第一篇：親愛的各位老師

親愛的各位老師，各位同學(xué)：

大家下午好！

很榮幸今天來到社代會，跟各位社團(tuán)負(fù)責(zé)人作一種公開的交流，總結(jié)社聯(lián)一年來的工作，并為社聯(lián)將來的發(fā)展做出一定的指引。

大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會作為社團(tuán)與學(xué)校之間的橋梁，社團(tuán)與社團(tuán)之間的攜接點，在大學(xué)生的生活中，社聯(lián)起著舉足輕重的作用。社聯(lián)在給各個社團(tuán)提供一個自由發(fā)展空間的同時，也要加強(qiáng)對社團(tuán)各種事物的管理。可以說，社聯(lián)的工作是繁瑣的。從工作計劃到任務(wù)落實,從準(zhǔn)備工作到總結(jié)工作,每一個細(xì)節(jié)都考驗著我們的認(rèn)真.而且要考慮如何在最短時間內(nèi)完成最多的事情,如何在最少的支出下作好更多的事情.社聯(lián)作為全校67個社團(tuán)活動的核心，要明確自己的工作，工作中貫穿以下思想---”服務(wù)“,”協(xié)調(diào)“，”監(jiān)管“學(xué)校社團(tuán)。

在過去的一年里，社聯(lián)認(rèn)真的審批社團(tuán)的各個活動，對活動的素拓給與認(rèn)證，對活動的流程給予考核。對于那些活動出色有表現(xiàn)優(yōu)異的社團(tuán)，社聯(lián)在年終的評選上，經(jīng)過公開性的投票，選擇出15個優(yōu)秀社團(tuán)，對他們進(jìn)行獎勵。對于那些違反規(guī)則的社團(tuán)，社聯(lián)也給予了一定的懲罰。對于每個社團(tuán)，社聯(lián)都會以一種公平，公正的傳承態(tài)度，秉著為社團(tuán)服務(wù)的理念，按照原則進(jìn)行監(jiān)管。在社聯(lián)的管理下，各個社團(tuán)的活動進(jìn)行得井然有序，極大地豐富了同學(xué)們的校園文化生活。當(dāng)社團(tuán)需要幫忙時，社聯(lián)會盡自己最大的能力去給予幫助；當(dāng)社團(tuán)出現(xiàn)矛盾時，社聯(lián)從中協(xié)調(diào)，消除社團(tuán)間的誤會。社聯(lián)在大學(xué)生社團(tuán)中起著不可或缺的作用。

社聯(lián)在監(jiān)管各個審團(tuán)活動的同時，也開展了一系列活動。社聯(lián)舉辦的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的講座使當(dāng)時在場的每一位同學(xué)都有所感悟；在英語節(jié)系列活動中，英語演講比賽更是精彩絕倫；在社團(tuán)嘉年華上，社聯(lián)充分的給了各個社團(tuán)自由發(fā)展的平臺，自身也以精彩的表演贏得了全場觀眾的熱烈掌聲。社聯(lián)在，輝煌的一年里，在時間的累積下，也出現(xiàn)了一些問題。社聯(lián)各個部門間的聯(lián)系還不夠緊密，各個部門的分工不夠完善，制度冊，文件冊仍舊需要修改。社聯(lián)必須加強(qiáng)自身的素質(zhì)，才能夠更好的管理社團(tuán)。欲治外，先平內(nèi)。社聯(lián)內(nèi)部的各種事物，都應(yīng)該有明確的管理規(guī)則。各個部門間應(yīng)該增強(qiáng)交流，社聯(lián)是一個大整體，只有每個部門協(xié)調(diào)好了，社聯(lián)才會得到更大的提升。

鑒于社聯(lián)這一年來的工作總結(jié)后，對于社聯(lián)在往后的工作中，需要注意以下幾個方面： 第一，大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會作為社團(tuán)與學(xué)校之間的橋梁，即要站在學(xué)校的角度考慮問題，又不能忘記自己是全校社團(tuán)的代表，始終要站在社團(tuán)的角度思考問題；

第二，大學(xué)社團(tuán)現(xiàn)在最嚴(yán)重的問題，莫過于生存能力差，總是依附于學(xué)?；蛘咂渌M織的援助生存，作為社聯(lián)，既要研究在學(xué)校允許的情況，如何讓社團(tuán)獨立生存、自主發(fā)展，又要積極挖掘資源，支持社團(tuán)發(fā)展；

第三，大學(xué)社團(tuán)發(fā)展的另一個問題，即傳承能力差，基本隔了兩屆的社長相互不認(rèn)識，甚至社團(tuán)理念已經(jīng)南轅北轍，這也是社聯(lián)要研究的一個課題，如何通過榜樣作用以及制度規(guī)范幫助社團(tuán)傳承；

第四，盡可能幫助社團(tuán)營造輕松的氛圍，始終要明白，社聯(lián)只是第三方的角色，不能完全替代社團(tuán)做所有事情，更不能過分干涉社團(tuán)的內(nèi)部管理，要做好宏觀的把控和服務(wù)； 第五，社聯(lián)對社團(tuán)要更傾向于人性化管理，與各社團(tuán)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該多溝通。及時發(fā)現(xiàn)社團(tuán)文體并給以解決幫助。

社聯(lián)的發(fā)展不僅僅要靠自身的努力，也需要各個社團(tuán)的監(jiān)督。作為社團(tuán)的管理者，社聯(lián)應(yīng)盡可能的發(fā)揮出自己的作用，落實對各個社團(tuán)的責(zé)任，踏踏實實的做好每一件小事。社聯(lián)是為社團(tuán)服務(wù)的團(tuán)體，為社團(tuán)的發(fā)展提供幫助的團(tuán)體，更是為豐富校園文化，維護(hù)校園秩序的團(tuán)體。我們有淵遠(yuǎn)的歷史卻有許多窘迫的現(xiàn)實問題，社團(tuán)在發(fā)展上有許多的不足。社團(tuán)發(fā)展過程會面對許許多多的問題，在“水”與“面包”的問題上，只能先選擇水以解燃眉之急，再求更好的生存環(huán)境。所以社聯(lián)肩上的責(zé)任是很重的，必須不斷努力，幫助社團(tuán)發(fā)展得更好。所以我送給社聯(lián)的各位三個詞，“勇氣，度量，智慧”，有勇氣改變可以改變的，有度量接受不可以改變的，用智慧判斷可以與不可以受各方面因素的影響。

我相信，踏著時間的腳印，社聯(lián)會繼續(xù)奮斗著，成長著。。最后，預(yù)祝社團(tuán)聯(lián)合大會圓滿成功！

第二篇：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛

《我愛家鄉(xiāng),我愛祖國》

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《我愛家鄉(xiāng),我愛祖國》

有這樣一座小城，幾經(jīng)變遷，換做新城拔地而起，在歷史車輪的鏗鏘聲中，有她細(xì)數(shù)母親的脈搏。有這樣一座小城，“文化大縣”的美譽(yù)家喻戶曉，悠悠流淌的清水江讓她盈潤而多姿。她就是我引以為傲的家鄉(xiāng)——貴州省天柱縣。

我的家鄉(xiāng)依山傍水，街道寬廣整潔，兩側(cè)綠樹成蔭，花兒嬌艷，含羞朵朵撫琴弦，暖花香，醉行人！“民族文化侗族大歌”、“端午節(jié)賽龍舟”都曾在這里成功舉辦，足以向世人證明：我的家鄉(xiāng)已經(jīng)全面奏響現(xiàn)代化都市的最強(qiáng)音。當(dāng)我為家鄉(xiāng)而驕傲、自豪時，我常常會想：是誰在幾年的時間，讓我的家鄉(xiāng)有了翻天覆地的變化？是誰在幾年的時間讓我的家鄉(xiāng)插上了騰飛的翅膀？是我的祖國——偉大的中華人民共和國。家鄉(xiāng)的今天，是偉大祖國走向繁榮富強(qiáng)的小小縮影：你看，神州飛船一飛沖天;嫦娥一號邀游月空，百年奧運(yùn)夢想成真；你聽，奧運(yùn)會場上一次次向我們傳來喜訊，劉翔的“飛毛腿”跑向了世界！聽著那雄壯的國歌一次次的奏響。這些都在向世界宣告東方巨龍正在崛起，正在與時俱進(jìn)，正在飛速發(fā)展！

同學(xué)們，我們做為21世紀(jì)的接班人，該用怎樣的實際行動，來表達(dá)對家鄉(xiāng)對祖國的熱愛呢？有些同學(xué)嬌生慣養(yǎng)，只顧自己，不顧別人，這樣的孩子，能成為熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國的接班人嗎？（不能）。有些同學(xué)，不好好聽講，不按時完成作業(yè)，這是熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國嗎？（不是）。同學(xué)們，熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國不單單喊幾句好聽的口號就行，而是需要我們腳踏實地去做。在學(xué)習(xí)的時候，專心刻苦；在生活中，尊敬師長，助人為樂，守紀(jì)律，愛勞動，愛學(xué)校，愛班級。只有這樣，才能把自己鍛煉成為一個會學(xué)習(xí)，會生活，會創(chuàng)新，知榮明恥的新一代小公民。

親愛的同學(xué)們，家鄉(xiāng)的建設(shè)需要你我，祖國的繁榮需要你我，東方巨龍的騰飛需要你我，讓我們吹響時代的號角，攜手并肩，在中國的宏偉藍(lán)圖上，畫上我們最絢爛的一筆！我們有理由相信；家鄉(xiāng)的明天會更美好！祖國的明天會更輝煌！

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

第三篇：各位老師

各位老師,各位同學(xué):

今天我演講的題目是《孝敬父母》。

同學(xué)們,給予我們生命的人是誰?聽到這個問題,大家肯定會說,是父母把我們帶到這個世界上來的。是啊，當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母又多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種很沉重的負(fù)擔(dān)，但父母們毫無怨言的撫養(yǎng)我長大。為了給我一個舒適的生活環(huán)境，他們是那么的辛苦，那么的努力。小時候，我還不了解父母的辛苦?，F(xiàn)在，我長大了，我應(yīng)該懷著一顆感恩之心去體諒父母，孝敬父母。

在我生日那天，我首先想到的就是感恩父母，因為有了父母才有了我，才使我有機(jī)會在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂，是他們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷，我們有了快樂，最為開心的是父母。我們有了苦悶，最為牽掛的也是父母。父母對我們的愛，比山高，比海深。他們是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。

然而，同學(xué)們，我們是否捫心自問過：我們對父母的牽掛又有多少呢？我們是否留意過父母的生日？當(dāng)父母在慶祝你的生日時，你是否想過要在父母生日的那天為他們慶祝呢？你是否發(fā)自內(nèi)心地對孕育你生命的母親說上一句祝福的話呢？父母的身體健康，兒女應(yīng)掛念在心。同學(xué)們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福比什么都美好，都難忘！孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個只有懂得孝敬父母的人，才算是一個完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母吧！用一顆感恩之心去對待父母，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫助我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是夠偉大的了，將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默地付出，我們就別再所求他們的付出，感恩吧，感謝父母給予我們的一點一滴！

最后，我祝愿所有的父母身體健康！萬事如意！

評語：看來你寫的演講稿《孝敬父母》，老師很感動，你這么小就懂的了這么多的道理，說明你是一個很孝順的好孩子，是啊，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是夠偉大的了，將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默地付出……我們都應(yīng)該孝敬無私奉獻(xiàn)父母??！

第四篇：各位老師

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在烈士墓前的講話

各位老師、同學(xué)們：

又是一個春風(fēng)洋溢的日子，又是一個勾起沉思的時刻。今天我們唐子實驗學(xué)校全體師生又來到烈士陵園，在這里隆重集會，紀(jì)念為我們今天的幸福生活英勇獻(xiàn)身的嚴(yán)昌榮革命烈士，寄托我們的哀思，激揚(yáng)我們的斗志。

我們偉大的祖國“上下五千年，英雄萬萬千”。愛國主義在中華民族歷史上就是巨大的精神力量。熱愛祖國，為祖國獻(xiàn)身的英雄受到我們的尊敬和愛戴。五千年滄桑，山水雄渾而來，凝固了歲月不朽的痕跡。在中國面臨瓜分滅亡，危難深重的年代，中國人民從來沒有屈服過。中華民族的英雄兒女，志士仁人，為了救國圖存，振興中華曾經(jīng)歷盡艱辛尋求真理，拋頭顱、灑熱血，舍身就義，前赴后繼，譜寫了一頁頁愛國反帝反封建斗爭的歷史篇章，雕塑了一座座高矗的英雄的豐碑。今天，我們又欣喜地看到，我校又有數(shù)十名優(yōu)秀同學(xué)面對鮮紅的團(tuán)旗莊嚴(yán)宣誓，光榮地成為一名共青團(tuán)員，這是一份榮譽(yù)，更應(yīng)是一種責(zé)任。這責(zé)任是我們的祖國，我們的人民，我們可敬的先烈們賦予同學(xué)們的。因為我們祖國的建設(shè)需要大家，我們國家的富強(qiáng)需要大家，中華民族的偉大復(fù)興需要大家。請記住，我們是中國人民的兒女，我們要時刻深愛著自己的祖國和人民。

歷史不會忘記，高矗的勝利豐碑是無數(shù)先烈用熱血和頭顱壘就的。如今的光明和幸福是他們用鮮血換來的。立足今天，放眼未來，讓我們學(xué)習(xí)先輩的愛國主義精神和英雄氣概，克服困難，讓青春在建設(shè)祖國的奮斗中閃光。當(dāng)歷史的車輪飛轉(zhuǎn)到2013年，一個世紀(jì)前那彌漫的硝煙早已在于中國大地上消散，但是，歷史不會忘記過去的一切，歷史將永遠(yuǎn)銘記。忘記歷史，就等于背叛。作為偉大祖國新一代的接班人，我們沒有任何理由去忘記落后和貧窮帶給我們的痛苦和傷痛。沒有任何理由忘記我們的信仰。

同學(xué)們，國家是不是強(qiáng)大關(guān)鍵看國民素質(zhì)是不是優(yōu)，國民經(jīng)濟(jì)水平是不是高，國防力量是不是強(qiáng)。如果中國符合這個條件，我想沒有人敢對中國指手畫腳。國家的尊嚴(yán)要靠自身的勢力來爭取，面對與某些強(qiáng)國的差距，我相信我們每個人都會想到自己的責(zé)任，那么我們就應(yīng)該從我做起，從自身做起，努力完成學(xué)習(xí)知識鍛造品德強(qiáng)健身體的重任，為祖國未來發(fā)展儲存力量，將來好為祖國的強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)。

“應(yīng)知學(xué)問難，在乎點滴勤”老師們，同學(xué)們，只爭朝夕，發(fā)奮努力吧，我們更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)各門文化科學(xué)知識，掌握各種技術(shù)技能，健全我們的心靈，加強(qiáng)思想品德的修為，完善我們的人格，為我們的祖國的富強(qiáng)和人民生活的幸福做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓我們以優(yōu)異的成績告慰青松下長眠的烈士。

第五篇：各位老師

各位老師：

去年的十二月二十九日下午，在這里召開了以李校長為首的新一屆校委會領(lǐng)導(dǎo)組件以后的學(xué)校處室領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)會。那天我很簡單的表明自己的兩個觀點：

一、振興一中，人人有責(zé)。作為我個人來講，我將竭盡全力為良心工作，為教師的尊嚴(yán)而工作，為一中的榮譽(yù)而 工作。

二、兄弟同心，其利斷金。作為年級主任，我將與各位兄弟姐妹同心協(xié)力，努力打好實施“二三五”工作目標(biāo)的關(guān)鍵性一仗——中考。

豪言壯語好說，具體實踐就不容易了。

二十九日的會議之后到十二月三十一號元旦放假前，各位看到了學(xué)校的變化。元旦后，調(diào)整了作息時間，調(diào)整了課程設(shè)置，全員簽到簽退，我們大家從這一系列的變化中感受到了新一屆領(lǐng)導(dǎo)帶給一中的新的朝氣，新的活力。大家緊張有序的工作狀態(tài)讓我們在寒冬真正感受到了春天的氣息——屬于一中的春天的氣息。

今天的會議是2015年新年伊始第一次初三年級工作會議，各位領(lǐng)導(dǎo)放下手頭的工作參加我們的會議，足可以看出學(xué)校對初三工作的重視，這也是對我們?nèi)w初三教師的極大的鼓勵。讓我們大家用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。

今天，我想和大家交流三個方面的問題：

1、我猜大家想什么；

2、現(xiàn)狀分析；

3、培優(yōu)幫扶方案。

第一個話題：大家現(xiàn)在想什么。

可能有的人會想：忙了一天了還把大家召集到學(xué)校，又是訓(xùn)話，又是要求，真是緊張死人。一個字——煩。可能有的人會想：落后是現(xiàn)實，生源就是這個樣，反正我也盡心了，成了什么算什么。即使考砸了又能把我們這些普通老師怎么樣？——一個詞，無所謂。

可能有的人會想;目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)想的，制度是領(lǐng)導(dǎo)定的，任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)安排做的，——一句話，月亮走，我也走，走到哪里是哪里。

這里，我想問大家?guī)讉€問題：

從一0年到一四年，短短四年時間一中發(fā)生了多少事:兩任校長被免，一任校長神秘地徹底走了，這樣一系列非正常的變故，帶給一中學(xué)校，帶給所有一中的老師、學(xué)生的是什么？是你想怎樣就怎樣的自由嗎？是你方唱罷我登場，來不及適應(yīng)就又要改變的無可適從嗎？是任你風(fēng)吹浪打，我自閑庭信步的泰然嗎？在我們經(jīng)歷著一中的衰落時，也許憂患過，也許憤慨過，但我們想沒想過：在一中衰落的過程中，自己做了哪些努力？當(dāng)聽到別人議論一中這樣不好那樣不好時，我們感到很委屈，卻又很無奈。學(xué)校不振，老師不幸，作為一位一中教師的尊嚴(yán)在一點點喪失，作為一位一中教師的幸福指數(shù)也一點點消逝殆盡。但我們想沒想過，作為一位一中人該如何去努力改變這種狀態(tài)？在座的各位大部分都有孩子，在孩子背著書包到了上學(xué)年齡時，你有沒有過自己的孩子要到張三老師的班里，怕分到李四班里的糾結(jié)？你有沒有過眾人選擇王五卻不選擇趙六的失落？你是否有過自己在一中工作，孩子卻要送到其他學(xué)校讀書的苦澀與尷尬？大家現(xiàn)在想什么？在想不甘心嗎？在想努力改變嗎？在想真正體味作為一所強(qiáng)校教師的幸福與榮耀嗎？此刻，我在想，“235”奮斗目標(biāo)中的“二”，二年站穩(wěn)腳跟，靠什么站穩(wěn)腳跟，這樣才能站穩(wěn)腳跟？我認(rèn)為要靠我們臥薪嘗膽，勇于直面現(xiàn)實；要靠我們上下齊心，敢于迎難而上；要靠我們腳踏實地，樂于無私奉獻(xiàn)。我們要記?。赫衽d一中，我們責(zé)無旁貸！

二，初三的現(xiàn)狀

2012年招生的情況：參加小考的城區(qū)學(xué)生共 1129人，我們共錄取753人，其中含鄉(xiāng)鎮(zhèn)考生76人，實際錄取677人，占城區(qū)考生總數(shù)的近60％；城區(qū)小考300分以上共516人，我校有288人，占55％，前十名我校4人，前20名，我校12人，前50名我們27人，前100名，我們53人，前200名，我們109人，前300名，我們172人，前400名，我們226人。這些數(shù)字能夠說明一個問題，我們的生源情況確實很好。2014年11份，我們和南城組織了一次聯(lián)考，我們參加考試的685人，比南城多160人，前10名，6比4，我們是4；前20名，前20名是，前50名是，前100名是，前200名，前400名是

數(shù)字是客觀的，我們同入學(xué)成績比，現(xiàn)在我們處于落后?，F(xiàn)在初三共697人，除復(fù)習(xí)班外，我們應(yīng)屆班大概在650左右，2013年，王校長剛上任，針對當(dāng)年中考全面滑坡的狀況結(jié)合六次考試成績，參考分到各班300分以上的學(xué)生人數(shù)，擬定了各班的中考目標(biāo)。又一年過去了，翻開不同時期的冊子，看看我們現(xiàn)在的成績單，不知大家有何感受？2014年12月31日晚六點半到七點，我在學(xué)校從一樓到三樓一直上下游竄，12個班，12個教室只有一個我沒有進(jìn)去，279班。因為鄭艷紅老師在教室其余11個教室每個教室我至少去了三次，我沒有對學(xué)生說什么，只是在看他們在做什么，實際情況是80％的學(xué)生不是在看書學(xué)習(xí)，或出來進(jìn)去，或推搡打鬧，或三個一伙，五個一群說笑嬉鬧，三十號，三十一號那兩天學(xué)校安排查課填寫常規(guī)教學(xué)檢查日報表，那兩天只要我沒課就到各班去查看，好好壞壞我沒記，遲到不到我沒記。我只是看。這里我只想說，分班固然存在不平衡，但我們沒有更多的想辦法怎樣努力縮小差距，而是選擇了行動上的順其自然。那天晚上在樓道里，一位老師對我說，你作為年級主任每天早早的來，看見其他班的同學(xué)在樓道里進(jìn)出打鬧，為什么不說一說呢？這樣，你那有年級主任的威信呢？是??！沒座位就沒地位，一個人如此，一個班級，一所學(xué)校何嘗不是如此!感謝這位老師，這是我在14年年末收到的最珍貴的禮物，我愿意與各位分享！