第一篇：2009年秋期政教處工作總結(jié)

唐河縣一初中2009年秋期

政教處工作總結(jié)

二0一0年一月 唐河縣一初中2009年秋期

政教處工作總結(jié)

本學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，政教處認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，努力落實學(xué)校工作計劃，在廣大教職工的大力支持下，政教處全體工作人員盡心盡責(zé)、齊心協(xié)力，不斷加大學(xué)生管理力度，開拓學(xué)校德育工作新局面的工作思路，團(tuán)結(jié)廣大師生，積極探索，較好地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)目標(biāo)。

本學(xué)期政教工作的重點(diǎn)是加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)和開展豐富多采且具有鮮明時代特征的活動，使德育工作達(dá)到寓教于樂的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作開展情況擇要總結(jié)如下：

一、努力提高學(xué)生管理水平，創(chuàng)造安全、健康向上的良好育人環(huán)境。

1、狠抓中學(xué)生日常行為規(guī)范的管理。

突出抓好“學(xué)、用、查、糾”四個環(huán)節(jié)，學(xué)，學(xué)期開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了“中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、食堂管理制度和管理規(guī)范、安全教育目標(biāo)責(zé)任制實施方案、一日常規(guī)”等并進(jìn)行了考試，簽訂了責(zé)任書，對各班級進(jìn)行了評比；用，指導(dǎo)體現(xiàn)在行動中；查，利用學(xué)生會對學(xué)生的行為以文明禮貌、日常行為、衛(wèi)生等各方面進(jìn)行督查；糾，根據(jù)全體教干、教師反映及學(xué)生督查反饋到班級，跟蹤班主任糾的情況。

2、特別重視和加強(qiáng)學(xué)生安全管理。

我校對學(xué)生安全管理相當(dāng)重視，采取了嚴(yán)格的管理措施。一是學(xué)校和班主任簽訂了安全責(zé)任書，二是班主任和學(xué)生、學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，三是假期與學(xué)生及家長、班主任簽訂了責(zé)任狀，明確了職責(zé)，四是不 2 定期查處了違反學(xué)校安全管理的班級和學(xué)生，五是配合學(xué)校加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作和其他設(shè)施的管理工作，確保了校園安寧，師生平安。

3、做好與家長的聯(lián)系工作。

教師建立了家訪記錄，密切了學(xué)校與學(xué)生家長的關(guān)系，取得了家長的理解、支持，加大學(xué)生管理力度，起到了很好的作用。經(jīng)過與家長的密切聯(lián)系和家長的配合，待轉(zhuǎn)化生工作非常突出，優(yōu)生率有很大提高。本學(xué)期，政教處共組織了兩次全面排查工作，把各班紀(jì)律性差的同學(xué)登記造冊，分包給政教處各成員，采用追蹤觀察、促膝談心、交朋友、正面教育等不同手段，弄清原因，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高其思想覺悟，共轉(zhuǎn)化差生24名。

二、重視校園法制系統(tǒng)化體系，努力抓住主線開展工作。

沒有主線的管理如同一盤散落的珠子，不但形不成特色和力量，也容易顧此失彼，貽誤工作。今年在探索如何抓住主線工作方面進(jìn)行了積極探索：

1、認(rèn)真落實《中學(xué)德育大綱》。

《中學(xué)德育大綱》是我校德育工作的指南，學(xué)校認(rèn)真研究德育大綱實施方案，對任課教師、班主任、團(tuán)隊、學(xué)生會及社會教育等各個環(huán)節(jié)全面加強(qiáng)了管理，除對政治、語文、歷史等文科繼續(xù)加大德育目標(biāo)的滲透外，對其他學(xué)科也進(jìn)行了備課的檢查與指導(dǎo)，開學(xué)伊始，我們就從德育目標(biāo)在計劃中的滲透進(jìn)行了指導(dǎo)與檢查，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)把德育目標(biāo)細(xì)化分解，按照初中不同年齡段學(xué)生心理特點(diǎn)和知識水平，分別以“邁好理想第一步”、“邁好青春第一步”、“邁好人生第一步”為主題，細(xì)化落實了德育大綱分年級的各項常規(guī)教育，重視結(jié)合節(jié)日和季節(jié)開展活動，以確保活動效果。

通過這些措施，同學(xué)們的思想覺悟大大提高，好人好事層出不窮，三一班孫文理同學(xué)拾到現(xiàn)金1100多元，馬上上交政教處，政教處通過廣播和短信平臺終于找到了失主，歸還了現(xiàn)金。本學(xué)期，學(xué)生拾到并上交的現(xiàn)金、飯卡、文具、衣物等物品總價值達(dá)3800多元。

2、扎實開展德育活動，落實德育。

實踐證明，利用德育活動進(jìn)行德育教育，形式多樣，內(nèi)容豐富，容易形成教育的氛圍，效果很好。本學(xué)期，學(xué)校開展了系列德育活動：開展主題班會活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、道德教育、三理教育、自我防護(hù)教育等，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和組織紀(jì)律性，促進(jìn)良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，為學(xué)生終身健康發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)；優(yōu)秀班級評比活動，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感；“三好學(xué)生”、“模范團(tuán)員”評比活動，樹立榜樣，帶動全體；開展以“紀(jì)念雷鋒“、學(xué)習(xí)先進(jìn)等為主題的活動，培養(yǎng)學(xué)生愛國情操；開展以”雙十佳少年評選“、“文藝匯演”、“英漢雙語誦讀比賽”、“紅歌比賽”為主題的校園文化活動，陶冶學(xué)生情操；開展“廣播操比賽”、“筷子操、花傘舞表演”等豐富多彩的體育活動，促進(jìn)了德育工作的健康開展。3月份和11月份，分別還邀請全國家庭教育高級指導(dǎo)師、青少年激勵專家張自學(xué)教授和水力老師到我校作“感恩教育專場報告會”，全校師生受到了深刻教育。8月份，當(dāng)?shù)弥_灣受臺風(fēng)莫拉克災(zāi)害時，全體教師踴躍捐款，共計1930元。6月份，開展為貧困地區(qū)捐贈“愛心郵包”活動，捐助學(xué)習(xí)用品達(dá)3700多件。這些活動不僅為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了學(xué)校深厚的文化氛圍，豐富了學(xué)生的課余生活，也極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和熱情。

3、加強(qiáng)育人管理。

今年伊始，學(xué)校加強(qiáng)了教師師德建設(shè)，制定了《師德考核制度》把對學(xué)生的育人管理納入對全體教師的考評中去，有效地調(diào)動了教師的育人積極性，同時學(xué)校加強(qiáng)班主任、學(xué)生會和團(tuán)總支的建設(shè)，學(xué)生會堅持對學(xué)生的到崗、文明禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生等有關(guān)校風(fēng)、校紀(jì)進(jìn)行全面督查，團(tuán)總支圍繞中心工作，組織開展了團(tuán)的系列活動。

三、重視圍繞特色加大工作力度

1、不斷探索加強(qiáng)德育陣地建設(shè)的新路子，在繼續(xù)管好用好黑板報、校園廣播站、宣傳欄、主題班會、國旗下講話等傳統(tǒng)德育陣地的同時，我校集中精力加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，利用閱覽室、閱報欄、廣播室、學(xué)生作品展覽等宣傳陣地及時宣傳黨的十七大精神，宣傳黨和國家的政策和重大時事，定期報道學(xué)校近期工作，報道校園生活、樹立典型、表彰先進(jìn)，起到了很大作用，收到了很好效果。

2、開學(xué)以來，我校十分重視德育隊伍的培訓(xùn)、管理、指導(dǎo)，出臺了《班主任隊伍培養(yǎng)計劃》分階段、分層次對班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)了《中學(xué)德育大綱》《中學(xué)德育規(guī)程》等。與班主任簽訂了責(zé)任狀，利用學(xué)生會工作對學(xué)生中的骨干分子進(jìn)行了培訓(xùn)與培養(yǎng)。

努力建設(shè)德育教育與管理的網(wǎng)絡(luò)，重視教書育人，對教師的備課計劃嚴(yán)格把關(guān)，組織了德育目標(biāo)滲透的檢查，就心理健康教育、青春期教育組織了部分教師進(jìn)行了相關(guān)知識的學(xué)習(xí)與研討。重視管理育人，學(xué)校形成了以校長為核心、班主任、任課教師齊抓共管德育工作的一條龍式的管理局面。重視服務(wù)育人、樹立“一切服務(wù)于學(xué)生成長”的觀念，時時處處服務(wù)于學(xué)生，注意發(fā)揮社會與家庭的作用，積極開展社會實踐活動，取得了很 5 大的成效。

四、加強(qiáng)日常安全工作管理，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神。

本學(xué)期以來，政教處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)上級文件，制定了完善有效的安全預(yù)防管理方案，針對學(xué)校易發(fā)生的各種隱患做了詳細(xì)的部署，確保學(xué)校工作安全無隱患。

1、開展了一系列的安全教育活動，進(jìn)行了兩次逃生演練，三次安全主題升旗儀式。

2、政教處人員堅持分組包片、包年級，上課時巡視課堂紀(jì)律，三餐飯后和課間巡視校園安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即處理或上報。尤其是上學(xué)和放學(xué)時候，嚴(yán)防校門口、樓道內(nèi)等容易出現(xiàn)安全隱患的地方，確保學(xué)生安全。

3、堅持每周一個安全教育主題制度，對學(xué)生分別進(jìn)行交通安全教育、防火安全教育、防溺水安全教育、防中毒安全教育、食品衛(wèi)生安全教育、防凍安全教育、防意外事故安全教育等，讓學(xué)生掌握安全知識，提高自護(hù)能力。

4、堅持安全日志記錄制度，政教處人員每天必須把巡視校園情況記錄下來，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。

5、加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生知識和青春期教育，以高度的責(zé)任感做好學(xué)生的健康監(jiān)測和傳染病、常見病、多發(fā)病的防治，開展心理健康咨詢及輔導(dǎo)活動，重視學(xué)生心理保健。

6、在應(yīng)對甲型HINI流感病毒方面，我校根據(jù)上級部署，采取了一系列有效的預(yù)防措施，消除疾病發(fā)生與傳播的隱患；一是加強(qiáng)學(xué)校生活飲用 6 水源的管理，嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生；二是積極做好教室、辦公室、餐廳、廁所等師生學(xué)習(xí)和生活場所的通風(fēng)、消毒與清潔衛(wèi)生工作，消除傳染病發(fā)生和流行的條件；三是建立健全學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控與報告，執(zhí)行晨檢制度，加強(qiáng)對學(xué)生的健康檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療；四是利用校園網(wǎng)、各班利用班會、家長會等形式，向?qū)W生及學(xué)生家長講解人感染甲型HINI流感預(yù)防知識；五是關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況，積極開展多種形式的陽光體育運(yùn)動，鼓勵學(xué)生課間到室外進(jìn)行適量活動，積極開展課外體育活動，提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)抗病力。引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生科學(xué)飲食、健康生活。在預(yù)防過程中，我們要提高認(rèn)識，認(rèn)真落實監(jiān)控與報告制度，同時還要防止不必要的恐慌情緒，維護(hù)學(xué)校正常秩序和社會穩(wěn)定。7、2月份，舉行了第三屆全國食品安全知識競賽，提高學(xué)生食品安全意識，杜絕中毒事件發(fā)生。11月份，邀請縣疾病控制中心來校為全體學(xué)生做健康檢查。12月份，為全體學(xué)生接種甲流感疫苗并舉行了千人”宣傳預(yù)防艾滋病知識簽字"活動。學(xué)期末，我校根據(jù)上級文件指示精神，在全校范圍內(nèi)開展“真情助困送溫暖、愛心奉獻(xiàn)促和諧”送溫暖獻(xiàn)愛心活動。本次活動在學(xué)校的倡議實施下，全校教職工積極踴躍捐款達(dá)3498元，為生活困難的群眾捐款捐物奉獻(xiàn)愛心，幫助他們排憂解難，充分體現(xiàn)出我校教職工與困難群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心的深厚感情。

由于安全制度健全，安全責(zé)任明確，安全知識宣傳到位，安全措施方法得當(dāng)，安全演練認(rèn)真，安全監(jiān)督嚴(yán)密，我校從未出現(xiàn)過重大安全事故，為全體師生創(chuàng)造了一個安全和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

總之，政教處在廣大教職工地大力支持下，順利的完成了各項工作任 7 務(wù)。但是我們的工作還有許多不足，我們誠懇地希望領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工給我們提出寶貴的意見和建議，以促使我們把今后的工作做得更好。

唐河縣一初中

政教處

第二篇：2017秋 政教處工作總結(jié)范文

2017年秋學(xué)期政教處工作總結(jié)

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體教師辛勤工作和鼎力支持下，我們政教處圍繞學(xué)校的中心工作和學(xué)期初部門制定的工作計劃，求真務(wù)實、講究實效，不搞形式，認(rèn)真開展工作?，F(xiàn)將這個學(xué)期以來的工作情況作如下總結(jié)：

一、狠抓常規(guī)，著力進(jìn)行學(xué)生的行為養(yǎng)成教育 1.抓好開端教育

開學(xué)初，要求各班利用主題班會時間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》及我校規(guī)章制度，這樣抓好了開端教育，這學(xué)期學(xué)生整體情況較好。

2.加強(qiáng)日常行為規(guī)范的檢查

本學(xué)期政教處加大了對紀(jì)律衛(wèi)生的管理，做到了高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。每天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對幾個關(guān)鍵時間段進(jìn)行站崗監(jiān)控、巡邏檢查，把學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象控制到可控范圍內(nèi)。做到日記錄、周小結(jié)、月評比。充分利用校園廣播及宣傳板、及時公布檢查結(jié)果。樹新風(fēng)，扶正氣，極大地促進(jìn)了班風(fēng)與校風(fēng)的建設(shè)。衛(wèi)生方面更是做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，由于各位班主任的重視，本學(xué)期衛(wèi)生方面成效顯著。

3.安全教育

積極做好安全工作.在每周的政教工作安排中,安全教育都擺在了突出的位置，每天晨會班主任都堅持歸隊學(xué)生進(jìn)行安全教育，每周的班會也加入了安全教育的內(nèi)容，并配合相關(guān)的文件及上級的指示精神，進(jìn)行了專門的安全整治, 并充分利用校園廣播，加強(qiáng)安全知識的宣講教育。抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，規(guī)范制度，落實好各種措施。結(jié)合具體情況，多次向家長致信，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，從而使得我校安全工作，運(yùn)行良好，未發(fā)生任何重大安全事故。做好每個節(jié)假日放假前的法制安全教育，并發(fā)放告家長書。

4.抓好德育工作的落實

切實提高德育教育的實效性。本學(xué)期各項工作安排有計劃,有布置,有檢查，效果良好,全學(xué)期始終堅持檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改;增強(qiáng)教書育人意識,既教書又育人，真正把工作落到實處。

二、加強(qiáng)了班主任的管理

定期召開班主任會議，加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，并組織進(jìn)行經(jīng)驗交流。本學(xué)期各位班主任都能做到踏實肯干，每天早來晚走，跟班緊、抓班實，尤其為了配合上級到我校開展的各種教研活動或檢查工作，各位班主任積極組織，全面配合，上下一心，打造了一個良好的衛(wèi)生環(huán)境和文明有序的紀(jì)律氛圍。

三、加強(qiáng)學(xué)生的德育工作 堅持抓好班會、升旗儀式和國旗下的講話等重要的德育陣地，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行法制教育、理想教育、愛國主義教育、心理教育以及人生觀、價值觀等教育，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，懂得成人是成才、成功的前提，促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。存在問題

1.對學(xué)生常規(guī)管理恒常性還需進(jìn)一步落實、強(qiáng)化。2.對學(xué)生的不健康行為的監(jiān)督管理有待加強(qiáng)。

3.學(xué)校的安全工作的難度不斷增大，應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案和公關(guān)體制。

總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。

第三篇：2018秋政教處工作總結(jié)[模版]

2018年秋涼水河鎮(zhèn)小學(xué)政教處工作總結(jié)

本學(xué)期政教處在學(xué)校統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以建立平安校園為動力，以提高學(xué)生禮貌素質(zhì)為重點(diǎn)，開展班級自主化管理，堅持德育工作的針對性、實效性，強(qiáng)化德育常規(guī)管理工作考評，基本完成了學(xué)校的各項德育任務(wù)，班主任隊伍建設(shè)也不斷得到提高，現(xiàn)將一學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)

（一）加強(qiáng)班主任工作班級是學(xué)校的基本單位，是德育工作貫徹落實的主陣地。班主任是德育工作隊伍中的主力軍，我校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好壞、德育工作的成敗，和班主任的工作休戚相關(guān)。因此，做好班主任的工作，充分調(diào)動班主任們的工作用心性，是做好學(xué)校德育工作的首要任務(wù)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)意識.為了使廣大師生增強(qiáng)安全意識，學(xué)校利用各種宣傳工具，對師生進(jìn)行安全教育，每周的教師例會上，組織全體教師學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《教師法》《義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)教師的職責(zé)感，使命感，同時還多次學(xué)習(xí)了上級有關(guān)部門的文件精神，透過深入學(xué)習(xí)，使廣大教師從思想上提高了認(rèn)識，增強(qiáng)了職責(zé)感。

2、每月開一次班主任例會，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級文件精神，做好上一階段的工作總結(jié)和下一階段的工作布置。

3、完善班主任工作管理考核制度，讓班主任明確學(xué)校與班主任工作的要求，個性是讓班主任熟悉班主任考核指標(biāo)、先進(jìn)班群眾、優(yōu)秀學(xué)生評選指標(biāo)，做到工作心中有數(shù)。

4、開學(xué)初

班主任嚴(yán)格工作計劃的擬訂，要求計劃中做到目標(biāo)明確具體切合實際，措施有效，活動安排具體有指導(dǎo)性，增強(qiáng)了班主任工作的計劃性。認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作條例》，透過一系列的措施，班主任的敬業(yè)精神有明顯增強(qiáng)，為學(xué)生服好務(wù)的意識有明顯改善，多數(shù)班級發(fā)展平穩(wěn)順利，涌現(xiàn)出了班活動組織好，班級常規(guī)工作抓的好等充滿生機(jī)、富有特色的班群眾。

5、充分利用好每周一的國旗下的講話，每一節(jié)班會課開展專題系列教育活動，挖掘班級德育宣傳陣地，抓出成效、抓出特色并就班級的常態(tài)管理進(jìn)行探討和研究。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)班級自主化管理的建設(shè)

1、繼續(xù)組織好各類學(xué)生干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其職能。激發(fā)學(xué)生的主動參與性，全面推進(jìn)“值日班長制”明確職責(zé)，健全學(xué)生管理隊伍，并讓學(xué)生直接參與到學(xué)校的常規(guī)管理中，進(jìn)一步鍛煉他們的工作潛力，提高學(xué)生獨(dú)立生活自理潛力，不斷加強(qiáng)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)意識，榜樣意識，開展結(jié)幫帶活動，推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2、我們進(jìn)一步完善常規(guī)檢查（課間操、衛(wèi)生管理、紀(jì)律管理三項常規(guī)評比細(xì)則），細(xì)化檢查項目，使各班常規(guī)有了很大改善。另外我們號召全校同學(xué)共同監(jiān)督，對亂拋亂扔、隨地吐痰、踐踏草坪等行為進(jìn)行大檢查，極大地調(diào)動了同學(xué)們的用心性，使得我們的校園衛(wèi)生常規(guī)又上新臺階。每周根據(jù)各班檢查得分評比出流動禮貌先進(jìn)班級，公布評比各班成績。

二、多渠道、多方位地開展學(xué)校德育工作

（一）加強(qiáng)愛國主義教育

1、規(guī)范升旗儀式。按照《國旗法》的規(guī)定和國家教育部的有關(guān)通知要求，認(rèn)真組織“在國旗下的講話”教育活動，著重對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、群眾主義教育和理想前途教育，搞好國史黨史兩史教育，禮貌禮儀教育，安全意識教育等。

2、結(jié)合教師節(jié)、十一國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重大節(jié)日，先后舉辦了教師節(jié)倡議活動、國慶節(jié)黑板報比賽、法律小知識教育主題班會、少先隊知識講座、經(jīng)典誦讀比賽、禮貌禮儀伴我行專題黑板報等活動，對學(xué)生加強(qiáng)思想品德、心理素質(zhì)、革命傳統(tǒng)和理想前途等教育。

3、繼續(xù)辦好校園宣傳欄，進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，陶冶了廣大學(xué)生的道德情操，提高了學(xué)生愛國主義思想和對人生觀、價值觀的認(rèn)識。充分利用校園廣播系統(tǒng)，對學(xué)生在校期間的安全、學(xué)習(xí)、禮貌禮儀等方方面面進(jìn)行評點(diǎn)，表揚(yáng)先進(jìn)，批評落后，使學(xué)校對學(xué)生的教育管理工作及時到位。

4、用心開展各種獻(xiàn)愛心活動，為受災(zāi)的群眾捐款，為重病的學(xué)生捐款，透過獻(xiàn)愛心活動，幫忙學(xué)生從活動中領(lǐng)悟到：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更完美的道理，弘揚(yáng)了扶弱濟(jì)困的中華民族傳統(tǒng)美德，提高了愛國主義情感。

（二）加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育

1、以《中小學(xué)生日常行規(guī)范》和《文華學(xué)校禮貌班評分細(xì)則》教育為重點(diǎn)，對班級衛(wèi)生、學(xué)生到校狀況、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的禮貌行為和生活習(xí)慣。

2、本學(xué)期開展形式多樣資料豐富的強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。開學(xué)初，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實。對衛(wèi)生、學(xué)生違紀(jì)狀況、學(xué)生的儀容儀表的檢查評比落實到

位。在工作中能夠教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生行為習(xí)慣，愛護(hù)學(xué)校公物和一草一木。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，也有力地促進(jìn)了班主任工作的用心性。各班建立兩個班規(guī)和學(xué)習(xí)明星公示欄，加強(qiáng)路隊管理，每個班制作兩個班牌，學(xué)生依次行走，做到有序有效。

（三）開展禮貌禮儀教育活動學(xué)校以“禮儀教育”為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)禮貌禮儀，學(xué)會以禮待人，開展各種禮貌禮貌教育活動，努力提高學(xué)生禮貌意識，用心促進(jìn)學(xué)生禮貌禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、學(xué)期開學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行收心教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常規(guī)范》、及《文華學(xué)校禮貌班級評分細(xì)則》，讓學(xué)生明白做禮貌學(xué)生的準(zhǔn)則。

2、利用每周升旗儀式中的國旗下講話，集體進(jìn)行社會主義核心價值觀宣誓，有計劃地進(jìn)行“學(xué)習(xí)禮貌，做禮貌人”的教育。

3、在校園內(nèi)設(shè)立禮貌禮貌標(biāo)語，讓環(huán)境感化人。

4、廣泛開展以禮貌禮貌伴我行系列教育活動。

三、扎實開展了學(xué)校安全宣傳教育工作１、開展多種形式和渠道對學(xué)生的安全教育：①透過廣播站，黑板報，宣傳欄等宣傳工具，進(jìn)行安全知識講座，使安全問題深入人心。②定期在校園內(nèi)舉行逃生演練活動，提高了師生自救意識。③各年級各班利用班隊活動等，對學(xué)生進(jìn)行新《中小學(xué)守則》《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識教育。④各班、班主任還開展了每日放學(xué)前五分鐘安全教育，提高學(xué)生的安全意識。２、是加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。學(xué)校除了要求教師多與家長電話聯(lián)系外，國慶和元旦節(jié)還分發(fā)了加強(qiáng)學(xué)生安全教育《致學(xué)生家長一封信》，增強(qiáng)了學(xué)生家長重視子女安全的

自覺性和防范意識。

3、成立了以肖明濤校長為組長，副校長艾春武為副組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校安全，組建了學(xué)校巡邏巡查隊伍，一支是由職責(zé)心強(qiáng)的中青年教師組成的護(hù)校隊，另一支是在學(xué)生中挑選素質(zhì)好的學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育培訓(xùn)，從中優(yōu)選，成立學(xué)校紅領(lǐng)巾安全禮貌巡查隊，承擔(dān)學(xué)校安全、禮貌巡查任務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題及時向值周教師及行政值周領(lǐng)導(dǎo)報告，針對惡劣天氣，及時制定應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)生在校安全。

四、社會、家庭與學(xué)校三位一體的教育，進(jìn)一步健全完善德育工作體系

（一）開展社會實踐活動

1、利用假期班主任組織學(xué)生開展走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)社會的時間的活動，力求實現(xiàn)老

師與學(xué)生、學(xué)校與家庭之間的零距離，班主任老師用心響應(yīng)、認(rèn)真去做，收到了良好的效果。一部份家長也改變了傳統(tǒng)的家庭教育模式，變簡單粗暴為耐心細(xì)致，變消極訓(xùn)斥為用心引導(dǎo)。

2、做好差生轉(zhuǎn)化。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化是德育工作的難點(diǎn)，他們主要表現(xiàn)：遲到、擾亂課堂秩序、打架、等，這些行為嚴(yán)重影響學(xué)校管理秩序。學(xué)校也采取很多辦法如：家校聯(lián)系、跟蹤談話、建立后進(jìn)生跟蹤制度等。

（二）開好家訪工作家長會也是展示學(xué)校形象的窗口之一，本學(xué)期各年段班主任進(jìn)行了家訪，介紹了學(xué)校的管理舉措，解釋、溝通了相關(guān)問題，提高了家長的自信心和主動合作的意識，調(diào)動學(xué)生的用心性。

（三）協(xié)助體育老師開好學(xué)校運(yùn)動會。對在運(yùn)動會上取得優(yōu)異成績的班級和被評為組織獎的班級進(jìn)行獎勵，激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情。

五、今后需要加強(qiáng)的幾個方面

1、對學(xué)生的各種安全教育長抓不

懈，個性是自我安全防范和自救意識的教育。

2、加強(qiáng)了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。對于違紀(jì)學(xué)生，政教處的工作人員進(jìn)行經(jīng)常談心，建立差生談話記錄，配合班主任做思想工作。

3、加大班級自主化管理的學(xué)習(xí)，定期的召開班主任經(jīng)驗交流會，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法，互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

涼水河鎮(zhèn)小學(xué)

2018.12

第四篇：2016秋政教處工作總結(jié)

2015—2016學(xué)第一學(xué)期近湖校區(qū)

政教處工作總結(jié)

傅秀林

我校全面貫徹落實上級文件精神，按照上級教育部門和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，以“自尊、自信、自律、自強(qiáng)”“四自”辦學(xué)文化為抓手，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量，提高德育工作實效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1.學(xué)校成立以校長為組長，政工校長為副組長，學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)總支負(fù)責(zé)人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的意見和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開展切合實際的系列教育活動。

2.加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動教職工隊伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境。

3.一學(xué)期來，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校繼續(xù)實行學(xué)生自主管理的四級管理模式，積極推行“一對一，二幫一”“三人行”學(xué)習(xí)共同體，用學(xué)生管理學(xué)生，用學(xué)生發(fā)展學(xué)生。

4.為更好地開展學(xué)習(xí)和活動，學(xué)校編撰了“四自”文化建設(shè)讀本，近湖校區(qū)德育校本課程教案，孝道教育實踐校本教材，班主任培訓(xùn)教材。

二、以活動作為有效載體，全面推進(jìn)德育工作

為遵循德育工作的漸進(jìn)性、整體性，學(xué)校有明確的德育目標(biāo)(培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、高尚情操、健全人格)，有周密的工作計劃，有切實可行的德育措施，有完備的評價體系，使得本學(xué)年全校德育工作活動有序、有效。

為了將“四自”文化落實到實處，在全校掀起“四自”文化的熱潮，班主任召開“‘四自’德育伴我行”主題班會，“四自”學(xué)習(xí)心得，極大地推動了“四自”特色文化的建設(shè)。

為了加強(qiáng)學(xué)生的管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，年級部組織并落實了“近湖校區(qū)文明行為規(guī)范養(yǎng)成月”教育活動，班級召開“遵守日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題班會，學(xué)校中層干部全部深入班級參與活動。各班還組織了“規(guī)范學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣”主題班會，要求每位學(xué)生根據(jù)自己的實際情況，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，爭取最佳效果，學(xué)生簽訂了“近湖校區(qū)文明行為承諾書”，同時進(jìn)行了“學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為”經(jīng)驗交流。

為加強(qiáng)學(xué)生管理，學(xué)校特別關(guān)注一些特定的時間段。早晨學(xué)生進(jìn)校園，中午、晚上放學(xué)都有值班領(lǐng)導(dǎo)迎送。強(qiáng)化午間管理，學(xué)校專門制定了午間管理工作制度，確定午間管理人員名單，責(zé)任明確，效果明顯，一學(xué)年來學(xué)校沒有出現(xiàn)一起學(xué)生打架事件，保證了學(xué)校良好的發(fā)展。

為了加強(qiáng)學(xué)生的管理，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，學(xué)校印發(fā)了“近湖校區(qū)學(xué)生一日常規(guī)”“近湖校區(qū)學(xué)生禮貌用語”，各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)并進(jìn)行了“近湖校區(qū)學(xué)生常規(guī)管理知識競賽”。為加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育，開展了“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題活動，開展“八禮四儀”主題教育。召開“八禮四儀”主題班會，組織學(xué)生觀看“開學(xué)第一課”深入推進(jìn)生態(tài)文明教育“‘雙’六個一”活動，開展孝道文化進(jìn)校園活動，對培養(yǎng)一代有理想、有抱負(fù)的新人起了很大的作用。

為了幫助貧困學(xué)生，學(xué)校建立了學(xué)校特殊學(xué)生檔案，對貧困和留守兒童不僅在經(jīng)濟(jì)上給予資助，而且還指定了幫扶對象，使他們能安心讀書，享受到家的溫暖。組織全校學(xué)生參加網(wǎng)上特困學(xué)生情況調(diào)查。學(xué)校建立留守兒童之家，定期開放，為留守兒童提供了學(xué)習(xí)和交流的場所。

為了加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和安全意識教育，學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識，參加青少年法律知識普及及法律知識考試，還組織學(xué)生參加江蘇省組織的網(wǎng)絡(luò)法律知識競賽。為提高學(xué)生的安全意識，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，舉辦法制安全教育周活動，葛立中校長開設(shè)法制專題講座，顧青春校長開設(shè)防溺水安全講座，學(xué)生人人參與，學(xué)校舉行法制專題手抄報和繪畫比賽。組織學(xué)生參加“我是守法小公民”主題演講，七（4）班的趙早同學(xué)代表學(xué)校參加縣演講比賽獲得一等獎。學(xué)校本學(xué)期還進(jìn)行了三次防空逃生安全演練，請專家來校講解火災(zāi)逃生方法。

為加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)校組織開展了“做最美的少年”讀書征文活動，開展了“做最美的少年”主題征文，“做最美的少年”主題演講活動。開展“近湖校區(qū)美德少年”評選活動，趙早同學(xué)獲縣美德少年稱號。

為培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高學(xué)生成績，各班舉行了“倡導(dǎo)自主合作，杜絕抄襲作業(yè)”的主題班會，學(xué)生積極討論，紛紛表態(tài)，并在倡議書上簽字。每次

考試后老師、學(xué)生都進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗，分析原因，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。老師側(cè)重從課堂教學(xué)上，作業(yè)輔導(dǎo)上入手，橫向、縱向比較，制定切實可行的措施，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提升。學(xué)生則從課堂聽課上、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)作業(yè)等方面進(jìn)行分析、總結(jié)出自己成功的經(jīng)驗，分析失誤的原因，明確下一步的奮斗目標(biāo)，學(xué)生的期中總結(jié)全部張貼在教室里，隨時對照自己，隨時激勵自己。為豐富學(xué)生校園生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。九年級還制定了提優(yōu)工作方案，并積極實施；組織了直擊中考主題班會；組織召開九年級家長會，優(yōu)秀學(xué)生表彰大會，每次考試后組織召開質(zhì)量分析會。

學(xué)校還組織了學(xué)生積極參加江蘇省“中學(xué)生與社會”作文大賽，積極向?qū)W校學(xué)生會期刊《塘河風(fēng)》日記專輯、優(yōu)秀習(xí)作專輯投稿。本學(xué)期編輯出版了《塘河風(fēng)》優(yōu)秀日記、優(yōu)秀習(xí)作各一期。這些活動的開展，既豐富了學(xué)生校園生活，又鍛煉了學(xué)生，提升了學(xué)生的能力，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了有力的保證。

為美化校園環(huán)境，提升育人品位，政教處積極參與學(xué)校課程建設(shè)，建立留守兒童之家，校園外墻文化布置，教室內(nèi)文化布置，宣傳長廊布置，綠化園地的溫馨提示，使校園充滿了濃郁的文化氛圍。

為培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐活動能力，組織學(xué)生到縣實踐基地參加實踐活動，一大批學(xué)生獲得基地的表彰。為加強(qiáng)學(xué)生愛國主義傳統(tǒng)教育，學(xué)校在清明節(jié)組織學(xué)生到陸秀夫紀(jì)念館瞻仰先烈，緬懷他們的愛國情懷。為豐富學(xué)生的校園生活，組織開展了近湖校區(qū)第一個校園藝術(shù)節(jié)。

三、加強(qiáng)班主任工作

1.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。學(xué)校精心挑選品質(zhì)兼優(yōu)的教師擔(dān)任班主任，編撰了班主任培訓(xùn)的校本教材，定期對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，努力打造一支富有戰(zhàn)斗力的班主任集體。

2.制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學(xué)前有計劃，期末有總結(jié)，各班級有班規(guī)班約，有班級奮斗目標(biāo)，定期召開了班主任會，班干部培訓(xùn)會議。不斷給學(xué)生干部鼓勵加壓，使他們配合班主任做好班級工作。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，增強(qiáng)了學(xué)生們的管理主體，教育主體和發(fā)展主體的意識。讓學(xué)生帶領(lǐng)學(xué)生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展，形成了在班主任原則指導(dǎo)下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任紀(jì)律管理，加強(qiáng)考核力度。對班主任采用每日簽到的形式，早自習(xí)、課間操、下午到校，三次簽到，從制度上保證了班主任對班級的管理，有效的維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

4.將班會教育落到實處，每次的班會都針對學(xué)校的具體情況，德育活動月月有主題，周周有具體的內(nèi)容，做到有布置、有檢查、有記錄、有效果，班會成了班級管理、班級教育的一個重要平臺。

5.加大班主任工作考核力度。學(xué)期伊始學(xué)校就制定了班主任考核細(xì)則，加強(qiáng)對班主任工作的考核力度，依據(jù)學(xué)校班主任年終考核辦法，在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，考核根據(jù)一學(xué)期值周檢查情況以及平時對班級的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等綜合評定，在此基礎(chǔ)上評出每學(xué)期的優(yōu)秀班集體，也同時評出優(yōu)秀班主任。

四、加強(qiáng)心理健康教育工作

一學(xué)年來，學(xué)校把心理健康工作作為一項重要工作來抓，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)克服困難，為心理健康教育的建設(shè)工作提供了盡可能完善的物質(zhì)保證。政教處從機(jī)制上著手學(xué)校心理健康工作，做到學(xué)期初有計劃，期中有檢查，期末有總結(jié)。我們初步構(gòu)建了心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，即校長為總負(fù)責(zé)，政教處負(fù)責(zé)具體工作，以心理教師和班主任為核心，以心理課和班會為陣地的綜合心理教育網(wǎng)絡(luò)。

在建立了初步的教育網(wǎng)絡(luò)的同時，我們積極地開展了一系列的教育活動。舉辦了心理知識講座，建立學(xué)生夢想袋，建立學(xué)生心理健康檔案，開展了一對一的學(xué)生心理咨詢，成立了馨語聊吧（心理健康咨詢室）。

針對學(xué)生青春期的思想萌動，學(xué)校召開了以“我的青春我做主”為主題的女生專項會議，加強(qiáng)了女生思想與青春期教育，提高自我防范意識，學(xué)會保護(hù)自己、珍愛自己，學(xué)會擇友、交友。對在青春期中出現(xiàn)心理叛逆，不愿與人交流的學(xué)生，學(xué)校開展了“心橋”行動，召開了部分學(xué)生座談會，對學(xué)生為人處事，學(xué)習(xí)交友進(jìn)行專題輔導(dǎo)。趙長春校長參加了會議并作了重要講話，他鼓勵學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，保持樂觀向上的情趣，懂得感恩，追求進(jìn)步，樹立遠(yuǎn)大的理想，成就精彩人生。要求每位班主任、任課老師多和學(xué)生交流、談心，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，保證每位學(xué)生都有一個良好的心態(tài)、健康的心理。

五、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生工作

為了創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，政教處對學(xué)校衛(wèi)生區(qū)制定了衛(wèi)生區(qū)分布圖，對各班衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行了細(xì)致的分工，責(zé)任明確，區(qū)域清楚，落實到人。要求每天兩小掃，一周一大掃，隨時保持教室和衛(wèi)生區(qū)的清潔。并加強(qiáng)督查，除每天值日人員檢查記載外，還定期檢查評比并公布檢查結(jié)果。在加強(qiáng)督查的同時，學(xué)校還開展“近湖校區(qū)文明行為規(guī)范養(yǎng)成月”主題教育，班級召開“遵守日常行為規(guī)范，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題班會，使校園校貌發(fā)生了很大的改觀，學(xué)校變成一個花園校園。

建湖縣城南實驗初中教育集團(tuán)近湖校區(qū)政教處

2016年1月20日

第五篇：2010年秋政教處工作總結(jié)

政教處工作總結(jié)

本學(xué)期，政教處工作在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，我們即將圓滿、順利地走過2010年秋季學(xué)期?；厥妆緦W(xué)期工作，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預(yù)示著美好的前景和希望。

一、堅持工作學(xué)習(xí)兩不誤，努力增進(jìn)管理能力和水平。

工作是為了今天，學(xué)習(xí)是為了明天。本學(xué)期我們依然堅持在做好本職工作的基礎(chǔ)上，抽出時間，利用班主任交流會的時間組織學(xué)習(xí)、加強(qiáng)研討，增強(qiáng)工作后勁。通過學(xué)習(xí)，大家認(rèn)識到班主任角色在班級教育中的突出地位，進(jìn)一步明確工作任務(wù)和工作職責(zé)。

二、堅持狠抓常規(guī)不動搖，著力學(xué)生行為養(yǎng)成教育。

良好思想品德的形成是由學(xué)生親身感受，身臨其境以后經(jīng)覺悟產(chǎn)生的內(nèi)心需求，而達(dá)到這個目標(biāo)則需要用紀(jì)律約束，規(guī)范學(xué)生的行為，在規(guī)范的過程中實現(xiàn)領(lǐng)悟、覺醒、滋生需要，基于這種認(rèn)識，本學(xué)期主要抓了以下幾件事情。

1.開展班級量化評比活動，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。文明班級評比活動涵蓋課堂教學(xué)、校園紀(jì)律、早操、清潔衛(wèi)生、班主任工作等方面，設(shè)立“流動紅旗”，每一周流動一次，每學(xué)期進(jìn)行總結(jié)、表彰。同時，將班級量化評比與班主任績效工資掛鉤，把評比結(jié)果作為班主任績效工資的主要依據(jù)。

2.堅持抓好班會、升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、理想教育、愛國主義教育、心理教育、誠信教育、安全教育，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高。

3.強(qiáng)化學(xué)生儀容儀表，堅持每周一次的檢查制度。加強(qiáng)檢查，及時發(fā)現(xiàn)和端正學(xué)生的儀表，并將結(jié)果記入班級量化評比。

4.協(xié)同團(tuán)委組織建立學(xué)生會，強(qiáng)化學(xué)生自我管理。極大地發(fā)揮了學(xué)生組織的自身教育，自我約束的功能，收到了實在的效果，同時培養(yǎng)了學(xué)生干部，讓他們的能力得到了鍛煉和提高。

5.關(guān)心、關(guān)注后進(jìn)生，認(rèn)真落實轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的相關(guān)措施。對班主任、科任教師教育但收效不明顯的少數(shù)后進(jìn)生，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話的形式，教育、感化他們，從目前反饋的情況看，犯罪率為零，得到了教育主管部門和社會的認(rèn)可。

6.協(xié)助教務(wù)處舉辦第九屆體育藝術(shù)節(jié)。通過幾班藝術(shù)節(jié)，不但提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，更重要的是，培養(yǎng)了學(xué)生的思想素質(zhì)和團(tuán)隊精神。

7.本學(xué)期政教處，還大力利用櫥窗、板報等載體，及時對學(xué)生進(jìn)行正面教育。特別是利用櫥窗，及時公布學(xué)校各種活動的相關(guān)信息。

三、強(qiáng)化隊伍建設(shè)不松懈，努力打造班主任隊伍。

本學(xué)期通過調(diào)整，充實班主任隊伍，組織學(xué)習(xí)，自身學(xué)習(xí)相結(jié)合、強(qiáng)化績效考評等形式從組織上、思想上、生活上關(guān)心班主任。絕大多數(shù)班主任樂于吃苦，奉獻(xiàn)崗位，跟班緊、盯生嚴(yán)，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。通過班主任培訓(xùn)，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。通過調(diào)整值班隊伍，增強(qiáng)了值班人員的責(zé)任意識、安全意識和紀(jì)律意識，采用輪值制，給值班教師人文關(guān)懷，適當(dāng)?shù)匚镔|(zhì)補(bǔ)助，調(diào)動了值班人員的積極性，為良好的值班效果和正常的教育教學(xué)秩序提供了可靠的保障。

四、加強(qiáng)安全教育和管理，共建和諧平安校園。

學(xué)生的安全問題至關(guān)重要，事關(guān)社會—學(xué)?！彝グ捕ǚ€(wěn)定問題，因此要調(diào)動一切積極因素做好這項工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責(zé)任重于泰山的意識。

1.開展安全自查，樹立安全意識。安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。在學(xué)校

每次班子會議，班主任例會，全體學(xué)生集會、晨會、班會，教師例會上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。本學(xué)期共進(jìn)行了4次徹底的安全大排查，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，防患于未然。

2.開展安全宣傳教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作。一是積極開展內(nèi)容豐富安全教育，如：防火安全教育、交通安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、公共安全教育。本學(xué)期，還特別邀請鎮(zhèn)派出所指導(dǎo)員周文同志到校對師生進(jìn)行法制教育。二是通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來。如：期初安全教育、周末回家安全教育、期中安全教育、學(xué)校安全教育專欄、班級黑板報安全?？?、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長一封信等。三是加強(qiáng)家校聯(lián)系，利用家長會的機(jī)會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識，共同構(gòu)建家校安全教育平臺，合力做好學(xué)生安全教育工作。

3.采取有力措施，加強(qiáng)安全保衛(wèi)。（1）明確門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)把校門關(guān)，把不明身份人員拒絕于校門之外。（2）強(qiáng)化值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、晚上值班人員的安全值班意識，實施全天候24小時監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，不留后患。（3）建立一整套的寄宿生安全管理制度，實行寄宿生晚睡簽到制度。

由于制度落實、措施到位，本學(xué)期我校師生的安全意識得到較大提高，實現(xiàn)校園安全事故發(fā)生率為零，初步形成了安全和諧的良好局面。

五、存在不足與今后的努力方向。

本學(xué)期，在校長室的指導(dǎo)下，政教處工作取得了一定的成績，但也存在很多不足：（1）班主任的班級管理水平參差不齊，個別班主任的管理能力較差。（2）學(xué)生養(yǎng)成教育力度不夠、形式單調(diào)。（3）安全

工作記錄不完善、臺賬不規(guī)范。（4）后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作不扎實，落后面還較大。針對這些不足，政教處下學(xué)期的工作重點(diǎn)如下：（1）加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任的班級管理水平。（2）采取形式多樣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。（3）繼續(xù)強(qiáng)化安全管理，規(guī)范安全臺賬。（4）配合班主任抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

常樂鎮(zhèn)中政教處

2010年12月30日

政教處工作總結(jié)

2010年12月30日