第一篇：坡莊小學(xué)2008—2009學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)(2009年7月)

坡莊小學(xué)2009-2010學(xué)年度

教育教學(xué)工作總結(jié)

2010年7月

在本學(xué)年里，我校依照：“以人為本，以育人為目標，有追求但不脫離實際，力求實效，堅持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展”的理念；堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保證，難點工作有突破，問題工作有改進，全面落實素質(zhì)教育”有序的工作思路，穩(wěn)步推進“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力推進全面工作，與城鎮(zhèn)學(xué)校保持同步發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、樹立“以研興校”意識，推進課程改革的深入

教科研是學(xué)校教學(xué)的源泉，是學(xué)校教改的先導(dǎo)。我校把目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上，樹立教科研意識，活躍教科研風(fēng)氣。全體教師要加強學(xué)習(xí)，提高認識，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色。

（一）改進業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、組織好教師集中學(xué)習(xí)。學(xué)校每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排在周一的例會舉行，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要形式：每周安排一個教師說一個發(fā)生在教學(xué)中的教學(xué)案例故事，然后以此引發(fā)教師對這一教育故事的討論。由學(xué)校統(tǒng)一安排集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，有討論、有記錄。

2、指導(dǎo)好教師的個人學(xué)習(xí)。（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：即讀學(xué)校安全管理，江澤民文選、教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊、各科課程標準。（2）學(xué)習(xí)要有方向，帶著問題學(xué)，要與自身崗位工作實際相聯(lián)系，與自身的教科研課題相聯(lián)系。（3）讀書筆記要摘抄與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得，字數(shù)每學(xué)期不少于5000字。

3、組織一年級、二年級、三年級的教師參加中心學(xué)校開展的新課程培訓(xùn)。

（二）重視課題實驗管理

本學(xué)期，我校的教研課題繼續(xù)扎實開展研究、實驗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將身體力行、主持參與研究，課題組的老師要注意重視實驗過程資料的收集與積累，對平時實驗工作中的好方法、好經(jīng)驗，要應(yīng)用科學(xué)的教育理論加以總結(jié)，撰寫論文形成報告。

（三）學(xué)校努力提供展示平臺。

1、改進教研工作，努力提高教研實效。（1）校性公開課：學(xué)校在本學(xué)期開展三節(jié)教學(xué)觀摩研討活動。執(zhí)教老師要提供公開課的教案、教學(xué)設(shè)計說明，學(xué)校至少安排一節(jié)課的時間作為執(zhí)教老師說課、聽課老師評課及交流互動的時間。教研整個過程要形成材料備查。

2、加強對青年教師的培養(yǎng)，提高全體教師的整體素質(zhì)。一是互聽互評，每兩周每個老師要聽課一節(jié)，每位老師全學(xué)期聽課不得少于10節(jié)。二是創(chuàng)造機會，有計劃地讓更多的青年老師走出校門聽課，與名師接觸，感受大師風(fēng)采，尋找成長的靈感。

3、杜冬梅老師參加“新課程創(chuàng)新課評選活動”榮獲一等獎

4、組織參加小學(xué)“品德與生活、社會”教學(xué)論文、小學(xué)“綜合實踐活動”教學(xué)論文、5、組織推薦年會論文參加縣評選，年會論文內(nèi)容：體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)改革的思想與方法的研究。

組織教師撰寫“品德與生活.社會” “綜合實踐活動”教學(xué)論文，王新撰寫的《從朗讀入手，培養(yǎng)語感》獲二等獎，張道設(shè)撰寫的《 < 品德與社會 > 怎樣凸現(xiàn)個性化教學(xué)》

獲三等獎。

三、增強“以績強?！币庾R，促進教學(xué)質(zhì)量提高。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校要加大教學(xué)管理力度，繼續(xù)實踐課改新理念、整合好課改理念與教學(xué)行為，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

（一）完善檢評制度

本學(xué)期，學(xué)校教學(xué)工作的管理采用自評、校評、階段檢評、隨機檢查相結(jié)合的辦法考評教師的教學(xué)工作。我校在接受中心校檢評時，多位老師獲得優(yōu)級的好評。學(xué)校不定時的檢查，將對做得好的給以肯定，做得不到位的給予友情提醒。

（二）強化過程管理

1、切實落實備課要求，備好每一堂課。要求老師備課做到“四備四明”，即：備教學(xué)目標，明確制定教學(xué)目標的依據(jù)；備教學(xué)的重點、難點及學(xué)生能力、情感的發(fā)展點，明確教學(xué)的主功方向；備教學(xué)程序，明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)；備教法學(xué)法，明確教與學(xué)的思路。

2、做好查課工作，確保開足、開齊上好各科課程。學(xué)校要加強對執(zhí)行課程計劃的管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學(xué)科，堅決做到：學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致；不隨意調(diào)課；有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說明，得到同意后方可進行（教導(dǎo)處要登記調(diào)課情況）。

3、學(xué)校深入課堂，隨機聽課，跟班聽課，查備課筆記，看作業(yè)、單元試卷批改，聽學(xué)生意見，及時了解教學(xué)基本情況，及時反饋教學(xué)中的得與失，真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平。

4、每位老師應(yīng)針對教學(xué)設(shè)計及課堂教學(xué)進行評價反思，明確教學(xué)中的得與失，對今后教與學(xué)提出改進措施。（每學(xué)期撰寫教學(xué)反思不少8次。）

5、學(xué)校應(yīng)加強對教師教學(xué)工作的管理，落實檢查措施。圍繞這一重點，本學(xué)期，學(xué)校進行二次教學(xué)常規(guī)的檢查。學(xué)校要做好對教師教學(xué)常規(guī)的自評、校評工作。教導(dǎo)處要將檢查情況，及時向全校老師報告，并寫成書面材料。

第二篇：坡莊小學(xué)組織“團結(jié)就是力量”拔河比賽

坡莊小學(xué)組織“團結(jié)就是力量”拔河比賽

本網(wǎng)訊：近日，坡莊小學(xué)組織了“團結(jié)就是力量”為主題的拔河比賽。首先由杜敏校長致辭，強調(diào)了“安全第一，比賽第二”的原則，通過拔河比賽，希望同學(xué)們能夠體會到不懈努力的意義，能體會到團隊協(xié)作的力量！然后，宣讀了比賽規(guī)則后，比賽正式開始。

比賽開始前，選手們擺好姿勢，交錯而站，腳頂著腳，身子向后傾，雙手像鐵鉗似地用力抓住大麻繩。只待哨聲一響，選手們便使出了吃奶的勁，像一只只虎虎生威的猛虎一般，每一個人都把自己的全部力氣使在那根長長的繩子上，同時每一個人的心也被緊緊的系在一起，一心為班級的榮譽頑強拼搏。場外觀眾都成了他們的拉拉隊，使出渾身解數(shù)為場上選手加油助威。

拔河比賽講求的是一種團結(jié)就是力量的優(yōu)良精神，愛拼才會贏的精神。一條麻繩拉近了大家的友誼，一條麻繩連接了團結(jié)和友愛，一條麻繩，演繹了奮斗和拼搏。（張偉國）

第三篇：坡莊小學(xué)八項規(guī)定自查報告

肥城市安駕鎮(zhèn)坡莊小學(xué)

關(guān)于學(xué)校辦公用房、嚴肅財經(jīng)紀律執(zhí)行等情況的自查報告

為深入貫徹落實中央八項規(guī)定和省委、泰安市委有關(guān)要求，肥城市安駕鎮(zhèn)坡莊小學(xué)按照市委辦公室、市政府辦公室印發(fā)《關(guān)于開展違反中央八項規(guī)定精神突出問題集中整治工作的實施方案》（肥辦發(fā)[2018]1號）文件要求，對學(xué)校辦公用房、嚴肅財經(jīng)紀律執(zhí)行等情況，認真開展了自查自糾，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、肥城市安駕鎮(zhèn)坡莊小學(xué)嚴格執(zhí)行了黨政機關(guān)辦公用房管理辦法有關(guān)規(guī)定，不存在超標準配備、使用和多占辦公用房的情況；不存在以間隔、夾墻、室內(nèi)設(shè)置小會議室等變相超面積使用辦公用房的情況；不存在豪華裝修辦公用房、超標準配備高檔辦公家具的情況；不存在違規(guī)配備休息室、衛(wèi)生間的情況；不存在長期租用或變相租用賓館、酒店房間和其他場所作為辦公用房供個人使用的情況；不存在擅自增加辦公用房改造項目等問題。

二、肥城市安駕鎮(zhèn)坡莊小學(xué)嚴格落實了國家法規(guī)及其他有關(guān)規(guī)定，不存在違規(guī)設(shè)立賬外賬，私存私放各項資金，利用小金庫款項違規(guī)吃喝、旅游、送禮、濫發(fā)津貼補貼以及其它違規(guī)支出；不存在截留、騙取套取、貪污侵占財政資金；不存在將單位公款私存吃利息和用于投資理財謀私利；并且嚴格按照《預(yù)算法》規(guī)定，落實財務(wù)預(yù)算、核準和審計制度，嚴格執(zhí)行三公經(jīng)費預(yù)算。

三、肥城市安駕鎮(zhèn)坡莊小學(xué)不存在公務(wù)接待、公務(wù)用車等違規(guī)情況。

四、努力方向

肥城市安駕鎮(zhèn)坡莊小學(xué)在學(xué)校辦公用房、嚴肅財經(jīng)紀律執(zhí)行等情況方面工作措施得力，執(zhí)行到位，工作人員嚴格遵守法律法規(guī)。今后，我校將

更加嚴格地執(zhí)行學(xué)校辦公用房標準、嚴肅執(zhí)行財經(jīng)紀律，倡樹風(fēng)清氣正的校風(fēng)。

1．認清形勢在思想上提高認識，加強管理，努力形成保持辦公用房，財經(jīng)紀律執(zhí)行行為規(guī)范的長效機制，力爭把各項工作做得扎實有效。

2、堅定目標嚴格遵守有關(guān)法律法規(guī)，建立健全辦公用房管理、財務(wù)管理制度，合理編制開支預(yù)算，預(yù)防各種違法、違紀、違規(guī)行為的發(fā)生，扎實推進學(xué)校辦公用房、財經(jīng)紀律執(zhí)行等工作再上一個新臺階。

附：坡莊小學(xué)自查組織機構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：杜敏 副組長：魏強

成員：李勝斌

劉洪民

郝傳嶺

2、工作小組 組

長：劉洪民 副組長：郝傳嶺

成員：苑海彬

王建峰

李德榮

肥城市安駕鎮(zhèn)坡莊小學(xué)（蓋章）單位負責(zé)人簽字：

2018年3月19日

第四篇：坡莊小學(xué)2018秋季德育工作計劃（本站推薦）

坡莊小學(xué)2018-2019第一學(xué)期德育工作計劃（政教處）

一、指導(dǎo)思想和總體思路

根據(jù)《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》以及《小學(xué)德育綱要》內(nèi)容，以“創(chuàng)建和諧文明校園”為主題，立足我校特點，繼續(xù)堅持低起點切入，小目標實施，分層次推進，多渠道展開的工作思路，以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內(nèi)外活動為載體，積極開發(fā)并利用好社區(qū)資源，通過精簡活動的數(shù)量，細化德育工作實施計劃、制定合理、高效的活動，扎實做好各項德育工作，高質(zhì)量完成各項德育目標。

二、工作目標

1.強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2.通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點

1.加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

4.通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

四、主要工作措施

（一）加強師德建設(shè)

結(jié)合學(xué)校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

（二）高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進步），各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

（三）積極開展豐富多彩的德育活動

積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

（四）加強心理健康教育

1.提高教學(xué)水平

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進行六次家訪。2.營造良好環(huán)境

認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。第一，加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學(xué)生家長，進行合理疏導(dǎo)。第二，充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

（五）抓好學(xué)生安全教育

大力加強對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作。加強教師的護導(dǎo)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故； 嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學(xué)校。

四、德育工作具體安排

九月份：

教育主題：“中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化教育”“教師節(jié)——師生情主題教育”

1、做好9月1日的返校工作。教室和衛(wèi)生區(qū)的打掃，學(xué)生返校情況的調(diào)查和記錄等工作。對學(xué)生進行校園安全行為的強調(diào)，尤其是低年級，盡快掌握新課程表，讓家長明確接送時間和接送制度。晚間觀看教育部和中央電視臺聯(lián)合錄制的送給全國中小學(xué)學(xué)生的電視節(jié)目《開學(xué)第一課》。（一年級做好新生入學(xué)和新生家長會的工作。）一年級第一次家長會計劃于9月1日上午十點召開。（學(xué)生8點到校，排座位、排隊、認識校園）

2、開學(xué)初晨會。（9月3日）

3、班隊干部選舉。（開學(xué)兩周內(nèi)完成）（注：一二年級不必推薦隊干部，一年級上報班干部的時間可以適當延長。如果在學(xué)期中由于一些原因?qū)€別班干部進行調(diào)換要及時上報少先大隊，以便于程老師隨時了解情況，調(diào)整對工作的安排和布置）

4、每日一展活動布置。（開學(xué)第一周布置，第二周寫和收，第三周展出（根據(jù)假期安排適當調(diào)整））

5、利用班隊會組織學(xué)習(xí)《坡莊小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。重點是集會禮儀和校園內(nèi)慢步輕聲，上下樓梯靠右行走，禁止追跑打鬧等紀律與安全相關(guān)規(guī)定。

6、班主任例會

7、開學(xué)一周內(nèi)進行“中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化教育” “教師節(jié)——師生情主題教育”開學(xué)更換教師節(jié)主題的板報、并在班內(nèi)對學(xué)生進行中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化教育及民族團結(jié)第一課教育。

8、第四周召開班主任研討會及班主任月考核。

9、根據(jù)上級安排舉行一次消防演練。

十月份：

教育主題：迎國慶——愛國主義主題教育

1、布置在十一中秋國慶的長假中看一部愛國主義電影。四至六年級寫影評。（德育處擇優(yōu)發(fā)表于德育博客）

2、班主任例會

3、制作新學(xué)年的成長記錄袋。

4、班主任研討會。

5、一年級家長學(xué)校培訓(xùn)交流會

6、班主任月考核。

十一月：

教育主題：安全與法制主題教育

1、班主任例會

2、組織好期中考試后家長會。要有計劃和總結(jié)3、11、9消防應(yīng)急演練。（計劃在11、7周五進行）（警校共建）

4、布置法制手抄報評比法制教育。12月4日普法宣傳日前組織一次全校性的普法宣教活動。德育處在校園里放置普法知識宣傳展板，供大家學(xué)習(xí)。各班在教室內(nèi)辦一期法制教育主題的黑板報。開展一次法制教育班隊會，全校學(xué)生范圍內(nèi)開展辦法制教育手抄報的活動，并在全校范圍內(nèi)進行評優(yōu)和表彰。

5、班主任研討會

6、班主任月考核。

十二月：

教育主題：“疾病預(yù)防與健康主題教育”

1、班主任例會

2、健康與衛(wèi)生教育，對冬季傳染病知識的講解和預(yù)防。（班主任提前準備材料自行組織安排。德育處也會準備相關(guān)的材料。）

3、迎新年長跑比賽。（根據(jù)天氣情況會做調(diào)整）

4、迎新年班級聯(lián)歡。聯(lián)歡會前班主任做好相關(guān)的安全衛(wèi)生教育和安全防范措施

5、學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作大賽。1——3年級：繪畫、手工、書法作品展。4——6年級繪畫、手工、書法、作文及電腦作品展。（以美術(shù)x老師和信息x老師為主、各班班主任以及德育處配合，將我校這項傳統(tǒng)的精品活動越辦越好。）

6、班主任研討會

7、班主任月考核

一月：

教育主題：迎新年——回顧與展望系列主題教育

1、班主任例會研討會：經(jīng)驗得失回顧與展望

2、法制手抄報比賽，學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作大賽評比表彰。

3、班主任工作調(diào)研。查閱班主任手冊。

4、期末前兩周，集體和個人德育評優(yōu)表彰

5、期末復(fù)習(xí)健康與安全教育

6、總結(jié)及假期安全教育。

第五篇：坡莊小學(xué)寒假作業(yè)“三突出”

坡莊小學(xué)寒假作業(yè)“三突出”

本網(wǎng)訊：安莊鎮(zhèn)坡莊小學(xué)今年寒假期間，革新寒假作業(yè)方式。在學(xué)生教育、作業(yè)開放性等方面作出了積極的探索。

一是突出“探究性”，改變以往抄襲、機械記憶為主的傳統(tǒng)方式，取而代之的是以自主探索為主的探究性作業(yè)。學(xué)生以教師設(shè)計的自學(xué)提綱（課前小研究）為主線，在假期中自由自在的在“新知海洋”里遨游，最大限度的滿足學(xué)生的好奇興趣，并相應(yīng)的發(fā)展智能，為開學(xué)后先學(xué)后教打好基礎(chǔ)。

二是突出“開放性”，每位教師在鉆研新學(xué)期教材的基礎(chǔ)上，設(shè)計形式新穎、學(xué)生喜聞樂見的系統(tǒng)的“作業(yè)超市”，由學(xué)生自由選用其中一套。學(xué)校根據(jù)作業(yè)的使用率考評教師，引導(dǎo)教師優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，達到教師加壓學(xué)生受益的目的。

三是突出師生聯(lián)絡(luò)“通暢性”，避免師生信息不通的“死結(jié)”。要求每位教師選擇各類典型學(xué)生家訪不少于五人次，適時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)實況，以便“對癥下藥”予以幫扶。同時印發(fā)師生交流通訊錄，公示師生的聯(lián)系電話，使學(xué)生適時得到指導(dǎo)，及時解決問題優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。（杜敏 張偉國）