第一篇：級部工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹新課程標準，根據(jù)學(xué)校工作計劃及年級特點，深入開展年級組活動，努力摸索和探求出適合我校實情的新型高效的課堂教育模式，以培養(yǎng)有特長，有個性，有創(chuàng)造力且遵紀守法，求上進的一代新人。本著“一切為了孩子的發(fā)展”，確立“科研興教、質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)理念，以教師專業(yè)化發(fā)展為重點，緊緊圍繞學(xué)校各部門的計劃，開展六年級的各項工作。努力營造輕松愉快、團結(jié)向上的氛圍，出色完成本學(xué)期學(xué)校布置的各項工作。

二、具體工作措施：

（一）班級管理方面

1．各班抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，樹立新的教育教學(xué)常規(guī)觀，重點抓初一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

2．根據(jù)各班特點，積極開展“文明之星”“優(yōu)秀之星”“勤奮學(xué)生”“優(yōu)秀小組”“守紀小組”等評優(yōu)爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，促使良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的盛行。

3．各班主任對學(xué)生加強安全、法制、紀律教育，教育學(xué)生養(yǎng)成不遲到、早退、有事請假的良好習(xí)慣，并加強環(huán)保和衛(wèi)生教育。

4．各班配合學(xué)校積極開展教師節(jié)、國慶、元旦等慶?；顒?，大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

5．加強家校的聯(lián)系力度，積極召開家長會，保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系，促進家長之間的育子經(jīng)驗交流，加強家校的教育合力。

6．定期評選“優(yōu)秀班級”、“文明班級”等，促良好班風(fēng)之形成。

7．逐步推進“班級文化”建設(shè)。

8．促使每個班級積極參加各種有意義的活動（包括各種科技活動），以提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

(二)學(xué)生的學(xué)習(xí)方面

1．加強學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2．引入新型課堂教育模式，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。

3．加強對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的考核，實行語、數(shù)、英三門學(xué)科周周練，中考學(xué)科月月考，積極對待期中、期末考試，老師要認真對待每次考試，做到有講解、有分析、有評價。

4．定期開展學(xué)法交流，著重推介先進的學(xué)習(xí)方法。

5．定期舉行各學(xué)科競賽，培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)素質(zhì)。

6．以組為單位，組內(nèi)互相學(xué)習(xí)，互相幫助；各組互相競爭，互相競賽。形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

（二）教師管理方面：

1．組織教師認真學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，自覺遵守教師在校一日常規(guī)，自覺執(zhí)行課堂教育教學(xué)常規(guī)。

2．加強集體備課，認真?zhèn)鋵W(xué)案并做好復(fù)備，相互聽課，認真探討，互相學(xué)習(xí)，取長補短，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。

3．組織教師認真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每周除備課組研討外，大組研討一次，同時至少交一篇教學(xué)反思。鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文。

4．每月進行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)抽查。

5．加強對青年教師的培養(yǎng)。根據(jù)我組的特點，開展“師徒結(jié)對”活動，師傅從教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)對新教師進行指導(dǎo)、幫助，使青年教師能迅速熟悉并適應(yīng)本校的教育教學(xué)工作。

6．積極參與學(xué)校組織的各類教學(xué)研討活動、教學(xué)競賽。堅持每人每學(xué)期上一節(jié)組內(nèi)公開課，對教導(dǎo)處提出的上課活動，主動申報、承擔(dān)，盡可能為自己尋找亮相機會、為本年級組爭光。

根據(jù)初一學(xué)生的年齡特點，本學(xué)期我們還將繼續(xù)開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓每一個孩子們都得到發(fā)展。

三、每月工作安排：

九月份

1、抓好開學(xué)工作，穩(wěn)定教學(xué)秩序。

2、布置教室環(huán)境，營造良好的班級文化氛圍。

3、加強初一學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，《湖熟初級中學(xué)學(xué)生文明素養(yǎng)評估方案》，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣.4、召開六年級新生第一次家長會，成立六年級學(xué)生“家長委員會”。

5、組織教師參加新的教育理念的學(xué)習(xí)和探討，基本形成適合我校的新型高效的課堂教學(xué)模式。

6、檢查“周周練”執(zhí)行的情況。

7、做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級”的評比工作

8、每天做好班級常規(guī)檢查，表揚先進，激勵全體的發(fā)展。

十月份。

1、組織一次月考，表揚月考成績“優(yōu)秀者”和“進步者”，對成績不理想的學(xué)生進行幫扶。

2、認真做好“杜郎口課堂教學(xué)模式”的總結(jié)與反思。

3、認真做好相關(guān)的臺帳，整理好相關(guān)資料，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。

4、加強校際研討與觀摩，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5、檢查“周周練”執(zhí)行的情況。

6、繼續(xù)組織教師參加新的教育理念的學(xué)習(xí)和探討，使研討與反思習(xí)慣化、制度化。

7、做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級”的評比工。

8、每天做好班級常規(guī)檢查，表揚先進，并激勵全體學(xué)生的發(fā)展。

十一月份

1、認真做好期中考試的動員、組織和總結(jié)。

2、根據(jù)期中考試實際情況，班主任進行再一次家訪或由班級組織召開學(xué)生“家長會”讓家長了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，老師了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況。

3、根據(jù)學(xué)情進行“提優(yōu)補差”。

4、進一步總結(jié)“杜郎口模式”在我校試點的“得與失”，為下一步工作作指導(dǎo)。

5、進一步做好相關(guān)的臺帳，整理好相關(guān)資料，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。

6、檢查“周周練”執(zhí)行的情況。

7、做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級”的評比工作。

8、每天做好班級常規(guī)檢查，表揚先進，激勵全體的發(fā)展。

十二月份

1、開展“我愛讀書”等有意義的活動，進行一次“班報 ”的評比。

2、了解各班級的家訪情況，班主任應(yīng)對每位學(xué)生進行家訪。

3、組織一次“中考學(xué)科”的月考，表揚月考成績“優(yōu)秀者”和“進步者”，對成績不理想的學(xué)生進行幫扶.4、繼續(xù)組織教師參加新的教育理念的學(xué)習(xí)和探討并在課堂上逐步引入“友善用腦”的理念，初步形成適合我校的新型的、高效的、有特色的課堂教學(xué)模式。

5、組織教師認真寫好論文和“反思”，認真做好相關(guān)（包括實行“友善用腦”）的臺帳，整理好相關(guān)資料

6、檢查“周周練”執(zhí)行的情況

7、做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級”的評比工。

8、每天做好班級常規(guī)檢查，表揚先進，激勵全體學(xué)生的發(fā)展。

9、班級開展“慶元旦”活動。

一月份

1、認真做好期末考試的動員、組織、批改與評比。

2、做好學(xué)生評“優(yōu)秀”、評“進步”、評選“文明班級”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀小組”等工作。

3、做好教師教學(xué)論文和“反思”的評比。

4、教師工作考核、各項資料上繳等結(jié)束工作。

5、認真整理和完善相關(guān)的臺帳和資料。

6、做好一學(xué)期工作總結(jié)，為下學(xué)期工作作鋪墊。

7、協(xié)助學(xué)校學(xué)期結(jié)束的各項工作（包括“先進班級”、“先進個人”評選）。

8、安排學(xué)生寒假作業(yè)，教師的相關(guān)工作。

四、工作目標

1、通過以學(xué)期的努力，學(xué)校和教師初步探求出適合我校發(fā)展的新型的高效的、有特色的課堂教學(xué)模式。

2、通過學(xué)校、年級組和教師的共同努力使學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生有較高的閱讀理解努力、語言表達能力。培養(yǎng)學(xué)生合作意識和積極向上的精神。

3、通過互相學(xué)習(xí)、探討和總結(jié)，使教師樹立新的教學(xué)理念、提高新課堂教學(xué)能力，進而通過教師的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。

4、經(jīng)過一學(xué)期各位同仁的努力，把年級組打造成有良好的教研氛圍，融洽的人際關(guān)系，積極向上的精神的年級組。

5.、在學(xué)生成績方面，爭取考試成績穩(wěn)中有升。

六年級級部上學(xué)期工作計劃

趙連防

2013年9月

第二篇：級部工作計劃

級部工作計劃

培養(yǎng)習(xí)慣，夯實基礎(chǔ)，共創(chuàng)和諧

一、指導(dǎo)思想

按照學(xué)校的總體布置和要求，結(jié)合本級部的實際情況，堅持實行新課程改革精神，抓師德建設(shè)，以“為人師表”來要求初一每位教師，一切從有利于工作、有利于學(xué)生發(fā)展出發(fā)，嚴格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，通過加大工作力度，強化科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量，樹立七年級級部整體團結(jié)協(xié)作、積極進取的良好風(fēng)氣，為全面達成學(xué)校的教育教學(xué)目標和學(xué)生順利完成初中階段的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

二、主要工作目標

構(gòu)建“和諧穩(wěn)定向上”級部，力爭本級部學(xué)生的整體水平穩(wěn)中有升。

1.級部管理目標：努力打造“求真務(wù)實、團結(jié)協(xié)作、和諧共進”的級部教師團隊，強化學(xué)生常規(guī)管理，逐步實現(xiàn)學(xué)生的自我管理，努力完成學(xué)校下達的目標。

2.學(xué)生培養(yǎng)目標：使全體學(xué)生要初步形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為一個合格的中學(xué)生，樹立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識，培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力、自律能力。

三、工作重點

1.抓好學(xué)生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，抓好班級文化建設(shè)。

2.營造和諧的教育教學(xué)氛圍，加強教學(xué)研究，努力提高教育教學(xué)水平。

3.充分發(fā)揮班主任在班級管理和德育教育的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責(zé)任與目標，落實任務(wù)與要求。

4.增強班級的凝聚力，幫助初一新生樹立集體意識，定期召開年級學(xué)生大會，重視學(xué)生干部的培養(yǎng)。

四、工作措施

（一）抓管理促養(yǎng)成、使學(xué)生迅速進入正軌

（1）學(xué)生：

1.開好第一個班會，進行入學(xué)大整頓，使學(xué)生以新的面貌迎接新的學(xué)期。

充分利用班會和國旗下講話，重新學(xué)習(xí)《規(guī)范》和《要求》等，加大對學(xué)生的思想教育和常規(guī)教育及文明禮儀的教育。從學(xué)校的規(guī)章制度到課堂紀律，從文明禮儀到校服的穿著、發(fā)型的要求，從自行車的排放到公物的愛護，從安全教育到衛(wèi)生教育,都要對學(xué)生做出明確的要求。特別強調(diào)以下內(nèi)容：

帶手機的問題；染發(fā)、留怪發(fā)型的問題；攜帶零食和管制刀具入校的問題；攀比穿名牌服裝、帶過多零花錢的問題；放學(xué)后不按時回家的問題；一些學(xué)生不能及時完成作業(yè)的問題。

2.繼續(xù)抓安全教育，創(chuàng)造安靜、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

首先，從入校秩序、課間秩序、衛(wèi)生秩序上抓安靜和干凈，制訂詳細的檢查標準。發(fā)現(xiàn)問題即時反饋給班主任。同時，要求班主任，課間都到自己班級里去，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的課間秩序和做好課前準備的好習(xí)慣。

其次，抓好課外時間安排，加強學(xué)生體育鍛煉，強化對學(xué)生的養(yǎng)成教育，同時營造活潑和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

再次，繼續(xù)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價的摸索和創(chuàng)新。

此外，各班充分利用小組自主互助課堂，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)競爭氣氛。

3.建立班級月評比制度。利用上午大課間時間，一月進行一次全面系統(tǒng)的年級整頓。從進校和在校秩序、衛(wèi)生的打掃與保持、小組互助合作情況，對各班一月來的表現(xiàn)進行評比。

（2）教師：

1.開好每一個教師會，特別是第一個教師會，提出新學(xué)期新要求，不折不扣的貫徹學(xué)校精神。與老師一起算好時間帳，端正態(tài)度，樹立目標，為教學(xué)工作鋪好路子。

2.抓好備課組的團結(jié)和協(xié)作，抓好集體備課，搞好互通有無。使老師全身心地投入到工作中去。

3.強化教學(xué)秩序，要求提前到崗，盡職盡責(zé)；同時配合學(xué)校完成各部門的任務(wù)，使各項工作按部就班、高質(zhì)高效。

（二）抓課改創(chuàng)特色。

（1）學(xué)生：

全面推開《自主互助合作學(xué)習(xí)小組》管理方案，完善小組評價機制，并進行小組重建。讓學(xué)生了解認真學(xué)習(xí)管理方案，積極投入到班級管理中去。

（2）教師：

1.狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不放松。備課組制定出新學(xué)期的計劃和打算。

2.每周找出一定時間分學(xué)科介紹經(jīng)驗，認真解讀并科學(xué)創(chuàng)新運用教改經(jīng)驗；從課型入手，深入課改，才能徹底轉(zhuǎn)變老師們的教學(xué)觀念,營造課改氛圍，才會把課改課變?yōu)槌B(tài)課。

3.組織教師認真學(xué)習(xí)并配合班級實施《自主互助合作小組學(xué)習(xí)》管理方案，并將方案不斷完善。

4.狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，特別是合作習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5.發(fā)揮名師在課改中的帶動作用。名師課為觀摩課，將隨時觀摩與定期觀摩相結(jié)合，組織教師到其他年級中聽名師的課。

第三篇：級部工作計劃

2016-2017學(xué)年第二學(xué)期級部工作計劃

九 年 級 級 部

2017年02月

2016-2017學(xué)年第二學(xué)期級部工作計劃

九年級級部

本學(xué)期是學(xué)校改制初步實行“級部組長負責(zé)制度”，以及課改大步伐邁進的重要一年。在這一年中，我們九年級組也將緊緊圍繞學(xué)校的各項方針政策開展有效的組內(nèi)管理，以組內(nèi)自轉(zhuǎn)帶動教師和學(xué)生的各項活動高效展開。我們將以“學(xué)習(xí)型班組”創(chuàng)建活動為載體，以“為學(xué)生的終生發(fā)展”為己任，以“教研促教改”，加強團隊意識，培養(yǎng)合作精神，重點放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

一、教學(xué)工作。本學(xué)期，我們要樹立“減負提質(zhì)，先學(xué)后教”的思想，深入鉆研教材，精選教學(xué)內(nèi)容，精講精練，努力向四十五分鐘要質(zhì)量。

1、以“備課組”為中心，抓本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校開展的教研活動，每位老師都要在本學(xué)期上好公開課（教研課），在教學(xué)中應(yīng)突出個性化教學(xué)。以分層次教學(xué)為突破口，加強任課教師的合作意識、教研意識。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本，過程上趨于開放和靈活，組織形式上要趨于寬松民主，評價上要趨于多元。課堂教學(xué)目標要著眼于學(xué)生的發(fā)展，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外，更要關(guān)注學(xué)生能力的提高，探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、信心、意志、毅力等。

語文備課組以“精講精練”為課改主題，立足于學(xué)科基礎(chǔ)知識，強調(diào)能力訓(xùn)練，注重興趣愛好與思維品質(zhì)的同步發(fā)展，突出重點，突破難點，力求提高語文教學(xué)質(zhì)量。并積極推進語文教學(xué)中“誦、寫、讀”活動。數(shù)學(xué)備課組初步探索出自己的教學(xué)模式，開展并落實課表要求為主題的研究課。力爭畢業(yè)考試取的好成績。英語備課組力爭做到 “不學(xué)啞巴英語，提高英語聽力”。在課堂教學(xué)中不斷提高學(xué)生的英語聽力能力，更要重視聽力教學(xué),注重教法的指引,逐步提高。

2、做好教學(xué)常規(guī)工作，力爭畢業(yè)班優(yōu)異成績。每天都要扎扎實實做好教學(xué)常規(guī)工作，嚴格檢查教案，杜絕上課無教案現(xiàn)象。評價教案要看是否突出“以學(xué)生為主體”。實行教師候課制，上課鈴響前，教師必須站在門口，下課鈴響后，教師不得拖堂，不占用學(xué)生課余活動時間。要求教師準時輔導(dǎo)，耐心回答學(xué)生的問題，嚴格限制爭搶時間，認真足量批改作用，對問題多者要進行面批面改。嚴把單元測試、月考質(zhì)量關(guān)，嚴明考試紀律，抓好分數(shù)準確率和卷面質(zhì)量。認真做好教學(xué)反思工作，要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，對一些典型課例進行“案例分析”要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念、豐富自己的實踐經(jīng)驗，為后繼實踐積累有價值的素材。關(guān)注學(xué)生的差異，因材施教，做好輔優(yōu)補差工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3.開展豐富多彩的學(xué)生教學(xué)活動，以比賽活動促學(xué)習(xí)動力。對于小學(xué)生來說，開展豐富有益的教學(xué)活動，能夠事半功倍的實現(xiàn)教學(xué)目標。本學(xué)期，五年級組各學(xué)科都通過開展豐富多彩的教學(xué)活動，來促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

英語組：

1、開展百詞競賽，加強對本學(xué)期單詞的鞏固。

2、開展“英語角”，用簡單的英語進行溝通交流。

三、主要工作 2月份

1、組織好學(xué)生進行常規(guī)教育和開學(xué)典禮。

2、各學(xué)科教師參加好網(wǎng)絡(luò)研修、區(qū)教材培訓(xùn)活動。

3、做好開學(xué)安全教育第一課，迎接教研室督導(dǎo)聽課。

4、各班級布置教室內(nèi)的板報。（愛國加安全）。3月份

1、制定好本學(xué)期年級組工作計劃、備課組教研計劃，各學(xué)科制定教學(xué)計劃，討論教學(xué)進度。

2、確定教研日、主題和計劃，并貫徹落實好。

3、制定年級“閱讀計劃”，各班制定班級讀書計劃，上報同讀一本書書目和讀書方案。

4、做好迎接區(qū)綜合督導(dǎo)的各項工作。迎接進修學(xué)校課堂教學(xué)、備課本、聽課本、作業(yè)本、等各項檢查。

5、召開課外閱讀及綜合實踐工作會議。

6、各科任教師接受本月備課的第一次檢查。

7、語、數(shù)、英學(xué)科統(tǒng)一作業(yè)批改要求，強化教學(xué)常規(guī)。

8、帶領(lǐng)語、數(shù)、英教師認真批改學(xué)生的作業(yè)，及時請學(xué)生訂正。

9、組內(nèi)班主任組織學(xué)生競選中小隊干部活動。

10、參加片區(qū)教研組活動。4月份

1、語、數(shù)、英、科任教師接受本月常規(guī)檢查：學(xué)生作業(yè)本檢查。

2、迎接年級組視導(dǎo)工作。

3、語文組開展“尋找秋天”的圖文繪畫活動

4、學(xué)習(xí)對稱圖形的課程時，開展“對稱圖形”紙花剪貼制作，將優(yōu)秀作品張貼在走廊中。

5、英語組開展“英語角”，用簡單的英語進行溝通交流。

6、年級部分學(xué)科校內(nèi)階段教學(xué)調(diào)研。

7、組織復(fù)習(xí)，迎接期中檢測。5月份

1、組織本年級各學(xué)科期中質(zhì)量調(diào)研。

2、各科任教師接受本月常規(guī)檢查：檢查教研組、備課組的活動記錄。備課本第二次檢查。

3、語文組開展古詩文經(jīng)典誦讀 6月份

1、組織各科教師做好各項年終考核準備工作。

2、抓好課程進度。

3、準備期末復(fù)習(xí)。

4、語文組進行百詞聽寫競賽。

5、數(shù)學(xué)組開展筆算競賽，評選獎項進行表彰。

6、語文組開展百詞聽寫競賽，加強對本學(xué)期生詞的鞏固。

7、語文組開展書法競賽，將優(yōu)秀作品進行張貼，促進學(xué)生書法練習(xí)的積極性。

8、迎接期末考試。7份

1、組織好期末復(fù)習(xí)考試。

2、做好學(xué)生的各項評優(yōu)。

3、填好素質(zhì)評價手冊。

4、進行假前安全教育。

5、布置暑假事宜。

2017年2月

2016-2017學(xué)年第二學(xué)期級部工作計劃

六 年 級 級 部

2017年2月

2016-2017學(xué)年第二學(xué)期級部工作計劃

六年級級部

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)思想，以教導(dǎo)處、政教處的工作計劃為行動指南，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理。實施全員育人的理念，進一步加強全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)優(yōu)良的教風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，大面積提高本年級的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點

1、認真貫徹落實好學(xué)校各項制度和計劃，加強新課程改革的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，重視常規(guī)管理，抓好養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，營造一個學(xué)風(fēng)正，教風(fēng)濃，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，學(xué)知識，學(xué)做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。

2、落實好 “堂堂清”、“日日清”、“周周清”，搞好“培優(yōu)”、“扶困”。探索適合我校實際的各科課堂教學(xué)模式，努力提高教學(xué)效益，爭創(chuàng)一流教學(xué)成績。

三、主要工作及措施

1、培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴抓班級常規(guī)管理。利用班會時間繼續(xù)對學(xué)生進行“八榮八恥”、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《洪溝中學(xué)一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)制度、知制度、守制度的意識和行為，加強對學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。從抓學(xué)生的儀表、班級形象入手，規(guī)范學(xué)生的穿著，發(fā)型標準及要求，嚴格課桌椅、衛(wèi)生工具的擺放，努力建立良好的級部風(fēng)貌。

2．抓好班主任隊伍的建設(shè)，加強學(xué)習(xí)，提高責(zé)任感，加強班主任工作經(jīng)驗的交流。

3．抓好全員德育工作隊伍的建設(shè)，加強團結(jié)，使全級教師擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能動性，使每一個人的能力得到最大限度的發(fā)揮。加強任課教師的責(zé)任心，使每位教師都教好課，育好人。

4．開學(xué)初，班主任、科任老師要認真詳細做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃、教學(xué)計劃。特別是對學(xué)困生和尖子生要措施到位，并及時對家長做好反饋工作。

5、堅持向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要求教師要立足課堂教學(xué)主渠道、主陣地，爭取大多數(shù)學(xué)生有問題不出課堂，提高課堂教學(xué)效率。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培優(yōu)”、“扶困”為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴格規(guī)范課前預(yù)習(xí)、課中參與、課后鞏固三個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。班主任充分利用班會、任課老師利用課堂教學(xué)時間引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會課前預(yù)習(xí)和課后及時復(fù)習(xí)的方法，課前給學(xué)生布置明確的預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生明確該怎樣預(yù)習(xí)；新課結(jié)束后，通過課后復(fù)習(xí)過關(guān)題目和過電影式的復(fù)習(xí)相結(jié)合，讓學(xué)生知道應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)；每一單元結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會小結(jié)單元知識結(jié)構(gòu)的方法。通過這些措施和環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生形成課前預(yù)習(xí)、課后及時復(fù)習(xí)和單元小結(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

7、完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動。進一步調(diào)動引導(dǎo)家長參加教育、教學(xué)的積極性。密切聯(lián)系學(xué)生家長，積極爭取家長對學(xué)校、班主任工作的配合。

8、嚴格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀律，重點是交通安全、穿校服、課堂紀律、進出校門要下車，不準帶食品進教學(xué)區(qū)等。

9、開展好心理健康教育。加強學(xué)生的心理疏導(dǎo)，認真做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。樹立每一位學(xué)生經(jīng)過教育都會進步的信念，加強法制教育，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

10、配合教導(dǎo)處正常開展各類課外興趣小組活動，陶冶學(xué)生情操，豐富校園生活。

11、認真抓住級部衛(wèi)生清掃、保潔工作，注重學(xué)生健康教育和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

12、利用各種機會，繼續(xù)抓好誠信教育。

四、具體做好以下幾個方面

1、抓好課堂、抓實作業(yè)。

沒有高效益的課堂，就沒有高質(zhì)量的教學(xué)可談，所以我們要求所有老師從上好每一節(jié)課，課前做到認真鉆研教材，吃透教材，準確把握教學(xué)的重點和難點。同時，還要去備學(xué)生，了解學(xué)情，確實用心去上好每一節(jié)課。在教學(xué)中隨時修改和調(diào)整教案，積累教學(xué)經(jīng)驗，記好教后札記，并及時給予反饋和總結(jié)。做到向課堂要效益，體現(xiàn)“有效教學(xué)”。做高效老師！

作業(yè)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力的一個重要因素，作業(yè)質(zhì)量的高低從很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，本學(xué)期，我們將制定嚴格的作業(yè)制度，從命題到審題層層嚴格把關(guān)，做到每一張練習(xí)的高質(zhì)，適量，無誤。有計劃命題，與教學(xué)同步，不超，不滯，杜絕隨意作業(yè)。備課組及時的總結(jié)和點評，確保作業(yè)的高質(zhì)量。作業(yè)的批閱和講評是六年級老師的重要工作內(nèi)容，也是扎實提高學(xué)生成績的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)期我們將繼續(xù)做好這項常規(guī)工作，從思想上重視批閱和講評的重要性，在工作中落實態(tài)度。建議大家能夠做到以下幾點：

（1）認真批閱每一次作業(yè)，每一張試卷。做到及時、準確、不遺漏。

（2）對于批閱中發(fā)現(xiàn)的問題能夠做到及時記錄，并在講評時有針對性的進行點評，找到根源，突出重點，做好類“錯題”的補充和強化工作。

（3）全面關(guān)心學(xué)生，分析各類學(xué)生作業(yè)的情況，實施差異教學(xué)，對于差生能做到面批作業(yè)，耐心細致的進行輔導(dǎo)。

（4）備課組能及時有效的進行作業(yè)的總結(jié)，有計劃的安排一些補充練習(xí)，及時進行查漏補缺。

2、面向全體，不讓任何一個人掉隊。切實做好培優(yōu)補差工作，讓不同層次的學(xué)生得到不同的發(fā)展。在平時的教學(xué)工作中要多鼓勵每一個學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的積極性。努力做到“四心”：多一份關(guān)心、多一份耐心、多一份細心、多一份愛心。努力實踐讓每個孩子都能享受學(xué)習(xí)，體驗進步，健康成長。

3、加強考試方法、技巧的指導(dǎo)及考試心理的輔導(dǎo)工作。

對于六年級的學(xué)生來說，考試的方法和技巧以及考試時的心理是影響其成績的一個不可忽視的方面。本學(xué)期，我們將在學(xué)期中安排一次考試方法和技巧的講座。在學(xué)期底安排一次有關(guān)考試心理輔導(dǎo)的講座。讓每一個學(xué)生都學(xué)會考試，不怕考試。

4、加強教學(xué)常規(guī)考核，及時總結(jié)反饋并作出評價。

本學(xué)期我們六年級部將根據(jù)學(xué)校以前的教學(xué)常規(guī)考核制度為參考，根據(jù)大家的建議，結(jié)合工作實際制定符合本級部的常規(guī)考核細則，采取互評、自評；集中考核、分散檢查等方式進行評價，對過去的評價項目進行合理的補充、細化，使得評價更趨科學(xué)，力爭做到公平。

五、具體工作安排

二月份：１、新生分班。

2、軍訓(xùn)。

3、填學(xué)籍。

4、選拔班干部。

5、班容班貌評比

三月份：

1、慶國慶手抄報。

2、第一次質(zhì)量檢測。

3、開好學(xué)生會和家長會。

4、評選先進

四月份：

1、根據(jù)學(xué)校安排，組織期中復(fù)習(xí)考試。

2、召開全體師生會，進行知識質(zhì)量分析，并進行表彰。

3、選部分家長座談，反饋期中考試情況。

4、中長跑比賽。

五月份：

1、安全教育。

2、拔河、跳繩比賽。

3、誠信教育

六月份：

1、心理健康教育。

2、召開全體學(xué)生會，進行期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

3、應(yīng)試指導(dǎo)。

4、組織期末考試。

5、搞好各類評比，開好放假會，協(xié)調(diào)布置寒假作業(yè)?？傊?，全年級要繼續(xù)營造“團結(jié)、上進、務(wù)實、創(chuàng)新”的良好氛圍，全體老師要以飽滿的熱情投入到工作中，全體學(xué)生也要表現(xiàn)出良好的精神面貌和積極向上的精神態(tài)勢。我們不僅要關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)在，更要關(guān)注他們的未來，讓學(xué)生個性得到全面和諧的發(fā)展。這是我們年級每一位師生思考和努力的方向。

2017年2月

2016-2017學(xué)年第二學(xué)期級部工作計劃

七 年 級 級 部

2017年2月

2016-2017學(xué)年第二學(xué)期級部工作計劃

七年級級部

一、指導(dǎo)思想

嚴格按照學(xué)校教務(wù)處的要求認真完成本學(xué)期七年級級部教學(xué)管理工作任務(wù)。緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，為廣大教師提供教學(xué)上的服務(wù)，努力創(chuàng)新，開拓進取，全面提高級部教學(xué)質(zhì)量，力爭使級部教學(xué)工作走上一個臺階。

二、主要工作

1、級部教學(xué)日常管理工作

（1）

本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生作業(yè)抽查以及學(xué)生問卷調(diào)查。

（2）

制定晚自習(xí)安排表、教師簽到表及級部值班表，保證級部日常教學(xué)工作的正常進行。

（3）

編撰級部周工作簡報

認真完善級部周工作簡報中的“周工作安排”、“班級動態(tài)”、“表揚與批評”、“級部新聞”四個板塊內(nèi)容，要將級部周工作簡報變成展現(xiàn)級部工作，服務(wù)于級部工作的一個重要平臺。

（4）

匯總級部各學(xué)科教學(xué)計劃

各教研組安排教師制定好切實可行的學(xué)科教學(xué)計劃，并按時上傳至內(nèi)網(wǎng)中相應(yīng)的板塊，以備上級教育部門的開學(xué)檢查。

2、深入開展聽課評課活動

按照教務(wù)處的要求完成級部的 “青藍工程”和級部教師分教研組開展公開課聽課評課活動的工作，督促教師完善聽課跟帖。提倡教研組之間互聽互評，特別是年青教師要多聽課，多交流，多向師傅取經(jīng)，以提高自身的教學(xué)水平。

3、做好級部教研活動規(guī)范管理工作

（1）各組要認真開展教學(xué)研究活動，要把分層次教學(xué)落到實處，發(fā)現(xiàn)、探討、解決教學(xué)中存在的問題。把提高教師教學(xué)水平當(dāng)作中心工作來抓。要積極組織本組教師參加各種教學(xué)教研活動。，（2）各教研組在學(xué)期初制訂好切實可行的教研工作計劃，認真落實第二課堂活動，各教研組一學(xué)期至少要開展一次有主題的教研活動，活動要體現(xiàn)重過程，有專題，有落實、有資料記載（上傳至內(nèi)網(wǎng)的相應(yīng)位置）。

（3）加強教研組建設(shè)。各教研組開好每周一次的教研組會議，要緊緊圍繞提高本組教師教學(xué)水平這個中心，積極探索如何提高課堂教學(xué)有效性的具體措施，及時傳達學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，落實教研組的教學(xué)計劃，利用好教研組這個平臺，這也是提高級部教學(xué)管理效率的一項有效措施。

（4）開展中青年教師教育教學(xué)論文評比活動。青年教師要在認真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，寫出教育教學(xué)論文。做好級部教研成果的統(tǒng)計上報工作。

4、完成級部班級“學(xué)習(xí)管理之星”的評比工作。

各班級每周賦基準分80分，在一周內(nèi)根據(jù)實施細則中的具體條款在基準分上進行加減，最后得分為班級的一周總分，該分不帶入下一周計算。四周的周總分的平均分即為班級的月總分，月總分前五名的班級即為該月的“學(xué)習(xí)管理之星”班級。要利用好“學(xué)習(xí)管理之星”這個抓手，本著公平、民主、透明的原則做好這項活動，要求加分有原因，減分有依據(jù)，在重過程也重結(jié)果的評比活動中使級部教學(xué)正規(guī)化，有效化。

5、按級部要求做好兩次月考、一次聯(lián)考的組織工作。完善考試成績統(tǒng)計和利用工作。做好按學(xué)科、教師、班級和A、B組的成績統(tǒng)計，以考促教，以考促研，積極調(diào)動教師的教學(xué)積極性，通過成績反饋教學(xué)中的問題，最終服務(wù)于級部的教學(xué)工作

2017年2月

2016-2017學(xué)年第二學(xué)期級部工作計劃

八 年 級 級 部

2017年2月

2016-2017學(xué)年第二學(xué)期級部工作計劃

八年級級部

一、指導(dǎo)思想

八年級處于初中的過渡期，最容易產(chǎn)生兩極分化，逆反滋事等現(xiàn)象，求穩(wěn)求實求發(fā)展是首要任務(wù)。本學(xué)期務(wù)求轉(zhuǎn)變管理理念，創(chuàng)新管理思路,以深入開展教研活動抓教風(fēng)、以廣泛開展德育活動抓班風(fēng)、以課定時作業(yè)（考試）抓學(xué)風(fēng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,積極配合學(xué)校各處室，充分發(fā)揮本年級部優(yōu)勢，做好八年級教育教學(xué)教研工作。

二、學(xué)生狀況分析

本年級組共有5個班近300名學(xué)生，整體而言，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績很不理想，且班級發(fā)展很不平衡，兩極分化嚴重。雖然經(jīng)過一個月學(xué)校的嚴格管理，目前已經(jīng)能夠基本適應(yīng)學(xué)校的管理模式，但細節(jié)上還很不夠理想，小問題比較多，部分班級良好的氛圍還未根本形成，特別需要老師的時刻監(jiān)督與管理，還是需要加大培養(yǎng)良好行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的力度。通過對學(xué)生的規(guī)范來促進學(xué)生成績的提高。

三、工作重點

認真貫徹落實好學(xué)校各項制度和計劃，通過各種活動，加強學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，營造一個教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，學(xué)知識學(xué)做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。

四、目標及措施

目標瞄準中考。做足“四抓”： 工作常規(guī)要抓“緊”，工作細節(jié)要抓“嚴”，工作檢評要抓“細”，工作過程要抓“實”。落實四環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)抓主動，課堂教學(xué)抓訓(xùn)練，作業(yè)全批全改抓輔導(dǎo)，級部階段以考促練抓提升。

五.具體節(jié)點任務(wù)：

1、常規(guī)工作安排：

①每周一中午大課間班主任碰頭，總結(jié)上周工作，討論本周工作計劃。

②每周對學(xué)生的常規(guī)檢查、特別是行為習(xí)慣。

③每月對各文化學(xué)科組織一次質(zhì)量抽測。

④安全、衛(wèi)生、禮儀等常規(guī)工作貫穿在平時中，時時抓、事事抓。

2、二月份

工作重點：了解學(xué)生情況，分批建立學(xué)生檔案；堅持不懈地抓學(xué)生常規(guī)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

①各班出好第一期黑板報，上好第一次班會

②月初進行一次學(xué)習(xí)效果質(zhì)量檢測，各老師研究出題工作。

③舉行班級文化評比

④以“慶國慶”為主題，舉行年級演講比賽、英語書法比賽活動.3、3月份

工作重點：建立家校互信互動機制，建立家校聯(lián)合機制。

①4月初質(zhì)量檢測、年級教師會、學(xué)生會，總結(jié)質(zhì)量檢測并表彰優(yōu)秀進步學(xué)生，進行收心教育。

②召開一次家長會，聽取家長對學(xué)校的意見。

③組織年級英語口語比賽。

4、5月份

工作重點：一切為了期中考試

① 各班開好迎接期中考試的主題班會

② 期中考試教師分析總結(jié)會

③ 全年級學(xué)生表彰大會

④ 語文、英語寫作比賽5、6月份

工作重點：提優(yōu)補差

①召開教師和班主任聯(lián)系會，商討提優(yōu)補差辦法并落實到位

②召開邊緣生和幫困助學(xué)教師座談會

③組織慶新年元旦活動

④16月下旬進行一次文化課學(xué)科競賽6、7月份

工作重點：迎接期末考試，總結(jié)年級組一學(xué)期工作，規(guī)劃下學(xué)期計劃。

①

各班迎期末復(fù)習(xí)工作

② 學(xué)期年級組工作總結(jié)和下學(xué)期工作計劃會議。

2017年2月

第四篇：級部工作計劃

高二級部新學(xué)年工作計劃

一、高二工作的分析與認識

1、高二學(xué)年的地位與特點

高二學(xué)年在高中階段承前啟后，是關(guān)鍵的一年，是質(zhì)變的一年！

高二學(xué)年是容易產(chǎn)生兩極分化的時期。對成績好的學(xué)生來說，高中的生活已經(jīng)熟悉，容易產(chǎn)生松懈心理；對成績差的學(xué)生來說，一年的差距已經(jīng)形成，容易產(chǎn)生畏難情緒。

高二學(xué)年是提高升華的一年。對班級和級部來說，管理的重點應(yīng)該從學(xué)生行為習(xí)慣的約束，轉(zhuǎn)移到學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德與心理素質(zhì)的培養(yǎng)上來；對教師來講，教學(xué)的重點應(yīng)該從接受并適應(yīng)課程改革，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樘岣卟⑸罨n程改革。大家一定要形成這樣一個共識：從唯真唯實的角度講，衡量課程改革的核心標準應(yīng)該是提高課堂教學(xué)效率。而課堂教學(xué)效率的高低，主要看學(xué)生在課堂上學(xué)到的東西有多少，而不在于教師的語言有多熱鬧、課件有多好看！

將來高三工作的成敗，從很大程度上取決于高二奠定的基礎(chǔ)如何！

2、高一期末統(tǒng)考成績分析

二、高一工作的回顧與分析

今天是昨天的延續(xù)。認真剖析高一工作的得失，是做好高二工作的基礎(chǔ)。

1、教學(xué)工作

從整體來看，我們高一級部一年的工作是務(wù)實的、成功的，值得肯定的主要有四點：第一，教改意識強，課堂教學(xué)富有生機，多媒體教學(xué)手段運用得熟練得當(dāng)；第二，廣大教師愛崗敬業(yè)，備課、上課、聽課等教學(xué)規(guī)范落實得好，期末考試取得了較好的成績；第三，集體備課進行得富有成效，年輕教師業(yè)務(wù)進步很快；第四，藝體專業(yè)的輔導(dǎo)與管理后期有所加強。

冷靜分析，高一一年的教學(xué)工作還有很多缺限：第一，從級部來看，對教學(xué)改革缺乏有力的控制與引導(dǎo)，對課改實驗沒有完整的思路，對一年的改革沒有及時進行總結(jié)分析；第二，從備課組看，組與組之間，教師與教師之間相比，教學(xué)常規(guī)落實得很不平衡，有的教師備課不及時、不充分，書寫簡單潦草，甚至無教 案上課，檢查之前突擊補教案的現(xiàn)象時有發(fā)生；公開課流于形式，只聽不評，甚至是安排了也不去聽；第三，從教師來看，教改意識在后期有明顯退步，“滿堂灌”出現(xiàn)反復(fù)，低水平的“題海戰(zhàn)術(shù)”出現(xiàn)回潮，硬壓、硬逼學(xué)生的現(xiàn)象屢見不鮮，課堂教學(xué)效率低下；第四，從整體上看，只管教、不管學(xué)、只重知識、不重方法的現(xiàn)象還很普遍，廣大教師對學(xué)生學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)注太少。進入高中一年之后，很多學(xué)生對有些學(xué)科的學(xué)習(xí)仍然似是而非，摸不著邊際；第五，教學(xué)的起點仍然沒有降下來，很多教師在教學(xué)時關(guān)注的仍是少數(shù)優(yōu)秀生，對其他學(xué)生缺乏相應(yīng)分層教學(xué)的措施，這與教育發(fā)展的要求相差較遠。

2、管理工作

值得肯定的有五點：第一，建立起了“一縱三橫”的科學(xué)完善的級部管理體系：從專項工作，到班級與備課組工作，既有統(tǒng)一管理，又有分工負責(zé)，提高了工作效率；第二，建立起了富有戰(zhàn)斗力的班主任團隊：級部著眼于年青班主任多、工作經(jīng)驗少的實際，采取常規(guī)工作安排與培訓(xùn)相結(jié)合的原則，多交流，多督促。年青班主任責(zé)任心強，投入多，進步快；第三，備課組工作扎實有效：級部建立了備課組長每周例會，對日常教學(xué)工作切實起到了計劃協(xié)調(diào)、借鑒交流、督促檢查的作用；各備課組團結(jié)協(xié)作，人際關(guān)系融洽，富有人情味；第四，學(xué)生管理工作進入良性循環(huán)軌道：從午休晚眠，到衛(wèi)生、紀律和出勤，學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣；級部大膽探索學(xué)生自主管理方法，學(xué)生會和團總支發(fā)揮了積極作用；第五，學(xué)生德育工作模式初步形成：級部德育系列教育、分區(qū)公開德育晚點、學(xué)生自主教育、校園文化建設(shè)、宿舍文化建設(shè)等工作開展得有聲有色，初見成效。

管理中問題與不足也很明顯：第一，對人性化管理的理解與落實不到位：在日常工作中，不能從根本上尊重學(xué)生的人格，管理工作有時簡單膚淺，剛性要求多，理解體貼少，批評多，鼓勵少，急風(fēng)暴雨多，春風(fēng)化雨少，致使自己在學(xué)生身上花費的心血得不到應(yīng)有的認可和感激。第二，班級管理工作尚停留在較低層面：很多班主任的工作只滿足于“朝三暮四”地到崗，甚至天天盯到班里。但是，這種形式主義的簡單盯靠多，深入細致的觀察研究少，工作浮在表層，不能深入了解到班級工作中的問題與癥結(jié)。更有責(zé)任心較差者，連起碼的工作要求也做不到，很多班級工作不問不聞，更談不上深入研究了。第三，備課組管理不平衡：有些備課組辦公紀律較差，辦公效率低下，或閑聊、或上網(wǎng)玩游戲等，不一而足。2 第四，部分教師的工作態(tài)度較差：有些教師在工作中經(jīng)驗主義，拒絕學(xué)習(xí)，不思進取，故步自封，墨守陳規(guī)，簡單應(yīng)付較多，創(chuàng)新研究較少。有的甚至對級部管理有抵觸情緒，對學(xué)校工作缺乏認同感，心理上自以為是，工作上漏洞百出。

三、高二工作的計劃與措施

1、教學(xué)方面

第一，加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與研究：

教學(xué)業(yè)務(wù)既是教師安身立命的根本，也是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。目前，課程改革使我們面臨全方位的挑戰(zhàn)。形勢逼人，不進則退！我們必須積極更新知識，轉(zhuǎn)變教育理念，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，自覺地向書本學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，向外地學(xué)習(xí)，樹立正確的學(xué)生觀、教師觀和質(zhì)量觀，在行動中研究，在實踐中反思，充分利用圖書與網(wǎng)絡(luò)資源，通過縱向的專家引領(lǐng)、橫向的校本教研，堅持“問題即課題，行動即研究，教師即研究者”，努力完成教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

“教師發(fā)展學(xué)?！钡膶W(xué)員每人每年至少訂兩份專業(yè)學(xué)術(shù)報刊，每學(xué)期寫理論學(xué)習(xí)筆記一萬字以上。級部將每月檢查一次教師的讀書筆記。

第二，深入進行課堂教學(xué)改革：

素質(zhì)教育的主渠道在課堂，師生減負的根本也在課堂，提高課堂教學(xué)效率是提高教學(xué)質(zhì)量的根本途徑。而提高課堂教學(xué)效率有四個基本環(huán)節(jié)：理念是先導(dǎo)，備課是前提，上課是關(guān)鍵，反思是升華，這四點缺一不可。學(xué)校制定的課堂教學(xué)評價標準強調(diào)課堂教學(xué)的問題性、過程性、探究性和開放性。廣大教師一定要依此為導(dǎo)向，充分備課，用心上課，及時反思，杜絕“滿堂灌”，大膽突破定勢思維束縛，大膽克服經(jīng)驗主義，勇于挑戰(zhàn)自我，超越自我，以提高課堂效率為核心，以突出學(xué)生主體地位為主線，努力探索新課程改革下的課堂教學(xué)模式。

廣大教師要堅決擯棄那種浪費學(xué)生時間的“課內(nèi)不足課外補”的錯誤做法！級部建議，新授課每節(jié)課的集中講解時間以30分鐘左右為宜，否則就很難保證學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練和鞏固。

第三，廣泛運用現(xiàn)代化教學(xué)手段：多媒體教學(xué)手段改變了教學(xué)內(nèi)容傳統(tǒng)的呈現(xiàn)方式，不僅形象直觀，深受學(xué)生歡迎，而且是提高課堂教學(xué)效率的有效途徑。

級部將通過定期評教評學(xué)的方式，讓學(xué)生反饋教師在課堂上多媒體教學(xué)手段 3 運用的情況，并列入教師的業(yè)務(wù)考核范圍。各備課組要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，分工制作課件，實現(xiàn)資源共享。本學(xué)期級部將舉行先進備課組評比，將備課組共享文件夾內(nèi)的內(nèi)容作為評比標準之一。

第四，認真落實教學(xué)常規(guī)：通過周備課、課時備課和隨時備課三個環(huán)節(jié)，切實加強集體備課的力度，期末考評以備課組為單位，實行“捆綁式”評價，最終實現(xiàn)“三個有利于”的目標，即有利于課堂教學(xué)效益的整體提高，有利于學(xué)科教學(xué)水平的全面提升，有利于青年教師的迅速成長。

第五，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)：廣大教師不僅要杜絕只管教不管學(xué)的錯誤做法，而且要把關(guān)注的重心轉(zhuǎn)移到學(xué)生的學(xué)上來。抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生動筆學(xué)習(xí)的習(xí)慣，重視完善課堂筆記，要求學(xué)生每科建立一個錯題集和疑點難點反思記錄本。任課教師要每周檢查一次，寫出批閱指導(dǎo)意見，并匯總學(xué)生的疑難問題，及時做重點突破。

第六，切實降低教學(xué)起點：嚴峻的升學(xué)壓力使我們必須要擴大學(xué)生關(guān)注面，切實降低教學(xué)起點。一是要把教學(xué)的難度、進度、密度調(diào)整得適應(yīng)班級的大部分學(xué)生；二是不能只照顧一小部分好學(xué)生，從課堂提問、作業(yè)與試卷批改、交流談心等方面，都要有意識地向中游學(xué)生傾斜。最終決定我們成敗的是能否把中游的學(xué)生促上去！

第七，大膽探索實驗班的教學(xué)方法：經(jīng)過慎重考慮，級部本學(xué)期調(diào)整出文理實驗班各一個，實行小班化教學(xué)，優(yōu)化師資隊伍。建立實驗班的目的是培養(yǎng)高層次人才，在將來高考中沖擊名牌。這給我們的任課教師提出了一個新的挑戰(zhàn)，要求大家要因材施教，從教學(xué)到管理，都進行大膽改革與創(chuàng)新。但其核心思想是很明確的，那就是堅決杜絕低層次重復(fù)，堅決杜絕滿堂灌，從思維層次與方法，到知識的廣度與深度，都要站在一個更高的層面上進行指導(dǎo)，要做到基礎(chǔ)與能力兼顧，傳統(tǒng)與創(chuàng)新并舉，以研究性學(xué)習(xí)為主線，給學(xué)生更多自主學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)的空間，培養(yǎng)學(xué)生實際操作和創(chuàng)新的能力！

2、管理方面

第一，要端正工作態(tài)度，提高認識：

“好好工作才有好的生活”。實踐證明，要干好本職工作必須有三種意識：一是奮斗意識，教育是科學(xué)，來不得半點應(yīng)付和虛假。干了不一定好，但不干是 4 絕對不好！要專注，要投入，一份耕耘一份收獲。二是創(chuàng)新意識，課程改革與高考改革日新月異，形勢逼人，不進則退！這要求我們置身教育潮流，放眼本職工作，放棄經(jīng)驗主義，杜絕閉門造車，要自覺學(xué)習(xí)，與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新。三是協(xié)作意識，不管是教學(xué)工作，還是管理工作，都需要緊密配合，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，很可能導(dǎo)致全盤皆輸，從對自己和對大家負責(zé)的態(tài)度出發(fā)，大家要培養(yǎng)大局觀念，樹立團隊精神，堅決反對單打獨斗，堅決反對我行我素！

第二，深入探討人性化管理體制：

讓學(xué)生張揚個性不等于放任自流，嚴格規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣不等于刻板教條。制度不僅僅約束人、規(guī)范人，更能引導(dǎo)人、保護人，因為制度規(guī)章代表全體學(xué)生的利益，當(dāng)生活中的規(guī)則內(nèi)化為學(xué)生心中的自覺欲望，外化為學(xué)生的自覺行動的時候，他就會感覺到規(guī)則就是保障，規(guī)則就是自由，規(guī)則就是修養(yǎng)！人性化管理就是把制度約束與人性關(guān)愛結(jié)合起來，其核心是以人為本，就是換位思考，尊重學(xué)生，體貼學(xué)生，幫助學(xué)生！本學(xué)期，大家要從這個根本的理念出發(fā)，在實際的管理和教學(xué)工作中，多靜下心來，多蹲下身來，與學(xué)生多交流、多溝通，從學(xué)生的利益出發(fā)，把工作做到學(xué)生心里去，讓他們能夠理解我們的工作，支持我們的工作，減少誤解，杜絕沖突！

第三，提高班級管理層次和實效：

班級工作千頭萬緒，應(yīng)接不暇，但是班主任心中一定要理出輕重緩急，不可頭疼醫(yī)頭、腳疼醫(yī)腳，沒有計劃，沒有章法，不能老當(dāng)救火隊員，要善于從紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象背后看出問題的實質(zhì)與規(guī)律，不斷反思教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗。班主任管理經(jīng)驗的提高，多觀察是前提，多思考是關(guān)鍵，多總結(jié)是主線！級部本學(xué)期將續(xù)加強班主任工作的組織指導(dǎo)，定期組織班主任經(jīng)驗交流會，對行之有效的好經(jīng)驗、好辦法及時推廣交流，各班主任老師要主動學(xué)習(xí)相關(guān)信息，注意積累，活學(xué)活用。

第四，狠抓備課組教學(xué)常規(guī)的落實：本學(xué)期，級部將組織評選文明備課組，繼續(xù)完善備課組長每周例會制度，及時督促檢查各組備課、聽課情況。同時，加大辦公紀律監(jiān)察力度，堅決杜絕辦公時間內(nèi)聊天和上網(wǎng)游戲等現(xiàn)象，改善辦公室環(huán)境衛(wèi)生，提高辦公室文明化、和諧化程度。

高一級部 2005年7月29日

第五篇：級部工作計劃

級部工作計劃合集7篇

時間就如同白駒過隙般的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，該好好計劃一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編精心整理的級部工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

根據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合本年級部工作實際，特制定本學(xué)期工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以“聚焦課堂教學(xué)，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，打造高效課堂，提升學(xué)習(xí)品質(zhì)”為突破口，以“德育首位、教學(xué)中心、細節(jié)關(guān)注、科研推動”為基本工作思路，把“習(xí)慣養(yǎng)成、常規(guī)落實、細節(jié)關(guān)注”作為工作重心，關(guān)注細節(jié)管理，推進生本德育，強化教學(xué)研究，提升教育質(zhì)量，“抓實，抓勤，抓細”，努力建設(shè)和諧年級部。

二、基本工作思路

（一）德育首位：讓德育更添品質(zhì)

以推廣“生本德育策略研究成果”為抓手，積極開展“生本德育”特色學(xué)校的創(chuàng)建活動，促進學(xué)生的道德成長，豐富教師的德育智慧，實現(xiàn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。

貫徹“生本德育”的基本理念，堅持以生為本，走進學(xué)生心靈，促進道德成長。引導(dǎo)學(xué)生“六個學(xué)會”：學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會辦事，學(xué)會健體，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造。年級部將按計劃有序地開展以澆鑄學(xué)生的道德基石為目的的規(guī)則養(yǎng)成、以豐盈學(xué)生的道德心靈為出發(fā)點的情感熏陶、以升華學(xué)生的道德境界為目標的價值引導(dǎo)等教育活動，讓學(xué)生在知禮守禮中習(xí)得規(guī)則（三重禮育）；在協(xié)調(diào)同心中鞏固規(guī)則（四季跑操）；在激勵體驗中內(nèi)化規(guī)則（五星競賽）；在喚醒感動中潤澤情感（感恩旅行）；在個性發(fā)展中充沛情感（精品社團）；在堅定信念中升華情感（示范黨校）；在自我管理中體悟價值（自律組織）；在奉獻他人中認同價值（愛心工程），全程關(guān)注“新安學(xué)子”，制定并具體落實“新安學(xué)子”導(dǎo)師制管理辦法。

具體做法在“抓勤，抓實，抓細”六字上作文章。

1、建立與學(xué)校常規(guī)管理相配套的具有班級特色的管理公約，與學(xué)生的操行考核相掛鉤。

2．建立健全班團干部隊伍，積極開展培訓(xùn)，另設(shè)心理輔導(dǎo)委員。

3．積極開展黨校培訓(xùn)活動，從思想靈魂上提升學(xué)生德育品位。

4．加強對真空時間（如早讀前，尤其是晚讀前、周日上午自習(xí)課）教室紀律的管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。周日上午班主任輪流值日，每一位老師負責(zé)一層樓的紀律。

5．嚴肅寢室紀律。制定寢室公約，班主任每周按規(guī)定時間下寢室，周六、周日輪流下寢室；對可能出現(xiàn)的頻發(fā)性違紀行為如外出上網(wǎng)，抽煙、喝酒、等現(xiàn)象要增加防范意識。

6．上課聽課與收交作業(yè)：上課應(yīng)精神飽滿，勤記筆記，動心、動手、動腦；作業(yè)應(yīng)按時完成，不能拖交或不交，每個班應(yīng)建立作業(yè)登記手冊，以便于監(jiān)控。

7．發(fā)揮年級部五人小組的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，進一步完善年級部值日制，加強對值日情況的反饋。

（二）教學(xué)中心：讓教學(xué)更添智慧

教學(xué)始終是學(xué)校工作中心，教學(xué)質(zhì)量的提高始終是學(xué)校的生命線。

1．注重必修課、選修課、學(xué)科自修課、公共自修課的學(xué)習(xí)效能提高，狠抓學(xué)科自修課、公共自修課常規(guī)管理與研究，向?qū)W科自習(xí)課與公共自習(xí)課要質(zhì)量。圍繞教學(xué)，側(cè)重抓好：

（1）早讀、晚讀，尤其是晚讀，時間、內(nèi)容統(tǒng)一（周一、三、五語文，周二、四、六英語），有專人負責(zé)，防止放任自由。早讀前到班里的時間，應(yīng)教育學(xué)生學(xué)會統(tǒng)籌安排，加強自主管理，提高學(xué)習(xí)效率。

（2）公共自習(xí)課是重點。明確公共自習(xí)課的紀律，設(shè)立專人負責(zé)，不能高聲討論，不能隨便來回走動或做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，明確去向，班干部盡量不要利用公共自習(xí)課時間召開會議或開展活動。

2．加強集體備課。各學(xué)科教研組應(yīng)以《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》和《高考考試說明》為依據(jù)，加強教學(xué)設(shè)計、講義編寫、錯題整理、綜合訓(xùn)練、資料庫建設(shè)等方面的合作交流，定時定點開展教研活動。

3．開展聽課、議課活動，互相借鑒學(xué)習(xí)。每周每一位教師至少應(yīng)聽一堂學(xué)科組內(nèi)的課并及時議課。

4．開展學(xué)法指導(dǎo)。注意初高中學(xué)法差異辨別，重點培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班班主任要利用班團活動課，任課教師要利用上課及課余時間等機會，耐心細致地做好學(xué)法引導(dǎo)工作，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效度。

5．開展研究性學(xué)習(xí)活動。各學(xué)科任課教師一學(xué)期中均應(yīng)指導(dǎo)本班每一位學(xué)生，確定一個研究性學(xué)習(xí)課題，制定切實可行的研究計劃，加以認真扎實研究，學(xué)期結(jié)束年級部將對研究性學(xué)習(xí)進行檢查考核。

（三）細節(jié)關(guān)注：讓學(xué)生更添修養(yǎng)

細節(jié)關(guān)系命運，細節(jié)決定成敗。年級部將從德育管理與教學(xué)管理的細節(jié)關(guān)注角度，全面關(guān)心學(xué)生健康成長，讓學(xué)生更添修養(yǎng)。

1．關(guān)注學(xué)生思想健康。年級部將開展“讀好書，樹新人”、校園文化節(jié)以及 “省級示范黨校”創(chuàng)建活動，在讀書中益智，在活動中學(xué)做人，培養(yǎng)學(xué)生有理想、有抱負、熱愛學(xué)校、關(guān)心集體、團結(jié)互助、勇于追求、積極向上等精神品質(zhì)。

2．關(guān)注學(xué)生身心健康。倡導(dǎo)學(xué)生“學(xué)生活的知識，學(xué)生存的技能，學(xué)生命的意義”。狠抓跑操質(zhì)量，借助跑操提升學(xué)生的身心健康。（1）明確跑操的意義（2）強調(diào)跑操的紀律：進場快速有序；進入指定地點后，馬上進入狀態(tài)，不能談笑，提高5分鐘學(xué)習(xí)效率。（3）提高跑操質(zhì)量：有口號、隊列整齊、精神飽滿。

3.關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生。⑴培養(yǎng)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂扔垃圾，教室里每位學(xué)生自備垃圾袋，不將垃圾扔進教室后面的愛心紙箱。⑵增加衛(wèi)生的責(zé)任意識，每日二拖，包干區(qū)、責(zé)任區(qū)注意保潔工作；寢室、教室物品擺放要整齊，要規(guī)范，對難掃的、面積較大的包干區(qū)要適投入較多的人力和時間；所屬樓道要清理干凈。⑶加強對大掃除的檢查和反饋。要利用大掃除，徹底地清理教室、包干區(qū)的衛(wèi)生死角。

4.關(guān)注文明禮儀。（1）尊師重教。認真聽課及完成作業(yè)；積極向教師提合理化建議；主動向老師問好；（2）注意穿戴整潔，不留長發(fā)，不佩戴首飾。

（四）科研推動：讓教師更添魅力

教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量的助推器。全體教師應(yīng)該從思想認識上重視教科研，從行動上積極投身教科研。

1．注重提高實效與構(gòu)建模式相結(jié)合，深入開展“高效課堂，有效教學(xué)”系列研究活動。注重新課程的學(xué)法與教法研究；注重新課程的練習(xí)編印、課外學(xué)習(xí)時間的效度等研究。

2．針對高中課程實驗和新高考模式（“3+綜合+模塊”）帶來的新變化，開展學(xué)校主課題研究——“新課程背景下有效教學(xué)運行機制的實踐研究”，進一步提升教師的課堂教學(xué)實力。

3．開展“名師研究”活動。以“廣泛研究，多方吸納，整合提煉，發(fā)展自己” 為基本原則，以“青年教師以研究身邊的名師為主，老教師以研究全國的名師為主”為基本策略，逐步形成師本教學(xué)管理機制，加快教師專業(yè)成長，激發(fā)教師潛能，讓教師在職業(yè)生涯中獲得更高層次的自由和尊嚴感。

一、工作目標

構(gòu)建優(yōu)秀團隊，倡導(dǎo)奉獻精神，呼喚規(guī)矩意識，追求互助合作共贏，力爭級部和諧進步；創(chuàng)新班級管理辦法，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促進教風(fēng)，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和道德意識。

二、具體措施

（一）教學(xué)管理方面

1、創(chuàng)新工作思路和辦法，實施教學(xué)主題月活動和班級管理主題月活動；

2、加強課堂教學(xué)過程監(jiān)控

找好課堂教學(xué)過程監(jiān)控的三個“抓手”：首先，抓住教學(xué)材料檢查這個抓手；其次，扎實推進有效課堂教學(xué)模式這個抓手；再次，利用好考試這個抓手。

3、級部管理力求精細化

把管理任務(wù)按照考勤、教學(xué)、教學(xué)監(jiān)控、教學(xué)科研、學(xué)生管理、安全教育、公物管理、團隊活動、控輟、心理監(jiān)控等各方面進行細化，各項任務(wù)派專人負責(zé)，及時處理出現(xiàn)的問題，及時公布量化成績。

4、增強班主任隊伍的凝聚力，提高班級管理水平

發(fā)揮班主任的團體優(yōu)勢，定期召開班主任級部例會和具體問題具體解決的臨時碰頭會，利用群體的優(yōu)勢，化解個人不能解決的問題。經(jīng)常舉行班主任經(jīng)驗交流會，讓班主任管理班級的方法多起來，化解工作壓力和困惑。實施班主任青藍工程，讓新班主任快速成長起來。

5、創(chuàng)建一支和諧進步的教師隊伍

倡導(dǎo)合作共贏，避免單打獨斗；同事相處，要多發(fā)現(xiàn)同事的優(yōu)點，避免只看自己的優(yōu)點；正確看待別人的成績，不能嫌賢忌能，不可對同事諷刺挖苦。

6、進一步完善教師量化考評辦法

首先，創(chuàng)建科學(xué)合理的評價辦法。科學(xué)的評價辦法是評價公平公正的保障。其次，創(chuàng)建一支能力過硬的評價隊伍。檢查人員不能只是教干，還應(yīng)該有備課組長和部分相應(yīng)學(xué)科的優(yōu)秀學(xué)生代表。三方賦分，按權(quán)重計分，確保評價過程公開，評價結(jié)果公平公正。再次，要充分利用好評價結(jié)果，達到評價的目的。

（二）學(xué)生管理方面

1、精準培優(yōu)補差

培優(yōu)補差要真抓實干，不能總停留在紙面上。

2、建立級部學(xué)生電子檔案，全面深入了解學(xué)生

檔案中要重點寫清楚學(xué)生的過去和現(xiàn)在，了解他們的家庭、成長環(huán)境，了解他們的主要優(yōu)缺點及性格愛好等，通過研究學(xué)生，了解學(xué)生，并針對學(xué)生的特點因材施教。

3、進一步優(yōu)化學(xué)生課余活動

學(xué)生的課余活動要和教學(xué)相結(jié)合，以活動促學(xué)習(xí)，絕不能為活動而活動，浪費學(xué)生寶貴的學(xué)習(xí)時間，避免隨意安排學(xué)生課余活動。

4、狠抓學(xué)生紀律

持續(xù)抓學(xué)生課堂睡覺和帶手機進校園兩個老大難問題，徹底根除手機對學(xué)生學(xué)習(xí)的負面影響。倡導(dǎo)男女生正常交往，避免早戀現(xiàn)象的產(chǎn)生。消滅校園欺凌事件。

5、開展好“厲害了，我的……”系列主題班會。

6、狠抓考風(fēng)考紀，開展誠信考試活動，創(chuàng)建誠信考試級部。

（三）家校共建方面

定期召開家長會，并提高家長會的針對性和實效性。通過家校聯(lián)手，努力為學(xué)生成人成才創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。

（四）抓好學(xué)業(yè)水平考試工作

做好學(xué)業(yè)水平考試的相關(guān)準備工作，讓全體師生認識到學(xué)業(yè)水平考試的重要性，采取各種方法，讓各科合格率有所突破。

總之，級部工作繁瑣，我們級部全體人員一定會團結(jié)互助、任勞任怨的完成學(xué)校及各處室部門交給的所有工作，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

一、現(xiàn)狀分析：

三四級部現(xiàn)有13位教師，分別分在三個樓層、三個辦公室，級部工作計劃。三年級學(xué)生現(xiàn)有143人，四年級學(xué)生現(xiàn)有154人。這幾年，在學(xué)校工作目標的指導(dǎo)下，在各位班主任以及其他老師的愛心、耐心、細心、用心的努力工作下，三四年級的學(xué)生已基本養(yǎng)成了較好的習(xí)慣，能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。教師們都能認真開展工作，嚴格遵守作息制度。本學(xué)期我們還將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結(jié)、協(xié)作、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力調(diào)動本級部全體教師的工作積極性，圍繞課題，深入進行課改，推動和提高教學(xué)質(zhì)量，力爭不讓一個學(xué)生掉隊。通過開展一些有利于學(xué)生健康成長的綜合實踐活動，讓孩子們在民主、和諧、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)會合作，學(xué)會生活，學(xué)會創(chuàng)新。在看到成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要表現(xiàn)為個別教師的教育觀念比較滯后，常規(guī)教學(xué)方法過于陳舊；有些教師在與家長溝通方面不夠及時，沒能及時做好學(xué)生思想工作。為使本級部各項工作再上一個新臺階特制定本學(xué)期工作計劃。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我們級部工作的指導(dǎo)思想是：以《學(xué)校工作計劃》為指導(dǎo)，以《政教處工作計劃》、《教導(dǎo)處工作計劃》和《少先隊工作計劃》為依據(jù)。以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，落實學(xué)校各項工作為重點。以營建一個團結(jié)奮進的教師團體、爭創(chuàng)先進級部為目標。注重學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的熏陶與培養(yǎng)，突出學(xué)生綜合能力、進取創(chuàng)新的精神和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提高教學(xué)質(zhì)量。依靠全組教師，精誠合作，團結(jié)共進，關(guān)愛全體學(xué)生，為學(xué)生做好一切服務(wù)工作，為桃園鎮(zhèn)中心小學(xué)的發(fā)展?fàn)幑馓聿?/p>

三、主要目標：

1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。

2、組織帶領(lǐng)班主任落實班級管理的民主化，共同研究具體方法，提高班主任的工作能力。

3、認真及時的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師主動參加學(xué)校組織的各種活動或各項賽事，使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀級部而努力。

4、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育得到加強和改進，特別是在文明禮貌和路隊方面要有明顯進步。把強化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為突破口，教育學(xué)生講文明、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，增強環(huán)保意識。

5、安全第一，堅決杜絕重大事故的發(fā)生。

四、工作重點：

1、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點，精心策劃組織班級活動，力爭做到德育效果明顯。

2、配合少先隊，結(jié)合政教處、級部日周檢查，協(xié)助班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

3、為加強級部教師的凝聚力，開展有益于教師身心健康的文體活動，激發(fā)教師工作熱情，調(diào)動教師工作積極性。

五、主要措施

(一)加強團隊建設(shè)，促進各項工作順利完成。

作為級部主任，我首先樹立強烈的服務(wù)意識，盡力為老師們搞好各項服務(wù)工作，讓他們有更大的精力投入到工作中去。同時，身先士卒，做表率，帶領(lǐng)全級部老師事事以大局為重，以主人翁的態(tài)度和對學(xué)生真心關(guān)愛的心態(tài)去工作，更好地完成各項工作目標。通過日常交流，理論學(xué)習(xí)等方式增進教師們的高度的責(zé)任感，強烈的責(zé)任心。以目標激勵老師從而構(gòu)建一個敬業(yè)愛崗、品德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、團結(jié)協(xié)作的教師團隊。

(二)德育方面

學(xué)生暑假剛結(jié)束,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的.為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育，工作計劃《級部工作計劃》。

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦、春節(jié)及冬運會等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

(三)文明禮儀教育方面

禮儀教育，對學(xué)生身心健康的發(fā)展、樹立自信心、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)主動性、自覺性等都產(chǎn)生積極的影響，形成了良性循環(huán)。

1、學(xué)習(xí)“規(guī)范”，讓“規(guī)范”深入人心。

有計劃地進行“學(xué)習(xí)規(guī)范”的系列訓(xùn)導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使“規(guī)范”深入人心。班級根據(jù)學(xué)校的周教育重點和學(xué)生的實際，每周分重點、分專題對學(xué)生進行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育。舉行了“學(xué)做文明禮貌小學(xué)生”中隊主題隊會，規(guī)范了學(xué)生的言行，展示班級的文明風(fēng)彩。

2、從常規(guī)訓(xùn)練入手，使文明禮儀具體化。

對學(xué)生進行系統(tǒng)的“規(guī)范”學(xué)習(xí)后，要讓學(xué)生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容，運用“規(guī)范”待人接物，對學(xué)生的行為進行了嚴格訓(xùn)練。

1)、集合排隊，進場秩序的訓(xùn)練。

2)、做操動作規(guī)范，整齊化一的訓(xùn)練。

3)、每天進校時敬禮、問好姿態(tài)的訓(xùn)練。

4)、隊禮、隊歌、國歌、升旗儀式規(guī)范性的訓(xùn)練。

5)、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

6)、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如：可以利用文明班的評比活動,對學(xué)生進行思想行為教育.另外,還要充分發(fā)揮家庭教育的作用,進一步規(guī)范學(xué)生的文明禮儀行為習(xí)慣。

3、爭當(dāng)文明小衛(wèi)士，形成良好的文明競爭風(fēng)氣。

設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，他們用良好的文明言行為大家作出示范，還要糾正校內(nèi)不文明行為。通過這樣的形式既強化文明小衛(wèi)士們的文明言行，并監(jiān)督、糾正、制止不文明行為，在學(xué)校形成人人爭當(dāng)文明小衛(wèi)士，在家里人人爭當(dāng)有禮貌的好孩子，在校園內(nèi)形成良好的文明競爭風(fēng)氣。

(四)、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說到做到，言行一致。”

2、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,開展“跳繩,做游戲”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,同時,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到“高高興興來上學(xué)，平平安安回家去”。

(五)、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1.校園、教室衛(wèi)生人人有責(zé)。無論在什么時候，在校園、教室不準亂扔果皮、紙屑和各種食品飲料的包裝物等。

2.教室內(nèi)要保持整潔、衛(wèi)生，不準隨地吐痰；不準用粉筆頭打著玩；不準在墻上亂涂亂畫。

3.要講究個人衛(wèi)生，穿著提倡得體、樸素、潔凈、大方，發(fā)型、頭飾學(xué)生化、大眾化；不準留長指甲，不準留長發(fā)、染發(fā)，不準佩戴耳環(huán)、項鏈，不準穿奇服怪裝，不準穿背心、拖鞋、高跟鞋。

4.教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生，每天嚴格按照掃地安排，按要求、按時、認真地進行打掃；勞動中要服從調(diào)度，聽從指揮，注意安全。對少數(shù)不負責(zé)任者和逃避或提前離開者，要進行嚴肅批評。

5.每天教室衛(wèi)生做完后，課桌椅、勞動工具要擺放整齊；黑板、講臺要干凈，教室門窗、電燈要關(guān)好,門鎖上；勞動結(jié)束，由勞動委員驗收方可離開。

6、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。

(六)、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

(七)、安全方面

1、必須經(jīng)常對學(xué)生進行常規(guī)的安全教育，加強學(xué)生的安全意識，提高安全防范措施，減少至杜絕班級安全事故的發(fā)生。

2、把安全知識宣傳列入教學(xué)計劃，做到教育、管理有內(nèi)容、有安排、有記錄。向?qū)W生傳授安全防范和自護自救常識，教會他們在危害和災(zāi)害面前自救自護的措施，提高防范能力。

3、利用班會教育學(xué)生遵守校紀班規(guī)，杜絕打架斗毆、追逐打鬧、上下樓梯安全等。課間休息時間不要在走廊里扎堆，不允許進行各種危險游戲。防止摔倒和踐踏。不允許學(xué)生上學(xué)騎自行車。

4、經(jīng)常對班級內(nèi)的教學(xué)設(shè)施進行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患應(yīng)及時維修或上報學(xué)?？倓?wù)處，讓有關(guān)人員進行維修。

5、強化家庭、社會和學(xué)生的安全意識。班主任應(yīng)通過家訪等形式，促使家長和學(xué)校配合，并與家長簽訂協(xié)議，共同督促學(xué)生認真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

6、教育學(xué)生上學(xué)、放學(xué)注意交通安全。不提前到校，放學(xué)站路隊回家。發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生未到校上課，要及時與家長聯(lián)系，了解學(xué)生未到校上課的原因，做好記錄，并及時向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。

7、不允許私自將外班同學(xué)和校外人員帶進教室和學(xué)校。

8、各班每周一次安全教育，每天放學(xué)前強化一次安全教育。

六：工作安排：

九月份：

1、做好開學(xué)的各項常規(guī)工作。

2、第一月定為“行為習(xí)慣規(guī)范月”，抓好學(xué)生

一、指導(dǎo)思想

全新的學(xué)生，全心的教育

二、工作重點

教學(xué)方面狠抓教學(xué)常規(guī)；教育方面重點抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

三、工作思路

1、全員全方位倡導(dǎo)目標意識和崗位意識

2、教學(xué)方面

（1）抓常規(guī)教學(xué)。常規(guī)是基礎(chǔ)，努力從備課、上課、聽課、評課、作業(yè)批改、單元測試、綜合測試和課后輔導(dǎo)等方面來抓，最終從階段檢測來督促和整改。

（2）積極貫徹新的教學(xué)理念，發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，抓好課堂教學(xué)的有效性。

（3）開展不同形式的學(xué)科競賽來促進和激發(fā)學(xué)生的潛力，培優(yōu)從基礎(chǔ)做起。

（4）抓好考試管理，從兩個方面入手：監(jiān)考和學(xué)生作弊。

3、教育方面

（1）安全至上。教育為先，其次是通過不同途徑進行排查，再次是紀律約束。

（2）誠信教育，尤其是抓好考試誠信。

（3）紀律教育，有規(guī)矩才有方圓。

（4）行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。文明、衛(wèi)生、禮貌、愛校

（5）學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化

（6）行為有缺陷的學(xué)生教育轉(zhuǎn)化

4、衛(wèi)生方面

抓好周三大檢查和平時的衛(wèi)生督查，保持衛(wèi)生潔凈，為師生創(chuàng)造舒心的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、財產(chǎn)管理

以節(jié)儉為原則，搞好教寢室財產(chǎn)管理及公共區(qū)域財產(chǎn)管理。由專人負責(zé)，他人協(xié)助，嚴懲惡意破壞公物行為。

6、宣傳工作

抓好櫥窗宣傳，以正確的輿論引導(dǎo)人。做好以下工作：

（1）展示學(xué)生手抄報作品，給他們一個增強自信心和展示才華的舞臺。

（2）好人好事及時表揚，樹立正面引導(dǎo)。

（3）對不文明行為的人和事進行適度曝光，懲惡揚善。

（4）表彰考試成績好的學(xué)生。

（5）表彰平時表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)。

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以德育為核心，樹立科學(xué)的育人觀，貫徹落實學(xué)校工作要求，做好相關(guān)活動的宣傳、動員及組織工作。以教學(xué)工作為中心，積極與教務(wù)處配合，以“有效課堂”為核心，夯實基礎(chǔ)，盡早準備，同時還將與政教處配合，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級管理工作。

二、工作目標

1、總體目標：建設(shè)一支勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新、樂于奉獻具有良好師德形象的教師隊伍，讓一大批青年教師迅速適應(yīng)我校的教育教學(xué)工作要求；突出以老帶新，力爭在較短的時間內(nèi)組建一支管理理念先進、服務(wù)意識強的班主任隊伍；強化對學(xué)生的思想道德教育，學(xué)期初加強管理，強行入軌；提升學(xué)生的道德水準，關(guān)愛學(xué)生，注重學(xué)生的個性發(fā)展，營造積極健康、緊張有序的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

2、年級目標：建設(shè)遵規(guī)守紀、勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新、樂于奉獻、績效顯著的具有良好師德形象和教風(fēng)的教師和班主任隊伍。強化對學(xué)生的思想道德教育，提升學(xué)生的道德水準，關(guān)愛學(xué)生，注重學(xué)生的個性發(fā)展，營造積極健康、緊張有序的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

3、班級目標：班級學(xué)生思想素質(zhì)優(yōu)良，班級學(xué)風(fēng)濃厚向上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷優(yōu)化。嚴控各班嚴重違紀事件發(fā)生。

4、備課組目標：全面確立和強化備課組長的領(lǐng)導(dǎo)職能，組員服從分工，團結(jié)協(xié)作，勤于交流，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢。

三、工作要點

德育工作：

（一）、學(xué)生工作

1、以當(dāng)前的教育新政和開學(xué)、分班為契機，籌劃新學(xué)期在教育新政背景下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法，強化學(xué)生的集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神面貌，積極塑造良好的班集體；

2、以慶祝教師節(jié)和開學(xué)典禮等活動為契機，加強對學(xué)生進行感恩教育；

3、以校運會、新年慶典活動為契機，強化學(xué)生的合作拼搏、為國為校為班爭光的意識；

4、以文明量化積分評比為抓手，狠抓對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；

5、以期中考試和期末考試為契機，強化對學(xué)生考風(fēng)考紀的教育，增強學(xué)生誠信做人的意識；

6、展開法制教育，加強學(xué)生的人生和財產(chǎn)安全意識、遵紀守法意識；

7、完善宿舍樓層長管理制度；

8、強化發(fā)熱學(xué)生呈報制度，培養(yǎng)學(xué)生的自我防范意識；完善文明監(jiān)督員管理制度，增強學(xué)生的自主管理意識；

9、健全班級日志的記載工作。弘揚優(yōu)秀學(xué)生的先進事跡，樹立榜樣，充分發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用。

10、年級部健全后進學(xué)生（問題學(xué)生）的談話工作，組織一些后進生的小型會議，給后進學(xué)生以指導(dǎo)、幫助和關(guān)愛，給他們信心和壓力，進一步增強年級積極向上的風(fēng)氣；

（二）、班主任工作

1、強化發(fā)熱學(xué)生呈報制度，增強班主任的責(zé)任意識；

2、不斷提升班主任隊伍的師德修養(yǎng)，廉潔從教，充分發(fā)揮班主任作為德育工作者的作用；

3、進一步加強班主任隊伍建設(shè)，與政教處配合，定期做好班主任隊伍的培訓(xùn)工作和科研工作，傾力打造“敬業(yè)+精業(yè)”的班主任隊伍；

4、定期與不定期相結(jié)合，加強對班主任的常規(guī)考核，使班主任能讓家長放心、社會放心、學(xué)校放心，塑造優(yōu)良的班主任形象；

5、健全班主任與學(xué)生談話制度，做好談話記錄

6、做好在教育新政背景下班主任對學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)工作

教學(xué)工作

（一）、加強思想教育，強化人的管理。

1、關(guān)注每一位學(xué)生的成績，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，教育學(xué)生要耐心細致、嚴慈有度，不諷刺、不放棄，增強服務(wù)意識。

2、嚴格遵守教師職業(yè)規(guī)范，杜絕私自收費、體罰變相體罰學(xué)生、推銷代購學(xué)習(xí)資料、有償家教等四種行為的發(fā)生。

3、嚴肅勞動紀律，優(yōu)化辦公氛圍，穩(wěn)固教學(xué)秩序。每位教師要堅決執(zhí)行學(xué)校和年級的規(guī)章制度，確有事離開學(xué)校辦事，要向年級部（一般向年級部常務(wù)主任請假，班主任另外要向分管學(xué)生工作的主任請假），服從安排，顧全大局，每位教師要做到踏實嚴謹，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。正常上班期間不在辦公室玩游戲、看網(wǎng)絡(luò)影視和無休止的上網(wǎng)聊天，辦公室負責(zé)人要及時提醒和勸阻，認真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)批改認真，輔導(dǎo)準時到位。盡量少在辦公室內(nèi)抽煙，保持室內(nèi)空氣清新，物品放置有序，桌面、地面、玻璃干凈，雜物入紙婁。年級部每天有總值和值日班主任，力爭做到天天有反饋，周周有統(tǒng)計，月月有考核。

4、把談心交流當(dāng)作年級部的一件大事來抓。每次聽課后，年級負責(zé)同志與相關(guān)教師深入交流上課情況，把握教師的課堂教學(xué)情況，了解教師的思想狀況要求，創(chuàng)造和諧的工作氛圍。

（二）、注重教學(xué)流程管理，加大考核力度。

1、加強備課組管理：備課組工作的基本要求：

①備課組長要召開備課組成員會做好學(xué)期備課組計劃。

②確定每章節(jié)詳細的教學(xué)方案，教學(xué)重點、難點和教法。

③每周至少組織一次集體備課，確定每節(jié)課的教學(xué)安排，教學(xué)重點、難點和教法，要重點研究教法和課堂練習(xí)的選配。

集體備課的成果同科教師共享，要根據(jù)班情、學(xué)情調(diào)整集體備課教案實施個人的二次備課。進一步規(guī)范備課組集體備課，發(fā)揮集體智慧，以新課程的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實踐，使課改深入課堂，讓課堂充滿活力。備課組以教材分析為主，做到備課、上課、進度、練習(xí)、測評五統(tǒng)一 “四個要”，即鉆研教材要深，教學(xué)環(huán)節(jié)要清，作業(yè)練習(xí)要精，把關(guān)檢測要嚴。備課組要堅持自主命題，禁止直接照搬課外套題，要充分體現(xiàn)出備課組及每名教師自己的思想和水平，促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。

2、作業(yè)的批閱要及時且要注明批閱日期，對重點學(xué)生要進行面批，提倡給學(xué)生作業(yè)寫評語，要用合適的方法進行作業(yè)講評。年級部將組織召開學(xué)生座談會，抽查學(xué)生作業(yè)等形式，了解學(xué)生作業(yè)情況。

3、著力抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴格對照學(xué)校對上課的規(guī)定上好每一堂課，年級部通過隨堂聽課、推門聽課、巡課、問卷調(diào)查等形式，及時了解情況，定時公布檢查情況并作為年級聘用、學(xué)期認定、適度調(diào)整的重要依據(jù)。

4、重視培優(yōu)補差輔導(dǎo)工作，推進完善素質(zhì)教育活動。科學(xué)確定補差對象及重點學(xué)生的范圍，堅定不移地做好重點學(xué)生的思想培優(yōu)補差工作，切實開展課堂多提問、課后多輔導(dǎo)、作業(yè)多面批、思想多交流等多種形式的補差工作。同時，我們將不斷完善和推進素質(zhì)課活動方案，將補缺補差與培優(yōu)提高、將文化課與體藝課有機結(jié)合起來，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，全面尋求教學(xué)的最大效益。

5、加大對考試的管理力度，年級部將不遺余力地加強對監(jiān)考的要求，排查和消除監(jiān)考中薄弱環(huán)節(jié)，純潔考風(fēng)，純潔學(xué)風(fēng)。

6、加強教學(xué)進度管理，與各備課組確定本學(xué)期教學(xué)進度，在確保完成本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的前提下，必須做到提前教學(xué)下學(xué)期的部分內(nèi)容。

新學(xué)期，新面貌，我們中班級部也迎來了一個新的起點。新的開始，本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、務(wù)實、微笑服務(wù)等原則，在幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下繼續(xù)開展好級部內(nèi)的各項工作。

一、指導(dǎo)思想：

以新《綱要》為指導(dǎo)，圍繞幼兒園的工作計劃和保教要求，牢固樹立“以幼兒的健康發(fā)展為根本，以家長的滿意為宗旨”的理念，不斷更新教育觀念及家園交流形式，在原有的基礎(chǔ)上不斷摸索、創(chuàng)新，在促進幼兒身心健康成長的同時做讓家長滿意的老師。

二、主要工作目標及工作措施：

（一）安全警鐘長鳴，提高安全意識。

堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加強幼兒安全教育，具體做法如下：

1、根據(jù)幼兒園對安全活動的要求，加強安全知識學(xué)習(xí)，安全活動的演練。

2、不定期對教師進行安全知識培訓(xùn)，安全案例學(xué)習(xí)，引發(fā)教師討論交流。

3、根據(jù)要求開展好安全教育周活動。

4、每周一安排安全教育活動課，對幼兒進行安全自救知識的教育。

5、在一日常規(guī)活動的各個環(huán)節(jié)滲透安全教育，保證幼兒又一個健康安全的活動環(huán)境。

6、根據(jù)要求做好各種衛(wèi)生消毒工作，級部內(nèi)將每周進行檢查量化。

（二）加強業(yè)務(wù)和理論知識的學(xué)習(xí)，提高教師的自身素質(zhì)。

1、積極開展讀好書、讀專業(yè)書籍的活動，促進教師學(xué)習(xí)。每周鼓勵教師書寫業(yè)務(wù)及讀書筆記或者老師們在日常教學(xué)中的好的想法及創(chuàng)新及時收集整理，讓老師們從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)。

2、扎實練習(xí)基本功。結(jié)合幼兒園的安排我們將組織老師們在彈唱、書畫、舞蹈等方面加強練習(xí)與考核，促進教師的成長和進步。

3、扎實開展教研活動。本學(xué)期我們將在原來教研的基礎(chǔ)上扎實開展各項活動，具體如下：

（1）本學(xué)期落實聽評課活動，組織每一位教師精心組織好每一節(jié)教學(xué)活動，在聽評課中選拔出優(yōu)秀教師，在級部內(nèi)推廣。

（2）每周開展教研活動，結(jié)合幼兒特點設(shè)計選擇課程，做到提前備課、集體備課、教具共享、經(jīng)驗共享。

（3）堅持日備課、日落實，嚴格落實周計劃，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。

（4）開展以老帶新活動，讓老教師帶動新教師成長，在一日生活中吸取經(jīng)驗，迅速提高保教質(zhì)量。

（5）針對日常生活中出現(xiàn)的保教問題進行及時交流，及時總結(jié)經(jīng)驗。

（三）開展“微笑服務(wù)”，做好家園溝通工作

1、繼續(xù)我們的“微笑服務(wù)”，做到笑迎每一位家長和孩子，遇事不與家長正面沖突，使家長感受到我們的真誠服務(wù)。

2、本學(xué)期至少安排兩次家園開放活動，讓家長走進我們的幼兒園生活，了解我們的活動，以便更好地配合我們活動的開展。

3、本學(xué)期繼續(xù)堅持以家園練習(xí)冊、書信、電話、家訪、談話等方式與家長及時溝通孩子的情況，及時與家長溝通交流我們的保教理念。

4、上學(xué)期家長對于班級博客的關(guān)注較少，本學(xué)期我們將在原有基礎(chǔ)上及時上及時更新內(nèi)容，將主題活動開展的一部分內(nèi)容及時上傳，讓家長了解幼兒的一日生活。

（四）開展豐富多彩的活動。

1、結(jié)合我們幼兒園的辦園特色，扎實開展好戶外游戲活動，保證幼兒有充足的戶外活動時間，促進幼兒身體健康發(fā)展。

2、結(jié)合主題活動開展好區(qū)域活動，鼓勵幼兒積極動手操作，發(fā)展幼兒動手操作能力和區(qū)域中良好規(guī)則意識的養(yǎng)成。

3、各種節(jié)日活動的開展。如：三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、、六一兒童節(jié)等與幼兒生活貼近的活動。

4、結(jié)合幼兒園的安排開展家長開放活動、親子手工比賽、春季運動會等相關(guān)活動。

三、具體時間安排：

二月份：

1、做好幼兒入園工作，穩(wěn)定幼兒情緒。

2、進行全面衛(wèi)生整理工作，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境氛圍，確保幼兒又一個健康的環(huán)境。

3、做好新學(xué)期的各項工作計劃。

4、帶領(lǐng)級部教師學(xué)習(xí)幼兒園的一日常規(guī)及相關(guān)制度。

5、及時更換家園聯(lián)系欄。

6、開展主題活動《快樂中國年》《了不起的我》

三月份:

1、三八婦女節(jié)慶?；顒?。

2、開展安全教育周活動。

3、各班加強常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

4、積極組織教師們進行基本功練習(xí)。

5、開展主題活動《了不起的我》《尋找小秘密》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

四月份：

1、組織幼兒多進行戶外活動，各班級進行戶外活動評比。

2、做好春季運動會的籌備、練習(xí)開放等活動。

3、班級積極備選六一節(jié)目并進行練習(xí)。

4、做好春季各種傳染病的`預(yù)防工作。

5、組織教研活動，針對班級情況進行經(jīng)驗交流活動。

6、開展主題活動《尋找小秘密》《春天來了》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

五月份：

1、籌備并做好“六一”兒童節(jié)的節(jié)目編排及演出活動。

2、慶六一親子手工作品展。

3、班級衛(wèi)生評比。

4、組織安全演練活動。

5、開展主題活動《我們的節(jié)日》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

六月份：

1、結(jié)合“世界環(huán)保日”，各班開展環(huán)保衛(wèi)士評比活動，并且向家長宣傳環(huán)保知識，從身邊的小事做起。

2、幼兒階段性發(fā)展情況測評。

3、開展主題活動《奇妙的動物》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4、針對班級情況進行第二次經(jīng)驗交流活動。

七月份：

1、組織教師進行多種形式的聽評課活動。

2、籌備中班學(xué)期末的家長會開放活動。

3、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)測評。

4、開展主題活動《家鄉(xiāng)美》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

八月份：

1、級部內(nèi)各類材料歸類整理入檔。

2、家長會開放活動。

3、對幼兒進行階段評價。

4、開展主題活動《夏天真有趣》及相關(guān)的區(qū)域布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期高一年級將在校長室的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，科學(xué)決策，真抓實干。全面貫徹教育方針，嚴格遵循教育規(guī)律，深入實施“6+1”教學(xué)模式，建立健全規(guī)范辦學(xué)的長效機制，進一步落實各項“減負增效”的措施。堅持“尊重、安靜、開放”的辦學(xué)理念，積極探索高一年級教育教學(xué)工作的特點。組織開展各種有益于學(xué)生身心健康的活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。加強對學(xué)生愛國主義、集體主義、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí)的能力，不斷促進學(xué)生的全面發(fā)展。以“聚焦有效教學(xué)，打造高效課堂”為行動指南，優(yōu)化教學(xué)過程管理，強化工作的檢查和落實，為學(xué)生三年學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。全體師生要以滿腔的熱誠、高昂的斗志投身到自己的工作和學(xué)習(xí)中去，腳踏實地、埋頭苦干，努力實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)效益最大化、教師課堂教學(xué)效益最大化，以扎扎實實的業(yè)績回饋家庭和社會。

二、工作目標

夯實各學(xué)科基礎(chǔ)，繼承和發(fā)揚我?！扒趯W(xué) 苦練 善思”的學(xué)風(fēng)，逐步形成自學(xué)、創(chuàng)新、合作、實踐的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶冶學(xué)生高尚的情操，練就學(xué)生強健的體魄，為三年學(xué)習(xí)生活奠定堅實的基礎(chǔ)。

三、具體工作及其措施

㈠ 教育管理工作

1、班主任管理專業(yè)化，充分發(fā)揮班主任班級管理的核心作用：每位班主任必須充分認識班主任工作的重要意義，重新定位班主任的角色，進一步明確班主任工作的職責(zé)和任務(wù)，充分發(fā)揮班主任在管理班級中的核心作用。每位班主任要工作力求“嚴、細、實”，對學(xué)生要嚴格要求，嚴字當(dāng)頭，嚴中有度，嚴中有愛。要深入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的每一個場所，做細致入微的工作，全面了解每一位學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，認真做好班級的日常管理工作，維護好班級良好的秩序，要加強與課任教師的溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，主動與家長聯(lián)系，努力形成教育合力。班主任工作要扎實認真，言必行，行必果，凡事都要善始善終，切勿虎頭蛇尾。工作要注重方法，勇于創(chuàng)新，要根據(jù)不同的班情、不同的教育對象，施行不同的教育策略。要充分發(fā)揮班委干部的作用，選好人，用好人，充分發(fā)揮班集體巨大的教育功能。班主任老師要嚴于律己，率先垂范，用自己的言傳身教去感染學(xué)生，去引領(lǐng)學(xué)生的成長。要進一步強化班主任每周例會制度，每次例會要做到準備充分，主題鮮明，高效務(wù)實。班主任例會要有新的思維，新的創(chuàng)意，各位班主任可各抒己見，獻計獻策，及時交流教育信息，了解學(xué)生動態(tài)，解決突出問題，研究并布置一周各項工作。

2、強化常規(guī)管理，提升管理水平：學(xué)習(xí)《xx中學(xué)中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日常規(guī)制度》。充分發(fā)揮《守則》《規(guī)范》《一日常規(guī)》在學(xué)生養(yǎng)成教育中的作用。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的每一個細節(jié)，從具體小事抓起，常抓不懈，持之以恒，抓實過程、抓好細節(jié)，抓出實效、抓出水平，讓學(xué)生做到“自主學(xué)習(xí)”，“自律生活”。班主任要上好每周的主題班會課，有目的、有重點地對學(xué)生進行常規(guī)教育和行為習(xí)慣教育，讓學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項常規(guī)制度。年級部將按照學(xué)校要求加強校牌佩戴、公物愛護、衛(wèi)生保潔、文明禮儀的督促檢查，加強起床、晨跑、晨讀、大課間跑操、午休、晚自習(xí)、晚就寢、雙休日等重要時間的學(xué)生管理。嚴格按照學(xué)習(xí)常規(guī)要求，把握好學(xué)習(xí)過程的幾個環(huán)節(jié)，做到認真預(yù)習(xí)、認真聽課、認真作業(yè)、認真自習(xí)、認真考試。各學(xué)科要結(jié)合學(xué)科特點，加強學(xué)生“6+1”高效課堂學(xué)法指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，變學(xué)生被動學(xué)為主動學(xué)，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段新的學(xué)習(xí)方式。

3、努力打造強勁的班集體。每位班主任老師必須充分認識到：一個強有力的班集體本身就是一股巨大的教育力量，是我們各位班主任老師工作的出發(fā)點和歸宿，打造優(yōu)秀班集體是每個班主任努力追求的目標。一個優(yōu)秀的班集體必須具備明確的奮斗目標、得力的學(xué)生干部、健康的集體輿論、健全的班級制度、良好的人際關(guān)系、高尚的班容班貌、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。各班要營造積極向上的氛圍，嚴格班規(guī)班紀，優(yōu)化班級文化建設(shè)，構(gòu)健和諧的師生關(guān)系，組織開展各項集體活動以增強班級的凝聚力，要進一步完善健全班委會，形成一種人人參與管理，人人主動管理，人人樂于管理的局面。

4、強化自習(xí)課、周日的管理，力求學(xué)生自主學(xué)習(xí)效率最大化?！?+1”教學(xué)模式實施以后，教師授課時間減少了，學(xué)生自主的時間明顯增加。針對這一新情況，新特點，我們必須十分關(guān)注學(xué)生非集中學(xué)習(xí)時間的活動狀況，拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時空，逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)的效率。在這一問題上，年級部必須精心謀劃，集思廣益，下狠心、出猛招。努力形成學(xué)科帶頭人、學(xué)科教師、班主任、年級值日組老師齊抓共管的局面。學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點正確地指導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，班主任老師要加強本班自習(xí)課、周日的管理和監(jiān)督。各班要根據(jù)各班班情，落實學(xué)生自主學(xué)習(xí)的各項有效措施，及時推廣那些想學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)并在自主學(xué)習(xí)方面取得成績學(xué)生身上的經(jīng)驗，及時解決學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中所存在的一些突出問題。值日組老師按值日要求準時到崗到位，加強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的督促和檢查。我們要求學(xué)生做到課課有目標，堂堂有內(nèi)容，認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，認真完成作業(yè)。自主學(xué)習(xí)期間要保持學(xué)習(xí)場所的安靜，學(xué)生學(xué)習(xí)投入，不應(yīng)有遲到、早退、曠課、寫紙條、去廁所、打瞌睡等行為，更不能串座位、做影響他人學(xué)習(xí)的事。要進一步降低自主學(xué)習(xí)期間的“抬頭率，回頭率”，教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)期間管好自己的“嘴”，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。

5.組織開展各種有益于學(xué)生身心健康的活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活：本學(xué)期我們將充分利用學(xué)校已有的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源，結(jié)合各學(xué)科特點組織開展研究性學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生勤于動腦動手、創(chuàng)新思維的能力。另組織開展各種活動，以豐富學(xué)生的業(yè)余生活。語文學(xué)科可組織學(xué)生硬筆書法、閱讀名著，交流讀書心得，也可結(jié)合重大的紀念活動組織詩歌、散文征文或朗誦比賽。數(shù)、理、化、生可組建學(xué)科興趣小組，為學(xué)生參加省市級各項比賽奠定基礎(chǔ)。外語開辟外語角，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的熱情，提高學(xué)生口語交際能力。史、地、政可以組織學(xué)科講座以拓開學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的學(xué)科知識。

㈡ 教學(xué)管理工作

1.培養(yǎng)良好的師德，樹立教學(xué)的新理念，重塑教師的形象。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，“學(xué)高為師，身正為范”。要立足三尺講臺，必須主動遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《xx中學(xué)教師及教學(xué)管理常規(guī)》《xx中學(xué)班主任管理體系》，具備良好的教師職業(yè)道得和良好的教師形象。要志存高遠，愛崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教，熱愛學(xué)生，誨人不倦，勇于創(chuàng)新，團結(jié)合作，嚴謹篤學(xué)。要安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，努力在精神境界上提高自己。其次要加強學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)思想，不斷完善自己的知識機構(gòu)，要進一步學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，尋求新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，重塑正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀和新型的師生觀。要不斷豐富自己的專業(yè)知識，認真鉆研教學(xué)大綱、教材，認真研究課堂，認真研究學(xué)生，認真研究教法和學(xué)法，積極實施有效教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)的質(zhì)量。

2.狠抓備課管理.備好課是上好課的前提，是打造高效課堂、優(yōu)化教學(xué)過程的關(guān)鍵。我們要求每個教師都必須按照一課一研的集體備課要求，個人先備，集體后備，專人主備，備課組集思廣益，提高備課質(zhì)量。各學(xué)科帶頭人兼?zhèn)湔n組長是學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，必須認真履行其職責(zé)，在規(guī)定的時間內(nèi)(語數(shù)英每日中午，政史地物化生每周三次)召集全組教師按規(guī)定要求集體備課。集體備課除了討論各課教學(xué)內(nèi)容，重、難點和易混點之外，要著重研究教師的教法和學(xué)生學(xué)法，認真編寫《導(dǎo)學(xué)提綱》和對應(yīng)練習(xí)。年級部將按學(xué)校要求定期、不定期對教師的備課情況及其教學(xué)備課筆記、一課一研筆記進行抽查，在抽查中發(fā)現(xiàn)好的教師和備課組給予表揚，對備課工作做得不好教師和備課組提出批評并責(zé)令限期整改。

3.狠抓課堂管理.課堂是教學(xué)活動的主陣地，是決定學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，也是“減負增效”的主戰(zhàn)場。為確?！?+1”高效課堂的落實，我們要求教師課課要有清晰的三維目標和明確的達成意識，靈活采用學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)、精講、勤練”的教學(xué)模式。課堂上每位教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，做到“思”的環(huán)節(jié)認真記錄，“議”的環(huán)節(jié)不過多干涉，“展”的環(huán)節(jié)有效引導(dǎo)，“評”的環(huán)節(jié)全面細致。針對課堂教學(xué)，年級部將進一步加大對課堂的監(jiān)控力度，強化教師間的推門聽課，鼓勵組內(nèi)老師多聽課、多評課，保質(zhì)保量超額完成學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

4.狠抓作業(yè)管理。嚴格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)次數(shù)，進一步提高作業(yè)的實效性，走科學(xué)高效訓(xùn)練之路。(1)要求教師設(shè)計的限時訓(xùn)練要符合課程標準、教學(xué)目標和教材要求;要精心設(shè)計和選編練習(xí)，做到難易適度，要嚴格控制作業(yè)的數(shù)量、練習(xí)的次數(shù)和節(jié)奏。(2)作業(yè)批改是教與學(xué)的雙向反饋，凡是學(xué)生做的作業(yè)教師必須及時批改，凡是學(xué)生做錯的題目，教師必須指導(dǎo)學(xué)生在糾錯本上訂正，幫助學(xué)生要建立錯題集，教師可根據(jù)學(xué)生掌握情況二次組織練習(xí)。(3)針對學(xué)生作業(yè)批改情況，年級部將加大檢查和考核的力度，要求各班班長或?qū)W習(xí)委員對老師布置的作業(yè)情況做好記錄，每周向年級部反饋一次。將學(xué)生平時作業(yè)情況納入到評優(yōu)標準當(dāng)中。

5.狠抓辦公紀律管理。嚴格執(zhí)行學(xué)校作息時間，不遲到、不早退。語文、外語晨讀，晚自習(xí)管理，相關(guān)老師必須按時到崗到位，有事必須書面履行請假手續(xù)。要營造良好的辦公環(huán)境 ①正常上班期間不在辦公室玩游戲、看網(wǎng)絡(luò)影視，老師要注意自身形象。②人際關(guān)系要和諧。相互尊重、相互理解、相互支持、和諧融洽、合作提高，營造出一種良好的教研氛圍。在工作中相互配合、合作研討，形成集體智慧，共同完成教書育人的使命。辦公室要保持安靜，避免和工作無關(guān)的閑談和喧嘩，不在公眾場所抽煙。③衛(wèi)生環(huán)境一流。辦公室內(nèi)保持空氣清新，物品放置有序，桌面、地面、玻璃干凈，桌面上作業(yè)、書籍等擺放整齊。廢紙、雜物入紙簍。其余級部工作，諸如安全工作、宣傳工作、寢室管理、省市級比賽(培優(yōu))工作、考風(fēng)管理等仍將延續(xù)學(xué)校的管理制度，有專人負責(zé)。

附：具體工作安排

八月份：(1)展開新教師校本培訓(xùn)工作(2)完成年級分班工作，班主任分配到位(3)學(xué)生宿舍分配(4)編軍訓(xùn)方陣，分配教官(5)定學(xué)科帶頭人

九月份：(1)高一年級新生報到(2)開展軍訓(xùn)工作，評選優(yōu)秀方陣、優(yōu)秀班級(3)備課組、班主任、教師擬訂本學(xué)期工作思路、制定學(xué)期工作計劃。(4)召開學(xué)科帶頭人會議，進一步明確學(xué)科帶頭人工作職責(zé)。(5)開展錄制新學(xué)期第一堂課(6)召開年級任課教師會：布置本學(xué)期工作(7)迎國慶愛國主義教育組織開展紅歌會(8)組織參加校運會(9)培優(yōu)助困相結(jié)合落實導(dǎo)師制(10)組織月考及總結(jié)，召開學(xué)生座談會

十月份：(1)學(xué)生儀容儀表檢查、違禁品檢查(2)組織參加學(xué)校古詩詞朗誦比賽(3)組織月考及總結(jié)(4)加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的督察（5）期中考試動員

十一月份：（1）組織開展文體活動豐富學(xué)生生活，組織參加我的職業(yè)理想演講（2）召開家長會加強家校溝通與合作，引導(dǎo)家長、學(xué)生考慮分科事宜

十二月：（1）期末動員，加強對個別困難生的輔導(dǎo)，恰當(dāng)以班級為單位召開家長會（2）樹立年級學(xué)習(xí)榜樣（3）召開學(xué)生座談會（4）組織月考及總結(jié)（5）組織元旦文藝演出。

一月：（1）針對期末考試，進一步開展學(xué)習(xí)月活動（2）協(xié)助生活老師開放晚晚自習(xí)（3）針對部分學(xué)生思想壓力比較大，對部分學(xué)生進行心理疏導(dǎo)（4）安排期末考試相關(guān)事宜（5）開展分科分班事宜（6）做好放假前準備工作

二月： 做好假期補課準備；組織好假期補課及開學(xué)籌備工作