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      各位老師下午好

      時(shí)間:2019-05-14 13:35:32下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《各位老師下午好》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《各位老師下午好》。

      第一篇:各位老師下午好

      劉志國(guó)在培訓(xùn)會(huì)上的講話

      各位老師下午好,很高興在這里和大家見面,近一段時(shí)間以來我們先后多次與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處的同志們接觸,就今年司法考試組織實(shí)施工作與校方反復(fù)溝通,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的鼎力支持和幫助,特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學(xué)校成立了相應(yīng)的考試組織機(jī)構(gòu),并先后多次召開會(huì)議部署考試組織實(shí)施工作,做了大量卓有成效的工作,為我們考試成功舉行奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),在座的各位老師曾經(jīng)擔(dān)負(fù)過各類考試組織工作,有著極其豐富的監(jiān)考經(jīng)驗(yàn),盡管如此,擔(dān)負(fù)國(guó)家司法考試監(jiān)考任務(wù)還是第一次,按照司法部、省司法廳關(guān)于司法考試工作要求,擔(dān)負(fù)司法考試任務(wù)的人員必須要進(jìn)行培訓(xùn)。今天我們利用這個(gè)機(jī)會(huì)由我和大家共同學(xué)習(xí)國(guó)家司法考試有關(guān)政策規(guī)定和業(yè)務(wù)要求,由于時(shí)間關(guān)系,這里我只能把重點(diǎn)部分需要向大家做個(gè)介紹,《國(guó)家司法考試監(jiān)考規(guī)則》、《國(guó)家司法考試應(yīng)試規(guī)則》、《國(guó)家司法考試違紀(jì)行為處理辦法》、監(jiān)考流程等,通過紙質(zhì)材料提供給監(jiān)考人員,下面我將考務(wù)工作要點(diǎn)向大家做個(gè)說明:

      一、考試時(shí)間等.........市育華中學(xué)有著過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子,有著優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,我堅(jiān)信只要我們按照國(guó)家司法考試實(shí)施辦法和有關(guān)要求去做,我們一定能夠出色的完成國(guó)家司法考試工作任務(wù)。最后,預(yù)祝我們監(jiān)考順利,工作愉快。謝謝大家。

      第二篇:各位老師下午好 說課

      各位老師下午好!

      今天我說課的內(nèi)容是初中英語教材八年級(jí)

      module 3 Journey to space Unit 2 We haven’t found life on other planets yet.一

      說教材說學(xué)生

      本節(jié)課的教材為外研版8年級(jí)下冊(cè)3模塊,unit2,上一模塊為現(xiàn)在完成時(shí)的用法,本模塊繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的用法。在下一個(gè)模塊中還繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時(shí)的用法,本課教材起承上啟下的作用,并且,現(xiàn)在完成時(shí)在整個(gè)初中段也非常重要、本班八年級(jí)一班,共有43名學(xué)生,學(xué)生積極上進(jìn),但后進(jìn)生較多。

      二、說教學(xué)目標(biāo):根據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念,課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)要求,教材特點(diǎn)以及本班8年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,將本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)確定如下:(1)能夠正確使用already, just, yet。

      (2)能夠正確使用下列單詞和詞組:earth, just, , discover, part, mars, spaceship, enough alone none等

      (3)能夠讀懂有關(guān)太空話題的文章,掌握文章的大意,提取具體信息。

      (4)能夠用自己的語言介紹人類對(duì)太空的探索經(jīng)歷。

      (5)能夠結(jié)合圖片、錄像等手段介紹人類對(duì)太空所進(jìn)行的探索。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:

      通過開展生動(dòng)活潑的教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生了解一些航天知識(shí)、空間站的生活情況、八大行星的基本情況及適合人類

      生存的基本條件等,實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科交流的目的。通過“神州九號(hào)”、號(hào)”的載人航天太空探索增強(qiáng)民族意識(shí)和自豪感。學(xué)生在小組活動(dòng)中積極與他人合作,相互幫助,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù), 盡情享受學(xué)習(xí)的樂趣。

      三、說重點(diǎn)與難點(diǎn):

      重點(diǎn):在仔細(xì)研究教材和分析學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,我認(rèn)為本課重,培養(yǎng)學(xué)生基本的閱讀技巧。難點(diǎn):詞匯比較偏難。所以本科的難點(diǎn)是詞匯。

      四.說教學(xué)策略

      (1)自主學(xué)習(xí)。能夠結(jié)合個(gè)人情況預(yù)習(xí)教材和拓展。

      (2)合作學(xué)習(xí)。能夠與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得體會(huì),共享學(xué)習(xí)策略。(3)能利用網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源查找信息,用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行真實(shí)的交際,積極參與課外英語學(xué)習(xí)。五.說教學(xué)媒體:

      本課教學(xué)在多媒體教室進(jìn)行,使用幻燈片文件針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)外語存在一定困難的實(shí)際情況。給學(xué)生展示,聲音,圖片等手段,給學(xué)生創(chuàng)造外語語言氣氛,身臨其境地把學(xué)生帶到所設(shè)計(jì)的語言情景中,同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣:使學(xué)生參與,達(dá)到學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)的目的。六 說教學(xué)程序:

      1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

      通過復(fù)習(xí)本模塊的單詞,然后引入將要學(xué)習(xí)知識(shí),順利的做好新舊知識(shí)的遷移。

      2、活動(dòng)一

      利用一段視頻, 讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力,完成活動(dòng)一的教學(xué)。這樣充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的發(fā)散思維。3.泛讀課文

      給學(xué)生布置學(xué)習(xí)任務(wù)。讓學(xué)生快速閱讀完成粗略了解文章大意,此步驟意在培養(yǎng)學(xué)生快速獲取信息的能力。

      4,精讀課文

      給學(xué)生布置任務(wù)。讓學(xué)生仔細(xì)閱讀,獲取文章的細(xì)節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生的精讀的能力

      5.精講點(diǎn)撥:重難點(diǎn)進(jìn)行講解。

      6、小組合作學(xué)習(xí),對(duì)文章的語言細(xì)節(jié)進(jìn)行討論,并提出文章語言上的難點(diǎn)。此環(huán)節(jié)充分利用班級(jí)教學(xué)的的優(yōu)勢(shì),使學(xué)生能主動(dòng)的尋求更多的解決問題的方法 7.完成活動(dòng)五。

      讓學(xué)生小組討論答案,教師給你適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。此步驟是為下一步的作文教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。9.布置寫作要求。

      讓學(xué)生自主完成寫作,點(diǎn)評(píng)一片作文。培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。課堂訓(xùn)練,鞏固本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。

      7、布置作業(yè)

      第三篇:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,下午好!

      各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,下午好!

      我校在今天的年會(huì)上做一次發(fā)言。我把這次發(fā)言機(jī)會(huì)看作是對(duì)我校信息宣傳工作的一份肯定,同時(shí),也把這次發(fā)言視作一次感恩的回饋。感謝上海市職成教育在線,搭建了如此好的平臺(tái),讓全市中職校有了一個(gè)如此高效的互通有無、互相學(xué)習(xí)的渠道,同時(shí),這又是一個(gè)展示風(fēng)采的舞臺(tái),讓社會(huì)大眾多了一個(gè)了解中職校、走近中職校的通道。還記得職成教在線5周年慶的時(shí)候,我剛剛接手該項(xiàng)工作,之前,對(duì)上海市職成教在線知之甚少。但是,第一次參加信息會(huì)議的我,就被大會(huì)描繪的藍(lán)圖深深吸引了。會(huì)議一結(jié)束,來不及向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),我就迫不及待地做了自我介紹,并表達(dá)了合作的愿望。2年多了,我們合作很愉快,東輝,在職成教在線搭建的平臺(tái)上,收獲了思維的啟迪、借鑒到成功的做法。同時(shí),借助職成教在線的外力,我們自己的宣傳隊(duì)伍也在壯大,我們的宣傳效應(yīng)正在日益凸現(xiàn)。所以,感謝是今天要表達(dá)的第一層意思,第二層意思就是感恩與反饋了。將兩年來摸索而得的一些淺顯的心得體會(huì),在此與大家共享。

      中職校的工作節(jié)奏可以用“短、平、快”三個(gè)字來形容。通俗地講,往往是忙于日常工作、忙于突擊任務(wù)、忙于項(xiàng)目工作,一個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)工作忙完以后,往往馬不停蹄地投入下一輪的工作。所以,我們有的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗,少的是勝利過后的盤點(diǎn)。職成教在線“院校新聞”欄目的改版,將一個(gè)問題擺到大家面前---我們應(yīng)該如何利用好網(wǎng)絡(luò)資源,集結(jié)宣傳力量,為創(chuàng)建和諧校園造勢(shì),為職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展造勢(shì)? 2008年新學(xué)期伊始,在各部門、各教學(xué)部推薦的基礎(chǔ)上,我校組建起一支12人的宣傳干事隊(duì)伍。他(她)們當(dāng)中,有教學(xué)部助理、有教務(wù)處 干事、有社團(tuán)負(fù)責(zé)人、有班主任,也有普通任課教師等,都是兼職的通訊員。這支隊(duì)伍從無到有,從流動(dòng)到逐步穩(wěn)定,在摸索中前行,至今已取得不俗的成績(jī)。東輝校園網(wǎng)的“東輝新聞”欄,是集中反映校園生活、學(xué)生活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、技能訓(xùn)練、社團(tuán)建設(shè)、各類比賽、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、企業(yè)評(píng)價(jià)、志愿者活動(dòng)等的大舞臺(tái)。在這里,各部門宣傳干事撰寫的各類新聞從校內(nèi)課堂到校外單位、從社團(tuán)活動(dòng)到技能比賽、從校園生活延伸到周邊社區(qū),每月上傳校園網(wǎng)不少于六、七十條,即每天都有兩到三條各類信息報(bào)道上傳?!皷|輝新聞”欄的日日更新,吸引了師生的矚目,促成了日益攀升的點(diǎn)擊率。教師通過每日瀏覽“東輝新聞”,了解到教學(xué)部動(dòng)態(tài)、知曉學(xué)校的發(fā)展,較好地發(fā)揮了增進(jìn)了解、互通有無的積極作用。墻內(nèi)開花墻外香,東輝新聞吸引到報(bào)刊媒體的注意,主動(dòng)與我校聯(lián)系,就某些特色活動(dòng)進(jìn)行深度報(bào)道。

      在這支隊(duì)伍的成長(zhǎng)過程中,我們注重“使用與培養(yǎng)”相結(jié)合、“評(píng)比與激勵(lì)”相結(jié)合的原則。學(xué)校黨總支每月召開宣傳工作例會(huì),點(diǎn)評(píng)當(dāng)月東輝新聞,挑選立意高、角度新、感染力強(qiáng)的通訊報(bào)道,進(jìn)行集中點(diǎn)評(píng)。以案例式的講評(píng),尤其對(duì)于同一題材的報(bào)道進(jìn)行比較,在挖掘亮點(diǎn)、分享創(chuàng)意的同時(shí),鼓勵(lì)宣傳干事的創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)特視角。(舉例:2009年5月1日,我校1000名師生參加在東方明珠塔下舉行的迎世博倒計(jì)時(shí)1周年志愿者招募啟動(dòng)儀式。各教學(xué)部先后撰寫了《我們的世博 我們的精彩》、《我代表東輝,我代表上?!贰ⅰ冻鞘凶屔罡篮?我們讓城市更美麗》、《迎世博盛會(huì),展東輝風(fēng)采》《為學(xué)生鼓掌》《陽光下的奮斗》、《陽光下的綠葉》《提升自我,服務(wù)世博》 等8篇報(bào)道。難得 的是,其中4篇報(bào)道先后獲評(píng)職成在線當(dāng)日好新聞。同樣的活動(dòng),同樣的主題,能夠脫穎而出,說明我們的宣傳干事的確是花了一番心思的,這就好比同一篇課文,不同的教師可以有不同的演繹,同課異構(gòu)的理念,同樣適用于我們的通訊報(bào)道。這8篇報(bào)道中,有的采擷了彩排中的花絮,有的記錄下烈日下始終為同學(xué)們加油鼓勁的老師、有的則從都江堰學(xué)子“我愛上海,我愛世博”的感恩回饋角度展開……不同的角度,不同的視野,避免了大而全的空洞,獲得了不一樣的報(bào)道效果和感染力。)

      我們堅(jiān)持邊使用、邊培養(yǎng),邊指導(dǎo)、邊提高。每月的例會(huì),除了集中點(diǎn)評(píng)以外,還對(duì)下月的學(xué)校重點(diǎn)工作進(jìn)行說明解釋,幫助各位宣傳干事對(duì)學(xué)校全局工作了然于心,能站在更高的角度,增強(qiáng)宣傳報(bào)道的針對(duì)性、提高報(bào)道的宣傳立意。例如我校2009年開展的“溫馨教室”創(chuàng)建暨師德教育、中青年教師教學(xué)法評(píng)優(yōu)活動(dòng)、迎接世博志愿者活動(dòng)等,方案一經(jīng)出臺(tái),我們的宣傳干事就已通過例會(huì)了解到相關(guān)背景和工作意圖,從思想上達(dá)到了高度的統(tǒng)一,從而能夠在報(bào)道中突出重點(diǎn),圍繞中心,展開密集的連續(xù)報(bào)道。我校的星光博客、世博網(wǎng)頁、溫馨教室網(wǎng)頁、文明創(chuàng)建在線網(wǎng)頁,就是在各部門提供報(bào)道的基礎(chǔ)上建立起來的。

      2009年3月,在各部門新聞上傳已經(jīng)有了一定的數(shù)量保證以后,本著提高新聞質(zhì)量,加強(qiáng)深度報(bào)道,提高報(bào)道可看性的宗旨,學(xué)校黨總支出臺(tái)“關(guān)于東輝好新聞評(píng)選制度”,將評(píng)比與激勵(lì)相結(jié)合,營(yíng)造良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。通過“一月一評(píng)”、“一月一通報(bào)” 的動(dòng)態(tài)評(píng)比,建立激勵(lì)機(jī)制,每月對(duì)上報(bào)稿件,進(jìn)行“東輝好新聞”評(píng)選。按照不大于20%的比例,評(píng)選出“立意高、視角新、文筆流暢、具有借鑒價(jià)值”的新聞稿件,從數(shù) 量到質(zhì)量提出更高的要求。對(duì)每月獲得上海市職成教育在線評(píng)選當(dāng)日好新聞、東輝好新聞的部門進(jìn)行通報(bào)嘉獎(jiǎng),我們實(shí)行署名制,對(duì)獲獎(jiǎng)作者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),在教師節(jié),對(duì)新聞報(bào)道優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。這些舉措,在加大出稿量的同時(shí),有力提升了出稿質(zhì)量和示范作用,形成了你追我趕的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。研究其他部門、兄弟學(xué)校的各類報(bào)道,成了我們的通訊干事每日的必修課,而每天晚上的好新聞揭榜,也成了一種期待。大家越寫越有感覺,越寫越有創(chuàng)意,越寫越有影響,越寫越有成就。因?yàn)?,我們從事的宣傳工作,既是凝聚人心、?gòu)建和諧的手段之一,也是促進(jìn)學(xué)校中心工作的重要載體。可以說,任務(wù)艱巨、責(zé)任重大、使命光榮。在當(dāng)前學(xué)校加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程中,我們認(rèn)為,在稿件數(shù)量已能保證、宣傳隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定、宣傳效應(yīng)逐步擴(kuò)大的基礎(chǔ)上,我校的宣傳工作還大有可為,還可以理直氣壯、大張旗鼓地報(bào)道宣傳,讓更多的人認(rèn)識(shí)中職校,讓豐富多彩的校園生活吸引到更多有志學(xué)生的報(bào)考、讓我們的專業(yè)技能更多地展示在學(xué)生家長(zhǎng)面前,用我們的作為,記錄下中職生別樣的精彩!

      第四篇:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 各位老師 大家下午好

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

      各位老師

      大家下午好

      在這忙碌的街道上,在這歡歌笑語中,隱藏著一個(gè)非常可怕的魔鬼——交通隱患!現(xiàn)如今,減少交通隱患成了迫在眉睫的一項(xiàng)任務(wù)!

      隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,馬路上的車輛川流不息,車水馬龍的馬路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇,一個(gè)個(gè)鮮活的生命就消失在車輪之下,一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中,唯獨(dú)剩下的是人類的痛惜!導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Wo(hù)意識(shí)和 交通安全知識(shí),若是人們?cè)俣嘈┻@種意識(shí),那么類似的交通事故就可以避免發(fā)生,甚至不再發(fā)生。

      我看過這樣的一則報(bào)道:一個(gè)幼兒園教師帶領(lǐng)學(xué)生過馬路回家,一女孩突然掙脫老師的手跑過馬路,被一輛迎面飛奔而來的奔馳撞飛,女孩倒在血泊中,奄奄一息,沒等救護(hù)車來就離開了人世。女孩的父母哭得昏天暗地,肇事者也為因疏忽而造成的悲劇后悔,深感歉意。就因?yàn)橐粋€(gè)人疏忽了交通意識(shí),換來的是讓一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了,意外地發(fā)生是無法用悔恨和淚水挽回的。

      一幅幅慘不忍睹的畫面,一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情,一聲聲呼天喊地的哭聲,一句句引人深思的話語。每一起交通事故都在間接地拆散一個(gè)幸福的家庭,如果我們多加強(qiáng)交通防范意識(shí),多了解交通規(guī)則,很多事故都可避免。

      俗語說 2A:安全在于提高警惕,事故出于麻痹大意。在人們的眼中,造成悲劇的發(fā)生,就是開車不謹(jǐn)慎,要不然就是不遵守交通規(guī)則。的確如此,如果人們不在酒后駕車,不在技術(shù)上逞能,不在駕駛時(shí)橫穿馬路,每一個(gè)行人都遵守交通規(guī)則,那么社會(huì)不就沒有令人因失去親人而傷心欲絕的交通事故了嗎?

      每個(gè)人的生命都是父母給予我們的,一個(gè)人不會(huì)有第二次生命,所以我們應(yīng)該倍加珍惜。有了生命的存在,才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。青少年是祖國(guó)的花朵,是未來的建設(shè)者和主宰者。作為一個(gè)小學(xué)生,更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí),從我做起,從小做起,做一個(gè)遵守交通規(guī)則的人。為了自己,珍愛生命,才是你幸福生命的最好標(biāo)志。

      朋友們,讓我門把平安的種子播撒向大地,等到它發(fā)芽生長(zhǎng),開花結(jié)果之時(shí),你收獲的將是更多的幸福與安寧。

      第五篇:尊敬的各位評(píng)委大家下午好

      尊敬的各位評(píng)委大家下午好!

      我是來自2014級(jí)社會(huì)工作專業(yè)的李丹楊,是現(xiàn)任學(xué)習(xí)部的副部長(zhǎng),今天我競(jìng)選的是學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)一職。本人性格開朗,適應(yīng)能力較強(qiáng)、敢于展示自我。(認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、較強(qiáng)的溝通能力、有足夠的經(jīng)驗(yàn))

      現(xiàn)已經(jīng)入學(xué)習(xí)部?jī)赡炅?,在這兩年里,我一直認(rèn)真積極參加我們部門的各項(xiàng)活動(dòng)的籌備工作,不管是干事還是副部,我都一直堅(jiān)持認(rèn)真做好每一件事。在擔(dān)任的副部的這一年我也做了很多瑣碎的工作,主要負(fù)責(zé)的是人文學(xué)院信息站的建設(shè)和部門活動(dòng)財(cái)務(wù)報(bào)銷工作。從工作的鍛煉中我提高了自己的組織與溝通協(xié)調(diào)能力,我知道學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)的工作很重要也很繁瑣,但是我有信心和耐心,并且有對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的決心。我相信自己能夠勝任這一職位。

      當(dāng)然我也具備自身的一些優(yōu)勢(shì)。一,認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度;二,較強(qiáng)的溝通能力;

      三、我有足夠的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為自己是個(gè)穩(wěn)重的人,所以腳踏實(shí)地,一步步走到這里,我堅(jiān)信不想當(dāng)將軍的士兵不是好兵,只有身在其位,才會(huì)明白什么是真正的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。因此今天我來了。

      謝謝。我的自我介紹到此完畢!

      1.你們部門主要的工作有哪些? 答:我們部門主要籌辦的是學(xué)術(shù)比賽和信息交流活動(dòng),和學(xué)風(fēng)建設(shè)、以及負(fù)責(zé)學(xué)院點(diǎn)名工作。

      2.如何落實(shí)分配工作?

      答:對(duì)于分配下去的工作,我會(huì)要求接到任務(wù)的干事,及時(shí)反饋?zhàn)约旱墓ぷ鬟M(jìn)度情況,做好應(yīng)對(duì)突發(fā)問題狀況。

      3.對(duì)于學(xué)習(xí)部的工作,你有什么新的設(shè)想或創(chuàng)意

      新老生交流會(huì)、辯論賽、考研考公交流會(huì);舊書交易大會(huì)、我愛記單詞、英語演講比賽、科技知識(shí)競(jìng)賽、文學(xué)創(chuàng)作大賽、讀書交流會(huì),、書法大賽。一.在新學(xué)期學(xué)習(xí)部納新工作中,需要提早半個(gè)月做準(zhǔn)備,納新工作從新生入學(xué)初一直到納新工作的結(jié)束這一階段,都要充分向新生展示部門的特色魅力,在新老生交流會(huì)上,利用新穎獨(dú)特的方式,來吸引新人。本次我們部門對(duì)新干事的要求是,能夠有一顆上進(jìn)的心,愿意為部門付出,同時(shí)也有自己獨(dú)特的才能,與我們的部門特點(diǎn)相匹配。希望在新的一年,我們的納新工作會(huì)更加順利。

      二.在新的學(xué)年,各位干事能夠獲得更多的鍛煉機(jī)會(huì),而部長(zhǎng)和副部則多多給他們提供幫助,幫助他們更好地適應(yīng)校園生活,促進(jìn)更快成長(zhǎng)與更好地學(xué)習(xí)工作。在部門工作上,分工明確,各司其職,發(fā)揮各自的特長(zhǎng)與才能,多多給干事們機(jī)會(huì)鍛煉,讓他們?cè)诠ぷ髦谐砷L(zhǎng),希望干事們能夠有更大的成長(zhǎng)空間,培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的能力和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。在學(xué)習(xí)上,部門可以開展學(xué)習(xí)小組,更好地幫助干事們學(xué)會(huì)如何更好地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)與生活。在部門團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面,我建議,能夠多通過一些戶外拓展和外出郊游和聚餐的活動(dòng)機(jī)會(huì),增強(qiáng)部門的向心力和凝聚力,讓干事們更有歸屬感。

      三.在新的學(xué)年,在部門活動(dòng)設(shè)計(jì)這一塊,能夠立足于創(chuàng)新與實(shí)踐,讓部門的活動(dòng)更加新穎和獨(dú)特。

      最后,在新的學(xué)年,希望部門越辦越好,干事們能夠在部門地健康快樂成長(zhǎng),自己也能在部門獲得更多的成長(zhǎng)與進(jìn)步,學(xué)生會(huì)的工作更上一層樓。

      新生計(jì)算機(jī)、英語、成立學(xué)習(xí)互助小組

      4.學(xué)習(xí)部對(duì)外對(duì)內(nèi)應(yīng)該樹立什么樣的形象?怎樣發(fā)揮學(xué)習(xí)部的作用?干事學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、品學(xué)兼優(yōu)、,部長(zhǎng)和副部以身作則。學(xué)習(xí)部監(jiān)督制約學(xué)習(xí)、提供信息交流。像四六級(jí)考試、期末考試倒計(jì)時(shí)、期末空教室自習(xí),為同學(xué)們服務(wù);部門內(nèi)部分享和工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,校園適應(yīng),多給新生機(jī)會(huì),5.簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)一下你的部長(zhǎng)?我的部長(zhǎng)是一個(gè)很有親和力的人,很容易相處,但是工作上還是很嚴(yán)謹(jǐn),很多重要的事都親力親為,缺點(diǎn):學(xué)習(xí)和工作很忙,可能上學(xué)期在部門聚餐這一塊很少涉及,但是下學(xué)期有改進(jìn)。

      6.簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)一下和你一起競(jìng)選的干事?我們部門的這個(gè)干事還是不錯(cuò)的,如果再給他一年,我覺得他比我做的會(huì)更好。

      7.你覺得現(xiàn)在的部門有什么缺點(diǎn)?如果你坐上了部長(zhǎng)這個(gè)職位,你打算如何改進(jìn)這個(gè)缺點(diǎn)。一.干事個(gè)人成長(zhǎng)與鍛煉機(jī)會(huì)不夠,二.點(diǎn)名存在一些問題,三,納新宣傳力度不夠,改進(jìn):一增強(qiáng)新干事點(diǎn)名工作培訓(xùn),抽點(diǎn)負(fù)責(zé)人跟進(jìn);在平時(shí)的活動(dòng)中多給新干事機(jī)會(huì)。把部門的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)宣傳出來。

      8.如果在你工作的一年中,難免會(huì)有一些干事熱情減退,你會(huì)如何處理?

      聚集組員,開展小組活動(dòng),分享彼此的工作成長(zhǎng)、肯定他們的存在、把問題拋出來。開展一些戶外拓展大賽,培養(yǎng)部門成員的凝聚力與歸屬感。

      9.有些干事能力可能比較高,有些比較沉默,你如何處理? 鼓勵(lì)他表達(dá)自我,鼓勵(lì)其他干事給予他支持。

      9.現(xiàn)在有一個(gè)很重要的活動(dòng)任務(wù)在你面前,你會(huì)選擇給能力高的,已經(jīng)負(fù)責(zé)過的干事,還是給機(jī)會(huì),給從來沒負(fù)責(zé)過的干事? 會(huì)讓他們彼此配合對(duì)方,給予他們機(jī)會(huì),與他們面談,增強(qiáng)自信心。

      10、部長(zhǎng)需要什么?作為部長(zhǎng)你覺得自身還需要哪些提高?部長(zhǎng)在一個(gè)活動(dòng)中扮演什么角色? 部長(zhǎng)需要統(tǒng)籌全局,宏觀調(diào)控的能力; 溝通協(xié)作能力、組織活動(dòng)能力;

      增強(qiáng)部門凝聚力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度; 以身作則。

      守夜人

      11.納新時(shí),你希望招進(jìn)什么樣的干事? 外表形象(禮貌、微笑、親和力、)邏輯思維和應(yīng)變能力 口頭表達(dá)能力 組織協(xié)調(diào)能力 綜合能力 文學(xué)藝術(shù)

      認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

      12.針對(duì)于你本學(xué)期的工作失誤,在此表示道歉,我明白自己應(yīng)該分清工作的輕重緩急,把自己的工作放在第一位,協(xié)調(diào)時(shí)機(jī)。

      一.在新學(xué)期學(xué)習(xí)部納新工作中,需要提早半個(gè)月做準(zhǔn)備,納新工作從新生入學(xué)初一直到納新工作的結(jié)束這一階段,都要充分向新生展示部門的特色魅力,在新老生交流會(huì)上,利用新穎獨(dú)特的方式,來吸引新人。本次我們部門對(duì)新干事的要求是,能夠有一顆上進(jìn)的心,愿意為部門付出,同時(shí)也有自己獨(dú)特的才能,與我們的部門特點(diǎn)相匹配。希望在新的一年,我們的納新工作會(huì)更加順利。

      二.在新的學(xué)年,各位干事能夠獲得更多的鍛煉機(jī)會(huì),而部長(zhǎng)和副部則多多給他們提供幫助,幫助他們更好地適應(yīng)校園生活,促進(jìn)更快成長(zhǎng)與更好地學(xué)習(xí)工作。在部門工作上,分工明確,各司其職,發(fā)揮各自的特長(zhǎng)與才能,多多給干事們機(jī)會(huì)鍛煉,讓他們?cè)诠ぷ髦谐砷L(zhǎng),希望干事們能夠有更大的成長(zhǎng)空間,培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的能力和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。在學(xué)習(xí)上,部門可以開展學(xué)習(xí)小組,更好地幫助干事們學(xué)會(huì)如何更好地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)與生活。在部門團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面,我建議,能夠多通過一些戶外拓展和外出郊游和聚餐的活動(dòng)機(jī)會(huì),增強(qiáng)部門的向心力和凝聚力,讓干事們更有歸屬感。

      三.在新的學(xué)年,在部門活動(dòng)設(shè)計(jì)這一塊,能夠立足于創(chuàng)新與實(shí)踐,讓部門的活動(dòng)更加新穎和獨(dú)特。

      最后,在新的學(xué)年,希望部門越辦越好,干事們能夠在部門地健康快樂成長(zhǎng),自己也能在部門獲得更多的成長(zhǎng)與進(jìn)步,學(xué)生會(huì)的工作更上一層樓。

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