第一篇：2012年新竹中學(xué)工作總結(jié)

2012年度新竹初級中學(xué)工作總結(jié)

在這工作繁重、任務(wù)艱巨的一年里，我校在黨委政府和縣教育局的直接關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的方針、政策，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，進(jìn)行課程改革。圍繞工作部署，踐行“讓學(xué)生健康快樂成長，讓教師幸福愉悅工作”的理念，各方面工作都有較大的發(fā)展，推進(jìn)了學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展和辦好人民滿意的學(xué)校的進(jìn)程，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、隊(duì)伍建設(shè):

1、干部隊(duì)伍建設(shè)---領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持校長負(fù)責(zé)制下的集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)工作體制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子抓住契機(jī)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，倡導(dǎo)率先垂范、以身作則的精神，積極進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)開展批評和自我批評，自覺接受社會監(jiān)督，增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教意識；增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，開展民主評議工作，形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)---教師更新觀念，積極進(jìn)取。

通過師德師風(fēng)建設(shè),塑造教師隊(duì)伍良好的集體形象；我校加大校本培訓(xùn)工作力度，努力提高教師的思想認(rèn)識水平和業(yè)務(wù)工作能力。由于我校教師年齡結(jié)構(gòu)失衡，年輕教師比較多,所以學(xué)校更注重對青年教師的培養(yǎng)，對他們做到：一抓政治思想，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神；二抓課改學(xué)習(xí)，夯實(shí)自身功底；三抓基本功達(dá)標(biāo)，提高綜合素質(zhì)；四抓班

級管理，提高組織教學(xué)能力；五抓業(yè)務(wù)水平，提供廣闊的展示舞臺。通過有意識的培養(yǎng)，我校的青年教師在政治思想上、業(yè)務(wù)水平上都有了很大進(jìn)步。優(yōu)良的師資是一所學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，在全體職工的努力下，我校獲“定安縣義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)?！狈Q號。

二、德育工作

1、我校高度重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時(shí)。常規(guī)工作做到： a、每周兩節(jié)思品課；b、每周一次國旗下講話；c、每周一節(jié)班會課；通過這些常規(guī)工作提高學(xué)生的思想認(rèn)識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

2、各個(gè)班成立了學(xué)生自主管理委員會,增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識,提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)和遵規(guī)守紀(jì)的自覺性,培養(yǎng)了學(xué)生自我管理自我教育的能力。

3、營造良好的德育氛圍，做到了環(huán)境育人。學(xué)校經(jīng)過幾年的逐步建設(shè)完善,校園環(huán)境優(yōu)美怡人,特色明顯,讓優(yōu)美的環(huán)境給師生員工帶來一份好心情。

4、開展豐富多彩的活動。在德育管理工作中,把活動育人做為一項(xiàng)重要的工作來抓。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體,每學(xué)期都有計(jì)劃地利用班會、講座等方式開展一系列教育活動, 結(jié)合重大節(jié)日紀(jì)念日開展活動、開展專題教育活動、扎實(shí)開展養(yǎng)成教育活動。一年來我們卓有成效的開展以下活動：（1）“小手拉大手，文明我先行”，（2）五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動，（3）在海

南省關(guān)工委的支持下開展了“書法進(jìn)校園”活動（4）邀請著名教育家華東老師到我校開展了以“感恩、關(guān)愛、責(zé)任”為主題的講座，以感恩師長、感恩父母、感恩社會、感恩自然、感恩他人為重點(diǎn)的感恩教育等，在活動中實(shí)現(xiàn)了育人的目的。卓有成效的工作得到了肯定，我校被縣教育局授于“全國青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書征文活動示范學(xué)校”榮譽(yù)稱號。

5、為了達(dá)到家校聯(lián)合教育力度,開展好家長學(xué)校的工作，本學(xué)年度學(xué)校召開了四次大型家長會,做到了精心安排,組織得力,達(dá)到了學(xué)校和家長,教師和家長共商學(xué)是,互通情報(bào),提高教育質(zhì)量的效果。

三、教學(xué)工作

（一）、立足校情、狠抓常規(guī)促質(zhì)量

1、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機(jī)制激勵，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)抓年級組教研科組工作，繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)巡課聽課制度，人人深入課堂聽課，和教師溝通交流，及時(shí)反饋，每周日的行政會上，由教導(dǎo)主任在會上反饋課堂教學(xué)中存在的問題，使后續(xù)工作的思路清晰方向明確。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。

1）、本學(xué)期在教研組長，定期檢查本組教師教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，教導(dǎo)處每月對教師的履行職責(zé)情況進(jìn)行檢查，由于督查檢查及時(shí)，本學(xué)期，教師的上課滿意度平均在85%以上，教學(xué)設(shè)計(jì)及作業(yè)批改等的合格率均在95%以上。

2）、加強(qiáng)早、晚自習(xí)及教師上課情況的檢查。每天值班領(lǐng)導(dǎo)輪流值班檢查，做好檢查記錄并及時(shí)公示。為了體現(xiàn)早讀的特點(diǎn)，凸顯早讀的效果，我們要求早讀必須要有朗朗的讀書聲，我們也在努力嘗試各種做法，以求達(dá)到更好的早讀效果。

3、認(rèn)真組織各級類考試，并做好質(zhì)量分析。按教導(dǎo)處和年級組的安排嚴(yán)格監(jiān)考，每次期中、期末考試，都實(shí)行交叉編排，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，并對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，培養(yǎng)他們誠實(shí)守信的良好品德和積極進(jìn)取的精神。從考務(wù)安排、監(jiān)考、閱卷、到成績統(tǒng)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正做到客觀合理科學(xué)，體現(xiàn)了公平公正的原則，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。在學(xué)期初的質(zhì)量分析會上，通過對數(shù)據(jù)的分析對比，引領(lǐng)教師們對上學(xué)期教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了梳理，特別是結(jié)合教學(xué)成績分析了上學(xué)期“實(shí)踐教學(xué)模式”中存在的問題，在分析會上，王敬業(yè)校長結(jié)合成績談了學(xué)校教學(xué)管理中存在的問題，提出加強(qiáng)教學(xué)管理的精細(xì)化、深入開展“實(shí)踐”活動、強(qiáng)化質(zhì)量意識、把握工作細(xì)節(jié)、關(guān)注后30%學(xué)生等問題，是目前不斷提升新竹中學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。在期中質(zhì)量分析會上，一改以往單一的分析形式，采取自下而上的分析流程：教師個(gè)人——教研組分析；班級質(zhì)量分析——年級組的質(zhì)量分析會。直面教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，找準(zhǔn)問題根源，提出解決措施。

4、組織教師及學(xué)生的各類競賽。

1）本學(xué)期，組織了初三學(xué)生的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科的奧林匹克競賽的輔導(dǎo)及參賽工作。特別是鄧獻(xiàn)昌老師輔導(dǎo)的科技

創(chuàng)新大賽，取得了較好的成績，我校有3名學(xué)生獲獎，趙心明同學(xué)獲得2012年第十屆全國水科技發(fā)明比賽全國二等獎，葉元艷、吳艷同學(xué)分別獲得海南省第24屆青少年科技創(chuàng)新大賽二、三等獎。王廷健老師輔導(dǎo)的九年級王照發(fā)同學(xué)獲得全國物理競賽海南區(qū)三等獎，同時(shí)在其他學(xué)科競賽中我校學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，陳冬露、王慧、吳雪娜分別獲得全國英語能力競賽二、三等獎，何開偉、陳雪等13位同學(xué)獲得全國美術(shù)書法競賽金獎。這些活動及成績的取得，離不開輔導(dǎo)教師的精心組織、在發(fā)現(xiàn)人才的同時(shí)、活躍了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也提高了他們的學(xué)習(xí)興趣，也促進(jìn)了教學(xué)工作。

2）、積極鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。今年劉紅老師的《如何讓瓊劇走進(jìn)音樂課堂》在全縣音樂學(xué)科教育教學(xué)論文評選中榮獲一等獎，吳紅霞老師的《如何做到把課堂還給學(xué)生》在全縣語文學(xué)科教育教學(xué)論文評選中榮獲二等獎，甘金香老師的《談?wù)勦l(xiāng)村學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)》在全縣語文學(xué)科教育教學(xué)論文評選中榮獲三等獎。

5、加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書室的作用。根據(jù)《海南省中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》的要求，充分做好迎接評估準(zhǔn)備工作，并在2011年12月份順利通過海南省教育廳專家組的評估檢查，被授于“海南省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范優(yōu)秀學(xué)校”稱號。同時(shí)我們加強(qiáng)各實(shí)驗(yàn)教師、圖書管理人員的思想教育，明確部門職責(zé)，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平，加強(qiáng)對圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電教室等教輔部門工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的

整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果。

（二）、立足課堂、開展教研促提高

1、建立新型校本教研制度，促進(jìn)校本教研活動開展。為了加強(qiáng)集體備課的實(shí)效性，為了使大家在實(shí)踐中反思提升，在研討中共同成長不斷提高，5月份（5月10日開始），教導(dǎo)處安排了校級優(yōu)質(zhì)課競賽，由教研組在第一輪賽課的基礎(chǔ)上推選出1-2名選手，共計(jì)8名教師參賽，此次競賽，教師都能夠嚴(yán)格按照模式課靜心準(zhǔn)備，發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，反復(fù)試講提煉，確保了本次活動的質(zhì)量。優(yōu)質(zhì)課比賽活動，為每位教師提供了互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺。為青年教師提供了鍛煉、成長的舞臺，也為其他教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會。本學(xué)期我們把提高教研活動的針對性和實(shí)效性作為我們本學(xué)期的研究重點(diǎn)，因此教導(dǎo)處要求每位教師根據(jù)自己教學(xué)中存在的問題，在學(xué)科組進(jìn)行交流，通過發(fā)揮教研組、年級組、備課組的作用，有效開展教師間的交流與合作研究，做到互相學(xué)習(xí)、共同切磋、分享經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)研究水平。完成課堂教學(xué)由低效向高效的過渡。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)提高教師的專業(yè)水平。

督促鼓勵教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育刊物和教育論著，課標(biāo)解讀、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及課表解讀等相關(guān)資料，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變，提高教師文化底蘊(yùn)。學(xué)校為每位教師配發(fā)了 《如何做最好的教師》這本書，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好讀書學(xué)習(xí)筆記，寫好反思、心得及相關(guān)的論文，并由教務(wù)處定期統(tǒng)一檢查。

3、堅(jiān)持巡課聽課制度。以聽課查找發(fā)現(xiàn)問題，以溝通交流促提

高，以嚴(yán)格規(guī)范的管理促提高。按學(xué)校制度要求教師之間要互相聽課，一般教師聽課應(yīng)在12節(jié)以上，教研組長、備課組長聽課在15節(jié)以上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課至少在20節(jié)以上。領(lǐng)導(dǎo)的聽課情況由校長親自檢查，教師的聽課由組長檢查，做到有檢查有反饋交流，通過聽課，以具體的課例為載體加強(qiáng)了教師與教師之間的教學(xué)交流與研究。

4、集體備課

抓好集體備課是本學(xué)期重點(diǎn)工作之一，充分發(fā)揮集體備課組的作用，重點(diǎn)采取備課組集體研討的方式，重點(diǎn)針對教案的設(shè)計(jì)、落實(shí)模式教學(xué)過程中存在的問題、課例剖析等作為集體備課教研的切入點(diǎn)，教研組、同組課任教師互談互評，相互借鑒，反復(fù)切磋不斷修訂完善教學(xué)設(shè)計(jì)，以達(dá)到共同提高的目的。

（三）、加強(qiáng)畢業(yè)班工作

九年級工作是學(xué)校的中心工作，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)，學(xué)校出臺《新竹中學(xué)初中畢業(yè)班工作管理方案》，使畢業(yè)班工作制度化、系列化。本學(xué)期召開了五次畢業(yè)班教師工作會議，三次家長會，四次畢業(yè)班學(xué)生會議，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)科備課組長認(rèn)真履行工作職責(zé)，認(rèn)真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。九年級領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級檢查督促工作，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會議，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。在九年級中考備考工作會上，黃光鋒副校長首先分析了學(xué)生的現(xiàn)狀，謝鯤周、林月、黃瑜老師分別介紹了學(xué)科備考策略。教導(dǎo)處從加強(qiáng)學(xué)生管理、加強(qiáng)集體備課、全力做好綜合素質(zhì)測試準(zhǔn)備等方面對班主任及任課教師提出了具體的要求，最后王敬業(yè)校長從“管理、研究、激勵”三個(gè)方面進(jìn)行了工作動員，為中考的備考工作奠定了基礎(chǔ)。由于我們卓有成效的工作，2012年中考，我校221名學(xué)生參加考試，有9人考上省重點(diǎn)學(xué)校，48人考上定安中學(xué)，1名特長生被定安中學(xué)錄取，中考取得了優(yōu)異的成績，得到學(xué)生、家長、社會的好評。

四、做好學(xué)生檔案的管理工作

加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)籍檔案管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，做到學(xué)生既有電子檔案又有文本檔案。學(xué)生的檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料，規(guī)范建檔，妥善保管，按時(shí)上報(bào)，做到學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。

四、體育、文藝、衛(wèi)生工作

1、我校定期開展豐富多彩的文化體育活動以豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,校園乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)、瓊劇興趣班等,給學(xué)生搭建了充分展示自我的平臺讓每名學(xué)生感受到自我價(jià)值。同時(shí)組織學(xué)生參加各類比賽取得優(yōu)異的成績，榮獲定安縣第十九屆中學(xué)生田徑運(yùn)動會團(tuán)體總分第二名；榮獲定安縣2012年中學(xué)生文藝匯演一等獎。

2、提升早操、課間操的質(zhì)量,充分利用早操、課間操指導(dǎo)訓(xùn)練廣播操。通過扎實(shí)指導(dǎo)訓(xùn)練,規(guī)范了動作，提高了校園廣播操的質(zhì)量。

3、本學(xué)期的衛(wèi)生工作主要以學(xué)校餐廳改革為中心,在這項(xiàng)工作中,學(xué)校按照上級的指示精神,制定了各項(xiàng)計(jì)劃和措施，并得到具體實(shí)施。

五、總務(wù)后勤及學(xué)校安全工作

1、學(xué)校后勤管理符合規(guī)定，建有進(jìn)貨審核臺帳，后勤人員符合上崗條件，師生餐廳飲食結(jié)構(gòu)合理，清潔衛(wèi)生，師生滿意率高。

2、學(xué)生宿舍管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，建有住宿生日志，文明、衛(wèi)生、安全。

3、把安全教育工作作為學(xué)校工作的重點(diǎn)內(nèi)容,堅(jiān)持常抓不懈。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)都與教師簽訂了安全教育責(zé)任狀。學(xué)校、后勤、值日教師對學(xué)校安全工作進(jìn)行定時(shí)檢查,做好記錄,作為考核班級的重要內(nèi)容。

4、學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,重點(diǎn)部位定期檢查,教學(xué)設(shè)施安全由總務(wù)處牽頭檢查,專用教室安全、課堂教學(xué)安全由教務(wù)處檢查,餐廳安全由餐廳管理人員。對存在的隱患及時(shí)反映,及時(shí)整改。

5、學(xué)校通過班主任例會、教職工大會、升旗儀式講演等形式對師生進(jìn)安全教育。

一年來，在教育局等上級主管部門及地方政府的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校取得了可喜成績,榮獲“定安縣教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“海南省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校”、“定安縣義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校”、“關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。我校全體教師決心在嶄新的教學(xué)環(huán)境中，用全新的教育教學(xué)理念，共同開創(chuàng)新竹中學(xué)的明天，讓新竹中學(xué)成為定安縣教育戰(zhàn)線上的一面旗幟。

六、存在的問題

一年來，我校雖作了大量的工作，但也存在很多問題：

1.部分教師競爭意識不強(qiáng)，不愿展示自我，新的教育理念滲透的不夠。

2、對課堂教學(xué)競技的展示，教師信心不足，有一小部分教師不愿意主動承擔(dān)公開課，對評價(jià)意見的反映冷漠，造成個(gè)人課堂教學(xué)水平提高不大。

3、教師對教學(xué)的探討和研究的氛圍不是很濃，教育幸福不強(qiáng)。

七、下一步工作思路

1、堅(jiān)持“師德、課程、質(zhì)量”六字方針，推動“教育質(zhì)量工程”建設(shè)。逐步嘗試落實(shí)課程開發(fā)、社團(tuán)活動。

2、加大教職工培訓(xùn)力度，積極創(chuàng)新培訓(xùn)模式。

3、從嚴(yán)治校，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育與管理，全面推進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

4、加強(qiáng)校園基礎(chǔ)建設(shè)和后勤保障工作，推動校園信息化建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境。

5、狠抓隊(duì)伍建設(shè)，大力加強(qiáng)思想政治工作，建設(shè)和諧平安校園。

八、工作建議

1、教育局對學(xué)校課程開發(fā)、社團(tuán)活動給予具體指導(dǎo)。

2、教育局多組織一線專家、名師對教師培訓(xùn)。

新竹初級中學(xué) 2012年

第二篇：新竹中學(xué)2012年瘧疾防治工作總結(jié)

新竹中學(xué)2012年瘧疾防治工作總結(jié) 2012年，在縣黨委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，在縣教育局的積極支持配合下，新竹鎮(zhèn)初級中學(xué)瘧疾防治工作按照縣衛(wèi)生局文件《定安縣醫(yī)療機(jī)構(gòu)疾病預(yù)防控制工作任務(wù)指標(biāo)及考核評分標(biāo)準(zhǔn)的通知》《2012年瘧疾防治工作責(zé)任目標(biāo)書》以及《全球基金瘧疾項(xiàng)目》的任務(wù)指標(biāo)要求實(shí)施。現(xiàn)將瘧疾防治工作總結(jié)如下：新竹中學(xué)瘧疾防治工作始終堅(jiān)持“因地制宜、分類指導(dǎo)”的原則，采取“重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)預(yù)防；重點(diǎn)人群、重點(diǎn)防治”的綜合性抗瘧措施。做到一級抓一級，層層抓落實(shí)。出臺相關(guān)政策，加大行政干預(yù)及宣傳力度，加強(qiáng)痕跡管理，加強(qiáng)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，嚴(yán)格管理病人，規(guī)范治療現(xiàn)癥病人，及時(shí)處理病灶點(diǎn)，及時(shí)反饋信息，按時(shí)上報(bào)月報(bào)表、季報(bào)表，并對瘧防資料進(jìn)行專人專柜管理。

一、全球基金瘧疾項(xiàng)目工作：

項(xiàng)目工作嚴(yán)格按照全球基金瘧疾項(xiàng)目的要求進(jìn)行開展，制定了年頭工作計(jì)劃、季度工作計(jì)劃，年終工作總結(jié)，季度工作總結(jié)。認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。按項(xiàng)目要求：

第一輪瘧疾項(xiàng)目已結(jié)束，并接受了省項(xiàng)目辦終期評審。第五輪瘧疾項(xiàng)目著重做好氯伯喹免費(fèi)治療瘧疾、act治療惡性瘧疾、項(xiàng)目藥品分發(fā)、健康教肓、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、鄉(xiāng)對村督導(dǎo)等工作。2008年1—12月，中醫(yī)院治療瘧疾現(xiàn)癥病人13人，正規(guī)治療13人，正規(guī)治療率100%,氯伯喹治療瘧疾368人，（其中本地280人，流動人口88人），完成率為100。3%(各季度任務(wù)指標(biāo)合計(jì)367人),act治療惡性瘧疾108人(全部

為流動人口108人),完成任務(wù)指標(biāo)的100.93%(各季度任務(wù)指標(biāo)合計(jì)107人).蚊帳浸泡1037籠,完成任務(wù)指標(biāo)的103.7%.(任務(wù)1000籠).共出健康教肓宣傳欄12期，年內(nèi)進(jìn)行了1個(gè)班的瘧疾知識培訓(xùn)，下發(fā)宣傳資料(你知道什么是瘧疾,該怎樣預(yù)防和治療嗎?)共2000多份。2008年接收藥物氯伯喹8日療法組合裝445盒，伯喹片333合(用于瘧疾休止期根治)。雙氰青蒿素片40盒、雙氰青蒿素哌喹片100盒，用于浸泡蚊帳藥溴氰菊酯500ml30瓶（2.5%15l）;第五輪瘧疾項(xiàng)目紅十字蚊帳發(fā)放1902頂。鄉(xiāng)級接到藥品及瘧疾項(xiàng)目物資后在一月內(nèi)及時(shí)下發(fā)至各村。藥品交由中醫(yī)院藥劑科管理。做好鄉(xiāng)對村督導(dǎo)、共督導(dǎo)16村次，完成任務(wù)指標(biāo)村的100%.藥品分發(fā)及經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助分發(fā)工作。2008年共上級共撥付第五輪瘧疾項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)前三季度14457.60元、中央轉(zhuǎn)移支付瘧疾休止期根治經(jīng)費(fèi)999。00元，合計(jì)15456。60元。中醫(yī)院將已撥付的經(jīng)費(fèi)及時(shí)下發(fā)到各村，(具體分發(fā)經(jīng)費(fèi)見領(lǐng)款單)。2008年1—12月，上級下發(fā)瘧疾各種宣傳單（浸帳宣傳單、瘧疾防治知識、瘧疾防治工作日志、致學(xué)生家長一封信、瘧疾防治掛歷等）共3700多份，已全部發(fā)放至村。2008年，在瘧疾項(xiàng)目工作中，做到及時(shí)上報(bào)各種報(bào)表、數(shù)據(jù)資料，及是反饋有關(guān)信息。兩輪瘧疾項(xiàng)目共上報(bào)月報(bào)表第五輪12期，季報(bào)表4期，第六輪月報(bào)表9期，季報(bào)表3期，（**鎮(zhèn)不是項(xiàng)目鄉(xiāng)鎮(zhèn)，任務(wù)分配從2008年4月才開始，所以月報(bào)、季報(bào)只有從2008年4月份才開

第三篇：新竹心得體會

“新竹”工程心得體會

一轉(zhuǎn)眼又是一學(xué)期過去了，在張老師的悉心指導(dǎo)下，本學(xué)期我覺得自己收獲頗豐。從教近兩年，我已逐漸熟悉高中歷史教學(xué)的一般過程，有了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能了解學(xué)生認(rèn)知一般規(guī)律，善于反思自己的教學(xué)行為。但是，在對教材的處理方面，特別在課堂教學(xué)的組織方面，經(jīng)驗(yàn)不足?！吧朴趯W(xué)習(xí)，能夠勝任教育教學(xué)工作，但在教育科研方面成績較少?！边@是張老師經(jīng)常教育我的一句話。

因此，在工作的同時(shí)，我開始注重提高自身素質(zhì)，以實(shí)現(xiàn)“不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平”的目標(biāo)。以下便是我總結(jié)的具體做法：

（1）多學(xué)習(xí)。我們要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識。要讓讀書、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。

（2）多反思。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。在今后的工作中，教學(xué)后要對自己的教學(xué)行為，學(xué)生的活動方式，教學(xué)目標(biāo)的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思。使自己通過教學(xué)反思從“經(jīng)驗(yàn)型”教師轉(zhuǎn)向“科研型”教師。

（3）多琢磨——這點(diǎn)主要是針對班級管理方面。應(yīng)多貫徹賞識教育，以構(gòu)建良好的師生關(guān)系。通過賞識學(xué)生使學(xué)生感受到自己的價(jià)值，從而增進(jìn)師生、生生之間的感情。只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽，老師與學(xué)生之間相處得愉快，才能更好地進(jìn)行班級管理。同時(shí)還要多琢磨班級管理的辦法，努力形成積極向上的班風(fēng)。同時(shí)還要在班上開展自我教育，使學(xué)生能夠自己管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進(jìn)步。

“新竹工程”雖然只進(jìn)行了一學(xué)期，但它給我的感受和啟發(fā)特別多。一是要有新的教育教學(xué)理念，明確課堂教學(xué)有效性的目標(biāo)。二是發(fā)揚(yáng)和升華教師艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、樂于奉獻(xiàn)的精神。三是重新認(rèn)識《新課標(biāo)》，突出“歷史味”教學(xué)。在教學(xué)中,遇到一些簡單的問題，應(yīng)盡量讓學(xué)生通過自己動口、動腦去解決。教師要鼓勵學(xué)生積極嘗試，主動去探索問題，教學(xué)可采用“討論式”、“合作式”等教學(xué)模式，讓每個(gè)學(xué)生都有參與思考和發(fā)表意見的機(jī)會，讓每個(gè)學(xué)生都成為學(xué)習(xí)的主人。另外，在教學(xué)中，教師要重視教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式豐富多彩；重視學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主人地位，注意提供學(xué)生積極思考與合作交流的空間；重視改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，注意培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力；注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識和能力。

總之，學(xué)?！靶轮窆こ獭笔且豁?xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，在結(jié)對幫扶工作中，為我們青年教師提供了很好的機(jī)會。在今后的工作中，我仍需進(jìn)一步努力，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，為逐步提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施，構(gòu)建和諧社會作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：新竹街道2011年上半年艾滋病工作總結(jié)

新竹街道2011年上半年艾滋病防治工作總結(jié)

艾滋病防治工作是關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定、人民安康幸福的重要工程，做好防治艾滋病工作是各級政府、各部門的重要工作和義不容辭的社會責(zé)任。2011年上半年，我辦事處根據(jù)《南寧市青秀區(qū)2011年為民辦實(shí)事艾滋病防治攻堅(jiān)工程實(shí)施方案》的文件精神，明確工作任務(wù)、積極開展工作，現(xiàn)將上半年工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

我辦事處充分認(rèn)識到加強(qiáng)艾滋病防治工作的重要性和緊迫性，將艾滋病防治工作納入工作重要議事日程。今年以來，我辦事處高度重視艾滋病防治工作，先后召開防艾工作專題匯報(bào)會三次，研究和部署今年防艾工作，同時(shí)成立了艾滋病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組對我街道的防艾工作進(jìn)行定期的研究和部署，對工作進(jìn)展情況進(jìn)行定時(shí)或不定時(shí)的督促檢查。我辦事處還落實(shí)了防艾工作目標(biāo)責(zé)任制，與各社區(qū)、村委會逐級簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，把各項(xiàng)工作責(zé)任細(xì)化，明確職責(zé)和任務(wù)。

二、主要工作措施

（一）、多形式加強(qiáng)宣傳教育，提高群眾的艾滋病預(yù)防知識的知曉率

1、健全街道婚育學(xué)校、計(jì)劃生育宣傳及婦女陣地建設(shè)，有針對性地對已婚育齡群眾開展艾滋病預(yù)防知識教育，印發(fā)計(jì)劃生育宣傳教育和各種生殖健康、艾滋病預(yù)防小冊子5000冊，送進(jìn)居民家庭，使群眾方便、快捷地獲得所需要的生殖健康和艾滋病預(yù)防知識。

2、積極組織街道全體成員及轄區(qū)單位到新夢之島廣場等公共場所進(jìn)行預(yù)防

艾滋病宣傳，并聯(lián)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站舉辦艾滋病防治知識講座16次。

3、加強(qiáng)流動人口育齡婦女陣地建設(shè)，把預(yù)防知識帶到建筑工地上，發(fā)放避孕套5000盒，增強(qiáng)流動人口預(yù)防艾滋病意識。

4、舉辦“防治艾滋病知識培訓(xùn)班”。我辦事處定期或不定期的組織干部職工進(jìn)行防治艾滋病知識的培訓(xùn)，讓干部職工真正從心里遠(yuǎn)離艾滋病。

（二）、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，為育齡群眾提供優(yōu)質(zhì)生殖健康服務(wù)

進(jìn)一步加大對服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的力度，改善服務(wù)環(huán)境，全力推進(jìn)以技術(shù)服務(wù)為重點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)生殖健康服務(wù)。積極開展育齡婦女的“三查一服務(wù)”。根據(jù)育齡人群的不同需求，定期組織生殖健康檢查，為所有已婚育齡婦女建立生殖保健檔案，定期組織社區(qū)居民到計(jì)生服務(wù)中心義診，為已婚育齡婦女提供生殖保健咨詢和婦女常見病普查普治服務(wù)，確保已婚育齡婦女的生殖健康。

(三)、重點(diǎn)關(guān)注特殊人群艾滋病預(yù)防，實(shí)行分類管理

1、聯(lián)合各社區(qū)、村委計(jì)生工作站深入本轄區(qū)招待所等旅館業(yè)和發(fā)廊、美容等場所進(jìn)行艾滋病防治宣傳教育，對這些場所推廣和發(fā)放使用安全套預(yù)防性病艾滋病工作進(jìn)行了安排布置，并認(rèn)真落實(shí)業(yè)主負(fù)責(zé)制，確保旅館業(yè)和娛樂服務(wù)場所擺放安全套工作落到實(shí)處，至今已發(fā)放安全套20000多個(gè)。

2、積極組織旅館業(yè)和娛樂服務(wù)場所從業(yè)人員進(jìn)行艾滋病篩查，半年共篩查 4人次。

三、工作存在問題

1、部分群眾防治艾滋病意識淡薄，總認(rèn)為這件事情是政府和職能部門的事，與自己無關(guān)。

2、人力及工作經(jīng)費(fèi)不足。普及艾滋病防治知識需要投入大量的人力、財(cái)

力、物力，而我街道辦事處工作量大，無經(jīng)費(fèi)，為后續(xù)開展預(yù)防艾滋病知識宣傳活動帶來一定的困難。

四、下半年工作計(jì)劃

1、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，對照中共南寧市委《關(guān)于對防治艾滋病工作實(shí)行黨政“一把手”負(fù)責(zé)制、一票否決制、責(zé)任追究制的決定》文件精神和《防治艾滋病工作目標(biāo)責(zé)任書》的要求，逐項(xiàng)落實(shí)并完成其中所規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。

2、加大落實(shí)各項(xiàng)措施的力度，積極采用各種方式，大力進(jìn)行艾滋病防治和無償獻(xiàn)血知識宣傳確保艾滋病防治知識知曉率干部職工達(dá)100%，其他人員達(dá)80%。

3、加強(qiáng)社區(qū)防艾宣傳教育的工作力度，重點(diǎn)做好培訓(xùn)和板報(bào)等這方式的宣傳活動。按照市委、區(qū)委的要求，按質(zhì)按量搞好宣傳信息報(bào)送工作。

新竹街道辦事處

二0一一年六月三十日

第五篇：2012新竹小學(xué)安全工作總結(jié)

2012新竹小學(xué)安全工作總結(jié)

學(xué)校安全工作事關(guān)我們千家萬戶的幸福，是維護(hù)社會穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素安全工作，是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，我校認(rèn)真貫徹石鼓區(qū)教育局和松木中心校的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強(qiáng)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了何烈志校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管組長具體抓，教導(dǎo)主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、各項(xiàng)安全制度，實(shí)施扎實(shí)到位。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負(fù)責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時(shí)還要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂“安全責(zé)任書”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。

三、社會學(xué)校家長齊動員，群防群治群利。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛(wèi)生所、街道綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。

四、加強(qiáng)思想教育，提高自我保護(hù)能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動如（六

一、各種演練）等的安全教育。對學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長的聯(lián)系，通過家長會等形式，增強(qiáng)家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責(zé)任，將防止溺水事故的有關(guān)事項(xiàng)告知家長，建立家校齊抓共管的管理機(jī)制。開展豐富多彩的教育活動。

利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課、安全教育課、德育活動、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園黑板報(bào)、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽。學(xué)校利用周一升旗活動時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過告家長安全通知書、向家長發(fā)放安全警示案例，增強(qiáng)家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

我校一直本著堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

五、強(qiáng)化安全檢查，及時(shí)整治整改。加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)教育，安全知識教育，全面提高學(xué)生法制觀念和安全意識，自我保護(hù)能力。學(xué)生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報(bào)進(jìn)行各有側(cè)重點(diǎn)的法制觀念，安全知識教育。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。對教室、辦公室、微機(jī)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、大門、圍墻、車棚等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，同時(shí)，加強(qiáng)對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時(shí)向上級反映，及時(shí)整改。

六、存在的問題及下一步打算。我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工

作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

3、學(xué)校處于交通要道，嚴(yán)重威脅著師生的安全，對學(xué)校財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。

總得來說，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，進(jìn)一步與家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。

石鼓區(qū)松木鄉(xiāng)新竹小學(xué)

2013年元月