第一篇：張?jiān)茲啥径裙ぷ骺偨Y(jié)

第二季度業(yè)績(jī)總結(jié)

商都工區(qū)工長(zhǎng) 張?jiān)茲桑?014年7月4日）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好：

我叫張?jiān)茲桑?010年考取高級(jí)技師資格，現(xiàn)任商都工區(qū)工長(zhǎng)。任職的幾年中能認(rèn)真按照平時(shí)所學(xué)的業(yè)務(wù)知識(shí)帶領(lǐng)班組職工加強(qiáng)設(shè)備的養(yǎng)護(hù)與維修，不斷地改造和提高設(shè)備質(zhì)量。在現(xiàn)場(chǎng)維修作業(yè)中嚴(yán)格卡控作安全質(zhì)量，以新標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，以新理念嚴(yán)格控制；在管轄的45公里線路及3條專用線的設(shè)備整治中，能不分正線、站線、專用線，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)設(shè)備進(jìn)行養(yǎng)護(hù)維修，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)安全標(biāo)準(zhǔn)線； 二季度在工區(qū)職工的共同努力下，管內(nèi)的設(shè)備狀態(tài)處于優(yōu)良狀態(tài)。下面我對(duì)二季度業(yè)績(jī)作如下總結(jié)：

一、關(guān)于天窗修的組織實(shí)施

自4月15日實(shí)行天窗修以來(lái)，我工區(qū)嚴(yán)格按照《白旗工務(wù)段施工維修天窗計(jì)劃管理辦法》（內(nèi)集白工?2014?51號(hào)）要求，通過(guò)檢查監(jiān)控工區(qū)下發(fā)的設(shè)備全面檢查及動(dòng)靜態(tài)分析數(shù)據(jù)以及軌檢車(chē)數(shù)據(jù)、人工添乘晃車(chē)、月度維修計(jì)劃，結(jié)合線路設(shè)備質(zhì)量、按輕重緩急合理提報(bào)周維修計(jì)劃、日計(jì)劃，待計(jì)劃下發(fā)后工區(qū)組織相關(guān)技術(shù)人員人員提前調(diào)查工作量，合理安排作業(yè)小組，提高作業(yè)效率，對(duì)作業(yè)地段進(jìn)行作業(yè)后質(zhì)量回檢，對(duì)不合格地段重新整治，確保“干一處，保一處”，真正做到“工完料盡場(chǎng)清”。

二、對(duì)道岔區(qū)的維修整治：

（一）檢查維修道岔外方線路，特別是列車(chē)駛?cè)敕较虻木€路，做到了經(jīng)常檢查，保持道岔外75m-100m范圍內(nèi)線路狀態(tài)良好。

（二）加強(qiáng)轉(zhuǎn)轍部位的養(yǎng)護(hù)，在電務(wù)配合下利用施工天窗對(duì)鋼軌的空吊問(wèn)題我們采取脫桿搗固，全面整治轉(zhuǎn)轍部分高低和水平不良。

(三)加強(qiáng)道岔檢查和維修，從嚴(yán)掌握幾何尺寸，加強(qiáng)了對(duì)直尖軌和曲尖軌的鎖定。由于道岔在設(shè)計(jì)上在直尖軌后部和曲基本軌中有應(yīng)力峰，尖軌和基本軌的相對(duì)爬行很艱難完全避免，但是通過(guò)加強(qiáng)鎖定，減小這個(gè)相對(duì)爬行量，避免由此引起的晃車(chē)還是可以做到的。加強(qiáng)鎖定的主要措施有：

1、改進(jìn)直尖軌根部，內(nèi)直股鋼軌，曲基本軌與岔枕的連接，增加扣件鎖定力。

2、保持道床道碴清潔，密實(shí)飽滿。

3、在直尖軌根部與曲基本軌之間，嚴(yán)格控制直尖軌與曲基本軌的相對(duì)位移。

（四）加強(qiáng)了對(duì)岔心部位護(hù)軌的維修養(yǎng)護(hù)，在維修養(yǎng)護(hù)中特別注意護(hù)軌螺栓的防松問(wèn)題，特別是加墊片后，保證有足夠的緊固。

（五）定期對(duì)道岔主要部件的磨耗情況進(jìn)行了檢查，以避免因磨耗對(duì)軌道幾何尺寸產(chǎn)生較多的影響，尤其是對(duì)岔心進(jìn)行了仔細(xì)的打磨，使其狀態(tài)保持良好。

（六）截止目前共對(duì)管內(nèi)8組道岔鐵墊板上立柱螺栓進(jìn)行逐一檢查更換并涂油，保證道岔整體上受列車(chē)輪對(duì)作用時(shí)的共振減小。

三、無(wú)縫線路設(shè)備的養(yǎng)護(hù)

我工區(qū)加強(qiáng)無(wú)縫線路設(shè)備的養(yǎng)護(hù)力度，通過(guò)回填石砟、堆高砟肩、復(fù)緊聯(lián)接零件、整治線路碎彎等有效措施，提高線路防爬能力，防止脹軌跑道的發(fā)生，保證行車(chē)安全。

四、積極配合管內(nèi)電熔枕的途卸和更換工作

為滿足自閉行車(chē)線路基礎(chǔ)設(shè)施需求，我工區(qū)積極做好配合電容枕途卸和更換工作。途缷過(guò)程中組織專業(yè)人員按照施工要求，逐一將電熔枕途缷在相應(yīng)的位置，并擺放整齊，積極做好各項(xiàng)施工準(zhǔn)備。嚴(yán)格對(duì)更換電熔枕過(guò)程進(jìn)行全程質(zhì)量盯控，全力確保施工質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

五、積極配合做好了大機(jī)搗固施工作業(yè)

本季度，大機(jī)主要對(duì)我管內(nèi)下行k34+000-k56+000線路進(jìn)行了大機(jī)搗固作業(yè)，搗固前積極組織職工對(duì)需撤板搗固地段進(jìn)行調(diào)查，并做詳細(xì)的位置以及數(shù)量標(biāo)記，對(duì)不同作業(yè)地段合理安排人員，進(jìn)行撤板、搗固后線路檢查、回填搗固石砟等，嚴(yán)格執(zhí)行“九不準(zhǔn)、五必須”原則，確保施工作業(yè)質(zhì)量。

六、廢舊料的管理

為積極響應(yīng)公司經(jīng)營(yíng)困境，我工區(qū)加強(qiáng)了廢舊料的管理，積極回收廢舊料，尤其是對(duì)日常作業(yè)過(guò)程中損壞的“斷指鋼叉”進(jìn)行集中存放，安排專業(yè)人員對(duì)“斷指鋼叉”進(jìn)行焊補(bǔ)再用處理，共累計(jì)焊補(bǔ)鋼叉70余把，徹底解決了工區(qū)一直以來(lái)飽受的“鋼叉頻繁斷指，無(wú)好鋼叉可用”的實(shí)際困難，給職工提供了一件趁手的工具。

工區(qū)充分利用業(yè)余時(shí)間，對(duì)設(shè)備更新后撤下的P50膠墊進(jìn)行分類整理，對(duì)可利用膠墊按照20塊一碼捆綁集中擺放，共計(jì)整理可利用膠墊6000余塊。

七、鼓勵(lì)職工特別是年輕職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)

在日常工作管理中，自己每天都會(huì)利用早班會(huì)時(shí)間對(duì)職工進(jìn)行安全督促與教育，時(shí)常鼓勵(lì)職工奮發(fā)好學(xué)，完善自身的業(yè)務(wù)和素質(zhì)，不斷提高自身的主人翁觀念；鼓勵(lì)年輕職工積極參加段組織的各類活動(dòng)，讓他們?cè)诟黝惢顒?dòng)中“找差距，明方向”。

八、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，不斷提高管理工作水平

當(dāng)前正值無(wú)縫線路的繼續(xù)發(fā)展時(shí)期，作為工長(zhǎng)則更要不斷創(chuàng)新理念、轉(zhuǎn)變觀念提高認(rèn)識(shí)，在班組管理上狠下功夫，全面提升班組的綜合實(shí)力。通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到“設(shè)備質(zhì)量提高了，不能代表班組好了，而是班組應(yīng)在綜合治理、后勤保障、職工隊(duì)伍素質(zhì)、班組建設(shè)上等均有提高，才是真正意義上的提高?！币虼?，也認(rèn)識(shí)到了許多的不足和缺點(diǎn)，需要走的路也還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西也還很多，對(duì)于鐵路這個(gè)喜愛(ài)的職業(yè)，自己甘愿做工區(qū)的老黃牛，在為管內(nèi)鐵路事業(yè)奉獻(xiàn)的同時(shí)提高自身的水平。

考取高級(jí)技師資格近四年來(lái)我收獲頗豐，越來(lái)越感覺(jué)到自己只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高，才能不掉隊(duì)；最終才能使自己的管理工作水平更上一個(gè)臺(tái)階，以便為鐵路事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

以上是我在二季度中主要的工作回顧和簡(jiǎn)要陳述，不妥之處懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正！

第二篇：張澤優(yōu)秀班主任推薦材料

儀隴縣歧山小學(xué)校

關(guān)于張澤同志評(píng)選縣“優(yōu)秀班主任”的

推 薦 材 料

張澤，男，漢族，現(xiàn)年45歲，小學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師。一直擔(dān)任小學(xué)班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，25年里，他憑著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，以高度的責(zé)任感和使命感，在工作崗位上嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出了不平凡的事業(yè)。

一、德才兼?zhèn)?，教師的典?/p>

張澤老師德才兼?zhèn)?，是教師的典范。正所謂“學(xué)高為師、身正為范”，張老師深知作為一名優(yōu)秀的班主任和人民教師不僅要有比較高的品德修養(yǎng)，而且還要具有較高的業(yè)務(wù)水平和知識(shí)水平。他用馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論來(lái)衡量自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，用心理學(xué)、教育學(xué)、教育管理學(xué)來(lái)提升自己的管理水平，以廣博精深的知識(shí)駕馭不斷更新的課堂教學(xué)。

在二十多年的班主任工作當(dāng)中，張老師始終把學(xué)生的德育放在首位，利用一切一切的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)開(kāi)展思想道德教育。比如利用我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、感恩教育等。他每接一個(gè)教學(xué)班，都非常注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、體育衛(wèi)生、學(xué)習(xí)生活等多方面的習(xí)慣培養(yǎng)，所帶班不僅教學(xué)成績(jī)名列前茅，習(xí)慣養(yǎng)成也手屈一指，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科任教師以及家長(zhǎng)的一致好評(píng)和青睞。

張老師根據(jù)班主任工作任務(wù)繁重的特點(diǎn)，他充分調(diào)動(dòng)各方面的力量，培養(yǎng)得力的班隊(duì)干部、團(tuán)結(jié)學(xué)科教師、主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通形成教育合力，營(yíng)造了良好的班風(fēng)，班級(jí)文化建設(shè)有聲有色。每周的班隊(duì)活動(dòng)，他由帶到逐步放手，直到能由班隊(duì)干部自己制定計(jì)劃、組織開(kāi)展；經(jīng)常利用家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)交流；在班級(jí)管理工作中不定期地收集家長(zhǎng)和科任老師的意見(jiàn)和建議，取得了良好的成效。

張老師銘記著“親其師，信其道”的古訓(xùn)，在工作中尊重學(xué)生的個(gè)性和人格，與學(xué)生間建立起了民主、平等的師生關(guān)系。他關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，不管家庭富裕的貧窮的，成績(jī)好的成績(jī)差的。比如現(xiàn)在他班上的唐小鵬同學(xué)，父母離異，家景十分困難。張老師就幫助他解除學(xué)生心理上的陰影，改掉了一些不良的習(xí)慣，使其成為了一名心理健康，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。對(duì)班上的差生，更是給予特別的關(guān)懷，有時(shí)還親自到學(xué)生家里給學(xué)生補(bǔ)課，并解除他們思想上的問(wèn)題。

二、勇于創(chuàng)新，教改的骨干

多年來(lái)，張老師多次被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，每學(xué)期考核均為學(xué)校前列。所教學(xué)班教學(xué)成績(jī)?yōu)閺?fù)興鎮(zhèn)第一、二名。2007年9月被評(píng)為“縣優(yōu)秀教師”、2009年2月被評(píng)為“縣骨干教師、”2007---2008學(xué)年他所教的六年級(jí)一班被評(píng)為了“儀隴縣先進(jìn)班集體”。

正是由于張老師的不斷學(xué)習(xí)和反復(fù)錘煉，他的個(gè)人素質(zhì)和課堂藝術(shù)、班主任工作藝術(shù)也得到了顯著提高。作為學(xué)校的數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，他每期組織全校數(shù)學(xué)教師進(jìn)行教學(xué)研究，還經(jīng)常上示范課、教研課。

張老師在班主任工作中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、善于總結(jié)、善于反思、善于研究，進(jìn)行理性思考，對(duì)教育教學(xué)的新內(nèi)容、新方法、新趨勢(shì)表現(xiàn)出濃厚的興趣和密切的關(guān)注，喜歡去嘗試新的教學(xué)方法和育人方式，逐步成長(zhǎng)成為了一名“科研型”的老師。

張老師在班主任這個(gè)平凡的崗位上灑下了辛勤的汗水，結(jié)出了豐碩的果實(shí)，但他并不因此而止步，因?yàn)樗男闹袘阎粋€(gè)堅(jiān)定的信念，那就是為教育事業(yè)奮斗終生。的確，張老師愛(ài)崗敬業(yè)，勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，關(guān)心學(xué)生，講究工作方法，業(yè)績(jī)突出，是我校一位優(yōu)秀的班主任。

儀隴縣歧山小學(xué)校

二00九年七月十六日

第三篇：張澤萌十佳

張澤萌十佳四好少年事跡材料

張澤萌同學(xué)，女，11歲，就讀于陳倉(cāng)區(qū)渭陽(yáng)小學(xué)五年級(jí)（2）班，現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員，班級(jí)學(xué)習(xí)委員和英語(yǔ)課代表。

該生熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，能夠繼承發(fā)揚(yáng)革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小塑造自己服務(wù)祖國(guó)、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大人生理想，有強(qiáng)烈的時(shí)代精神和社會(huì)責(zé)任感。能主動(dòng)承擔(dān)起作為一名優(yōu)秀少年的應(yīng)盡責(zé)任，能夠從我做起,從身邊的小事做起,珍惜時(shí)光,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,與時(shí)俱進(jìn)。

該生品德優(yōu)良，積極上進(jìn)，經(jīng)常參加社會(huì)公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。連續(xù)三個(gè)學(xué)期被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。她熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勇于奉獻(xiàn)。每次捐款、捐物,她都能積極響應(yīng)，捐出許多省吃儉用下來(lái)的零用錢(qián),捐出許多內(nèi)容豐富的書(shū)籍支援災(zāi)區(qū)的小朋友。她對(duì)同學(xué)十分友好,能熱心幫助同學(xué)解決一些困難,樂(lè)于為同學(xué)們服務(wù)且不計(jì)任何個(gè)人得失。她還很誠(chéng)實(shí)、明理,深知“人無(wú)完人”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，只要意識(shí)到錯(cuò)誤便會(huì)立即改正。能自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，特別注重自理能力的培養(yǎng)，不做飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“小公主”，在家里她經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務(wù)，她認(rèn)為：應(yīng)該從小就鍛煉自己的自理能力，學(xué)習(xí)好只是一方面，生活能力更加重要。在不斷地動(dòng)手、參與簡(jiǎn)單的勞動(dòng)中，養(yǎng)成了良好的自覺(jué)性、獨(dú)立性和自理能力。她還很樂(lè)于助人，在路上,遇到有人問(wèn)路,都能熱情、禮貌回答并指路.發(fā)現(xiàn)有人東西掉了,也會(huì)及時(shí)提醒并主動(dòng)幫著撿。她在大家眼里誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)自己要求嚴(yán),說(shuō)到就做到且十分認(rèn)真。對(duì)于老師交給她的任務(wù)，她都會(huì)出色地完成。答應(yīng)別人的事，無(wú)論多么困難，她也絕對(duì)不會(huì)失約。當(dāng)別人拜托她事情的時(shí)候，只要是她有時(shí)間、有精力的情況下，她都不會(huì)推脫，而且會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地去做。她愛(ài)護(hù)公物，還在同學(xué)中發(fā)出“學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)公物我有責(zé)”倡議，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，時(shí)時(shí)提醒自己，愛(ài)護(hù)公物是每一個(gè)青少年應(yīng)該具備的優(yōu)良品質(zhì)。在思想品德方面一直是同學(xué)們的榜樣。

該生刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀。上課時(shí)，遇到重點(diǎn)、難點(diǎn)，她總能拿起筆詳細(xì)的記錄下來(lái)。遇到不懂的問(wèn)題，她總能追著老師問(wèn)個(gè)“水落石出”！在學(xué)校，她能抓緊一切時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)，盡量在學(xué)校就把家庭作業(yè)寫(xiě)完?；氐郊依?，她也不會(huì)放下書(shū)包就去玩游戲，而是適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，學(xué)得既輕松，又快樂(lè)！對(duì)于她來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)不是苦差事，而是一種樂(lè)趣。她不僅能自己進(jìn)步，還能熱心幫助一些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。誰(shuí)有困難，她都能伸出熱情的雙手。在老師的指導(dǎo)和自己的努力下獲得多項(xiàng)榮譽(yù)（2011年陳倉(cāng)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)調(diào)研檢測(cè)中獲三等獎(jiǎng)；2009-2010學(xué)年獲三好學(xué)生優(yōu)秀稱號(hào)；2011年《寶葫蘆的秘密觀后感》獲中小學(xué)影評(píng)優(yōu)秀作品一等獎(jiǎng)；優(yōu)秀德育作業(yè)獎(jiǎng)等）。

該生熱愛(ài)體育鍛煉，積極組織同學(xué)們開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，樹(shù)立健康第一的思想，養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣，為自身發(fā)展打下基礎(chǔ)。

“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”她也存在著一些缺點(diǎn)。比如：做題時(shí)常馬虎，因此經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)不該錯(cuò)的題。但是，“沒(méi)有最好，只有更好”。她會(huì)努力改掉這些缺點(diǎn)，做得更好。

一路走來(lái)，張澤萌同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。她是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，她那善良真誠(chéng)的心靈、他那助人為樂(lè)的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)

第四篇：見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié) 張?jiān)迄i

不知不覺(jué)在上海機(jī)務(wù)段出差已有三月有余，從剛來(lái)機(jī)務(wù)段的迷茫、彷徨到現(xiàn)在的駕輕就熟、游刃有余，我付出了很大的努力，同時(shí)我也要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷與栽培；感謝隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我技術(shù)方面的指導(dǎo)，對(duì)我生活無(wú)微不至的照顧；感謝同事們對(duì)我的幫助。

與剛來(lái)上海機(jī)務(wù)段不同，我少了一份青澀，多了一份沉穩(wěn)，遇到問(wèn)題不再手忙腳亂，不再無(wú)從下手，而是能夠沉著冷靜的應(yīng)對(duì)，按著既定的方式有條不紊的分析，處理?；仡欉@段時(shí)間的見(jiàn)習(xí)生活，感觸更深，收獲更多。這三個(gè)月里，通過(guò)自身的不懈努力，我加深了對(duì)機(jī)車(chē)的各個(gè)部件的認(rèn)識(shí)，對(duì)機(jī)車(chē)工作原理有了更深刻的理解，熟練掌握了機(jī)車(chē)的維修技術(shù)，在師傅的熱心指導(dǎo)下，積極參與處理平時(shí)機(jī)車(chē)發(fā)生的問(wèn)題，能夠更熟練的把書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際工作，用實(shí)際情況驗(yàn)證所學(xué)的理論知識(shí)，快速積累工作經(jīng)驗(yàn)，讓自己更快更好的完成工作?，F(xiàn)場(chǎng)實(shí)際處理問(wèn)題讓我的理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不斷提高，我勤奮、積極的態(tài)度和愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神給機(jī)務(wù)段的工作人員留下了良好的印象，他們對(duì)我工作的配合使我能夠順利融入集體，在與機(jī)務(wù)段工作人員合作的過(guò)程中更加默契。我深深體會(huì)到良好的合作關(guān)系是每一項(xiàng)工作順利開(kāi)展并最終取得成功的保障。通過(guò)三個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我各方面能力都得到了進(jìn)一步的提高，對(duì)今后的工作充滿了信心。

安全永遠(yuǎn)是重中之重，我牢記“安全第一、預(yù)防為主”的實(shí)習(xí)方針；加強(qiáng)《安規(guī)》學(xué)習(xí)，提高安全意識(shí)，更是我們的必修課?！?安全無(wú)小事”已在我的心中打上深深的烙印。前段時(shí)間，我很榮幸聽(tīng)取機(jī)務(wù)段安全科科長(zhǎng)的安全教育培訓(xùn)?？崎L(zhǎng)對(duì)我的諄諄教誨讓我很是感動(dòng)。課堂上科長(zhǎng)還讓我觀看了歷年來(lái)鐵路中出現(xiàn)的重大事故，血腥的畫(huà)面，嚴(yán)重變形的機(jī)車(chē)，重度傷殘的受害者，痛哭流涕的親人仍歷歷在目。課后還進(jìn)行了安全考試。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)安全的理解更加透徹，更加懂得按規(guī)作業(yè)的重要性。

一、在橫穿鐵路線時(shí)，必須謹(jǐn)記“一停，二看，三通過(guò)”。確保自己的安全。

二、上車(chē)頂作業(yè)時(shí)必須保證車(chē)頂無(wú)網(wǎng)壓，必須佩帶安全帶。

三、在車(chē)底作業(yè)時(shí)，必須有專人監(jiān)護(hù)，車(chē)體必須懸掛禁動(dòng)牌，工作結(jié)束后，及時(shí)取走禁動(dòng)牌。

注重理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力提升工作能力。提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)，提升工作能力的源泉還是學(xué)習(xí)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，由于工作經(jīng)驗(yàn)積累的還不是很足，我在實(shí)踐中仍然暴露出了一些問(wèn)題，但通過(guò)學(xué)習(xí)機(jī)車(chē)高、低壓原理圖，布線圖，系統(tǒng)柜原理圖，拿圖上車(chē)去對(duì)比，去實(shí)踐，加深了對(duì)圖紙的理解，也熟練掌握了機(jī)車(chē)線路的走線，機(jī)車(chē)元器件的布置。學(xué)習(xí)機(jī)車(chē)軟件etrain，了解機(jī)車(chē)故障代碼，在處理問(wèn)題時(shí)，通過(guò)下載數(shù)據(jù)分析，精確掌握機(jī)車(chē)故障，準(zhǔn)確、迅速的處理問(wèn)題。利用etrain監(jiān)控機(jī)車(chē)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。熟練利用軟件進(jìn)行無(wú)人警惕試驗(yàn)，解除火災(zāi)報(bào)警。通過(guò)對(duì)圖紙，軟件的學(xué)習(xí)，我增加了經(jīng)驗(yàn)，有了這些欠缺的經(jīng)驗(yàn)，工作起來(lái)明顯會(huì)感覺(jué)比以往順手。每天都要盡可能地累積經(jīng)驗(yàn)，哪怕只是微不足道的細(xì)節(jié)，天長(zhǎng)日久下來(lái)也是一筆極大的財(cái)富。我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在重要位置，不斷提高維修水平和理論水平。時(shí)刻做到自重、自省、見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)

不斷提高，更好地適應(yīng)工作的需要。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，自己逐漸的掌握了一些故障處理的方法：

一、在機(jī)車(chē)有問(wèn)題時(shí)，先確認(rèn)各個(gè)元器件是不是在正常位置，然后在確定處

理方法。

二、電機(jī)隔離時(shí)，先確認(rèn)是否有斷路器斷開(kāi)，電機(jī)接線盒是否有進(jìn)水現(xiàn)象，然后下數(shù)據(jù)分析，確定造成故障的原因。

三、機(jī)車(chē)無(wú)感應(yīng)電壓，判斷儀表是否有問(wèn)題，清潔車(chē)頂絕緣瓷瓶。

四、受電弓升不起來(lái)，檢查是否有漏風(fēng)現(xiàn)象，是否為升弓電磁閥或是壓力開(kāi)

關(guān)的問(wèn)題。

五、主斷路器合不上，檢查緊急制動(dòng)按鈕是否合上，主斷路器是否被隔離，是否有接地現(xiàn)象。

每次處理完問(wèn)題后,我都及時(shí)做總結(jié)，找出自己在那些方面沒(méi)有掌握透徹,及時(shí)查找資料，把這個(gè)問(wèn)題完全消化，同時(shí)向經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅請(qǐng)教,比較出自己的不足，和同事溝通，探討問(wèn)題。經(jīng)常跟隨師傅處理問(wèn)題，學(xué)習(xí)師傅處理問(wèn)題的方法，自己堅(jiān)持寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，讓自己在以后工作中思路更加清晰。

通過(guò)這三個(gè)月的工作，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到這一工作是一項(xiàng)責(zé)任心很強(qiáng)的工作，也是技術(shù)性很強(qiáng)的工作，要想成為一名合格的售后服務(wù)人員我還需要走很長(zhǎng)的一段路，在這條路上我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己、更多的知識(shí)來(lái)武裝自己，拓寬視野，鞏固和運(yùn)用所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念。保持良好的心態(tài)、擺正自己的位置，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。我時(shí)刻提醒自己要保持積極向上、愛(ài)崗敬業(yè)的良好心態(tài)，擺正一個(gè)學(xué)習(xí)者的位置，遵章守紀(jì)，努力工作，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身各方面能力?！笆聼o(wú)巨細(xì)，必盡全力”，不論大事小事，每多做一件事情必然會(huì)多學(xué)到一些知識(shí)，必然會(huì)多積累一些經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀、人生觀、價(jià)值觀。

通過(guò)這三個(gè)月的學(xué)習(xí)，我清楚的感覺(jué)到自己在成長(zhǎng)、在成熟。但同時(shí)也深深的體會(huì)到眾多的不足，由于工作時(shí)間不長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)不足，自己在工作上還不能像師傅那樣很得心應(yīng)手。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)保持良好的心態(tài)，擺正自己的位置，努力工作，勤于思考，找出不足，進(jìn)一步熟悉專業(yè)知識(shí)，針對(duì)性深化理論學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)鍛煉獨(dú)立解決事務(wù)的能力，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)“質(zhì)”的飛躍，為單位的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

由于機(jī)車(chē)不斷的進(jìn)行升級(jí)、改造，我們手中現(xiàn)有的老版圖紙與機(jī)車(chē)實(shí)際情況有些地方不相符，給我們檢查機(jī)車(chē)故障帶來(lái)一些困難，我希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給我們配發(fā)新版機(jī)車(chē)圖紙，謝謝。

部門(mén)： 售后服務(wù)處姓名： 張?jiān)迄i

日期： 2013年1月18日

第五篇：澤云賓館衛(wèi)生管理制度（范文）

澤云賓館衛(wèi)生管理制度

一、目的為提高賓館衛(wèi)生管理工作質(zhì)量，向顧客提供清新、整潔、衛(wèi)生的消費(fèi)環(huán)境，特制定本規(guī)定。

二、內(nèi)容

1、衛(wèi)生管理包括個(gè)人衛(wèi)生管理、物品及設(shè)備衛(wèi)生管理和食品衛(wèi)生管理三個(gè)方面。

2、每一級(jí)人員都對(duì)各自工作區(qū)域的衛(wèi)生負(fù)有保持清潔、進(jìn)行清理的責(zé)任。管理人員對(duì)下級(jí)的衛(wèi)生工作負(fù)有管理連帶責(zé)任。

3、專業(yè)衛(wèi)生管理部門(mén)和人員對(duì)所負(fù)責(zé)的區(qū)域和工作項(xiàng)目進(jìn)行專業(yè)化清潔與管理。主要指公共衛(wèi)生清潔，餐飲部膳食部管事，廚房及廚師。、醫(yī)療部門(mén)及其人員。

4、個(gè)人衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)：

（1）員工儀容儀表和個(gè)人衛(wèi)生。

（2）掌握必要的衛(wèi)生知識(shí)。

（3）身體、心理健康，須持《健康證》上崗。

5、物品及設(shè)備衛(wèi)生管理保證：保持物品及設(shè)備表面平整、光亮、無(wú)異味、無(wú)損壞、無(wú)抹痕，擺放整齊有序。

6、衛(wèi)生檢查按照員工自檢、班組檢查、部門(mén)檢查、職能部門(mén)檢查的四級(jí)檢查制度，采用常規(guī)檢查、專項(xiàng)檢查、暗查、暗訪的方式進(jìn)行。對(duì)檢查出的問(wèn)題，按照標(biāo)準(zhǔn)追究責(zé)任和進(jìn)行處罰。

三、考核

1、物品、設(shè)施設(shè)備要求表面平整、光亮、無(wú)異味、無(wú)損壞、無(wú)抹痕，擺放整齊有序，否則根據(jù)情節(jié)的嚴(yán)重程度和造成的影響給予處罰。

（1）毛絮、浮灰、水漬、紙屑等輕微衛(wèi)生問(wèn)題，每處給予0.1—0.5元的處罰。

（2）積灰、污漬、油漬較大雜物、毛發(fā)、皺褶等衛(wèi)生問(wèn)題，每處給予0.5—2元的處罰。

（3）污垢、有異物、裂痕、損壞、擺放不整齊、錯(cuò)位、脫落或物品缺少、有異味等環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題，每處給予2—5元的處罰。

2、凡屬周期性衛(wèi)生清理工作，因到期沒(méi)有清理形成衛(wèi)生死角的，給予1元的處罰，由此影響到客人的消費(fèi)或由客人提出的，酌情給予責(zé)任部門(mén)警告或責(zé)任人過(guò)失處分。

3、在個(gè)人衛(wèi)生和食品衛(wèi)生方面違反規(guī)定的，按照賓館相關(guān)制度進(jìn)行處罰。

四、本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行。

柳州市澤云賓館

2009年2月1日