第一篇：期中工作總結(jié)

期中工作總結(jié)

尊敬的各位家長、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

首先，請讓我代表校長室對各位家長冒著嚴(yán)寒光臨我校期中總結(jié)大會表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！

緊張而繁忙的半學(xué)期結(jié)束了，在過去的半學(xué)期，學(xué)校各項(xiàng)工作在上級教育主管部門和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位教干、老師的辛勤努力、通力配合下，學(xué)校教育教學(xué)工作開展井然有序。全體教師愛崗敬業(yè)，甘為人梯，樂教善教；全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，樂學(xué)好學(xué)，師生精神面貌昂揚(yáng)向上，學(xué)校整體辦學(xué)有序推進(jìn)。半學(xué)期來，學(xué)校涌現(xiàn)出一批德能兼?zhèn)涞慕處?，也涌現(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，圓滿地完成了前半學(xué)期的教學(xué)工作。在此，我向辛勤耕耘的各位老師道聲：你們辛苦了，謝謝你們！現(xiàn)在，我就前半學(xué)期的教學(xué)工作予以總結(jié)。

一、德育教育彰顯特色

各個年級主任根據(jù)學(xué)校和處室的工作安排，結(jié)合本年級學(xué)生實(shí)際，制定了相應(yīng)的德育目標(biāo)和工作措施，落實(shí)德育工作責(zé)任制，尤其是用先進(jìn)的工作理念和高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，認(rèn)真抓好各年級德育工作。中學(xué)部，九年級樹立“和諧奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，同舟共濟(jì)，追求卓越”的工作理念。八年級在教師之間形成一種團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重，互相信任的良好氛圍。七年級充滿工作激情，善于相互學(xué)習(xí)和思考。小學(xué)部，高年級在教師中大力提倡“在奉獻(xiàn)中收獲，在平凡中閃光”，老師們比拼奉獻(xiàn)精神，成績突出。中年級全體老師以“累并快樂著”為座右銘。低年級老師在工作中則體現(xiàn)了負(fù)責(zé)、肯干、踏實(shí)、協(xié)作的好作風(fēng)，手把手地教會學(xué)生做人。主題班會的召開、特色活動的開展，豐富了德育內(nèi)容，初中部的排球、小學(xué)部的跳繩、幼兒園的輪滑等特色社團(tuán)活動既活躍了校園氣氛，豐富了校園文化生活，同時也提升了師生的審美理念。學(xué)生中追逐打鬧的少了，互幫互助的多了；玩耍閑聊的少了，刻苦學(xué)習(xí)的多了；亂丟紙屑的少了，愛護(hù)環(huán)境的多了。

二、常規(guī)管理扎實(shí)有效

學(xué)校辦學(xué)圍繞“教學(xué)質(zhì)量提升”這一中心，把抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理、強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)作為提高教學(xué)質(zhì)量的突破口。一是著眼于教師個人業(yè)務(wù)提升，通過走出去、請進(jìn)來等措施豐富校本培訓(xùn)內(nèi)容，提高教師理論水平。本學(xué)期，我校承辦區(qū)級教學(xué)研討課、評優(yōu)課五次，邀請市實(shí)小優(yōu)秀教師到學(xué)校上示范課，組織本校教師到市鐘吾初中聽課學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。二是開足開齊課程，特別是強(qiáng)化對音、體、美、科學(xué)、綜合實(shí)踐等學(xué)科的管理，通過查漏補(bǔ)缺，對各科教學(xué)作了進(jìn)一步的規(guī)范和要求。三是狠抓教學(xué)的流程和環(huán)節(jié)管理。對教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)進(jìn)行全程管理，要求學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)每周必須推門聽課兩人次，同時檢查所聽教師的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，打出分?jǐn)?shù)，張榜公布曬出教師的優(yōu)劣中差，讓教師把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，進(jìn)而也使教師的課堂教學(xué)水平得到了較大的提高，適應(yīng)了課改要求。五是加大教研教改工作力度，大興教研教改之風(fēng)。全體教師積極參與集體備課、教學(xué)研討活動，確保了學(xué)校教研活動常態(tài)有序開展。半學(xué)期來，學(xué)校涌現(xiàn)出一批班級工作出色的優(yōu)秀班主任和教學(xué)成績突出的優(yōu)秀教 師。六年級的姜緒紅、時訓(xùn)文兩位老師課堂上注意調(diào)動學(xué)生的有意注意，并使其保持相對穩(wěn)定性；呂小明主任，劉緒斌老師注重信息反饋，課堂提問面向全體學(xué)生；余愛靜、王麗、范春幾位老師注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力，課堂上講練結(jié)合，精心設(shè)計布置家庭作業(yè)，做到作業(yè)少而精，既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高學(xué)習(xí)效率。

六（1）班李前軍老師，六（4）班張效全老師能針對班上普遍存在的不良現(xiàn)象，及時把握學(xué)生思想動態(tài)，有針對性地向?qū)W生提出建議；六（2）班張婕老師，六（5）班朱利主任親近學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流談心，在平淡的語言中對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育；六（6）班胡利紅老師關(guān)心學(xué)生，班主任工作有條不紊，教學(xué)上對自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常與各任課老師取得聯(lián)系，督促學(xué)生認(rèn)真完成好各學(xué)科的作業(yè)。七年級的孫修寶、陳學(xué)敏兩位老師教學(xué)認(rèn)真，課前認(rèn)真準(zhǔn)備，課后及時鞏固。每周一份試卷，及時練習(xí)，及時批閱，及時總結(jié)。王玉清、張紅兩位班主任老師肯吃苦，能奉獻(xiàn)，他們用愛心溫暖每一個學(xué)生，用誠心感動每一個學(xué)生。在本次考試中，都取得了第一名的好成績。

八年級的陳勝利老師、張禮寶老師，從開學(xué)到現(xiàn)在，每天中午、晚自修都能在校管理班級學(xué)生，班級工作蒸蒸日上。在這次期中考試中，班級都取得了優(yōu)異的成績。

教學(xué)上像周廣宏主任、周業(yè)佐老師、王成紅老師、孫寧老師等，都能利用午休、晚自修來輔導(dǎo)學(xué)生，在期中考試中都能取得優(yōu)異的成績，這與他們平時的付出是分不開的。董浩老師，初次帶留守兒童班，他每天中午都能在辦公室，有時改作業(yè)或卷子，有時出練習(xí)題，有時找學(xué)生輔導(dǎo)或談心，總之全身心的投入到教學(xué)中。

九年級的蔣學(xué)芳老師多年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，疼愛有加，關(guān)愛有加，所帶學(xué)科從來都是遙遙領(lǐng)先。庒榮榮老師善于運(yùn)用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)。多年來始終走在教改的前沿，所帶學(xué)科始終名列前茅。虞志仁老師作為一名從教多年的老班主任，對班級管理始終熱情不退，愛心不減，中午午休時幾乎每天都在班級和學(xué)生在一起。陳太洋老師，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，管理班級歷來踏踏實(shí)實(shí)，班級學(xué)分濃厚，凝集力強(qiáng)。九五班在兩次考試中都名列第一。樊峰主任勇挑重?fù)?dān)，待遇上不挑肥揀瘦，工作上不拈輕怕重，在第一次考試小有失利的情況下，奮起直追，僅僅兩三個星期，便打了個漂亮的翻身仗。胡業(yè)軍老師，作為一位老教師，人老心不老，老驥伏櫪壯心不已，勤勤懇懇工作，默默無聞奉獻(xiàn)，所帶化學(xué)學(xué)科始終居于年級前列。

小學(xué)部王練練、郭成文等老師提前到校指導(dǎo)學(xué)生晨讀，安育中、畢小勤、卜正家等老師中午放棄休息進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生；楊磊、朱艷梅、俞勤、卜麗麗、謝美俠、張秀玲、張艷、陳太高等老師耐心輔導(dǎo)學(xué)困生；朱茂福、胡繼祖、李來柱等班主任老師每天提前到校指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，并且經(jīng)常與學(xué)生一起打掃衛(wèi)生；李浩、付鵬、張慶柱主任本學(xué)期一直提前到校，指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生、整理環(huán)境，督查年級工作。

七是安全教育工作常抓不懈、效果顯著。安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，半學(xué)期來，各位班主任和學(xué)科教師的通力配合以及各位值班教干的全天候巡視，我們確保了安全管理常抓不懈、環(huán)環(huán)相扣，安全管理不出一次事故；學(xué)生的安全文明意識不斷增強(qiáng)、安全自救知識不斷提升，安全文明行為日益規(guī)范。

三、行為規(guī)范逐步養(yǎng)成

學(xué)期初，學(xué)校就對師生的日常行為規(guī)范進(jìn)行了明確的要求，通過多次會議學(xué)習(xí)《教師日常行為規(guī)范》《學(xué)生一日常規(guī)》等文件材料，并制定了條塊管理模式，半學(xué)期來，師生行為規(guī)范逐步養(yǎng)成。學(xué)生的路隊質(zhì)量、兩操水平、文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、清潔衛(wèi)生等方面較開學(xué)初均有了較大水平提升。學(xué)生整體精神面貌、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)較以前均有了明顯提升。行走在今天的校園、書聲瑯瑯不絕于耳、問好問早隨處可見,一個文明、衛(wèi)生、好學(xué)的校園氛圍正在形成。

四、校園文化品位提升

本學(xué)期我們在行政樓前建起了電子屏，讓電子屏成為學(xué)校對外宣傳的一扇窗口；公示牌把學(xué)校開展的活動以及師生中的亮點(diǎn)特色及時公示出來；校園各個景點(diǎn)都有溫馨提示，對孩子們的健康成長起到無聲的引領(lǐng)作用?！敖潭谎袆t退，研而不教則廢”、“尊重人、發(fā)展人、完善人”、“理解別人的難處，寬容別人的短處，學(xué)習(xí)別人的長處?！钡鹊冗@些經(jīng)典的校長寄語都在校園顯要位置警示著師生。現(xiàn)在，整體校園的布局和細(xì)處景點(diǎn)的打造都在提升著學(xué)校的辦學(xué)品位。

五、社團(tuán)活動豐富多彩

為了豐富校園文化生活，張揚(yáng)學(xué)生的個性，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，成立了籃球、排球、美術(shù)、書法、跳繩、輪滑等各類社團(tuán)。每個社團(tuán)都有專任教師負(fù)責(zé)，定期開展活動。這樣既豐富了學(xué)生的課余生活，也張揚(yáng)了學(xué)生的個性。學(xué)校的初中部的男排和女排代表洋河新區(qū)參加宿遷市初中男女排比賽均獲得了第四名的好成績。學(xué)校還將舉行田徑運(yùn)動會、元旦聯(lián)歡等大型活動，通過活動檢閱社團(tuán)活動的成果。

以上是前半學(xué)期全體師生共同努力和奮斗的結(jié)果，是值得表揚(yáng)與肯定的。但不足之處和需要改進(jìn)的地方也有，我們還需認(rèn)真分析，要深入細(xì)致的展開縱向與橫向比較。

同學(xué)們，今天你們是鄭樓實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一分子，希望你們能夠努力學(xué)習(xí)，將來成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會合格人才，成為一名讓你們的母校、你們的老師和家長驕傲的優(yōu)秀人才，這需要你們用辛勤的汗水去澆灌。

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)、一分辛勞一分才”，讓我們努力迎接每一天，做好每一件事！

謝謝！

第二篇：期中工作總結(jié)

14-15學(xué)第一學(xué)期期中政教處工作總結(jié)

本學(xué)期，政教處以廣泰中學(xué)六項(xiàng)核心品質(zhì)為思想道德建設(shè)為中心，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下與年級組長和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通過扎實(shí)的常規(guī)管理和頗具導(dǎo)向性的主題教育努力養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，構(gòu)建和諧校園。

第一、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學(xué)校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)：

1.進(jìn)一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級教育，、班級管理和班風(fēng)養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識；另一方面，努力推行具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實(shí)效顯著。鍛煉、促使首次擔(dān)任班主任工作的教師第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式。

2.堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學(xué)校政教工作動態(tài)，把握學(xué)期工作的節(jié)奏，安排班主任工作事務(wù)，掌控班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3.針對不同年級學(xué)生管理工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，及時進(jìn)

行處理，化解了家長與學(xué)校、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾，并進(jìn)行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實(shí)效。

第二、下大力氣抓好學(xué)生常規(guī)管理，努力養(yǎng)成良好的校園風(fēng)尚。

以文明班級體評比辦法為抓手聯(lián)合年級組、總務(wù)處、學(xué)生會加強(qiáng)檢查，及時反饋。每周對各班的衛(wèi)生、形象禮儀、品性紀(jì)律、公物安防、學(xué)風(fēng)養(yǎng)成進(jìn)行抽查、反饋，周一公布結(jié)果文明班級體評比結(jié)果，督促整改。通過“文明班集體”的評比機(jī)制，將常規(guī)管理進(jìn)一步推向深入。

1.集中力量，階段性、有節(jié)奏的開展專項(xiàng)檢查活動。例如，針對不同年級明確不同的教育主題，初一年級強(qiáng)調(diào)習(xí)慣養(yǎng)成，初二年級強(qiáng)調(diào)青春期健康教育，初三年級勵志教育；學(xué)期初開展收心教育和形象禮儀檢查，強(qiáng)化課間和自習(xí)課評價管理。張弛有度，讓學(xué)生在愉悅和諧的氛圍下快樂成長，同時推動了學(xué)校常規(guī)管理上了一個新的臺階。

2.組織各年級摸清后進(jìn)生、問題學(xué)生基本情況，召集問題學(xué)生單獨(dú)談話，建立后進(jìn)生跟蹤評價管理檔案，加強(qiáng)了這部分學(xué)生管理的力度，幫助班級穩(wěn)定了教育教學(xué)秩序，效果明顯。

3.堅持每周一個德育主題教育，提前與升旗班級進(jìn)行溝通，利用每周一國旗下的講話通過學(xué)生發(fā)言，從實(shí)際出發(fā)，著眼于實(shí)效，以明事理、知感恩、講誠信、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、重友愛和環(huán)保及當(dāng)前的實(shí)時熱點(diǎn)為主題，弘揚(yáng)和傳遞正能量。

第三、精心組織了系列德育活動，豐富了學(xué)校德育途徑。

1.張弛有度，開展了入學(xué)系列教育工作，使全體學(xué)生盡快進(jìn)入緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)；強(qiáng)化初一新生禮貌養(yǎng)成及行為習(xí)慣教育；以六愛塑魂為主線，利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)布置綜合實(shí)踐活動，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧發(fā)展。

2.融德于體藝活動之中，組織學(xué)生參加書法繪畫攝影展，開展陽光體育運(yùn)動，組織學(xué)生參加邯鄲市中小學(xué)太極拳比賽，舉行廣泰中學(xué)第九屆田徑運(yùn)動會，讓不同層次的學(xué)生都有當(dāng)明星的機(jī)會，促進(jìn)他們在各方面爭當(dāng)明星，提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)和心理素質(zhì)，傳遞正能量。同時，通過活動加強(qiáng)了師生之間的交流，增進(jìn)了班級之間的了解和友誼，促進(jìn)了學(xué)生德育工作的進(jìn)一步開展，既豐富了學(xué)生的校園生活，又培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊意識。

3.以文化人，有針對性的組織各年級組布置年級和班級文化，把文明、守紀(jì)、友愛的理念通過展板、墻貼等悄無聲息的布滿學(xué)校的每一個角落，潤物細(xì)無聲，隨風(fēng)潛入夜。

4.聚家校合力。進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)絡(luò)簿的使用，加強(qiáng)家長和學(xué)校間的聯(lián)系，減少了隔閡，使家長也成為成為教育孩子的主力，促進(jìn)孩子健康成長。

以上就是政教處期中以來所開展的基本工作，還有許多不足之處，請大家批評指正。

第三篇：期中工作總結(jié)

期中工作總結(jié)

不知不覺來到公司也有一個多月了。這一個月中,我大部分時間還是在學(xué)習(xí)，怎么與人更好的溝通，怎么接電話，怎么為人處世等等，我都有不少的收獲，經(jīng)過這一個月的培訓(xùn)和鍛煉，我也漸漸地對工作有了深刻的了解。

來到公司后的頭幾天，是進(jìn)行入職培訓(xùn)。之后，我就開始接觸我們的軟件索易保健沐足管理系統(tǒng)，第一次打開這個軟件，感覺就是功能很多，想要熟悉肯定需要花一些時間。在熟悉軟件之后，進(jìn)行20分鐘軟件介紹考核。開始我對軟件介紹的映像就是把軟件的功能介紹給客戶，但是慢慢了解到，軟件介紹不僅僅是在介紹軟件，也是在推銷軟件。怎么讓客戶更好的了解我們公司的軟件，讓客戶對公司的軟件有更多的興趣。讓他們覺得使用我們的軟件能獲得利益。這才是我們進(jìn)行軟件介紹的真正目的。雖然這好像是一次簡簡單單的軟件介紹，但是我覺得在我們進(jìn)行軟件介紹中，語言組織能力，對突發(fā)情況的處理能力都是不可缺少的。接下來的兩個星期以后，我第一次跟圣克，陳雨到甌北周天店進(jìn)行軟件安裝和小索的實(shí)施，布線等等。這也是我來到公司感覺收獲最大的一次。到店后觀察店內(nèi)環(huán)境，找到落電房，該怎么接線。使用我們的軟件需要什么設(shè)備，需要哪些線等等。在出現(xiàn)問題時該怎么應(yīng)對，這些都是我接下來該學(xué)習(xí)的，也是經(jīng)驗(yàn)慢慢積累下來的。之后我都有登陸一些QQ客服，在同事的幫助下，我現(xiàn)在也漸漸的會處理一些QQ問題了。這幾天前我們也進(jìn)行了新人的軟件培訓(xùn)比賽，雖然自己對軟件都有了一定的了解，但是還是在很多方面處理的不專業(yè)。我們也在總結(jié)中了解到很多問題。比如說培訓(xùn)前要先了解店內(nèi)情況，這樣可以讓好的組織我們培訓(xùn)的內(nèi)容，可以不用做很多無用功。還有培訓(xùn)講解操作的時候要從簡到難，要讓客戶知道我們的軟件操作很簡單，有興趣學(xué)，再把軟件中詳細(xì)的功能告訴客戶。做任何事情都有很多方法，我們要學(xué)會最有效率的。最后希望自己能積累更多經(jīng)驗(yàn)，多學(xué)習(xí)，讓自己的在索易的工作做的更好，讓自己和公司一起成長。

第四篇：期中工作總結(jié)

期中工作總結(jié)

半學(xué)期來，政教處堅持以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導(dǎo)，以學(xué)校內(nèi)部管理改革為契機(jī)，以行為規(guī)范教育和訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)為重點(diǎn)，以樹立學(xué)生良好形象為突破口，開展了豐富多彩的思想教育和社會實(shí)踐活動，提高了學(xué)生的全面素質(zhì)，積極推進(jìn)了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，順利完成了學(xué)校提出的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的政教處工作總結(jié)如下：

1、開展班主任工作培訓(xùn)活動：組織學(xué)習(xí)《陳莊中學(xué)班級考核方案和考核細(xì)則》，并安排班主任外出參加了北師大舉辦的全國班主任培訓(xùn)濱州培訓(xùn)班。

2、組織優(yōu)秀班集體評優(yōu)工作。2011年11月組織各班主任，按照平時每月的班級考核積分，本著公開、公平、公正的原則，參加桓臺縣優(yōu)秀班集體評選。評選中做到了政策公開、名額公開、考核結(jié)果公開、推薦結(jié)果公開，最終選出了有著良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成團(tuán)結(jié)進(jìn)取積極向上的班集體。

3、培養(yǎng)、指導(dǎo)學(xué)生會和班干部開展工作。多次召開學(xué)生會干部工作會議，指導(dǎo)學(xué)生會工作；組織學(xué)生干部對學(xué)生現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，學(xué)生干部工作培訓(xùn)會議以及學(xué)生會干部工作會議，鼓勵、指導(dǎo)學(xué)生干部明確職責(zé)并積極主動地開展工作，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理，充分發(fā)揮其班主任工作“得力助手”的作用。

4、九月份開展了“學(xué)校常規(guī)管理管理提升月”活動，狠抓了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過升旗儀式、班會、年級學(xué)生大會和全校學(xué)生大會、個別教育、張榜通報等形式讓我校所有學(xué)生知道了作為一名合格的中學(xué)生應(yīng)該具備的品質(zhì)和素質(zhì)，緊緊抓好對學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成的教育。學(xué)生中儀表不正，語言不文明的現(xiàn)象大為減少，學(xué)生的素質(zhì)有了較大的提高。

5、愛國主義教育不放松。我們每周一課間操定期開展升旗儀式，著重進(jìn)行愛國主義、集體主義教育、革命傳統(tǒng)教育、國防教育、法制教育、安全教育等。增強(qiáng)了學(xué)生的國家意識和愛國主義精神。

6、表彰先進(jìn)、樹立典型、進(jìn)行榜樣教育。為提高學(xué)生綜合素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生個性和特長發(fā)展，關(guān)注學(xué)生日常生活表現(xiàn)和成長過程，讓每個學(xué)生找到奮斗目標(biāo)，體驗(yàn)成功，激勵所有學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，成長為社會主義合格公民，根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，評選了學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生。

7、結(jié)合重要節(jié)日紀(jì)念活動，九月份結(jié)合“九一八”紀(jì)念日舉行了升旗儀式，教育學(xué)生銘記歷史，不忘國恥；九月十日開展了尊師重教為主題的演講比賽；九月底組織學(xué)生開展了愛國主義紅歌比賽；十月十三日組織初一初二學(xué)生舉行了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊日活動。

8、我校開展的心理健康教育工作得到充分肯定。在淄博市心理健康咨詢室評選活動中，我校被評為二星級心理咨詢室。十一月份組織教師去桓臺賓館參加了山東省心理咨詢課程培訓(xùn)。

四、存在的問題

1、班主任教育學(xué)生的工作方法還須改進(jìn)，思想教育的內(nèi)容必須貼近學(xué)生的實(shí)際，因材施教。有些班主任在工作方法上過于粗暴簡單，容易激化師生矛盾，不能有效地解決問題。

2、全體教師應(yīng)提高主角意識，把教育學(xué)生當(dāng)做自己分內(nèi)之事，而不僅僅是班主任的事，全體教師對學(xué)生的教育齊抓共管，才更能體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色。

政教處、團(tuán)隊工作總結(jié)

單位：陳莊中學(xué) 時間：2011-11-21

第五篇：2013期中工作總結(jié)

尊敬的各位老師、同學(xué)們，大家好！

今天我們八年一部全體師生聚集在一起，隆重召開期中工作總結(jié)暨班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流大會。目的是發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，使今后的各項(xiàng)工作做的更盡善盡美。

常言道：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，我們學(xué)生學(xué)習(xí)是這樣，班級管理是這樣，年部工作更是這樣。當(dāng)我們停下匆忙的腳步，回首望去，留給我們幾多的欣慰、幾多的感動、幾多的驚喜。教師合唱，群策群力，團(tuán)結(jié)向上；學(xué)生會操，步伐矯健，氣宇軒昂；期中測試，嚴(yán)格嚴(yán)肅，成績真實(shí)；支部捐款，激情澎湃，愛心無限。忘不了教師爭搶輔導(dǎo)進(jìn)課堂的情形，忘不了我們學(xué)生勤學(xué)苦讀的身影，籃球賽，教練、隊員傳精彩，保安全，檢查、量化促和諧。開學(xué)以來，不同班級在不同活動中表現(xiàn)出色如：

大課間活動五班和三班同學(xué)做操規(guī)范到位，集合迅速。帶回口號響亮，整齊劃一，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

午睡管理九班和十班表現(xiàn)突出，紀(jì)律非常好。沒有私自在外逗留現(xiàn)象，學(xué)生自覺，教室肅靜。

晚自習(xí)管理，七班班級干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，學(xué)生學(xué)習(xí)主動，是值班領(lǐng)導(dǎo)放心的好班級。

宿舍管理，二班堪稱優(yōu)秀。在年部突擊檢查舍務(wù)時，男女四個宿舍，室內(nèi)干凈整潔，物品擺放有序，櫥里，床下沒有發(fā)現(xiàn)一件違紀(jì)違規(guī)物品。

八班在劉老師的精心管理下，從開學(xué)到現(xiàn)在沒有發(fā)生一次打架事件，堪稱是我們年部的平安班級。

期中考試，一班、四班、六班不負(fù)眾望、獲得了年部前三名的好成績。本次考試超過700分的有73人，進(jìn)步學(xué)生很多，進(jìn)步幅度也較大，今天，我們就要為這些優(yōu)勝班級頒獎，為這些優(yōu)秀學(xué)生頒獎，更要為進(jìn)步學(xué)生代表頒獎。下面就請羅主席公布獲獎學(xué)生名單和獲獎班級。下面進(jìn)行頒獎： 有請

到前面領(lǐng)獎。

成績的取得離不開班主任的付出，十位班主任熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生、不負(fù)眾望，勇挑重?fù)?dān)。他們用自己的聰明才智，用自己的人格魅力影響教育著每位學(xué)生。他們工作講究方法，不拘一格。他們起早貪晚，從不抱怨。下面就請各位班主任介紹班級管理的經(jīng)驗(yàn)：

平時他們做的很多，今天他們講的很少，他們管理班級的細(xì)心與耐心，對待學(xué)生的寬容與愛心，對待工作的那份執(zhí)著與奉獻(xiàn)，作為年部領(lǐng)導(dǎo)我感到自豪，下面我提議，讓我們以熱烈的掌聲對幾位班主任表示衷心的感謝。

同學(xué)們，你們回頭看一看，我們可親可敬的任課教師坐在那，你們每一天的成長，每一次的成功，都有他們的汗水，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他們吧！

進(jìn)行大會最后一項(xiàng)：宋主任就安全和紀(jì)律對我們提出要求和希望。

同學(xué)們，今天會議議程全部結(jié)束了，希望同學(xué)們以這次大會為起點(diǎn)，以今天受表揚(yáng)的先進(jìn)集體和個人為榜樣，以班主任講話為動力，以宋主任提出的要求為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)上，肯吃苦，形成比、學(xué)、敢、幫、超的良好氛圍，為即將升入九年級打好基礎(chǔ)；紀(jì)律上，嚴(yán)要求，同學(xué)之間和睦相處，做一名幸福、快樂、陽光、奮進(jìn)的好學(xué)生！