第一篇：國(guó)內(nèi)體育用品企業(yè)業(yè)績(jī)小結(jié)

勝不妄喜，國(guó)內(nèi)體育用品企業(yè)09年業(yè)績(jī)小結(jié)

2010-4-9 作者：馬崗

2010年4月初，國(guó)內(nèi)主要體育用品企業(yè)的2009年報(bào)悉數(shù)發(fā)布，09年業(yè)績(jī)高歌猛進(jìn)者有之，急速下滑者亦有之，體育用品市場(chǎng)不再是藍(lán)海一片，市場(chǎng)容量有限，競(jìng)爭(zhēng)空前，企業(yè)與企業(yè)間窄路相逢，如何在有限的市場(chǎng)空間里沖破頭頂?shù)奶旎ò?，是每個(gè)企業(yè)需要思考的問(wèn)題。

年報(bào)是各個(gè)企業(yè)的成績(jī)單，不妨從2009年的年報(bào)說(shuō)起，說(shuō)說(shuō)國(guó)內(nèi)體育用品企業(yè)的現(xiàn)狀。國(guó)內(nèi)部分體育用品企業(yè)的年報(bào)數(shù)據(jù)摘錄：

李寧

先來(lái)說(shuō)說(shuō)國(guó)內(nèi)體育用品企業(yè)的老大----李寧公司。從整體看，李寧公司業(yè)績(jī)不俗，但2009年李寧牌的銷售額為76.9億人民幣，而2008年李寧牌的銷售額為63.5億人民幣，同比增長(zhǎng)為21.1%，低于李寧公司的25%的平均業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)，同比增長(zhǎng)較為搶眼的是旗下的紅雙喜品牌，紅雙喜品牌的銷售額從2008年的2億增長(zhǎng)到2009年的4億2千萬(wàn)，增長(zhǎng)達(dá)106%，是一個(gè)可喜的進(jìn)步。從獲利方面看，李寧公司的凈利率是行業(yè)內(nèi)最低的，這源于艾高、新動(dòng)、樂(lè)途這幾個(gè)沒(méi)賺錢(qián)的長(zhǎng)尾，以及2009年收購(gòu)的體育器材品牌凱勝，這些都會(huì)稀釋李寧主品牌的利潤(rùn)，攤薄李寧集團(tuán)的利潤(rùn)。從品牌布局看，李寧公司在乒羽器械方面的紅雙喜和李寧牌器械頗有成績(jī)，而未來(lái)如何打造樂(lè)途品牌在國(guó)內(nèi)的市場(chǎng)影響力，如何提升李寧品牌在國(guó)際市場(chǎng)的影響力和銷售份額是李寧公司現(xiàn)階段需要面對(duì)的問(wèn)題。

安踏

安踏公司這幾年發(fā)展一直比較穩(wěn)健，他的每一個(gè)數(shù)據(jù)都不會(huì)特別搶眼，利潤(rùn)居動(dòng)向之后，門(mén)店數(shù)和銷售額居李寧之后，但綜合起來(lái)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)安踏幾乎沒(méi)有短板。09年，簽約中國(guó)奧委會(huì)，安踏與COC這個(gè)代表中國(guó)的、專業(yè)體育的金字招牌與安踏品牌相捆綁，讓安踏更穩(wěn)更深的扎在中國(guó)市場(chǎng)這塊土地上。在其它對(duì)手進(jìn)軍海外市場(chǎng)的背景下，安踏并不急于邁開(kāi)國(guó)際化的腳步，安踏手里面的斐樂(lè)品牌則是其切入中高端時(shí)尚體育用品市場(chǎng)，精耕細(xì)作國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的拳頭武器。把斐樂(lè)這個(gè)拳頭變?yōu)榘蔡す疚磥?lái)業(yè)績(jī)高速成長(zhǎng)的助推器是安踏公司需要思考的問(wèn)題，也是其金字塔式市場(chǎng)細(xì)分的關(guān)鍵著力點(diǎn)。

中國(guó)動(dòng)向

2009年，中國(guó)動(dòng)向的業(yè)績(jī)頗有些低于預(yù)期，首先是門(mén)店數(shù)量的增加，似乎有些過(guò)慢，而同店增長(zhǎng)率亦較低，讓中國(guó)動(dòng)向交了一份不很理想的年報(bào)。2009年，中國(guó)動(dòng)向干了二件重要的事，其一，整合日本的渠道及梳理多品牌的定位；其二，推出“we are one”的KAPPA品牌宣言。在未來(lái)幾年，時(shí)尚體育用品的江湖越來(lái)越激烈，以專業(yè)體育用品為主業(yè)李寧和安踏紛紛推出時(shí)尚運(yùn)動(dòng)品牌或品類，樂(lè)途、斐樂(lè)將和KAPPA從高端市場(chǎng)搶奪，而李寧的時(shí)尚鞋店li-ning和安踏的時(shí)尚運(yùn)動(dòng)店則搶奪中端市場(chǎng)，中國(guó)動(dòng)向手里的robe di kappa、phenix、x-nix、inhabitant等品牌似乎各有所指，且看她們?nèi)绾位òl(fā)數(shù)技，各艷一方。特步

特步公司的高速列車，也在2009年慢下來(lái)了，營(yíng)收同比增長(zhǎng)了24%不到，但特步公司的特步品牌2009年的收入達(dá)到33.308億元，同比增長(zhǎng)達(dá)28%。特步品牌的增長(zhǎng)率明顯高于特步公司的增長(zhǎng)率，似乎是件好事，又不完全是件好事，特步品牌的高速增長(zhǎng)，側(cè)面也反襯了特步公司多品(續(xù)致信網(wǎng)上一頁(yè)內(nèi)容)牌戰(zhàn)略收效甚微。這里要特別說(shuō)明一下，特步公司是晉江兵團(tuán)最先采用多品牌的戰(zhàn)略的企業(yè)，早在2006年，特步就與西班牙的柯林和美國(guó)的迪斯尼簽訂合作協(xié)議，但這幾年柯林和迪斯尼在市場(chǎng)的表現(xiàn)似乎并不如意。從產(chǎn)品的市場(chǎng)定位來(lái)看，特步品牌謀求在中端時(shí)尚體育用品市場(chǎng)占有一席之地，前幾年發(fā)展迅速，但未來(lái)卻面臨著異常激烈的競(jìng)爭(zhēng)，一方面臨李寧的時(shí)尚鞋店、安踏時(shí)尚運(yùn)動(dòng)店的競(jìng)爭(zhēng)，一方面又面臨同城的小兄弟貴人鳥(niǎo)、德?tīng)柣輳亩?jí)市場(chǎng)的主要沖擊、另一方面又面臨著賽琪、豪健等后來(lái)者從三、四級(jí)（場(chǎng)鎮(zhèn)）市場(chǎng)的側(cè)翼包圍，特步，要想闊步前進(jìn)的壓力可不少啊。

匹克

匹克是2009年新上市的晉江兵團(tuán)成員之一，其以國(guó)內(nèi)球籃球裝備領(lǐng)先品牌而聞名。匹克2009年財(cái)報(bào)顯示全年?duì)I業(yè)額為30.95億人民幣，其中鞋類產(chǎn)品營(yíng)業(yè)額13.97億元人民幣，服裝產(chǎn)品營(yíng)業(yè)額16.06億元。從財(cái)報(bào)的鞋服銷售比例看，頻現(xiàn)于廣告的匹克籃球鞋和其它鞋類品類的競(jìng)爭(zhēng)力還不夠強(qiáng)勁，有待進(jìn)一步提升。

361度

361度的年報(bào)始于當(dāng)年7月份，止于第二年6月，這于其它品牌的自然年月并不相同，不過(guò)已經(jīng)公布2009年7~12月的業(yè)績(jī)顯示361度半年?duì)I收為17.57億人民幣，截止2009年末門(mén)店數(shù)達(dá)6693間，這樣看361度公司實(shí)力略勝特步公司。在體育用品行業(yè)內(nèi)，361度的行銷“路數(shù)”頗與其它對(duì)手不同，在361度不少門(mén)店，折扣活動(dòng)或相關(guān)促銷活動(dòng)的頻率要明顯高于其它競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這似乎-全球品牌網(wǎng)-是361度的法寶。筆者以為，如何在終端品牌美譽(yù)度和銷售額之間找一個(gè)平衡點(diǎn)，是361度公司需要引以關(guān)注的問(wèn)題。

鴻星爾克

在新加坡上市的體育用品企業(yè)鴻星爾克（股票代號(hào)：36746）不久前在其新加坡網(wǎng)站上公布了其2009年年報(bào)，年報(bào)顯示，鴻星爾克2009年?duì)I收為19.99億RMB，與2008年相比，下降達(dá)30.8%(注：2008年，鴻星爾克年報(bào)顯示其營(yíng)收為28.89億RMB)。2009年，外貿(mào)受阻，國(guó)內(nèi)分銷商期貨執(zhí)行不力，是導(dǎo)致鴻星爾克營(yíng)收大降的重要因素。未來(lái)幾年，提升終端門(mén)店的掌控力和品牌競(jìng)爭(zhēng)力是鴻星爾克最需要解決的問(wèn)題。

中國(guó)體育用品市場(chǎng)日漸趨于飽和，競(jìng)爭(zhēng)加劇，短期看來(lái)，各大品牌企業(yè)可以通過(guò)開(kāi)店圈地，擠占對(duì)手的生存空間來(lái)擴(kuò)大市場(chǎng)份額，而長(zhǎng)期看來(lái)，收購(gòu)國(guó)外知名品牌或與國(guó)外品牌合作，發(fā)展多品牌、多品類(如兒童運(yùn)動(dòng)鞋服)把企業(yè)由窄做寬，沖突成長(zhǎng)的天花板，贏得長(zhǎng)足的發(fā)展機(jī)會(huì)是不-全球品牌網(wǎng)-少企業(yè)的選擇。2009年，有國(guó)內(nèi)某品牌在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)銷售額超過(guò)國(guó)際品牌，這值的高興，亦被不少媒體炒的火熱，事實(shí)上，這僅僅是一個(gè)短暫的照面，競(jìng)爭(zhēng)還會(huì)繼續(xù)，不妨問(wèn)一下我們自己能夠領(lǐng)先多久？在品牌的沉淀方面，國(guó)內(nèi)品牌與國(guó)際品牌相差甚遠(yuǎn)；在產(chǎn)品創(chuàng)新及營(yíng)銷方面，我們亦與國(guó)際知名品牌差距甚多，可喜的是國(guó)內(nèi)的品牌能有幸背靠中國(guó)這個(gè)龐大及潛力甚大的市場(chǎng)，現(xiàn)在是練兵的時(shí)候，還不是決勝的時(shí)候，國(guó)內(nèi)品牌由龐大練到強(qiáng)大，才是國(guó)內(nèi)品牌上場(chǎng)的時(shí)候，也是中國(guó)品牌揚(yáng)威國(guó)際的時(shí)刻。

勝不妄喜，當(dāng)前的國(guó)內(nèi)企業(yè)的形勢(shì)不容樂(lè)觀，不如收起短暫的喝彩聲，期待他們積累力量爭(zhēng)取新的超越。

第二篇：工作業(yè)績(jī)小結(jié)

工作業(yè)績(jī)小結(jié)

劉 峰

學(xué)?？倓?wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，為學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)提供有力的保障，總務(wù)工作堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則。在安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院，安徽體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院從事后勤管理工作期間，總務(wù)處在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃和總體要求，團(tuán)結(jié)廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作?，F(xiàn)將這期間的主要工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)員工思想建設(shè) 強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)

我奉行“師生就是上帝”的人本理念，開(kāi)好學(xué)期會(huì)，進(jìn)一步明確各自職責(zé)，強(qiáng)化思想素質(zhì)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，確保服務(wù)形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)投入到后勤工作中，極大限度地調(diào)動(dòng)后勤員工的工作積極性。

二、遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度 規(guī)范收費(fèi)行為

認(rèn)真組織財(cái)會(huì)人員學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財(cái)會(huì)人員實(shí)行辦公無(wú)紙化。為加強(qiáng)收費(fèi)的透明化管理，嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)的要求，設(shè)立“價(jià)格服務(wù)進(jìn)校園”收費(fèi)公示制，按章收費(fèi)，禁止亂收費(fèi)，實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)，使學(xué)校的收費(fèi)工作置于學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督之下。

三、做好后勤服務(wù)常規(guī) 工作有條不紊

1、開(kāi)學(xué)初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，保證教學(xué)工作正常開(kāi)展。召開(kāi)班主任會(huì)議，做好報(bào)名繳費(fèi)的周密工作。

2、嚴(yán)格購(gòu)物制度，教學(xué)辦公物資的的采購(gòu)工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購(gòu)，統(tǒng)一供應(yīng)，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學(xué)正常需求。

3、關(guān)愛(ài)師生，后勤服務(wù)有保障。學(xué)校及時(shí)對(duì)教室內(nèi)的玻璃、門(mén)窗，宿舍水電等進(jìn)行維修，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，針對(duì)暑期來(lái)臨，學(xué)校投入必要的資金，購(gòu)買(mǎi)一批電器，保證師生正常工作和學(xué)習(xí)。

4、開(kāi)源節(jié)流，為學(xué)校當(dāng)家理財(cái)，做學(xué)校的主人。本著花錢(qián)辦實(shí)事辦好事之目的，一方面為學(xué)校算經(jīng)濟(jì)帳、真正做到當(dāng)家理財(cái)；另一方面，千方百計(jì)解決教師、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)及生活所需。

5、警鐘長(zhǎng)鳴，狠抓安全不放松。開(kāi)學(xué)不久，根據(jù)市教育局的有關(guān)布置，對(duì)學(xué)校校舍，教學(xué)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行了安全檢查，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運(yùn)行。

6、加強(qiáng)水電管理。制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的警示教育，引領(lǐng)良好道德風(fēng)尚的形成。

7、積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。抓住全市衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的契機(jī)，展開(kāi)校園衛(wèi)生整治，為美化校園盡職盡責(zé)。

8、協(xié)調(diào)處室、年級(jí)工作，履行服務(wù)職能。協(xié)調(diào)各年級(jí)、處室的各種事務(wù)。

四、校園綠化美化 開(kāi)展井然有序

1、加強(qiáng)對(duì)校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲(chóng)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，鞏固已有的綠化成果。

2、做好綠化長(zhǎng)期目標(biāo)規(guī)劃，營(yíng)造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時(shí)機(jī)，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。

3、加強(qiáng)人文建設(shè)，塑造美好心靈。在不同時(shí)間、以不同形式進(jìn)行學(xué)生思想道德建設(shè)警示，成為學(xué)校環(huán)境建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校在財(cái)力緊張的情況下，投入必要資金，對(duì)校園進(jìn)行了必要的綠化，校園綠樹(shù)成蔭。

1、強(qiáng)化班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，使財(cái)產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細(xì)化，嚴(yán)格班級(jí)財(cái)產(chǎn)考核制度，做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

2、做好對(duì)固定資產(chǎn)增減工作的登記，定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對(duì)工作，做到帳、物相符，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。

3、加強(qiáng)學(xué)生宿舍財(cái)產(chǎn)管理。制訂了宿舍財(cái)產(chǎn)管理?xiàng)l理，做到損壞賠償，培養(yǎng)學(xué)生的公共財(cái)產(chǎn)愛(ài)護(hù)意識(shí)。

4、規(guī)范公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理。對(duì)低值易耗物品的管理工作，從嚴(yán)要求，嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。

五、在食堂管理方面：

做為后勤工作中的重中之重，食堂自然是不可或缺的。作為食堂管理人員更應(yīng)多為職工及學(xué)生的飲食著想，為保證每位師生的身心健康而考慮，現(xiàn)對(duì)這段時(shí)間的食堂工作作以下總結(jié)：

1、建立安全衛(wèi)生、高效健康的飲食文化 民以食為天，食以衛(wèi)為先，以人為本，健康第一，是學(xué)校食堂管理工作的重中之重，食堂服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到師生的生活質(zhì)量、健康質(zhì)量，直接關(guān)系青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，涉及到千家萬(wàn)戶，為此，我們高度重視食堂食品衛(wèi)生管理工作，牢固樹(shù)立安全第一、衛(wèi)生第一、健康第一、質(zhì) 量第一的思想，實(shí)行全方位的管理和強(qiáng)有力的監(jiān)督，為全校師生提供一流的服務(wù)，讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心。我們?cè)谑程霉芾矸矫娌粩嗵剿?，建立了解一套科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制，贏得了師生的認(rèn)可。

2、建立健全管理制度，加強(qiáng)學(xué)校膳食管理

（1）健全規(guī)章制度 健全的規(guī)章制度，是實(shí)施科學(xué)管理的基礎(chǔ)，食堂管理嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校制定了《食品衛(wèi)生安全管理制度》以及《食物中毒與疫情報(bào)告應(yīng)急處理制度》、《食品加工安全操作規(guī)程》，建立健全各崗位職責(zé)，各崗位管理制度，進(jìn)一步明確了崗位職責(zé)和食品衛(wèi)生操作規(guī)程，對(duì)個(gè)人衛(wèi)生都做出了詳細(xì)的規(guī)定，做到食品衛(wèi)生管理有章可循，有規(guī)可依。

（2）強(qiáng)化流程管理 進(jìn)貨、倉(cāng)儲(chǔ)、加工、出售是食堂操作的主要流程，必須強(qiáng)化管理。在這一過(guò)程中，我們注意把好 “ 三關(guān) ” ： 第一關(guān)是把好進(jìn)貨關(guān)，食堂主要原料、輔料均采用定點(diǎn)、合同制進(jìn)貨，合同中有明確的質(zhì)量要求，附有供貨商的身份證復(fù)印件、詳細(xì)家庭住址、聯(lián)系方式，每天由專人負(fù)責(zé)驗(yàn)貨，采取看（生產(chǎn)日期、合格證、質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告、包裝情況、有無(wú)變質(zhì)、發(fā)芽、是否新鮮等）、聞（有無(wú)異味等）方式把住進(jìn)貨關(guān)；凡遇 “ 五一 ”、“ 十一 ” 等大假返校，假前余下的作料等要全面更換；食堂進(jìn)貨必須登記驗(yàn)收，并作好進(jìn)貨入庫(kù)登記。建立了購(gòu)物索證、報(bào)告資料。第二關(guān)，加工嚴(yán)格按操作規(guī)程關(guān)，每天的蔬菜要入水浸泡半小時(shí)以上，去殘留農(nóng)藥或菜蟲(chóng)等，加工時(shí)不重復(fù)使用油料，加工儲(chǔ)藏場(chǎng)所無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)出，做好食品留樣。第三關(guān)，食品分餐關(guān)，食品分餐，嚴(yán)格按食品衛(wèi)生安全要求做到 “ 三防 ” ：一防食物酸變，腐爛，變質(zhì)及污染食品，一旦發(fā)現(xiàn)，立即嚴(yán)厲處罰。二防他人投毒，在食品衛(wèi)生管理中，食堂管理人員對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的有效監(jiān)督，嚴(yán)禁非操作人員進(jìn)入食堂，從時(shí)間上和空間上拒絕了投毒事件的發(fā)生。三防疾病流行傳染，堅(jiān)持每餐餐具專人操作，采用藥物消毒，并做好餐具的保潔工作，防止交叉污染。定期做好滅蠅、滅蚊、滅蟑螂、滅鼠的工作，切斷傳染源，保證師生健康。

（3）建立監(jiān)督機(jī)制 為了加大對(duì)食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督力度，成立了管理機(jī)構(gòu)，組建了食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)食堂日常管理工作，檢查、監(jiān)督、試嘗、留樣、填表和食堂檔案。學(xué)校食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對(duì)食堂工作情況進(jìn)行抽查，還在師生開(kāi)展民議測(cè)評(píng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。形成了管理部門(mén)、教師、學(xué)生，對(duì)學(xué)校食堂管理全方位監(jiān)督，起到了積極作用。

3、提高從業(yè)人員素質(zhì)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)

（1）嚴(yán)格用工制度 食堂從業(yè)人員與學(xué)校簽訂用工合同，明確了甲乙雙方的權(quán)利和義務(wù)以及工資待遇等，在選聘員工時(shí)，學(xué)校注重思想政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)技術(shù)能力，事業(yè)責(zé)任心，組成一支具有凝聚力和創(chuàng)造力的食堂飲食從業(yè)人員隊(duì)伍。（2）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高從業(yè)人員素質(zhì) 上崗前員工必須進(jìn)行崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)條例和學(xué)校食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高從業(yè)人員的法律意識(shí)和食品衛(wèi)生安全意識(shí)，堅(jiān)持每周召開(kāi)食堂管理人員會(huì)議，每個(gè)月食堂從業(yè)人員人自主學(xué)習(xí)三小時(shí)以上。對(duì)新進(jìn)人員個(gè)人健康檢查，對(duì)未體檢的不能上崗，對(duì)身體不合格堅(jiān)決不準(zhǔn)上崗，不穿工作服的堅(jiān)決不準(zhǔn)上崗，并建立個(gè)人檔案資料，通過(guò)崗前培訓(xùn)和加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了從業(yè)人員的素質(zhì)，深化了服務(wù)意識(shí)，提高了服務(wù)水平和質(zhì)量，滿足了師生的需求，為學(xué)校的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的后勤保證。

（3）提高意識(shí)，精心打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌 食堂保證學(xué)生吃上熱的飯菜、了解學(xué)生就餐情況、糾正偏食、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有無(wú)身體不適應(yīng)等。食堂編制好一周的菜譜并公布在食堂內(nèi)的黑板上，菜譜要求一日三餐搭配要符合營(yíng)養(yǎng)要求，注重菜品的多樣性，每日有所不同。

總之，在本人擔(dān)任總務(wù)工作期間，由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)，全體教職工的大力配合，后勤人員的齊心協(xié)力，各項(xiàng)措施落實(shí)有序，工作取得顯著成績(jī)。但工作中仍然存在不少問(wèn)題和不足，有待進(jìn)一步改進(jìn)提高。

第三篇：對(duì)國(guó)內(nèi)體育用品英語(yǔ)標(biāo)語(yǔ)的文體學(xué)分析

摘要：本文對(duì)國(guó)內(nèi)常見(jiàn)的體育用品標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行了文體學(xué)分析,發(fā)現(xiàn)這些標(biāo)語(yǔ)短小但內(nèi)容很豐富,簡(jiǎn)單而令人印象深刻,這些在句法和修辭上面的靈巧運(yùn)用相當(dāng)程度上起到了促銷的作用。

關(guān)鍵詞：體育用品標(biāo)語(yǔ) 句法 修辭

Bullock(1988)曾指出文體學(xué)(Stylistics)作為語(yǔ)言學(xué)的一個(gè)分支,主要研究各種不同情境中語(yǔ)言使用的特點(diǎn),特別是文學(xué)性語(yǔ)言。文體學(xué)也試圖建立理論說(shuō)明某個(gè)人或是某個(gè)團(tuán)體為什么會(huì)在某種情況下使用某種話語(yǔ)。而Wales(1989)也指出一種文體可以從多方面來(lái)看,文體研究文體可以有多種方法。文體學(xué)家們總是試圖避免用籠統(tǒng)的印象性的判斷來(lái)描述語(yǔ)言,而是用一些語(yǔ)言學(xué)所提供的術(shù)語(yǔ)和模型來(lái)描述文體。文體學(xué)研究與文學(xué)研究的不同包括了很多方面。廣告,一種應(yīng)用性極強(qiáng)的文體,是商業(yè)行為成功的關(guān)鍵因素。而廣告的核心則是產(chǎn)品標(biāo)語(yǔ)。廣告標(biāo)語(yǔ)一般都是短小精悍的,多則一兩句話,少則一個(gè)短語(yǔ),甚至是一個(gè)詞。目前學(xué)界對(duì)廣告的分析較多,但是對(duì)廣告的核心——標(biāo)語(yǔ)的分析還極少。商品標(biāo)語(yǔ)有很強(qiáng)的針對(duì)性,針對(duì)的一定是最有可能會(huì)讀到該廣告并且最有可能購(gòu)買(mǎi)該產(chǎn)品的人群。而在標(biāo)語(yǔ)所用到的語(yǔ)言技巧對(duì)吸引顧客,讓他們購(gòu)買(mǎi)具有重要作用。因此本文將從文體學(xué)的角度對(duì)國(guó)內(nèi)體育用品的英語(yǔ)標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行分析,以求找出該文體中所顯現(xiàn)的語(yǔ)言技巧,為以后的國(guó)產(chǎn)體育用品英語(yǔ)廣告標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)做參考。

一、句法結(jié)構(gòu)分析

1.一些標(biāo)語(yǔ)中很多使用了祈使句。祈使句通常能起到很好的說(shuō)服和推銷效果,這將直接說(shuō)服和鼓勵(lì)那些潛在的買(mǎi)家。比如: “Just do lt.”(耐克NIKE)

“Be cool, be Converse.”(匡威CONVERSE標(biāo)語(yǔ))“Turn it on.”(彪馬PUMA標(biāo)語(yǔ))

以上這些例子都是祈使句,都暗示了產(chǎn)品能帶來(lái)的活力,熱情和舒適等。

2.此外,作為一種能刺激人們好奇心和消費(fèi)欲的句型結(jié)構(gòu),省略句被普遍采用。廣告作為一種商用語(yǔ)體,很需要考慮的一方面就是成本,而簡(jiǎn)潔的標(biāo)語(yǔ)正好就滿足低成本要求。省略句使話語(yǔ)顯得緊湊、連貫、富有韻律感,更輕易地在人心中留下深刻的印象。如德?tīng)柣?DEERWAY)的標(biāo)語(yǔ)“on the way”。這個(gè)標(biāo)語(yǔ)讓人想起人生的路漫漫,而自己該上下而求索,一直不斷進(jìn)取。

在一些標(biāo)語(yǔ)中,省略的部分可以是主語(yǔ)、謂語(yǔ),或是任何不想要的句子成分。在安踏(ANTA)的標(biāo)語(yǔ)中“the power to win”,補(bǔ)上被省略的主語(yǔ)和謂語(yǔ)我們可以猜想,它完整的句子是ANTA can give you the power to win。

3.倒裝句是另外一種普遍使用的句子結(jié)構(gòu)。商家用與一般語(yǔ)序明顯不同的語(yǔ)言來(lái)增加標(biāo)語(yǔ)的可讀性,引起讀者的注意。這種聰明手法抓住了語(yǔ)言的習(xí)慣性這一特點(diǎn),洞明人們交流的時(shí)候一般采用較固定的語(yǔ)言模式進(jìn)行交流。自然語(yǔ)序的語(yǔ)言可以很輕易地被人們快速理解,正是有了語(yǔ)言慣例的幫助。受眾正是以這種模式化的常規(guī)語(yǔ)言作為接受語(yǔ)言信息時(shí)候的預(yù)期;當(dāng)實(shí)際接收信息與預(yù)期不合的時(shí)候就需要付出更多的注意力。注意力越多,印象越深刻。同時(shí)語(yǔ)言有其開(kāi)放性的特征,并非一成不變。像這樣罕見(jiàn)的將語(yǔ)序倒裝的語(yǔ)言在文學(xué)作品,官方文件等文體中是很少見(jiàn)的。

4.在一些標(biāo)語(yǔ)中沒(méi)有使用疑問(wèn)句和否定句。因?yàn)檫@些廣告口號(hào)都是介紹產(chǎn)品的優(yōu)越品質(zhì)和讓人們?nèi)フJ(rèn)同某品牌的體育精神,并進(jìn)一步采取行動(dòng)購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的,所以都是正面的,肯定的語(yǔ)氣。

二、修辭手法分析

修辭學(xué)由亞里士多德在雅典時(shí)的兩個(gè)不同階段發(fā)展而來(lái)。修辭被很多修辭學(xué)家看作是“論說(shuō)文中最需要做的工作”。作為以說(shuō)服受眾購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品為出發(fā)點(diǎn)的體育用品標(biāo)語(yǔ)往往使用了很多精妙的修辭手法,令人印象深刻、更具說(shuō)服力,給人幽默的正面的印象。

1.排比。排比就是指在語(yǔ)法中兩個(gè)或是兩個(gè)以上的詞、短語(yǔ)、句子的一種平行出現(xiàn)。句子結(jié)構(gòu)中使用了排比可以使語(yǔ)言的氣勢(shì),文體風(fēng)格,可讀性都有提升。有時(shí)排比也被稱為句子結(jié)構(gòu)中的平行結(jié)構(gòu)。在英語(yǔ)中,謂語(yǔ)的平行結(jié)構(gòu)往往用于,在一些句子成分不需要重復(fù),也能讓人明白,或是能增加修辭效果的結(jié)構(gòu)中。下面是我們收集的國(guó)內(nèi)體育用品的廣告標(biāo)語(yǔ)中的排比句子和結(jié)構(gòu)。

“I can, I could.”(美津濃MIZUNO標(biāo)語(yǔ))“I came, I conquer.”(喬丹JORDAN標(biāo)語(yǔ))

“Be cool, be Converse.”(匡威CONVERSE標(biāo)語(yǔ))“I can, I do.”(沃特VOLT標(biāo)語(yǔ))

美津濃(MIZUNO)的標(biāo)語(yǔ)省略了謂語(yǔ)部分,只有助于和助動(dòng)詞,與 沃特的標(biāo)語(yǔ)(VOLT)相似,展現(xiàn)的是一種自信。而喬丹(JORDAN)的標(biāo)語(yǔ)更是直接引用了凱撒大帝的名言,彰顯了無(wú)以倫比的王者之氣,仿佛讓人感受到了穿著喬丹(JORDAN)籃球鞋的籃球健將在球場(chǎng)上縱橫馳騁、所向霹靂?？锿?CONVERSE)的標(biāo)語(yǔ)中排比的兩個(gè)祈使句讓人面對(duì)個(gè)性,時(shí)尚無(wú)法阻擋。

2.雙關(guān)語(yǔ)。作為一種最常見(jiàn)的修辭手法,雙關(guān)語(yǔ)指一個(gè)構(gòu)詞或結(jié)構(gòu)與另外的詞或結(jié)構(gòu)在發(fā)音方面很相似的,但意思不同。雙關(guān)語(yǔ)廣泛存在于語(yǔ)音、詞匯和句法等層面,能很好的使用雙關(guān)語(yǔ)可以使語(yǔ)言顯得幽默、詼諧,給受眾很大的回味和遐想空間。

3.押韻。押韻是指把聲韻相同的字放在相同的位置,包括頭韻和尾韻。押韻可使語(yǔ)言具有節(jié)奏、聲調(diào)諧和之美。使用了頭韻的體育用品標(biāo)語(yǔ)有 :“I can, I could.”“I came, I conquer.” and“Be cool, be Converse”;尾韻的例子則有:“He who loves me follows me”。這些口號(hào)常是通過(guò)語(yǔ)音的方式傳播,押韻自然也成為編寫(xiě)時(shí)的第一考慮。

4.語(yǔ)意模糊。由人腦、客觀世界、分類法、語(yǔ)言特點(diǎn)等局限共同決定了語(yǔ)義模糊的存在。如果一個(gè)概念、標(biāo)記等有兩種以上的理解,就產(chǎn)生了語(yǔ)意模糊。在體育用品標(biāo)語(yǔ)中很多語(yǔ)義模糊的詞被刻意用到。如,彪馬(PUMA)的標(biāo)語(yǔ),“turn it on”, 讓人無(wú)法搞懂到底“it”指什么,久而久之就會(huì)相信產(chǎn)品是高質(zhì)量的,并被引導(dǎo)去購(gòu)買(mǎi)。

參考文獻(xiàn):

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第四篇：教育教學(xué)業(yè)績(jī)小結(jié)

教育教學(xué)業(yè)績(jī)小結(jié)

自任教以來(lái),我始終勤勤懇懇,默默奉獻(xiàn),對(duì)工作盡職盡責(zé)。對(duì)教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，對(duì)自身不斷完善，努力提高政治思想覺(jué)悟，文化專業(yè)知識(shí)水平，不斷加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持黨性原則，提高黨性修養(yǎng)、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，作風(fēng)踏實(shí)，為人誠(chéng)實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師。現(xiàn)把近三年的教育教學(xué)業(yè)績(jī)總結(jié)如下：

業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽：三年來(lái)，我參加了多次比賽，教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)質(zhì)課賽講、論文比賽，期間數(shù)次獲獎(jiǎng)。如2009年5月參加了山陽(yáng)縣“百名教學(xué)標(biāo)兵大賽”榮獲“教學(xué)標(biāo)兵稱號(hào)”，同年12月在山陽(yáng)縣小學(xué)復(fù)式教學(xué)色河研討會(huì)上做示范課教學(xué)。2011年在鎮(zhèn)舉行的“同課異構(gòu).高效課堂”中獲教學(xué)標(biāo)兵“稱號(hào)。

教科研方面：語(yǔ)文學(xué)科教案在2009—2010學(xué)第二學(xué)期全縣教案評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng)；語(yǔ)文學(xué)科教案在2010—2011學(xué)第二學(xué)期全縣教案評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng)；語(yǔ)文學(xué)科教案在2011—2012學(xué)第二學(xué)期全縣教案評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)；所撰寫(xiě)的《留給學(xué)生足夠的空間》一文在全縣教育教學(xué)研究論文評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)；所撰寫(xiě)的《留個(gè)位置給學(xué)生》一文在2011年全縣教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)；所撰寫(xiě)的《淺談?dòng)懻撌綄W(xué)法在語(yǔ)文課堂中的作用》在2012年全縣文本類教育教學(xué)研究成果評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。所撰寫(xiě)的《淺談?dòng)懻撌綄W(xué)法在語(yǔ)文課堂中的作用》參與了全省第十一次優(yōu)秀教科研論文與成果交流評(píng)選活動(dòng)。

指導(dǎo)教師：2010年、2011年親力親為分別指導(dǎo)兩名青年教師獲校級(jí)青年教師進(jìn)步獎(jiǎng)，校級(jí)常規(guī)課聽(tīng)評(píng)活動(dòng)中被評(píng)“優(yōu)質(zhì)課“。

班主任方面：擔(dān)任班主任工作多年，2009年至今連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀班主任.優(yōu)秀教師等光 榮稱號(hào)。

學(xué)科成績(jī)：一路走來(lái)，一路進(jìn)步，2009學(xué)年至2013學(xué)年，在南寬坪鎮(zhèn)中心學(xué)校任畢業(yè)班語(yǔ)文教育教學(xué)工作，所帶班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)?cè)诟骷?jí)各類會(huì)考中均獲優(yōu)異成績(jī)。如2009—2010學(xué)所任六年級(jí)語(yǔ)文在縣統(tǒng)考中獲第七名。再如2012—2013學(xué)第一學(xué)期所任南寬坪鎮(zhèn)中心學(xué)校六年級(jí)語(yǔ)文榮獲全鎮(zhèn)第一名。

總之，對(duì)我而言，多年的教育、教學(xué)工作，有歡笑、有成功、有淚水、有挫折??我相信，明天會(huì)更美好！

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第五篇：個(gè)人工作業(yè)績(jī)小結(jié)

個(gè)人工作業(yè)績(jī)小結(jié)

我叫葉振華，男，漢族，29歲。一名公交公司普通的維修工。我于2005年7月畢業(yè)于南京廣播電視大學(xué)10月參加工作至今，我的工作表現(xiàn)一直保持穩(wěn)定，在公交公司第四修理廠負(fù)責(zé)公交車保養(yǎng)和小修工作，我在學(xué)徒階段在師傅的嚴(yán)厲教導(dǎo)的這段時(shí)間，給了我很好的鍛煉機(jī)會(huì)，豐富了我的閱歷，開(kāi)闊了我的眼界，并促使我不斷努力學(xué)習(xí)，掌握更先進(jìn)的維修知識(shí)，為我在修理廠的工作提供了良好的基礎(chǔ)。下面，我重點(diǎn)就公交公司修理廠工作期間形成的工作思路及完成工作，做小結(jié)如下。

我的工作都是圍繞著公交車開(kāi)展的，我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)公交車的保養(yǎng)和維修，在工作中我始終堅(jiān)持認(rèn)真、負(fù)責(zé)、刻苦專研的態(tài)度，并不斷充實(shí)自己，一直以來(lái)，自己能夠出色的完成車輛的保養(yǎng)及維修任務(wù)，無(wú)論是天然氣公交車還是電噴柴油公交車出現(xiàn)的大多故障，我都能獨(dú)立找出故障并及時(shí)完成修理。除此之外我積極帶徒弟，認(rèn)真負(fù)責(zé)的教導(dǎo)徒弟。在工作中堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的師傅學(xué)習(xí)。在實(shí)踐操作中，提高自身素質(zhì)，為提高工作質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。汽車維修工是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，沒(méi)有良好的維修技能，就不能排除公交車的故障，而造成車輛不能正常運(yùn)營(yíng)，書(shū)本上的理論學(xué)的在好，到了自己動(dòng)手的是時(shí)候就呆了，所以我堅(jiān)持實(shí)踐第一理論第二的思想，讓我在工作受益非淺，不會(huì)干多干幾次，自然而然的就會(huì)，在結(jié)合著理論就更完美。我?guī)У囊恍┩降芎臀矣型瑯拥母杏|，經(jīng)過(guò)多年的公交車維修工作，我始終按照自己的思路去進(jìn)行故障排查，基本上都可以找到故障。

我自進(jìn)單位以來(lái)，默默工作，從不計(jì)個(gè)人得失，總是把工作放在第一位，犧牲了許多的休息時(shí)間，工作積極主動(dòng)，忠于職守、堅(jiān)守崗位，敬業(yè)愛(ài)崗，態(tài)度積極端正，遵紀(jì)守法，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。

百尺竿頭更上一步，為適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)步，公交行業(yè)的發(fā)展，我還需要繼續(xù)大力學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)新知識(shí)，為公交事業(yè)的繁榮企業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

葉振華