第一篇：依法治校依法治教示范學(xué)校復(fù)查報告

XX學(xué)校依法治教示范學(xué)校復(fù)查報告

我校于xxxx年被授予膠南市依法治校示范學(xué)校榮譽(yù)稱號。X年來，學(xué)校依法治校工作在上級黨委、政府及教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校始終把依法治校工作當(dāng)做保障學(xué)校整體工作健康快速發(fā)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容常抓不懈，不斷推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)、科研、管理的規(guī)范化、制度化、程序化，不斷推進(jìn)依法治校的進(jìn)程，促進(jìn)了學(xué)校的跨越式發(fā)展。全校師生員工，自覺按照“依法治教師范學(xué)校”的“標(biāo)準(zhǔn)要求工作，我們對近年來我校“文明學(xué)?！眲?chuàng)建活動進(jìn)行了認(rèn)真的復(fù)查，現(xiàn)將復(fù)查情況報告如下：

一、學(xué)校高度重視，組織機(jī)構(gòu)健全

1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校將依法治校工作寫入學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，并在每年的工作計(jì)劃中明確了具體目標(biāo)和任務(wù)。校長辦公會經(jīng)常專題研究依法治校工作有關(guān)問題。學(xué)校還定期召開依法治校工作會議，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加快推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展步伐。

2.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立了以學(xué)校校長為組長，分管副校長為副組長，相關(guān)部門、年級組負(fù)責(zé)人為成員的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立專門機(jī)構(gòu)和專門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)依法治校工作，聘請從事法制教育的專、兼職教師，配備好聘任的法制副校長、輔導(dǎo)員，明確校內(nèi)職能機(jī)構(gòu)、工作崗位的職責(zé)與任務(wù)，形成各司其職，各負(fù)其責(zé)、全方位推進(jìn)的依法治校工作格局。

3.開展法制教育。認(rèn)真貫徹實(shí)施普法規(guī)劃，把法制教育作為學(xué)校重要的日常工作，建立普法責(zé)任制，做到有措施、有落實(shí)、有總結(jié)；健全教師法制教育制度，將法制教育納入教師培養(yǎng)、培訓(xùn)計(jì)劃及考核內(nèi)容；領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)法律，積極參加上級教育行政部門組織的法制培訓(xùn)工作；教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，法制意識強(qiáng)；積極開展在校學(xué)生的法制教育，能夠組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)；采取多種形式開展法制宣傳教育活動，能夠通過板報、櫥窗、廣播、征文、演講、模擬法庭、參觀展覽等多種渠道開展內(nèi)容豐富、形式多樣、富有特色、卓有成效的法制教育主題活動。

二、規(guī)章制度完善，管理體制完備

1.管理制度完善健全。學(xué)校依法制定了《鐵山中學(xué)章程》《鐵山中學(xué)教職工代表大會章程》《鐵山中學(xué)學(xué)生會章程》 并嚴(yán)格按照《章程》實(shí)施辦學(xué)活動。根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《教師法》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等法律法規(guī)，加大規(guī)章制度建設(shè)力度，制（修）定了《鐵山中學(xué)制度匯編》，使學(xué)校的各項(xiàng)管理制度更加完善。

2.完善管理體制。學(xué)校依法實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，完善校長決策程序，并發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治保障作用，明確學(xué)校黨組織、校長、校務(wù)會、教代會等各種機(jī)構(gòu)的職責(zé)權(quán)限和議事規(guī)則，做到相互配合，權(quán)責(zé)統(tǒng)一，依法辦事。

三、活動行為規(guī)范，管理秩序良好

1.辦學(xué)活動規(guī)范。多年以來，學(xué)校始終貫徹“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的辦學(xué)思想，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)課程改革，全面貫徹實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)，努力改革教育教學(xué)評價體系。全面執(zhí)行國家課程和地方課程計(jì)劃，開齊開足課程，積極研發(fā)校本課程，多方構(gòu)建必修課、選修課、活動課相結(jié)合的課程體系，強(qiáng)化課程意識，提高課程執(zhí)行力和開發(fā)的自覺性、自主性。

2．辦學(xué)行為規(guī)范。學(xué)校全面貫徹國家教育方針，自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實(shí)施辦學(xué)活動，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，學(xué)校教職員工愛崗敬業(yè)，勞動紀(jì)律性強(qiáng)，學(xué)生行為習(xí)慣良好，教育教學(xué)水平在社會上反映良好?！拔拿餍@”“平安校園”建設(shè)成效顯著，學(xué)校近五年來未發(fā)生過違規(guī)辦學(xué)行為和重大責(zé)任事故，教師、學(xué)生沒有違法亂紀(jì)和刑事犯罪行為。為此，近年來，我校先后被授予“膠南市依法治校示范學(xué)?！薄扒鄭u市文明單位”等榮譽(yù)稱號。

3.管理秩序良好。學(xué)校遵循教育教學(xué)發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)教學(xué)管理，制定了《鐵山中學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范》和《鐵山中學(xué)教學(xué)事故和教學(xué)管理事故認(rèn)定與處理辦法》，嚴(yán)格規(guī)范教師教育教學(xué)行為。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校構(gòu)建了校、教務(wù)處、年級組三級聯(lián)動的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，實(shí)行推門聽課、教學(xué)督導(dǎo)制、學(xué)生評教制，開展教師教學(xué)能力大賽等活動，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)規(guī)范化、科學(xué)化。

四、管理民主科學(xué)，權(quán)益得到保障

1.管理民主科學(xué)。學(xué)校加強(qiáng)民主制度建設(shè)，推行校務(wù)公開；教職工工作組織健全，教職工大會定期召開；財(cái)務(wù)收支情況、福利待遇以及教職工權(quán)益等事項(xiàng)，及時向教職工公布，做到公開、合法、可行；學(xué)校的招生規(guī)定、收費(fèi)項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)，向?qū)W生家長和社會公開；學(xué)校建立與社區(qū)、家長相互聯(lián)系溝通的制度，能妥善對待和處理社會對學(xué)校提出的意見和建議。

2．保障教師權(quán)益。依法聘任具有相應(yīng)資格的教師，依法與教師簽訂聘任合同，明確雙方權(quán)利、義務(wù)與責(zé)任；依法提供其相應(yīng)工作條件，保障教師實(shí)施教育教學(xué)活動和開展教研、進(jìn)修、培訓(xùn)等權(quán)益，依法保障教職工工資和相關(guān)福利待遇足額及時發(fā)放；保障教師通過校內(nèi)民主管理機(jī)制參與學(xué)校管理，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學(xué)校重大決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)；建立和實(shí)行教師申訴制度，維護(hù)教師合法權(quán)益。

3．維護(hù)學(xué)生權(quán)益。學(xué)校健全學(xué)籍管理制度，依法維護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)；尊重學(xué)生人格及其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和其他合法權(quán)益，保障學(xué)生參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動；無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象，對學(xué)習(xí)有困難，心理、行為有偏差的學(xué)生有具體幫教措施；實(shí)行收費(fèi)公示制；加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)、生活、活動環(huán)境、設(shè)施安全的檢查，維護(hù)校園安全；制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，建立學(xué)生安全和傷害事故報告制度和處理程序，依法妥善處理學(xué)生傷害事故；建立和實(shí)行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，保障學(xué)生申訴的法定權(quán)利。

近幾年來，我校始終堅(jiān)持走依法治校之路，堅(jiān)持以人為本，和諧施教，使學(xué)校整體工作實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化、程序化，保證了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也有不少的困難與問題：如學(xué)校門外交通隱患，小商小販和百貨商店，學(xué)校附近的加油站，影響了學(xué)生的安全和身心健康。今后，我們將繼續(xù)堅(jiān)守依法治校理念，按照上級部門的有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷總結(jié)，探索，切實(shí)抓好每一項(xiàng)工作，不斷開創(chuàng)“依法治校”工作的新局面，使我校各項(xiàng)工作再上新臺階。

xxxxx學(xué)校 x年x月x日

第二篇：依法治校示范學(xué)校

依法治校示范學(xué)校

申報材料

依法治校示范學(xué)校申報材料

周至縣西巖坊初級中學(xué)現(xiàn)有教職工80人，在校學(xué)生1516人，共22個教學(xué)班。

建校近30年來，我校始終堅(jiān)持黨的教育方針，模范遵守國家的政策法令，秉承依法辦學(xué)，依法治校的原則，崇尚以人為本的思想，奉行前衛(wèi)的教學(xué)思維，推行科學(xué)有效的管理模式，取得了良好的效果，現(xiàn)已成為周至縣東大門一所教育教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)先的名校。

一、學(xué)校制度建設(shè)有章可循

我校黨支部、校委會依照國家的大政方針及相關(guān)規(guī)定制定了學(xué)校章程及各項(xiàng)管理制度。在具體的教育教學(xué)活動中，我們把學(xué)校章程作為一切活動的根本，嚴(yán)格遵守，積極維護(hù)章程的權(quán)威性。

我校各項(xiàng)管理制度覆蓋到學(xué)校的所有板塊，涉及到不同層面。在管理制度的運(yùn)行中，為了適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，我們每學(xué)年都要在學(xué)校章程許可的范圍內(nèi)，對我校管理制度作理性調(diào)控，從而使之更加規(guī)范化，人性化，程序化，使各項(xiàng)管理制度能切實(shí)執(zhí)行并得到師生及社會的廣泛認(rèn)可。

二、學(xué)校管理體制責(zé)權(quán)分明，健全規(guī)范

我校建立了以黨支部為領(lǐng)導(dǎo)核心，校委會為職能主體，工會監(jiān)督，廣大教師參與管理的組織機(jī)構(gòu)，各組織機(jī)構(gòu)職責(zé)分明，各執(zhí)其事，各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)作協(xié)調(diào)一致。我校決策程序健全規(guī)范，議事規(guī)則能規(guī)范操作，黨支部、校委會、工會能緊密團(tuán)結(jié)，各項(xiàng)工作都能恰如其分的體現(xiàn)自己的職能，運(yùn)行健康，給我校營造了一個團(tuán)結(jié)和諧積極上進(jìn)的氛圍。

三、辦學(xué)活動行為合法，效果顯著

我校各項(xiàng)管理工作及教育教學(xué)活動均在合法、合理、合情的原則下運(yùn)行，我們把國家相關(guān)規(guī)定當(dāng)作準(zhǔn)繩，以教書育人為職責(zé)，我們經(jīng)常帶領(lǐng)老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，要求老師篤行師德規(guī)范，要求學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》，老師教學(xué)態(tài)度端正、愛崗敬業(yè)，學(xué)生勤奮好學(xué)，教學(xué)秩序良好，從無違規(guī)收費(fèi)，招生或違規(guī)征訂教材教輔資料現(xiàn)象，從無任何教學(xué)事故，從無師生違紀(jì)違法現(xiàn)象。近三年我校先后獲得《教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位》、《治理亂收費(fèi)先進(jìn)單位》等榮譽(yù)。

四、民主監(jiān)督制度健全，校務(wù)管理公開透明

我校每學(xué)年定期召開兩次職工代表大會，工會組織能積極參與學(xué)校管理能及時反映職工的意見和建議，起到了良好的橋梁作用。

財(cái)務(wù)管理有章可循，公開透明，帳目日結(jié)月清，定期公布，任何涉及職工利益的事情，都在公開、公平的情況下解決。

我校制定了系統(tǒng)的可操作性強(qiáng)的社會聯(lián)系制度，組成了服務(wù)區(qū)黨支部村委會及社會名流為主體的校務(wù)管理董事會，我們定期征求他們的意見和建議，并常請他們來校，常向他們通報學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀，以求社會、學(xué)校、家庭三位一體教育的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。

五、教師權(quán)益不受侵害，民主管理機(jī)制健全

我校管理始終以《教師法》為根本，以以人為本為基本理念，竭力給教師提供一個心情舒暢，能使之才華得以施展的空間，不以任何

理由侵害老師的合法權(quán)益，并積極聽取老師的意見和建議，倡導(dǎo)老師參與學(xué)校管理，建立建全了《西巖坊中學(xué)教職工申訴制度》，尊重老師的人權(quán)。我們不視老師為奴仆，而認(rèn)老師為主人。

六、學(xué)生權(quán)益能充分保障，相關(guān)制度完善健全

我校嚴(yán)格遵守國家的相關(guān)規(guī)定，充分保障學(xué)生的合法權(quán)益，各項(xiàng)教育教學(xué)活動都在保障學(xué)生受教育權(quán)的前提下進(jìn)行。我校推行以愛心感化學(xué)生，以愛心教育學(xué)生的愛心教育，在我校無侮辱、體罰、罰款現(xiàn)象存在，我們不放棄任何一個犯錯誤的學(xué)生，不放棄任何一個差生，不以任何理由剝奪學(xué)生的受教育權(quán)。

我校成立了以政教組成員為主體的意外事故處理小組，制定了《西巖坊中學(xué)學(xué)生意外事故預(yù)防措施》和《應(yīng)急處理預(yù)案》，對意外事故有健全的處理程序和報告制度，對學(xué)生的意見和建議有合理暢達(dá)的申訴制度。

七、法制宣傳形式多樣，覆蓋面廣

我校把法制教育列入學(xué)校重要的日常工作中，我們規(guī)定每周周三下午為學(xué)習(xí)時間，讓老師通過學(xué)習(xí)來豐富自己的思想內(nèi)涵，學(xué)法、知法、懂法，我們聘請尚村派出所馬所長為我校法制副校長，定期按計(jì)劃，以專題講座形式對學(xué)生進(jìn)行普法教育，從而使法制教育做到了計(jì)劃、課時、師資及教材的四落實(shí)。我們還利用放寒暑假及農(nóng)村過古會的時機(jī)讓學(xué)生對家長對村民做普法宣傳，使法律常識能深入人心，從而全民化，社會化。

八、依法治校機(jī)制建全，行之有效

我校組建了以 陳濤同志為組長，以校委會全體同志為成員的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，并擬定了規(guī)范嚴(yán)密的實(shí)施方案，經(jīng)費(fèi)中專門劃出一部分作為依法治校經(jīng)費(fèi)。小組工作認(rèn)真踏實(shí)，不作秀，不走過場搞形式，有力地保證了學(xué)校教育教學(xué)及管理機(jī)制的良性運(yùn)轉(zhuǎn)，使我校在上級組織及服務(wù)區(qū)十二個自然村留下良好口碑。

九、整體效果成績突出，展望未來任重道遠(yuǎn)

我校在依法治校工作中由于制定了科學(xué)先進(jìn)的管理制度和運(yùn)行機(jī)制，加之我們扎實(shí)認(rèn)真地去對待此項(xiàng)工作，因此我們在每一位同志及學(xué)生的思想上都打下了深深的烙印，我們認(rèn)為要使一個學(xué)校工作能良性發(fā)展，必須堅(jiān)持依法治校的理念，切實(shí)執(zhí)行依法治校的方案，不斷檢查自己的實(shí)施情況。我校師生多年來無一個受過處分，我校教學(xué)成績名列全縣前列，2008年10月周圍村民敲鑼打鼓給我校送來牌匾，在服務(wù)區(qū)十二村村民的眼中，西巖坊中學(xué)是一所有希望的學(xué)校，是一所制度健全、治理規(guī)范的、令家長放心的學(xué)校。

第三篇：依法治教 依法治校 提高學(xué)校管理水平

依法治教 依法治校 提高學(xué)校管理水平

加強(qiáng)教育法制建設(shè)，大力推進(jìn)依法治教是當(dāng)前我國教育工作的重點(diǎn)之一。依法治教是依法治國方略在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，而依法治校是依法治教的重要基礎(chǔ)，學(xué)校作為最基本的教育單位，是實(shí)施教育教學(xué)活動的社會組織和機(jī)構(gòu)，是實(shí)施教育的主陣地，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任。近幾年來，我校積極研究和改進(jìn)教育方法，逐步完善法制教育的管理機(jī)制，用法律法規(guī)來規(guī)范廣大師生員工的言行，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，在學(xué)校形成了有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機(jī)制，使學(xué)校管理水平得到較大提升，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評，現(xiàn)將我校具體做法總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范制度

我校把依法治教作為保障和促進(jìn)學(xué)校教育工作健康發(fā)展的一項(xiàng)根本任務(wù)，列入學(xué)校的重要議事日程，做到意識到位，組織到位、措施到位。學(xué)校建立了主要領(lǐng)導(dǎo)抓依法治教工作的責(zé)任制度，做到既統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，又分工負(fù)責(zé)，切實(shí)解決本單位在依法治教、依法治校過程中遇到的難題。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為了切實(shí)強(qiáng)化學(xué)校依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、書記任組長，依法治校工作小組工作人員由教導(dǎo)處、政教處、教科室、總務(wù)處、工會，少先隊(duì)、年級組主要人員組成，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定《學(xué)校章程》、《學(xué)校管理制度》，《依法治校實(shí)施方案》等，負(fù)責(zé)學(xué)校依法治校的實(shí)施工作，負(fù)責(zé)宣傳、保護(hù)師生的合法權(quán)益。

2、健全工作機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個工作小組：法制教育工作小組、師生校內(nèi)申訴處理小組、學(xué)生傷害事故調(diào)解小組。法制教育工作小組負(fù)責(zé)抓“四落實(shí)”，即計(jì)劃、教材、師資、課時的落實(shí)，定期聽取各方面的意見，保證法制教育的普及。師生校內(nèi)申訴處理小組負(fù)責(zé)受理、處理師生校內(nèi)申訴案件。學(xué)生傷害事故調(diào)解小組負(fù)責(zé)制定實(shí)施《學(xué)校安全工作制度》，負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，努力預(yù)防和減少學(xué)生傷害事故的發(fā)生。

3、定期召開會議。工作小組經(jīng)常通過問卷、座談、訪問等形式征集意見，并定期召開會議，會上認(rèn)真總結(jié)工作中取得的成績，仔細(xì)分析存在的問題，并把

1問題進(jìn)行梳理上報給領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組則根據(jù)存在的問題及時調(diào)整工作思路，拿出整改方案，為切實(shí)保證教師、家長、學(xué)生的權(quán)益奠定良好基礎(chǔ)。

4、建立工作制度。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長是學(xué)校的法定代表人，全面主持學(xué)校工作，領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校人事工作、德育工作、教學(xué)工作、財(cái)務(wù)工作工作及社區(qū)工作等，依法行使人事權(quán)、財(cái)務(wù)、校產(chǎn)管理權(quán)和教學(xué)行政管理權(quán)。同時學(xué)校實(shí)行教職工聘任制和崗位責(zé)任制，學(xué)校干部、教師分工明確、職責(zé)清楚，一級對一級負(fù)責(zé)，并實(shí)行評聘分開。

5、健全各項(xiàng)制度。學(xué)校以國家的法律、法規(guī)、規(guī)范性文件為準(zhǔn)則，依照教學(xué)和管理方面的實(shí)際情況，充分完善教師工作、教學(xué)工作、學(xué)生工作、后勤工作、德育工作、體育衛(wèi)生工作和校風(fēng)校貌建設(shè)等方面的規(guī)章制度。建立健全學(xué)校議事決策制度，克服了重大事項(xiàng)的決定和處理個人說了算，以權(quán)代法的弊端。建立學(xué)校內(nèi)部申訴制度，學(xué)校對教師、學(xué)生或職員因?qū)W(xué)校作出的有關(guān)處理而提起的申訴案件，根據(jù)申訴制度及時受理，并按程序處理，做到公開公正執(zhí)法。

二、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識

為使各項(xiàng)教育法規(guī)入心入腦，人人明白，不斷增強(qiáng)廣大師生的法制觀念，提高教職員工依法辦事能力，增強(qiáng)廣大師生的知法、守法意識，為依法治、依法治校校創(chuàng)造良好的環(huán)境，我校加大法制宣傳力度，營造氛圍，統(tǒng)一思想，形成共識。

1、通過會議宣傳。對于教師，由校長室負(fù)責(zé)召開會議，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育方面的法規(guī)知識。并定期為教師發(fā)放各種學(xué)習(xí)材料和宣傳材料，通過這些學(xué)習(xí)與教育，增強(qiáng)廣大教師的法律素質(zhì)和道德修養(yǎng)，培養(yǎng)和提高干部教師依法治校、依法從教的意識與能力，確保教育教學(xué)過程中沒有違反法律、法規(guī)的行為。

2、通過活動宣傳。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，我們選擇了與學(xué)生生活關(guān)系密切的法律，如《義務(wù)教育法》《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等，寓法制教育于各種活動之中，通過學(xué)生喜愛的方式對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。這些法律針對性強(qiáng)，對學(xué)生的權(quán)利、義務(wù)有直接的規(guī)定，學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，便于接受。其次，選擇與日常生活相關(guān)的法律法規(guī)來進(jìn)行教育，如《國旗法》《國徽法》《環(huán)境保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l條例》等來進(jìn)行宣傳教育學(xué)習(xí)，開拓學(xué)生視野，使學(xué)生意識到生活中處處有法，必須依法辦

事；不斷提高學(xué)生的道德修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)，為保護(hù)自己的合法權(quán)益奠定基礎(chǔ)。

3、通過陣地宣傳。我校在校門入口處專欄里，書寫了“依法治教、依法治校”的永久性標(biāo)語；在校門鐵柵欄上懸掛了兩塊展板，上面書有依法治教宣傳標(biāo)語；在教學(xué)樓的過道里，張貼了“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、“小學(xué)生守則”；在綜合樓前的櫥窗里開辟了“法制宣傳”專欄；學(xué)校定期出版《法制園地》校刊；紅領(lǐng)巾廣播站里定期播放“法制”的內(nèi)容。法制宣傳環(huán)境的建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的知法、守法意識。

三、采取措施，落實(shí)到位

學(xué)?！傲⒎ā钡哪康牟皇前岩?guī)章制度作為管理教師、學(xué)生的一種武器，而是為教職工制定工作標(biāo)準(zhǔn)，通過法律、法規(guī)對教師、學(xué)生起導(dǎo)向作用，從而規(guī)范學(xué)校工作，推動學(xué)校工作全面發(fā)展。為保障“法制”工作的順利進(jìn)行，我校采取了有力的措施，使各項(xiàng)制度落到實(shí)處。

1、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，糾正不正之風(fēng)

對在工作中做出成績的教職工，我們依法給予表彰、獎勵。對工作中不負(fù)責(zé)任、體罰學(xué)生，不依法施教、違反有關(guān)法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)的，我們依照法紀(jì)及時給予處理。我校嚴(yán)格按照教育行政部門的課程方案、學(xué)科和計(jì)劃組織教學(xué)，嚴(yán)格控制考試科目、次數(shù)、難度和范圍，限制過多的學(xué)科競賽活動，減輕學(xué)生和課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生有充足的休息和文體活動時間。規(guī)范收費(fèi)制度，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。學(xué)校公開、公示收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)依據(jù)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范收費(fèi)辦法和收費(fèi)票據(jù)，從不增加收費(fèi)項(xiàng)目和變動收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，對違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的人員會進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

2、加強(qiáng)民主管理，接受社會監(jiān)督

學(xué)校努力改善教職工的生活、工作條件，支持鼓勵教師從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、教學(xué)實(shí)驗(yàn)和參加學(xué)術(shù)團(tuán)體，依法保護(hù)教師和學(xué)生的一切合法權(quán)益，自覺接受教育行政部門和其他領(lǐng)導(dǎo)部門的監(jiān)督，嚴(yán)格履行職責(zé)，重視社會輿論監(jiān)督，對新聞媒體曝光的案件和問題，我們會及時處理和答復(fù)，自覺接受群眾監(jiān)督，積極受理群眾的投訴、控告，對檢舉行政執(zhí)法中違法違紀(jì)案件的有功人員我們還會給予獎勵。

3、加強(qiáng)環(huán)境治理，優(yōu)化育人環(huán)境

我們加大了校園周邊環(huán)境的綜合治理力度，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校治安保衛(wèi)和綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)社會治安綜合治理的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，積極配合有關(guān)部門，做好治安聯(lián)防工作，嚴(yán)防治安案件和災(zāi)害事故的發(fā)生。嚴(yán)格門衛(wèi)、校園管理制度。我校廣泛深入開展文明校園創(chuàng)建活動，強(qiáng)化校園精神文明建設(shè)，嚴(yán)禁一切封建迷信和其他有害于學(xué)生身心健康的活動及物品傳入校園。通過開展環(huán)境治理，育人環(huán)境得到進(jìn)一步的。

4、搞好協(xié)調(diào)配合，形成濃厚氛圍

我校將法制教育作為一項(xiàng)重要工作來抓。幾年來學(xué)校多次邀請法制副校長和法制輔導(dǎo)員到校為教師、學(xué)生、家長進(jìn)行法制宣傳、教育，并通過各項(xiàng)活動的開展，讓學(xué)生帶動家庭，家庭帶動社會，使家長為學(xué)生做出表率，讓全社會的人行動起來，努力創(chuàng)造適合少年兒童健康成長的育人環(huán)境，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，使法制教育工作落到實(shí)處，抓出成效。

四、總結(jié)成績，反思奮進(jìn)

回顧過去，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，依法治教、依法治校，保障了廣大師生的合法權(quán)益，提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展進(jìn)程，提升了學(xué)校的管理水平。近幾年我校被評為全國綜合實(shí)踐活動基地、湖北省十佳魅力學(xué)校、武漢市“德育六有”建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、武漢市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、武漢市校園環(huán)境建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、武漢市道路交通安全宣傳教育示范學(xué)校、武漢市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、黃陂區(qū)辦學(xué)水平先進(jìn)學(xué)校、黃陂區(qū)教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校，到目前為止，我校有市、區(qū)教育學(xué)會會員30人，區(qū)級學(xué)科專業(yè)委員會理事6人，區(qū)級“十大名師”、省級骨干教師、市級學(xué)科帶頭人共3人，市級優(yōu)秀青年教師、區(qū)級學(xué)科帶頭人、區(qū)級優(yōu)秀青年教師共15人，區(qū)級教學(xué)能手20人，學(xué)生在各級比賽中獲獎千余次。這些成績的取得，是與我們依法治教、依法治校分不開的。

依法治教、依法治校是一項(xiàng)長期的、艱巨的工作，我們將在市、區(qū)政府及教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，狠抓落實(shí)，推動學(xué)校工作再上一個新的臺階。

黃陂區(qū)前川五小

2009年4月26日

第四篇：依法治教、依法治校交流研討材料

依法治教、依法治校交流研討材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!很榮幸有機(jī)會向大家匯報我們第一小學(xué)依法治教、依法治校工作的開展情況。近年來,我們第一小學(xué)一班人勵精圖治，走“內(nèi)提素質(zhì)、外塑形象”的內(nèi)涵發(fā)展之路，在新的起跑線上，我校在學(xué)縣領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，咬定“以人為本、依法治校、構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo)，強(qiáng)勢推進(jìn)依法治教、依法治校工作進(jìn)程，取得了顯著成效。主要體現(xiàn)在以下幾方面：

一是領(lǐng)導(dǎo)干部依法管理學(xué)校的意識和水平明顯提高。

二是學(xué)校管理實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化、法制化、制度化，建立了依法治教、依法治校的管理體制。

三是教師的法律素質(zhì)和依法施教水平明顯提高，無一例體罰或變相體罰學(xué)生的行為發(fā)生。

四是學(xué)生法制觀念和學(xué)法、守法、用法的自覺性明顯增強(qiáng)，能夠主動運(yùn)用法律維護(hù)自身權(quán)益，有效的預(yù)防了在校生違法犯罪現(xiàn)象。

五是規(guī)范了學(xué)校收費(fèi)行為，做到無亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。六是有效的控制了學(xué)生流失現(xiàn)象的發(fā)生。

七是校園及周邊地區(qū)的治安秩序，得到了有效治理，教育教學(xué)秩序井然，師生安全感明顯增強(qiáng)。

總結(jié)我校的依法治校工作，我們主要著力瞄準(zhǔn)以下五個方面開展工作，即：咬定一個目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，注重三大建設(shè)，強(qiáng)化四項(xiàng)工作，做到五個確保。

咬定“一個目標(biāo)”：我們始終堅(jiān)持“以人為本、依法治校、以德育人”的辦學(xué)理念，把構(gòu)建“和諧校園”，實(shí)現(xiàn)學(xué)?！鞍踩珶o事故，安寧無滋擾，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”作為學(xué)校一切工作的基本目標(biāo)，傾力打造良好的教育氛圍，切實(shí)構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。

實(shí)現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”：通過開展依法治校工作，在全面提高全體師生的法律素質(zhì)的同時，也全面提高了我校的依法治校、依法治教的管理水平，實(shí)現(xiàn)了觀念的兩大轉(zhuǎn)變，即：由提高全體師生法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，由注重依靠行政手段向注重運(yùn)用法律手段轉(zhuǎn)變。為推進(jìn)依法治校、依法治教奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

注重“三大建設(shè)”：

一是管理隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校倡導(dǎo)“人人是教育者，人人是管理者”。成立依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我任組長，教導(dǎo)主任任副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員，以校長室牽頭，結(jié)合教導(dǎo)處、班主任、門衛(wèi)安全員形成學(xué)生管理主線，同時聯(lián)合任課老師、學(xué)生家長、街道社區(qū)以及其他社會力量等組成多條管理輔線，承上啟下，架構(gòu)起縝密的學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校還聘請公安干警，司法干部擔(dān)任校外法制輔導(dǎo)員，組織學(xué)生參加法制教育，以切實(shí)加強(qiáng)師生的法制和政治思想工作。

二是管理制度建設(shè)。學(xué)校為了穩(wěn)步推進(jìn)“依法治教、依法治?！边M(jìn)程，從具體的校情、學(xué)情出發(fā)，一是不斷完善教代會制度，充分發(fā)揮教代會在學(xué)校管理中的作用。二是建立工會、少先隊(duì)、教職工、在校學(xué)生及學(xué)生家長廣泛參與的評議監(jiān)督機(jī)制，定期召開各種座談會，進(jìn)行無記名問卷調(diào)查，設(shè)立校長信箱，加強(qiáng)對學(xué)校工作的監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)校民主管理進(jìn)程。

三是建立完善決策前的調(diào)研制度，規(guī)定一切重大問題決策事先走群眾路線，提高領(lǐng)導(dǎo)決策水平，推進(jìn)決策的民主化、科學(xué)化。如《教師教學(xué)工作評價實(shí)施意見》、《財(cái)務(wù)管理規(guī)定》、《行政會議制度》、《教職工考評工作方案》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生安全紀(jì)律》《學(xué)生一日常規(guī)》、《安定區(qū)學(xué)生公約》等規(guī)章制度、工作職責(zé)和獎懲機(jī)制。使各項(xiàng)工作有據(jù)可依，有章可循。

三是校園文化建設(shè)。學(xué)校積極開發(fā)“管理育人”“服務(wù)育人”等教育環(huán)境資源，加速健康向上的校園文化建設(shè)和宣傳陣地建設(shè)，積極開辟學(xué)生法制教育第二課堂，營造法制教育氛圍，增強(qiáng)學(xué)生守法意識。學(xué)校在抓課堂教育主渠道的同時，以黑板報為主陣地，書寫法制宣傳標(biāo)語，繪制法制宣傳畫，張貼法律條規(guī)和格言警句，同時，通過舉辦法制圖片展和法制報告會，知識競賽，演講比賽等豐富多彩的活動形式，組織學(xué)生觀看法制影片，使學(xué)生目睹法律的尊嚴(yán)，認(rèn)識違法的后果，提高他們的守法意識和用法能力。

強(qiáng)化“四項(xiàng)工作”：

一是依法規(guī)范辦學(xué)行為。領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，并嚴(yán)格要求教師在教育教學(xué)中必須依法治班，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)。根據(jù)學(xué)生個性，因材施教，做到不歧視、不排擠、不體罰和變相體罰學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生特長，給學(xué)生的充分的發(fā)展空間，把法制教育與后進(jìn)生轉(zhuǎn)化相結(jié)合，我們以不讓一個學(xué)生掉隊(duì)為目標(biāo)，把在紀(jì)律、品質(zhì)方面存在欠缺的后進(jìn)生作為法制教育的重點(diǎn)，并提出“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生與培養(yǎng)一名尖子生同樣重要的”口號。開展師生結(jié)對幫教活動，重點(diǎn)進(jìn)行紀(jì)律觀念，法制意識教育，并大張旗鼓的表彰后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作先進(jìn)班級和先進(jìn)個人，從而推進(jìn)了班風(fēng)、校風(fēng)的良性發(fā)展。

二是切實(shí)維護(hù)師生合法權(quán)益。學(xué)校嚴(yán)格依法治校，民主監(jiān)督，以人為本，尊重教師的合法權(quán)利，依據(jù)《教師法》、《教育法》、等教育法律法規(guī)，在落實(shí)和保障教師待遇的同時，根據(jù)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，努力為學(xué)生成長創(chuàng)造良好環(huán)境。首先，落實(shí)依照嚴(yán)格的法律程序做好控輟保學(xué)工作。與學(xué)區(qū)、村委會互相配合，成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)控輟保學(xué)工作。對于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校采取幫扶措施，使適齡少年“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，能畢業(yè)”，成為全格的社會主義建設(shè)者。其次，慎用學(xué)生處分，青少年正處在成長階段，思想和行為難免出現(xiàn)錯誤，給違紀(jì)同學(xué)的處分關(guān)系著學(xué)生的諸多權(quán)益，政教外在處理違紀(jì)學(xué)生問題時，本著教育為主，處分為輔的原則。

三是嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開。實(shí)現(xiàn)校務(wù)公開制度，是加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)的重要舉措，我校十分重視校務(wù)公開工作，及時把學(xué)校收費(fèi)的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)、教職工獎懲、職稱評審、財(cái)務(wù)收支情況，涉及師生權(quán)益的重要事項(xiàng)進(jìn)行分開，增強(qiáng)學(xué)校工作透明度。依法做好學(xué)校收費(fèi)工作，做到學(xué)生明白，家長明白，社會滿意。嚴(yán)格要求班主任及任課教師無亂征訂、亂收費(fèi)。如果發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象，給予嚴(yán)肅處理。

四是狠抓校園安全管理，保證師生生命，財(cái)產(chǎn)安全，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，我校牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識，采取各種措施，加強(qiáng)學(xué)校的安全工作。如加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，要求班主任做到安全教育天天講。落實(shí)安全責(zé)任制。完善安全防范措施，針對影響安全的各種因素，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，針對可能發(fā)生安全事故的場所，如樓梯、食堂等場所都安排值班人次，保證學(xué)校安全工作的有效落實(shí)。新晨范文網(wǎng)

做到“五個確保”：

一是確保校園無任何安全責(zé)任事故。二是確保師生無任何違法犯罪現(xiàn)象。三是確保在籍學(xué)生鞏固率100%。四是確保全校師生普法率100%。五是確保無任何違法跡象。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我校的依法治教、依法治校的工作雖然取得了初步成效，但依法治教、依法治校作為一種全新的治校理念，許多方面還需要在實(shí)踐中不斷探索、提高。今后，我們將再接再厲，用第一小學(xué)的智慧，用第一小學(xué)的熱情，用第一小學(xué)的壯志，不斷創(chuàng)新思路，出臺新舉措，把依法治校工作提高一個新水平，努力開創(chuàng)依法治校工作的新局面。

第五篇：2010年依法治校、依法治教工作計(jì)劃

鐵廠中學(xué)2010年依法治校依法治教工作計(jì)劃

今年是實(shí)施“六五”普法工作的開始之年，為進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育工作，更好地發(fā)揮法制宣傳教育在提升全體教職工素質(zhì)、推動建設(shè)法治化校園、構(gòu)建和諧社會方面的基礎(chǔ)性作用，有效服務(wù)和推進(jìn)社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法，為營造教書育人更加良好的法治環(huán)境。我校根據(jù)上級下達(dá)的有關(guān)“五五”普法工作的規(guī)定，特制定以下工作計(jì)劃：

一、工作目標(biāo)

通過五年的法制宣傳教育，進(jìn)一步樹立憲法和法律的權(quán)威地位，充分發(fā)揮法律在調(diào)整和整合社會各種利益和關(guān)系中的基礎(chǔ)性和主導(dǎo)性的作用；進(jìn)一步提高教職工尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)，營造人人尊法、守法、護(hù)法的良好社會氛圍；進(jìn)一步推進(jìn)社會各項(xiàng)事務(wù)依法規(guī)范、依法管理，不斷提高學(xué)校法治化管理水平。

二、主要內(nèi)容

（一）深入開展有關(guān)憲法和國家基本政治法律制度的學(xué)習(xí)和宣傳教育。進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳憲法，增強(qiáng)職工的憲法意識和法律權(quán)威觀念；進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳黨和國家關(guān)于中國特色社會主義民主法制建設(shè)的理論、路線和政策，學(xué)習(xí)宣傳國家的基本政治法律制度，培育現(xiàn)代教職工意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主法治意識；加強(qiáng)對教職工基本權(quán)利的學(xué)習(xí)宣傳，強(qiáng)化法律面前人人平等的觀念；深入開展以“一學(xué)三講”即“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，引導(dǎo)教職工依法行使權(quán)利、依法履行義務(wù)，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的社會風(fēng)尚。

（二）深入開展與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊密相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育。圍繞規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序，結(jié)合整治關(guān)系民生和市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展等重點(diǎn)領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)違法現(xiàn)象，開展相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳教育活動，積極倡導(dǎo)契約自由、公平競爭、誠實(shí)信用等市場經(jīng)濟(jì)法律原則；學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)科技、教育方面的法律法規(guī)，普及知識產(chǎn)權(quán)法律知識，提高全社會保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)主體依法生產(chǎn)經(jīng)營和管理，提

高全社會尊重勞動，尊重知識，尊重人才，尊重創(chuàng)造的意識，促進(jìn)形成自主創(chuàng)新的良好社會氛圍。

（三）深入開展與平安建設(shè)緊密相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育。增強(qiáng)教職工守法、護(hù)法的觀念，引導(dǎo)教職工依法解決各種矛盾糾紛，依法表達(dá)自己的利益訴求，依法維護(hù)自身合法權(quán)益；結(jié)合加強(qiáng)社會治安綜合治理的防控體系建設(shè)和依法打擊各種違法犯罪活動開展宣傳教育，預(yù)防和減少犯罪；加強(qiáng)對保護(hù)教職工生命、財(cái)產(chǎn)、健康、勞動、受教育等權(quán)利以及安全生產(chǎn)和社會保障方面法律法規(guī)的宣傳教育。

（四）深入開展有關(guān)資源節(jié)約利用和生態(tài)環(huán)境建設(shè)方面法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳教育。加強(qiáng)有關(guān)人口與計(jì)劃生育、資源與循環(huán)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境與生態(tài)保護(hù)方面法律法規(guī)的宣傳力度，引導(dǎo)全社會樹立經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，人與自然和諧相處的觀念，努力提高全社會愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)資源的意識。

三、基本途徑

（一）圍繞重要節(jié)點(diǎn)開展法制宣傳教育活動。繼續(xù)做好第十個“12.4”全國法制宣傳日宣傳教育活動，集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育。利用“3.8婦女維權(quán)周”、“3.15”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、“6.26”國際禁毒日等主題宣傳，有計(jì)劃、有組織地開展形式多樣的宣傳教育活動，營造學(xué)法用法的氛圍。努力拓展法制宣傳教育與群眾文化生活相結(jié)合的深度和廣度，鼓勵、支持、引導(dǎo)群眾性法制文化活動；積極探索法制教育與道德教育有機(jī)結(jié)合的新途徑。

（二）建立健全分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合的法制宣傳教育工作機(jī)制。成立普法領(lǐng)導(dǎo)小組，積極探索建立法制宣傳教育激勵機(jī)制。

領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如下：

組長：姚紹廷

副組長：劉孝波

成員：徐文坤朱東徐鑒唐濤

甘紅斌馮美德張成飛

（三）加強(qiáng)法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)。著力培養(yǎng)專兼職相結(jié)合的法制宣傳教育隊(duì)伍。開展法制宣傳教育工作者學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，增強(qiáng)專職法制宣傳教育工作者的政治、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；調(diào)整充實(shí)法制宣傳講師團(tuán)的成員，充分發(fā)揮其在法制宣傳教育中的引領(lǐng)作用；大力加強(qiáng)法制宣傳教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)，建立法制宣傳教育人才資源庫，積極鼓勵法律職業(yè)者、教師和學(xué)生加入志愿者隊(duì)伍，推進(jìn)志愿者活動向規(guī)范化發(fā)展，充分發(fā)揮其在法制宣傳教育中的重要作用。

鐵廠中學(xué)2010年9月