第一篇：王常中學(xué)2012-2013教師獎勵性績效工資實施方案

王常中學(xué)教師績效工資實施方案

（征求稿）

根據(jù)上級有關(guān)文件精神，適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮績效工資的導(dǎo)向作用，激勵廣大教職員工愛崗敬業(yè)，干事創(chuàng)業(yè)的積極性，真正體現(xiàn)按勞分配，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則，努力推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展，根據(jù)我校崗位設(shè)置情況，特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合省、市、縣相關(guān)指導(dǎo)性文件，進一步推進分配制度改革，調(diào)動教職工積極性，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機制，充分發(fā)揮獎勵性績效工資的導(dǎo)向作用，真正做到干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵廣大教職員工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動的完成各項工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進教育發(fā)展。

二、實施對象：

我校在編在崗教師

三、考核分配原則：

1、堅持“按勞分配，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。

2、堅持“公正、公平、公開”的原則。

3、堅持“科學(xué)合理”的原則，向骨干教師，一線教師，作出突出貢獻的教師傾斜的原則。

4、堅持崗變薪變，待遇能高能低的原則。

四、績效工資的構(gòu)成和總量

績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資?；A(chǔ)性績效工資約占績效工資總額的70%,獎勵性績效工資約占績效工資總額的30%。

五、績效考核的內(nèi)容

（一）基礎(chǔ)性績效工資的考核和分配。

按棗政函字（2010）第8號文的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（二）獎勵性績效工資的考核和分配。

獎勵性績效工資在項目上設(shè)有校長獎勵性績效津貼、班主任津貼、一線骨干教師津貼、課時津貼、教育教學(xué)獎勵津貼、教育教學(xué)常規(guī)管理獎勵等項目。

（1）校長獎勵性績效津貼.有文教局按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，不再參加學(xué)校內(nèi)部的獎勵性績效考核和分配。（2）班主任津貼 津貼總量=720*班主任數(shù)。具體分配辦法見

附件一（3）課時津貼

課時津貼總量占獎勵性績效工資總額的30%。具體分配辦法見

附件二（4）考勤津貼

津貼總量占獎勵性績效工資總額的10%.具體考核及分配辦法見

附件三（5）副校長獎勵性工資 副校長獎勵性工資總量=獎勵性績效工資總額除以教師人數(shù)*1.15*副校長人數(shù)（6）中層干部津貼 中層干部津貼總量=30*6*人數(shù)（7）功能室人員津貼

功能室人員總量為10元*6*功能室人員人數(shù)（8）教研組長津貼 教研組長津貼總量為10元*6*教研組長人數(shù)（9）骨干教師津貼

骨干教師津貼總量為國家級150元*人數(shù)+省級120元*人數(shù)+ 市級100元*人數(shù)+縣級80元*人數(shù)（10）科研及教育活動獎勵津貼

在教育行政部門組織的論文評選，優(yōu)質(zhì)課，說課，教學(xué)設(shè)計，教具制作，課件制作，征文獲獎或課題申報成功等，本學(xué)期津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為每次每項國家級獎勵80元，省級獎勵60元，市級獎勵50元，縣級獎勵40元，鄉(xiāng)級獎勵20元。（因同一標(biāo)的多次獲獎的按最高獎獎勵）

在教育行政部門組織的活動中指導(dǎo)或輔導(dǎo)的學(xué)生個體或團體獲獎的，獎勵基數(shù)為國家級獎勵60元，省級獎勵50元，市級獎勵40元，縣級獎勵30元，鄉(xiāng)級獎勵10元。教師個體輔導(dǎo)的學(xué)生同時有多名學(xué)生獲個體獎（團體獎）的獎勵為級別基數(shù)數(shù)*1.5.多名教師輔導(dǎo)學(xué)生個體或團體獲獎的，個體獎勵為基數(shù)除以人數(shù)。

（11）教學(xué)成績獎勵津貼

教學(xué)成績獎勵津貼為獎勵性績效工資總額的30%.具體的考核及分配辦法見

附件四

（12）

師德師紀(jì)律

師德師紀(jì)律獎勵津貼的總量為獎勵性績效工資總額的5% 具體考核及分配辦法見 附件五（13）教學(xué)優(yōu)秀津貼

對完成升學(xué)任務(wù)的班級按60元每生進行獎勵，一人任2班的按30元每生進行獎勵。

(14)教學(xué)常規(guī)考核獎勵津貼

教學(xué)常規(guī)獎勵性津貼總量為獎勵性績效工資總額減去以上1—13項的部分.具體考核分配辦法見

附件六

七、教職工績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：武世榮

副組長：王優(yōu)良 于長維 陳克傭

成 員：張希振 楊志平劉永生 裴寶華 于春華 張福多 王靜（代表）職 責(zé)：

1、組織，指導(dǎo)，督查，協(xié)調(diào)和管理考核分配工作。

2、制定考核分配實施方案。

3、實事求是進行考核。

4、接待教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢。

5、對績效工資考核方案有解釋權(quán)。

6、負(fù)責(zé)復(fù)核，申訴等答復(fù)工作。

7、負(fù)責(zé)各項考核及收集保存相關(guān)考核資料，完善各種檔案，確保萬無一失。

八、本方案自公布之日起實施。

附件一

每月100元為基礎(chǔ)班主任津貼，20元為獎勵性班主任津貼。

1.衛(wèi)生工作30% 按衛(wèi)生評比細則每月量化一次。最后按排名進行分?jǐn)?shù)量化 第一30分，然后分次降低1分。2.紀(jì)律工作30 打架未引起賠償?shù)目?分

打架引起賠償?shù)目?分

未請假的情況下私自去網(wǎng)吧的扣2分

故意破壞公務(wù)的扣2分。

早操少一人扣0.1分。

30分扣完為止。3.教學(xué)質(zhì)量30% 期末班級學(xué)科平均分總分高于同年級班級15分的班級獎勵5分。

期末年級40%中，同年級班級相比，每多出1個學(xué)生獎勵3分，累計。

30分為基礎(chǔ)分，獎勵分為浮動分。4.其他10% 在上級布置的保險、征訂等工作中，完成率最高的班級每次獎勵2分。

按時保質(zhì)保量完成上交材料的每次獎勵1分。

基礎(chǔ)分為10分，獎勵分為浮動分。

附件二

課時津貼的考核與分配辦法

上課、開會，宿舍值班，早、午、晚自習(xí)課，教研活動（公開課）考試監(jiān)場（期中期末每場按2課時計算）都計入課時。

九年級課時按1.2折算。計算出學(xué)期的總課時。

計算出人均課時。

對高出人均課時的教師進行獎勵。核算辦法為：個人獎勵金額為（個人課時——人均課時）*2元。（總金額——獎勵金額的總量）除以人數(shù)為基礎(chǔ)性課時津貼。個人最后的課時津貼=基礎(chǔ)性課時津貼+個人獎勵金額

附件三

考勤津貼的考核及發(fā)放辦法

一 按縣鄉(xiāng)有關(guān)規(guī)定，被扣除全部獎勵性績效工資者，其獎勵性績效工資將全部納入獎勵性績效工資的考核和分配部分。

二 未被扣除全部獎勵性績效工資者，將按下列辦法進行核算。

1、請假：每1節(jié)扣2分，一天按8節(jié)課計。

2、遲到：每次扣1分。

3、早退：每次扣1分。

4、曠課（工）：每節(jié)扣4分，一天按8節(jié)課計。

5、宿舍值班不到崗，每課時扣4分。

6、教研活動及學(xué)校會議等集體活動每次按2節(jié)課計。準(zhǔn)假后不能參加的扣4分，無故不到的扣8分。

7、每周按160分計算

8、按縣鄉(xiāng)規(guī)定累積超過上限者，將按規(guī)定定性處理。

9、婚喪嫁娶及產(chǎn)假按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

教師個體所得份額=總的考勤金額除以教師總的分?jǐn)?shù)*教師個體的得分

附件七 中心校考勤管理規(guī)定

附件八 王常中學(xué)考勤補充規(guī)定

附件四

教學(xué)成績獎勵津貼分配辦法2 上學(xué)期

以班級為單位，將參加考試人數(shù)的90%分為優(yōu)秀生和普通生，其中優(yōu)秀生占40%，普通生占60%。在基礎(chǔ)上分別計算出年級平均分（優(yōu)秀生的平均分和普通生的平均分），班級平均分（優(yōu)秀生的平均分和普通生的平均分）.凡是班級平均分高于年級平均分的學(xué)科，獎勵金額為（班級優(yōu)秀生的平均分-年級優(yōu)秀生平均分-1）*15+（班級普通生的平均分-年級普通生的平均分-1）*10。

總額-獎勵金額后，其他按人數(shù)均分。下學(xué)期，7-8年級按上學(xué)期的辦法核算。

九年級未完成升學(xué)任務(wù)的班級按上學(xué)期方案計算。

完成任務(wù)的班級，九年級的獎勵金額改為（班級優(yōu)秀生的平均分-年級優(yōu)秀生平均分-1）*20+（班級普通生的平均分-年級普通生的平均分-1）*10。

總額-獎勵金額后，其他按人數(shù)均分。

在此基礎(chǔ)上班級優(yōu)秀生分和年級優(yōu)秀生分差達到8分的，扣發(fā)50元，任多班課的累計。然后將扣除的金額再均分給其他老師。

附件五

師德師紀(jì)考核及分配辦法

1、愛國守法

遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，全面貫徹國家教育方針，依法履行教師職責(zé)。

2、愛崗敬業(yè)

忠于人民教育事業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，服從學(xué)校安排。

3、關(guān)愛學(xué)生

關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等，公正對待學(xué)生，關(guān)心學(xué)生安全和身心健康，主動加強與學(xué)生家長的練習(xí)和溝通。

4、教書育人

全面實施素質(zhì)教育，堅持育人為本，德育為先，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、為人師表

誠實守信，文明執(zhí)教，廉潔從教。

6、終身學(xué)習(xí)

積極參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，積極參加教科研活動。

7、凡下列情形之一的，每項扣2分，扣完為止。①工作態(tài)度不端正，不思進取，有曠職現(xiàn)象。②不注重教師形象，校內(nèi)外造成不良影響。

③經(jīng)常遲到早退，無組織紀(jì)律，學(xué)期累計達到10次者。④不服從學(xué)校安排，不尊重他人。

⑤體罰和變相體罰學(xué)生，被反映到中心校及縣局以上者。⑥私自亂訂資料或忽悠學(xué)生訂資料，增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。

⑦因個人原因，嚴(yán)重影響正常工作，并在師生中或社會造成不良影響。⑧進行有償家教或主動向家長索要財物。

⑨課堂、自習(xí)時間發(fā)表非學(xué)習(xí)有關(guān)的言論，且影響和諧團結(jié)的。基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)為100分，個人得分為100分-扣分。

個人所得金額=本部分的總金額除以總分?jǐn)?shù)*個人得分。

附件六

教學(xué)常規(guī)的績效考核及津貼發(fā)放辦法

1、教育教學(xué)工作計劃必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成，延期一天扣1分。

2.教研組工作計劃、教師工作計劃、教研組工作總結(jié)、教師教學(xué)工作總結(jié)不符合要求的重做，并扣量化分1分/次，不能按時上交的扣2分。

3、凡是學(xué)校要求上交的材料，須保質(zhì)保量完成，不符合要求的重做，并按規(guī)定扣量化分1分/次。尤其試卷分析及教學(xué)質(zhì)量分析。

4、教研活動遲到一次扣1分，不參加教研活動的每次扣2分

5、不按課時寫教案的每節(jié)扣1分.6、不按時交教案檢查的每次扣2分。

7、上課內(nèi)容與教案不一致扣1分/節(jié)

8、不按常規(guī)備課要求寫教案，教案不完整、要素不齊全的每節(jié)扣1分。

9、發(fā)現(xiàn)無教案、酒后上課，課堂上抽煙與接打手機，未下課提前離開教室的發(fā)現(xiàn)一次扣3分。

10、作業(yè)批改不認(rèn)真或作業(yè)批改每少一次扣1分/次。（數(shù)理化英語每周不少于2次全批改，語文每兩周一篇大作文全批全改，練習(xí)每周全批全改不低于2次，政治、歷史、地理、生物每周全批全改不少于1次。）

11、批改日期不齊全扣1分，批語不齊全扣1分。

12、批改作業(yè)要有批改記錄，記錄要和記錄相符，不符的扣1分。

13、監(jiān)考遲到一次扣1分，監(jiān)考缺曠一次扣2分，領(lǐng)卷后未及時到考場發(fā)放試卷導(dǎo)致學(xué)生沒有按學(xué)校統(tǒng)一指令進行答卷的一次扣5分。嚴(yán)重超時的定性為考試事故。

14、成績統(tǒng)計，不按時完成的每次扣1分，并且每超過一天扣0.5分/天。

15、學(xué)期教師集體聽課不少于8節(jié)，自由聽課不少于7節(jié)，中層干部不少于25節(jié)，副校長不少于40節(jié)。任課的中層干部不少于15節(jié)。不夠的少一節(jié)扣2分。

16、原則上每學(xué)期所有任課教師每人上一節(jié)校級公開課。上一節(jié)獎勵4分。

17、接受縣級聽課的授課老師，每節(jié)獎勵3分。學(xué)校盡量輪流安排。

18、舉行公開課的每節(jié)課獎勵鄉(xiāng)級2分，縣級10分，市級20分，省級30分，國家級50分。

19按時完成學(xué)?；蛏霞壊贾玫某鲱}或試卷分析，每科獎勵2分。

本部分基礎(chǔ)分為100分。上下可以浮動，以實際得分為教師的個人得分。

教師個人的教學(xué)常規(guī)管理績效工資=本部分的績效總份額除以教師本部分的總分*教師個人得分。

附件七

王常學(xué)區(qū)中心校教師考勤管理規(guī)定

為了建立正常的教學(xué)秩序和工作秩序，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，認(rèn)真履行教育和管理職責(zé)，依據(jù)國家《教師法》及上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，特制訂王常鄉(xiāng)教師考勤制度。

一、教師請假的審批權(quán)限及手續(xù)

1、審批權(quán)限：教師請假在一天內(nèi)的，由校長審批，一天以上由中心校長審批，病假超過一個月、事假超過15天由教體局審批。不按規(guī)定辦理手續(xù)的視為曠工，批假超過權(quán)限者，超出部分視為曠工，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

2、請假手續(xù)。請假在一天內(nèi)的由校長直接審批，一天以上的，請假人要先找校長預(yù)批，簽字同意后，持請假條找中心校長審批（特殊情況下來不及當(dāng)面請假的，可以用電話向校長請假，事后要補辦請假手續(xù)），審批通過后生效。需向教體局請假的，按局相關(guān)要求辦理。否則按曠工處理。準(zhǔn)假條一式兩份，交學(xué)校一份，自存一份。

3、銷假手續(xù)。假期結(jié)束后教師須按時到崗并持準(zhǔn)假條到學(xué)校銷假，學(xué)校要保存好準(zhǔn)假條并做好記 5 錄。需到教體局銷假的，須持單位上崗證明到人事股銷假。

二、各種請假的規(guī)定及要求

1、教師除法定假期外，因病因事不能上班都要請假。

2、事假：教師在工作時間內(nèi)因特殊情況需要請假者，根據(jù)實際需要請假，按規(guī)定辦理手續(xù)。（除符合病假條件的請假以外均屬事假）

3、病假：教師因病需要請假者，3天內(nèi)者需持鄉(xiāng)級以上醫(yī)院的證明，按規(guī)定辦理請假手續(xù)，超過三天者要持縣級以上醫(yī)院醫(yī)院證明，病假超過1個月的，須持市級以上醫(yī)院診斷證明、藥費單據(jù)、化驗單等原件到縣教體局辦理請假手續(xù)。沒有醫(yī)院證明的按事假處理。

4、產(chǎn)假按國家規(guī)定處理。但要履行請假手續(xù)。

5、婚喪假：本人結(jié)婚的準(zhǔn)假7天，子女結(jié)婚3天。本人有直系親屬去世，準(zhǔn)假5-7天。超期按事假處理。

6、教師外出學(xué)習(xí)或參加函授學(xué)習(xí)的，應(yīng)持學(xué)習(xí)通知或培訓(xùn)證明辦理審批手續(xù)，并將學(xué)校工作安排好后，方能離校。外出學(xué)習(xí)的教師要嚴(yán)格按照通知要求參加學(xué)習(xí)，不按要求參加的視為曠工。

7、凡是一次請假3天以內(nèi)的需要教師自行調(diào)課并調(diào)整自己所分擔(dān)的其他工作，教務(wù)處備案。因沒有調(diào)課造成空堂或未調(diào)整工作造成空崗的，按曠課或曠工處理。

8、每次請假1小時內(nèi)，為小假，5次小假按一天事假計算。

9、子女未滿一周歲（以出生證為準(zhǔn)）的女職工，由本人提出申請，學(xué)校批準(zhǔn)，每天上下午各照顧哺乳1小時。

三、獎懲辦法

1、遲到或早退（包括上課遲到、早退或擅離課堂）不超過15分鐘，每次扣10元，曠課一節(jié)扣50元。

上下午第一節(jié)課有課的要提前10分鐘到校，其他教師按時到校，以15分鐘為界限，15分鐘內(nèi)為遲到或早退，超過15分鐘為曠工。

2、中心校查出的擅自離崗按曠工處理。

3、一學(xué)期內(nèi)有曠工或曠課現(xiàn)象的，考核不能評模、評優(yōu)并取消一切獎勵。

4、一年內(nèi)累計曠工超過15天的停發(fā)其全年全部績效工資（包括將獎勵性和基礎(chǔ)性績效工資）。超過一個月的報請局停發(fā)其當(dāng)年全部工資。

5、暑假期間上級安排的各種會議、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、參觀、活動以及中心校、本學(xué)校安排的工作、會議、學(xué)習(xí)、活動、勞動等，必須無條件參加。否則按曠工處理。教師值班可按2課時折算，開會、學(xué)習(xí)、教研等其他活動按實際時間折算為課時。

6、病假每學(xué)期連續(xù)超過三個月不足六個月者，停發(fā)本學(xué)期獎勵性績效工資。本學(xué)期事假連續(xù)超過十五天累計超過一個月者，停發(fā)其本學(xué)期獎勵性績效工資，連續(xù)超過一個月累計超過二個月不足三個月停發(fā)本學(xué)期全部績效工資（包括基礎(chǔ)性及獎勵性績效工資）。本學(xué)年病假（公傷除外）累計超過六個月、事假累計超過三個月者停發(fā)本學(xué)年全部績效工資（包括基礎(chǔ)性及獎勵性績效工資）。當(dāng)年度考核不定等次,不得評模、評優(yōu)、晉職。病、事假到期不按時到崗或不按時辦理續(xù)假手續(xù)超出天數(shù)，按曠工處理。

7、學(xué)校統(tǒng)一考試期間請假（曠工加倍）的按每日40元從工資中扣除，直接發(fā)放到其他教師手中。四，說明

1、學(xué)校對教師的考勤要一周一公布，一月一總結(jié)，并及時入檔。

2、該制度解釋權(quán)由中心校負(fù)責(zé)。

2012.9.1

附件八

王常中學(xué)考勤制度補充規(guī)定

一、全體教師每天上、下午預(yù)備鈴響前在辦公室簽到，簽到需本人親筆簽名，簽到時間必須屬實。

二、遲到：

1、上班遲到：指上班時間過后才到校簽到的老師視為上班遲到。以15分鐘為上限。

2、上課遲到：指上課正式鈴聲落后3分鐘才到教室上課的老師視為上課遲到。

三、早退：

1、上班早退：未到下班時間提前離校的老師視為上班早退。以15分鐘為上限。

2、上課早退：指上課教師下課時間未到提前離開課堂的視為上課早退。以3分鐘為上限。

四、曠課：有課不上的老師視為曠課（請假、出差除外）。曠工：指正常上班時間未來學(xué)校上班的老師視為曠工（請假、出差除外）。

五、請假：因事因病不能上班者須辦理請假手續(xù)。如果因無法調(diào)課，領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)不批準(zhǔn)請假，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)硬請假的老師，視為曠課。凡請假或出差的老師,將由本人自行調(diào)課并到教務(wù)處做好登記。

第二篇：中學(xué)教師獎勵性績效工資實施方案

百畝中學(xué)教師獎勵性績效工資實施方案

(試行)

一、指導(dǎo)思想

以實施績效工資為契機，穩(wěn)步推進人事制度和績效工資分配改革，建立我校科學(xué)規(guī)范的分配機制，增強辦學(xué)活力，提高辦學(xué)質(zhì)量，真正作到干與不干不一樣，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標(biāo)，努力推進學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展。

二、實施對象 我校在編在崗教師

三、績效工資的分配原則

1、堅持按勞分配、優(yōu)績優(yōu)酬的原則。主要體現(xiàn)工作量的大小、責(zé)任的輕重、業(yè)績的優(yōu)劣，適當(dāng)拉開分配差距，以鼓勵先進、鞭策后進，分配向一線教師、骨干教師以及成績突出的教師傾斜。

2、注重過程導(dǎo)向、講求實績的原則。完善績效考核內(nèi)容，把全面貫徹教育方針和師德放在首位，注重學(xué)校全面發(fā)展和教師履行崗位職責(zé)的實際表現(xiàn)和貢獻。

3、堅持公開、公平、公正的原則?？冃ЧべY的考核、分配的全過程公開，切實作到公平、公正。

四、考核內(nèi)容及比例

（一）、單獨獎項

班主任獎勵單獨設(shè)立，不另計工作量。中學(xué)按每班每月300元的標(biāo)準(zhǔn)從全

?？冃ЧべY總金額中提出，其中100元作為基礎(chǔ)獎勵，200元作為浮動獎勵，方案另見《百畝中學(xué)班主任評分細則》。小學(xué)班主任獎勵標(biāo)準(zhǔn)：班額在45人以上每班每月不得超過250元，班額在45人以下每班每月不得超過200元，班額在30人以下每班每月不得超過150元，班額在20人以下每班每月不得超過100元，但每個學(xué)校必須制定相應(yīng)的班主任考核細則。

（二）、其余獎勵設(shè)六項。

1、考勤獎（20%）

2、工作量超課時獎（10%）

3、教育教學(xué)常規(guī)獎（30%）

4、工作業(yè)績獎（30%）

5、測評獎（5%）

6、機動（5%）

考勤（值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師記錄登記，辦公室統(tǒng)計公示、計算量化得分。）〖20%〗

全期滿勤獎勵基準(zhǔn)分為20分。

1、對婚、喪、產(chǎn)、公假等相關(guān)法律規(guī)定的假期，按照文件規(guī)定的執(zhí)行。不扣假期內(nèi)的考勤津貼。

2、曠課一節(jié)扣2分，曠工一天扣5分，就高不就低。

3、全期事假三天及三天以內(nèi)者，不扣分；四至五天，每天扣0.5分；從第六天開始，每天扣1.5分。病假（住院除外）三天及三天以內(nèi)者，不扣分；從第四天開始，每天扣0.5分（女50周歲以上，男55周歲以上折半扣分）。一切病、事假本人找人代課，無人代課按曠課論處。

4、遲到、早退（以5分鐘為準(zhǔn)）一次扣0.5分（晨自習(xí)遲到、早退3分鐘一次扣0.3分）。

5、各種會議曠會一次扣1分，請假一次扣0.5分。

6、全期每人主動兌課（限當(dāng)日）5節(jié)以內(nèi)者不扣分，5節(jié)以上者每節(jié)扣0.5

分。私自兌課者雙方每節(jié)扣1分。

以上六項占考勤獎15%，可計負(fù)分，在總額中扣除。

7、鼓勵教師簽到：每天簽到一次計0.1分，每天簽兩次計0.3分。簽到時間：上午第一節(jié)課之前，下午第六節(jié)課之后。此項占考勤獎5%。在特殊情況下教師必須簽到的，另行通知，少簽一次扣0.5分。

個人考勤獎=（總金額*20%）/全校得分*個人得分 工作量（主要負(fù)責(zé)：教導(dǎo)處）〖10%〗

以全校平均工作量為基數(shù)，超出部分給予獎勵，不足部分按超出部分獎勵標(biāo)準(zhǔn)進行扣款。

個人工作量得分=（總金額*10%）/全校得分*個人得分

教學(xué)常規(guī)與教研教改獎（30%）（主要負(fù)責(zé)：教導(dǎo)處、教研組）

教學(xué)常規(guī)獎勵基準(zhǔn)分為20分。

1、計劃按學(xué)校要求按時保質(zhì)完成，每個計劃不合要求者扣1分，未按時完成者每個計劃扣2分。

2、3、分。學(xué)校行政人員集體抽查，每期不定期抽查不少于10次。

4、課堂教學(xué)中教師做好組織和引導(dǎo)工作，力求低耗高效，精講多練，杜絕滿堂灌現(xiàn)象。教師純講課的時間不超過20分鐘，保證學(xué)生有時間當(dāng)堂完成課堂作業(yè)。（每期引導(dǎo)學(xué)生進行測評一次，任教班級任何一班不滿意率達50-55%扣2分，55-60%扣3分，60-65%扣4分，65%以上扣5分）

5、上課時間禁止做與課堂無關(guān)的事（如打手機等），發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

6、作業(yè)批改及時，做好批改記錄，普遍性問題要及時講解。未達數(shù)量及要

求者一次扣0.5分。

7、中學(xué)：未參加期中期末測試監(jiān)考閱卷工作者每次扣5分。評卷不準(zhǔn)學(xué)生代替，學(xué)校組織的考試按時完成試卷分析的每次每科加1分。小學(xué)：未參加期末測試監(jiān)考閱卷工作者每次扣5分，監(jiān)考超出1天者加2.5分。

8、做好轉(zhuǎn)優(yōu)輔潛工作。有具體的記錄（一期不少于10次），少一次扣1分。

教研教改獎勵基準(zhǔn)分為10分。

1、聽課評課：校長20節(jié)/期，教導(dǎo)主任30節(jié)/期，其他行政人員15節(jié)/期，教師10節(jié)/期，少一節(jié)扣0.5分。（按登記為準(zhǔn)）

2、每兩周進行一次專題教研活動或集體備課（具體內(nèi)容由教導(dǎo)處與教研組商定），少參加一次扣1分，未完成布置任務(wù)扣0.5分。

3、教師每學(xué)年上一堂公開課，上課者加3分，不服從安排者一次扣2分。（45周歲以上老師不強制要求）

4、承擔(dān)上級教學(xué)比武取得市一、二、三等獎分別加7、5、3分，區(qū)一、二、三等獎分別加4、3、2分，校一、二、三等獎分別加3、2、1分（優(yōu)秀獎等于同級三等獎）。

5、鼓勵教師大膽創(chuàng)新和深入鉆研，積極進行小課題研究，經(jīng)備案并有資料可查者視其效果加2——10分。

6、教師撰寫論文或經(jīng)驗總結(jié)或教育教學(xué)敘事一篇加1分。（每期只加一篇）

7、非教學(xué)人員的常規(guī)工作按婁星區(qū)教育局目標(biāo)管理考核細則和教育教學(xué)常規(guī)工作檢查的要求進行考核，按時完成任務(wù)者此項記平均分，非突發(fā)性和臨時中心工作不準(zhǔn)加班。

個人教學(xué)常規(guī)與教研教改得分=（總金額*30%）/全校得分*個人得分 工作業(yè)績獎（主要負(fù)責(zé)：教導(dǎo)處）〖30%〗該獎由全鄉(xiāng)統(tǒng)一計算、發(fā)放

工作業(yè)績基準(zhǔn)分為30分。

中學(xué)：統(tǒng)考類科目期末測評，計分分六檔：

1、同科目綜合評價第一名記30分，2、與第一名相差2分以內(nèi)者記28分（含2分），3、相差2——5分以內(nèi)者記25分（含5分），4、相差5——10分以內(nèi)者記20分（含10分），5、相差10——20分以內(nèi)記15分（含20分），6、相差20分以上的計10分。

小學(xué)：以年級同科目綜合評價的平均值為基準(zhǔn)，按中學(xué)統(tǒng)考類科目期末測評計分。說明: 與年級同科目綜合評價的平均值沒有相差的，按與第一名相差2分以內(nèi)計分。

擔(dān)任同年級多個班的，綜合評價分在2分以內(nèi)者按最高檔次計分，2分以上者按相應(yīng)等次的平均分計分。

擔(dān)任跨年級的，綜合評價第一名且另門科目與第一名相差在2分以內(nèi)者記30分，其余則取相應(yīng)檔次的平均分記分。同時獲跨年級第一名的另獎10分。

未擔(dān)任統(tǒng)考科目的教師計工作業(yè)績平均分的90%。

個人工作業(yè)績得分=（總金額*30%）/全校得分*個人得分

學(xué)生測評5% 凡擔(dān)任教學(xué)工作的教師都應(yīng)接受學(xué)生的測評，學(xué)校在期末一月之內(nèi)隨機選擇任教班級學(xué)生20人打分，取平均分為此項得分。未擔(dān)任統(tǒng)考科目的教師取平均值。

個人學(xué)生測評得分=（總金額*5%）/全校得分*個人得分 機動（5%）

1、未列入以上范圍內(nèi)的各種活動補助。

2、臨時性的大型檢查加班補助。

3、上級規(guī)定的維穩(wěn)和節(jié)假日的值班補助。4.公假代課費。

五、有關(guān)特殊情況的獎勵性績效工資發(fā)放：

1、凡一期曠工超過三天者，全期獎勵性績效工資不發(fā)；全期累計曠課課七節(jié)以上者，全期獎勵性績效工資不發(fā)。

2、未經(jīng)教育局、學(xué)校安排的脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)者（含考研、讀研、及其他培訓(xùn)等），獎勵性績效工資停發(fā)。

3、借調(diào)者（組織認(rèn)定的除外）獎勵性績效工資停發(fā)。

4、嚴(yán)重違紀(jì)違法者，根據(jù)有關(guān)文件精神獎勵性績效工資停發(fā)。

5、發(fā)平均績效工資的：（1）局任命退線的人員。

（2）重大疾病人員（癌癥，精神病人）（3）按本鄉(xiāng)規(guī)定可以休息的。

6、小學(xué)各校負(fù)責(zé)算出每位教師的總分，然后折算出金額造表，由中學(xué)統(tǒng)一按表發(fā)放（說明：個人工作業(yè)績得分由中學(xué)計算）。

六、農(nóng)校獎勵性績效工資發(fā)放：

1、工作業(yè)績獎：在考核中，被評為區(qū)級先進單位：每人獎100元；市級先進單位：每人獎200元；省級先進單位：每人獎300元.2、農(nóng)校獎勵性績效工資方案由農(nóng)校制定。

3、抽出機動10%。

4、在各種檢查中，符合上級要求，考核合格，按財政全鄉(xiāng)平均績效工資全額發(fā)放。如果未按時完成規(guī)定要求，造成影響，受到上級部門批評，則扣除獎勵性績效工資的10-50%。教師得分量化細則由農(nóng)校制定。

七、考核程序：

（一）考核方式與時間：教師的績效考核工作按學(xué)期全年分兩次進行。

（二）教職工的考核程序：①校內(nèi)公示。由考核領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定，進行為期5 ——7天的公示。②對公示無異議者，按管理權(quán)限上報上級主管部門備

案，并按考核兌現(xiàn)績效工資。

八、本方案解釋權(quán)歸教代會領(lǐng)導(dǎo)小組。

九、本方案自第九屆教代會第一次會議通過執(zhí)行。

百畝中學(xué)

2010年7月2日

第三篇：延津縣新安中學(xué)教師獎勵性績效工資

延津縣新安中學(xué)教師獎勵性績效工資

分配方案

根據(jù)縣教體局關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校獎勵性績效工資實施的指導(dǎo)意見結(jié)合我校教育教學(xué)管理考核辦法和實際情況經(jīng)校委會教師代表認(rèn)真討論后對2009年以前的方案從新修訂后其具體方案如

一、班主任津貼。

1.在編教師每個班主任從總債校工資中提出，每月每班100元后按班級量化考核后分等級分配。

2.特崗教師任班主任的學(xué)校出每月每班100元按班級考核分配。

二、超課時津貼。（占績效工資總額10%）

其分配原則是：依據(jù)是縣局文件精神初中教師按周課時量語、數(shù)、英、物理、化學(xué)為12節(jié)，生物16節(jié)，思品18節(jié)，其它地、史、科學(xué)、思品、勞技、體、音、美、少先隊活動課等為20節(jié)，多一課頭周加兩節(jié)。同學(xué)科加一節(jié)計算，按超課時節(jié)數(shù)分配。

三、教育教學(xué)成果獎（占70%）

其分配原則：依據(jù)我校常規(guī)教育教學(xué)管理考核辦法，結(jié)合期末與兄弟學(xué)校聯(lián)考對比成績，從以下幾個方面進行分配①成績超兄弟學(xué)校占5%，按超值多少分配；中途接課教師，按兩期與外校教師同學(xué)科比，看進步幅度計分分配。②教學(xué)能力占10%，重點以學(xué)期中作業(yè)、教案檢查及課堂教學(xué)情況評估分分配，剩余55%按教學(xué)中學(xué)校規(guī)定的教學(xué)質(zhì)量分配。

四、優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎（20%）

其分配原則：依據(jù)我校教育教學(xué)常規(guī)管理制度，從師德、工作態(tài)度、出勤三方面考核分配：（1）師德與工作態(tài)度占10%依據(jù)評價得分分配，主要通過“學(xué)生評教、校委會評價教師，（2）出勤依據(jù)我校考勤制度得分分配。

第四篇：中學(xué)教師獎勵性績效工資分配方案

中學(xué)教師獎勵性績效工資分配方案

根據(jù)孝南教字〔2010〕8號《孝南區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核指導(dǎo)意見（試行）》的精神，結(jié)合學(xué)校實際，遵循公平公正、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則，特制定本獎勵性績效工資實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,以推進義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展、提高教師隊伍素質(zhì)為目標(biāo),著力構(gòu)建以激勵教師愛崗敬業(yè)為導(dǎo)向, 根據(jù)文件精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實行聘用制和崗位管理為重點，科學(xué)安排，建立符合本校實際的分配激勵機制，調(diào)動廣大教職工工作積極性，促進全面實施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意教育。

二、實施原則

1、“以德為先、注重實績”的原則。

2、“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。

3、“科學(xué)合理、公正公平”的原則。

三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

學(xué)校成立績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班（名單附后），專班成員校長、各處室負(fù)責(zé)人、工會、教研組長、教師代表組成，負(fù)責(zé)對教師工作量、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確?？冃ЧべY公平、公正地發(fā)放。

附錄1：涂店中學(xué)獎勵性績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：黃xx

副組長：孟xx

組 員：周xx 黃xx 毛xx 王xx 黃xx

附錄2：涂店中學(xué)獎勵性績效工資考核分配工作小組

組 長：黃xx

副組長：孟xx

組 員：毛xx 周xx 黃xx 王xx 黃xx 周xx 鄔xx

四、發(fā)放對象

學(xué)校在編在崗教師

五、績效考核內(nèi)容及量化方法

考核共計100分，其中師德5分、考勤10分、工作量50分、教育教學(xué)過程15分、教育教學(xué)效果15分、教師專業(yè)發(fā)展5分。

（一）、師德（5分）

1、師德和德育工作經(jīng)過學(xué)?？己撕细裾?，每人每月記5分。期末被評為區(qū)師德標(biāo)兵，總分加5分。期末被評為校級師德標(biāo)兵，總分加2分。

2、違反師德十條禁令，被投訴（經(jīng)查實被投訴事實成立），或被學(xué)校發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重過錯者，扣除當(dāng)月全部績效工資。

3、疏于安全管理，出現(xiàn)安全責(zé)任事故（在管理時段內(nèi)）一次扣5分。如造成重大安全事故，按照上級有關(guān)文件精神處理。

4、拒不服從學(xué)校工作安排，同事間鬧不團結(jié)，說是道非，打架斗毆，情節(jié)惡劣，影響正常教育教學(xué)秩序的，扣除當(dāng)月全部績效工資。

（二）、考勤（10分）

1、考勤總分10分。一個月考核一次，基礎(chǔ)分10分，實行負(fù)分制。

2、考評細則:

（1）、月出全勤得10分。

（2）、遲到、早退一次扣0.2分，不請假早退一次扣0.5分。

（3）、升旗、出操、開會無故缺席一次扣0.5分，學(xué)?；蛏霞壗M織的集體活動遲到或早退一次扣0.5分，不到者以曠工論處。

（4）、上課遲到5分鐘以上、上課會客和隨意離開課堂為誤課，誤課1次扣1分。因誤課造成的責(zé)任事故，學(xué)校將視情節(jié)輕重報上級有關(guān)部門給予責(zé)任者進行查處。

（5）、請假3天以內(nèi)（含3天），由校長批準(zhǔn)。病、事假3天以上報鎮(zhèn)教育總支批準(zhǔn)。按請假天數(shù)累計事假一天扣1分，病假一天扣0.5分（病假需醫(yī)院證明，事假要有正當(dāng)事由）。凡不經(jīng)請假離崗計曠工，曠工半天以內(nèi)扣2分，曠工一天及以上扣除當(dāng)月所有績效考核分?jǐn)?shù)；因曠工造成的責(zé)任事故者，按上級有關(guān)文件執(zhí)行。

（6）、雙方父母親去世享受3天喪假，直系親屬去世享受1天喪假，另加路程假；婚、產(chǎn)假按上級有關(guān)文件執(zhí)行。

（7）、病、事假超過3天，在1個月以內(nèi)的，按病、事假天數(shù)扣除其平時承擔(dān)的相應(yīng)“工作量” 部分，“教育教學(xué)過程”和“教師專業(yè)發(fā)展”部分也按天數(shù)相應(yīng)扣分。長期因病或私事請假，按上級有關(guān)文件發(fā)放績效工資。

（8）、教師因病因事請假或出公差連續(xù)超過3天的，由教導(dǎo)處安排代課，計入工作量，3天之內(nèi)報教導(dǎo)處同意，互相協(xié)調(diào)。

（三）、工作量考核（50分）

原則上參照《湖北省中小學(xué)機構(gòu)編制管理暫行規(guī)定》（鄂政辦發(fā)〔2001〕112號）關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教師標(biāo)準(zhǔn)周課時數(shù)，并結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)科之間存在的差異，科學(xué)合理地制定各學(xué)科工作量折算系數(shù)，確定教師工作量。

教師個人工作量得分，按如下公式計算：

教師周人均工作量＝ 學(xué)校教師各個崗位周工作量總和／教師總數(shù)

教師個人工作量得分＝ 教師個人周實際工作量／教師周人均工作量×50分

全校教師周人均工作量

1、教育教學(xué)工作量：（1）、學(xué)科系數(shù)： 語文：1.2，數(shù)學(xué)、英語：1.1物理、化學(xué)、歷史、地理、生物：1，體育、音樂、美術(shù)、信息、班團：0.9（2）、年滿50周歲女教師和年滿55周歲男教師，每周工作量加1課時。

2、管理及其他工作量：

教科研工作：2課時 微機室實驗室管理：1課時 教師兼門衛(wèi)：2課時

（四）、教育教學(xué)過程（15分）

1、學(xué)科計劃1分。科任教師熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開展綜合實踐活動（校本課程開發(fā)），有科學(xué)、具體、操作性強的教學(xué)計劃（含單元教學(xué)計劃）1分。凡缺一次扣0.5分，扣完為止

2、備課3分。根據(jù)教導(dǎo)處和教研組平時和學(xué)期結(jié)束時檢查記載折算。

3、教課3分。根據(jù)課堂教學(xué)評價量化表折算得分

4、作業(yè)3分。根據(jù)教導(dǎo)處和教研組平時和學(xué)期結(jié)束時檢查記載折算

5、測驗1分。按時測驗及時批改，更正到位1分，一項不合要求扣0.5分。

6、教學(xué)相關(guān)任務(wù)4分。

（1）、積極參加教研、課改活動，主動上研究課，聽課有記載,且課后評價公正、客觀記1分。按時完成任教學(xué)科任務(wù)1分,余一課扣0.5分。

（2）、每學(xué)期聽課達到教導(dǎo)處要求1分,缺一節(jié)扣0.5分，扣完為止.每學(xué)期按時上交計劃、總結(jié)(含實驗教師、學(xué)校的課改總結(jié)、研究報告等)、論文（含上級組織的教學(xué)論文、案例評比）。

（五）、教育教學(xué)效果（15分）

1、主要考核教職工目標(biāo)任務(wù)完成及效果。主要以完成課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)，包括學(xué)生身心健康、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績等，要引導(dǎo)教師關(guān)愛每個學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)上有困難或品德有偏差的學(xué)生。任語文、數(shù)學(xué)、英語、等學(xué)科以本學(xué)期期末考試成績?yōu)閰⒖?。本項基礎(chǔ)為11分?？荚嚲栽诩畬W(xué)生為參考人數(shù)，不得以任何理由拒絕學(xué)生參考。確因病或其它情況不能參考的，應(yīng)由家長寫請假條，否則視為參考人數(shù)。確因?qū)W生智力障礙考試在30分以下的學(xué)生統(tǒng)一按30分計算，不參考者視為零分。

（1）、被抽考學(xué)科效果評價。

A、參加鎮(zhèn)級統(tǒng)考的科目第一名獎4分，第二名3分，第三名2分。參加區(qū)級統(tǒng)考，以年級為單位，綜合積分為全區(qū)第一名獎10分，第二名獎8分，第三名獎6名，第四名獎4分（就高不就低，不重復(fù)得分）。

B、參加教育主管部門組織統(tǒng)一調(diào)研考試的科目，在上學(xué)期末名次的基礎(chǔ)上每上升一個名次加1分，下降一個名次扣1分。

C、對基礎(chǔ)較差學(xué)科（主要指某一學(xué)科在上期末全鎮(zhèn)統(tǒng)一組織的測試中綜合得分居全鎮(zhèn)末一名）量化考核辦法:本期該學(xué)科綜合得分名次仍居末一名,則將本學(xué)期該學(xué)科綜合得分與前一個名次的綜合得分的比差拿來和上期末該學(xué)科與前一個名次學(xué)科的比差進行對比（比差分按四舍五入法取整數(shù)）,如果差距在縮小或持平可得基礎(chǔ)分，如果差距繼續(xù)擴大,則按每下降2分扣1分的標(biāo)準(zhǔn)評價，扣4分封頂（一年級未統(tǒng)一考試，綜合比分若居于全鎮(zhèn)倒第一、第二名的，分別扣1分和0.5分）。

（2）經(jīng)教育行政部門組織，學(xué)校實施，輔導(dǎo)學(xué)生參加各級競賽獎勵標(biāo)準(zhǔn)（可累計加分）。國家級一、二、三等獎分別加6、5、4分。省級一、二、三等獎分別加5、4、3分。市級一、二、三等獎分別加4、3、2分。區(qū)級一、二、三等獎分別加3、2、1分。如果是由幾個教師輔導(dǎo)，則由幾個教師均分。

（3）指導(dǎo)學(xué)生在各級正規(guī)刊物上發(fā)表習(xí)作、作品，獎勵標(biāo)準(zhǔn)： 國家：3分；省級：2分；市級1分。

2、主要考核教師在履行崗位職責(zé)過程中做出的貢獻和工作成績，包括教師在教育教學(xué)和班主任工作中受到各級表彰，主講優(yōu)質(zhì)課、公開課、公開發(fā)表或出版教學(xué)研究成果、獲得教育教學(xué)研究成果獎勵等。本項憑證加分，可重復(fù)計分。

（1）政治榮譽獎勵：被各級政府或教育主管部門、人事部門聯(lián)合授予的榮譽稱號，獎勵標(biāo)準(zhǔn)：國家6分、省級5分、市級4分、區(qū)級3分，被教育主管部門或業(yè)務(wù)主管部門授予的榮譽稱號，獎勵標(biāo)準(zhǔn)：國家5分、省級4分、市級3分、區(qū)級2分、鎮(zhèn)級1分。

（2）教學(xué)科研獎勵：

A、優(yōu)秀課、說課競賽獎勵：國家級 一二三等獎分別加6、5、4分。省級一二三等獎分別加5、4、3分。市級一二三等獎分別加4、3、2分。區(qū)級一二三等獎分別加3、2、1分。

B、論文、案例、教案、自制教具等獲獎（合作者均分）：國家級一二三等獎分別加5分 4分 3分。省 級一二三等獎分別加 4分 3分 2分。市 級一二三等獎分別加 3分 2分 1.5分。區(qū) 級一二三等獎分別加 2分 1．5分 1分。

C、在各級期刊上發(fā)表教育教學(xué)研究性文章、作品等：國家5分，省級4分，市級3分，區(qū)級2分（合作者均分）；新聞報道：國家級、省級、市級、區(qū)級分別為4分、3分、1分、0.5分。（同一報道內(nèi)容采取就高不就低的原則計分）

（3）專業(yè)能力獎勵： 教師代表學(xué)校參加各級主管部門組織的競賽活動： 省 級一二三等獎分別加 5分 4分 3分。市 級一、二、三等獎分別加 4分 3分 2分。區(qū) 級一二三等獎分別加 3分 2分 1分。鎮(zhèn)級一、二、三等獎分別加2分 1分 0.5分。

（4）班、團、隊工作獎勵：班、團、隊被上級部門評為先進、模范集體，獎勵負(fù)責(zé)人標(biāo)準(zhǔn)：國家級10分，省級8分，市級6分，區(qū)級4分，鎮(zhèn)級2分。

（5）行政及后勤人員獎勵：行政及后勤人員能很好地完成各項工作，主管的工作得到上級部門表彰、獎勵：國家10分，省級8分，市級6分，區(qū)級4分，鎮(zhèn)級2分。

（6）對學(xué)校做出特殊貢獻，經(jīng)學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定酌情給分。

（六）、教師專業(yè)發(fā)展

重點考核教師拓展專業(yè)知識、提高教育教學(xué)能力的情況。主要包括教師參加專業(yè)知識與技能培訓(xùn)、完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分、參與教學(xué)研究活動情況。本項依據(jù)下列條件累計加分。

1、有個人發(fā)展規(guī)劃、有學(xué)習(xí)筆記，經(jīng)考核合格得1分。一項不合格扣0.3分。被評為優(yōu)秀者可加1分。

2、積極學(xué)習(xí)先進課程理念，訂閱1份專業(yè)雜志。研讀1本教育專著。積極參加校內(nèi)外各類培訓(xùn)、研究活動，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，合格者得2分。一項不合格者扣0．5分。學(xué)習(xí)效果或培訓(xùn)優(yōu)秀者課加1分。

六、考核方法和程序

（一）考核方法

1、獎勵性績效考核分為六個部分，根據(jù)各個部分不同的性質(zhì)，將分月考核和學(xué)期考核相結(jié)合。其中師德、考勤、工作量、教育教學(xué)過程、五個項目每月考核一次，教師專業(yè)發(fā)展，教育教學(xué)效果每一學(xué)期考核2次。下學(xué)期期末考核與事業(yè)單位考核結(jié)合進行。

2、學(xué)校管理人員和工勤人員的考核參照教師的考核辦法進行。承擔(dān)多個崗位職責(zé)的人員，按崗位分別參加考核，然后按一定比例綜合計算其考核結(jié)果。

（二）考核程序

1、按月考核項目的考核操作程序：“教育教學(xué)過程”、“教師專業(yè)發(fā)展”、“工作量”由教導(dǎo)處、教研組根據(jù)《涂店中學(xué)教師教育教學(xué)過程評價表》、《涂店中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展考核評價表》和平時工作記載，按月進行考核，“考勤”由政教處根據(jù)《涂店中學(xué)教師考勤評價細則》按月進行考核，“師德”由工會牽頭根據(jù)《涂店中學(xué)教師師德考評細則》按月組織考核，“教育教學(xué)效果”由工會、教導(dǎo)處、教研組根據(jù)《涂店中學(xué)教師教育教學(xué)效果評價表》按學(xué)期考核，所有考核結(jié)果報學(xué)校獎勵性績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核簽字，并于月底進行公布，聽取群眾意見。教職工對考核結(jié)果如有不同意見，可以通過正常渠道向?qū)W?？己藢０嗌暝V，學(xué)校考核專班必須在5日內(nèi)復(fù)核，并給予答復(fù)。

2、按照學(xué)期考核的項目的考核操作程序

（1）初評。全體教師、管理崗位和工勤技能崗位工作人員，由考核小組進行初評。

（2）定等?？己斯ぷ餍〗M按照學(xué)?？己思殑t確定分?jǐn)?shù)，分崗擬定考核等次。

（3）公示?？己私Y(jié)果在學(xué)校進行公示。公示期一般為5個工作日。

（4）審核?？己私Y(jié)果由學(xué)校評定后，按程序報區(qū)教育局工作專班審核確定。教職工對考核結(jié)果如有不同意見，可以通過正常渠道向?qū)W?？己藢０嗪蜕霞壗逃姓鞴懿块T申訴。

七、績效考核結(jié)果的確定和運用

（一）考核結(jié)果的確定

學(xué)校根據(jù)教職工績效考核得分情況，按照當(dāng)事業(yè)單位考核工作的要求確定優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等次人數(shù)。有下列情形之一者，考核結(jié)果直接確定為不合格：

1、無正當(dāng)理由，不聽從學(xué)校工作安排者；

2、違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，體罰或變相體罰學(xué)生，歧視欺侮學(xué)生；從事有償家教，組織或參與收費辦班；強迫或變相強迫學(xué)生濫訂教輔用書或資料；造成嚴(yán)重影響者；

3、履行職責(zé)不到位，出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)失誤或重大安全責(zé)任事故者；

4、以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；

5、其他違反法紀(jì)、法規(guī)或嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，損壞教師形象和學(xué)校聲譽行為者；

6、涉及上級規(guī)定的計劃生育、社會治安綜合治理、黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全管理等一票否決事項者。

（二）考核結(jié)果的使用

績效考核結(jié)果是教師考核的主要依據(jù)。原則上，各學(xué)校按教師績效考核的等次上報事業(yè)單位考核等次。

績效考核結(jié)果是績效工資分配的主要依據(jù)。義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資。其中，基礎(chǔ)性績效工資，主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平、物價水平、崗位職責(zé)等因素，占學(xué)?？冃ЧべY總量的70%，一般按月發(fā)放。學(xué)校根據(jù)教師所聘崗位（教師崗、管理崗、工勤崗），按照《孝南區(qū)區(qū)義務(wù)教育學(xué)校工作人員職級（崗位）績效工資標(biāo)準(zhǔn)》造冊公示后報區(qū)教育局考核工作專班審核，然后由區(qū)人事局、區(qū)編辦、區(qū)財政局審批，最后由財政局直達教師個人工資銀行賬戶；獎勵性績效工資，主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素，占學(xué)?？冃ЧべY總量的30%。具體項目包括班主任津貼、崗位津貼、超課時津貼（含早、晚自習(xí)）、教育教學(xué)成果獎等項目，原則上按學(xué)期發(fā)放。

績效考核的結(jié)果也要作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、教師薪級工資調(diào)整、表彰獎勵等方面的重要依據(jù)。

（三）有下列情形之一，不得發(fā)放獎勵性績效工資。

1、績效考核為不合格等次的。

2、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)和離崗?fù)损B(yǎng)的。

3、病、事假超過國家有關(guān)規(guī)定的。

八、本《方案》由涂店中學(xué)績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

九、本《方案》自涂店中學(xué)教代會大會通過之日起實施。

第五篇：中學(xué)教師獎勵性績效工資分配方案

中學(xué)教師獎勵性績效工資分配方案

根據(jù)孝南教字〔XX〕8號《孝南區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核指導(dǎo)意見（試行）》的精神，結(jié)合學(xué)校實際，遵循公平公正、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則，特制定本獎勵性績效工資實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,以推進義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展、提高教師隊伍素質(zhì)為目標(biāo),著力構(gòu)建以激勵教師愛崗敬業(yè)為導(dǎo)向,根據(jù)文件精神和本校實際，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實行聘用制和崗位管理為重點，科學(xué)安排，建立符合本校實際的分配激勵機制，調(diào)動廣大教職工工作積極性，促進全面實施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意教育。

二、實施原則、“以德為先、注重實績”的原則。

2、“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。

3、“科學(xué)合理、公正公平”的原則。

三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

學(xué)校成立績效工資考核分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班（名單附后），專班成員校長、各處室負(fù)責(zé)人、工會、教研組長、教師代表組成，負(fù)責(zé)對教師工作量、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確?？冃ЧべY公平、公正地發(fā)放。

附錄1：涂店中學(xué)獎勵性績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：黃xx

副組長：孟xx

組

員：周xx

黃xx

毛xx

王xx

黃xx

附錄2：涂店中學(xué)獎勵性績效工資考核分配工作小組

組

長：黃xx

副組長：孟xx

組

員：毛xx

周xx

黃xx

王xx

黃xx

周xx

鄔xx

四、發(fā)放對象

學(xué)校在編在崗教師

五、績效考核內(nèi)容及量化方法

考核共計100分，其中師德5分、考勤10分、工作量50分、教育教學(xué)過程15分、教育教學(xué)效果15分、教師專業(yè)發(fā)展5分。

（一）、師德（5分）

1、師德和德育工作經(jīng)過學(xué)校考核合格者，每人每月記5分。期末被評為區(qū)師德標(biāo)兵，總分加5分。期末被評為校級師德標(biāo)兵，總分加2分。

2、違反師德十條禁令，被投訴（經(jīng)查實被投訴事實成立），或被學(xué)校發(fā)現(xiàn)有嚴(yán)重過錯者，扣除當(dāng)月全部績效工資。

3、疏于安全管理，出現(xiàn)安全責(zé)任事故（在管理時段內(nèi)）一次扣5分。如造成重大安全事故，按照上級有關(guān)文件精神處理。

4、拒不服從學(xué)校工作安排，同事間鬧不團結(jié)，說是道非，打架斗毆，情節(jié)惡劣，影響正常教育教學(xué)秩序的，扣除當(dāng)月全部績效工資。

（二）、考勤（10分）

1、考勤總分10分。一個月考核一次，基礎(chǔ)分10分，實行負(fù)分制。

2、考評細則:

（1）、月出全勤得10分。

（2）、遲到、早退一次扣0.2分，不請假早退一次扣0.5分。

（3）、升旗、出操、開會無故缺席一次扣0.5分，學(xué)?；蛏霞壗M織的集體活動遲到或早退一次扣0.5分，不到者以曠工論處。

（4）、上課遲到5分鐘以上、上課會客和隨意離開課堂為誤課，誤課1次扣1分。因誤課造成的責(zé)任事故，學(xué)校將視情節(jié)輕重報上級有關(guān)部門給予責(zé)任者進行查處。

（5）、請假3天以內(nèi)（含3天），由校長批準(zhǔn)。病、事假3天以上報鎮(zhèn)教育總支批準(zhǔn)。按請假天數(shù)累計事假一天扣1分，病假一天扣0.5分（病假需醫(yī)院證明，事假要有正當(dāng)事由）。凡不經(jīng)請假離崗計曠工，曠工半天以內(nèi)扣2分，曠工一天及以上扣除當(dāng)月所有績效考核分?jǐn)?shù)；因曠工造成的責(zé)任事故者，按上級有關(guān)文件執(zhí)行。

（6）、雙方父母親去世享受3天喪假，直系親屬去世享受1天喪假，另加路程假；婚、產(chǎn)假按上級有關(guān)文件執(zhí)行。

（7）、病、事假超過3天，在1個月以內(nèi)的，按病、事假天數(shù)扣除其平時承擔(dān)的相應(yīng)“工作量”部分，“教育教學(xué)過程”和“教師專業(yè)發(fā)展”部分也按天數(shù)相應(yīng)扣分。長期因病或私事請假，按上級有關(guān)文件發(fā)放績效工資。

（8）、教師因病因事請假或出公差連續(xù)超過3天的，由教導(dǎo)處安排代課，計入工作量，3天之內(nèi)報教導(dǎo)處同意，互相協(xié)調(diào)。

（三）、工作量考核（50分）

原則上參照《湖北省中小學(xué)機構(gòu)編制管理暫行規(guī)定》（鄂政辦發(fā)〔XX〕112號）關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教師標(biāo)準(zhǔn)周課時數(shù)，并結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)科之間存在的差異，科學(xué)合理地制定各學(xué)科工作量折算系數(shù)，確定教師工作量。

教師個人工作量得分，按如下公式計算：

教師周人均工作量＝學(xué)校教師各個崗位周工作量總和／教師總數(shù)

教師個人工作量得分＝教師個人周實際工作量／教師周人均工作量×50分

全校教師周人均工作量

1、教育教學(xué)工作量：（1）、學(xué)科系數(shù)：語文：1.2，數(shù)學(xué)、英語：1.1物理、化學(xué)、歷史、地理、生物：1，體育、音樂、美術(shù)、信息、班團：0.9（2）、年滿50周歲女教師和年滿55周歲男教師，每周工作量加1課時。

2、管理及其他工作量：

教科研工作：2課時

微機室實驗室管理：1課時

教師兼門衛(wèi)：2課時

（四）、教育教學(xué)過程（15分）

1、學(xué)科計劃1分?？迫谓處熓煜ふn程標(biāo)準(zhǔn)，積極開展綜合實踐活動（校本課程開發(fā)），有科學(xué)、具體、操作性強的教學(xué)計劃（含單元教學(xué)計劃）1分。凡缺一次扣0.5分，扣完為止

2、備課3分。根據(jù)教導(dǎo)處和教研組平時和學(xué)期結(jié)束時檢查記載折算。

3、教課3分。根據(jù)課堂教學(xué)評價量化表折算得分

4、作業(yè)3分。根據(jù)教導(dǎo)處和教研組平時和學(xué)期結(jié)束時檢查記載折算

5、測驗1分。按時測驗及時批改，更正到位1分，一項不合要求扣0.5分。

6、教學(xué)相關(guān)任務(wù)4分。

（1）、積極參加教研、課改活動，主動上研究課，聽課有記載,且課后評價公正、客觀記1分。按時完成任教學(xué)科任務(wù)1分,余一課扣0.5分。

（2）、每學(xué)期聽課達到教導(dǎo)處要求1分,缺一節(jié)扣0.5分，扣完為止.每學(xué)期按時上交計劃、總結(jié)、論文（含上級組織的教學(xué)論文、案例評比）。

（五）、教育教學(xué)效果（15分）

1、主要考核教職工目標(biāo)任務(wù)完成及效果。主要以完成課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)，包括學(xué)生身心健康、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績等，要引導(dǎo)教師關(guān)愛每個學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)上有困難或品德有偏差的學(xué)生。任語文、數(shù)學(xué)、英語、等學(xué)科以本學(xué)期期末考試成績?yōu)閰⒖?。本項基礎(chǔ)為11分?？荚嚲栽诩畬W(xué)生為參考人數(shù)，不得以任何理由拒絕學(xué)生參考。確因病或其它情況不能參考的，應(yīng)由家長寫請假條，否則視為參考人數(shù)。確因?qū)W生智力障礙考試在30分以下的學(xué)生統(tǒng)一按30分計算，不參考者視為零分。

（1）、被抽考學(xué)科效果評價。

A、參加鎮(zhèn)級統(tǒng)考的科目第一名獎4分，第二名3分，第三名2分。參加區(qū)級統(tǒng)考，以年級為單位，綜合積分為全區(qū)第一名獎10分，第二名獎8分，第三名獎6名，第四名獎4分（就高不就低，不重復(fù)得分）。

B、參加教育主管部門組織統(tǒng)一調(diào)研考試的科目，在上學(xué)期末名次的基礎(chǔ)上每上升一個名次加1分，下降一個名次扣1分。

c、對基礎(chǔ)較差學(xué)科（主要指某一學(xué)科在上期末全鎮(zhèn)統(tǒng)一組織的測試中綜合得分居全鎮(zhèn)末一名）量化考核辦法:本期該學(xué)科綜合得分名次仍居末一名,則將本學(xué)期該學(xué)科綜合得分與前一個名次的綜合得分的比差拿來和上期末該學(xué)科與前一個名次學(xué)科的比差進行對比（比差分按四舍五入法取整數(shù)）,如果差距在縮小或持平可得基礎(chǔ)分，如果差距繼續(xù)擴大,則按每下降2分扣1分的標(biāo)準(zhǔn)評價，扣4分封頂（一年級未統(tǒng)一考試，綜合比分若居于全鎮(zhèn)倒第一、第二名的，分別扣1分和0.5分）。

（2）經(jīng)教育行政部門組織，學(xué)校實施，輔導(dǎo)學(xué)生參加各級競賽獎勵標(biāo)準(zhǔn)（可累計加分）。國家級一、二、三等獎分別加6、5、4分。省級一、二、三等獎分別加5、4、3分。市級一、二、三等獎分別加4、3、2分。區(qū)級一、二、三等獎分別加3、2、1分。如果是由幾個教師輔導(dǎo)，則由幾個教師均分。

（3）指導(dǎo)學(xué)生在各級正規(guī)刊物上發(fā)表習(xí)作、作品，獎勵標(biāo)準(zhǔn)：國家：3分；省級：2分；市級1分。

2、主要考核教師在履行崗位職責(zé)過程中做出的貢獻和工作成績，包括教師在教育教學(xué)和班主任工作中受到各級表彰，主講優(yōu)質(zhì)課、公開課、公開發(fā)表或出版教學(xué)研究成果、獲得教育教學(xué)研究成果獎勵等。本項憑證加分，可重復(fù)計分。

（1）政治榮譽獎勵：被各級政府或教育主管部門、人事部門聯(lián)合授予的榮譽稱號，獎勵標(biāo)準(zhǔn)：國家6分、省級5分、市級4分、區(qū)級3分，被教育主管部門或業(yè)務(wù)主管部門授予的榮譽稱號，獎勵標(biāo)準(zhǔn)：國家5分、省級4分、市級3分、區(qū)級2分、鎮(zhèn)級1分。

（2）教學(xué)科研獎勵：

A、優(yōu)秀課、說課競賽獎勵：國家級一二三等獎分別加6、5、4分。省級一二三等獎分別加5、4、3分。市級一二三等獎分別加4、3、2分。區(qū)級一二三等獎分別加3、2、1分。

B、論文、案例、教案、自制教具等獲獎（合作者均分）：國家級一二三等獎分別加5分4分3分。省級一二三等獎分別加4分3分2分。市級一二三等獎分別加3分2分1.5分。區(qū)級一二三等獎分別加2分1．5分1分。

c、在各級期刊上發(fā)表教育教學(xué)研究性、作品等：國家5分，省級4分，市級3分，區(qū)級2分（合作者均分）；新聞報道：國家級、省級、市級、區(qū)級分別為4分、3分、1分、0.5分。（同一報道內(nèi)容采取就高不就低的原則計分）

（3）專業(yè)能力獎勵：教師代表學(xué)校參加各級主管部門組織的競賽活動：

省級一二三等獎分別加5分4分3分。市級一、二、三等獎分別加4分3分2分。區(qū)級一二三等獎分別加3分2分1分。鎮(zhèn)級一、二、三等獎分別加2分1分0.5分。

（4）班、團、隊工作獎勵：班、團、隊被上級部門評為先進、模范集體，獎勵負(fù)責(zé)人標(biāo)準(zhǔn)：國家級10分，省級8分，市級6分，區(qū)級4分，鎮(zhèn)級2分。

（5）行政及后勤人員獎勵：行政及后勤人員能很好地完成各項工作，主管的工作得到上級部門表彰、獎勵：國家10分，省級8分，市級6分，區(qū)級4分，鎮(zhèn)級2分。

（6）對學(xué)校做出特殊貢獻，經(jīng)學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定酌情給分。

（六）、教師專業(yè)發(fā)展

重點考核教師拓展專業(yè)知識、提高教育教學(xué)能力的情況。主要包括教師參加專業(yè)知識與技能培訓(xùn)、完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分、參與教學(xué)研究活動情況。本項依據(jù)下列條件累計加分。

1、有個人發(fā)展規(guī)劃、有學(xué)習(xí)筆記，經(jīng)考核合格得1分。一項不合格扣0.3分。被評為優(yōu)秀者可加1分。

2、積極學(xué)習(xí)先進課程理念，訂閱1份專業(yè)雜志。研讀1本教育專著。積極參加校內(nèi)外各類培訓(xùn)、研究活動，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，合格者得2分。一項不合格者扣0．5分。學(xué)習(xí)效果或培訓(xùn)優(yōu)秀者課加1分。

六、考核方法和程序

（一）考核方法、獎勵性績效考核分為六個部分，根據(jù)各個部分不同的性質(zhì)，將分月考核和學(xué)期考核相結(jié)合。其中師德、考勤、工作量、教育教學(xué)過程、五個項目每月考核一次，教師專業(yè)發(fā)展，教育教學(xué)效果每一學(xué)期考核2次。下學(xué)期期末考核與事業(yè)單位考核結(jié)合進行。

2、學(xué)校管理人員和工勤人員的考核參照教師的考核辦法進行。承擔(dān)多個崗位職責(zé)的人員，按崗位分別參加考核，然后按一定比例綜合計算其考核結(jié)果。

（二）考核程序、按月考核項目的考核操作程序：“教育教學(xué)過程”、“教師專業(yè)發(fā)展”、“工作量”由教導(dǎo)處、教研組根據(jù)《涂店中學(xué)教師教育教學(xué)過程評價表》、《涂店中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展考核評價表》和平時工作記載，按月進行考核，“考勤”由政教處根據(jù)《涂店中學(xué)教師考勤評價細則》按月進行考核，“師德”由工會牽頭根據(jù)《涂店中學(xué)教師師德考評細則》按月組織考核，“教育教學(xué)效果”由工會、教導(dǎo)處、教研組根據(jù)《涂店中學(xué)教師教育教學(xué)效果評價表》按學(xué)期考核，所有考核結(jié)果報學(xué)校獎勵性績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核簽字，并于月底進行公布，聽取群眾意見。教職工對考核結(jié)果如有不同意見，可以通過正常渠道向?qū)W?？己藢０嗌暝V，學(xué)校考核專班必須在5日內(nèi)復(fù)核，并給予答復(fù)。

2、按照學(xué)期考核的項目的考核操作程序

（1）初評。全體教師、管理崗位和工勤技能崗位工作人員，由考核小組進行初評。

（2）定等?？己斯ぷ餍〗M按照學(xué)?？己思殑t確定分?jǐn)?shù)，分崗擬定考核等次。

（3）公示?？己私Y(jié)果在學(xué)校進行公示。公示期一般為5個工作日。

（4）審核?？己私Y(jié)果由學(xué)校評定后，按程序報區(qū)教育局工作專班審核確定。教職工對考核結(jié)果如有不同意見，可以通過正常渠道向?qū)W?？己藢０嗪蜕霞壗逃姓鞴懿块T申訴。

七、績效考核結(jié)果的確定和運用

（一）考核結(jié)果的確定

學(xué)校根據(jù)教職工績效考核得分情況，按照當(dāng)事業(yè)單位考核工作的要求確定優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等次人數(shù)。有下列情形之一者，考核結(jié)果直接確定為不合格：

1、無正當(dāng)理由，不聽從學(xué)校工作安排者；

2、違背《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，體罰或變相體罰學(xué)生，歧視欺侮學(xué)生；從事有償家教，組織或參與收費辦班；強迫或變相強迫學(xué)生濫訂教輔用書或資料；造成嚴(yán)重影響者；

3、履行職責(zé)不到位，出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)失誤或重大安全責(zé)任事故者；

4、以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的；

5、其他違反法紀(jì)、法規(guī)或嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，損壞教師形象和學(xué)校聲譽行為者；

6、涉及上級規(guī)定的計劃生育、社會治安綜合治理、黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全管理等一票否決事項者。

（二）考核結(jié)果的使用

績效考核結(jié)果是教師考核的主要依據(jù)。原則上，各學(xué)校按教師績效考核的等次上報事業(yè)單位考核等次。

績效考核結(jié)果是績效工資分配的主要依據(jù)。義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資。其中，基礎(chǔ)性績效工資，主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平、物價水平、崗位職責(zé)等因素，占學(xué)?？冃ЧべY總量的70%，一般按月發(fā)放。學(xué)校根據(jù)教師所聘崗位（教師崗、管理崗、工勤崗），按照《孝南區(qū)區(qū)義務(wù)教育學(xué)校工作人員職級（崗位）績效工資標(biāo)準(zhǔn)》造冊公示后報區(qū)教育局考核工作專班審核，然后由區(qū)人事局、區(qū)編辦、區(qū)財政局審批，最后由財政局直達教師個人工資銀行賬戶；獎勵性績效工資，主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素，占學(xué)?？冃ЧべY總量的30%。具體項目包括班主任津貼、崗位津貼、超課時津貼（含早、晚自習(xí)）、教育教學(xué)成果獎等項目，原則上按學(xué)期發(fā)放。

績效考核的結(jié)果也要作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、教師薪級工資調(diào)整、表彰獎勵等方面的重要依據(jù)。

（三）有下列情形之一，不得發(fā)放獎勵性績效工資。

1、績效考核為不合格等次的。

2、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)和離崗?fù)损B(yǎng)的。

3、病、事假超過國家有關(guān)規(guī)定的。

八、本《方案》由涂店中學(xué)績效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

九、本《方案》自涂店中學(xué)教代會大會通過之日起實施。