第一篇：朱莊小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

羅陽鎮(zhèn)朱莊小學(xué)2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期

教學(xué)工作總結(jié)

在剛剛過去一學(xué)期里，我校在各級教育行政部門、社會各界關(guān)心支持幫助指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職工的齊心努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作下，朱莊小學(xué)教育教學(xué)取得了令人矚目的成績，推行養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育功能；強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平；優(yōu)化內(nèi)部管理，推行素質(zhì)教育；改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位。在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時，響應(yīng)上級號召，保證了正常的教育教學(xué)秩序。為了做好今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、基本情況

在常規(guī)工作管理中，我們推行養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育功能；強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平；優(yōu)化內(nèi)部管理，推行素質(zhì)教育；改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位。在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時，積極響應(yīng)，廣泛動員。

二、取得成績

1、論文發(fā)表和學(xué)生獲獎增多，多位教師和學(xué)生在省、市、縣獲獎，教師學(xué)生參加活動的積極性有了很大的提高。

2、加強(qiáng)了常規(guī)工作管理，規(guī)范了辦學(xué)行為。

3、教學(xué)過程管理得到加強(qiáng)，落實(shí)了教學(xué)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了質(zhì)量觀念，樹立了質(zhì)量意識，加強(qiáng)了畢業(yè)班的管理，確保了教學(xué)質(zhì)量居全鎮(zhèn)前列。

4、制定出長遠(yuǎn)教師隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃，提高了教師綜合素質(zhì)。

5、完成了過去課題的結(jié)題工作，申報(bào)的新課題通過了評審得以立項(xiàng)。

6、校園文化建設(shè)得到完善，進(jìn)一步綠化、美化、香化了校園。

7、學(xué)校安全工作得到加強(qiáng)，特別是學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)一步徹底得到清理；加強(qiáng)對師生健康教育。

三、方法措施。

（一）推行養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育功能。

思想品德教育是素質(zhì)教育的靈魂。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，我校立足農(nóng)村實(shí)際，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，從大處著眼，小處著手，突出德育地位，拓寬德育渠道，建立德育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)德育實(shí)效性、針對性，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

1、突出德育地位，建立德育網(wǎng)絡(luò)，拓寬德育渠道。一方面形成了以校長負(fù)總責(zé)，德育領(lǐng)導(dǎo)小組為龍頭，少先隊(duì)抓督促，各班抓落實(shí)的德育網(wǎng)絡(luò)，各科教學(xué)有機(jī)滲透；利用晨會、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、教育櫥窗、班隊(duì)會進(jìn)行“五愛”、“四有”的愛國主義理想教育，已形成了“誠實(shí)、守紀(jì)、勤奮、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)。增添了養(yǎng)成教育新內(nèi)容，拓寬養(yǎng)成教育新途徑，大力開展有益健康的文娛活動，樹立了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)，使學(xué)校成為社會主義精神文明的重要窗口。

2、立足農(nóng)村實(shí)際，增強(qiáng)德育實(shí)效性、針對性，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。我們主要做了以下四方面的工作：

第一，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。農(nóng)村的孩子生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，沒有良好的勞動習(xí)慣，就不能很好的適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展形勢。為此，我們大膽探索，積極實(shí)踐，增強(qiáng)勞動意識，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，讓學(xué)生熱愛勞動、尊重勞動，用勞動創(chuàng)造生活。

第二，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。針對當(dāng)前一些青少年不良習(xí)慣，我校依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學(xué)生日常行規(guī)范》，狠抓文明禮貌教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。在具體工作中，我們堅(jiān)持了“四性”：一是建立網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持一體性；二是榜樣示范，堅(jiān)持針對性；三是曉理動情，堅(jiān)持持久性；四是潛移默化，堅(jiān)持互動性。

第三，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！胺e一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣?！?我們通過調(diào)查分析，認(rèn)為學(xué)習(xí)成績不理想的大部分學(xué)生不是智力原因和教師因素，而是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對這種情況，我校著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生想學(xué)；減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué)；三是注重方法指導(dǎo)，讓學(xué)生會學(xué)。

第四，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣?！安粫?，就不會工作”小學(xué)生可塑性強(qiáng)，各種習(xí)慣極易形成，形成良好的生活習(xí)慣，可以使他們終身受益。學(xué)校結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和農(nóng)村實(shí)際，確定了生活習(xí)慣養(yǎng)成教育三大系列八項(xiàng)內(nèi)容，從一點(diǎn)一滴抓起，持之一恒，以一貫之，堅(jiān)持開展了“三小”活動：一是爭當(dāng)“小大人”活動，自己動手，自理生活，杜絕衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”產(chǎn)生；二是爭當(dāng)“小主人”活動，愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，愛護(hù)花卉草木，照顧好自己，照顧好學(xué)校，照顧好家庭，當(dāng)好主人翁；三是爭當(dāng)“小能人”活動，堅(jiān)持開展“小幫手”、“小巧手”、“小炊事員”、“小服務(wù)員”、“小修理員”競賽評比，學(xué)習(xí)生活知識，掌握生活技能，提高生活能力。

（二）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平。

我們始終把師資隊(duì)伍建設(shè)作為提高辦學(xué)水平的關(guān)鍵來抓，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì)，不斷增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，推進(jìn)辦學(xué)水平上臺階。第一，狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成高效的管理集體。不斷加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)，切實(shí)提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。一是加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)兩種作風(fēng)，做到三個堅(jiān)持，即培養(yǎng)吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的思想作風(fēng)和實(shí)事求是、大膽開拓的工作作風(fēng)，堅(jiān)持以身作則，堅(jiān)持客觀公正，堅(jiān)持改革進(jìn)取。二是加強(qiáng)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一方面強(qiáng)化管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)，爭取學(xué)習(xí)機(jī)會，參加崗位培訓(xùn)，增長知識，增長才干，提高管理能力和獨(dú)擋一面的工作水平；另一方面強(qiáng)化教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭參加繼續(xù)教育，提高教育教學(xué)技能，給教師當(dāng)好表率，增強(qiáng)說服力，真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用。

第二，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的師表形象。一是堅(jiān)持每周五政治學(xué)習(xí)制度，定期學(xué)習(xí)國家的政策法規(guī)、國內(nèi)外政治形勢、教育動態(tài)、教改信息等，增強(qiáng)教師的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感和緊迫感，增強(qiáng)依法施教、依德立教的自覺性。二是利用節(jié)假日進(jìn)行集中培訓(xùn)，根據(jù)教育發(fā)展形勢，結(jié)合我校的實(shí)際情況，舉行師德師風(fēng)的專題講座，學(xué)習(xí)先進(jìn)，激勵后進(jìn)，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍。三是利用每天晚辦公后的總結(jié)，就當(dāng)天發(fā)生的事情，進(jìn)行針對性教育，做到天天講，事事講，時時講，戒勉警示，提高認(rèn)識，凈化心靈。四是在學(xué)期末的評估中，把師德師風(fēng)作為教師考核評價的重要內(nèi)容之一，實(shí)行“一票否決”制，對違紀(jì)違規(guī)教師取消評先評優(yōu)資格。近年來，我校無一起違法違紀(jì)事件發(fā)生，愛生樂教、甘于奉獻(xiàn)、不計(jì)報(bào)酬的師德師風(fēng)已經(jīng)形成。

第三，狠抓教師繼續(xù)教育，提高教師業(yè)務(wù)水平。推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)是基礎(chǔ)。依靠繼續(xù)教育工程，多層次、多渠道培訓(xùn)，不斷提高全體教師的教書育人能力。一是開展學(xué)歷提高培訓(xùn)。通過對當(dāng)前教育改革和發(fā)展形勢的學(xué)習(xí)，我們教師增強(qiáng)了危機(jī)感，認(rèn)識到不學(xué)習(xí)就不能教好書，就面臨淘汰可能。

（三）優(yōu)化內(nèi)部管理，推進(jìn)素質(zhì)教育。

我校以教育法律法規(guī)為依據(jù)，以改革為動力，以優(yōu)化內(nèi)部管理為重點(diǎn)，全面貫徹教育方針，整合教育資源，不斷提高教育質(zhì)量。

第一，實(shí)施科學(xué)管理，加強(qiáng)制度建設(shè)。本著一切從實(shí)際出發(fā)、科學(xué)規(guī)范的原則，我們邊實(shí)踐邊摸索，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)。其中，《一日工作常規(guī)》對教師一天的工作程序進(jìn)行了規(guī)定，對值日教師的“一日校長”職責(zé)進(jìn)行了明確；《一周工作常規(guī)》明確了各個職能部門的工作程序，早規(guī)劃、早準(zhǔn)備，打好主動仗；《工作量化評估方案》對教師一學(xué)期的業(yè)績進(jìn)行了量化，定量評價與定性評價相結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)了科學(xué)評價教師。制度健全，有章可依，有規(guī)可循，使學(xué)校各方面工作避免了盲目性、隨意性。同時，我們狠抓制度落實(shí)，嚴(yán)格遵循“嚴(yán)、實(shí)、高、新、細(xì)、活”的六字方針，滲透情感管理，堅(jiān)持有情操作，努力做到了各項(xiàng)工作項(xiàng)項(xiàng)有落實(shí)，人人有責(zé)任，日日有檢查，學(xué)校管理基本步入了規(guī)范化、科學(xué)化軌道。

第二，推進(jìn)民主管理，堅(jiān)持“三公開”制度。我們把實(shí)行民主管理放在學(xué)校管理工作的重要位置，發(fā)揮教師聰明才智，充分調(diào)動教師參與學(xué)校管理、參與學(xué)校決策的積極性。同時，我校堅(jiān)持校務(wù)、財(cái)務(wù)、重大事項(xiàng)“三公開”制度，主動接受教師及社會監(jiān)督，提高了學(xué)校管理工作的透明度，極大地促進(jìn)了教師安定團(tuán)結(jié)和學(xué)校發(fā)展。

第三，規(guī)范教學(xué)管理，落實(shí)素質(zhì)教育。一是堅(jiān)決糾正“應(yīng)試教育”的傾向。我們要求教師緊跟時代要求，用戰(zhàn)略眼光來認(rèn)識今天的教育，認(rèn)識今天的人才，樹立正確的人才觀和科學(xué)的教育觀，堅(jiān)決克服應(yīng)試教育重主課、輕副課，重必考科、輕考查科，重培優(yōu)、輕補(bǔ)差的弊端，做到主課副課一個樣，考與不考科目一個樣，優(yōu)生與后進(jìn)生一個樣，不偏不歧，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。我們改革學(xué)生和教師的評價制度，采取“等級+評語”的評價方式，不以分?jǐn)?shù)論學(xué)生好壞，不以成績給教師獎懲，讓教師樂教，讓學(xué)生樂學(xué)。同時，我們立足農(nóng)村優(yōu)勢，突出“農(nóng)”字特色，深入開展勞動技術(shù)教育。

二是落實(shí)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)。我們克服師資不足的困難，采有專兼結(jié)合的辦法，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃要求開齊開全課程，開足課時。在教學(xué)常規(guī)管理中，我們堅(jiān)持常規(guī)月查和通報(bào)制度，定期組織“周查月報(bào)”，即查所開學(xué)科的教學(xué)各環(huán)節(jié)是否落實(shí)，查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是否減輕，查教師聽評課是否參加，查教研活動是否開展，查教師的教后體會和小結(jié)是否撰寫，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

三是認(rèn)真開展活動課。以落實(shí)活動課為突破口，扎實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育。我們把活動課列入教師工作量，納入考核內(nèi)容，千方百計(jì)解決場地、器材和師資等困難，保證活動課做到有教師、有設(shè)施、有計(jì)劃、有檢查、有記載、有總結(jié)。我校根據(jù)學(xué)生愛好，成立了益智活動興趣小組，每周開展二次活動，使一大批特長生成長起來。

四是大興教科研之風(fēng)。作為農(nóng)村小學(xué)，人少規(guī)模小，信息閉塞，視野有限，想要在教科研上取得突破是不易的。在實(shí)際工作中，我校克服困難，堅(jiān)持了“科研興校，科研強(qiáng)?！钡闹笇?dǎo)思想，提出了“集中力量，合力攻堅(jiān)，穩(wěn)步推進(jìn)，各個擊破”的教科研工作方針。在科研工作中，我們充分發(fā)動學(xué)生參與，讓學(xué)生從身邊的現(xiàn)象去發(fā)現(xiàn)問題，探求方法，解決生活中的困難，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造實(shí)踐能力，涌現(xiàn)了一批“小科學(xué)家”。在搞好科研工作的同時，我校以教導(dǎo)處為核心，各學(xué)科教研組為陣地，定期舉行研討課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、復(fù)習(xí)課。

（四）改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)品位。

在校園硬化、香化、凈化基礎(chǔ)上，籌措資金，完善了運(yùn)動場跑道煤渣的鋪墊和防護(hù)欄的修建；完善了實(shí)驗(yàn)室、圖書室和電化教學(xué)設(shè)施，提高了圖書、儀器的使用率；進(jìn)一步加強(qiáng)和完善校園文化建設(shè)，移栽新栽了一些風(fēng)景樹和花草。目前學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境宜人，清新整潔，陶冶了師生情操，提升了校園文化品位，初步達(dá)到了環(huán)境育人的目的。

四、存在的不足，今后工作的思路

回顧本學(xué)期的工作，存在著諸多不足，教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，學(xué)校管理有待進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)有待進(jìn)一步推進(jìn)，素質(zhì)教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。今后，我們將再鼓干勁，再添措施，著力實(shí)施“三大工程”，為社會全面進(jìn)步育人，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。

一是著力實(shí)施教師隊(duì)伍建設(shè)工程，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，提高教師素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、技能過硬、能夠適應(yīng)教育改革發(fā)展和素質(zhì)教育需要的教師隊(duì)伍。

二是著力實(shí)施素質(zhì)教育工程，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程、新教材，更新教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展需要的素質(zhì)教育新途徑、新模式。三是著力實(shí)施教育現(xiàn)代化工程，深化教育改革，強(qiáng)化內(nèi)部管理，優(yōu)化資源配置，加快推進(jìn)教育信息化、現(xiàn)代化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展。

羅陽鎮(zhèn)朱莊小學(xué)

二○一三年一月十六日

第二篇：朱莊小學(xué)2011匯報(bào)材料

小學(xué)2011-2012上期工作匯報(bào)材料

在本學(xué)期里，我校依照：“以人為本，以育人為目標(biāo)，有追求但不脫離實(shí)際，力求實(shí)效，堅(jiān)持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展”的理念；堅(jiān)持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點(diǎn)工作有保證，難點(diǎn)工作有突破，問題工作有改進(jìn)，全面落實(shí)素質(zhì)教育”有序的工作思路，穩(wěn)步推進(jìn)“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo)，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力推進(jìn)全面工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要工作

（一）、校園文化建設(shè)：學(xué)期初制定了校園文化建設(shè)方案，確立了“勤奮、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、尚德、文明、誠實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、善思”校風(fēng)。為使學(xué)校的環(huán)境布置有生命，學(xué)校規(guī)劃用1年時間將校園布置成為“培養(yǎng)學(xué)生聰明才智的校園，發(fā)展學(xué)生興趣愛好的樂園，陶冶學(xué)生美的情趣的書香花香”三園式的學(xué)校。目前，我校已如期完成以國學(xué)教育為載體的校園文化墻的布置，涉及校園角角落落，與學(xué)校兩個游園融為一體，實(shí)在是景中畫畫中景景景育人。與此同時教室文化建設(shè)也如火如荼，由學(xué)校制定班級文化建設(shè)評比方案，并發(fā)放教室文化建設(shè)資金，展開了評比，并給予班級不同層次的獎勵，各班爭先恐后，集思廣益，個性鮮明，讓每一面墻會說話。當(dāng)你走近教室會感到“一墻一角皆園地，墻墻角角皆育人”。加強(qiáng)了三角建設(shè)，教室前墻設(shè)有開放式書架，有總務(wù)處落實(shí)三角建設(shè)，完善了班級圖書管理制度及檔案，采用從圖書室借書和學(xué)生捐書形式，充實(shí)了班級圖書角，彌補(bǔ)學(xué)校圖書不足，并上好每周一節(jié)閱讀課，閱讀課上做到了好書交流，拓寬視野，積累知識的目的，營造了“書香校園”的氛圍，突出了人文熏陶和精神塑造，使全體學(xué)生養(yǎng)成了喜歡閱讀的好習(xí)慣。

（二）、素質(zhì)教育：

我校積極響應(yīng)上級號召，全面貫徹新課程精神，通過各種活動認(rèn)真開展素質(zhì)教育。

1、認(rèn)真開展養(yǎng)成教育。我校要求學(xué)生按照《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等來規(guī)范自己的行為。同時學(xué)校開學(xué)初制定有《養(yǎng)成教育方案》，印制有《文明禮儀讀本》，要求各班召開主題班會，規(guī)范禮儀行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，并充分利用《學(xué)生日常行為規(guī)范評定手冊》，每周小組評價、自我評價、家長評價、班主任評價，四位一體規(guī)范了學(xué)生日常行為，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

2、認(rèn)真開展讀書活動。讀書活動的開展對于開拓學(xué)生視野，增加學(xué)生知識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣具有重要作用。本期班級認(rèn)真開展了讀書活動，具體開展過程如下：首先，我校在開學(xué)初對讀書活動做了認(rèn)真安排，要求各班在周一下午第三節(jié)認(rèn)真開展，認(rèn)真做好圖書借閱記錄及讀書筆記。另外，學(xué)期中間開展朗讀比賽，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生的讀書興趣。

3、認(rèn)真開展課外活動：為豐富學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，我校本期認(rèn)真開展了課外活動。本期課外活動由于組織得力，成效顯著。如書法活動中桂倩麗、韓政孝的字跡工整，形體優(yōu)美，令人叫絕；美術(shù)活動中任文娣、潘杰的作品生動形象，讓人稱贊；乒乓球比賽中潘浩東、宋海斌的球快如閃電，技法之高令師生不住喝彩。種植小組的蔬菜種植園也收獲頗豐，一方面學(xué)生得到實(shí)踐，一方面解決了新招教師吃菜難的問題?？傊?，通過課外活動的開展，豐富了學(xué)生在校生活，培養(yǎng)了學(xué)生的特長和興趣。

4、愛國、自信、感恩、惜時、文明禮儀教育扎根心底，實(shí)際行動表達(dá)決心，嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》，強(qiáng)化國歌國旗教育，規(guī)范了每周一升旗儀式，發(fā)揮國旗下講話的作用，做好旗手的培訓(xùn)工作，安排好國旗下講話，針對重點(diǎn)節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國旗，增強(qiáng)了隊(duì)員的國家觀念及愛國主義情感，目前我校升旗儀式完全由學(xué)生自己組織，培養(yǎng)了同學(xué)們的自信及組織能力。每月開展兩次主題班會，讓學(xué)生受到了愛國、自信、惜時、文明禮儀上的教育，舉辦了感恩征文活動，讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)會了感恩，在學(xué)習(xí)中也充滿自信和力量，同時進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度，進(jìn)一步糾正了不良習(xí)慣，進(jìn)一步營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

目前我校素質(zhì)教育的開展，切實(shí)讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，同學(xué)們變得更有禮貌了，學(xué)習(xí)更用功了，更加講究衛(wèi)生了，學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步了?？吹秸麧嵉男@，干凈的教室，整齊的桌椅，我們怎不高興？看到班級辦的文化園地，內(nèi)容經(jīng)常更新，知那才是孩子真正的樂園；看到班級榮譽(yù)欄，活動后每每有收獲，方感受到班級的凝聚力，也凝聚著素質(zhì)教育為同學(xué)們搭建的才能展示和學(xué)習(xí)舞臺的重要性。

二、重點(diǎn)工作

（一）切實(shí)開展校本教研：

1、為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教育教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級文件精神及中心校課堂教學(xué)評估方案，制定了我校課堂評估方案。目的是引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真鉆研大綱，研究教材，研究學(xué)生，改進(jìn)教學(xué)方法，勇于創(chuàng)新，提高教學(xué)水平，進(jìn)而形成自己的教學(xué)特色。方法是全員參與評比，一人授課，其他教師均為評委。評委不得無故缺席，無故缺席一次扣該教師課堂教學(xué)評估分5分。學(xué)校匯總評比結(jié)果時，邀請教師代表參加，制定三個評估等級：依據(jù)成績，按2：7：1比例分別為A級、B級、C級。并把結(jié)果反饋給中心校。特別是第一名崔俊紅老師教態(tài)大方自然，有感染力，教學(xué)方法得當(dāng)，師生互動性強(qiáng)，活動形式多樣有效，課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過渡自然，調(diào)控能力強(qiáng)，能恰當(dāng)運(yùn)用多種媒介進(jìn)行教學(xué)，獎量化分3分；另外，在評估期間，及時地進(jìn)行評課，針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題認(rèn)真討論，進(jìn)而提高了教師的教育教學(xué)水平。

2、校本教研重點(diǎn)“三個一工程”：學(xué)初學(xué)校制定出“三個一工程”公開課安排表，有教師自主選擇授課時間、內(nèi)容，學(xué)校認(rèn)真組織聽課、評課，授課教師說課并交教案和說課材料。對于青年教師存在的問題，學(xué)校及時指出，不斷提高青年教師的教學(xué)水平。如青年教師李素丹同志的課，課堂有些紊亂，授課重點(diǎn)把握不足，通過指導(dǎo)，上課找回自信了，課堂組織有序了，學(xué)生積極性也提高了。

3、制定青年教師成長計(jì)劃，重點(diǎn)聽評青年教師的課，并組織青年教師走出去聽課，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，如11月16日組織低年級教師李素丹、代占雨到周莊小學(xué)聽課，兩位教師受益匪淺。

（二）、師德建設(shè)四結(jié)合

一是把師德教育集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，注重長效機(jī)制，學(xué)期初制定學(xué)習(xí)安排表，指導(dǎo)教師展開學(xué)習(xí)，期末進(jìn)行知識測試，納入考核；二是師德建設(shè)與樹立典范結(jié)合，通過學(xué)習(xí)師德典范人物事跡，結(jié)合師德典范樹立正面典型；三是師德建設(shè)與教師的工作態(tài)度相結(jié)合，期末充分利用教師、學(xué)生開展民主評議，加強(qiáng)家校聯(lián)系，召開了家長會，家長評校風(fēng)，教風(fēng)；四是把師德建設(shè)與弱勢群體子女教育相結(jié)合，每位一線教師都與一名或幾名學(xué)生結(jié)成對子，通過輔導(dǎo)、談心等方式在學(xué)習(xí)上關(guān)心幫助，生活上照顧、體貼，思想上關(guān)懷、教育，使這些學(xué)生感到教師的溫暖。現(xiàn)在我校的師德師風(fēng)建設(shè)取得了顯著的成效，使教師的工作熱情進(jìn)一步高漲，凝聚力進(jìn)一步爭強(qiáng)，師生感情進(jìn)一步加深，教師行為進(jìn)一步規(guī)范。

（三）、安全教育：

1、提高認(rèn)識，落實(shí)制度，教師一崗雙責(zé)。教師在履行好本職工作的同時，認(rèn)真承擔(dān)學(xué)生的教育、管理及安全責(zé)任，切實(shí)落實(shí)好學(xué)校安全工作，確保學(xué)校安全工作順利開展。

2、加大安全教育力度，提高安全意識和防范能。每周均安排一節(jié)安全教育課，教師上課有教案，學(xué)生有作業(yè)，開展安全演練，讓學(xué)生在演練中學(xué)會自我保護(hù)，逃生和自救等教育，切實(shí)讓安全意識深入人心，在11月9日的消防安全演練中，我校把演練過程錄制成視頻，讓學(xué)生再次觀看，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識，防范意識。

3、安全預(yù)防，落實(shí)責(zé)任.學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定和健全校園安全建設(shè)管理的規(guī)章制度，并實(shí)行教師安全值日制度，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。各值日教師及課任教師負(fù)責(zé)好學(xué)生當(dāng)日課堂、課間、放學(xué)后、上課前等各個時間段的在校學(xué)生安全。層層簽定安全責(zé)任書，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各值班教師及班主任簽定安全責(zé)任書，各班班主任與學(xué)生家長簽定安全責(zé)任書，責(zé)任書中詳細(xì)的說明了安全職責(zé)、安全責(zé)任，做到了責(zé)任明確，值班教師實(shí)行交接班制，并做好值班記錄，措施落實(shí)到位。要求各值班教師認(rèn)真履行職責(zé)，負(fù)責(zé)好值班期間學(xué)生的安全，凡屬值班范圍內(nèi)發(fā)生的事故，一律追究值班教師的責(zé)任。要求家長按時護(hù)送小學(xué)生上學(xué)，并切實(shí)負(fù)責(zé)好學(xué)生校外的安全。建立健全安全檔案，以便隨時查閱。

三、特色教育

1、培養(yǎng)好習(xí)慣，爭做“五星”少年。為使學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生具有自我約束自我管理的能力，我校開展了“爭做五星少年”的活動，此項(xiàng)活動分為三步走：周星、月星、學(xué)期星，即依據(jù)《學(xué)生日常行為規(guī)范評定手冊》制定“爭做五星少年”綜合素質(zhì)評價細(xì)則，每周展開四位一體（小組評價、自我評價、家長評價、班主任評價）評價，學(xué)生每周一顆星，四周得到四顆星可獲每月一顆星，學(xué)期獲五顆星的即為五星少年。周星周周公示，月星月月公示，期末表彰，樹立典范，促進(jìn)學(xué)生取長補(bǔ)短，不斷完善自我。我校雖本學(xué)期初次開展，卻效果顯著，學(xué)生每個學(xué)期都能積極行動起來，自覺養(yǎng)成好習(xí)慣，爭做“五星好少年”。在此基礎(chǔ)上，獲得“五星少年”的可參與一學(xué)年一次的“校十佳三好少年”評選，配以相片及先進(jìn)事跡予以表彰。我們以評選“五星少年”為主題，大力推行素質(zhì)教育，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，通過這樣的活動，營造一個生生愛學(xué)習(xí)，人人有好習(xí)慣的良好氛圍。

2、倡導(dǎo)國學(xué)教育，構(gòu)建現(xiàn)代文明。在大討論中我校醞釀而成國學(xué)教育誦讀計(jì)劃，印定了《朱莊小學(xué)國學(xué)教育讀本》，以《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《古詩六十首》等古典文化作為誦讀內(nèi)容，教師寫教案，每班每周安排一節(jié)課學(xué)習(xí)并背誦，每日預(yù)備、大課間、放學(xué)定時播放國學(xué)誦讀內(nèi)容，同時利用節(jié)假日布置了以國學(xué)教育為主題的校園文化墻，做到了以優(yōu)質(zhì)的課堂教育人，以悠揚(yáng)的鈴聲感染人，以優(yōu)美的環(huán)境熏陶人，還將以各種形式的活動促進(jìn)人，目前已初步達(dá)到師生耳熟能詳，進(jìn)而將達(dá)到全村老幼皆知，真正做到傳承先賢仁德智能，構(gòu)建文明和諧社會。

綜上所述，我校逐漸形成“書香花香書融花香香氣怡人，師學(xué)生學(xué)師帶生學(xué)學(xué)風(fēng)愈濃”的氛圍。學(xué)校工作千頭萬緒，有成功也有挫折，有成績也有不足，真誠的希望各位領(lǐng)導(dǎo)在此次檢查中給予指導(dǎo)，以利于我校全體教師在今后的工作中，同心協(xié)力，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，在困境中求發(fā)展，在成績上求創(chuàng)新，把學(xué)校工作再推上一個新的臺階。

新安店鎮(zhèn)朱莊小學(xué) 2011-2012上期工作

匯報(bào)材料

2011.12.6

第三篇：朱唐莊小學(xué)雙擁工作總結(jié)

朱唐莊小學(xué)雙擁工作總結(jié)

我校一直把擁軍優(yōu)屬工作當(dāng)作一件大事來抓，每學(xué)年學(xué)校工作都把雙擁工作作為重要的內(nèi)容，明確責(zé)任，科學(xué)規(guī)劃，精心組織，切實(shí)把雙擁的各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，取得了明顯成績，現(xiàn)將本學(xué)年擁軍優(yōu)屬擁政愛民工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，是雙擁工作良性開展的強(qiáng)有力的保證。關(guān)心支持國防和部隊(duì)建設(shè)，做好雙擁工作是學(xué)校義不容辭的政治責(zé)任，也是學(xué)校德育工作的一個切入口，學(xué)校將此項(xiàng)工作與其他教育教學(xué)工作一起部署，成立健全有力的雙擁領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自抓，教務(wù)、德育、少先隊(duì)大隊(duì)等部門齊心協(xié)力，負(fù)責(zé)學(xué)校此項(xiàng)工作有序地開展

二、以愛國主義教育作為重點(diǎn)，緊緊抓住德育教育的突破口。愛國主義是國防教育、雙擁宣傳教育的核心，也是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，我校緊密聯(lián)系國際國內(nèi)形勢變化，以“愛我中華，強(qiáng)我國防”為主題，開展多種形式的活動，有主題班會，專題國防教育報(bào)告，班報(bào)、征文、社會實(shí)踐、廣播等，深入進(jìn)行偉大的民族精神、國防責(zé)任義務(wù)和雙擁光榮傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)國防觀念，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

三、深入開展師生的國防教育。

雙擁工作事關(guān)大局，我們在工作中做到了思想上有認(rèn)識，工作上有安排，經(jīng)費(fèi)上有保障。在師生中廣泛開展“視軍隊(duì)如長城，把軍人當(dāng)親人”的擁軍教育。為把國防教育落到實(shí)處，還通過國防教育報(bào)告會，對學(xué)生進(jìn)行國防知識教育、愛國主義教育，請老革命為學(xué)生作報(bào)告，開展國防知識競賽、參觀愛國主義教育基地，提高我校學(xué)生的國防意識和培養(yǎng)愛國情操。廣泛普及國防知識，增強(qiáng)學(xué)生的國防觀念，激發(fā)學(xué)生的擁軍熱情。大大提高了全校師生對國防重要性的知識和對親人解放軍的熱愛。

總之，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確，措施到位，活動豐富，確確實(shí)實(shí)地營造起了雙擁工作的良好氛圍，也取得了一定的實(shí)效,今后將更加努力，在工作觀念、措施、方法上始終要與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，力爭今后將我校的雙擁工作做得更出色、更令人滿意。我們堅(jiān)信在上級雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，在雙擁工作中爭取更大的成績。

第四篇：2010朱莊鄉(xiāng)人大工作總結(jié)

2010年人大工作總結(jié)

今年以來，我鎮(zhèn)人大主席團(tuán)在縣人大常委會的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，緊緊依靠全體代表和廣大選民，認(rèn)真履行憲法和法律所賦予的神圣職責(zé)，開拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新、扎實(shí)工作，加強(qiáng)了全鎮(zhèn)的民主與法制建設(shè)，推進(jìn)了依法治鎮(zhèn)進(jìn)程，各方面工作都有新的進(jìn)展，促進(jìn)了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)有序發(fā)展。

一、加大自身建設(shè)力度，完善各項(xiàng)工作制度。

認(rèn)真搞好“人大代表之家”建設(shè)工作。自2008年6月和去年4月縣人大常委會召開的鎮(zhèn)村工作會議以后，我鎮(zhèn)人大主席團(tuán)立即組織相關(guān)業(yè)務(wù)人員專程到穿城鎮(zhèn)、新袁鎮(zhèn)進(jìn)行了進(jìn)一步實(shí)地學(xué)習(xí)考察，今年6月份又到愛園鎮(zhèn)學(xué)習(xí)“人大代表之家”規(guī)范化建設(shè)工作，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際制定了初步的建設(shè)計(jì)劃。在此基礎(chǔ)上，將會議的主要精神向鎮(zhèn)黨委進(jìn)行了詳細(xì)地匯報(bào)，并按照“四個落實(shí)”的要求，原則通過了鎮(zhèn)人大主席團(tuán)拿出的“人大代表之家”建設(shè)方案，達(dá)到了“四個落實(shí)”：一是組織落實(shí)。成立了由黨委書記為組長、人大副主席為副組長，人大、財(cái)政、文化廣電等部門同志為成員的鎮(zhèn)村“人大代表之家”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確人大副主席和專職同志，按照縣人大常委會會議精神的具體時間進(jìn)度要求，逐項(xiàng)、逐條落實(shí)相關(guān)問題。二是地點(diǎn)落實(shí)。過去，由于我鎮(zhèn)政府 大院破舊擁擠，一直沒有固定和專門的人大辦公室，這次考慮到我鎮(zhèn)即將進(jìn)行置換，經(jīng)過研究騰出一間房屋作為存放資料、閱讀報(bào)刊的零時的“人大代表之家”主要活動地點(diǎn)，同時落實(shí)了活動室、會議室。全鎮(zhèn)8個鎮(zhèn)代表選區(qū)因和平村房屋重新翻蓋，共建設(shè)了7個村級人大之家。三是經(jīng)費(fèi)落實(shí)。鎮(zhèn)里在財(cái)政十分困難的情況下，擠出了15000多元專門用于鎮(zhèn)村“人大代表之家”建設(shè)費(fèi)用，并及時撥付到位，使鎮(zhèn)村“人大之家”建設(shè)工作得以順利進(jìn)行。四是軟件落實(shí)。重點(diǎn)完善制作了“人大代表之家”的8項(xiàng)制度、各級人大代表名錄以及網(wǎng)絡(luò)圖、村人大之家4項(xiàng)制度、代表聯(lián)系五戶選民、鎮(zhèn)代表情況一覽表等牌匾，并懸掛上墻；同時分別搜集了近年來的所有檔案資料，裝訂成若干本專門檔案，分別購置了存放檔案的資料廚。還采取買一點(diǎn)、捐一點(diǎn)的辦法，添置了各類圖書、報(bào)刊、報(bào)刊架、圖書廚等物品。到目前為止，我鎮(zhèn)鎮(zhèn)村“人大代表之家”已經(jīng)達(dá)到了有場所、有招牌、有檔案、有廚具、有制度。

二、堅(jiān)持代表聯(lián)系制度，保持與選民密切聯(lián)系。

今年以來，我鎮(zhèn)人大主席團(tuán)堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去的群眾路線，加強(qiáng)了與人大代表的聯(lián)系，充分發(fā)揮了人民代表密切聯(lián)系人民群眾的橋梁作用。今年4月和9月，我們組織78名縣鄉(xiāng)人大代表，利用召開鎮(zhèn)人大例會時間，與各村黨支部書記、機(jī)關(guān) 負(fù)責(zé)人一起觀摩全鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化廠房、招商引資、林地資源開發(fā)等重點(diǎn)工作，并在督查會辦會上進(jìn)行點(diǎn)評、打分，結(jié)果記錄在案，作為年終考核的重要依據(jù)，并在公開欄曝光，讓群眾對全鎮(zhèn)各單位、每名干部進(jìn)行評頭論足，評定優(yōu)劣。我鎮(zhèn)人大代表全程參與督查工作的做法，讓干部無形中增加了工作壓力，促使他們改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。10月份，我們組織部分人大代表對我鎮(zhèn)教育現(xiàn)代化成果進(jìn)行觀摩評比，實(shí)地查看了中小學(xué)、幼兒園和文化站，在總結(jié)會上各位代表發(fā)表自己意見，分享教育現(xiàn)代化帶來的豐盛果實(shí)。今年以來，全鎮(zhèn)已完成招商引資簽約項(xiàng)目5個，其中億元項(xiàng)目1個；新上大型養(yǎng)豬、養(yǎng)雞場等林地開發(fā)項(xiàng)目3個，農(nóng)村環(huán)境整治、小城鎮(zhèn)和康居示范村建設(shè)如火如荼，多次在市縣評比中名列前茅，這個做法，得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，同時市縣多家媒體進(jìn)行了宣傳報(bào)道。此外，我們嚴(yán)格按《走訪代表制度》，主席團(tuán)成員有計(jì)劃走訪代表，聽取代表意見，幫助解決實(shí)際困難，同時認(rèn)真作好了代表和群眾的來信來訪工作，把群眾反映的問題形成建議和意見，向政府有關(guān)部門交辦、督辦，努力做到事事有交代，件件有著落，促進(jìn)了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會是健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、積極開展代表活動，充分發(fā)揮監(jiān)督作用。

今年以來，我鎮(zhèn)人大主席團(tuán)組織代表圍繞全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會生活等重大問題，有重點(diǎn)、有針對性地開展視察、檢查、工作 評議等代表活動，充分發(fā)揮了人大代表的民主監(jiān)督作用。年初，組織部分縣、鄉(xiāng)人大代表對全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)行調(diào)研，對公路建設(shè)、水利工程的招投標(biāo)等方面進(jìn)行審查，聽取了相關(guān)匯報(bào)，到施工現(xiàn)場進(jìn)行了視察，促進(jìn)了工作的順利開展；四月份和九月份，組織人大代表對全鎮(zhèn)重點(diǎn)工作進(jìn)行了專項(xiàng)督察，同時利用人大例會對全鎮(zhèn)11家鎮(zhèn)政府重要職能部門進(jìn)行評議，通過實(shí)地調(diào)查走訪等方式，全面、客觀、真實(shí)地掌握被評議單位的情況，找出他們工作中存在的問題和不足并督促他們加以整改，增強(qiáng)政府機(jī)關(guān)干部職工的責(zé)任意識、法律意識、人大意識；組織部分縣、鎮(zhèn)人大代表對全鎮(zhèn)重點(diǎn)工作進(jìn)行檢查，了解有關(guān)情況和存在的問題，督促有關(guān)部門進(jìn)行整改。此外，我們按照縣人大常委會工作部署，在縣鎮(zhèn)人大代表中，廣泛開展“四個一”活動，取得了初步成效。

四、加強(qiáng)法制宣傳教育，大力促進(jìn)依法行政。

今年以來，我們圍繞創(chuàng)建“民主法治示范村”活動，大力開展相關(guān)法律法規(guī)的宣傳、教育活動，特別是圍繞新農(nóng)村建設(shè)。今年12月份，我們聯(lián)系鎮(zhèn)法治辦充分開展“12.4”全國法制宣傳日一系列活動，活動內(nèi)容有鎮(zhèn)村干部新法規(guī)學(xué)習(xí)會、兩次街頭咨詢宣傳活動、法制電影放映周等。通過利用這些形式，大力宣傳法律法規(guī)，增強(qiáng)了全鎮(zhèn)廣大干群的學(xué)法、守法、用法和依法辦事的意識，提高了全鎮(zhèn)干群的法律知識水平和依法辦事的能力。同時 我們督促和指導(dǎo)全鎮(zhèn)18個村（居）委會每月召開一次村民代表會，廣泛征求群眾對黨務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)及群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題的意見和建議，重大事項(xiàng)讓群眾當(dāng)家作主，真正把“四民主兩公開”制度落到了實(shí)處，從而促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開展。

2010年，我鎮(zhèn)人大主席團(tuán)雖然做了大量工作，取得了一些成績，但在取得成績的同時，我們也清楚地看到了工作中存在一些問題和不足，離憲法、法律賦予的職責(zé)和新形勢下的要求以及人民群眾的希望還有一定的差距。2011年的主要打算：一是著眼于服務(wù)全縣科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)人大工作。二是著眼于推進(jìn)民主法治建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)法律監(jiān)督。三是著眼于保障中心工作落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)工作監(jiān)督。四是著眼于發(fā)揮代表主體作用，進(jìn)一步加強(qiáng)代表工作。五是著眼于提高常委會工作水平，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)?？傊?，我們將按照縣人大常委會的工作部署，進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)一步提高思想政治水平、工作作風(fēng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，解放思想，開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，把我鎮(zhèn)人大工作水平提高到一個新的層次。

裴圩鎮(zhèn)人大主席團(tuán)

2010

年12月17日

第五篇：簡單修改朱莊小學(xué)匯報(bào)材料

“創(chuàng)新思路，積極探索”

——羅陽鎮(zhèn)朱莊小學(xué)管理規(guī)范工作匯報(bào)

我校現(xiàn)有6個教學(xué)班，共有學(xué)生119人。專任教師14人，其中小學(xué)高級教師3人，大學(xué)專科學(xué)歷5人，大學(xué)本科學(xué)歷4人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。現(xiàn)有縣級課題3個，有2名教師在贛榆縣小學(xué)教師專業(yè)技能比賽中獲獎，幾年來在市級以上刊物上發(fā)表論文2篇，在省市縣各級論文評比中有5篇獲獎。是一支充滿活力的師資隊(duì)伍。

本學(xué)期，我校在中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，緊緊圍繞“創(chuàng)新思路，積極探索”的辦學(xué)理念，以科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹市、縣教研室的工作思路，以規(guī)范辦學(xué)行為為抓手，以構(gòu)建建構(gòu)式生態(tài)課堂為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為工作目標(biāo)，創(chuàng)造性的開展工作，全面貫徹教育方針，大力推進(jìn)課程改革，深入開展教學(xué)研究，在學(xué)校常規(guī)管理、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、校本課程和課題研究等方面做了大量工作，并取得了一定的成效。

一、抓好各項(xiàng)管理，力促教學(xué)效益

1．抓好教學(xué)管理規(guī)范工程：為了規(guī)范教學(xué)管理，我校以《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》來規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為，并切實(shí)落實(shí)省市“六嚴(yán)”、“五嚴(yán)”相關(guān)規(guī)定，狠抓管理規(guī)范和精細(xì)落實(shí)，強(qiáng)力推進(jìn)省市“六嚴(yán)”、“五嚴(yán)”相關(guān)規(guī)定及《常規(guī)管理要求》的深入落實(shí)。

2．加強(qiáng)制度建設(shè)，確保課程計(jì)劃落實(shí)：加強(qiáng)教學(xué)秩序的監(jiān)控管理。學(xué)校規(guī)定教師必須嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)換更改請假調(diào)課必須經(jīng)教導(dǎo)處同意后予以安排，為了提高我校規(guī)范化管理水平，我校專門制定了關(guān)于教師請假、調(diào)課、候課等制度，要求教師在教學(xué)中做到“三不準(zhǔn)、五控制”。即：不準(zhǔn)早中晚加班加點(diǎn)、節(jié)假日補(bǔ)課、亂發(fā)亂印各種資料；控制學(xué)生到校、放學(xué)時間、在?；顒訒r間、作業(yè)量和考試次數(shù)。保證嚴(yán)格按課表上課，現(xiàn)在按課表上課已成為學(xué)校每一位教師的自覺行為。

3．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量：制度統(tǒng)籌，建立健全各項(xiàng)管理制度。我校緊緊圍繞《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》根據(jù)實(shí)際情況修訂了《朱莊小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)管理要求》、等一系列規(guī)章制度。從學(xué)校管理、教育教 1

學(xué)等方面規(guī)范教師執(zhí)教行為，保證了學(xué)校課程計(jì)劃的落實(shí)。

4．深入開展課題研究活動。本學(xué)期，我校一如既往地進(jìn)行課題研究。目前我校共有縣級課3個，并將課題與“小班化教學(xué)”相結(jié)合，學(xué)校定期組織教師參與課題組、教研組的活動，有針對性地開展聽課、案例分析等形式，集思廣益，同伴互助，在共同研究中互相啟發(fā)，目前我校的小班化教學(xué)取得了較好的成績，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣得到了極大的增強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量也得到了較好的提升。

二、加強(qiáng)德育工作，實(shí)現(xiàn)全面育人

我校始終把德育工作擺在重要位置，認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，加強(qiáng)德育五項(xiàng)活動，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，一學(xué)期來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究。其主要做法是：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。我們利用教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織教師學(xué)習(xí)了《江蘇省關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的通知》、《連云港市六嚴(yán)規(guī)定》、《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》等，同時我們還開展了德育科研活動。我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過理論學(xué)習(xí)、在教育博客中進(jìn)行案例撰寫等形式開展德育科研活動。

2．加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作，樹立大德育觀，增強(qiáng)德育力量。繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

3．注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。我校成立了“學(xué)校——社會——家庭”及“校長室——少先隊(duì)——班級——學(xué)生”的德育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用，天天早、中、晚對各班衛(wèi)生及其它紀(jì)律進(jìn)行檢查、公示，通過開展每周一次“流動紅旗”的評選，學(xué)生們感受到成功的喜悅。

4．開展多種形式的主題教育。繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育；充分利用晨會和班會課時間對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、安全衛(wèi)生教育；通過學(xué)校廣播、校園櫥窗、班級墻報(bào)對學(xué)生進(jìn)行尊師、愛國、節(jié)能、環(huán)保等教育。

5.充分發(fā)揮少先隊(duì)以及輔導(dǎo)員、班主任等的作用，切實(shí)組織好開學(xué)典禮、國旗下講話、主題班隊(duì)會等常規(guī)德育活動，定期組織開展理想信念教育、社會主義榮辱觀教育、法制教育、公民意識教育、中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育

和革命傳統(tǒng)教育。每年清明節(jié)我校都要組織學(xué)生到朱愛周烈士陵園去掃墓，對學(xué)生加強(qiáng)愛國主義教育。

三、安全工作常抓不懈

學(xué)期初，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校李金平校長直接抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

建立健全各項(xiàng)安全制度，針對地震和消防等安全事故建立安全預(yù)案，在秋季開學(xué)第一課，地震應(yīng)急疏散演練活動中，學(xué)校及時制定方案，認(rèn)真實(shí)施，提高了學(xué)生的安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，日常工作中，學(xué)校注意抓好安全隱患排查治理，建立安全檢查臺帳，及時將問題解決在萌芽狀態(tài)，學(xué)校利用周一例會時間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。并且每兩周召開一次安全工作專題會議，通過致家長的一封信，增強(qiáng)家長的安全意識。同時，加強(qiáng)對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向社區(qū)反映，及時整改。

加強(qiáng)路隊(duì)建設(shè)，考慮到朱莊小學(xué)的特殊地理位置，學(xué)校把路隊(duì)建設(shè)作為安全工作的重點(diǎn)來抓。除了在放學(xué)以后各班主任把學(xué)生安全送出學(xué)校的常規(guī)工作以外，學(xué)校還每天安排一名值日老師把吳公村的學(xué)生安全送過高速路口。幾年以來，我校學(xué)生未發(fā)生一起交通意外事故。

四、電教設(shè)備的運(yùn)用

學(xué)校組織教師加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，各年級、各主要學(xué)科教師根據(jù)自己所任學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容，充分利用同步課堂、外地優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)、科普知識、心理健康教育、數(shù)字圖片等資源信息。學(xué)習(xí)外地教師先進(jìn)的教育思想、教學(xué)理念和教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化自己的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。

注重教學(xué)新思路、新觀念、新方法、新模式的學(xué)習(xí)。開展優(yōu)質(zhì)課模仿教學(xué)，在教師熟悉新教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)。組織教師撰寫教育博客，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研。積極組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)讀書活動。

五、加強(qiáng)校本教材的開發(fā)與實(shí)施，突顯學(xué)校特色。

本學(xué)期，我校在原有基礎(chǔ)上對校本課程又進(jìn)行了開發(fā)，圍繞以益智游戲

為主題開發(fā)了一套校本教材，并制作、購買了一批益智游戲玩具，制定了校本教材的實(shí)施計(jì)劃。我校的校本課程將為愛好科技，動手能力強(qiáng)的學(xué)生提供一個展示自己思維能力的機(jī)會和空間，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全校的科技活動。通過活動的開展，力爭實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生的探究興趣,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,拓展學(xué)生的創(chuàng)造能力,開拓學(xué)生的思維能力,豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生欣賞水平及創(chuàng)造能力的目標(biāo)，同時讓學(xué)生在創(chuàng)作活動中體驗(yàn)合作的過程。

校本課程的長遠(yuǎn)規(guī)劃：

1．在本學(xué)期內(nèi)開發(fā)出中年級、高年級兩套教材，約20種游戲，形成完整的操作體系。

2．成立課題研究小組，并在一年內(nèi)申請課題立項(xiàng)。

3．一年內(nèi)將校本教材的課件制作完成，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)。

4．一年以內(nèi)初見成效，并能夠輔導(dǎo)學(xué)生在各種數(shù)學(xué)類競賽中獲獎。

5．兩年以內(nèi)有較大成績，形成學(xué)校特色，能在縣級教研活動中開設(shè)益智游戲公開課。

“創(chuàng)新思路，積極探索”,這是我們朱莊小學(xué)提出的工作口號，更是我們行動的動力之源，相信今天的辛勤耕耘，會為我們的明天帶來豐碩的成果。