第一篇：虎山小學干訓工作總結

虎山小學干訓工作總結

在縣教育局的領導下，在我校領導的關懷和指導下，按照開學初的工作計劃，本學期我們較好的完成了各項工作任務，現(xiàn)總結如下：

一、積極參加縣干訓部組織的各級各類培訓 1、4月23日——4月26日，我們組織3名后備干部，參加了在河口舉辦的“全縣十二五首屆中小學領導任職資格培訓班”3名后備干部均能夠認真聽講，詳細記載培訓內容，及時完成作業(yè)，其中白燕同志的作業(yè)完成較好，得到全縣通報表揚！2、6月19日-6月20日，我們派遣主抓教學的江良波校長參加了全縣主抓教學副校長教學基本功大賽，取得了全縣第七名的好成績1 3、9月25日——9月28日，我們組織了李元生主任參加了縣總務主任到撫順實驗小學、實驗中學考察的活動，回來后李主任能夠及時總結考察收獲，并在校務工作會議上向全體領導匯報！4、10月16日——10月18日，由周勝金大校長帶隊一行4人參加了全縣百名小學縣級骨干校長高級研修班的學習，會議期間，同志們從沒有遲到、早退，認真記筆記，及時完成培訓體會，已上交縣干訓部！5、12月6日——12月7日我們組織校長、副校長、主任、后備干部共計10人參加了縣小學干部培訓，做到了全員參與，無隨意曠課、遲到早退者。

二、精心整理干訓材料

根據(jù)縣干訓部的工作計劃、工作內容，我校安排尹霞同志專門負責干訓材料的整理工作，按照相關內容分成了八大盒、七項內容，認真整理本學年的干訓工作各項材料，做到工作干到位，材料整理到位！

三、存在的不足

1、由于學校資金的緊張，我們沒能做到全部參加縣干訓組織的培訓工作。

2、個別同志的培訓態(tài)度不端正，作業(yè)存在網抄現(xiàn)象。

3、干訓期間不節(jié)制喝酒者存在。

4、個別期作業(yè)收交不及時。

四、下步打算：

1、在干訓教師專業(yè)化發(fā)展上加大學習力度； 2.、多動腦多思考加強培訓班的培訓實效；

3.、積極配合縣干訓不扎實、真實、有實效的開展干訓工作。

4、增加干訓資金的投入。

第二篇：虎山小學幼兒園支教工作總結

虎山小學幼兒園支教工作總結

我校現(xiàn)有支教老師：陳羽、趙琰，兩位老師素質高、業(yè)務能力強。在這一學期里，兩位支教老師扎實有效地開展了支教工作。經過一學期的努力，取得了可喜的成績，贏得幼兒的喜愛，受到同事的好評，得到學校的肯定，現(xiàn)將相關工作總結如下：

一、落實支教組織

為了使支教工作進展順利，且富有成效，我園成立了以校長江良波為組長、園長尹霞為副組長、所在支教點主任為成員的支教工作領導小組，使支教工作能夠有序、有責地開展。

二、服從領導工作安排, 工作踏實認真

按照我園現(xiàn)有兒童分布情況，本學期將陳羽老師安排在中心園，趙琰老師安排在長城學校幼兒園，二位老師毫無怨言，義務反復奔赴工作崗位。九月開學伊始，兩位支教老師按照縣基教二科的工作安排，敬業(yè)工作，以高度負責的主人翁精神，在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出。并嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度和紀律要求，不搞特殊化，不遲到，不早退，按時完成各項工作任務。

三、努力為支教教師提供一個安心，舒心的工作環(huán)境

支教教師來到我們偏遠山區(qū)支教，這是本身就是一種奉獻精神，是對農村幼教事業(yè)的關懷和支持。因此，我們堅持以人為本的理念，克服困難，努力為支教教師提供一個生活舒心、工作安心的工作條件。我校對支教教師做到工作上嚴格要求，生活和個人困難上常關心。本著這一基本出發(fā)點，根據(jù)學校實際，很好地解決了支教教師的生活、住房等問題，最大限度地為支教教師提供一個舒心安心的工作環(huán)境?；⑸介L城園的趙琰老師家在古樓子，距支教點有近二十多公里的路程，為了解決教師的后顧之憂，我們積極協(xié)調校方，安排其在學校住宿，極大解決了教師的后顧之憂。趙琰老師也常利用茶余飯后或工作之余與家長們聊聊天，談談孩子，更加有效地改進工作。

四、扎實安排，強化管理，充分發(fā)揮支教教師的積極作用 支教教師的到來，為我鎮(zhèn)幼教事業(yè)注入了新鮮血液，有力地促進了幼兒教育教學質量的全面提高。為使支教教師的作用得到全面發(fā)揮，職責得到全面落實，我鎮(zhèn)積極為支教教師搭建發(fā)揮個人特長，施展個人才能的平臺。進一步建立健全了有關支教教師的業(yè)務學習培訓、教研等管理制度和實施辦法，對支教教師提出了“同于一般教師，而高于一般教師”的常規(guī)工作標準要求，我們先后組織支教教師參加各種培訓、學習，從知識理論到實踐經驗，進行了全方位的再提高培訓，積極認真地去聽其他老師的課，虛心請教，認真學習他們的授課方法和授課技巧，積極參加教研，以提高自己的教學水平，使我鎮(zhèn)的幼教事業(yè)有了質的飛躍。每學期至少舉行一次鎮(zhèn)教研活動，支教老師紛紛亮課。

五、傳經送寶，家長提高

教育質量的提高，離不開家長的支持與配合。我們支教老師在與家長的交流中發(fā)現(xiàn)，我鎮(zhèn)很多家長在教育孩子的認識和方法上存在著一定誤區(qū)，比如許多家長只關心孩子的智力開發(fā)，不注重孩子良好行為習慣和品德的培養(yǎng)；更有一些家長一味要求老師教孩子識字計算，不關心孩子能力的提高等等，這些現(xiàn)象嚴重影響著幼兒園教學水平的提高。為了正確引導家長，我園利用教育開放周積極組織家長深入學前班、一年級聽課，比較兩個階段教育的不同，發(fā)放《幼兒家長教育手冊》。通過講座，很多家長如夢初醒，開始反思自己的不正確做法。同時我們還通過家教園地、家長會等形式向家長介紹先進的育兒經驗和方法?，F(xiàn)在家長不但積極支持配合幼兒園的工作，而且在家庭教育方面也注重了科學化。

支教活動在我鎮(zhèn)已經開展三年多了，在縣、鎮(zhèn)領導的高度重視和精細組織下，正扎實、穩(wěn)妥、有序地開展著，希望這曲和諧的支教樂章能一直奏響在虎山鎮(zhèn)溝溝岔岔間。

教 工 作 總

虎 山 小 學 幼

兒

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結

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第三篇：虎山小學2018年工作計劃

虎山小學工作計劃

指導思想

全面貫徹黨的教育方針，增強“教師為學生成長服務”、“領導為教師發(fā)展服務”的意識。構建平安和諧校園，推進素質教育，積極推進學校標準化建設進程。

工作目標

1、努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。

2、踐行學校育人理念，推進學校內涵發(fā)展，注重學生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學習興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習慣，全面提升教育質量。

3、深化書香校園建設，不斷營造師生讀書氛圍，促進師生共同學習，共同成長。

4、加強學科教學質量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領，發(fā)揮學校團隊優(yōu)勢，全面提升各科教學質量。

5、修改、完善學校績效考核方案，制定考勤方案，建立班級考核評比機制，調動教師積極性。

6、進一步強化學校規(guī)范管理，完善各項規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。

7、加強教師隊伍建設，強化教師培訓工作，積極鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務素質，強化骨干教師隊伍建設。

8、積極拓展學校對外交流的渠道，加大學校宣傳力度，樹立學校良好的社會形象，溝通校際交流，開闊眼界，緊跟教育發(fā)展的潮流。

9、管好、用好教育設施設備，提高教師使用的能力和水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段提高教學質量。

10、加強音體美教學工作，拓展學生課外興趣小組活動項目，提高活動質量，逐 步形成學校傳統(tǒng)經典項目。

具體工作 教學工作

1、繼續(xù)按照縣《教學常規(guī)》要求對教師備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)工作及時進行有效的檢查指導，以確保教學目標的落實和任務的完成，各校領導堅持“一月一檢查”制度，做好“教案檢查記錄”和“作業(yè)批改檢查記錄”，以備行政檢查和指導。關于“借鑒與創(chuàng)造”應堅持“取其精華，為我所用”的原則，堅決杜絕用筆“滿篇畫”，提倡自寫教案。

2、加強教研組建設和管理,在“實”字上下功夫,不是敷衍了事；在“研”字上求發(fā)展,真正使教研活動經常化,專題化和規(guī)范化，促進教育教學不斷發(fā)展。重視小課題研究，注重將平時教學中出現(xiàn)的問題轉化為小課題。深入落實教學“五個一”活動和教研“七個一”活動。各校把教研時間確定上報，在舉行教研活動時可“邀請”行政領導參加或“不請自來”。

3、認真督促學生完成語文課內重點課文和知識點的積累，期末學生能力測評時要進行抽測；數(shù)學進行計算的能力測評；英語進行單詞和重點句型的抽測。

4、繼續(xù)開展“書香滿校園活動”，要有具體時間，內容。以“丹東市中小學必讀書目”和“校本課程”為主。要有讀書筆記，每周一篇，統(tǒng)一格式，作為“五種作業(yè)” 之一。要把這項活動紅紅火火地開展起來，我們可結合班隊會、大隊會等活動平臺以“讀書匯報會”、“詩歌背誦大賽”、“課本劇”等形式展示出來，讓我們的孩子養(yǎng)成好讀書、讀好書的好習慣。并把相關活動的開展情況整理材料保存，以備存檔。

5、做好每一個單元的試卷分析、講評和復試工作，做到及時、準確、有針對性。

6、全力做好教師進修學校的教學檢查工作。

7、一定要做好“縣六年級的水平測試工作”。今年水平抽測的目標定為全縣農村小學” 保八爭五”，對于完成目標者給予獎勵。為了能完成這項任務，這需要咱們的領導和老師齊心協(xié)力。六年級的班主任要做好以下幾方面的工作：

一、做好學生的思想工作。這是提高學習成績的內因，是學習的動力和源泉；

二、班主任要早計劃，有條不紊的開展教學和復習工作。把學生當成自己的孩子一樣看待。這是提高學習成績的外因。內因和外因統(tǒng)一協(xié)調了，那么沒有完成不了的目標！

三、對于虎山小學的每一個教師來說，決不能輕言放棄一個學生，即使成績不如人意。

四、本學期分別在五月中下旬和六月中旬進行兩次?？肌?/p>

8、上半年的教研主題暫定為語文有關積累與運用教學，請各位教師在平時的教學中注意相關問題的研究。下半年為數(shù)學教研。

9、有科研任務的學校，要積極完成各階段的總結和材料的整理。

10、各校要結合自身的實際做好教師培訓工作，保存好業(yè)務培訓記錄和筆記。每月一篇教學隨筆和一篇教學反思。

11、體、音、美教師做好縣藝術節(jié)的相關準備工作。德育工作

一、工作目標：2018年虎山小學德育的首要工作是繼續(xù)開展“培養(yǎng)學生良好行為習慣”的活動，各校結合下發(fā)的活動方案，利用形式多樣的活動將這一德育主題開展好，同時校園環(huán)境中要有所體現(xiàn)，學校要在活動開展的過程中及時總結，并就典型事例進行表獎，定期展示校園的德育成果，繼續(xù)爭創(chuàng)德育先進校。

二、工作要求

1、各校利用國旗下講話、校園廣播、櫥窗、黑板報、手抄報、心理健康講座、班會、橫幅等形式，做好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動內容，提高認識，從而推動此 項活動有序、順利開展。

2、學校向全體同學發(fā)出養(yǎng)成教育倡議書。

3、各校每月開展一個德育教育活動，各班每月出一期以本月活動為主題的手抄報，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力。

4、各校每月的德育活動必須開展一次大隊會，針對主題開展典型活動，并就學校典型進行表獎。做好每月的活動總結，整理并保存好各種材料，班主任完成班隊會的材料整理，并每月完成一篇好習慣養(yǎng)成教育感受。同時整理好班隊會材料（每月裝訂成一份）。

黨建工作

一、加強黨建工作，實現(xiàn)黨建工作常態(tài)化管理

1、切實履行“一把手”職責，落實黨建工作責任。按照黨要管黨，從嚴治黨的要求，嚴格執(zhí)行“一崗雙責”，切實落實好書記的第一責任人，主持黨建全面工作、主管黨風廉政建設、主推單位作風改進、主動開展黨建專題創(chuàng)新，形成書記帶頭、以上率下的良好黨建工作氛圍。

2、抓好基層組織建設，嚴肅黨內生活，落實“三會一課”、組織生活會、黨員活動日、民主評議黨員等活動。推進民主管理，完善1次/月支委會、1次/月黨日活動，1次/學期組織生活會、黨務校務公開等制度。

3、嚴格按照上級主管部門的要求管理和發(fā)展黨員。堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，健全黨員培訓、培養(yǎng)機制，把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成骨干，把黨員骨干培養(yǎng)成管理人員。

二、加強黨風廉政建設

1、開展好各類爭先創(chuàng)優(yōu)活動；指導團隊圍繞“立德樹人”的根本要求，以社會主 義核心價值體系為引領，開展豐富多彩的活動，進一步加強和改進未成年人思想道德建設。深化青年志愿者行動，以建黨97周年為契機，組織開展特色黨日、重溫入黨誓詞、黨員志愿者服務、七一表彰等主題實踐活動，教育引導廣大黨員立足崗位，增強責任感、使命感，為辦好人民滿意教育貢獻力量。

2、加強師德師風建設，以“師德承諾”為載體，深入開展“教師職業(yè)道德教育”主題活動，把師德建設的重點落實到關心愛護每一個學生，真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關系上來。

安全工作

一、強化學校安全檢查工作

1、開學前（初）對校園內外及周邊地區(qū)進行一次安全隱患大排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改排除。每月至少一次安全排查，做好記錄。

二、做好接送學生車輛基礎資料調查工作

學期初按要求準確統(tǒng)計好各線路的乘車人數(shù)并及時上報；對于新乘坐客車的學生要跟家長簽訂乘車協(xié)議（簽一次即可，長期..有效，一式兩份，學校存檔），明確學校、學生、家長的職責。

三、強化安全教育和演練工作 全面提升師生安全防范意識和技能。

1、繼續(xù)堅持做好“1530”安全教育工作。即每天一分鐘安全教育，由班主任負責；每周5分鐘安全教育，由值周老師負責，在校務日記中體現(xiàn)；每學期末學校領導對學生進行30分鐘安全教育。

2、安全教育進課堂。必須認真上好安全課，做到有教師、有教材、有課時，四五六年級學生有筆記。每月至少進行一次安全知識講座。加強法制宣傳教育，增強學生 的法律意識。

3、加強安全逃生撤離演練。每月一次。同時，進行安全知識教育相結合。

四、安全工作要隨著季節(jié)的變化，在做好全面安全工作的同時、重點突出季節(jié)性的安全工作。（具體安排見附表）

五、搞好門衛(wèi)工作。非學校人員不準隨便進入校園，學生到校后和學生退校后，校門要立即上鎖，學生不準隨意出入校園。

工會工作

1、組織建設

對所有工作按此細則先進行自查，健全教代會的有關組織和制度，做到“八有”，對不完善的各項內容進行補充。

2、民主管理

在三月初召開教代會，認真落實各項決議，部署本學期的工作要點。完善代表檔案，充分發(fā)揮教職工代表參政議政作用。維護和保障教職工的合法權益，支持學校依法行政。繼續(xù)開展校務公開監(jiān)督工作，辦好校務公開欄，每學期至少公開一次，每學期開展一次會員評家活動，采納會員先進、創(chuàng)新的建議，抓好教代會提案收集，使職工之家更完善、更溫暖。

3、工會活動

切實關心教職工的業(yè)余文化生活，以三八婦女節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日為契機，通過羽毛球球、籃球、唱歌等文體活動，增進教師身心健康，能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學校的教育教學活動。

4、扶貧幫困

借助“兩節(jié)”送溫暖，搞好離退休教職工的走訪慰問工作，堅持“五必訪”，建立 困難職工檔案，及時解決困難職工的生活問題。幫助貧困學生解決就學難問題，與貧困學生結成“手拉手”幫扶對子，切實開展助學助教活動。

5、日常工作

規(guī)范財務制度，規(guī)范工會經費賬戶，實行工會主席一支筆審批。及時上報工會信息，每學期10份以上，如實地反映本單位的工作情況。做好女教工“五期”保護工作，組織全體女職工參加婦女安康保險和全體教工健康檢查。

總之，以頑強拼搏的工作精神和扎實有效地工作舉措，竭盡全力把學校各項工作做細、做實、做好。

第四篇：東街小學2012年干訓工作總結

東街小學2012年干訓工作總結

一年來，在教育局的領導和干訓部、小教部的指導下，我校全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》以及教育局《ZTP900管理評價體系》文件精神，干訓工作遵循干部成長的規(guī)律、激發(fā)干部內在的學習動力，將干訓學習與學校發(fā)展、個人發(fā)展緊密相結合：促進全體領導自主學習、自覺提高，并統(tǒng)籌兼顧，堅持集中培訓與崗位實際相結合，提高了培訓質量。

一、主要工作

1、開展師德師風教育培訓活動。

春季三月份開學伊始，學校認真貫徹落實丹東市教育局辦公室《關于在全市中小學開展教師師德師風全員教育培訓工作的通知》（丹教辦[2012]33號）精神，端正教育思想，增強道德素養(yǎng)，以全省師德師風教育年為契機，進一步加強干部自身的師德師風教育和培訓工作，提升職業(yè)素質，樹立了人民教師的良好形象。

在師德師風教育培訓工作中，干訓成員緊密聯(lián)系學校和個人實際，從解決問題入手，本著學習、對照、排查、整改、提高的原則，將師德師風教育培訓同規(guī)范辦學行為結合起來進行。

2、增設德育培訓課程。

堅持通過少先大隊組織開展全校性的清明節(jié)、建軍節(jié)、敬老節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日活動，著力提高領導干部德育管理水平，充分挖掘德育資源，拓展德育工作途徑，以創(chuàng)新精神凸顯德育工作特色，以務實精神提高

德育工作實效。

發(fā)揮德育工作對構建和諧校園、平安校園的重要作用；通過培訓使領導干部從師德師風、愛心奉獻、工作方法、科學創(chuàng)新等角度入手，讓德育工作更加貼近學生思想情感，貼近生活，幫助學生樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀。

春季九月份開學，少先大隊下發(fā)“溫馨教室”創(chuàng)設方案后，學校領導分別包組進行指導和跟蹤服務；12月評比總結結束。

3、積極開展“領導聽評課”活動。

首先，為提高全校中層以上領導素質、水平和工作能力，促進干部隊伍專業(yè)化發(fā)展，學校認真組織聽評課的專題系列培訓。

其次，堅持間周開展一次定向性的教學領導深入教研組參加集體備課制度，并做好評課記錄。

第三，堅持每學期一次的教師達標課活動。歷經磨煉，打造了一支懂業(yè)務、善管理、勤實踐、重實效的專家型領導隊伍。

第四，在積極開展“領導聽評課”活動的同時，堅持領導上示范課制度；本，領導榮獲國家級品德優(yōu)質課2節(jié)、市級語文優(yōu)質課2節(jié)。

4、引導深入開展各學科高效課堂教學研究，打造高效課堂。眼盯課堂，時刻關注課堂教學的“有效性”；引導教師要心里裝著課堂，時刻想著學生和課堂教學，堅持因材施教，使每一個學生都能學有所得。

語文——引導教師深化語文課堂教學研究，突出語文學科的工具性，培養(yǎng)學生良好的語文素質，促進學生的發(fā)展，營造書香校園。

數(shù)學——引導教師創(chuàng)造性地使用教材，重視學生雙基落實，構建充滿智慧、活力的課堂。加強思維訓練，要使學生在課堂上始終處于積極的狀態(tài)。

其他學科——督促教師、指導嚴格執(zhí)行課程計劃，在“教好”上下功夫，力求提高課堂效率；并與抓好各類社團小組建設相結合，正常開展活動。

5、積極參加《校長辦學思想與領導力提升》、《中小學管理務實》等相關課題培訓活動。

（1）通過學習，確立并實施正確的辦學思想。上學期課題：校長辦學思想與領導力提升，下學期課題：中小學管理務實。做到認真自學、做筆記、撰寫體會，圍繞學校管理、教育教學、校園文化建設等方面認真研修，在實際工作中不斷提高領導力，努力打造學習型、專家型、勇于實踐的領導隊伍。

（2）形成良好的網絡學習氛圍。為促進學校科學管理和教育教學質量的全面提升，汲取他人之長，干訓成員積極參加校內、校外的“校長論壇”活動，形成良好的網絡學習氛圍。

6、以“案例教學”為載體，組織“主題教研”培訓活動。在全面調查研究的基礎上，擬定教研組教研課題，充分聽取教師意見，并把方案拿到領導班子會議上進行研究，確保研究課題的質量。

本學年教研主題: 生活習作與讀寫結合。

7、打造“十二五”東小“求實”教科研團隊。

主攻教科研項目——《培養(yǎng)學生樂觀的心態(tài)研究》。10月份，課題主持人參加沈陽家教科研課題會議；指導教師掌握學生克服不良情緒、保持樂觀的心態(tài)的有效方法。促使學生在學習、生活中保持良好的心境，正確對待學習、生活中遇到的挫折、困難。收集整理研究的過程性材料和撰寫并提交研究成果報告。

8、干訓成員全體五人分兩批于5月、11月參加全國教師教育技術中級培訓、考試，合格率達100%。

二、改進措施

1、創(chuàng)新干訓培訓模式，拓寬培訓途徑，豐富培訓內容，提高培訓質量。

2、加大校本干訓培訓力度，確立具體、明確、切合實際、具有針對性的校本干訓主題，增強培訓的實效性。

3、加大校際間聯(lián)誼工作，提高聯(lián)誼活動質量，講求實效，真正達到互相促進，共同提高的目的。

學校的發(fā)展離不開教師的發(fā)展，更離不開領導的有效管理和引領，培養(yǎng)一支具有良好人文素養(yǎng)、豐富的教育技能和崇高師德的干部隊伍、骨干教師隊伍，是我們工作的追求，我們將繼續(xù)努力，為學校的發(fā)展出一份力。

東港市孤山鎮(zhèn)東街小學

2013年1月5日

2012年干訓工作總結

東港市孤山鎮(zhèn)東街小學

2013年1月5日

第五篇：學生會工作總結----李山虎

藝體系學生會工作總結

————主席團 李山虎

至此，2010——2011學年上學期已近尾聲，學生會工作也已暫停，同學們全面轉入復習；此時此刻，作為藝體系學生會主席，大局客觀的回顧學期內學生會所開展工作，明辨得失，總結經驗教訓，使以后的工作少走彎路，迫切而必要。

可以說，在這學期期間，學生會上下一心，在主管楊老師的指導下，做了大量扎實有效、極具建設性的工作，取得了一定的成效，總結如下：

第一、完善各項制度，從體制入手，打下堅實基礎。開學伊始，在楊老師的指導、關心下，我們本屆學生會針對以往屆學生會工作中出現(xiàn)的問題，客觀分析研究后，根據(jù)各部門具體工作職責，制定了各種工作細則，從而在制度上確保了工作的向心性、組織性，保證了學生會各項工作的順利進行。

第二、以大局觀為主導，做好日常工作。學生會的日常工作（下放活動、自主性活動、四查工作）中，以四查工作最為和廣大同學切身利益息息相關，四查為：查課、查衛(wèi)生、查寢、查早操，在事關學生利益面前，我學生會檢查人員都能以大局為重，公平、客觀的去執(zhí)行同學們所賦予的權利。除此之外，我們學生會利用同學們的課余時間，開展了“新科學院2010冬季越野賽”等很多豐富多彩的活動，充實了同學們的課余生活，為院整體學生工作作出了應有的貢獻 第三、積極發(fā)揮學生會職能，搞好與基層同學的魚水關系，切實服務于廣大同學。在每次開會時，我都會提及這個話題，我要求我們學生會每個學生干部都要有一定的學生基礎，這是做好學生工作的前提，沒有基礎，人心不穩(wěn)，辦事沒有說服力，工作自然得不到廣大同學的肯定，那么做再多工作也會失去意義。第四、堅持自身學習，與時俱進，提高廣大學生干部素質修養(yǎng)。學生干部的自身精神素質可以說決定著學生工作的成敗，一個好的工作態(tài)度，能事半功倍，即使工作方法有不完善，那么結果也往往不會很差，對此我們深信不疑。在開展好日常工作的同時，不斷深入探討、學習各種先進理論，武裝頭腦。反思：路一直在探索著，學生會是不斷完善、不斷發(fā)展的，對于遇到的各種問題，我們也不能回避，視而不見；比如還存在一些學生干部對自身定位不準，素質修養(yǎng)有待提高，辦事積極性不強，總是趨于被動等等，對此我們在前進中不斷完善各種機制，比如對于學生干部的任職，我們丟去以往死板的教條，實行能者上、庸者讓、差著下等機動靈活的干部任用辦法，爭取一舉解決這個困惑發(fā)展的大問題。

總之，為廣大同學們服務是我們堅定不移的工作重心、目的，一切工作皆圍繞此開展。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

藝體系學生會 主席：李山虎

2010年12月21日