第一篇：素質(zhì)教育材料目錄

2015年安豐中心小學(xué)素質(zhì)教育“5+2”工程考核驗收

材 料 目 錄

一、主題德育行動（1）

1.開展社會主義核心價值觀主題教育 2.新隊員入隊儀式

3.“文明禮儀伴我行”主題教育 4.誠信伴我成長主題教育 5.“安全伴我行”主題教育 6.“興化少年愛興化”主題班會 7.“我愛我家”主題班會 8.暑期“快樂夏令營”活動方案 9.“校園廉潔文化”劇本 10.法制講座

11.“弘揚(yáng)革命精神，養(yǎng)成文明禮儀”主題教育 12.清明祭掃活動方案 13.走進(jìn)敬老院活動方案 14.系列主題活動圖片

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一、主題德育行動（2）

15.小小百家講壇系列教育活動 16.墨香書法展示系列教育活動資料 17.尋訪紅色足跡系列教育活動 18.安豐中心小學(xué)文化建設(shè) 19.班級文化建設(shè) 20.德育文化建設(shè) 21.系列活動圖片

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二、自主學(xué)習(xí)行動

1.安豐中心小學(xué)“雙主五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式 2.課堂教學(xué)改革三年規(guī)劃 3.附：備課規(guī)范、上課規(guī)范

4.附：個人總結(jié)表、課堂評價表（見課改專項檔案）5.校本課程的開發(fā)

6.附各類檢查表（見專項檔案）

7.安豐中心小學(xué)泰微課資源建設(shè)激勵辦法（試行）8.評優(yōu)初評量化積分方案表（見專項檔案）9.泰微課資源情況統(tǒng)計表 10.泰微課資源建設(shè)分工表 11.雙主五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式教案 12.教師參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)證明、截圖

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三、青春活力行動

1.開全開足體藝課程 2.陽光體育活動 3.大課間體育活動 4.傳統(tǒng)體育項目 5.學(xué)生體質(zhì)健康狀況 6.體藝2+1 7.體藝類社團(tuán)資料 8.各類體藝活動展示 9.體育運(yùn)動隊資料 10.藝術(shù)活動隊資料 11.心理咨詢室 12.心理健康教育 13.學(xué)生各類誦讀活動

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四、實(shí)踐體驗行動

1.科學(xué)實(shí)驗室工作計劃 2.2014-2015年度科學(xué)實(shí)驗統(tǒng)計 3.科學(xué)實(shí)驗通知單 4.活動記錄卡 5.實(shí)驗課記錄 6.課程基地建設(shè)情況 7.校外教育資源 8.研學(xué)旅行

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五、未來素養(yǎng)行動（1）

（1）未來素養(yǎng)行動實(shí)施方案

1.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng) 1.1科學(xué)實(shí)驗室

1.2科技小組計劃、總結(jié)等資料 1.3科普講座 1.4金鑰匙獲獎證明 1.5興趣小組活動圖片

1.6科普大篷車進(jìn)校園活動圖片

1.7泰州市科技特色安豐中心小學(xué)匯報圖片 1.8部分創(chuàng)新成果展示圖片 2.培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng) 2.1信息教室圖片

2.2基于“雙主五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式”的“泰微課”有 效應(yīng)用實(shí)踐研究

2.3部分教師應(yīng)用“泰微課”資源教學(xué)圖片 2.4部分師生博客目錄材料 2.5泰微課注冊工作、資源情況統(tǒng)計 2.5電腦制作比賽方案 2.6獲獎作品展示

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五、未來素養(yǎng)行動（2）

3.培養(yǎng)學(xué)生的財經(jīng)素養(yǎng)

3.1財經(jīng)素養(yǎng)培養(yǎng)的總體方案 3.2實(shí)踐活動主題方案 3.3主題班會

3.4黑板報、手抄報等作品展示 3.5“小鬼當(dāng)家理財”主題班會 3.6“我的壓歲錢我做主”主題班會 3.7“慶六一”愛心跳蚤市場活動方案 4.培養(yǎng)學(xué)生的國際素養(yǎng)

4.1“大閱讀”微創(chuàng)新方案、案例 4.2“大閱讀”微創(chuàng)新匯報材料 4.3讀書征文獲獎名單 4.4部分學(xué)生讀后感 4.5“英語節(jié)”活動資料 5.培養(yǎng)學(xué)生的卓越素養(yǎng)

5.1安豐中心小學(xué)“校長小助理”競選方案 5.2少先隊大隊委競選方案 5.3競選宣傳、現(xiàn)場競選圖片 5.4首屆“未來金話筒”大賽報道圖片

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一、區(qū)域推進(jìn)

1.經(jīng)驗交流和現(xiàn)場以觀摩 2.市級交流展示

3.素質(zhì)教育5+2工程實(shí)施方案

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二、安豐中心小學(xué)微創(chuàng)新

1.“泰州市教育大閱讀”微創(chuàng)新案例申報情況公布 2.安豐中心小學(xué)微創(chuàng)新案例申報表（3則）等資料

第二篇：素質(zhì)教育檔案目錄

素質(zhì)教育檔案目錄

1、義務(wù)教育的各種規(guī)章制度、義教員職責(zé)、學(xué)籍管理制度、寄宿制學(xué)校管理制度、防流控輟工作制度、適齡兒童入學(xué)登記制度、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)管理制度、辦理退學(xué)工作制度、義務(wù)教育責(zé)任追究制度、學(xué)校布局調(diào)整工作方案、家訪制度、學(xué)校的獎懲制度

2、開展宣傳《義務(wù)教育法》的安排意見等一系列過程性材料

3、學(xué)校的各種規(guī)章管理制度

4、素質(zhì)教育實(shí)施方案和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),開展教育質(zhì)量效益年“提高質(zhì)量效益年創(chuàng)建特色學(xué)校活動”和區(qū)域構(gòu)建強(qiáng)力推進(jìn)“以學(xué)定教，同案協(xié)作”教學(xué)模式的一系列過程性材料

5、學(xué)校德育工作機(jī)制，德育工作制度、德育隊伍建設(shè)、班主任隊伍建設(shè)情況、德育工作計劃、總結(jié)，德育專題研究，團(tuán)隊活動計劃、總結(jié)，班主任工作計劃、總結(jié)，國旗下的講話材料，各種教育活動材料）

6、校園文化建設(shè)實(shí)施方案和開展校園文化活動的過程性材料

7、開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程性材料

8、校本教研活動的計劃、總結(jié)和實(shí)施方案等過程性材料

9、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制（上級下發(fā)的文件、安全制度、安全人員職責(zé)、安全教育和安全工作方案、安全工作檢查記錄等）

10、素質(zhì)教育的場地和基地建設(shè)情況

11、規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和各校具體做法

12、按課程要求做好課程表（音、體、美、勞技、信息技術(shù)、安全教育、心理健康教育、社會實(shí)踐等）,同時寫好教學(xué)計劃、總結(jié)、教案

等。

13、學(xué)生減負(fù)方面的材料

14、教師職業(yè)道德規(guī)范

15、課堂教學(xué)改革方面的材料、論文以及實(shí)效性做法

16、素質(zhì)教育方面的論文

17、教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)管理（學(xué)校、教研組、年級組、教師個人的教學(xué)計劃和總結(jié)；教師的教案，學(xué)生的作業(yè)，教師的學(xué)習(xí)筆記等各方面材料）

18、體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作意見、制度、措施、實(shí)施方案、組織機(jī)構(gòu)，“33211”工程實(shí)施方案和細(xì)則；體衛(wèi)藝工作計劃、總結(jié)

19、對教師工作的評價方案、學(xué)生綜合素質(zhì)的評價方案

20、扶貧助學(xué)方面的規(guī)章制度、貧困生檔案、救助的貧困生檔案、貧困有關(guān)組織、職責(zé)辦法等，21、義務(wù)教育的有關(guān)文件，計劃和總結(jié)；實(shí)施義務(wù)教育法的一些材料

第三篇：素質(zhì)教育目錄表

南安市康美中心小學(xué)

第四輪實(shí)施素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估材料目錄表

A1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

B1領(lǐng)導(dǎo)班子：

1、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃(見對縣督導(dǎo)A3.5素質(zhì)教育)、實(shí)施素質(zhì)教育方案（學(xué)校制度集25）及課程管理方案(見對縣督導(dǎo)A1.（二）)學(xué)校工作計劃及總結(jié)(見對縣督導(dǎo)A1.（二）)

2、學(xué)校管理規(guī)章制度（見學(xué)校制度集）

3、學(xué)校自評材料及整改方案（見對縣督導(dǎo)A3.5素質(zhì)教育）

4、班子成員的經(jīng)驗總結(jié)和論文、聽課記錄(見對縣督導(dǎo)A1.（二）)

5、學(xué)校行政會記錄(見對縣督導(dǎo)A1.（二）)

6、班子成員主動征求教職工相關(guān)材料(見對縣督導(dǎo)A1.（二）)

7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員自身提高的有關(guān)材料(見對縣督導(dǎo)A1.（二）)

B2管理機(jī)制：

1、學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置及分工情況

2、校務(wù)會（教師會）記錄本

3、學(xué)校近二年工作計劃及總結(jié)（見素質(zhì)教育B1.3）及落實(shí)計劃的過程性材料（見質(zhì)量監(jiān)控）

4、教代會、工會有關(guān)材料

5、校務(wù)公開材料（見校務(wù)公開檔）

6、體現(xiàn)學(xué)校管理創(chuàng)新及管理效能的其他材料

A2:教師隊伍

B3：師德建設(shè)

1、實(shí)施《教師法》和《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定及實(shí)施細(xì)則（見制度集17）

2、師德評價的措施方法及開展師德教育的有關(guān)材料（見對縣督導(dǎo)A4.14及德育B3.2）

3、師德考核、獎懲制度及過程性材料（見德育B1.8）

4、師德分析及整改資料（見對縣督導(dǎo)A4.6-7）

5、師德先進(jìn)個人及優(yōu)秀教師事跡（師德演講材料）（見德育B4.6）

6、家長會、家訪工作有關(guān)資料（見德育B13-14.4-7）

B4：教師專業(yè)成長

1、教師隊伍建設(shè)目標(biāo)、計劃、措施和制度（見對縣督導(dǎo)A4.5）

2、校本培訓(xùn)有關(guān)材料、教學(xué)研究制度與落實(shí)情況（見對縣督導(dǎo)A4.8和16）

3、骨干教師名單及有關(guān)材料（見對縣督導(dǎo)A4.2和17）

4、教師信息技術(shù)培訓(xùn)等級證書（見對縣督導(dǎo)A4.2）

5、校本課程資料（見德育B5.6）

6、教師培訓(xùn)相關(guān)材料（見對縣督導(dǎo)A4.16）

7、教師經(jīng)驗總結(jié)、論文匯編、論文發(fā)表獲獎登記表（見獲獎登記簿）

8、教師業(yè)務(wù)檔案（見教導(dǎo)處）、繼續(xù)教育證書

9、教師評價方案（見制度集30）

10、教師評價過程性材料（績效材料）

A3：教育教學(xué)管理

B5：德育工作

1、學(xué)校德育工作計劃、總結(jié)（見德育B3.1）

2、德育基地及開展活動有關(guān)材料（見德育B11-12.2）

3、“三結(jié)合”德育網(wǎng)絡(luò)有關(guān)材料（見德育B7.6）

4、預(yù)防學(xué)生違法犯罪的工作機(jī)制、措施及成效（見德育B7）

5、“減負(fù)”措施與取得的成效（見對縣督導(dǎo)A3.3執(zhí)行法規(guī)）

6、品德課、心理健康教育教師名冊及開展心理健康材料（見德育B8）

7、各科滲透德課的總結(jié)或論文（見德育B5.5及B10.7）

8、利用社會德育資源，發(fā)揮校外教育力量的作用取得的成效（見對縣督導(dǎo)A3.2社區(qū)教育）

9、品德課課程表（見德育B5.1）

10、品德課教案及專題教育活動的材料（見德育B5.2及B6.2）

11、德育實(shí)踐活動計劃、總結(jié)及過程性材料（見德育B4.9）

12、校級領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄本（見素質(zhì)教育B1.4）

13、少先隊工作計劃、總結(jié)及過程性材料（見素質(zhì)教育另盒）

14、班風(fēng)建設(shè)材料（見德育B6.5）及獲獎情況（見德育B4.6）

15、《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》實(shí)施細(xì)則及過程材料（細(xì)則見學(xué)校制度集，過程性材料見德育B6.4）

16、學(xué)生思想道德行為評價的改革及相關(guān)材料（見德育B3.3及B15.1.2）

17、德育活動過程有關(guān)材料（見德育B11-12.3及B6）

18、教科書及推薦用書目錄（見對縣督導(dǎo)A3.3.6）

19、課程評價有關(guān)資料（評價表）

20、校本課程的開發(fā)與使用情況（見校本課程檔）

B6：智育工作

1、學(xué)科課程實(shí)施計劃

2、學(xué)校教研工作和教研組工作計劃及總結(jié)（教研計劃總結(jié)見對縣督導(dǎo)A5.5校本教研；教研組見對縣督導(dǎo)A5.5課題研究）

3、常規(guī)管理有關(guān)資料（見學(xué)校制度集3及質(zhì)量監(jiān)控檔）

4、教師教案、學(xué)生作業(yè)、試卷教學(xué)質(zhì)量分析表（見質(zhì)量監(jiān)控檔）

5、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價制度（見質(zhì)量監(jiān)控檔）

6、課堂教學(xué)評價表

7、各功能室器材及使用情況（見各室及對縣督導(dǎo)A5）

8、本學(xué)年教師聽課記錄本

B7：體育衛(wèi)生工作

1、學(xué)校體衛(wèi)工作計劃與總結(jié)（見對縣督導(dǎo)A3.4）

2、課程表及課外活動表（見對縣督導(dǎo)A3.3）

3、校運(yùn)會有關(guān)材料（見對縣督導(dǎo)A3.4）

4、體育教師配備及體育科教案

5、體育場地、器材及使用情況（見體育室）

6、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》卡及過程材料（見對縣督導(dǎo)A5.4）

7、衛(wèi)生室及常用藥品、器材配備情況（見衛(wèi)生室）

8、健康教育、常見傳染病防控、視力保護(hù)相關(guān)材料

9、學(xué)生體質(zhì)健康卡、體檢表及反饋材料（見辦公室二）

B8：藝術(shù)教育工作

1、課程表及教師任課表（見對縣督導(dǎo)A3.3）

2、藝術(shù)課計劃、教案及學(xué)校藝術(shù)教育計劃總結(jié)

3、音樂室、美術(shù)室及配套的器材使用（見配套室）

4、藝術(shù)節(jié)及興趣小組活動情況（見德育B6.3）

B9：綜合實(shí)踐活動

1、課程表及任課教師表（見對縣督導(dǎo)A3.3）

2、任課教師計劃教案

3、信息技術(shù)設(shè)備配備及使用情況（見電腦室）

4、研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、指導(dǎo)方案及課題研究材料（見對縣督導(dǎo)A3.5綜合實(shí)踐）

5、社會實(shí)踐計劃、活動安排及過程性材料（見德育B4.9）

6、勞動工作計劃

7、勞動與技術(shù)教育基地（見對縣督導(dǎo)A5）

8、勞動課教學(xué)計劃及教案

B10：教學(xué)改革研究與實(shí)驗

1、校本教研制度（見制度集12），開展校本教研有關(guān)材料[見對縣督導(dǎo)A3.5（5）]

2、課題研究材料及階段小結(jié)[見對縣督導(dǎo)A3.5（4）]

3、教研組工作計劃和活動記錄（教研記錄）[見對縣督導(dǎo)A3.5（5）]

4、課改研究及評價學(xué)生機(jī)制的改革資料[見對縣督導(dǎo)A3.5（2）]

5、學(xué)生評價、考試與其他評價方式相結(jié)合的材料[見對縣督導(dǎo)A3.5（2）]

6、操行評語、學(xué)生素質(zhì)教育報告單

B11:行政管理

1、學(xué)籍管理制度

2、學(xué)籍檔案資料（見教導(dǎo)室）

3、文書檔案目錄（見教導(dǎo)室）

4、學(xué)校財物管理規(guī)章制度、各功能室物品清冊及使用登記（見各室）

5、上學(xué)學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算決算表及收支票據(jù)

6、開展愛護(hù)公物教育有關(guān)材料（見安全會議記錄本）

7、校園文化建設(shè)和校舍、校園的管理措施與成效[見德育B6.2校園文化及安全三（7）]

8、校園治安組織機(jī)構(gòu)和工作計劃總結(jié)[見安全二（3）及安全四（2）]

9、開展安全教育的措施和成效資料[見安全三（2）及安全三（13）]

A4：教育質(zhì)量

B12：普及程度

1、近三年事業(yè)統(tǒng)計報表（小基報表）、新生花名冊（見對縣督導(dǎo)A2）

2、文化戶口冊、義務(wù)教育卡（見對縣督導(dǎo)A2）

3、“控輟”措施與成效（見對縣督導(dǎo)A2）

4、小學(xué)畢業(yè)考試成績、畢業(yè)生名和畢業(yè)證書存根（見對縣督導(dǎo)A2）

B13學(xué)生質(zhì)量

1、有關(guān)學(xué)生思想素質(zhì)的資料（全科及格率）

2、學(xué)生操行評語及學(xué)生德育成績記載表

3、學(xué)校日志、好人好事登記簿

4、質(zhì)量分析資料（見質(zhì)量監(jiān)控檔）

5、學(xué)生文化節(jié)課學(xué)業(yè)合格率統(tǒng)計表（全科及格率）

6、學(xué)生參與實(shí)踐活動的有關(guān)資料（見德育B4.9）

7、學(xué)校體育及其他項目興趣小組花名冊及活動情況（見德育B6.3及對縣督導(dǎo)A3.5.4）

8、體育課和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測定記錄、合格率統(tǒng)計表、健康卡（見辦公室二）

9、有關(guān)測試學(xué)生心理素質(zhì)的問卷調(diào)查及心理咨詢資料（見德育B8）

10、藝術(shù)課程考查成績登記表、統(tǒng)計表（見素質(zhì)教育B8）

11、藝術(shù)節(jié)類興趣小組長花名冊，活動相關(guān)材料（見德育B6.3）

12、校園文化藝術(shù)節(jié)有關(guān)材料（見德育B6.3）

附加指標(biāo)：

1、校園、校舍、教室、活動場地、儀器設(shè)備、圖書有關(guān)資料

2、信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)備情況

3、科研成果

4、學(xué)校受獎勵的文件、證書、獎牌

第四篇：素質(zhì)教育試題目錄

素質(zhì)教育試題目錄、創(chuàng)新教育的內(nèi)容主要有哪些？、你從陶行知的生活即教育思想收到了哪些啟示？、進(jìn)行活動教育必須抓好哪些基本點(diǎn)？、尊重的教育包括哪些基本內(nèi)容？、如何處理尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一性？

6、結(jié)合教育實(shí)踐談?wù)劧嘣悄芾碚搶ξ覈逃母锏膯⑹荆?/p>

7、你認(rèn)為如何實(shí)施創(chuàng)新教育？

8、談一談校本科研對教師自主成長和專業(yè)發(fā)展的作用

9、結(jié)合敘事研究、個案研究、行動研究的學(xué)習(xí)，談一談教師從事教育科研對自身校本成長的意義

10、敘事研究的涵義

11、問卷調(diào)查時問題的提出應(yīng)注意的幾個方面

12、目前，我國校本教研中存在的問題有那些？

13、對于教師從事教育科研的“有用論”和“無用論”，你贊成哪種觀點(diǎn)？試結(jié)合工作實(shí)際談?wù)勛约旱捏w會

14、結(jié)合自身實(shí)際，談一談校本科研對教師自主成長和專業(yè)發(fā)展的作用

15、促進(jìn)我國教師教育科研的有效嘗試有那些？

16、“教師專業(yè)化”的基本含義是什么？

17、新課程改革背景下，為什么教師要有多元學(xué)科知識結(jié)構(gòu)？

18、新課程的實(shí)施需要教師強(qiáng)化哪些能力？

19、教師和諧融洽的人際關(guān)系有什么意義?

20、教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

21、教師的人際關(guān)系包括哪幾個方面的內(nèi)容？

22、教師職業(yè)道德的基本特征是什么？

23、請結(jié)合自己的切身體會談?wù)勑抡n程對教師素質(zhì)發(fā)展提出了哪些新的要求？

24、結(jié)合實(shí)際說明教師能力培養(yǎng)與發(fā)展的有效途徑與方式。

25、“校本”的含義可以從幾個方面來理解

26、一個好的研究課題應(yīng)符合哪些要求

27、編制問卷應(yīng)注意哪些事項

28、教育敘事研究有哪些特點(diǎn)

29、教師教育科研成果的推廣可以采取哪些方法

30、教師反思能力的培養(yǎng)應(yīng)從哪些方面入手

31、結(jié)合實(shí)際談?wù)劷處煹膫€案研究對教師校本成長的作用

32、“課堂教學(xué)要清晰，教學(xué)改革要發(fā)展，還得回到對教學(xué)模式的理解與運(yùn)用”的原因是什么？

33、新課程背景下的教學(xué)模式應(yīng)該體現(xiàn)新的教育思想有哪些？

新課程教學(xué)改革模式強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，即研究性學(xué)習(xí)。要把這一全新的教學(xué)理念帶進(jìn)課堂，指導(dǎo)教學(xué)、培養(yǎng)人材，以適應(yīng)時代發(fā)展的新要求，教師必須轉(zhuǎn)變哪些教學(xué)理念 ？

34、如何使學(xué)生能夠適應(yīng)知識更新速度之快的未來社會？

35、如何轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)的評價觀念？

36、學(xué)生的主體性指的是什么？

37、什么是優(yōu)質(zhì)教學(xué)？

38、談?wù)勀銓Α跋葘W(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式中的“先學(xué)”的理解。

39、運(yùn)用先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式是如何優(yōu)化課后的增效策略，確保進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)目標(biāo)？

第五篇：鐘山小學(xué)素質(zhì)教育資料目錄

素質(zhì)教育

資 料 目 錄

水城縣鐘山小學(xué)

一、辦學(xué)方向

C1、辦學(xué)目標(biāo)明確 1、2010春季學(xué)期學(xué)校工作計劃 2、2011秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃

3、鐘山小學(xué)“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃 C2、辦學(xué)任務(wù)落實(shí) 1、2010年六年級畢業(yè)生期末考試成績統(tǒng)計冊 2、2010屆畢業(yè)生升學(xué)情況登記表 3、2011年六年級畢業(yè)生期末考試成績統(tǒng)計表 4、2011屆畢業(yè)生升學(xué)情況登記表 C3、面向全體學(xué)生

1、教案、教學(xué)反思

2、學(xué)困生、行為偏差生記錄

3、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生、特長生記錄 C4、全面發(fā)展 1、2009-2011年學(xué)校總課表

2、鐘山小學(xué)家長滿意度問卷調(diào)查表

3、鐘山小學(xué)教師問卷調(diào)查表 C5、因材施教

1、學(xué)科分層教學(xué)和個別輔導(dǎo)記錄

2、創(chuàng)建豎笛、美術(shù)特長班活動

3、校本課程教材

C6、依法辦學(xué) 依法治校

1.學(xué)習(xí)教育方針、政策、法律和法規(guī)的讀書筆記、心得體 會 2.師德師風(fēng)考試卷 3.學(xué)生對教師滿意度測評表 4.家長滿意度問卷調(diào)查表 5.2011年計生工作統(tǒng)計表

二、學(xué)校管理

C7、班子建設(shè)

1.校長任職資格培訓(xùn)合格證 2.“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃 C8、科學(xué)民主管理 1.黨建工作計劃、總結(jié) 2.黨建工作監(jiān)督制度

3.支部工作制度、“三會一課”制度 4.黨員大會制度

C9、日常行政管理計劃、總結(jié) 1.鐘山小學(xué)各部門工作計劃 2.2.鐘山小學(xué)各部門工作總結(jié) C9、日常行政管理安全、保衛(wèi) 1.安全工作考核制度 2.安保人員情況統(tǒng)計表 3.學(xué)校護(hù)校隊人員及情況統(tǒng)計表 C9、日常行政管理----校產(chǎn)管理

1.校園周邊環(huán)境衛(wèi)生“門前三包”責(zé)任書 2.保潔員工作職 3.廁所衛(wèi)生保潔制度 4.衛(wèi)生檢查評比細(xì)則 5.衛(wèi)生清潔區(qū)分布圖 C10、校園環(huán)境管理

1.鐘山小學(xué)校產(chǎn)管理制度 2.財產(chǎn)損壞賠償暫行規(guī)定 3.各班校產(chǎn)維修登記表、統(tǒng)計表 4.校產(chǎn)損壞處理情況登記表 5.教學(xué)用品領(lǐng)用登記表 6.學(xué)生常規(guī)檢查原始記錄 7.輪流值周表

C11、實(shí)驗室圖書室計算機(jī)室管理 1.圖書管理制度 2.儀器室管理制度 3.儀器借還登記表

4.實(shí)驗室管理制度及安全制度 5.計算機(jī)管理制度 6.實(shí)驗報告 7.圖書借閱登記表 C12、配備與任用 1.各學(xué)科任職資格 2.近兩年教師任課表

3.學(xué)歷提高統(tǒng)計表、學(xué)歷統(tǒng)計、畢業(yè)證書 4.學(xué)歷提高登記表 C13、培訓(xùn)與提高

1、普通話等級證書

2、專業(yè)技術(shù)證書

3、信息技術(shù)考試合格證書

4、各類培訓(xùn)證書

5、國培結(jié)業(yè)證書

6、各級骨干教師榮譽(yù)證書、推薦表花名冊

7、集體培訓(xùn)講義

8、計算機(jī)培訓(xùn)圖片 C14、職業(yè)道德

1、師德師風(fēng)考試卷

2、學(xué)習(xí)心得體會 C15、素養(yǎng)與能力 1、2010年六盤水市基礎(chǔ)教育教學(xué)市級研究課題立項的通知

2、普通話等級證

3、信息技術(shù)考試合格證書

4、榮譽(yù)證書

5、學(xué)生參賽圖片 C16、地位與待遇

1、鐘山小學(xué)在職教師聯(lián)系離退休教師工作待遇

2、績效工資發(fā)放冊

3、教師集體活動圖片

4、問慰教師記錄 C17、學(xué)習(xí)與活動管理 1、2011年秋季學(xué)期總課表 2、2011年秋季學(xué)期學(xué)校校歷 3、1小時體育活動方案

4、大課間活動安全應(yīng)急預(yù)案

5、特色教學(xué)的圖片 C18、關(guān)愛弱勢群體

1、學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄

2、家庭經(jīng)濟(jì)困難及特困學(xué)生統(tǒng)計表 3、2011年學(xué)生身體健康狀況調(diào)查情況表

4、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免費(fèi)冊

三、教育教學(xué)過程

C19、教學(xué)設(shè)計

1、“同課異構(gòu)”教案、說課案

2、“送課下鄉(xiāng)”教案、說課案 C20、教學(xué)效果

1、近兩學(xué)期成績統(tǒng)計表 2、2007-2011年“同課異構(gòu)”統(tǒng)計表

3、各種獲獎證書、論文

4、各種獲獎圖片、光碟 C21、教學(xué)反思

“送課下鄉(xiāng)”、“同課異構(gòu)”教案、說課案、評課稿 C22、教學(xué)特色

1、創(chuàng)建豎笛教育活動規(guī)劃

2、特色學(xué)校美術(shù)課堂計劃 3、2011年秋季學(xué)期校本教研工作安排

4、“同課異構(gòu)”活動安排表

5、“同課異構(gòu)”教案、說課案、評課稿

6、校本教材

C23、尊重學(xué)生經(jīng)驗與生活實(shí)際

1、學(xué)生作文獲獎證書

2、學(xué)生、教師七巧板科技獲獎證書

3、數(shù)學(xué)“希望杯”獲獎證書

4、美術(shù)作品獲獎證書

5、教案2篇

6、教師論文6篇 C24、現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用

1、《如何將現(xiàn)代教育技術(shù)更好地運(yùn)用在語文教學(xué)中》論

文

2、課題《小學(xué)語文教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教育資源整合研究》實(shí)

施方案

3、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)資料

4、課堂實(shí)錄

5、課件、學(xué)生電腦繪畫作品 C25、知識與技能

1、學(xué)科成績統(tǒng)計表

2、獲獎圖片 C26、過程與方法

1、“同課異構(gòu)”教案、說課案、評課稿

2、學(xué)科成績統(tǒng)計表 C27、情感態(tài)度與價值觀

“同課異構(gòu)”教案、說課案、評課稿 C28、德育體系

1、校園文化建設(shè)相關(guān)圖片

2、少先隊員進(jìn)社區(qū)圖片

3、學(xué)生文明禮儀常規(guī)知識競賽

4、學(xué)校德育工作目標(biāo) C29、德育隊伍

1、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2、學(xué)校德育工作計劃、總結(jié)

3、學(xué)校德育工作制度

4、教師德育工作計劃、總結(jié)（個人）C30、德育實(shí)踐

1、學(xué)校班隊會安排表

2、班工作計劃、教案

3、德育工作專題教育

4、學(xué)校開展心理咨詢的資料 C31、課程開發(fā)與管理 1、2011年秋季學(xué)期總課表及校歷

2、校本課程一套

3、鐘山小學(xué)規(guī)章制度匯編

4、中山小學(xué)衛(wèi)生區(qū)域劃分及保潔制度

5、藝術(shù)活動照片 C32、教學(xué)常規(guī)

1、教研組活動記錄

2、領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課記錄（劉興碧5本、徐鴻雁2本）C32、教學(xué)常規(guī)

1、鐘山小學(xué)規(guī)章制度匯編

2、各部門工作計劃、教研組教學(xué)計劃

3、學(xué)生學(xué)習(xí)成績評價

4、教研組業(yè)務(wù)檢查及檢查小結(jié) C33、校本教研 1、2007年-011年校本教研活動實(shí)施方案及工作安排 2、2007年-2011年“同課異構(gòu)”統(tǒng)計表

3、教師科研活動論文 C34、安全教育

1、班隊教案

2、消防安全宣傳

3、安全演練 C35、安全管理

1、責(zé)任狀

2、應(yīng)急預(yù)案

3、安全值周表、制度 C36、學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育特色

1、各類獲獎圖片

2、學(xué)校校本課程

四、教育教學(xué)質(zhì)量

C37、道德品質(zhì)

1.升旗儀式國旗下的講話稿 C38、公民素養(yǎng)

1.水城縣教師文明禮儀規(guī)范

2.水城縣中小學(xué)生禮儀規(guī)范（試行）

3.小交警上街協(xié)勤活動圖片

4.組織學(xué)生搞“雙創(chuàng)雙建”活動圖片 C39、學(xué)習(xí)能力 C40、交流與合作

1.“祖國好，家鄉(xiāng)美”活動方案

2.詩歌朗誦

3.讀書活動 C41、運(yùn)動與健康

1.課外活動圖片

2.《體育與健康》單科成績 C42、審美與表現(xiàn)

1.鐘山小學(xué)“金秋文藝節(jié)”方案及評分標(biāo)準(zhǔn)等 2.書畫展圖片資料

3.“十佳校園小歌手”大賽活動方案 C43、學(xué)科成績

鐘山小學(xué)期末考試（考查）學(xué)生成績統(tǒng)計表 2010-----2011學(xué)第一學(xué)期 2010-----2011學(xué)第二學(xué)期 C44、綜合實(shí)踐活動 1.綜合組學(xué)習(xí)筆記 2.綜合學(xué)習(xí)實(shí)踐教學(xué)計劃 3.綜合實(shí)踐課程表(三年)

2011年11月