第一篇：明德小學(xué)2007年度教學(xué)工作總結(jié)

明德小學(xué)2007—2008學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

老師們，上午好！

明德小學(xué)2007-2008學(xué)年度第二學(xué)期勝利結(jié)束了。

這學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工能夠精誠團(tuán)結(jié)，努力奮斗，在德育工作、教學(xué)工作、課程改革、隊(duì)伍建設(shè)、校園環(huán)境等方面都取得了優(yōu)異的成績。在此，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)付出辛勤勞動(dòng)的全體教師及后勤人員表示最衷心的感謝并致以最崇高的敬意！

剛才，孫書記做了……的講話，張校長做了《總務(wù)及后勤工作》的講話…………

我想將本學(xué)期工作分三部分總結(jié)一下。

第一部分：學(xué)校的總體成績，第二部分：部門成績閃光點(diǎn)，第三部分：下學(xué)期工作思考

首先講第一部分：學(xué)校的總體成績

一、小考成績突出，我校整體教學(xué)水平大大提高。在此，讓我們以熱烈的掌聲向六年級(jí)的全體老師表示衷心的祝賀！

二、德育活動(dòng)豐富多彩，德育綜合主題活動(dòng)深入扎實(shí)、特點(diǎn)鮮明，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到了做人的真諦，文明禮貌等養(yǎng)成教育嶄露頭角。

三、后勤保障工作扎實(shí)有效，保障有力，能隨時(shí)根據(jù)學(xué)校出現(xiàn)的新情況，解決新問題。特別能在學(xué)校施工等復(fù)雜情況下保證學(xué)生無一例安全事故的發(fā)生，實(shí)在是難能可貴。在此，我代表學(xué)校對(duì)默默工作在后勤的各位同志表示衷心的感謝！

四、校園建設(shè)初步完成！第二部分 部門成績閃光點(diǎn)

一、教務(wù)處首先強(qiáng)化了學(xué)科教學(xué)工作，新學(xué)期伊始，就在學(xué)校展開了各科示范課教學(xué)教學(xué)活動(dòng)，不僅提高了教師的教育教學(xué)水平，而且對(duì)教師的業(yè)務(wù)水平也進(jìn)行了一次很好的考驗(yàn)。

二、少對(duì)部做好了“六一”的各項(xiàng)籌備和排練工作，使得“六一”活動(dòng)取得了圓滿的成功。

三、各班班主任做好了5〃12地震后的各項(xiàng)工作，特別是能夠積極發(fā)動(dòng)學(xué)生為災(zāi)區(qū)捐款，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國的團(tuán)結(jié)互助精神。

四、以教學(xué)為中心，突出抓好了小考輔導(dǎo)工作。使小考取得了令人滿意的成績。

五、總務(wù)后勤完善了校產(chǎn)統(tǒng)計(jì)和管理工作，勤工儉學(xué)工作已初見成效。另外，學(xué)校衛(wèi)生已日趨好轉(zhuǎn)，打印室圓滿地完成了各項(xiàng)印務(wù)工作，很好地推動(dòng)了一線的教學(xué)工作。

六、工會(huì)活動(dòng)也比較豐富，如，參加了榆陽區(qū)第十八屆城區(qū)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)；“五一”到轉(zhuǎn)龍灣度假村休閑度假等豐富了教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

第三部分、下學(xué)期幾點(diǎn)思考

一、繼續(xù)堅(jiān)持依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)目標(biāo)；繼續(xù)堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念；繼續(xù)堅(jiān)持求實(shí)、求新、求深、求精的工作作風(fēng)；繼續(xù)堅(jiān)持抓穩(wěn)定、促發(fā)展、創(chuàng)特色、求提高的工作思路；繼續(xù)堅(jiān)持日事日畢、周清月結(jié)的工作方法；繼續(xù)堅(jiān)持一切為了學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，一切為了學(xué)生進(jìn)步和健康的工作原則。為創(chuàng)建“區(qū)級(jí)示范學(xué)校”而努力奮斗！

二、把質(zhì)量立校、質(zhì)量興校放在學(xué)校發(fā)展的首位。以一流的質(zhì)量保證學(xué)校生源的穩(wěn)定和發(fā)展，從而推動(dòng)學(xué)校健康、快速地向前發(fā)展。同時(shí)，要以一流的質(zhì)量吸引更多的生源，促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)一步繁榮。

三、進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，特別是首先要完善教師的考核及管理制度，要加強(qiáng)考核的民主性、公開性和透明度，做到以事實(shí)說話、以理服人，始終把激勵(lì)先進(jìn)、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、表揚(yáng)先進(jìn)放在管理思想的首位，不可把處罰教師看作管理的有效手段。鑒于這學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，要統(tǒng)籌考慮教師教學(xué)任務(wù)的分配，實(shí)行公平公正、人盡其用的原則，防止因任務(wù)多寡而使教師產(chǎn)生不平等的心理。從而影響正常的教育教學(xué)工作。

四、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)，要堅(jiān)持把上好每一節(jié)課作為提高教育質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)來抓，加強(qiáng)教師之間的交流，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)，把提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績放在教學(xué)工作的首位，以促進(jìn)每一位學(xué)生又好又快、健康地向前發(fā)展。

五、全面啟動(dòng)學(xué)生公寓樓，做好寄宿生的綜合管理，特別是寄宿生的人身安全管理、財(cái)產(chǎn)安全管理、食宿安全管理，及時(shí)了解寄宿中存在的各種矛盾及各種情況，及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，以便將各種隱患消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)要做好學(xué)生公寓樓門衛(wèi)工作，切實(shí)做好防火、防水、防盜等情況，做到學(xué)生情況心中有數(shù)，處理問題胸有成竹。

六、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌、尊是愛師的教育，特別是把教書和育人擺在同等重要的地位，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，既要是他們成才，又要使他們成人。創(chuàng)造一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境。需要強(qiáng)調(diào)的是，一定要加大學(xué)生管理的力度、深度和廣度，要用強(qiáng)有力的教育使學(xué)生養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，要用堅(jiān)持不懈的管理使學(xué)生改變不良的行為習(xí)慣。

七、把衛(wèi)生工作作為學(xué)校的形象工程來抓，要做到層層落實(shí)，責(zé)任到人，要做好每天晨檢、午檢和每周的衛(wèi)生大檢查，以良好的形象塑造良好的社會(huì)聲譽(yù)。

八、切實(shí)做好“普實(shí)”驗(yàn)收的各項(xiàng)工作，把“普實(shí)”工作滲透在課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持把使用實(shí)驗(yàn)器材放在“普實(shí)”工作的中心環(huán)節(jié)，圓滿地完成這項(xiàng)任務(wù)。

九、總務(wù)及后勤要做好各項(xiàng)服務(wù)工作，及時(shí)檢修學(xué)校的各種設(shè)施，以保證學(xué)校第正常運(yùn)轉(zhuǎn)。繼續(xù)加大勤工儉學(xué)力度，切實(shí)保障好師生的飯菜質(zhì)量，是教師能夠安心，家長能夠放心。

十、繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)組織的建設(shè)，發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒模范作用，塑造良好的少隊(duì)形象，設(shè)立各種少隊(duì)崗，比如衛(wèi)生崗、紀(jì)律崗等，發(fā)揮好少先隊(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)中的作用，特別是“六一”等大型活動(dòng)中的作用，同時(shí)要切實(shí)提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的待遇，按規(guī)定少隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)納入校委會(huì)中，享受教務(wù)主任或副主任級(jí)別的待遇。

十一、實(shí)行小班化教學(xué)，全面提高教育質(zhì)量。

十二、完成校園網(wǎng)建設(shè)，初步形成天網(wǎng)（遠(yuǎn)程教育網(wǎng)），地網(wǎng)（寬帶網(wǎng)）全面覆蓋，高技術(shù)、快節(jié)奏地提高教師的教育教學(xué)水平。要充分展現(xiàn)教師信息技術(shù)教學(xué)成果，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的不斷深入。加強(qiáng)電子備課和電子教學(xué)，提高每位教師的操作水平和信息素養(yǎng)，加快我校教育技術(shù)現(xiàn)代化的步伐。

十三、體育、音樂和美術(shù)教學(xué)要步入正式軌道。

各位教師，本學(xué)期的工作到今天就圓滿結(jié)束了，感謝全校教師一個(gè)學(xué)期以來付出的辛勤勞動(dòng)，暑假就要開始了，預(yù)祝大家在假期中充分休息，并安排一些時(shí)間充充電。最后，預(yù)祝大家旅途愉快，出入平安，精神爽利，身體健康。

謝謝大家！

2008.7.

第二篇：明德小學(xué)小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

龍王鎮(zhèn)明德小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

（2009——2010學(xué)下學(xué)期）

本學(xué)期，我們遵循上級(jí)有關(guān)部門的指示和學(xué)校工作目標(biāo)，以“以人為本”的理念統(tǒng)一廣大干部職工的思想認(rèn)識(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)，大力凝聚敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的教育精神，努力營造團(tuán)結(jié)向上、開拓創(chuàng)新的工作氛圍；全面提升學(xué)校管理水平、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施；促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的均衡、公平、穩(wěn)定、健康、和諧發(fā)展。為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校工作有序、高效地向前發(fā)展，我們作出了努力，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作作簡要總結(jié)。

一、增強(qiáng)改革意識(shí)

本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教研室關(guān)于課堂教學(xué)改革的重要指示，以“二五五”課堂教學(xué)模式和“六推六讓”教學(xué)策略為課改理念，成立了以校長楊全忠為組長的課改領(lǐng)導(dǎo)小組，扎實(shí)開展課改活動(dòng)。在借鑒杜郎口“336”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校自身的實(shí)際，逐步構(gòu)建起了“課前預(yù)習(xí)課堂學(xué)生展示當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。

1、改革業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)期，我們改革了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的方式，改變了過去一人讀多人聽的局面，學(xué)習(xí)的內(nèi)容于前一周發(fā)給教師，學(xué)習(xí)時(shí)主要討論，讓教師掌握主動(dòng)權(quán)，人人參與，自主學(xué)習(xí)；每位教師都寫學(xué)后反思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)?！敖K身學(xué)習(xí)”，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。我們分批分層次組織教師去安丘參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、聽專家講座，去實(shí)驗(yàn)小學(xué)等地聽課、；要求每位青年教師必須自學(xué)一本教育理論書籍；每位教師寫教學(xué)反思。通過學(xué)習(xí)，交流、總結(jié)、反思等系列活動(dòng)，讓教師的觀念得到更新，知識(shí)得到長進(jìn)，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長。

2、加強(qiáng)各年級(jí)的管理

以往原本由教學(xué)工作組織進(jìn)行的某些活動(dòng)現(xiàn)下放各年級(jí)內(nèi)自行開展，如集體備課；拓展了他們自主活動(dòng)的空間，更豐富了教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。另外，我們虛心聽取基層教師的反映，收集來自一線教師的建議和批評(píng)，每月商議工作的重點(diǎn)和查找工作中出現(xiàn)的問題，并有針對(duì)性地提出整改措施。通過一學(xué)期來的具體實(shí)施，我們感到，這樣不僅有利于下階段工作的順利開展，更能使學(xué)校的各項(xiàng)工作沿著科學(xué)化、規(guī)范化的軌道穩(wěn)步推進(jìn)。

二、增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，更是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平高低的標(biāo)準(zhǔn)。上學(xué)期期末交班考試考得較為理想。本學(xué)期如何提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量，我們著重從以下幾方面開展工作：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，了解目前本地區(qū)教育教學(xué)的動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)素質(zhì)教育的真正內(nèi)涵，對(duì)教師進(jìn)行質(zhì)量意識(shí)的教育。

2、加強(qiáng)聽課調(diào)研力度。校干、教學(xué)能手經(jīng)常深入課堂聽課。每人一學(xué)期聽課30節(jié)以上，教師之間相互聽課，每人一學(xué)期聽課15節(jié)以上。一方面是加強(qiáng)對(duì)教師的指導(dǎo)，另一方面對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量檢測，實(shí)施了“即時(shí)性課堂教學(xué)質(zhì)量檢測制度”，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)薄弱班級(jí)聽推門課的力度。

3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

（1）強(qiáng)化管理，落實(shí)措施，提高實(shí)效。我們按照要求，主要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)經(jīng)?；?、專題化和系列化。本學(xué)期初，我們要求每月圍繞專題開展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，鼓勵(lì)教師談自己的思想和見解。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。

（2）對(duì)教師每月進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”的抽查和考評(píng)，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施，要求以學(xué)科組為單位進(jìn)行對(duì)照?qǐng)?zhí)行、糾正。

（3）積極開展學(xué)科教研活動(dòng)。本學(xué)期為扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)我校新課程改革步伐，各學(xué)科舉行大小教研活動(dòng)累計(jì)十余次。為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，每次教研活動(dòng)前先由教學(xué)工作組織骨干教師、教研組長深入研究，試上聽課，并當(dāng)面提出修改意見。均收到良好的教學(xué)效果，給全體老師很大的啟發(fā)，大家一致認(rèn)為這幾位老師的課充分體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念，教學(xué)目標(biāo)由原來的單一轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒e極的交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程，課堂真正成為學(xué)生的課堂，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)得到應(yīng)有的發(fā)展。（4）各年級(jí)均要打好基礎(chǔ)，把好質(zhì)量關(guān)。學(xué)科組加強(qiáng)了平時(shí)的單元調(diào)研和分析，教學(xué)工作組織了全校期中考試，形式是：組織人員命題，單人單坐，交換監(jiān)考，集體閱卷；考后分語、數(shù)、綜合3個(gè)組分別進(jìn)行分析。

（5）加強(qiáng)學(xué)生課外輔導(dǎo)。為全面提高學(xué)科質(zhì)量，著手做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。一方面提高后進(jìn)學(xué)生的成績，首先幫助其樹立學(xué)習(xí)信心，其次有針對(duì)性地補(bǔ)上知識(shí)缺陷，真正提高補(bǔ)差效率；另一方面加強(qiáng)培優(yōu)工作，拓展優(yōu)等生的知識(shí)面，使他們的特長更特。

三、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

教學(xué)工作作為學(xué)校的重要職能部門，始終確立一種服務(wù)意識(shí)，為學(xué)校教育服務(wù)，為教師、學(xué)生服務(wù)，真正起到教學(xué)工作服務(wù)、指導(dǎo)、研究、管理的功能。

（一）為教師的發(fā)展服務(wù)

1、做好教材培訓(xùn)工作，組織好教師進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn)。我校所有的教師都參加培訓(xùn)。

2、做好業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作

加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我們采取走出去學(xué)習(xí)的形式，進(jìn)行培訓(xùn)，老師們切實(shí)走近了名師、靠近了專家，與他們的零距離接觸。請(qǐng)蕭校長進(jìn)行教師、學(xué)生行為習(xí)慣的講座；舉行批改作文競賽。讓教師開闊眼界，領(lǐng)略新課程帶給課堂教學(xué)的新氣象和新特色，使我們的青年教師迅速成長。

（二）為學(xué)生的成長服務(wù)

其實(shí)為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)的真正落腳點(diǎn)歸根到底是為了學(xué)生，為此，我們甘愿傾心做好服務(wù)工作。

1．加強(qiáng)學(xué)生管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

我們重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生言行。一方面組織學(xué)習(xí)規(guī)范和各項(xiàng)常規(guī)，另一方面在行為上加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。班主任要充分用好晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課，上出效果來，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行知、情、意、行的教育。各年級(jí)重點(diǎn)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，主動(dòng)地創(chuàng)造性地開展工作，特別就如何加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)行了探討。1—4年級(jí)每位學(xué)生都建立了成長記錄袋。

2、開展各類活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生敢于競爭，勇于進(jìn)取的精神。全校掀起了讀書、練字活動(dòng)，著眼于學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。

3、為了尊重學(xué)生，了解學(xué)生，我們進(jìn)行了問卷調(diào)查。例如：你班對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生，老師采取什么方法；你班的學(xué)生作業(yè)沒做，老師采取什么方法；你對(duì)老師有什么建議等。

忙忙碌碌一學(xué)期，過得非常充實(shí)，我們?cè)诿?、在探究，不管收效如何，畢竟付出了許多，我們衷心地希望能更多地得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的指點(diǎn)和幫助，多一些鼓勁，少一份責(zé)備；多一點(diǎn)溝通，少一些距離；多一些理解，少一點(diǎn)埋怨，因?yàn)槲覀儺吘构ぷ鏖啔v還很淺薄。但是我們究竟做得如何，該由領(lǐng)導(dǎo)、老師評(píng)價(jià)。不過我們也時(shí)常反思自己的不足，排查工作中的疏漏之處，檢點(diǎn)工作中的過急行為，尋找工作中的失誤原因，這些都是為了以后更好地工作，但我們可以自豪地說：教學(xué)工作是一個(gè)具有整體戰(zhàn)斗力的集體，我們有較強(qiáng)的凝聚力，有相互合作、齊心協(xié)力做好工作的團(tuán)隊(duì)精神，任何工作我們都有信心把它做出成績。為了明天的工作做得更好，更出色，我們將一如既往，秉承“求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新”的準(zhǔn)則，積極進(jìn)取，為開創(chuàng)教育新局面不懈努力。

2010年6月30日

第三篇：明德小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作總結(jié)

明德小學(xué)

教 學(xué) 常 規(guī) 管 理 工 作 總 結(jié)

明德小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作總結(jié) 在過去的一學(xué)期里，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，明德小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作取得了一些成果，主要開展以下幾個(gè)方面的工作：

一、教學(xué)各環(huán)節(jié)管理。

1、堅(jiān)持對(duì)教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行抽查，學(xué)期末對(duì)教學(xué)管理及教師的教案、聽課、學(xué)生作業(yè)等各環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查，有針對(duì)性的對(duì)期末檢測成績偏低的學(xué)科進(jìn)行檢查，并在大會(huì)上進(jìn)行反饋。

2、抓好畢業(yè)班的備考。

（1）5月初召開畢業(yè)班全體教師工作會(huì)議，教務(wù)處對(duì)畢業(yè)班的復(fù)習(xí)迎考及學(xué)生的管理等方面提出明確的要求，動(dòng)員畢業(yè)班教師加強(qiáng)協(xié)作，全身心投入復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作；

（2）召開復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和思想動(dòng)員，營造備考氛圍；

（3）組織統(tǒng)一檢測，語文、數(shù)學(xué)兩科都進(jìn)行統(tǒng)一的檢測，并集中學(xué)生對(duì)檢測進(jìn)行分析，給成績優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和競爭向上的意識(shí)。

（4）對(duì)畢業(yè)班實(shí)行統(tǒng)一練習(xí)，統(tǒng)一測驗(yàn)試卷。增大畢業(yè)班的練習(xí)量，提高練習(xí)的質(zhì)量和效果。

二、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。

1.要求教師通過觀看教學(xué)錄相課進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，開闊視野，接受新的教學(xué)理念，并做好聽課記錄和教學(xué)分析。

2.開展和完善專題研討課和專題學(xué)習(xí)講座活動(dòng)，促使教師就教學(xué)的某個(gè)方面進(jìn)行探索、實(shí)踐、交流，引導(dǎo)教學(xué)改革的深入開展，提高教師的教學(xué)理論水平。要求每位教師每學(xué)期上一節(jié)研討課，并由指定的教師評(píng)課，要求每位教師每學(xué)期主評(píng)一節(jié)公開課，上交一篇評(píng)課稿，教師每人每學(xué)期至少用多媒體上一節(jié)公開課，促進(jìn)教師課堂實(shí)踐能力的提高。

3.教育科研促進(jìn)教師專業(yè)成長。要求教師人人制定科研課題意向，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐開展研究工作，關(guān)注學(xué)習(xí)與本課題相關(guān)的理論，收集相關(guān)素材，學(xué)期末上交研究論文?？蒲薪M成員擬定課題研究計(jì)劃，定期開展課題研討課活動(dòng)，并收集課題相關(guān)資料素材提供給教師們參閱學(xué)習(xí)。

要求每一位教師每學(xué)期至少完成一篇教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)心得體會(huì)等有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。

三、學(xué)生方面。

1.關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重視，通過研究課的觀摩、研討、交流，引導(dǎo)教師對(duì)語文、數(shù)學(xué)課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行實(shí)踐探索，開展主題講座，探討交流培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法、經(jīng)驗(yàn)。

2.注重課前5分鐘學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。如語文課前的說話、朗誦、聽寫，數(shù)學(xué)課前的口算、聽算訓(xùn)練等學(xué)生自主進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3.上好寫字課，加強(qiáng)學(xué)生書寫訓(xùn)練。

從老師做起，每日一練，練字5分鐘，引起教師對(duì)書寫的重視，要求認(rèn)真上好寫字課，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

第四篇：車陸明德小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期,我校以“十七”大精神為重要指導(dǎo)思想,堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀.以加強(qiáng)內(nèi)外建設(shè),培養(yǎng)全面發(fā)展的新型人才為目標(biāo),不斷推進(jìn)素質(zhì)教育.一.師德建設(shè)

（一）加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)方式不一，采用集中學(xué)習(xí)和個(gè)體學(xué)習(xí)兩種方式，內(nèi)容既有廣度又有具體性，組織教師學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》，新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)溫家寶在科技領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)講話上講的話：學(xué)習(xí)2009年國家政府報(bào)告，學(xué)習(xí)教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見，學(xué)習(xí)黑龍江人民政府關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的意見。使教師自覺增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，不斷提高教師的師德水平和法制意識(shí)，做到心系教育，心系國家。

（二）以活動(dòng)為載體弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德，組織教師學(xué)習(xí)上海松江區(qū)農(nóng)村教師馮韜的事跡。在教師中開展自我發(fā)展目標(biāo)執(zhí)行計(jì)劃活動(dòng)，使教師能真正感悟到師業(yè)的偉大和神圣，能讓行動(dòng)真正踐行教師的忠誠教育，無私奉獻(xiàn)的教育真諦，形成了爭做人民滿意的教師的良好氛圍。二.德育教育1.以課堂教學(xué)為主渠道,對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育深化品德任課教師的教學(xué)意識(shí),鼓勵(lì)并提供學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),使教師在教學(xué)中能充分挖掘并發(fā)揮新課程教學(xué)特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明,禮儀,勤勞,樸實(shí),尊老.友愛等教育;在各學(xué)科教學(xué)中做到注重實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的達(dá)成,使學(xué)生提升了思想境界,促進(jìn)了良好品質(zhì)的形成.2.以班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體,積極進(jìn)行主題教育以學(xué)校大隊(duì)會(huì)為單位,組織全校學(xué)生觀看了愛國影片 <<兩個(gè)小八路>>.大隊(duì)會(huì)每月統(tǒng)一一個(gè)大主題,各班中隊(duì)圍繞主題開展了<<感恩四季>>,<<攜手共建和諧大家園>>,<<我愛父母>>等主題中隊(duì)會(huì).學(xué)校以“我是衛(wèi)生小衛(wèi)士”為活動(dòng)口號(hào),組織了全校型社會(huì)公益勞動(dòng);張海玲和于靜老師在“農(nóng)村教師進(jìn)名校學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)”上成功地展示了主題中隊(duì)會(huì)<<學(xué)會(huì)感恩,真愛無限>>,通過活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生愛祖國,愛家鄉(xiāng),感恩父母,珍惜時(shí)間等良好的品質(zhì).3.結(jié)合特定時(shí)令和節(jié)日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族風(fēng)俗,民族歷史,良好養(yǎng)成習(xí)等教育.“三.八”節(jié)開展了“獻(xiàn)給媽媽”活動(dòng);“五.一”勞動(dòng)節(jié)開展了“綠色行動(dòng)”活動(dòng);“六.一”兒童節(jié)組織新少先隊(duì)員入隊(duì);清明節(jié)之季開展了誦讀詩文活動(dòng).培養(yǎng)了學(xué)生愛國、正義感恩的良好品質(zhì),了解祖國發(fā)展歷史,增進(jìn)了民族榮譽(yù)感.三.師資隊(duì)伍建設(shè)

1、“走出去”促教師發(fā)展以“提高教師素質(zhì)，提升辦學(xué)檔次”為目標(biāo)，鼓勵(lì)并積極為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使教師開闊眼界，發(fā)展理念，增長技藝．本學(xué)期，我校先后有１２人次分別參加了教育科研、常規(guī)教學(xué)及班級(jí)管理、信息、體育與衛(wèi)生等內(nèi)容的培訓(xùn)，切實(shí)實(shí)施教師培訓(xùn)匯報(bào)制度，保證培訓(xùn)的全面性和針對(duì)性。本學(xué)期，參加教師進(jìn)名校學(xué)習(xí)的教師返校后，對(duì)全鄉(xiāng)教師進(jìn)行了公開課展示，結(jié)合具體做法做介紹、談體會(huì)，收到了良好的效果。２、立足校本教研，促教學(xué)提高（１）本學(xué)期教研活動(dòng)中的校內(nèi)公開課，采取在校內(nèi)調(diào)研的基礎(chǔ)上再確定內(nèi)容的方式。首先由各教研組研討學(xué)科教學(xué)中的新點(diǎn)、難點(diǎn)，再將其確定為本學(xué)期校內(nèi)公開課的類型和授課內(nèi)容。本學(xué)期語文為作文指導(dǎo)，（低年級(jí)為“能說會(huì)寫”），數(shù)學(xué)為數(shù)量單位的認(rèn)識(shí)，各年級(jí)同學(xué)科的教師將同類型內(nèi)容的教法進(jìn)行展示、交流、研討，形成了良好的學(xué)新攻難教研氛圍。（２）活動(dòng)促發(fā)展以“展成果、多促動(dòng)”為活動(dòng)目的，本學(xué)期在校內(nèi)開展了一系列的教學(xué)研討和評(píng)比活動(dòng).教師教學(xué)反思活動(dòng)使教師深化了科研引領(lǐng),提升教研檔次的意識(shí);教師教案展、學(xué)生作業(yè)展和學(xué)生硬筆字書法作品展。通過學(xué)生的成長過程和學(xué)習(xí)成果展示教師的教學(xué)業(yè)績。

四、教育科研工作我校三個(gè)科研課題目前已接近驗(yàn)收階段，通過研究，教師們已經(jīng)把教育科研工作有效地融入到教學(xué)之中，并做到從實(shí)踐出發(fā)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文。學(xué)習(xí)理論，提升自己的理論水平以成為教師的自覺行為。

五、遠(yuǎn)程教育工作重視遠(yuǎn)程教育的開展,力求從工作實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程工作的管理.工作人員做到了按時(shí)接收資源并分類整理.教師能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用資源,實(shí)現(xiàn)資源共享,增強(qiáng)了課堂的實(shí)效性,及時(shí)整理資料,較好地體現(xiàn)了資源應(yīng)用積累工作.六、體、衛(wèi)、藝工作本著“和諧教育、健康成長、全面發(fā)展”為目標(biāo)，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。通過體育課、大課間的開展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，6月5日，成功地舉行了車陸明德小學(xué)第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的意識(shí)，鍛煉了學(xué)生的意志，培養(yǎng)學(xué)生身心與智能的全面發(fā)展；高度重視衛(wèi)生、健康教育,重視《生命教育》課程的開設(shè)，認(rèn)真做好學(xué)生晨檢工作和記錄工作，切實(shí)進(jìn)行流行病的預(yù)防工作。定期、按時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生消毒，確保學(xué)生身心的健康發(fā)展。

七、學(xué)校特色創(chuàng)建工作本學(xué)期，繼續(xù)按照明德學(xué)校的建設(shè)要求，逐步推進(jìn)學(xué)校建設(shè)。教師完成了一——六年級(jí)的校本教材編寫工作并于開學(xué)初投入使用，為確保誦讀效果，由班級(jí)自主安排時(shí)間和學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間相結(jié)合，每日必讀。內(nèi)外建設(shè)同時(shí)并進(jìn)，先后移植塔松、垂柳、果樹、丁香、榆樹等樹木共300余棵，通過貫穿學(xué)期始終的打掃衛(wèi)生、清雪、植樹、栽花、鋤草、灌溉等勞動(dòng)，使學(xué)生具備了一定的勞作技能，培養(yǎng)了服務(wù)意識(shí)。在今年每年一度的明德學(xué)校驗(yàn)收中，受到好評(píng)。經(jīng)過努力，我校教育教學(xué)工作取得了點(diǎn)滴成績，收獲些許欣慰，這是師生共同努力的結(jié)果，在今后的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不斷進(jìn)步的精神，共同創(chuàng)建車陸明德小學(xué)更為美好的明天。

車陸明德小學(xué) 2009、7、10

xiexiebang.com范文網(wǎng)(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

第五篇：明德小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃2010

明德小學(xué)2010－2011學(xué)第一學(xué)期

教 務(wù) 工 作 計(jì) 劃

指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育全局,以精細(xì)的管理,以新的精神狀態(tài),新的工作面貌,審時(shí)度勢(shì),扎實(shí)工作,穩(wěn)步推進(jìn),認(rèn)真落實(shí)主管部門的各項(xiàng)工作任務(wù),促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。落實(shí)黨的教育方針,以全面提高教育質(zhì)量為中心,以制度建設(shè)為保障體系,不斷更新教育理念,大力提高素質(zhì)教育水平,不斷創(chuàng)新,夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和綜合能力,進(jìn)一步提升辦學(xué)品味。

工作目標(biāo)

一、強(qiáng)外宣。增強(qiáng)外宣意識(shí)，加大外宣力度，堅(jiān)持周周傳送信息，每月出一期簡報(bào)。同時(shí)，教育宣傳縣級(jí)不少于5篇，市級(jí)不少于3篇。

二、抓基建。完成對(duì)糧站收購的最后工作，努力爭取資金，加快明德小學(xué)配套設(shè)施建設(shè)；集中資金，逐村改危，徹底清除村小校舍隱患；規(guī)范辦公設(shè)備，解決教師住房難，為教師提供舒適的辦公環(huán)境。

三、保平安。加強(qiáng)“家校聯(lián)防”建設(shè)，安全工作常抓不懈，保一方平安，保一方穩(wěn)定，確?！鞍踩?zé)任事故為0”、“上訪為0”、“死亡為0”的總目標(biāo)。

四、夯落實(shí)。落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神，落實(shí)教文局的各項(xiàng)指標(biāo)，按質(zhì)按量完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

五、創(chuàng)示范。一是苦練內(nèi)功，夯實(shí)基礎(chǔ)，做到“四同步”：力求質(zhì)量、效益、規(guī)模同步提高，學(xué)科建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)與校園文化建設(shè)同

步推進(jìn)，教育教學(xué)改革與依法辦學(xué)同步深化，各項(xiàng)管理和思想政治工作同步加強(qiáng)，確保片區(qū)示范性作用，爭創(chuàng)縣級(jí)文明示范學(xué)校。二是全力以赴，按省教育水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，確保省教育水平評(píng)估合格。

六、興教研。走教育科研之路，建立健全科研制度，成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)教科室工作實(shí)行“課題研究一票否決制”。積極參加上級(jí)主管部門的教師培訓(xùn)，并結(jié)合我校《校本培訓(xùn)方案》，加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)，切實(shí)開展自培、自練、自學(xué)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

七、升質(zhì)量。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持開展“七個(gè)一活動(dòng)”，號(hào)召全體教職工“做一個(gè)樸實(shí)、吃苦、感恩的巴中人”，提高教職工責(zé)任心，從思想上保證質(zhì)量；堅(jiān)持一月一查一考一分析，強(qiáng)化常規(guī)管理，從制度上保證質(zhì)量。

具體措施

一、樹立人本思想，確保平安校園

樹立“以人為本”的思想，關(guān)愛生命，珍惜生命。繼續(xù)落實(shí)教育部“安全六措施”，進(jìn)一步推進(jìn)“家校聯(lián)防”建設(shè)，落實(shí)學(xué)校各類安全計(jì)劃、安全制度、安全細(xì)則，制訂各類安全預(yù)案，把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),構(gòu)建“安全工作網(wǎng)絡(luò)”。中心校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各村成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，各班成立安全巡查小組。時(shí)時(shí)督查，保持聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)報(bào)告。

2、明確責(zé)任。校長、村主任、班主任為轄區(qū)第一責(zé)任人；分管副校長、行政領(lǐng)導(dǎo)、中層干部為第二責(zé)任人；全體教職員工人人有責(zé)。

層層簽訂《安全責(zé)任書》，與教師簽訂《一崗雙責(zé)》，同時(shí)，與學(xué)生（含幼兒）家長簽訂《安全協(xié)議書》，從而宣傳管理政策，明確管理職責(zé)。

3、加強(qiáng)安全知識(shí)培訓(xùn)。一是聘請(qǐng)法制副校長、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開展校園治安綜合治理和法制教育工作，幫教不良學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。二是堅(jiān)持上好四堂課－－法制教育課、安全教育課、路長示范課、安全演練課，教育、培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)。三是加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整治工作。聯(lián)系派出所、工商、防疫站對(duì)校園周邊攤點(diǎn)加大管理，嚴(yán)禁“三無”食品、有毒有害食品在攤點(diǎn)出售。對(duì)校內(nèi)外賣菜賣飯人員要求每年進(jìn)行體檢，并與學(xué)校簽訂《安全責(zé)任書》，做到誰經(jīng)營，誰負(fù)責(zé)。四是開展創(chuàng)建“平安學(xué)?！薄ⅰ捌桨舶嗉?jí)”的活動(dòng)。

4、講安全，做到“六進(jìn)”：進(jìn)入會(huì)議議程，大會(huì)小會(huì)逢會(huì)講安全；進(jìn)入教案，班主任必有安全教育課教案；進(jìn)入課表，每周至少上一節(jié)安全教育課；進(jìn)入檢測，每期必須對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)檢測；進(jìn)入考核，將安全工作與教師績效掛鉤，并實(shí)行“一票否決制”；進(jìn)入家校聯(lián)防機(jī)制，定期召開家長安全知識(shí)培訓(xùn)會(huì)。

5、安全無小事，從身邊抓起。①對(duì)學(xué)校房屋進(jìn)行 “拉網(wǎng)式”排查，對(duì)可能發(fā)生災(zāi)害的d級(jí)和疑似d級(jí)危房一律停止使用，并出示警示標(biāo)志，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)報(bào)告，爭取政府、村委排防隱患。②進(jìn)一步做好消防安全工作。徹底排查火災(zāi)隱患，教育學(xué)生安全用電，整改線路老化隱患，加強(qiáng)易燃、易爆，有毒物品的管理，加強(qiáng)師生護(hù)林防火安全教育。③進(jìn)一步做好交通安全工作：一是加強(qiáng)道路交通安全宣傳教

育；二是嚴(yán)禁搭乘農(nóng)用、無牌無證無照及其他非營運(yùn)車輛，嚴(yán)防交通事故發(fā)生；三是教育學(xué)生見到車輛路邊站立，并招手致意，靠右行走，嚴(yán)禁橫穿公路，打砸車輛等；四是繼續(xù)堅(jiān)持“路長制”，每個(gè)班級(jí)每條道路由路長負(fù)責(zé)；五是中心校上下樓梯由值周教師協(xié)助體育教師組織指揮疏通，嚴(yán)禁擁擠沖撞，師生一律靠右行，不搞緊急集合，不同時(shí)下課放學(xué)，保證路燈明亮。④加強(qiáng)日常安全管理：一是實(shí)行點(diǎn)名制，保證學(xué)生不逃學(xué)；二是學(xué)生互敬互愛，嚴(yán)禁拉幫結(jié)派，打架斗毆，尋釁滋事；三是各班組織“安全小組”隨時(shí)檢查并沒收學(xué)生所玩耍的傷及他人或自身的利器和玩具；三是注意住校生住宿安全，防止學(xué)生跌床、觸電、火災(zāi)、打架等事故發(fā)生；四是體育課要加強(qiáng)學(xué)生安全演練，預(yù)防課堂發(fā)生事故；五是加強(qiáng)夜間、課間、集會(huì)、上下課的樓道安全管理，并安排專人值勤；⑤建立學(xué)生缺勤病因追查制度。⑥全面推進(jìn)晨檢制度。⑦建立健全家校聯(lián)系卡。

6.學(xué)科滲透，環(huán)境教育的主渠道

學(xué)校專門開設(shè)環(huán)保課程，但并不拒絕其他部門提供的環(huán)保教材，做到采用跨學(xué)科課程的教學(xué)法，推動(dòng)了環(huán)境教育的發(fā)展。學(xué)科滲透教育是創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)的重點(diǎn)，因此我校由教導(dǎo)處牽頭組織各學(xué)科進(jìn)行環(huán)境教育滲透，各學(xué)科根據(jù)各自的特點(diǎn)，積極在學(xué)科中開展各種形式的教育活動(dòng)。