第一篇：駐馬店市第十七中學(xué)志愿者總結(jié)

駐馬店市第十七中學(xué) 黨員、青年教師志愿者活動(dòng)總結(jié)

為弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，為構(gòu)建和諧社會(huì)，推進(jìn)駐馬店市第十七中學(xué)更快、更好地發(fā)展，今年我校對(duì)青年志愿者活動(dòng)進(jìn)行了改革和創(chuàng)新，現(xiàn)將情況總結(jié)如下。

一、做法和經(jīng)驗(yàn)

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，大力作好宣傳，保證志愿服務(wù)活動(dòng)有主體

學(xué)期初，校團(tuán)委召開專門會(huì)議，認(rèn)為我校的志愿者服務(wù)活動(dòng)的開展相對(duì)滯后，存在上級(jí)有任務(wù)，臨時(shí)組織安排的現(xiàn)象。所以校團(tuán)委研究決定，由校團(tuán)委書記高國(guó)杰老師專門負(fù)責(zé)青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，做到青年志愿者服務(wù)活動(dòng)步入正規(guī)化、常態(tài)化軌道。為此，校團(tuán)委一方面加大宣傳力度，讓廣大黨員、青年教師能了解并主動(dòng)參與青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。

2、結(jié)合實(shí)際情況，確定活動(dòng)項(xiàng)目及方法，保證志愿服務(wù)活動(dòng)有內(nèi)容

我們的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)主要立足校園開展服務(wù)。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，從學(xué)生的安全著想，青年志愿者活動(dòng)主要立足于校內(nèi)。從三月份在組織宣傳之后，我校的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)定為每?jī)芍荛_展一次，活動(dòng)的內(nèi)容由校團(tuán)委根據(jù)學(xué)校校情來定，如教學(xué)樓走廊的清潔和窗臺(tái)的擦拭，衛(wèi)生死角的清理等。通過一系列的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)的開展，不僅有效的改善了學(xué)校的環(huán)境，同時(shí)也擴(kuò)大了志 愿服務(wù)活動(dòng)的影響力。

二、存在的不足

1、青年志愿服務(wù)活動(dòng)的開展由于各方面的原因，局限在校園內(nèi)部，沒有走出學(xué)校，真正服務(wù)社會(huì)。

2、青年志愿服務(wù)活動(dòng)的開展目前還僅局限在部分黨員、青年教師身上，沒有很好地吸納更多的黨員、青年教師加入進(jìn)來，影響面還是窄了。

三、下步打算

1、積極參加上級(jí)組織開展的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，讓我校的青年志愿者服務(wù)隊(duì)能走出校園，服務(wù)社會(huì)。

2、通過宣傳等多渠道，吸納更多的黨員、青年教師加入青年志愿者服務(wù)組織，擴(kuò)大自身的影響力。

3、按照學(xué)校整體工作計(jì)劃，認(rèn)真開展好每一次活動(dòng)并做好相關(guān)的資料收集。

4、加強(qiáng)對(duì)志愿者服務(wù)工作的監(jiān)督，確保志愿者活動(dòng)取得實(shí)效。

駐馬店市第十七中學(xué)

2013年12月

第二篇：德惠市第十七中學(xué)2012年總結(jié)

2012年學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)年，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在進(jìn)修學(xué)校等業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹教育局教育教學(xué)工作會(huì)議精神，深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，一心一意抓教學(xué)，千方百計(jì)提質(zhì)量，轉(zhuǎn)變思想觀念，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力塑造學(xué)校新形象，取得了可喜的成績(jī)。

一、加強(qiáng)管理，健全制度，狠抓落實(shí)。

1.加強(qiáng)思想政治工作，確保學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是學(xué)校教育教學(xué)工作取得突破性成效的關(guān)鍵，也是強(qiáng)師興校的指南。學(xué)校旗幟鮮明地講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，堅(jiān)持把政治學(xué)習(xí)和師德學(xué)習(xí)放在首位，堅(jiān)持以 “科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，結(jié)合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《長(zhǎng)春市教師五條禁令》等教育教育學(xué)的規(guī)章制度和法律法規(guī)，依法治校方針政策等學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德施教，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)地強(qiáng)化了為人師表、無私奉獻(xiàn)、教書育人、愛崗敬業(yè)的師德、師風(fēng)建設(shè)，全校教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)展現(xiàn)在學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的面前，并贏得了良好的評(píng)價(jià)。

2.加強(qiáng)制度建設(shè)，狠抓落實(shí)，不斷提升學(xué)校管理的規(guī)范性。

對(duì)德育、教學(xué)、后勤、財(cái)務(wù)，尤其是安全管理、課堂教學(xué)管理、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制上規(guī)范、完善、細(xì)化了一系列規(guī)章制度，并通過學(xué)習(xí)、督查、考核的落實(shí)，提高了教職工履行崗位職責(zé)的自覺性，切實(shí)促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、健康和高效發(fā)展。

二、育人為本、德育為首，積極推進(jìn)學(xué)校德育精細(xì)化管理工作。

德育工作是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要?jiǎng)?wù)，一年來學(xué)校繼續(xù)整合一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人，初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系。

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍，尤其是班主任隊(duì)伍。

全校提倡人人都是德育工作者，要求做到時(shí)時(shí)育人，事事育人，全方位育人，進(jìn)一步強(qiáng)化全員育人，崗位育人的意識(shí)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。繼續(xù)堅(jiān)持“以會(huì)代訓(xùn)”原則，每周召開班主任會(huì)，探討交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，堅(jiān)持抓好班主任培訓(xùn)力度，不斷提升班主任工作能力。同時(shí)進(jìn)一步完善班主任工作量化管理方案，實(shí)行班級(jí)量化管理制度，對(duì)班主任日常工作的考評(píng)更具體有效，真正起到了表彰先進(jìn)、激勵(lì)全員的作用。2012年，程琳老師在德惠市班主任大賽中獲得一等獎(jiǎng)，呂慶蘭老師被評(píng)為長(zhǎng)春市優(yōu)秀班主任2012年，呂芳老師被吉林省教育廳被評(píng)為吉林省教育系統(tǒng)師德先進(jìn)個(gè)人。

2.進(jìn)一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系，開展好多種形式的主題教育。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，開展主題教育。先后舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等大型主題教育，效果顯著。學(xué)校把中學(xué)生日常行為規(guī)范作為規(guī)范學(xué)生行為的重點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展“創(chuàng)文明校園，評(píng)紅旗班級(jí)”活動(dòng)，做好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等每天的檢評(píng)和每周的公布，狠抓班級(jí)管理建設(shè)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣。切實(shí)抓好班級(jí)建設(shè)與活動(dòng)，扎實(shí)每周一升旗儀式和班隊(duì)會(huì)活動(dòng)；結(jié)合實(shí)際開展各有關(guān)主題系列活動(dòng)。同時(shí)，充分發(fā)揮好法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的作用，加強(qiáng)校警聯(lián)動(dòng)，一絲不茍地抓好學(xué)生活動(dòng)安全、課堂安全、交通安全、衛(wèi)生安全、生活安全等教育，定期舉行法律和安全教育，努力提升學(xué)生的法制紀(jì)律觀念和安全意識(shí)技能，創(chuàng)建安全文明的和諧學(xué)校。

3.加強(qiáng)綜合治理 創(chuàng)建安全學(xué)校

牢固樹立“安全第一”的思想，加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，確保師生的平安，努力打造平安校園。健全各項(xiàng)規(guī)章制度和安全管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)安全管理責(zé)任制，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安等各項(xiàng)工作的落實(shí)，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。一是深入開展法制宣傳教育，制定了我校普法規(guī)劃和工作計(jì)劃；二是把普法教育與師德教育結(jié)合起來，提高了普法教育的實(shí)效性；五是加強(qiáng)創(chuàng)安隊(duì)伍建設(shè)，六是加強(qiáng)交通安全管理，學(xué)校與各班主任、學(xué)生家長(zhǎng)重新簽訂安全管理協(xié)議、交通安全責(zé)任狀，并在寒暑假將至?xí)r，分發(fā)《告家長(zhǎng)一封信》，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管的局面；七是認(rèn)真開展“安全教育日”宣傳教育活動(dòng)，圍繞“飲食安全”的主題進(jìn)行富有教育意義的活動(dòng)；八是根據(jù)上級(jí)文件精神，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防安全專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)組，對(duì)專項(xiàng)治理的重點(diǎn)部位做了詳細(xì)安排，避免和消除校園火災(zāi)的發(fā)生。定期組織對(duì)學(xué)校每個(gè)角落進(jìn)行徹底的排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。九是認(rèn)真做好食

品衛(wèi)生安全工作，加強(qiáng)學(xué)校食堂、小賣部的衛(wèi)生管理和各種傳染病的防治工作，嚴(yán)禁“三無”食品和變質(zhì)食品進(jìn)入校園，不斷加強(qiáng)伙食質(zhì)量及價(jià)格檢查，嚴(yán)防中毒事件發(fā)生，使學(xué)生安心，家長(zhǎng)放心，全年沒有安全事故發(fā)生。十是健全校舍安全預(yù)警機(jī)制，制定防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。十一是做好校園周邊環(huán)境治理工作。

三、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，積極推進(jìn)課改，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點(diǎn)，為此，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持做到聚精會(huì)神搞課堂教學(xué)，一心一意謀學(xué)校發(fā)展。

1.重抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變。

結(jié)合新課程改革的精神，學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變；在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變；在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實(shí)際相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識(shí)相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變；在教學(xué)評(píng)價(jià)上從終結(jié)性評(píng)價(jià)向過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)并重轉(zhuǎn)變。

2.強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，向45分鐘要質(zhì)量。

學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消耗、高質(zhì)量。切實(shí)落實(shí)了課堂教學(xué)雙向反饋監(jiān)督機(jī)制，在教學(xué)管理過程中進(jìn)一步規(guī)范檢查、落實(shí)、激勵(lì)等制度，重視和發(fā)揮好教師對(duì)班級(jí)課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對(duì)教師的課堂情況的反饋，落實(shí)“人人懂常規(guī)、個(gè)個(gè)守規(guī)范，班班有秩序”的要求。繼續(xù)搞好教學(xué)開放月活動(dòng)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀

摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任、深入課堂第一線聽課，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提高教學(xué)對(duì)策，不斷提高教師教學(xué)能力。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都能超額完成聽課任務(wù)，并以“骨干教師示范課”、“青年教師匯報(bào)課”、“主題教研優(yōu)秀課大賽”、“科研風(fēng)景線”等活動(dòng)為載體對(duì)多位年輕教師進(jìn)行考察。但由于諸多原因，在教師個(gè)別指導(dǎo)方面做得很少，在下學(xué)年的工作中還需加強(qiáng)和改進(jìn)。

3.繼續(xù)深入開展主題教研活動(dòng)

抓好課堂教學(xué)，向45分鐘要效益，成為我校教學(xué)工作中的重中之重，我校根據(jù)市教育局有關(guān)課堂教學(xué)的指示精神和德惠市進(jìn)修學(xué)校的具體要求，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，在2012年進(jìn)一步深入開展主題教研活動(dòng)。在主題教研活動(dòng)中，我校主要從以下四個(gè)方面來開展工作：一是召開全校教師動(dòng)員大會(huì)，布署主題教研和讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要工作；二是展開聽課、評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課、公開課、匯報(bào)課活動(dòng)；三是在教職工中廣泛開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)；四是個(gè)人、學(xué)校總結(jié)階段。由于我校的主題教研工作開展得有聲有色，主題突出，特色鮮明，多次受到李元昌教授、晁振英校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，呂彥桃校長(zhǎng)等3人被吉林省教科院評(píng)為主題教研先進(jìn)個(gè)人，我校語(yǔ)文組被評(píng)為主題教研先進(jìn)教研組。2012年10月，在吉林省主題教研五周年經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，我校主題為《修師德，強(qiáng)師能，打造學(xué)習(xí)型校園》的特色展出，受到了與會(huì)專家和老師的廣泛好評(píng)。

4.全力抓好畢業(yè)班的中考備考工作。

學(xué)校始終突出畢業(yè)班工作，充分認(rèn)識(shí)到中考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展，被社會(huì)認(rèn)同的根本保證，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)檢查，批改迅速，輔導(dǎo)到位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，落實(shí)責(zé)任，及早制定切實(shí)可行的備考計(jì)劃，使復(fù)習(xí)、模擬考試都能有條不紊地進(jìn)行。每次模擬考試后年級(jí)組、備課組沒有集中進(jìn)行總結(jié)，并撰寫質(zhì)量分析報(bào)告，并要求各科教師根據(jù)考試情況寫出試卷分析并及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容，使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性和實(shí)效性。但臨界生的關(guān)注還不夠，要狠抓臨界生輔導(dǎo)不放，可以個(gè)別輔導(dǎo)，也可以通過開設(shè)各科培優(yōu)輔導(dǎo)班，如數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等進(jìn)行集體輔導(dǎo)。雖然2012年我校的中考工作比上一年有了很大提高，考入實(shí)驗(yàn)高中、一中、四中的高中公費(fèi)生供計(jì)17人，升學(xué)率為39%，受到社會(huì)和家長(zhǎng)的好評(píng)。但個(gè)別教師教學(xué)熱情不高，應(yīng)付了事，還存在亂串課現(xiàn)象，在今后的教學(xué)工作中還要注意改正。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1.積極開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，打造學(xué)習(xí)型校園。我校在進(jìn)修學(xué)校晁振英校長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行了深入細(xì)致的研究，通過教師自主學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)，形成學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，為實(shí)現(xiàn)共同的愿景而創(chuàng)造性的工作和學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)型校園中，每名教師都充分理解并認(rèn)同學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)全力為學(xué)校的發(fā)展做出努力。在不斷學(xué)習(xí)，創(chuàng)造自我，發(fā)展自我，創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型教師團(tuán)體，從而打造學(xué)習(xí)型校園。

在主題教研開展的過程中，領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，打造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，強(qiáng)調(diào)交流互惠合作、樹立學(xué)習(xí)讀書典型、鼓勵(lì)學(xué)習(xí)創(chuàng)造發(fā)展、緊密聯(lián)系實(shí)際、因人確定主題、骨干師范帶頭、摘錄精彩語(yǔ)句等各個(gè)環(huán)節(jié)，細(xì)致全面的提高了教師的整體素質(zhì)。

我校把主題《修師德，強(qiáng)師能，打造學(xué)習(xí)型校園》作為活動(dòng)主題，從四個(gè)方面深化讀書學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)涵：“政治學(xué)習(xí)、提升修養(yǎng)”、“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)”“科研學(xué)習(xí)、勇于探索”“師德學(xué)習(xí)、樂于奉獻(xiàn)”。不僅讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)開展得有聲有色，而且有力的促進(jìn)了主題教研活動(dòng)進(jìn)一步開展。

在全校教師中廣泛開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，并把這項(xiàng)活動(dòng)常態(tài)化、制度化。學(xué)校建立健全了各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，每周三的第八節(jié)都進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的集體學(xué)習(xí)，學(xué)校還專門購(gòu)置了大量的圖書，規(guī)定了教師學(xué)習(xí)的數(shù)目，每位教師都有5本專門的學(xué)習(xí)筆記，包括主題教研學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德學(xué)習(xí)、科研學(xué)習(xí)，并由專門負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)教師讀書學(xué)習(xí)的三位領(lǐng)導(dǎo)定期檢查，檢查結(jié)果計(jì)入教師年終考核檔案。

2.積極組織教師外出學(xué)習(xí)、觀摩，了解并掌握最新的教科研動(dòng)態(tài)、尤其是初三教學(xué)復(fù)習(xí)的最新做法和精神。只要有機(jī)會(huì)派教師外出學(xué)習(xí)，學(xué)校總會(huì)堅(jiān)決支持，有些名額即使在分配上沒有我校的，只要認(rèn)為有必要，我們也會(huì)積極爭(zhēng)取。通過學(xué)習(xí)和交流，老師們對(duì)新課程的理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)新課程的實(shí)施方法有了新的體會(huì)。這些活動(dòng)對(duì)我校的新課程改革，提高教師駕馭課堂的能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量無疑具有積極的作用。

3.以“一人一節(jié)公開課”為平臺(tái)，扎實(shí)而有成效地開展聽課活動(dòng)。我們根據(jù)教研室的要求，指導(dǎo)并落實(shí)三類課：新授課，復(fù)習(xí)課、試卷評(píng)講課的教學(xué)，努力提高初三年級(jí)復(fù)習(xí)課、試卷評(píng)講課的課堂的效率，著力于學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)、能力培養(yǎng)。下學(xué)年尤其要注意初三試卷評(píng)講課，這對(duì)學(xué)法和教法的改進(jìn)有很大幫助。重視每學(xué)期的骨干教師示范課和特崗教師的匯報(bào)課，要求組內(nèi)教師都要認(rèn)真聽課和學(xué)習(xí)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高起到了很大的作用。絕大多數(shù)教師能夠制作教學(xué)課件，豐富教學(xué)手段。此活動(dòng)活動(dòng)為教師展示個(gè)人風(fēng)采提供了舞臺(tái)，為教師間相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提高提供了機(jī)會(huì)，對(duì)全體教師、特別是青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)是一次有力地促進(jìn)，它也必將對(duì)學(xué)校教學(xué)、教研工作起到重要的推動(dòng)作用。通過聽課、評(píng)課活動(dòng)，我校涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀教師，如：王影、劉亞麗、萬(wàn)立雙、呂慶蘭、李卓、呂芳、李丹、張曉華等。其中劉雅麗、王影、呂芳、萬(wàn)立雙老師分別進(jìn)行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理的示范課展示，為其他教師樹立了標(biāo)準(zhǔn)，作出了榜樣，對(duì)我校的教學(xué)工作起了很大的推動(dòng)作用。每學(xué)年通過全?；顒?dòng)，評(píng)出最佳教學(xué)設(shè)計(jì)20篇，最佳課執(zhí)教者11人，主題研究成果報(bào)告12個(gè)，并獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)開展工作突出的教研組和個(gè)人。

4.加快特崗教師專業(yè)化成長(zhǎng)的步伐，促進(jìn)特崗教師肯鉆研、愛學(xué)習(xí)、能交流。在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處及教研組的大力協(xié)助下，配合進(jìn)修學(xué)校組織了特崗教師教學(xué)大比武活動(dòng)，促使他們?cè)缛粘蔀榻虒W(xué)能手。全體特崗教師踴躍參賽參評(píng)，形成了“學(xué)趕比超”的喜人局面。年輕的特崗教師都以高昂的熱情，全新的理念，嶄新的姿態(tài)向?qū)W校交了一份滿意的答卷。通過這項(xiàng)教學(xué)比武活動(dòng)，不但搭建了教師施展才華的平臺(tái)，而且加強(qiáng)了教師相互學(xué)習(xí)、交流的良好教學(xué)氛圍，也促進(jìn)了教學(xué)教研水平的提高，相信一定會(huì)大面積提高課堂教學(xué)效益。

五、切實(shí)發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，加強(qiáng)教育科研工作，全面提高教育科研工作水平。

積極配合進(jìn)修學(xué)校的主題教研活動(dòng)，積極搞好三級(jí)研培，教研組、科任教師都確立自己的教研主題，積極實(shí)踐，勇于探究，學(xué)校配合進(jìn)修學(xué)校定期檢查和驗(yàn)收。積極配合教科所的教科研活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行小課題研究，每位教師都有自己的科研課題，教導(dǎo)處定期進(jìn)行指導(dǎo)和階段評(píng)估。鼓勵(lì)全體教師積極投身于教育教學(xué)科研實(shí)踐和研究，營(yíng)造科研氛圍，激發(fā)教師科研的意識(shí)。校長(zhǎng)和教師深入研究立項(xiàng)的科研課題，做到了科研課題與主題教研與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。在呂彥桃校長(zhǎng)的親自參與帶領(lǐng)下，我校的教科研工作取得了質(zhì)的飛躍，由原來的3項(xiàng)縣級(jí)課題發(fā)展到有16項(xiàng)縣級(jí)課題，7項(xiàng)長(zhǎng)春市級(jí)課題，2項(xiàng)省級(jí)課題；并且取得了階段性的成果，形成了濃厚的科研氛圍，我校有多篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表，2012年，以呂彥桃校長(zhǎng)為首的20位教師的論文被評(píng)為第三屆吉林省教師優(yōu)秀論文評(píng)審一等獎(jiǎng)；呂彥桃校長(zhǎng)被吉林省教科院評(píng)為教育科研先進(jìn)個(gè)人；德惠市第十七中學(xué)被吉林省教科院評(píng)為教育科研先進(jìn)單位。

六、完善后勤管理，努力提高行政后勤業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。1.嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)管理制度。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)審批制度和公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行重要項(xiàng)目申報(bào)審批制度并公開操作，比價(jià)

招標(biāo)，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，做到開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事。后勤部門堅(jiān)持厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)原則，學(xué)校落實(shí)專人負(fù)責(zé)對(duì)各班用電的管理和監(jiān)控，強(qiáng)化了學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。在校產(chǎn)管理方面，總務(wù)處做到帳帳相符、帳務(wù)相符。

2.繼續(xù)完善后勤管理。

行政后勤人員不斷提倡崗位奉獻(xiàn)精神，提倡勤儉節(jié)約，規(guī)范上班制度，逐步樹立起服務(wù)至上的意識(shí)。后勤管理工作人員牢固樹立為教學(xué)一線服務(wù)的意識(shí)，切實(shí)做好為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，勤儉辦成事，節(jié)約辦好事，廉潔奉公，認(rèn)真履行好各自的崗位職責(zé)，做到校長(zhǎng)一支筆、學(xué)校一本帳，財(cái)務(wù)、校務(wù)公開，接受全校師生監(jiān)督。

七、認(rèn)真做好學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

學(xué)校認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)體育工作條例，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，同時(shí)在教職工中加強(qiáng)“健康為本”的教育，開展健身活動(dòng)，團(tuán)委、體育組也在學(xué)生中開展豐富多彩的文娛活動(dòng)。衛(wèi)生工作以預(yù)防常見病、多發(fā)病，提高師生的健康意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)為重點(diǎn)，抓好了校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查工作，確保師生的身體健康

八、積極配合上級(jí)部門搞好學(xué)校建設(shè)工作

全校教職工在呂彥桃校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，克服了很多困難，在資金不足的情況下，有很多的完成，不僅使大家體會(huì)到了勞動(dòng)的樂趣，還使各位師生深受教育。

九、學(xué)校面貌煥然一新，各項(xiàng)工作取得很大進(jìn)步

一年來，由于廣泛深入開展讀書演講活動(dòng)和主題教研活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立建全了科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理體制，初步改變了學(xué)校管理方式，創(chuàng)建了民-主、和-諧、團(tuán)-結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。逐步建立和完善了教職工工作目標(biāo)考核方案（含教職工師德師風(fēng)考核辦法，教學(xué)成績(jī)考核辦法，分管工作考核辦法），健全和完善了學(xué)校安全管理制度和模式，教職工上下班簽到簽退制，學(xué)困生與教師結(jié)對(duì)幫扶制，教師師德師風(fēng)、常規(guī)工作、教學(xué)質(zhì)量量化考核評(píng)價(jià)制。通過民主管理，制度完善，現(xiàn)在學(xué)校形成了人人有人管，事事有人做的良好局面。

教師的思想認(rèn)識(shí)水平和專業(yè)修養(yǎng)不僅提高了一個(gè)層次，學(xué)校各項(xiàng)工作的還得到了極大的促進(jìn)了開展。2011年、2012年中考升學(xué)率逐年提升，督導(dǎo)檢查工作受到好評(píng)，并作為2012年吉林省教育初步均衡檢查德惠市迎檢學(xué)校的備檢學(xué)校之一。在吉林省主題教研五周年經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，我校的進(jìn)步受到了德惠市進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)李長(zhǎng)坤同志的肯定和表?yè)P(yáng)，他說：“德惠市第十七學(xué)原來是一所比較沉悶的學(xué)校，各方面工作處于中下游水平。主題教研活動(dòng)中學(xué)校確立了“打造學(xué)習(xí)型校園”這一主題，從師德學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、科研學(xué)習(xí)四個(gè)方面強(qiáng)化學(xué)校工作，一年多的時(shí)間里，學(xué)校面貌煥然一新，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，推動(dòng)了學(xué)校工作全面進(jìn)步，一舉跨入先進(jìn)行列?！?/p>

十、工作中存在的不足和努力方向

回顧一學(xué)年來的工作，每一項(xiàng)成績(jī)的取得都離不開全體成員的共同努力，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行發(fā)思，我們認(rèn)為在學(xué)生思想、行為習(xí)慣上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育；教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高；隨著績(jī)效工資的改革，學(xué)校的各項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用；三是學(xué)校的特色發(fā)展還需要繼續(xù)深化；科研促教、科研興校意識(shí)還應(yīng)進(jìn)一步落實(shí)到行動(dòng)中。今后我校將繼續(xù)在上級(jí)主管部門及教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀和新課程理念的指引下，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)2013年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作有更大的突破。

德惠市第十七中學(xué)

2012年12月

第三篇：第十七中學(xué)自查報(bào)告

烏海市第十七中學(xué)

學(xué)校管理綜合評(píng)估工作自查報(bào)告

一年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)市區(qū)兩級(jí)教育主管部門的各項(xiàng)工作要求，牢固樹立以人為本的思想，始終確立德育工作與素質(zhì)教育中的首要位置，堅(jiān)持“管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格按照《烏海市中小學(xué)校管理綜合評(píng)估細(xì)則》的各項(xiàng)要求開展創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)活動(dòng)的自查情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

烏海市第十七中學(xué)建于1981年，原名烏達(dá)礦務(wù)局五中，屬企業(yè)辦學(xué)。學(xué)校坐落于烏達(dá)區(qū)鐵路西居民區(qū)，緊鄰烏達(dá)工業(yè)園區(qū)。2006年12月底歸屬烏達(dá)區(qū)政府，更名為烏海市第十七中學(xué)。學(xué)校占地面積61300多平方米，校舍建筑面積5829平方米，因地處五虎山棚戶拆遷區(qū)，學(xué)校被列為撤并學(xué)校。近幾年，政府對(duì)學(xué)校硬件不做大的投入，教學(xué)設(shè)備、教學(xué)環(huán)境比較簡(jiǎn)陋，能維持正常的教育教學(xué)工作。學(xué)?，F(xiàn)有教職工268人，在校學(xué)生360人，共10個(gè)教學(xué)班。

二、學(xué)校管理綜合評(píng)估工作完成情況

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建議

1、學(xué)校與2008年9月組建了新領(lǐng)導(dǎo)班子，現(xiàn)有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)3人，全部是2008年參加烏達(dá)區(qū)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)公開競(jìng)聘上崗。近三年，按上級(jí)要求全部參加了各級(jí)各類校級(jí)培訓(xùn)，校長(zhǎng)張翠花于2008年參加了國(guó)家教育行政學(xué)院各級(jí)研修班；副校長(zhǎng)蔣桂芝和馬鵬程分別于2009年、2010年參加了自治區(qū)和烏海市培訓(xùn)中心舉辦的校長(zhǎng)培訓(xùn)，并全部取得了合格證書。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視政治理論、教育政策和教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，每學(xué)針對(duì)學(xué)校發(fā)展要求制定學(xué)習(xí)計(jì)劃與措施、學(xué)習(xí)制度。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，注重理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。2011年，主要集中學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育和改革發(fā)展綱要》、《十二五規(guī)劃》及十七屆六中全會(huì)精神，以此增強(qiáng)班子成員的發(fā)展意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校更快更好的發(fā)展，同時(shí)在全體教師中營(yíng)造終身學(xué)習(xí)的氛圍。

3、校長(zhǎng)堅(jiān)持依法治校，以民主集中制為原則，進(jìn)一步完善了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任職，班子成員分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，形成了學(xué)校大小事務(wù)事事有人管，人人有事管，件件抓落實(shí)的管理模式。

（二）行政管

1、制定科學(xué)規(guī)范的學(xué)校章程和發(fā)展計(jì)劃引領(lǐng)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。2008年新的領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)學(xué)?，F(xiàn)狀研究討論，遵循素質(zhì)教育的規(guī)律和要求，制訂了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，擬定了《十七中中、長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》，提出讓每個(gè)學(xué)生進(jìn)步，讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心的辦學(xué)理念，注重以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)引領(lǐng)全校師生團(tuán)結(jié)進(jìn)取，勤學(xué)守紀(jì)，為十七中的發(fā)展二努力。

3、健全的規(guī)章管理制度形成完善的管理體系 學(xué)校發(fā)展必須有規(guī)范的管理制度和體系，為規(guī)范學(xué)校管理先后修訂完善了《十七中規(guī)章制度匯編》，健全了各部門崗位責(zé)任制，學(xué)科組，年級(jí)組，專用教室及其它工作機(jī)構(gòu)有明確的責(zé)任人職責(zé)及管理要求。先后出臺(tái)了《十七中教育教學(xué)管理考核方案》，《十七中績(jī)效工資實(shí)施方案》，十七中班主任量化考核細(xì)則》，《十七中教育教學(xué)獎(jiǎng)懲辦法》，《十七中考勤制度》等。以此規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)了學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。

3.文化建設(shè)。

（1）學(xué)校認(rèn)真開展校園文化建設(shè)活動(dòng)，以先進(jìn)的辦學(xué)理念，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、學(xué)風(fēng)為載體。通過多種形式教育學(xué)生形成正確的價(jià)值觀、榮辱觀和人生觀。

學(xué)校政教處利用每周一的主題班會(huì)，開展“感恩教育”系列活動(dòng)；嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗制度。結(jié)合重大節(jié)假日市紀(jì)念日進(jìn)行國(guó)旗下講話；定期開展科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等文化活動(dòng)。通過科技制作、演講、繪畫、征文、體操及文藝匯演等比賽，陶冶學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛大自然的思想感情。

（2）組織開展社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校組建了田徑訓(xùn)練隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、合唱隊(duì)、書法興趣小組、美術(shù)興趣小組等，讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)揮特長(zhǎng)，提高技能。學(xué)校還定期舉辦“安全伴我行”宣傳月活動(dòng)，每學(xué)年的3月份和9月份是法制、交通、消防活動(dòng)月。舉辦教育講座、安全演練等。提高學(xué)生自我防范安全意識(shí)。

（3）堅(jiān)持開展班級(jí)特色文化。全校各班在學(xué)校統(tǒng)一要求下，又結(jié)合本班特色，精心設(shè)計(jì)了班級(jí)文化。黑板上方是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；北墻中央是班名、班訓(xùn)、班級(jí)奮斗目標(biāo)；后墻是《中學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》；南墻是名人名言。各班設(shè)計(jì)風(fēng)格不同，彰顯個(gè)性、特色，整個(gè)教室無論是衛(wèi)生還是文化氛圍，都為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校還有校展室、榮譽(yù)室等，全面展示了學(xué)校近幾年在校園文化中取得的成績(jī)。

（四）教職工管理：

1.學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教師資格制度。所有教師持證上崗。今年9月份新分配的大學(xué)生教師上崗前都經(jīng)過烏達(dá)區(qū)教育局師管科舉辦的崗前培訓(xùn)。學(xué)校制定了《十七中教職工量化考核細(xì)則》，從師德、教學(xué)常規(guī)、工作量、教學(xué)成績(jī)、個(gè)人榮譽(yù)、出勤等其他幾方面進(jìn)行考核，每月一公布，每學(xué)期一匯總并與當(dāng)年的評(píng)優(yōu)選先掛鉤，從實(shí)質(zhì)上極大地促進(jìn)了教師的工作積極性。2.加強(qiáng)師德建設(shè)。制定師德培訓(xùn)和規(guī)劃方案，并按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)。落實(shí)時(shí)間、內(nèi)容，注重培訓(xùn)效果。同時(shí)學(xué)校利用教工例會(huì)組織學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，并撰寫學(xué)習(xí)心得；每學(xué)期開學(xué)，學(xué)校與每位教職工簽定《師德承諾書》，以此規(guī)范教師的從教行為；每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放問卷調(diào)查，讓學(xué)生和家長(zhǎng)共同評(píng)價(jià)教師，并將評(píng)價(jià)情況匯總公布。規(guī)范的管理，嚴(yán)格的考評(píng)。近幾年，學(xué)校教職工中沒有侮辱、體罰學(xué)生現(xiàn)象，無違紀(jì)行為、創(chuàng)設(shè)了文明和諧的書香校園。

（七）后勤管理：

后勤管理工作是服務(wù)保障教育教學(xué)工作順利開展的前提，學(xué)校建立健全后勤人員崗位職責(zé)，與每位后勤人員簽定了責(zé)任書。后勤處重點(diǎn)加強(qiáng)了校產(chǎn)管理，完善了購(gòu)物，保管，財(cái)產(chǎn)使用及賠償制度，實(shí)行財(cái)物支出制度，做到職責(zé)明確、賬物相符、責(zé)任到人。建立嚴(yán)格的安全保衛(wèi)制度，學(xué)校有專職保安一人，每天檢查出入人員并進(jìn)行登記，保安人員與日勤、夜勤人員實(shí)行交接班制度，職責(zé)明確，各司其責(zé)，學(xué)校對(duì)后勤人員實(shí)行了學(xué)期考評(píng)制度并以此作為評(píng)優(yōu)選先的條件之一，扎實(shí)穩(wěn)妥地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

（八）檔案管理：

學(xué)校注重檔案管理工作，設(shè)立了專門的檔案室，并由一名專職檔案員負(fù)責(zé)檔案的收集、整理工作。檔案室對(duì)各部門的檔案資料實(shí)行統(tǒng)一管理，每學(xué)期放假前及時(shí)收集整理各處室的檔案歸類歸檔。為使學(xué)校管理工作規(guī)范化，系統(tǒng)化，學(xué)校制定了《檔案管理制度》，《檔案管理人員工作職責(zé)》，《文件材料歸檔制度》等。

（十二）教育質(zhì)量

一年來，學(xué)校始終把教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的根本點(diǎn)。經(jīng)過全校師生的共同努力教育教學(xué)成績(jī)顯著。

教學(xué)方面：2011年中考在全市理化生實(shí)驗(yàn)操作中取得第名；計(jì)算機(jī)操作獲得第 名；文化課總分上500分以上人數(shù)獲烏達(dá)區(qū)第名；學(xué)科競(jìng)賽中物理有十一名學(xué)生榮獲自治區(qū)級(jí)、烏海市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)；化學(xué)6人分別榮獲自治區(qū)級(jí)、烏海市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)；生物4人獲自治區(qū)二、三等獎(jiǎng)；美術(shù)大賽有10名學(xué)生分別榮獲烏海市二、三等獎(jiǎng)

第四篇：亂收費(fèi)駐馬店市第五中學(xué)

駐馬店市第五中學(xué)

關(guān)于開展2013年亂收費(fèi)專項(xiàng)治理工作的自查報(bào)告

遵照驛糾辦【2013】1號(hào)文件精神，我校成立了收費(fèi)專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)我校收費(fèi)工作做了深入細(xì)致的自查，現(xiàn)報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)管理提高認(rèn)識(shí)。接到通知后，我校高度重視迅速成立了以謝黎明校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班子成員為成員的自查領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織本單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員，財(cái)務(wù)人員和有關(guān)教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國(guó)家和省、市的教育收費(fèi)管理政策，明確有關(guān)規(guī)定和要求，切實(shí)提高自覺抵制教育亂收費(fèi)行為的敏銳性，全面規(guī)范教育收費(fèi)行為。

二、嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任。堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真落實(shí)糾風(fēng)工作責(zé)任制，把“一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)”一級(jí)一級(jí)落到實(shí)處，層層明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大治理教育亂收費(fèi)工作力度，采取切實(shí)有效的措施，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)控，堅(jiān)決杜絕一切亂收費(fèi)行為。

具體措施為：政教處監(jiān)督檢查班主任有無亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂推銷資料等；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)任課教師的監(jiān)督檢查，任課教師有無亂補(bǔ)課、亂推銷資料、是否參與社會(huì)上的補(bǔ)習(xí)班等；后勤處對(duì)學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)作全面檢查，確保學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)合理、合規(guī)、合法，嚴(yán)格規(guī)范代收費(fèi)，做到即時(shí)收取，據(jù)實(shí)結(jié)算，結(jié)余不挪用，退還學(xué)生。公用經(jīng)費(fèi)，支出合理合法。

經(jīng)自查，我校各項(xiàng)收費(fèi)一律是按照上級(jí)文件執(zhí)行的，不存在亂收、違規(guī)收費(fèi)情況。無有償補(bǔ)課、亂發(fā)教輔材料等現(xiàn)象。

三、堅(jiān)持收費(fèi)公示制度。我校設(shè)有公示欄，將收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)依據(jù)、數(shù)目等向家長(zhǎng)、學(xué)生公示，及時(shí)做好宣傳工作，擴(kuò)大社會(huì)對(duì)教育收費(fèi)政策的了解，自覺接受廣大群眾的監(jiān)督。

駐馬店市第五中學(xué) 2013年5月8日

第五篇：駐馬店市第十七小學(xué)2014年安全教育日活動(dòng)方案

駐馬店市第十七小學(xué)2014年安全教育日活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以教育部《關(guān)于做好2014年中小學(xué)生和幼兒安全工作的通知》精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。為了更好地開展此次活動(dòng)，我校將把安全教育納入學(xué)校文化建設(shè)，通過開展系列教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全素養(yǎng)，使學(xué)生真正樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高安全能力、養(yǎng)成安全習(xí)慣。

二、活動(dòng)目的今年3月31日是第十九個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，主題為“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。根據(jù)我校實(shí)際情況，開展行之有效的安全教育日主題教育系列活動(dòng)，并通過疏散演練活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生避險(xiǎn)能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

三、“中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李增明

副組長(zhǎng)：王永 劉良繼

成員：張成偉 郁友倫 陳玉民 馬寶磊 韓繼香 吳紹英

陳艷圣 孫國(guó)勝 孫運(yùn)夫 解自如 黃坤青

四、活動(dòng)時(shí)間

2014年3月24日--3月31日

五、活動(dòng)主題

強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。

六、活動(dòng)安排

圍繞主題開展“八個(gè)一”安全教育活動(dòng)

1、召開一次主題班會(huì)。

2014年3月31日(星期一)班會(huì)課時(shí)間，各班級(jí)開展《強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)》為主題的安全教育班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全知識(shí)教育，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，掌握事故發(fā)生的急救措施，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。屆時(shí)，安全辦拍照量化。

2、舉辦一次主題升旗儀式。

2014年3月24日(星期一)，開展一次以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”為主題的升旗儀式。孫國(guó)勝主任對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話。

3、出一期安全教育手抄報(bào)。

各班級(jí)根據(jù)“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”主題，出一期安全教育手抄報(bào)（每班2張），要有“第19個(gè)中小學(xué)生安全教育日、強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”，字樣。以年級(jí)為單位交安全辦，本周三中午12：00截止。

4、開展一次安全疏散演練。

計(jì)劃定于本周四上午課間操時(shí)間，進(jìn)行一次安全疏散演練。通過有序而行動(dòng)迅速的疏散演練，使師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法，防止發(fā)生擁擠踩踏事故。真正達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的目的。

5、組織一次安全大排查。

各年級(jí)、各班級(jí)于3月24日--3月31日期間，要對(duì)學(xué)生布置一份安全隱患排查作業(yè)，主題是“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”。對(duì)學(xué)生使用的公寓、教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、各項(xiàng)體育設(shè)施、各功能科室、校園圍墻等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，班主任整理篩選出“學(xué)校安全隱患”，以年級(jí)為單位，于4月2日書面上報(bào)學(xué)校安全辦。對(duì)發(fā)現(xiàn)的有價(jià)值的安全隱患，學(xué)校立即整改，并給發(fā)現(xiàn)隱患的相關(guān)班級(jí)加分。

6、開展一次宣傳教育活動(dòng)。

學(xué)校通過電子屏、校園廣播、校園宣傳屏等宣傳工具進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。

7、召開一次學(xué)生宿舍長(zhǎng)會(huì)議。

3月26日，國(guó)際部、海外部召開各班宿舍長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)行宿舍樓用水、用電、日常生活安全教育，同時(shí)滲透節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的“三節(jié)”教育。

8、利用校訊通發(fā)一條安全倡議短信。

3月28日，向全體師生、家長(zhǎng)發(fā)一條“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”的倡議短信，號(hào)召?gòu)V大師生提高安全防范意識(shí)，爭(zhēng)做

學(xué)校安全人。

七、活動(dòng)要求

1、各年級(jí)要將安全教育主題班會(huì)，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，抓好落實(shí)。

2、今后要把應(yīng)急疏散演練制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。組織疏散演練的有關(guān)年級(jí)全體師生，要積極參與、密切配合，把安全教育活動(dòng)落到實(shí)處，年級(jí)組要加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急疏散演練工作的指導(dǎo)，在疏散演練過程中堅(jiān)決防止發(fā)生擁擠踩踏事故的發(fā)生。

3、充分利用校園網(wǎng)、廣播、墻報(bào)、宣傳欄等媒體，開展安全教育主題宣傳活動(dòng)。

4、各年級(jí)、各班級(jí)將“安全教育日主題活動(dòng)”的開展情況寫出書面材料(含活動(dòng)照片資料)報(bào)安全辦存檔。

5、學(xué)校安保人員要加強(qiáng)校園防控和治安排查，要落實(shí)校門口值班和校園定時(shí)巡查，確保學(xué)校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。學(xué)校積極協(xié)調(diào)交警、巡警部門定時(shí)到學(xué)校周邊地區(qū)巡邏，上下學(xué)時(shí)學(xué)校南門和西門口、校園周邊，要“見警察、見警燈、見警車”。

6、按照教育部頒布的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》有關(guān)要求，各年級(jí)落實(shí)好“一崗雙責(zé)”制，將安全責(zé)任分解落實(shí)到每一位教職員工，明確各個(gè)崗位的安全職責(zé)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)安全工作“人人有事干，事事有人做，處處有人管，人人能管好”，進(jìn)一步完善考核制度，不斷加大考核力度，將學(xué)生安全事故納入班級(jí)工作考核，切實(shí)將安全教育和管理融入到班級(jí)日常工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，保障廣大師生生命安全。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生生命和安全教育貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。