第一篇：鳳山鎮(zhèn)前鋒中心學校前鋒完小教育均衡發(fā)展工作自評報告

鳳山鎮(zhèn)前鋒中心學?！傲x務教育均衡發(fā)展督導評估”自評報告

尊敬的省復評組領導： 您們好！

2005年教育綜合改革成立前鋒中心學校，距今10年歷史。在黨委，政府以及教育主管部門的正確領導下，學校辦學得到多方面的支持和幫助，堅持“以人為本，促進學校、教師、學生的可持續(xù)發(fā)展”的教育理念，校園環(huán)境不斷向適合于學生成長，教師發(fā)展的方向改善，努力實現(xiàn)“建精良教師隊伍，育全面發(fā)展新人，創(chuàng)優(yōu)質教育質量，辦人民滿意教育”的辦學目標，不斷提高了辦學效益?，F(xiàn)將前鋒中心學校義務教育均衡發(fā)展情況作如下匯報：

一、學校基本情況

前鋒中心學校主要服務前鋒、大有、后山和象塘四個村民委員會，49個村民小組。目前，全中心校共有8所學校，包括前鋒中心完小、棕園完小、大有村完小、稻香完小、鳳平完小和群興、翁箐、象塘小學。有 46個教學班，在校生565人；有教職工69名，其中縣級骨干教師1名，縣級教學能手1名；鎮(zhèn)級骨干教師3名，校級骨干教師3名。小學教師學歷達標率百分之百。適齡兒童355人，入學355人，入學率100%；年輟學率0；留守兒童65人，入學率100%；2015年學生體質健康達標率98%。

1、前鋒完?。菏侵行男Ｋ诘?，學校在各級黨委政府及教 育主管部門的領導下，不斷深化教育教學改革，強化學校管理，辦學水平和效益不斷提高，各項工作取得了長足的發(fā)展，是鳳山鎮(zhèn)培養(yǎng)基礎人才之一。校園規(guī)劃科學，區(qū)劃分明，布局合理，環(huán)境優(yōu)美。有教學樓、實驗室、舞蹈室、微機室、圖書室、閱覽室、音樂室、美術室、勞技室、舞蹈室、多媒體教室等，教室配有電子白板現(xiàn)代化的教學設施。學校先后榮獲縣級教育質量綜合評價“二等獎”、“消防安全目標管理先進單位”、“校園文化建設示范學?！?、“民主管理先進學校”，“臨滄市百里邊陲示范學?！?、“云南省文明學?！钡龋粚W?，F(xiàn)占地5691平方米,生均44.8平方米；校舍建筑面積2615平方米，生均20.6平方米；綠化地面積2277平方米，生均17.9平方米；體育場面積820平方米，生均6.45平方米；圖書16035冊，生均126.25冊；計算機28臺，每百名22臺；高于學歷的專任教師達86.3%；小學數(shù)學、科學儀器一類配備；音體美器材一類配備。現(xiàn)在校學生189人，其中，附屬幼兒園3個教學班62人，小學6個教學班127人。教職工22人，學校行政領導5人，專任教師17人，專技人員 21人，其中高級教師 1人，一級教師13 人，初級教師 7人，學前教育大學生志愿者1人，專任教師學歷合格率100%。

2、大有完?。簩W?，F(xiàn)占地2210平方米,生均48平方米；校舍建筑面積586平方米，生均12.7平方米；綠化地面積105平方米，生均2.3平方米；體育場面積552平方米，生均12平方米；圖書2620冊，生均56.9冊；計算機3臺，每百名6.5 臺；高于學歷的專任教師達100%；小學數(shù)學、科學儀器二類配備；音體美器材二類配備?，F(xiàn)在校學生55人，其中，附屬學前班1個教學班9人，小學6個教學班46人。教職工8人，專任教師8人，專技人員 8人，其中一級教師6 人，二級教師2人，專任教師學歷合格率100%。

3、棕園完?。簩W?，F(xiàn)占地2178平方米,生均30.25平方米；校舍建筑面積551平方米，生均7.65平方米；綠化地面積250平方米，生均3.47平方米；體育場面積540平方米，生均7.5平方米；圖書1491冊，生均20.71冊；計算機4臺，每百名5.5臺；高于學歷的專任教師達100%；小學數(shù)學、科學儀器二類配備；音體美器材二類配備?，F(xiàn)在校學生88人，其中，附屬幼兒園1個教學班16人，小學6個教學班72人,平均班額12人。教職工8人，專任教師8人，專技人員8 人，其中一級教師6人，初級教師2人，專任教師學歷合格率100%。

4、群興完小：學?，F(xiàn)占地2688平方米,生均61.09平方米；校舍建筑面積407平方米，生均9.25平方米；綠化地面積350平方米，生均7.95平方米；體育場面積420平方米，生均9.54平方米；圖書945冊，生均21.48冊；計算機2臺，每百名6.8臺；高于學歷的專任教師達100%；小學數(shù)學、科學儀器二類配備；音體美器材二類配備?，F(xiàn)3個教學班，44人。教職工4人，專任教師4人，專技人員4 人，其中一級教師4 人，專任教師學歷合格率100%。

5、象塘完小：學?，F(xiàn)占地1555平方米,生均81.84平方 米；校舍建筑面積317平方米，生均16.68平方米；綠化地面積105平方米，生均5.53平方米；體育場面積420平方米，生均22.1平方米；圖書399冊，生均21冊；計算機1臺，每百名5.3臺；高于學歷的專任教師達75%；小學數(shù)學、科學儀器二類配備；音體美器材二類配備。現(xiàn)在校學生30人，其中，附屬學前班1個教學班11人，小學3個教學班19人。教職工4人，專任教師4人，專技人員 4人，高級教師1人，一級教師3 人，專任教師學歷合格率100%。

6、稻香完小：學?，F(xiàn)占地2678平方米,生均68.67平方米；校舍建筑面積467平方米，生均11.97平方米；綠化地面積86平方米，生均2.21平方米；體育場面積420平方米，生均10.77平方米；圖書987冊，生均25.31冊；計算機2臺，每百名5.1臺；高于學歷的專任教師達77.7%；小學數(shù)學、科學儀器二類配備；音體美器材二類配備?，F(xiàn)在校學生45人，其中，附屬學前班1個教學班6人，小學5個教學班39人,平均班額7.8人。教職工9人，專任教師9人，專技人員 9 人，其中一級教師8 人，二級教師1人，專任教師學歷合格率100%。

7、鳳平完?。簩W校現(xiàn)占地1206平方米,生均15.1平方米；校舍建筑面積592.5平方米，生均7.4平方米；綠化地面積240平方米，生均3平方米；體育場面積540平方米，生均6.75平方米；圖書1764冊，生均22.1冊；計算機4臺，每百名5臺；高于學歷的專任教師達100%；小學數(shù)學、科學儀器二類配備；音體美器材二類配備。現(xiàn)在校學生80人，其中，附屬學 前班1個教學班20人，小學6個教學班80人,平均班額13.3人。教職工9人，專任教師9人，專技人員9人，其中一級教師6人，初級教師3人，專任教師學歷合格率100%。

二、義務教育均衡發(fā)展達標情況。

（一）普及程度：

適齡兒童355人，入學355人，入學率100%；年輟學率0；留守兒童65人，入學率100%；2015年學生體質健康達標率98%。前鋒完小十項指標全達標，其它6個學校達標八項，其中小學數(shù)學、科學教學儀器配備及音體美儀器配備未達標。翁箐小學（屬校點）不參與評估。

（二）師資水平：

（1）學校設有校長1人，中層領導4人，均取得了崗位培訓合格證書，合格率為100%。（2）全校在職教職工69人，專任教師68人，其中取得大專學教師學歷合格率達100%。（3）學校有黨支部、總務入、教導處、少先隊、工會等組織機構，下設有安全、衛(wèi)生、后勤、圖書等專項管理機構，層層落實管理責任，學校領導班子團結向上，開拓創(chuàng)新。

三、開展的主要工作。

（一）積極穩(wěn)妥地推進依法治教工作

1、貫徹落實《義務教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務教育，是各級政府的神圣職責，更是學校責無旁貸 的義務，我們把依法辦學、科學管理同推進素質教育緊密結合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量，為初中輸送全面發(fā)展的合格學生。

2、在工作中，我們嚴格按照《義務教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時接受義務教育，我們在鎮(zhèn)政府的領導下，會同村組干部千方百計幫助他們克服困難，學區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學，無學生輟學。保證小學生入學率、鞏固率達到100%，輟學率為0。

（二）把安全穩(wěn)定當做第一要務，辦讓家長放心的教育。

1、加強組織領導，健全安全管理組織機構。成立了學校安全工作領導小組，確定總務主任為安全工作分管領導，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領導具體抓落實的良好局面。

2、層層落實安全責任。每學年都要修訂完善《學校安全事故應急處理預案》，進一步明確安全工作的責任和工作的具體要求。學校堅持安全工作責任到人，按照“誰主管，誰負責”的原則。學校同班主任簽訂了《安全管理責任書》，給學生下發(fā)了《學生安全公約》。學校安全工作真正做到了學校、班級、學生、家長職責明確，齊抓共管。

3、強化安全教育。我校牢記 “生命不保，談何教育？”的訓導，始終把安全工作放在學校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗等 時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學校按規(guī)定開設了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。我們還多次聘請法制副校長和鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院同志進行法律法規(guī)、衛(wèi)生健康知識講座。一是重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。每月對學校的圍墻、校舍、電路、教職工宿舍等部位進行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時整改安全隱患。二是及時消除學生中的安全隱患，及時收繳學生玩具手槍等危險玩具，對于其他諸如危險游戲等行為實行首遇責任制和值周領導巡查制，確保及時消除安全隱患。三是廣泛宣傳，鼓勵學生自愿投保，進一步加大了學校安全工作保險系數(shù)。四是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。

4、堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次，每學期放假前，向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》，確保學生度過安全、有意義的假期。由于我校安全責任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。學校已成功創(chuàng)建成市級“平安校園”。

（三）加強教育教學管理，積極推動新課改，努力提高教 育教學質量。

一直以來，我校堅持以育人根本、教學為中心、質量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質教育為著眼點，強化管理、優(yōu)化管理，使學校管理制度化、規(guī)范化、科學化。

1、抓德育管理，做好管理育人

我們根據(jù)《小學德育綱要》的要求，始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為首的德育工作領導小組，各班級、各學科各展其長、各負其責、相互配合、相互促進，制定計劃、落實措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務育人。

一是創(chuàng)建文明學?；顒映Ｗゲ恍?。學校充分發(fā)揮黨團組織、少先大隊的作用，組織全校師生有計劃、有步驟地開展爭當文明學生、爭當文明教師、創(chuàng)建文明班級，師生在活動中接受教育，陶冶情操，學校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。2014年前鋒完小被命名為“云南省文明學?！?。

二是嚴格執(zhí)行升國旗制度，堅持每周一次推薦優(yōu)秀班級代表國旗下講話，使學生受到愛國主義的教育和熏陶。

三是加強學生《行為規(guī)范》、《守則》、社會主義核心價值觀的教育、訓練和學習，把德育工作具體落實到思品課、班隊活動，滲透到各科教學、各種課外活動，堅持從嚴、從細、從實、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學生形成良好的行為習慣。

四是以少先隊為陣地，以“五愛”為內容，開展德育活 動，以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進道德品質和科學文化素質齊頭并進。

五是通過家長學校、家訪等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實際，召開座談會，廣泛地、誠懇地征詢意見和建議，及時歸類、認真整理、積極整改，力求營造一個和諧的教育氛圍。

2、抓行政管理，做到服務育人。

學校健立健全合理的行政機構，目標一致，靈活運轉；實行計劃決策，穩(wěn)步推進學校工作；有明確的校風、校訓和辦學方略，強化師生養(yǎng)成教育訓練；完善各種制度，依法按章治理學校；嚴控學籍管理，控制流生取消重復教育現(xiàn)象，禁止擇校生，收齊適齡生，培養(yǎng)合格生。

3、加強校園文化建設，做到環(huán)境育人。

一是立足長遠，認真做好學校建設的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。二是綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實，責任到班，責任到人，保持窗明幾凈，花草鮮艷，基本建成“三園學?！薄Ｈ羌訌娦@文化建設，強化“三風”建設，定期布置櫥窗、板報，定時、不定時檢查、評比，獎優(yōu)促劣。

4、強化教學常規(guī)管理，做到教書育人。

一是嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關規(guī)定，教育教學秩序井然，嚴格執(zhí)行國家和省頒行的課程計劃、課程標準，開足 開齊課程，重視語文、數(shù)學，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設，有計劃、有安排、有落實、有效果，提高學生素質，促進全面發(fā)展。

二是規(guī)范教學過程，抓好備、上、輔、改、考、評六個環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學要實，作業(yè)練習要精，個別輔導要細，考試考核要嚴，評價評定要全面。嚴格考勤坐班制度，保障教學時間的投入。

三是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內容充實、生動活潑的課外活動，豐富學生的課余生活，發(fā)揮學生的特長，組建書法、舞蹈、音樂、體育等特長小組，著眼素質，培養(yǎng)能力。

四是加強教研活動，積級推動新課改，組織教師學習新理念和新做法。嚴抓平時，細抓定時，提高教師的自身素質和業(yè)務水平。同時我校在全鎮(zhèn)積極開展新課程的交流、觀摩和示范課，堅持領導深入班級聽課制，努力創(chuàng)設互相學習、互相促進、共同提高的教學氛圍。

五是優(yōu)化教師隊伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，激勵教師能過進修、自學、培訓、崗練等，提高業(yè)務能力，優(yōu)化教師隊伍。

六是面向全體學生、面向學生的每一個方面，重視后進生的轉化工作，制定切實可行的后進生管理制度，努力做到熱心、細心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上 不粗暴，動之以情，曉之以理，導之以行，讓所有的學生都抬起頭來走路，使全體學生都能得到全面發(fā)展。

七是完善考評制度，全面、科學、客觀、真實地考評師生的成績，充分調動師生的積極性，促進教學質量的提高。

四、取得的主要成績。

在上級的關心支持下，我校辦學條件逐步改善，優(yōu)化師資力量明顯加強提高，教學質量逐年穩(wěn)步提高；改善優(yōu)化教育教學環(huán)境；教師全部積極參與繼續(xù)教育、校本培訓，在崗位中練兵，在崗位中成長，先后多名教師被評為縣級優(yōu)秀教師，多名教師被評為鎮(zhèn)級先進教師。

五、努力方向。

進一步搞好義務教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學。關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監(jiān)督、處罰等相關的義務教育保障機制，努力做好學前教育工作，積極推進農村少年宮建設。學校要堅持推進素質教育和新課程改革不動搖，狠抓教學常規(guī)管理，充分調動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍，做到教風嚴、學風濃、校風正。不斷增設現(xiàn)代化的教學設備，進一步改善辦學條件。進一步規(guī)范和加強后勤保障工 作，把學校真正辦成山里孩子求知的樂園、幸福的家園。能讓領導滿意、家長放心。

總之，學校工作頭緒多、任務重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的學校。

鳳山鎮(zhèn)前鋒中心學校前鋒完小

2015年10月13日

第二篇：前鋒中心學校課堂教學改革示范校自評報告

前鋒中心學校關于申報臨滄市課堂改革示范校的

申 請 報 告

臨滄市教育局：

在鳳慶縣縣城西南角，距離縣城5.6公里處，坐落著一所青松紅花，錯落有致，環(huán)境幽雅，鳥語花香，充滿古樸又彰顯著現(xiàn)代氣息的園林式校園——這就是鳳山鎮(zhèn)前鋒中心學校前鋒完小，是中心學校行政辦公中心樞紐，也是中心學校教育科研、課堂教學改革的龍頭學校。前鋒中心學校創(chuàng)辦于1932年9月，服務范圍包括前鋒、大有、象塘、后山四個村委會，共61個村民小組，2497戶，10196多人口，下轄前鋒完小、群興完小、棕園完小、大有完小、稻香完小、象塘完小、鳳平完小、翁箐小學8所學校，現(xiàn)有45個教學班，在校生616（含附設幼兒園193）人，有專技教師64人，高級教師5人，一級教師35人，二級教師24人, 學歷合格率為100%。中心學?？傉嫉孛娣e為18994平方米；現(xiàn)校舍建筑面積為4715平方米，有圖書19520冊，音、體、美器材，小學科學儀器，均達一類配備。電子白板21塊，LED十四臺，電腦58臺。

近年來,在縣教研室及各級管理部門的關心領導下學校形成融知識校園、綠色生態(tài)校園、教育科研校園、自主活動 1 校園于一體的開放性、實驗性、示范性的校園。學校圍繞“以人為本，立德樹人，努力為社會培養(yǎng)基礎扎實，善于思辨，勇于創(chuàng)新的合格人才”為辦學宗旨；以 “讓學校成為孩子們成長和求知的樂園”作為學校教育具體目標；打造“一筆一劃寫好字，一言一行學做人”的校風；“勤奮、求真、自主、合作”的學風；“我與孩子同學習，學生和我共發(fā)展”的教風。

學校始終堅持以科研為先導，以全面提高教育教學質量為根本；促進兒童和諧健康全面地發(fā)展。2009學年以來，全校師生致力于對“以學習者為中心·參與式”教學模式的移植和研究，逐漸形成了一套適宜前鋒中心學校學校發(fā)展的具有可操作性、實驗性強的教學模式。即“自主合作、交流展示、點評補充、深化訓練、歸納小結”的課堂教學模式。

現(xiàn)根據(jù)《臨滄市教育局關于做好2016年課堂教學改革示范校建設實施方案的通知》精神，結合學校課改情況，對照《臨滄市課堂教學改革示范校建設評估細則》，我校已基本達到“縣級課堂教學改革示范?！钡慕ㄔO標準，特向臨滄市育局提出申請，對我校課堂教學改革示范校建設工作進行評估驗收?，F(xiàn)將學校課堂教學改革示范校建設開展情況做如下匯報：

一、課堂教學改革的背景

黨的十七大也明確提出：優(yōu)先發(fā)展教育，夯實基礎教育，建設人力資源強國。省、市、縣各級黨委、政府也正著力思考如何讓教育來強省、強市、強縣的核心問題；十八大提出的教育方針：堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，全面實施素質教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。

縱觀全國的課堂教學改革：從高效課堂走向魅力課堂，是人心所向大勢所趨，課堂教學改革已經(jīng)由理論層面的思考轉化為實踐研究。以山東杜郎口中學為代表的高效課堂教學改革成為全國關注的焦點，學習借鑒鳳城完小“以學習者為中心·參與式”教學模式、打造高效課堂是我校2009學年以來一直在探究、實踐、運用、總結的課堂教學模式。

二、統(tǒng)一思想，明確責任

1、分工合作，責任到位。

我校成立了前鋒中心學校課堂教學改革領導小組，由段文校長任組長，教導主任胡春武任副組長，張光偉、雙鴻芳、楊成明、董昌菊（一年級教研組長）、趙鳳龍（二年級教研組長）、楊世軍（三年級教研組長）、盧江梅（四年級教研組長）、楊若娟（五年級教研組長）、周鳳琴（六年級教研組長）為組員。同時，我校成立了以教導主任胡春武任研究室主任，各年級教研組長為教研員的教育科學研究室，主抓教育科研 及抓教研成果的收集、整理和上報。

2、加強完善課堂教學改革制度建設。

為提高教師的上課效率，我校制定了明確的《前鋒中心學校課堂教學改革方案》、《前鋒中心學校聽評課制度》、《前鋒中心學校集體備課制度》、《前鋒中心學校作業(yè)批改制度》、《前鋒中心學校教學常規(guī)檢查制度》、《前鋒中心學校課堂教學過關制度》，每學年組織一次課堂教學過關考核，要求年輕教師上過關課，中年教師上優(yōu)秀課、示范課。經(jīng)考核，2016學年，我校共35個教師中教師課堂教學優(yōu)秀率為85%,合格率為100%。每學期開學，我校教導處制定了《前鋒中心學校課堂教學改革工作計劃》，組織學習并與全體教師簽訂了課堂教學改革目標責任書，各教師、教研組結合學校教育教學安排意見、教學工作計劃和教研工作計劃，制定具體可行的學年工作計劃。學年末對課堂教學改革情況進行總結，教師個人、教研組、教育科研研究室均寫出書面材料上報教導處。在過程中，結合計劃及實際情況，扎實課堂教學改革，扎實教研，落實常規(guī)，提高課堂教學效率，不斷提高教學成績。

A1（機制保障）項分值7分，自評分7分。

三、精細過程，落實常規(guī)

1、以課堂教學為主陣地，抓實教學常規(guī)管理。

我校認真落實《臨滄市中小學教學常規(guī)管理辦法（試 行）》及《鳳慶縣中小學教學常規(guī)管理辦法》，制定了《前鋒中心學校教學常規(guī)管理辦法》及《前鋒中心學校教學常規(guī)考核辦法》對教師的備課、作業(yè)批改、課后反思、主備課情況、培優(yōu)補差工作、聽評課、月考分析及反饋、教師學業(yè)水平考試試卷一周一練等常規(guī)工作進行精細化管理、進行量化考核。具體由教導處牽頭進行對教師的教學常規(guī)進行規(guī)范和檢查，除了每學年1月份及7月份進行模擬考試訓練外，每月一次檢查、考評，并及時反饋、及時整改，確保教師的教學過程做到及時、高效。教師的常規(guī)檢查考核情況與和教師的履職考核和績效考核有效掛鉤，確保教師的工作得到有效認可。

2、學校領導以身示范，深入課堂，親自抓課改。

我校制定了明確的聽評課制度，學校領導必須推門聽課，聽后必評。2016學年上期，段文校長聽課23節(jié)、教導主任胡春武聽課20節(jié)；2016學年下期，段文校長聽課20節(jié)、教導主任胡春武聽課25節(jié)。且記錄詳實，有具體點評。

3、整合資源，提高課堂效率。

我校每學年開始，明確要求教師要加強學習，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，明確要求每位教師要會準確使用現(xiàn)代教育資源。上過關課、示范課必須運用多媒體、電子白板或LED等進行交互式教學模式，資源組織恰當、豐富、有效，真正體現(xiàn)信息技術與教學的深度融合。

4、立足校本，不斷進行課題研究。

2011年12月，我校以楊興中（時任校長）為課題負責人，輝朝福、段文、楊可奇、張世魁、周鳳琴為成員研究的市級課題《農村淺談教師心理健康問題》已結題，現(xiàn)正在研究學校校本課題《如何培優(yōu)補差》及《學生自主學習、合作學習與探究學習的實踐研究》，《培優(yōu)補差》課題具體有楊成明老師、胡春武老師、雙鴻芳老師負責，羅廷玉、湯建梅、張麗芬、李艷嬌、楊天華、施桂芝、楊可奇、楊天勇、張世魁、楊世軍、戴建華、賴家先、宋偉等教師參與，參與面超過20%。

A2（過程管理）項分值16分，自評分15分,信息技術設施設備及資源與學科教學不夠深度整合，扣1分。

三、加強學習培訓，立足校本教研，提升教師素質。

1、落實教研，保證課改質量。

我校6個教研組堅持組織以開展教研促課堂教學活動，教研活動每期10次以上，形式多樣，包括主備課、課堂教學改革理論學習、培優(yōu)補差等，具有明確的計劃，且計劃有針對性和實效性，且有詳實記錄。每學期教研組內進行公開課、示范課、過關課聽課評課活動，教師每學期聽課不少于15節(jié)。其次，教師主備課必須節(jié)奏規(guī)范，每月進行一次主備課活動，對上一月的教學效果進行適時總結反思,對下一月的教學做出科學的計劃。

2、開展廣泛的校際交流，堅持“走出去，引進來”的教改之路。

近年來，我校積極進行“以學習者為中心.參與式教學”課堂教學模式移植，傳承董建英老師“引導自授法”的精髓。同時，還在語文教學中實踐魏書生作文批改法。通過移植及實踐，我校的課堂教學模式移植成效顯著，并初步形成了我?！白灾骱献鳌⒔涣髡故尽Ⅻc評補充、深化訓練、歸納小結”的學習模式。每學期都開展校際間課堂教學研討活動。

3、加強學習培訓，提高教師自身素質

我校嚴格按照鳳慶縣教育局及上級有關部門的安排和要求，派出骨干教師外出學習和交流。學校抓住一切外出培訓、學習、觀摩的機會，先后派往北京、昆明、大理、臨滄、鳳一小等地學習、觀摩，回校后傳經(jīng)驗、談感受、找差距，同時邀請了縣教育局課改專家組進行專題講座，學校教改領導組還組織教師開展系列專題討論、開展主備課活動、聽評課和磨課活動。

A3（校本教研）分值15分，自評分15分。

四、不斷求索，探究高效科學的課堂教學模式。

起始之際，學校從語文、數(shù)學兩個學科中選了若干名骨干教師進行磨課。起初，一半左右的教師仍然出現(xiàn)形似而神不似的現(xiàn)象，受傳統(tǒng)課堂的禁錮，學生合作意識不強、主題地位得不到體現(xiàn)，教師的問題設計、預習提綱不夠科學、合理，使實驗進入了僵局。針對這一情況，教育局專家組再次進行指導，診斷問題，展開討論，不斷聽評課，反復打磨，終于從傳統(tǒng)課堂中走出來了，并帶動了一大批教師滿懷信心地投入到課改中來。迄今，實驗范圍已推廣到一至六年級各學科中，從此“以學習者為中心、參與式教學”模式實驗研究在全校鋪開。

目前，我校所有年級均以“自主合作、交流展示、點評補充、深化訓練、歸納小結”的學習模式進行教學，80%以上教師均具備了新的課堂教學模式進行授課和教育科研的能力，優(yōu)課率達70%左右。

A4(課堂教學)項分值15分，自評分15分。

五、加大經(jīng)費投入，保障教育科研的正常開展。

我校每年用于在課改教學設備的投入資金占公用經(jīng)費預算總額的10%以上；學校每年用于教師培訓的經(jīng)費投入占公用經(jīng)費預算總額的5%以上；學校每年用于教育科研的經(jīng)費投入占公用經(jīng)費預算總額的5%以上。

A5（經(jīng)費投入）項分值4分，自評分4分。

六、全面實施教育科研和教育改革，服從大局，服務社會，取得了良好的效果。

1、以課堂教學改革促進了學生的健康成長。經(jīng)過不斷地努力，我校課堂教學改革取得了顯著的效果。特別是學生能夠主動學習、主動獲取知識，實踐能力、創(chuàng)新精神全面提 升，綜合素質有效提高，得到全面發(fā)展。

2、以課堂教學改革促進教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展。課堂教學改革參與面達100%分；市級刊物論文發(fā)表數(shù)占教師總數(shù)的5%以上；省級刊物論文發(fā)表數(shù)占教師總數(shù)的2%以上。60%以上教師能上示范課，30%以上教師形成自己獨特教學風格，20%以上教師在校內或校際間承擔專業(yè)講座；特級教師及省、市、縣（區(qū)）級學科帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀教師數(shù)量占教師總數(shù)的15%以上；這四項達不到標準，扣除4分。

3、以課堂教學改革促進學校的長遠發(fā)展。遵循教育教學規(guī)律和學生認知規(guī)律，科研興教、科研興校，學生綜合素質明顯提高，教育教學質量顯著提升，小學學業(yè)水平考試（檢測）綜合評價成績居于全縣同類學校的前沿水平，成績進步很明顯，實現(xiàn)學校內涵發(fā)展。

4、一校一品，特色發(fā)展，打造校本教研、學科質量等特色品牌，并在全縣具有一定的影響力。A6（改革成果）項分值40分，自評分36分。

七、用成績來打造自己，以效應來引領示范。

我校近幾年來教學質量穩(wěn)中有升年，受到了縣、市等上級部門的認可和表彰，受到同行及社會認可。我校積極對兄弟學校進行交流和幫扶，2014學年幫扶三岔河鎮(zhèn)三岔河中心學校；2015學年幫扶新華鄉(xiāng)硯田中心學校，2016學年幫扶勐佑鎮(zhèn)魚塘中心學校，幫扶交流成效明顯。A7（示范作用）項分值4分，自評分4分。

評估總分100分，自評分93分。現(xiàn)特向臨滄市教育局申報考評為臨滄市課堂教學改革示范校。

第三篇：教育均衡發(fā)展自評報告

義務教育均衡發(fā)展自評報告

沙河鄉(xiāng)雷福小學 2011年12月

根據(jù)縣教育局有關義務教育均衡發(fā)展的文件精神和相關要求。現(xiàn)將我校義務教育均衡發(fā)展自評情況匯報如下：

一、基本情況

雷福小學的前稱是紫鐵小學(紫云湖村和鐵鋪村兩村聯(lián)辦)。1991年10月兩村村支部、村委會決定籌措資金，聯(lián)合辦學，1992年2月主體教學樓竣工并投入使用。2004年10月，由縣委、縣政府籌資50萬元，又興建了一座標準化的教學樓，由原來的兩村聯(lián)合辦學發(fā)展到今天的覆蓋六個自然村。校園總面積12180 M2，生均24.3 M2，校舍總面積2605 M2，生均5.2M2。六村總人口9819人，總耕地面積8639畝，全校共開設六個教學班，專任教師16人，其中?？茖W歷10人，中師學歷6人，學歷達標100%，小學高級教師16人，中共黨員7人，骨干教師5人，近三年來，全校共發(fā)表省級論文2篇，縣級論文15篇，自制教具30余件。

我校認真貫徹執(zhí)行有關教育的法律法規(guī)、方針政策，積極履行普及義務教育職責，規(guī)范辦學行為，遵循教育規(guī)律，優(yōu)化管理，深化改革，實施素質教育，面向全體學生，全面提高教育質量，不斷更新教育觀念，加強領導，創(chuàng)設條件，樹立社會、家庭和學校相結合的大教育觀念，義務教育水平不斷提高。特別是近幾年來，在全校教職工的共同努力下，辦學水平不斷提高，學校先后獲得“常規(guī)管理先進學?！薄笆芯G化合格學?！薄吧澈余l(xiāng)先進單位等稱號”。

我校認真貫徹落實《義務教育法》，努力推進素質教育，促進義務教育均衡發(fā)展。一直堅持“一切為了學生，為了學生的一切”辦學宗旨，始終把“安全第一”意識貫徹到學校各方面工作中。

二、自查情況

近幾年來，我校教育事業(yè)迅速發(fā)展，形勢喜人。遇到了前所未有的良機，歷臨了“兩基迎國檢”、農村“遠程教育工程”、危房改造等一系

列創(chuàng)建達標活動，辦學條件得到了根本改善，進一步優(yōu)化了教育資源，加之“兩免一補”政策的落實，使九年義務教育普及工作穩(wěn)步推進，取得了顯著成績。為了進一步鞏固“兩基”成果，我校將“兩基鞏固提高”工作列入重要議事日程，特別是2010年以來，我們加大了工作力度，把“義務教育均衡發(fā)展”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)區(qū)文教體局關于義務教育均衡發(fā)展文件精神相關要求，我校成立了相應的領導機構并進行了合理的分工，召開了義務教育均衡發(fā)展工作動員會，校長親自抓并及時解決創(chuàng)建工作中存在的問題。學校多次組織召開了教職工會，及時宣傳貫徹有關會議、文件精神，安排部署各項創(chuàng)建工作任務，穩(wěn)步推進了我校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關指標體系，堅持邊督查邊改正，及時糾正學校存在的問題，查漏補缺，及時整改，確保我校義務教育均衡發(fā)展工作全面達標。

三、義務教育均衡發(fā)展工作達標情況

（一）政策統(tǒng)籌

我校根據(jù)區(qū)文教體局關于義務教育均衡發(fā)展的規(guī)劃，領導機構，制訂了我我的義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實施方案，成立了以校長為組長的領導機構并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。

（二）經(jīng)費保障

上級財政部門撥付給學校的教育經(jīng)費，我校嚴格執(zhí)行預決算制度，實行收支兩條線管理，開源節(jié)流，把有限的經(jīng)費最大限度地用到教學中去。無亂收費現(xiàn)象。

（三）學校標準化建設

多年來，我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學條件奠定了基礎。特別是近年以來，我校更是加大了資金投入力度，使學校消除了危房，加強了多功能教室配套設施建設，還配備了微機室、多媒體教室、科學

實驗室等，使我校的硬件設施得到很大改善。

（四）教師隊伍

1、我?，F(xiàn)有專任教師16人，專任教師?？埔陨蠈W歷10人，占62.5%，中師學歷6人，崗位合格率為100%。

2、教師年齡、學科、職稱結構合理，能夠及時參加繼續(xù)教育、校本培訓、教研活動等業(yè)務培訓。

3、我校十分重視師德師風建設，全校教職工都能遵紀守法，愛崗敬業(yè)，多年來從未出現(xiàn)體罰學生和違法違紀現(xiàn)象。

（五）素質教育

近幾年來，我校堅持一手抓義務教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學質量，既注重硬件設施建設，又不忘抓教學常規(guī)管理和教學改革，使我校的教育質量不斷地提高。

我校按照《基礎教育課程改革綱要》的要求，嚴格執(zhí)行國家義務教育課程方案，認真落實新課程計劃，開齊課程，開足課時，同時加強了體、音、美等薄弱環(huán)節(jié)，使學生得到全面的發(fā)展。

我校不斷完善德育工作機制，落實學?！彝ァ鐣Y合的教育網(wǎng)絡。認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時間，建立學生體質健康監(jiān)測制度，學校定期對學生體檢，并對學生進行健康分析和心理疏導，控制學校流行性傳染病的發(fā)生。深化教學內容和教學方法的改革，加強學生能力的培養(yǎng)，積極開展創(chuàng)優(yōu)活動。加強學校安全工作，健全了安全工作制度和應急預案，幾年來我校無重大安全事故的發(fā)生。

（六）普及程度

1、入學率：近三年來，適齡兒童少年入學率均達到100%。

2、輟學率：近三年來，小學階段適齡兒童全部入學，沒有輟學學

生，輟學率為0；初中階段適齡少年全部入學，輟學率在1%以下。

3、弱勢群體入學率：近三年來，女童、留守兒童已全部入學就讀，入學率為100%；“三殘兒童”入學率每年保持在100%。

4、完成率：2010～2011學，適齡兒童251人，全部入學；適齡少年94人，全部入學。15周歲人口共有48人，已完成初中學業(yè)的有48人，初等義務教育完成率為100%；有17歲人口73人，已完成初級中等義務教育73人，初級中等義務教育完成率100%。此外，我校還建立了義務教育入學通知書制度，依法保障適齡兒童全部入學，弱勢群體入學問題得到妥善的解決，并層層簽訂了控輟保學目標責任書，建立了學籍檔案體系，及時記載學生學籍變動情況，加強對學生流動的監(jiān)測。

四、存在問題及努力方向

1、不斷增設現(xiàn)代化教學設備，進一步改善辦學條件。

2、進一步規(guī)范和加強后勤保障工作，想法設法建立學生公寓、餐廳等設施，完善后勤保障，把學校真正辦成孩子求知的樂園，讓學生能安心生活、專心學習，讓領導滿意、家長放心。

3、狠抓教學常規(guī)管理，充分調動教師工作的積極性、主動性，建立一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍，做到教風嚴、學風濃、校風正。

4、進一步搞好義務教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學。關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童的上學問題。

五、申報意見

經(jīng)我校的自查自評，對照相關文件和要求，我們認為我校的義務教育均衡發(fā)展工作已基本達到要求，特申請評估驗收。

第四篇：教育均衡發(fā)展自評報告

沾益**縣海峰中學義務教育均衡發(fā)展督導評估

自 評 報 告

根據(jù)《云南省人民政府教育督導團關于開展義務教育均衡發(fā)展督導評估有關事項的通知》、曲政發(fā)【2011】87號《曲靖市人民政府關于促進義務教育均衡發(fā)展的實施意見》及沾教通【2013】110號《沾益縣教育局關于做好迎接省市義務教育均衡發(fā)展督導評估檢查材料準備工作的通知》精神，我校認真組織、積極準備，進行了自檢自評?，F(xiàn)將自評情況匯報如下：

一、學校情況

沾益縣海峰中學創(chuàng)辦于1970年，校址在海峰濕地。辦學十三年后于1983年搬遷至大坡集鎮(zhèn)。由于受沾益縣置變更的影響，學校幾經(jīng)更名，2012年由“沾益縣大坡鄉(xiāng)第一中學”更名為現(xiàn)名（沾益縣海峰中學）。1989年以后，學校教育教學服務范圍主要是大坡片區(qū)的大坡、耕德，土橋、威格、萬綠箐、煙子沖、亮泉七個村委會的初中適齡學生。近年來，我校辦學條件得到很大改善，辦學規(guī)模擴大，辦學質量效益穩(wěn)步提升，辦學特色較為明顯，備受社會關注。

二、班級學生基本情況

2011年至今，我校均有26個教學班，其中小學五、六年級8個班，初中七、八、九年級18個班。2012年26個教學班在校學生1524 人（其中女生764 人）,小學五、六年級396 人，初中七、八、九年級1128人。

26個教學班現(xiàn)有在校生1506人（男生744人，女生762人），其中五、六年級8個班現(xiàn)有學生386人，初中七、八、九年級18個班有學生1120人（七年級6個班現(xiàn)有學生401人，八年級6個班現(xiàn)有學生375人，九年級6個班現(xiàn)有學生344人）。

小學部8個班中，現(xiàn)班級人數(shù)最多達51人，最少為44人，平均班級人數(shù)為48人；初中部班級人數(shù)最多達 71人，最少為49 人，平均班級人數(shù)為62人。

由于辦學條件的極大改善和教育教學質量的穩(wěn)步提升，服務范圍外學生慕名而來。學校嚴格執(zhí)行就近入學、劃片招生政策，嚴格控制擇校生，2012年有擇校生 55人，現(xiàn)有擇校生42 人（五、六年級 15人，七、八、九年級27 人）。

學校在認真落實“營養(yǎng)餐計劃”、“寄宿生生活補助”政策，免費教科書政策的基礎上，制定了具體的控輟措施，狠抓控輟保學工作，學生輟學得到有效控制，2012年輟學率為1.7 %，2013年為0.6%。

認真落實務工人員隨遷子女入學政策，關愛留守兒童。我校2012年接收務工人員隨遷子女37人；2013年無進城務工人員隨遷子女。在校學生中2012年有留守兒童245人，殘疾學生17人；2013年有留守兒童426人，殘疾學生 3 人。

三、教師情況（限在編教師）

1、教師數(shù)量

根據(jù)編制部門核定，我校編制數(shù)為86人?，F(xiàn)有在編教職工78人，其中職工9人，專任教師69人，占教職工總數(shù)的88.46%，師生比為1:16.23。

2、教師結構

69名教師中，男教師35人，女教師34人，最大年齡57歲，最小年齡21歲，平均年齡37.7歲。具有大學本科學歷57人，?？茖W歷12人，學歷合格率為100%；有中學高級教師13人，中學一級教師28人，中學二級教師20人，中學三級教師3人，未定級5人?，F(xiàn)有69名教師中，語文學科教師18人，數(shù)學學科教師13人，思想品德學科教師3人，英語學科教師11人，物理學科教師5人，化學學科教師3人，體育學科教師4人，美術學科教師1人，生物學科教師3人，歷史學科教師2人，地理學科教師2人，音樂學科教師2人，信息技術學科教師2人。教師結構基本合理，基本滿足開齊課程、開足課時要求。

3、教師流動情況

由于缺編，我校教師普遍工作量大，教學任務重。2010年新招考分入4人；2011年無調入調出； 2012年新招考分入5 人，其他學校調入 5人，同時調出 2人；2013年新招考分入4人，其他學校調入2人，同時調出1人。

4、骨干教師情況

教師是教育之本。近幾年來，我校重視師資隊伍建設，關注年輕教師的培養(yǎng)和成長，涌現(xiàn)出一批不同層次的骨干教師?，F(xiàn)有各級骨干教師23人，占教師總數(shù)的33.31%，對提高教育教學質量，促進辦學效益提升起了至關重要的作用。

5、教師工資、福利待遇情況 每月按時足額發(fā)放教師工資，無拖欠現(xiàn)象。獎勵性績效工資及其它福利待遇按政策規(guī)定執(zhí)行。

6、教師培訓情況

社會的發(fā)展，需要教師不斷“充電”，成為學習型的教師。三年來，我校積極組織教師參加了國培計劃、遠程教育培訓、頂崗培訓、繼續(xù)教育培訓、新課程教材培訓、現(xiàn)代教育技術手段應用培訓及校本培訓，參訓人數(shù)累計達250余人次，對提升教師專業(yè)素質起了巨大作用。

四、辦學條件

1、校園面積、建筑面積

我校校園占地58402.9平方米（87.6畝），生均占地38.7平方米。校舍建筑總面積17146平方米。學校有整體規(guī)劃，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)相對獨立，校園綠化、美化初具特色，營造了良好的育人環(huán)境。

2、教學及輔助用房情況

我?，F(xiàn)有教學及輔助用房5880平方米，生均3.9平方米。其中教室26個（小學五、六年級8個），理化生實驗室個一個（均為實驗室、保管室、準備室規(guī)格配置），有學生機房3個，教師電子備課室1個，合計擁有電腦163臺（其中學生機房有電腦130臺，生機比為1:12.5）。有音樂教室、美術教室、體育保管室各1個；圖書、閱覽室各1個（圖書室藏書31336冊，生均20.8冊）。

3、生活用房情況 我?，F(xiàn)有學生宿舍樓三幢，建筑面積為5076平方米，其中女生宿舍樓二幢，男生宿舍樓一幢，可滿足近1600名學生住宿；有教師宿舍三幢，基本解決教職工住宿。有食堂一幢（面積966平方米），加工房一幢。有廁所三個，滿足師生生活需要。

4、運動場館情況

我校有足球場一塊，300米瀝青環(huán)形跑道，籃球場三塊，體育場地規(guī)范，運動器材配置齊全，滿足教育教學和師生體育鍛煉需要。

5、儀器設備情況

我校有理化生實驗室各一個，儀器設備按1類標準配備。有音體美專用教室各一個，設施設備基本適應教學要求；有交互式電子白板25臺，多媒體教室3個，學生機房3個，教師電子備課室1個。儀器設備總價值達200余萬元。

五、學校經(jīng)費情況

1、學校公用經(jīng)費，按照國家相關規(guī)定（初中生每年人均700 元，小學生每年人均500 元）劃撥到學校賬戶：2011年全年為83.58 萬元；2012年全年為105.23 萬元；2013年已劃撥到賬的公用經(jīng)費99.21萬元。劃撥到賬的公用經(jīng)費，學校嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，專人分管、專人負責；做到收支兩條線、?？顚Ｓ谩①~目清楚、日清月結，并及時在學校公示欄公示，接受師生、工會民主監(jiān)督，確保學校公用經(jīng)費合理使用。

2、認真落實“兩免一補”、“貧困寄宿生生活補助”和“學生營 養(yǎng)餐”相關規(guī)定，完善發(fā)放、使用公示制度，接受上級部門審核監(jiān)督。

六、安全管理情況

1、學校制定了安全管理制度方案，健全了校園安全隱患排查機制。校安工程推進實施后，學校建筑無D級危房；學校用水清潔有保障；學校用電設施投資大、更新塊、維修及時；學校安全指示明、安全通道暢通；校園周邊無影響教育教學管理安全的隱患。

2、學校有門衛(wèi)保安人員三名、有宿管員二名；有監(jiān)控設施和消防設施器材；除保安人員外，學校常年有晝夜值班的人員安排和假期值班制度；學校校園平安創(chuàng)建工作受到鄉(xiāng)、縣、市級主管部門的贊譽。

七、學校辦學特色

學校在全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育進程中，堅持全面育人的指導思想，按照“管理興校、科技興校、質量興校”的發(fā)展目標和“人無我有、人有我特”的工作思路開展學校教育教學工作。完善管理制度，規(guī)范常規(guī)管理，確保辦學質量，效益穩(wěn)步健康發(fā)展。近三年來，我校教育教學質量均居全縣前列、大坡鄉(xiāng)之首。2010年榮獲大坡鄉(xiāng)教育教學質量一等獎，2011年、2012年榮獲大坡鄉(xiāng)教育工作“先進集體”稱號，2012年榮獲沾益縣“教學質量優(yōu)勝學校”獎；2013年初中七、八、九年級統(tǒng)考均在全縣前五名，受到大坡鄉(xiāng)黨委政府表彰。

充分發(fā)揮山區(qū)學校優(yōu)勢，開展勤工儉學活動，改善學生生活。我校建蔬菜大棚十八個，學生在教師指導下定時參加勞動，種植的蔬菜全部供學生食堂，每餐只有一分錢即可用餐。通過開展勤工儉學活動，既培養(yǎng)了學生的勞動技能、鍛煉了學生，又極大地改善了學生生活條件，得到社會各界的認可。中央四臺、云南六臺、曲靖臺、沾益縣分別做專題報道，《中國教育報》做了報道；我校的經(jīng)驗做法作為典型，分別在縣、市教育工作會議上交流；富源縣、師宗縣、陸良縣、會澤縣及縣內兄弟學校多次到校學習交流。

我校是“鄉(xiāng)村少年宮”項目學校。根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮學校要求，按規(guī)定配備了相關設施、設備，結合實際開設了二十六個項目班，按時組織開展活動。通過豐富多彩的活動，豐富了青少年的課余生活，培養(yǎng)了興趣、愛好，對提高青少年綜合素質，推進學校精神文明建設起了重大作用，受到廣泛關注?？h、市宣傳部及文明辦領導到校指導，富源縣、師宗縣、陸良縣、會澤縣及縣內盤江鎮(zhèn)、白水鎮(zhèn)、播樂中學、水橋小學等學校到校學習交流，并拍攝成專題片在“云南少兒頻道”、曲靖電視臺播出。

三年來，我們堅持“強管理，抓常規(guī)，重創(chuàng)新，求發(fā)展”思路開展工作，受到社會各界好評。在教育局一年一度的年終綜合評價中，連續(xù)三年均被評定為一等學校；三年中在原有榮譽基礎上，分別被授予“曲靖市語言文字規(guī)范化示范學?！?、“曲靖市防震減災科普示范學?！薄ⅰ扒笌煼秾W院優(yōu)秀實踐教學基地”、“沾益縣關心下一代工作先進集體”、“云南省學校督導評估優(yōu)級學?！钡葮s譽。點滴成績是對我校工作的肯定，更多的凝聚著各級領導、社會各界的關心支持。在辦學條件改善、效益得到提升的同時，也還存在一些困難和問題。一是缺一個面積大一點的會議室和階梯教室，教職工會和學生大會無場 地；二是缺編，教師整體工作量大；三是面對日益增多的留守兒童，學校管理難度越來越大。盡管如此，但我們有信心，因為有國家政策的保障，有各級的大力支持和關心，相信定能辦成人民滿意、群眾放心的教育。

沾益縣海峰中學 2013年11月5日

第五篇：教育均衡發(fā)展自評報告

義務教育均衡發(fā)展自評報告

上峪鄉(xiāng)上莊學校 2010年9月

根據(jù)區(qū)文教體局有關義務教育均衡發(fā)展的文件精神和相關要求。現(xiàn)將我校義務教育均衡發(fā)展自評情況匯報如下：

一、基本情況

我校位于上峪鄉(xiāng)上莊村，是由上莊中心校和淇濱區(qū)第七中學合并而成的一所九年一貫制學校。學校占地面積

平方米，建筑面積2529平方米。教職工

人，其中高級教師

人，中級教師

人，初級教師

人，專任教師學歷均己達標，專業(yè)結構基本合理。功能區(qū)規(guī)劃清晰，現(xiàn)有8個教學班，在校學生165人。

我校認真貫徹執(zhí)行有關教育的法律法規(guī)、方針政策，積極履行普及義務教育職責，規(guī)范辦學行為，遵循教育規(guī)律，優(yōu)化管理，深化改革，實施素質教育，面向全體學生，全面提高教育質量，不斷更新教育觀念，加強領導，創(chuàng)設條件，樹立社會、家庭和學校相結合的大教育觀念，義務教育水平不斷提高。特別是近幾年來，在全校教職工的共同努力下，辦學水平不斷提高，學校先后獲得。

我校認真貫徹落實《義務教育法》，努力推進素質教育，促進義務教育均衡發(fā)展。一直堅持“一切為了學生，為了學生的一切”辦學宗旨，始終把“安全第一”意識貫徹到學校各方面工作中。

二、自查情況

近幾年來，我校教育事業(yè)迅速發(fā)展，形勢喜人。遇到了前所未有的良機，歷臨了“兩基迎國檢”、農村“遠程教育工程”、危房改造等一系列創(chuàng)建達標活動，辦學條件得到了根本改善，2006年改為九年一貫制學校，進一步優(yōu)化了教育資源，加之“兩免一補”政策的落實，使九年義務教育普及工作穩(wěn)步推進，取得了顯著成績。為了進一步鞏固“兩基”成果，我校將“兩基鞏固提高”工作列入重要議事日程，特別是2010年以來，我們加大了工作力度，把“義務教育均衡發(fā)展”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)區(qū)文教體局關于義務教育均衡發(fā)展文件精神相關要求，我校成立了相應的領導機構并進行了合理的分工，召開了義務教育均衡發(fā)展工作動員會，校長親自抓并及時解決創(chuàng)建工作中存在的問題。學校多次組織召開了教職工會，及時宣傳貫徹有關會議、文件精神，安排部署各項創(chuàng)建工作任務，穩(wěn)步推進了我校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關指標體系，堅持邊督查邊改正，及時糾正學校存在的問題，查漏補缺，及時整改，確保我校義務教育均衡發(fā)展工作全面達標。

三、義務教育均衡發(fā)展工作達標情況

（一）教育管理

我校根據(jù)區(qū)文教體局關于義務教育均衡發(fā)展的規(guī)劃，領導機構，制訂了我我的義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實施方案，成立了以校長為組長的領導機構并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。

（二）教育經(jīng)費

上級財政部門撥付給學校的教育經(jīng)費，我校嚴格執(zhí)行預決算制度，實行收支兩條線管理，開源節(jié)流，把有限的經(jīng)費最大限度地用到教學中去。無亂收費現(xiàn)象。

（三）辦學條件 多年來，我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學條件奠定了基礎。特別是近年以來，我校更是加大了資金投入力度，使學校消除了危房，加強了多功能教室配套設施建設，還配備了微機室、多媒體教室、科學實驗室等，使我校的硬件設施得到很大改善。

（四）教師隊伍

1、我校現(xiàn)有專任教師

人，專任教師?？埔陨蠈W歷

人，占

%，中師學歷

人，崗位合格率為100%。

2、教師年齡、學科、職稱結構合理，能夠及時參加繼續(xù)教育、校本培訓、教研活動等業(yè)務培訓。

3、我校十分重視師德師風建設，全校教職工都能遵紀守法，愛崗敬業(yè)，多年來從未出現(xiàn)體罰學生和違法違紀現(xiàn)象。

（五）普及程度

1、入學率：近三年來，適齡兒童少年入學率均達到100%。

2、輟學率：近三年來，小學階段適齡兒童全部入學，沒有輟學學生，輟學率為0；初中階段適齡少年全部入學，輟學率在1%以下。

3、弱勢群體入學率：近三年來，女童、留守兒童已全部入學就讀，入學率為100%；“三殘兒童”入學率每年保持在100%。

4、完成率：2007～2010學，15周歲人口共有

人，已完成初中學業(yè)的有

人，初等義務教育完成率為100%；有17歲人口

人，已完成初級中等義務教育

人，初級中等義務教育完成率100%。此外，我校還建立了義務教育入學通知書制度，依法保障適齡兒童全部入學，弱勢群體入學問題得到妥善的解決，并層層簽訂了控輟保學目標責任書，建立了學籍檔案體系，及時記載學生學籍變動情況，加強對學生流動的監(jiān)測。

（六）素質教育

近幾年來，我校堅持一手抓義務教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學質量，既注重硬件設施建設，又不忘抓教學常規(guī)管理和教學改革，使我校的教育質量不斷地提高。

我校按照《基礎教育課程改革綱要》的要求，嚴格執(zhí)行國家義務教育課程方案，認真落實新課程計劃，開齊課程，開足課時，同時加強了體、音、美等薄弱環(huán)節(jié)，使學生得到全面的發(fā)展。

我校不斷完善德育工作機制，落實學?！彝ァ鐣Y合的教育網(wǎng)絡。認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時間，建立學生體質健康監(jiān)測制度，學校定期對學生體檢，并對學生進行健康分析和心理疏導，控制學校流行性傳染病的發(fā)生。深化教學內容和教學方法的改革，加強學生能力的培養(yǎng)，積極開展創(chuàng)優(yōu)活動。加強學校安全工作，健全了安全工作制度和應急預案，幾年來我校無重大安全事故的發(fā)生。

四、存在問題及努力方向

1、不斷增設現(xiàn)代化教學設備，進一步改善辦學條件。

2、進一步規(guī)范和加強后勤保障工作，想法設法建立學生公寓、餐廳等設施，完善后勤保障，把學校真正辦成孩子求知的樂園，讓學生能安心生活、專心學習，讓領導滿意、家長放心。

3、狠抓教學常規(guī)管理，充分調動教師工作的積極性、主動性，建立一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍，做到教風嚴、學風濃、校風正。

4、進一步搞好義務教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學。關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童的上學問題。

五、申報意見

經(jīng)我校的自查自評，對照相關文件和要求，我們認為我校的義務教育均衡發(fā)展工作已基本達到要求，特申請區(qū)文教體局評估驗收。