第一篇：2015年李外河幼兒園總結(jié)

李外河中心幼兒園工作總結(jié)

李外河中心幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和大力支持下，全體教師齊心協(xié)力，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持保教結(jié)合原則，以《幼兒園工作規(guī)程》為動(dòng)力，《幼兒園教育 指導(dǎo)綱要》為依據(jù)“一切為了孩子”。堅(jiān)持以保教質(zhì)量為中心、教育科研為抓手，重視常規(guī)教育，加強(qiáng)幼兒園的內(nèi)涵建設(shè)，各項(xiàng)工作有了一定的提升,現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，確保師幼人身安全。人們常說，保教并重。我們認(rèn)真遵守上級(jí)的各項(xiàng)指示，從園舍設(shè)備的使用與維修到日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，消除不安全隱患，落實(shí)安全措施。通過安全工作會(huì)議、簽定安全協(xié)議、健全安全常規(guī)檢查 制度，教師人人都牢固樹立了“安全第一”的思想意識(shí)，掌握了一 定的安全自救知識(shí)；及時(shí)修繕設(shè)施設(shè)備。同時(shí)，各班把安全工作納入班級(jí)日常管理日程，在日?；顒?dòng)及教育教學(xué)活動(dòng)中，為了讓老師們上好每一節(jié)安全課，我們?cè)诒本┵?買了幼兒卡通安全光盤，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的興趣，提高了幼兒自我保護(hù)能力。本學(xué)年，我縣爆發(fā)了嚴(yán)重的手足口傳染病，在上級(jí)各部門的緊急部署和指導(dǎo)下，我園積極行動(dòng)起來，按照上學(xué)期制定了預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案。組織教師學(xué)習(xí)，先后召開家長會(huì)三次，發(fā)放手足口病預(yù)防宣傳材料260份，及時(shí)向幼兒及家長宣傳預(yù)防手足口病的有關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作和檢查，認(rèn)真做好晨檢和幼兒一日生活觀察記錄。

二、進(jìn)一步健全和完善制度，有效開展教研活動(dòng)促教師成長，我園本期自建園以來強(qiáng)化班級(jí)管理責(zé)任制，組織外出考察學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)幼教刊物、學(xué) 前教育、幼兒早期教育等，刊登的一些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。提高了管理水平、決策水平及協(xié)調(diào)水平，使各向工作能因地制宜，并收到良好效果。積極開展《幼兒園教育指導(dǎo) 綱要》和師德學(xué)習(xí)，更新教師教育觀念。強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，倡導(dǎo)微笑服務(wù)不把自己的不良情緒帶到工作中來，熱情接待每一個(gè)幼兒和家長，使幼兒喜歡上幼兒園，家長樂意與老師交流。增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力。鼓勵(lì)教師參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)、探討、反思使教師樹立了師幼共同成長的觀念，尊敬幼兒，面向全體，因材因人施教，努力改進(jìn)教學(xué)方法，為幼兒所接受。

三、注重家園聯(lián)系，有效開展家園互動(dòng)，獲得家長支持 《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力?！奔议L參與幼兒園的教育活動(dòng)是大教育觀的要求。多年來，我園一直重視家長工作，各班都創(chuàng)辦了家長共育專欄。并采取一系列措施吸引家長參與到幼兒園的活動(dòng)中來，協(xié)同教育，形成協(xié)力，促進(jìn)了幼兒健康、快樂成長！

由于房屋緊張那個(gè)的原因，本園暫時(shí)停止招生，但我園的教師在各自的崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極工作為彭村鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展作出了較大的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將本園的獎(jiǎng)勵(lì)做一展示。

李外河中心幼兒園

獲獎(jiǎng)時(shí)間

獎(jiǎng)勵(lì)名稱 2008

省級(jí)農(nóng)村示范園

學(xué)前教育先進(jìn)單位

李

忠：

獲獎(jiǎng)時(shí)間

獎(jiǎng)勵(lì)名稱 2004

獲縣政府嘉獎(jiǎng) 2006

2007

2006

2006

2012——2013

侯建平老師：

獲獎(jiǎng)時(shí)間

2005

2006

2007

2008

2008

2009

獲縣政府記三等功

獲縣政府嘉獎(jiǎng)

被評(píng)為廊坊市教育戰(zhàn)線師德標(biāo)兵

被評(píng)為縣級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)個(gè)人

學(xué)年度獲縣政府教學(xué)成績優(yōu)秀獎(jiǎng)

獎(jiǎng)勵(lì)名稱

優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)

先進(jìn)個(gè)人

論文《如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》

獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)。

論文《課堂教學(xué)中學(xué)生主體參與是提高素質(zhì)的基礎(chǔ)》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

優(yōu)秀教師

論文《淺談師德修養(yǎng)體現(xiàn)的途徑和方法》獲得

縣級(jí)三等獎(jiǎng)。

2012

縣政府嘉獎(jiǎng)

2012

教學(xué)設(shè)計(jì)《多樣的天氣》獲市級(jí)三等獎(jiǎng) 2012

課件《小壁虎借尾巴》獲市級(jí)三等獎(jiǎng) 2012

教學(xué)成績優(yōu)秀獎(jiǎng)

2013

課件《愛護(hù)地球，人人有責(zé)》獲市級(jí)三等獎(jiǎng) 2014

2014

2014

2014

魯新山老師：

獲獎(jiǎng)時(shí)間

2004

2009

2013

曹

宇老師：

獲獎(jiǎng)時(shí)間

2009

2013

縣政府嘉獎(jiǎng)

論文《如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)提出數(shù)學(xué)問題》獲市

級(jí)三等獎(jiǎng)

課改標(biāo)兵

教具《可愛的章魚》在廊坊市幼兒園優(yōu)秀自 制教具評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)

獎(jiǎng)勵(lì)名稱

縣政府嘉獎(jiǎng)

縣政府嘉獎(jiǎng)

縣政府嘉獎(jiǎng)

獎(jiǎng)勵(lì)名稱

縣政府嘉獎(jiǎng)

縣政府嘉獎(jiǎng)

2011

優(yōu)秀教師 2011

青年教師榜樣

2011

班主任素質(zhì)大賽小學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng)

2011

《月光下的鳳尾竹》在幼兒教師才藝大賽中獲2010

2006

2011

2011

2012

2012

2009

2012

2014

2013

2015

一等獎(jiǎng)

論文《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式方法的改革與實(shí)

踐》獲市級(jí)三等獎(jiǎng)

論文《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐》獲得縣級(jí)優(yōu)秀

論文

論文《小學(xué)生的道德教育途徑和方法》獲得縣

級(jí)二等獎(jiǎng)

課件《斜面的作用》獲市級(jí)三等獎(jiǎng) 課件《多彩的春天》獲得市級(jí)三等獎(jiǎng) 課件《下雨了》獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)

論文《多媒體教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用》在《考

試周刊》發(fā)表

論文《語文教學(xué)中法制教育》在《當(dāng)代教育之

窗》發(fā)表

教具《可愛的章魚》在廊坊市幼兒園優(yōu)秀自制

教具評(píng)選中獲得三等獎(jiǎng)

優(yōu)質(zhì)課《春天是什么》獲得廊坊市一等獎(jiǎng) 學(xué)年度獲縣政府教學(xué)成績優(yōu)秀獎(jiǎng)

趙麗華老師：

獲獎(jiǎng)時(shí)間

獎(jiǎng)勵(lì)名稱 2004

縣政府嘉獎(jiǎng) 2006

縣政府嘉獎(jiǎng) 2008

2013

縣政府嘉獎(jiǎng)

縣政府嘉獎(jiǎng)

2007

優(yōu)秀教師 2008

優(yōu)秀教師

2003

優(yōu)秀教師

2012

論文《小學(xué)語文識(shí)字幾法》榮獲小學(xué)教科

研論文評(píng)選一等獎(jiǎng)

2008

論文《淺談數(shù)學(xué)教學(xué)新教學(xué)法》獲得縣級(jí)

三等獎(jiǎng)

2004

論文《淺談小學(xué)古詩教學(xué)》獲得縣級(jí)一等

獎(jiǎng)

2008

論文《淺談低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的幾種方法》

在《少年智力開發(fā)報(bào)》發(fā)表

2015

學(xué)年度獲縣政府教學(xué)成績優(yōu)秀獎(jiǎng)

今后我園教師將在各自的工作崗位上，將繼續(xù)一如既往的努力 學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，走在課改前列，做一名當(dāng)代合格的人民教師，為彭村鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

李外河中心幼兒園

李

忠 2015、9、3

第二篇：李外河中心幼兒園工作總結(jié)

李外河中心幼兒園工作總結(jié)

李外河中心幼兒園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和大力支持下，本學(xué)年順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)。全體教師齊心協(xié)力，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持保教結(jié)合原則，以《幼兒園工作規(guī)程》為動(dòng)力，《幼兒園教育 指導(dǎo)綱要》為依據(jù)“一切為了孩子”。堅(jiān)持以保教質(zhì)量為中心、教育科研為抓手，重視常規(guī)教育，加強(qiáng)幼兒園的內(nèi)涵建設(shè)，各項(xiàng)工作有了一定的提升,現(xiàn)將本學(xué)年來的工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，確保師幼人身安全。人們常說，保教并重。我們認(rèn)真遵守上級(jí)的各項(xiàng)指示，從園舍設(shè)備的使用與維修到日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，消除不安全隱患，落實(shí)安全措施。通過安全工作會(huì)議、簽定安全協(xié)議、健全安全常規(guī)檢查 制度，教師人人都牢固樹立了“安全第一”的思想意識(shí)，掌握了一 定的安全自救知識(shí)；及時(shí)修繕設(shè)施設(shè)備。同時(shí)，各班把安全工作納入班級(jí)日常管理日程，在日常活動(dòng)及教育教學(xué)活動(dòng)中，為了讓老師們上好每一節(jié)安全課，我們?cè)诒本┵?買了幼兒卡通安全光盤，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的興趣，提高了幼兒自我保護(hù)能力。本學(xué)年，我縣爆發(fā)了嚴(yán)重的手足口傳染病，在上級(jí)各部門的緊急部署和指導(dǎo)下，我園積極行動(dòng)起來，按照上學(xué)期制定了預(yù)防手足口病應(yīng)急預(yù)案。組織教師學(xué)習(xí)，先后召開家長會(huì)三次，發(fā)放手足口病預(yù)防宣傳材料260份，及時(shí)向幼兒及家長宣傳預(yù)防手足口病的有關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作和檢查，認(rèn)真做好晨檢和幼兒一日生活觀察記錄。

二、進(jìn)一步健全和完善制度，有效開展教研活動(dòng)促教師成長 我園本期自建園以來師資較充足的一年，特別明確班長負(fù)責(zé) 制，強(qiáng)化班級(jí)管理責(zé)任制，組織班長進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)幼教刊物、學(xué) 前教育、幼兒早期教育等，刊登的一些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。提高了班長的管 理水平、決策水平及協(xié)調(diào)水平，使各班在開展家長工作中能因地制 宜與家長交流互動(dòng)，并收到良好效果。積極開展《幼兒園教育指導(dǎo) 綱要》和師德學(xué)習(xí)，更新教師教育觀念。強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，倡導(dǎo)微笑服務(wù)不把自己的不良情緒帶到工作中來，熱情接待每一個(gè)幼兒和家長，使幼兒喜歡上幼兒園，家長樂意與老師交流。增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力。鼓勵(lì)教師參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我園的所有教師學(xué)歷基本達(dá)標(biāo)。今年根據(jù)我園實(shí)際情況堅(jiān)持開展園本教研活動(dòng)，由于今年招收的幼兒比往年多，況且大、中班的幼兒年齡也不同。通過探討、反思使教師樹立了師幼共同成長的觀念，尊敬幼兒，面向全體，因材因人施教，努力改進(jìn)教學(xué)方法，為幼兒所接受。本年我園依據(jù)班級(jí)特色，從實(shí)際中的問題入手，積極尋找新思想和新策略來嘗試解決問題，提高對(duì)課題研究和進(jìn)程的自我分析能力，有效把握教育教學(xué)實(shí)踐和研究的整個(gè)動(dòng)態(tài)過程。積累相應(yīng)的課題資料和階段成果，以此推動(dòng)幼兒園特色建設(shè)。為規(guī)范管理，有效保證課題正常進(jìn)行。

三、注重家園聯(lián)系，有效開展家園互動(dòng)，獲得家長支持 《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力?！奔议L參與幼兒園的教育活動(dòng)是大教育觀的要求。幾年來，我園一直重視家長工作，各班都創(chuàng)辦了家長共育專欄。并采取一系列措施吸引家長參與到幼兒園的活動(dòng)中來，協(xié)同教育，形成協(xié)力，促進(jìn)了幼兒健康、快樂成長！

四、今后努力的方向：

1、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)及在崗培訓(xùn)工作，提升教育觀念和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，充分重視幼兒在一日活動(dòng)中的主體地位，努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)。提高教師的觀察能力。

2、建立規(guī)范科學(xué)的教科研管理，重視每個(gè)課題的過程研究及幼兒園子課題研究工作的開展，使教科研真正發(fā)揮在教育教學(xué)中應(yīng) 有的作用。

3、提高教育教學(xué)管理水平，在現(xiàn)有的工作任務(wù)和基本物質(zhì)條 件下，采取有效的管理手段讓教師降低工作強(qiáng)度，提高工作效率。完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量。幼兒園會(huì)以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)，使我們的孩子更快樂，我們的家長更放心。

李外河中心幼兒園

2013 年 6 月

第三篇：李外河中心幼兒園安全月活動(dòng)總結(jié)

李外河中心幼兒園安全月活動(dòng)總結(jié)

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，通過全園教職工的共同努力。我園的安全工作取得了較好的成效，現(xiàn)將本月我園的安全工作總結(jié)如下：

一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中。

1、我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢察等文件，通過學(xué)習(xí)讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視。

2、組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評(píng)述。除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

二、健全安全管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度。

1、在幼兒園門口懸掛安全宣傳條幅——生命無價(jià)、平安是福、珍愛生命、安全第一。引起家長和社會(huì)的關(guān)注；對(duì)外來人員實(shí)行嚴(yán)格的登記制度。

2、各班制定出具有本班特色的“安全”教育宣傳欄，并定期更換宣傳內(nèi)容，對(duì)幼兒和家長進(jìn)行安全知識(shí)教育。來園后第一件事就是各班老師輪流對(duì)全園設(shè)施檢查，排除不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并建立了安全檢查檔案。

3、開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)。安全知識(shí)最終轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的，我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng)。

（1）在過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒如：小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)、不推、擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火、不動(dòng)插頭開關(guān)。

（2）在每周末制定出下周安全教育活動(dòng)計(jì)劃。開展一系列安全主體活動(dòng)如：給幼兒介紹交通規(guī)則認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識(shí)、防火、防觸電、防雷擊、防地震的知識(shí)，與陌生人交往的技巧：對(duì)幼兒進(jìn)行飲食衛(wèi)生方面的教育：不吃三無食品，夏季冷飲不宜多吃，生吃瓜果要洗凈，飯前便后要洗手等。讓幼兒掌握簡單的自救技能，知道危險(xiǎn)到來時(shí)的自救方法，并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼：110、120、119。一系列的安全教育活動(dòng)是幼兒的安全意識(shí)明顯的提高，心理素質(zhì)應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。

4、嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度

每天晚放時(shí)間都有兩名教師在園門口值班，無接送卡者，只有做好簽名登記手續(xù)方可進(jìn)園接孩子。幼兒被從班內(nèi)接走后在園內(nèi)玩大型玩具存在一定的不安全隱患。因此教師告知家長，孩子從老師手中被接走后，應(yīng)立即離園，不得在園內(nèi)長時(shí)間逗留，并與家長配合把好幼兒“離園”這一環(huán)節(jié)。使每個(gè)孩子安安全全、高高興興地離開幼兒園。

三、關(guān)于季節(jié)性傳染病的防控措施

1、嚴(yán)格執(zhí)行定期消毒制度，記錄齊全。

2、嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢制度，教師對(duì)孩子做到一摸二看、三問、四查，做好幼兒帶藥不安全隱患記錄、傳染病患兒及時(shí)隔離，回家治療，并做好記錄，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

3、各班定期教室消毒。

四、其他方面的安全情況

1、一切工作都圍繞確保幼兒園的安全。

2、園長與老師簽訂了安全責(zé)任書，老師與家長簽訂了安全責(zé)任書。

3、安全制度進(jìn)一步完善。

4、各班定期進(jìn)行消防自救方面的演練。

以上是我園安全月總結(jié)，只要孩子在園，我園便執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責(zé)，各項(xiàng)措施實(shí)施得力。安全工作做得扎實(shí)有效，沒有發(fā)生一起安全事故。

第四篇：李外河幼兒園貧困生評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

李外河幼兒園貧困生評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

1家庭貧困。

2單親家庭。

3、孤兒、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女。4家人長期患病，喪失勞動(dòng)能力。5符合入學(xué)條件的殘疾兒童。

符合以上其中一條件的均可報(bào)名申請(qǐng)。

貧困生名單

宗雪婷、李若琪【未批】

2014.3.6

第五篇：李外河小學(xué)迎接（精選）

李外河小學(xué)迎接

《中小學(xué)幼兒園校園安全工作冬季交叉檢查》

工作匯報(bào)

學(xué)校安全工作是學(xué)校工作中的重中之重，是順利進(jìn)行教育教學(xué)的基本保障。結(jié)合上級(jí)《中小學(xué)幼兒園校園安全工作冬季交叉檢查》工作的通知和我校的實(shí)際情況，為確保我校師生在校人身安全，學(xué)校教學(xué)秩序正常開展，營造文明、和諧、安全的育人環(huán)境。近年來，我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，學(xué)校各項(xiàng)工作秩序井然，現(xiàn)將我校進(jìn)行安全檢查的具體情況匯報(bào)如下:

一、組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園校園安全工作冬季交叉檢查》的通知精神，提高全體教職工的安全意識(shí)，牢固樹立“人人講安全、安全人人抓”的思想，明確安全檢查的重要性和必要性

二、層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，明確責(zé)任，落實(shí)安全工作制度。我校進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，明確“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則，落實(shí)各部門安全工作職責(zé)，努力形成齊抓共管的學(xué)校安全工作運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)嚴(yán)格執(zhí)行安全工作制度的主動(dòng)性。進(jìn)一步完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，堅(jiān)持每月召開安全排查例會(huì)，定期分析校舍、交通、游泳、治安、飲食、課間活動(dòng)、師生大型集體活動(dòng)、冬春季傳染病等可能出現(xiàn)的問題，根據(jù)安全工作動(dòng)態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題，極早進(jìn)行教育和防范，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，落實(shí)各類應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急工作機(jī)制和校園救助系統(tǒng)，定期開展安全演練，確保師生臨危不亂。密切關(guān)注特殊群體學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，扎實(shí)做好師生結(jié)對(duì)幫扶工作，并有針對(duì)性的落實(shí)有關(guān)措施。并及時(shí)成立以校長為主要責(zé)任人的的安全檢查組，具體安排如下: 組 長:牛玉海

副組長:侯亞杰

葛艷艷 成 員:全體教師

二、制定好安全檢查工作制度、工作原則:每月對(duì)校園進(jìn)行一次安全拉網(wǎng)式大排查，并實(shí)行誰檢查，誰記錄，誰匯報(bào)的檢查制度。（制定好安全檢查記錄表并及時(shí)記錄）對(duì)發(fā)現(xiàn) 的安全隱患能排除的立即排除，不能自行解決的及時(shí)向上極匯報(bào)，確保校園時(shí)時(shí)安全穩(wěn)定。

三、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園校園安全工作冬季交叉檢查》通知精神，提高教師安全意識(shí)，人人明確安全大檢查的重要性和必要性。

四、校園各檢查點(diǎn)情況。

1、校園內(nèi)部保衛(wèi)力量建設(shè)情況：我校配備兼職保衛(wèi)人員，門衛(wèi)嚴(yán)格執(zhí)行《來校登記制度》

2、校園物防技防設(shè)施建設(shè)情況：保衛(wèi)人員配備警棍、電棍的基本防護(hù)裝備，重點(diǎn)部位安裝有視頻監(jiān)控設(shè)施

3、校園內(nèi)部安全管理制度情況：（1）我校層層簽訂安全責(zé)任書。

（2）我校建立門外制度、領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度、巡邏護(hù)校隊(duì)、安全隱患日查、周匯總月匯報(bào)制度。

（3）學(xué)校制定了雨雪大風(fēng)雷電安全預(yù)警預(yù)案、食物中毒、火災(zāi)、地震安全預(yù)警預(yù)案，并組織全校性的安全預(yù)警演練。

（4）學(xué)校每周利用旗下講話、班會(huì)及其他集會(huì)活動(dòng)隊(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

由于學(xué)校地處農(nóng)村，坐落在村外，周邊環(huán)境良好，無復(fù)雜交通環(huán)境、及人員，對(duì)我校周邊治安的防控工作產(chǎn)生了積極的影響。

校園環(huán)境。學(xué)校規(guī)定了清潔區(qū)衛(wèi)生責(zé)任:各班清潔區(qū)各班清除果皮、紙屑，確保同學(xué)們活動(dòng)不小心踩對(duì)雜物而造成的不應(yīng)該發(fā)生的事故。

廁所。廁所衛(wèi)生是我校重點(diǎn)工作之一，廁所衛(wèi)生搞好了，蚊子、蒼蠅就失去了繁衍的場所和生存環(huán)境，學(xué)校由五、六年級(jí)按周輪流清掃廁所，并與班級(jí)紅旗循環(huán)評(píng)比掛鉤，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制。

五、注重整改，及時(shí)消除安全隱患。進(jìn)一步重視安全隱患的整改，平時(shí)仔細(xì)觀察、及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全方面存在的問題，不輕易放過任何一個(gè)安全隱患，確保防患于未然。提高警惕，預(yù)防校園侵害，加強(qiáng)食品衛(wèi)生、交通安全、消防安全等方面的安全管理。

八、拓寬思路，確保安全教育到位。不斷拓寬學(xué)校安全

教育思路，堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣來抓安全，以豐富學(xué)生的生活來抓安全，以建立正常的教學(xué)秩序來抓安全，以形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)來抓安全。堅(jiān)持把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，滲透到每一位教師的教育理念中，滲透到學(xué)校各個(gè)活動(dòng)中，加大“平安校園”創(chuàng)建力度，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。

九、安全工作見成效。

長期以來，我校安全教育工作到位，安全制度健全，師生安全意識(shí)有了很大的提高，加上安全檢查、排查隱患及時(shí)，近年來，學(xué)校無任何安全事故發(fā)生，學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作秩序井然。

彭村鄉(xiāng)李外河小學(xué)

2013．1．9