第一篇：2017年級部總結(jié)

2017---2018學年上學期九年部工作總結(jié)

本學期在校領導的關心、支持和幫助下，在全體班主任及任課教師的團結(jié)協(xié)作下，九年部工作穩(wěn)步推進，各項工作扎實進行?，F(xiàn)將本學期的主要工作總結(jié)如下。

一、努力建設拼搏實干的教學團隊。

（1）作為年級部負責人，高度的責任感是做好工作的先決條件。除做好本班級管理工作之外，更要做好榜樣和帶頭作用。我除擔任九年六班的班主任工作，還要負責年級部工作。為了讓家長滿意，學校放心，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認可和支持，這樣才能有利于開展級部工作。率先垂范，無私奉獻，是我做好年級部主任工作的重要保證。

（2）做好服務工作是我應盡的職責。在整個學校管理中，班主任應是聯(lián)結(jié)領導和教師之間的樞紐，并擔任其中的潤滑劑。按照開學初制定的教學計劃，逐項加以落實并認真組織實施，精心安排好每一個活動，從而保證了年級部工作正常有序地進行。本學期有序組織了四次教學質(zhì)量檢測，并對每次成績進行詳細分析，了解每個學生的情況。每班召開兩次家長會，與家長溝通，建立家校一體模式，樹立互幫互助，為了孩子共同努力的服務意識。

（3）建立一個團結(jié)協(xié)作的團體，努力打造和諧團隊。團結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力，經(jīng)常性和教師談心、交流，幫助他們解決生活、工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通，使每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實施。這學期，開學初溫校長就和所有教師一起分析學情，即對每班情況細致分析，讓任課教師知曉關注那些人，哪些是邊緣生，哪些是尖子生，整整用三個晚上和所有老師一起探討班級情況，了解邊緣生現(xiàn)狀，制定下一步計劃，每個班都以班主任為核心，形成研究學生、分析學生的氛圍，圓滿完成學校交給我們的任務，有了這樣一個團結(jié)協(xié)作的集體，相信中考成績一定讓所有人滿意。

（4）抓好教學常規(guī)的落實。經(jīng)常檢查各班教學情況，定期召開全體教師會，研究教學常規(guī)的開展和落實，對教學工作中各方面情況進行分析，要求各學科制定階段性教學計劃，制訂開展教研工作的具體措施。督促物理化學學科實驗課教學，所有演示實驗分組實驗都得以正常進行，加強了對集體備課的監(jiān)督管理和指導。讓課堂更加高效。

（5）加強班主任隊伍建設。力求打造一支高素質(zhì)的、深受學生愛戴的班主任隊伍。在工作中我們堅持交流、學習、合作、互助的原則，落實學校布置的各項工作、學習班主任業(yè)務知識，交流工作經(jīng)驗，協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的重點問題。全體班主任狠抓學習常規(guī)管理，整頓課間操班級紀律。開展班級文化建設，努力營造一種健康、積極向上的班級文化氛圍。

二、狠抓學生管理工作，做好學生心理輔導（1）做好心理輔導指導工作。學生進入初三階段，心理壓力相對比較重，尤其是有的家庭對孩子的關愛不足，個別生心里有點障礙，班主任能及時做好心里輔導，讓所有學生都能陽光健康的學習成長。注重學生的行為習慣，注重思想意識，我們從學生身邊的小事抓起，從點滴做起，從進校門要求，室內(nèi)外衛(wèi)生，日常生活，規(guī)范學生文明行象；從收作業(yè)，衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操，參加學?；顒拥?，做到有要求，有布置，有檢查，有總結(jié)，有評比，有表揚，持之以恒，常抓不懈。真正做到衛(wèi)生工作有序，早自習任課老師自覺到位，自習效果安靜認真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍。同時，加強學生考試的自我監(jiān)督意識，做到誠信考試。每一次考試成績均真實有效。

（2）分析學情，查漏補缺，糾偏抓差。

每次考試結(jié)束后，根據(jù)學校安排，組織各科任課教師和班主任及時召開學情分析會、經(jīng)驗交流會、學法研討會，讓學生總結(jié)自己各科存在的問題，了解自身存在的不足，通過經(jīng)驗交流，互相對比、互相探討，使許多同學認識了自己的缺點，明確了差等生張揚優(yōu)勢科目提高學習興趣，中等生注重各科均衡發(fā)展，提高名次，優(yōu)等生補足短腿科目，努力冒尖。根據(jù)不同學生層次，制定了不同層次的目標，在期末考試中將會大幅度提高教學質(zhì)量。

（3）創(chuàng)建和諧向上的班集體。學生是班級的細胞，班級的建設是年級形象的外在表現(xiàn)。因此在日常管理過程中，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者，還定期召開班干部會議，依靠班干部、團員了解各班情況，并及時提出指導意見，讓班干部具體實施。特別注意在平時，及時與各班班干部溝通、交流、探討，了解班級狀況。

這一年，我深感教學任務的艱巨，既要認真完成上級行政部門的各項檢查，又要管理好本年部的各項工作，任重而道遠。希望在領導的支持下，我們的各方面工作

第二篇：級部總結(jié)

時光飛逝，本學期對于一年級組的每一個人來說，都是緊張和繁忙的。匆匆的回顧中，我們感到了一絲欣慰：半年來，我們的老師在育才這個大家庭中默默耕耘著，我們著重抓好學生的行為習慣的養(yǎng)成教育?；仡櫼粚W期我們所走過的路，對今后的學習和工作無疑有很大的幫助。一學期來，在學校領導的關心和指導下，在全校老師的大力配合下，我們年級組全體老師共同努力，各方面工作開展順利。下面我簡單地對我們這一學期開展的工作做如下小結(jié)：

一、嚴謹、扎實的工作作風

1、對學生看得緊，管得嚴，愛得真。低年級學生好動，好奇心強，他們會滿校園跑，會損壞學校的花草樹木、教學設施，會大喊大叫，影響別人學習、休息，我們老師就要看得緊。一雙眼睛要時刻盯著學生，一張嘴要時刻提醒學生，一雙腿要時刻跟著學生，不給他們?nèi)魏蝸y“跑”的機會，為防患于未燃，一切都要想在學生前面，走在學生前面。管得嚴，是指對學生一切嚴格要求。學生每一個好習慣的形成，都需要老師付出心血和汗水，甚至小到文具盒的開啟、放置，都必須嚴格要求。要求學生做到的，就必須叫他做到位；要求他做好的，就必須完全做好，事無大小，決不能放松、馬虎一點。但是，低年級學生年齡尚小，對學校的一切還不能完全適應，生活中還不懂得照顧自己，我們老師就必須時時關心學生的生活、學習，處處為他們著想，讓他們體會到家的溫暖。只有在學校里快樂，才能安心地讀書學習。這就是愛得真。一份耕耘，一份收獲，一學期來，孩子們進步非常大，同時，良好習慣的養(yǎng)成也為知識的學習提供了保證。

2、形成了良好的學習工作氛圍。老師們對課程改革態(tài)度積極，表現(xiàn)出了極大的熱情。工作實踐中，大家主動參與。學：即學新課程標準，教學新理念，新經(jīng)驗和新成果，結(jié)合所教學科的特點和實際，學習具有前瞻性的教育教學理論。辦公室內(nèi)，為了參加校第四屆“公樸杯”課堂教學效益月活動，同伴間相互交流、討教，取長補短，集體攻關，資源共享，蔚然成風。做：精心鉆研教材，按要求設計好每一節(jié)課，利用學?，F(xiàn)有的教學資源優(yōu)勢，積極制作多媒體課件，上好每一節(jié)課，精心設計作業(yè)，抓差補缺不放松。寫：寫教后反思，教后記、分析教學過程的得失，記載和分析學生的學習情況，把自己的獨特感受、意外感悟以及失敗教訓記載下來，切實提高自己的課堂教學能力。

3、善始善終的完成各項工作。一學期來，年級組全體老師的高度責任感，無私的奉獻精神深深地感動著我。老師們始終一絲不茍，扎扎實

實，學生喜愛，家長放心。莊翌老師一個班的語文加班主任再加備課組長，工作量很大，可她總是有條不紊地完成。蔣雪娟、鮑艷君老師業(yè)務拿手，課堂教學有特色，教室里常常發(fā)出學生們愉快的笑聲。馬文琴老師勤勤懇懇，工作細致到位。我們年級組的王奕、姚佳、耿麗清三位數(shù)學青年老師，他們始終保持著學生時期的好學，又有著使不完的干勁，他們工作的踏實有目共睹。

二、教育教學工作不松懈

1、日常教學工作。我們年級的全體教師都主動承擔起年級組分配的各項工作。每個班以班主任為核心，研究學生、分析學生。每個備課組又以備課組長為核心，通力協(xié)作，落實到位，全體教師精誠團結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學校交給我們的任務已成為我們共同的心聲，由于各個教師的充分理解，年級組始終能協(xié)調(diào)好課務調(diào)配工作、早讀、午間看護。開學初成立集體備課組，每周集體備課一次，作業(yè)、測驗、進度一樣，期中、期末考試工作的組織、考后及時分析工作，找不足，研究對策，努力提高學生成績。正確對待學校對教師教學工作、班主任工作進行的檢查，及時改進工作中不足之處。我們發(fā)揮集體的力量，在教學上不懈怠，爭取上好每一節(jié)課，批好每一次作業(yè)。

2、學生教育工作。由于一年級的特殊性，所以必須加強學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的安全意識、自我保護意識及能力。因此老師們非常關注孩子們的“精神品質(zhì)”，走進學生的心靈，力求成為學生的良師益友，各個班級在規(guī)范班級常規(guī)管理的基礎上，創(chuàng)造性的開展班級活動，努力倡導建立和諧民主、積極向上、有特色的班級。通過班會，夕會，充分利用黑板報，加強對學生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等，使學生從小事做起，從自己做起，以逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質(zhì)。

三、架起與家長溝通橋梁

要教育好學生，學校、社會、家庭三者缺一不可。為了讓學生受到更好的教育，為了讓家長更好地配合，在期初召開家長會議，把新學期學校、班級的措施告知家長。在各位班主任以及任課老師的愛心、耐心、細心、用心的努力下，換來了孩子們幸福的笑臉，孩子們的情緒基本穩(wěn)定了。我們語數(shù)老師積極配合，主動與家長交流，取得良好的效果。平時教學中也是一發(fā)現(xiàn)問題，就及時通過電話、校訊通與家長進行聯(lián)系、交流，讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)，也及時改進我們的工作，真正

架起學校與家長溝通橋梁。經(jīng)過我們?nèi)w老師的共同努力，目前一年級學生思想穩(wěn)定、學習風氣比期初有改進，各個方面呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。

四、取得的成績： 周丹

“送培上門”優(yōu)秀學員

校第四屆“公樸杯”課堂教學效益月暨青年教師基本功競賽一等獎 校粉筆字比賽一等獎 校鋼筆字比賽三等獎 2012年考核優(yōu)秀 寫字比賽年級第1名 莊翌

班級在體育節(jié)的中長跑比賽中獲第2名 班級在體育節(jié)跳繩踢毽比賽中獲第名5名 校鋼筆字比賽二等獎 校粉筆字比賽二等獎 2013年考核合格嘉獎 蔣雪娟

校鋼筆字比賽三等獎 校粉筆字比賽二等獎

班級在體育節(jié)眼保健操比賽中獲第2名 班級在體育節(jié)羽毛球比賽中獲第3名 班級在體育節(jié)長跑比賽中獲第4名 馬文琴

班級在體育節(jié)眼保健操比賽中獲第3名 班級在體育節(jié)中長跑比賽中獲第3名 鮑艷君

校第四屆“公樸杯”課堂教學效益月暨青年教師基本功競賽一等獎 校鋼筆字比賽中獲三等獎

班級在體育節(jié)羽毛球比賽中獲第5名 李公樸小學“五好教師” 陳潔

校鋼筆字比賽三等獎

校粉筆字比賽三等獎

班級在體育節(jié)羽毛球比賽中獲第4名

耿麗清

校鋼筆字比賽三等獎 校粉筆字比賽一等獎

口算比賽中獲“優(yōu)秀輔導員” 青年教師評課比賽二等獎 王奕

校鋼筆字比賽三等獎

李公樸小學“三好教師” 姚佳

青年教師評課比賽二等獎

在“數(shù)學優(yōu)秀生探索與應用能力”比賽中獲優(yōu)秀輔導員

五、今后努力方向

1、加強對語文、數(shù)學集體備課教研活動的力度（特別是集體備課上的經(jīng)驗交流），由于缺少時間我想下一學年應該有共鳴火花并注重總結(jié)經(jīng)驗，認真寫好教學反思，多寫論文、多指導學生發(fā)表小作品。

2、組員之間要進一步坦誠相助構(gòu)建真正的和諧級部。

3、真正做到與時俱進，用“創(chuàng)新”這個理論概念與實踐相結(jié)合，腳踏實地的走好每一步。

今后的路還很漫長，我們還要不斷地總結(jié)經(jīng)驗，更新觀念，進一步提高自己，錘煉自己，完善我們的工作！

2013年1月

第三篇：級部總結(jié)

高一（1）級部學期工作總結(jié)

2011-2012學年上學期，在學校的大力關懷和支持下，我們高一年級（1）級部大力整頓紀律，樹立良好教風學風，取得了顯著進步。

我們做好了以下工作：

（一）進一步加大思想教育工作力度，徹底糾正錯誤思想認識使學生形成正確的人生觀、價值觀。

（二）安全問題常抓不懈。天天講，周周講。堅決遏制突發(fā)事件。關鍵時候、關鍵地點有人監(jiān)督值班。

（三）召開級部主任班主任會議，通報情況，研究方法，采取措施。進一步提高對管理艱巨性的認識，決心打一場攻堅戰(zhàn)，使違紀現(xiàn)象基本消除，學生學習走上良性健康發(fā)展軌道。

（四）完善值日制度，增設周日值日組，全天有人值日，做到“學生在，老師在”。年級組成聯(lián)合值日組，齊抓共管，形成高壓態(tài)勢。

（五）加強跟班制度和巡查力度，把違紀和安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，堅決遏制打架事件。

（六）加強與寢室管理員的溝通，與寢管員密切配合，把握學生思想動態(tài)，排除安全紀律隱患。

（七）加強女生管理工作

（1）各班召開女生座談會，分場合分對象召開會議，加強女生思想道德教育。

（2）要求女生全部住校。未住校者督促其家長及時做好學生思想工作。在下學期開學時實現(xiàn)全部入寢。

（3）與女生寢室管理員協(xié)商做好情況通報工作。每天就寢情況由寢管員書面報政教處。班主任每天上午課間時間去政教處了解情況。（4）不定時抽查女寢。鑒于客觀原因，班主任每日查寢多查男寢，查女寢可選特定時間進行抽查。

（八）培養(yǎng)良好習慣，扭轉(zhuǎn)不良行為。從以下細節(jié)入手：（1）統(tǒng)一檢查整頓男生留長發(fā)、女生佩戴首飾問題。（2）堅決查處帶手機現(xiàn)象。（3）杜絕在教室吃零食、吃飯行為。（4）抽查清潔區(qū)衛(wèi)生，培養(yǎng)學生愛校觀念。

（九）建立協(xié)管協(xié)查制度

動員全體任課教師和班干部，及時發(fā)現(xiàn)學生違紀隱患和違紀苗頭，及時遏制和消除。

（十）堅持班會制度。每周一下午檢查落實。

（十一）強化班呼制度。上下午時間檢查各班班呼情況。

（十二）細化日志制度。以前每周一反饋上交改為每日一上交。

（十三）建立談心制度。關心每個學生，了解每個學生。班主任在期末前和全班學生談心一遍，為學生排憂解難，并鼓勵學生樹立自信心，教給學習方法。

（十四）抓好教學管理工作

（1）堅持查崗制度。嚴格上班紀律。教師工作積極性高。

（2）抓好作業(yè)檢查和聽課檢查，督促年輕教師業(yè)務水平快速提高。作業(yè)規(guī)范，聽課積極性高。

（3）抓好備課組管理工作。定期召開備課組長會議，通報情況，總結(jié)經(jīng)驗，查擺問題，提高學科教學水平。各備課組工作有條不紊。（4）要求全體學生自備書法練習本，號召全年級學生參加練字活動。學生書寫有顯著提高。

我們雖然取得了一定的成績，但是我們深覺任重道遠，還要更加勤奮更加努力，為工作更上新臺階，為學校的發(fā)展和進步做出更大的貢獻！

高一年級（1）級部

2012-01-06

第四篇：級部總結(jié)doc

小學一年級級部工作總結(jié)

一學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這學期的工作，我們在學校各級領導的帶領下，一年級全體老師扎扎實實，積極配合學校，認真開展各項工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、編寫了德育課程。

本學期開始，我根據(jù)低年級學生特點，編寫了德育課程，確定了以“家庭禮儀”、“校園禮儀”和“社會禮儀”為主要內(nèi)容，對學生進行系統(tǒng)的文明禮儀教育。自2011年3月起，一年級開始全面普及禮儀教育，利用隔周班會開設禮儀課。低年級的小學生用朗朗上口的兒歌來體味，利用訓練法進行禮儀體驗。例如，在課堂教學中，借鑒古人“站如松，坐如鐘，行如風，臥如弓”的姿態(tài)規(guī)范，做到“坐有坐相，站有站樣，走有走姿”。

以班會課形式強化禮儀訓練，培養(yǎng)行為習慣。采取的辦法是：一學二練三落實。（1）、一學就是學習禮儀知識，在講解的基礎上，讓學生通過情景對話、游戲、操練等生動活潑的教學活動形成道德認知和道德情感。（2）、二練就是在課內(nèi)課外進行禮儀規(guī)范訓練，使道德認知外化為道德行為。（3）、建立必要的規(guī)章制度，狠抓禮儀規(guī)范的落實。五月份，在級部內(nèi)開展了“文明禮儀伴我行”主題活動，通過此次活動，歸納學生在生活和學習中存在的不良行為，從行為習慣和學習習慣兩方面正面規(guī)范學生言行。

二、繼續(xù)抓好學生養(yǎng)成教育。

好的習慣將讓人終生受益。我們把抓好學生的養(yǎng)成教育作為重

點，結(jié)合學校每周的評比，向?qū)W生進行常規(guī)教育。利用班會課、學習《行為規(guī)范守則》，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸培養(yǎng)認真聽課、一筆一畫寫作業(yè)、下課講文明、講禮貌的好習慣。同時每周就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練。

三、在級部內(nèi)開展了豐富多彩的活動。

1、本學期緊緊圍繞學校大唱紅歌精神，各班展開了積極的準備，五月份我們級部開展了紅歌比賽，并請級部常識老師擔任評委，評選出一、二等獎。

2、為了使學生養(yǎng)成良好習慣，督促學生更快、更好地練好武術操，我們級部在上學期開展隊列比賽的基礎上本學期進行了武術操比賽，學生們個個精神抖擻，賽出了團結(jié)，賽出了精神，本次比賽，我們也請了常識老師擔任評委，并當場公布得分名次，達到了班與班之間比、學、趕、超的目的。

3、六一兒童節(jié)，我們開展了一年級特色德育活動，我精心設計了活動方案，在一年級開展了六一兒童節(jié)繪畫比賽、手抄報比賽、慶六一書法比賽，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮。歡度了一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。

四、完善了一年級路隊管理制度。

路隊管理是班級文明的窗口，關系到良好班風、校風的形成和學生的安全。因此，為了讓班主任提高對路隊管理重要性的認識，加強管理，提高路隊管理的質(zhì)量。我在本學期制訂了路隊制度，要求班班都要認真學習，認真落實。要求每個路隊縱隊要選出一名責任心強、管理能力強的路隊長，路隊長對整個路隊的對形、紀律有管理責任，將不定期評選出部分優(yōu)秀路隊和路隊長予以表彰。

五、抓好級部學生課間秩序。

我每天7:30準時到校，督促并檢查各班晨讀及衛(wèi)生情況。為了搞好課間秩序，每班設立了一名檢查員在課間、課前等時間進行檢查并將每周檢查情況匯總上交，我根據(jù)檢查情況每周一把表現(xiàn)好的及表現(xiàn)差的班級進行級部總結(jié)，黑板公布，目的是使每位班主任心中都永遠明起一盞燈，那就是責任與義務。因為管理好每一位學生、管理好班級是每一位班主任應盡的責任與義務。

本學期，我堅持早到校巡視檢查衛(wèi)生及各班紀律，放學堅持路隊檢查，通過一學期以來的常抓不懈，不管是從早操、課堂、課間紀律，還是放學隊伍等常規(guī)方面都有很大的進步，每個班都有良好的班風學風。

今后努力的方向：

1、在今后，加強檢查員的管理力度，有個別檢查員不夠及時，在今后我將通過定期開會、總結(jié)、評比等形式，使每一位檢查員都能及時地、認真地去檢查、監(jiān)督，這也是今后需加強和改善的一項重點

工作。

2、下學期將從早操、課堂紀律、課間紀律以及放學隊伍上常抓不懈，使學生通過自主管理、同伴提醒、班主任督促等形式使學生養(yǎng)成習慣不斷加強。

3、今后將繼續(xù)開展符合本級部的豐富多彩的活動，通過系列活動從而進一步訓練學生的團結(jié)意識及合作能力。

第五篇：年級級部總結(jié)

2009-2010學第一學期五年級級部工作總結(jié)

本學期五年級的工作以學校工作意見精神為指導，結(jié)合本年級的實際，繼續(xù)以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，強化文明禮儀、道德規(guī)范教育；加強集體備課，促內(nèi)涵發(fā)展，努力提高教學質(zhì)量；根據(jù)學校要求，做好流感防控工作。為總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服不足，現(xiàn)工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一認識，齊抓共管

為了加強教育的針對性，老師們通過各種渠道對學生進行各方面的了解，與此同時，在開學的初期，根據(jù)學校的要求，還召開了級組會議。在會議上，老師們發(fā)揮主人翁的精神，各抒己見，獻計獻策，并達成共識關注其思想行為的變化，重視班風、學風的建設，重視常規(guī)管理；在教學中，認真?zhèn)湔n，不上無準備的課，把握好級備效果，管理好課堂紀律，提高教學效果。

二、加強個別教育，學習輔導

年級里少數(shù)學生的學習習慣不太好，無心學習。根據(jù)這些學生的不同情況,因勢利導，把工作做到學生的心坎上，幫助學生樹立學習自信心，經(jīng)常協(xié)助班主任做好后進生的思想教育工作。老師們的辛勤勞動，使得學生成績穩(wěn)中有升。

三、實施有效的集體備課，提高教學質(zhì)量

有效的集體備課是提高教學質(zhì)量的重要途徑之一，它能真切地解決教學實踐中存在的實際問題。因此，本學期我們年級一如既往的實施有效的集體備課，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。我們集備的內(nèi)容很多：單元備課，確定單元教學重，難點；討論課型教學方法，教學策略，課后思考題的處理、拓展的內(nèi)容，作業(yè)的設計與評講；解決教學中遇到的困惑；單測后的質(zhì)量分析；提出培優(yōu)扶困對策，推薦學生課外閱讀的書目等等，這些既是常規(guī)工作，也是提高教學質(zhì)量必須做的工作。

四、配合學校，積極參與各項活動

這個學期，年級里的老師們都過得很開心，工作上互相支持，互相鼓勵，互相提點，老師們真誠相待，和諧相處，才有這樣讓人留戀的氛圍。在這里我作為級長感謝年級里的老師們。

五、努力的方向

1、加強學習，加強教師之間的溝通交流，提高教師自身的教育教學水平。

2、繼續(xù)關注學生的思想動態(tài)，堅持不懈地抓好后進生的思想教育工作，規(guī)范學生的行為。

3、立足課堂，加強常規(guī)課的研究，不斷提高教學質(zhì)量，縮小班與班的差距，縮小中下生的面。