第一篇：教育業(yè)績(jī)小結(jié)500字內(nèi)

教育業(yè)績(jī)小結(jié)（500字內(nèi)）

一、加強(qiáng)修養(yǎng)，以德為重

身為人民教師，我熱愛(ài)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，注重加強(qiáng)個(gè)人思想道德修養(yǎng)。以德為重，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十八大”“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針政策，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟并用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。在“兩學(xué)一做”中自覺(jué)遵守職業(yè)道德，做到愛(ài)崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，以身作則，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象。

二、精益求精，創(chuàng)新方法

在教育工作中，我不放松日常的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。我激勵(lì)著孩子們不斷的進(jìn)步，用愛(ài)心開(kāi)啟學(xué)生的心靈。如倡議學(xué)校重設(shè)班隊(duì)活動(dòng)課，學(xué)校以中隊(duì)為單位自主開(kāi)展隊(duì)日活動(dòng)，集中一節(jié)課互相觀摩學(xué)習(xí)，提高。

結(jié)合新時(shí)期農(nóng)村留守兒童多，學(xué)生心靈愛(ài)的缺失現(xiàn)象嚴(yán)重的現(xiàn)實(shí)，我在班級(jí)中設(shè)有親情電話簿，“知心爺爺信箱”，讓孩子吐露真情，找到溫馨港灣：開(kāi)展“學(xué)會(huì)飛翔”的關(guān)愛(ài)留守兒童系列活動(dòng)：自己演身邊的勵(lì)志故事，自己學(xué)會(huì)照顧自己，自己學(xué)會(huì)調(diào)適青春期心理。特別是“班主任每日四巡一跟蹤工作體制”（早上下午巡學(xué)生精神 狀態(tài)，平時(shí)巡其他課上的表現(xiàn)，晚間巡就寢情況）的工作新思路得得學(xué)校推廣！

第二篇：教育教學(xué)業(yè)績(jī)小結(jié)

教育教學(xué)業(yè)績(jī)小結(jié)

自任教以來(lái),我始終勤勤懇懇,默默奉獻(xiàn),對(duì)工作盡職盡責(zé)。對(duì)教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，對(duì)自身不斷完善，努力提高政治思想覺(jué)悟，文化專業(yè)知識(shí)水平，不斷加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持黨性原則，提高黨性修養(yǎng)、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，作風(fēng)踏實(shí)，為人誠(chéng)實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師?，F(xiàn)把近三年的教育教學(xué)業(yè)績(jī)總結(jié)如下：

業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽：三年來(lái)，我參加了多次比賽，教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)質(zhì)課賽講、論文比賽，期間數(shù)次獲獎(jiǎng)。如2009年5月參加了山陽(yáng)縣“百名教學(xué)標(biāo)兵大賽”榮獲“教學(xué)標(biāo)兵稱號(hào)”，同年12月在山陽(yáng)縣小學(xué)復(fù)式教學(xué)色河研討會(huì)上做示范課教學(xué)。2011年在鎮(zhèn)舉行的“同課異構(gòu).高效課堂”中獲教學(xué)標(biāo)兵“稱號(hào)。

教科研方面：語(yǔ)文學(xué)科教案在2009—2010學(xué)第二學(xué)期全縣教案評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng)；語(yǔ)文學(xué)科教案在2010—2011學(xué)第二學(xué)期全縣教案評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng)；語(yǔ)文學(xué)科教案在2011—2012學(xué)第二學(xué)期全縣教案評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)；所撰寫(xiě)的《留給學(xué)生足夠的空間》一文在全縣教育教學(xué)研究論文評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)；所撰寫(xiě)的《留個(gè)位置給學(xué)生》一文在2011年全縣教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)；所撰寫(xiě)的《淺談?dòng)懻撌綄W(xué)法在語(yǔ)文課堂中的作用》在2012年全縣文本類教育教學(xué)研究成果評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。所撰寫(xiě)的《淺談?dòng)懻撌綄W(xué)法在語(yǔ)文課堂中的作用》參與了全省第十一次優(yōu)秀教科研論文與成果交流評(píng)選活動(dòng)。

指導(dǎo)教師：2010年、2011年親力親為分別指導(dǎo)兩名青年教師獲校級(jí)青年教師進(jìn)步獎(jiǎng)，校級(jí)常規(guī)課聽(tīng)評(píng)活動(dòng)中被評(píng)“優(yōu)質(zhì)課“。

班主任方面：擔(dān)任班主任工作多年，2009年至今連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀班主任.優(yōu)秀教師等光 榮稱號(hào)。

學(xué)科成績(jī)：一路走來(lái)，一路進(jìn)步，2009學(xué)年至2013學(xué)年，在南寬坪鎮(zhèn)中心學(xué)校任畢業(yè)班語(yǔ)文教育教學(xué)工作，所帶班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)?cè)诟骷?jí)各類會(huì)考中均獲優(yōu)異成績(jī)。如2009—2010學(xué)所任六年級(jí)語(yǔ)文在縣統(tǒng)考中獲第七名。再如2012—2013學(xué)第一學(xué)期所任南寬坪鎮(zhèn)中心學(xué)校六年級(jí)語(yǔ)文榮獲全鎮(zhèn)第一名。

總之，對(duì)我而言，多年的教育、教學(xué)工作，有歡笑、有成功、有淚水、有挫折??我相信，明天會(huì)更美好！

?

第三篇：我的教育教學(xué)業(yè)績(jī)小結(jié)

我的教育教學(xué)業(yè)績(jī)小結(jié)

我叫賈彩艷，女，現(xiàn)年33歲，英語(yǔ)專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷。2004年參加工作至今。2004—2009學(xué)年在高家堡中學(xué)任教，期間連續(xù)5年代畢業(yè)班英語(yǔ)。2010至今，一直在神木縣第一幼兒園從事教育教學(xué)工作，八年來(lái)，一直在教育教學(xué)一線上奮斗著，探索著，成長(zhǎng)著，也收獲著。

自任教以來(lái),我始終勤勤懇懇,默默奉獻(xiàn),對(duì)工作盡職盡責(zé)。對(duì)教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，對(duì)自身不斷完善，努力提高政治思想覺(jué)悟，文化專業(yè)知識(shí)水平，不斷加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持黨性原則，提高黨性修養(yǎng)、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，作風(fēng)踏實(shí)，為人誠(chéng)實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師。

業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽：八年來(lái)，我參加了多次比賽，教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)質(zhì)課比賽、論文比賽，期間數(shù)次獲獎(jiǎng)。如2006--2008年參加中南部“校際青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”，數(shù)次榮獲“一等獎(jiǎng)”，2010年榮獲神木縣“教壇新秀”榮譽(yù)稱號(hào)。

論文方面：2008年在有“CN或IS”教育核心期刊《現(xiàn)代教育》發(fā)表教學(xué)論文《淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的聽(tīng)力訓(xùn)練》；2009年在教育類刊物《英語(yǔ)測(cè)試報(bào)》發(fā)表教學(xué)論文《淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)》，并榮獲三等獎(jiǎng)；2011年在神木縣教研室主辦的教育教學(xué)論文交流評(píng)比中，我撰寫(xiě)的論文《英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》獲得幼兒組三等獎(jiǎng)。

指導(dǎo)教師：2008年、2009年親力親為分別指導(dǎo)兩名老師上示范課，優(yōu)質(zhì)課比賽并榮獲二等獎(jiǎng)等。

指導(dǎo)學(xué)生方面：近幾年來(lái)，指導(dǎo)學(xué)生參加各種賽事特別是作文比賽并獲獎(jiǎng)。如2011年指導(dǎo)胡笑宇同學(xué)《一碗雞湯》獲得神木縣關(guān)工委、楊家將研究會(huì)、神木縣教育局主辦的“楊家將杯”作文大賽一等獎(jiǎng)。

學(xué)科成績(jī)：一路走來(lái)，一路進(jìn)步，2004學(xué)年至2009學(xué)年，,在高家堡中學(xué)任畢業(yè)班英語(yǔ)教育教學(xué)工作，所帶班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)同比周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)有較大領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，且連續(xù)數(shù)年保持領(lǐng)先。

總之，對(duì)我而言，多年的教育、教學(xué)工作，有歡笑、有成功、有淚水、有挫折……我相信，明天會(huì)更美好！

第四篇：我的教育教學(xué)業(yè)績(jī)小結(jié)

我的教育教學(xué)業(yè)績(jī)小結(jié)

我叫饒曉，女，現(xiàn)年36歲，英語(yǔ)專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷。1999年參加工作至今。從事教育教學(xué)工作，一直在教育教學(xué)一線上奮斗著，探索著，成長(zhǎng)著，也收獲著。

自任教以來(lái),我始終勤勤懇懇,默默奉獻(xiàn),對(duì)工作盡職盡責(zé)。對(duì)教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，對(duì)自身不斷完善，努力提高政治思想覺(jué)悟，文化專業(yè)知識(shí)水平，不斷加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持黨性原則，提高黨性修養(yǎng)、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，作風(fēng)踏實(shí)，為人誠(chéng)實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師。

業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽：十幾年來(lái)，我參加了多次比賽，教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)質(zhì)課比賽、論文比賽，期間數(shù)次獲獎(jiǎng)。如2011年參加陜西省中學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”，榮獲“二等獎(jiǎng)”，2011年參加咸陽(yáng)市教育科技之春中學(xué)青年教師基本功大賽榮獲一等獎(jiǎng).論文方面：2008年在有發(fā)表教學(xué)論文《AcharacteristicofEnglish Romantic Literature》；《淺談新課標(biāo)下的英語(yǔ)教學(xué)中閱讀教學(xué)》，；2010年《淺談農(nóng)村高中學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作》2011年《幫扶高中英語(yǔ)差等生心得》。指導(dǎo)學(xué)生方面：近幾年來(lái)，指導(dǎo)學(xué)生參加各種賽事。學(xué)科成績(jī)：一路走來(lái)，一路進(jìn)步，所帶班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，且連續(xù)數(shù)年保持領(lǐng)先得到了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

總之，對(duì)我而言，多年的教育、教學(xué)工作，有歡笑、有成功、有淚水、有挫折……我相信，明天會(huì)更美好！

第五篇：工作業(yè)績(jī)小結(jié)

工作業(yè)績(jī)小結(jié)

劉 峰

學(xué)?？倓?wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，為學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)提供有力的保障，總務(wù)工作堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則。在安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院，安徽體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院從事后勤管理工作期間，總務(wù)處在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃和總體要求，團(tuán)結(jié)廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作?，F(xiàn)將這期間的主要工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)員工思想建設(shè) 強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)

我奉行“師生就是上帝”的人本理念，開(kāi)好學(xué)期會(huì)，進(jìn)一步明確各自職責(zé)，強(qiáng)化思想素質(zhì)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，確保服務(wù)形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)投入到后勤工作中，極大限度地調(diào)動(dòng)后勤員工的工作積極性。

二、遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度 規(guī)范收費(fèi)行為

認(rèn)真組織財(cái)會(huì)人員學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財(cái)會(huì)人員實(shí)行辦公無(wú)紙化。為加強(qiáng)收費(fèi)的透明化管理，嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)的要求，設(shè)立“價(jià)格服務(wù)進(jìn)校園”收費(fèi)公示制，按章收費(fèi)，禁止亂收費(fèi)，實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)，使學(xué)校的收費(fèi)工作置于學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督之下。

三、做好后勤服務(wù)常規(guī) 工作有條不紊

1、開(kāi)學(xué)初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，保證教學(xué)工作正常開(kāi)展。召開(kāi)班主任會(huì)議，做好報(bào)名繳費(fèi)的周密工作。

2、嚴(yán)格購(gòu)物制度，教學(xué)辦公物資的的采購(gòu)工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購(gòu)，統(tǒng)一供應(yīng)，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學(xué)正常需求。

3、關(guān)愛(ài)師生，后勤服務(wù)有保障。學(xué)校及時(shí)對(duì)教室內(nèi)的玻璃、門(mén)窗，宿舍水電等進(jìn)行維修，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，針對(duì)暑期來(lái)臨，學(xué)校投入必要的資金，購(gòu)買(mǎi)一批電器，保證師生正常工作和學(xué)習(xí)。

4、開(kāi)源節(jié)流，為學(xué)校當(dāng)家理財(cái)，做學(xué)校的主人。本著花錢(qián)辦實(shí)事辦好事之目的，一方面為學(xué)校算經(jīng)濟(jì)帳、真正做到當(dāng)家理財(cái)；另一方面，千方百計(jì)解決教師、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)及生活所需。

5、警鐘長(zhǎng)鳴，狠抓安全不放松。開(kāi)學(xué)不久，根據(jù)市教育局的有關(guān)布置，對(duì)學(xué)校校舍，教學(xué)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行了安全檢查，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運(yùn)行。

6、加強(qiáng)水電管理。制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的警示教育，引領(lǐng)良好道德風(fēng)尚的形成。

7、積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。抓住全市衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的契機(jī)，展開(kāi)校園衛(wèi)生整治，為美化校園盡職盡責(zé)。

8、協(xié)調(diào)處室、年級(jí)工作，履行服務(wù)職能。協(xié)調(diào)各年級(jí)、處室的各種事務(wù)。

四、校園綠化美化 開(kāi)展井然有序

1、加強(qiáng)對(duì)校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲(chóng)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，鞏固已有的綠化成果。

2、做好綠化長(zhǎng)期目標(biāo)規(guī)劃，營(yíng)造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時(shí)機(jī)，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。

3、加強(qiáng)人文建設(shè)，塑造美好心靈。在不同時(shí)間、以不同形式進(jìn)行學(xué)生思想道德建設(shè)警示，成為學(xué)校環(huán)境建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校在財(cái)力緊張的情況下，投入必要資金，對(duì)校園進(jìn)行了必要的綠化，校園綠樹(shù)成蔭。

1、強(qiáng)化班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，使財(cái)產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細(xì)化，嚴(yán)格班級(jí)財(cái)產(chǎn)考核制度，做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

2、做好對(duì)固定資產(chǎn)增減工作的登記，定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對(duì)工作，做到帳、物相符，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。

3、加強(qiáng)學(xué)生宿舍財(cái)產(chǎn)管理。制訂了宿舍財(cái)產(chǎn)管理?xiàng)l理，做到損壞賠償，培養(yǎng)學(xué)生的公共財(cái)產(chǎn)愛(ài)護(hù)意識(shí)。

4、規(guī)范公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理。對(duì)低值易耗物品的管理工作，從嚴(yán)要求，嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。

五、在食堂管理方面：

做為后勤工作中的重中之重，食堂自然是不可或缺的。作為食堂管理人員更應(yīng)多為職工及學(xué)生的飲食著想，為保證每位師生的身心健康而考慮，現(xiàn)對(duì)這段時(shí)間的食堂工作作以下總結(jié)：

1、建立安全衛(wèi)生、高效健康的飲食文化 民以食為天，食以衛(wèi)為先，以人為本，健康第一，是學(xué)校食堂管理工作的重中之重，食堂服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到師生的生活質(zhì)量、健康質(zhì)量，直接關(guān)系青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，涉及到千家萬(wàn)戶，為此，我們高度重視食堂食品衛(wèi)生管理工作，牢固樹(shù)立安全第一、衛(wèi)生第一、健康第一、質(zhì) 量第一的思想，實(shí)行全方位的管理和強(qiáng)有力的監(jiān)督，為全校師生提供一流的服務(wù)，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心。我們?cè)谑程霉芾矸矫娌粩嗵剿?，建立了解一套科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制，贏得了師生的認(rèn)可。

2、建立健全管理制度，加強(qiáng)學(xué)校膳食管理

（1）健全規(guī)章制度 健全的規(guī)章制度，是實(shí)施科學(xué)管理的基礎(chǔ)，食堂管理嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校制定了《食品衛(wèi)生安全管理制度》以及《食物中毒與疫情報(bào)告應(yīng)急處理制度》、《食品加工安全操作規(guī)程》，建立健全各崗位職責(zé)，各崗位管理制度，進(jìn)一步明確了崗位職責(zé)和食品衛(wèi)生操作規(guī)程，對(duì)個(gè)人衛(wèi)生都做出了詳細(xì)的規(guī)定，做到食品衛(wèi)生管理有章可循，有規(guī)可依。

（2）強(qiáng)化流程管理 進(jìn)貨、倉(cāng)儲(chǔ)、加工、出售是食堂操作的主要流程，必須強(qiáng)化管理。在這一過(guò)程中，我們注意把好 “ 三關(guān) ” ： 第一關(guān)是把好進(jìn)貨關(guān)，食堂主要原料、輔料均采用定點(diǎn)、合同制進(jìn)貨，合同中有明確的質(zhì)量要求，附有供貨商的身份證復(fù)印件、詳細(xì)家庭住址、聯(lián)系方式，每天由專人負(fù)責(zé)驗(yàn)貨，采取看（生產(chǎn)日期、合格證、質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告、包裝情況、有無(wú)變質(zhì)、發(fā)芽、是否新鮮等）、聞（有無(wú)異味等）方式把住進(jìn)貨關(guān)；凡遇 “ 五一 ”、“ 十一 ” 等大假返校，假前余下的作料等要全面更換；食堂進(jìn)貨必須登記驗(yàn)收，并作好進(jìn)貨入庫(kù)登記。建立了購(gòu)物索證、報(bào)告資料。第二關(guān)，加工嚴(yán)格按操作規(guī)程關(guān)，每天的蔬菜要入水浸泡半小時(shí)以上，去殘留農(nóng)藥或菜蟲(chóng)等，加工時(shí)不重復(fù)使用油料，加工儲(chǔ)藏場(chǎng)所無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)出，做好食品留樣。第三關(guān)，食品分餐關(guān)，食品分餐，嚴(yán)格按食品衛(wèi)生安全要求做到 “ 三防 ” ：一防食物酸變，腐爛，變質(zhì)及污染食品，一旦發(fā)現(xiàn)，立即嚴(yán)厲處罰。二防他人投毒，在食品衛(wèi)生管理中，食堂管理人員對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的有效監(jiān)督，嚴(yán)禁非操作人員進(jìn)入食堂，從時(shí)間上和空間上拒絕了投毒事件的發(fā)生。三防疾病流行傳染，堅(jiān)持每餐餐具專人操作，采用藥物消毒，并做好餐具的保潔工作，防止交叉污染。定期做好滅蠅、滅蚊、滅蟑螂、滅鼠的工作，切斷傳染源，保證師生健康。

（3）建立監(jiān)督機(jī)制 為了加大對(duì)食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督力度，成立了管理機(jī)構(gòu)，組建了食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)食堂日常管理工作，檢查、監(jiān)督、試嘗、留樣、填表和食堂檔案。學(xué)校食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對(duì)食堂工作情況進(jìn)行抽查，還在師生開(kāi)展民議測(cè)評(píng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。形成了管理部門(mén)、教師、學(xué)生，對(duì)學(xué)校食堂管理全方位監(jiān)督，起到了積極作用。

3、提高從業(yè)人員素質(zhì)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)

（1）嚴(yán)格用工制度 食堂從業(yè)人員與學(xué)校簽訂用工合同，明確了甲乙雙方的權(quán)利和義務(wù)以及工資待遇等，在選聘員工時(shí)，學(xué)校注重思想政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)技術(shù)能力，事業(yè)責(zé)任心，組成一支具有凝聚力和創(chuàng)造力的食堂飲食從業(yè)人員隊(duì)伍。（2）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高從業(yè)人員素質(zhì) 上崗前員工必須進(jìn)行崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)條例和學(xué)校食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高從業(yè)人員的法律意識(shí)和食品衛(wèi)生安全意識(shí)，堅(jiān)持每周召開(kāi)食堂管理人員會(huì)議，每個(gè)月食堂從業(yè)人員人自主學(xué)習(xí)三小時(shí)以上。對(duì)新進(jìn)人員個(gè)人健康檢查，對(duì)未體檢的不能上崗，對(duì)身體不合格堅(jiān)決不準(zhǔn)上崗，不穿工作服的堅(jiān)決不準(zhǔn)上崗，并建立個(gè)人檔案資料，通過(guò)崗前培訓(xùn)和加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了從業(yè)人員的素質(zhì)，深化了服務(wù)意識(shí)，提高了服務(wù)水平和質(zhì)量，滿足了師生的需求，為學(xué)校的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的后勤保證。

（3）提高意識(shí)，精心打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌 食堂保證學(xué)生吃上熱的飯菜、了解學(xué)生就餐情況、糾正偏食、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有無(wú)身體不適應(yīng)等。食堂編制好一周的菜譜并公布在食堂內(nèi)的黑板上，菜譜要求一日三餐搭配要符合營(yíng)養(yǎng)要求，注重菜品的多樣性，每日有所不同。

總之，在本人擔(dān)任總務(wù)工作期間，由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)，全體教職工的大力配合，后勤人員的齊心協(xié)力，各項(xiàng)措施落實(shí)有序，工作取得顯著成績(jī)。但工作中仍然存在不少問(wèn)題和不足，有待進(jìn)一步改進(jìn)提高。