第一篇：元號(hào)小學(xué)2003-2004學(xué)年度德育工作總結(jié)

元號(hào)小學(xué)2003—2004學(xué)年度德育工作總結(jié)

本學(xué)期我校德育工作以江總書記“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中共中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，認(rèn)真落實(shí)《浦東新區(qū)學(xué)校德育工作規(guī)劃》。以愛國(guó)主義教育為主線，“五愛”教育為內(nèi)容，從抓小學(xué)生日常行為規(guī)范入手，進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育、法制教育，不斷提倡情感教育、個(gè)性教育、實(shí)踐教育，把學(xué)校德育工作置于關(guān)注研究學(xué)生思想領(lǐng)域的前沿，克服簡(jiǎn)單說(shuō)教的形式主義傾向，使德育工作開展更具有針對(duì)性、可行性和實(shí)效性，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?，F(xiàn)將本學(xué)期所做的工作總結(jié)如下：

一、建立一支高效、健全的德育工作隊(duì)伍。

組織德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員每月開一次例會(huì)，分析學(xué)校德育狀況，確定每月的具體工作任務(wù)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常深入各年級(jí)組，以提高德育工作的實(shí)效。加強(qiáng)德育隊(duì)伍的自身建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)校德育工作帶頭人。領(lǐng)導(dǎo)小組成員以自己的能力、人格，高尚的品德，帶好班主任隊(duì)伍和加強(qiáng)學(xué)校骨干隊(duì)伍建設(shè)。因此，我校的德育工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。工作中各學(xué)科、各活動(dòng)、各領(lǐng)域互相滲透，學(xué)校、家庭、社會(huì)全方位有機(jī)結(jié)合，形成“全員參與、全程實(shí)施、提升觀念、注重實(shí)效”的德育工作作風(fēng)。

二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

建立了對(duì)班主任隊(duì)伍的考核、評(píng)優(yōu)工作制度。每月召開一次班主任工作例會(huì)，布置工作，傳達(dá)有關(guān)會(huì)議精神，聽取反饋，組織學(xué)習(xí)德育工作理論、少先隊(duì)工作理論。不斷提高班主任工作能力和水平。堅(jiān)持家庭訪問和個(gè)別指導(dǎo)。本學(xué)期對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，請(qǐng)優(yōu)秀班主任培訓(xùn)輔導(dǎo)青年班主任，努力探討學(xué)生思想品德狀況，提高教育實(shí)效性與藝術(shù)性；不斷探索德育管理規(guī)律，使德育工作能適應(yīng)新世紀(jì)要求，有利塑造21世紀(jì)學(xué)生的健全人格。通過對(duì)班級(jí)管理考核的細(xì)化評(píng)選優(yōu)秀班主任，鼓勵(lì)班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，進(jìn)一步提高班主任適應(yīng)新世紀(jì)班級(jí)管理的能力。

三、加強(qiáng)行為規(guī)范教育、班集體建設(shè)。

1.每學(xué)期按照上級(jí)部署制訂好學(xué)校德育工作計(jì)劃，再要求各班制訂好班級(jí)計(jì)劃，進(jìn)行宏觀管理，充分發(fā)揮校本德育功能。

2.在充分尊重學(xué)生健康的個(gè)性品質(zhì)的前提下，注重強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，注重學(xué)生良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。低年級(jí)以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育重點(diǎn)；中高年級(jí)以禮貌交往，合作精神為教育重點(diǎn)；高年級(jí)以勞動(dòng)教育，關(guān)心熱愛集體為教育重點(diǎn)，將養(yǎng)成教育落實(shí)到實(shí)處。重視《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，各班制定了行為規(guī)范月訓(xùn)練計(jì)劃、周訓(xùn)練計(jì)劃，學(xué)校結(jié)合行為規(guī)范的訓(xùn)練、檢查和評(píng)比，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。組成了由學(xué)生干部為主體的紅領(lǐng)巾監(jiān)督員隊(duì)伍。評(píng)比中采用了一日評(píng)、一周評(píng)、一事評(píng)、一月評(píng)、一學(xué)期評(píng)等評(píng)估方案。發(fā)現(xiàn)問題向班主任反饋，及時(shí)改進(jìn)。并將評(píng)比納入學(xué)校優(yōu)秀班集體、示范班、合格班、行為規(guī)范示范員評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及班主任工作考核中，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生、班級(jí)實(shí)行一票否決制，為教學(xué)工作提供良好的環(huán)境氛圍。

3．充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，提高學(xué)生德育效率的途徑。各班要充分重視小干部隊(duì)伍的培養(yǎng)，定期召開小干部會(huì)議，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育，從而提高德育的效率。切實(shí)抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立好后進(jìn)生的檔案。

4．結(jié)合“小公民道德建設(shè)”工作，開展校級(jí)“校園之星”的評(píng)選活動(dòng)。

四、充分依靠少先隊(duì)組織，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高能力，增長(zhǎng)見識(shí)，自我教育。

1、深化環(huán)境教育，挖掘校園環(huán)境教育的德育價(jià)值，積極推動(dòng)學(xué)校的德育工作。通過“紅領(lǐng)巾”廣播站、自辦小報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在潛移默化中受到感染和熏陶。

2、繼續(xù)提高思品課、班隊(duì)課、午會(huì)課的質(zhì)量，充分發(fā)揮其育人功能。

3、抓好每周一次的升旗儀式，充分利用儀式進(jìn)行生動(dòng)的愛國(guó)主義教育、集體主義教育、法制教育、環(huán)保教育及日常行為規(guī)范的教育。

五、進(jìn)一步完善專項(xiàng)教育。

1、積極開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。

學(xué)校成立心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了一支以班主任為主的心教教師隊(duì)伍，制定好心理健康教育計(jì)劃，通過廣播、電視、板報(bào)、櫥窗等向?qū)W生宣傳心理健康知識(shí)，介紹心理障礙案例，進(jìn)行個(gè)案分析。

2、加強(qiáng)法制教育，促進(jìn)學(xué)生正確人生觀、價(jià)值觀的形成。

學(xué)校成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。本學(xué)期，校德育主任親自參加浦東新區(qū)青保辦舉辦的《學(xué)生傷害事故處理辦法》專題培訓(xùn)，并對(duì)學(xué)校的班主任進(jìn)行了自培工作，便于班主任處理突發(fā)傷害事件，增強(qiáng)班主任的法制意識(shí)。同時(shí)，本學(xué)期學(xué)校開展了法制教育宣傳月活動(dòng)，通過國(guó)旗下講話、法制小報(bào)評(píng)比展覽、法制十分鐘隊(duì)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)安全主題隊(duì)會(huì)、法制安全小標(biāo)語(yǔ)征集、法制黑板報(bào)評(píng)比、上街宣傳、走訪消防部隊(duì)、普法測(cè)試、聽“法在我心中”報(bào)告、觀看國(guó)防電影、進(jìn)行國(guó)防征文、影評(píng)等活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，提高學(xué)生辨別是非的能力。本學(xué)期，我校還接受了浦東新區(qū)法制一星極示范校的評(píng)估檢查工作。

3、加強(qiáng)家庭教育工作

（1）、學(xué)校重視家庭教育指導(dǎo)工作，開展家長(zhǎng)接待日活動(dòng)，家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，科學(xué)地指導(dǎo)家庭教育，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，家庭教育納入學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分。

（2）、成立校、班兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮家委會(huì)的協(xié)調(diào)監(jiān)督作用，定期召開“家委會(huì)”會(huì)議，通過座談會(huì)來(lái)了解學(xué)校班級(jí)近階段的工作，并提出合理化建議，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。

（3）、成立“家長(zhǎng)學(xué)?！?。有計(jì)劃、有制度、有教材、有師資、有考核、有反饋。

4、加強(qiáng)社區(qū)教育

學(xué)校在社區(qū)教育方面重視開發(fā)和利用社區(qū)德育資源，建立穩(wěn)定的校外教育基地，并發(fā)揮其良好的教育功能。學(xué)生通過雛鷹假日小隊(duì)的形式，走出校園、走向社會(huì)，結(jié)合學(xué)校探究性課程開展社會(huì)考察活動(dòng)，有小調(diào)查、小訪問、小研究等，充分鍛煉了學(xué)生的自理自立能力和實(shí)踐能力。

5、青保工作和關(guān)心下一代工作。

總之，本學(xué)年我校德育工作總體上說(shuō)取得了一定的成績(jī)，但離開領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)我們的要求還有一段差距，還有許多方面急待改進(jìn)，我們相信經(jīng)過全體師生的共同努力，今后我校的德育工作定會(huì)有新的突破。

2004年7月15日

第二篇：元號(hào)小學(xué)2005-2006學(xué)德育工作計(jì)劃

元號(hào)小學(xué)2005-2006學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中共中央辦公室、國(guó)務(wù)院辦公室關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》精神，把德育放在教育教學(xué)工作的首要位置，進(jìn)一步端正教育教學(xué)思想，將德育工作滲透于整個(gè)教育教學(xué)中去，注重發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化全員育人意識(shí)，為學(xué)生自我教育創(chuàng)造良好條件，充分發(fā)揮學(xué)生自身在德育中的地位。在堅(jiān)持深入進(jìn)行愛國(guó)主義教育、行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、心理健康教育等工作的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)德育基地建設(shè)，注重德育研究，突出工作重點(diǎn)，全面推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程，大力增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，為國(guó)家培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)人才而作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，進(jìn)一步完善“交通安全護(hù)學(xué)崗”的管理，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)外無(wú)安全事故發(fā)生的目標(biāo)。

2、著重加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，以衛(wèi)生教育為突破口，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3、堅(jiān)持開展形式多樣、內(nèi)容豐富并具有教育意義的少先隊(duì)活動(dòng)，深入持久的開展養(yǎng)成教育和隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)教育。

4、實(shí)施課外文體工程，加強(qiáng)藝術(shù)教育，開展豐富多彩的課外文體活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余生活。

5、加強(qiáng)班級(jí)工作管理，制定并實(shí)施班級(jí)學(xué)期、月、周常規(guī)工作細(xì)則。

6、加強(qiáng)法制教育，繼續(xù)開展自理、自護(hù)和普法系列教育活動(dòng)。

7、成立第十一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，并辦好家長(zhǎng)學(xué)校，探索家校聯(lián)合教育新途徑。

三、具體措施：

1、全體教師應(yīng)樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的育人思想，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高工作能力，愛生愛校，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，以主人翁的姿態(tài)實(shí)事求是、踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。

2、不斷探索科學(xué)的德育工作方法，尋求合理的德育教育途徑，爭(zhēng)取家庭與社區(qū)的配合，提高德育工作實(shí)效。

3、加強(qiáng)教職工的政治思想教育，提高教師師德素質(zhì)。

（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”及“十六大”有關(guān)重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中共中央辦公室、國(guó)務(wù)院辦公室關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》精神，努力提高教職工的政治理論素養(yǎng)。

（2）加強(qiáng)“先進(jìn)性”教育，開展學(xué)先進(jìn)、學(xué)勞模活動(dòng)，注重師表形象，嚴(yán)禁參賭、有償家教、變相辦班，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生等。發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，提高教師師德修養(yǎng)。

4、形成德育管理制度化。

（1）抓好班主任、輔導(dǎo)員為主的德育工作隊(duì)伍，各班、隊(duì)認(rèn)真制訂學(xué)期德育及少先隊(duì)計(jì)劃，有明確的工作實(shí)施方案與活動(dòng)安排。認(rèn)真完成計(jì)劃任務(wù)，德育處定期或不定期地抽查計(jì)劃的執(zhí)行情況及活動(dòng)效果。（2）繼續(xù)做好班主任月考核評(píng)比工作，將班主任的工作態(tài)度、工作效率與經(jīng)濟(jì)效益掛鉤，以促進(jìn)德育工作的發(fā)展。

（3）建立幫助后進(jìn)生檔案，抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，形成良好的班風(fēng)和隊(duì)風(fēng)。

（4）認(rèn)真做好每學(xué)期班主任、輔導(dǎo)員和班、隊(duì)評(píng)先評(píng)優(yōu)工作，并及時(shí)表彰先進(jìn)。

5、加強(qiáng)德育宣傳教育陣地的建設(shè)。繼續(xù)辦好一站（紅領(lǐng)巾廣播站）、一窗（櫥窗）、一欄（宣傳專欄）、一報(bào)（黑板報(bào)）。宣傳教育做到主題明確，內(nèi)容豐富，集趣味性與知識(shí)性為一體。黑板報(bào)每月一期，宣傳櫥窗及專欄每學(xué)期更換兩次，學(xué)校進(jìn)行檢查評(píng)比。

6、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)工作，充分發(fā)揮少先隊(duì)德育教育主陣地作用。繼續(xù)深入開展?fàn)幾觥拔搴眯」瘛薄ⅰ白稣\(chéng)信人，辦誠(chéng)信事”等主題教育，以提高全體少先隊(duì)員的綜合能力及素質(zhì)。

7、繼續(xù)強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，大處著眼，小處著手，抓反復(fù)，反復(fù)抓。把上下樓梯靠右走，走路輕，說(shuō)話輕，主動(dòng)使用文明用語(yǔ)，尊敬師長(zhǎng)，不打人罵人，不亂扔紙屑等要求作為常規(guī)工作貫穿于整個(gè)學(xué)期。

8、加強(qiáng)勞動(dòng)教育。繼續(xù)開展“愛自己的自理勞動(dòng)，愛自家的家務(wù)勞動(dòng)，愛學(xué)校的清潔勞動(dòng)，愛大家的公益勞動(dòng)”等系列教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)能力。

9、深化法制教育。本學(xué)期將邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員及關(guān)工委的同志來(lái)校作講座，并通過開展法制討論、開設(shè)法制專欄、舉行主題隊(duì)會(huì)等多種教育形式，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)教育，加強(qiáng)交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全以及其它安全工作方面的法律法規(guī)的教育。

10、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育模式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，建立家訪和校訪制度，加強(qiáng)學(xué)校教育與社區(qū)的聯(lián)系，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。

四、月德育工作安排

九月份

1、凈化環(huán)境、常規(guī)訓(xùn)練。

2、制定各種計(jì)劃：各學(xué)科有機(jī)滲透德育內(nèi)容。

3、“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。

4、日常行為規(guī)范自查評(píng)比。

5、交通安全知識(shí)講座。

6、師德教育：教師節(jié)班刊評(píng)比、寫師德建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。十月份

1、文明禮貌教育、集體主義教育、心理健康教育。

2、《守則》、《規(guī)范》學(xué)習(xí)評(píng)比。

3、“祖國(guó)在我心中”詩(shī)歌朗誦比賽。十一月份

1、普法教育。

2、“新世紀(jì)我能行”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

3、文明班級(jí)檢查評(píng)比。

4、開展“愛崗敬業(yè)”，“三育人”的職業(yè)道德教育。

5、開展“手拉手”活動(dòng)。十二月份

1、禮儀常規(guī)教育、勞動(dòng)技能教育。

2、“文明班級(jí)”評(píng)比工作總結(jié)交流會(huì)。

3、“元旦”師生聯(lián)歡活動(dòng)。

4、科技制作展評(píng) 一月份

1、撰寫經(jīng)驗(yàn)論文。

2、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、年段考核、教師、班主任工作評(píng)價(jià)。

4、假期安全衛(wèi)生教育。二月份：

1、開學(xué)典禮。

2、制訂德育工作計(jì)劃，各班制訂班隊(duì)工作計(jì)劃。

3、召開第一次班主任工作例會(huì)，健全各項(xiàng)檢查評(píng)比制度。

4、落實(shí)語(yǔ)言美的養(yǎng)成教育。

5、各班制定班級(jí)制度。三月份：

1、“我是五好小公民”系列活動(dòng)之一 ——“媽媽愛我 我愛媽媽”（三八婦女節(jié)，開展“三個(gè)一”活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生親手為媽媽制作一張賀卡，給媽媽送去一句感謝的話，主動(dòng)為媽媽服務(wù)一次。）

2、“我是五好小公民”系列活動(dòng)之二 ——“學(xué)習(xí)雷鋒

愛我家園”（四、五年級(jí)分別參加清掃街道死角和清理垃圾的活動(dòng)。）

四月份

學(xué)習(xí)先烈，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng) 結(jié)合4月5日“清明節(jié)”進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；深入開展“做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事”主題活動(dòng)；籌備并召開第十二屆少代會(huì)；開展“強(qiáng)身健體，爭(zhēng)先達(dá)標(biāo)”體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

1、開展“繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華美德”系列教育活動(dòng)。

2、舉行“做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事”演講比賽及征文比賽。

3、籌備并召開第十二屆少代會(huì)。

4、舉行學(xué)生體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

五月份

勞動(dòng)實(shí)踐，展示風(fēng)采 加強(qiáng)勞動(dòng)教育，深入社會(huì)開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；進(jìn)行系列法制教育；迎接“六一”兒童節(jié)，展示新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采。

1、建立勞動(dòng)實(shí)踐基地，開展勞動(dòng)實(shí)踐綜合活動(dòng)。

2、舉辦“法制教育講座”。

3、舉行“慶六一”活動(dòng)。

六月份

主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤奮創(chuàng)優(yōu) 學(xué)期臨近結(jié)束，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，做好班隊(duì)的工作總結(jié)。1、開展“促學(xué)、競(jìng)學(xué)，做學(xué)習(xí)的主人”大討論活動(dòng)。2、班隊(duì)總結(jié)交流，做好評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。3、安排暑假活動(dòng)。

七月份

布置暑假活動(dòng)安排。

2005年7月28日

第三篇：元墩子小學(xué)德育工作總結(jié)

元墩子小學(xué)德育工作總結(jié)

2013—2014學(xué)第一學(xué)期

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，政務(wù)處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、做好德育工作計(jì)劃，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，少先隊(duì)具體抓，實(shí)行班主任二級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì)；每月一次班主任會(huì)議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期1次家長(zhǎng)會(huì)。讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，努力提高班主任的工作能力。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、積極做好了我校校本課程，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力，逐步形成了以“誦讀經(jīng)典、傳承文明”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng)，周三中午廣播站定時(shí)播音，每天下午的放學(xué)站隊(duì)“操前講話”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《元墩子小學(xué)81個(gè)好習(xí)慣》，堅(jiān)持每天晨、午自習(xí)的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2．加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。流動(dòng)紅旗周周評(píng)。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。政務(wù)處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的（尤其是高年級(jí)）幫教工作。

4、開展了反邪教法制知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，開展一次《百人誦讀弟子規(guī)，學(xué)子傳承國(guó)學(xué)魂》主題中隊(duì)活動(dòng)，出一期“反邪教”黑板報(bào)，學(xué)校還利用“紅領(lǐng)巾”廣播站進(jìn)行了宣傳。同時(shí)，少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了“紅領(lǐng)巾手拉手，民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)。

5、學(xué)校開展了“讓真愛灑滿人間”感恩教育系列活動(dòng)，震撼全校。受到村民的一致好評(píng)。

四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。

我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì)，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，家長(zhǎng)參與率達(dá)70％以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。存在的問題

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。今后工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任“藍(lán)青”工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

元墩子小學(xué)德育工作總結(jié)

2013—2014學(xué)第一學(xué)期

2013年12月16日星期一

元墩子小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

火紅的隊(duì)旗迎風(fēng)招展，鮮艷的紅領(lǐng)巾驕傲飄揚(yáng)，我校少先隊(duì)員豐富多彩的活動(dòng)開展在國(guó)旗下、隊(duì)旗旁、校園中、課堂上。本學(xué)期，我校十分重視少先隊(duì)工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)制訂少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，周密安排活動(dòng)內(nèi)容，狠抓工作落實(shí)，注重活動(dòng)實(shí)效。我校結(jié)合重大事件、紀(jì)念日和民族傳統(tǒng)節(jié)日以及小學(xué)生入學(xué)、入隊(duì)等教育契機(jī)開展了理想信念教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育和文明行為規(guī)范教育等主題教育，通過開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校工作的全面開展，開拓了我校少先隊(duì)工作新局面。

一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。同時(shí)加強(qiáng)少年兒童的思想品德教育。根據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育，養(yǎng)成道德素養(yǎng)，根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校組織背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等經(jīng)典國(guó)學(xué)，文明起到了傳承作用。

在祖國(guó)64華誕來(lái)臨之際，以“慶國(guó)慶詩(shī)歌朗誦”主題活動(dòng)為依托，通過比賽活動(dòng)引領(lǐng)廣大少年兒童增強(qiáng)對(duì)黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識(shí)銜接的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化愛國(guó)情感的凝聚力，使隊(duì)員感受黨、團(tuán)、隊(duì)組織一脈相承的先進(jìn)性，堅(jiān)定少年兒童的理想信念，為培養(yǎng)祖國(guó)合格的建設(shè)者和接班人打好堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

在李保平教授的“讓真愛灑滿人間”感恩教育系列活動(dòng)將學(xué)校的德育工作向前推進(jìn)了一大步。讓每位少先隊(duì)員有一顆感恩的心，活動(dòng)教育要樹立大家關(guān)愛他人的良好道德品質(zhì)。

二、發(fā)揮少先隊(duì)組織的活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，提高少年兒童素質(zhì)。

本學(xué)期少先隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的配合下，開展了以愛國(guó)主義教育為主旋律，以行為規(guī)范教育和訓(xùn)練為抓手，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

入隊(duì)建隊(duì)活動(dòng)中，少先隊(duì)員迎來(lái)了中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日10月13日。入隊(duì)儀式上一年級(jí)的新隊(duì)員們?cè)诶详?duì)員的指導(dǎo)下帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，新隊(duì)員代表下定決心：要以大哥哥大姐姐為榜樣，勤奮好學(xué)，頑強(qiáng)拼搏，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，舉止文雅，禮貌待人，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，努力使自己成為一名“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”的優(yōu)秀少先隊(duì)員。輔導(dǎo)員將鮮艷的少先隊(duì)中隊(duì)旗交給一中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，提出了殷切希望：“少先隊(duì)員們要在星星火炬的指引下，為隊(duì)旗增添新的光彩！”大隊(duì)長(zhǎng)代表大隊(duì)委給一中隊(duì)授標(biāo)志，并表下決心：好好學(xué)習(xí)，努力為它增添新的榮譽(yù)。馮有德校長(zhǎng)向新加入少先隊(duì)組織的新隊(duì)員們表示熱烈的祝賀，并向全體隊(duì)員們提出：我們是元墩子小學(xué)的主人，我們要為學(xué)校的發(fā)展承擔(dān)一份責(zé)任，貢獻(xiàn)出一份力量。

三、抓好少先隊(duì)活動(dòng)，突出主題，注重創(chuàng)新

（一）堅(jiān)持升國(guó)旗制度，深化愛國(guó)主義教育。學(xué)校堅(jiān)持每周一的升旗儀式，由輔導(dǎo)員和各中隊(duì)按照每月的主題定好講話稿進(jìn)行國(guó)旗下講話。有針對(duì)性地對(duì)少先隊(duì)員們進(jìn)行愛國(guó)主義教育、文明禮儀教育、紀(jì)律教育、法制安全教育、誠(chéng)信教育及關(guān)愛他人的教育。國(guó)旗下的講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，滲透愛國(guó)教育。

（二）開展主題隊(duì)會(huì)，拓展思想教育

主題隊(duì)會(huì)是進(jìn)行思想教育的主要途徑，各中隊(duì)輔導(dǎo)員能夠針對(duì)學(xué)校大隊(duì)部的要求，利用一些有針對(duì)性的教育題材，精心設(shè)計(jì)主題隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀，文明習(xí)慣，熱愛祖國(guó)等方面的教育。大隊(duì)部組織的“百人誦讀弟子規(guī)，學(xué)子傳承國(guó)學(xué)魂”活動(dòng)，豐富了隊(duì)員們的校園生活，更使廣大隊(duì)員在活動(dòng)中愉悅身心、受到教育、得到進(jìn)步。

（三）安全重于泰山，加強(qiáng)法制安全教育

為保證學(xué)生的人生安全，確實(shí)提高安全的防范意識(shí)和自救自護(hù)的能力，我校舉行安全教育活動(dòng)，開展有針對(duì)性的教育活動(dòng)，如消防教育活動(dòng)，如何避震防震及交通安全教育知識(shí)講座等等，把創(chuàng)建平安校園活動(dòng)繼續(xù)延伸和擴(kuò)大，把安全責(zé)任意識(shí)貫穿于日常教育教學(xué)活動(dòng)中，確保校園的一方平安。

（四）利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展系列教育活動(dòng)

利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、消防宣傳日等等，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行有針對(duì)性的教育，在教育中突出主題，緊跟形式，培養(yǎng)少年兒童的愛國(guó)主義、集體主義思想，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛生命、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)的良好的思想品質(zhì)，取得了良好的教育效果。

教師節(jié)——開展主題教育，大隊(duì)部利用紅領(lǐng)巾廣播組織全體少先隊(duì)員學(xué)習(xí)有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)，各中隊(duì)開展感恩教師節(jié)主題活動(dòng)。大隊(duì)部開展了我與老師心連心，和恩師“貼”在一起的活動(dòng)，教師節(jié)里老師們收到了一個(gè)個(gè)小禮物，讓孩子們和老師心連接在一起，表達(dá)了學(xué)子們對(duì)恩師的熱愛。

元墩子學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站“生日祝福”節(jié)目中，讓同學(xué)們感受了老師對(duì)學(xué)生的熱愛、老師們的那份執(zhí)著和辛苦，也感受到了老師給同學(xué)們帶來(lái)的成長(zhǎng)享受。

安全日——開展主題隊(duì)會(huì)，各中隊(duì)進(jìn)行了安全普法知識(shí)，在交通安全飲食安全，預(yù)防疾病上有了深刻的認(rèn)識(shí)。

少先隊(duì)員參加了省少工委開展的“手拉手，民族團(tuán)結(jié)一家親”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，在活動(dòng)中同學(xué)們互相關(guān)心，互相幫助，讓小學(xué)生潛移默化受到熏陶，弘揚(yáng)和培養(yǎng)偉大的民族精神。此外，我校還開展了重陽(yáng)節(jié)爬山活動(dòng)，進(jìn)行了各種形式的綜合實(shí)踐活動(dòng)，這些不同層面、不同內(nèi)容的系列活動(dòng)，豐富了校園文化，增強(qiáng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感。

四、總結(jié)本學(xué)期工作，評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)先

堅(jiān)持“讓每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展，讓每位教師擁有幸福的人生”的理念，在我們的努力下，讓元墩子小學(xué)的明天會(huì)更加輝煌。

元墩子小學(xué)少先隊(duì)

工作總結(jié)

2013-12-16

第四篇：元壩中學(xué)德育工作總結(jié)

元壩中學(xué)德育工作總結(jié)

我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照上級(jí)教育部門和學(xué)校德育工作“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)展，堅(jiān)持以愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

（一）加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量

1、學(xué)校整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。組織召開德育工作研討會(huì)，廣泛聽取各方面的意見和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。

3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，搞好班級(jí)管理工作。以上好班會(huì)課為突破口，每月一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課，及時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績(jī)顯著的班主任和德育工作者。

（二）健全制度，完備，使學(xué)校德育工作有章可循

1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。

2、每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì)，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育。開學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。

（三）開展特色活動(dòng)，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

針對(duì)個(gè)別學(xué)生的自卑感和上進(jìn)心不足等問題，甚至有“無(wú)事生非”的傾向，我們積極開展各種有益的活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生在活動(dòng)中的得到鍛煉，得到自我價(jià)值的肯定，形成良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，達(dá)到活動(dòng)育人的目的。本我們開展的主要活動(dòng)有：抓好每周的升旗儀式，上好國(guó)旗下的講話課，向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義、愛校意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)等。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，寓教于樂。表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣。對(duì)德教工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)班級(jí)、社團(tuán)和先進(jìn)個(gè)人，及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，使大家學(xué)友榜樣，趕有目標(biāo)。

（四）強(qiáng)化硬件設(shè)施，為德育工作提供充分物質(zhì)保證學(xué)校為了改善德育大環(huán)境，在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌；教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分突出學(xué)校的教育功能；通過上述努力，我?；咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地，每一寸墻報(bào)都能說(shuō)話，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍，育人效果良好。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范管理，改變學(xué)生精神面貌

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育，督促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初，抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范，學(xué)生宿舍的管理，生管組加強(qiáng)住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進(jìn)行檢查，學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡視配合生管組對(duì)學(xué)生生活起居進(jìn)行指導(dǎo)。又如各年段、班級(jí)能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作，保證校園大環(huán)境的整潔、清新，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。

2、充分利用升旗儀式、班會(huì)課、德育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、法制安全和思想品行的教育。通過主題班會(huì)課、校園之聲廣播站的宣傳，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法、文明禮貌，做時(shí)代新人。

3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，確實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為著力點(diǎn)，著手加強(qiáng)團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)各班的能力建設(shè)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)水平和管理能力，通過學(xué)習(xí)團(tuán)知識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員、青年的意識(shí)教育，塑造團(tuán)員、青年的高尚品質(zhì)，培育團(tuán)員、青年的民族精神，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)更上新臺(tái)階，尤其是班級(jí)文化建設(shè)的深入開展，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。

4、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運(yùn)動(dòng)安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育。積極開展相關(guān)主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí)，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。

第五篇：宣威小學(xué)學(xué)寄宿制工作總結(jié)

宣威中心學(xué)校2010——2011學(xué)第一學(xué)期寄宿制工作總結(jié)

一、基本情況：

宣威小學(xué)本學(xué)期共有寄宿生202人（其中，由于宿舍不夠，住校生165人，在校就餐不住校有37人）。學(xué)校對(duì)住校生實(shí)行封閉式管理。

二、寄宿制管理情況：

（一）學(xué)生寢室：

1、一律按作息時(shí)間表作息、鎖門。熄燈后，學(xué)生一律進(jìn)寢室就寢，不得在走廊逗留及在其他地方閑逛。如有特殊情況（學(xué)校組織的活動(dòng)、節(jié)假日等）而需改變作息時(shí)間的，學(xué)校將另行通知。

2、實(shí)行寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)本寢室的紀(jì)律、衛(wèi)生、公物保管等工作；安排好值日輪流表；記好文明寢室評(píng)分表；每晚就寢前清點(diǎn)人數(shù)，并如實(shí)向值周教師或宿舍管理人員報(bào)告；有義務(wù)如實(shí)向值周教師或宿舍管理人員報(bào)告違紀(jì)情況；以身作則，起好帶頭作用。

3、寢室內(nèi)保持整潔，擺設(shè)整齊大方；所用掃把、紙簍、畚斗一律放入寢室內(nèi)；寢室值日生做好寢室及寢室門口衛(wèi)生、鎖門工作。

4、寢室里不得使用其他任何電器（如電炒鍋、電飯鍋、電熱水器等）；不得私自拉接電線；不準(zhǔn)點(diǎn)蠟燭。

5、男、女生宿舍上課時(shí)間大門一律上鎖，不得擅自進(jìn)入，有事須征求管理人員同意方可進(jìn)入，不得擅自進(jìn)入異性宿舍，不得將非本校人員帶入宿舍。

6、不得擅自在校外住宿；不得將外人帶入寢室住宿，如需住宿，須經(jīng)學(xué)校同意。

7、不得在走廊上或從走廊和窗戶往外刷牙、倒水、扔垃圾；

8、愛護(hù)公物，對(duì)破壞者除賠償外，并予以處分。

9、水籠頭用畢及時(shí)關(guān)好，注意節(jié)約用水、用電。

10、剩余飯菜必須倒在指定位置，不得倒在水槽或廁所內(nèi)，以免堵塞管道，污染環(huán)境。

11、嚴(yán)禁向廁所、水池內(nèi)丟棄塑料袋（盒）、方便筷、破衣物等雜物。

（二）食堂工作：

學(xué)校食堂管理工作是學(xué)校后勤保障的生命線。它直接影響著學(xué)校的正常生活和工作學(xué)習(xí)秩序。我校十分關(guān)注食堂工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子今年來(lái)經(jīng)過反復(fù)

探索，決定在2011年春季新學(xué)期，全面改善食堂設(shè)施設(shè)備，改革食堂管理。經(jīng)過近半學(xué)期的實(shí)際運(yùn)行操作，不斷改進(jìn),現(xiàn)已取得了良好的效果，受到家長(zhǎng)的好評(píng)。

1、大力改善學(xué)校食堂設(shè)施設(shè)備

學(xué)校新采購(gòu)了電飯鍋;電磁爐;消毒柜、洗衣機(jī)等。消毒柜，電冰柜，衛(wèi)生狀況也因此得到全面改善。

2、認(rèn)真開展食堂從業(yè)人員的培訓(xùn)工作

學(xué)校不僅加強(qiáng)硬件建設(shè)，同時(shí)也注重對(duì)食堂工作人員的培訓(xùn)。食堂管理人員及炊事員的素質(zhì)的高低決定了食堂服務(wù)質(zhì)量的好壞，也關(guān)系著師生的飲食安全。因此，學(xué)校采取一系列措施來(lái)提高員工隊(duì)伍的素質(zhì)。

（三）嚴(yán)格落實(shí)科學(xué)的管理

完善了一系列的管理制度，包括《食堂管理?xiàng)l例》、《炊事員管理細(xì)則》、《各類管理人員職責(zé)》、《食堂衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》、《食堂財(cái)物管理辦法》等。經(jīng)過近半學(xué)期多的實(shí)踐，不斷修改、補(bǔ)充，使各項(xiàng)管理制度更具科學(xué)性、全面性、實(shí)效性。

（四）努力降低伙食成本

為了降低伙食成本，保證物美價(jià)廉．在采購(gòu)上，由專門人員到凱里等蔬菜批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)貨,減少采購(gòu)中間環(huán)節(jié)，保證了每天菜的新鮮及價(jià)廉。

（五）恪守“一切為了學(xué)生和為了學(xué)生一切”的宗旨

學(xué)校實(shí)行無(wú)利潤(rùn)公益型經(jīng)營(yíng)，不實(shí)行向外存包。

三、學(xué)生活動(dòng)

在本學(xué)期里，學(xué)校開展了“四個(gè)一”活動(dòng)，每周開展一次課外活動(dòng)，放一場(chǎng)愛國(guó)電影，深受學(xué)生歡迎，使學(xué)生感到學(xué)校就像溫暖的家，老師就像自己的父母。

四、存在的問題及整改措施

1、由于沒有經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生生活費(fèi)有剩余，將在下學(xué)期里進(jìn)一步改善寄宿生生活水平，學(xué)校決不能拿學(xué)生的一分錢。

2、進(jìn)一步改善住宿條件，使每個(gè)寄宿生都能入住。

宣威中心學(xué)校總務(wù)處

2011年7月4日星期一