第一篇：學校工作報告

學校工作報告

——在學校第四屆雙代會第二次會議上 校長 李錦云

(2017年1月6日 第四屆雙代會第二次會議審議通過）

各位同仁：

2017年，金雞報曉，開啟一個新的黎明。在新年肇始之際，我代表學校董事長，代表學校黨政領(lǐng)導，向各位代表表示親切的問候和祝福！向一年來為了學校的建設(shè)和發(fā)展做出了巨大貢獻的全校師生員工表示衷心的感謝！

下面，我對2016年的工作情況做個簡要總結(jié)，并提出2017年的工作思路。請各位代表審議。

一、2016年主要工作回顧

（一）順利完成評估整改

從2012年展開的教學工作合格評估，經(jīng)歷了三年的建設(shè)和自評，到2015年10月經(jīng)教育部專家組的實地考察，終于圓滿地畫上了句號。國務(wù)院教育督導委員會辦公室已于2016年12月12日發(fā)文公布，我校的評估已獲“通過”。這對我們來說，是莫大的喜訊，也是莫大的鼓舞。為此，我向全校師生員工表示熱烈的祝賀和敬意！

評估過后，學校按照教育部要求上報了整改計劃，并立即開始了為期一年的整改工作。首先，我們確立了整改指導 思想，即：以解決自身存在的問題為抓手，鞏固評建成果，保持評估期間建立的教學工作“新常態(tài)”，全面加強教學工作基本建設(shè)，創(chuàng)新教育教學模式，深化轉(zhuǎn)型改革，努力實現(xiàn)學校在評估新起點上的新發(fā)展。其次是確定了6項主要的整改目標，即：修訂頂層設(shè)計，使其更加符合民辦院校辦學規(guī)律；繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)；加強條件建設(shè)，并在教學中發(fā)揮更大作用；以實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展為契機，深化教學改革，提升學科專業(yè)和課程建設(shè)水平；完善教學質(zhì)量保障體系；創(chuàng)新學生管理工作，進一步優(yōu)化學風；三是學校成立了以董事長翟志海、校長李錦云為主要負責人的整改工作領(lǐng)導小組，同時設(shè)立了整改工作辦公室，把整改任務(wù)細分為19個項目，落實到責任部門，學校領(lǐng)導與責任人簽訂了責任狀；四是經(jīng)過學校整改工作辦公室組織的多次檢查、總結(jié)表明，整改工作圍繞著6項主要目標全面展開內(nèi)涵建設(shè)，取得了顯著成效，基本達到了目標要求，就此學校完成了整改報告，經(jīng)這次會議審議修改后上報教育部。

（二）轉(zhuǎn)型發(fā)展全面展開

2015年我校被確定為省級轉(zhuǎn)型發(fā)展試點學校后，就立即著手籌劃并全面推進。

一是完成總體設(shè)計。學校成立了轉(zhuǎn)型發(fā)展領(lǐng)導小組，制訂了轉(zhuǎn)型發(fā)展試點方案，確立了“五大任務(wù)、十大項目”的工作重點，確定了完成的時間表。為了保證轉(zhuǎn)型改革的持續(xù)性，學校做出了轉(zhuǎn)型發(fā)展的五年規(guī)劃。二是優(yōu)化人培方案。教務(wù)處協(xié)同各學院，先后派出三百人次，以訪談、調(diào)查問卷、座談會、論證會的形式，進行了廣泛的社會調(diào)研，根據(jù)“應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)目標定位，以及我校已經(jīng)形成的“一條主線，兩種資源，三個融合，五個模塊”的思路，圍繞社會責任、實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，對2014級和2015級的人才培養(yǎng)方案進行了優(yōu)化調(diào)整。

三是堅強隊伍建設(shè)。為了推進雙師雙能型教師隊伍建設(shè)，學校重新修訂了《青年教師頂崗鍛煉管理辦法》，制訂了《雙師雙能型教師隊伍目標建設(shè)規(guī)劃》和《雙師雙能型教師管理辦法》，有針對性地開展入職培訓、崗前培訓、網(wǎng)絡(luò)培訓、校內(nèi)培訓、校外培訓等。2016年培訓新進教師37名；網(wǎng)絡(luò)公益講座直播87場，參陪人數(shù)2410人次；在線課程參訓人數(shù)200人次；參加師大集中培訓43人次。學校和各二級學院還先后聘請校外專家來校舉辦師德師風、教師教學能力、專業(yè)技能等專題培訓，使教師的師德水平、教學能力及專業(yè)技能等有大幅度提升。

特別值得表揚的是影視藝術(shù)學院。他們把青年教師培訓看作是轉(zhuǎn)型發(fā)展、提高教學水平的根本措施。他們合理安排，注意給受訓教師壓擔子，而且通過培訓成果的“院內(nèi)傳遞”活動，做到“少數(shù)人培訓，多數(shù)人受益”。2016年，他們以“請進來”的形式安排了12次專家講座，使全體教師受益；以“派出去”的形式安排了14次、20多人參與校外學術(shù)交流活動，其收獲在教師中及時進行了傳播；以“頂崗實習” 的方式派出33名教師輪流到正定電視臺參與節(jié)目制作，教師的創(chuàng)作熱情被激發(fā)，一年內(nèi)共拍攝制作了16部影視短片，其中齊桂華等四位老師完成的《正定故事—筑之音》已在全國的一項賽事中獲獎。通過培訓推動青年教師群體的迅速成長，是影視藝術(shù)學院為我們提供的寶貴經(jīng)驗。

四是二級學院轉(zhuǎn)型發(fā)展勢頭良好。二級學院是轉(zhuǎn)型發(fā)展的實體部門。2016年3月，學校指導二級學院進行了課程改革和建設(shè)的可行性規(guī)劃。影視藝術(shù)學院、新聞傳播學院、表演藝術(shù)學院、信息技術(shù)與文化管理學院等四個試點單位認真學習先進的教育理念，掌握本專業(yè)的前沿理論，廣泛聽取業(yè)界意見，作出了高質(zhì)量的規(guī)劃，使我們對轉(zhuǎn)型改革的認識提升了一個層次。

表演藝術(shù)學院在轉(zhuǎn)型發(fā)展中，加快公司化運作，明確公司的宗旨是以人才培養(yǎng)為目的，服務(wù)教學，為學生搭建實踐平臺，實現(xiàn)學生就業(yè)與市場的無縫對接。他們編創(chuàng)的《小兵張嘎》火遍了省城、火遍了京城、火遍了全國，從2016年5月以來已在國內(nèi)演出100多場，還遠走西歐，登上了英國諾丁漢的舞臺。12月23日，他們在精英劇場首演發(fā)燒級百老匯經(jīng)典音樂劇集《愛的季節(jié)》獲得成功，這又是一個有能力沖擊國內(nèi)外大舞臺的重量級作品。同時，他們還積極參與河北省交響樂團紀念長征勝利八十周年《長征組歌》的演出、中央芭蕾舞團大型芭蕾舞劇《紅色娘子軍》的合唱演出、女子鼓樂隊參演“臺灣朱宗慶打擊樂團”演出等活動。新聞傳播學院在轉(zhuǎn)型發(fā)展中，調(diào)整內(nèi)部教學機構(gòu)、加強專業(yè)建設(shè)、進行雙師雙能培訓、增建校外實習基地，取得了內(nèi)涵建設(shè)方面的實效。同時，他們推進“賽事環(huán)節(jié)課程化”和“實訓課程項目化”，使學生的專業(yè)學習在實踐中得到深化。他們組織學生參加“中央人民廣播電臺主持人大賽”“全國大學生主持人大賽”以及本院創(chuàng)辦的“基本功大賽”“藝術(shù)語言大賽”“辯論大賽”等，都與課程教學相聯(lián)系，使學生們的專業(yè)知識與專業(yè)技能同步增長，取得了良好效果，一大批同學獲獎。

國際傳播學院成立了“影視作品翻譯培訓服務(wù)中心”，以此為平臺，鍛煉學生的語言實際運用能力，積極開展社會服務(wù)。2016 年承擔了美國康斯坦斯教授的十場學術(shù)講座的交替?zhèn)髯g，并承擔了我校影視藝術(shù)學院八部微電影的字幕翻譯，共計6萬余字。在社會業(yè)務(wù)拓展方面，已在中國最大的網(wǎng)絡(luò)翻譯平臺——N邦翻譯平臺完成6個翻譯店鋪的注冊，已經(jīng)承接一些小型的社會翻譯項目，如：中國東方航空公司推出的“中國美食之旅”系列紀錄片的字幕翻譯等。藝術(shù)設(shè)計學院鼓勵學生自主參與社會競賽項目，取得好成果。視覺傳達設(shè)計專業(yè)陶家棟同學入圍全國設(shè)計專業(yè)學生最具影響力的“靳埭強設(shè)計獎”，實現(xiàn)歷史突破；在首屆全國大學生生肖設(shè)計大賽中，視覺傳達工作室3件作品入選；我校學生在第八屆全國大學生廣告設(shè)計大賽上獲得11個獎 項。舞蹈藝術(shù)學院堅持以社會舞臺為課堂，服務(wù)地方文化建設(shè)的辦學特色，2016年積極參與央視春晚、央視網(wǎng)絡(luò)春晚、地方衛(wèi)視春晚的演出活動，以及省心連心藝術(shù)團大型風情歌舞劇《掛紅燈》赴張家口的演出活動，省舞協(xié)慶祝建黨95周年《紅色律動》晚會的演出活動，省委省政府為“首屆旅游促轉(zhuǎn)型發(fā)展大會”組織的大型實景劇《火》的演出活動等，2016年8月在河北省第七屆舞蹈比賽中，原創(chuàng)作品《遠行》、《蒼狼·跡》、《蔻·閨妝》、《儺·喜情》、《魚·躍》等榮獲各類獎項，其中有3個作品在后來的第八屆華北五省市（區(qū)）舞蹈比賽和第四屆《荷花少年》全國校園舞蹈比賽中獲獎。

藝術(shù)體育學院注意引導發(fā)展興趣體育、陽光體育、終身體育，鼓勵學生選擇自己愛好的項目經(jīng)常參加訓練，成績突出。2016年在全國和省級舉辦的武術(shù)、輪滑、健美操、啦啦操、體育舞蹈、有氧踏板等11項比賽中獲獎。

五是轉(zhuǎn)型工作受到省政府肯定。2016年7月中旬學校接受了省財政廳、省教育廳轉(zhuǎn)型發(fā)展專項資金使用情況的第三方檢查，檢查合格。11月，在全省本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點工作推進會上，學校以“轉(zhuǎn)變觀念，周密設(shè)計，試點先行，穩(wěn)步推進”為題進行的情況介紹，受到省廳領(lǐng)導和同行的高度評價。同月，我校申報河北省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，獲得教育廳批準。

（三）質(zhì)量保障體系更加完善 1.對我校的督導特色進行了新的概括。根據(jù)我校建校歷史較短，以及師資隊伍、生源質(zhì)量等特點，總結(jié)了十幾年來我校督導工作的經(jīng)驗，提出了我校督導工作的特色，一是教、學、管、建全面督導；二是督導并重，以導為主；三是廣泛調(diào)動督導資源，吸收專家、教師、管理人員、學生和社會力量共同參與；四是抱定“教師自圣為師，學生自主為學”宗旨，調(diào)動教、學自覺，提升質(zhì)量文化境界。

2．推進質(zhì)量監(jiān)控理論的規(guī)范研究。2016年督導辦牽頭，深入開展教學督導和質(zhì)量保障工作的理論研究。督導員對督導實踐進行理論概括，寫出了《積極探索與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育相契合的教學督導新機制》、《賞析類課程該如何講》等論文，并且申報課題，有兩項被立項，其中《民辦本科高校教學質(zhì)量監(jiān)控體系的創(chuàng)新與實踐研究》是省高等學校人文社會科學研究項目，《民辦高校教學督導工作策略研究》是校級立項。3.切實加大督導力度。2016年督導辦增聘了薛立磊、于文運等6名優(yōu)秀青年教師和外聘教師為督導員，使兼職督導員增加到56人，兩級學生信息員446名。全年共聽課2250人次，做到了各類教師全覆蓋。對第一次聽課不滿意的，采取回頭聽、反復(fù)聽。督導員聽課情況一對一反饋給授課教師，督導簡報和學生信息員共提出表揚的好教師30多名，點名批評教學效果不好的教師28名。6月份，督導辦通過“三位一體”（督導、同行、學生）的評價體系對教師的狀態(tài)進行了綜合，篩選出意見相對集中的12位老師，組織校領(lǐng)導和 專家復(fù)評，最后對6名教師提出了解聘或轉(zhuǎn)崗的建議。教務(wù)處查處了構(gòu)成教學事故的23名教師。教務(wù)處、督導辦、評建辦、教師發(fā)展中心協(xié)同檢查了試卷、畢業(yè)論文、實踐教學、教研室活動、重點專業(yè)建設(shè)情況等，對其中的問題提出了改正意見，推動了教學工作規(guī)范化和水平的提高。

4.以考代導、以考代訓。2016年4月和11月分別對表演專業(yè)和影視藝術(shù)學院共92名青年教師進行了校內(nèi)外專家的聯(lián)合考核，其中有10名優(yōu)秀教師受到獎勵，5名不合格教師受到解聘或轉(zhuǎn)崗處分，8名排名靠后的教師被減發(fā)績效工資、限期再考?？己酥校瑢＜覍處煹慕虒W一一點評，使教師受到一次高水平的業(yè)務(wù)培訓，大大激發(fā)了青年教師奮發(fā)向上、教書育人積極性。

（四）以學生為本，調(diào)動學生自覺，創(chuàng)新學生工作

一是“以學生為本”的思想植根于管理之中。學生工作部門樹立“以學生為本，服務(wù)至上”理念，突出學生的主體地位，持續(xù)推動學生工作從“教育管理型”向“服務(wù)與管理結(jié)合”模式的轉(zhuǎn)變。為此，學生處把整個工作劃分為學生發(fā)展中心、學生事務(wù)中心和學生健康中心三大模塊，突出為學生服務(wù)和讓學生參與管理的工作方式。研究生院摸索出了適合研究生特點的“和諧式”管理模式。在管理過程中堅持以人為本，以“人”、“法”、“理、“情”、“物”五位一體，融合貫通，做到尊重學生、相信學生、培養(yǎng)學生、教育學生，放手讓學生自我管理、自我教育、自我服務(wù)，充分發(fā)揮學生 在學習、實踐、創(chuàng)作過程中的主動性和創(chuàng)造性。

二是彰顯校園文化的育人功能。我校第五屆傳媒藝術(shù)節(jié)以“中國夢?善美行”為主題，高揚“創(chuàng)意·創(chuàng)新·創(chuàng)作”精神，堅定地走上開放辦節(jié)、辦國內(nèi)大節(jié)、辦國際化大節(jié)的進程，組委會共收到各類參選作品1400多部。其中，校內(nèi)作品963部，香港浸會大學、北京電影學院、中國傳媒大學等兄弟院校作品近500部。藝術(shù)節(jié)期間，學校連續(xù)舉辦“入圍作品展播展評月”、“高端學術(shù)報告周”、“交響樂進校園”等活動，使整個校園處處充滿著學術(shù)的氣息和藝術(shù)的氛圍，激發(fā)了學生藝術(shù)想象力和藝術(shù)創(chuàng)造力。同時，各學院也紛紛舉辦各類學術(shù)活動和賽事，吸引學生廣泛參與，幫助他們在舞臺上成長。

上半年學校舉辦了第二屆校園足球文化藝術(shù)節(jié)。學校成立了足球?qū)W院，開展了足球文化主題口號征集、校級足球聯(lián)賽、足球文化長廊展，以足球為主題的電影展映、解說大賽、海報設(shè)計、啦啦操比賽、攝影大賽等，以及央視著名體育評論員劉建宏簽名售書和與學生面對面交流等活動。省市領(lǐng)導和各大媒體數(shù)十人，感受了我校對足球事業(yè)的熱情，見證了我校足球事業(yè)的發(fā)展，領(lǐng)略了足球與藝術(shù)融合發(fā)展的魅力?！邦I(lǐng)航講堂”是我校校園文化的重要品牌。2016年“領(lǐng)航講堂”講座內(nèi)容分為兩個主題，上學期圍繞“藝術(shù)人生”、下學期圍繞“領(lǐng)悟人生”，共計8場大型講座。邀請了音樂人蔡海波、冀東民歌研究專家劉榮德、演員蔣寶英、省人大 代表趙冰琴、河北省政府參事孫萬勇、省社科院心理學研究員朱菁菁等著名專家學者做客領(lǐng)航講堂，為學生帶來了系列文化盛宴。

我校的校園文化得到社會的廣泛認可。從校訓，校歌、校標、?；眨睫k學理念，精神風貌，辦學特色，行為模式、質(zhì)量文化，管理文化等，我校的校園文化已經(jīng)成為社會的文化財富。2016年學校對校園文化的宣傳力度空前加大，校內(nèi)新聞發(fā)稿220多篇，人民日報、光明日報、中國教育報，省市報刊以及各大網(wǎng)絡(luò)媒體對我校的報道達70多篇，居歷年之首。

三是大德育工程不斷創(chuàng)新。學校把大德育教育作為辦學的基礎(chǔ)工程，2016年整改中，學校提出用“五全”德育理念充實大德育教育體系內(nèi)涵，即堅持德育的“全員參與、全方位堅守、全過程貫徹、全力動員社會資源、全面進行知行合一考核”。據(jù)此修訂了“德育工程實施方案”，團委開設(shè)了“追光團?！?，學生處認真抓好“德育創(chuàng)新項目”，馬列部“兩課”教學實施了校訓進課堂和思政課與專業(yè)教學相結(jié)合的改革，都為提高德育效果做出的有益探索，對提高學生的道德水平作出了突出貢獻。在2016年河北慈善聯(lián)合發(fā)起的“為愛奔走·大型公益宣傳、募捐” 活動中，我校青年志愿者協(xié)會表現(xiàn)突出，榮獲亞軍和“公益明星團隊”，他們還連續(xù)四年榮獲省、市級“優(yōu)秀志愿服務(wù)集體”稱號。

四是招生、就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作出現(xiàn)新氣象。2016年招生工作 又有新突破，藝術(shù)類報考人數(shù)達到 62623人次，創(chuàng)歷史新高，比2015年增加13630人。招生辦和相關(guān)專業(yè) 教師付出了巨大辛勞。2016年招生計劃為4050人，實際錄取4185人，報到率為93.2%，其中本科報到率達到94.1%。在創(chuàng)業(yè)就業(yè)方面，2016屆畢業(yè)生共計3777人，其中研究生25人，本科生2854人，?？粕?23人。為了推進就業(yè)，舉行大型招聘會2次，各類小型宣講會34次，推送各類招聘信息232條，為畢業(yè)生提供招聘崗位1萬1千多個。到目前，研究生25人全部就業(yè)，就業(yè)率為100%；本科就業(yè)率99.02%，?？凭蜆I(yè)率為97.94%。2016年4月我校大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地榮獲“河北省高校創(chuàng)業(yè)孵化示范園”稱號。5月，我校在“創(chuàng)青春”河北省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得各類等級獎共8項。8月，我校榮獲全國民辦高等教育協(xié)會頒發(fā)的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化成果獎”。10月我校在“互聯(lián)網(wǎng)+”全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得河北省總決賽三等獎和優(yōu)秀指導教師獎。當月，我校創(chuàng)業(yè)孵化園得到“石家莊市眾創(chuàng)空間”的認定。11月，我校提交的作品《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化體系的構(gòu)建》在全國民辦高校學生工作聯(lián)席會上獲一等獎。

（六）國際合作交流又有新拓展

走國際化道路，是學校發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。2016年我校積極拓展對外合作渠道和發(fā)展空間，進一步推進國際化辦學，取得較好效果。

5月，李錦云校長應(yīng)邀出席在芬蘭舉辦的世界女大學校 長北歐論壇，發(fā)表主旨演講，并且順訪芬蘭、丹麥和冰島的高校，打開了我校與北歐國家交往的大門。

2016年我校共接待國外或境外代表團來訪20批，60人次。與美國康博斯維爾大學、英國斯特靈大學、泰國曼谷大學、意大利那不勒斯美術(shù)學院、美國太平洋大學以及意大利意視窗文化傳播有限公司等單位進行了學術(shù)交流與合作洽談，達成了一批合作意向。

2016年10月，巴西圣保羅州立大學孔子學院院長寶利諾、副院長琪雅多向我校遞交了合辦協(xié)議續(xù)簽文本。這一年，我校選派到秘魯、巴西、美國等國家和地區(qū)的留學生共計19人。我校推選3人次教師赴泰國執(zhí)教，邀請國外專家學者2人次來我校講學。我校舉辦意大利學生夏令營活動，在相關(guān)學院的精心組織和安排下，收到了良好效果。并為我校今后招收留學生工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

（七）教輔、后勤、安保服務(wù)教學，取得進步

一是實驗室和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)管理滿足教學需要。2016年實驗中心和網(wǎng)管中心轉(zhuǎn)變觀念，變“惜借”“為“推介”，變“專用”為“共用”，變“等人上門”為“服務(wù)上門”，使設(shè)備利用率大大提高。校內(nèi)設(shè)施與企業(yè)合作使用，既為學校增加了收入，也推動了教產(chǎn)融合和社會服務(wù)。我校申報的全媒體數(shù)字音樂實驗教學中心和媒介融合云實驗教學中心，已成為省級實驗教學示范中心項目；在省教育廳組織的對實驗室104個安全項目自查整改工作中全部達標；實驗管理中心探索形 成的“五要素五循環(huán)履職工作法”提升了我校實驗室管理水平，受到評估專家的肯定。

二是圖書信息保障到位。一年來，校圖書館立足于服務(wù)專業(yè)學科建設(shè)，增加館藏資源，重視讀者需求，提高資源利用率，為學校的教學和科學研究提供了有效的文獻信息保障。本學年共完成6萬余冊中外文圖書的采購、分編典藏入庫工作；完成圖書流通15萬余冊；各類數(shù)據(jù)庫總訪問量124萬次；文獻傳遞和下載量12.5萬篇。校圖書館改進服務(wù)方式，擴大服務(wù)范圍，積極推進讀書月活動，獲得人民郵電出版社授予“優(yōu)質(zhì)館藏圖書館．書香獎”。

三是后勤服務(wù)扎實穩(wěn)妥。后勤部門堅持為教學科研服務(wù)、為師生服務(wù)宗旨，主動服務(wù)意識不斷加強，開源節(jié)流思想深入人心，設(shè)施維護和管理及時到位，確保了教學正常運行。資產(chǎn)采購與管理程序嚴謹，較好體現(xiàn)了節(jié)儉辦事精神。食堂供應(yīng)全程監(jiān)督，食品安全較好落實。校園保潔、綠化較好完成了任務(wù)，為師生提供了良好環(huán)境。

四是安全工作卓有成效。安保工作堅持“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”原則，在保障生命財產(chǎn)安全、維護校園秩序、消除事故隱患、營造和諧環(huán)境等方面都取得了突出成績，保證全年未發(fā)生安全責任事故。在集團和省廳組織的檢查中都受到了表揚。

（八）“兩學一做”取得實效

按照中共中央關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學 系列講話，做合格黨員”學習教育的要求，校黨委結(jié)合實際，積極部署，使這一學習教育活動開展得扎實有力，成效顯著。

一是領(lǐng)導重視，深入學習。根據(jù)省委教育工委的統(tǒng)一部署，校黨委及時召開黨委會，傳達上級精神，部署學習教育工作，研究制訂實施方案。2016年初學校成立了由學校領(lǐng)導班子和骨干力量組成的核心學習組，由黨委辦公室制定學習計劃，每周一下午組織學習，有見地的優(yōu)秀體會文章適時在學報、校報、校園網(wǎng)等媒體上發(fā)表；中層干部堅持雙周例會，實行學習與業(yè)務(wù)相結(jié)合。2016年4月召開中層以上干部會議，傳達李克強總理在“高等教育改革創(chuàng)新座談會”上的講話精神，校領(lǐng)導和部分中層干部相繼作了發(fā)言。5月，趙軍山書記主持召開了基層黨總支或直屬支部書記會議，部署“兩學一做”學習教育活動。10月在全校中層干部上，校黨委邀請馬列教學部梁曉同志為全體中層干部學習解讀了十八屆六中全會精神，深化了對“兩學一做”深刻內(nèi)涵的認識和理解，推進了學習教育活動的深入開展。

二是健全制度，規(guī)范管理。學校黨委要求各黨總支組織黨員學習《黨章》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》等，并且制定了《河北傳媒學院黨總支、教工黨支部、學生黨支部工作條例》、《發(fā)展黨員工作細則》等，使黨的建設(shè)工作有所遵循。

三是創(chuàng)新方式，講求實效。在學習教育中，學校各級黨 組織創(chuàng)新學習教育方式，認真開展相關(guān)活動。學校黨委在慶祝建黨95周年之際，組織黨員和入黨積極分子觀看歌頌先進黨員光榮事跡的話劇《懷念李保國》《人民檢察官彭少勇》，組織部、黨辦室組織黨員干部赴唐山參觀學習，感受自力更生、艱苦奮斗、萬眾一心、眾志成城的的唐山精神；圖書館直屬黨支部在全校開展了“品讀書香、快樂無限”讀書月活動；表演藝術(shù)學院黨總支結(jié)合帶領(lǐng)表演、創(chuàng)作人員積極參加宣傳李保國主題歌曲征集傳唱活動；藝術(shù)體育學院黨總支組織開展與精英博愛小學 “大手牽小手”系列活動；國際傳播學院黨總支舉辦了“五四精神”主題團課活動；藝術(shù)設(shè)計學院黨總支召開“心靈交流”主題班會；新聞傳播學院黨總支通過召開“專業(yè)教學改革研討會”，推動學院轉(zhuǎn)型發(fā)展；機關(guān)黨總支組織教工參與第九屆師生紅歌賽，抒發(fā)愛黨愛國熱情。形式多樣的“兩學一做”學習教育活動，有力推動了我校優(yōu)良校風的培育和教育改革的深入發(fā)展。

二、2016有所思

2016年風云變幻，大潮澎湃，改革發(fā)展之勢，一日千里。我們憧憬著未來，感到了巨大壓力。我們曾說，冷眼看形勢，形勢很嚴峻；側(cè)眼看周圍，周圍很較勁；正眼看自己，自己有差距?；叵肫饋?，我們差距的原因在哪里？有的說，我們的建校歷史短；有的說，我們的辦學資金少；有的說，政策扶持力度小等等。對不對？應(yīng)該說都有道理，但是都不對。那些走在了我們前頭的民辦學校，與我們面臨的環(huán)境是一樣 的，為什么他們行，我們就不行？關(guān)鍵是人，影響快速進步的根本阻礙，是我們自己。我們自己目標不高，眼界不寬，腦洞不開，干勁不足，落實不力，使得許多工作規(guī)范不起來，形不成制度和習慣，甚至疲疲塌塌，有些問題常年得不到解決，任務(wù)來了，臨時抱佛腳。這種狀態(tài)不改變，我們怎么能實現(xiàn)快速發(fā)展、當好民辦院校的排頭兵？所以，2017年的工作安排，第一位的工作是自己戰(zhàn)勝自己。只有做到了自己戰(zhàn)勝自己，我們才能戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝阻力、戰(zhàn)勝急流險灘，創(chuàng)造出新的輝煌。

三、2017抓落實

關(guān)于2017年的工作，學校要以文件的形式發(fā)布要點，各處室、二級學院要按照學院的部署安排好自己的工作。大家各居其位，各司其職，各盡其力，各展其能，在學校統(tǒng)籌之下，齊心協(xié)力，“唱好全校一臺戲”“走好全校一盤棋”，誰能立功誰受獎，誰掉鏈子誰挨批。

下面我要講的是兩件事。

一是2017年工作的指導思想。就是八個字：學習、改革，創(chuàng)新、成果。具體些就是通過學習引領(lǐng)，打開思路，轉(zhuǎn)變觀念；以改革創(chuàng)新為動力，推進教學科研以及各方面工作；最后是落實行動，以成果論英雄。

二是2017年我要看到結(jié)果的幾項具體工作： 1.黨辦牽頭，建立校級和中層干部穩(wěn)定的學習制度，要有優(yōu)秀學習成果在重要媒體發(fā)表。2.教務(wù)處要在上半年完成學分制改革和學分互換的論證工作，制定具體的工作方案；做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的示范工作。

3.產(chǎn)學研處牽頭，教務(wù)處合作，抓緊轉(zhuǎn)型發(fā)展中的關(guān)鍵項目，取得2-3項可以引來資金或成為省級及以上示范項目的成果。

4.學生處與馬列部合作：推進大德育體系建設(shè)，做出可以申報省級優(yōu)秀教學成果的總結(jié)。教師發(fā)展中心組織教師的師德師風和業(yè)務(wù)能力培訓，組織部、人事處做好管理人員的培訓。

5.教務(wù)處牽頭，完成系列微課件、慕課、網(wǎng)課不少于10部的制作，成立聯(lián)合攻關(guān)小組、實行立項管理、給予資金支持，達到上傳教育部網(wǎng)站、獲得省級及以上獎勵的水平。6.學生處、團委牽頭，制定行之有效的具體措施，扭轉(zhuǎn)學生餐飲進課堂、手機進課堂、隨地吸煙、隨手扔垃圾等不良行為，引導學生品德修養(yǎng)。

7.人事處出臺吸引人才政策，制定實施大力引進高層次人才的方案。

8.產(chǎn)學研處牽頭團委“大學生藝術(shù)團”等單位合作，建立社區(qū)服務(wù)基地體系。包括電視臺、社區(qū)演出、基層文藝骨干培養(yǎng)、志愿者活動等基地，每類不少于2個單位，而且實現(xiàn)活動經(jīng)常化、制度化。

9.產(chǎn)學研處制定獎勵教師優(yōu)秀科研成果的新措施；實現(xiàn) 《河北傳媒研究》公開發(fā)行。

10.安全工作處：保證安全穩(wěn)定，不出大事故。11.后勤處保證按協(xié)議廉價供給學生食堂和免費供給教職工無公害蔬菜。

12.宣傳部：組織采寫我校改革創(chuàng)新的重要成果、重大活動、優(yōu)秀教師、模范學生事跡等，見諸國家級大報大刊大網(wǎng)不少于10篇。

就講這些，謝謝大家！

第二篇：學校工作報告

學校工作報告

2011年11月26日在南豐小學第十八屆一次教職工大會上的報告

南豐小學校長：譚幫萍

各位領(lǐng)導、各位代表：

受學校委托，我代表學校向大會作學校工作報告，請予審議。

兩年來，我們在南豐鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心下，在廣漢市教育局的領(lǐng)導下，在全校教職工的共同努力下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真踐行科學發(fā)展觀，堅持“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范管理，提高質(zhì)量”，圍繞“質(zhì)量高、環(huán)境優(yōu)、特色明”這一目標，做了耐心細致的工作，取得了較突出的成績。

兩年來的工作回顧

（一）全面貫徹黨的教育方針。依法治校，依法執(zhí)教，規(guī)范辦學行為，創(chuàng)設(shè)安全教育新機制，落實各項安全措施，確保校園的平安穩(wěn)定。

（二）加強校園文化建設(shè)。學校以傳統(tǒng)文化為載體，以傳統(tǒng)美德為核心開展校園文化建設(shè)，形成古樸、典雅、具有民族風格的校園文化格局。2009年我校在研課題《利用校園文化建設(shè)提高學生語文素養(yǎng)》年審獲廣漢市一等獎。2010年該課題獲德陽市在研課題階段成果二等獎。目前，學校的該課題正深入開展，力爭2012年結(jié)題，真正讓閱讀成為師生的習慣，讓書香溢滿我們的校園！

（三）常規(guī)管理，規(guī)范科學。在2010——2011學，廣漢市教科所對我校教學常規(guī)的檢查、記錄、教學考核、學月階段分析進行調(diào)研，一致認為：我校的常規(guī)管理落實到位，過程資料詳實。故被評為“廣漢市義務(wù)教育階段教學管理先進單位”。為了使學校教學管理規(guī)范化，制度化，科學化，達到有效提高教育教學質(zhì)量，每學月教導處組織教研組人員對教師的備課、作業(yè)批改查看打分并及時反饋信息。既有示范又讓老師們找到差距，正因?qū)W校督查規(guī)范，教師工作扎實，教師備課中的“教學反思”一環(huán)節(jié)成為教科所列入兄弟學校觀摩學習項目！

（四）喜迎省督導評估檢查。今年五月，我們經(jīng)過艱苦卓越的奮斗，以飽滿的政治熱情，迎接了省督導評估，展示了學校的成績和亮點，彰顯了全體師生的風采！得到了專家的高度贊揚，受到了上級領(lǐng)導的充分肯定，全體師生協(xié)同作戰(zhàn)交了一份滿意答卷！

（五）學校教職員工顧大局，講奉獻。你們關(guān)心學校的教育教學工作，關(guān)心學校的進步與發(fā)展，能站在學校的角度看待問題，思考問題，積極想辦法替學校 排憂解難。為了學校的和諧穩(wěn)定，淡泊名利，不計個人得失。鄭明玉老師今年光榮地被評為廣漢市優(yōu)秀教師，而她心里想到的是學校還有那么多年輕教師，還有那么多未評職的教師，于是她毅然地放棄了機會！這可貴的行為令人敬佩，顧大局，講奉獻的精神，為學校發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

老師們，我們是在克服困難，默默奉獻中取得成績，我們是在實踐中總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，我們應(yīng)倍加珍惜過去的成績，堅持發(fā)揚優(yōu)良作風，去爭取更優(yōu)異的成績！

在肯定成績的同時，我們也要清醒地看到存在的問題：學校管理的效益不高，工作欠深入細致，考核評估的數(shù)據(jù)說服力不強；個別教師的教育觀念跟不上時代要求，學校教師的結(jié)構(gòu)和素質(zhì)還不適應(yīng)教育發(fā)展的需要；教學質(zhì)量有待進一步提高；學校的制度，崗位職責尚需完善；干部隊伍，教師隊伍作風有待加強。對這些問題，我們必須高度重視，切實加以落實。

今后兩年的工作任務(wù)

我校將繼續(xù)按照《四川省義務(wù)教育階段學校實施素質(zhì)教育八條規(guī)定》、《四川省規(guī)范教育收費工作八條規(guī)定》開展學校工作，以練內(nèi)功，正行風，著眼整體發(fā)展，立足個體成才為工作思路；以改革為動力，以全面提高教育教學質(zhì)量為根本目的；建設(shè)高素養(yǎng)的干部隊伍，高素養(yǎng)的教師隊伍；優(yōu)化課堂教學，優(yōu)化輔導，優(yōu)化育人環(huán)境。我們將努力構(gòu)建學校班子團結(jié)、上下協(xié)調(diào)、校園和諧的濃厚氛圍。不斷豐富辦學內(nèi)涵，全面提升學校的辦學水平。

一、開展“六五”普法，扎實推進依法治校、依法執(zhí)教。

（一）以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞教育中心工作，大力推進普法和依法執(zhí)教工作，為構(gòu)建和諧平安校園營造良好的社會法治環(huán)境。

以學法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責任的“一學三講”為主題，深入推進法制宣傳教育進校園工作，不斷提高學校干部、教師、學生的法律意識和法律素質(zhì)，不斷提高教育依法管理和服務(wù)水平。

（二）以“一綱五法”（新頒布的《全面推進依法行政實施綱要》、《治安管理處罰》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《公務(wù)員法》、修訂后的《義務(wù)教育法》）和教育相關(guān)法律法規(guī)，每期舉辦一至二次全校性的法制講座。

（三）充分利用國旗下講話、板報、專欄、主題班隊會、上街設(shè)點等形式，擴大普法宣傳的覆蓋面和影響力，發(fā)揮學校主陣地的輻射作用，不斷提升法制宣 傳的質(zhì)量和水平，樹立教育法制化建設(shè)的形象，在校內(nèi)、校外營造遵紀守法、依法維權(quán)的氛圍，做到法制教育經(jīng)?；?、制度化，扎實推進學校教育法制化建設(shè)工作。

（四）完善落實學校崗位職責，加強依法治校的力度，制訂學校各種規(guī)章制度，堅持依法行政、依法管理、依法教書育人；建立健全工會、教代會等組織，堅持學校民主管理、民主監(jiān)督制度，推行和完善校務(wù)、政務(wù)公開制度。

（五）借“警校”、“家校”的聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)教育新機制，凈化校園周邊環(huán)境，維護學校周邊治安和師生的合法權(quán)益，進一步凈化少年兒童健康成長的社會環(huán)境。

（六）高度重視安全教育，確保學校教育教學工作正常有序地進行。

1、學校必須本著對學生極端負責人的精神，樹立“一切為了學生、安全第一”的觀點，增強“安全責任重于泰山”的意識；做好學校安全工作，提高師生的安全意識，增強學生的自我保護意識和自我防護能力，做到“人人講安全、時時講安全、處處講安全、事事講安全”，確保學校穩(wěn)定平安。

2、建立健全學校安全工作責任制和責任追究制，強化責任人的責任意識，防止安全事故發(fā)生。嚴格按照“一崗雙責”分解安全責任，將安全責任與崗位職責掛鉤，使學校人人能在教育工作中履行好安全崗位職責。我們不但要堅持國旗下安全教育，每天應(yīng)有3—5分鐘常規(guī)安全教育，放學安全提示，還必須將安全工作的資料記錄詳實，從安全工作的細微處扣落實，以防萬一。

3、對特殊從業(yè)人員進行培訓（門衛(wèi)、食堂從業(yè)人員）。加強學校食堂與學校集體用餐的衛(wèi)生管理，防止傳染病流行和食物中毒事件發(fā)生。

（七）規(guī)范學校收費和財會紀律，加強財務(wù)管理。嚴格按照《四川省規(guī)范教育收費工作八條規(guī)定》執(zhí)行收費。進一步完善后勤管理制度，不折不扣地貫徹執(zhí)行新《會計法》，加強學校財務(wù)人員的思想、業(yè)務(wù)和法紀教育培訓。

目前，擺在我校一難題，經(jīng)費十分緊張。要解決這一難題，除財務(wù)人員縝密做好學校財經(jīng)預(yù)決算外，我們就應(yīng)處處節(jié)約，合理開支，珍惜學校每一分錢，用好學校每一分錢。“如何花小錢辦成事，辦好事”，把錢花在刀刃上無疑成了我們研究的課題。

學校財務(wù)管理工作，所有支出發(fā)票均應(yīng)是正式發(fā)票，都須有經(jīng)辦人、證明人、驗收人、負責人簽字，?？顚Ｓ?，按科目做賬；學校所有購物應(yīng)由采購小組成員經(jīng)辦；學校收支票據(jù)由財經(jīng)審查小組審核后方可做賬；加強學校固定資產(chǎn)的管理，3 做到賬、卡、物相符。

二、加強校風建設(shè)，落實教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。

質(zhì)量是學校的生命線。高水平的教學質(zhì)量是學校的信譽保證，是一所學校永恒的主題，穩(wěn)定的教學質(zhì)量才能使學生發(fā)展，家長滿意，社會信任，我們必須“視質(zhì)量如生命，視家長為上帝，視學生若親子”。我們應(yīng)努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教學方法，千方百計提高教學質(zhì)量，力爭兩年內(nèi)教學質(zhì)量進入全市前八強，這是我們每位教師的光榮職責！

（一）加強校風建設(shè)，提高教育教學質(zhì)量。

校風建設(shè)是學校工作的重要內(nèi)容，也是教學工作的切入點之一。通過狠抓師生思想建設(shè)，以高尚的道德熏陶人；狠抓班級管理，以嚴格的管理規(guī)范人；狠抓校風形成，以明晰的鏡子照亮人。

師德素養(yǎng)過硬是校風的根本所在。為了完成教育教學任務(wù)，為了形成團結(jié)、高效、務(wù)實的隊伍團體，我們應(yīng)繼續(xù)采取我們的傳統(tǒng)做法，一齊學習有關(guān)法規(guī)文件，樹立服務(wù)意識，提高理論水平；一齊外出取經(jīng)擷寶，廣增見聞，學習經(jīng)驗；一齊討論切磋，結(jié)合學校的實際，完善及細化《學校規(guī)章制度》（包括辦學理念、辦學目標、崗位責任制、規(guī)章制度、學生管理制度等），優(yōu)化學校的管理體系。通過樹立優(yōu)秀教師為典型，讓教師感受身邊的事、學習身邊的人，引導教師全面關(guān)心學生，特別要關(guān)心和正確對待學習有困難、行為有偏差和心里有障礙的學生。

團結(jié)求真務(wù)實是校風的具體體現(xiàn)。著重從教師的師德禮儀教育抓起，樹立為人師表的良好形象。一個精誠團結(jié)、目標一致、相互協(xié)調(diào)和寬容的教師集體，會在學生心中形成積極心理。教師要從身邊小事做起，不在校園內(nèi)抽煙；不穿拖鞋入校園；不穿太時髦著裝；教育學生和風細雨等用良好的師德形象去影響學生，教育學生，起到潛移默化的作用，形成新時代教師形象。

業(yè)務(wù)水平高超是校風的發(fā)展之路。應(yīng)著重從教師業(yè)務(wù)培訓入手，以促進良好教風，進而帶動良好校風的形成。教師要在先進教育理念、專業(yè)知識的強化、教學技藝的打造以及學歷層次的提升等方面下功夫。加強對教材的研讀，教學骨干、教研組長要承擔起對教材進行分析的任務(wù)，向組內(nèi)的全體教師講清學科課程、教材內(nèi)容、教學模式、教學質(zhì)量等方面的問題。全體教師要在對新教材正確解讀、正確理解、準確把握的基礎(chǔ)上設(shè)計教學方法和策略，切實提高教學的有效性。同時，著重加強教師普通話、寫字等基本功訓練。

（二）加強教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。

學校常規(guī)管理使學校管理的基礎(chǔ)工程，是確保學校穩(wěn)步、健康、可持續(xù)發(fā)展的基本前提；是提高辦學質(zhì)量和效益的重要途徑；是一個周而復(fù)始的不斷循環(huán)的動態(tài)過程，必須實施全程管理，持續(xù)改進。學校要結(jié)合實際辦學和育人過程中涉及的各項常規(guī)工作，制定切實可行的規(guī)章制度和科學的工作流程，將責任落實到人，嚴格貫徹執(zhí)行，使之成為全體師生的自覺行為，使學校各項工作規(guī)范化、制度化、有序化。只有通過嚴格管理，才能培育優(yōu)良的學風、教風和校風，為學生、教師、學校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

學校的管理就是要狠抓教學常規(guī)的落實，以帶動教師教學水平的提高。通過認真研究和反復(fù)實戰(zhàn)，形成的“備課—上課—輔導—考核”的課堂常規(guī)，開展集體備課活動。同時，加強對老師課堂常規(guī)的管理和檢查工作，并把結(jié)果納入量化考核中去。重點加強練習設(shè)計和作業(yè)批改的研究，要提高作業(yè)設(shè)計能力。重視對學生的學習輔導，倡導對學習有困難的學生實施作業(yè)當面批改，并在當面批改的過程中加強師生情感交流和個別學習輔導，要具體“學困生”幫教結(jié)對制度，留存相關(guān)學習資料（如檢測試卷）等，建立學困生檔案，做到“心中有底，心中有數(shù)，手上有法”。

三、抓“兩高”建設(shè)，樹立學校的良好形象。

一所學校的良好形象哪里來？一是靠全校師生員工努力創(chuàng)造；二是靠社會輿論的宣傳。輿論的強化作用可造成人們趨附性傾向。在一定條件下影響人們思想和行動的強大力量。學校如常常得到黨委、政府及上級主管部門的關(guān)注或贊揚，就能擴大其影響面，但這畢竟是外加的。作為學校自身，更重要的是積極通過艱苦努力去塑造學校的完美形象，提升學校的知名度。

（一）抓“兩高”建設(shè)

1、加強干部隊伍建設(shè)

（1）通過理論學習，強化學校領(lǐng)導干部的思想建設(shè)、作風建設(shè)和組織建設(shè)，強化政策法規(guī)、教育理論、管理實踐、崗位管理的教育培訓，增強依法治校觀念，提高教育管理水平、政策水平和業(yè)務(wù)水平，增強教育管理的實踐性。

（2）端正作風。班子成員應(yīng)團結(jié)進取，高效到位。強調(diào)合作意識，打破墨守成規(guī)，因循守舊不思進取的局面。大力倡導服務(wù)教職工的作風，大力倡導求真務(wù)實，真抓實干的作風，始終保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，堅持重實際、說實話、辦實事、求實效。大力倡導艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風，大力倡導勤奮工作、注重效率的作風。

5（3）樹立“一碗水端平”的領(lǐng)導觀。一是過好思想平衡關(guān)，對自己分管的工作同等重視，從內(nèi)心深處把教師作為學校的主體，和領(lǐng)導擺在同等位置；二是過好工作上的親疏關(guān)，即不論關(guān)系親疏，共事長短，交往深淺，都要不偏不倚，同等的對待。有關(guān)心教職工疾苦的群眾觀，學校行政班子既是學校的帶頭人又是全體教職員工的服務(wù)者。由此，關(guān)心教職工的生活和工作是行政應(yīng)盡的職責和義務(wù)。也應(yīng)吃苦在前、享受在后，不斷加強自身修養(yǎng)，虛心好學，逐步提高自己的親和力和管理的專業(yè)水平。

（4）我們期望：聽到這樣的話語來自上級、同行、學生家長，那就是“學校的管理很規(guī)范、很人性化、很人文化，你們的服務(wù)很到位，孩子在這樣的學校讀書，我們很放心！”

領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作。一個優(yōu)秀的領(lǐng)導集體，是心想一致，認識一致，行動一致。班子成員在工作中，分工明確、各司其職，相互溝通、信任，和諧相處。

在工作面前，默默奉獻，常常加班加點，毫無怨言；在榮譽面前，心懷他人，謙讓大家；在利益面前，盡顯共產(chǎn)黨員的品質(zhì)——高風亮節(jié)；在教職工面前，以身作則、平易近人！

2、加強教師隊伍建設(shè)。

（1）以“新理念、新課程、新知識、新技術(shù)”為培訓重點；以“德高、學高、技高”為奮斗目標；倡導“培訓是最好的福利，提高是最大的報酬?！?/p>

（2）“德高”：廣泛開展教師職業(yè)道德和為人師表的學習，不斷增強教師以身立教的責任感。以《四川省義務(wù)教育階段學校實施素質(zhì)教育八條規(guī)定》為準繩，規(guī)范教職工教學行為，開展“遵守社會公德、尊重學生、尊重家長”專項活動，做到“三愛”（愛事業(yè)、愛學校、愛學生）、“三可”（可敬、可信、可親）。開展師德師風大討論，樹榜樣、找差距，提高工作的自覺性；提倡奉獻精神、敬業(yè)精神，增強競爭意識、危機意識，樹立大局意識、質(zhì)量意識，以自己的模范行為影響和帶動學生，以自己的學識和優(yōu)秀品格贏得學生的愛戴。

（3）“學高”：為教師創(chuàng)造外出聽課、參加培訓提高的機會，組織學習本校的先進經(jīng)驗、典型事跡。完成繼續(xù)教育規(guī)定的學時任務(wù)，豐富自己的現(xiàn)代教育理論知識，不斷獲取、處理、應(yīng)用現(xiàn)代教育信息，提高學歷層次和文化理論素養(yǎng)，適應(yīng)教育改革的發(fā)展趨勢，創(chuàng)造性的開展工作，鼓勵讀書、撰稿，勇于交流教學經(jīng)驗，力爭成為學習型教師。

（4）“技高”：具備實施素質(zhì)教育的能力，堅持以校為本，以教師為主體，6 以課堂為主陣地，以教師輪訓、骨干教師培訓，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)為重點，開展適合校情的校本教研活動，提高課堂效率，促進教師教學技能的提高，主張教師人人能自制課件，提高教師搜集信息和處理信息的能力。

（5）我們期盼：學校有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師團隊，同時也是上下齊心、團結(jié)協(xié)作的教師群體，構(gòu)建學校的和諧穩(wěn)定——大家在校園里快樂地生活，努力地工作。常言道：“有緣才能相聚，用心才會珍惜。”同事間應(yīng)有一顆接納、包容、寬容的心，能替對方著想，能換位思考。教師間，教師與行政間才有空間，這樣學校的教育教學工作才能得以順利地進行！

（二）關(guān)愛善待每一位學生，融洽師生關(guān)系。

教育改革的今天，我們應(yīng)清醒地認識到：教師的角色已由“傳道、授業(yè)、解惑”轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習和成長中的一個專業(yè)引導者和合作者，教師傳授的知識僅是學生自主學習中的必要基礎(chǔ)，最大作用是教會學生判別和選擇；神圣的不可侵犯的教師地位已轉(zhuǎn)變成專業(yè)服務(wù)者。

在教育教學活動中，我們主張以賞識者的身份，多看學生的長處、優(yōu)點，理解、寬容、善待學生的不足、缺點，才有助于樹立學生的自尊心和自信心，才有利于融洽師生關(guān)系。我們應(yīng)杜絕體罰和變相體罰學生，徹底根治用語言傷害學生，嚴禁用消極被動的態(tài)度處理學生中存在的問題。對學生的缺點、過失，我們應(yīng)加以引導、教育、糾正，把尊重、信任、理解留給學生，給學生改正的機會，讓學生從不安、恐懼感中擺脫出來，消除顧慮，解除因拍挨批評、訓斥而形成的心理壓力，還學生一個自由、寬松、愉悅、安全的心理環(huán)境。

我們要牢記教育的任務(wù)是激發(fā)和促進兒童內(nèi)在潛力的發(fā)揮，要按其自身規(guī)律獲得自然和自由的發(fā)展。兒童不是教師進行灌輸?shù)娜萜?，不是可以任意塑造的蠟和泥，也不是培植的花草、飼養(yǎng)的動物，他們是一個具有生命力的、能動的、發(fā)展著的活生生的人。因此，我們理應(yīng)關(guān)愛、善待好每一位學生。只有如此，學生才能像陽光一樣燦爛；像大海一樣寬容，唯有這樣，我們的學生才能像空谷一樣純真！

在與學生家長交流溝通時，我們倡導親切平等地對待每一位家長，即或是學習困難、行為習慣不甚好的學生。嚴禁教師指責家長，把責任推卸給家長，應(yīng)實事求是地同他們商榷，管理孩子的辦法，交給他們行之有效的教育孩子的方法，達到家校共育的目的。

老師們，我們就是一名服務(wù)員，我們的工作只有讓學生喜歡，家長認可，達 7 成社會共識，才談得上成績，只有提高我們的服務(wù)質(zhì)量，取得明顯的教育教學效果，才談得上真正意義上的樹立學校的良好形象。

四、強化德育工作，營造良好的育人環(huán)境。

（一）以活動為載體，切實加強學生的的思想道德建設(shè)。

學校要充分利用朝會、品德課、主題隊會、國旗下講話，對學生進行愛國主義教育，并以重大節(jié)日和紀念日為契機，開展豐富多彩的活動，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育；學校應(yīng)堅持對籃球隊、舞蹈隊、腰鼓隊、鼓號隊的訓練，使校園充滿生機活力，讓學生的藝術(shù)才能得到發(fā)展；少先隊參加“學雷鋒、樹新風”活動，培養(yǎng)助人為樂的優(yōu)良品德；開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”主題隊會，增強學生的愛國主義情感，特別是在慶“六一”國際兒童節(jié)時，努力營造聲勢浩大、熱鬧非凡的節(jié)日氛圍，留給孩子們幸福美好的回憶。通過一系列活動的舉行，讓孩子們在快樂中幸福成長。

（二）重視行為習慣的養(yǎng)成教育，狠抓班風建設(shè)。

學生養(yǎng)成良好的行為習慣能受益終身。學校始終用《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求學生，讓學生懂文明、講禮貌、愛衛(wèi)生、守秩序。德育處繼續(xù)舉辦“小干部培訓”、“安全小衛(wèi)生培訓”，提高學生管理學生的能力；舉辦“我是最棒的心理講座”，增強學生的自信心。并定期召開紅領(lǐng)巾監(jiān)督員會議、班主任工作會議及班主任經(jīng)驗交流會，形成班風正、學風濃、紀律嚴明的班集體。

（三）加強新時期學校德育工作，以德治校。依據(jù)不同年齡段學生的身心特點和接受能力，以鼓勵為主，確立由低到高的階段性目標，把引導學生學習如何做人和形成良好的行為習慣放在首位，切實增強德育工作的針對性、實效性和主動性，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。一定要重視家長會的召開，成立家長委員會，教師定期與家長交流溝通，使家長能理解支持學校的各項工作，達到學校、家庭、社會相結(jié)合的教育模式，形成教育合力。學校既要注意營造教師、學生和校園環(huán)境之間和諧共處、催人向上的文化氛圍，又要直面社會現(xiàn)實問題，提高學生辨別美丑、判斷是非、區(qū)分善惡的能力，抵制社會不良現(xiàn)象的影響。教育學生熱愛學校、尊重老師、團結(jié)同學。

老師們！新的一學年，新的氣象，新的目標，學校的任務(wù)艱巨，責任重大！讓我們在市教育局、當?shù)攸h委政府的領(lǐng)導下，團結(jié)一心，共同努力，為爭取更優(yōu)異的成績而奮斗！

二0一一年十一月二十六日

第三篇：2017學校工作報告

轉(zhuǎn)變觀念 開拓創(chuàng)新 凝心聚力 激情跨越

——2017年學校工作報告

各位領(lǐng)導、各位代表：

大家好！在這春風拂面、萬象更新的季節(jié)，劉官莊鎮(zhèn)中心小學第十一屆三次教代會隆重開幕了！在此，我代表學校全體教職工，向蒞臨大會的各位領(lǐng)導表示熱烈歡迎，向一直關(guān)心支持我校教育發(fā)展的縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府和社會各界表示衷心的感謝！我受大會主席團委托，向大會作學校工作報告，請予審議。

2016年學校工作回顧

2016年，我校認真學習貫徹上級教育工作會議精神，抓好教師隊伍建設(shè)，認真探索課程改革的有效途徑，深入課堂教學改革，不斷提高教學質(zhì)量。加強規(guī)章制度建設(shè)，努力創(chuàng)辦出我們學校的特色，一步一個腳印，一年一個臺階地提高教育質(zhì)量和辦學水平。

學校的建設(shè)目標是團結(jié)、勤奮、務(wù)實、高效。教育教學工作實行分級管理，分工負責，團結(jié)協(xié)作的原則，貫徹“集體領(lǐng)導，會議決定”的工作要求，做到了工作有方略，計劃周詳，落實到位，注重實效，各項工作都取得了顯著的效果。在去年全縣六年級教學測試中，平均分、優(yōu)秀率均列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三名，在縣教育局組織的“2+1”項目抽測中，取得全縣第一名；在去年年底縣教育局組織的藝體技能測試、體衛(wèi)藝綜合評估中，又取得鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學第一名的好成績；并順利通過了市體育傳統(tǒng)項目學校（籃球項目）的驗收。被市教育局評為師德建設(shè)先進單位，被縣教育局評為素質(zhì)教育工作先進單位、學前教育工作先進單位、教師教育工作先進單位、優(yōu)秀新教育實驗學校等榮譽稱號。

一、人文化教師管理，努力提高師資素質(zhì)。

一個團結(jié)精干、嚴謹務(wù)實、德才兼?zhèn)涞慕處熽犖槭俏倚８黜椆ぷ鞯靡粤夹赃\作的重要保證。全體教師本著對學生負責，對家長負責，對學校負責。

首先，給老師適當?shù)淖杂煽臻g，寬松的工作環(huán)境，管理上人文與制度結(jié)合，形成了良好的氛圍。保持了思想上、行動上的一致，用實實在在的付出求得成效。

其次，加強師德建設(shè)和青年教師培養(yǎng)，在廣大教師中提倡“愛事業(yè)無私無怨，為全鎮(zhèn)教師開創(chuàng)了一個讀寫結(jié)合的新視角；青年教師張老師的公開課《平心四邊形》，于東會老師小組合作學習交流會，為老師們提供了一種全新的課堂教學模式。

外出學習，提高課堂教學質(zhì)量。在請進專家引領(lǐng)課堂教學的同時，學校也積極派出老師們參加協(xié)作區(qū)教研活動，共派出教師160多人次，分別到市縣學習課堂教學，借鑒一些好的經(jīng)驗與做法，更好地服務(wù)我們的課堂教學。

組織聽評課活動，提高課堂教學質(zhì)量。學校及時組織了課堂教學聽評課及推門聽課活動，活動中部分老師已經(jīng)把新的課堂教學理念與方式融合在自己的課堂教學中，達到了學以致用的良好效果。

（三）多種學習培訓，促進教師專業(yè)成長

青藍結(jié)對工程，促進教師成長。為加強我校教師隊伍建設(shè)，提高青年教師的綜合素質(zhì)，促進青年教師盡快成為思想過硬、業(yè)務(wù)精良的教育教學能手，我校本著“一年合格、三年骨干、五年成才”的培養(yǎng)目標，制定了相應(yīng)的骨干教師與青年教師結(jié)對，由骨干教師帶動青年教師成長的一系列培養(yǎng)措施與獎勵機制，這極大地促進了青年教師的專業(yè)成長，為我校培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的青年教師。

遠程研修，提升專業(yè)素養(yǎng)。在去年的7月底8月初，學校組織了一年一度的遠程研修學習。學校高度重視研修工作，積極為老師們營造良好舒適的學習環(huán)境，在微機室里安裝空調(diào)，保證研修工作的順利進行。老師們認真學習，并圓滿地完成了各項作業(yè)。

積極組織課題研究及論文撰寫。老師們在教學工作之余，積極開展教學課題的研究與論文撰寫，其中，在省、市級論文評選中有7人獲獎，課題研究4個課題立項、3人結(jié)題。

（四）繼續(xù)抓好新教育工作

舉辦第二屆讀書節(jié)系列活動。去年，學校繼續(xù)開展營造書香校園行動，舉辦了第二屆讀書節(jié)系列活動，各班級建立圖書角，制定嚴格的借閱評價制度，學校全面落實考評機制，共評選出書香班級、讀書小明星、親子共讀優(yōu)秀家長、專業(yè)閱讀優(yōu)秀教師若干名，并頻發(fā)獎狀、獎品、，這極大地調(diào)動了全校師生讀書的熱情。

在寫字教學方面。學校制定了詳實的寫字教學實施方案及評價機制，由教導

狠抓養(yǎng)成教育，及時糾正隊員不規(guī)范言行。組織學生反復(fù)學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生生守則》，開展“文明在身邊、我爭當榜樣”教育活動。規(guī)范午間校園秩序，培養(yǎng)入校則安，入室即讀的良好習慣。

開展主題隊會，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、熱愛祖國等方面的教育。

利用 “三八”節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、“六一”節(jié)等宣傳日，通過板報宣傳欄、手抄報、卡片制作、講故事比賽、國旗下的講話、班隊活動、觀看視頻等形式，培養(yǎng)少先隊員的愛國主義、集體主義，培養(yǎng)關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會的良好思想品質(zhì)。

加強安全教育，開展有針對性的安全教育日、自救自護防震應(yīng)急演練、消防演練、安全在我心中演講比賽等活動，提高師生的安全防范意識和自救自護的能力，把安全安全管理貫穿于日常教育教學活動中，確保校園平安。

（三）精心組織豐富多彩的德育少先隊活動。

一年來，學校除了開展少先隊系列常規(guī)性活動外，還組織了“感恩教育”系列活動、三月份“學雷鋒”活動、“日行一善”、清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”、六一節(jié)“紅色五月曲藝節(jié)”、“文明禮儀進家庭”活動，并積極組織隊員們參加市級、縣級各種比賽，兒童書畫比賽、感恩書信大賽、哥白尼科技創(chuàng)新大賽等活動，在校內(nèi)開展了全鎮(zhèn)美德少年評選、校園之星評選、文明住我家征文比賽等一系列活動，既鍛煉了學生的能力，又豐富了校園生活。

強化感恩教育，開展了學雷鋒活動、觀看愛國主義電影、法制教育講座、親近大自然等活動，結(jié)合重大節(jié)日和紀念日積極滲透社會公德、做人美德和美好道德情操的教育培養(yǎng)與實踐活動，注重培養(yǎng)少先隊員的實踐能力，充分發(fā)揮少先隊組織實踐育人、活動育人、服務(wù)育人的優(yōu)勢，進而推動學校的校風建設(shè)。

四、加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。

“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人”。校園環(huán)境是一本無形的教科書，是推進課程改革的大課堂。為進一步改善我校的育人環(huán)境，近幾年來，學校著力提升基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，投入400余萬元資金專門購置教學實驗儀器、音體美器材、圖書和電化教學等方面的教育裝備，同時去年在軟硬件建設(shè)方面做了諸多工作。

1.中心小學綜合樓、餐廳樓建設(shè)項目主體已全部完工，進入內(nèi)外裝飾階段，幼兒的活動富有趣味性和挑戰(zhàn)性。中心園不斷加強村辦園管理，先后投資6萬余元對大河北、營墩兩處幼兒園進行了改擴建、硬化路面等建設(shè)，去年10月份給大河北、晨曦、營墩幼兒園購買了3套大型玩具，并給部分幼兒園鋪設(shè)了草坪。大大改善了村辦園的辦園條件。

3.成功承辦了省學前教育現(xiàn)場會。去年10月，市、縣學前教育領(lǐng)導、專家及全省幼兒園園長一行60 余人來中心園觀摩指導，并給予一致認可和高度評價。

成績的取得來之不易，這是縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府對學校教育高度重視和堅強領(lǐng)導的結(jié)果，是社會各界熱情關(guān)心和大力支持的結(jié)果，更是學校廣大干部職工凝心聚力和開拓進取的結(jié)果。借此機會，我代表中心校向大家表示衷心的感謝！

2017學校工作打算

回顧過去一年的工作,我們深切體會到：加快學校發(fā)展進程,保持教育教學的良好發(fā)展勢頭,一是必須堅持以教學為中心，抓住教學質(zhì)量第一要務(wù)不放松，用高質(zhì)量的教學解決前進中的困難和問題；二是必須堅持師德師風建設(shè)不動搖，不斷強化積極向上的團隊精神，樹立優(yōu)良的教師形象，為加快學校發(fā)展提供強有力的支撐；三是必須堅持制度創(chuàng)新,依靠科學的制度和有效辦法調(diào)動各方面的積極性，為加快學校發(fā)展增添活力；四是必須堅持解放思想，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新課堂教學方法，創(chuàng)新管理方式，營造良好的教育、教學環(huán)境。五是管理者要愛崗敬業(yè)，熱愛自己的本職工作，要與自己的本職工作建立深厚的感情，要有點子、有辦法，要緊跟學校發(fā)展的步伐，當群眾的楷模、不能做群眾的尾巴。這些基本經(jīng)驗，是我們加快發(fā)展的寶貴財富，必須在今后工作中長期堅持。

在充分肯定成績的同時，我們也清醒地看到，我校工作中還存在一些不容忽視的困難和問題。

主要表現(xiàn)為：一是教學質(zhì)量沒有新突破，課堂教學方法改革沒有新進展，教學管理缺乏新思路，缺乏緊迫感、危機感,與一流學校的要求還有相當大的差距，與大幅度提高教學質(zhì)量的要求還不相適應(yīng)；二是良好的校園文化氛圍還不濃厚，有些學校的辦學特色得不到體現(xiàn)，校園文化不能與學校特色融合到一起；三是極個別的教師敬業(yè)精神不佳,師德表現(xiàn)差，影響到了學校的社會形象。對于這些問題，我們將繼續(xù)采取有力措施，努力加以解決。

師，讓學校管理進入良性發(fā)展軌道。

3.在規(guī)范各項制度的同時，還要提高師德師風建設(shè)，以《中小學教師道德規(guī)范》為準繩，全面提高教師素質(zhì)，規(guī)范教師教學行為。

三、建設(shè)富有特色的校園文化，彰顯辦學特色

1.準確認識和把握校園文化的本質(zhì)內(nèi)涵。不僅要在校園建筑設(shè)計、校園景觀綠化、美化、亮化等層面，也要在學校的傳統(tǒng)、教風、校風、學風、規(guī)章制度和行為準則等方面加強規(guī)劃建設(shè)，逐步形成物質(zhì)文化和精神文化、外在氛圍與內(nèi)在品質(zhì)的統(tǒng)一。

2.深刻理解校園文化建設(shè)，體現(xiàn)濃厚的人文關(guān)懷和文化氛圍，提升學校文化品位，推進核心價值體系建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)造就高素質(zhì)人才。

3.科學推進校園文化建設(shè)。要形成體系、彰顯風格、注重結(jié)合、統(tǒng)籌推進。要把校園文化建設(shè)列入重要議事日程，納入學校建設(shè)與發(fā)展的長遠規(guī)劃，前瞻性地做好規(guī)劃設(shè)計，凸顯學校特色、優(yōu)勢，形成“一校一品”的文化特色；要堅持校際統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)發(fā)展，堅持重點突破、典型帶動，推動我校校園文化建設(shè)蓬勃發(fā)展。

四、加強學生的德育教育

加強學校德育工作，培養(yǎng)學生從小樹立愛國主義、集體主義、愛社會主義思想，注重學生教育，以新修訂的《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》為內(nèi)容，對學生進行教育，預(yù)防違規(guī)違紀現(xiàn)象的發(fā)生，創(chuàng)建良好的學習氛圍。

1.文明禮儀教育活動。引導學生對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順,在校守紀律,同學間講友愛;推廣禮貌用語。讓學生們都能知禮、懂禮、講究禮儀,從而規(guī)范自己言行,養(yǎng)成良好習慣。

2.良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育活動。開展“凈化、美化、藝術(shù)化”活動。3.設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,對學生的日常行為規(guī)范進行檢查監(jiān)督。

4.強化課堂教學在德育工作中的主渠道作用,充分發(fā)揮學科教學的德育滲透功能。

第四篇：學校工作報告

學校工作報告

（在第四屆二次教職工大會上的講話葉德烈）2007學工作回顧

已經(jīng)流逝的2007學年，我校堅持以規(guī)范化管理和課程改革為重點，立足改革創(chuàng)新，全面貫徹義務(wù)教育法，全力深化素質(zhì)教育，強力構(gòu)建和諧教育，加快提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意教育，取得一定的成績，現(xiàn)回顧如下：

一、加強師資建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)。

△增強教師是第一資源意識，積極選派教師外出學習培訓，鼓勵教師參加各項評比活動?！骷訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO(shè)，建立健全班主任月考核制度，貫徹實施《教育部關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見》。△加強干部教師職業(yè)道德建設(shè)，組織教師師德培訓，加強以敬業(yè)、愛生為核心的師德教育，師德師風有明顯改觀，全體教職工能做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻。

二、深化課程改革，推進學校內(nèi)涵發(fā)展。

△積極開展學校文化建設(shè)活動，認真制訂“四節(jié)活動計劃”，切實開展四節(jié)活動?！骷訌姵Ｒ?guī)管理，進一步完善教學工作管理評價機制。制訂出臺“教師月考核辦法”和“教學成果獎實施辦法”，規(guī)范學科計劃的制訂和備課、上課、作業(yè)批改等，抓好一次審核和四次檢查，組織好一次期末考試和初中月考試，教學質(zhì)量有著明顯的提高。△加強德育建

設(shè)，貫徹實施《未成年人保護法》和《學生體質(zhì)健康標準》，確保每天鍛煉一小時，開展“三星循環(huán)競賽”，做到每周一小評，期末有總評；舉行了“學生美術(shù)作品展覽”、“體育趣味活動”、“讀紅書”和“校園歌手評選”等活動，豐富了學生的課余生活，陶冶了學生的情操。

三、深化教育行風建設(shè)，打造和諧校園。

△嚴格執(zhí)行義務(wù)教育免費政策和收支兩條線政策，進一步加強學校財務(wù)管理。△積極推行依法治敎，加強學校民主管理，切實推行校務(wù)公開制度，做到購置大宗物件政府采購和招投標，加強黨風廉政建設(shè)，增強干部教師廉潔自律意識，嚴格制止亂帶學生、亂帶班、亂收錢財、濫發(fā)資料等現(xiàn)象，樹立教育的良好形象，受到社會各界的好評。△積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動，貫徹《中小學生安全管理辦法》，健全安全制度和措施，牢固樹立“安全第一”意識，做到防范于未然，一年來學校沒有學生發(fā)生任何安全事故。

四、努力改善辦學條件，提高學校品味。

通過學校上下努力，標準化學校評估驗收順利通過；投入近六十萬元資金，征地2500平方米，新建里150米環(huán)形跑道、200米通透式圍墻，校園綠化面積2000平方米，購置了四個小媒體教室，配備了電腦教室等，這就大大改善了學校的辦學條件，同時校園也得到綠化美化。

各位老師，我們在回顧總結(jié)成績的同時，要清醒地看到

存在的問題和不足：

一、極少數(shù)教師沒有真正地把教師這神圣的職業(yè)當作自己的事業(yè)，而看成是謀生的手段，沒有做好應(yīng)該做的工作，違背了教師職業(yè)道德，給學校造成一些負面影響。

二、學校規(guī)范化管理工作有待進一步加強。

三、現(xiàn)有的教學儀器及實驗器材使用率不高，造成浪費。

四、學校的信息化建設(shè)有待加強。

2008學工作展望

老師們，教育正處在改革創(chuàng)新的新時代，機遇和挑戰(zhàn)并存，根據(jù)育人工作的特殊性，只許成功不準失敗，讓我們將優(yōu)秀成為習慣，做到愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習，全校上下團結(jié)一心，為龍沙教育的美好明天而努力奮斗！

2008.10.13

第五篇：學校工作報告

凝心聚力

強化管理

再打教學質(zhì)量翻身仗

（學校工作報告)各位代表、同志們：

龍亭中學三屆二次教代會經(jīng)過學校各部門的積極籌備今天開幕了，全體教師歡聚一堂，暢所欲言，共謀學校發(fā)展大計。借此機會，向支持和關(guān)心學校發(fā)展，付出辛勤汗水的廣大教師表示衷心的感謝！下面，我代表校委會向大會作學校工作報告，請予審議。

2011年，學校堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持以“抓安全、保穩(wěn)定；抓隊伍、樹形象；抓質(zhì)量、促發(fā)展"的工作思路統(tǒng)領(lǐng)學校各項工作，以師生共同成長為最終目標，大力實施素質(zhì)教育，鞏固并提升學校教育教學質(zhì)量，努力構(gòu)建和諧、安全、文明校園。積極開展各項工作，堅持依法治校，實施民主管理，全校師生上下團結(jié)，務(wù)實開拓，學校各項工作都有了長足的發(fā)展。在過去的一年里，我校各項工作取得了顯著的成績?，F(xiàn)在，就一年來我校的工作和2012年工作思路報告如下：

第一部分 2011年工作回顧

一、進一步強化依法治校、依法執(zhí)教、以人為本、民主管校意識，創(chuàng)建和諧校園。

1、加強制度建設(shè)，學校及各部門在工作實踐中不斷總結(jié)和探索，完善各項管理制度，使學校各項方案制度更具科學性、合

理性和人文性。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，用制度來規(guī)范和約束師生工作、生活行為，促進學校各項工作健康有序向前發(fā)展。

2、加強師德建設(shè)。一是加強政治學習，強化思想教育，弘揚正氣，堅決制止不利于學校和諧發(fā)展和師生團結(jié)進步的各種歪風邪氣。二是經(jīng)常強化依法執(zhí)教的意識教育，堅決杜絕體罰、變相體罰等嚴重違反師德師風的事件發(fā)生。三是強化教師教書育人責任心，并通過學習教育不斷提高教師隊伍工作水平，增強工作的藝術(shù)性，減少因教師工作方法不當而產(chǎn)生的教育教學事故，建立和諧師生關(guān)系。

3、加強干部隊伍建設(shè)。一是抓好干部隊伍的團結(jié)，學校領(lǐng)導要做團結(jié)的楷模，配合協(xié)作的榜樣，經(jīng)常通過開展批評和自我批評的方式，把心團結(jié)和凝聚到工作和事業(yè)中來。二是抓好干部隊伍的學習，學校領(lǐng)導干部要做學習的楷模，并以不斷的學習思考來促進工作水平和德行修養(yǎng)的提高。三是勤政，除了出色完成自己分管工作外，學校領(lǐng)導干部帶頭吃苦奉獻，深入到教師中、學生中、寢室中、教室中、教學中，去發(fā)現(xiàn)問題、指導工作、解決困難。不光作指揮家，還作實干家。四是抓好了廉潔自律，工作中不貪不占，清白做事。五是自覺接受群眾監(jiān)督，虛心對待和聽取群眾的意見和建議，用自身的勤奮工作和良好人格去贏得群眾的口碑。

4、認真組織開展好健康有益的教職工文化活動。通過活動，豐富教職工文化生活，增長教職工的才干，展現(xiàn)自我，增進溝通

和了解。學校工會組織切實關(guān)心教職工（包括退休教職工）生老病死及婚喪嫁娶，幫助教職工解決生活和工作中的煩惱與困難。

5、加強與地方黨政和鎮(zhèn)各部門單位的溝通和聯(lián)系，積極爭取各方面力量對學校教育的理解支持和幫助，為學校的發(fā)展和各項教育教學工作的順利開展，營造良好的社會環(huán)境。

6、通過家長會、家訪、家校電話溝通等各種方式，加強家校溝通，努力爭取家長對學校教育的理解支持和配合。認真接待學生家長來訪，在廣大家長中樹立良好的學校形象、教育形象和教師隊伍形象。

二、以校園文化建設(shè)，學生行為規(guī)范教育為本德育工作重心，加強學校德育工作。

1、經(jīng)常開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動，搞好學校衛(wèi)生工作，隨時保持校園環(huán)境干凈整潔。嚴格按照學校班級量化實施細則，對各清潔區(qū)域進行考核評比，為廣大師生的工作、學習創(chuàng)造了良好的氛圍。

2、進一步美化綠化校園，整理、修建花園1400余平方米，努力改善育人環(huán)境。

3、充分發(fā)揮學校文化墻的育人功能，定期更換版面內(nèi)容，及時表彰各類模范、先進人物，樹立典型，弘揚正氣。

4、加強師德師風建設(shè)。廣大教師搜集整理名言警句200多條，絕大多數(shù)教師能以自己所喜愛的名言作為座右銘，努力工作。積極開展德育研討活動，有37位教師結(jié)合實際教學撰寫了德育

論文及德育教育心得體會，并能在實際工作中作學生的表率，在全體師生中樹立了良好的師德形象和學習的榜樣。

5、利用學校廣播室一周一主題，大力倡導健康、積極、向上的校園文化。把組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。結(jié)合新生入學、學生返校，集中對學生進行遵守中學生守則和日常行為規(guī)范的教育。對學生進行了講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體、愛學校、愛家鄉(xiāng)的教育，養(yǎng)成學生良好的生活習慣，重點進行了遵守校規(guī)校紀、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習慣。

三、狠抓常規(guī)教學工作，努力提高教學質(zhì)量。

1、制定了明確的教學目標，學生成績進入全縣前1000名占20%的指標分配到年級組、班級、科任教師，增強了教師的責任意識，使廣大教師目標明確，有了奮斗的方向。

2、狠抓常規(guī)教學，制定了龍亭中學備課要求，按時檢查教案、上課和自習輔導。每周雙休日對學生布置有一定量的作業(yè)，到校后按時檢查，提高了學生學習的自覺性。重視理化生實驗操作，大力提倡多媒體教學，提高教學效率。扎實搞好期中、期末考試，嚴虛考紀，端正考風。

3、建立了獎勵機制，激勵教師努力工作，本學獎勵優(yōu)秀教師、先進教育工作者30多人次，市、縣、校級三好學生、優(yōu)秀學生干部50多人次，學習標兵60多人次，起到了激勵先進 的作用。

4、切實加強教研工作，學校教研室通過聽課、評課指導青年教師成長，提高了教學水平。注重對學生學法的指導，辛勤耕耘，務(wù)實求新，校本教研工作成績顯著。一年來，教師結(jié)合實際教學不斷總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)表教學論文30余篇。

5、嚴格執(zhí)行國家課程標準，開齊了課程，開足了課時，確保學生全面發(fā)展，真正實施素質(zhì)教育。

6、加強了教師培訓工作，積極組織教師參加各種繼續(xù)教育培訓，鼓勵教師學習提高。

四、切實加強安全工作

校園安全工作是學校各項工作的重中之重，必須牢固樹立安全第一、人人有責的思想。居安思危，做到警鐘長鳴、常抓不懈。

1、強化安全教育，經(jīng)常利用各種集會傳達上級文件精神，對全體師生進行安全教育，通過辦專欄，張貼宣傳標語、舉辦安全報告會等形式，使廣大師生的安全意識不斷增強。

2、認真貫徹上級文件精神，結(jié)合學校實際修訂各種管理制度。嚴格規(guī)定了門衛(wèi)門禁制度，領(lǐng)導班子成員值周制度，值周教師定時、定位住校值班巡查制度，學生宿舍管理制度，班主任查宿制度，課間10分鐘值班巡查制度，周末學生到校、離校管理制度。

3、定期開展各種安全檢查、演練活動。開展管制刀具的檢查、收繳工作，積極開展矛盾糾紛排查化解工作。

4、加大安全資金投入，確保校園安全。本新增安保器材三

套，配備手電20余把，設(shè)立監(jiān)控室1個，安裝監(jiān)控攝像頭20個，全天候監(jiān)控校園各種活動，達到了人防、物防、技防的要求，為確保校園安全奠定了基礎(chǔ)。

5、通過各種規(guī)章制度的落實，嚴格管理，加之有關(guān)部門的關(guān)心和大力支持，全體教師的積極配合和無私奉獻，使學校的教育教學秩序井然，學校安全穩(wěn)定，一年來學校未發(fā)生安全事故，受到了上級部門的肯定，得到了學生家長和社會的認可。

五、搞好后勤工作，為教育教學工作提供了堅實保障。

1、加強了對師生伙食的監(jiān)督管理，對伙食的采購、操作、試嘗、留樣、出售，飯菜數(shù)量、質(zhì)量等各個環(huán)節(jié)進行督察。確保學生吃得滿意，吃得放心，沒有發(fā)生食品衛(wèi)生事故。

2、實施校園定期消毒，防止春秋季流行病傳染病發(fā)生，對學生進行了健康查體。

3、進一步完善了學校公物管理制度，搞好校產(chǎn)建檔工作。

4、開源節(jié)流，搞好學校維修工作。本學期更換線路多處，安裝了學生宿舍窗戶上玻璃近1000頁，改善了學生住宿條件。

第二部分 2012年工作思路

2012年是我校發(fā)展史上重要的一年，我們將在學校的內(nèi)部管理和改革上，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，堅持以人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。繼續(xù)以質(zhì)量、安全為中心，進一步完善對教師的評價激勵機制，增強教職工的工作責任感、教書育人的使命感

和轉(zhuǎn)變教育行為的緊迫感。努力提高教育教學質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。

一、創(chuàng)新用人機制，優(yōu)化教師隊伍

謀教育發(fā)展，需要不斷創(chuàng)新，建一流學校，需要造就一流的名師。管理創(chuàng)新是對舊有模式的一種變革，意味著管理思想的一種解放，是管理理念的一種突破。因此，落實具有時代特點，符合學校實際發(fā)展的效能管理新思路，以提高學校的辦學效益，是當務(wù)之急。當前我校的情況：一是教師整體年齡偏高，缺乏活力，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強；二是缺乏＂校興我榮，校衰我恥＂、以校為家的全局意識；三是全縣前1000名目標責任落實不到位；四是教學質(zhì)量仍然不高。2012年，我們要正確處理和認識以下幾個關(guān)系：一是教師是學校的主人和教師聘任制之間的關(guān)系，二是教師個體發(fā)展與學校集體發(fā)展的關(guān)系。任何教職工都是學校的主人，我們每一個教職工都應(yīng)以主人翁態(tài)度積極參與學校的各項工作，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造學校的未來、學生的成長，共商教育事業(yè)的發(fā)展大計，但也存在自我教育意識不強，教學業(yè)務(wù)停滯不前，教育觀念陳舊落后，學習現(xiàn)代教育理論和教育技術(shù)明顯滯后，缺乏應(yīng)有的職業(yè)進取心和事業(yè)責任感的現(xiàn)象。這些教育觀念和教育行為已嚴重地影響了學生的健康成長和教育質(zhì)量的提高，因此，通過探索與實踐，積累更加客觀公正的評價教師成績的量化分值，繼續(xù)做好學生對教師的評價工作，對應(yīng)付課堂40分鐘，學生普遍反映有意見的教師作停止上課然后聽課學習的處理。認

真落實一崗雙責，減少處室工作人員，提高辦事效率。不讓有創(chuàng)造才能、有水平、勤奮肯干的教師吃虧，不讓平庸貪懶、不思進取的教師鉆空占便宜，促使教師以自身的努力來樹立教師的崇高形象，真正實現(xiàn)有作為的教師有地位，有地位的教師更有作為。開展“2012年感動校園人物”評選活動，通過民主推選、民主評議和無記名投票等形式，產(chǎn)生感動校園人物，為全體師生樹立師德典型和學習榜樣。

二、進一步加強學校管理，努力提高教學質(zhì)量

1、更新觀念。新的一年要以全面推進素質(zhì)教育為重點，以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標，積極端正辦學思想，拓展辦學思路；積極引導廣大干部、教師切實轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，遵循教育規(guī)律，以學生發(fā)展為本，確保學校發(fā)展沿著正確的方向和軌道推進。

2、加強學校領(lǐng)導班子建設(shè)，提高學校管理水平。采取得力措施，加強學校領(lǐng)導班子的建設(shè)，提高整體管理水平。大力加強領(lǐng)導班子的作風建設(shè)，明確領(lǐng)導分工，明確領(lǐng)導職責。牢固樹立一切為了學校，心中裝著全體教職工和學生的意識，團結(jié)、進取、向上、永葆青春和活力。嚴格自律，用自己扎實的工作作風、全心全意為學校的建設(shè)和發(fā)展的服務(wù)熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、突出的工作業(yè)績贏得全體教職工的理解、支持、信任和尊重。為學校選拔和培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、事業(yè)心強、有開拓創(chuàng)新精神、有組織領(lǐng)導能力的后備干部。要加強師資隊伍管理，重視師德教育，大力培

養(yǎng)優(yōu)秀中青年教師，抓好骨干教師隊伍建設(shè)，提高全體教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學能力。要圍繞學校辦學宗旨，以現(xiàn)代管理觀念和教育科學理論為指導，以調(diào)動教職工積極性為目的，堅持先進性與現(xiàn)實性相結(jié)合，建立健全學校各項規(guī)章制度，規(guī)范師生的日常行為，使教育教學等各項工作有章可循、有法可依，達到學校管理的規(guī)范化。

3、創(chuàng)新辦學路子，突出辦學特色。要從學校的實際出發(fā)，對學校的發(fā)展合理定位，找準自己的特點，大膽探索適合自已實際的辦學模式、管理方式和教學形式，“不求最大，但求最優(yōu)”，突出特色，打造品牌，形成優(yōu)勢，使學校成為“規(guī)范加特色”的學校，學生成為“合格加特長”的學生，凝聚和調(diào)動教師的積極性、創(chuàng)造性，在素質(zhì)教育實施過程中發(fā)揮示范帶頭作用，對做出突出貢獻的教師要予以表彰獎勵。

4、加強教育教學管理，著力提高教育教學質(zhì)量。學校要全面貫徹黨的教育方針，以全面提高教育教學質(zhì)量為目標，加強教學常規(guī)管理，建立競爭機制，積極探索建立學校提高教育教學質(zhì)量的途徑和方法，建立質(zhì)量監(jiān)控體系，探索、落實以校為本的教研制度，使教育教學質(zhì)量的高標準成為素質(zhì)教育的突出特點。要進一步深化教學改革，抓住課程改革的機遇，加大素質(zhì)教育的實施力度，努力改革教學方法和手段，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，重視調(diào)動學生的學習積極性，發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生的學習能力，使學生主動地、生動活潑地、全面地發(fā)展。

三、采取得力措施，切實加強學校的安全管理工作

牢固樹立沒有安全就沒有一切的意識，時刻把安全工作放在學校工作的首位，警鐘長鳴，常抓不懈。建立健全安全管理網(wǎng)絡(luò)，層層簽定安全目標責任書，強化管理，落實責任，加大安全投入，確保安全設(shè)施、器材齊全，具體措施如下：

1、加強校園治安管理，嚴防盜竊以及侵害師生的事件發(fā)生。嚴格落實出入校門登記檢查制度，對無正當理由或與學校工作無關(guān)的人員嚴禁入內(nèi)，切實杜絕各類危險物品進入校園，堅決預(yù)防和杜絕校園暴力事件的發(fā)生。嚴格實行領(lǐng)導帶班、教師值班的24小時值班制度，加強校內(nèi)值班巡邏。積極配合有關(guān)部門做好校園周邊環(huán)境的綜合治理，認真排查不安全因素，發(fā)現(xiàn)隱患會同有關(guān)部門及時進行整改。

2、加強交通安全管理，嚴防交通事故的發(fā)生。深入開展“遵守?三讓?，平安出行”交通安全宣傳教育和整治活動，加強學生交通常識“應(yīng)知應(yīng)會”教育，提高學生的交通安全法制意識和自我保護能力。嚴格實行學校門口安全執(zhí)勤制度，及時疏導交通。積極配合公安、交通等部門，加強對接送學生車輛的監(jiān)管和舉報工作，教育學生嚴禁乘坐“三無”及超員車輛，確保學生交通安全。

3、加強學校食品衛(wèi)生管理，確保學生飲食安全。進一步加強食品衛(wèi)生安全工作組織領(lǐng)導，建立食堂物資定點采購和索證、登記制度，檢查飲用水的衛(wèi)生安全狀況，保障師生飲食衛(wèi)生安全。加強學校衛(wèi)生防疫工作，嚴防流行病、傳染病在校內(nèi)發(fā)生。

4、加強對重點部位的安全檢查，努力消除各種消防隱患。通過開設(shè)消防安全教育課、組織消防逃生演練、觀看消防教育光盤和消防宣傳圖片等多種形式，切實提高師生的消防安全意識和特殊條件下的自救自護能力。嚴格落實各項消防制度和措施，確保消防設(shè)施齊全有效、疏散通道暢通、用火用電等場所的安全管理規(guī)范。

5、加強師生的法制教育、安全教育和心理健康教育。把安全與健康教育作為重要的教育內(nèi)容，廣泛開展以提高學生自護、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動，定期開展自救自護的實際演練，并充分發(fā)揮法制副校長的作用，通過形式多樣的途徑和方式，定期對師生進行法制教育、安全教育和心理健康教育，進一步增強師生員工的法制觀念、安全防范能力和心理調(diào)節(jié)能力。

6、認真落實安全報告制度及全責任追究制度。建立安全工作日報告、周報告、月報告制度，重大傷亡事故或重大安全事故，要及時報上級主管部門；舉行大型活動要報教育局審批。對發(fā)生的事故要按照各自的管理權(quán)限及時查清原因，對事故責任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。安全檢查的材料要及時分類歸檔。

四、加強學校經(jīng)費財務(wù)的管理

1、合理安排收支預(yù)算，嚴格預(yù)算管理。根據(jù)學校的發(fā)展實際，總結(jié)分析上預(yù)算執(zhí)行情況，找出影響本期預(yù)算的各種因

素，客觀分析本國家有關(guān)政策對預(yù)算的影響，廣泛征求各部門意見，在現(xiàn)有條件下，在國家政策允許范圍內(nèi)，挖掘潛力，多渠道積極籌措資金，本著“以收定支，量入為出，保證重點，兼顧一般”的原則，使預(yù)算更加切合實際，利于操作，發(fā)揮其在財務(wù)管理中的積極作用。完成預(yù)算編制任務(wù)后，在實際執(zhí)行中，要嚴格按照預(yù)算執(zhí)行，不得隨意調(diào)整預(yù)算，確因特殊情況，需經(jīng)校領(lǐng)導班子研究決定，充分發(fā)揮資金的使用效益，確保學校各項工作的順利完成。

2、加強對固定資產(chǎn)的管理。固定資產(chǎn)是學校開展教學業(yè)務(wù)及其它活動的重要物質(zhì)條件，其種類繁多，規(guī)格不一。在這一管理上，很多人長期不重視，存在著重錢輕物，重采購輕管理的思想?？倓?wù)處要通過清查盤點能夠及時發(fā)現(xiàn)和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現(xiàn)的各種問題，制定出相應(yīng)的改進措施，確保固定資產(chǎn)的安全和完整。嚴格校產(chǎn)檔案的建立與校產(chǎn)的管理。

3、重視日常財務(wù)收支管理。收支管理是一個單位財務(wù)管理工作的重中之重，加強收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發(fā)展事業(yè)的需要，也是貫徹執(zhí)行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現(xiàn)。為了加強這一管理，學校要建立健全各項財務(wù)制度，使財務(wù)日常工作做到有法可依，有章可循，實現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化。對一切開支嚴格按財務(wù)制度辦理，在經(jīng)費相當吃緊的形勢下，既保證教學等一系列正常業(yè)務(wù)活動和財務(wù)收支健康順利地開展，又使各項收

支的安排使用符合事業(yè)發(fā)展計劃和財政政策的要求，極大地提高資金的使用效益，達到增收節(jié)支的目的。

4、認真做好年終決算工作。要認真細致地搞好年終決算和編制各種會計報表。同時針對報表撰寫出詳盡的財務(wù)分析報告，對一年來的收支活動進行分析和研究，做出正確的評價，通過分析，總結(jié)出管理中的經(jīng)驗，揭示出存在的問題，以便改進財務(wù)管理工作，提高管理水平，也為領(lǐng)導的決策提供依據(jù)。

5、修訂完善各項財務(wù)管理制度。針對財務(wù)管理出現(xiàn)的新情況、新問題，也為了使學校的財務(wù)管理工作更加規(guī)范化、制度化、科學化，對學校原制定的財務(wù)管理制度進行修訂、完善，使學校的財務(wù)管理工作上水平、上臺階起到強有力的保障作用。各部門所需物資按照采購申報、校長審批、保管員驗收、實物使用登記、使用人員簽字。嚴格出入庫制度，以減少浪費，克服多年來形成的重錢輕物現(xiàn)象，以及過多購物占用資金現(xiàn)象。搞好水、電管理。特別是電，實行定時開關(guān)燈（教室、教師辦公室），大力節(jié)約開支。管電人員經(jīng)常檢查，搞好安全防范。做好師生保險工作和學校風險分散工作。重點搞好學校食堂的管理工作。

6、積極推行校務(wù)公開，要定期對學校財務(wù)收支情況如實向廣大教師公布，增強財務(wù)工作的透明度，自覺接受教師的監(jiān)督。

五、加強文明創(chuàng)建，打造文明校園

1、加強創(chuàng)建活動，爭創(chuàng)文明單位，努力構(gòu)建和諧校園，辦人民滿意的教育。充分發(fā)揮教代會、工會作用，努力推行校務(wù)公

開。

2、搞好宣傳報道工作，充分利用板報、廣播室等，積極宣傳學校工作，展示學校風采，形成正確的輿論導向，擴大學校的影響力。

3、搞好校園衛(wèi)生工作，加強學校衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)力度，創(chuàng)建文明班級、文明校園。培養(yǎng)學生良好的生活習慣和文明禮貌習慣，建立以政教處、團支部為一體的檢查評比小組，每周不定期地開展一次集中檢查，每周要執(zhí)行大掃除制度。教室及樓道與文明班級評比掛鉤，教師辦公室的環(huán)境衛(wèi)生檢查結(jié)果與教師的學期獎懲掛鉤，真正做到“環(huán)境衛(wèi)生，人人有責”。

4、加強體育與健康、藝術(shù)教育、青春期教育工作，以及禁毒宣傳、艾滋病預(yù)防、流行疾病預(yù)防等工作。.貫徹落實全國體育工作會議精神，廣泛深入開展“全國億萬學生陽光體育運動”，結(jié)合《學生體質(zhì)健康標準》的全面實施，上好體育課及“兩操”，實現(xiàn)青少年學生每天鍛煉一小時，在學校中掀起群眾性體育鍛煉的熱潮。

六、加強工會工作，推進民主管理

1、加強學習，提高工會干部和廣大教工的思想素質(zhì)。組織學習“三個代表”重要思想，切實樹立政治意識、大局意識和服務(wù)意識。有針對性地學習《工會法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律知識，提高教職員工依法執(zhí)教和依法維護自身權(quán)益的能力，提高人文素養(yǎng)和開拓創(chuàng)新

能力。

2、參與學校民主管理，加強教代會自身建設(shè)。充分發(fā)揮教代會和全體教職工的作用，定期組織教代會代表學習，提高教代會代表參政、議政能力。做好教職工的思想工作，鼓勵教職工積極支持、配合學校落實各項措施，自覺做到個人利益服從國家和集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠利益。繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作，辦好校務(wù)公開欄，讓全體教職員工充分關(guān)注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作做到心中有數(shù)，以進一步暢通教職工和學校行政領(lǐng)導的交流渠道，為學校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。

3、增強工會凝聚力，促進教師隊伍建設(shè)。教育工作在學校支部的領(lǐng)導下，以師德教育為核心，青年教師培養(yǎng)為重點，配合學校開展“鑄師魂、練師功、強師能”的崗位練兵活動和教學交流研討活動，提高教師素質(zhì)，樹立教師形象，提升學校聲譽。

4、做好“獻愛心、送溫暖”工作。學校工會要深入了解每位教職工家庭情況，及時探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛，尤其是特困教職工，要幫他們度過生活難關(guān)。要繼續(xù)維護女教職工的特殊利益，關(guān)心女教職工的工作、學習和生活。進一步做好離退休教師的相關(guān)工作。

5、組織豐富多彩、健康向上的文體活動。通過活動，使教師身心得到放松，能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學校的教育教學活動。

各位代表，我們堅信，只要全校師生以最大的熱情、最足的干勁落實好各項工作，真正樹立起“校興我榮，校衰我恥”、“識大體、顧大局”、“學校發(fā)展、人人有責”的意識，堅持以人為本，落實科學發(fā)展觀，就能推動我校辦學效益取得新的進展。同志們，讓我們團結(jié)一致，形成合力，務(wù)實創(chuàng)新，真抓實干，為實現(xiàn)我校的快速發(fā)展而努力奮斗。

謝謝大家！