第一篇：幼兒園上學期教務總結

幼兒園上學期教務總結

20xx年9-12月起教務組由劉老師和沈老師共同兼任教務工作，我們都盡心盡力做好教務工作?？傮w來說，各班老師工作都比較認真，各班都管理得井井有條。本學期園務活動豐富，在各種活動中老師的能力得到鍛煉，收獲一些經(jīng)驗總結。我們就這半期的工作做個總結：

1、新教師問題：本期有4位新教師，其中大班陳老師為應屆畢業(yè)生，參加了XX區(qū)教委的新教師上崗培訓。本期，多次考評新教師，大部分新教師積極上進，個別老師工作積極性不夠高，個別新教師教學經(jīng)驗缺乏，還需努力提高教學水平。下學期我們將多形式的培養(yǎng)新教師，提高整體師資力量。

2、教學中存在的問題：老師們按時寫周計劃、月計劃和“五本”(家長交接本、個案分析本、體弱兒登記本、事故登記本、交接本)。①、在評改中發(fā)現(xiàn)一些問題，如：有的老師一直堅持寫教育活動評析，有的是偶爾有，有的完全沒有評析。有的老師沒有對上周、上月進行小節(jié)，計劃表上同樣存在這樣的問題;有的老師在一日活動中沒有體育游戲安排，或只有名稱，連一句要點講解都沒有;有的老師設計的教育活動把握年齡特點和興趣點不夠準確，甚至寫重案等等。②、“五本”本期各班五本較全面較好的方面有

1、各位老師已經(jīng)形成了填寫五本工作制度的好習慣。

2、基本能按時上交工作本。

3、工作本填寫較規(guī)范，有較強的說明力。

4、五本工作的填寫提高了老師的工作素質(zhì)。本期五本情況反映問題較突出的在個案分析上。比如個案分析中幼兒的表現(xiàn)情況與原因分析有誤差。如果原因分析不正確那么措施將會不得利，起不到好的作用，那么會有好的反饋信息嗎?還有的班級如小二班的個案分析存在敷衍了事的現(xiàn)象，其90%以上的原因都分析為家長給幼兒養(yǎng)成了不良習慣，而老師沒有橫向的去多方面分析觀察幼兒，信息反饋也是草率幾個字。從這些現(xiàn)象也可以反映出教師在工作時的態(tài)度。“五本”其實是深含教育價值的，老師們應做個有心人，善于發(fā)現(xiàn)問題，在分析、解決問題過程中挖掘教育價值。③、在聽課中發(fā)現(xiàn)有的老師在教授過程中存在一些問題，如：老師站位不親近幼兒，教具展示不明顯，引入部分過長，教學中缺乏游戲性、互動性，體育游戲力度不夠等。④、每月的教育隨筆大部分老師是用心在寫，一些老師的心得體會很有教育價值，但存在的普遍問題是格式不標準，這還需要教務組統(tǒng)一規(guī)定。對待教育隨筆，個別老師態(tài)度不端正，網(wǎng)上下載文章、翻抄他人文章，稍加改動。存在這樣的現(xiàn)象，說明教師的素質(zhì)還需加強，也讓教務組意識到要加強教師管理。⑤、對于各種園務活動、教務活動等，教務組一般事先通知各班做好準備工作，并要求先交計劃書，做到事事有記錄，希望各班在規(guī)定時間內(nèi)交，以免影響教務工作。/轉(zhuǎn)載請保留

3、全園活動小結：8月投入到幼兒園裝修后的清理、裝飾工作，老師們耐苦耐勞，盡心盡力，為幼兒園的煥然一新貢獻一份力量;10月重陽節(jié)，大班和學前班的老師組織幼兒到水電校大禮堂表演節(jié)目，并給老人們送禮物(幼兒園小朋友的繪畫作品)，得到老人們的稱贊，讓幼兒在互動活動中體驗尊老愛幼之情;10月我園收集家長調(diào)查問卷表，總體上家長對本園反映較好，但大多家長對我園“家長工作”評價一般，我們必須重視這一問題，思考怎樣把家長工作做得更好，更加細心周到，多途徑的與家長溝通，得到家長的支持與理解，希望下期有明顯的進步;10月下旬為迎接二級園復查，老師們盡心盡力，創(chuàng)設游戲區(qū)角，設計主題墻，美化教室等。教務組整理出教務檔案，規(guī)范教務管理。我園通過了二級園復查，也得到評委們的肯定。教委專家提出的意見，我們應重視和改正，如：為老師們減負，分工應明確，不該老師記錄的就應減去。會議記錄本應與教研記錄本分開，做到規(guī)范記錄。墻飾不只是美觀，要體現(xiàn)教學過程，發(fā)揮教育作用。各項工作重在過程，而不是只記錄結果等;11月初，迎接XX區(qū)大組觀摩活動。

我園小班至學前班承接公開教學活動，得到來園老師們的肯定，并提出寶貴意見，將指引我們更好地改進，提高教學水平;12月初，舉行了冬季家園運動會，各班設計了有趣的親子游戲，特別是別開生面的拔河比賽，令家長情緒高漲，體現(xiàn)家園互動;12月，大班組織部分幼兒及家長到殘疾兒童園參觀，和參加圣誕聯(lián)歡會，讓我園幼兒獲得深刻的情感教育;12月底，各班開展了家園互動慶元旦活動，形式各樣，節(jié)目豐富多彩，得到家長的好評。并給家長分發(fā)我園自制的報刊，這份內(nèi)容豐富的報刊是老師們辛勤勞動的結晶，也是架起家園溝通的橋梁，我們將繼續(xù)努力，制作出更多精彩的報刊。

4、從出勤來看與年齡段成正比，年齡小的班級出勤率較低，年齡大的班級出勤率比

較高。本期在園未發(fā)生意外縫針事故，但在各班均有幼兒在家發(fā)生意外。特別是大班幼兒在園外發(fā)生四起意外傷害事件。這給我們廣大老師在安全意識上敲了警鐘。工作中需要多一份仔細，少一份大意。在下期的工作中，我們應該加強老師的工作的責任心，同時注重個人素質(zhì)的提高。

在五本工作中小二班的工作本有多處錯別字及語句不通的現(xiàn)象。同時在整理教學檔案是發(fā)現(xiàn)少數(shù)個別老師嚴重抄襲，工作態(tài)度不好，這些都是在以后工作中要杜絕的我們認為老師們是有進步的，比如;思想意識的改進，教學形式的多樣性等。在外出觀摩學習中，我們也發(fā)現(xiàn)了存在的差距。今后，我們在搞好整合課程的基礎上，抓住園本特點來開展教學，搞出我園特色，在實踐中積累經(jīng)驗，不斷進不步。

第二篇：16-17上學期教務總結

貢山縣茨開鎮(zhèn)中心學校2016-2017學上學期教務處工作總結

教務處本學期在學校領導的正確領導下，圍繞學校工作總體目標，團結依靠各教研組及全體教師，以提高教學質(zhì)量為中心，開拓創(chuàng)新，務實工作，進一步加強了教學常規(guī)管理，增強了服務意識，圓滿地完成了學期初制定的各項工作計劃?，F(xiàn)將本學期的工作情況作如下總結：

一、工作回顧

1、教學常規(guī)：認真落實了教師教學計劃、備課、上課、作業(yè)等教學各個環(huán)節(jié)的檢查。本學期共檢查教案3次，學生作業(yè)3次，聽課記錄3次，有記錄、有匯總。并對在檢查中出現(xiàn)的問題及時反饋，通過檢查發(fā)現(xiàn)，基本上都能根據(jù)我們學校各教研組長的具體要求修改教案和批改作業(yè)，大部分老師作業(yè)批改的次數(shù)多于要求量，教學目標都能根據(jù)本班學生的實際情況去設計，設計合理、全面，學習內(nèi)容明確、具體。學習重難點突出，注重教法和學法的多樣性；教材分析和學情分析都比較合理。教學過程詳實，能根據(jù)教學內(nèi)容和學情創(chuàng)設教學情境。加強學?，F(xiàn)有教學資源的管理和開發(fā)，充分發(fā)揮電子白板在教學中的作用，提高教學效果。

2、教研開展情況：語文組一共開展了9次教研主題活動，主要開展學習《2011版小學語文新課程標準》的學習、梳理教材、示范課、《閱讀教學研究》的講座、展示課。數(shù)學組一共開展了8次主題教研活動，主要開展了集體備課、梳理教材，解決問題主題研討和示范交流課。

3、教師教學技能比賽常抓不懈，一如既往地本學期進行了鋼筆字訓練。

4、教師培訓：近年來我校為了提高教師的整體素質(zhì)，建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師，所以我校加大教師的培訓力度，本教務處都根據(jù)教育局下發(fā)的培訓指標合理安排教師參加培訓，本學期共安排教師參加各級各類培訓86人次，其中置換6人次，參加網(wǎng)絡國培有73人，（其中2人在大理參加數(shù)學培訓）。其他培訓有5人次，教師外出培訓前，教務處安排好培訓老師的課，讓他們無后顧之憂，安心培訓。

5、特色興趣課 ：學校利用每周一下午第三節(jié)課，開設了手工制作、書法等12門內(nèi)容豐富、形式多樣的特色課程，旨在促進學生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過特色課程的訓練培養(yǎng)，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高。同時，學校也加大了對特色課程的資金投入，根據(jù)每門課程的需求，學校及時打報告申請?zhí)厣n程所需材料，為特色課程順利開展奠定了堅實的基礎。

6、家長會，走讀班根據(jù)各班的實際情況自行安排隨時召開家長會，寄宿班的家長會由學校統(tǒng)一安排在10月21日，寄宿班的老師在學校領導班子帶領下分配到六個村委會，走村入戶的方式與家長溝通交流，通過家長會，加強了家長和老師，家長和家長，家長和孩子之間的交流和溝通，及時了解學生在學校和在家的表現(xiàn)。孩子的學習成績好壞取決于家庭、學校、孩子三方面，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，但是，家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更能起到了“潤物細無聲”的作用。7、12月26日教務主任李麗蘭在國旗下講了關于如何復習方面的內(nèi)容和迎新方面的講話。

8、其它方面：（1）科學安排課程表，開足開齊各門課。及時將課表下發(fā),使學校教學工作順利進行,正常開展。（2）及時按上級要求完成教科書的定單工作。（3）完成轉(zhuǎn)入學生的插班工作，并及時辦理電子學籍轉(zhuǎn)學工作。（4）完成一年級新生信息采集和照片采集及學籍信息導入工作。（5）按時完成各種獎項核算工作。（6）認真整理各種材料及存檔工作。

二、工作中的不足

1、常規(guī)檢查還不夠細，不夠及時。反饋意見不能引起部分老師的重視。

2、部分教師做事不夠及時、到位。

三、改進措施

下學期將對常規(guī)檢查要嚴、及時。

教務處

2017年1月10

第三篇：小學上學期教務工作總結

聚力“三個提升” 奏響教學新曲

——2013年上學期教務工作總結

本學期我校教學工作繼續(xù)以上級教育部門的教育教學思想為指針，在校長室的正確領導下，在各部門的通力協(xié)作下，依靠全體教職工的共同努力，平穩(wěn)有序地開展了各項工作，工作主要聚力“三個提升”，力圖在教務教學工作上走一條有效、實效、高效之路。

一、提升活力課堂，奏響“上下齊心”的奮進曲。1.行政主推，強化教師課改意識。

開學伊始，教務部門即緊緊圍繞“活力課堂”制定計劃，并組織教研組長、一線老師認真學習，借助行政的力量進行“活力課堂”的推動和建設，強化了老師們的課改意識，因此即使經(jīng)歷了寒假的放松，老師們也絲毫沒有在課堂上馬虎大意。2.行政蹲點，活力課堂人人過關。

從本學期第二周開始，由我部門牽頭，所有行政人員蹲點到一線老師的課堂，問診老師們的活力課堂教學工作，課上與學生們一起學習、課后與老師們及時溝通，從“自主探究、小組合作、民主和諧、快樂有效、小組評價、教師話語量”等方面進行考核，凡有課堂不過關的老師則返工重備。這項活動歷時一個半月，在校園中刮起一陣教研新風，在有效提高教師課改意識的同時，更對教師的教學改革提出了有針對性和操作性的中肯的意見和建議，真正實現(xiàn)了“人人課改、課改人人”。3.抓牢常規(guī)，有效評價養(yǎng)成習慣。

開學初即完善活力課堂小組建設與小組長培訓；各班按照本班的特點完善好前期工作。第二周起開始實施優(yōu)秀小組的考核及評比，活力課堂小組周評比工作第一次引入“開心農(nóng)場”的形式，使原本枯燥的排名、競賽變得生動活潑，極大提高了學生的興趣，并做到及時檢查、及時評價、及時頒獎，使評比常態(tài)化，每月的評比結果分月統(tǒng)計，計算入教師的月考核中，從現(xiàn)實效果來看，此評比機制合理有效，促進了活力課堂的建設。

4.綻放精彩，課堂開放風正揚帆。

4月28日，我校圓滿成功地完成了活力課堂的開放活動，此次我們的開放活動完全以學生為主角，小主持人的大方得體、小組學生的默契合作、學生自主學習的有條不紊都證明著我們教育觀念的轉(zhuǎn)變——把課堂切實還給學生。課堂是學習的課堂，更是發(fā)展能力的課堂，給學生一個機會，他就能創(chuàng)造一個奇跡，一個一個的奇跡終將使學生在未來的大舞臺上輕松自信地實現(xiàn)自我價值。39班、26班、36班學生逐一登場，打開的只是活力課堂改革的冰山一角，卻也是活力非凡的生動展現(xiàn)，最終該活動獲得了專家、老師們的一致好評，這與全校師生對活力課堂的重視和付出息息相關。

當然，活力課堂的建設沒有終點，我們將繼續(xù)投入熱情和汗水，思索和創(chuàng)造，相信終有一天將真正打造出一流的課堂奉獻給可愛的孩子們。

二、提升學生學力，奏響“快樂成長”的追夢曲。1.前期鋪墊，入學教育樸實有效。

俗話說“一天之計在于晨，一年之計在于春”，學期伊始的入學教育便是這“晨”、這“春”，一開學我們在以下方面加強了對學生良好習慣的培養(yǎng)和訓練：德育教育；安全教育；習慣教育。既提高學生開學的緊張感，又切實指導學生更好的學習和生活。入學教育結束后，又從小處落手，抓實學生的習慣培養(yǎng)和教育，切實做到“一切為了學生”。

2.重點關注，畢業(yè)升學有張有弛。

又是一年畢業(yè)季，畢業(yè)班的工作貫穿于教務工作的始終，并作為我部門的重點工作之一常抓不懈。開學初即召開畢業(yè)班教師工作會議，對教師的工作進行了安排部署，校領導的親切關心極大提高了老師們的工作熱情，有效保障了畢業(yè)班的教學質(zhì)量。本學期共組織畢業(yè)班學生三次月考，嚴格出卷、組考、閱卷，為學生提供真實考場的氛圍，考后必組織畢業(yè)班教師進行質(zhì)量分析，認真反思、及時調(diào)整復習思路，同時對考試優(yōu)秀的畢業(yè)班學生進行表彰，極大鼓舞了學生的士氣。對于潛能生采取不放棄、多鼓勵的態(tài)度，召開潛能生會議數(shù)次，一對一進行有針對性的交流，對絕大多數(shù)的潛能生來說有一定的促進作用。另外在嚴格要求畢業(yè)班學生抓緊學習的同時也關心學生的身體和課余生活，尤其建議老師們利用班會這個陣地，調(diào)節(jié)學生的緊張情緒。

3.家校溝通，學生成長共同呵護。

與其它部門一起順利召開全校家長會，家長與學校一起為孩子的成長出謀劃策。同時要求老師們做好平常的家訪、電訪工作，出現(xiàn)問題與家長及時溝通，多站在家長的角度想問題，讓學生更快樂地在銀海成長。4.健環(huán)教育，守護學生健康園地。

教務室嚴格執(zhí)行課程計劃，做到了有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開課率達到100%，認真進行了健康、環(huán)保教育的學科滲透，在各學科中有意識滲透健康、環(huán)保教育知識，確保了100%的學生達到相應的要求。全面提高了學生的健康知識知曉率和健康行為形成率，增強了學生的環(huán)保意識。5月迎接區(qū)衛(wèi)生工作檢查的健康知識抽查，抽查情況良好，學生的健康知識知曉率較高。5.真誠關心，陽光體育快樂充實。

學?！瓣柟忏y?！贝笳n間、“陽光體育運動”、“體育節(jié)”開展得有聲有色，督促“體育2+1”活動的順利開展，如有情況及時反饋和解決。6.流光溢彩，各類活動精彩紛呈。

為了豐富學生的學習生活，將學習融入輕松快樂的活動中，本學期陸續(xù)開展了多彩的活動。

首當其沖為規(guī)范字硬筆書法比賽，該活動已成為我校的常規(guī)活動，在學生寫字方面我們做了以下工作：不僅僅把寫字當作學生的一項基本技能，更將寫字與育人相結合，在練字中提高學生的審美情趣，在練字中陶冶學生高尚的情操，使其終生受益。本學期在教學方面做了以下幾項工作：

（1）開設專門的寫字課，一到六年級各班每周1課時。

（2）按學齡設階段任務，低年級學寫鉛筆字，注意字的結構和筆順，特別關注寫字時的姿勢。三年級：上好鋼筆字第一課，鋼筆字欣賞——認識鋼筆——如何使用和保護鋼筆——鋼筆字寫字要點，讓用鋼筆寫字更神圣地植根于孩子心中。四——六年級，讓學生養(yǎng)成“提筆即練字”的習慣，做到靜心寫字、用心寫字、專心寫字，關注寫字的質(zhì)量和速度，同時保持卷面的整潔。

（3）充分利用午間樂，除寫字課外，一周兩次午間樂的寫字時間，保證學生的練字時間，提高學生的素養(yǎng)。

（4）各班利用班級絨板展示學生寫字作品，在班級內(nèi)形成良好的寫字風氣，讓學生熱愛寫字，通過寫字作品展示自我。

（5）每學期一次校寫字比賽，進行優(yōu)秀作品展覽、頒獎，從而提高學生的寫字興趣，營造良好的寫字氛圍，也督促老師們抓好學生的“寫字功”。

另有《小學生日常行為規(guī)范》知識競賽活動。為了進一步推進學校加強日常行為規(guī)范教育，使全校學生提高行為意識，增強遵守規(guī)范的自覺性，營造一個“人人學規(guī)范、人人守規(guī)范”的良好氛圍，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。4月7日下午，銀海學校開展了以“規(guī)范行為，從我做起，爭做文明學生、爭做合格小公民”為主題的《小學生日常行為規(guī)范》的知識競賽。每天的午間樂時間（持續(xù)一周），利用廣播在全校學生內(nèi)宣傳《行為規(guī)范》中的重要內(nèi)容，孩子們能認真收聽學習，并且將規(guī)范融入自己的一言一行中。利用活動，我們巧抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育，讓孩子們對照守則和規(guī)范，嚴格要求自己，規(guī)范自己的言行，爭做合格的小學生，美的銀海人。

最有特色的是：區(qū)特色社團活動展示，配合學生發(fā)展處及各社團于4月31日開展了社團活動展示暨慶六一活動，當日銀海師生用最好的風貌和最具特色的方式展現(xiàn)了我校在社團建設上不可小覷的成績。

豐富多彩的活動，將課內(nèi)與課外恰當?shù)厝诤显谝黄?，打造了快樂的第二活力課堂，讓學生學得輕松、玩得快樂。

三、提升教師效率，奏響“提質(zhì)上檔”的協(xié)奏曲。1.認真嚴謹，常規(guī)工作井然有序。

以規(guī)范教學秩序、提升銀海教育品質(zhì)，繼續(xù)打造“美的課堂”為目的，本學期堅持每天上午和下午課堂巡視不少于一次，并做到及時認真記載，發(fā)現(xiàn)問題及時在學校QQ群內(nèi)反饋，部門再落實并進行整改。除執(zhí)行日巡查外，教務室對全校早自習和課前誦讀還實行了專項管理，每天對各班早自習及課前誦讀進行巡查，自習和課前誦讀情況及效果及時與班主任和各科教師溝通。

針對教師伏案工作，我部門繼續(xù)堅持每周抽查、例會抽檢、每月集體普查教師教案及學生作業(yè)的做法，并要求所有教師在每天進行教育教學反思的情況下，每周上交一篇感受較深的教育教學反思，有效夯實了教師的日常工作管理。

繼續(xù)倡導集體備課，并力求提高備課的質(zhì)量。為了在時間上給予保證，我部門在排課時延續(xù)了上一期的做法，做到留出各教研組集體開展教研活動的時間：語文組每周二下午、數(shù)學組每周三下午、英語組每周四下午、綜合組每周五上午一二節(jié)課集中開展集體備課或其他教研活動。有效堅持超周備課，要求做到“五定、五備、四統(tǒng)一”：即定教研活動時間，定（備）教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。學校負責年級、科目的蹲點校領導一同參與集體備課。同年級同學科教師在集體備課時，除了備教學內(nèi)容、備學生實際、備教法、備學法、備習題外，結合本學期開展的“小組合作，集體探究”的學習模式，還討論制定了相應的授課模式——銀?；＃Υ蛟煦y海的活力課堂；在教學上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測，做到了資源共享。

2.開拓創(chuàng)新，開辟飛行檢查新規(guī)。

本學期補充往年定時檢查伏案工作的規(guī)定，創(chuàng)新思維，另開辟了飛行檢查新規(guī)，即隨時檢查，隨時抽查，督促老師們更好地做好常規(guī)工作。

3.駕起橋梁，幸福從教有商有量。

關心老師們在教學工作中的幸福感，當老師們有優(yōu)點時，通過大會、QQ群等方式表揚先進行為、進步行為，從而使老師們發(fā)揚優(yōu)點；當老師們出現(xiàn)問題時，如在各項檢查中有個別老師需要改進的，則通過私下談話來與老師們交流，以鼓勵為主保護老師的隱私，促使老師更幸福地教書育人；當老師對工作出現(xiàn)困惑時，積極與老師們溝通交流，虛心接受老師們的意見和建議，切實考慮老師們的難處，在互相理解之下使得大家的工作幸福感大大提升。

以上大部分工作都做了及時的宣傳報道，充分展現(xiàn)了我部門的工作成果和我校師生風采。另外，五月為迎接天元區(qū)教育強區(qū)檢查，及時整理了體制環(huán)境、學校布局、教師配備、教師素質(zhì)、教師權益、義務教育、教學質(zhì)量等方面的資料，資料中凝聚了老師們多年來的汗水，這既是歸納匯總也是回顧成長足跡。

在教育局、校長室的正確領導下，依靠全體教師的共同努力，一學期的教學工作匆忙而充實地圓滿完成，取得了較好的成績。但離上級規(guī)定的要求還相差甚遠。一個學期的結束并不是終點而是新的起點，展望新學期，我們滿懷信心，相信在學校黨支部和行政的正確領導下，我部門工作一定會奏響更強音！

2013年6月20日

第四篇：2016-2017上學期教務工作計劃

2016—2017學年第一學期教務處工作計劃

一、指導思想

以學校工作的總體思路和工作目標為指南，結合我校教學實際，進一步深化課堂教學改革，強化學生的課堂主體地位，全面推進素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務處的“管理、服務、指導、檢查、評價”職能，加強教育教學流程管理和目標管理，努力提高管理效益，提升教育教學質(zhì)量。

二、總體目標

1、加強教師隊伍建設，努力打造師德高尚、業(yè)務精良的師資隊伍。

2、注重教學常規(guī)的落實，完善各項教學管理、評價機制。

3、深化課堂教學改革，進一步把我校的學案導學制實化、細化，變課堂為學堂。

4、教學質(zhì)量要有明顯提高，本學期的各年級統(tǒng)考成績與去年同期相比優(yōu)生和學科位次都要有較大提升。

5、配合學校整體安排，順利完成本學期的迎檢驗收工作。

三、主要工作內(nèi)容及措施

（一）繼續(xù)加強教師隊伍建設

1、加強師德建設

長期以來，我校廣大教師教書育人、敬業(yè)愛崗，贏得了社會的尊重、好評。但我們必須清楚的認識到在市場經(jīng)濟等大環(huán)境的影響下，學校教育和師德建設工作面臨許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)，師德建設工作還存在許多不適應的方面和薄弱環(huán)節(jié)。我校的師德建設要以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、行為世范”為準則，以提高教師的“三德”水平為重點，造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊伍。我們要求必須做到：

1）堅決反對譏諷、歧視、侮辱學生，體罰和變相體罰學生的行為。

2）堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學生、家長財物等以教謀私的行為。

3）嚴厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。

2、認真執(zhí)行學校的各項管理規(guī)章制度，完善教師評價機制，嚴格考核管理，打造一支紀律嚴明、作風優(yōu)良的教師隊伍。

3、關注教師身心健康，開展教師健身活動，搞好教師心理健康干預，營造輕松和諧的工作環(huán)境。

（二）強化工作紀律，認真落實各項教學常規(guī)

1、強化工作紀律，完善考勤制度。

良好的工作紀律是高效工作的前提保障。為了既能保證工作時間又能體現(xiàn)人文關懷，本學期我們用請假條制度代替請假登記制度。請假條分為長期假假條和臨時假假條，半天以上（含半天）為長假。所有長假假條第一簽字權歸年級組長，然后逐級上簽。長假假條到教務處辦理，臨時假條到教務處主任室辦理。長假和臨時假都必須及時銷假。

2、認真落實各項教學常規(guī)。我校的學案導學教改模式讓老師由主演變成了導演，這更需要我們要扎實做好各項教學常規(guī)，提高自己的糾偏、點評、總結、釋難能力。我們的每項常規(guī)工作要嚴格符合“晶華學校教師教學常規(guī)”要求，使我們的工作規(guī)范化、科學化。

（三）堅定不移的貫徹我校的課堂教學改革模式。

本學期，教務處要組織形式多樣的課改交流活動，在總結成功經(jīng)驗的同時，大膽剖析，勇于發(fā)現(xiàn)問題，并探索解決辦法。力爭使我校的課堂教學改革更加符合我們的校情、學情，能夠更好地服務于教學。本學期我們要求課堂教學要努力做到“10+35”（教師講解少于10分鐘，學生活動大于35分鐘），充分引導學生，打造以學生自學為主的課堂教學。

（四）充分發(fā)揮學科組在教學中的積極作用，開展教科研工作，走科研興校之路

1）關注學科組建設，最大程度的支持學科組長工作。學科組長是本學科的學科帶頭人，也是學科組活動的主要謀劃者、組織者。本學期要繼續(xù)擴大學科組長在學科組的影響力，充分發(fā)揮其組織、協(xié)調(diào)作用。教務處要協(xié)助、指導學科組制定好本學期工作計劃，并督查其落實情況。同時，教務處還要加強對各學科組的考核評價工作，評選出優(yōu)秀學科組。

2）強化集體備課的實效性。各學科組在集體備課組活動中除了要做到常規(guī)的“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”（即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學生、備教法、備學法；統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試）外，要做出代表本組集體智慧的最高水平學案，用以指導本組教學工作。

3）各學科組本學期至少要組織兩次全員參與的教學觀摩活動。在說課、評課中要嚴格依照“晶華學校說課、評課要求”。另外，各學科組要配合教務處組織好本學期的骨干教師評選活動。

4）每個學科組要積極申報各級教研課題，已申報課題研究的學科組，要依照申報計劃，按要求展開課題研究。沒有上級課題研究的學科組，本學期要申請校級課題研究，具體程序與縣級課題申報一致，并以此為契機提高全組教師的教科研水平。

（五）加強青年教師培養(yǎng)，加大教師培訓力度，促進教師專業(yè)發(fā)展

繼續(xù)實施青年教師拜師結對活動，對青年教師有目的的展開傳、幫、帶。指導教師對青年教師的培養(yǎng)應從規(guī)范做起，力爭使其早成才、成好才。同時要求青年教師要多聽課，多向老教師求教，盡快使自己適應崗位，走向成熟。教務處對青年教師的基本要求是要做到“三個達標”，即：教材教法達標，課堂教學達標，教學效果達標。

為了有效提升教師教學能力和專業(yè)化程度，除校內(nèi)開展多種形式的培訓活動和聘請學者來校講學外，還要積極派教師參加進修學校、縣市教研所舉辦的各種研討培訓班，達到開拓眼界，獲取信息，提高教學能力的目的。

（六）高度重視迎檢工作，確保各級迎檢工作順利通過 1）督導評估工作。依照檢查要求開展自查并進行查漏補缺，搞好專用教室的制度建設，管好、用好現(xiàn)有圖書及儀器設備。開學初，要裝備圖書電子借閱系統(tǒng)，爭取早日投入使用。

2）教學評估工作。首先要完善各類檔案，開學初完成檔案的整理工作。其次，依照評估要求，有序開展課堂教學改革，教研活動、校本培訓等教學活動。

（七）認真做好音、體、美教學工作

嚴格執(zhí)行音體美課堂教學規(guī)范化要求，加大對音體美課堂教學的管理力度。加強音體美教師間的聽課和交流，相互學習，相互促進，提升我校音體美教學質(zhì)量。音體美教師要充分挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學生特長。

四、月度工作安排 九月份 1.新生入學教育 2.開學典禮暨表彰大會 3.成績分析 十月份

1.課堂教學改革經(jīng)驗交流 2.骨干教師評選 十一月份 1.期中考試 2.成績分析

3.“少教多學”課題研究 4..優(yōu)質(zhì)課觀摩 十二月份

1.學生學習成果展示 2.成績分析 3.教師基本功大賽 一月份 1.教師測評 2.期末考試

總之，在新學期、新形勢下，教務處全體人員精誠團結，勇于奉獻，敢于探索，腳踏實地地做好各項教學管理和服務工作，為進一步提高我校管理水平和教學質(zhì)量而努力奮斗。

實驗中學教務處

2016年8月28日

第五篇：05年上學期教務工作總結

湖州市清泉武校2005年教務處9月工作總結

在學校董事長的正確領導下，在各處室、各部門的支持配合下，教務處全體同仁共同努力，學期的第一個月工作順利進行，并圓滿完成本月的教學工作任務，取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：

一、統(tǒng)籌安排教學工作

1、根據(jù)縣教育局開學教學會議精神，征求我校各處室、各部門的意見，結合本校實際制定了2005學年第一學期的教學工作計劃、教學工作行事歷、教研活動安排表，并及時印發(fā)到每個老師手中，以指導學期教學工作。

2、在校長室的領導下，根據(jù)教師人員結構情況和班級編制，確定好班主任人選，安排好教師課務，并加強與教師的溝通、征詢、交換意見。

3、根據(jù)課程標準，安排課時，排好課表，定出作息時間表，及時分發(fā)到班主任和各任課教師手中。開學不到一個月綜合高中有兩位教師中途辭職，教務處對課表調(diào)整了3次，教學工作繼續(xù)正常有序進行

4、做好教材、薄本、教參、資料的裝運、驗收和分發(fā)工作，做好及時、準確、完好、到位。學生人數(shù)基本穩(wěn)定后，做好存書的統(tǒng)計工作。9月26日，經(jīng)行政會議討論，做好了2006年春季的課本征訂工作。

5、召開了全校各學科教研組組長會議，分發(fā)了教研組長崗位職責文件，布置學科工作、教研工作以及學科管理的任務和要求，制定好學科教研活動計劃。

6、在開學典禮上，教務處邵校長發(fā)言，明確地向?qū)W生提出以學期的學習要求以及要達到的學習目標。召開高三學生代表座談會，聽取了他們的意見，并給他們鼓信心、明目標、提要求、增干勁。

7、根據(jù)專業(yè)課程設置標準，航空乘務專業(yè)班級增開了專業(yè)理論課程《航空旅行英語會話》和形體課，進一步規(guī)范了本校的專業(yè)課程設置，充分調(diào)動了學生學習的積極性。

8、做好新教師的引進工作，安排試教，以保證教師的教學質(zhì)量。這學期引進的教師有：小學部數(shù)學、英語各一名；初中部語文、數(shù)學各一名；綜合高中語文兩名，化學一名。

二、抓好了教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。

1、新學期一開始，教務處積極抓好教師的出勤工作，要求各部、分校對每天的上課情況進行逐堂考勤，并如實記錄；對遲到、早退、中途離崗的教師進行教育。同時，教務處發(fā)放了“臨時調(diào)課單”，規(guī)范了病假、事假中調(diào)課制度。目前基本杜絕早退、中途離崗和私自調(diào)課現(xiàn)象。

2、認真審閱教師的教學計劃和學科的教研計劃，并簽署意見，對不符合要求的計劃，請補充或重訂，力求做到計劃的有效性和可行性。其中綜合高中語文、數(shù)學組的學科計劃最為規(guī)范。

3、盡全力搞好初中、小學學籍電子化管理工作。按縣教育局基教科要求，做好學生信息登記工作，并輸入電腦系統(tǒng)，于9月底上報縣基教科。因?qū)W小學部、初中部學生中存在少數(shù)無戶口現(xiàn)象，即使各部做了大量的工作，也未完全整理好所需資料。電子化管理輸入上報工作推遲到十月初。

4、做好小學義務教育卡的注冊和管理工作，做好初中義務教育學籍卡的注冊和補辦工作，做好高中新生建檔工作。進一步規(guī)范學生的學籍管理。

5、全面開展聽課活動。第一周的聽課對象重點是新聘教師，我校這學期招聘新教師共7名，教務處花了大量的時間和精力對新聘教師隨堂聽課，并及時與本人交換意見，給予適當?shù)狞c評，做好聽課反饋記錄。

6、組織好初中新生摸底考試，對綜合高中繼續(xù)實行月考制度，做好成績記錄?？记罢匍_考務會議，要求高中語、數(shù)、外各年級教師要認真學習考綱，堅持以綱為綱,緊扣教材，結合學生基礎，出好月考試卷，強調(diào)難度系數(shù)適當，保證命題質(zhì)量。同時，教務處負責對試卷驗收、復印、封密，準確無誤地分發(fā)到位。月考中，規(guī)范監(jiān)考、批卷、分數(shù)統(tǒng)計等各個環(huán)節(jié)，嚴禁作弊現(xiàn)象發(fā)生，考出真實的成績，探索公平、公正的評價標準。月考之后教務處對教師的命題質(zhì)量進行分析，將其成績納入教研組的考核評定。

三、積極開展教學教研活動。

1、本月縣組織開展的教研活動 4次：

① 9.14縣職教研員及職教中心、進修學校教研大組長對我校高中語、數(shù)、外共18位教師進行聽課，反映較好。教務處組織會議，反饋意見。

②9.23縣職教研員及職教中心、進修學校教研大組長對我校高中理化生、政史地共9位教師進行聽課，反映較差，其中極個別教師不能信任學科教學。教務處組織會議，反饋意見。

③9.29縣職業(yè)學校數(shù)學學科大組教研活動在我校進行，職教中心、進修學校及本校各一位教師借班上課，反映我校教師胡明常課堂教學注重互動性，效果好，得到了一致好評。

④9.29－9.30初中部4位教師參加縣社會科優(yōu)質(zhì)課決賽聽課活動。

2、本月本校組織開展的教研活動 2次：

① 9.15－9.18初中社會、政治優(yōu)質(zhì)課初賽在本校開展，共有相關科任教師7名參加，征求初中部門意見推薦蔣麗華老師參加，但因個人原因沒有報名參加縣決賽。② 組織本校教師對姜清香、徐雙琴、李桂三位新聘教師聽課，并組織評課，提出建議。

3、為提高小學數(shù)學課堂教學效益，教務處組織小學開展了數(shù)學作業(yè)展覽活動，對展覽的作業(yè)進行認真檢查后，做出了活動反饋表，并反饋給部里。

4、積極組織全校的新概念作文初賽，并于9月26日上交縣作家協(xié)會初賽稿111篇。

5、充分發(fā)揮學科帶頭人的作用，聯(lián)系長興中學教務處確定師徒對子，加強對新教師的培養(yǎng)。

四、做好教學服務工作。

1、做好教材以及資料的運載、分配及發(fā)放工作。教務處接手匆促及初中小學課本漏訂等原因，開學一星期，迅速與同類學校、新華書店、校企公司取得聯(lián)系調(diào)劑我校所缺的教材。做好補訂工作，以保證教學的正常秩序。

2、充分發(fā)揮學校實驗室、語音室功能性作用，進一步配備教學儀器和設備，開好演示試驗課和語音課。

3、發(fā)放教師教練教學用品，并做好登記工作。統(tǒng)計上學期的教學用品，補充所需教學工具，這個學期購買了四臺錄音機分發(fā)給各部。

4、做好課務協(xié)調(diào)工作，教師外出聽課、學習、進修、開會等，教務處協(xié)調(diào)各部安排好課務，以保證教學秩序正常進行。

5、與辦公室、總務處、團委、各部積極配合，參與值班等學生管理工作和學校的組織工作。

五、加強對特長生的培養(yǎng)，積極組建各特長班。小學部組建了英語興趣特長班，由姜清香老師負責教學。高中部組建了古箏特長班，由顏永康老師負責授課；同時組建了美術特長班，由文潔老師負責教學。

六、搞好年報工作。年報是一項細致而艱巨的工作，同時它具有很大的繼承性。這個學期教務處人員都是新上來的，也沒有任何的交接過程，工作無從下手，進行得緩慢。后來，得到了執(zhí)行校長和各部的大力支持，教務處工作人員通力合作把一個一個的數(shù)字從統(tǒng)計到核對再到輸入檢驗。經(jīng)過一個星期的加班，于9月21日及時上報縣職成科，在驗收時，科長王洪國也不禁說：“清泉武校的年報今年是清清爽爽的。” 年報工作順利完成。

七、工作中的不足。

在肯定成績的同時，工作中的失誤和不足之處也不少：由于管理水平有限，成天忙于事務，校內(nèi)外的大小會議就占去了我一半的時間，深入到教學第一線的時間不多。制度難以健全，管理不能到位，職責分工不明，理應各分部完成的事情也被推到教務處，所以工作效率不高。在教學上管理力度不夠，良好的校風難以樹立。

教務處的工作雜而多，人員也有限，職責卻不明，本人教務處工作經(jīng)驗幾乎為零，一切都在摸爬中探索，開學初的工作步履維艱。“受其位，必謀其職”，本人本著對工作的熱情和責任心及對學校發(fā)展前途的忠心耿耿，縱使困難重重，也會兢兢業(yè)業(yè)、全力以赴，為我們清泉武校的發(fā)展盡微薄之力。同時更希望董事長支持和理解我們教務處的工作難度。

八、今后努力方向。

努力提高管理水平，在董事長的領導下，健全各項制度，加大管理力度，調(diào)動廣大教師的積極性，為全面提高教學質(zhì)量，發(fā)揮教務處應有的作用。