第一篇：趙拔莊學(xué)校學(xué)生養(yǎng)成教育工作總結(jié)

趙拔莊學(xué)校學(xué)生養(yǎng)成教育工作總結(jié)

我校為進(jìn)一步加強(qiáng)深化學(xué)生養(yǎng)成教育工作，強(qiáng)化養(yǎng)成教育的領(lǐng)導(dǎo)與組織，在全面推廣各種習(xí)慣的同時(shí)，確定重點(diǎn)內(nèi)容，本學(xué)期我校重點(diǎn)工作把讀記習(xí)慣和書寫習(xí)慣作為重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)的同時(shí)，把文明習(xí)慣作為本學(xué)期的主要培養(yǎng)內(nèi)容。以貫徹《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、加強(qiáng)深化《趙拔莊學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范》、《趙拔莊學(xué)校文明禮儀公約18條》和校規(guī)校紀(jì)為抓手，抓基礎(chǔ)，抓常規(guī)，對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育堅(jiān)持從理論上進(jìn)行指導(dǎo)、從思想上進(jìn)行啟迪、從情感上進(jìn)行交流、從行為上進(jìn)行訓(xùn)練，從細(xì)處著手，科學(xué)、規(guī)范、有步驟的推進(jìn)養(yǎng)成教育工作，現(xiàn)將我校工作總結(jié)如下：

一、構(gòu)建得力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)教師規(guī)范引領(lǐng)作用。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常深入各年級(jí)組，同時(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)校德育工作帶頭人。領(lǐng)導(dǎo)小組成員以自己的能力、人格，高尚的品德，帶好班主任隊(duì)伍和加強(qiáng)學(xué)校骨干隊(duì)伍建設(shè)。形成“全員參與、全程實(shí)施、提升觀念、注重實(shí)效”的德育工作作風(fēng)。

2、強(qiáng)化師德建設(shè)。我校采取師德建設(shè)與學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育并行，師德是教師素質(zhì)的靈魂，要確立人人是德育工作者，事事、處處都育人的管理理念。“榜樣的力量是無(wú)窮的”，教師是學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。因此，教師首先行為要規(guī)范。教師每天自己打掃辦公室，升旗儀式時(shí)排在學(xué)生隊(duì)伍后面，與學(xué)生一起高唱國(guó)歌，按時(shí)值勤，一個(gè)月來(lái)，我校教師從課堂到課間，從學(xué)校到社會(huì)，總能給學(xué)生以良好的行為示范。

3.開學(xué)初我校要求各位班主任教師制定養(yǎng)成教育工作計(jì)劃，把讀記習(xí)慣和書寫習(xí)慣作為重點(diǎn)工作同時(shí)，把文明習(xí)慣作為本學(xué)期的主要方向。時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注學(xué)生的言行舉止，通過(guò)文明習(xí)慣教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。

二、養(yǎng)成教育工作重點(diǎn)

1、文明習(xí)慣

本學(xué)期我校把文明禮儀教育作為主要突破口，通過(guò)“一臺(tái)”（校園廣播臺(tái)）、“一式”（周一升旗儀式）、“一崗”（校文明禮儀監(jiān)督崗）、“一會(huì)”（主題班會(huì)）等活動(dòng)，全面開展“文明習(xí)慣”教育活動(dòng)。開學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，《趙拔莊學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范》、《趙拔莊學(xué)校文明禮儀公約18條》讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則，使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)文明禮儀內(nèi)容，使文明習(xí)慣得到很好的擴(kuò)展和延伸，形成學(xué)生良好的品德和健康的人格。

為強(qiáng)化學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，真正將工作做好做實(shí)，平時(shí)加強(qiáng)檢查督促，強(qiáng)化“意”的訓(xùn)練。采取了“日檢查、周評(píng)比”制度，其中日檢查是基礎(chǔ)管理，周評(píng)比是及時(shí)反饋、強(qiáng)化教育，形成“教育—管理—反饋—再教育—再管理”的工作模式。對(duì)每班學(xué)生的好人好事，行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督記載查評(píng)和常規(guī)管理評(píng)分，并把各班每天的情況及時(shí)反饋給各班主任，以利各班有針對(duì)性的進(jìn)行教育。學(xué)生的行為規(guī)范有較大程度進(jìn)步，學(xué)生的文明意識(shí)，良好的文明行為習(xí)慣有所養(yǎng)成。

2、寫字習(xí)慣

為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字，我校舉辦漢字聽寫大賽。為大賽我校給學(xué)生合理安排聽寫練字時(shí)間。教師做表率，與學(xué)生一起練字聽寫字詞。每周二、三第七節(jié)課為寫字課時(shí)間，每天課外活動(dòng)時(shí)間為師生練字時(shí)間，學(xué)生平均每天練字詞時(shí)間不少于20分鐘。為提高師生聽寫練字水平，把此項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到位，校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)到各班進(jìn)行檢查。以班為單位舉行競(jìng)賽，不僅強(qiáng)化學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)而且還強(qiáng)調(diào)記憶字詞的速度能力。班內(nèi)開辟字詞角，班內(nèi)競(jìng)選字詞聽寫的優(yōu)勝者，給每個(gè)人展示自己的機(jī)會(huì)。有重點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫字人才。營(yíng)造濃郁的翰墨飄香的校園文化氛圍，充分發(fā)揮字詞啟智、育人的作用。

3、讀記習(xí)慣

學(xué)校將每日早7：45----8：00定為晨讀時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持每天朗讀15分鐘，掌握有效的讀書方法，每周至少誦記一條名言警句或一首詩(shī)歌；及時(shí)批改學(xué)生的記錄筆記。

三、養(yǎng)成教育具體活動(dòng)

1、為培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、熱愛(ài)長(zhǎng)輩的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)校開展了感恩父母教育活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出倡議，全校各中隊(duì)還開展《感恩母親》主題班會(huì)，通過(guò)講故事、繪畫等形式，讓學(xué)生體會(huì)母親的偉大等等。學(xué)生從最細(xì)致的事情入手，體驗(yàn)孝敬父母、熱愛(ài)長(zhǎng)輩的快樂(lè)與幸福，將感恩的心融入生活中的方方面面。

2、為了進(jìn)一步提高小學(xué)生節(jié)約水資源和保護(hù)意識(shí)，從小培養(yǎng)保護(hù)水資源，改善水環(huán)境的良好習(xí)慣，開展了以“珍愛(ài)生命之水”為主題的征文、繪畫活動(dòng)。許多參賽小選手將自己平時(shí)的一些節(jié)約方面的好創(chuàng)意、好建議、好習(xí)慣、好做法融入到自己作品中。

3、為了進(jìn)一步推動(dòng)我校小學(xué)讀書活動(dòng)的開展，創(chuàng)建書香校園，學(xué)校開展了“揚(yáng)帆待啟航書香溢恒小”主題讀書月活動(dòng)。舉行了活動(dòng)啟動(dòng)儀式，開展了“揚(yáng)帆待啟航書香溢恒小”學(xué)校讀書展示匯報(bào)會(huì)等。全校各班以班隊(duì)會(huì)的形式開展讀書展示活動(dòng)，評(píng)選出讀書學(xué)生代表參加全校讀書成果匯報(bào)會(huì)。通過(guò)讀書月活動(dòng)，同學(xué)們收益良多，更好的促進(jìn)了同學(xué)們讀書的熱情。

4、為了增強(qiáng)青少年的愛(ài)國(guó)情感，引導(dǎo)青少年樹立正確的國(guó)家觀、民族觀，學(xué)校開展了以“中國(guó)精神頌”為主題的征文演講比賽暨畢業(yè)生立志動(dòng)員會(huì)活動(dòng)。通過(guò)開展征文、演講比賽等各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生們不斷增強(qiáng)對(duì)中華民族的歸屬感，對(duì)中華文化的認(rèn)同感，培養(yǎng)學(xué)生們樹立自強(qiáng)不息的中國(guó)精神。

5、家長(zhǎng)會(huì)是家校溝通的重要渠道，讓孩子始終保持良好的行為習(xí)慣，家庭的作用不可忽略。學(xué)校召開了全校性的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。各班從安全管理、教育教學(xué)、養(yǎng)成教育三大方面向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的新要求和新舉措。向家長(zhǎng)分別發(fā)放了《學(xué)校工作家長(zhǎng)反饋單》、《致家長(zhǎng)一封信》。學(xué)校希望家校協(xié)力，雙管齊下，合力教育學(xué)生健康成長(zhǎng)。

總而言之，良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功，它需要學(xué)生長(zhǎng)期努力，需要老師不斷地督促引導(dǎo)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月，使養(yǎng)成教育真正變成學(xué)生的內(nèi)在需要，促使他們自覺(jué)養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣。我校養(yǎng)成教育一定會(huì)在工作實(shí)踐中不斷摸索，不斷完善。

2013.10.8

第二篇：趙拔莊學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)

趙拔莊學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)

一、到校

1.按時(shí)到校，不遲到

2.穿戴整潔，舉止文明有禮貌 3.進(jìn)校時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好 4.進(jìn)校后要積極參加晨掃或晨讀

二、升旗、廣播操

1.鈴聲響，靜、齊、快在指定的位置整隊(duì) 2.出操時(shí)，步伐整齊有力，精神飽滿。3.做操時(shí)動(dòng)作到位、有力

4.升旗時(shí)，嚴(yán)肅、整齊，敬禮姿勢(shì)正確，唱國(guó)歌聲音響亮。

三、上課

1.預(yù)備鈴后迅速的進(jìn)入教室，保持安靜，準(zhǔn)備好上課的用品。2.起立，向老師問(wèn)好，動(dòng)作規(guī)范。

3.上課坐勢(shì)要端正，專心聽講，積極思考，認(rèn)真作好筆記和完成課堂作業(yè)。課內(nèi)專心聽講，小組積極合作探究、動(dòng)腦、發(fā)言，認(rèn)真做作業(yè)。

4.下課由教師宣布，師生告別后方可走出教室，一般應(yīng)先讓老師走。

四、課間

1.不在走廊大聲喧嘩，追逐嬉鬧，不準(zhǔn)攀附欄桿。2.上下樓梯靠右行，不擁擠、不推搡。3.保持校園、教室清潔，不亂拋紙屑、果殼，不隨地吐痰，不亂涂亂拋，撿紙屑主動(dòng)撿起。4.不吃零食，不吃小食品。5.愛(ài)護(hù)綠化，注意安全。

6.進(jìn)辦公室前，主動(dòng)打報(bào)告，沒(méi)有老師允許不能翻閱老師用品。

五、離校

1.值日生做好清潔衛(wèi)生工作。2.關(guān)好門窗、電燈，排放好課桌椅。3.騎車的同學(xué)推車出校門后方可騎車。

4.離校后不再路上玩耍，注意安全，未經(jīng)家長(zhǎng)允許，不隨意在他人家過(guò)夜。

趙拔莊學(xué)校

第三篇：趙拔莊學(xué)校簡(jiǎn)訊6

趙拔莊學(xué)校簡(jiǎn)訊6

我校認(rèn)真落實(shí)磁縣教育局的通知精神，認(rèn)真做好2010年師德建設(shè)工作。為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作，扎實(shí)有效的推進(jìn)“師本革命”。結(jié)合我校教師隊(duì)伍的實(shí)際情況，學(xué)校建立了定期學(xué)習(xí)制度和教師個(gè)人師德檔案，形成“三師”立師德為主要內(nèi)容、以定期學(xué)習(xí)制度為保障、以師德檔案為載體的師德學(xué)習(xí)教育機(jī)制。

我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師行為規(guī)范》、《邯鄲市“校本革命”行動(dòng)綱領(lǐng)》、《邯鄲市教職工六條禁令》的有關(guān)文件和要求，成立了申校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德考核小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)進(jìn)行，確保評(píng)議不走過(guò)場(chǎng)，將該活動(dòng)扎實(shí)、深入、持久地搞好，使評(píng)議活動(dòng)確實(shí)收到實(shí)效?？己诵〗M依據(jù)《邯鄲市中小學(xué)教師師德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合我校實(shí)際，自行設(shè)計(jì)出我校師德評(píng)價(jià)表。

在學(xué)校的統(tǒng)一組織下，按照公開、公正、公平的原則以無(wú)記名民主測(cè)評(píng)為主。測(cè)評(píng)按照教師自評(píng)、學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)議、教師互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)議等四方面相結(jié)合的辦法進(jìn)行。以師德的教育評(píng)議促進(jìn)全體教師思想認(rèn)識(shí)的提高，形成具有我校特色的師德教育內(nèi)涵，并在工作中自覺(jué)實(shí)踐、長(zhǎng)期貫徹，以教師的高尚品德去感染和教育學(xué)生，為學(xué)生樹立楷模；以高尚的師德去敬業(yè)奉獻(xiàn)、扎實(shí)工作，不斷提高我們的教育教學(xué)水平；以高尚的師德獻(xiàn)身教育事業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)工作模范，并帶動(dòng)全體教師積極向上，進(jìn)一步提高我校聲譽(yù)，開創(chuàng)我校辦學(xué)的新境界。

通過(guò)評(píng)議活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一批師德高尚，為人師表的先進(jìn)典型。杜絕了各種不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的言行。并將其考核結(jié)果（12人優(yōu)秀，18人良好），裝入教師師德考核檔案，以作為教師師德修養(yǎng)的重要依據(jù)。評(píng)議內(nèi)容：評(píng)議根據(jù)市教育局制定的《邯鄲市中小學(xué)教師師德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，重點(diǎn)考核是否認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、“十心”立師德踐行情況、執(zhí)行《教師六條禁令》情況、為人師表的表現(xiàn)情況等。本次“師德教育評(píng)議”活動(dòng)除認(rèn)真落實(shí)上級(jí)要求外，我校的指導(dǎo)思想是要將德育工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，堅(jiān)持不懈，力求實(shí)效。此次活動(dòng)我們按照“自下而上，理論與實(shí)踐密切結(jié)合，師生自覺(jué)自勵(lì)”的方式，力爭(zhēng)搞出趙拔莊學(xué)校的特色。使老師們提高認(rèn)識(shí)，自覺(jué)踐行學(xué)校要求。我們堅(jiān)信：在不長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，我校將涌現(xiàn)出一大批為人師表的優(yōu)秀師德標(biāo)兵，將涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼優(yōu)、思想素質(zhì)和學(xué)業(yè)基礎(chǔ)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，我校的辦學(xué)將更富有特色。那樣，我們才能說(shuō)創(chuàng)造性地落實(shí)了素質(zhì)教育的要求，很好地完成了所承擔(dān)的基礎(chǔ)教育階段的為國(guó)育才的任務(wù)。

為不斷將我校的師德教育推向深入，學(xué)校還將在師德建設(shè)的落實(shí)取得實(shí)效后，繼續(xù)補(bǔ)充遴選新的核心內(nèi)容，不斷豐富我校教師在品德修養(yǎng)上應(yīng)堅(jiān)持和完善的內(nèi)容，使教師修養(yǎng)不斷提高，境界不斷升華、教育教學(xué)的業(yè)績(jī)更加突出。

德高為師，身正為范。我們要認(rèn)真把握好此次機(jī)會(huì)，歷煉自己的師德情操，規(guī)范自己的言行，真正將自己塑造成為一名具有高尚師德和人格魅力的優(yōu)秀教師，做到無(wú)愧于自己、無(wú)愧于國(guó)家和社會(huì)。

第四篇：趙拔莊學(xué)校教師出勤管理細(xì)則（推薦）

趙拔莊學(xué)校教師出勤管理細(xì)則

為全面貫徹落實(shí)全縣教育工作會(huì)議精神，強(qiáng)化學(xué)校的精細(xì)化管理，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)秩序，杜絕教師無(wú)故曠工、遲到、早退及空堂等不良現(xiàn)象的發(fā)生，特制定本細(xì)則，望全體教師遵照?qǐng)?zhí)行。

1、教師必須天天到校上課，不得以任何理由無(wú)故曠工。曠工一天扣5分。

2、教師早、晚上下班必須簽到，提前視為早退，未簽視為遲到或早退，每次均扣0.5分。開會(huì)、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等以事先通知為準(zhǔn)，均不準(zhǔn)請(qǐng)假，否則一次扣1分（特殊情況除外）。

3、教師上班期間（星期一至星期五放學(xué)）不得離開學(xué)校，有特殊事向?qū)W校請(qǐng)假，批準(zhǔn)后方可離校。否則一次扣1分。

4、教師上課時(shí)必須關(guān)閉通訊工具，不準(zhǔn)打接手機(jī)、會(huì)客、隨意出入教室，若發(fā)現(xiàn)一次扣1分?？仗靡淮慰?分。

5、課前教師必須做好上課準(zhǔn)備，上課鈴響后應(yīng)立即前往教室上課，不準(zhǔn)提前下課。

6、必須嚴(yán)格按課程表上課，不得私自隨意調(diào)課、換課，若發(fā)現(xiàn)一次扣相關(guān)教師各1分，造成空堂扣該次課教師2分。如需調(diào)課，必須經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。

7、教師有事必須向?qū)W校請(qǐng)假，否則視為曠工。請(qǐng)婚、喪、產(chǎn)假在上級(jí)規(guī)定時(shí)間內(nèi)不扣，超假后每天扣2分。

8、開會(huì)、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等教師必須關(guān)閉手機(jī)，不準(zhǔn)私自開小會(huì)。

9、特殊事指婚、喪、產(chǎn)，父母、兒女婚嫁或病危等不扣。病假住院不扣，未住院一天扣1分。

10、本細(xì)則的扣分，累計(jì)計(jì)算，均在績(jī)效工資中執(zhí)行。

趙拔莊學(xué)校

二0一四年三月

第五篇：趙拔莊學(xué)?！皩W(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動(dòng)方案

趙拔莊學(xué)?！皩W(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動(dòng)方案

指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)我校廣大師生爭(zhēng)先鋒、樹新風(fēng)，大力弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自我”服務(wù)理念，進(jìn)一步提高廣大師生的文明素質(zhì)和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。我校將組織開展此次活動(dòng)，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動(dòng)我校的文明禮儀教育。讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園?，F(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：

組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)申旭斌

副組長(zhǎng)何希云

組員各年級(jí)班主任

一、活動(dòng)時(shí)間：2014年3月10日---4月6日

二、活動(dòng)目的1、讓學(xué)生了解雷鋒精神的含義。

2、使學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力，樹立高尚的道德情操。

3、通過(guò)“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力。營(yíng)造良好校風(fēng)環(huán)境。

三、活動(dòng)安排及要求：

第一階段：主題是“心中的雷鋒”（3月11日——16日）

1．組織召開“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)” 文明禮貌月活動(dòng)宣傳動(dòng)員大會(huì)，向全校學(xué)生發(fā)出“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)的倡議。實(shí)施“五個(gè)一”工程：講一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書、出一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)、寫一篇學(xué)雷鋒的日記或作文。結(jié)合植樹節(jié)，組織廣大師生開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境。學(xué)校還將組織中高年級(jí)部分學(xué)生到校外參加公益性勞動(dòng)。

2．聘請(qǐng)學(xué)雷鋒模范人物為全校學(xué)生作一次教育報(bào)告會(huì)。

3．各班出一期限“弘揚(yáng)雷鋒精神”的主題黑板報(bào)。

第二階段：主題是“雷鋒精神伴我行”（17日——30日）

1．各班級(jí)開展學(xué)雷鋒系列實(shí)踐活動(dòng)，組織一次學(xué)習(xí)和討論“今天我怎樣學(xué)雷鋒”的主題班會(huì)（內(nèi)容豐富、形式多樣的主題班會(huì)，大力宣傳雷鋒事跡及學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡，營(yíng)造教育氛圍）。讓每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到雷鋒就在我身邊，從小事做起，身邊做起，從崗位做起。要求同學(xué)們本月能為社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)做三件以上力所能及的好事。（雷鋒精神可概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，集體中助人為樂(lè)的精神）各班在主題班會(huì)結(jié)束后把班會(huì)記錄和學(xué)習(xí)體會(huì)及時(shí)交到學(xué)校政教處。

同時(shí)，學(xué)校政教處要對(duì)每班利用黑板報(bào)、手抄報(bào)（組織老師對(duì)各班黑板報(bào)、出手抄報(bào)>進(jìn)行打分各評(píng)出前三名），并記錄在冊(cè)。

2．開展“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心“教育系列活動(dòng)。

（1）組織學(xué)生到本村五保護(hù)家開展幫撫慰問(wèn)活動(dòng)。

（2）開展“我為媽媽洗次腳”“我對(duì)想媽媽說(shuō)......”等系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母的勞苦。學(xué)校將組織部分優(yōu)秀學(xué)生與中學(xué)部

分貧困學(xué)生結(jié)成“手拉手好伙伴”。

（3）開展向貧困同學(xué)贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品活動(dòng)，互相到各自班級(jí)、家庭開展一日體驗(yàn)活動(dòng)，書信交流共同成長(zhǎng)活動(dòng)等

3．“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”活動(dòng)（整個(gè)學(xué)期）

組織年級(jí)組輪流開展美化校園環(huán)境，負(fù)責(zé)校園公物清洗和保潔，開展校園保潔工作。

第三個(gè)階段：總結(jié)表彰（3月31日—4月6日）

評(píng)選“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”“學(xué)雷鋒活動(dòng)月先進(jìn)班級(jí)體”

活動(dòng)結(jié)束后，各班班主任針對(duì)各班學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神情況，每班根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)，申報(bào)三名“雷鋒標(biāo)兵”，要求據(jù)實(shí)上報(bào)，并附推薦材料，于4月10號(hào)前上交校政教處。政教處將對(duì)上報(bào)事跡進(jìn)行審查，審查通過(guò)者將活動(dòng)學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書。學(xué)校政教處要根據(jù)學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動(dòng)的細(xì)則，評(píng)選出“學(xué)雷鋒活動(dòng)月先進(jìn)班級(jí)體”。

通過(guò)系列學(xué)雷鋒教育活動(dòng)的開展，既體現(xiàn)校園文化建設(shè)又強(qiáng)化了對(duì)師生的傳統(tǒng)美德、公民道德教育，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生素質(zhì)，推動(dòng)我校“三習(xí)教育”向縱深發(fā)展。使我校的“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動(dòng)從校內(nèi)延伸到校外，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)教育體系。

臺(tái)城鄉(xiāng)趙拔莊學(xué)校2014.3