第一篇：凝心聚力促發(fā)展,打造特色創(chuàng)品牌

凝心聚力促發(fā)展，打造特色創(chuàng)品牌

----輝縣市第一初級中學

輝縣市第一初級中學有著悠久的文化歷史，是最古老、最年輕、最厚重、最前沿的學府，他博古通今，學貫中西，承載著輝縣教育發(fā)展的歷史，因此，作為一初中人，面對歷史我們肅然起敬，面對未來，我們重任在肩。被授予清華終身校長的梅貽琦先生說：“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”一所學校的教師群體的思想、觀念、行為、心理、情感、價值取向、工作態(tài)度、團隊合作、生活方式等所構成的目標方向一致并且具有正向作用的一種行為習慣，一種風氣，一種氛圍，一種學校校園生態(tài)，一種生命質量發(fā)展的磁場，我們將其稱之為學校文化。這是學校核心競爭力和歷久不衰的源泉”，每一位教師都是學校文化的傳播者、踐行者、思考者、建設者，因此，有人說，優(yōu)秀的學校文化就是學校核心競爭力。

學者馮大鳴認為，從學校領導的角度來說，文化建設的最高境界就是讓師生員工能夠在心中建立和尊重一套共同的行為秩序。從層次上說，學校文化包括四個層次的內容：即物質文化、制度文化、精神文化、行為文化；從范圍上說，學習文化又有狹義文化與廣義文化之分。狹義的學校文化是校園環(huán)境文化，“草木生情、墻壁說話”；如學術講座、理論報告、社團活動、文藝表演、體育比賽、校風校紀、文化傳統(tǒng)等廣義的學校文化是指學校教育教學活動所建立起來的一整套價值觀念、行為方式、語言習慣、制度體系、課程設置、教學傳統(tǒng)、知識符號、建筑風格、校風校紀等的集合體。從形式說，學校文化有有形與無形之分。有形文化如建筑設施：樓、堂、館、所、環(huán)境設施、設備，組織文化：管理機構、社團,制度文化等。而校風、學風、教風、傳統(tǒng)、思維習慣、學術氛圍等，則形成無形文化。

無論任何形式的校園文化，如果不能立足現(xiàn)實促發(fā)展，不能面向未來創(chuàng)特色，都將行而不遠，因此，學校的文化特色，影響著學校的發(fā)展前景，對于一個學校來說，沒有特色就沒有靈魂。

一、科學與人文并重：人文立校成為學校的核心文化特色

特色的學校文化總是有愿景、有期望、環(huán)境舒暢、人際關系融合、生活朝氣蓬勃。會激勵師生開拓進取，不怕困難，追求卓越，努力把學校的各項任務完成得出色。在這種優(yōu)秀文化氛圍中,全校師生有一種責任感、榮譽感，驅使他們努力教和學，不斷創(chuàng)造新的經驗和成績。

我校提出了以人文立校為核心，以為學生一生的發(fā)展和幸福奠基為根本目標的辦學理念，提出只有校長厚愛教師關心教師，教師才會厚愛學生關心學生，才能把“為學生一生的發(fā)展和幸福奠基的”的辦學理念落在實處，做在細處；學校教師頭腦中才不會有差生的概念，才不會把學生分成三六九等；同學之間就會互相尊重,共同進步，學校只有厚愛教師，教師才會厚愛學生，關注學生的可持續(xù)發(fā)展，才可能擁有幸福的現(xiàn)在，擁抱美好的未來。

厚愛教師、成就教師，根本在于在關心教師的專業(yè)化成長。學校堅持把教師專業(yè)成長放在首位，進一步提高教師培訓費用在學校開支中的比重，壓縮開支為教師專業(yè)成長提供經費保障。堅持“走出去，請進來”的方式，邀請師大附中宋玉亮、教育專家趙來運等一大批學者為教師作講座，分批安排教師赴鄭州、開封、洛陽、焦作、新鄉(xiāng)等地考察、學習、聽課，拓寬了思路，開闊了眼界。堅持校本研修，實施校級領導包學科組制度，學科組建設不斷完善，學術教研氛圍更加濃厚。有力地促進了教師專業(yè)化成長。

同時，我校教育全校上下始終以“社會滿意不滿意，群眾認可不認可，學生喜歡不喜歡”為辦學標準，大力推進素質教育，開足開全課程，促進學生全面發(fā)展，促進學生個性得到主動、活潑發(fā)展，大力開展養(yǎng)成教育，構建文明校園、和諧校園、平安校園。

學校文化離不開是教育思想的統(tǒng)領，所以前蘇聯(lián)教育學家蘇霍姆林斯基說，校長對學校的領導，首先是教育思想的領導。學校的獨特的辦學思想、教育理念一旦成為全校師生的共同信念,就會體現(xiàn)在每個師生的價值取向、期望、態(tài)度、行為之中,體現(xiàn)在學校的各項活動之中，這不僅關系學校舉什么旗，走什么路的問題，更是學校文化建設的重中之重。

二、管理與關心協(xié)調：制度建設為學校文化增色

學校文化建設中很重要的內容是制度建設。學校經過師生的長期教育實踐，總結出了一套行之有效的規(guī)章制度,它可以規(guī)范師生的行為,學校辦事有章可循，有條不紊。如果學校缺乏制度建設，學校就會雜亂無章,遇事找不到人負責。學校的制度不是隨意制定出來的,不是學校領導或者少數人制定出來去約束師生行為的。制度建設作為一種文化，是師生在教與學的活動中，經過長期的實踐、總結、提煉而制定出來的，是反映了師生的意愿，為師生共同認可的,這種制度才能被全校師生所遵守。

校級領導聽課登記制、24小時在校帶頭值班制、餐廳服務質量間周評比制、教師教學常規(guī)管理制、班主任工作經驗交流制度、中層領導工作匯報制度、優(yōu)秀學生先進經驗交流制度，開展好“八個一工程”，促進教師專業(yè)成長?！鞍藗€一工程”就是每學期要求教師：①研讀一本教育專著；②發(fā)表一篇高水平的教育論文；③上一堂能夠表現(xiàn)自己教學模式和風格的展示課；④制作一個較高層次的多媒體課件；⑤完成一名學困生的轉變輔導案例；⑥編制一套高水平的試卷；⑦寫一篇有一定份量的教育敘事；⑧研究一位名師，并學出研究報告等。為我校教育教學的改革和發(fā)展注入了活力，規(guī)范了辦學行為，激發(fā)了大家教書育人、干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

同時，我校領導關心職工思想道德建設，堅持長期抓，抓長期，針對不同層次的教職員工，采用不同形式提高并通過制度化穩(wěn)定下來。如，同讀一本書活動：教師同讀一本書《有效教學》，黨員同志同讀一本書《做最好的自己》；班主任同讀一本書《李鎮(zhèn)西：我這樣做班主任》；中層領導同讀一本書《怎么培養(yǎng)真正的人》等，讓每個人在這自己的本質崗位上都有所提高，逐步實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展。學校的制度文化最大亮色就是人事制度改革。學校通過雙向選聘制度，把每一個教師員工放在了新的工作平臺上，新的進步起點上。學校聘班主任、班主任和科室主任聘任課教師和科室人員，通過選聘對師資隊伍進行優(yōu)化整合，強強聯(lián)合，優(yōu)勢互補，凝心聚力，團隊合作，為廣大教職工提供一個更加開放的競爭平臺，進一步激發(fā)了廣大教職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情。人盡其才，物盡其用。不同的工作崗位，使得每一位員工都明白：只要用心工作，都是一名好教師，都是一名好職工，都是一名好同志。

三、規(guī)范與個性共存：德育科研為學校文化染色

多年來，我校以構建“學生自主管理、自我教育、自我監(jiān)督”體系為切入點，由政教處、團委負責組織引導，先后成立了文明督察、衛(wèi)生管理員、自行車管理員、寢室管理員等學生管理隊伍，從衛(wèi)生、紀律到一言一行，放手讓學生進行自主管理和自我監(jiān)督，并由政體處牽頭，對亂扔亂棄、跳墻上網等違紀現(xiàn)象進行專題整頓，堅持標本兼治，不斷強化學生良好思想品德和行為習慣養(yǎng)成教育，收到了較好成效，校風明顯好轉，被學生家長和社會各界廣為贊譽。

從建校至今，我校的《爭創(chuàng)五星文明學生評價機制》前前后后經過了不同尋常的歷程。從繁到簡，又從簡到新，由十星變五星，又由五星挖掘內涵，成為現(xiàn)在的很具體的、有針對性的、同時又給予班主任很大操作空間的評價制度，可以說，學校歷任領導給與了特別的關注與重視。所幸的是，在校領導的直接關心下，經過一個暑假的精心醞釀和斟酌，且征求了學校多數老師的意見，終于使新的《爭創(chuàng)五星文明學生評價制度》浴火重生，并在第一次評價中展示出活力與生機。爭創(chuàng)活動機制的前期設計，充分尊重學生的主體性，充分給學生自主管理的平臺，相信學生，依靠學生，是對學校“三自教育課題”的延續(xù)?；顒用恳粋€環(huán)節(jié)，都把學生作為主體，比如，實行班長領導下的組長負責制，把德行本建在小組，擴大學生的道德評價權，使得每個學生的一言一行，都在德行本上有所體現(xiàn)。再比如，班長作為第一責任人培訓，指導班級評價，評價小組參加第二輪培訓，加強實戰(zhàn)訓練。在評價時，要在組長組織下，集體評價每一個同學。又如在報表時，組長要對每一個同學的評價結果簽名負責，班長要對全班評價結果簽名負責。作為評價制度的配套機制，學校加強操作培訓，注重具體指導使得學生的主體性得以充分體現(xiàn)。

五星評價活動得到了班主任、學生的普遍好評，家長們更是給與了充分的肯定與支持，家長韓晴月說：“此活動表現(xiàn)了學校對學生的全面管理，表現(xiàn)了學校對學生的負責，家長特別支持這種活動，使學生在各方面都得到發(fā)展，在學習和自主管理方面都得到很好的鍛煉。”家長馬曉輝則認為：“評價表能從多個方面規(guī)范學生的行為，使之從小養(yǎng)成好習慣，很好，只要能堅持評價學生，一定能收到不錯的效果?！? 深入開展“日有善念，月有善行”德育活動。在學生中間大力開展“孝敬”、“感恩”等主題活動，弘揚傳統(tǒng)美德；走出校門，走入社區(qū)，開展幫扶孤寡老人、殘疾人士等社會實踐活動，培養(yǎng)學生助人為樂、奉獻社會的高尚情操。

四、解題與破題緊隨：寢室精細化管理為學校文化補色 寢室管理是困擾很多學校的難題，我校為破解這一管理難題進行了多年的探索，借學校人事制度改革的東風，設置了生活輔導教師制度，獨立核算績效工資，從機制上根本上決了粗放型管理機制的弊端，使得我校的管理走上了制度化、規(guī)范化、精細化的軌道?，F(xiàn)在走進第一初中寢室，墻墻皆文化，處處皆關心。走廊上的高級鞋架，寢室擺放整齊的床鋪，學生良好的作息習慣，項項工作講規(guī)范，方方面面爭一流。寢室的管理難題的突破與管理水平的提升，為學校文化注入了一股清流嗎，為打造特色學校文化起到了補色的作用。

五、傳承與創(chuàng)新相依：習慣養(yǎng)成三字經為學校文化著色

傳統(tǒng)的力量是無窮的。學校文化如果形成了傳統(tǒng)，就會成為一股無形的力量，引導著師生的思維方式、生活態(tài)度、心理情趣和行為作風。師生會自動地，不用思索地按照學校的思維去思考，去行動。同時，學校文化建設是長期的過程，是連續(xù)的過程。學校文化建設—方面要繼承前人建設的成果，同時要創(chuàng)新，隨著時代的前進、社會的進步，不斷創(chuàng)新。無論是繼承還是創(chuàng)新都要靠現(xiàn)在的在校師生。因此全校師生在創(chuàng)建學校文化過程中必然會受到教育?！?/p>

我校作為輝縣唯一一所百年老校，既有著悠久的歷史文化積淀，又有著現(xiàn)代教育的雄厚資源。因此，我校立足本色促發(fā)展，打造特色開新篇，把習慣養(yǎng)成三字經作為傳統(tǒng)學習項目對學生進行培訓，學經文，誦經文，并在學校的樓道、影壁墻等櫥窗宣傳優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。讓學生在誦讀中體悟傳統(tǒng)，在思辨中體驗成長。習慣養(yǎng)成三字經與學校的傳統(tǒng)文化一起，成為學生心中一道文化長廊，橫亙傳統(tǒng)與現(xiàn)代，博通過去與未來。

六、本色與特色共生：乒乓球俱樂部與興趣小組為學校文化潤色 我校從本校實際出發(fā)，力求體現(xiàn)鄉(xiāng)土本色。經過長期的辦學實踐，形成了獨特的、穩(wěn)定的、優(yōu)質的辦學風格，完成了由傳統(tǒng)型學校向特色型學校的成功轉型。結合我校的硬件優(yōu)勢和師資優(yōu)勢，打造傳統(tǒng)體育項目學校，利用充裕的籃球、乒乓球場地和設備這一優(yōu)勢，我校成立了乒乓球俱樂部，教師人人會打，學生個個喜歡，乒乓球俱樂部建設逐步規(guī)范，訓練成效斐然，學員在市級、縣級相關賽事中屢次取得優(yōu)異成績，為我市體育事業(yè)培養(yǎng)了一大批專業(yè)后備人才，為我校贏得了多項榮譽。

我校還充分利用教師資源，開發(fā)校本課程，學校合唱隊、舞蹈隊、器樂隊等相繼開展活動，心理課、法制課程開設，心理咨詢室建成，問題學生提前干預研究展開。

學校文化是素質教育發(fā)展的基石，是以核心價值觀為主導的學校精神、風氣、制度、習慣、行為和環(huán)境等要素的集合體，是學校在長期辦學實踐中教育觀念、辦學品位和特色追求的積累與總和。學校文化統(tǒng)領學校發(fā)展的各個方面，包括物質與精神、外在與內在、制度與組織等，都可以提升學校的執(zhí)行力和創(chuàng)造力，促進學?？茖W發(fā)展、和諧發(fā)展和率先發(fā)展。

我今天的發(fā)言，只是學校管理中的一些點滴積累，不周之處難免，還望在座的各位多提寶貴意見，以資共勉。

第二篇：凝心聚力打造幼兒教育特色品牌

自評報告目錄

第一部分 與祖國共成長，創(chuàng)時代新輝煌

——建園六十年發(fā)展概況????????1

第二部分 創(chuàng)等級幼兒園情況???????3

第三部分 辦園的主要做法及成績?????3

一、加強自身建設和內部管理，構建和諧校園????3

二、以教帶研，以研促教，著力打造教育品牌????8

三、創(chuàng)新大型活動形式和內容，提高幼兒園影響力??12

四、重視衛(wèi)生保健工作的提升，推進精細管理????14

第四部分 存在問題與努力方向??????16

百度文庫

凝心聚力 打造幼兒教育特色品牌

——中共汕頭市委機關幼兒園申報廣東省一級幼兒園自評報告

中共汕頭市委機關幼兒園，位于汕頭市高華路十二號（中山路中段），占地面積2200.8平方米，生均占地面積 5.6平方米；建筑面積為5682平方米，生均建筑面積 14.3平方米；戶外活動場地3351平方米，生均 8.4平方米；綠化覆蓋率為49%。園內環(huán)境優(yōu)美，育人氛圍濃厚，是汕頭市園林式單位。園內教育教學設施配套，設備齊全。配套有游戲室、圖書室、美工室、音樂活動室、科學活動室、多媒體電腦室、英語活動室、多功能廳等齊全的功能室，并設有游泳池、迷宮、攀巖、沙地、消防滅火設施和安全監(jiān)控系統(tǒng)等配套設施。園現(xiàn)有小、中、大、混合班等十三個班，在園幼兒395人；教職工67人，教師的專業(yè)合格率達100%，大專以上學歷占70%以上。幼兒園高級教 師25人，一級教師14人。教職工與幼兒的比例為1:5.8。

第一部分 與祖國共成長，創(chuàng)時代新輝煌

——建園六十年發(fā)展概況

中共汕頭市委機關幼兒園創(chuàng)辦于1949年3月，是我黨在潮汕地區(qū)設立的第一所幼兒園。從創(chuàng)辦之初的潮汕托兒所，經歷過潮汕保育院、粵東保育院、汕頭地區(qū)直屬機關幼兒園到今天的市委機關幼兒園，一步一步走過六十年不平凡的歷程。建園六十年來，經過幾代幼教工作者的辛勤耕耘，無私奉獻，市委機關幼兒園的辦園理念不斷提升，辦園條件不斷完善，辦園模式不斷更新，辦園規(guī)模不斷擴大。從開辦初期的十幾個孩子，到六七十年代的一百多個孩子發(fā)展到今天的四百多個孩子；教師隊伍由建國初期的五、六名保育員，到六七十年代只有少數幼教專業(yè)教師，發(fā)展到今天擁有一支專業(yè)強、素質高、服務優(yōu)的師資隊伍；園舍建設也由原來的平房發(fā)展為今天擁有教學樓主、附樓的新園舍。

在六十年的辦園歷程中，我園始終堅持“保教并重，保教結合”的原則，繼承并發(fā)揚園的革命光榮傳統(tǒng)，以“一切為了孩子，一切為家長服務”為辦園宗旨，形成“愛心育人，敬業(yè)愛崗，團結協(xié)作，開拓進取”的優(yōu)良園風和獨具特色的辦園之路。改革開放以來，我園適應時代發(fā)展的新需要，充分認識幼兒教育的基礎性、全局性和先導性作用，確立了樹品牌、創(chuàng)名園的發(fā)展戰(zhàn)略，以建設保教兼優(yōu)，管理一流，有兒童英語特色的幼兒園為辦園目標，以促進幼兒身心和諧發(fā)展為育人目標，全面提升園的教研水平和幼教質量，培養(yǎng)出一代又一代健康快樂、聰明有志的少年兒童，對促進汕頭幼兒教育發(fā)展作出積極的貢獻。

市委機關幼兒園先進的辦園理念和優(yōu)良的保教質量，在汕頭地區(qū)享有良好的聲譽和知名度。在市委市政府及各級領導的關心支持下，我園先后被國務院授予全國幼托工作先進單位、全國婦聯(lián)幼托先進單位；廣東省“三八”紅旗集體、廣東省托幼工作先進集體、廣東省巾幗文明示范崗；汕頭地區(qū)幼托工作先進集體、汕頭市先進集體、汕頭

市文明單位、汕頭市巾幗文明示范崗、汕頭市關心兒童少年健康成長的先進單位、汕頭市推廣普通話先進集體、汕頭市先進基層黨組織、金平區(qū)先進幼兒園等榮譽稱號。

第二部分 創(chuàng)等級幼兒園情況

1995年我園被評為汕頭市一級幼兒園。在2005年和2009年的復評中，專家組對我園的各項工作給予較高度的評價,對我園的創(chuàng)建工作也給予極大的關注和鼓勵。我們以此為動力，解放思想，充分認識到創(chuàng)建省級幼兒園的重要性和迫切性：隨著社會的不斷進步，家長對優(yōu)質幼兒教育的需求越來越強烈，面向市場，面向社會，面向未來，創(chuàng)建省一級幼兒園是廣大家長的需求，是市委幼兒園持續(xù)發(fā)展的需要。在領導和專家的鼓勵與指導下,我們成立以園領導班子為核心的創(chuàng)建小組，統(tǒng)一思想認識，根據園現(xiàn)有條件，對照廣東省幼兒園督導評估方案的標準，從幼兒園的園舍建設、師資建設、設施設備、內部管理、輝煌園史、辦園特色等方面入手，經過認真討論，自查對照，制定科學、合理的創(chuàng)建方案。同時，將創(chuàng)建工作計劃向我園主管局——市機關事務管理局匯報，爭取得到上級部門給予最大力度的支持。并召開全園動員大會，公布創(chuàng)建方案和具體計劃，使大家明確了幼兒園新的發(fā)展目標和努力方向，得到了全體教職的廣泛認同與積極響應。

2006年以來，我們加大了創(chuàng)等級幼兒園的投入，根據消防安全的要求，我園完善了園的消防安全系統(tǒng)，增設了游泳池的循環(huán)系統(tǒng)；

重修了園外墻，改善園周邊環(huán)境，大大疏緩了接送高峰期停車難、交通擁擠的現(xiàn)象，使幼兒園的整體布局更加合理，硬件設施在原有的基礎上有了較大的改善。2008年，更新各活動室門，改善廚房設施，在天臺安裝油煙機消聲器，給爐煙機做水膜過濾器，減少噪音和烏煙的影響，有效地改善周邊的環(huán)境。2009年，修繕五樓多功能廳，改造會議室和醫(yī)務室，增設30米直跑道；增購投影儀、復印機、電腦、電視、DVD、鋼琴各一臺（現(xiàn)有鋼琴五臺），；進一步培植綠化地，成為市的園林式單位。2010年，在市委辦公室、市機關事務管理局的大力支持下，我園增購計算機十臺，電子鋼琴十五臺，大型運動器械三臺，及一批教玩具和椅子、展柜；廚房增購蒸飯機一臺。綜上所述，2006年以來，園用于修繕、購置、配套設施等建設投入約60多萬元，園在配套設施建設方面日趨完善，育人環(huán)境更加優(yōu)越。

經過四年多的努力，我園的辦學效益顯著提高，辦學條件明顯改善，生均教育經費、公用經費逐年增長，辦學活力不斷增強。

第三部分 辦園的主要做法及成績

（一）加強自身建設和內部管理，構建和諧校園 1.建立以愛為核心的組織文化，促進和諧校園建設

我園一貫堅持正確的辦園方向，認真貫徹落實黨的教育方針、政策，以《綱要》、《規(guī)程》為指南，辦學思想端正，辦園工作思路清晰。黨的十七大的召開以來，胡錦濤總書記在十七大報告中關于要重視學前教育，堅持教育公益性質，加大財政對教育投入的講話，使大

家堅定了信心，明確了幼教事業(yè)發(fā)展的方向。在園班子帶領下，制定了園風園訓，園徽等，在園所內布置校園語言，幼兒行為規(guī)范，家長文明公約，教研特色宣傳欄，幼兒園發(fā)展概況展示欄，幼兒良好行為習慣的相片展示及各種溫馨提示牌等，不斷營造“愛心育人，文化育人”的園所氛圍，充分顯示了幼兒園的辦學思想和人文特點，讓幼兒園里時時處處充滿濃濃的文化氣息，讓孩子在健康和諧的環(huán)境文化中，感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導美的行為、得到美的升華，強化校園文化在素質教育中的隱性教育功能，促進了和諧校園的建設。

同時，積極發(fā)揮教代會等組織的職能作用，力求實行民主決策、科學決策。我園組織管理機構健全，設置了黨（團）支部、工會、教代會、教研組、家長委員會等各種組織，定期召開園務會，研究解決重大問題。重視讓教職工代表參與到管理中來，充分突出員工的主體地位，經常聽取不同層面的意見，在決策上集群眾的智慧，在行動上聚集體的力量。幼兒園的園舍建設、制度建設、園的大事要事、熱點難點問題都讓大家充分討論，廣開言路，集思廣益，形成認同感、歸屬感，充分發(fā)揮黨、團工會等組織的職能作用。

2．加強隊伍建設，提高隊伍的專業(yè)水平和綜合素質

為了促進教師的專業(yè)化成長，提高她們的實踐能力和教研能力，我們采取了外部培訓與園本培訓相結合的方式加強師資隊伍建設，對新手型、經驗型、骨干型的老師實行分層培訓。對于骨干型的老師，我們結合市、區(qū)教育局的教研重點及本園教研重點，有目的組織她們外出參觀學習，先后選送骨干到深圳、江門、廣州、北京、佛山、寧

波、上海等地學習培訓。積極參與市、區(qū)幼教委員會組織的專業(yè)理論學習和教研活動。2006年11月，園長、副園長到上海參加全國首屆幼兒園園長大會，及時了解國內前沿的幼教動態(tài)及信息。為幼兒園的科學管理提供了有益的啟迪。2008年11月，園長到廣州參加省一級幼兒園評估專家業(yè)務培訓，被聘為廣東省省一級園的評估專家；園派英語課題組的骨干老師陳暻暉老師到寧波參加“全國幼兒園課程的適宜性與有效性”的培訓，進一步奠定了我園的課程園本化指導的理論基礎。

對于新手型的老師，我們有計劃地進行有針對性的園本培訓，如組織有關班級課程計劃、班級環(huán)境創(chuàng)設的園本培訓、說課活動的崗位練兵和集體教學的觀摩評價，著力培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和反思能力，以開放的活動形式，面對面的交流研討，促進教師隊伍的專業(yè)素質和幼教水平的提高。對于青年教師的培養(yǎng)，我們采用“師徒結對、層層帶教” 的形式，通過師徒共同制定結對目標、月小結評價和學期鑒定，有效提高新教師的師德修養(yǎng)和教學教育技能。先后共有24位教師結成“一幫一”師徒開展活動，既發(fā)揮了骨干教師的專業(yè)優(yōu)勢，又為青年教師提供了針對性較強的指導。針對保育員這一群體較年輕，缺乏保教經驗及應急處理的問題，我們組織了有關流行疾病的衛(wèi)生講座和緊急救護的知識講座，由園黃醫(yī)生通過課件的展示講解，讓大家了解在不同的緊急情況下應該采取怎樣的應急措施，提高了青年教師的應變能力。

我園堅持“以人為本”，根據教師的不同發(fā)展需求，采用多元化的培訓方式，立足園本培訓，通過多渠道、多形式、多層次的培訓學習和交流活動，引導教師善于反思，樂于探討，互幫互學，充分發(fā)揮每位教師的優(yōu)勢，為其專業(yè)化成長搭建平臺，加速青年教師的成長歷程，為市委園的可持續(xù)性發(fā)展提供有力保證。從“九五”到“十一五”規(guī)劃期間，園通過開展一項又一項的教育科研，著力培養(yǎng)一批富有研究精神、創(chuàng)新精神的優(yōu)秀骨干老師，園教研組編輯了《市委園領域滲透式英語課程》一書，獲獎發(fā)表論文有20多篇。陳暻琿、鄭思恬、施美容、孫依麗、林曉容、沈喜佳、蔡穎毅、陳倩絢等青年骨干教師多次承擔省、市、區(qū)幼教專委會的公開課，獲得良好評價。園長、教師的論文多人次在全國、省、市一級獲獎和發(fā)表。

4.創(chuàng)新管理機制，提高科學管理水平

近年來，建立了工作激勵機制，完善了用車制度、門衛(wèi)巡查制度、園長值班制度、幼兒自帶藥登記管理制度、食物索證制度等。在激勵機制方面還增設了安全獎、節(jié)約獎和衛(wèi)生獎，家長滿意度獎和膳食滿意度獎。通過建立健全工作激勵機制，進一步推進量化管理和園務公開，將班級的環(huán)境檢查、教學具檢查、早操檢查和膳食烹調質量等納入量化管理的范圍，做到有計劃、有檢查、有反饋、獎罰并舉、有效地調動教職工的積極性；定期公布園內各部門、各班組安全、衛(wèi)生、節(jié)約、教學評優(yōu)、環(huán)境檢查結果、家長調查滿意度及職稱申報情況表，進一步發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用，增強管理的透明度，使管理更趨規(guī)范化、科學化。修訂出臺我園有關臨工管理規(guī)定；進一步建立健全各種應急機制，如消防安全應急預案、公共衛(wèi)生醫(yī)療應急預案以及疫情報告制度和衛(wèi)生消毒報告制度；每學期初組織全體教職員工學習各類人員工作職責和各項規(guī)章制度，使大家明確崗位職責和任務。由于執(zhí)行一絲

不茍，強化了制度的嚴肅性和權威性，保證了園各個環(huán)節(jié)的正常運轉，使園形成了良好的工作秩序和工作紀律。

近三年來，我園還著力抓好節(jié)約管理，認真制定節(jié)約工作實施細則，使節(jié)約管理有明顯成效。如：將節(jié)約工作與獎金掛鉤，建立節(jié)約獎，并將節(jié)約工作作為評比先進個人和班組的一項考核內容，變他律為自律，形成長效機制。我園在節(jié)約用水用電用物等管理方面積累形成的經驗多次在市機關事務管理局舉辦的研討會上交流，獲得領導的肯定。我們還將節(jié)約教育納入幼兒教育課程，通過主題活動《節(jié)約從我做起，從小事做起》等，培養(yǎng)幼兒良好的節(jié)約意識和節(jié)約習慣，將節(jié)約環(huán)保理念延伸到每個幼兒的家庭中，受到家長的廣泛好評。我園開展的公開課《節(jié)約從我做起，從小事做起》還接受了金平區(qū)園長協(xié)會的觀摩，獲得好評，被評價為：選材生活化，是有教育價值，對幼兒終身受益的教育活動。

我園的安全工作堅持實行動態(tài)管理：安裝全天候360度安全監(jiān)控 系統(tǒng)；定期與各班組的責任人簽訂安全工作責任書；建立健全各種應急機制（如：建立消防安全應急預案、公共衛(wèi)生醫(yī)療應急預案等）；建立市委園應急網絡圖，教學樓消防疏散示意圖；將安全教育納入幼兒園教育課程，教給幼兒自我保護的方法等；將安全責任逐層分解，分級負責，明確責任，將安全責任落實到人到位。由于我園高度重視安全工作，又有完善的領導機構和切實可行的措施，多年來沒有發(fā)生重大責任事故。

（二）以教帶研，以研促教，著力打造教育品牌

1．以理論為切入口，打開教育教學新局面

在課程改革的過程中，我們意識到，樹立正確的兒童觀、教育觀、課程觀是更新幼兒教師的教育思想、進行教育改革的重要條件。我園以理論為切入口，著力通過學習和解讀《幼兒園教育指導綱要》精神，更新教師教育觀念，引領教師感悟適宜性、有效性的課程建設的重要性、迫切性，引導教師對班級課程計劃的思考，從建設適宜性、有效性的課程出發(fā)，調整班級計劃制定的思路，使幼兒園班級課程的建設與實施更加適應班級幼兒發(fā)展的需要。同時，以人人參與的“實踐→反思→調整→再實踐”的推進式研討方式，引導教師在課程的建設中，按照一般的課程理論，明確為什么教，教什么，根據什么標準和原則選擇要教的內容，以什么形式組織這些內容能夠取得好的效果以及怎樣評價課程的效果等系列問題，并根據幼兒園的性質、任務、幼兒階段認知的特點，設計相應的課程。我們對原來的課程計劃進行了完善和修改，促使教師在思考和解決實際問題的過程中學活理論，用活理論，有效提高了教師制訂班級課程計劃的能力，打開了幼兒園教育教學的新局面。

2.建立良好的教學管理常規(guī)，形成規(guī)范的教學秩序

著力抓好班級管理，不斷提高科學管理水平。園長、副園長每學期根據教研重點有針對性地深入班級觀摩活動，加大教學調研力度，與班里教師面對面的交流，共同反思；指導教師制定班級課程計劃，制訂適宜性的活動目標，制定符合幼兒年齡特點和實際水平的可行性常規(guī)，提高教師的教育教學技能及對班級管理的能力，引導教師主動貫徹幼兒園教育發(fā)展的整體規(guī)劃，進一步理解幼兒教育整體性的含

義，力求把不同類型、不同性質的各教育要素互助有機整合，形成整體的教育內容，在一日活動中貫徹體現(xiàn)教育的整體觀，以促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。為使主配班更緊密地配合，提高班級管理的科學性和實效性，我們對原來的上班時間進行調整，適當延長主配班老師在班時間，使主配班配合更緊湊，使計劃得以更完整的實施，提高班級管理的質量，良好的教學管理常規(guī)使幼兒園形成規(guī)范的教學秩序。

3．以承辦市、區(qū)、片公開活動為契機，推動教師專業(yè)成長，促進幼教質量提高

在市、區(qū)教育局的指導下，我園承擔本教學片示范園的工作，以多種形式（公開課、開放日等）向幼教同行展示本園的教學特色及科研成果，帶領本片區(qū)的幼兒園積極開展教科研活動，積極發(fā)揮示范帶頭作用。2007年5月，我園承擔市幼教專委員的教研任務，沈喜佳、蔡穎毅組織的綜合活動《玩具大家玩》和《客人來了》接受了市幼教專委會理事及同行300多人次的觀摩。2008年6月，我園蔡穎毅老師的說課活動———中班綜合活動《送禮給外婆》，作為全市九個幼兒園的示范代表，參加了市幼教專委會組織的教師說課活動，受到同行和專家的贊譽和好評。2009年4月，我園開設的綜合活動《有趣的0》、《媽媽找蛋寶寶》和《毛毛蟲與蝴蝶》接受了金平區(qū)幼教專委會及同行200多人次的觀摩。教師扎實的基本功和良好的師生互動獲得良好的評價。2005年至今，共承擔市、區(qū)、教學片及市幼師的教研任務近十次，接受觀摩共 2750人次。以承辦市、區(qū)、片公開活動為契機，通過給青年教師壓擔子，以老帶新、一幫一的形式，培養(yǎng)、成長了鄭思恬、孫依麗、林曉容、沈喜佳、蔡穎毅、陳倩絢等一批青年骨干教師，有效促進了教師的專業(yè)成長。市委園的辦學理念、管理經驗、辦園特色不斷對外輻射，得到上級領導的贊許和同行的肯定。同時也將優(yōu)質教育資源向周邊區(qū)域輻射，為社區(qū)適齡幼兒的入讀提供了優(yōu)質的學位。

4．積極推進課題研究，形成有特色的園本化課程

近年來，我園堅持以科研強園為導向，針對幼兒園實際開展多層次的科研課題研究，先后承擔國家、省、市各級課題研究，不斷促進教師的專業(yè)成長和保教質量的提高。如：園通過制定具體的研究計劃，建立健全各項教研制度；堅持執(zhí)行“請進來”和“走出去”相結合的參觀學習制度，定期邀請幼教專家蒞園指導、開講座，并先后選派擔任實驗任務的骨干教師到北京、上海、深圳、江門、佛山、寧波等地參加培訓；定期開展形式多樣的教研活動，形成暢所欲言、各抒己見的教研氛圍；建立教科研激勵機制，設立論文獎、公開課獎、科研成果獎等，定期舉辦教科研成果評獎。做到教研工作有計劃、有落實、有檢查、有推動，教研活動針對性、系統(tǒng)性和實效性較強，教師參與積極性較高。課題研究過程規(guī)范，資料健全。在課題研究過程中，鑒于我園在幼兒英語興趣教育方面積累的一些成效和經驗，汕頭市幼兒師范學校將我園定為該校的英語實習基地，將英語方向班的學生安排在我園見實習，定期聘請我園專職英語教師為市幼師生開示范課。園取得“字寶寶明星教師”2人，市課程改革積極分子2人。

2003年9月，我園參加了廣東省教育廳教育科學“十五”規(guī)劃課題《兒童英語興趣教育研究》的科研活動，立足本園實際，選擇子

課題《發(fā)現(xiàn)教具，動手動腦，激發(fā)興趣》作為我園的研究課題。我們組織課題組成員學習有關幼兒園課程改革的指導性理論知識，通過培訓提高教師的口語水平和教學技能，創(chuàng)設與英語教育相適應的特色環(huán)境，科學設計和合理使用教學具，激發(fā)幼兒學習英語的興趣，調動幼兒學習的積極性，提高學習效率。并努力朝著整合的方向去組織英語活動，嘗試將英語與五大領域內容進行有機融合，取得良好的效果。2006年4月，子課題《發(fā)現(xiàn)教具，動手動腦，激發(fā)興趣》的研究課題圓滿結題。我園課題組共設計、制作了與教學內容相適應的教學具近100套；指導幼兒參與設計、制作學具近30套；制作了4本成果展示相冊；設計了一些優(yōu)秀的教學案例作為教材；收集了相當數量的幼兒習作。在課題結題評審中，有關專家對我園的課題研究成果予以高度的評價，我園被廣東省總課題組評定為“課題示范學校”。陳暻暉老師在佛山結題會上向300多位專家同行上現(xiàn)場展示課“Tow Little Birds”。我園課題成果匯編成《趣味英語 快樂學習》一書出版，推向社會。2006年12月，我園課題《發(fā)現(xiàn)教具，動手動腦，激發(fā)興趣》的教研成果榮獲第十二屆廣東省教育管理科學吳漢良獎三等獎。我園重視教科研的總結、交流，園課題組成員在“十五”規(guī)劃課題中共有20多篇論文和活動設計在全國、省、市一級獲獎和發(fā)表。

雖然《發(fā)現(xiàn)教具，動手動腦，激發(fā)興趣》課題已經劃上了圓滿的句號，但是我們教育科研的腳步并沒有停止。2008年4月，我園向市教科所申請立項，我園的英語課題《善于動手動腦，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造教具，激發(fā)幼兒學習英語興趣的探索研究》成為汕頭市十個重點課題之一，是汕頭市幼教領域唯一的英語實驗園。根據幼兒園的實際情況和目前 的師資力量，我們選擇了課程園本化的道路。通過對各種幼兒英語教材的學習，結合本地、本園實際，有選擇地吸收和利用，并在實踐中探索創(chuàng)新與創(chuàng)編，逐步完善課程形式。我們把幼兒園英語課程園本化的探索定位在以主題形式整合兒童學習經驗的主題教育上，初步構建了比較完善的、發(fā)展的、科學的園本化特色課程，整理一套大、中、小班《領域滲透式英語課程》，并積極整合利用各種優(yōu)勢資源，提高教育及管理實效，以特色輻射全園及幼兒五大領域發(fā)展，促進教師專業(yè)化成長，推動幼兒園整體發(fā)展。

（三）創(chuàng)新大型活動形式和內容，提高幼兒園影響力

我園自八十年代以來，堅持開展全園娛樂性游戲活動，在長期的實踐中，對大型活動的主題形式和內容進行積極探索與研究，并形成具有本園特色的大型主題游戲活動，通過游戲活動，寓教于樂，有效促進幼兒身心和諧發(fā)展。

在活動形式上，我們打破班界，全園參與活動，有時不僅有老師和幼兒參加，還邀請家長參加。通過設立主題，創(chuàng)設大型模擬環(huán)境，設計多個游戲項目，引導幼兒自主參與游戲，在活動中培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和親社會行為，促進幼兒情感、態(tài)度、認知、技能、社會性等方面的發(fā)展。在活動內容上，我們從幼兒的周圍生活、社會生活等方面充分挖掘對幼兒的發(fā)展有重要意義的內容，從孩子的生活經驗和興趣出發(fā)，找準貼近孩子的生活的教育內容，形成多個主題，先后設計、組織和開展過主題為“愛祖國”、“愛家鄉(xiāng)”、“ 學做合格小公民”、“快樂生活”、“學會自我保護”、“與災區(qū)小朋友牽手1+1，郵愛

過六·一”、“迎奧運 安全出行”、“親親一家人”等等的全園娛樂性游戲活動 個，在愛的熏陶、感染和培養(yǎng)中，幼兒的親社會性行為得到進一步的發(fā)展，素質教育取得明顯成效。

如：2008年，在準備六·一活動的時候，我們驚聞5.12汶川大地震的消息，馬上決定把抗震救災活動作為對幼兒進行關愛他人，奉獻愛心教育的契機，特別在全園活動中增設愛心捐獻站的活動項目，開展與災區(qū)小朋友牽手1+1，“郵”愛過六·一活動，通過引導幼兒觀看電視新聞報道和救災圖片專欄，了解災情，學習防震避險、自救及自我安全保護等一系列的教育活動，激發(fā)他們獻出自己的愛心，為災區(qū)人民捐款捐物，用實際行動表達對四川災區(qū)人民的關愛之情。在這次生動的愛的教育中，有的孩子捐出了儲蓄以來的全部零錢或壓歲錢，有的孩子則捐獻了自己心愛的玩具圖書，有的孩子則以制作小禮物和繪畫寫信的方式表達自己對災區(qū)小朋友的關愛和美好祝福，全園師生先后3次共捐款40404元。

為了進一步推進平安汕頭建設，提高全民的安全意識，積極為奧運會營造一個安全祥和的社會環(huán)境，在汕頭交警支隊的支持配合下，我園舉辦主題為“迎奧運 安全出行”的全園娛樂性活動，通過“關愛生命 安全出行”圖片展覽；判斷交通安全行為的對錯；規(guī)劃 “十字路口”的模擬場地，設置模擬紅綠燈和交通標志標線，組織小朋友進行交通安全方面的訓練；??等等一系列游戲，讓小朋友在參與中了解交通安全的基本常識，增強交通安全防范意識，從小養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好習慣，共同營造安全、有序、暢通的交通環(huán)境，迎接2008年奧運會。活動不僅弘揚了奧運精神，宣傳了奧運知識，也

展示了小朋友愛祖國、迎奧運、講文明、懂禮貌、奮發(fā)向上的良好精神風貌。

現(xiàn)在，我園的大型游戲活動已形成獨有的特色，經常接受外園和汕頭幼兒師范學校師生的觀摩與學習交流，并受到高度評價。相關活動被汕頭都市報、汕頭日報、汕頭電視臺、汕頭電臺等多家媒體所報道。2009年，我園再次榮獲教育部基礎教育司、共青團中央少年部、全國婦聯(lián)兒童工作部和中國兒童中心頒發(fā)的“優(yōu)秀集體”稱號。

（四）重視衛(wèi)生保健工作的提升，推進精細管理 1.確立以幼兒健康為工作的核心目標，推進精細管理 我園的衛(wèi)生保健工作，堅持以“防”為主的醫(yī)療方針，扎實做好日常各項衛(wèi)生消毒工作和預防工作。堅持每日晨檢，做好幼兒帶藥來園服用的登記和發(fā)放工作。近年來建立完善了多項制度，有《疫情報告制度》、《衛(wèi)生消毒報告制度》和《公共衛(wèi)生醫(yī)療應急預案》等。堅持每周為幼兒制定營養(yǎng)均衡的帶量食譜，每季進行一次食量、營養(yǎng)量的分析、統(tǒng)計、評價。為了提高衛(wèi)生保健的管理水平，增購了幼托保健軟件，變回顧性評價為先算后食（先算營養(yǎng)量，然后備餐），現(xiàn)在的幼兒膳食嚴格按營養(yǎng)量配餐，食品多樣，有充足的果蔬量，面食堅持每周自制，烹調獨具兒童特色及營養(yǎng)要求，美味可口，每餐新鮮。每餐食物有留樣。為體弱幼兒及有過敏史的幼兒提供特殊飲食。在膳食管理方面，我園堅持教職工與幼兒的伙食嚴格分開，建立臺帳，嚴格執(zhí)行食物索證制度，堅持蔬菜農藥測試和食物留樣，預防食物中毒的發(fā)生。建立健全制度，先后制定多種預案，主要有：《疫情報告制

度》、《衛(wèi)生消毒制度》、《醫(yī)療急救預案》、《食物中毒預案》、《傳染病的急救預案》、《手足口病預案》、《甲型流感應急預案》……使衛(wèi)生保健管理工作日趨完善。近年來沒有發(fā)生疾病的流行；月發(fā)病率在百分之四以下。

2.扎實做好疾病防控工作，確保幼兒健康成長

堅持做好兒童體檢工作和常規(guī)血色素檢查，并對存在問題的兒童進行糾治干預。積極配合防疫部門做好兒童預防接種工作，認真做好查證、造表、組織和登記免疫證等工作。認真做好多發(fā)病、常見病的防治工作。2008年9月19日上午，林挺副市長帶隊來園檢查指導工作時，對我園的衛(wèi)生保健管理工作給予充分的肯定。近二年來，在“手足口病”流行期間，我們采取了多種防治措施。制定《手足口病預案》，全面做好健康教育宣傳工作；組織教職工加強學習，對幼兒加強健康常識教育，發(fā)放“致家長一封信”，發(fā)現(xiàn)疑似病例及時隔離治療；每日采用洛本清消毒手，有效的預防了疾病的發(fā)生與流行。在我國出現(xiàn)“問題奶粉”時，我園高度重視、全方位做好宣傳教育及登記跟蹤等防控工作。

3．把兒童心理健康發(fā)展作為我園衛(wèi)生保健工作中的一個重點和發(fā)展方向

我園在做好日常保健和疾病防治工作的同時，把促進兒童心理健康發(fā)展作為兒童保健工作中的一個重點和發(fā)展方向。自2005年以來，在兒童中多次開展兒童心理調查和研究，使用美國Carey等編制并經標準化的中國3～7歲兒童氣質量表和家庭環(huán)境調查表，應用心理測試軟件，為兒童做心理測量，建立兒童心理健康檔案；并通過調查，進行家庭環(huán)境因素及父母教育方式等與兒童行為、氣質和心理影響等的相關性研究，為家庭教育提供科學的指導；及時發(fā)現(xiàn)行為偏差或者存在心理問題的兒童，及時進行干預，成功干預多個個案，取得一定的 成果。我園黃燕虹醫(yī)生根據調查研究的情況，撰寫了論文《學齡前兒童氣質與家庭環(huán)境因素的相關研究》，于2006年12月發(fā)表于《國際醫(yī)藥衛(wèi)生導報》。

4.不斷追求衛(wèi)生保健工作的提升，率先成為汕頭史首家取得《醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證》的幼教機構

我園黃燕虹醫(yī)生業(yè)務能力強，勤于鉆研，一邊工作一邊學習進修，不斷提高專業(yè)水平，并于2005—2008年期間，立足本園實際，與醫(yī)學院合作的汕頭市重點科技課題項目《幼兒健康檔案的數字化管理及統(tǒng)計分析》的研究，先后發(fā)表相關論文三篇。通過自身努力和幼兒園為其搭建的平臺，黃燕虹醫(yī)生于2008年獲得兒童保健副主任醫(yī)師的資格。

因為我園衛(wèi)生保健工作扎實，各方面條件成熟，2007年8月申報取得《醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證》，成為汕頭市首家取得該資格的幼教機構。

第四部分 存在問題與努力方向

在各級領導和專家的關懷、支持和指導下，我園取得了一定的進步，但也存在不足的地方，有待今后不斷完善和發(fā)展。

存在問題：

（一）由于資金不足，辦公系統(tǒng)現(xiàn)代化建設還需進一步加強。

（二）幼兒園網站尚在籌建過程中。

（三）加強師資隊伍建設，不斷增強教研能力。

努力方向：

（一）加強隊伍建設和園舍配套設施建設、教育現(xiàn)代化建設，爭取成為一所優(yōu)秀的省一級幼兒園。

（二）創(chuàng)建幼兒園網站，加強宣傳和對外交流。

（三）辦成有鮮明教育特色的品牌園，在汕頭地區(qū)積極發(fā)揮輻射作用。

展望未來，我們將以申報廣東省一級幼兒園作為新的起點，與時俱進，開拓創(chuàng)新，承擔名園職責，再創(chuàng)一流業(yè)績，為培養(yǎng)未來型的社會主義新人作出積極的努力和貢獻。

對照《廣東省幼兒園等級評估方案》，我們進行了全面的自查。自評分為：

1.辦園條件 得分：

136.5分 占分值的91% 2.幼兒園管理得分： 327 分 占分值的93.4% 3.效益 加分： 2 分

合計得分： 465.5分 占總分值的93.1%

我們認為，我園符合廣東省一級幼兒園標準，特此向廣東省人民政府教育督導室提出申請，請予評估審核。

2010-3-20

第三篇：凝心聚力促發(fā)展

凝心聚力促發(fā)展拼搏實干謀新篇

——訪鄌郚鎮(zhèn)黨委書記 張義增

記者 吳曉強 通訊員 唐宗武

3月4日下午，記者驅車趕到鄌郚采訪，在鎮(zhèn)政府駐地東側馬駒嶺上，見到了風塵仆仆的黨委書記張義增，他正在與企業(yè)負責人談論綠化馬駒嶺的問題。料峭的春風使人感覺陣陣寒意，但火熱的規(guī)劃場面和爽朗的笑聲，使人看到了?荒山披綠裝的盛景?。全縣開展?責任意識大增強、工作作風大轉變、服務效能大提升?學習教育活動以來，鄌郚鎮(zhèn)領導班子帶頭深入項目施工現(xiàn)場、深入企業(yè)一線、深入田間地頭，沉下去，深下去，把問題解決在一線。張義增告訴記者，?強責任、轉作風、提效能，關鍵要落實到發(fā)展上，落實到工作推進上，只有與實際相結合，學習教育活動才能更有生機和活力。?該鎮(zhèn)針對這三大主題教育，逐項細化落實，以實實在在的措施，將學習教育活動分解到部門、分解到村、分解到企業(yè)。

積極推進?四制?工作管理機制，切實強化責任意識。結合縣里責任意識大增強的有關要求，該鎮(zhèn)及時推出了?工作項目化管理機制、工作推進定期調度機制、工作落實專項督查機制、工作考核量化分解機制?等?四制?工作管理機制，將工作分解、推進、落實、考核揉為一體，實行動態(tài)管理，強化鎮(zhèn)村干部干事創(chuàng)業(yè)的責任心。工作項目化管理方面，對縣委、縣政府部署的工作，鎮(zhèn)黨委安排的造林綠化、生態(tài)文明鄉(xiāng)村建設、千畝樂器產業(yè) 1

園、黨建工作等32個重點項目和6項重點任務，全部以文件的形式落實到領導干部身上，并規(guī)定了序時進度和形象進度，使人人身上有責任、有擔子。工作推進定期調度方面，要求班子成員在每個周一例會上，都要對前一周的工作進行總結匯報，并對本周工作的推進措施和要求，以及達到的目標作出明確的安排，以任務的量化、細化，增強工作的可操作性和可督導性，杜絕目標不清、責任不明的泛泛安排。管區(qū)主任和站辦所負責人根據分管領導的安排，結合自身的業(yè)務特點，分別制定詳細的執(zhí)行計劃和實施措施，倒排工期，將任務分解到天，落實到個人。因人為原因完不成任務的，堅決追究相關責任人的責任。工作落實專項督查方面，由鎮(zhèn)紀委牽頭，成立了鎮(zhèn)督查室，對安排的每項任務，按分解的序時進度，采取定期和不定期的專項督查，做到件件有著落，事事有回音。并以督查問責、督查提醒、督查約談等形式，及時對指標和工作下滑的管區(qū)及單位進行提醒、問責或誡勉談話，要求找出原因，落實追趕措施，在面上形成你追我趕的良好工作局面?？己肆炕纸夥矫?，制定了2012農村工作考核辦法，對今年農村環(huán)衛(wèi)一體化、經濟管理、社會穩(wěn)定等8項重點工作實行千分制考核，明確了扣分項和加分項，對農村全年工作起到了良好的導向作用，充分調動了農村干部的工作積極性。

深入推行一線工作法，切實轉變工作作風。辦法在一線生成，問題在一線解決。該鎮(zhèn)除了領導干部包靠重點企業(yè)和重點項目外，又從機關干部中擇優(yōu)選出了114名人員，分別包靠全鎮(zhèn)114個自然村，深入開展百名干部包百村活動，進一步加強和創(chuàng)新社會管

理，強化基層組織班子建設，排查化解農村矛盾糾紛，消除安全生產隱患，抓好環(huán)衛(wèi)一體化，幫扶弱勢群體，發(fā)展農村經濟，全力推進包靠村健康和諧發(fā)展。在具體包村過程中，要求包村干部做到?五個四?的要求，即，做到?村級會議召開時必到、突發(fā)事件發(fā)生時必到、村級重大事項決策時必到、急重任務安排時必到?的?四到位?要求；做到?五保困難戶必訪、隔閡上訪戶必訪、‘喜白公事搭棚建房’戶必訪、老干部老黨員戶必訪?的?四必訪?要求；恪守 ?不準對群眾的訴求推諉扯皮、不準干涉村級事務、不準下村吃飯喝酒、不準收受群眾禮品?的?四不準?要求。做到?基本村情必知、主要問題必知、重點工作必知、民情民意必知?的 ?四必知?要求和?重大活動必報、村班子及班子成員有違紀情況必報、有群體事件苗頭必報、有重大安全隱患必報?的?四必報?要求，切實為村莊的發(fā)展營造和諧穩(wěn)定的氛圍。目前，該鎮(zhèn)包村干部按照?五個四?的要求，嚴守工作紀律，恪守工作職責，工作在村里，吃在片里，住在鎮(zhèn)上，同時協(xié)調好本職工作和包村工作，做到兩不誤、兩促進。

大力推進項目建設進度，切實提升服務效能。該鎮(zhèn)緊緊圍繞縣委?項目落實年?的要求，對全鎮(zhèn)重點項目細化為工業(yè)類、民生類、農業(yè)類、新農村建設類等8個類別32個項目，每個類別配備一套班子，每個項目配備一名領導，全程服務項目建設。目前，該鎮(zhèn)適宜開工建設的項目已全部進入施工階段，其中，新規(guī)劃的千畝樂器產業(yè)園，已確定好地址，規(guī)劃設計基本完成，一期工程正在籌備建設之中；鎮(zhèn)中心中學、中心小學、中心幼兒園?三個

中心?建設加速推進，上半年將全部啟用；一路一河一苑鎮(zhèn)區(qū)改造提升工程，已完成規(guī)劃設計，陸續(xù)進入施工階段；造林綠化工作，重點抓了成片造林，現(xiàn)已落實馬駒嶺、金山、汶河北岸、冶倫路寬幅林網四大綠化工程，年內完成成片造林3000畝以上；生態(tài)文明村建設全面啟動，年內建成生態(tài)文明村10個以上；招商引資全面展開，已多次赴濟南、江蘇等地展開專業(yè)招商，年內力爭引進資金4億元以上。行之有效的措施，高效專業(yè)的服務，拼搏實干的奮斗精神，正在迅速將富強生態(tài)幸福的現(xiàn)代化新鄌郚建設推向新的高潮。

第四篇：凝心聚力促發(fā)展(新)

凝心聚力促發(fā)展，群策群力上臺階

----興化市荻垛中心小學2013-2014學工作總結

過去的一學年，在市教育局的正確領導和關心支持下，經過全體師生的共同努力，各項工作取得了一定的成績。本我校成功創(chuàng)建興化市黨建工作示范校、興化市黨建工作示范點、泰州市數字化校園、國家級鄉(xiāng)村學校少年宮，榮獲第二屆“韜奮杯”全國中小學生創(chuàng)意作文大賽優(yōu)秀組織獎、江蘇省第七屆中小學師生書法優(yōu)秀團體獎、先進黨支部等榮譽。

一、強化隊伍建設，打造和諧、奮進團隊，凝聚力量謀求事業(yè)發(fā)展。

凝心方能凝聚力量，和諧才能促進發(fā)展。工作中，要求管理班子時刻謹記曹局長的囑咐：帶頭上規(guī)矩，帶頭守紀律，帶頭肯吃苦，帶頭肯吃虧。要以身作則、事業(yè)為先，尊重教師，關心教師，用事業(yè)凝聚人心，用真誠贏得信任。

加強干部隊伍建設，突出干部隊伍的示范引領作用。校長室要求主要教學管理干部努力做到“八個一”：每學期讀一本教育理論專著，寫一篇教育教學研究論文，作一次教育教學講座，開一次教學公開課；在校時間，每天參加一次巡課，聽一節(jié)隨堂課，進行一次聽課交流，檢查一位教師的案頭工作。

加強教師隊伍建設，增強課堂教學改革的源動力。學校要求教師努力做到“五個一”：每學期讀一本教育理論專著，開一次教學公開課，參加一次教育教學心得交流，編寫一份符合新課改理念的試卷，1

提一個促進課堂教學改革的建議。

二、營造追求卓越的氛圍，搭建名師成長的平臺，追求課堂改革的真效益。

學校的發(fā)展離不開高素質的教師隊伍，教師的專業(yè)化發(fā)展是學校持續(xù)發(fā)展的源動力。為此，我校采取一系列措施，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建成長的平臺。一是學校評優(yōu)評先、入黨提干堅持向一線優(yōu)秀教師傾斜；二是鼓勵教師積極參加各級各類培訓、課改活動；三是聘請專家學者到校輔導、講座，努力打造名師隊伍。

當下，市教育局正在大力推進課堂教學改革，我校以此為契機，積極謀劃我校課堂教學改革的整體思路和目標。一是組建了以教學管理人員、市級骨干教師為主體的課堂教學改革領導小組和指導小組。二是本我校建立起支撐課堂教學改革的課題研究小組，三個大市級課題成功開題，強化課題研究的針對性、實效性，為課堂改革提供智力支持。三是搭建教師學習交流的平臺。組織教師進行通識培訓；為教師配備課堂教學理論學習的書籍；邀請市教研室郎宏坤主任、市實驗小學吳小健主任等專家到校講學、上課；先行組織骨干教師到山東杜郎口學校學習觀摩；組織開展青年教師論壇活動，周雪梅老師獲市二等獎。四是充分發(fā)揮骨干教師的示范引領作用，與張郭中心校初步定位學校課堂教學的基本模式“活動—參與”。組織教學管理人員和骨干教師深入到各級段、各學科引領教師嘗試教學模式。五是組織研討、反思教學模式。六是聘請專家來校評價指導，總結歸納教學模式。在市局領導的關懷下，我校承接了“興化市義務教育階段結對幫

扶學校（小學）聽課活動”，市局陸仁杰局長一行領導先后兩次到我校認真聽取我校課改思路，研磨五位小學高年級學段語、數、英的探究課，并作了精心指導。三月十四日，聽課活動在我校成功舉行，五位老師的研究課很好地詮釋了“活動－參與”的課改模式，獲得了與會老師的好評?！盎顒樱瓍⑴c”的課改模式在我校還處在一個嘗試階段，我校及時總結這次高年級段的課堂嘗試經驗，在此基礎上再逐步推廣到各年級各學科，適時吸納更多的教師參與課改。力爭做到：吸納一個，扶持一個，成功一個，推廣一個。逐步樹立課改信心，強化課改影響，穩(wěn)步推進。邊改革邊反思邊修正，有序推進，保證實效。在多方的關心和支持下，興化市“城鄉(xiāng)聯(lián)動·自主高效”課堂教學研討活動于4月15日在我校舉行，我校的三位老師在這次活動中展示我校課改模式下的課堂教學活動。七是強勢推廣教學模式。八是科學建立課堂教學改革的評價機制，建立課堂教學改革與績效考核、評優(yōu)評先、崗位晉升、職稱評定相掛鉤的考核獎懲制度。

三、以特色創(chuàng)建為契機，不斷提升學校的辦學品位

站在門外看荻小，清潔、整齊，師生和諧，是教書育人的理想場所。但從學校文化建設的角度看，校園的書香不夠濃郁，精神內涵不夠豐富，為此，我校致力激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展的內在追求，使每一位教師視教育為神圣的事業(yè)，激勵他們保持積極向上的生活態(tài)度以及崇尚知識、不倦探索的學習態(tài)度，身教言傳、潛移默化，培養(yǎng)出一代又一代陽光樸實、健康向上、勤勉睿智、適應社會發(fā)展的時代新人。

一是組建教師讀書會。學校鼓勵中青年教師積極參加讀書活動，開辟場所，提供書籍，定期舉行讀書沙龍。

二是積極實施“早讀工程”。荻垛鎮(zhèn)幅員廣闊，學生上下學大多乘坐公交，受運力限制，學生到校比較早。為強化學生到校課前時間的管理，學校依托鄉(xiāng)村少年宮，每班成立“經典誦讀社團”，促進了學生良好閱讀習慣的養(yǎng)成，也保障了學生的課余安全。

三是認真組織好星期日社團活動。荻垛中心小學有留守兒童166人，他們每周日下午公交接送到校。為加強學生到校的管理，學校將進一步規(guī)范學校鄉(xiāng)村少年宮星期日社團的管理，正常書法、誦讀、腰鼓、連響、太極等社團的活動，豐富學生的課余生活，促進學生高雅情趣的形成。

行走在教育改革的路上，我們始終持有“在路上”的態(tài)度，同時抱定能成功的決心！

第五篇：凝心聚力促發(fā)展 再接再厲創(chuàng)一流

凝心聚力促發(fā)展 再接再厲創(chuàng)一流

為全面實現(xiàn)常熟農業(yè)現(xiàn)代化目標而努力奮斗

——市農委高寶興主任在農委工作會議上的講話

（2014年2月17日）

同志們：

今天召開這次會議，主要任務是回顧總結2013年工作，安排部署2014年工作。在剛剛過去的2013年，是黨的十八屆三中全會勝利召開之年，也是我市糧食生產實現(xiàn)十連增的豐收之年，全市農業(yè)增加值達到40.53億元，同比增9.51%。一年來，全市農業(yè)系統(tǒng)的廣大干部職工在市委市政府的正確領導下，以學習貫徹黨的十八大精神為強大動力，緊扣農業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展主題、主線，同心同德，奮發(fā)進取，不斷強化基礎設施建設、技術服務、執(zhí)法監(jiān)管、作風效能建設四大舉措，通過細化目標、強化責任、狠抓落實、聚力突破，全市2013年農業(yè)工作取得了顯著成效。

去年一年，我市農業(yè)多項工作創(chuàng)出了全省一流成績：我市小麥僅用5天時間就收獲完成，平均畝產達349.1公斤，收獲速度、產量和入庫量均創(chuàng)歷史新高；水稻通過整體高產創(chuàng)建，實現(xiàn)了結實率和畝穗數雙增，畝產達630.9公斤,順利實現(xiàn)十連增；古里萬畝水稻高產增效創(chuàng)建示范片畝產

796.9公斤，列全省第一名；46個、總建筑面積達5萬平方米、可存放近1900臺大中型機具的規(guī)范化農機場庫在全省率先全部建成投用；常熟市農科所粳稻品種創(chuàng)新基地項目成功獲得全國新增千億斤糧食產能規(guī)劃良種繁育和科技支撐項目2013年中央預算內投資計劃，成為蘇南地區(qū)唯一一個獲此項目的縣市；全省第一個省級濕地工程實驗室落戶我市南湖蕩濕地；微孔增氧2013年推廣987臺，累計達2500臺，覆蓋面積30000畝，助農增收1500萬元，新增數和累計數列全省縣級市第一。去年3月，李克強總理來到常熟視察，對我市發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)的探索給予了充分肯定，省委研究室也在全省廣泛宣傳了現(xiàn)代農業(yè)常熟之路。

一、“一中心”的“龍頭”地位進一步確立

即以常熟市農科所為國家農業(yè)科技園區(qū)核心區(qū)，服務全市水稻、蔬菜、水產三大主導產業(yè)，園區(qū)已累計投入資金1億多元，初步建成了標準較高、設施齊全，集科研、科普、培訓為一體的農業(yè)科技創(chuàng)新中心，“龍頭”地位得到確立。

1、大力實施水稻新品種培育工程。2013年，水稻新品種“常優(yōu)粳6號”通過省級審定，三系不育系“常119A”通過省級鑒定；在水稻育種上承擔各級科研項目9項；市農科所被國家雜交水稻工程技術研究中心批準參加攻關超級雜交稻1000公斤及“三一”糧食高產工程項目；育成品種

年推廣面積約200萬畝以上，預計可以增產稻谷6000萬公斤，增加社會經濟效益約1.6億元。

2、大力推廣應用新技術、新品種。引進了“太湖1號”青蝦、沙塘鱧、胭脂魚、狗魚等新品種；積極實施省級瓜菜、水稻、水產、農機、畜牧科技入戶工程及基層農技推廣體系改革與建設補助項目；全市268名農業(yè)科技人員與5076名農業(yè)科技示范戶開展科技結對,實現(xiàn)面對面指導服務，將新品種、新技術、新模式傳授給廣大科技示范戶，從而輻射帶動周邊農戶51800戶，新建村級規(guī)范化農業(yè)科技服務示范站15個。

3、大力實施農業(yè)人才工程。農業(yè)專項技術培訓8734人次，職業(yè)農民培訓570名，創(chuàng)業(yè)培訓126名，信息技能培訓400名；陽光工程農業(yè)生產服務與管理人員培訓100名，陽光工程農業(yè)專項技術培訓700名；農業(yè)部“特崗計劃”試點工作在我市實施。

二、“二園區(qū)”內涵進一步提升

2013年，我市加快以董浜鎮(zhèn)蔬菜區(qū)為核心的江蘇省常熟現(xiàn)代農業(yè)園區(qū)和以沙家浜鎮(zhèn)水產區(qū)為核心的江蘇省常熟現(xiàn)代漁業(yè)產業(yè)園區(qū)的投入建設力度，內涵進一步提升。

1、科技載體建設有新進展。農業(yè)部江蘇常熟國家農作物區(qū)域試驗站項目在市農科所竣工，該項目將立足蘇南，服

務江浙滬、面向全國，將成為太湖流域水稻、小麥、油菜、大豆等主要農作物新品種試驗、展示和示范基地，每年將帶動至少5萬農戶運用新品種和新技術，對加快優(yōu)質高效品種的篩選審定，促進優(yōu)質新品種的大面積推廣，提升主要農產品品質，穩(wěn)定糧食綜合生產能力，豐富市民菜籃子，探索新形勢下農民增收和農業(yè)增效都有著重要意義。

2、園區(qū)建設有新突破。圍繞我市“一中心、兩園區(qū)、多基地”國家農業(yè)科技園區(qū)發(fā)展規(guī)劃，我市出臺了《常熟市推進現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)園區(qū)建設的實施意見》、《常熟市現(xiàn)代農業(yè)園區(qū)申報驗收細則》、《關于申報2013年常熟現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)園區(qū)重點建設項目的通知》等一系列政策性文件，進一步明確了全市各農業(yè)園區(qū)的范圍和建設重點。此外，2013年我市落實了設施用地政策，組織國土、農辦等九部門開展設施農用地會審，全年共收到用地申請110宗，踏田查看54宗，審批通過22宗。

3、硬件建設有新提升。2013年立項農業(yè)綜合開發(fā)項目5個，總投資2613.86萬元。其中高標準農田建設2個，面積1.8萬畝，總投資2310萬元，財政投資2100萬元；產業(yè)化財政補助項目1個，總投資147.86萬元；產業(yè)化財政貼息項目2個，爭取中央、省級財政貼息資金156萬元；全市高標準農田比重提高3%，達到68.12%；海南南繁基地完成

竣工驗收；沙家浜省級現(xiàn)代漁業(yè)產業(yè)園完成相關硬件建設，園區(qū)主干道已經環(huán)通；實施的循環(huán)水養(yǎng)殖工程項目有四期4000畝，五期2000畝，支塘鎮(zhèn)建成省級現(xiàn)代漁業(yè)精品園，古里鎮(zhèn)建設的省級現(xiàn)代漁業(yè)精品園通過省級專家的現(xiàn)場驗收，辛莊朱家橋村建成省級現(xiàn)代漁業(yè)示范村。三、三大產業(yè)實力進一步增強

2013年，加快對水稻、水產、蔬菜三大產業(yè)的升級改造，實施品質、品牌、產業(yè)化的兩品一化戰(zhàn)略，進一步增強發(fā)展后勁。

1、發(fā)展質量得到提升。建成9個萬畝水稻高產創(chuàng)建示范片，整體推進水稻高產創(chuàng)建，實現(xiàn)水稻育秧企業(yè)化、基地化；董浜鎮(zhèn)實現(xiàn)全鎮(zhèn)菜田節(jié)水灌溉全覆蓋，并重點打造了梅李鎮(zhèn)新豐合作社和珍北合作社2個蔬菜基地；在碧溪橫塘蔬菜基地重點發(fā)展鋼管大棚設施。全市2013年共發(fā)展設施大棚1500畝；新增節(jié)水灌溉面積2.77萬畝；新增高效漁業(yè)面積3000畝，累計達到12.83萬畝，占全市水產生產面積16.8萬畝的76.4%；新增高效設施漁業(yè)面積5500畝，設施漁業(yè)總面積4.76萬畝，比重28.3%；全市共組織抽檢農產品1195批次，檢測合格率99.7%。

3、農業(yè)機械得到保障。全年累計新增各類農機具2000臺，其中新增稻麥聯(lián)合收割機148臺，使全市收割機擁有量

達748臺，稻麥機收裝備自給率分別達到70%和80%，實現(xiàn)了市政府提出的三年發(fā)展目標；新增各類設施農機裝備1170臺；全市農機場庫全部建成并投用；新增農機專業(yè)合作社16個，全市農機專業(yè)合作社總數達到54個，22家獲得了省星級農機專業(yè)合作社認定；實現(xiàn)稻麥秸稈機械化還田率85%，秸稈綜合利用率99.5%，全市實現(xiàn)“零火點”；國家級“平安農機”示范市創(chuàng)建順利通過省考評組復評，農機“三率”達到97%；拖拉機、收割機“三率”全省排名分別為第10名、第4名，位列省內第一方陣。

3、產業(yè)競爭力得到增強。新增2家省級農業(yè)龍頭企業(yè)，總數達到10家，3家常熟市級農業(yè)龍頭企業(yè)晉升成為蘇州市級農業(yè)龍頭企業(yè)，新認定7家農產品生產加工企業(yè)成為常熟市級農業(yè)龍頭企業(yè)。全市有32家農業(yè)龍頭企業(yè)為做大做強企業(yè)規(guī)模進行了48項增資擴建和技改，總投資達4.63億元，新增產能14.58億元。全市66家農業(yè)龍頭企業(yè)全年銷售總額可達到237.2億元，實現(xiàn)利稅13.95億元，分別比上年同期增長11.2%和14.2%，涉及有直接聯(lián)結關系的農民專業(yè)合作經濟組織53家，比去年底新增5家，新建各類農產品生產種養(yǎng)基地23.5萬畝，其中自建基地7.8萬畝，農產品收購訂單合同基地15.7萬畝，企業(yè)所需原料自給率達45%。聯(lián)結帶動本地農戶13.7萬戶。四、四個農業(yè)重大項目進一步推進

1、國家級現(xiàn)代農業(yè)示范區(qū)創(chuàng)建工作。國家級常熟現(xiàn)代農業(yè)示范區(qū)經我委和農業(yè)部規(guī)劃設計研究院四輪方案修訂，在12月初形成了最終規(guī)劃文本，由常熟市政府于12月15日在北京組織專家對“江蘇省常熟市現(xiàn)代農業(yè)示范區(qū)發(fā)展規(guī)劃（2013-2017）”進行了評審，并順利通過了部級評審。

2、“菜籃子”工程建設項目。我市2013年完善編制了5個省級菜籃子基地規(guī)劃（2013-2017），總規(guī)劃面積50270畝，分別為：海明蔬菜直供基地規(guī)劃、梅李鎮(zhèn)聚沙珍北蔬菜生產基地建設規(guī)劃、梅李鎮(zhèn)蔬菜生產基地建設規(guī)劃、碧溪新區(qū)蔬菜生產基地建設規(guī)劃、董浜鎮(zhèn)蔬菜生產基地建設規(guī)劃，其中海明基地、聚沙珍北基地是與蘇州市共建基地。在此基礎上，我們積極爭取省級高效設施農業(yè)項目集中投入，我市2013年配套省級項目5個，蘇州市項目2個，下達上級資金850萬元。

3、沿錫太公路高效水產示范帶建設。錫太路沿線是我市重點打造的高效水產養(yǎng)殖帶，2013年以來，沿線各鎮(zhèn)結合高效漁業(yè)建設，推進“四個一批”創(chuàng)建工作進展有序，以新品種試驗和水產醫(yī)院為目標，全力打造公共服務綜合平臺，達到兩個全覆蓋:新品試驗全覆蓋和水產醫(yī)院全覆蓋。以江蘇省常熟現(xiàn)代漁業(yè)產業(yè)園區(qū)為核心，向古里鎮(zhèn)、支塘鎮(zhèn)、辛莊鎮(zhèn)輻射。重點打造了沙家浜省級現(xiàn)代漁業(yè)產業(yè)園、支塘、古里省級現(xiàn)代漁業(yè)精品園、辛莊荷花蕩省級高效漁業(yè)示范基地。

4、現(xiàn)代農業(yè)園區(qū)（基地）建設項目。按照“一中心、兩園區(qū)、多基地”現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展思路，市級財政每年支持不少于3200萬元用于支持全市農業(yè)園區(qū)發(fā)展，2013年共投建項目12個，涉及全市10個鎮(zhèn)（區(qū)），全年共落實12個園區(qū)內重點建設項目，建設總投入達1.8億元，包括水稻、蔬菜、水產、花卉等產業(yè)，主要建設內容為道路、農橋、渠道、魚池開挖等基礎設施，大棚、溫室、噴滴灌、防蟲網等高效設施，以及加工配送中心、育苗中心、園區(qū)服務平臺等配套設施。

五、“五張名片”影響力進一步提高

通過做強做優(yōu)特色農業(yè)，全市打響了五張農業(yè)名片，包括農科所科研創(chuàng)新基地建設、董浜高效設施蔬菜基地建設、沙家浜現(xiàn)代漁業(yè)產業(yè)基地建設、古里現(xiàn)代水稻稻作產業(yè)基地建設和蔣巷綠色生態(tài)有機循環(huán)基地建設，豐富了現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展內涵。此外沙家浜國家級濕地公園6月份通過省級考核，9月份通過國家級專家評審。目前，全市已建沙家浜、尚湖、南湖蕩、長江自然保護小區(qū)等8處濕地，濕地受保護面積達到43%，全省處于領先地位。六、六項監(jiān)管進一步加強

一是強化投入品監(jiān)管。積極開展農資打假護農行動，全市共出動執(zhí)法人員1021人次，檢查生產經營企業(yè)175家（次），立案5件，涉及假獸藥產品1個，劣質獸藥產品5個。二是強化農產品質量監(jiān)管。全面提高了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、蔬菜規(guī)模種植基地的快速檢測能力，全市的10個涉農鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及3家規(guī)模種植蔬菜基地全面使用已建立的農產品質量安全快速檢測室，全年快速檢測樣品2.7萬份，確保了進入市場農產品的質量安全。三是強化安全監(jiān)管。開展涉氨農業(yè)企業(yè)安全生產大排查；組織漁業(yè)安全生產大排查，成立“常熟市漁業(yè)船舶安全突出問題專項整治工作領導小組”并制訂了專項整治工作方案，年檢漁船289艘；年檢農田大中型拖拉機945臺，確保夏收夏種期間農機事故“零報告”。四是強化畜牧業(yè)監(jiān)管。指導各鎮(zhèn)開展疫情防控和畜禽養(yǎng)殖污染整治，研究制定《2014年-2016年常熟市畜禽養(yǎng)殖規(guī)劃與治理實施方案》，力爭在三年時間內完成全市畜牧業(yè)產業(yè)規(guī)劃與治理。五是強化生態(tài)監(jiān)管。創(chuàng)建了沙家浜國家濕地公園，濕地的生態(tài)環(huán)境特別是水質得到了明顯的改善，為建設生態(tài)城市和可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎。六是有害生物監(jiān)管。虞山松材線蟲防控取得明顯成效，疫木數量較往年有明顯下降，松樹成片病死現(xiàn)象不再發(fā)生。連續(xù)三年病死樹數量控制在萬分之

三以內，達到基本拔除虞山疫點的標準。

同志們，一年來艱辛奮斗取得的成績固然可喜，但對照市委、市政府明確的更高發(fā)展目標和工作要求，我們應該清醒地看到，工作中確實還存在著薄弱環(huán)節(jié)和不足之處。希望在座各位在2014新的一年里肩負責任、勇挑重擔，并以此為動力，百尺竿頭更進一步。今年十大重點工作是：

1、國家農業(yè)科技園區(qū)實體運作。完成園區(qū)機構、人員、辦公場所落實，并實質性運作；完成系統(tǒng)資產整合和園區(qū)公司注冊并啟動運轉。

2、中國蔬菜產業(yè)大會。認真做好2014中國蔬菜產業(yè)大會各項工作，確保大會成功舉辦。

3、畜禽養(yǎng)殖綜合整治三年行動計劃啟動實施。完成全市畜禽養(yǎng)殖綜合整治總任務的30%；開展春秋季重大動物疫病防疫、夏季大消毒工作；做好奶?！皟刹　北O(jiān)測；開展產地檢疫、屠宰檢疫、“瘦肉精”檢測等；做好飼料、獸藥等投入品監(jiān)管工作；加強動物無害化處理。

4、農產品質量安全監(jiān)管工程。建設市農產品檢測中心，完善農產品質量監(jiān)管體系，確保農產品部、省、蘇州、常熟四級抽檢合格率達98%以上，不發(fā)生重大農產品質量安全事故。

5、農業(yè)科技創(chuàng)新工程。引進5家大專院校及科研院所，加強產學研聯(lián)結；建立水產、蔬菜研究中心；推進糧油高產創(chuàng)建工作，水稻商品化集中育秧1500畝，加強“常優(yōu)”系列水稻新品種推廣；針對主導產業(yè)建立智慧農業(yè)示范點，啟動農業(yè)綜合信息管理平臺建設。

6、農機裝備發(fā)展工程。常規(guī)農機升級換代500臺（套），示范推廣設施農業(yè)裝備500臺（套）；深入推進秸稈綜合利用與禁燒工作，稻麥秸稈還田率達85%以上，綜合利用率達98%以上；深化農機專業(yè)合作社規(guī)范化管理建設，確保5個鎮(zhèn)、20個合作社達標；組織農機安全專項整治行動，確保全年無重大農機安全事故發(fā)生；啟動1—2個全程機械化示范基地（點）建設。

7、高效設施農業(yè)提升工程。繼續(xù)推進5個省級“菜籃子”工程基地建設；新增高效設施漁業(yè)面積3000畝，設施漁業(yè)累計完成面積5萬畝以上，新增連片池塘循環(huán)水養(yǎng)殖面積500畝；推進沿蘇虞張優(yōu)質水稻示范帶高標準農田建設。

8、專項爭創(chuàng)工作。爭創(chuàng)國家現(xiàn)代農業(yè)示范區(qū)；創(chuàng)建農業(yè)部健康養(yǎng)殖示范場1個、省級現(xiàn)代漁業(yè)示范村1個；完成南湖蕩省級濕地公園、辛莊荷花蕩蘇州市級濕地公園的申報工作；以高標準農田建設、高效設施農業(yè)為重點，加強對上爭取力度，項目資金超過上年，并確保安全規(guī)范使用。

9、農業(yè)從業(yè)人員培訓工程。圍繞農業(yè)相關法律法規(guī)、現(xiàn)代農業(yè)管理、農業(yè)“三新”技術、農產品質量安全、農業(yè)信息與流通等重點內容，依托大專院校、黨校等辦學單位，分期分批開展委系統(tǒng)農業(yè)從業(yè)人員集中培訓，全面提升綜合素質。

10、機關作風效能建設工程。以深入開展黨的群眾路線教育為契機，抓好中央、省、市各項規(guī)定的貫徹落實，修訂、完善、健全相關制度，加強作風效能建設、廉政建設、法治建設，全面提升機關服務“三農”水平。

為順利實現(xiàn)《2014十大重點工作》所提出的目標任務，全市農林系統(tǒng)的廣大干部群眾必須統(tǒng)一思想、突出重點、上下聯(lián)動，精心組織和實施好以下三項工程和五項工作，作為全年工作的重中之重。一、三項工程

1、生態(tài)循環(huán)農業(yè)示范工程。按照點線面有機結合的思路，以“兩園區(qū)”建設為重點，以創(chuàng)建生態(tài)循環(huán)農業(yè)示范項目為載體，加快建立生態(tài)循環(huán)農業(yè)示范體系，以點帶面加快發(fā)展。全市重點創(chuàng)建2個生態(tài)循環(huán)農業(yè)示范區(qū)、4個生態(tài)循環(huán)農業(yè)示范鎮(zhèn)、50個生態(tài)循環(huán)農業(yè)示范村，10個生態(tài)循環(huán)農業(yè)示范企業(yè)、50個生態(tài)循環(huán)農業(yè)示范項目。申報認證無公害農產品、綠色食品、有機食品30個，基地面積5萬畝

左右。建設市農產品檢測中心，完善農產品質量監(jiān)管體系。完成南湖蕩省級濕地公園、辛莊荷花蕩蘇州市級濕地公園的申報工作。

2、農業(yè)面源常態(tài)治理工程。根據太湖流域農業(yè)面源污染治理目標，發(fā)揮全市25個耕地質量系統(tǒng)監(jiān)測點作用，形成完善的監(jiān)測體系，提高保水保肥、土壤供肥、肥料利用能力。保護好30萬畝水稻，化肥農藥進一步減量使用，“三品”面積占比全覆蓋。以省有機肥補貼項目為抓手，全年完成新型肥料，包括稻麥緩釋肥、增效肥和高效葉面肥13000噸的推廣目標。對880個水稻種植大戶、25個果蔬生產基地進行一對一個性化服務。高效、低毒、低殘留農藥使用面達到100%，化學農藥使用量控制在50%以內。全市化肥利用率提高5個百分點，稻麥測土配方施肥技術覆蓋率在9８%以上、蔬菜達到85%以上。進一步提高以機械化還田為重點的秸稈綜合利用水平。在蔬果種植中推廣節(jié)水灌溉和肥水一體化應用技術，建設生態(tài)溝渠5萬平方米。

3、畜禽三年整治行動工程。完成全市畜禽養(yǎng)殖綜合整治總任務的30%。開展春秋季重大動物疫病防疫、夏季大消毒工作，做好奶牛“兩病”監(jiān)測，開展產地檢疫、屠宰檢疫、和“瘦肉精”檢測，做好飼料、獸藥等投入品監(jiān)管工作。以農作物秸稈、畜禽排泄物等為重點，推進農業(yè)廢棄物處理設

施和服務體系建設。全市各鎮(zhèn)已經確定禁養(yǎng)區(qū)范圍、限養(yǎng)區(qū)范圍和適養(yǎng)區(qū)范圍，關停一批不合理的養(yǎng)殖點，提高畜禽養(yǎng)殖的規(guī)模化比例，創(chuàng)建農業(yè)部健康養(yǎng)殖示范場1個。生豬常年存欄量控制在23-25萬頭，年出欄25-30萬頭。大中型生豬規(guī)模化養(yǎng)殖比例達到59％，擇機建設畜禽糞便收集處理區(qū)，畜禽養(yǎng)殖場排泄物綜合利用率達97％。在碧溪、梅李、董浜的蔬菜種植區(qū)，鼓勵發(fā)展養(yǎng)羊產業(yè)，消化和利用蔬菜秸稈，發(fā)展1個規(guī)模在1000頭以上的養(yǎng)羊場，爭取3年內全市羊存欄達到2萬頭。奶牛養(yǎng)殖點和養(yǎng)殖規(guī)模只減不增。二、五項工作

1、全面提升現(xiàn)代農業(yè)園區(qū)內涵。全面啟動國家級現(xiàn)代農業(yè)示范區(qū)建設實質性運行，科學設置組織架構，落實機構、人員、辦公場所，完成系統(tǒng)資產整合和園區(qū)公司注冊。做“精”三大產業(yè)特色，積極與國家相關部門對接爭取，發(fā)揮園區(qū)產研、推廣、示范功能，引進5家科研院所，組織項目不少于10個； 建設1個農業(yè)科技成果轉化基地，爭取有3只以上水稻新品種同時通過省級以上審定，加快常熟自主育成水稻品種商業(yè)化育種進程；完成10000畝高標準水稻高產創(chuàng)建示范片，實現(xiàn)水稻育秧企業(yè)化、基地化；水產養(yǎng)殖面積穩(wěn)定在17萬畝，總產量穩(wěn)定在3.75萬噸，總產值24億元。新增名優(yōu)水產苗種繁育基地2個。農業(yè)龍頭企業(yè)完成投資擴建技

改5億元，總資產達到82億元。

2、培育農村新型農業(yè)經營主體。堅持家庭農場發(fā)展與村級合作農場發(fā)展齊頭并進，堅持農村新型合作經濟組織的專業(yè)化、社會化和規(guī)?；?。發(fā)展集體農場，鼓勵水稻連片種植，除碧溪、沙家浜以外，全市8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要規(guī)劃建設好1-2個3000畝以上的連片水稻區(qū)。通過3年努力，使溝、渠、路基礎設施建設達到基本要求，最終建成一批高標準良田。依托南京農業(yè)大學等農業(yè)高等院校，對基層年輕農技推廣人員和職業(yè)農民進行中長期、純專業(yè)的學歷提升和繼續(xù)教育。與本市?？茖W校對接，對畢業(yè)的應屆大中專畢業(yè)生進行職業(yè)農民培訓，制定相關的配套政策，鼓勵和培養(yǎng)青年一代從事現(xiàn)代農業(yè)。

3、加快農業(yè)科技創(chuàng)新轉化步伐。全面提升農業(yè)科技，新增高效設施漁業(yè)面積3000畝，累計完成面積5萬畝，新增連片池塘循環(huán)水養(yǎng)殖面積500畝，養(yǎng)殖總面積超過1500畝；創(chuàng)建省級現(xiàn)代漁業(yè)示范村1個；抓好糧、油的高產創(chuàng)建工作，水稻單產達630公斤、面積穩(wěn)定在32萬畝，小麥單產達355公斤、面積穩(wěn)定在28萬畝，油菜單產180公斤、面積穩(wěn)定在4萬畝，水稻商品化集中育秧1500畝；抓好5個“菜籃子”蔬菜基地建設，新增設施大棚、防蟲網室4000畝，新增噴灌滴灌面積6000畝，引進開發(fā)智能操控設施，增加工廠化育苗溫室及相關配套設備比例；逐步建立智慧農業(yè)示范點，集成開發(fā)綜合信息管理平臺；做好古里、海虞兩個萬畝水稻示范方基礎設施建設，以高標準農田建設為重點，積極爭取項目資金。

4、提升農業(yè)機械化裝備水平。以標準農田質量提升、發(fā)展設施農業(yè)、推進農業(yè)機械化為重點，加快農田基礎設施和農業(yè)裝備建設，著力改善生產條件。實施稻麥生產老舊農機裝備的升級換代，加快高效水產、蔬菜園藝、畜禽養(yǎng)殖機械裝備水平的提高，發(fā)展各類先進適用的農業(yè)機械，建設1個省級農機化科技示范基地（董浜核心區(qū)）和多個市級農機化示范基地。深入推進秸稈綜合利用與禁燒工作，規(guī)范農機專業(yè)合作社管理。

5、積極打造農業(yè)干部堅強團隊。創(chuàng)新制度推進農業(yè)干部隊伍效能建設，農委黨委將開展“心系三農 情暖民心”服務品牌活動，落實服務保障，強化服務承諾，真誠溝通農戶，傾聽百姓心聲。開展黨的群眾路線教育實踐活動，在改進作風、依法辦事、服務質量、政務公開、清正廉潔等五個方面查找問題、分析問題、提出解決問題的方法和措施。認真貫徹落實中央關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，廉潔從政改進作風。樹立自覺學習意識，培養(yǎng)勤儉節(jié)約意識，強化主動作為意識。領導干部帶頭遵守《廉政準則》

等廉潔自律各項制度規(guī)定，全體人員恪守廉潔規(guī)定，不以權謀私、不徇私舞弊和推諉敷衍，做到令行禁止，杜絕腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，建設一支清正廉潔、作風正派、腳踏實地堅強的農業(yè)干部團隊。

同志們，一年之計在于春，一生之計在于勤。今年全市農業(yè)工作的藍圖已經設計好，做好今年的農業(yè)工作，關系到“十二五”圓滿成功的大局，關系到十八大和十八屆三中全會精神在基層的落實，關系到市委十二屆十次會議提出的“全力推動常熟經濟社會持續(xù)健康發(fā)展”，意義重大，任務艱巨。希望大家能夠緊抓重點、攻堅克難、打造亮點；希望大家堅持創(chuàng)新、堅持活力、堅持作風、堅持形象、堅持學習；希望大家堅定信心、振奮精神、開拓進取，努力在推進常熟農業(yè)現(xiàn)代化建設中爭創(chuàng)更好的工作成績！