖草坪區(qū)連續(xù)兩屆教學(xué)觀摩研討會(huì)上，有八名教師現(xiàn)場(chǎng)作課，并獲區(qū)教學(xué)能手榮譽(yù)稱號(hào)。教師發(fā)表各級(jí)各類論文40余篇，其中國家級(jí)論文5篇，省級(jí)論文4篇，市區(qū)級(jí)論文30余篇。所有這些成績(jī)的取得，都離不開現(xiàn)代化電教手段的使用，所以說電化教育已被運(yùn)用到我校教育教學(xué)工作的方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。為我校教育教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)的不斷提高，立下了不可估量的功勞。

盡管我校已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，但是我們?nèi)匀荒軌蚋械郊缟系膿?dān)子很重，我們距離市區(qū)重點(diǎn)中學(xué)的要求還有很大的差距，電化教育設(shè)施仍需完善，現(xiàn)有設(shè)備還需更新，高新技術(shù)硬件設(shè)施配套工作還存在著較多的不足，教師應(yīng)用電教手段素質(zhì)也亟待提高，但所有以上成績(jī)的取得，已經(jīng)堅(jiān)定了我校不斷加強(qiáng)電化教育工作的決心，爭(zhēng)取在五年內(nèi)實(shí)現(xiàn)電化教育手段市區(qū)一流化。

第五篇：西溝小學(xué)電化教育工作匯報(bào)材料

為了進(jìn)一步提高辦學(xué)水平，全面實(shí)施素質(zhì)教育，我們?nèi)w教師一起，把“普及電化教育為突破口，構(gòu)建新型教學(xué)模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的發(fā)展規(guī)劃，西溝小學(xué)電化教育工作匯報(bào)材料。為完成規(guī)劃，學(xué)校重點(diǎn)抓了三件大事，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、確立電教意識(shí)，完善電教管理我們認(rèn)為：一所學(xué)校電教工作開展的好壞，與管理者對(duì)電化教育認(rèn)識(shí)水平的高低有密切關(guān)系，開展電教工作首先應(yīng)從培養(yǎng)和確立電教意識(shí)入手。因此，我們?cè)诮處熤羞M(jìn)行“如何運(yùn)用電教媒體提高教育教學(xué)質(zhì)量”的大討論，因?yàn)榻處熓请娊淘诮虒W(xué)中最直接最具體的實(shí)踐者，教師對(duì)電教的認(rèn)識(shí)和主觀能動(dòng)性影響學(xué)校電教工作的質(zhì)量。通過學(xué)習(xí)和討論，教師認(rèn)識(shí)到：教育現(xiàn)代化建設(shè)是必由之路，舊的教學(xué)方法和模式是培養(yǎng)不出適應(yīng)新世紀(jì)人才的；深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，必須要依托現(xiàn)代教育技術(shù)；做合格的跨世紀(jì)教師必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。教師思想觀念的轉(zhuǎn)變，為學(xué)校電教工作的開展，奠定了牢固的思想基礎(chǔ)。為加強(qiáng)電教管理，學(xué)校健全了各種規(guī)章制度，以保證電教工作的順利進(jìn)行。設(shè)立專人保管電教設(shè)備，做到賬、物相符，定期維護(hù)。學(xué)校專門建立電教檔案，安排專人負(fù)責(zé)電教制度、文件及有關(guān)文字材料等的建檔工作；教師自制的課件、投影片等電教處隨時(shí)收集，隨時(shí)入檔。為使學(xué)校電化教育工作制度化，規(guī)范化，學(xué)校每期在學(xué)校工作計(jì)劃中制定經(jīng)費(fèi)計(jì)劃，電教經(jīng)費(fèi)為學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中的重點(diǎn)，不得挪做它用。教導(dǎo)處、電教技術(shù)專干采取措施確保電教費(fèi)用的使用；學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)前均要進(jìn)行一次電教培訓(xùn)，每學(xué)期利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行電教理論和使用方法培訓(xùn)，確保教師人人會(huì)使用，并達(dá)到一定水平；學(xué)校每學(xué)期舉行電化教學(xué)公開課各一次，青年教師必須參加，成績(jī)作為職稱評(píng)聘的依據(jù)，凡校級(jí)優(yōu)質(zhì)課不使用電教媒體的評(píng)選時(shí)一票否決，并一律不得向上級(jí)推薦參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)選；鼓勵(lì)每個(gè)教師自制或改進(jìn)教學(xué)軟件，對(duì)利用自制軟件上公開課的教師實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，工作匯報(bào)《西溝小學(xué)電化教育工作匯報(bào)材料》。二．加大投資力度，搞好電教配置與利用學(xué)校在上級(jí)教育部門和中心校的大力支持下，配備了移動(dòng)式多媒體投影機(jī)1臺(tái)、視頻實(shí)物展示臺(tái)、計(jì)算機(jī)共計(jì)6臺(tái)、影碟機(jī)、功放等設(shè)備。具有計(jì)算機(jī)演示、DVD（VCD）演示、實(shí)物展示、無線擴(kuò)音等功能。為提高電教設(shè)備的利用率，學(xué)校規(guī)定：教師每周至少利用移動(dòng)多媒體上課1次，多次舉辦信息技術(shù)講座，組織教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，目前50歲以下教師已全部學(xué)會(huì)在網(wǎng)上快速查找資料，下載資料、收發(fā)電子郵件，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，全體老師都以建立了自己的博客，并將自己的教學(xué)反思、隨筆及發(fā)表的論文都傳到自己的博客中。三．加強(qiáng)電化教學(xué)與研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)活動(dòng)，硬件是基礎(chǔ)，教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的能力是關(guān)鍵。實(shí)施高水平的素質(zhì)教育，就必須有一支高水平的信息技術(shù)教師隊(duì)伍。第一、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)。為普及計(jì)算機(jī)知識(shí)，使廣大教師均能使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，自我到西溝小學(xué)后，采取學(xué)校培訓(xùn)和自我培訓(xùn)相結(jié)合，假期培訓(xùn)和平時(shí)培訓(xùn)相結(jié)合，集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合的原則，使我校教師信息技術(shù)培訓(xùn)速度得到了較快發(fā)展。通過培訓(xùn)，教師們比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和WindowXp操作使用；powerpoint、Excel、Word、等軟件的使用；Internet基本原理和遠(yuǎn)程教育數(shù)據(jù)接收；現(xiàn)代教育技術(shù)和遠(yuǎn)程教育等知識(shí)。經(jīng)過教師的共同努力，我校45歲以下教師全部通過了信息技術(shù)考試。第二、加強(qiáng)新知識(shí)的培訓(xùn)，拓寬教師的視野。我們采取“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”的方式，讓教師們開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)。2010年暑假期間，我校派郭鑫偉、李榮玲兩位老師參加了教育局舉行的電腦培訓(xùn)。這學(xué)期，我校組織的“說、講、評(píng)”活動(dòng)中，李榮玲、郭鑫偉、周曉紅三位老師的公開課被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)質(zhì)公開課”。李榮玲老師的《跨越海峽的生命橋》被作為電教示范課，參加中心校組織的“說、講、評(píng)”活動(dòng)。這些都極大地激發(fā)了全體教師的電教意識(shí)?，F(xiàn)在我校絕大多數(shù)教師已基本掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)的初級(jí)知識(shí)，50歲以下的所有教師都取得了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力證書。

四、今后工作思路

1、積極爭(zhēng)取教育局及中心校領(lǐng)導(dǎo)支持，繼續(xù)加大電教投入。為把我校教育做大、做強(qiáng)，爭(zhēng)取在今后幾年內(nèi)把各個(gè)教室都配備上多媒體教學(xué)設(shè)備。

2、加強(qiáng)運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，提高小學(xué)實(shí)效課堂教學(xué)的研究。今后學(xué)校將通過加強(qiáng)硬件設(shè)備建設(shè)、教師技術(shù)培訓(xùn)、加快學(xué)校資源庫建設(shè)，構(gòu)建教學(xué)整合的模式，并制定相應(yīng)的整合評(píng)價(jià)體系，使大部分教師能較熟練地運(yùn)用多媒體技術(shù)整合教學(xué)，努力形成一個(gè)教師興趣盎然地教、學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)、電教與學(xué)科有機(jī)整合的良好的課堂教學(xué)氛圍。

3、加強(qiáng)對(duì)電化教育教學(xué)常規(guī)工作的管理。電化教育工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。加強(qiáng)對(duì)各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查。對(duì)檢查情況及時(shí)反饋。做到電教學(xué)科覆蓋率達(dá)到100%，健全各項(xiàng)電教記錄，隨時(shí)抽查，形成制度?？傊?，回顧近年來的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一定的問題和不足，隨著素質(zhì)教育的深入進(jìn)行，我們深感任重而道遠(yuǎn)，我們會(huì)繼續(xù)努力，進(jìn)一步作好各項(xiàng)工作。