第一篇：建工與監(jiān)理教研室2008-2009學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)（本站推薦）

建工與監(jiān)理教研室2008-2009學(xué)年

第一學(xué)期工作總結(jié)

本年度是我校加快發(fā)展的戰(zhàn)略期、機(jī)遇期、關(guān)鍵期，院領(lǐng)導(dǎo)按照學(xué)校提出的“創(chuàng)新體制，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高質(zhì)量”的工作思路制訂了學(xué)期工作計(jì)劃。作為教研室，為了切實(shí)落實(shí)我院的教學(xué)工作計(jì)劃，在努力抓好教研室內(nèi)部教學(xué)常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好專業(yè)課程建設(shè)及師資隊(duì)伍建設(shè)，并逐步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。結(jié)合教研室具體情況，主要開展了以下工作。

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平

1.利用每周一次的教研室例會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)教師為人師表，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)的思想意識(shí)，從而形成更加良好的教風(fēng)以引領(lǐng)學(xué)風(fēng)。

2.為培養(yǎng)雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍，提高教師實(shí)踐技能，鼓勵(lì)教師深入建筑、監(jiān)理單位或施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)、鍛煉，拓寬專業(yè)知識(shí)面，切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，從而更好地服務(wù)于課堂教學(xué)，為培養(yǎng)技能型人才服務(wù)。

本學(xué)期開始，根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排，要求教研室全體教師深入學(xué)校信息樓施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，并由王卓華老師負(fù)責(zé)督促、檢查教師的實(shí)習(xí)參與情況。

3.加強(qiáng)對(duì)青年教師和新教師的培養(yǎng)，繼續(xù)落實(shí)青年教師導(dǎo)師制度，安排新教師孫杰隨堂聽郭彥芬老教師的房屋建筑學(xué)課程，采取“以 老帶新”的方式，對(duì)年輕教師從備課到組織課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，使他們能更好地勝任課堂教學(xué)工作。同時(shí)，為了方便教師學(xué)習(xí)，根據(jù)課程開設(shè)情況，聘請(qǐng)了有相當(dāng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的陸加蒙總工程師擔(dān)任06級(jí)監(jiān)理班建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)課程教學(xué)任務(wù)，并安排吳靜等青年教師隨堂聽課。

通過近一學(xué)期的傳、幫、帶，并結(jié)合日常談話、交流，以上兩位教師駕馭課堂的能力有了明顯的提高。

二、不斷加強(qiáng)教研室內(nèi)部教學(xué)常規(guī)檢查與管理工作

教學(xué)常規(guī)檢查與管理是多年來一直常抓不懈的工作，它是保證日常教學(xué)工作正常進(jìn)行的前提，只有常規(guī)檢查與管理工作落到實(shí)處，才能形成良好的教風(fēng)，從而引領(lǐng)學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)。為此，教研室作了如下工作：

1.堅(jiān)持每周一次的例會(huì)制度，及時(shí)傳達(dá)和通報(bào)校、院教學(xué)工作要求和教師教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題，進(jìn)一步規(guī)范教師日常教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2.學(xué)期初，布置并督促教師按要求認(rèn)真、規(guī)范地編寫授課計(jì)劃，同時(shí)進(jìn)行了審核并確保按時(shí)上交。

3.開學(xué)上課前，認(rèn)真檢查了教師的假期備課情況。本學(xué)期教師教學(xué)任務(wù)相對(duì)繁重，大部分承擔(dān)周16以上的課程教學(xué)任務(wù)。經(jīng)檢查，每位教師均準(zhǔn)備了兩周以上的教案。其中韓翠蓮、李衛(wèi)東老師全部為電子教案，郭彥芬老師有部分電子教案。

4.每月月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查：包括教案的編寫、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)布置及批改情況，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。我們采取集體互查教案的方式，在教案中重點(diǎn)檢查教學(xué)內(nèi)容是否齊全、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)是否完整、教學(xué)目標(biāo)是否明確且符合人才培養(yǎng)目標(biāo)、是否有教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的標(biāo)注、首頁(yè)填寫是否規(guī)范等。通過檢查，我教研室每位教師的教案編寫都比較規(guī)范，大部分教案中都有復(fù)習(xí)提問、導(dǎo)入新課、提出目標(biāo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，教學(xué)進(jìn)度與計(jì)劃相差在4學(xué)時(shí)之內(nèi)，能按計(jì)劃布置作業(yè)并做到全批全改。并要求教師隨時(shí)攜帶課程教學(xué)大綱、實(shí)訓(xùn)大綱、教學(xué)日歷、教學(xué)參考書等教學(xué)文件。

5.本學(xué)期我教研室配合學(xué)院安排了集體聽課活動(dòng)，主要以新教師和青年教師為主，同時(shí)推選國(guó)家級(jí)課題組教師承擔(dān)了院級(jí)公開課。并在課后及時(shí)進(jìn)行了集體評(píng)議，針對(duì)存在問題，提出改進(jìn)意見。同時(shí)對(duì)新教師和年輕教師從課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、施教過程設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了指導(dǎo)和合理化的建議，也使新老教師之間能夠互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

6.組織了08級(jí)建工、監(jiān)理專業(yè)新生入學(xué)時(shí)的專業(yè)導(dǎo)論講座。7.組織教師做好了期末考試、考查課程的命題工作。

8.按照評(píng)估要求匯總了07-08學(xué)年建工、監(jiān)理專業(yè)課程完成情況及評(píng)估工作所需的其它各項(xiàng)教學(xué)資料。

9.安排了08-09學(xué)年第二學(xué)期建工、監(jiān)理專業(yè)課程開設(shè)情況，并配合學(xué)院落實(shí)了教研室所屬課程的教師任課情況。

10.組織并落實(shí)了06級(jí)建工、監(jiān)理班施工生產(chǎn)實(shí)習(xí)答辯工作。11.按照評(píng)估要求匯總了08年度教研室建工與監(jiān)理專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)的執(zhí)行情況。12.按照學(xué)院要求完成了教研室各項(xiàng)教學(xué)文件、教學(xué)資料的收集、整理工作。

13.督促新教師以外的其他教師認(rèn)真撰寫論文并參加了學(xué)院一年一度的論文交流會(huì)。

14.完成了期末教師目標(biāo)考核中教研室考核部分的工作。

三、積極開展教科研活動(dòng)，進(jìn)一步深化教學(xué)改革

1.不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，結(jié)合國(guó)家級(jí)教研課題，本學(xué)期教研室重點(diǎn)建設(shè)課程是《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》、《房屋建筑學(xué)》，按照精品課程要求，目前已完善了多媒體課件、電子教案等課程資源。

2.以就業(yè)為目標(biāo)，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，鼓勵(lì)教師繼續(xù)進(jìn)行課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革。結(jié)合國(guó)家級(jí)教研課題，根據(jù)教改方案，進(jìn)行了第二輪課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。

3.按照學(xué)校教務(wù)處對(duì)08級(jí)人才培養(yǎng)方案的審定要求，經(jīng)過相關(guān)教師的調(diào)研和反復(fù)討論，重新修訂了08級(jí)建工、監(jiān)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

土木工程學(xué)院

建工與監(jiān)理教研室 2008.12.25

第二篇：建工與監(jiān)理教研室2008-2009學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

建工與監(jiān)理教研室2008-2009學(xué)年

第一學(xué)期工作計(jì)劃

本是我校加快發(fā)展的戰(zhàn)略期、機(jī)遇期、關(guān)鍵期，院領(lǐng)導(dǎo)按照學(xué)校提出的“創(chuàng)新體制，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高質(zhì)量”的工作思路制訂了學(xué)期工作計(jì)劃。作為教研室，為了切實(shí)落實(shí)我院的教學(xué)工作計(jì)劃，在努力抓好教研室內(nèi)部教學(xué)常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好專業(yè)課程建設(shè)及師資隊(duì)伍建設(shè)，并逐步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。結(jié)合教研室具體情況，主要開展以下工作。

一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平

1.利用每周一次的教研室例會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)教師為人師表，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)的思想意識(shí)，從而形成更加良好的教風(fēng)以引領(lǐng)學(xué)風(fēng)。

2.為培養(yǎng)雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍，提高教師實(shí)踐技能，鼓勵(lì)教師深入建筑、監(jiān)理單位或施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)、鍛煉，拓寬專業(yè)知識(shí)面，切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，從而更好地服務(wù)于課堂教學(xué)，為培養(yǎng)技能型人才服務(wù)。并積極參加國(guó)家執(zhí)業(yè)資格證書考試，如：建造師、造價(jià)師等，提高我院雙師素質(zhì)教師的比例。

本學(xué)期開始，根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排，要求教研室全體教師深入學(xué)校信息樓施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，要求每位實(shí)習(xí)教師認(rèn)真做好實(shí)習(xí)日記，并由王卓華老師負(fù)責(zé)督促、檢查教師的實(shí)習(xí)參與情況。

3.加強(qiáng)對(duì)青年教師和新教師的培養(yǎng)，繼續(xù)落實(shí)青年教師導(dǎo)師制 1

度，采取“以老帶新”的方式，充分發(fā)揮老教師傳、幫、帶作用，對(duì)年輕教師從備課到組織課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，使他們能更好地勝任課堂教學(xué)工作。

本學(xué)期，為了方便教師學(xué)習(xí)，根據(jù)課程開設(shè)情況，聘請(qǐng)了有相當(dāng)

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的陸加蒙總工程師擔(dān)任06級(jí)監(jiān)理班建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)課程教學(xué)任務(wù)，并安排吳靜等青年教師隨堂聽課。同時(shí)，安排新教師孫杰隨堂聽郭彥芬老教師的房屋建筑學(xué)課程。

4.鼓勵(lì)年輕教師積極考研，提高我院專職教師學(xué)歷層次。

二、做好教研室內(nèi)部教學(xué)常規(guī)檢查與管理工作

教學(xué)常規(guī)檢查與管理是多年來一直常抓不懈的工作，它是保證日

常教學(xué)工作正常進(jìn)行的前提，只有常規(guī)檢查與管理工作落到實(shí)處，才能形成良好的教風(fēng)，從而引領(lǐng)學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)。為此，作如下計(jì)劃：

1.堅(jiān)持每周一次的例會(huì)制度，及時(shí)傳達(dá)和通報(bào)校、院教學(xué)工作要

求和教師教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題，進(jìn)一步規(guī)范教師日常教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2.學(xué)期初，布置并督促教師按要求認(rèn)真、規(guī)范地編寫教學(xué)日歷，保證按時(shí)上交。

3.開學(xué)上課前，認(rèn)真檢查教師的假期備課情況，確保教學(xué)工作的正常進(jìn)行。根據(jù)學(xué)院要求，每位教師至少準(zhǔn)備兩周以上的教案。

4.每月月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查：包括教案的編寫、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)布置及批改情況，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。計(jì)劃采取集體互查教

案的方式，在教案中重點(diǎn)檢查教學(xué)內(nèi)容是否齊全、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)是否完整、教學(xué)目標(biāo)是否明確且符合人才培養(yǎng)目標(biāo)、是否有教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的標(biāo)注及解決辦法、首頁(yè)填寫是否規(guī)范等，通過互查，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)在教學(xué)過程中不定時(shí)抽查課程教學(xué)大綱、實(shí)踐性教學(xué)大綱、教學(xué)日歷等教學(xué)文件的攜帶和執(zhí)行情況，要求進(jìn)度相差限制在4學(xué)時(shí)之內(nèi)，并按計(jì)劃布置和批改作業(yè)。通過檢查，進(jìn)一步規(guī)范日常教學(xué)工作。

5.不定時(shí)組織教師互相聽課，并建議老教師定期承擔(dān)教研室內(nèi)部公開課，而對(duì)年輕教師，要求他們主動(dòng)多聽課（每學(xué)期至少10次）、多學(xué)習(xí)，并在課后組織集體評(píng)議，針對(duì)存在問題，提出改進(jìn)意見和措施，以不斷提高教師課堂教學(xué)水平。

6.組織落實(shí)06級(jí)建工、監(jiān)理班施工生產(chǎn)實(shí)習(xí)答辯工作。

7.組織教師做好期末考試、考查課程的命題、閱卷、教學(xué)總結(jié)、試卷分析、成績(jī)登統(tǒng)等工作。

8.按照評(píng)估要求期末匯總教研室各專業(yè)理論和實(shí)踐性教學(xué)的執(zhí)行情況。

9.配合學(xué)院安排學(xué)期各專業(yè)課程教學(xué)任務(wù)及任課教師。

10.做好學(xué)院下達(dá)的其他臨時(shí)性工作。

11.做好期末教師目標(biāo)考核中教研室考核部分的工作。

12.做好教研室各項(xiàng)教學(xué)文件、教學(xué)資料的收集、整理工作。

三、積極開展教科研活動(dòng)，進(jìn)一步深化教學(xué)改革

1.不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，對(duì)照專業(yè)建設(shè)規(guī)劃實(shí)施方案，逐步提出各門專業(yè)課課程建設(shè)規(guī)劃意見，并對(duì)照校級(jí)精品課程的評(píng)選指標(biāo)，逐條補(bǔ)充完善，力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)將本專業(yè)重點(diǎn)專業(yè)課程建設(shè)成為院級(jí)優(yōu)秀課程，進(jìn)而奮斗為校級(jí)、區(qū)級(jí)精品課程。結(jié)合國(guó)家級(jí)教研課題，本學(xué)期教研室重點(diǎn)建設(shè)課程是《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》、《房屋建筑學(xué)》，按照精品課程要求，逐步完善相關(guān)資料及課程資源。

2.以就業(yè)為目標(biāo)，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，鼓勵(lì)教師繼續(xù)進(jìn)行課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革。結(jié)合國(guó)家級(jí)教研課題，根據(jù)教改方案，進(jìn)行第二輪課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，并不斷積累經(jīng)驗(yàn)，撰寫教改論文。

3.鼓勵(lì)教師積極引用現(xiàn)代化的教學(xué)方法和手段進(jìn)行授課，不斷完善多媒體課件，要求各課程多媒體制作比例達(dá)50%以上，推廣電子教案，逐步完善所任課程的教學(xué)資源，為加強(qiáng)課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)積累基礎(chǔ)資料。

4.每月組織一次教學(xué)研究活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)。其內(nèi)容包括：人才培養(yǎng)方案修訂；教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及手段的改革探討；實(shí)踐性教學(xué)改革；公開課及示范課；專題講座；各類大賽；學(xué)術(shù)交流等。

5.鼓勵(lì)教師積極撰寫論文并發(fā)表。

土木工程學(xué)院

建工與監(jiān)理教研室2008、9

第三篇：外語(yǔ)系第一教研室學(xué)期工作總結(jié)

外語(yǔ)系第一教研室學(xué)期工作總結(jié)（2010-2011學(xué)年第一學(xué)期）

在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，外語(yǔ)第一教研室全體成員共同努力，在本學(xué)期開展了一系列有聲有色的教研活動(dòng)，順利完成各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃、活動(dòng)計(jì)劃?，F(xiàn)將本教研室本學(xué)期的主要工作情況總結(jié)如下：

1.抓好教學(xué)常規(guī)工作

本教研室在開學(xué)之初，經(jīng)過集體討論，制定了本學(xué)期綜合英語(yǔ)課程授課計(jì)劃和教研室活動(dòng)計(jì)劃，各科任老師如期填寫并上交了教學(xué)周歷，做到本課程的教學(xué)及研討工作有目的、有計(jì)劃地展開。

2.落實(shí)教研活動(dòng)計(jì)劃

為了提高教研活動(dòng)的實(shí)效，充分發(fā)揮教研的作用，認(rèn)真開展并落實(shí)好每次的教研活動(dòng)。學(xué)期初制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃，雙周四下午，教研室認(rèn)真組織全體教師開展學(xué)科教研活動(dòng)，有專題討論、評(píng)教議教、理論學(xué)習(xí)、工作安排、經(jīng)驗(yàn)交流等。教師們暢所欲言，各抒己見，充分體現(xiàn)了教研室集體和諧民主、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的氣氛。

3.建立公開教學(xué)制度

教學(xué)公開課活動(dòng)是教研工作最基本的內(nèi)容，是同伴互助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的有效途徑。本學(xué)年教研室出臺(tái)了相應(yīng)的公開課教學(xué)制度，要求每位教師每學(xué)期上一節(jié)公開課，同時(shí)積極組織全體教師參與課堂聽課和課后評(píng)課工作。教師們認(rèn)真?zhèn)湔n、組織教學(xué)，課堂生動(dòng)活潑，新理念、新方法融入教學(xué)之中。教學(xué)雙方、同伴之間受益匪淺。除了要求的公開課教學(xué)，教師們還相互聽課，形成了一股濃濃的學(xué)習(xí)、教研風(fēng)氣。進(jìn)行了集體備課及教學(xué)交流。

4.開展了期中考核、檢查各課程的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果。

為了確保教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)和良好的教學(xué)效果，本教研室于第十二周進(jìn)行了期中考核，通過召集學(xué)生代表座談、檢查教師教案及作業(yè)批改情況等方式方法，了解并檢查該課程的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果，把學(xué)生對(duì)該課程的教學(xué)意見及要求及時(shí)反饋給各個(gè)任課教師，以便進(jìn)一步調(diào)整教學(xué)方法及內(nèi)容，確保各個(gè)任課教師業(yè)務(wù)水平的進(jìn)一步提高和更好的教學(xué)效益，提升學(xué)生對(duì)該課程的教學(xué)的滿意度。

5.安排好期中、期末試卷出題及考試工作。

根據(jù)學(xué)校的整體教學(xué)計(jì)劃，本教研室及時(shí)做好了期中、期末試卷出題及考試工作，認(rèn)真評(píng)卷，還針對(duì)本學(xué)期的四級(jí)考試增加了一次月考，并對(duì)月考、期考情況進(jìn)行小結(jié)，對(duì)該課程考卷進(jìn)行分析，并及時(shí)把學(xué)生在考試中存在的問題進(jìn)行匯總和反饋。

6.進(jìn)行外出研討

本學(xué)期中旬在羅目古鎮(zhèn)開展了主題為“如何有效四級(jí)強(qiáng)化”的教研活動(dòng)。會(huì)上提出要充分利用專題資源庫(kù)和QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以便更好地分享備課資源和四級(jí)方法。此外，教師對(duì)09級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行了反思和總結(jié)，并提出了很多極富建設(shè)性的改進(jìn)意見，如增加口語(yǔ)考試、結(jié)合體驗(yàn)英語(yǔ)詞匯編寫相應(yīng)的講義等。通過此次活動(dòng)，教研室成員增進(jìn)了交流，放松了心情，明確了后期的目標(biāo)。

7.申請(qǐng)教改項(xiàng)目

結(jié)合學(xué)校軌道交通專業(yè)的背景，大學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)不能滿足國(guó)際化人才培養(yǎng)的需要，這對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)提出了更高的要求。結(jié)合這一形勢(shì)，本教研室申請(qǐng)了校區(qū)教改項(xiàng)目。并組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)，對(duì)商務(wù)英語(yǔ)這一課程進(jìn)行學(xué)習(xí)和研討。

8.進(jìn)行了期末工作總結(jié)。

本教研室于學(xué)期末進(jìn)行了期末總結(jié)工作，各位老師進(jìn)行了自評(píng)和互評(píng)。回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，展望未來，著手進(jìn)行下學(xué)期教學(xué)工作安排，以期本教研室在新學(xué)期里取得更好的成績(jī)和更大的發(fā)展。

外語(yǔ)系第一英語(yǔ)教研室

2011年1月

第四篇：體育教研室2011-2012學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

體育教研室2011-2012學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

在藝體中心的領(lǐng)導(dǎo)下，在各分院和學(xué)校各部門的大力支持下，通過教研室教師的共同努力，本學(xué)期體育教研室的工作取得了較好的成績(jī)?；仡櫛緦W(xué)期的工作，我們主要做了以下工作：

一、按照《全國(guó)普通高校體育課程指導(dǎo)綱要》的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，在教務(wù)處、督導(dǎo)處、藝體中心的領(lǐng)導(dǎo)下，加大了教學(xué)常規(guī)管理和督導(dǎo)的力度，逐步使我校的體育教學(xué)管理工作走上了規(guī)范化和制度化。達(dá)到了體育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高的目的。為實(shí)現(xiàn)體育課程綱要提出的完成基本目標(biāo)和逐步實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)奠定了一定的基礎(chǔ)。在加強(qiáng)督導(dǎo)方面我們做了以下工作。

1.按照教務(wù)處、督導(dǎo)處、藝體中心要求進(jìn)一步規(guī)范了教案書寫格式和教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容，通過檢查所有教師的教案和教學(xué)計(jì)劃，均符合要求。

2.本期督導(dǎo)處和教研室對(duì)多位教師上課的情況進(jìn)行了聽課檢查。對(duì)本教研室教師的教學(xué)情況進(jìn)行了三次檢查（即開學(xué).期中.期末），另外還不定期抽查了幾次，通過檢查，沒有發(fā)現(xiàn)一例違規(guī)的現(xiàn)象，基本上都是按教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度安排以及教案的要求進(jìn)行授課，教學(xué)效果良好。

三、組織了完成了2011年校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且17次打破了10項(xiàng)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄。

四、為了提高體育教師的業(yè)務(wù)水平，組織多位教師參加專項(xiàng)培訓(xùn)和專業(yè)會(huì)議。

五、體育教師在體育教學(xué)之余全部投入到了學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練中，大家克服一切困難，展開積極的訓(xùn)練，狠抓學(xué)生競(jìng)技體育成績(jī)，終于初獲成效。校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加浙江大運(yùn)會(huì)獲得三個(gè)第三、兩個(gè)第五和兩個(gè)第六的好成績(jī)。參加第十二屆全國(guó)極限運(yùn)動(dòng)大賽極限啦啦舞比賽也獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。

總的來說本學(xué)期體育教研室的各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但離學(xué)院學(xué)校體育工作的發(fā)展目標(biāo)，離學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的要求，離學(xué)校體育工作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的要求還有較大距離。今后我們將更加努力學(xué)習(xí)和工作，不斷開拓進(jìn)取，加大教研室各項(xiàng)工作的改革力度，為我校的體育工作更上一層樓而努力奮斗。

體育教研室

2011年12月

第五篇：教研室2013—2014學(xué)年第一學(xué)期上半學(xué)期工作總結(jié)

教研室2013—2014學(xué)年第一學(xué)期上半學(xué)期

工作總結(jié)

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去，教研室在各位的支持下，乘學(xué)校合并的東風(fēng)，完成了以下工作：

1．調(diào)整了部分教研組長(zhǎng)，安排了教研活動(dòng)中心發(fā)言人，組織開展了新老校區(qū)教研組長(zhǎng)對(duì)接活動(dòng)。今年由于學(xué)校合并，部分學(xué)科教研組長(zhǎng)分流，教研室及時(shí)配備了相關(guān)學(xué)科教研組長(zhǎng)。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的工作，實(shí)踐證明，新配備的組長(zhǎng)完全勝任工作。部分教研組在新任組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，工作比以前有了明顯的變化，其中語(yǔ)文組趙文榮、音樂組魯江自擔(dān)任教研組長(zhǎng)后，能積極想辦法團(tuán)結(jié)帶動(dòng)全組成員搞好本組工作，教研組面貌有了明顯改變。一個(gè)教研組工作的好壞，組長(zhǎng)起著重要作用。半學(xué)期來各位組長(zhǎng)積極踐行臨夏中學(xué)教職工核心價(jià)值觀，積極組織開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，確保了學(xué)校工作的順利進(jìn)行，其中教研組工作比較突出的教研組有。數(shù)學(xué)組、政治組、英語(yǔ)組、物理組。

二、認(rèn)真開展了青年教師培養(yǎng)工作。一是開展了新分配教師崗前培訓(xùn)工作。學(xué)期初，根據(jù)《青年教師培訓(xùn)方案》，教研室會(huì)同教務(wù)處、政教處、辦公室對(duì)今年新分配到我校的名新老師從學(xué)校管理制度、教育教學(xué)常規(guī)、教研工作的基本要求、如何做一名合格的班主任等方面進(jìn)行了全面的崗前培訓(xùn)，使他們盡快了解學(xué)校，適應(yīng)工作。二是開展了新老教師“結(jié)對(duì)幫教”工作，簽訂了“拜師協(xié)議書”。共有24對(duì)新老教師簽訂了協(xié)議，建立師徒關(guān)系。三是組織2012、2013年分配到我校的行教師參加了有北師大繼教院組織的“高效課堂”專題培訓(xùn)活動(dòng)。

三、組織開展了公開課活動(dòng)。公開課是我校的一種常規(guī)教研形態(tài)。本學(xué)期公開課從第三周開始，到第8周結(jié)束，共有13門學(xué)科的15名教師為全校教師上了公開課。本學(xué)期的公開課有如下特點(diǎn)：一是上課教師面廣。既有高級(jí)職稱的老教師，也有參加工作只有幾年的青年教師；既有省州級(jí)骨干教師，也有初展頭角的教學(xué)新秀；既有中層干部，也有普通教師。二是聽課人數(shù)多。本次公開課，聽課人數(shù)共計(jì)428人次，平均每堂課聽課人數(shù)多達(dá)29人，其中最多時(shí)達(dá)到53人。這是近幾年公開課中平均聽課人數(shù)最多的一次。本次公開課，聽課節(jié)數(shù)較多的教師有：王國(guó)亮、房慶為、趙玉蓉、陳學(xué)、趙維民、馬小明、張麗娟、劉維杰、朱文發(fā)。三是青年教師聽課的積極性較高。特別是去年和今年分配到我校的聽課節(jié)數(shù)較多。但同時(shí)也要指出的是，個(gè)別教師在15堂公開課中竟然連一堂都沒有聽，甚至連本學(xué)科教師的公開課也未聽。學(xué)校對(duì)每個(gè)教師的聽課量有明確規(guī)定，希望這些教師，克服困難，完成聽課任務(wù)。

四、完成了教案、作業(yè)的檢查工作。本學(xué)期新校區(qū)教案、作業(yè)檢查工作改由教研室負(fù)責(zé)。第四周、第八周教研室和教務(wù)處聯(lián)合對(duì)教案和作業(yè)進(jìn)行了兩次檢查。本次檢查教案有如下優(yōu)點(diǎn)：一是教案上交及時(shí)、較全。到目前為止，除一名教師未交教案外，其余都按時(shí)上交了教案。二是教案分量較多，與教學(xué)進(jìn)度吻合。絕大多數(shù)教師寫詳案，特別是部分參加工作時(shí)間不長(zhǎng)的青年教師和部分老教師教案書寫認(rèn)真，備課詳實(shí)。三是教案質(zhì)量有明顯的提高。教案首頁(yè)較全，絕大多數(shù)教師分課時(shí)備課，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，師生活動(dòng)設(shè)計(jì)突出，板書設(shè)計(jì)科學(xué)，課后反思有一定深度。整體上看，文科教案好于理科。四是高三教師開始研究考綱，書寫教案。幾點(diǎn)建議：1.檢查教案中上交教案時(shí)，請(qǐng)一并附上教學(xué)進(jìn)度表。2.請(qǐng)及時(shí)填寫備課時(shí)間。3.教案書寫請(qǐng)務(wù)必按章節(jié)或按篇目分課時(shí)書寫，每份教案分別裝訂

并編序號(hào)。4.請(qǐng)認(rèn)真閱讀《臨夏中學(xué)制度匯編》中有關(guān)教案編寫的說明與規(guī)定，科學(xué)、規(guī)范地填寫首頁(yè)的相關(guān)內(nèi)容。5.課后反思力求有深度，有價(jià)值。6.教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)要及時(shí)查閱教案并簽字，要先瀏覽教案內(nèi)容再簽字，及時(shí)指出教案中的問題和不足。

五、完成了甘肅省骨干教師和省級(jí)學(xué)科帶頭人的推薦上報(bào)工作。共推薦上報(bào)4名教師參加全省骨干教師評(píng)選。

六、組織我校教師王大勇老師參加了甘肅省高中教師教學(xué)技能大賽。

七、組織學(xué)生參加了各級(jí)各類學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。一是組織17名學(xué)生參加了信息技術(shù)奧林匹克競(jìng)賽初賽，4名同學(xué)將于本周星期六到蘭州參加復(fù)賽；二是組織名學(xué)生將于本周星期日參加英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽初賽。

下半學(xué)期將要開展的主要活動(dòng)：

一、11月10日至12月10日學(xué)校將開展“大聽課”、“大調(diào)研”“大學(xué)習(xí)”活動(dòng)。為此教研室將于12周開始組織開展青年教師匯報(bào)課、全校優(yōu)質(zhì)課、領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研聽課活動(dòng)。全校公開課安排在12周星期

三、星期四集中進(jìn)行，希望各教研組集全組智慧，認(rèn)真準(zhǔn)備，力爭(zhēng)高質(zhì)量參加這次競(jìng)賽；青年教師匯報(bào)課將于12周至16周開展，2011、2012、2013年分配到我校的每個(gè)青年教師要上一堂匯報(bào)課，希望做好準(zhǔn)備。同時(shí)希望各教研組認(rèn)真組織本組教師參加聽課，無課教師，特別是近三年新分配的青年教師要積極聽課。臨夏中學(xué)對(duì)聽課節(jié)數(shù)的要求是：分管教學(xué)的校長(zhǎng)、教研室、教務(wù)處各主任聽課40節(jié)，其他主任25節(jié)，普通教師16節(jié)，青年教師翻翻。

二、17周將開展全校說課競(jìng)賽活動(dòng)。說課競(jìng)賽由老校區(qū)主辦，新校區(qū)個(gè)學(xué)科將要選派教師參賽。希望個(gè)教研組今早準(zhǔn)備，組織開展組內(nèi)說課活動(dòng)，在組內(nèi)說課的基礎(chǔ)上，選定參賽人員，盡早做準(zhǔn)備。

三、根據(jù)學(xué)校工作進(jìn)程安排，16周將開展青年教師解題能力大賽。這項(xiàng)活動(dòng)有新校區(qū)主辦，老校區(qū)參加。希望40歲以下的青年教師，認(rèn)真研究考綱，研究試題，提高解題能力，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

教研室

2013年11月6日