第一篇：第四周班級(jí)管理班務(wù)工作總結(jié)

第四周班級(jí)管理班務(wù)工作總結(jié)(精選

多篇)

一、安全

1、全國(guó)多地紅眼病集中爆發(fā)，學(xué)校已公布了紅眼病的預(yù)防及治療措施，如發(fā)現(xiàn)類(lèi)似現(xiàn)象及時(shí)讓學(xué)生到校醫(yī)務(wù)室診斷。希望家長(zhǎng)朋友利用假期進(jìn)一步給學(xué)生做好紅眼病的預(yù)防工作。

2、最近班里同學(xué)感冒發(fā)燒現(xiàn)象比較嚴(yán)重，希望利用5天假期好好調(diào)理，秋季早晚涼了，注意添加衣服。調(diào)整好身體，好投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

二、紀(jì)律

三年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)

一年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)

班務(wù)工作計(jì)劃

班務(wù)工作總結(jié)范文

1、午休晚休紀(jì)律本周整體不如上周，晚休有個(gè)別宿舍聊天到12點(diǎn)，甚至學(xué)生12點(diǎn)以后起床說(shuō)話打鬧，嚴(yán)重影響了自己和臨宿舍同學(xué)的休息，部分學(xué)生午休說(shuō)話，影響下午的學(xué)習(xí)。

2、近兩周對(duì)儀容儀表的檢查，我們班同學(xué)落實(shí)的非常好。

3、下周對(duì)胸卡進(jìn)行重點(diǎn)檢查，對(duì)于不帶胸卡的同學(xué)每人次扣一分。

4、仍有個(gè)別同學(xué)帶手機(jī)，希望家長(zhǎng)積極配合學(xué)校工作。

三、衛(wèi)生

本周衛(wèi)生大檢查的結(jié)果我班衛(wèi)生很好。希望再接再厲，感謝衛(wèi)生委員王靜伊和每一位認(rèn)真值日的同學(xué)但還有個(gè)別同學(xué)在值日時(shí)著急走，不等同學(xué)把地掃完，胡亂的拖一下就跑了，主要集中在男同學(xué)身上，希望注意。

四、住宿學(xué)生的生活，個(gè)別學(xué)生不吃早餐，晚上休息不刷牙、不洗腳、不洗臉、不脫外衣、不蓋被子。

關(guān)于學(xué)生的吃飯問(wèn)題請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注打回的反饋單和飯卡充值回執(zhí)。

第五周工作提示

一、特長(zhǎng)活動(dòng)

9月29日區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，10月14日學(xué)校藝術(shù)節(jié)

為備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)，太極拳小組、田徑隊(duì)，每天下午活動(dòng)課都要訓(xùn)練

周六、周日活動(dòng)課音體美活動(dòng)小組全體活動(dòng)，周日放學(xué)特長(zhǎng)生4：45之前必須離開(kāi)教室到活動(dòng)場(chǎng)地。

9月20、21日音體美特長(zhǎng)隊(duì)加班訓(xùn)練，9月23、24日體育特長(zhǎng)隊(duì)加班訓(xùn)練

二、保險(xiǎn)具體要求：

1、意外傷害保險(xiǎn)100元，參保學(xué)生保單填好，不參保學(xué)生在保單上寫(xiě)上“不參保險(xiǎn)”并家長(zhǎng)簽字，所有學(xué)生的保單都要返校收起

2、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)：續(xù)保30元

若首次參保40元，需提供材料：

填寫(xiě)參保登記表一份；戶口本復(fù)印件一份，一寸彩照2張。返校帶齊。

說(shuō)明：

1、以上兩種保險(xiǎn)不沖突，學(xué)生一旦發(fā)生意外兩種保險(xiǎn)可以同時(shí)索賠。

2、后轉(zhuǎn)入學(xué)生續(xù)保的需收城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)手冊(cè)

三、家長(zhǎng)講壇報(bào)名表，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)填寫(xiě)，到時(shí)我們會(huì)安排時(shí)間到校給同學(xué)講解，表格每人都要填寫(xiě)，返校帶回。感謝你的支持！

班務(wù)第四周總結(jié)

在排練的忙碌節(jié)奏中，我們的學(xué)習(xí)生活已匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月就已結(jié)束了。針對(duì)班務(wù)這幾周以來(lái)的工作，我們作為班務(wù)，作出以下幾個(gè)方面的總結(jié)：

首先，大多數(shù)時(shí)候，同學(xué)們都十分配合工作。例如

1.在購(gòu)買(mǎi)箱子的時(shí)候，很快就交齊了錢(qián)，也都愿意服從安排，安排到什么顏色就用什么顏

色。但是，購(gòu)買(mǎi)了箱子后，東西最

好不要擺在箱子上，這樣看起來(lái)更加整潔，大家心情也會(huì)更舒暢的，希望同學(xué)們以后注意。

2.在放學(xué)時(shí)，有時(shí)候班務(wù)忘記關(guān)門(mén)或走得早，同學(xué)都會(huì)注意，把門(mén)窗幫忙送上，同時(shí)也提

醒了我們工作要更到位，避免類(lèi)似情況發(fā)生。

3.早讀時(shí)，偶爾也由班務(wù)領(lǐng)讀，來(lái)得早的同學(xué)也會(huì)服從安排。但希望以后聲音更紅亮一些。然后，在操行分方面，我們分為了三個(gè)區(qū)域：

1.生活區(qū)：生活委員記錄仔細(xì)，對(duì)好的情況提出了表?yè)P(yáng)：如，樂(lè)詩(shī)意，王娜璐，沈心藝，鐘予瑋，賴永進(jìn)，毛昱涵，張夢(mèng)洋，朱婧霖內(nèi)務(wù)較好。而男生方面，尚未提到表?yè)P(yáng)的人，希望男生生活委員能及時(shí)上報(bào)，而不至于落在后面哦。特別注明：表?yè)P(yáng)一次+2分，每周總結(jié)一次

2.清潔方面：兩名清潔委員記錄到位，認(rèn)真工作，前幾周被表?yè)P(yáng)的有：

劉志杰、王娜璐，各加2分；然后樂(lè)詩(shī)意、鄭童蕊、楊紫嫣、趙珂南各加1分。

3.學(xué)科方面：英語(yǔ)化學(xué)課代表有上交加減分情況，工作到位。其中，程大洲、陳家琪、易

加維在化學(xué)課上被表?yè)P(yáng)，各加1分，以及更多的表現(xiàn)得好的同學(xué)也加了分。希望以后各科課代表能及時(shí)上報(bào)情況，一定程度地促進(jìn)同學(xué)們的積極性，謝謝大家的支持！

在參加活動(dòng)方面，我們班的同學(xué)都比較積極，希望大家勞逸結(jié)合，合理安排好時(shí)間，以求各項(xiàng)活動(dòng)間的平衡！再次，對(duì)板報(bào)組及排球隊(duì)、啦啦隊(duì)和眾多默默奉獻(xiàn)的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。

以上就是我們本月來(lái)的總結(jié)，希望同學(xué)們保持有點(diǎn)，改正不足、完善自我！

班級(jí)總結(jié)

第四周

教學(xué)工作：本周過(guò)四級(jí)的很多同學(xué)申請(qǐng)了免修英語(yǔ)，但由于學(xué)校通知還未

下達(dá)，仍然繼續(xù)上課；應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)老師由于工作比較繁忙，本周周三周四的課程未上；高志宇老師有一次給我們上課時(shí)，看我們的學(xué)習(xí)情緒不高，專(zhuān)門(mén)抽出一節(jié)課的時(shí)間給我們分析“迷?！眴?wèn)題，指出我們現(xiàn)在不必迷茫，剖析一下自己就ok了，大學(xué)還是盡量讓自己過(guò)得充實(shí)快樂(lè)，高老師語(yǔ)言很幽默，講的東西和同學(xué)們息息相關(guān)，很好。

出勤：據(jù)我所知，我們班有以下幾位同學(xué)要考醫(yī)學(xué)方面的研究生：陳曉芳，文勤勤。所以她們兩個(gè)一般不跟我們?nèi)ド险n，跟著中醫(yī)的學(xué)生上課，還有的同學(xué)目標(biāo)比較明確，就會(huì)逃一些我們的課去別的班級(jí)聽(tīng)課，這樣也很好，只是覺(jué)得班級(jí)有點(diǎn)分散了。

學(xué)習(xí)：我們班的同學(xué)真的是深藏不露，都好聰明，像李云云，很低調(diào)內(nèi)向的一個(gè)女生，那次上java課寫(xiě)程序，寫(xiě)得又快又好，英語(yǔ)也說(shuō)得不錯(cuò)，說(shuō)起英語(yǔ)，我們班的cet4竟然一次性通過(guò)50%左右，這多虧我們班良好的學(xué)風(fēng)和各位

班干各位同學(xué)的努力、配合。希望我們班越來(lái)越好，越來(lái)越團(tuán)結(jié)，像一家人，大學(xué)時(shí)光，記一輩子！每個(gè)人畢業(yè)時(shí)都有一個(gè)好前途！青春無(wú)悔！

第四周班級(jí)總結(jié)

本周周日是我們班的主題班會(huì)，主要講的是“文明道德是非辯”，其他班主任來(lái)聽(tīng)課。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)1班存在的問(wèn)題是：有幾個(gè)同學(xué)總愛(ài)在課堂上講一些不三不四的笑話，然后全班哄笑，導(dǎo)致影響課堂；或者下課叫別人花名嘲笑別人而引起一班同學(xué)笑；或者伸腳出去攔正在走路的人導(dǎo)致別人摔倒又引起一片笑聲；或者拉開(kāi)別人的凳子導(dǎo)致別人沒(méi)防備摔倒在地又引起一片笑等等這些現(xiàn)象。而這些同學(xué)甚至沒(méi)有意識(shí)到這是不道德的，影響了別人上課，或者自己開(kāi)的玩笑是建立在別人的痛苦之上，他還以為是自己給別人帶來(lái)了歡樂(lè)，自己是無(wú)上光榮的，而其他同學(xué)也認(rèn)為他是很幽默很搞笑很可愛(ài)的，道德取向全偏了。所以為了喚醒同學(xué)們的良知，我特意上

了這節(jié)班會(huì)課，就結(jié)合班中典型的例子來(lái)講。做這些不文明之事的幾個(gè)人，譬如陸健煊他也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，所以說(shuō)：“要善待他人！”陸國(guó)健也改變了很多，還為我們班編了個(gè)快板：

201班的瓜和花

考神綺汶吃早餐，一根香腸兩個(gè)蛋，考試都拿100分。

宣傳委員是侯哥，畫(huà)畫(huà)最棒就是她，內(nèi)才外秀頂呱呱。

欣然欣然嫣然笑，歌兒唱得特別好，憂愁煩惱皆拋了。

卓言海健掌大局，管理紀(jì)律辦法不得了。

雨婷雨婷步子快

歌舞鋼琴一級(jí)妙。

紀(jì)律委員朱嘉琪，算盤(pán)敲得噼啪響，最需鼓勵(lì)小組逃不了。

羽毛球殺手潘錦輝，呼朋引伴來(lái)挑戰(zhàn)，賽過(guò)奧運(yùn)林丹王。

跑步健將熊方正，那點(diǎn)跑道算老幾，五圈八圈太尋常！

炳勁炳勁你真勁，201班真是勁，各路精英都相聚，燦爛我們大石門(mén)！

這也是好笑的話，但是健康向上的，為什么總要把笑話建立在別人的痛苦上呢？劉晨寰等人也認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，在班會(huì)課上還積極回答問(wèn)題。當(dāng)老師給同學(xué)們上這節(jié)主題班會(huì)課，好多同學(xué)都能積極地舉手時(shí)，頓時(shí)感覺(jué)到班上的每一位同學(xué)都是有文明道德的人。而且同學(xué)們還真的在衛(wèi)生文明上好了很多，有些同學(xué)不亂扔垃圾了，能在自己桌旁掛一只垃圾袋放垃圾?？墒?，依然有不文明的事。星期二的電腦課上，熊方正在作業(yè)上用不文明的話罵田畯，隨后田畯就

把熊方正的電腦關(guān)了，兩個(gè)人就在課上吵了起來(lái)，電腦老師就開(kāi)了他們兩個(gè)的違

紀(jì)單。

星期四晚上吃宵夜時(shí)間，陸健煊和莫爾瑜兩人在打鬧，莫爾瑜寫(xiě)了事情的經(jīng)過(guò)結(jié)果：“今天晚上陸健煊拍掉我的宵夜吃的包，我先用包扔了他的背，然后

覺(jué)得不解氣就用豆?jié){扔他的腳下，他也同樣扔回我，然后我先抓住他的手，這樣就打起來(lái)了。”

甚至陸健煊有時(shí)在晚修時(shí)還冒老師的名對(duì)某同學(xué)說(shuō)：“班主任叫你去辦公室。”等同學(xué)去問(wèn)他時(shí)，他就在別人耳邊說(shuō)：“給我一杯忘情水?！边@開(kāi)的是哪門(mén)子的笑話?借我的名義，還影響課堂。他所做的這些都造成了很大影響，我已經(jīng)將這些記錄在案，真的無(wú)可救藥時(shí)，就會(huì)將材料呈上學(xué)校勸退。

在班主任的教育下，陸健煊后來(lái)意識(shí)到錯(cuò)誤，還寫(xiě)了保證書(shū)：“我這段時(shí)間做的事都是建立在影響別人或傷害別人

之上，請(qǐng)老師同學(xué)們監(jiān)督我不再開(kāi)這樣的玩笑、做這樣的事?！?/p>

這個(gè)星期老師還講了“尊師”。但是，還是有個(gè)別同學(xué)不能做到尊師：朱名斌剛開(kāi)學(xué)就和物理老師上演了一場(chǎng)“對(duì)嘴戲”，朱名斌用英文報(bào)到，物理老師就也用英文說(shuō)不可以進(jìn)，朱名斌就說(shuō)了一些粗俗的話語(yǔ)之后就離開(kāi)了教室。還有的就是星期5上午，朱名斌拿了一張違紀(jì)單，當(dāng)著拿違紀(jì)單的同學(xué)的面把違紀(jì)單撕了，老師叫他補(bǔ)違紀(jì)單時(shí)，他就在上課時(shí)去樓下辦公室找。歷史老師叫朱名斌默寫(xiě)，他很不耐煩地說(shuō)：“不用你管，我會(huì)默的?！苯逃?，老師答應(yīng)不管他，他自己保證每科及格，爭(zhēng)取拿畢業(yè)證。還有的是，英語(yǔ)老師把星期日晚上沒(méi)寫(xiě)作文的同學(xué)，在星期一中午留下來(lái)，可是以下同學(xué)卻不留下就走了：陳浩軒、蘇永健、林曉峰、徐歆童、朱名斌、莫爾瑜。還有星期六回家時(shí)，班主任叫第四組同學(xué)：黎海濱、馮海桁、李薇薇、熊方正留下來(lái)清掃教室也跑掉

了。老師叫你留下，你都不留，這也是嚴(yán)重不尊重老師的行為。請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育。

這個(gè)星期還有一些事情：熊方正周一中午在宿舍睡覺(jué)時(shí)間吃方便面、黃一哲在宿舍打乒乓球，他還寫(xiě)了一封反思書(shū)讓老師還回球拍：“星期一中午的時(shí)候，我在宿舍玩乒乓球，被老師沒(méi)收了球拍。在此，我對(duì)老師提出深深地道歉，由于我的違紀(jì)給老師添了麻煩。雖然那時(shí)候還沒(méi)有到睡覺(jué)時(shí)間，但是在宿舍玩乒乓球顯然是不對(duì)的，況且我還沒(méi)有把清潔做干凈就在玩，星期一時(shí)大清潔，我本應(yīng)先做清潔的，但只是草草擦了個(gè)窗。老師沒(méi)收我的球拍也是應(yīng)該的，我需要反思，需要改正錯(cuò)誤，不能再犯。這個(gè)學(xué)期，我們換了新的班主任，殷老師。她是一位關(guān)心我們的老師，是一位稱職的班主任。她如此關(guān)心我們，而我還要違紀(jì)，真是沒(méi)做到尊重老師。對(duì)老師的感恩，就是要好好學(xué)習(xí)，做好學(xué)生，現(xiàn)在我不是錯(cuò)了嗎？我下定決心痛改前

非，不能再讓老師失望。最后請(qǐng)問(wèn)，球拍能還給我嗎？我將萬(wàn)分感激！” 在教育了他之后，給了一次機(jī)會(huì)他，把球拍還回給他，驚醒他下次若在不當(dāng)場(chǎng)合打便沒(méi)收了。

熊方正因?yàn)閹滋於际侵形?:30就起床，去教室看書(shū)，老師猜想他是看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)《》。而且，在他離開(kāi)宿舍的時(shí)候，生活老師叫他回來(lái)他沒(méi)聽(tīng)，嚴(yán)重不尊重老師。因?yàn)樯罾蠋熓枪芾硭奚岬?，如果不?tīng)生活老師的管教，那么只好請(qǐng)你不要待在宿舍，回你自己的家睡覺(jué)，那就可以自由了。在班主任教育熊方正的時(shí)候，他說(shuō)中午睡不著，而且還說(shuō)他輕手輕腳出來(lái)，沒(méi)有影響同學(xué)。我問(wèn)他，那誰(shuí)都可以輕手輕腳出來(lái)，那學(xué)校不是亂了套，不用午睡了？我還針對(duì)其它方面給他講“子欲孝而親不在”和“天堂午餐”的故事，他哭了，說(shuō)明他是個(gè)孝順而且明事理的人。第二天中午，我特意1:40去宿舍偷襲，熊方正呀，睡得正香呢！誰(shuí)說(shuō)他中午睡不著呢？就是因?yàn)樵谒奚?/p>

說(shuō)話，才睡不著的。然后再看2601宿舍，徐歆童、陳勇成沒(méi)說(shuō)話，但輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，因?yàn)槭裁?？——關(guān)志澎與陸國(guó)健在說(shuō)話，在影響別人睡覺(jué)！真的很該死！別人辛辛苦苦學(xué)習(xí)一整天，腦子需要休息，卻給不學(xué)習(xí)腦子不累精力旺盛不睡覺(jué)說(shuō)話的人影響，作為徐歆童陳勇成的家長(zhǎng)，肯定非常的心痛，我的孩子睡不了。所以我建議，象徐歆童陳勇成這些被影響的同學(xué)的家長(zhǎng)可以寫(xiě)封信放上公共郵箱，婉轉(zhuǎn)地勸關(guān)志澎與陸國(guó)健不要再講話了，不要再影響別人的休息。當(dāng)然寫(xiě)信語(yǔ)氣要婉轉(zhuǎn)，不能進(jìn)行語(yǔ)言攻擊，我相信象關(guān)志澎陸國(guó)健這些同學(xué)也是明白事理的人，只是有時(shí)控制不了自己罷了。但因?yàn)橛屑议L(zhǎng)

也曾經(jīng)向我投訴過(guò)，上學(xué)期有試過(guò)晚上12點(diǎn)都還沒(méi)睡覺(jué)的。這樣怎么行？所以我是嚴(yán)格宿舍紀(jì)律，在宿舍，李鋒明、郭季榛、朱名斌都曾經(jīng)10：38都還在講話，被生活老師發(fā)違紀(jì)單。所以我決定從下星期起，凡是拿一張違紀(jì)單，先不用走讀，但請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)一趟學(xué)校共同教育孩子，按學(xué)校規(guī)定，三張違紀(jì)單就需走讀。我平常也告訴學(xué)生，嚴(yán)格紀(jì)律，就是不讓宿舍講話成風(fēng)，實(shí)際就是免你走讀。所以也請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育。

開(kāi)學(xué)第二周，宿舍有同學(xué)就把180元錢(qián)放在被子底下，所以不見(jiàn)了。本周蘇永健又帶了600元，周四那天就又把錢(qián)放在床上，還好警醒得快，叫班主任寫(xiě)宿舍放行條給他回去拿，才不至于丟了。希望家長(zhǎng)不要給太多錢(qián)讓孩子帶回校，并教育孩子要有防盜意識(shí)，要把錢(qián)鎖起來(lái)，或交給班主任保管。因?yàn)殄X(qián)在宿舍不見(jiàn)，沒(méi)有攝像頭，宿舍門(mén)也沒(méi)鎖，不知是內(nèi)賊還是外盜，很難查得出。謝謝家長(zhǎng)配合。

從這幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)來(lái)看，發(fā)現(xiàn)班中有很多同學(xué)積極學(xué)習(xí)，為明年的初三而奠定基礎(chǔ)。初二比之初一，知識(shí)難了很多，是突然間的跳躍，特別是語(yǔ)文、英語(yǔ)，課文長(zhǎng)了，知識(shí)難了。又加了科物理，所以要花多精力來(lái)學(xué)習(xí)，才能迎

頭趕上。而且中考大部分是考初二的知識(shí)，所以初二很關(guān)鍵。而且老師要求同學(xué)們定下目標(biāo)，找一個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)手，有些同學(xué)興致勃勃，要打敗對(duì)手，我將同學(xué)們的月測(cè)目標(biāo)及挑戰(zhàn)對(duì)手放上公共郵箱，供家長(zhǎng)閱讀及指導(dǎo)，不過(guò)因班主任還沒(méi)時(shí)間調(diào)整，這是同學(xué)們的原始的計(jì)劃，家長(zhǎng)可以幫助孩子適當(dāng)調(diào)整。我也將上學(xué)期的成績(jī)放入公共郵箱供家長(zhǎng)參考。但這段時(shí)間卻還發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上無(wú)所事事，也就是上課沒(méi)聽(tīng)老師講課，發(fā)呆或看課外書(shū)，老師叫做筆記沒(méi)做，作業(yè)也不完成。所以下周要召開(kāi)無(wú)所事事學(xué)生的小型家長(zhǎng)會(huì)。望家長(zhǎng)借這個(gè)假期與孩子聊天，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，謝謝！

雷鋒精神代代傳

六班蘭紀(jì)新

學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)志愿精神，為了讓同學(xué)們熟悉雷鋒精神，我們班舉行了學(xué)習(xí)雷鋒精神的主題班會(huì)。

“雷鋒”這個(gè)名字眾所周知，他是黨 的好兒子，一位好戰(zhàn)士，雖然雷鋒叔叔年僅 22 歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。在我們的生活中，也有不少活雷鋒。就比如前不久的鄭益龍，他為了救人一命奮不顧生地跳入湖中?；蛟S他也知道自己這樣做有多危險(xiǎn)，但是他依舊置自己的生死于度外，勇敢地跳了下去。他把人救回來(lái)了，但是自己卻英年早逝，享年34歲。鄭益龍英雄，當(dāng)你聞聲向江邊跑去的時(shí)候，你可否知道等待你的將是怎樣的兇險(xiǎn)？在你說(shuō)“你別動(dòng)，讓我來(lái)”的時(shí)候，你在想些什么？當(dāng)你跳下寒冷的水中，激蕩起嗆人的水花的時(shí)候，你有什么感受？當(dāng)你游近了落水者時(shí)，說(shuō)“你別怕，我來(lái)救你了”的時(shí)候，你可曾感到害怕？這都是活生生的例子。我以后也會(huì)盡力學(xué)習(xí)他的為人民服務(wù)、舍己為人的精神！

雷鋒的“釘子”精神，也值得我們學(xué)習(xí)！做什么事都是擠時(shí)間鉆研！我以前學(xué)習(xí)從不認(rèn)真，馬馬虎虎，能偷懶的地方就偷懶，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，不是

為自己而學(xué)，而是為父母而學(xué)。自從了解到雷鋒為工作、學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真、刻苦鉆研時(shí)，我也暗下決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，為祖國(guó)效力讀好書(shū)，做一個(gè)有能力、出色的人！把學(xué)習(xí)看成一種樂(lè)趣，為自己的將來(lái)而讀書(shū)。

雷鋒勤儉節(jié)約的精神也值得我們學(xué)習(xí)。雷鋒勤儉節(jié)約，一雙襪子爛得不能再爛了，還舍不得扔掉?，F(xiàn)在，在我們身邊都有一種不良的風(fēng)氣，許多人平時(shí)花錢(qián)大手大腳，干什么都是鋪張浪費(fèi)。我們應(yīng)該要斷絕這種不良的風(fēng)氣。

每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的。所以，學(xué)習(xí)雷鋒精神并不需要轟轟烈烈，只要樂(lè)于助人，就是一個(gè)活雷鋒！

第二篇：第四周班級(jí)管理班務(wù)工作總結(jié)

一、安全

1、全國(guó)多地紅眼病集中爆發(fā)，學(xué)校已公布了紅眼病的預(yù)防及治療措施，如發(fā)現(xiàn)類(lèi)似現(xiàn)象及時(shí)讓學(xué)生到校醫(yī)務(wù)室診斷。希望家長(zhǎng)朋友利用假期進(jìn)一步給學(xué)生做好紅眼病的預(yù)防工作。

2、最近班里同學(xué)感冒發(fā)燒現(xiàn)象比較嚴(yán)重，希望利用5天假期好好調(diào)理，秋季早晚涼了，注意添加衣服。調(diào)整好身體，好投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

二、紀(jì)律

三年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)

一年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)

班務(wù)工作計(jì)劃

班務(wù)工作總結(jié)范文

1、午休晚休紀(jì)律本周整體不如上周，晚休有個(gè)別宿舍聊天到12點(diǎn)，甚至學(xué)生12點(diǎn)以后起床說(shuō)話打鬧，嚴(yán)重影響了自己和臨宿舍同學(xué)的休息，部分學(xué)生午休說(shuō)話，影響下午的學(xué)習(xí)。

2、近兩周對(duì)儀容儀表的檢查，我們班同學(xué)落實(shí)的非常好。

3、下周對(duì)胸卡進(jìn)行重點(diǎn)檢查，對(duì)于不帶胸卡的同學(xué)每人次扣一分。

4、仍有個(gè)別同學(xué)帶手機(jī)，希望家長(zhǎng)積極配合學(xué)校工作。

三、衛(wèi)生

本周衛(wèi)生大檢查的結(jié)果我班衛(wèi)生很好。希望再接再厲，感謝衛(wèi)生委員王靜伊和每一位認(rèn)真值日的同學(xué)但還有個(gè)別同學(xué)在值日時(shí)著急走，不等同學(xué)把地掃完，胡亂的拖一下就跑了，主要集中在男同學(xué)身上，希望注意。

四、住宿學(xué)生的生活，個(gè)別學(xué)生不吃早餐，晚上休息不刷牙、不洗腳、不洗臉、不脫外衣、不蓋被子。

關(guān)于學(xué)生的吃飯問(wèn)題請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注打回的反饋單和飯卡充值回執(zhí)。

第五周工作提示

一、特長(zhǎng)活動(dòng)

9月29日區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，10月14日學(xué)校藝術(shù)節(jié)

（1）為備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)，太極拳小組、田徑隊(duì)，每天下午活動(dòng)課都要訓(xùn)練

（2）周六、周日活動(dòng)課音體美活動(dòng)小組全體活動(dòng)，周日放學(xué)特長(zhǎng)生4：45之前必須離開(kāi)教室到活動(dòng)場(chǎng)地。

（3）9月20、21日音體美特長(zhǎng)隊(duì)加班訓(xùn)練，9月23、24日體育特長(zhǎng)隊(duì)加班訓(xùn)練

二、保險(xiǎn)具體要求：

1、意外傷害保險(xiǎn)100元，參保學(xué)生保單填好，不參保學(xué)生在保單上寫(xiě)上“不參保險(xiǎn)”并家長(zhǎng)簽字，所有學(xué)生的保單都要返校收起

2、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)：續(xù)保30元（共35人）

若首次參保40元，需提供材料：填寫(xiě)參保登記表（必須學(xué)生或者家長(zhǎng)簽字）一份；戶口本復(fù)印件（首頁(yè)，索引頁(yè)及本人頁(yè)復(fù)印在一張a4紙上）一份，一寸彩照2張。返校帶齊。

說(shuō)明：

1、以上兩種保險(xiǎn)不沖突，學(xué)生一旦發(fā)生意外兩種保險(xiǎn)可以同時(shí)索賠。

2、后轉(zhuǎn)入學(xué)生續(xù)保的需收城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)手冊(cè)（小紅本）

三、家長(zhǎng)講壇報(bào)名表，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)填寫(xiě)，到時(shí)我們會(huì)安排時(shí)間到校給同學(xué)講解，表格每人都要填寫(xiě)，返校帶回。感謝你的支持！

第三篇：班務(wù)第四周總結(jié)

班務(wù)第四周總結(jié)

在排練的忙碌節(jié)奏中，我們的學(xué)習(xí)生活已匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月就已結(jié)束了。針對(duì)班務(wù)這幾周以來(lái)的工作，我們作為班務(wù)，作出以下幾個(gè)方面的總結(jié)：

首先，大多數(shù)時(shí)候，同學(xué)們都十分配合工作。例如

1.在購(gòu)買(mǎi)箱子的時(shí)候，很快就交齊了錢(qián)，也都愿意服從安排，安排到什么顏色就用什么顏

色。但是，購(gòu)買(mǎi)了箱子后，東西最好不要擺在箱子上，這樣看起來(lái)更加整潔，大家心情也會(huì)更舒暢的，希望同學(xué)們以后注意。

2.在放學(xué)時(shí)，有時(shí)候班務(wù)忘記關(guān)門(mén)或走得早，同學(xué)都會(huì)注意，把門(mén)窗幫忙送上，同時(shí)也提

醒了我們工作要更到位，避免類(lèi)似情況發(fā)生。

3.早讀時(shí)，偶爾也由班務(wù)領(lǐng)讀，來(lái)得早的同學(xué)也會(huì)服從安排。但希望以后聲音更紅亮一些。然后，在操行分方面，我們分為了三個(gè)區(qū)域：

1.生活區(qū)：生活委員記錄仔細(xì)，對(duì)好的情況提出了表?yè)P(yáng)：如，樂(lè)詩(shī)意，王娜璐，沈心藝，鐘予瑋，賴永進(jìn)，毛昱涵，張夢(mèng)洋，朱婧霖內(nèi)務(wù)較好。而男生方面，尚未提到表?yè)P(yáng)的人，希望男生生活委員能及時(shí)上報(bào)，而不至于落在后面哦。特別注明：表?yè)P(yáng)一次+2分，每周總結(jié)一次（一周表?yè)P(yáng)一次）

2.清潔方面：兩名清潔委員記錄到位，認(rèn)真工作，前幾周被表?yè)P(yáng)的有：劉志杰、王娜璐，各加2分；然后樂(lè)詩(shī)意、鄭童蕊、楊紫嫣、趙珂南各加1分。

3.學(xué)科方面：英語(yǔ)化學(xué)課代表有上交加減分情況，工作到位。其中，程大洲、陳家琪、易

加維在化學(xué)課上被表?yè)P(yáng)，各加1分，以及更多的表現(xiàn)得好的同學(xué)也加了分。希望以后各科課代表能及時(shí)上報(bào)情況，一定程度地促進(jìn)同學(xué)們的積極性，謝謝大家的支持！

在參加活動(dòng)方面，我們班的同學(xué)都比較積極，希望大家勞逸結(jié)合，合理安排好時(shí)間，以求各項(xiàng)活動(dòng)間的平衡！再次，對(duì)板報(bào)組及排球隊(duì)、啦啦隊(duì)和眾多默默奉獻(xiàn)的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。

以上就是我們本月來(lái)的總結(jié)，希望同學(xué)們保持有點(diǎn)，改正不足、完善自我！

第四篇：第四周班級(jí)寄語(yǔ)

第四周班級(jí)寄語(yǔ)

一（1）

校長(zhǎng)寄語(yǔ)：擁有陽(yáng)光心理，抱積極人生。

老師寄語(yǔ)：如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，一謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為哨兵。

同學(xué)寄語(yǔ)：只有每天不斷的努力，才會(huì)有每天不斷的進(jìn)步。

一（2）

校長(zhǎng)寄語(yǔ)：擁有陽(yáng)光心理，抱積極人生。

老師寄語(yǔ)：有必勝信念的人才能成為學(xué)習(xí)上的勝利者。

同學(xué)寄語(yǔ)：人生太短，要干的事太多，我們要爭(zhēng)分奪秒。

一（3）

校長(zhǎng)寄語(yǔ)：擁有陽(yáng)光心理，抱積極人生。

老師寄語(yǔ)：教育的目的在于品德的形成。

同學(xué)寄語(yǔ)：展現(xiàn)自我，爭(zhēng)創(chuàng)新高，尊規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互進(jìn)。

一（4）

校長(zhǎng)寄語(yǔ)：擁有陽(yáng)光心理，抱積極人生。

老師寄語(yǔ)：失敗是懦夫沉淪，卻使勇士奮起。

同學(xué)寄語(yǔ)：不幸，是一塊石頭，對(duì)于強(qiáng)者，它是墊腳石，對(duì)于弱者，它是絆腳石。一（5）：

校長(zhǎng)寄語(yǔ)：擁有陽(yáng)光心理，抱積極人生。

老師寄語(yǔ)：刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。

同學(xué)寄語(yǔ)：彩虹總在分雨后，只有先經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能品味出彩虹的美麗。一（6）

校長(zhǎng)寄語(yǔ)：擁有陽(yáng)光心理，抱積極人生。

老師寄語(yǔ)：世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。

同學(xué)寄語(yǔ)：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。

一（7）

校長(zhǎng)寄語(yǔ)：擁有陽(yáng)光心理，抱積極人生。

老師寄語(yǔ)：希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。

同學(xué)寄語(yǔ)：班級(jí)的建設(shè)，不光是一個(gè)人的事，而是大家的任務(wù)。

二（1）

校長(zhǎng)寄語(yǔ)：擁陽(yáng)光心理，抱積極人生。

老師寄語(yǔ)：歲月伊始，時(shí)光飛逝，天天的點(diǎn)滴積累才會(huì)有收獲。

同學(xué)寄語(yǔ)：

二（2）

校長(zhǎng)寄語(yǔ)：擁陽(yáng)光心理，抱積極人生。

老師寄語(yǔ)：再長(zhǎng)的路，一步一步也能走完；再短的路，不邁開(kāi)腳步也不會(huì)到達(dá)。用心才會(huì)成功。

同學(xué)寄語(yǔ)：團(tuán)結(jié)向上，力爭(zhēng)上游。

二（3）

校長(zhǎng)寄語(yǔ)：擁陽(yáng)光心理，抱積極人生。

老師寄語(yǔ)：以德立志，志才為大。

同學(xué)寄語(yǔ)：

二（4）

校長(zhǎng)寄語(yǔ)：擁陽(yáng)光心理，抱積極人生。

老師寄語(yǔ)：篝火能把嚴(yán)寒驅(qū)散，團(tuán)結(jié)能把困難趕跑

同學(xué)寄語(yǔ)：如果生活是一葉扁舟，愿你是一帆風(fēng)順的航手。

二（5）

校長(zhǎng)寄語(yǔ)：擁陽(yáng)光心理，抱積極人生。

老師寄語(yǔ)：世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。

同學(xué)寄語(yǔ)：學(xué)貴有疑，小疑有小進(jìn)，大疑有大進(jìn)。

二（6）

校長(zhǎng)寄語(yǔ)：擁陽(yáng)光心理，抱積極人生。

老師寄語(yǔ)：“六自”+“六認(rèn)真”=成功。

同學(xué)寄語(yǔ)：說(shuō)到的須要做到，努力不需在別人前展示。

二（7）

校長(zhǎng)寄語(yǔ)：擁陽(yáng)光心理，抱積極人生。

老師寄語(yǔ)：追求上進(jìn)，任何時(shí)候開(kāi)始都不晚

同學(xué)寄語(yǔ)：我們不能夠飛翔，卻能夠放飛夢(mèng)想

三（1）

校長(zhǎng)寄語(yǔ)：擁陽(yáng)光心理，抱積極人生。

老師寄語(yǔ)：勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決定，后天的保證。

同學(xué)寄語(yǔ)：每一天都是一張白紙，需要我們?nèi)?shū)寫(xiě)。

三（2）

校長(zhǎng)寄語(yǔ)：擁陽(yáng)光心理，抱積極人生。

老師寄語(yǔ)：

同學(xué)寄語(yǔ)：努力創(chuàng)造奇跡，奮斗書(shū)寫(xiě)輝煌。

三（3）

校長(zhǎng)寄語(yǔ)：擁陽(yáng)光心理，抱積極人生。

老師寄語(yǔ)：沒(méi)有好習(xí)慣，成功不容易，有了好習(xí)慣，失敗不容易。

同學(xué)寄語(yǔ)：每天告訴自己一次：“我真的很不錯(cuò)！”

三（4）

校長(zhǎng)寄語(yǔ)：擁陽(yáng)光心理，抱積極人生。

老師寄語(yǔ)：青春是最寶貴的，也是最易逝去的，珍惜青春。同學(xué)寄語(yǔ)：全力以赴，我可以做到。

三（5）

校長(zhǎng)寄語(yǔ)：擁陽(yáng)光心理，抱積極人生。

老師寄語(yǔ)：季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空飛翔。

同學(xué)寄語(yǔ)：好好學(xué)習(xí)，天天向上。

三（6）

校長(zhǎng)寄語(yǔ)：擁陽(yáng)光心理，抱積極人生。

老師寄語(yǔ)：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

同學(xué)寄語(yǔ)：勤奮學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，暢談我們學(xué)習(xí)。

三（7）

校長(zhǎng)寄語(yǔ)：擁陽(yáng)光心理，抱積極人生。

老師寄語(yǔ)：全心付出，全程投入，讓青春無(wú)悔。

同學(xué)寄語(yǔ)：好好學(xué)習(xí)，天天向上，good good study，day day up。三（8）

校長(zhǎng)寄語(yǔ)：擁陽(yáng)光心理，抱積極人生。

老師寄語(yǔ)：

同學(xué)寄語(yǔ)：

第五篇：第四周班級(jí)總結(jié)

第四周班級(jí)總結(jié)

本周周日是我們班的主題班會(huì)，主要講的是“文明道德是非辯”，其他班主任來(lái)聽(tīng)課。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)1班存在的問(wèn)題是：有幾個(gè)同學(xué)總愛(ài)在課堂上講一些不三不四的笑話，然后全班哄笑，導(dǎo)致影響課堂；或者下課叫別人花名嘲笑別人而引起一班同學(xué)笑；或者伸腳出去攔正在走路的人導(dǎo)致別人摔倒又引起一片笑聲；或者拉開(kāi)別人的凳子導(dǎo)致別人沒(méi)防備摔倒在地又引起一片笑等等這些現(xiàn)象。而這些同學(xué)甚至沒(méi)有意識(shí)到這是不道德的，影響了別人上課，或者自己開(kāi)的玩笑是建立在別人的痛苦之上，他還以為是自己給別人帶來(lái)了歡樂(lè)，自己是無(wú)上光榮的，而其他同學(xué)也認(rèn)為他是很幽默很搞笑很可愛(ài)的，道德取向全偏了。所以為了喚醒同學(xué)們的良知，我特意上了這節(jié)班會(huì)課，就結(jié)合班中典型的例子來(lái)講。做這些不文明之事的幾個(gè)人，譬如陸健煊他也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，所以說(shuō)：“要善待他人！”陸國(guó)健也改變了很多，還為我們班編了個(gè)快板：

201班的瓜和花

考神綺汶吃早餐，一根香腸兩個(gè)蛋，考試都拿100分。

宣傳委員是侯哥，畫(huà)畫(huà)最棒就是她，內(nèi)才外秀頂呱呱。

欣然欣然嫣然笑，歌兒唱得特別好，憂愁煩惱皆拋了。

卓言海健掌大局，管理紀(jì)律辦法不得了。

雨婷雨婷步子快

歌舞鋼琴一級(jí)妙。

紀(jì)律委員朱嘉琪，算盤(pán)敲得噼啪響，最需鼓勵(lì)小組逃不了。

羽毛球殺手潘錦輝，呼朋引伴來(lái)挑戰(zhàn)，賽過(guò)奧運(yùn)林丹王。

跑步健將熊方正，那點(diǎn)跑道算老幾，五圈八圈太尋常！

炳勁炳勁你真勁，201班真是勁，各路精英都相聚，燦爛我們大石門(mén)！

這也是好笑的話，但是健康向上的，為什么總要把笑話建立在別人的痛苦上呢？劉晨寰等人也認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，在班會(huì)課上還積極回答問(wèn)題。當(dāng)老師給同學(xué)們上這節(jié)主題班會(huì)課，好多同學(xué)都能積極地舉手時(shí)，頓時(shí)感覺(jué)到班上的每一位同學(xué)都是有文明道德的人。而且同學(xué)們還真的在衛(wèi)生文明上好了很多，有些同學(xué)不亂扔垃圾了，能在自己桌旁掛一只垃圾袋放垃圾?？墒牵廊挥胁晃拿鞯氖?。星期二的電腦課上，熊方正在作業(yè)上用不文明的話罵田畯，隨后田畯就把熊方正的電腦關(guān)了，兩個(gè)人就在課上吵了起來(lái)，電腦老師就開(kāi)了他們兩個(gè)的違

紀(jì)單。

星期四晚上吃宵夜時(shí)間，陸健煊和莫爾瑜兩人在打鬧，莫爾瑜寫(xiě)了事情的經(jīng)過(guò)結(jié)果：“今天晚上陸健煊拍掉我的宵夜吃的包（因?yàn)樗?jīng)常拍掉我的包），我先用包扔了他的背，然后

覺(jué)得不解氣就用豆?jié){扔他的腳下，他也同樣扔回我，然后我先抓住他的手，這樣就打起來(lái)了?！?/p>

甚至陸健煊有時(shí)在晚修時(shí)還冒老師的名對(duì)某同學(xué)說(shuō)：“班主任叫你去辦公室。”等同學(xué)去問(wèn)他時(shí)，他就在別人耳邊說(shuō)：“給我一杯忘情水?！边@開(kāi)的是哪門(mén)子的笑話?借我的名義，還影響課堂。他所做的這些都造成了很大影響，我已經(jīng)將這些記錄在案，真的無(wú)可救藥時(shí)，就會(huì)將材料呈上學(xué)校勸退（勸告退學(xué)，因?yàn)閷?duì)全班同學(xué)造成了很大影響）。

在班主任的教育下，陸健煊后來(lái)意識(shí)到錯(cuò)誤，還寫(xiě)了保證書(shū)：“我這段時(shí)間做的事都是建立在影響別人或傷害別人之上，請(qǐng)老師同學(xué)們監(jiān)督我不再開(kāi)這樣的玩笑、做這樣的事?！?/p>

這個(gè)星期老師還講了“尊師”。但是，還是有個(gè)別同學(xué)不能做到尊師：朱名斌剛開(kāi)學(xué)就和物理老師上演了一場(chǎng)“對(duì)嘴戲”，朱名斌用英文報(bào)到，物理老師就也用英文說(shuō)不可以進(jìn)，朱名斌就說(shuō)了一些粗俗的話語(yǔ)之后就離開(kāi)了教室。還有的就是星期5上午，朱名斌拿了一張違紀(jì)單（晚上10點(diǎn)30分在說(shuō)話），當(dāng)著拿違紀(jì)單的同學(xué)的面把違紀(jì)單撕了，老師叫他補(bǔ)違紀(jì)單時(shí)，他就在上課時(shí)去樓下辦公室找。歷史老師叫朱名斌默寫(xiě)，他很不耐煩地說(shuō)：“不用你管，我會(huì)默的?！苯逃?，老師答應(yīng)不管他，他自己保證每科及格，爭(zhēng)取拿畢業(yè)證。還有的是，英語(yǔ)老師把星期日晚上沒(méi)寫(xiě)作文的同學(xué)，在星期一中午留下來(lái)，可是以下同學(xué)卻不留下就走了：陳浩軒、蘇永健、林曉峰、徐歆童、朱名斌、莫爾瑜。還有星期六回家時(shí)，班主任叫第四組同學(xué)：黎海濱、馮海桁、李薇薇、熊方正留下來(lái)清掃教室也跑掉了。老師叫你留下，你都不留，這也是嚴(yán)重不尊重老師的行為。請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育。

這個(gè)星期還有一些事情：熊方正周一中午在宿舍睡覺(jué)時(shí)間吃方便面（違禁品）、黃一哲在宿舍打乒乓球，他還寫(xiě)了一封反思書(shū)讓老師還回球拍：“星期一中午的時(shí)候，我在宿舍玩乒乓球，被老師沒(méi)收了球拍。在此，我對(duì)老師提出深深地道歉，由于我的違紀(jì)給老師添了麻煩。雖然那時(shí)候還沒(méi)有到睡覺(jué)時(shí)間，但是在宿舍玩乒乓球顯然是不對(duì)的，況且我還沒(méi)有把清潔做干凈就在玩，星期一時(shí)大清潔，我本應(yīng)先做清潔的，但只是草草擦了個(gè)窗。老師沒(méi)收我的球拍也是應(yīng)該的，我需要反思，需要改正錯(cuò)誤，不能再犯。這個(gè)學(xué)期，我們換了新的班主任，殷老師。她是一位關(guān)心我們的老師，是一位稱職的班主任。她如此關(guān)心我們，而我還要違紀(jì)，真是沒(méi)做到尊重老師。對(duì)老師的感恩，就是要好好學(xué)習(xí)，做好學(xué)生，現(xiàn)在我不是錯(cuò)了嗎？我下定決心痛改前非，不能再讓老師失望。最后請(qǐng)問(wèn)，球拍能還給我嗎？我將萬(wàn)分感激！” 在教育了他之后，給了一次機(jī)會(huì)他，把球拍還回給他，驚醒他下次若在不當(dāng)場(chǎng)合打便沒(méi)收了。

熊方正因?yàn)閹滋於际侵形?:30就起床，去教室看書(shū)，老師猜想他是看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)《》。而且，在他離開(kāi)宿舍的時(shí)候，生活老師叫他回來(lái)他沒(méi)聽(tīng)，嚴(yán)重不尊重老師。因?yàn)樯罾蠋熓枪芾硭奚岬模绻宦?tīng)生活老師的管教，那么只好請(qǐng)你不要待在宿舍，回你自己的家睡覺(jué)，那就可以自由了。在班主任教育熊方正的時(shí)候，他說(shuō)中午睡不著，而且還說(shuō)他輕手輕腳出來(lái)，沒(méi)有影響同學(xué)。我問(wèn)他，那誰(shuí)都可以輕手輕腳出來(lái)，那學(xué)校不是亂了套，不用午睡了？我還針對(duì)其它方面給他講“子欲孝而親不在”和“天堂午餐”的故事，他哭了，說(shuō)明他是個(gè)孝順而且明事理的人。第二天中午，我特意1:40去宿舍偷襲，熊方正呀，睡得正香呢！誰(shuí)說(shuō)他中午睡不著呢？就是因?yàn)樵谒奚嵴f(shuō)話，才睡不著的。然后再看2601宿舍，徐歆童、陳勇成沒(méi)說(shuō)話，但輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著，因?yàn)槭裁?？——關(guān)志澎與陸國(guó)健在說(shuō)話，在影響別人睡覺(jué)！真的很該死！別人辛辛苦苦學(xué)習(xí)一整天，腦子需要休息，卻給不學(xué)習(xí)腦子不累精力旺盛不睡覺(jué)說(shuō)話的人影響，作為徐歆童陳勇成的家長(zhǎng)，肯定非常的心痛，我的孩子睡不了。所以我建議，象徐歆童陳勇成這些被影響的同學(xué)的家長(zhǎng)可以寫(xiě)封信放上公共郵箱，婉轉(zhuǎn)地勸關(guān)志澎與陸國(guó)健不要再講話了，不要再影響別人的休息。當(dāng)然寫(xiě)信語(yǔ)氣要婉轉(zhuǎn)，不能進(jìn)行語(yǔ)言攻擊，我相信象關(guān)志澎陸國(guó)健這些同學(xué)也是明白事理的人，只是有時(shí)控制不了自己罷了。但因?yàn)橛屑议L(zhǎng)

也曾經(jīng)向我投訴過(guò)，上學(xué)期有試過(guò)晚上12點(diǎn)都還沒(méi)睡覺(jué)的。這樣怎么行？所以我是嚴(yán)格宿舍紀(jì)律，在宿舍，李鋒明、郭季榛、朱名斌都曾經(jīng)10：38都還在講話，被生活老師發(fā)違紀(jì)單。所以我決定從下星期起，凡是拿一張違紀(jì)單，先不用走讀，但請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)一趟學(xué)校共同教育孩子，按學(xué)校規(guī)定，三張違紀(jì)單就需走讀。我平常也告訴學(xué)生，嚴(yán)格紀(jì)律，就是不讓宿舍講話成風(fēng)，實(shí)際就是免你走讀。所以也請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育。

開(kāi)學(xué)第二周，宿舍有同學(xué)就把180元錢(qián)放在被子底下，所以不見(jiàn)了。本周蘇永健又帶了600元，周四那天就又把錢(qián)放在床上，還好警醒得快，叫班主任寫(xiě)宿舍放行條給他回去拿，才不至于丟了。希望家長(zhǎng)不要給太多錢(qián)讓孩子帶回校，并教育孩子要有防盜意識(shí)，要把錢(qián)鎖起來(lái)，或交給班主任保管。因?yàn)殄X(qián)在宿舍不見(jiàn)，沒(méi)有攝像頭，宿舍門(mén)也沒(méi)鎖，不知是內(nèi)賊還是外盜，很難查得出。謝謝家長(zhǎng)配合。

從這幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)來(lái)看，發(fā)現(xiàn)班中有很多同學(xué)積極學(xué)習(xí)，為明年的初三而奠定基礎(chǔ)。初二比之初一，知識(shí)難了很多，是突然間的跳躍，特別是語(yǔ)文、英語(yǔ)，課文長(zhǎng)了，知識(shí)難了。又加了科物理，所以要花多精力來(lái)學(xué)習(xí)，才能迎頭趕上。而且中考大部分是考初二的知識(shí)，所以初二很關(guān)鍵。而且老師要求同學(xué)們定下目標(biāo)，找一個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)手，有些同學(xué)興致勃勃，要打敗對(duì)手，我將同學(xué)們的月測(cè)目標(biāo)及挑戰(zhàn)對(duì)手放上公共郵箱，供家長(zhǎng)閱讀及指導(dǎo)，不過(guò)因班主任還沒(méi)時(shí)間調(diào)整，這是同學(xué)們的原始的計(jì)劃（我說(shuō)過(guò)要調(diào)整的，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)還不懂定目標(biāo)，或定得太高，或定得太低），家長(zhǎng)可以幫助孩子適當(dāng)調(diào)整。我也將上學(xué)期的成績(jī)放入公共郵箱供家長(zhǎng)參考。但這段時(shí)間卻還發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上無(wú)所事事，也就是上課沒(méi)聽(tīng)老師講課，發(fā)呆或看課外書(shū)，老師叫做筆記沒(méi)做，作業(yè)也不完成。所以下周要召開(kāi)無(wú)所事事學(xué)生的小型家長(zhǎng)會(huì)。望家長(zhǎng)借這個(gè)假期與孩子聊天，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，謝謝！