第一篇：中考工作總結(jié)

中考工作總結(jié)：迎難而上

開創(chuàng)輝煌

xx中學(xué)2009屆畢業(yè)班在區(qū)教文局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體畢業(yè)班老師的共同努力下，以狠抓教學(xué)質(zhì)量為中心，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任，整體作戰(zhàn)，分段推進(jìn)，出色地完成了上級下達(dá)的各項(xiàng)中考指標(biāo)：在市教育局政策性壓縮普高招生規(guī)模、大幅減少普高招生人數(shù)的嚴(yán)峻形勢下，我校今年中考仍有20人考上市一中公費(fèi)，51人考上其他省市重點(diǎn)高中，再創(chuàng)歷史新高;堅(jiān)決執(zhí)行市教育局普職分流政策，全面完成畢業(yè)生普職分流。

本著及時(shí)總結(jié)、積極反思、推進(jìn)工作的出發(fā)點(diǎn)，現(xiàn)就我校2009年中考工作總結(jié)反思如下：

一、成績分析

1、取得的進(jìn)步：單科、三總、十總（總）平均分、及格率、優(yōu)秀率和我校08年中考成績及今年區(qū)內(nèi)其他兄弟學(xué)校比較都有較大的提高，特別是三總、十總優(yōu)秀率由08年全區(qū)第四位躍居首位并且遙遙領(lǐng)先。

2、存在的問題：各組數(shù)據(jù)雖然都有較大提高，但仍然存在許多問題，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：

①平均分偏低。十科中只有體育平均66.06分為優(yōu)秀，地理平均71.10分，其余均低于70分，并且英語、物理兩科未及格。

②及格率偏低。除體育、語文、政治、歷史、生物、地理、化學(xué)及格率相對較高外，還有數(shù)學(xué)、英語、物理等科目及格率均低于50%。

③優(yōu)秀率偏低。除體育、地理優(yōu)秀率略高外，其余科目的優(yōu)秀率均低于37%，其中語文學(xué)科最低，僅為12.16%。

④總分偏低。三總校平均分為213.72分，距及格尚差50分；十總校平均分為677.61分，雖高出及格分?jǐn)?shù)53分，但減出體育科目超出的平均分18分后，也僅高出35分。

二、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

我校2009年共有六個(gè)畢業(yè)班，學(xué)生296人。學(xué)年初，學(xué)校及早召開畢業(yè)班工作專題會(huì)，研究部署2009屆畢業(yè)班工作，確立了向教師隊(duì)伍要質(zhì)量、以精細(xì)管理促質(zhì)量的工作思路，把畢業(yè)班工作作為重中之重，面對困難，迎難而上，全校上下一心，齊抓共管畢業(yè)班工作。

（一）突出一個(gè)中心

狠抓畢業(yè)班教學(xué)常規(guī)管理，突出教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，以管理促質(zhì)量，以質(zhì)量求生源，以質(zhì)量謀發(fā)展。

一年多來，在學(xué)校行政班子的帶領(lǐng)下，一流的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存、發(fā)展的根本已成為全體xx中學(xué)教師的共識，這是2009年我校中考獲得成功的根本原因。

（二）實(shí)行兩大改革

1、實(shí)行績效改革，提高競爭意識

為了充分調(diào)動(dòng)教師積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在認(rèn)真聽取廣大一線教師意見的基礎(chǔ)上，制訂了《2009年xx中學(xué)中考績效獎(jiǎng)勵(lì)方案》，進(jìn)一步明確、細(xì)化了工作目標(biāo)：做到了學(xué)校有目標(biāo)、班級有目標(biāo)、教師有目標(biāo)，層層分解，落實(shí)到人，落實(shí)到分?jǐn)?shù)，達(dá)標(biāo)就有獎(jiǎng)，落后要受罰，一切與中考掛鉤，一切憑業(yè)績說話，全面提高教師的競爭意識，切實(shí)調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

2、加強(qiáng)信息研究，提高復(fù)習(xí)效率。

（1）做好復(fù)習(xí)方法研究

要求教師精心準(zhǔn)備，把舊知識講出新意、講出規(guī)律，提高課堂教學(xué)效益，試題講評不能就題講題，要做到舉一反三，觸類旁通。

（2）加強(qiáng)試題信息篩選

用好試題是提高復(fù)習(xí)效率的有效手段。所以，我們加強(qiáng)了對各種試卷的篩選，只有嚴(yán)把試題質(zhì)量關(guān)，才能避免學(xué)生陷入無意義的重復(fù)之中；只有教師能駕一葉扁舟輕揚(yáng)海面，學(xué)生才能跳出無邊的題海。同時(shí)，我們密切關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，把握中考命題的趨勢和特點(diǎn)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，暢通中考信息渠道，實(shí)現(xiàn)資源共享。

（三）寫好三字文章

1、把握一個(gè)“準(zhǔn)”字，即依據(jù)教材和各科考試說明，對準(zhǔn)中考要求，號準(zhǔn)工作脈絡(luò)，認(rèn)準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，找準(zhǔn)措施方法。

2、抓住一個(gè)“實(shí)”字，即堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)實(shí)，工作目標(biāo)落實(shí)，各項(xiàng)工作做實(shí)，一切做到真實(shí)。

3、體現(xiàn)一個(gè)“活”字，即工作措施靈活，典型例題講活，基礎(chǔ)知識學(xué)活，信息經(jīng)驗(yàn)用活，切實(shí)做到以變應(yīng)變，活學(xué)活用。

（四）做好四項(xiàng)動(dòng)員

“夫戰(zhàn)，勇氣也”。中考猶如一場戰(zhàn)爭，師生士氣旺盛，我們就能奪取勝利。而初中生情緒容易波動(dòng)、教師的心情也容易受到學(xué)生情緒的影響，針對這一特點(diǎn)，我們采用全方位、全員動(dòng)員的方法鼓舞師生士氣。

1、行政動(dòng)員會(huì)

畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重。開學(xué)初，學(xué)校即召開了行政動(dòng)員會(huì)議，明確分工，落實(shí)任務(wù)，組織畢業(yè)班各項(xiàng)工作有序開展，這是做好畢業(yè)班工作的前提條件。

2、學(xué)生動(dòng)員大會(huì)

開學(xué)初，學(xué)校就召開了畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上童校長號召全體畢業(yè)班師生明確目標(biāo)，勇克難關(guān)，爭創(chuàng)輝煌；郭校長分析學(xué)情、教情，以飽滿的激情為畢業(yè)班學(xué)生明確目了標(biāo)。教師代表、學(xué)生代表的發(fā)言感染著每一個(gè)學(xué)生，鼓舞了每一個(gè)學(xué)生的信心。學(xué)校堅(jiān)持每月召開一次的畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)讓師生一直保持著高昂的斗志，這是做好畢業(yè)班工作的核心因素。

3、教師動(dòng)員大會(huì)

為了打好中考這一仗，學(xué)校堅(jiān)持每月召開一次畢業(yè)班教師動(dòng)員大會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)，研討教學(xué)當(dāng)中存在的實(shí)際問題和遇到的困難，商討應(yīng)對策略及解決辦法，進(jìn)行質(zhì)量分析、階段小結(jié)；加強(qiáng)與教師的溝通，確保民主渠道暢通，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，這是做好畢業(yè)班工作的基本保障。

4、家長動(dòng)員會(huì)

學(xué)生的成長，是學(xué)校和家庭聯(lián)合作用的結(jié)果，只有調(diào)動(dòng)了家長的積極性，學(xué)校工作才能更加順利地開展。我們堅(jiān)持兩個(gè)月召開一次家長動(dòng)員會(huì)，向家長詳細(xì)匯報(bào)九年級的工作安排，就家長如何配合學(xué)校搞好管理提出具體的要求，并仔細(xì)聽取家長的意見，密切聯(lián)系家校關(guān)系，這是做好畢業(yè)班工作的重要環(huán)節(jié)。

（五）落實(shí)五個(gè)全面

1、全面掌握情況

學(xué)年初第一周學(xué)校就召開了畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì)，要求所有涉及畢業(yè)班工作的行政、班主任、學(xué)科教師一起深入畢業(yè)班，進(jìn)行調(diào)查了解，全面掌握畢業(yè)班學(xué)生情況。每班一個(gè)學(xué)校主要行政下班，了解學(xué)情，反饋教情，充分掌握第一手資料，全面指導(dǎo)畢業(yè)班工作，及時(shí)、及早發(fā)現(xiàn)并解決可能存在或出現(xiàn)的問題。

2、全面整合資源

學(xué)校成立畢業(yè)會(huì)考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充分利用所有可能對畢業(yè)班工作可用的人力、物力、財(cái)力、信息等資源，確立“一切讓步中考，人人看齊中考，個(gè)個(gè)服務(wù)中考”的指導(dǎo)思想，全面整合、合理運(yùn)用學(xué)校一切資源，始終確保畢業(yè)班工作處于優(yōu)先地位。

3、全面落實(shí)工作

我們持之以恒地堅(jiān)持向教師隊(duì)伍要質(zhì)量，以精細(xì)管理促質(zhì)量的工作思路：學(xué)校教務(wù)處主抓畢業(yè)班常規(guī)管理，教研處主抓教學(xué)質(zhì)量提高，制訂了周密的中考培優(yōu)方案、獎(jiǎng)勵(lì)方案、教育教學(xué)工作日程安排，將畢業(yè)班工作一一落到實(shí)處。

4、全面管理質(zhì)量

學(xué)校在提高畢業(yè)班質(zhì)量目標(biāo)的行動(dòng)中，加強(qiáng)質(zhì)量的全面管理，不片面、盲目追求升學(xué)率的增長，既要確保單科的平均分、及格率穩(wěn)中有增，更要確保十總、三總的優(yōu)秀率大幅增長；既要確保畢業(yè)合格率及職高升學(xué)率穩(wěn)中有增，更要確保省重點(diǎn)高中、普通高中升學(xué)率大幅增長。學(xué)校將所有的質(zhì)量目標(biāo)細(xì)化成具體的指標(biāo)落實(shí)到班級，班級落實(shí)到任課教師。

5、全面整體進(jìn)步

我們清楚地認(rèn)識到，做好潛能生的轉(zhuǎn)變工作是提高中考總體質(zhì)量的關(guān)鍵，因此我們并沒有把目光只放在尖子生上。相反，我們追求既有尖子生，又要大面積豐收，還要人人有書讀，全面整體進(jìn)步的工作目標(biāo)。

三、反思不足

1、個(gè)別畢業(yè)會(huì)考工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員服務(wù)畢業(yè)班教學(xué)意識不濃，關(guān)心畢業(yè)班教師不夠，協(xié)調(diào)畢業(yè)班關(guān)系不力，工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、平均分、及格率、優(yōu)秀率仍然嚴(yán)重偏低，有待今后進(jìn)一步努力提高。

3、對部分青年教師復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)不足，部分青年教師學(xué)習(xí)意識不濃，仍有部分青年教師側(cè)重于題海戰(zhàn)術(shù)，復(fù)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和針對性。

4、教學(xué)管理中，仍然存在重視尖子生、邊緣生而忽視潛能生的現(xiàn)象，給教育教學(xué)帶來了一定的負(fù)面影響。

5、學(xué)生心理輔導(dǎo)工作未能徹底落實(shí)，很多學(xué)生厭學(xué)情緒未能及時(shí)解決。

6、部分教師仍然“單刀單槍”搞教學(xué)，缺乏“團(tuán)體作戰(zhàn)”意識，未能形成合力。

7、忽視了對外交流，未能及時(shí)吸納先進(jìn)學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

8、評價(jià)機(jī)制過分偏重市一中升學(xué)率。

四、應(yīng)對策略

1、校長室及時(shí)明確畢業(yè)會(huì)考領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)，強(qiáng)調(diào)全體行政干部樹立一切工作必須“服務(wù)畢業(yè)班教學(xué)”的意識，全面確定“能者上、庸者下；勤者上、懶者下”的用人機(jī)制。

2、狠抓常規(guī)教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生考試能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)中考適應(yīng)性訓(xùn)練，加強(qiáng)規(guī)范性訓(xùn)練，力爭中考各項(xiàng)指標(biāo)穩(wěn)定提高。

3、在畢業(yè)班教學(xué)中積極開展“名師帶徒”、“以老帶新”活動(dòng)，開展教學(xué)比賽活動(dòng)，促使廣大畢業(yè)班教師做到備課有新意、上課有創(chuàng)意，師生互動(dòng)，精心施教，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

4、繼續(xù)堅(jiān)持做到全面整體進(jìn)步，采用“抓兩頭、促中間”的辦法，既面向全體學(xué)生，又因材施教，使尖子生更優(yōu)，邊緣生變優(yōu)，潛能生趕優(yōu)。

5、建立心理指導(dǎo)室，分階段地開展集體心理講座輔導(dǎo)及個(gè)別心理輔導(dǎo)，消除厭學(xué)情緒，穩(wěn)定學(xué)生思想。

6、開展畢業(yè)班教學(xué)研討活動(dòng)，每位畢業(yè)會(huì)考科目教師上一節(jié)復(fù)習(xí)研討課，備課組對研討課進(jìn)行嚴(yán)格的聽課、評課，查找問題，商討對策，加強(qiáng)老師間的相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，形成合力，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

7、廣泛吸取兄弟學(xué)校的成功備考經(jīng)驗(yàn)為我們所用，向九中、十二中、弘毅中學(xué)等先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)中考備考工作的經(jīng)驗(yàn)和做法；力爭邀請市、區(qū)教科所專家來學(xué)校指導(dǎo)課堂教學(xué)，全面及時(shí)掌握中考信息，更好地把握命題趨向。

8、在區(qū)教科所的正確引導(dǎo)下，逐步完善評價(jià)機(jī)制，逐步加大畢業(yè)會(huì)考平均分及合格率的考核權(quán)重。

五、工作打算

未來，我們將繼續(xù)以團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的班子、用勤奮扎實(shí)的工作迎接2010年中考的挑戰(zhàn)，繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)突出教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往工作中的優(yōu)勢，力爭克服存在的不足，瞄準(zhǔn)中考，抓實(shí)中考，做活中考，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，全力爭創(chuàng)更優(yōu)成績。

蓮山課件

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第二篇：中考工作總結(jié)

2013年83團(tuán)一中中考考點(diǎn)工作總結(jié)

2013年中考又如期舉行了，83團(tuán)一中考點(diǎn)在教育局、團(tuán)黨委及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在考點(diǎn)巡視員、主考、副主考的精心組織和策劃下，在全體監(jiān)考教師和工作人員的精誠合作下，實(shí)現(xiàn)了平安、誠信、公平、規(guī)范中考，確保了師生考試期間的安全，圓滿地完成了中考的領(lǐng)導(dǎo)、組織和考試工作，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、考前準(zhǔn)備充分，措施得力。

1、成立了中考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)重視。

團(tuán)、校黨委高度重視是順利完成本次考務(wù)工作的保證，83團(tuán)一中考點(diǎn)按照教育局的統(tǒng)一要求成立了“2013年中考83團(tuán)一中考點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組”。由團(tuán)分管教育的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)下設(shè)五個(gè)工作小組：考紀(jì)考風(fēng)小組、考務(wù)小組、試卷保管小組、檢查評價(jià)組、后勤保衛(wèi)組；各組都各負(fù)其責(zé)。而且團(tuán)分管教育的領(lǐng)導(dǎo)自始至終參加中考工作?？荚囍皥F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)還和學(xué)校一起去派出所、供電所、醫(yī)院協(xié)調(diào)相關(guān)工作，保證試卷和學(xué)校的安全，確保學(xué)生的安全，確保考試期間的供電正常。

2、建立了考試責(zé)任制，應(yīng)急機(jī)制。

考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組對本次考試極為重視，校長與學(xué)?？紕?wù)工作人員和外出監(jiān)考教師簽訂了“中考考務(wù)工作責(zé)任書”。對涉考各項(xiàng)工作都安排到點(diǎn)到位，為中考的順利進(jìn)行做了大量的準(zhǔn)備工作。83團(tuán)一中中考共有11個(gè)考場，考生306人，為保證考試期間安全，學(xué)校與各班班主任簽訂了安全工作責(zé)任狀，還制訂了安全事故應(yīng)急預(yù)案：⑴惡劣

天氣應(yīng)急預(yù)案；⑵交通事故應(yīng)急預(yù)案；⑶食物中毒事故應(yīng)急預(yù)案；建立了各種預(yù)警機(jī)制，努力為考生創(chuàng)造一個(gè)安定、文明的考試環(huán)境。

3、考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育，公平中考。

為了使領(lǐng)導(dǎo)、老師、考生理解考風(fēng)考紀(jì)的嚴(yán)肅性、重要性，學(xué)校在考前專門組織老師、學(xué)生學(xué)習(xí)教育局有關(guān)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的文件；安排了專人負(fù)責(zé)監(jiān)督考試期間的考風(fēng)考紀(jì)，并落實(shí)到具體的樓棟、考室。同時(shí)為了使考生在考點(diǎn)感受到考風(fēng)考紀(jì)的嚴(yán)肅氛圍，考務(wù)小組做了大量的工作：辦了中考宣傳欄，懸掛了大幅橫標(biāo)，刷寫了標(biāo)語。學(xué)校對考務(wù)工作人員和外出監(jiān)考教師也進(jìn)行思想武裝和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，確?？硷L(fēng)考紀(jì)上不出任何問題。整個(gè)考試期間監(jiān)考教師對學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)非常滿意。

4、考室布局高質(zhì)量，規(guī)范和諧。

按照統(tǒng)一要求，我考點(diǎn)在6月19日下午7時(shí)前整理好了11個(gè)教室。28人一考場，考場通風(fēng)透光，衛(wèi)生整潔，教室前黑板書寫“沉著、仔細(xì)、認(rèn)真、守紀(jì)”的溫馨標(biāo)語，后面黑板書寫“相信你，一定行”鼓勵(lì)性標(biāo)語。考務(wù)人員在考場布置好后，巡視領(lǐng)導(dǎo)逐一檢查，直至認(rèn)定合格并按要求關(guān)好門窗、上鎖。

5、功能室設(shè)置齊全，準(zhǔn)備到位

考點(diǎn)設(shè)有考務(wù)辦公室、試卷保密室、門衛(wèi)守衛(wèi)室、醫(yī)務(wù)室、學(xué)生休息室等。并聘請了醫(yī)院的醫(yī)生全程陪同學(xué)生的中考。門衛(wèi)工作責(zé)任心強(qiáng)，全力把好大門關(guān)。保證中考期間無一無關(guān)人人員進(jìn)入學(xué)校，保證了學(xué)校的安靜中考。

二、考試考務(wù)工作，細(xì)心規(guī)范

1、培訓(xùn)到位.考前召開考務(wù)會(huì)，嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)考人員守則，隨時(shí)巡視各考室，每場考試結(jié)束后協(xié)助監(jiān)考教師裝訂試卷，檢查試卷裝訂情況，及時(shí)總結(jié)情況，處理有關(guān)問題。

2、規(guī)范操作?？键c(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)考教師堅(jiān)守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)。巡視領(lǐng)導(dǎo)和主考、副主考及其它工作人員不怕炎天暑熱，克服各種困難，在監(jiān)考過程中工作兢兢業(yè)業(yè)，工作高度負(fù)責(zé)，他們的認(rèn)真負(fù)責(zé)工作精神感染了我們學(xué)校，感染了我們的學(xué)生。

3、堅(jiān)守時(shí)間。在考試過程中，考務(wù)人員本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，不怕吃苦受累，按考務(wù)要求規(guī)范運(yùn)作。遵守時(shí)間、尊重考生、關(guān)愛考生，嚴(yán)格程序、不徇私情。每科都按照規(guī)定的時(shí)間提前30分鐘到崗，考試時(shí)認(rèn)真審查考生資格，提出考試要求，一絲不茍地維持著考場秩序，形成了良好的考試氛圍。

三、后勤工作細(xì)心關(guān)心，服務(wù)至上

抓好食堂衛(wèi)生。我們整個(gè)考試期間一直在學(xué)校食堂就餐的，為了保證監(jiān)考教師和巡視員的飲食，我們對食堂人員召開了大會(huì)，清潔了衛(wèi)生，這幾天來，監(jiān)考教師對就餐的飯菜和服務(wù)質(zhì)量都表示很滿意。

總之，2013年中考，83團(tuán)一中考點(diǎn)在教育局、團(tuán)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在監(jiān)考人員的辛勤工作下，實(shí)現(xiàn)了中考的平安、誠信、公平、規(guī)范，最終實(shí)現(xiàn)了圓滿中考。

83團(tuán)一中

2013.6.22

第三篇：中考工作總結(jié)

中考工作總結(jié)

在我校首次為期四天的中考監(jiān)考工作結(jié)束了。我對自己監(jiān)考工作總結(jié)如下

我于1999年至今任教于襄州區(qū)三中，12年來，多次積極參與國家教育考試監(jiān)考工作，遵紀(jì)守法，師德高尚，廉潔奉公，原則性強(qiáng)。我在監(jiān)考過程中，嚴(yán)格履行監(jiān)考員職責(zé)，對考生既嚴(yán)格要求，又關(guān)心愛護(hù)，從而讓考生在輕松愉快的環(huán)境中發(fā)揮出自己的正常水平，考出自己的真實(shí)成績。

每次監(jiān)考我都能積極準(zhǔn)時(shí)參加考區(qū)和考點(diǎn)組織的考前業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)，認(rèn)真聽取考務(wù)管理人員的講解，學(xué)習(xí)《考務(wù)細(xì)則》中的每一項(xiàng)條款，熟悉監(jiān)考工作流程。每場考試開考前，我都能細(xì)心地組織學(xué)生入場，讓考生按照要求存放好禁止帶入考場的物品。入場后，我能認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《考生須知》和《考試違規(guī)處罰條例》，并對考生相關(guān)證件和相關(guān)信息逐一核對檢查，做到考生對號入座，信息填涂無差錯(cuò)。在整個(gè)監(jiān)考過程中，我能時(shí)刻關(guān)注考場內(nèi)的情況，盡心盡力為全體考生服務(wù)，及時(shí)制止違規(guī)違紀(jì)行為。我所監(jiān)考的考場，安靜溫馨，秩序井然，考風(fēng)良好。每場考試結(jié)束，我都能及時(shí)準(zhǔn)確地回收試題、試卷和答題卡，做到份數(shù)齊全、排列有序、考場記錄完整，相關(guān)信息核實(shí)準(zhǔn)確。在隨后的省、市閱卷過程中，我所監(jiān)考的考場，未發(fā)現(xiàn)有試卷漏裝、錯(cuò)裝、填寫錯(cuò)誤及裝袋不規(guī)范等問題。

總之，在多年來承擔(dān)的監(jiān)考任務(wù)中，我始終能認(rèn)真執(zhí)行《監(jiān)考員

守則》有關(guān)規(guī)定，在工作中敢于堅(jiān)持原則，嚴(yán)格遵守考試工作紀(jì)律和作息時(shí)間，堅(jiān)決不做與考試無關(guān)事情。對考生既規(guī)范要求，又關(guān)懷有加，一次次成功的履行了一個(gè)監(jiān)考員的職責(zé)。

第四篇：中考工作總結(jié)

一分耕耘

一分收獲

一、基本情況

在上級黨委、政府和教育行政主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在社會(huì)各界和各位學(xué)生家長的支持和積極配合下，全校師生共同努力，我校今年中考再創(chuàng)輝煌，錄取市重點(diǎn)高中***人，錄取縣重點(diǎn)高中***人，普通高中***人，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。為了進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢，克服不足，保持教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高和學(xué)校的良性發(fā)展，為***屆畢業(yè)班的教學(xué)和管理工作提供經(jīng)驗(yàn)借鑒，特作如下總結(jié)分析。

二、具體做法

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作職責(zé)。

為加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我們成立了由校長為組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、學(xué)科備課組長、畢業(yè)班班主任等為組員的***屆中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組，對中考備考進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常下到班級，與班主任和科任老師一起，研究班級情況，協(xié)調(diào)學(xué)科時(shí)間分配，檢查本班教師備課、上課、輔導(dǎo)和作業(yè)批改情況，指導(dǎo)班級復(fù)習(xí)備考工作，及時(shí)了解備考情況，研究和解決備考中出現(xiàn)的問題。

二、注重思想引導(dǎo)，實(shí)施多元激勵(lì)。

本屆學(xué)生基礎(chǔ)較差，在初一初二的考試中，比較多的科目都排在全***的比較靠后的位置。在***年秋學(xué)期期末考試中，成績也不樂觀。面對這種情況，部分教師對來年中考并不抱什么希望。我們認(rèn)為，面對困難，退縮逃避不是辦法，我們堅(jiān)信只要思想不滑坡，方法總比困難多。針對教師對學(xué)生沒有信心，底氣不足的情況，我校通過座談、教研會(huì)等形式開展工作，一年來，學(xué)校先后召開了***次畢業(yè)班教師會(huì)議，就工作開展情況進(jìn)行分析，溝通交流，商量對策，通過獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶等方法，進(jìn)行多元激勵(lì)，做好畢業(yè)班教師的思想工作，增強(qiáng)其責(zé)任感和光榮感，使其能直面困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)化教法，精煉重點(diǎn)，簡約教學(xué)，提高課堂效率，注重學(xué)法指導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生情感，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，營造競學(xué)氛圍。從***年***月到***年***月，學(xué)校對九年級安排了***次的月考和模擬考試，每次考試結(jié)束后都召開了年級大會(huì)，進(jìn)行全面總結(jié)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對前***學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，樹光榮榜，用表彰獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)全體師生的榮譽(yù)感和責(zé)任感，營造一個(gè)了積極向上的良好氛圍。

三、樹立質(zhì)量觀念，狠抓科學(xué)備考。

牢固樹立教學(xué)質(zhì)量第一的觀念，狠抓課堂教學(xué)，努力探索畢業(yè)班教學(xué)的新模式，提高課堂效果，構(gòu)建新型的民主師生關(guān)系，構(gòu)建和諧高效的師生團(tuán)隊(duì)。

（一）狠抓備課組管理，向課堂要效益。課堂45分鐘是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，學(xué)校在本學(xué)狠抓課堂教學(xué)的管理工作，每周組織相關(guān)人員深入班級聽課，及時(shí)把存在問題與被聽課者交流，以便使畢業(yè)教學(xué)對路到位，講求實(shí)效。針對畢業(yè)班教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)校充分發(fā)揮了備課組的作用，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、年級組長蹲點(diǎn)備課組，進(jìn)一步落實(shí)備課組認(rèn)真研究教材、教法、統(tǒng)一教案，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一測試。

（二）團(tuán)結(jié)協(xié)作的畢業(yè)班教學(xué)氛圍。俗話說：

“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”，憑個(gè)人努力，絕不會(huì)有好成績。我們要求教師，不管處在一個(gè)什么樣的團(tuán)隊(duì)中，都要具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，摒棄喜歡“單打獨(dú)斗”的工作作風(fēng)。在教學(xué)中，同科目教師交流備課共同鉆研教材，共享教學(xué)資料?？梢哉f，這支九年級教師隊(duì)伍在工作中樹立了你追我趕、不服輸、敢叫勁的競爭意識、不分你我、齊抓共管、群策群力的團(tuán)隊(duì)意識、迎難而上、不拋棄、不放棄的吃苦意識，時(shí)間、效率都狠抓，校內(nèi)、校外信息全搜集的信息意識。這些成功的做法奠定了今年中考成功的基礎(chǔ)。

（三）努力加強(qiáng)班級管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下到班級，與班主任一起，加強(qiáng)了班級的管理，隨時(shí)觀察班級中出現(xiàn)的情況，細(xì)致關(guān)注個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的情緒波動(dòng)等，共同解決班級中出現(xiàn)的任何問題。

（四）認(rèn)真做好促優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)工作。本屆九年級學(xué)生，***等科目學(xué)生成績普遍較差，為了保證這些學(xué)科有優(yōu)勢，我們特別重視這些學(xué)科的輔導(dǎo)工作，學(xué)校專門制定畢業(yè)班培優(yōu)方案，把偏科學(xué)生分工落實(shí)到人，教師對這些學(xué)生進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，每兩周召開一次輔導(dǎo)會(huì)議，把差生集中在一個(gè)班進(jìn)行培訓(xùn)，盡可以提高他們的成績，在老師們的努力下，偏科學(xué)生的成績很快提高了。為了培優(yōu)，學(xué)校多次召開專題會(huì)議，對他們進(jìn)行理想信念教育，以此鼓舞學(xué)生的斗志和上進(jìn)心。經(jīng)過教師的認(rèn)真打磨訓(xùn)練，優(yōu)生的這些科目成績都普遍有所提高，取得了比較理想的成績。

（五）做好考試及質(zhì)量分析工作。學(xué)校認(rèn)真組織月考、期中、期末考試及質(zhì)量分析工作，周密安排相關(guān)事宜，責(zé)任到人，嚴(yán)密組織每次考試，每次考試前必開一次考務(wù)會(huì)，對監(jiān)考、閱卷等工作提出具體要求及獎(jiǎng)懲措施。學(xué)校還十分重視考試質(zhì)量分析工作，把教師的教學(xué)成績從平均分、優(yōu)秀率、及格率等方面匯成材料，從數(shù)據(jù)看成績，以數(shù)據(jù)分析教師的成績，對成績優(yōu)異的教師、班級提出表揚(yáng)，對成績較弱的教師及所在班級班主任進(jìn)行談話，找方法并提出整改措施及努力目標(biāo)。及時(shí)總結(jié)了考試中的得失和學(xué)生存在的問題，取得了良好效果。為了取得更好的成績，我們還組織老師針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)出題訓(xùn)練，效果顯著。

在今后的教育教學(xué)中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力，頑強(qiáng)拼搏，腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作，在學(xué)生管理上再有新思路，在教育教學(xué)上再有新舉措，在教學(xué)成績上再出高效益。

第五篇：2014中考工作總結(jié)

桐川初中2014年中考工作總結(jié)

2014年，我校九年級質(zhì)量檢測由上一年的第六名下滑到十四名，退步非常大。不論從學(xué)校管理還是教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)各個(gè)方面，都出現(xiàn)了嚴(yán)重問題，現(xiàn)將我校教育教學(xué)質(zhì)量下降的原因作如下分析。

1、管理制度不夠規(guī)范和完善。有些制度略顯老化，不切合學(xué)校實(shí)際，不利于調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。

2、教師的職業(yè)道德、整體素質(zhì)、敬業(yè)精神還需進(jìn)一步的提高。

3、學(xué)校對教師管理松懈，教師工作被動(dòng)懈怠。

4、部分老師教學(xué)方法陳舊，不愿意鉆研教材教法，課堂教學(xué)方法和手段不能適應(yīng)新課標(biāo)的要求，上課無激情，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)不起來。

4、師資配備結(jié)構(gòu)不合理，有些學(xué)科教師緊缺，臨時(shí)替換代課教師的情況時(shí)有發(fā)生。

5、學(xué)生思想教育不到位，沒有充分發(fā)揮政教處，班主任，科任教師的教育合力，沒有發(fā)揮晨訓(xùn)、班會(huì)、思品課的教育主陣地作用，學(xué)生思想認(rèn)識不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，紀(jì)律渙散，不能積極主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)。

7、有些家長綜合素質(zhì)偏低，無法正確教育和引導(dǎo)自己的孩子，只抱著讓孩子在學(xué)校里長大，將來出去打工的心態(tài)，對孩子學(xué)習(xí)漠不關(guān)心。

8、留守兒童較多，爺爺奶奶只管吃住，父母無暇管理孩子，使得孩子隨心所欲，不愿受約束。為了盡快改變我校不景氣的現(xiàn)狀，需從以下幾方面做起。

1、加強(qiáng)制度建設(shè)，注重細(xì)節(jié)管理。

（1）、制定、完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度；不斷規(guī)范和健全學(xué)校部門工作常規(guī)管理制度。

（2）、管理形式多元化。積極采取正面灌輸與思想疏導(dǎo)，一般教育與榜樣示范，精神鼓勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)，學(xué)校發(fā)展與個(gè)體發(fā)展相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)校管理工作的實(shí)際效果。

（3）、發(fā)揮校委會(huì)模范帶頭作用。

2、注重教師的專業(yè)發(fā)展。

（1）加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，是教師不斷更新觀念，接受新知。（2）明確要求，形成制度，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。要求每月撰寫教學(xué)隨筆，讀教育學(xué)專著，并撰寫相關(guān)的讀書筆記，撰寫論文、教育教學(xué)案例、教學(xué)故事、心得體會(huì)等。聽課活動(dòng)的要上交聽課記錄及體會(huì)或反思記錄。

（3）關(guān)注教師隊(duì)伍的心理健康。要尊重教師的勞動(dòng)，肯定教師為事業(yè)所付出的代價(jià)，不要?jiǎng)虞m橫加指責(zé)；要關(guān)心教師的日常工作、學(xué)習(xí)、生活，盡可能為之排憂解難；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要盡可能地為教師“減負(fù)”，特別是大膽為教師承擔(dān)責(zé)任；要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松和諧的教師群體氣氛，促進(jìn)教師的心靈相互溝通；要活躍校園文化氛圍，讓教師擺脫寂寞；要傾聽教師的呼聲，讓教師的壓抑心理有地方宣泄。多支持、多鼓勵(lì)、多談心、多交流是促進(jìn)教師心理健康的靈丹妙藥，是行政壓服達(dá)不到的效果。壓服只是治標(biāo)，疏導(dǎo)才能治本。

3、抓好德育教育。（1）抓師德師風(fēng)建設(shè)。第一，要認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，將規(guī)范要求落實(shí)到具體工作中。同時(shí)要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，定期開展研討會(huì)。

（2）大力加強(qiáng)未成年人的思想道德教育。推進(jìn)校園內(nèi)的精神文明建設(shè)要堅(jiān)持持久性、實(shí)效性，讓正氣壓倒邪氣；全體教師要形成合力，既當(dāng)學(xué)生的表率又對違紀(jì)的人與事敢抓敢管，共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)；密切家校關(guān)系，對學(xué)生的行為表現(xiàn)的信息及時(shí)溝通；加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)的配合，凈化校園周邊的環(huán)境，為學(xué)生成長撐出一片藍(lán)天；健全學(xué)生會(huì)、班干部組織，實(shí)施好生帶特殊生計(jì)劃；豐富校園健康活潑的文化生活，讓學(xué)生身心愉悅。

4、抓好安全教育。

生命不保，何談教育。安全工作主陣地是在校園，打頭陣的應(yīng)該是全體教職員工，學(xué)校的管理應(yīng)該竭盡全力地為師生安全保駕護(hù)航

5、加快校園信息化建設(shè)步伐。

建立網(wǎng)絡(luò)教室，用于教師培訓(xùn)與學(xué)生學(xué)習(xí)，不斷提高教師計(jì)算機(jī)水平和信息化教學(xué)技能，拓寬學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。建立學(xué)校博客，開通校園網(wǎng)，通過網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)交流，拓寬教師視野，了解教育動(dòng)態(tài)，給思想以啟迪。從而不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)水平。向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)信息化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，采用“走出去，請進(jìn)來”的方式，逐步完善信息化教學(xué)體系。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園。

充分利用現(xiàn)有的條件，因地制宜，搞好學(xué)校人文景觀建設(shè)，創(chuàng)設(shè)育人氛圍，賦予學(xué)校文化內(nèi)涵。舉辦科技興趣小組、文體藝術(shù)興趣小組、讀書興趣小組；開展課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，積極參與各項(xiàng)文化活動(dòng)。

7、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理。對備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核進(jìn)行指導(dǎo)、研究，加大檢查及獎(jiǎng)懲力度

（2）、圍繞學(xué)校課題開展“一堂優(yōu)質(zhì)課”的研討活動(dòng)；開展“新課堂教學(xué)評比活動(dòng)”和各類教學(xué)交流。

（3）、課程理念、課程目標(biāo)、課程設(shè)置與課時(shí)安排、教材建設(shè)、管理與保障等方面的研究。

（4）、在家校聯(lián)系、師生關(guān)系、專門輔導(dǎo)、激勵(lì)等方面建立激勵(lì)、保障機(jī)制。

總之，我校教師要積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)創(chuàng)新；學(xué)生身心健康，全面發(fā)展；學(xué)校管理一流，教學(xué)質(zhì)量一流，校園文化建設(shè)富有成效，特色明顯，這是我校全體師生的奮斗目標(biāo)。