第一篇：定陶實驗小學(xué)德育工作總結(jié)

定陶縣實驗小學(xué)2012----2013學(xué)年度第一學(xué)期

德育工作總結(jié)

本學(xué)期，學(xué)校德育工作以貫徹黨的十八大精神為中心，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校德育工作計劃，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，按照學(xué)校提出的“陽光自信，開放守正”的學(xué)校精神，廣泛開展了“學(xué)會生活、學(xué)會做人”主題教育實踐活動，做到了扎扎實實抓德育，事事處處皆育人，為促進學(xué)生良好行為習(xí)慣與心理素質(zhì)的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ)，從而推進了我校德育工作的創(chuàng)新。現(xiàn)將本學(xué)期我校德育工作總結(jié)如下：

一、樹立德育為首理念，完善德育工作機制

1.組織班主任、教師學(xué)習(xí)國家、山東省及菏澤市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要)》，還重點學(xué)習(xí)了十八精神和“山東省實施《中華人民共和國義務(wù)教育法》辦法”。并能把學(xué)習(xí)與學(xué)校實際緊密結(jié)合，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理。我們確立了“德育為先，立德樹人”的德育理念，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；加強理想信念教育和道德教育；培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)；創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性。把培養(yǎng)學(xué)生的基本道德品質(zhì)，作為學(xué)校一切工作的目的。

2.進一步完善學(xué)校德育工作機制。根據(jù)學(xué)校的實際要求，廣泛征求意見，修訂并完善了《班主任例會管理制度》、《班主任工作一日常 規(guī)》、《班主任月評細(xì)則》、《先進班集體評比細(xì)則》等有關(guān)德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；箤W(xué)校德育工作有了強有力的制度保證。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，行政值日領(lǐng)導(dǎo)、護導(dǎo)值日教師、少先隊學(xué)生干部每天對學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進行檢查評比，每周小結(jié)通報，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班主任月評量化考評，收到了較好的效果。

3.重新定位全員德育理念。以教研組量化的實施為抓手，完善全體教師全員管理制度。要求每一位科任教師都參與到班級的管理中，參與到學(xué)生的道德品行的教育中，參與到班級文化建設(shè)中。班級管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級做出應(yīng)有的貢獻。德領(lǐng)組、學(xué)管處、少先隊分工不分家，齊抓共管，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò)。

二、加強德育隊伍建設(shè)，提高班級管理水平

班主任是學(xué)校德育工作的中堅力量，其教育管理水平的直接決定我校德育工作質(zhì)量。為此，本學(xué)期我校進一步重視加強班主任隊伍建設(shè)。

1.加強班主任培訓(xùn)。利用每月的班主任例會，宣傳優(yōu)秀班主任的德育經(jīng)驗，針對班級管理中存在的問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略。開展了班級安全管理經(jīng)驗交流、養(yǎng)成教育經(jīng)驗交流、主題家長學(xué)校授課活動、留守兒童教育心得交流等活動，這在豐富例會內(nèi)容的同時也促使班主任不斷提高了自身素養(yǎng)。2.加強班級文化建設(shè)。本學(xué)期初學(xué)校組織開展了“我的教室我布臵”班級文化建設(shè)活動，各班班級文化建設(shè)又有了新的氣象：每個班級教室門前掛了班牌，起了班名，制定了班級口號；有的班級設(shè)立了班級圖書角，供各位學(xué)生隨時閱讀；有的利用教室后墻黑板兩側(cè)的班級宣傳欄，把學(xué)生們的優(yōu)秀習(xí)作、心得、照片、圖畫等上墻，起到了宣傳先進典型的作用。

3.進一步完善《定陶縣實驗小學(xué)班主任月評考核細(xì)則》、《定陶縣實驗小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》，在制度落實過程中更多地體現(xiàn)人文化。根據(jù)考核細(xì)則，并對班級常規(guī)管理進行檢查評比，發(fā)放班級管理常規(guī)檢查流動紅旗，檢查結(jié)果與優(yōu)秀班主任評比、學(xué)期考核相掛鉤，此舉積極地促進了班級管理工作水平的提升。

4.以常規(guī)管理為抓手，加強學(xué)生基本文明行為的養(yǎng)成教育。開學(xué)初學(xué)校德領(lǐng)組擬定了“定陶縣實驗小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育實施意見”，并分年級段制定了“養(yǎng)成教育實施細(xì)則（家庭篇）”印發(fā)至每個家長手中，形成了在學(xué)校以《守則》、《規(guī)范》及各項常規(guī)促養(yǎng)成與家庭養(yǎng)成相結(jié)合的養(yǎng)成教育新機制。

三、營造良好德育氛圍，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境育人

育人環(huán)境主要有自然環(huán)境、德育環(huán)境、教學(xué)環(huán)境等。這幾年學(xué)校經(jīng)過逐步建設(shè)與完善，校園環(huán)境日趨優(yōu)美怡人，我們在工作中著力保持校園環(huán)境的整潔、美化，使校園衛(wèi)生始終干凈整潔，讓優(yōu)美的環(huán)境給全校師生帶來一份好心情。在優(yōu)化自然環(huán)境的同時，注重加強校園文化建設(shè)，營造良好育人氛圍，努力優(yōu)化德育環(huán)境。1.加強校園文化建設(shè)，既有固定的宣傳條幅，又有精心布臵并定期更換校內(nèi)各類宣傳欄。

2.充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的教育功能，各年級分別召開了兩次家長會，加大家教知識的宣傳力度，提高家長素質(zhì)，促進家庭育人水平的不斷提高。

3充分發(fā)揮關(guān)工委的作用，定期與縣關(guān)工委聯(lián)系交流，邀請縣工委在全校師生中舉辦了“定陶縣革命史”宣講報告會。

4.在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無亂涂亂刻亂貼，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

四、圍繞主題教育，開展德育系列活動

在德育管理工作中，針對小學(xué)生求知欲強，精力充沛這一身心特點，我們把活動育人做為一項重要的工作來抓。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體，有計劃地開展一系列教育活動，在活動中實現(xiàn)了育人的目的。本學(xué)期，學(xué)校開展了以下德育主題月活動：

1.圍繞慶祝建國63周年，我校開展了“祖國在我心中”主題教育系列活動：

（1）組織學(xué)生進行了“愛祖國 愛家園”繪畫手工制作大賽活動。（2）9月8日召開了一次“師愛如水，感恩相伴”主題班會。（3）9月15日各班開展“勿忘國恥，愛我中華”主題班會。（4）9月28日開展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題班隊會活動。（5）以“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)” 為主題，結(jié)合第15屆全國推廣普通話宣傳周活動，組織開展愛國詩詞、詩歌朗誦會。

（6）組織師生參加“文明上網(wǎng)，共建和諧”網(wǎng)上征文和知識競賽活動。

（7）以“我愛你，中國”為主題，開展了慶國慶主題班隊會活動，同時組織全校黑板報評比活動。

2.隆重開展“中國少年先鋒隊建隊63周年紀(jì)念活動”。在建隊日（10月13日）前少先隊總部及各大中隊開展了少先隊知識培訓(xùn)。10月12日下午，舉行了“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”主題隊會。團縣委書記田冰同志，縣教育局縣委書記王博文同志參加了舉這次建隊日紀(jì)念活動。并邀請了校外輔導(dǎo)員黃啟印同志給隊員們講解了少先隊隊史。

4.11月份，集中進行了大課間訓(xùn)練，并進行了“大課間評比”和“陽光體育小學(xué)生廣播操比賽”，增強了學(xué)生的體質(zhì)。

5.12月份，承接了菏澤市機器人大賽活動，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟縣市到場者的一致好評。組織學(xué)生參加了山東省機器人大賽活動，并取得了全省二等獎的優(yōu)異成績。

7.12月中下旬，對全校學(xué)生身體素質(zhì)進行了測評，并把測評數(shù)據(jù)上報到國家學(xué)生體質(zhì)網(wǎng)。

8.2013年1月份，評選并表彰了定陶縣實驗小學(xué)三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員。

五、加強安全法制教育，打造平安校園 為提高學(xué)生的法制觀念和安全自護能力，學(xué)校堅持做好安全常規(guī)工作，認(rèn)真開展一系列法制安全宣傳和教育活動，讓學(xué)生在活動中體驗并學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)生的情況，把交通安全、自我防護、禁毒、防火、反邪教等法制知識教給學(xué)生，增強學(xué)生的自我保護意識和能力。確保學(xué)校師生平安、財物平安，構(gòu)建了平安和諧校園。在抓好各項安全常規(guī)工作的基礎(chǔ)上重點做好了以下工作，并將以下工作貫穿于整個常規(guī)工作中。

1.積極參加菏澤市平安校園創(chuàng)建活動，并扎實做好創(chuàng)建工作。2.堅持開展“無邪教示范校園”活動。

3.做好傳染性疾病預(yù)防工作。一學(xué)期來堅持嚴(yán)格做好防控的各環(huán)節(jié)工作，把晨檢、消毒作為常規(guī)工作來抓，做好“早發(fā)現(xiàn)、隔離治療、病愈回?！钡拳h(huán)節(jié)，使我校疾病預(yù)防取得可喜成效。

4.認(rèn)真開展“我與12.4同行”系列教育活動。為了使青少年從小學(xué)法、知法、守法，有效預(yù)防青少年違法犯罪事件的發(fā)生，12.4全國法制宣傳日前后，各班開展了“法律與我們同行”的主題班會。

5.做好學(xué)生上下學(xué)交通安全工作。學(xué)校開學(xué)初就開展了學(xué)生上下學(xué)情況的調(diào)查摸底，對學(xué)生的上下學(xué)交通情況做到底數(shù)清、情況明。學(xué)校還加強與交管部門、交警大隊等單位密切聯(lián)系，取得他們對工作的大力支持。開學(xué)后的第一次家長會與每位家長簽訂“安全監(jiān)管承諾書”，要求家長或監(jiān)護人做好孩子的節(jié)假日安全監(jiān)管。針對全國各地出現(xiàn)的校車問題，學(xué)校于11月底和12月中旬再次對學(xué)生上下學(xué)情況作了調(diào)查，并下發(fā)“學(xué)生上下學(xué)交通安全告知書”給每個學(xué)生家長，對排查出的有安全隱患的逐個向家長電話教育。

6.強化了護導(dǎo)值日及行政值周制度，從行政領(lǐng)導(dǎo)到教師、學(xué)生，人人參與護導(dǎo)、管理，形成人人參與，齊抓共管，為創(chuàng)建穩(wěn)定平安的校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。

7.規(guī)范心理咨詢室建設(shè)，完善師生心理咨詢檔案，加大專職心理咨詢師的培訓(xùn)及考級工作，推進兼職心理咨詢師的隊伍建設(shè)。進一步對學(xué)生進行心理健康教育，積極探索對不同年齡層次、不同個性特點的學(xué)生進行心理健康教育的方式，平時要求班主任經(jīng)常性走近學(xué)生，與學(xué)生談話，了解學(xué)生的心理動態(tài)，寫好記錄，盡可能把一些問題解決在萌芽狀態(tài)。并利用升旗儀式、家長會的時機對學(xué)生進行團體心理輔導(dǎo)，包括青春期心理、考試心理等方面的內(nèi)容，為學(xué)生健康心理的養(yǎng)成打好基礎(chǔ)。加強問題學(xué)生的監(jiān)管，對于各班中行為習(xí)慣很差、思想不穩(wěn)定的學(xué)生各班主任及聯(lián)系行政建立“愛心檔案”，并定期與這些學(xué)生談話。

8.扎實做好安全教育和安全演練。學(xué)校完善安全工作制度，強調(diào)安全教育必須做到“每天有一講、每周集中講、每月總結(jié)講、假前強化講”。并且學(xué)校還重視安全知識教育，經(jīng)常利用班隊會、國旗下講話、廣播站廣播、宣傳欄等多種形式進行安全宣傳教育。11月23日還開展了“消防安全演練和消防知識培訓(xùn)”，活動得到了縣消防大隊的大力支持，取得了良好的效果。

9.重視與家長的密切配合抓安全。學(xué)校首先是與家長（監(jiān)護人）簽訂安全監(jiān)管責(zé)任書，警醒家長做好孩子的安全監(jiān)管責(zé)任。其次是通 過家長會、致家長一封信和家教園地宣傳安全知識。

總之，一學(xué)期來學(xué)校安全工作扎實有效，達(dá)到了學(xué)校提出的“杜絕安全責(zé)任事故，杜絕重特大事故；降低事故件數(shù)，降低事故等級；確保學(xué)校平安、穩(wěn)定、和諧,努力構(gòu)建平安校園” 的安全工作目標(biāo)。

定陶縣實驗小學(xué) 學(xué)管處

2013年1月

第二篇：實驗小學(xué)德育工作總結(jié)范文

新潭小學(xué)2013年春德育工作總結(jié)

本期，我校以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

3、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報評比、食堂取飯情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實到位。對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。

3、發(fā)揮教導(dǎo)、少先隊、校外輔導(dǎo)員和德育基地的教育作用，采用理論教育與實踐相結(jié)合、走出去與請進來相結(jié)合的辦法，創(chuàng)新德育教育新途徑。

4、學(xué)校實行了升國旗、干部輪流值勤、文明禮貌監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾廣播站等制度，定期舉辦形式多樣的主題教育和道德實踐活動，并充分發(fā)揮校園標(biāo)語、名人名言、文化長廊、手抄報、板報、櫥窗、校等的宣傳教育作用，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、優(yōu)良傳統(tǒng)、民族精神、遵紀(jì)守法、交通安全、保護環(huán)境、遠(yuǎn)離毒品、反對迷信以及反對邪教等方面的專題教育。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。

三、加強法制教育工作

學(xué)校聘請了法制副校長、校外法制輔導(dǎo)員，建立了看守所法制、城關(guān)派出所兩個法制教育基地，定期組織學(xué)生到教育基地開展主題教育，聘請校外輔導(dǎo)員來學(xué)校做法制講座，收到了良好的效果。

四、其他工作

1、家庭教育工作

每學(xué)期召開兩次家長會，家長出席率達(dá)90％。在家長會上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感。

2、加強安全教育

學(xué)校組建了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全教育工作計劃，依據(jù)學(xué)生的年齡特點，創(chuàng)新教育模式，開展了豐富多彩、形式多樣的主題教育，力求提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。先后通過舉辦安全教育主題講座、法制教育主題講座、疾病預(yù)防安全教育、安全教育圖片展、安全教育主題班會、安全教育征文活動、安全知識競賽活動、防震防火演練活動等活動，使學(xué)生對安全知識有了進一步的了解，安全防范能力有了較大的提高，大大優(yōu)化了學(xué)校的育人環(huán)境，這必將促進學(xué)校各項工作的扎實有序開展，推動學(xué)校素質(zhì)教育逐步走上科學(xué)健康發(fā)展的軌道。

3、在全校開展了“六五活動”。力求培養(yǎng)學(xué)生樂觀、進取、獨立、自尊、自信、寬容等良好的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理適應(yīng)能力，為學(xué)生的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

“六五”即：

1、五使：微笑使你美麗，文明使你可愛，勤奮使你聰明，互愛使你快樂，鍛煉使你健康；

2、五愛：愛自己、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛學(xué)校；

3、五心：愛心獻給社會，誠心獻給他人，關(guān)心送給同學(xué)，孝心送給父母，信心留給自己；

4、五?。阂鰧W(xué)校的小主人、同學(xué)的小伙伴、老師的小助手、家庭的小幫手、社區(qū)的小公民；

5、五自：自信、自強、自理、自律、自護；

6、五會：學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會健體、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。

1．學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2．個別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生，對學(xué)校聲譽造成直接損害。

3．班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。

在今后的工作中，我們將進一步創(chuàng)新工作思路，強化工作措施，使德育工作科學(xué)化、經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，使學(xué)生從小形成良好的品質(zhì)，具有熱愛祖國，熱愛人民、熱愛社會主義的思想感情，形成良好的文明行為習(xí)慣，為孩子一生發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

新潭小學(xué)2013年春

德 育 工 作 總 結(jié)

第三篇：實驗小學(xué)德育工作總結(jié)

實驗小學(xué)德育工作總結(jié)

（2009）

回顧上的德育工作，我校以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

3、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。采用家長會、專題講座、家校聯(lián)系卡等形式，及時和家長溝通，傳遞家庭教育新理念。為廣大學(xué)生、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報評比、食堂取飯情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實到位。對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。

3、發(fā)揮政教處、少先隊、校外輔導(dǎo)員和德育基地的教育作用，采用理論教育與實踐相結(jié)合、走出去與請進來相結(jié)合的辦法，創(chuàng)新德育教育新途徑。

4、學(xué)校實行了升國旗、干部輪流值勤、文明禮貌監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾廣播站等制度，定期舉辦形式多樣的主題教育和道德實踐活動，并充分發(fā)揮校園標(biāo)語、名人名言、文化長廊、手抄報、板報、櫥窗、校報等的宣傳教育作用，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、優(yōu)良傳統(tǒng)、民族精神、遵紀(jì)守法、交通安全、保護環(huán)境、遠(yuǎn)離毒品、反對迷信以及反對邪教等方面的專題教育。

通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。

三、加強法制教育工作

學(xué)校聘請了法制副校長、校外法制輔導(dǎo)員，建立了看守所法制、城關(guān)派出所兩個法制教育基地，定期組織學(xué)生到教育基地開展主題教育，聘請校外輔導(dǎo)員來學(xué)校做法制講座，收到了良好的效果。

四、其他工作

1、家庭教育工作

每學(xué)期召開兩次家長會，家長出席率達(dá)90％。在家長會上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感。

2、加強安全教育

學(xué)校組建了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全教育工作計劃，依據(jù)學(xué)生的年齡特點，創(chuàng)新教育模式，開展了豐富多彩、形式多樣的主題教育，力求提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。先后通過舉辦安全教育主題講座、法制教育主題講座、疾病預(yù)防安全教育、安全教育圖片展、安全教育主題班會、安全教育征文活動、安全知識競賽活動、防震防火演練活動等活動，使學(xué)生對安全知識有了進一步的了解，安全防范能力有了較大的提高，大大優(yōu)化了學(xué)校的育人環(huán)境，這必將促進學(xué)校各項工作的扎實有序開展，推動學(xué)校素質(zhì)教育逐步走上科學(xué)健康發(fā)展的軌道。

3、在全校開展了“六五活動”。力求培養(yǎng)學(xué)生樂觀、進取、獨立、自尊、自信、寬容等良好的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理適應(yīng)能力，為學(xué)生的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

“六五”即：

1、五使：微笑使你美麗，文明使你可愛，勤奮使你聰明，互愛使你快樂，鍛煉使你健康；

2、五愛：愛自己、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛學(xué)校；

3、五心：愛心獻給社會，誠心獻給他人，關(guān)心送給同學(xué)，孝心送給父母，信心留給自己；

4、五?。阂鰧W(xué)校的小主人、同學(xué)的小伙伴、老師的小助手、家庭的小幫手、社區(qū)的小公民；

5、五自：自信、自強、自理、自律、自護；

6、五會：學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會健體、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。

1．學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2．個別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生，對學(xué)校聲譽造成直接損害。

3．班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。

在今后的工作中，我們將進一步創(chuàng)新工作思路，強化工作措施，使德育工作科學(xué)化、經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，使學(xué)生從小形成良好的品質(zhì)，具有熱愛祖國，熱愛人民、熱愛社會主義的思想感情，形成良好的文明行為習(xí)慣，為孩子一生發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

第四篇：實驗小學(xué)2005—2006學(xué)年下期德育工作總結(jié)

實驗小學(xué)2005—2006學(xué)年下期德育工作總結(jié)

本學(xué)期我校以鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想及新的德育課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，認(rèn)真貫徹黨的十六大精神和《公民道德建設(shè)實施綱要》精神。積極開展養(yǎng)成教育、禮儀教育、法制教育、心理健康教育等活動,努力提高德育工作的針對性和實效性，整合社會資源,運用各種教育載體,努力探索加強學(xué)校道德教育的新途徑，加大落實力度，以德育人，營造了良好的校園道德環(huán)境，提高了學(xué)生的道德素質(zhì)，使德育工作落到了實處，現(xiàn)將我校德育工作總結(jié)如下：

一、加強隊伍建設(shè)

1、切實加強德育工作隊伍建設(shè)。健全德育領(lǐng)導(dǎo)小組,加強班主任、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。定期召開會議,組織學(xué)習(xí)研究,推廣工作經(jīng)驗,充分發(fā)揮教書育人,管理育人,服務(wù)育人的作用,提高德育工作的水平。

2、探索信息技術(shù)與班隊活動相整合之路，創(chuàng)建特色中隊。

3、樹立人人都是德育工作者的觀念，重視德育骨干教師隊伍的建設(shè)。

二、加強養(yǎng)成教育

1、進一步貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，開展“爭做文明小公民”、“孝親敬老”等活動，認(rèn)真總結(jié)，使學(xué)生之間能相互交流，并評選出優(yōu)秀作文、感恩信進行班內(nèi)評比，并將優(yōu)秀作品推薦到學(xué)校，由學(xué)校進行表彰，然后推薦到區(qū)、市教育局參加評選，并獲得了市組織一等獎，五二班的姚嘉威同學(xué)獲得了一等獎。

2、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。

3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實踐中自覺地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成了實驗小學(xué)學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，抓住班隊會、升旗儀式的契機，開展豐富多彩的活動。積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實踐的機會。

三、加強法制教育 綜合整治管理

1、加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強自我保護意識。

2、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力。

3、積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不上網(wǎng)吧。

4、每周少先隊進行常規(guī)管理評比制度。

四、樹立大德育觀，建立全方位育人環(huán)境。

1、充分發(fā)揮教育陣地作用。黑板報、宣傳櫥窗定期更換、展覽，充分了發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，在德育工作中起到了特殊作用。

2、加強家校之間的聯(lián)系，做好家訪工作，多數(shù)教師能夠上門家訪，規(guī)范了家長學(xué)校。

3、與街道、居委形成合力，利用德育共建單位的有力資源，組織學(xué)生深入社區(qū)，開展社會服務(wù)活動，形成校內(nèi)外學(xué)生德育活動的網(wǎng)絡(luò)，共同促進學(xué)生的思想道德素質(zhì)的發(fā)展。

4、繼續(xù)開展“學(xué)雷鋒、獻愛心”活動。4月清明節(jié)之際，組織全校學(xué)生開展了“民族精神代代傳清明誦詩會”。雷鋒、聞一多、文天祥等古今英雄又一次展現(xiàn)在學(xué)生的眼前。學(xué)生的民族精神、愛國之情又一次得到升華。

五、加大德育科研力度

緊貼學(xué)校工作實際，切實搞好河南省教育廳“十五”教育科學(xué)規(guī)劃2005重點課題《語文課堂教學(xué)中滲透性格教育的途徑與模式》，認(rèn)真開展師生心理健康教育工作。多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢等形式進行心理健康教育。把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全的人格。

一份耕耘，一份收獲，在山城區(qū)“八榮八恥”演講賽中，趙一鳴同學(xué)獲獎，張莉老師獲一等獎；張一可等同學(xué)表演的愛國主義詩朗誦獲山城區(qū)一等獎；張思嘉、劉思睿、肖藝航等同學(xué)在全市中小學(xué)“八榮八恥”電腦繪畫設(shè)計活動中榮獲一、二、三等獎。

今年4月份我校被河南省教育學(xué)會、省小學(xué)德育專業(yè)委員會命名為“河南省小學(xué)德育實驗學(xué)校”。

實驗小學(xué)

2006年7月1日

第五篇：城東實驗小學(xué)2012德育工作總結(jié)

城東實驗小學(xué)2012德育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校德育工作按照上級教育部門和學(xué)校工作提出的“育人為本，和諧發(fā)展”的要求，堅持“學(xué)傳統(tǒng)美德，樹文明新風(fēng)”的教育要求，以“禮善” 為核心，禮即孝禮、誠禮、愛禮，教育學(xué)生“知禮為善”，讓師生不斷學(xué)習(xí)踐行弟子規(guī)，遵循日常的行為規(guī)范及社會公德，形成良好的儀態(tài)教養(yǎng)，成為“行有禮，心存善”的城東人。

一、加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)，做好德育工作計劃。

學(xué)校進行德育教育管理，需要有一個健全的組織機構(gòu)。我校成立了由校長、教導(dǎo)、大隊輔導(dǎo)員、班主任和法制副校長組成德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到基層的班級，形成一種垂直的聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，保證了學(xué)校德育工作的實施。德育組整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的意見和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開展切合實際的系列教育活動。

二、加強德育隊伍建設(shè)

班主任隊伍是學(xué)校教育工作的一支核心隊伍。尤其是我校年輕班主任較多，他們還是剛走上班主任的崗位，沒有班級管理經(jīng)驗，沒有與家長溝通的經(jīng)驗，但是他們有的是活力，有的是對教育的熱情。本學(xué)期，在校長室的帶領(lǐng)下，德育處采用“學(xué)習(xí)反思、實踐訓(xùn)練、導(dǎo)師引領(lǐng)、專題研討的培訓(xùn)模式”定期組織班主任實行全員培訓(xùn)。

本學(xué)期就如何進行班級文化建設(shè)為主題展開，開好三次的班主任例會，每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實可行的德育工作計劃。開學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計劃。同時，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實，責(zé)任到人。學(xué)期中期的德育工作會議主要對半學(xué)期的德育工作進行總結(jié)、反思、交流、提高，樹立典型，學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例，發(fā)現(xiàn)不足，取長補短相得益彰。學(xué)期結(jié)束，各班主任德育工作沙龍，書寫德育案例或德 1 育故事，分享骨干班主任的成功教育案例，年輕班主任拋出失敗案例或困惑的地方，用集體的智慧解決班主任工作中的難題。

三、抓常規(guī)，促養(yǎng)成

播種行為，可以收獲習(xí)慣；收獲習(xí)慣，可以養(yǎng)成性格；養(yǎng)成性格可以成就未來。開學(xué)初，學(xué)校提出了“嚴(yán)禁在校購買零食、嚴(yán)禁亂扔亂丟、嚴(yán)禁在教學(xué)區(qū)內(nèi)奔跑、嚴(yán)禁損壞公共財物”，行為規(guī)范訓(xùn)練工作啟動后，我校通過校會、班會多種渠道，德育行政和班主任及任課教師、學(xué)校大隊委員采用多種方式嚴(yán)抓共管，積極采取行之有效的措施，反復(fù)強調(diào)，堅持督促，及時反饋，努力提高學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練的效果，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，四、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

我校在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強校園環(huán)境建設(shè)，不斷提高綠化、美化水平，結(jié)合實際，科學(xué)規(guī)劃，精心布置校園環(huán)境和班級文化氛圍，提升了學(xué)校文化品位：

1、堅持抓好宣傳欄、板報、走廊、圍墻、廣播等宣傳陣地的建設(shè)，大力宣傳孝禮、誠禮、愛禮，營造濃郁的書香氛圍。充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向方面的宣傳教育作用，建立德育陣地。

2、開展班級文化建設(shè)活動。各班堅持“以人為本”，立足“常規(guī)+特色”，著重強調(diào)班級精神文化建設(shè)是班級文化建設(shè)的關(guān)鍵，全面提升學(xué)生的道德素養(yǎng)。每班把班級靜態(tài)文化和精神文化建設(shè)融合，內(nèi)容和形式統(tǒng)一，設(shè)計班名名片，布置班級墻壁，是每一塊墻壁園的透出班級的風(fēng)貌，建設(shè)有特色的中隊。涌現(xiàn)出了“小書蟲”、“小衛(wèi)士”、“尚誠”等縣級示范好、特色中隊。

3、堅持組織班級的黑板報評比活動，做到月一主題，每次有專人布置，每次有評比結(jié)果，真正發(fā)揮好黑板報陣地的宣傳作用。如：九月份的結(jié)合開學(xué)第一課的“中國夢，我的夢”為主題的黑板報評比，十月份的“歡慶祖國”主題的黑板報評比，十一月份的結(jié)合學(xué)?？萍脊?jié)的“科技與我的生活”主題黑板報評比，十二月份的“知禮為善”主題黑板報評比，一月份的“健康生活”主題黑板報評比等。

4、堅持組織每周的綜合評比工作及統(tǒng)計、公布：班級學(xué)生的出勤、班級衛(wèi)生、班級學(xué)生的課間操、班級學(xué)生的儀容儀表等，在每周一的升旗儀式后進行公布和班級五項競賽的總結(jié)。

五、創(chuàng)設(shè)活動載體，寓教育于活動中

“教”，既指社會道德教育，又指德育文化開發(fā)，德育工作的“教”的功效應(yīng)是崇尚美、尚真、尚善，應(yīng)促使人接受文明，養(yǎng)成規(guī)范。教化功能不能脫離使人獲得愉悅的具體形象，受教者總是在體驗樂趣和感受審美中得到陶冶。本學(xué)期，我校重視活動的開展，使德育在活動中得到落實。

1、堅持規(guī)范的升旗儀式、國旗下講話和時事報道。每周一堅持舉行正規(guī)的升旗儀式和國旗下講話，全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，感受祖國的騰飛，在國旗下講話中聆聽教誨，在時事報告中感受時代變遷，在一次次表彰中樹立榜樣，使師生受到了一次又一次的德育醺陶。

2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動，開展好各項主題活動。傳統(tǒng)節(jié)日話傳統(tǒng)。了解家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的來歷，體驗傳統(tǒng)節(jié)日的民風(fēng)民俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃情感，用眼觀察，用手去記錄，拍下美好的瞬間，畫出精彩的圖片，創(chuàng)辦節(jié)日小報等一系列活動，記錄中秋節(jié)、重陽節(jié)的美好，交流節(jié)日的所見所聞，激發(fā)愛親人、愛家鄉(xiāng)的美好情懷。

3、舉行“紅領(lǐng)巾相約中國夢”少先隊入隊儀式

為了讓一年級小朋友盡快融入少先隊這個大集體中，入隊儀式前，學(xué)校大隊部就組織高年級的大隊委員對各中隊進行了隊前教育，在隊課上一年級小朋友們學(xué)習(xí)了中國少年先鋒隊章程、學(xué)戴紅領(lǐng)巾、學(xué)敬隊禮等一系列隊前教育活動，激發(fā)了孩子們要成為一名光榮的少先隊員的火熱心情。

在入隊儀式上，新隊員神情莊重，興奮不已，臉上洋溢著無比的自豪感。戴上了期盼已久的紅領(lǐng)巾，新隊員們在火紅的隊旗前舉起右拳莊嚴(yán)宣誓，正式加入中國少年先鋒隊。他們懂得了：作為一名少先隊員的責(zé)任，知道今后要更嚴(yán)格的要求自己，以實際行動為胸前的領(lǐng)巾增添光彩！

4、捐贈“愛心”衣 做有道德人

2013年9月10日上午，城東實驗小學(xué)的同位們?yōu)橹貞c市涪陵區(qū)新星小學(xué)的孩子們捐獻了2000多套舊校服，在冬天即將到來之前為他們送去溫暖。涪陵區(qū)新星小學(xué)的孩子們穿上我校捐贈的校服開心的給我們寄來的照片和感謝信，此時被寧海報報道，通過這次活動，激發(fā)了同學(xué)們關(guān)心社會、關(guān)愛社會弱勢群體的熱情，傳承了中華傳統(tǒng)互助互愛的美德。

5、重陽節(jié)敬老關(guān)愛活動。

重陽節(jié)是弘揚中華民族敬老愛老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。10月12日下午，在重陽節(jié)來臨之際，城東實驗小學(xué)大隊部聯(lián)合組織學(xué)生代表，來到了塔山社區(qū)看望孤寡老人袁奶奶（孤寡老人袁美云出身于51年4月，雙目天生失明，一級殘疾，膝下無子女，原居住在南蔡家巷17號現(xiàn)已拆建，現(xiàn)租住在東大街112弄1號小屋內(nèi)，年老多病，無退休金，靠低保金度日，平時生活靠妹妹照顧。）學(xué)生們不僅為袁奶奶送去了水果和糕點，還為袁奶奶打掃房間、整理衣服。城東實驗小學(xué)大隊部每年都會組織學(xué)生看望袁奶奶，迄今為止已有十多年。

通過此次重陽敬老活動，同學(xué)們心里深深播下了敬老愛老的種子?！袄衔崂弦约叭酥稀保?dāng)父母斑白了雙鬢，在老人內(nèi)心里，對孩子的牽念和渴求就越發(fā)強烈。同學(xué)們表示要繼續(xù)發(fā)揚愛老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。關(guān)愛老人，從身邊做起，從自我做起。

6、“青少年德育講堂”（寧波市試點）工作正在不斷推進中。學(xué)校以“道德講堂”為平臺，進一步推進“學(xué)傳統(tǒng)文化，樹文明之風(fēng)”活動，踐行弟子規(guī)，開展一系列活動。學(xué)校把立德樹人作為根本任務(wù)，圍繞學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實施剛要》，以提升未成年人思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)“美德少年”為目標(biāo)，學(xué)校建立“青少年德育講堂”，積極營造“講道德、做好人、樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，不斷推進全市未成年人思想道德創(chuàng)新發(fā)展。

本學(xué)期，學(xué)校倡導(dǎo)“三德”教育，號召全校少年做一個富有愛德的人，做一個富有誠德的人，做一個富有孝德的人，在全校范圍形成講“三德文化”、唱“三德歌曲”、做“美德少年”的良好德育氛圍。

舉行“孝德”主題隊會觀摩活動。本次主題隊會四年級和二年級段承擔(dān)，由四（6）中隊和二（5）中隊主持，圍繞“學(xué)孝德文化，做孝德少年”這一主題，通過活動交流、學(xué)唱《弟子規(guī)》、小品、我的孝德行動等板塊展示活動，倡導(dǎo)少先隊員做一個富有孝德的人。全校中隊輔導(dǎo)員老師、各年級中隊委員參加了本次觀摩活動。

進行“學(xué)好弟子規(guī)，做好中國人”的大型專題講座，邀請了寧波華夏傳統(tǒng)文化促進會國學(xué)講師孫健中老師，為全體教師和家長朋友獻上了一道精神大餐。

“日行一善” 讓學(xué)生懂得積小善鑄大善，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

六、多方聯(lián)動，形成合力

1、為了讓一年級新生盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，促進學(xué)校與家長、教師與家長的聯(lián)系，城東實驗小學(xué)再一次召開一年級新生家長會。家校共同做好幼小銜接、新生“安全教育、健康教育、學(xué)校常規(guī)教育”等。讓家長了解學(xué)校辦學(xué)歷史、辦學(xué)思想、安全常規(guī)管理以及學(xué)校的發(fā)展等，同時讓班主任、科任老師盡快融入學(xué)生家長的內(nèi)心，建立起良好的合作關(guān)系，落實《家長接送行為規(guī)范》，共同營造良好和諧的育人環(huán)境。學(xué)校本次家長會家長會還向家長發(fā)起創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”活動，提出創(chuàng)建相關(guān)要求。隨后也驚醒了3年級家長會，為家校聯(lián)系搭建平臺。

2、法制教育安全護航，10月9日下午，城東實驗小學(xué)3～6年級的學(xué)生在學(xué)校的組織下聆聽了法制教育課。此次講座，邀請了寧?？h人民檢察院楊騰陽檢察官主講。楊檢察官從“知法、守法、自我保護”三大方面為學(xué)生普及了相關(guān)法律知識，增強了同學(xué)們的法律法規(guī)意識。

3、健康教育