第一篇：素質(zhì)教育示范校評估資料詳細(xì)目錄

目 錄

A1素質(zhì)教育保障 B1人員配備 C1領(lǐng)導(dǎo)班子

1、班子成員花名冊

2、班子成員資格培訓(xùn)、提高培訓(xùn)證

3、班子成員年度述職報告

4、班子成員學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)筆記

5、班子成員任課、聽課情況（附教案、聽課評課筆記）

6、民主測評材料

7、“依法制學(xué)、科學(xué)治校、以德治?！睂嵤┓桨?/p>

C2教師配備

1、教師花名冊（2013—20014學(xué)年度）

2、教師花名冊（2013—2014學(xué)年度）

3、教師資格證、文憑等證件

B2辦學(xué)條件 C3校園校舍

1、校園校舍數(shù)據(jù)一覽表

2、校舍檔案資料

C4技術(shù)裝備

1、技術(shù)裝備數(shù)據(jù)一覽表

2、教學(xué)儀器設(shè)備清單（登記冊）（音、體、美、數(shù)學(xué)科學(xué)等）

3、圖書室藏書登記冊（清單）

4、計算機登記

5、教學(xué)軟件登記表

6、器材的破損表

C5班額控制 1、2013—2014學(xué)年度各班學(xué)生數(shù)情況

2、在校學(xué)生花名冊（2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期）

3、入學(xué)情況統(tǒng)計表（2012年、2013年、2014年）

A2素質(zhì)教育實施 B3辦學(xué)方向

C6辦學(xué)思路

1、辦學(xué)思路與目標(biāo)

2、素質(zhì)教育的構(gòu)想與目標(biāo)

3、三年發(fā)展規(guī)劃

4、三年發(fā)展規(guī)劃落實情況（2013年總結(jié)材料）

C7辦學(xué)行為

1、辦學(xué)行為檢查登記

2、辦學(xué)行為調(diào)查 1)學(xué)生問卷調(diào)查 2)學(xué)生家長問卷調(diào)查

3、規(guī)范辦學(xué)行為的匯報材料

B4學(xué)校管理 C8行政管理

1、實行校長負(fù)責(zé)制的方案

2、內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置

3、行政運行示意圖

4、校務(wù)會議和行政會議記錄

5、教代會資料

1）2013年、2014年教代會資料

2）教代會現(xiàn)場圖片（2013年、2014年）

6、校務(wù)公開資料 1）校務(wù)公開制度 2）校務(wù)公開記載

C9教學(xué)管理

1、教學(xué)管理制度（備課、聽課、上課、作業(yè)）

2、教學(xué)工作評價制度

3、教師考評制度

4、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)過重制度

5、學(xué)生綜合素質(zhì)評價方法

6、教學(xué)計劃、安排

7、教學(xué)工作總結(jié)

8、教學(xué)進(jìn)度表

9、教師教學(xué)工作計劃

C10學(xué)籍管理

1、學(xué)籍管理制度

2、學(xué)籍管理薄

3、學(xué)籍卡

4、入學(xué)統(tǒng)計表

C11財務(wù)管理

1、校產(chǎn)管理方案

2、財產(chǎn)物品管理制度

3、學(xué)財務(wù)管理制度

4、固定資產(chǎn)清冊及實物帳

（辦公室財產(chǎn)登記、班級財產(chǎn)登記、各器材室財產(chǎn)登記）

5、固定資產(chǎn)總帳

6、低質(zhì)易耗品登記冊

7、貧困生補助資料

C12安全管理（制度類）

1、安全教育管理制度

2、安全教育管理責(zé)任狀

3、安全工作實施方案

4安全工作應(yīng)急預(yù)案

5、安全工作計劃及總結(jié)

C12安全管理（安全教育及檢查）

1、普法知識講座

2、傳染病知識講座

3、預(yù)防近視知識講座

4、安全知識宣傳教育及演練

5、甲型H1N1預(yù)防宣傳

6、安全工作檢查情況

7、值班臺帳

8、安全會議記錄

C13校園環(huán)境

1、校園文化建設(shè)方案

2、校園凈化、美化、綠化工作實施方案

3、清潔工程實施方案

4、清潔工程自查報告

5、校園環(huán)境及文化活動圖片剪輯

B5教師教育 C14師德建設(shè)

1、師德建設(shè)目標(biāo)

2、師德建設(shè)責(zé)任書

3、師德建設(shè)制度

4、師德考核和評議制度

5、師德考核細(xì)則

6、師德檔案

7、“四個一”活動方案及開展情況

8、“師德師風(fēng)教育活動”征文評比

9、各類師德主題教育

C15教師培訓(xùn)

1、教師培訓(xùn)制度及措施

2、教師素質(zhì)提升計劃

3、骨干教師培訓(xùn)計劃和管理制度

4、教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作實施方案

5、教師教育技術(shù)培訓(xùn)（計算機培訓(xùn)）1）WORD文字處理培訓(xùn) 2）Powerpoint課件制作

6、教師學(xué)歷提高鼓勵措施

7、各種培訓(xùn)登記

1）骨干教師、班主任培訓(xùn)登記表 2）教師繼續(xù)教育培訓(xùn)花名冊

3）2013年全省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)員登記表 4）學(xué)科帶頭人培訓(xùn)登記 5）計算機培訓(xùn)登記

B6德育工作 C16德育隊伍

1、思想品德教師登記表

2、德育工作實施方案

3、“師德師風(fēng)”心得體會

4、家長委員會制度

5、家長委員會議記錄

6、關(guān)注留守兒童工作計劃

7、留守兒童花名冊

C17德育教育

1、學(xué)年總課表

2、思想品德教學(xué)計劃

3、思想品德教學(xué)總結(jié)

C18班級團(tuán)隊工作

1、班主任名單

2、班主任工作計劃

3、班主任工作總結(jié)

4、少先隊工作計劃

5、少先隊工作總結(jié)

6、校外教育計劃

7、少先隊活動及校外教育活動 評“五星”活動 少先隊敬老愛老活動 歌詠比賽 征文比賽 “學(xué)雷鋒”活動 少先隊建隊日活動 六一活動

爭當(dāng)“四好少年”活動 國旗下講話 讀書活動 安全知識競賽活動 書畫比賽活動

7、主題班會活動記載

8、班主任手冊

B7教學(xué)工作 C19課程設(shè)置

1、九年義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn) 2、2013——2014學(xué)年總課表 3、2013——2014學(xué)年總課表

4、校本教材

C20課堂教學(xué)

1、教師課堂教學(xué)要求

2、課堂教學(xué)考評制度

3、使用教具登記

4、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化材料

5、教師或獎情況登記

C21裝備應(yīng)用

1、多媒體教室使用登記表（2013年、2014年）

2、計算機室使用登記表

3、總課程表

4、圖書管理 1）圖書管理制度 2）圖書借閱制度 3）學(xué)生借書證（樣）4）學(xué)生借閱登記

5、實驗計劃安排及報告單

6、課件制作評比 1）課件制作評比方案 2）評比結(jié)果

C22體育衛(wèi)生

1、總課程表

2、陽光體育活動開展情況 1）陽光體育活動實施方案 2）兩操一活動計劃

3）課外、興趣小組活動安排表 4）冬季長跑方案、總結(jié) 5）小型競賽活動方案及活動結(jié)果 3、2014年小學(xué)體育運動會 1）秩序冊 2）運動會成績表

4、學(xué)生體質(zhì)健康測試工作

1）《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施方案 2）學(xué)生體質(zhì)健康檢測工作安排表 3）學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)測試登記表 4）學(xué)生體質(zhì)健康檔案

5、衛(wèi)生工作 1）衛(wèi)生保健制度

2）衛(wèi)生室藥物及器械登記表 3）學(xué)生體檢制度 4）學(xué)生體檢情況登記 5）疾病防控制度 6）衛(wèi)生類教育

6、學(xué)生心理健康工作

1）衛(wèi)生室心理咨詢就診登記表 2）衛(wèi)生保健人員表冊 3）心理健康類教育

C23藝術(shù)教育

1、總課表（藝術(shù)類課設(shè)置情況）

2、音樂、美術(shù)教師花名冊

3、音樂、美術(shù)課教學(xué)計劃、總結(jié)

4、音樂、美術(shù)課教具清單

5、藝術(shù)類活動及輔導(dǎo)教師名單

6、活動計劃、過程記載情況（興趣小組活動記錄）

7、藝術(shù)類活動剪輯

C24綜合實踐活動

1、課程表（有綜合實踐課開設(shè)）

2、綜合實踐教育教學(xué)計劃

3、社區(qū)服務(wù)與綜合實踐活動計劃

4、綜合實踐活動安排及活動記錄

5、綜合實踐活動總結(jié)

6、研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案及研究課題

7、活動圖片剪輯

B8教學(xué)研究 C25組織管理

1、教研組織機構(gòu)及管理制度

2、骨干教師登記表

3、教師培訓(xùn)花名冊

4、校本教研評價及激勵制度

5、骨干教師、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)計劃

6、學(xué)科帶頭人和骨干教師評選管理辦法

7、教師梯隊建設(shè)

C26教改實驗

1、新課程改革管理制度

2、基礎(chǔ)教育課程改革實施方案

3、改革考試內(nèi)容方法與評價的方案

4、學(xué)生綜合實踐活動評價方案

5、課改調(diào)研報告

6、教學(xué)反思評比

7、新課改教學(xué)工作總結(jié)

C27校本教研

1、校本教研制度

2、校本教研工作計劃

3、校本教材：“評五星少年，養(yǎng)良好習(xí)慣“

4、我為教育獻(xiàn)計文稿

5、教學(xué)研究課題申報書與問卷調(diào)查

6、教研組工作計劃

7、教研活動月方案

8、教師優(yōu)質(zhì)課評比

9、教師說課評比

10、公開教學(xué)評議記錄

B9教學(xué)評價 C28學(xué)生評價

1、學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案

2、學(xué)生綜合素質(zhì)評價方法

3、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展評價制度

4、學(xué)生素質(zhì)報告單

C29教師評價

1、教師考評方案

2、教師考評登分表

A3素質(zhì)教育績效

B10普及程度 C30入學(xué)率

1、適齡兒童少年入學(xué)情況統(tǒng)計表

2、適齡兒童少年花名冊

C31輟學(xué)率

1、學(xué)生入學(xué)情況統(tǒng)計表

1）2013—2014學(xué)年度入學(xué)統(tǒng)計表 2）2014—2015學(xué)年度入學(xué)統(tǒng)計表

2、在校生花名冊

1）2013—2014年學(xué)年度學(xué)生花名冊 2）2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)生花名冊

3、學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、新生、畢業(yè)花名冊

C32畢業(yè)率

2013—2014學(xué)年度六年級學(xué)生花名冊

B11學(xué)生發(fā)展水平C33思想道德素質(zhì)

1、思品與社會測試及成績（試卷及成績登記冊）

2、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育和活動資料（知識競賽活動）

3、學(xué)生思想道德評價方案（評五星少年方案）

4、學(xué)生思想品德操行考評方案

5、小學(xué)生操行評價等級登記

6、關(guān)于安全事故和學(xué)生違法犯罪的自查報告

7、預(yù)防學(xué)生違法犯罪的工作機制

C34文化科學(xué)素質(zhì)

1、學(xué)生成績登記冊

1）2013—2014學(xué)年度學(xué)生成績冊 2）2014—2015學(xué)年度學(xué)生成績冊

2、學(xué)生素質(zhì)報告冊

3、綜合實踐活動總結(jié)

C35身體素質(zhì)

1、學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)表

2、學(xué)生體質(zhì)健康測試成績

2、學(xué)生體質(zhì)健康測試工作安排（2013年度）

3、學(xué)生體質(zhì)健康測試工作安排（2014年度）

4、學(xué)生體育成績登記冊

5、學(xué)生體質(zhì)健康檔案

C36心理素質(zhì)

1、小學(xué)生心理健康調(diào)查報告

2、學(xué)生心理健康測試卷

3、興趣小組學(xué)生名單及活動材料（活動材料見C23）

C37藝術(shù)素質(zhì)

1、學(xué)生音體美成績表

2、藝術(shù)教育計劃總結(jié)

3、藝術(shù)類活動材料（“合唱比賽”、慶六一文藝匯演）

4、藝術(shù)教育成果展示

B12學(xué)校發(fā)展水平C38辦學(xué)業(yè)績

1、學(xué)校榮譽

2、教師榮譽

3、學(xué)生榮譽

C39辦學(xué)特色

1、開展評選“五星”少年兒童活動

2、名師培訓(xùn)

1）骨干教師培養(yǎng)對象名單 2）各級表彰的教師名單 3）打造名師方案

3、特長生資料

C40社會評價

1、歷年來學(xué)校受表彰情況

2、社會評價（調(diào)查）

第二篇：省素質(zhì)教育示范校評估注意事項2015.7.7

河北省素質(zhì)教育示范學(xué)校

評估驗收注意事項

在我市向省推薦的27所省級素質(zhì)教育示范學(xué)校中，已完成省級驗收6所，剩余21所，主要在下半年接受省級驗收。為做好迎檢工作，現(xiàn)就有關(guān)事項匯總?cè)缦拢?/p>

一、高度重視省級素質(zhì)教育示范學(xué)校評估工作 省級素質(zhì)教育示范學(xué)校評估是一項由教育部直接部署的工作，是推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的一項重要舉措。下一步，國家還要評選國家級示范校。能否做好迎檢工作，既體現(xiàn)政府重視程度，也體現(xiàn)當(dāng)?shù)亟逃C合實力。各縣（市）區(qū)應(yīng)該高度重視省級素質(zhì)教育示范學(xué)校創(chuàng)建和評估工作，努力打造高水平的省級素質(zhì)教育示范學(xué)校。

二、在辦學(xué)條件上，努力實現(xiàn)學(xué)校全面達(dá)標(biāo)，并有高于標(biāo)準(zhǔn)的起引領(lǐng)示范作用的設(shè)備設(shè)施

在辦學(xué)條件上，首先要達(dá)到河北省素質(zhì)教育示范校評估基本標(biāo)準(zhǔn)，主要是占地面積、建筑面積、計算機臺數(shù)、功能室、班額、課程課時、圖書、教師隊伍等。

此外，各學(xué)校在辦學(xué)條件上還應(yīng)該具備能夠起到引領(lǐng)示范作用的設(shè)備、設(shè)施，比如：錄播教室、塑膠操場、科技館、圖書館、機器人活動室等。

三、在素質(zhì)教育實施上，要在區(qū)域內(nèi)起到引領(lǐng)示范作用 推進(jìn)素質(zhì)教育要求很多，但在迎檢中要突出做好以下幾個方面的工作：

1.辦學(xué)要有特色。各申報校要認(rèn)真提煉辦學(xué)特色，如幸福教育、快樂教育、創(chuàng)新教育、紅色教育等等。確定自己的辦學(xué)特色之后，要讓課堂教學(xué)，課余活動，學(xué)校文化，校本課程緊緊圍繞辦學(xué)特色而進(jìn)行。

2.課堂教學(xué)改革深入實施，要形成模式。素質(zhì)教育主陣地在課堂，要加強課堂教學(xué)改革。改革要落到實處，每一節(jié)課都要體現(xiàn)改革的精神，每個教師都要熟悉改革的內(nèi)容和方法。課堂教學(xué)效果要好，不能有學(xué)生睡覺現(xiàn)象。

3.學(xué)生課余活動要服務(wù)于辦學(xué)特色。要體現(xiàn)系列化、體系化的特點。

4.要關(guān)注學(xué)生的身體健康。素質(zhì)教育、黨的教育方針，都是德智體美勞全面發(fā)展，學(xué)生身體的質(zhì)量，也就是學(xué)校教學(xué)的質(zhì)量，學(xué)生有一個健康的體魄，對他們一生有非常好的作用。要堅持陽光一小時活動，堅持上體育課，給學(xué)生一個健康的體魄。

5.要關(guān)注殘疾孩子，關(guān)注學(xué)習(xí)困難的孩子。要給這些孩子以特別的引導(dǎo)，包括心理咨詢，班主任耐心細(xì)致的工作。要做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

6.要加強評價制度改革。評價制度改革是實施素質(zhì)教育的重點環(huán)節(jié)和內(nèi)容，包括學(xué)生評價、教師評價、教育質(zhì)量評價三項主要內(nèi)容。改革要促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。評價制度改革要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，要改變以往評價主體單一，內(nèi)容單一，方法簡單的問題，建立起科學(xué)、全面、系統(tǒng)的素質(zhì)教育評價制度。在評估的資料審查中，不能出現(xiàn)學(xué)生以分?jǐn)?shù)排隊、分快慢班等痕跡。

四、學(xué)校文化要服務(wù)于辦學(xué)特色和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，要實現(xiàn)立體化、全覆蓋

學(xué)校文化是一所學(xué)校在長期的教育實踐過程中積淀、演化和創(chuàng)造出來的，并為其全校師生所認(rèn)同和遵守的價值觀念體系、行為規(guī)范準(zhǔn)則和物化環(huán)境風(fēng)貌的整合。

學(xué)校文化是非常豐富的，是一個學(xué)校辦學(xué)品位的表現(xiàn)，學(xué)校文化主要包括以下七個方面：

首先是理念文化。理念是人們經(jīng)過長期的理性思考及實踐所形成的思想觀念、精神向往、理想追求和哲學(xué)信仰的抽象概括。學(xué)校的辦學(xué)理念是以學(xué)生的全面發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展、學(xué)校的和諧發(fā)展為依據(jù)，通過整理挖掘，提煉出來的符合本校實際情況的辦學(xué)價值取向，通俗的說就是辦學(xué)的出發(fā)點。包括學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)、校風(fēng)、校訓(xùn)、校紀(jì)等。辦學(xué)理念一定要深入人心，教師學(xué)生要牢記，要落實在學(xué)校各項工作中。

其次是校園文化。校園文化是學(xué)校文化的一種，主要包括教室、樓道、操場、功能室文化，以及地面、空中、樓梯文化等，此外還有校園中的樹文化，看是否有樹牌？是否起到素質(zhì)教育功能。凡是能看得見的東西，能夠體現(xiàn)出學(xué)校文化的地方，都要進(jìn)行布臵。要讓每個角落都成為學(xué)生學(xué)習(xí)探究實踐的園地，讓如茵的校園成為莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)求知和奮進(jìn)的理想樂園。

第三是制度文化。一學(xué)校制度裝訂成冊。要成體系，形成完整的制度文件匯編；二要內(nèi)容全面，重點突出。要建立學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，要有辦學(xué)章程、有教學(xué)、教育、后勤、安全、衛(wèi)生、教師隊伍管理、學(xué)生評價、教師績效等考核評價機制，重點是建立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的學(xué)生評價機制和教師評價機制；三要抓落實。不能把制度掛在墻上，放在檔案盒里讓制度睡大覺。

第四是管理文化。管理文化最能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色，提倡學(xué)校管理要五化：科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、精細(xì)化、人文化。只有做到五化，才能提高管理水平。

第五是教師文化。學(xué)校教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)要配臵合理，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步打造教師文化，包括教師的道德、育人能力、敬業(yè)精神等。素質(zhì)教育示范學(xué)校的教師應(yīng)該不同于別的學(xué)校教師，不是從服裝上看，而是從精神氣質(zhì)、文化氣質(zhì)上看，這是一項很重要的工作。

第六是檔案管理文化。檔案要全面，不僅要有人事檔案，還要建立全面的教育教學(xué)檔案，包括教師和學(xué)生成長檔案。第七是校本課程文化。校本文化課程建設(shè)要根據(jù)自己的辦學(xué)特色，根據(jù)老師的組成特點來做，要有地方特色，有學(xué)生特點；要尊重學(xué)生差異，滿足個性發(fā)展需求；要增強趣味性和開放性,讓學(xué)生能夠參與進(jìn)去,擴(kuò)大學(xué)生的視野,增強能力,給學(xué)生帶來快樂、減輕壓力,“做中學(xué)，學(xué)中做”，實現(xiàn)體系完善，因材施教，寓教于樂。

這七大文化構(gòu)成學(xué)校文化，而且都要由學(xué)校的辦學(xué)理念來統(tǒng)領(lǐng)，這七大文化學(xué)校都有，希望每一所學(xué)校進(jìn)一步梳理提煉，打造學(xué)校的特色，提高辦學(xué)品位。

五、在迎檢工作中需要注意的幾個具體問題

要高度重視，全體師生，全校上下，人人皆知是在迎接省素質(zhì)教育示范校，要營造一種高度重視的濃厚的迎檢氛圍。

1.匯報材料

⑴要凝聚班子成員的集體力量，寫出學(xué)校特色，寫出學(xué)校亮點，寫出如何開展素質(zhì)教育的，素質(zhì)教育體現(xiàn)在每一個學(xué)生，每一個學(xué)科，每一節(jié)課，每一位教師身上。若使用課件。一定要下功夫，做到精致、美觀。

⑵一把手匯報。匯報要有激情，有朝氣，效果好。切忌死氣沉沉。

2.功能教室

⑴所有設(shè)備按照省定標(biāo)準(zhǔn)配齊，不能差項。尤其是中學(xué)，儀器設(shè)備要摸清底數(shù)，查看是否存在儀器沒有拆包，還打捆現(xiàn)象，查看是否有用過的痕跡。

⑵迎檢人員要求底數(shù)清，業(yè)務(wù)精。①每個功能教室課表上墻；②要知道一學(xué)期共有多少實驗操作課，教師要會當(dāng)場演示實驗，學(xué)生要會當(dāng)場演示實驗；③遇到檢查組詢問問題時，當(dāng)場的態(tài)度一定要誠懇，不要狡辯，不要過多解釋。

⑶圖書室的書一定要讓學(xué)生借閱，不怕舊，就怕不用，做好使用記錄。

⑷利用查功能室也可以展示學(xué)校的亮點和特色。⑸功能室不只是面向興趣班的學(xué)生，是面向全體學(xué)生的。

⑹所有功能室的使用記錄要齊全。

⑺中學(xué)實驗室，結(jié)合當(dāng)天的實驗，可以把儀器擺上去，沒有放塊抹布也很好，桌面不要光光的。

⑻功能室的環(huán)境衛(wèi)生和氛圍要搞好。3.社團(tuán)活動

⑴若檢查在上午，則不要打亂正常教學(xué)秩序。⑵若下午檢查，就要充分體現(xiàn)社團(tuán)活動的豐富和學(xué)校的特色。

4.迎檢路線

⑴篩選原則：三手準(zhǔn)備，先聽匯報，后查校園；先查，后聽匯報；不聽匯報，直接分組檢查。學(xué)校要設(shè)計三套方案。薄弱的地方不要引領(lǐng)，盡量避開。

⑵注意事項：①若檢查時，正好是大課間，這時就要注意，學(xué)生要有禮貌，彬彬有禮，要和檢查組人員打招呼，不能不理睬；②教室的衛(wèi)生不要有死角；③若上課，注意教室一定不能有體罰學(xué)生現(xiàn)象；④若到教師辦公室查，務(wù)必不能有學(xué)生幫助倒垃圾，甚至占用學(xué)生體育、音樂等學(xué)科讓學(xué)生幫助批改作業(yè)的現(xiàn)象；⑤教師辦公室一定整潔干凈，物放有序。

5.陪同接待

⑴迎接人員：全體中層以上校級領(lǐng)導(dǎo)一律在門口迎接，且服裝整齊。

⑵陪同人員：①過程中的陪同人員：數(shù)字一定要記牢，對答如流，不要猶豫。②查資料時的陪同：找資料的人一定要數(shù)字檔案的內(nèi)容，要就立即拿找出來，若到其他辦公室找資料，要有人陪同評估組人員，不要單獨留下評估組人員。檔案資料要注意完整性，比如要有計劃，不能沒有總結(jié)，過程性的材料要詳實，不要虎頭蛇尾，要有始有終，不要造假。陪同人員也可以通過資料主動介紹展示學(xué)校的特色和亮點。③資料中不要出現(xiàn)學(xué)生排名現(xiàn)象。④聽課的陪同：要準(zhǔn)備好教師接受檢查，但是也要做好檢查組推門聽課預(yù)案。不僅有教學(xué)副校長、主任，年級的、同學(xué)科的教師最好都去聽課，這樣顯得隆重，顯得重視。校長、主任要提交聽課記錄本。教師的教案也要準(zhǔn)備好備查。

6.評價手冊：

⑴學(xué)生素質(zhì)評價手冊要逐冊認(rèn)真審核，不能有硬傷。⑵要做到字跡工整，內(nèi)容完整。一定是教師親自寫的評語，杜絕學(xué)生代替寫評語現(xiàn)象。

⑶杜絕教師給學(xué)校的評價過于低，比如有的教師給生評價三個C,連品德都是C,卻要求學(xué)生全部達(dá)到最優(yōu)秀，這樣，教師評價不客觀，不正確。

7座談會議：

⑴不能找教師代替。盡量找素質(zhì)高、善于表達(dá)的家長。⑵學(xué)校要提前培訓(xùn)。要把學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、每年固定的活動以及本學(xué)期開展的活動全部告知家長，讓家長有所準(zhǔn)備。

8.照相錄像：

⑴照相同時錄像，記錄的檢查過程盡量完整。⑵照相時，給每位評估組人員一張?zhí)貙懞鸵粡埞ぷ鲿r的照片，結(jié)束時沖洗好并裝框贈給本人。

⑶給省市發(fā)言的領(lǐng)導(dǎo)每人一張?zhí)貙懀詡浒l(fā)信息用。要講究拍照的藝術(shù)。

8.資料裝袋：

裝匯報、自查、本、筆、路線圖、紅藍(lán)鉛、鉛筆、橡皮，便簽紙、扁平的紙巾、濕巾。9.全程記錄：

⑴全程要有專人記錄評估組提的問題。

⑵檢查后，各學(xué)校將交換意見錄音整理以后的電子和紙質(zhì)稿交教育督導(dǎo)室。

10.環(huán)境怡人：

做好每一個角落的衛(wèi)生，窗明幾凈，一塵不染，讓評估組人員無論走到哪里都能賞心悅目，流連忘返。

素質(zhì)教育示范校評估既不是單項評估，也不是專項評估，它是標(biāo)準(zhǔn)很高的綜合評估，硬件設(shè)施要先進(jìn)、辦學(xué)理念上要引領(lǐng)、教育教學(xué)改革上要先行。素質(zhì)教育示范校創(chuàng)建要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為學(xué)生素質(zhì)全面提高，為展現(xiàn)唐山教育強市風(fēng)采努力奮斗。

唐山市人民政府教育督導(dǎo)室 2015年7月7日 會標(biāo)：

“灤南縣宋道口鎮(zhèn)初級中學(xué)接受省素質(zhì)教育示范學(xué)校評估交換意見會”、“灤南縣胡各莊鎮(zhèn)初級中學(xué)接受省素質(zhì)教育示范學(xué)校評估交換意見會”

桌牌： 1．河北省督導(dǎo)評估組（3人)陳增良 省督學(xué)

李海波 省教育廳裝備處科長

李豐修 石家莊市政府教育督導(dǎo)室副縣級督學(xué) 2．唐山市教育局陪同人員（3人）周燕來 唐山市教育局副局長

侯志高 唐山市人民政府教育督導(dǎo)室主任 謝貴永 唐山市人民政府教育督導(dǎo)室科員 3.教育局領(lǐng)導(dǎo) 張榮輝 李淑琴 著裝：

教師深色西裝、淺色襯衣、深色褲子、黑色皮鞋 學(xué)生一律穿校服

第三篇：幼兒園評估資料目錄

資料目錄 【1-1】

1、幼兒園各類證件及年審資料；

2、經(jīng)物價部門審核的收費標(biāo)準(zhǔn)、近三年會計報表及審計報告；

3、生均教育和公用經(jīng)費表；

【1-2】

1、近三年教職工工資發(fā)放表

2、近三年教職工社保情況表福園幼兒園省一級園評估方案和自評說明 【2】

1、幼兒園建筑結(jié)構(gòu)圖

2、幼兒園占地紅線圖、各樓層平面圖及相關(guān)相片、總平面圖

3、幼兒園園舍全景圖（相片）、園容園貌彩圖（相片）

4、幼兒園綠化平面圖

5、綠化率情況統(tǒng)計表表 【3】

1、幼兒園占地面積證明材料

2、戶外活動面積統(tǒng)計表

3、生均占地和戶外面積統(tǒng)計表

4、各活動場地登記及照片 【4】

1、建筑面積相關(guān)證明材料

2、生均建筑面積統(tǒng)計表

3、各班活動室、寢室、衛(wèi)生間的使用面積情況表及相關(guān)相片 【5】

1、各功能室情況表及相關(guān)相片

2、各功能室的配備登記表

【6】

1、幼兒園行政、生活用房及其它用房情況表

2、幼兒園行政、生活用房及其它用房相關(guān)照片 【7】

1、幼兒園設(shè)施設(shè)備統(tǒng)計表

2、幼兒園圖書情況統(tǒng)計表及目錄

3、班級財產(chǎn)登記表

4、班級教、玩具登記表，教師自制教玩具登記表及圖片

【8】

1、現(xiàn)代化辦公系統(tǒng)配備情況統(tǒng)計表及相片、計算機軟件統(tǒng)計表

2、教師藏書統(tǒng)計表及目錄

3、音像資料統(tǒng)計表及目錄

4、幼教刊物、報紙統(tǒng)計表及目錄 【9】

1、各班人數(shù)情況統(tǒng)計表

2、全園幼兒花名冊2010.3 【10】

1、教職工與幼兒比例統(tǒng)計表

2、教職工花名冊2010.3

3、各班級教師和保育員情況表

4、各崗位人員配備表 【11】

1、園長個人資料

2、專任教師與專職教師花名冊、合格率、學(xué)歷、職稱統(tǒng)計表

3、保育員人員情況統(tǒng)計表

4、醫(yī)務(wù)人員情況統(tǒng)計表 【12-2】

1、全園大事記

2、近三年各項活動方案和相關(guān)圖片及光盤 【13】

1、幼兒園章程

2、董事會成員名單，董事會和園長職責(zé)

3、園長工作報告、園長月工作總結(jié)

4、規(guī)章制度匯編；各崗位職責(zé)；幼兒園管理網(wǎng)絡(luò)圖、園內(nèi)各組織機構(gòu)名單、職責(zé)及分工

5、教代會制度；教代會工作規(guī)程

6、近一年沒有重大責(zé)任事故證明

【14-1】

1、領(lǐng)導(dǎo)班子情況表

2、領(lǐng)導(dǎo)班子文萃

3、園長工作考核表、民主評議表、問卷調(diào)查表 【14-2】

1、幼兒園獲獎資料及相關(guān)相片

2、教職工獲獎資料及相關(guān)證書

3、幼兒獲獎資料及相關(guān)證書

4、領(lǐng)導(dǎo)班子指導(dǎo)教育教學(xué)、參與科研活動等相關(guān)照片

5、領(lǐng)導(dǎo)班子聽課記錄本 【15-1】

1、教職工政治學(xué)習(xí)資料

2、教職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料

3、教師專業(yè)、個人成長計劃

4、教師外出學(xué)習(xí)記錄表

5、各崗位培訓(xùn)資料 【15-2】

1、幼兒園獎懲制度

2、教職工考核問卷

3、教職工成績記錄表

4、骨干、青年教師資料

5、繼續(xù)教育有關(guān)資料

6、教師榮譽證書登記表 【16-1】

1、課題證書及相關(guān)資料

2、美術(shù)特色課程實施的相關(guān)資料

3、幼兒美術(shù)作品展示 【16-2】

1、園本教科研制度

2、園本教科研計劃、總結(jié)；學(xué)習(xí)、活動記錄

3、優(yōu)秀教案匯編

4、聽課評析表及相關(guān)相片

5、教師論文集錦

【17】

1、開展師德教育相關(guān)資料

2、近三年先進(jìn)教師、工作者、教書育人獲獎相關(guān)資料

3、團(tuán)、工會活動資料

4、近三年教職工無犯法、犯罪證明 【18】

1、計算機使用管理制度

2、教師運用計算機統(tǒng)計表

3、教師自制課件統(tǒng)計表

4、辦公設(shè)備配備情況表

5、辦公軟件登記表

6、電教培訓(xùn)計劃、總結(jié)

7、信息技術(shù)文萃

【19】

1、近三年教職工花名冊

2、流動保教人員名單及流動率統(tǒng)計表

3、學(xué)科帶頭人員相關(guān)資料

【20-1】

1、幼兒一日生活作息表及活動安排表

2、幼兒戶外體育鍛煉項目

3、幼兒戶外場地安排及記錄 【20-2】

1、保教制度

2、幼兒一日常規(guī)要求

3、幼兒生活習(xí)慣和行為記錄 【21-1】

1、幼兒心理篩查、個案觀察表

2、體格鍛煉計劃

3、體格鍛煉記錄及總結(jié)

4、戶外場地安排表

【21-2】

1、近三年幼兒心理篩查、個案觀察表 【22】

1、作息時間表

2、幼兒每周帶量食譜

3、食物留樣

4、體弱兒食譜

5、教職工食譜

6、營養(yǎng)膳食評價分析

7、飲食制度及食堂工作流程圖、食品衛(wèi)生許可證 【23-1】

1、各項衛(wèi)生制度

2、衛(wèi)生保健工作計劃、總結(jié) 【23-2】

1、全日健康觀察制度

2、晨檢及全日觀察記錄

3、幼兒每日發(fā)病情況登記表

4、幼兒健康狀況分析，質(zhì)控指標(biāo) 【23-3】

1、幼兒免疫接種漏種記錄

2、幼兒免疫接種記錄

【23-4】

1、先天性疾病及過敏體質(zhì)幼兒名單 【23-5】

1、紫外線消毒記錄

2、傳染病防止制度應(yīng)急方案 【24-1】

1、健康檢查制度

2、員工健康證

【24-2】

1、幼兒生長發(fā)育達(dá)標(biāo)率和合格率

2、幼兒出勤率情況統(tǒng)計表

3、幼兒缺勤追蹤記錄表

【24-3】

1、幼兒缺點矯治記錄及統(tǒng)計表

2、體弱兒觀察記錄

3、五官科保健制度

4、幼兒視力、齲齒預(yù)防覆蓋率情況統(tǒng)計表 【25-1】

1、《中小學(xué)生幼兒園安全管理條例》、幼兒園安全管理工作制度及相應(yīng)的機構(gòu)

2、幼兒園安全管理制度匯編

3、安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單、相應(yīng)的機構(gòu)圖、各婁安全證件

4、幼兒園每學(xué)期安全工作的計劃和總結(jié)

5、上級下發(fā)的安全資料 【25-2】

1、消防設(shè)備設(shè)施情況表及消防年檢合格證明

2、各崗位簽訂的安全責(zé)任書、各類事故的應(yīng)急預(yù)案

3、近三年消防演習(xí)資料及相關(guān)相片

【26】

1、上級下發(fā)衛(wèi)生保健相關(guān)文件、宣傳相關(guān)照片

2、膳食委員會會議記錄

3、對家長、教職工進(jìn)行衛(wèi)生保健和科學(xué)育兒的宣傳、教育和培訓(xùn)等相關(guān)圖片 【27-1】

1、《幼兒園工作規(guī)程》

2、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

3、《廣東省幼兒園教育指南》

4、教師理論知識考核問卷

5、教師學(xué)習(xí)反思

6、教育政策學(xué)習(xí)資料

【27-2】

1、幼兒園課程目標(biāo)體系

2、近三年教育教學(xué)計劃和總結(jié) 【28】

1、幼兒一日生活作息時間表

2、一日工作常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)匯編

3、班級常規(guī)管理心得體會

4、班級常規(guī)管理綜合評價 【29-1】

1、年級組教學(xué)計劃及總結(jié)

2、班務(wù)工作計劃與總結(jié)

【29-2】

1、近三年主題探究活動資料匯編

2、周工作計劃

3、班級備課及檢查情況 【30】

1、班級幼兒區(qū)域活動規(guī)則

2、培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識相關(guān)資料

3、近三年戶外活動記錄 【31】

1、普通話培訓(xùn)計劃及培訓(xùn)記錄

2、教師書寫規(guī)范漢字和書面表達(dá)基本功培訓(xùn)

3、推廣普通話的相關(guān)資料 【32】

1、教師教育隨筆

2、教師教育論文

3、各年級組活動設(shè)計方案匯編 【33-1】

1、幼兒園階段性發(fā)展評價指標(biāo)

2、幼兒發(fā)展評價方案

3、幼兒發(fā)展評價記錄

4、幼兒發(fā)展評價總結(jié) 【33-2】

1、幼兒個案觀察記錄

2、特殊兒童個案追蹤記錄

3、幼兒成長檔案相關(guān)資料 【34-1】

1、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)圖片及碟片

2、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比資料

3、區(qū)域活動記錄表

【34-2】

1、自制教玩具登記表及圖片

2、班級玩具登記表 【35-1】

1、幼兒園家園聯(lián)系制度；

2、家委會工作制度、職責(zé)、章程

3、家委會工作計劃及總結(jié)

4、家委會成員名單、會議記錄、簽到表

5、伙委會成員及會議記錄 【35-2】

1、幼兒園家長學(xué)校章程

2、家長學(xué)校計劃、總結(jié)及相關(guān)資料

3、近三年家長學(xué)校簽到表 【35-3】

1、家長會資料

2、家長問卷調(diào)查 【35-4】

1、電、家訪記錄

2、家訪反饋表

3、近三年家長來信記錄 【36】

1、社區(qū)委員會制度及成員名單

2、社區(qū)活動計劃；總結(jié)及相關(guān)圖片

3、幼小銜接工作

【37-1】

1、園園通觀摩課教案

2、園園通聽課評析表

3、對外交流活動照片

【37-2】

1、半日開放活動方案及總結(jié)

2、半日開放家長問卷

3、半日開放活動照片 【38】

1、幼兒園的收費票據(jù)

2、收費批文、報教育局的備案材料

3、收費管理制度、現(xiàn)金管理制度、財務(wù)報銷制度、固定資產(chǎn)管理制度

4、賬戶監(jiān)管協(xié)議情況說明

5、董事會成員基本情況表、財務(wù)成員基本情況表

6、幼兒伙食分類表、教職工伙食分類表

【39】

1、幼兒園財產(chǎn)管理制度、財產(chǎn)管理機構(gòu)組織圖及人員分工

2、各部門財產(chǎn)盤點表

3、幼兒園設(shè)備設(shè)施安全檢查記錄

4、財產(chǎn)明細(xì)賬

5、財物購入、領(lǐng)用使用登記冊

第四篇：鐘山小學(xué)素質(zhì)教育資料目錄

素質(zhì)教育

資 料 目 錄

水城縣鐘山小學(xué)

一、辦學(xué)方向

C1、辦學(xué)目標(biāo)明確 1、2010春季學(xué)期學(xué)校工作計劃 2、2011秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃

3、鐘山小學(xué)“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃 C2、辦學(xué)任務(wù)落實 1、2010年六年級畢業(yè)生期末考試成績統(tǒng)計冊 2、2010屆畢業(yè)生升學(xué)情況登記表 3、2011年六年級畢業(yè)生期末考試成績統(tǒng)計表 4、2011屆畢業(yè)生升學(xué)情況登記表 C3、面向全體學(xué)生

1、教案、教學(xué)反思

2、學(xué)困生、行為偏差生記錄

3、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生、特長生記錄 C4、全面發(fā)展 1、2009-2011年學(xué)校總課表

2、鐘山小學(xué)家長滿意度問卷調(diào)查表

3、鐘山小學(xué)教師問卷調(diào)查表 C5、因材施教

1、學(xué)科分層教學(xué)和個別輔導(dǎo)記錄

2、創(chuàng)建豎笛、美術(shù)特長班活動

3、校本課程教材

C6、依法辦學(xué) 依法治校

1.學(xué)習(xí)教育方針、政策、法律和法規(guī)的讀書筆記、心得體 會 2.師德師風(fēng)考試卷 3.學(xué)生對教師滿意度測評表 4.家長滿意度問卷調(diào)查表 5.2011年計生工作統(tǒng)計表

二、學(xué)校管理

C7、班子建設(shè)

1.校長任職資格培訓(xùn)合格證 2.“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃 C8、科學(xué)民主管理 1.黨建工作計劃、總結(jié) 2.黨建工作監(jiān)督制度

3.支部工作制度、“三會一課”制度 4.黨員大會制度

C9、日常行政管理計劃、總結(jié) 1.鐘山小學(xué)各部門工作計劃 2.2.鐘山小學(xué)各部門工作總結(jié) C9、日常行政管理安全、保衛(wèi) 1.安全工作考核制度 2.安保人員情況統(tǒng)計表 3.學(xué)校護(hù)校隊人員及情況統(tǒng)計表 C9、日常行政管理----校產(chǎn)管理

1.校園周邊環(huán)境衛(wèi)生“門前三包”責(zé)任書 2.保潔員工作職 3.廁所衛(wèi)生保潔制度 4.衛(wèi)生檢查評比細(xì)則 5.衛(wèi)生清潔區(qū)分布圖 C10、校園環(huán)境管理

1.鐘山小學(xué)校產(chǎn)管理制度 2.財產(chǎn)損壞賠償暫行規(guī)定 3.各班校產(chǎn)維修登記表、統(tǒng)計表 4.校產(chǎn)損壞處理情況登記表 5.教學(xué)用品領(lǐng)用登記表 6.學(xué)生常規(guī)檢查原始記錄 7.輪流值周表

C11、實驗室圖書室計算機室管理 1.圖書管理制度 2.儀器室管理制度 3.儀器借還登記表

4.實驗室管理制度及安全制度 5.計算機管理制度 6.實驗報告 7.圖書借閱登記表 C12、配備與任用 1.各學(xué)科任職資格 2.近兩年教師任課表

3.學(xué)歷提高統(tǒng)計表、學(xué)歷統(tǒng)計、畢業(yè)證書 4.學(xué)歷提高登記表 C13、培訓(xùn)與提高

1、普通話等級證書

2、專業(yè)技術(shù)證書

3、信息技術(shù)考試合格證書

4、各類培訓(xùn)證書

5、國培結(jié)業(yè)證書

6、各級骨干教師榮譽證書、推薦表花名冊

7、集體培訓(xùn)講義

8、計算機培訓(xùn)圖片 C14、職業(yè)道德

1、師德師風(fēng)考試卷

2、學(xué)習(xí)心得體會 C15、素養(yǎng)與能力 1、2010年六盤水市基礎(chǔ)教育教學(xué)市級研究課題立項的通知

2、普通話等級證

3、信息技術(shù)考試合格證書

4、榮譽證書

5、學(xué)生參賽圖片 C16、地位與待遇

1、鐘山小學(xué)在職教師聯(lián)系離退休教師工作待遇

2、績效工資發(fā)放冊

3、教師集體活動圖片

4、問慰教師記錄 C17、學(xué)習(xí)與活動管理 1、2011年秋季學(xué)期總課表 2、2011年秋季學(xué)期學(xué)校校歷 3、1小時體育活動方案

4、大課間活動安全應(yīng)急預(yù)案

5、特色教學(xué)的圖片 C18、關(guān)愛弱勢群體

1、學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄

2、家庭經(jīng)濟(jì)困難及特困學(xué)生統(tǒng)計表 3、2011年學(xué)生身體健康狀況調(diào)查情況表

4、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免費冊

三、教育教學(xué)過程

C19、教學(xué)設(shè)計

1、“同課異構(gòu)”教案、說課案

2、“送課下鄉(xiāng)”教案、說課案 C20、教學(xué)效果

1、近兩學(xué)期成績統(tǒng)計表 2、2007-2011年“同課異構(gòu)”統(tǒng)計表

3、各種獲獎證書、論文

4、各種獲獎圖片、光碟 C21、教學(xué)反思

“送課下鄉(xiāng)”、“同課異構(gòu)”教案、說課案、評課稿 C22、教學(xué)特色

1、創(chuàng)建豎笛教育活動規(guī)劃

2、特色學(xué)校美術(shù)課堂計劃 3、2011年秋季學(xué)期校本教研工作安排

4、“同課異構(gòu)”活動安排表

5、“同課異構(gòu)”教案、說課案、評課稿

6、校本教材

C23、尊重學(xué)生經(jīng)驗與生活實際

1、學(xué)生作文獲獎證書

2、學(xué)生、教師七巧板科技獲獎證書

3、數(shù)學(xué)“希望杯”獲獎證書

4、美術(shù)作品獲獎證書

5、教案2篇

6、教師論文6篇 C24、現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用

1、《如何將現(xiàn)代教育技術(shù)更好地運用在語文教學(xué)中》論

文

2、課題《小學(xué)語文教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教育資源整合研究》實

施方案

3、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)資料

4、課堂實錄

5、課件、學(xué)生電腦繪畫作品 C25、知識與技能

1、學(xué)科成績統(tǒng)計表

2、獲獎圖片 C26、過程與方法

1、“同課異構(gòu)”教案、說課案、評課稿

2、學(xué)科成績統(tǒng)計表 C27、情感態(tài)度與價值觀

“同課異構(gòu)”教案、說課案、評課稿 C28、德育體系

1、校園文化建設(shè)相關(guān)圖片

2、少先隊員進(jìn)社區(qū)圖片

3、學(xué)生文明禮儀常規(guī)知識競賽

4、學(xué)校德育工作目標(biāo) C29、德育隊伍

1、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2、學(xué)校德育工作計劃、總結(jié)

3、學(xué)校德育工作制度

4、教師德育工作計劃、總結(jié)（個人）C30、德育實踐

1、學(xué)校班隊會安排表

2、班工作計劃、教案

3、德育工作專題教育

4、學(xué)校開展心理咨詢的資料 C31、課程開發(fā)與管理 1、2011年秋季學(xué)期總課表及校歷

2、校本課程一套

3、鐘山小學(xué)規(guī)章制度匯編

4、中山小學(xué)衛(wèi)生區(qū)域劃分及保潔制度

5、藝術(shù)活動照片 C32、教學(xué)常規(guī)

1、教研組活動記錄

2、領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課記錄（劉興碧5本、徐鴻雁2本）C32、教學(xué)常規(guī)

1、鐘山小學(xué)規(guī)章制度匯編

2、各部門工作計劃、教研組教學(xué)計劃

3、學(xué)生學(xué)習(xí)成績評價

4、教研組業(yè)務(wù)檢查及檢查小結(jié) C33、校本教研 1、2007年-011年校本教研活動實施方案及工作安排 2、2007年-2011年“同課異構(gòu)”統(tǒng)計表

3、教師科研活動論文 C34、安全教育

1、班隊教案

2、消防安全宣傳

3、安全演練 C35、安全管理

1、責(zé)任狀

2、應(yīng)急預(yù)案

3、安全值周表、制度 C36、學(xué)校實施素質(zhì)教育特色

1、各類獲獎圖片

2、學(xué)校校本課程

四、教育教學(xué)質(zhì)量

C37、道德品質(zhì)

1.升旗儀式國旗下的講話稿 C38、公民素養(yǎng)

1.水城縣教師文明禮儀規(guī)范

2.水城縣中小學(xué)生禮儀規(guī)范（試行）

3.小交警上街協(xié)勤活動圖片

4.組織學(xué)生搞“雙創(chuàng)雙建”活動圖片 C39、學(xué)習(xí)能力 C40、交流與合作

1.“祖國好，家鄉(xiāng)美”活動方案

2.詩歌朗誦

3.讀書活動 C41、運動與健康

1.課外活動圖片

2.《體育與健康》單科成績 C42、審美與表現(xiàn)

1.鐘山小學(xué)“金秋文藝節(jié)”方案及評分標(biāo)準(zhǔn)等 2.書畫展圖片資料

3.“十佳校園小歌手”大賽活動方案 C43、學(xué)科成績

鐘山小學(xué)期末考試（考查）學(xué)生成績統(tǒng)計表 2010-----2011學(xué)第一學(xué)期 2010-----2011學(xué)第二學(xué)期 C44、綜合實踐活動 1.綜合組學(xué)習(xí)筆記 2.綜合學(xué)習(xí)實踐教學(xué)計劃 3.綜合實踐課程表(三年)

2011年11月

第五篇：關(guān)于素質(zhì)教育示范校督導(dǎo)評估中

關(guān)于素質(zhì)教育示范校督導(dǎo)評估中

存在問題的整改措施

西張村鎮(zhèn)初級中學(xué) 2015年元月20日

關(guān)于素質(zhì)教育示范校督導(dǎo)評估中

存在問題的整改措施

根據(jù)《陜縣初中小學(xué)幼兒園素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實施方案》（陜教體文【2013】119號）精神和督導(dǎo)工作的安排，縣政府教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室于2014年12月29日組織督導(dǎo)評估專家組，對我縣第二批素質(zhì)教育示范校創(chuàng)建情況進(jìn)行了督導(dǎo)評估，從反饋情況看，我校在督導(dǎo)評估中還存在著不少問題，針對存在問題，我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究，現(xiàn)將整改措施匯報如下：

（一）、針對督導(dǎo)組評估中存在的問題，我校將加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，責(zé)任分解細(xì)化，落實力求實效。

（二）、針對各功能室部分器材設(shè)施設(shè)備不全，教師辦公電腦缺口較大，學(xué)生宿舍面積偏小，部分設(shè)施陳舊等問題，我校將加大投入力度，配足配齊各功能室器材設(shè)施，積極籌措資金，再購買電腦15臺，滿足教師辦公需要，同時維修閑置教室，解決學(xué)生宿舍面積不足問題。

（三）、校本科研領(lǐng)域較狹窄，抓課程改革，促高校課堂的效果還不明顯，針對這一問題，我校將加大校本科研開發(fā)，加大科研經(jīng)費投人，制定強力措施，狠抓課程改革，大力實施“三維五環(huán)”教學(xué)模式，讓學(xué)生成為課堂的主人，讓課堂活起來，學(xué)生動起來，效果好起來，力爭打造優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)氛圍，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（四）、內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)校特色，整體教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平還有待于進(jìn)一步提高。我校將采取強力措施，強化內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)新推動，凸顯學(xué)校大課間行為藝術(shù)活動和校園文化建設(shè)，這一大特色促進(jìn)各項工作的順利開展，找準(zhǔn)亮點，下大決心，打造特色品牌學(xué)校，全面提升教育教學(xué)水平，辦人民滿意教育。

（五）、針對檔案整理中還存在一些問題。我校將集中人力，加班加點，認(rèn)真對照素質(zhì)教育評估指標(biāo)要求，逐項逐條整理好檔案資料，責(zé)任到人，分工協(xié)作，力爭達(dá)到上級督導(dǎo)評估要求。

總之，我校全體師生以陜縣素質(zhì)教育示范校督導(dǎo)評估為契機，針對存在問題，采取強力措施，加大整改力度，按時完成整改工作任務(wù)，積極做好迎接省市督導(dǎo)評估。