第一篇：德育處期中小結(jié)發(fā)言稿

德育處期中小結(jié)發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)至今已有兩個(gè)多月，期中考試剛剛結(jié)束，我們立馬又投入到了緊張的學(xué)習(xí)中。今天，我們?nèi)w師生進(jìn)行集會(huì)，對(duì)我們前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行小結(jié)。

前半期學(xué)習(xí)生活中，德育處各項(xiàng)工作井然有序，做了以下幾項(xiàng)工作：

1.班主任充分利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生方面的引導(dǎo)教育，并取得了良好的效果。

2.全體教師，對(duì)待學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不辭辛勞，為學(xué)校德育工作做出了貢獻(xiàn)，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。

3學(xué)校進(jìn)行了常規(guī)寢室檢查工作、生活用品、安全衛(wèi)生檢查工作。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題立馬與班主任進(jìn)行了處理。

在這些工作中，我們不難總結(jié)出有不足，更有可取之處。先談可取之處。第一，大部分班級(jí)無(wú)論從班紀(jì)還是班風(fēng)學(xué)風(fēng)，與之前相比較，發(fā)生了很大的變化。在班主任老師和科任老師的帶領(lǐng)下，班級(jí)工作井井有條，在班級(jí)中人人有事做，事事有人做。特別是我們四年級(jí)班主任樊老師，在工作中事必躬親，講求方法，值得我們所有班主任老師學(xué)習(xí)。

第二，從守時(shí)方面，大部分同學(xué)進(jìn)步幅度大。特別是我們的走讀生同學(xué)，不管是刮風(fēng)還是下雨，任何一種惡劣天氣，都能做到準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，不影響正常上課。

第三，衛(wèi)生方面，多數(shù)同學(xué)在校園內(nèi)見(jiàn)到垃圾能積極主動(dòng)撿拾清除。

當(dāng)然，有可取之處，也有不足，今天給同學(xué)們提出，并非批評(píng)，還是希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，予以改正和加強(qiáng)。

第一,個(gè)別同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)校布置的作業(yè)沒(méi)有能按時(shí)按量完成。

第二，個(gè)別同學(xué)不顧校紀(jì)校規(guī)，向同學(xué)勒索，獲取不義之財(cái)，學(xué)校已經(jīng)對(duì)此進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校生活中，第一，不貪圖小便宜，錢(qián)雖不多，但能扛住誘惑，主動(dòng)交還。第二，對(duì)自己要求嚴(yán)格，不管是大事還是小事，都不放松對(duì)自己的教育和培養(yǎng)。也提醒個(gè)別思想態(tài)度不端正的同學(xué)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更提示大家要引以為戒。

下面，給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望。

第一，立志。有志者事竟成，人生如果沒(méi)有志向，就如航船沒(méi)有方向，希望同學(xué)們勇于立志、志存高遠(yuǎn)，并為自己立下的目標(biāo)而堅(jiān)持不懈的努力奮斗。對(duì)于那些還處在迷茫中的同學(xué)，請(qǐng)你們不要把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)所事事上面，現(xiàn)在立志還亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。

第二，勤學(xué)。勤奮是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的法寶。勤學(xué)有兩個(gè)層次，一是珍惜時(shí)間，克服惰性，持之以恒。二是虛心求教、改善方法、提高效率。

第三，修身。換句話(huà)來(lái)說(shuō)就是保持良好的品行、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人。我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何做人。

老師們，同學(xué)們，我堅(jiān)信：沒(méi)有昨天的辛勤耕耘，就沒(méi)有今天的碩果累累，沒(méi)有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會(huì)有明天的燦爛輝煌。今天的成績(jī)是昨天付出的回報(bào)，今天的榮耀更是明天成功的階梯。讓我們以堅(jiān)定的信念、求實(shí)的作風(fēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造屬于我們自己更美好的明天。

第二篇：德育處期中總結(jié)發(fā)言稿

2017年下期德育處期中總結(jié)發(fā)言稿

各位老師、同學(xué)們：大家上午好！

今天我們隆重召開(kāi)了2017年下學(xué)期期中總結(jié)表彰大會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向兩個(gè)多月來(lái)夜以繼日工作的班主任老師、科任老師表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！

轉(zhuǎn)眼學(xué)期已過(guò)半，時(shí)間過(guò)得好快，請(qǐng)同學(xué)們珍惜時(shí)間。下面我就前半個(gè)學(xué)期的德育工作做總結(jié)和對(duì)后半個(gè)學(xué)期的德育工作做部署。

前半個(gè)學(xué)期的情況總結(jié)

一、堅(jiān)持每周一評(píng)的流動(dòng)紅旗評(píng)比制度，狠抓同學(xué)們的常規(guī)管理工作。

流動(dòng)紅旗的評(píng)比工作是學(xué)校政教處的主要工作之一，這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們組織學(xué)校的學(xué)生干部從衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤等方面對(duì)全校各班進(jìn)行了檢查與評(píng)比。通過(guò)評(píng)比規(guī)范了同學(xué)們的行為，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，取得了較好的效果。

二、政教處與各位班任聽(tīng)從學(xué)校安排，狠抓同學(xué)們的“養(yǎng)成教育”，取得較好的成效。

本期開(kāi)學(xué)初，為了迎接“兩督檢查”我們?nèi)熒嫱度氲叫Ｈ菪Ｃ驳恼纳蟻?lái)，為搞好衛(wèi)生，我們大家付出了辛勤的汗水，使校容校貌有了很大的改觀(guān)。通過(guò)勞動(dòng)我們中有絕大部分同學(xué)有了珍惜自己同學(xué)勞動(dòng)成果的優(yōu)秀表現(xiàn)，出現(xiàn)了絕大部分同學(xué)與老師不亂丟、不亂扔甚至主動(dòng)檢拾地面垃圾的現(xiàn)象。在衛(wèi)生大整改中涌現(xiàn)了一大批衛(wèi)生積極分子，如：劉莎、劉佳、曾蕭宇，王蓓、肖海濤、盛學(xué)良、劉璐、劉舒婷 謝桂芳、顔康、易望梁、劉斌、劉月娟、謝慶航、劉珺昀、劉源凡、彭時(shí)杰、曾苗、趙麗花、盛佳林、劉彥芳、曾晶晶、陳雨欣、曾新亮、曾姝晴、邵情瑤、謝玉婷、肖成豪、劉曉雨、邵錦陽(yáng)、劉文杰、劉夢(mèng)霞等等，這些同學(xué)中有的是清理食堂外面的水溝，有的是清理其他衛(wèi)生死角，有的不僅完成自己的任務(wù)還幫別人搞衛(wèi)生、有的是衛(wèi)生工作從不馬虎、工作從不拖拉、工作積極，都體現(xiàn)了不怕臟、不怕累、不怕苦的精神。

另外在其他方面，我校同學(xué)也有了很大的進(jìn)步：如1.全校所有同學(xué)中無(wú)一人染發(fā)、燙發(fā)，2.學(xué)校吸煙的學(xué)生數(shù)量與上期比大幅度減少，可以說(shuō)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。3.遇到領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)好，遇到老師說(shuō)老師好的同學(xué)數(shù)量比以前多了很多，4.學(xué)校寄宿生的衛(wèi)生、紀(jì)律意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)，衛(wèi)生表現(xiàn)在宿舍的樓梯處沒(méi)有寄宿生亂丟垃圾的現(xiàn)象，紀(jì)律表現(xiàn)在一周下來(lái)出現(xiàn)只有一兩個(gè)寢室有扣分的現(xiàn)象，這是寄宿生前面進(jìn)步的表現(xiàn)，在這里對(duì)所有寄宿生提出表?yè)P(yáng)，同時(shí)也希望各位寄宿生再接再厲爭(zhēng)取有更好、更優(yōu)秀的表現(xiàn)。5.早操懶散、拖拉的人很少了，6.到政教處來(lái)反映情況的同學(xué)數(shù)量比以前多了很多，這說(shuō)明同學(xué)們主人翁責(zé)任感增強(qiáng)了。7.每周五下午放學(xué)后吵事的同學(xué)也少了，8.涌現(xiàn)了一大批助人為樂(lè)的同學(xué)與班級(jí)，如：140班142班143班145班146班147班148班等班級(jí)的同學(xué)與老師耽誤雙休日的休息時(shí)間來(lái)學(xué)校幫學(xué)校做事，我們有的班級(jí)犧牲平時(shí)的休息時(shí)間幫學(xué)校做事。我們中主動(dòng)幫學(xué)校做事的個(gè)人有:151班劉曉鵬多次不怕臟、不怕累幫助食堂收集剩飯剩菜的師傅抬潲水桶。142班肖偉志、周權(quán)鑫、肖懿、易望梁、劉斌、等同學(xué)犧牲休息時(shí)間冒雨打掃校園及校外馬路。143班劉月娟、梁泌琴、李亞平、劉遠(yuǎn)、肖家樂(lè)、肖佳鵬、劉源凡、145班趙麗花、肖科偉周日打掃校園。143班劉雨潼、吳嬌、肖瑤、劉澤旭打掃圓桌會(huì)議室，144班姚晨輝、肖由哲、謝寶濤、聶銀基幫學(xué)校清理食堂灶爐的煤碴，146班曾新亮、劉聰和、曾偉雄、盛望志、劉祖慧、童佳豪幫學(xué)校清除垃圾箱外面堆集的大量垃圾等等。9.涌現(xiàn)了一大批拾金不昧與拾物不昧的同學(xué)：如：141劉軍、143曾悅琦、劉月娟、劉霜、吳嬌144班劉旭穎145劉心怡、146劉莎、劉星宇147、羅鈺148劉藝偉149班謝燦150肖天樂(lè)、劉濤、肖明姣151班的劉曉鵬、邵湘宇、曾埵等等同學(xué)，他們中最多的有同學(xué)拾到了70多塊錢(qián)，撿到物品值錢(qián)最多的達(dá)到200多元的手表，他們沒(méi)有收為已有，而是交給學(xué)校政教處或失主，對(duì)他們這種行為提出表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)他們這種可貴的精神品質(zhì)。以上一些事例說(shuō)明我們中有許多關(guān)心學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校且具有主人翁責(zé)任感的同學(xué)與老師，他們傳播了校園正能量，我們?yōu)樗麄兊膬?yōu)秀點(diǎn)贊，了不起！一串的事例說(shuō)明同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕逃掠辛丝上驳倪M(jìn)步，學(xué)校德育工作又上了一個(gè)臺(tái)階，望大家繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

三、開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)

1.九月份，進(jìn)行了新生行為規(guī)范、學(xué)習(xí)方法、安全知識(shí)等方面的入學(xué)教育培訓(xùn)。2.政教處協(xié)助學(xué)校承辦了中心學(xué)校第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，開(kāi)幕式取得圓滿(mǎn)成功，這離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)們的支持。借此機(jī)會(huì)我代表政教處向關(guān)心學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的老師與同學(xué)們表示感謝：謝謝大家！

3.開(kāi)展了校園除草活動(dòng)，在除草活動(dòng)中我們的班主任老師自己親自動(dòng)手帶領(lǐng)同學(xué)們很出色地完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)。

4.舉行了全校性的安全知識(shí)講座與習(xí)慣養(yǎng)成主題教育。

5.召開(kāi)了部分班干部會(huì)議與學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，各學(xué)生干部的素質(zhì)有所提高。6.評(píng)選出 肖紫蕓 劉 慧 肖海濤 周可盈 劉斌 盧成華 劉詩(shī)涵 肖承 肖玉立 劉美怡 曾翰林 黃桂芝 肖明姣 肖瑾 等14位班級(jí)德育標(biāo)兵。

7.通過(guò)學(xué)校舉辦的“體育節(jié)”活動(dòng)，同學(xué)們的身體素質(zhì)得到了提高，班級(jí)集休榮譽(yù)感進(jìn)一步增強(qiáng)，整個(gè)校學(xué)校充滿(mǎn)了活力與生機(jī)。

四、存在的不足

1、近段時(shí)間亂丟亂扔現(xiàn)象有所反彈，表現(xiàn)在：圍墻外，教學(xué)樓樓梯上，花壇里、校門(mén)外;我們的環(huán)境衛(wèi)生保持還不夠清潔，仍有同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣.2、有少數(shù)幾位同學(xué)有吸煙與嚼檳榔現(xiàn)象。

3、有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，不思進(jìn)?。挥猩俨糠滞瑢W(xué)沒(méi)有把主要的精力放到學(xué)習(xí)上，下課喜歡追趕打鬧，高聲叫喊。

4、少數(shù)同學(xué)說(shuō)話(huà)帶不良口頭禪，文明用語(yǔ)不習(xí)慣用,個(gè)別同學(xué)還有打架罵人、出口成臟的現(xiàn)象；

5、開(kāi)餐時(shí)，不按學(xué)校規(guī)定在自己的座位上就餐，或坐姿不規(guī)范，有小數(shù)同學(xué)嫌棄學(xué)校大鍋?zhàn)拥娘埐瞬缓贸远怀燥垺?/p>

6、走路時(shí)，極少數(shù)同學(xué)有踩花壇的不文明行為。

以上是前半個(gè)學(xué)期的總結(jié)回顧，接下來(lái)對(duì)后階段工作進(jìn)行部署。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)“好習(xí)慣的行為養(yǎng)成教育”工作，重點(diǎn)加強(qiáng)督查落實(shí)。

2、舉辦后進(jìn)生文明禮儀與行為習(xí)慣培訓(xùn)班。

3、養(yǎng)成教育第三階段：“學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之“入則孝”。

4、舉行法制、安全教育知識(shí)講座。

5、召開(kāi)室長(zhǎng)和全體住校生會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)住校生管理。

6、養(yǎng)成教育第四階段：“學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之“出則弟”。

7、考風(fēng)考紀(jì)教育，迎接期末考試。

8、組織各班進(jìn)行期末學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)（自評(píng)、組評(píng)），組織填寫(xiě)素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)。總之，我校的學(xué)生管理工作從培養(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣入手，以開(kāi)展各種德育活動(dòng)為載體，以各項(xiàng)德育制度做保障，奮力踐行學(xué)校開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃。半學(xué)期來(lái)，學(xué)校風(fēng)正氣順，班主任愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校各項(xiàng)工作得到了良性發(fā)展。

同學(xué)們：我生活在太平盛世，我們不要像老一輩革命家一樣用畢生的精力或以犧牲生命的代價(jià)去探索救國(guó)救民的真理與道路，也不要像有戰(zhàn)亂國(guó)家的人們一樣飽受戰(zhàn)亂的推殘與傷害；面對(duì)前輩，面對(duì)祖國(guó)，面對(duì)風(fēng)云變幻的世界，我們沒(méi)有理由不好好生活在世上！我們沒(méi)有理由不改變陋習(xí)成就優(yōu)秀自我！我們更沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)去報(bào)效祖國(guó)！同學(xué)們：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！少年富，則國(guó)富！只有我們自己變優(yōu)秀了，變強(qiáng)大了，我們的學(xué)校、我們的家庭、我們的社會(huì)、我們的祖國(guó)才會(huì)真正的強(qiáng)大！最后愿我們每一位同學(xué)從現(xiàn)在開(kāi)始不斷改變自我、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！

謝謝大家！

斗笠山鎮(zhèn)中心學(xué)校政教處

2017年11月16日

第三篇：期中總結(jié)德育處發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好！

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)至今已有兩個(gè)月，期中考試剛剛結(jié)束，我們立馬又投入到了緊張的學(xué)習(xí)中。今天，我們?nèi)w師生進(jìn)行集會(huì)，對(duì)我們前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行小結(jié)，作用有兩個(gè)，承前啟后。承前，是為了總結(jié)之前的不足與可取，以啟后，提示我們以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該注意哪些和發(fā)揚(yáng)保持哪些。

前半期學(xué)習(xí)生活中，德育處各項(xiàng)工作井然有序，一共做了這幾項(xiàng)工作：

1.充分利用兩操等集會(huì)時(shí)間、班主任利用晚三時(shí)間進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生方面的引導(dǎo)教育，并取得了良好的效果。

2.全體班主任和教師，對(duì)待學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不辭辛勞，為學(xué)校德育工作做出了貢獻(xiàn)，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，社會(huì)的認(rèn)可。

3.配合縣局進(jìn)行了“生態(tài)文明學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)，取得了較好的成效，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

4.組織學(xué)生干部進(jìn)行了常規(guī)寢室檢查工作、生活用品檢查工作、安全衛(wèi)生檢查和巡查工作。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題立馬與班主任進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)處理。

在這些工作中，我們不難總結(jié)出有不足，更有可取之處。先談可取之處。

第一，大部分班級(jí)工作成績(jī)斐然，特別是我們53班，無(wú)論從班紀(jì)還是班風(fēng)學(xué)風(fēng)，與上期相比較，發(fā)生了翻天覆地的變化。在班主任老師王老師的帶領(lǐng)下，班級(jí)工作井井有條，在班級(jí)中人人有事做，事事有人做。我們王老師在工作中事必躬親，講求方法，值得我們所有班主任老師學(xué)習(xí)。

第二，從守時(shí)方面，大部分同學(xué)進(jìn)步幅度大。前半期的周日返校記錄中，我們各個(gè)班級(jí)一次比一次到得早，一次比一次到得齊。特別是我們的幾個(gè)走讀生同學(xué)，不管是刮風(fēng)還是下雨，任何一種惡劣天氣，都能做到準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，不影響正常上課。

第三，請(qǐng)假制度方面。從記錄上看，前半期中，所有班級(jí)請(qǐng)假人數(shù)均在控制范圍之內(nèi)，且能按時(shí)返校，按時(shí)銷(xiāo)假。

第四，涌現(xiàn)出一批道德素質(zhì)好，品質(zhì)高的好學(xué)生。51班的劉芳同學(xué)，因商店老板疏忽，在購(gòu)買(mǎi)完商品找錯(cuò)錢(qián)的情況下，主動(dòng)退還多余的找零。這種情況在我們同學(xué)中恐怕不多見(jiàn)，并非這簡(jiǎn)單的幾塊零錢(qián)，我覺(jué)得從這樣兩個(gè)方面值得我們學(xué)習(xí)：第一，不貪圖小便宜，錢(qián)雖不多，但能扛住誘惑，主動(dòng)交還。第二，對(duì)自己要求嚴(yán)格，不管是大事還是小事，都不放松對(duì)自己的教育和培養(yǎng)。

當(dāng)然，有可取之處，就有不足，今天給大家提出，并非批評(píng)，還是希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，予以改正和加強(qiáng)。

第一,個(gè)別同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目的不明確，對(duì)于老師的溫馨提示和好言相勸，非但不引起重視，還態(tài)度惡劣，不知悔改。

第二，個(gè)別同學(xué)不注意對(duì)自己行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平常的學(xué)習(xí)生活中，口中常出三字經(jīng)，對(duì)人不懂得尊重，不懂豁達(dá)，稍有不如意，便不問(wèn)青紅皂白，惡語(yǔ)相向，嚴(yán)重影響師生之間的團(tuán)結(jié)和睦。更有因口角紛爭(zhēng)引發(fā)同學(xué)之間矛盾的事情發(fā)生。

第三，個(gè)別同學(xué)在課間休息時(shí)，喜歡追趕打鬧，不注意安全，將老師的提醒和勸告放之九霄云外。

第四，不合理使用手機(jī)現(xiàn)象較為嚴(yán)重，有個(gè)別學(xué)生每天手機(jī)不離手，不管是上課還是就寢，手機(jī)不離手，眼不離屏幕。對(duì)外界事物漠不關(guān)心，對(duì)學(xué)習(xí)是根本未放在心上，也就導(dǎo)致了學(xué)習(xí)信心不足，學(xué)習(xí)成績(jī)差等情況，如此惡性循環(huán)，永無(wú)出頭之日。

第五，個(gè)別同學(xué)不顧校紀(jì)校規(guī)，甚至不惜違法，在學(xué)校中欺負(fù)弱勢(shì)群體，向同學(xué)敲詐勒索，獲取不義之財(cái)，學(xué)校已經(jīng)對(duì)之前所發(fā)生的類(lèi)似行為立馬進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理，并報(bào)備了公安機(jī)關(guān)。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校生活中，要有正義感，不要怕這些惡勢(shì)力，做一個(gè)既勇敢又有擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生。也提醒個(gè)別思想態(tài)度不端正的同學(xué)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)懸崖勒馬，更提示大家要引以為戒。

最后，提出幾點(diǎn)希望。

第一，立志。有志者事竟成，人生如果沒(méi)有志向，就如航船沒(méi)有方向，希望同學(xué)們勇于立志、志存高遠(yuǎn)，并為自己的立下的目標(biāo)而堅(jiān)持不懈的努力奮斗，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于那些還處在迷茫中的同學(xué)，請(qǐng)你們不要把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)所事事上面，現(xiàn)在立志還亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。

第二，勤學(xué)。勤奮是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的法寶。勤學(xué)有三個(gè)層次，一是珍惜時(shí)間，克服惰性，持之以恒。二是虛心求教、改善方法、提高效率，三是積極適應(yīng)、靜心學(xué)習(xí)。

第三，修身。換句話(huà)來(lái)說(shuō)就是保持良好的品行、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人。我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何做人。希望全體同學(xué)能做講誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心的人，做知榮明恥、嚴(yán)格自律的人，做身心健康、對(duì)社會(huì)有益的人。

老師們，同學(xué)們，我堅(jiān)信：沒(méi)有昨天的辛勤耕耘，就沒(méi)有今天的碩果累累，沒(méi)有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會(huì)有時(shí)天的燦爛輝煌。今天的成績(jī)是昨天付出的回報(bào)，今天的榮耀更是明天成功的階梯。讓我們以堅(jiān)定的信念、求實(shí)的作風(fēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造屬于我們自己更美好的明天。

謝謝大家！

第四篇：期中總結(jié)德育處發(fā)言稿[范文模版]

期中總結(jié)德育處發(fā)言稿(精選多篇)

各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)下午好：

本學(xué)期在校長(zhǎng)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師辛勤工作下、同學(xué)們的刻苦勤奮和各位家長(zhǎng)的大力配合下期中考試已順利結(jié)束，在此我想從兩個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)

一學(xué)生的學(xué)習(xí)與考試方面

二教師教學(xué)方面

一、學(xué)生的學(xué)習(xí)與考試方面

在這次考試中有許多同學(xué)，取得了可喜的成績(jī)，在這里我真誠(chéng)的祝賀他們。其實(shí)，期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這次期中考試的成績(jī)絕大部分同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效

果，但也有部分同學(xué)還存在一定差距。說(shuō)一千道一萬(wàn)這與我們?nèi)w教師辛勤教育，教學(xué)是分不開(kāi)的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘，一份收獲。

在今年的全市保送生考試中，我校的白麗娜、康佳、朱瑜、雷喜東、邵聰聰、謝剛剛、王琪、朱新華、思興9名同學(xué)考入橫中示范班。這在基層中學(xué)中，我們穩(wěn)坐第一，若以人均比例算，我們?nèi)h前茅，當(dāng)然九年級(jí)當(dāng)中還有一批成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生潛伏我們當(dāng)中，我今天就把他們給暴露出來(lái)，白調(diào)調(diào)、王鑫等同學(xué)就是下一次考榆中奧賽班的主還有雷聰、楊妮妮、白學(xué)學(xué)、王文慧等還有機(jī)會(huì)沖擊橫中示范班。這些同學(xué)給我們七八年級(jí)同學(xué)做了一個(gè)榜樣，開(kāi)了一個(gè)好頭，當(dāng)然我們七八年級(jí)同學(xué)中也涌現(xiàn)出一批基礎(chǔ)扎實(shí)、天賦突出的學(xué)生如;邵曉玲、白志國(guó)、賀毛毛、王菊、思小軍、孟文、高凡凡、王對(duì)俄、高珊珊、朱娜、楊騰、王悅悅等，祝賀你們?cè)谶@次考試

中取得好成績(jī)，繼續(xù)努力明年后年的榆中奧賽、橫中示范班等著你們，其他同學(xué)更應(yīng)該努力爭(zhēng)取加入他們的行列中。

以上這些同學(xué)之所以能成為我們的學(xué)習(xí)榜樣，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正、能?chē)?yán)格要求自己，有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。同時(shí)與我們班主任、課任教師辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的。有許多班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話(huà)交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹(shù)立信心。有許多課任老師充分利用空閑時(shí)間精心輔導(dǎo)。這些同學(xué)都值得我們?cè)谧型瑢W(xué)學(xué)習(xí)，平時(shí)，應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭(zhēng)自己在各個(gè)方面有更大的進(jìn)步。

同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對(duì)前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè)，考得好的同學(xué)要再接再勵(lì)，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。同學(xué)們好好總結(jié)一下，看看這半期來(lái)自己各個(gè)方面的表現(xiàn)如何?看看這次期中

考試自己失分的原因有哪些?看看自己下階段如何采取補(bǔ)救措施?

下面就今后的學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提兩點(diǎn)要求：

一、)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

樹(shù)的方向由風(fēng)決定，學(xué)習(xí)的態(tài)度由自己選擇，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度可以領(lǐng)著你走向最耀眼的成功點(diǎn)，給你的未來(lái)插上一雙飛翔的翅膀，讓你的成功盡在咫尺，可想而知，一個(gè)消極心態(tài)的學(xué)習(xí)者要想過(guò)五關(guān)斬六將，想在事業(yè)取得成功，那是何等的妄想，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度不是來(lái)自空想的口號(hào)聲，也不是來(lái)自于一時(shí)的行動(dòng)，此乃長(zhǎng)期積累的結(jié)果。要想端正學(xué)習(xí)態(tài)度，首先你要學(xué)會(huì)懂得控制自己，自控能力的強(qiáng)和弱直接可以影響到你的成敗，態(tài)度是你自己去控制的，不是說(shuō)端正就能端正的，好好的練練你的對(duì)誘-惑的忍耐力吧，練好了，你就是強(qiáng)者，控制好了就可以事半功倍了。如“我要讀書(shū)”和“要我讀書(shū)”，就是態(tài)度的決

定性問(wèn)題了，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目標(biāo)和目的是什么，這很關(guān)鍵，你應(yīng)該常常問(wèn)問(wèn)自己，為什么要讀書(shū)，現(xiàn)在強(qiáng)者生存，劣者淘汰，是很正常的規(guī)律，想通了就行，懂得學(xué)習(xí)的目的性和方法性，你將不會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)是那么累的事了。學(xué)校召開(kāi)期中考試總結(jié)大會(huì)，其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度，明確目的。

二、加強(qiáng)各科的學(xué)習(xí)。

充分利用好屬于自己自由支配的“三個(gè)時(shí)間段”，即，早點(diǎn)前、兩飯后大部分時(shí)間由自己決定。所以要把握好，利用好，才能效果好。俗話(huà)說(shuō)：“一日學(xué)，一日功;一日不學(xué)，十日空。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費(fèi)時(shí)間。甚至就連課堂上都不認(rèn)真，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要改掉。

同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階

段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。希望各位同學(xué)能在下階段勤奮好學(xué)、樹(shù)立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心，使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。

二、從教師教學(xué)方面進(jìn)行總結(jié)

一)、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重實(shí)效。

1、前半學(xué)期我們堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線(xiàn)的教學(xué)模式，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的層次情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。后半個(gè)學(xué)期我們的原則不變，思想不變，不斷的深入改善。

2、深入鉆研教材，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線(xiàn)，明確重難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目標(biāo);有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)，并提倡寫(xiě)教后記。

3、認(rèn)真開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)。要求科任教師組織興趣小組。開(kāi)展活動(dòng)有方案、有開(kāi)展時(shí)間、地點(diǎn)。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生眼界，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力，使學(xué)生成為“合格+特長(zhǎng)”的新型人才。針對(duì)上學(xué)年有些興趣小組活動(dòng)流于形式的做法，將興趣小組落實(shí)到人、時(shí)間、地點(diǎn)、科目，制定課外興趣活動(dòng)小組安排表，教務(wù)處有閆主任專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查，使工作具體化。半學(xué)期以來(lái)，課外活動(dòng)小組取得了較好的成效。

4、在德育處領(lǐng)導(dǎo)下我們?yōu)閷W(xué)生建立了《學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋》，探索操作性較強(qiáng)的檔案袋評(píng)估辦法，發(fā)揮《學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋》在新型評(píng)價(jià)中的作用，為《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)》的評(píng)價(jià)與填寫(xiě)提供依據(jù)。

互助六中德育處期中工作總結(jié)

在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我校認(rèn)真落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè) 的若干意見(jiàn)》精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，以規(guī)范學(xué)生的生活言行、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以中小學(xué)行為規(guī)范示范校為載體，大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)深化班級(jí)建設(shè)與班級(jí)特色管理。半學(xué)期來(lái)，德育處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)苦干，狠抓學(xué)生紀(jì)律教育，以常規(guī)管理為重點(diǎn)，以學(xué)?！敖處煹慕田L(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)、學(xué)校的校風(fēng)”建設(shè)為主線(xiàn)，以學(xué)校教育教學(xué)工作為核心，著力營(yíng)建健康、有序的教育教學(xué)氛圍而不懈努力。現(xiàn)將半學(xué)期工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、半學(xué)期德育處主要工作回顧

1、開(kāi)學(xué)初制定詳細(xì)可行的德育處工作計(jì)劃。開(kāi)學(xué)以來(lái)，德育處嚴(yán)格按學(xué)校計(jì)劃，制定詳細(xì)、可行的工作計(jì)劃，按照校領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，德育處在工作計(jì)劃中突出了班主任工作的重要性和規(guī)范性。打印下發(fā)《班主任工作職責(zé)》、《班級(jí)工作考核辦法》、《班主任常規(guī)考核制

度》等，以此來(lái)端正班主任的工作態(tài)度，調(diào)動(dòng)他們的積極性。同時(shí)，德育處在計(jì)劃中突現(xiàn)了不同年級(jí)的教育重點(diǎn)，分年級(jí)制定目標(biāo)，加強(qiáng)了教育的針對(duì)性。

2、扎實(shí)開(kāi)展入學(xué)教育活動(dòng)，為良好“三風(fēng)”的建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，遵照學(xué)校的計(jì)劃安排，德育組織進(jìn)行了為期一月的文明禮儀教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。德育處通過(guò)召集年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)、班主任會(huì)，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行部署，明確入學(xué)教育的目的和宗旨，理順入學(xué)教育的步驟方法，強(qiáng)調(diào)了入學(xué)教育的主要措施。在入學(xué)教育的各階段內(nèi)各班主任寫(xiě)出了本班存在的問(wèn)題和整改辦法、各年級(jí)組組長(zhǎng)寫(xiě)出了本年級(jí)組存在的問(wèn)題和整改辦法。在全校師生的共同參與下，校園內(nèi)文明禮儀逐漸形成風(fēng)氣，衛(wèi)生清掃形成習(xí)慣，安全意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，各項(xiàng)活動(dòng)緊張有序，入學(xué)教育 1

取得了一個(gè)階段性成果。、3、適時(shí)進(jìn)行法制教育，為學(xué)校依

法治校架設(shè)教育平臺(tái)。根據(jù)德育處計(jì)劃安排，在開(kāi)展入學(xué)教育后，十月廿五日，學(xué)校邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、楊主任作了題為“違法犯罪的引誘和侵害”的法制專(zhuān)題講座。講座中，楊主任首先給全體師生介紹為什么有法、法因何而存在以及龐大的法律體系要求我們應(yīng)該怎樣做和為什么這樣做的問(wèn)題。然后談到法律是人們實(shí)現(xiàn)自由意志的紅綠燈，是弱者的保護(hù)傘。最后提到青少年犯罪的特點(diǎn)和原因。要預(yù)防青少年犯罪、保護(hù)青少年權(quán)益。通過(guò)楊主任深入淺出、通俗易懂的講解，繼入學(xué)教育后讓學(xué)生及時(shí)地接受了法律法規(guī)的教育，為學(xué)校良好“三風(fēng)”的形成進(jìn)一步夯實(shí)了法制教育的基礎(chǔ)。

4、狠抓常規(guī)管理，為教學(xué)工作保架護(hù)航。開(kāi)學(xué)以來(lái)，德育處進(jìn)一步明確學(xué)生管理“德育處——年級(jí)組——班主任”三管齊下的模式，明確各自的職責(zé)，本著一級(jí)為一級(jí)負(fù)責(zé)的理念，從學(xué)生上操到晚上就寢，注重過(guò)程管理，要求班主任全程監(jiān)督，以此杜絕了較嚴(yán)重的違

紀(jì)違規(guī)行為。雖然今年擇校生、補(bǔ)習(xí)生比往年成倍增長(zhǎng)，但在學(xué)生管理中這部分學(xué)生沒(méi)有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。同時(shí)，德育處嚴(yán)格班主任和值周組考核辦法，責(zé)成值周組成員和各班主任明確職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，值周組成員從紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面分工協(xié)作，盡心盡責(zé)，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常進(jìn)行。雖然有個(gè)別違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生，但對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)沒(méi)有造成不良的影響。

5、實(shí)行年級(jí)組目標(biāo)管理制，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)年級(jí)教育基礎(chǔ)。開(kāi)學(xué)初，德育處在制定計(jì)劃時(shí)，就把年級(jí)組目標(biāo)明確地分列出來(lái)，從起始年級(jí)、過(guò)渡年級(jí)、畢業(yè)年級(jí)分三級(jí)作了不同層次、不同要求、不同目標(biāo)的分級(jí)管理目標(biāo)要求，促使各年級(jí)組在日常教育教學(xué)活動(dòng)中突出主題，狠抓管理。讓各年級(jí)有的放矢地進(jìn)行教育。從半學(xué)期的工作來(lái)看，畢業(yè)年級(jí)在這方面作了切實(shí)可行的各種安排和學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且投入大量的人

力，擠時(shí)間，搶時(shí)間，全身心地投入到學(xué)生教育教學(xué)工作中。過(guò)渡年級(jí)和起始年級(jí)在這點(diǎn)上行動(dòng)還很緩慢，還沒(méi)有緊緊跟上學(xué)校大方向、大思路，有待在今后的工作進(jìn)一步完善和加強(qiáng)。

6、注重班主任和學(xué)生的日?？己撕蜋z查，確保學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)。日常教育教學(xué)中，值周組和學(xué)生會(huì)值周組突出對(duì)學(xué)生的日常考核和檢查，從紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、文明禮儀等方面做到一日三查，一日一通報(bào)，有力地督促了不良行為和違紀(jì)違規(guī)的發(fā)生。同時(shí)，德育處不定期地抽查班主任工作手冊(cè)、班級(jí)班會(huì)記錄、班級(jí)團(tuán)會(huì)記錄等記錄，督促和指導(dǎo)年級(jí)組、班主任開(kāi)展學(xué)校安排的各項(xiàng)教育活動(dòng)，不走過(guò)場(chǎng)，不擺形式，讓日常的教育工作真真切切地落實(shí)到各種教育學(xué)生的活動(dòng)當(dāng)中。

二、半學(xué)期工作檢查通報(bào)

1、學(xué)生座談會(huì)通報(bào)。座談問(wèn)卷已在教師例會(huì)上通報(bào)，不再贅述。

2、班主任工作問(wèn)卷通報(bào)。

班主任工作問(wèn)卷設(shè)計(jì)了班級(jí)建設(shè)、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮儀、教育方法、意見(jiàn)或建議六大項(xiàng)34條問(wèn)題。問(wèn)卷時(shí)各班隨機(jī)抽調(diào)十名同學(xué)參加。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，班主任在班級(jí)工作中沒(méi)有不符合學(xué)校發(fā)展和要求的言行，各班的滿(mǎn)意率都比較高。學(xué)生反映的意見(jiàn)或建議，我們將通過(guò)碰面的方式直接傳達(dá)到各班主任本人。在這里不一一贅述。

3、各項(xiàng)記錄檢查通報(bào)

班會(huì)記錄、團(tuán)會(huì)記錄、班主任工作手冊(cè)中對(duì)學(xué)校要求的各項(xiàng)教育活動(dòng)都有安排和記載，只是個(gè)別班級(jí)的記錄較籠統(tǒng)，不具體。對(duì)于安全、食品衛(wèi)生、流行疾病等方面的教育內(nèi)容今后要詳細(xì)作記錄，不能三言?xún)烧Z(yǔ)，馬馬虎虎。特別是校領(lǐng)導(dǎo)的要求，措施等方面的內(nèi)容要如實(shí)加以記載。

三、日常管理中存在的問(wèn)題

1、年級(jí)組組長(zhǎng)的作用發(fā)揮的不夠充分，年級(jí)管理工作只限于班主任

這一管理層面，表現(xiàn)出了從畢業(yè)年

級(jí)、過(guò)渡年級(jí)、起始年級(jí)的逐級(jí)滑坡。特別是起始年級(jí)，到目前為止，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)還未形成，有待在下半學(xué)期加強(qiáng)這方面的工作，迎頭趕上。

2、班主任工作中大多數(shù)班主任特別盡心，能夠經(jīng)常深入班級(jí)，督促學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面的工作。在班主任工作上一定要明確思想，端正態(tài)度，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把工作的重心轉(zhuǎn)移到建立良好有序的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)工作上來(lái)。

3、集會(huì)活動(dòng)時(shí)秩序還沒(méi)有形成，吵鬧現(xiàn)象嚴(yán)重。明確職責(zé)，敢于管理，勇于管理的思想和意識(shí)還有待在個(gè)別班主任心中加強(qiáng)，再加強(qiáng)。

4、學(xué)生管理工作中，任由學(xué)生怎么辦就怎么辦，不請(qǐng)示，不上報(bào)。在學(xué)生出現(xiàn)不想上學(xué)，隨意退學(xué)時(shí)，班主任自作主張，隨意讓學(xué)生走就讓其走，這在高中三個(gè)年級(jí)中不同程度地都存在。我想各位班主任還是要講原則性、組織性和程序性。

5、日常紀(jì)律教育不夠深入學(xué)生實(shí)際，浮于表面，違紀(jì)現(xiàn)象仍然發(fā)生。開(kāi)學(xué)不久，高

二、3班就出現(xiàn)罵老師現(xiàn)象，高

三、3班出現(xiàn)就寢后打架事件，階段考試后高

一、3班有學(xué)生自動(dòng)離校，不通知班主任的。種種跡象表明，對(duì)學(xué)生的管理僅停留在到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，或問(wèn)一問(wèn)班干部這樣的形式上，沒(méi)有按照德育處開(kāi)學(xué)要求的建立不同層次學(xué)生的檔案，特別是問(wèn)題學(xué)生的檔案，工作被動(dòng)，應(yīng)付，等出現(xiàn)問(wèn)題了才慌了神。

四、對(duì)下半學(xué)期工作展望

1、年級(jí)組要充分發(fā)揮好學(xué)生管理中層管理者的作用，切實(shí)起到領(lǐng)頭雁的作用。工作中要多交流，多溝通，要把年級(jí)組班主任統(tǒng)一到年級(jí)組的一貫管理和引領(lǐng)之下來(lái)，形成年級(jí)組管理合力，不能牛拉車(chē)不拉，各干各。

2、班主任工作要轉(zhuǎn)變工作態(tài)度和工作作風(fēng)，深入管理班級(jí)學(xué)生的實(shí)際，定期開(kāi)好每周一次的班會(huì)和周會(huì)，把學(xué)校要求的相關(guān)規(guī)章、紀(jì)律、辦

法等讓學(xué)生學(xué)習(xí)到，領(lǐng)會(huì)到；把年級(jí)組、班級(jí)的要求傳達(dá)到，要求到。同時(shí)，要加強(qiáng)與班委會(huì)、團(tuán)支部的溝通和碰面，指導(dǎo)班委會(huì)、團(tuán)支部發(fā)揮自主管理學(xué)生的作用。樹(shù)立起班委會(huì)、團(tuán)支部在班級(jí)中的威信，為班級(jí)的健康發(fā)展樹(shù)立自主管理、自律管理、自我管理的旗幟。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育和養(yǎng)成教育。開(kāi)學(xué)一個(gè)月的入學(xué)教育效果是明顯的。各年級(jí)組、各班主任要乘熱打鐵，進(jìn)一步在學(xué)生中開(kāi)展紀(jì)律、養(yǎng)成、法治教育，要借期中總結(jié)的有利時(shí)機(jī)，把紀(jì)律教育、養(yǎng)成教育、法治教育作為一項(xiàng)不可缺少的內(nèi)容貫穿到期中總結(jié)的全過(guò)程，并在今后的工作中一如既往，堅(jiān)持不懈。

4、對(duì)自愿輟學(xué)的學(xué)生要做好相關(guān)的程序性工作，防止發(fā)生意外。要求學(xué)生要有申請(qǐng)，申請(qǐng)得到年級(jí)組同意，并報(bào)請(qǐng)德育處備案，方可辦理離校手續(xù)。今后不準(zhǔn)班主任私自讓學(xué)生自動(dòng)離校，若出現(xiàn)問(wèn)題，一切后果自負(fù)。

4、下半學(xué)期積極抓好“好習(xí)慣伴我行”活動(dòng)。廣泛開(kāi)展思想道德實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“文明學(xué)生”活動(dòng)，即：一是在家做孝順父母，關(guān)心親人，熱愛(ài)勞動(dòng)的“幫手”；二是在社會(huì)上做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“標(biāo)兵”；三是在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的“伙伴”；四是在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“衛(wèi)士”；五是在獨(dú)處時(shí)胸懷開(kāi)闊，心理健康，勤奮自主，勇于創(chuàng)新的“主人”；六是在生活中做不挑吃穿、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的“能人”。

德育工作任重而道遠(yuǎn)，我們還有許多做得不夠的地方，有許多值得反思的東西：如怎樣提高學(xué)生行規(guī)水平，提升整個(gè)學(xué)校行規(guī)水平，如何使班主任工作更具專(zhuān)業(yè)化，這些是我們應(yīng)該共同努力的方向，愿我校的德育工作在老師們的努力下在下半學(xué)期更上一個(gè)臺(tái)階。

期中總結(jié)會(huì)

各位教師、同學(xué)們：

半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，剛才聽(tīng)了陳校長(zhǎng)的總結(jié)，我由衷的高興。我們學(xué)校涌現(xiàn)了這么多成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)。我代表學(xué)校向這些同學(xué)表示熱烈的祝賀，并希望你們戒驕戒躁，再接再厲，爭(zhēng)取在期末統(tǒng)考和縣調(diào)考中取得更優(yōu)異的成績(jī)。

今天，借此機(jī)會(huì)，我想講二點(diǎn)意思：

一、刻苦學(xué)習(xí)。大家現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大后為社會(huì)服務(wù)。要想成績(jī)好，就要認(rèn)真聽(tīng)講。會(huì)聽(tīng)講是學(xué)習(xí)成功的一半。成績(jī)好的同學(xué)，在課堂上聽(tīng)講特別專(zhuān)注。其次是按時(shí)完成作業(yè)。做作業(yè)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固，練習(xí)得越多，知識(shí)越牢固。再是勤思考。要開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)知識(shí)要多問(wèn)為什么，只有這樣才能取得好的成績(jī)。現(xiàn)在有的同學(xué)到校特別早，下一階段我們就要比比看，看哪一班早晨讀書(shū)風(fēng)氣好，老師沒(méi)到，也能在教室里讀書(shū)，做作業(yè)。

二、遵守紀(jì)律，做文名學(xué)生

1、不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑。絕大多數(shù)的同學(xué)做到

了，老師很高興，希望同學(xué)們互相監(jiān)督，再看到有亂扔紙屑的同學(xué)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，向班主任報(bào)告。

2、吃飯時(shí)不準(zhǔn)把飯菜倒在地上，或在食堂外吃飯，或把碗筷丟在地上。這一點(diǎn)還有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有做到。

3、不準(zhǔn)損壞公共財(cái)物，掃帚，學(xué)習(xí)園地，玻璃，校園花草樹(shù)木，飲水機(jī)，課桌椅等。這一點(diǎn)大家做得比較好，請(qǐng)同學(xué)們注意的是這一次學(xué)校又為大家換了教室玻璃，請(qǐng)同學(xué)共同愛(ài)護(hù)，如發(fā)現(xiàn)有損壞玻璃現(xiàn)象及時(shí)向老師報(bào)告，堅(jiān)決要求賠償，一年級(jí)同學(xué)的課桌椅不準(zhǔn)亂涂亂寫(xiě)，不要損壞。如有損壞，請(qǐng)同學(xué)們照價(jià)賠償。教室的電燈，下課必須關(guān)掉，晴天，教室不要開(kāi)燈。請(qǐng)同學(xué)們共同遵守，共同維護(hù)。

4、上下樓梯靠右走，這一點(diǎn)同學(xué)們做得最差。上學(xué)，放學(xué)的路上，同學(xué)們沒(méi)有做到靠右行走，單行行走。

5、不打架相罵，不索要他人錢(qián)財(cái)，這一點(diǎn)有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有做到：前兩周有低年級(jí)的好幾位同學(xué)，向小同學(xué)要錢(qián)，被老師發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，他主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把錢(qián)還給了兩位小同學(xué)。還有一位一年級(jí)同學(xué)在下課活動(dòng)時(shí)，把另外一個(gè)小朋友推倒了，摔斷了手，他們家賠了許多醫(yī)藥費(fèi)。請(qǐng)同學(xué)們以他們?yōu)榻?。下午放學(xué)后等車(chē)的小朋友請(qǐng)注意，不準(zhǔn)到處亂跑，可以在教室里等。

6、按時(shí)回家，第七節(jié)下課放學(xué)后，同學(xué)們不要在學(xué)校逗留，不要有路上玩耍，不要去同學(xué)家，親戚家。必須按時(shí)回家。

7、從下周起，上學(xué)的路上也不準(zhǔn)亂扔垃圾，扔了的同學(xué)罰撿一周的垃圾。

8、晚寢、上廁所、課間、早自習(xí)等方面還有許多不文明的同學(xué)，比如說(shuō)。以上這些請(qǐng) 同學(xué)認(rèn)真遵守。只有大家紀(jì)律好，學(xué)校才會(huì)安全，和諧，快樂(lè)。

老師、同學(xué)們，期中考試結(jié)束了，期末考試離我們還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我希望同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。我希望老師們?cè)俳釉賲?，再?chuàng)輝煌，爭(zhēng)全鎮(zhèn)第一。到那時(shí)，我再為大家鼓掌，再為大家喝彩。

期中考試總結(jié)發(fā)言稿

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。作為老師，我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光輕撫著大地時(shí)，教室里傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲；課堂上，同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛，細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課。然而，奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級(jí)；有些老師為了備課，批改作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁；甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時(shí)間來(lái)批改試卷、批改作文。同學(xué)們，有時(shí)

我們也覺(jué)得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，臉上露出開(kāi)心的笑容，我們就覺(jué)得一切都是值得的，只要你們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們?cè)俣嘈量嘁矡o(wú)怨無(wú)悔！

為了能夠取得良好的成績(jī)，老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水，可能有些同學(xué)要問(wèn)了：“我在復(fù)習(xí)的時(shí)候也很認(rèn)真也很努力呀，可是我的成績(jī)?yōu)槭裁纯偵喜蝗?，總是忽上忽下呢？?/p>

如果你能夠有這樣想法，就是很大的進(jìn)步，說(shuō)明你已經(jīng)知道開(kāi)始反思了，這就值得表?yè)P(yáng)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的回答，可以換一個(gè)角度思考，我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué)，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績(jī)呢？通過(guò)觀(guān)察，老師發(fā)現(xiàn)：這些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常的好！

你看，每次上課，他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言，都認(rèn)認(rèn)真真地傾聽(tīng)。通過(guò)傾聽(tīng)，他們不僅能獲得知識(shí)還能認(rèn)識(shí)到自己的不足。其實(shí)這一次次的傾聽(tīng)，不就為考試打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)嗎？

你聽(tīng)，他們?cè)谧粤?xí)課上做作業(yè)時(shí)是那樣的專(zhuān)心致志，甚至老師在他身旁輕輕走過(guò)，都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。遇到不會(huì)的題目，他們緊鎖眉頭獨(dú)立思考，決不輕易去詢(xún)問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)、查看書(shū)本。

每到老師講評(píng)同學(xué)們的家庭作業(yè)時(shí)，被表?yè)P(yáng)到的同學(xué)常常又是他們。翻開(kāi)這些同學(xué)的任何一樣作業(yè)本：字跡端正、正確率高。無(wú)論是抄寫(xiě)詞語(yǔ)還是作文練習(xí)，無(wú)論是平時(shí)的還是周末的作業(yè)，每一道題目、每一樣作業(yè)，每一次都是那樣的認(rèn)真，那樣的用心！

仔細(xì)觀(guān)察他們，認(rèn)真回想自己。原來(lái)?yè)碛辛己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的法寶！同學(xué)們，學(xué)習(xí)如細(xì)水長(zhǎng)流，不是靠幾天的突擊就能有好的成績(jī)。以后該怎么做，我想每一位同學(xué)的心中已經(jīng)有了答案。

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有陽(yáng)光明媚的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以

改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話(huà)：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧！

期中考試質(zhì)量分析報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期又過(guò)去了一大半，在校長(zhǎng)的精心安排和組織下，全體老師的積極配合下，我們舉行了期中質(zhì)量檢測(cè)，絕大多數(shù)同學(xué)們都交上了一份滿(mǎn)意的答卷。

今天，我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，目的就是要激勵(lì)全體同學(xué)發(fā)憤學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，并以此作為新的起點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，找出差距，力爭(zhēng)在學(xué)期末取

得更加優(yōu)異的成績(jī)。下面，我就開(kāi)學(xué)以來(lái)同學(xué)們的表現(xiàn)作一個(gè)小結(jié)。

在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期里，絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所得、學(xué)有所求，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)上的佼佼者。收獲了希望，收獲了夢(mèng)想，收獲了勝利的果實(shí)和成功的喜悅。

我們學(xué)校擁有以上優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)不勝枚舉，在這里就不一一列舉細(xì)說(shuō)了，是他們形成我校最美的風(fēng)景！是他們譜寫(xiě)了我校蓬勃向上的美好樂(lè)章，他們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是老師的驕傲!但是與此同時(shí)我們也看到了一些不和諧的因素，有些同學(xué)依然存在這樣或是那樣的問(wèn)題，比如學(xué)習(xí)懶惰，不求上進(jìn)。上課注意力不集中，老師稍不注意就在下面做起小動(dòng)作。作業(yè)拖拉，消極應(yīng)付。作業(yè)字跡潦草，質(zhì)量很差。兩相對(duì)比，同學(xué)們也許就不難發(fā)現(xiàn)我們成績(jī)差異的原因了吧？

然而，期中考試已經(jīng)成為過(guò)去，沉浸于成功的喜悅和失敗的沮喪已經(jīng)都沒(méi)

有了意義，生活賦予了我們每位同學(xué)相同的時(shí)間，學(xué)校為我們學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師們兢兢業(yè)業(yè)為我們的學(xué)習(xí)竭盡全力，我們的家長(zhǎng)只要

我們學(xué)有所成甘愿放棄一切，我們誰(shuí)又甘心落在別人后面呢？誰(shuí)又忍心讓自己的年少時(shí)光一無(wú)所獲呢？

所以我愿意對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)提出我的期望，和同學(xué)們分享我對(duì)學(xué)習(xí)方法的一些體會(huì)。

首先，勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏。俗話(huà)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不做到這一點(diǎn)，即使是天才也無(wú)濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使同學(xué)們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，最后也能迎頭趕上。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛早入林”，表達(dá)的就是這樣的道理。成功永遠(yuǎn)屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。

其次，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效

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率?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。提到學(xué)習(xí)方法，我想很多同學(xué)都能列舉出來(lái)很多，比如認(rèn)真聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題；要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，還要注意不懂就問(wèn)，及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)??是的，這些都是很好的學(xué)習(xí)方法。在這里，我還希望同學(xué)們能根據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，要善于抓薄弱學(xué)科、促進(jìn)學(xué)科平衡。

比如我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，絕不是簡(jiǎn)單的背記字、詞、段，考試中真正能拉開(kāi)分?jǐn)?shù)距離的是那些能力題，如閱讀理解，作文。很多同學(xué)談到這些就會(huì)望而生畏了，其實(shí)只要我們肯堅(jiān)持多閱讀，留心觀(guān)察生活，勤練筆，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)提高語(yǔ)文成績(jī)其實(shí)不是一件很難的事情，比如我們可以在我們的小練本中積累我們學(xué)過(guò)的，看過(guò)的好詞好句，養(yǎng)成記日記，周記的好習(xí)慣，隨時(shí)記錄生活感受，就可以為我們的作文積累很多素材，到時(shí)候面對(duì)各類(lèi)作文題目，~ 27 ~

我們也不會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手了。

我們的數(shù)學(xué)是一門(mén)很?chē)?yán)謹(jǐn)，邏輯性，系統(tǒng)性都很強(qiáng)的學(xué)科，在學(xué)習(xí)中需要我們多動(dòng)腦，多問(wèn)幾個(gè)為什么，對(duì)于一些問(wèn)題不僅要知道怎么做，還要知道為什么這樣做，另外加強(qiáng)知識(shí)間的對(duì)比，問(wèn)題的梳理也很重要，我建議同學(xué)們每人準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，隨時(shí)將自己曾做錯(cuò)的題記錄下來(lái)，隨時(shí)回顧，很利于我們的學(xué)習(xí)才會(huì)更有針對(duì)性，更有效。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)中聽(tīng)說(shuō)是很重要的一項(xiàng)內(nèi)容，多讀和多說(shuō)是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵，怎樣才能做到多讀多說(shuō)呢？多讀，我們的教材中給我們提供了很好的語(yǔ)言情境，多讀教材中的單詞，句子，熟讀成誦，我們可以識(shí)得語(yǔ)言，并培養(yǎng)良好的語(yǔ)感。多說(shuō)，也就是多用英語(yǔ)去表達(dá)，哪怕你只是打招呼時(shí)想到了hello，看到鉛筆想到了pencil，閑暇時(shí)試著用學(xué)過(guò)的句子和同學(xué)們來(lái)個(gè)小對(duì)話(huà)，久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的英語(yǔ)在不知不覺(jué)中會(huì)用了很多。

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同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，本學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)?！吧賶巡慌?老大徒傷悲”,讓我們行動(dòng)起來(lái)!以這次期中總結(jié)表彰大會(huì)為新起點(diǎn),從今天做起,在老師的指導(dǎo)下，勤學(xué)善學(xué)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而頑強(qiáng)拼搏吧！

最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師們工作順利！

謝謝大家！

十里莊完小

2014年11月

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第五篇：期中總結(jié)德育處發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)下午好：

本學(xué)期在校長(zhǎng)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師辛勤工作下、同學(xué)們的刻苦勤奮和各位家長(zhǎng)的大力配合下期中考試已順利結(jié)束，在此我想從兩個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)

一學(xué)生的學(xué)習(xí)與考試方面

二教師教學(xué)方面

一、學(xué)生的學(xué)習(xí)與考試方面

在這次考試中有許多同學(xué)，取得了可喜的成績(jī)，在這里我真誠(chéng)的祝賀他們。其實(shí)，期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這次期中考試的成績(jī)絕大部分同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果，但也有部分同學(xué)還存在一定差距。說(shuō)一千道一萬(wàn)這與我們?nèi)w教師辛勤教育，教學(xué)是分不開(kāi)的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘，一份收獲。

在今年的全市保送生考試中，我校的白麗娜、康佳、朱瑜、雷喜東、邵聰聰、謝剛剛、王琪、朱新華、思興9名同學(xué)考入橫中示范班。這在基層中學(xué)中，我們穩(wěn)坐第一，若以人均比例算，我們?nèi)h前茅，當(dāng)然九年級(jí)當(dāng)中還有一批成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生潛伏我們當(dāng)中，我今天就把他們給暴露出來(lái)，白調(diào)調(diào)、王鑫等同學(xué)就是下一次考榆中奧賽班的主還有雷聰、楊妮妮、白學(xué)學(xué)、王文慧等還有機(jī)會(huì)沖擊橫中示范班。這些同學(xué)給我們七八年級(jí)同學(xué)做了一個(gè)榜樣，開(kāi)了一個(gè)好頭，當(dāng)然我們七八年級(jí)同學(xué)中也涌現(xiàn)出一批基礎(chǔ)扎實(shí)、天賦突出的學(xué)生如;邵曉玲、白志國(guó)、賀毛毛、王菊、思小軍、孟文、高凡凡、王對(duì)俄、高珊珊、朱娜、楊騰、王悅悅等，祝賀你們?cè)谶@次考試中取得好成績(jī)，繼續(xù)努力明年后年的榆中奧賽、橫中示范班等著你們，其他同學(xué)更應(yīng)該努力爭(zhēng)取加入他們的行列中。

以上這些同學(xué)之所以能成為我們的學(xué)習(xí)榜樣，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正、能?chē)?yán)格要求自己，有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。同時(shí)與我們班主任、課任教師辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的。有許多班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話(huà)交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹(shù)立信心。有許多課任老師充分利用空閑時(shí)間精心輔導(dǎo)。這些同學(xué)都值得我們?cè)谧型瑢W(xué)學(xué)習(xí)，平時(shí)，應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R，力爭(zhēng)自己在各個(gè)方面有更大的進(jìn)步。

同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對(duì)前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè)，考得好的同學(xué)要再接再勵(lì)，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。同學(xué)們好好總結(jié)一下，看看這半期來(lái)自己各個(gè)方面的表現(xiàn)如何?看看這次期中考試自己失分的原因有哪些?看看自己下階段如何采取補(bǔ)救措施?

下面就今后的學(xué)習(xí)情況給同學(xué)們提兩點(diǎn)要求：

一、)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

樹(shù)的方向由風(fēng)決定，學(xué)習(xí)的態(tài)度由自己選擇，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度可以領(lǐng)著你走向最耀眼的成功點(diǎn)，給你的未來(lái)插上一雙飛翔的翅膀，讓你的成功盡在咫尺，可想而知，一個(gè)消極心態(tài)的學(xué)習(xí)者要想過(guò)五關(guān)斬六將，想在事業(yè)取得成功，那是何等的妄想，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度不是來(lái)自空想的口號(hào)聲，也不是來(lái)自于一時(shí)的行動(dòng)，此乃長(zhǎng)期積累的結(jié)果。要想端正學(xué)習(xí)態(tài)度，首先你要學(xué)會(huì)懂得控制自己，自控能力的強(qiáng)和弱直接可以影響到你的成敗，態(tài)度是你自己去控制的，不是說(shuō)端正就能端正的，好好的練練你的對(duì)誘-惑的忍耐力吧，練好了，你就是強(qiáng)者，控制好了就可以事半功倍了。如“我要讀書(shū)”和“要我讀書(shū)”，就是態(tài)度的決定性問(wèn)題了，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目標(biāo)和目的是什么，這很關(guān)鍵，你應(yīng)該常常問(wèn)問(wèn)自己，為什么要讀書(shū)，現(xiàn)在強(qiáng)者生存，劣者淘汰，是很正常的規(guī)律，想通了就行，懂得學(xué)習(xí)的目的性和方法性，你將不會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)是那么累的事了。學(xué)校召開(kāi)期中考試總結(jié)大會(huì)，其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度，明確目的。

二、加強(qiáng)各科的學(xué)習(xí)。

充分利用好屬于自己自由支配的“三個(gè)時(shí)間段”，即，早點(diǎn)前、兩飯后大部分時(shí)間由自己決定。所以要把握好，利用好，才能效果好。俗話(huà)說(shuō)：“一日學(xué)，一日功;一日不學(xué)，十日空。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費(fèi)時(shí)間。甚至就連課堂上都不認(rèn)真，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要改掉。

同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。希望各位同學(xué)能在下階段勤奮好學(xué)、樹(shù)立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心，使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。

二、從教師教學(xué)方面進(jìn)行總結(jié)

一)、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重實(shí)效。

1、前半學(xué)期我們堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線(xiàn)的教學(xué)模式，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的層次情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。后半個(gè)學(xué)期我們的原則不變，思想不變，不斷的深入改善。

2、深入鉆研教材，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線(xiàn)，明確重難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目標(biāo);有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)，并提倡寫(xiě)教后記。

3、認(rèn)真開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)。要求科任教師組織興趣小組。開(kāi)展活動(dòng)有方案、有開(kāi)展時(shí)間、地點(diǎn)。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生眼界，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力，使學(xué)生成為“合格+特長(zhǎng)”的新型人才。針對(duì)上學(xué)年有些興趣小組活動(dòng)流于形式的做法，將興趣小組落實(shí)到人、時(shí)間、地點(diǎn)、科目，制定課外興趣活動(dòng)小組安排表，教務(wù)處有閆主任專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查，使工作具體化。半學(xué)期以來(lái)，課外活動(dòng)小組取得了較好的成效。

4、在德育處領(lǐng)導(dǎo)下我們?yōu)閷W(xué)生建立了《學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋》，探索操作性較強(qiáng)的檔案袋評(píng)估辦法，發(fā)揮《學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋》在新型評(píng)價(jià)中的作用，為《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)》的評(píng)價(jià)與填寫(xiě)提供依據(jù)。