第一篇:unit9小結(jié)
Unit 9小結(jié)
語(yǔ)言目標(biāo):談?wù)撓埠?,說(shuō)明理由 重點(diǎn)單詞:名詞:subject, science, P.E.music, math, Chinese, geography, history, Monday, Friday, Saturday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Sunday, lesson, hour 形容詞:favorite, free, cool, seful,副詞:why, 連詞:because,介詞:from, 動(dòng)詞:finish 重點(diǎn)短語(yǔ):my favorite subject我最喜歡的課程,have P.E.and history上體育和歷史課,play games with us和我們一起做游戲,the next day第二天,for sure無(wú)疑,肯定,his favorite subject他最喜歡的課程,music teacher音樂老師,geography class地理課,on Monday and Friday在周一和周五,science teacher科學(xué)課老師,Chinese class語(yǔ)文課,Mary's favorite subject瑪麗最喜歡的課程,have math上數(shù)學(xué)課,have science上科學(xué)課,after that然后,from...to...從......到......,have Chinese上語(yǔ)文課,our Chinese teacher我們語(yǔ)文老師,great fun很棒(逗樂)的人,have an art lesson上一節(jié)美術(shù)課,for two hours(持續(xù))兩小時(shí),be OK with對(duì)......來(lái)說(shuō)合適,thank you for為......謝謝你,on Friday afternoon在周五下午,math class數(shù)學(xué)課
難點(diǎn)句子:1.What's your favorite subject? My favorite subject is science.你最喜歡什么課?我最喜歡科學(xué)(課)。favorite是形容詞,含義是最喜歡的,后面加上不同的名詞可以表達(dá)最喜歡什么東西,但是要注意它不是動(dòng)詞,不能用來(lái)做句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞。各門課程都是抽象名詞,在此前面不用加不定冠詞。
2.Why do you like P.E.? Because it's fun.你為什么喜歡體育?因?yàn)樗腥?。疑問副詞why的含義是為什么,回答用because,3.How's your day? It's OK.今天過得如何?還行。How's your day?是非正式場(chǎng)合朋友見面時(shí)的問候用語(yǔ),表示今天過得如何?還可以回答Great.太棒了。
4.I like Monday because I have P.E.and history.我喜歡星期一,因?yàn)槲疑象w育課和歷史課。此處have與學(xué)科名稱搭配,表示上某一學(xué)科的課。如,I have math and English on Monday.我周一上數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課。
在5單元中出現(xiàn)了have表示有,擁有的用法,have還可以與其他名詞搭配,表示不同含義。如,have a class/ lesson上課
have breakfast/ lunch/ dinner吃早/中/晚飯 have a soccer game舉行足球賽
have a school trip開展學(xué)校旅行活動(dòng) have a party舉行派對(duì),舉辦聚會(huì)
5.Who is your P.E.tacher? Mr.Hu.你的體育老師是誰(shuí)?胡老師。疑問詞who的含義是誰(shuí),特殊疑問句是本單元的重點(diǎn),問什么答什么,這句不能回答成It's Mr.Hu.6.He always plays games with us.他總是和我們一起做游戲。句中always是頻度副詞,表達(dá)總是,是一般現(xiàn)在時(shí)的標(biāo)志,在句中可以放在實(shí)義動(dòng)詞的前面,動(dòng)詞短語(yǔ)play games表達(dá)做游戲,game必須加s, 介詞with表達(dá)和誰(shuí)在一起,后面的代詞要用賓格。play games with sb表示和某人一起做游戲。
7.I think history is interesting.我認(rèn)為歷史課很有趣。I think 后面跟賓語(yǔ)從句,表達(dá)我的看法。要注意這樣的句子變否定句時(shí)通常把I think變成I don't think,后面的內(nèi)容不變。8.Because the next day is Saturday!因?yàn)榈诙焓切瞧诹he next day表示接下來(lái)的那一天,緊接著的那一天,相當(dāng)于漢語(yǔ)里的第二天。9.That's for sure.的確如此。(那是肯定的,那可一點(diǎn)兒也不假)這是固定搭配,表示完全贊同別人的觀點(diǎn)。
10.Who likes math? Eric does.誰(shuí)喜歡數(shù)學(xué)?埃里克喜歡。疑問詞who在這句話中作主語(yǔ),相當(dāng)于第三人稱單數(shù),所以后面的動(dòng)詞like要用單數(shù)第三人稱即加s的形式,這個(gè)特殊疑問句不是疑問句的語(yǔ)序,而是陳述句的語(yǔ)序,就是因?yàn)橐蓡栐~做主語(yǔ)?;卮饡r(shí)注意不能說(shuō)It's Eric.而要說(shuō)Eric does.does是助動(dòng)詞,在此代替了likes math。
11.The teacher says it is useful.老師說(shuō)它(數(shù)學(xué)課)很有用。主語(yǔ)The teacer是第三人稱單數(shù),所以后面的動(dòng)詞say要用單三形式即加s,但says的讀音比較特殊,不能讀/seiz/而要讀/sez/。The teacher says后面跟的it is useful是賓語(yǔ)從句,表示老師說(shuō)的內(nèi)容,動(dòng)詞say強(qiáng)調(diào)說(shuō)的內(nèi)容,useful是形容詞,表示有用的,-ful是形容詞后綴,即use+ful---useful,又如,care+ful---careful。
12.Lunch is from 12:00 to 1:00, 十二點(diǎn)到一點(diǎn)為午餐(時(shí)間),介詞短語(yǔ)from...to...表示從......到......,用來(lái)表述時(shí)間、地點(diǎn)等范圍。如,F(xiàn)rom Monday to Friday從周一到周五 from Beijing to Shanghai從北京到上海
13.Our Chinese teacher, Mrs.Wang, is great fun.我們的語(yǔ)文老師王老師是個(gè)很有意思的人。此句中的fun不是形容詞,而是名詞,表示有意思的人,逗人開心的人,有趣的人,在這種用法中,fun前面可搭配great, good等詞。
14.My classes finish at 1:50, but after that I have an art lesson for two hours.我學(xué)校的課(下午)一點(diǎn)五十結(jié)束,但隨后我要上兩個(gè)小時(shí)的美術(shù)課。1)class和lesson的區(qū)別: 當(dāng)表示學(xué)校的課時(shí),class和lesson區(qū)別不大,美式英語(yǔ)中常用class,英式英語(yǔ)中常用lesson,class的復(fù)數(shù)為classes,以s結(jié)尾要加es.當(dāng)表示某種技能、技巧性的課程時(shí),常用lesson,較少用class。例如,piano lesson鋼琴課,driving lesson駕駛課。
2)have an art lesson for two hours上一節(jié)兩小時(shí)的美術(shù)課,注意這里要加冠詞。介詞for表示持續(xù)某段時(shí)間。如,I have a class for 4o minutes at school.我們學(xué)校一節(jié)課四十五分鐘。3)hour中的h不發(fā)音,一個(gè)小時(shí)要說(shuō)an hour.15.Thank you for your e-mail.謝謝你的郵件。thank you for...表示為...而謝謝你介詞for后面可以加名詞、代詞等。經(jīng)常用于書信中,如,Thank you for your letter.謝謝你的來(lái)信。
16.I want to meet you on Friday afternoon.我想星期五下午見你。want to do sth想要做某事,動(dòng)詞want后只能跟to do,不能跟doing.在星期幾的上午、下午、晚上前加介詞on, on Friday afternoon在星期五下午。
17.Let's meet on Saturday.讓我們星期六見面吧。let's=let us表示讓我們,let是動(dòng)詞,后面的我們要用賓格us,let sb do sth表示讓某人做某事。
18.Is that Ok with you?對(duì)你來(lái)說(shuō)合適嗎?本句用來(lái)征求對(duì)方的意見,其中that指代所需征求意見的內(nèi)容,依據(jù)上下文的不同也可以使用this或it.be OK with表示對(duì)......來(lái)說(shuō)合適。重點(diǎn)語(yǔ)法:1.時(shí)間表達(dá)(續(xù))星期
There are seven days in a week.一周有七天。分別為,Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday 星期日--星期六,首字母必須大寫,每天都以day結(jié)尾。Sunday is the first day of the week.英語(yǔ)中一般把星期日作為一周的第一天,以此類推。一周七天的縮寫 一般為前三個(gè)字母,即
Sun.Mon.Tue.Wed.Thu.Fri.Sat.首字母必須大寫。
星期幾前要用介詞on,如,on Sunday在星期日,星期幾的上午、下午、晚上前也必須用介詞on,如,on Monday morning在星期一上午。
2.特殊疑問句: 以特殊疑問詞開頭,對(duì)句中某一成分提問的句子叫特殊疑問句。常用的疑問詞有:what、who、whose、which、when、where、how、why等。其中 what(什么),who(誰(shuí),作主語(yǔ)),which(哪個(gè),在一定范圍內(nèi)選擇),whose(誰(shuí)的,指附屬關(guān)系),whom(誰(shuí),作賓語(yǔ))為疑問代詞。
when(何時(shí),詢問時(shí)間),where(何地,詢問地點(diǎn)),why(為什么,詢問原因),how(如何,詢問手段,方式,工具以及程度)為疑問副詞。
回答特殊疑問句時(shí),不能用yes / no,問什么答什么。
3.一般現(xiàn)在時(shí): 在本學(xué)期的最后一個(gè)單元,我們總結(jié)一下這一本中常用的時(shí)態(tài),除了在七單元購(gòu)物環(huán)節(jié),出現(xiàn)了一次一般將來(lái)時(shí)以外,本書基本都用到的是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。一般現(xiàn)在時(shí)表示現(xiàn)在時(shí)間范圍內(nèi)經(jīng)常發(fā)生反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。當(dāng)表達(dá)存在的狀態(tài)時(shí)一般用be動(dòng)詞,當(dāng)表達(dá)經(jīng)常發(fā)生反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作時(shí)一般用實(shí)義動(dòng)詞。
1)在一般現(xiàn)在時(shí)中be動(dòng)詞一般使用am, is, are,根據(jù)主語(yǔ)的人成和數(shù)的不同來(lái)確定,第一人稱單數(shù)I(我)用am,第三人稱單數(shù)用is,第二人稱和所有的復(fù)數(shù)用are。
2)在一般現(xiàn)在時(shí)中實(shí)義動(dòng)詞根據(jù)主語(yǔ)的人稱和數(shù)來(lái)選擇使用不同形式,當(dāng)主語(yǔ)是第一、二人稱單復(fù)數(shù)和第三人稱復(fù)數(shù)時(shí),動(dòng)詞使用動(dòng)詞原形,當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí),動(dòng)詞要加s,即大家常說(shuō)的單三形式,動(dòng)詞的單三形式的構(gòu)成方法和名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成方法相同,即一般在動(dòng)詞后加s,以s, x, ch, sh和o結(jié)尾的加es,如,watch--watches觀看,wash--washes洗,do--does做,go--goes去,等等。當(dāng)動(dòng)詞以輔音字母加y結(jié)尾的,要變y為i加es,如,study--studies學(xué)習(xí)要注意have的單三形式是特殊的,have--has.4.書信的常用格式
英語(yǔ)中,書信和電子郵件屬于應(yīng)用文,有正式和非正式文體之分,本單元的書信和電子郵件都屬于非正式文體,由稱謂、正文和落款三部分構(gòu)成。
稱謂:在書信的開頭,通常在對(duì)方名字前冠以Dear,而在電子郵件中,還常使用Hi,寫在最左邊,頂格,在稱謂后應(yīng)使用逗號(hào),不用冒號(hào),然后另起一段寫正文。正文:可以由一段或若干段組成。落款:較為傳統(tǒng)或偏正式一點(diǎn)的落款一般是在寫信人自己的名字前冠以Your friend, 或Yours等,后加逗號(hào),另起一行寫名字,落款可以寫在最左邊,稱作左齊頭式,也可以寫在靠右邊。寫作目標(biāo):會(huì)用英語(yǔ)介紹一天的活動(dòng)(即課表),并作簡(jiǎn)單的描述。
有用的句子:1.have+功課+at+幾點(diǎn),可以表達(dá)幾點(diǎn)上什么課,時(shí)間也可以放在句首。
2.如果想說(shuō)從幾點(diǎn)到幾點(diǎn)上什么課,可以把時(shí)間換成from+幾點(diǎn)+to+幾點(diǎn),注意此時(shí)不能說(shuō)at +幾點(diǎn)+to +幾點(diǎn)
3.如果想在功課后加class或lesson,就要根據(jù)實(shí)際情況在功課前加冠詞a/ an,或在class或lesson后加復(fù)數(shù)。
4.在介紹完一節(jié)課的時(shí)間后可以簡(jiǎn)單表達(dá)一下對(duì)這門課的看法,一種方法是用be動(dòng)詞加形容詞,喜歡的可以用interesting, fun, relaxing, useful, cool, easy等,不喜歡的可以用boring, difficult等,可以用兩個(gè)形容詞并列描述,用上適當(dāng)?shù)倪B詞and或but連接。另一種方法可以直接說(shuō)喜歡或不喜歡,如I like it/ them.或I don't like it/ them.
第二篇:Unit 5小結(jié)
Unit 5小結(jié)
重點(diǎn)單詞:助動(dòng)詞:do, does 動(dòng)詞:have, has, let, go, get, play, sound, watch, love, like,名詞:tennis, ball, ping-pong, bat, soccer, volleyball, basketball, TV(television), sport, class, classmate,代詞:us, we, them,形容詞:late, great, interesting, boring, fun, difficult, relaxing, same, easy, 介詞:with, after, 副詞:only,重點(diǎn)短語(yǔ):soccer ball足球,watch TV看電視,watch sports on TV在體育電視,let's=let us讓我們,tennis ball網(wǎng)球,ping-pong bat乒乓球拍,ping-pong ball乒乓球,baseball bat棒球棒,let's go(讓)我們走吧,play basketball打籃球,play volleyball打排球,play ping-pong打乒乓球,play computer games打電子游戲,at school在學(xué)校,on TV在電視上,after class下課,in the same school在同一所學(xué)校,難點(diǎn)句子:1.Do you have a soccer ball?你有一個(gè)足球嗎?這是一個(gè)含有實(shí)義動(dòng)詞的一般疑問句,這時(shí),句首不能用be動(dòng)詞,要用助動(dòng)詞,當(dāng)主語(yǔ)是第一人稱單復(fù)數(shù),第二人稱單復(fù)數(shù)和第三人稱復(fù)數(shù)時(shí),要用助動(dòng)詞do,后面要加動(dòng)詞原形。
2.Do you have a ping-pong bat? Yes, I do.你有一個(gè)乒乓球拍嗎?是的,我有。當(dāng)我們用助動(dòng)詞do提問時(shí),也要用do回答。3.Hey, Helen, let's go!嗨,海倫,(讓)我們走吧!let's是let us的縮寫,動(dòng)詞let表示“讓......”,在其后加上“人”及“所做的事”,表示“讓某人做某事”??捎涀鱨et sb do sth,其中sb如果是代詞要用賓格,因?yàn)閘et是動(dòng)詞,英語(yǔ)中以Let's開頭的句子很常見,本單元還有Let's play./ Let's ask./Let's play computer games.等句子。
4.Bill has it.比爾拿著呢。has是have的單數(shù)第三人稱形式,這句是一個(gè)主謂賓結(jié)構(gòu)的陳述句。
5.Let me get it.讓我去拿。這句和前面第3句用的是一個(gè)結(jié)構(gòu),讓某人做某事let sb do sth,我在動(dòng)詞let后用賓格。
6.Does she have a tennis ball? Yes, she does.她有一個(gè)網(wǎng)球嗎?是的,她有。這是一個(gè)含有實(shí)義動(dòng)詞的一般疑問句,當(dāng)主語(yǔ)是單數(shù)第三人稱時(shí),要用助動(dòng)詞does,后面要加動(dòng)詞原形。7.Let's play.讓我們?nèi)ネ鎯喊?。這句和第3句是同一個(gè)結(jié)構(gòu)。
8.I think he has a ping-pong ball, too.我想他也有一個(gè)乒乓球。I think...表示:“我想......,我認(rèn)為......",用來(lái)表達(dá)自己的判斷或想法,可放在自己觀點(diǎn)的前面(稱作前置)或后面(稱作后置)。
9.Hmm...let's ask.嗯,讓我們?nèi)枂?。這句和前面第3句是同一個(gè)結(jié)構(gòu)。
10.Well, let's play basketball.好吧,讓我們打籃球吧。這句和第3句是同一個(gè)結(jié)構(gòu)。其中play basketball表示打籃球,動(dòng)詞play后面加上球類運(yùn)動(dòng)的名稱表示打球或踢球,要注意球類運(yùn)動(dòng)前不能加冠詞,后面也不能加復(fù)數(shù)。
11.That sounds good.那聽起來(lái)不錯(cuò)。句中sound表示”聽上去......,聽起來(lái)......,聽著......”在這里是系動(dòng)詞,后面要加形容詞。這句是對(duì)于上句表達(dá)提建議的句子let's play basketball的回答,表示認(rèn)為對(duì)方的建議很好。
12.I don't have a soccer ball, but my brother Alan does.我沒有足球,但我哥亞倫有。這句的完整表達(dá)方式是:I don't have a soccer ball, but my brother Alan has a soccer ball.為了避免重復(fù),這里用does代替了has a soccer ball,這種用法在英語(yǔ)里很常見。
13.We go to the same school and we love soccer.我們上同一所學(xué)校,而且我們都熱愛足球。短語(yǔ)go to school表示去上學(xué),school前面沒有the,這句指在同一所學(xué)校上學(xué),形容詞same前面通常要加定冠詞the。
14.We play it at school with our friends.我們和(我們的)朋友在學(xué)校踢(足球)。句中的it代替上文中出現(xiàn)過的soccer,play it相當(dāng)于play soccer踢足球,soccer是球類運(yùn)動(dòng),前面不加the,短語(yǔ)at school表示在學(xué)校,介詞with表示和,與,跟......一起,后面如果加代詞要用賓格。
15.I love sports, but I don't play them--I only watch them on TV.我熱愛運(yùn)動(dòng),但是我不打球,我僅僅在電視上看比賽。love sports含義是喜歡運(yùn)動(dòng),sports后面要加s;play them根據(jù)上下文可以理解為打(上文提到的)各種球,play是動(dòng)詞,后面的代詞用賓格,上文出現(xiàn)了不止一種運(yùn)動(dòng),代替的時(shí)候用復(fù)數(shù);only是副詞,含義是僅僅,使用時(shí)要放在實(shí)義動(dòng)詞的前面;watch them根據(jù)上下文可以理解為觀看他們,them代替的是上文中出現(xiàn)的各種體育比賽,watch做動(dòng)詞是觀看的意思,常用于看電視watch TV和看比賽;on TV是固定短語(yǔ),含義是在電視上,中間不能有a, the。
16.It's easy for me.這對(duì)我來(lái)說(shuō)很容易。介詞for+具體的人表示對(duì)......來(lái)說(shuō),人如果是代詞要用賓格。
17.My brother has a soccer ball but I don't.我哥有一個(gè)足球但是我沒有。最后的助動(dòng)詞don't代替了前半句出現(xiàn)的有一個(gè)足球,如果說(shuō)完整應(yīng)該說(shuō)...but I don't have a soccer ball.重點(diǎn)語(yǔ)法:1.動(dòng)詞:就是表示各類動(dòng)作和狀態(tài)的詞匯,動(dòng)詞可以分為實(shí)義動(dòng)詞、系動(dòng)詞、助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞。我們?cè)?-4單元學(xué)習(xí)的動(dòng)詞主要是系動(dòng)詞,就是verb to be, 在句中be動(dòng)詞后必須加表語(yǔ),做表語(yǔ)的可以是名詞、代詞、形容詞、介詞短語(yǔ)和副詞等。助動(dòng)詞在本單元主要學(xué)習(xí)了do和does,協(xié)助主要?jiǎng)釉~構(gòu)成謂語(yǔ)動(dòng)詞詞組的詞叫助動(dòng)詞,當(dāng)主語(yǔ)是單數(shù)第三人稱時(shí),用does,其他的時(shí)候用do,可以幫助構(gòu)成疑問句和否定句,do和does后面都要用動(dòng)詞原形。我們目前學(xué)過的情態(tài)動(dòng)詞主要有can能,會(huì),和must必須,情態(tài)助動(dòng)詞不受主語(yǔ)的人稱和數(shù)的限制,情態(tài)動(dòng)詞后面要加動(dòng)詞原形,兩個(gè)情態(tài)助動(dòng)詞不能連用。實(shí)義動(dòng)詞就是表示動(dòng)作、行為、心理活動(dòng)等的詞,在句中做謂語(yǔ)動(dòng)詞。本單元主要學(xué)習(xí)實(shí)義動(dòng)詞have,表示擁有,第三人稱單數(shù)是has。
2.一般疑問句:本單元的重點(diǎn)是要學(xué)會(huì)含有實(shí)義動(dòng)詞的一般疑問句,和以前學(xué)習(xí)的含有be動(dòng)詞的句子不同,含有實(shí)義動(dòng)詞的一般疑問句不能再用be動(dòng)詞,要用助動(dòng)詞do或does放在句首,does用主語(yǔ)是單數(shù)第三人稱,其他人稱都用do,do和does的后面都要加動(dòng)詞原形,回答時(shí)也要用do/ don't或does/does't。
3.主謂賓結(jié)構(gòu)的句子:本單元學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)釉~是have表示擁有,常使用主謂賓結(jié)構(gòu)的句子,即某某人有什么東西。做主語(yǔ)的可以是名詞或代詞,人稱代詞做主語(yǔ)時(shí)要用主格,當(dāng)主語(yǔ)是單數(shù)第三人稱時(shí)不能用have,要用have的單數(shù)第三人稱has,其他的時(shí)候都用動(dòng)詞原形have,做賓語(yǔ)的可以是名詞,也可以是代詞,名詞要注意單復(fù)數(shù),如果有一個(gè)東西,是可數(shù)名詞,前面要用a/ an,如果有兩個(gè)或兩個(gè)以上的東西就要用復(fù)數(shù),做賓語(yǔ)的如果是代詞,要用人稱賓格做 賓語(yǔ)。當(dāng)你想要表達(dá)某某人沒有什么東西時(shí),要用否定句,否定的時(shí)候不能用be動(dòng)詞,要用助動(dòng)詞do/ does+not即don't/ doesn't,當(dāng)主語(yǔ)是單數(shù)第三人稱時(shí)用doesn't其他的用don't,don't/ doesn't后面要加動(dòng)詞原形。
4.動(dòng)詞單數(shù)第三人稱:動(dòng)詞的單數(shù)第三人稱就是在動(dòng)詞原形后加s,本單元出現(xiàn)的have是特殊變化,不能在have后面加s,而是has,其他的方法和名詞變復(fù)數(shù)的方法相同,注意do的單數(shù)第三人稱是does,go的單數(shù)第三人稱是goes。
寫作目標(biāo):能夠用動(dòng)詞have介紹自己或別人有的運(yùn)動(dòng)物品。同時(shí)可以簡(jiǎn)單談一下對(duì)運(yùn)動(dòng)的看法。除了某人有什么東西以外,還可以用到這些有用的句子,我 別人
I love sports.He loves sports.I like sports.He likes sports.I like sports very much.He likes sports very much.I like to play soccer.He likes to plasoccer.I love soccer.soccer.I like playing ping-pong.ping-pong.I don't play sports.I only watch games on TV.games on TV.、He loves
He likes playing He doesn't play sports.He only watches
第三篇:Unit 2詞匯小結(jié)
Unit 2詞匯
1.打掃(或清除)干凈 clean up 幫助打掃城市公園 清潔日 志愿者日
2.歡呼;喝彩 v.cheer
3.(使)變得更高興;振奮起來(lái)cheer up
鼓勵(lì)生病的小孩 使他們高興起來(lái) 干杯
4.分發(fā);散發(fā) give out 在食物站分發(fā)食物
分發(fā)售書的錢給無(wú)家可歸的人
5.義務(wù)做;自愿做;志愿者volunteer 志愿做某事
志愿在一個(gè)課后讀書項(xiàng)目教孩子閱讀 一些志愿者
6.想出;提出(主意、計(jì)劃回答等)come up with
想出一個(gè)好主意/計(jì)劃 7.推遲 put off
推遲開會(huì)/制訂計(jì)劃 推遲它
8.標(biāo)志;信號(hào) n.sign 張貼標(biāo)志 9.通知;通告;注意;注意到;意識(shí)到n.分發(fā)通知
注意某人正在做某事 注意某人做某事 10.分發(fā)hand out
分發(fā)我們的英語(yǔ)考試卷 11.打電話給(某人);征召 call up 打電話給至少10個(gè)學(xué)生 通過電話召集同學(xué)們
12.曾經(jīng)……;過去…… used to 曾經(jīng)教語(yǔ)文
過去事情是怎么樣的?
13.孤獨(dú)的;寂寞的adj.lonely 感到孤獨(dú)
14.照顧,非常喜歡 care for(同義詞2個(gè))
15.幾個(gè);數(shù)個(gè);一些 several(同義詞)
16.強(qiáng)烈的;強(qiáng)壯的adj.strong 我們的祖國(guó)正變得越來(lái)越強(qiáng)壯。17.感覺;感觸n.feeling ……的感覺 18.滿足;,滿意n.satisfaction 滿意、滿足v.滿意的、滿足的adj.對(duì)……感到滿足 滿足的感覺
19.高興;愉快n.joy 高興的、愉快的adj 高興的表情 高興的感覺
20.物主;主人n.owner 擁有v.我擁有一輛小車,我是這個(gè)房子的主人。自己的adj 我親眼所見。
21.參加……選拔;試用 try out
參加一個(gè)課外學(xué)習(xí)項(xiàng)目自愿者的選拔 嘗試做某事 盡力做某事 試穿鞋子 試一試
22.(由指長(zhǎng)途)旅行;行程n.journey 進(jìn)行旅行
23.募集;征集v.raise 籌錢 notice 賺許多錢
24.獨(dú)自;單獨(dú)adv.alone 獨(dú)自居住/旅行
25.修理;修補(bǔ)v.repair 26.修理;安裝 fix 27.修理;裝飾 fix up 修理舊自行車 修理它
28.贈(zèng)送;捐贈(zèng) give away 捐贈(zèng)書包 捐贈(zèng)他們 收起來(lái)放好
29.(外貌或行為)像 take after Jimmy像他的父親 看起來(lái)像
30.破損的;殘缺的adj.broken 破舊的自行車零件
我的手表壞了(2種表達(dá))31.車輪;車子n.wheel 兩個(gè)車輪
32.信;函n.letter感謝信
給某人寫一封信 33.女士;小姐 Miss 錯(cuò)過,思念v
我錯(cuò)過的早班車。他思念他的故鄉(xiāng)。34.建起;設(shè)立 set up 他已經(jīng)建立了兩所學(xué)校。被建立
35.喪失能力的;有殘疾的adj.disabled 殘疾人
能、會(huì)做某事
36.影響;有作用 make a difference Lucky 對(duì)我的生活有很大影響。37.瞎的;失明的adj.blind38.聾的 deaf 盲人/聾人 窮人/富人
39.想象;設(shè)想v.imagine 我能想象在月球上行走。想象未來(lái)的生活 想象n
40.困難;難題n.difficulty 這些困難時(shí)正常的。做某事有困難 困難的adj.41.開;打開v.open 42.門n.door 開/關(guān)門 睜開眼睛 營(yíng)業(yè)的adj 歇業(yè)的adj
43.拿;提;扛v.carry
這個(gè)箱子對(duì)他來(lái)說(shuō)太重了,拿不動(dòng)。44.訓(xùn)練;培訓(xùn)v../n.train 乘火車
一條特別訓(xùn)練的狗 六個(gè)月的訓(xùn)練
45.激動(dòng)的;興奮的adj.excited 我對(duì)這個(gè)令人興奮地消息感到興奮 46.訓(xùn)練;培訓(xùn) train
47.仁慈;善良n.kindness
由于你的善心,我擁有了Lucky.高興、幸福n 生意n
好心的adj
48.聰明的;聰穎的adj.clever 49.理解;領(lǐng)會(huì)v.understand 誤會(huì)
善解人意的adj
50.變化;改變n./v.change 有許多變化
改變我的生活/注意 改變世界
51.興趣;關(guān)注n.interest你的興趣愛好是什么? 名勝
對(duì)……感興趣 52.先生(用于正式信函中對(duì)不知名的男性收信人的稱呼時(shí))sir
53.夫人;女士(用于正式信函中對(duì)不知名的女性收信人的稱呼時(shí))madam
第四篇:Unit 9 單元小結(jié)
Unit 9 What does he look like ?
單元小結(jié) 一. 詞形變化
1.act v.表演 →actor
n.男演員
→actress
n.女演員 2.art n.藝術(shù)→artist
n.藝術(shù)家;畫家 3.person n.人,人物→personal
adj.個(gè)人的 4.sing v.唱歌→singer
n.歌手,歌唱家 5.describle v.描述,描寫→description n.描述,描寫 6.different adj.不同的,有區(qū)別的
→difference
n.不同,不同之處
→differently
adv.不同地
7.real adj.真的,真實(shí)的→really adv.真實(shí)地 8.high adj.高的→height
n.高度 9.end n.結(jié)尾;盡頭
v.結(jié)束
→ending
n.結(jié)局,結(jié)尾
→endless
adj.無(wú)止境的;沒完沒了的 10.crime n.犯罪活動(dòng)→criminal
n.罪犯
adj.犯罪的,犯法的 二. 同義詞 1.
第五篇:9A Unit 6詞組小結(jié)
9A Unit 6詞組小結(jié)
1.do some very important work 1.做一些非常重要的工作
2.much more serious 2.嚴(yán)重的多
3.My food has gone missing.3.我的食物不見了.4.find out 4.查明,弄清楚
5.make notes on 5.做關(guān)于….的筆錄
6.medium height 6.中等身材
7.This person is wanted for murder!7.這個(gè)人因謀殺被通緝
8.a 22-year-old man 8.一個(gè)22歲的人
9.in the doorway of a clothes shop 9.在一家服裝店門口
10.a computer programmer 10.一個(gè)電腦程序員
11.take place 11.發(fā)生,舉辦
12.at the scene of the crime 12.在犯罪現(xiàn)場(chǎng)
13.whether…..or
13.是….還是
14.somewhere else 14.別的某個(gè)地方
15.contact sb.15.聯(lián)系某人
16.be interested in sth./doing sth.16.對(duì)某事/做某事感興趣 17.hear from sb.17.收到某人的來(lái)信/來(lái)電 18.bleed to death 18.流血至死 19.as a result 19.結(jié)果
20.evidence of a struggle 20.爭(zhēng)斗的痕跡 21.put up a good fight 21.進(jìn)行殊死的搏斗 22.work hard to do 22.努力做…
23.check the scene for fingerprints and other clues 23.核對(duì)現(xiàn)場(chǎng)指紋和其他線索 24.be guilty of computer crimes 24.犯有計(jì)算機(jī)罪 25.in the past 25.在過去
26.be charged with sth/doing sth 26.因某事/做某事被指控 27.break into 27.強(qiáng)行闖入
28.make sb.some enemies 28.使某人樹一些仇敵 29.so far 30.run down Upper Street 31.breathe heavily 32.have evidence to prove… 33.be at another place 34.at the time of the crime 35.offer a reward of…for 36.lead to the arrest of the murderer 37.anyone with information 38.against the law 39.put up a drawing of the suspect 40.wait in the queue 41.at the bank 42.in his mid-thirties 43.be familiar with 44.in prison for theft 45.what do you think of …? 46.be involved in 47.get along with 29.到目前為止
30.沿著Upper街跑 31.氣喘吁吁
32.有證據(jù)證明..33.在另一個(gè)地方
34.在案發(fā)時(shí)
35.提供…獎(jiǎng)給…..36.導(dǎo)致殺人犯逮捕
37.任何有信息的人 38.違法
39.張貼嫌疑犯的照片 40.在長(zhǎng)隊(duì)里等 41.在銀行
42.在他三十五歲左右 43.對(duì)….熟悉
44.因偷竊而入獄
45.你認(rèn)為….怎樣? 46.被卷入/和…有關(guān)系 47.和…..相處
48.do…for a living
48.做…..謀生 49.be shocked 49.震驚的
50.he seems to be a nice man.50.他似乎是個(gè)好人 51.be under arrest for murder 51.因謀殺被逮捕 52.report …to…
52.向…報(bào)告/匯報(bào) 53.call the police 54.have a criminal record
報(bào)警
54.有一次犯罪記錄 53.