第一篇：2014年水寨二中工作總結(jié)

2014年水寨二中工作總結(jié)

本期，我校在教育局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步貫徹以人為本的教學(xué)思想，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。在全校教職工的共同努力下，校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校工作齊抓共管的良好局面，較好地完成了預(yù)定的工作目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)管理

1、課程設(shè)置

開足課程促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校根據(jù)上級(jí)相關(guān)部門的政策法規(guī)，按課程方案開齊課程，開足課時(shí)，地方課程、音樂、體育、美術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)均按照相關(guān)要求開齊開足。

2、常規(guī)管理

狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加大檢查力度。

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而質(zhì)量來(lái)源于嚴(yán)格規(guī)范的管理，嚴(yán)格規(guī)范的管理更是提高辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和效益的根本保證。

本學(xué)期學(xué)校管理突出以制度管

人，從校長(zhǎng)親自抓畢業(yè)班教學(xué)做起，科學(xué)解決常規(guī)工作中存在的弊端，為形成良好的教學(xué)秩序做出保證。這一學(xué)期，改革了僵化的常規(guī)管理，激活管理思維，重點(diǎn)放在抓教師的聽課、教師課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的批改上。對(duì)教師常規(guī)檢查從量過度到質(zhì)，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。

3、教學(xué)用書

本學(xué)期我校按規(guī)定開足課程，同時(shí)為老師配備充足的備課用書，共開支八千多元。另外為畢業(yè)班老師購(gòu)買教輔資料三千余元。要求教師保管好教參資料，學(xué)期結(jié)束及時(shí)交到學(xué)校，學(xué)校統(tǒng)一保管，以備下一年使用。

二、教師管理

1、本學(xué)期我們制定了簡(jiǎn)單易行的教師過程考核細(xì)則，嚴(yán)格按細(xì)則每月對(duì)教師進(jìn)行考評(píng)。一月一匯總，一期結(jié)束進(jìn)行綜合考評(píng)，并把考評(píng)結(jié)果作為教師年度考核、評(píng)模表先的重要依據(jù)。

2、教學(xué)成績(jī)考核

對(duì)于教師的教學(xué)成績(jī)，嚴(yán)格按照中心校的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考評(píng)，并作為教師年度考核和評(píng)模表先的依據(jù)。

3、在生活和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，一方面關(guān)愛教師的生活并積極組織教師參加各種文化活動(dòng)。另一方面我校加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)理論的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，加快

教師觀念的轉(zhuǎn)變和教師理念的提升，通過支持教師參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)、班班通培訓(xùn)等多種形式，提升教師現(xiàn)代教育業(yè)務(wù)及理論水平。并積極開展展示課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)廣大教師課堂教學(xué)水平的提高。促進(jìn)了我校教師綜合素質(zhì)的整體優(yōu)化。

三、學(xué)生管理

1、高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透到課堂，溶解于平時(shí)。充分利用班會(huì)、廣播站、政治課宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫助他們樹立正確的人生觀、世

界觀、價(jià)值觀、榮辱觀。學(xué)校對(duì)各年級(jí)未成年人思想道德建設(shè)均有不同的側(cè)重點(diǎn)，初一年級(jí)注重《初中生日常行為規(guī)范》為載體的養(yǎng)成教育，初二年級(jí)以愛國(guó)，愛勞動(dòng)，愛科學(xué)，愛學(xué)校，愛學(xué)習(xí)為載體的“五愛”教育，初三則是以樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀為載體的前途理想教育，使未成年人思想教育，層次分明，實(shí)效性強(qiáng)。

2、認(rèn)真抓好安全工作，確保學(xué)生人身安全。我們一貫認(rèn)為“學(xué)校安全工作來(lái)不得點(diǎn)滴失誤”，學(xué)校加大了安全落實(shí)檢查力度，對(duì)食堂小店、教學(xué)設(shè)施、男女生宿舍進(jìn)行多次檢查，發(fā)

現(xiàn)問題，及時(shí)解決。學(xué)校大門、學(xué)校宿舍門及時(shí)關(guān)鎖。本期學(xué)校宿舍門統(tǒng)一由學(xué)校安排值日生關(guān)鎖，確保上課時(shí)間宿舍不留人、入不了人。同時(shí)加強(qiáng)門衛(wèi)的責(zé)任感，認(rèn)真落實(shí)門衛(wèi)制度和履行職責(zé)。嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，學(xué)校提出嚴(yán)格要求，并與地方派出所聯(lián)系，對(duì)網(wǎng)吧進(jìn)行檢查。班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生出勤的檢查，凡未經(jīng)請(qǐng)假未到校的學(xué)生立即與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系。加大對(duì)安全工作的宣傳力度，尤其強(qiáng)調(diào)學(xué)生往返校園的路途安全，住校生的錢物及自行車的安全，確保了本學(xué)期無(wú)重大的安全事故發(fā)生。

四、后勤管理

1、堅(jiān)持依法理財(cái)，將財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，統(tǒng)一核算，各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度健全，賬目設(shè)置合理，審批手續(xù)完備。

2、建立了物資采購(gòu)申報(bào)制度，規(guī)范了校產(chǎn)管理，期初，期末定期檢查登記，平時(shí)抽查。

3、學(xué)校開支實(shí)行民主理財(cái)、開支兩條線制度，由鎮(zhèn)中心會(huì)計(jì)統(tǒng)一管理，平時(shí)學(xué)校開支量入為出、節(jié)約開支。

4、學(xué)校綠化面積較大，總務(wù)人員在“勤”字上下工夫，凈化，美化了校園，確保潔凈，優(yōu)美，健康的校園環(huán)境能陶冶師生情操的功效。學(xué)校食堂得到整改，飲食安全有了保障。

5、為積極引導(dǎo)學(xué)生，豐富學(xué)生的校園文化生活，學(xué)校舉行了學(xué)生籃球賽、校園歌詠比賽、拔河賽、健美操比賽等。

五、寒假工作安排

1、寒假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，同時(shí)布置適量的寒假作業(yè)。

2、學(xué)校利用寒假時(shí)間，對(duì)學(xué)校的桌凳進(jìn)行維修，以備下期使用。并對(duì)損壞的閱報(bào)欄等進(jìn)行修繕。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在假期期間制定好下期的計(jì)劃制度及下期工作安排。

4、教師在假期期間制定好個(gè)人工作計(jì)劃，并備好兩周教案。

回顧過去的一學(xué)期，我校雖然取得了較大的成績(jī)和進(jìn)步，但與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比，仍有一定的差距，我校將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“永不氣餒，永不言棄，永遠(yuǎn)向前”的礪志精神，只為成功想辦法，不為失敗找理由。我們清醒的認(rèn)識(shí)到我們的工作存在著不足：在工作中仍有重計(jì)劃輕落實(shí)，重結(jié)果輕過程現(xiàn)象；班主任管理力度仍需加大；仍然出現(xiàn)一些違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生；績(jī)效工資實(shí)施后如何調(diào)動(dòng)教師工作的最大值。這些都要求我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦懈犹?shí)工作，以創(chuàng)建伊川名校為契機(jī)，加快改善辦學(xué)條件，推進(jìn)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步深化課程和

教學(xué)改革，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，努力提高學(xué)校行政管理水平，全力辦好人民滿意的教育。

第二篇：水寨中心小學(xué)

水寨中心小學(xué)“316工程”評(píng)估自查報(bào)告

一、基本情況

依據(jù)《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程小學(xué)指標(biāo)體系》，學(xué)校成立自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)照評(píng)估細(xì)則進(jìn)行了認(rèn)真的自查評(píng)估，現(xiàn)將自查評(píng)估情況匯報(bào)如下：

水寨中心小學(xué)位于蔡家坡鎮(zhèn)水寨村，南鄰西寶高速，北鄰西寶中線，交通便利。學(xué)校現(xiàn)有教職工26人，其中大本學(xué)歷11人，大專學(xué)歷15人，小學(xué)高級(jí)教師6人，黨員9人，專任教師學(xué)歷合格率100％。市級(jí)教學(xué)能手新秀3人，縣級(jí)教學(xué)能手8人，16人次受到市、縣、鎮(zhèn)政府的表彰，學(xué)校共設(shè)10個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生361人。

學(xué)校占地面積為9010畝，建筑面積為1900平方米。有教學(xué)樓一幢、宿辦樓一幢、平房3間。近年來(lái)，學(xué)校在硬件設(shè)施上不斷加大投入，狠抓了校容校貌及部室建設(shè)，設(shè)有“一部十室”，分別為少隊(duì)部、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、電教室、微機(jī)室、體育器材室、圖書室、衛(wèi)生室、檔案室、心理咨詢室、遠(yuǎn)程教育室其中科學(xué)實(shí)驗(yàn)室有儀器共計(jì) 件，價(jià)值 元，音美室有儀器共計(jì) 件，價(jià)值 元，體育器材共計(jì) 件，價(jià)值 元，有圖書 冊(cè)，價(jià)值 元。

現(xiàn)將水寨中心小學(xué)實(shí)施“316工程”自評(píng)自查情況匯報(bào)如下：

一、辦學(xué)方向

我校根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的要求，以“育人為本，質(zhì)量立?！睘閵^斗目標(biāo)，以“愛崗敬業(yè)、求實(shí)創(chuàng)新”為校訓(xùn)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)教育法律法規(guī)政策，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，建立了正確的教師、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，堅(jiān)持適齡兒童就近入學(xué)，建立了有效的控輟保學(xué)責(zé)任制，輟學(xué)率為零，保證了適齡兒童按時(shí)完成學(xué)業(yè)。進(jìn)一步減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)校更好更快的發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。廣大教師樹立了正確教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，能尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展，抓好每一個(gè)班級(jí)，提高每一名學(xué)生。全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，組織教師經(jīng)常性地聽課、評(píng)課，認(rèn)真搞好本校課改教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)新理念，改革舊教法，校長(zhǎng)親自抓教學(xué)，認(rèn)真制定推進(jìn)課程改革方案、措施，目標(biāo)明確。

學(xué)校制定有中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，每制定學(xué)校工作計(jì)劃，符合校情，各方面計(jì)劃能有機(jī)整合，形成具體的日工作計(jì)劃和周工作安排，每周五定時(shí)召開校務(wù)會(huì)議，商量學(xué)校管理情況，確定每周工作內(nèi)容。圍繞學(xué)校計(jì)劃創(chuàng)造性地開展工作，在計(jì)劃實(shí)行中組織領(lǐng)導(dǎo)到位，實(shí)施到位，效率高，質(zhì)量好，并能認(rèn)真做好總結(jié)。我校經(jīng)常性組織師生學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教師法、未成年人權(quán)益保護(hù)法，全校師生知法、懂法、守法。多年來(lái)，學(xué)校教職工和學(xué)生無(wú)嚴(yán)重違法、違紀(jì)現(xiàn)象，從未出現(xiàn)重大惡性事故。學(xué)校堅(jiān)守“以人為本，全面發(fā)展，特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，走立足長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展之路，學(xué)校管理不斷加強(qiáng)，辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)成果累累，素質(zhì)教育大放異彩，先后被評(píng)為 市級(jí)“文明校園”、“寶雞示范家長(zhǎng)學(xué)?！?、“特色項(xiàng)目學(xué)校”縣級(jí)“教育質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)?！?、“先進(jìn)集體”“先進(jìn)學(xué)?！?。

二、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和辦學(xué)條件

多年來(lái)，我?？朔щy，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，根據(jù)省市縣要求，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)生“兩免一補(bǔ)”政策，免除學(xué)生雜費(fèi)和教材費(fèi)。政府撥付的公用教育經(jīng)費(fèi)均投入到學(xué)校教育教學(xué)工作和學(xué)校的發(fā)展之中。學(xué)校從未將校舍和教育教學(xué)設(shè)施出讓或出租，也從未開辦過收費(fèi)性補(bǔ)習(xí)班和輔導(dǎo)班。學(xué)校積極克服校園面積小和校舍不足的困難，無(wú)條件接受學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童免費(fèi)入學(xué)。為了保障義務(wù)教育的公平發(fā)展，我校特別對(duì)三類學(xué)生給予了重點(diǎn)關(guān)注：一是關(guān)注外來(lái)務(wù)工人員的子女，積極接納他們?nèi)雽W(xué)，為外來(lái)人員子女創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，二是關(guān)注貧困家庭學(xué)生，確保在我校就讀的學(xué)生沒有一個(gè)因家庭貧困而輟學(xué)，三是關(guān)心智障和殘疾少年兒童的就學(xué)。在上級(jí)的關(guān)心和社會(huì)各界的支持下，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率、在校生鞏固率、畢業(yè)生合格率三個(gè)100%。

近年來(lái)，學(xué)校千方百計(jì)籌措經(jīng)費(fèi)，先后投入資金 萬(wàn)余元對(duì)校安裝視頻監(jiān)控，投入資金 元用于提高教育信息化水平，添置了大量的教學(xué)設(shè)備、體育、音樂等器材，基本滿足了教學(xué)的需要。學(xué)校建有充滿生機(jī)和活力的少先隊(duì)大隊(duì)部、設(shè)備先進(jìn)的微機(jī)教室、寬敞明亮的圖書閱覽室。校園環(huán)境優(yōu)雅，人文氣息濃郁，布局合理，是孩子們讀書求知、快樂成長(zhǎng)的理想樂園。

三、教師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校始終把“人才”作為第一資源，為了促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，學(xué)校制訂了《教師培訓(xùn)計(jì)劃》。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入一線，撲下身子抓課改，積極帶動(dòng)教師做業(yè)務(wù)的尖兵，師德的表率。組織開展“師徒結(jié)對(duì)”、“傳幫帶”、“年級(jí)教學(xué)研討”、等活動(dòng)，學(xué)校還通過搭建平臺(tái)，擴(kuò)大交流，拓展教師成長(zhǎng)的空間，派出骨干教師到西安、寶雞、優(yōu)秀課改實(shí)驗(yàn)校等地參加新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。而對(duì)縣內(nèi)各類的賽教課，老師們更是不肯放過，積極主動(dòng)參加觀摩、研討。通過觀摩名師的課堂教學(xué)，聆聽專家的輔導(dǎo)報(bào)告，系統(tǒng)的課改理論學(xué)習(xí)，教師們的教育理念得到極大地轉(zhuǎn)變，為課改注入了新的活力。外出學(xué)習(xí)的教師將自己學(xué)習(xí)中的體會(huì)、感悟?qū)懗烧撐幕騾R報(bào)材料，在教學(xué)研討會(huì)上交流，并把自己學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到實(shí)踐中，扎扎實(shí)實(shí)為全體教師上示范課，新的教學(xué)理念、新的教學(xué)方法在課堂上得到充分地運(yùn)用。同時(shí)，學(xué)校還與結(jié)對(duì)學(xué)校經(jīng)常互派教師開展業(yè)務(wù)交流活動(dòng)。

通過一次次打磨雕琢和一項(xiàng)項(xiàng)人性化的舉措，構(gòu)建起了現(xiàn)代學(xué)校的“學(xué)習(xí)型”團(tuán)隊(duì)。一支以名優(yōu)教師為領(lǐng)頭雁，中青年骨干教師為主體的新型教師隊(duì)伍正在不斷形成、壯大，為水寨小學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、學(xué)校管理與教育教學(xué)

學(xué)校著力強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，完善領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，使之配備齊全，結(jié)構(gòu)合理，各司其職，各盡其能，校長(zhǎng)帶頭端正思想，依法辦學(xué)，教育觀念與時(shí)俱進(jìn)，工作開拓進(jìn)取，有較高的政策水平和較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。學(xué)校管理民主、公開、和諧，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)勤政，廉潔自律，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，充分調(diào)動(dòng)全體教師工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，帶動(dòng)大家共同進(jìn)步，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的核心力量，進(jìn)一步增強(qiáng)了校長(zhǎng)為中層服務(wù)、中層為教師服務(wù)、教師為學(xué)生服務(wù)、一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，從而構(gòu)建了一個(gè)積極向上、和諧奮進(jìn)的集體，為學(xué)校的發(fā)展提供了有力保證。

學(xué)校班子成員能扎實(shí)學(xué)習(xí)教育法規(guī)和基礎(chǔ)教育課程改革綱要，不斷充實(shí)自己以勝任領(lǐng)導(dǎo)工作。成員間分工明確，結(jié)構(gòu)合理，能力互補(bǔ)，團(tuán)結(jié)合作，形成合力，為教師和學(xué)生服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，在師生中有較高的威望。學(xué)校實(shí)行民主管理和監(jiān)督，校務(wù)公開，重大決策集體討論，能征求家長(zhǎng)的意見和要求，并把家長(zhǎng)的意見變?yōu)閷W(xué)校的自覺行為，在社會(huì)上樹立了較高的學(xué)校威信，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

我校堅(jiān)持把德育工作放在首位，學(xué)校德育工作機(jī)構(gòu)健全，有法制副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、教師、家長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員為骨干的德育隊(duì)伍。學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計(jì)劃，有措施、方法、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以愛國(guó)主義和社會(huì)主義教育為主線，以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則，誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，開展了德育系列活動(dòng)，形成了活力校園、人文校園、和諧校園的獨(dú)特校園文化。學(xué)校嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，后勤工作堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的宗旨，制定嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度。經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范，建立了校務(wù)公開和教代會(huì)審議制度，定期接受審計(jì)監(jiān)督，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。綜合統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)校產(chǎn)及各項(xiàng)信息資料等檔案齊全，記載詳實(shí)，立檔規(guī)范。防火、防盜等措施到位，并經(jīng)常對(duì)學(xué)生開展防震、防火安全教育和演練，將安全工作有效地滲透在相應(yīng)課程活動(dòng)中，切實(shí)普及安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和自救、自護(hù)能力，安全工作組織健全，責(zé)任到人，安全制度完善，防火、防盜、用電、值班制度齊全，對(duì)突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法，無(wú)安全隱患，無(wú)重大事故發(fā)生。

在學(xué)校管理中堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)造性地運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)教職工的積極性，在物質(zhì)分配，評(píng)優(yōu)晉級(jí)上堅(jiān)持公開，公正，公平原則，實(shí)行事務(wù)公示制度。建立教師崗位責(zé)任制，有比較科學(xué)的教師考核制度，做到平時(shí)考核和考核有機(jī)的結(jié)合，定性考核與量化考核結(jié)合，尊重教師的創(chuàng)造精神，以學(xué)校考核小組評(píng)議為主，建立發(fā)展性評(píng)價(jià)制度。

扎實(shí)有效地開展校本培訓(xùn)和校本教研，搭建教師發(fā)展的綠色通道，是水寨中心小學(xué)課改以來(lái)的一向重大舉措。校長(zhǎng)親臨一線抓教學(xué)，注重教研教改、發(fā)揮群策群力作用是確保教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在每位教師廣泛閱讀教育教學(xué)理論書籍，及時(shí)獲取教改信息，準(zhǔn)確把握教改新動(dòng)向，刻苦鍛煉教學(xué)基本功，努力提高教學(xué)藝術(shù)的同時(shí)，我校把校本教研和校本培訓(xùn)作為課改的重中之重，并貫穿于教學(xué)過程的始終，實(shí)行分層全員培訓(xùn)，促進(jìn)教師觀念的更新。

首先，校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，做好表率。校領(lǐng)導(dǎo)是課改實(shí)驗(yàn)的力行者和責(zé)任人。在課改實(shí)驗(yàn)中，校領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)真做到三個(gè)“自覺”：自覺參加上級(jí)組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自覺參加校內(nèi)課改學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育報(bào)刊，廣泛吸收課改信息。學(xué)校要求校長(zhǎng)、主任每周聽課改課不少于2節(jié)。真正做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，實(shí)驗(yàn)教師跟著學(xué)，非實(shí)驗(yàn)教師趕著學(xué)。

其次，扎實(shí)有效地開展校本教學(xué)研討活動(dòng)。教師教學(xué)理念的真實(shí)體現(xiàn)在課堂上，開展多種形式的課堂研究，上課、聽課、評(píng)課活動(dòng)無(wú)疑是轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高教師教學(xué)能力的重要途徑。為此，學(xué)校采取了以下做法：一是實(shí)行集體備課。重點(diǎn)探索教材教法，新課程理念下的教學(xué)設(shè)計(jì)，注重二次備課的質(zhì)量和教學(xué)效果；二是推行公開教學(xué)。中青年教師每人每學(xué)期上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課或公開課，通過聽課、評(píng)課、寫教學(xué)反思，重點(diǎn)探究新課程理念下的教學(xué)實(shí)施，新理念、新教法在課堂中的體現(xiàn)；三是專題研究。重點(diǎn)研究新課程教師教學(xué)方式的改變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，以及新課程課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制；四是落實(shí)校本教研“五個(gè)一”。即有計(jì)劃，有專題，有研討課，有反思，學(xué)期末有總結(jié)；五是進(jìn)行教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。每學(xué)期定期開展一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，以及課改案例，優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)秀課件，優(yōu)秀論文，優(yōu)秀作業(yè)批改的評(píng)比活動(dòng)，重點(diǎn)探索高效的新課程課堂教學(xué)，及時(shí)總結(jié)推廣課改中的經(jīng)驗(yàn)。這些校本教學(xué)研討活動(dòng)的扎實(shí)有效開展，有力地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

五、教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校堅(jiān)持創(chuàng)新機(jī)制，實(shí)現(xiàn)依法治校；以人為本，實(shí)現(xiàn)以德理校；優(yōu)化隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)名師立校；強(qiáng)化科研，實(shí)現(xiàn)科研強(qiáng)校，倡導(dǎo)教師“博學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛崗敬業(yè)”（教風(fēng)），努力培養(yǎng)學(xué)生“勤學(xué)好問、善思多能”的品質(zhì)（學(xué)風(fēng)），著眼于學(xué)生一生的發(fā)展。

學(xué)校始終堅(jiān)持以“常規(guī)管理”為基礎(chǔ)，以“抓教學(xué)、出成績(jī)、重活動(dòng)、出特色”為辦學(xué)方針，五育并舉，充分發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和個(gè)性特長(zhǎng)。教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益穩(wěn)步提高。短短幾年，其教學(xué)成果、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件等多次在省市區(qū)屢獲獎(jiǎng)勵(lì)。連續(xù) 年，我校在全縣六年級(jí)畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)考中獲得語(yǔ)、數(shù)學(xué)科總分第一名，承擔(dān)了岐山縣“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”課改實(shí)驗(yàn)，已初見成效。

學(xué)校的成績(jī)斐然，離不開敬業(yè)、愛生、素質(zhì)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，也離不開勤政、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，這支教師群體正朝著“一流環(huán)境、一流設(shè)施、一流師資、一流管理、一流質(zhì)量”的目標(biāo)闊步前進(jìn)。用生命的赤誠(chéng)詮釋教育創(chuàng)新的今天，描繪學(xué)生一生發(fā)展的美好未來(lái)。

六、存在的問題

1、學(xué)校還沒有屬于自己的現(xiàn)代化信息平臺(tái)，需要建設(shè)自己的網(wǎng)站。

2、學(xué)生的行為習(xí)慣有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、新課改的理念，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

第三篇：水寨小學(xué)高效課堂工作總結(jié)

水寨中心小學(xué)高效課堂工作總結(jié)

（2013---2014學(xué)第一學(xué)期）

本學(xué)期，我校在縣教育局和鎮(zhèn)教育組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)開展了以課堂為主陣地，以構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)的高效課堂推進(jìn)工作，經(jīng)過一學(xué)期的探索和實(shí)驗(yàn)，我校教師對(duì)高效課堂的認(rèn)識(shí)提高了，教學(xué)中擺脫了無(wú)效和低效的制約，逐步形成了具有我校特色的高效課堂教學(xué)模式，現(xiàn)將我校本學(xué)期高效課堂工作情況匯報(bào)如下：

一、制定計(jì)劃，分步推進(jìn)。

開學(xué)初，我校就成立了高效課堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)我校高效課堂的推進(jìn)工作，制定了《水寨小學(xué)推進(jìn)高效課堂實(shí)施方案》，計(jì)劃通過典型帶動(dòng)，模仿適應(yīng)；全面啟動(dòng)，熟練應(yīng)用；經(jīng)驗(yàn)推廣，總結(jié)提高三個(gè)階段，完成我校的高效課堂建設(shè)工作，一學(xué)期來(lái)，各項(xiàng)工作開展順利，成效明顯，在師生中形成了較深厚的高效課堂建設(shè)氛圍。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐。

在以前，一談到高效教學(xué)模式，我們的老師一直都很迷茫，為了幫大家找到提高課堂教學(xué)效率的金鑰匙，學(xué)校研究確定了學(xué)校高效課堂打造范本，語(yǔ)文學(xué)科以湖北枝江的高效教學(xué)模式為范本，數(shù)學(xué)學(xué)科以山東濰坊優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)模式為范本。在確定模仿對(duì)象后，學(xué)校又引導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)該兩

種教學(xué)模式的研究和學(xué)習(xí)，先后3次組織教師進(jìn)行高效課堂研討，做到學(xué)有所得，學(xué)有所悟。

一學(xué)期來(lái)，學(xué)校組織公開課2節(jié)、研討課3節(jié)、課堂教學(xué)比賽17次、專題探討研究2次，提高全體教師運(yùn)用高效課堂教學(xué)模式的能力，引導(dǎo)廣大教師不斷鞏固學(xué)習(xí)成果，不斷深化創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，使廣大教師盡快掌握此教學(xué)方法，準(zhǔn)確高效地指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，信心十足的進(jìn)行展示，精練高效地進(jìn)行反饋矯正。10月份，張麗俠老師配合縣教研室在我校作了研討課。在實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生逐漸地適應(yīng)了這種教學(xué)模式，發(fā)言積極，學(xué)習(xí)興趣濃厚，成績(jī)有明顯的提高。

三、聽課評(píng)課，共同提高。

聽課評(píng)課是高效課堂推進(jìn)的重要環(huán)節(jié)，自活動(dòng)開展以來(lái)，學(xué)校抓好各項(xiàng)工作的檢查落實(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課，加強(qiáng)對(duì)全體教師高效課堂實(shí)驗(yàn)的全程跟蹤和反饋總結(jié)，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)的要求，鼓勵(lì)教師每節(jié)課使用導(dǎo)學(xué)案、精備教案，對(duì)工作中出現(xiàn)的問題及時(shí)予以糾正，切實(shí)保證每節(jié)課的教學(xué)效率，防止課堂出現(xiàn)失控現(xiàn)象。同時(shí)，教導(dǎo)處要加大對(duì)備課的檢查和指導(dǎo)力度，通過抓備課來(lái)提高教師對(duì)教材的把握和學(xué)法的研究，在備課研討中重視學(xué)法的研討，要多研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，要多方面、多角度預(yù)設(shè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題及采取的辦法，以此提高在課堂上對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的有效指導(dǎo)能力，促使教師由重視教法研究徹底轉(zhuǎn)到

重視學(xué)生的學(xué)法研究，教師駕馭課堂的能力明顯增強(qiáng)，能靈活處理課堂上的突發(fā)事件。

我們把聽課評(píng)課作為研究的切入點(diǎn)，11月份，在教師中開展了評(píng)教賽講活動(dòng)，人人都講課，個(gè)個(gè)都評(píng)課，教師本學(xué)期平均聽課20節(jié)，每聽一節(jié)課，都要認(rèn)真的評(píng)議，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足之處。六年級(jí)數(shù)學(xué)教師劉立寧主講的《圓的面積》，以學(xué)生為主體，課堂活躍，效果顯著。全校老師聽完她的課都贊不決口，并聽她介紹教學(xué)體會(huì)，大家都有不斷的提高。實(shí)驗(yàn)以來(lái)，要求教師在教學(xué)實(shí)施中，根據(jù)自己課堂教學(xué)的薄弱點(diǎn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷采取措施，加大工作推進(jìn)力度，打造高效課堂。12月份，我校配合鎮(zhèn)教育組組織了全鎮(zhèn)的評(píng)教賽講活動(dòng)。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)，大家的認(rèn)識(shí)提高了，學(xué)校的教研新風(fēng)逐漸形成。

三、創(chuàng)新模式，整體提高。

我校老師通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，在大膽實(shí)踐的基礎(chǔ)上，一些教師提出了創(chuàng)新性的“自主學(xué)習(xí)、樂于探究、小組合作、展示成果”的“16字”課堂教學(xué)模式，還有的教師提出把課堂教學(xué)比作繪畫雕塑，采用“描輪廓、理脈絡(luò)、精雕琢、細(xì)思量”的課堂教學(xué)模式。大膽的在教師中介紹自己的想法和做法，提升自己的教學(xué)水平。

四、存在的問題：

經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)推進(jìn)，我校在高效課堂打造上取得了

一定的成果，教師都對(duì)高效課堂有了自己的想法和做法，但離高效課堂教師提高教學(xué)效率、提高學(xué)生成績(jī)、提高學(xué)生能力方面還很有差距，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性還是不夠高，小組合作模式在全校的運(yùn)行還不夠自如。更重要的是，我校在高效課堂建設(shè)上還沒能形成自己獨(dú)特的教學(xué)模式，雖具雛形但不成熟，也沒有形成一定理論基礎(chǔ)，今后要實(shí)踐探索的路還很長(zhǎng)。

五、今后的打算：

這一階段的高效課堂活動(dòng)雖已結(jié)束，但還需不斷地對(duì)高效課堂進(jìn)行探索和嘗試，高效課堂工作決不能因此而停滯，我校將以本學(xué)期活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟課堂高效之本質(zhì)；大膽嘗試，創(chuàng)出學(xué)科課改之新路，著力優(yōu)化課堂教學(xué)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量、要效益，構(gòu)建有我校特色的高效課堂。爭(zhēng)取在下學(xué)期使我校的教研水平和教學(xué)質(zhì)量都能取得突破，都能上一個(gè)臺(tái)階。

蔡家坡鎮(zhèn)水寨中心小學(xué)

2013年12月

水寨中心小學(xué)高效課堂工作總結(jié)

（2013---2014學(xué)第一學(xué)期）

2013年12月

第四篇：水寨中學(xué)2003—2004學(xué)年工作計(jì)劃

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3、加強(qiáng)政治課的思想道德教育，加強(qiáng)各學(xué)科的德育滲透作用，營(yíng)造人人都是德育工作者的氛圍。深入扎實(shí)開展“以弘揚(yáng)時(shí)代精神，爭(zhēng)做‘四有’新人”為主題的形式多樣的德育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在活動(dòng)過程中教育學(xué)生，提高學(xué)生的品德情操。

4、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)法制教育，通過思想教育及各類活動(dòng)，增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，不斷提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。切實(shí)加強(qiáng)與德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地的聯(lián)系，扎扎實(shí)實(shí)地開展一些行之有效又適合學(xué)生的活動(dòng)。

5、通過系列活動(dòng)，進(jìn)一步完善社會(huì)、家庭與學(xué)校三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)建立新一學(xué)年家長(zhǎng)委員會(huì)，開好家長(zhǎng)會(huì)。

6、繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)宿生管理，關(guān)心內(nèi)宿生的學(xué)習(xí)與生活，規(guī)范內(nèi)宿生的工作管理。

7、加強(qiáng)綜合治理工作，經(jīng)常性開展安全教育，建立、健全學(xué)校安全保衛(wèi)責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通、用電、防火、飲食等安全衛(wèi)生教育，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，著重培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)與習(xí)慣，經(jīng)常規(guī)范地開展衛(wèi)生教育工作和學(xué)生常見病預(yù)防工作。

8、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，積累校園文化底蘊(yùn)，形成有體系、有特色的良好的育人大環(huán)境。

四、以教學(xué)為中心，加強(qiáng)教研組建設(shè)，推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)管理，確保常規(guī)教學(xué)的落實(shí)。實(shí)行教導(dǎo)主任和下級(jí)行政包級(jí)制。下級(jí)的教務(wù)主任與其它下級(jí)行政、級(jí)組長(zhǎng)一起，組成年級(jí)組教學(xué)管理的機(jī)構(gòu)，切實(shí)抓好一個(gè)級(jí)的教學(xué)管理工作。①加強(qiáng)量化管理。聽課的量化要求是：一學(xué)期，一般科任聽課不少于12節(jié)，高中教齡不足三年的科任聽課不少于25節(jié)，教研組長(zhǎng)聽課不少于14節(jié)，行政人員聽課不少于20節(jié)。改作要求根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)由教導(dǎo)處制訂具體的量化要求。②加強(qiáng)檢查督促。每學(xué)期對(duì)教案，作業(yè)檢查2次，開學(xué)生座談會(huì)2次，問卷調(diào)查1—2次。③加強(qiáng)考試管理，抓好考風(fēng)建設(shè)。④加強(qiáng)師生考勤管理，各班切實(shí)抓好考勤管理的登記和上報(bào)工作，每周統(tǒng)計(jì)，定期公布，其結(jié)果作為評(píng)先進(jìn)班的條件之一。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。①落實(shí)教研組教研活動(dòng)制度。各教研組每2周活動(dòng)一次，每次活動(dòng)參會(huì)者要簽名，每次活動(dòng)要有目標(biāo)，要有中心內(nèi)容，并及時(shí)檢測(cè)活動(dòng)的效果。②落實(shí)每周一次的集體備課活動(dòng)，定時(shí)間、定地點(diǎn)，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集。每次活動(dòng)要有研究?jī)?nèi)容，要有主講人。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)以一名教師的身份出現(xiàn)，支持備課組長(zhǎng)的工作。備課組內(nèi)必須做到五個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)與難點(diǎn)、大體統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測(cè)試（含作文）、統(tǒng)一定使用全級(jí)性的資料。③針對(duì)不同的年級(jí)要求，抓好高中三個(gè)年級(jí)的教學(xué)研究工作，研究新課程實(shí)施計(jì)劃、會(huì)考、高考，進(jìn)一步提高學(xué)科與總分的優(yōu)秀率與合格率，各會(huì)考學(xué)科教師須切實(shí)做好會(huì)考的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作，以高度的責(zé)任心，做好因材施教和分層輔導(dǎo)，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)與完善對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣效果等方面的了解反饋機(jī)制，切實(shí)完成學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量要求。高

一、高二在下學(xué)期舉行學(xué)科競(jìng)賽。④進(jìn)一步完善“以老帶新，以新促老”新老教師幫帶制度，每學(xué)期（年）有計(jì)劃，有總結(jié)，有實(shí)效。加強(qiáng)對(duì)新教師在備課、作業(yè)批改講評(píng)、個(gè)別輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，力爭(zhēng)使新教師“一年過關(guān)，三個(gè)見成效，五年有所成就”。⑤加強(qiáng)和規(guī)范教研組常規(guī)管理，在搞好第一課堂的同時(shí)，積極開展學(xué)科課外活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)第二課堂的過程管理，使第二課堂具體化、成果化，以培養(yǎng)學(xué)生思維 能力和動(dòng)手能力。每學(xué)年評(píng)出先進(jìn)教研組1個(gè)，表?yè)P(yáng)教研組2個(gè)，給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、加大教研、教改力度，形成更濃厚的教科研氣氛。全體教師都 有自覺更新教育觀念，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，積極地在本學(xué)科里開展“研究性學(xué)習(xí)”，改變“滿堂灌”式的教學(xué)方法。不斷探索教學(xué)方法，逐步形成行之有效的富有個(gè)性特點(diǎn)的教學(xué)模式和教學(xué)風(fēng)格，不斷提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。①成立教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組。②各教研組在9月20日前確立教育科研課題（含教改）立項(xiàng)，并形成規(guī)范的文字材料上報(bào)縣教育局。學(xué)校將檢查實(shí)驗(yàn)情況并舉行教改實(shí)驗(yàn)匯報(bào)課活動(dòng)。評(píng)選教改積極分子就從這些老師中挑選。③積極抓好“異步教學(xué) 法”及3個(gè)市級(jí)課題的實(shí)驗(yàn)，各級(jí)實(shí)驗(yàn)班要積極探索培優(yōu)方法。④積極開展聽課和評(píng)課活動(dòng)，通過此項(xiàng)活動(dòng)，達(dá)到互相研究，互相提高的目的。第4周開展新調(diào)入水中教師入門課活動(dòng)，第12周開展新上高二、三級(jí)教師匯報(bào)課活動(dòng)。⑤鼓勵(lì)教師撰寫教改論文，積極向上級(jí)報(bào)刊、雜志投稿，對(duì)優(yōu)秀論文和實(shí)驗(yàn)方案，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。

4、加強(qiáng)3+X考試的研究和管理。①加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)高校擴(kuò)招、普及高中教育及3+X考試給我們學(xué)校帶來(lái)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和巨大壓力，調(diào)動(dòng)高三全體師生積極性，爭(zhēng)取～年高考再上一個(gè)新臺(tái)階。②以班主任為核心，全力抓好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。行政落班，切實(shí)加強(qiáng)管理，鄧愛平校長(zhǎng)蹲高三（14）班，張惠群副校長(zhǎng)蹲高三（13）班，周文副校長(zhǎng)蹲高三（11）班，劉江主任蹲高三（2）班、（3）班、（6）班，楊茂華副主任蹲高三（4）、（5）、（12）班，鐘聲輝老師蹲高三（1）、（7）、（8）班，李坤方老師蹲高三（9）班、（10）班。③以暑期的縣統(tǒng)考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，初步確定培優(yōu)、分類推進(jìn)對(duì)象，各科任要切實(shí)落實(shí)職責(zé)，要培有所效、推而有進(jìn)。④為了適應(yīng)3+X高考改革的需要，高三 要突出五科的教學(xué)。高一高二老師要引導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)地打好各科基礎(chǔ)。確保會(huì)考能順利過關(guān)，優(yōu)良率、及格率達(dá)到省、市的要求，并為高考打下基礎(chǔ)。要突出抓好高一高二的教學(xué)，變高三抓好三年抓級(jí)級(jí)過關(guān)，要把學(xué)科競(jìng)試抓好，老師在平常的教學(xué)中，要死抓基礎(chǔ)，過好章節(jié)關(guān)，過好知識(shí)關(guān)。課本的各種練習(xí)要全部做完，并適當(dāng)滲透高考題型。

五、以后勤為保障，做好教育教學(xué)報(bào)務(wù)工作

1、總務(wù)后勤人員要樹立為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)的思想，兵馬未動(dòng)，糧草先行，及時(shí)配備好各類教學(xué)物品，確保教育工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、加強(qiáng)后勤工作的計(jì)劃性、預(yù)見性和及時(shí)性，未雨綢繆，使整個(gè)后勤工作始終處于一種主動(dòng)狀態(tài)。

3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，不斷完善財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)出入登記及后勤安全制度

第五篇：導(dǎo)游詞：白水寨導(dǎo)游詞

白水寨景區(qū)導(dǎo)游詞

歡迎各位來(lái)到增城白水寨省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，來(lái)這里旅游主要是順著海船木棧道觀千尺瀑，嘆大氧吧，做活神仙，登高攬勝，溯溪探險(xiǎn)。瀑布落差達(dá)428．5米，是全國(guó)內(nèi)地落差最大的，這里是全生態(tài)體驗(yàn)，讓仁者喜山，穩(wěn)重如山，讓智者樂水，上善若水。

進(jìn)了驗(yàn)票口，屹立在我們眼前的是天南第一梯，是尋天仙的嶺南第一梯，為什么說(shuō)尋仙呢？因?yàn)檫@是接近我們白水仙瀑的第一道梯，此梯兩柱擎天，各高18米，周長(zhǎng)1.8米，有8個(gè)字：登之彌高，有仙則靈。取自孔子“仰之彌高”和劉禹錫的“有仙則名”從這個(gè)天梯入口至海拔828米的白水仙瀑總長(zhǎng)度6692米，19000多步，連接三個(gè)山頭、兩大天池，共9999級(jí)，分為尋仙、怡景、知難、攬勝、勇士、登峰六段梯，其中登山主線入口到瀑布頂?shù)你逶仆?338米，即3699級(jí)，被中國(guó)登山協(xié)會(huì)一眼看中，定為登山活動(dòng)基地。2005年11月26日廣東首屆國(guó)際旅游文化節(jié)中的中國(guó)廣州（增城）登山旅游節(jié)，我國(guó)第一個(gè)登上珠穆朗瑪峰的王富洲、女子第一個(gè)登上珠峰的藏族女運(yùn)動(dòng)員潘多、在校大學(xué)生第一個(gè)登上珠峰的次落等、亦象你們一樣，登上了白水寨峰。因?yàn)樯皆谀抢铮覀冇兄x煌的登山歷史，登山是一種勇敢者的有氧戶外運(yùn)動(dòng)，它能全面鍛煉人的體格，培養(yǎng)刻苦耐勞和集體主義精神，是自我的超越，使極限的挑戰(zhàn)。人渴望通過艱苦的攀登磨練自己，向往站在峰巔與大自然對(duì)話，只想面對(duì)永恒的大自然，與山的世界融為一體。游客在登山中步步高升，邊觀賞仙女瀑布，邊吸納峽谷靈氣，邊感受大自然美景，邊盡享旅游健身之樂。白水寨每年一次的登山節(jié)的主題是：“魅力增城，荔鄉(xiāng)仙境，生態(tài)體驗(yàn)，登高攬勝”，是為都市人休閑度假、體驗(yàn)野趣、強(qiáng)身健體，量身訂做的生態(tài)旅游度假目的地。

岔路走左邊，離開干燥乏味的花崗巖石階，大家就看到我們白水寨特有的海船木棧道了。鋪設(shè)棧道的海船木形狀長(zhǎng)度各異，顏色或深或淺，身上還有大小不

一、排列參差的孔眼以及黝黑發(fā)亮的鉚釘，海船木的本來(lái)面貌得以完整保留，與白水寨主打的原生態(tài)環(huán)境配合得恰到好處。由于海船隨時(shí)都要和強(qiáng)勁的風(fēng)浪對(duì)抗，所以在制作時(shí)必須采用厚實(shí)的木材為原料，而鋪設(shè)棧道的木材經(jīng)過海水幾十年甚至上百年的浸泡和沖壓之后，品質(zhì)堅(jiān)韌耐磨，并形成了防水、防蟲的天然保護(hù)性。白水寨的海船木棧道順著山谷、貼著溪流、迎著瀑布而建，兩旁是數(shù)之不盡的參天古樹，在和暖的陽(yáng)光照耀下，滿眼青翠，棧道曲曲折折，沿途經(jīng)過白水寨的會(huì)仙橋、雙龍匯、觀瀑臺(tái)等多個(gè)原生態(tài)的景點(diǎn)，棧道下是淙淙的溪水，溪流布滿嶙峋的石頭，仿如大自然灑落的一顆顆黑珍珠，在石頭的阻隔下，溪水一時(shí)平靜如池，一時(shí)湍急如潮，整個(gè)棧道處于山環(huán)水抱之中。來(lái)到這里，大家抬頭看到三座在樹上的屋子，是瞭望臺(tái)，每逢黃金周我們就請(qǐng)當(dāng)?shù)氐目图疑礁璞硌萑藛T在上面對(duì)唱，嘹亮的歌聲加上潺潺的水聲在山間形成美妙的旋律，令人流連忘返。走過鵝卵石砌成的小路，就接上海船木棧道了，棧道兩邊的扶手是用增城特產(chǎn)：荔枝，的樹干做的，不但美觀，而且防腐性強(qiáng)，有特色，和海船木棧道配起來(lái)真是相得益彰。不知不覺地，我們就來(lái)到會(huì)仙橋了，這里是299級(jí)，可以看到瀑布的全相。增城宋女道人單縣君在羅浮山會(huì)仙橋旁的沖虛古觀曾題詩(shī)：地景物心閑日月，山高舉手近星辰。時(shí)有仙人緣云上，九霄飄忽響韶韻。這首詩(shī)簡(jiǎn)直亦是為白水寨寫的。山上舉手可以摘白云，但請(qǐng)你上了山不要摘云，因云上有仙女在那里唱歌彈琴，白水仙瀑可能就是那位登山高手高抬貴手摘下仙女站著的一片云，才讓仙女跌落幾百米深的山崖，化成白水仙瀑。這也是白水仙瀑名稱的由來(lái)?，F(xiàn)在，我們繼續(xù)走棧道，它全長(zhǎng)近1000米，有吊橋和浮橋相映成趣，看，前面就是一條小吊橋，因?yàn)槟沁呥€有一條大的相接著，所以這里稱為子孫橋。沿路這里都有嘻水區(qū)，大家也可以下去洗洗手啊，泡泡腳的，感受一下這自然山水的清涼。大家請(qǐng)看左邊，這塊是仙照長(zhǎng)廊回音壁。這是從化至龍門永漢斷裂帶南昆山脈東南段，沿著這組斷裂帶有幾處熱泉群。在這南面的高灘，有很多處溫泉，在這東面山棗壇，村頭村尾有溪邊溫泉，水溫28°至73°，日出水量3400噸，高灘、云棗壇合稱高山溫泉。我市市長(zhǎng)朱澤君作詞，劉青作曲，中國(guó)音樂學(xué)院著名歌唱家張也唱了動(dòng)人一曲的《高山溫泉》（附歌）。在南昆山脈的西南段龍門縣永漢有多個(gè)溫泉，仙照長(zhǎng)廊回音壁是斷裂帶中的一個(gè)斷層，是神仙宮殿里的一個(gè)照壁，宋代增城綠原道人單縣君女士曾寫下《題壁詩(shī)》:摳衣步入軒轅界，身世翩翩物外游。軒轅界指仙界，羅浮仙人軒轅集，曾試劍斬開大封門的封門石，我們登上山頂后坐車精細(xì)坑路出溫南公路就會(huì)經(jīng)過兩塊巨石劈開的山門，這就是軒轅試劍石，在試劍石的中央是白水寨風(fēng)景名勝區(qū)的第二個(gè)有回音的地方，第三個(gè)有回音的地方在我們白水寨風(fēng)景名勝區(qū)內(nèi)的舊高埔八字門祠堂。前面是一條浮橋，走上去感覺和吊橋大不相同，像在船里走，妙極了。一直向前走就來(lái)到我們棧道上最漂亮的一個(gè)景點(diǎn)---雙龍匯，這里也是這條棧道的中段，瀑布來(lái)到這里被中間的巨石擋住，只好往兩旁流下，再加上這里的落差和下面的水潭，就像兩條飛龍轉(zhuǎn)進(jìn)水里。大家也可以在這里望瀑祈福，誠(chéng)心點(diǎn)，說(shuō)不定會(huì)靈驗(yàn)喔！

再走上一點(diǎn)可以看到剛才分開瀑布水流的大石頭，像是一只烏龜，正露出水面呢！中國(guó)十大易學(xué)獎(jiǎng)的主曾偉先生還在這里預(yù)言了五句：上有龍馬頭，下有神龜游，中間一個(gè)太極軸，誰(shuí)能參得透，子孫代代出公侯。這是從風(fēng)水的角度來(lái)講的，白水寨左有青龍，右有白虎，前有朱雀，后有玄武，遠(yuǎn)山近水，群山環(huán)繞，層林疊翠。白水寨的瀑布天上來(lái)，就像飛龍下九天。這是一個(gè)難得的，完整的風(fēng)水格局。所以白水寨的脈氣很盛，是中國(guó)的南脈之門，是龍脈之門。來(lái)到1299級(jí)是觀瀑臺(tái)。這里是知難梯的第一景。山因水而活，水因瀑布而有靈氣，這里的靈氣是什么，是水靈和淘氣？你們女的才水靈，男的才淘氣。這里的靈氣是指水因?yàn)槠俨级辛遂`魂和氣勢(shì)，因?yàn)橛徐`魂而可敬，因?yàn)橛袣鈩?shì)而可畏，那她可不可親近呢？觀瀑臺(tái)就給了你一個(gè)親近瀑布的機(jī)會(huì)和條件。不但可以觀瀑，而且可以聽瀑，甚至可以走到白龍騰飛處感受大山的靈魂，瀑布的搏動(dòng)。

在1299級(jí)處左下方是白龍騰飛。如果覺得太累，可象白龍那樣騰飛回去，沿登山石階下去899級(jí)的車站，坐電瓶車回登山廣場(chǎng)。當(dāng)然，知難而進(jìn)更好，前面旁門左道，曲徑通幽而不幽，可見白水仙瀑如騰飛的白龍爭(zhēng)一大石珠。正如宋代朱熹詩(shī)所說(shuō)：“快瀉蒼崖一道泉，白龍飛下蔚藍(lán)天。”畫家張大千詩(shī)中說(shuō)：“銀潢倒瀉掛晴空，時(shí)向松間見白龍?！蹦銈冋l(shuí)是白龍王子，誰(shuí)是被白龍爭(zhēng)搶的石珠呢？大家不要爭(zhēng)搶，千萬(wàn)不要像石珠那樣從瀑布從山崖上滾下來(lái)喲。人在險(xiǎn)處不停留，只把美景心中留。我們繼續(xù)向上攀登吧！接著來(lái)的也是棧道，但不是海船木，又是另一翻景象，在這條棧道走就有穿越叢林的感覺，大家快來(lái)感受吧，上面就是1425級(jí)瀑鳴臺(tái)了，是直接感受瀑布的第一個(gè)平臺(tái)。你盡可以用盡身體的每一處感官，或看、或聽、或沐浴，充分感受中國(guó)內(nèi)陸地區(qū)落差最大瀑布的磅礴氣勢(shì)。

終于來(lái)到這里了，大家快大口的呼吸吧，據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)中南林學(xué)院測(cè)定，這里的負(fù)離子含量高達(dá)11.25萬(wàn)個(gè)/立方厘米，位列廣東參與測(cè)評(píng)景區(qū)之首，是名副其實(shí)的天然大氧吧，最宜清心洗肺了。站在平臺(tái)上感受完瀑布的磅礴氣勢(shì)，也可以轉(zhuǎn)過身來(lái)，俯看一下深幽的峽谷，峽谷下面是春夏飛雪景。春夏時(shí)節(jié)，雨多水旺，在澗溪之間，急流飛瀑，水花飛濺如雪花，清涼送爽，濕潤(rùn)宜人，唐人有詩(shī)云：噴向林梢成夏雪，傾來(lái)石上作春雷。所以叫春夏飛雪的清涼世界。在這春夏飛雪上面的馬頭坑小道溪邊還可以玩水攀石溯溪呢！

涼快過后，我們繼續(xù)攀登，迎接我們的是一段陡峭的山崖小路，大家要打起精神才行??！出發(fā)！這段小路雖然陡，但卻是上2199級(jí)親瀑臺(tái)的捷徑，大家要扶好鐵鏈，很快就到了。這里是親瀑臺(tái)，428.5米落差的瀑布在此彰顯出中國(guó)落差最大瀑布的震撼人心，肌膚親瀑，滿心歡喜。好了，現(xiàn)在我們要和登山石階匯合，上面還有3299級(jí)的沐瀑臺(tái)，在那里我們可以將整個(gè)身體沐浴在瀑布飛瀉而下散落的水簾中，沐浴身心。

2399至2499級(jí)之間是泉聲咽石。這是唐詩(shī)人畫家王維詩(shī)情畫意的境界。王維詩(shī)：日色冷青松，泉聲咽危石。??！太陽(yáng)照在松蔭上，溪泉碰到突出的石頭，前面光會(huì)留下什么，后面聲會(huì)產(chǎn)生什么，這兩句詩(shī)各猜一字，這兩字可連成一個(gè)常用詞，你們猜是什么字，什么詞，對(duì)啦，是影和響，影響。在白水寨你可以留下什么？留個(gè)心，留個(gè)影，但除了腳印和印象，你什么都不要留下；你可以帶走什么？美麗的風(fēng)景照和比風(fēng)景更美的旅游品，但除了這些照片和旅游品，你什么都不要帶走，否則，就影響不好了。

2699級(jí)處是指點(diǎn)江山。這里是攬勝梯的第一景，我們可以在這里指點(diǎn)江山，上九陂、高灘、密石等村和千畝采石場(chǎng)打通的人工湖一覽無(wú)遺，秀色攬入懷抱，注意，前面右邊有對(duì)鴛鴦樹，樹下來(lái)了一對(duì)鴛鴦，但你不要亂點(diǎn)鴛鴦譜??！

2899級(jí)左右是竹林鳥語(yǔ)。在密密的樹林中難得有一片小小的竹林，我們其實(shí)可以改寫清畫竹大王鄭板橋的《題畫》語(yǔ)：來(lái)此一游，花時(shí)無(wú)多，花費(fèi)亦無(wú)多也。而風(fēng)中雨中有聲，日中月中有影，詩(shī)中畫中有情，閑中悶中有伴。非惟我愛林鳥，即林鳥亦愛我也。這就是竹林鳥語(yǔ)營(yíng)造的人與自然和諧的對(duì)視對(duì)話。

3299級(jí)處向左走是沐瀑臺(tái)?，F(xiàn)在我們?cè)诎姿善傧膳牟弊犹?，站在巨人的肩膀上，沐浴著仙瀑圣水，我想起了我們?cè)龀撬蚊鲀纱竺?，在廣州五仙觀南粵50先賢祠榜上有名的崔與之與湛若水的詩(shī)。崔與之是粵祠之祖，《嶺南詞選》第一首詞就是他在四川抗金寫的《水調(diào)歌頭·題劍閣》，毛澤東1955年左右唯一一次用板橋亂石鋪街的毛筆字抄寫了崔與之這首詞，崔與之還是名臣清官，為了服務(wù)家鄉(xiāng)，朝廷封他任禮部、史部尚書甚至右丞相他都推辭未任，他的“翠壁丹崖倚碧穹，一壺天地圖畫中。客游到此應(yīng)忘返，始覺仙凡迥不同詩(shī)十分切合此情此景。湛若水是明三部（兵部、史部、禮部）尚書、儒學(xué)大師、民間教育家，他一生辦了30多間書院，從衡山到羅浮山到家鄉(xiāng)新塘的南香山，如果他能來(lái)白水寨山，也會(huì)在這辦書院的。他來(lái)不了這里，所以寫下了“石頭路滑不可度，我欲跨鶴馭天風(fēng)。噴泉九月飛霜冷，舉袖擎天曉日紅”的詩(shī)句，既然是石頭路滑，大家就要站穩(wěn)立場(chǎng)，才抬頭向上看，走路不看景，看景不走路，安全第一，按順序講秩序，保持距離不擁擠。這才是河南話講的“中中中”。3699級(jí)附近是沐云亭。上世紀(jì)80年代中期，為緩解電荒，修建了白水寨水庫(kù)及其電站，這個(gè)電站是廣東省水頭最高的電站，時(shí)任廣州市委書記的許士杰題下了“層層皆疊翠，石壩鎖蒼龍。光電輸原野，人沐云霧中”的佳句。沐云亭，凌空沐云，有畏高癥的人和小孩子不要靠近亭邊圍欄為好，老弱病殘人士要有其他人摻扶。高雖好，但高有高的難處啊！

3699至4099級(jí)范圍是仙源公園、神仙溝。湛若水詩(shī)：直踏飛云萬(wàn)丈崖，虹橋有路青天來(lái)。笑問仙源杳何處？云濤浩浩不堪裁。白水仙源在哪里，瀑布的仙水源于溪里洞里，瀑布的仙女形象緣于我們的眼里心里。這個(gè)高山公園卻有小橋流水，這個(gè)與天梯相連的叫天梯棧橋。前面林蔭小道有一座石橋叫神仙橋，過了小橋，就是傳說(shuō)中藏有何仙姑五大仙方：慶世方、植入俄方、治胸痛方、治驗(yàn)方、止痰方的仙源洞，誰(shuí)尋得仙源洞秘方就可以做活神仙，濟(jì)世行醫(yī)，普渡眾生。

4099級(jí)處是白水寨天池，集雨面積1.6平方公里，蓄水量130.27萬(wàn)立方。這是勇士梯第一段。天下白水瀑布多。貴州白水河上有黃果樹瀑布，羅浮山有白水門瀑布，我們?cè)龀侵齑逵邪姿畮俨?，這里有白水寨的白水仙瀑。為什么白水易和瀑布在一起，誰(shuí)能告訴我？我認(rèn)為至少有兩個(gè)原因，一是白水在古代直寫的文字中連起來(lái)是什么字，泉，有泉就有水，在山河的水跌下來(lái)，有落差就成瀑布；二是瀑布遠(yuǎn)看就如白色的水?？赡苓€有第三個(gè)原因，白水很多都有白龍王子的傳說(shuō)，我們白水寨也有這么一個(gè)傳說(shuō)。相傳在很久很久以前，這里的白水山寨主占山為王，自號(hào)“天平王”，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在的“天平王”山就是他變的，也就是與天上的玉皇大帝平起平座的王，就像孫悟空叫什么一樣，對(duì)啦，叫齊天大圣一樣，他沒有壓寨夫人，卻收養(yǎng)了一個(gè)不知從那里走過來(lái)的野孩子，叫白龍王子，白龍王子是森林之子，他白天變?nèi)?，晚上成龍，白天協(xié)助父王管山，晚上成為水中白龍管水，一天太陽(yáng)下山的傍晚時(shí)分，他在仙源溪中戲水，頭變成了龍，身還是人，真正是龍頭大佬了，他從水中冒出來(lái)，何仙姑見到白水寨天池那么美，忍不住來(lái)此沐浴清心，見到這龍頭人身者，不知是何方神圣，當(dāng)場(chǎng)“呀”一聲驚叫，昏倒在水中，灌滿了一肚子湖水，被白龍王子只得在白水寨山一帶尋還魂靈芝來(lái)救何仙姑，但尋到現(xiàn)在還沒尋回，誰(shuí)見到白龍王子就叫他回來(lái)，藥找不到不要緊，因?yàn)榭赡苣澄簧衩貋?lái)客帶了還魂丹來(lái)，但更重要的是人要左右伴隨，用心呼喚或有震撼力呼叫“何仙姑”看能否呼醒她。

6999級(jí)附近是觀天臺(tái)。建成后由一個(gè)自動(dòng)氣象觀測(cè)站、一個(gè)天文臺(tái)、一個(gè)高倍管井望遠(yuǎn)鏡風(fēng)景臺(tái)組成，春夏觀霧，秋冬觀風(fēng)。日看山水，夜望星空。

7999級(jí)附近是千手觀音數(shù)景點(diǎn)。佛教名山五臺(tái)山有17米高的千手觀音像，亦是一座五丈余高的松樹雕成的。千手觀音說(shuō)的是妙莊王三公主變觀音后，為治父割手補(bǔ)父親的肉，感動(dòng)了佛祖，許諾她“舍一償千”，給她千只手，也感動(dòng)了其父王，要給其塑一個(gè)“全手觀音”，老工匠有點(diǎn)聾，聽成了“千手觀音”，觀音聽千光王說(shuō)“廣大圓滿無(wú)礙大悲心經(jīng)”后，亦發(fā)誓有求必應(yīng)，有利眾生，于是生出千手來(lái)幫世人。

9999級(jí)附近是九重天。這是白水寨最高峰828米處，登峰第一景。標(biāo)志物是玉樹擎天，音訊通天，那是一個(gè)10多米高的中國(guó)移動(dòng)通訊信號(hào)發(fā)射綠化樹，漢劉安寫的道教經(jīng)典《淮南子》說(shuō)：“增城九重，其高萬(wàn)一千里百一十四步二尺六寸”。九重天，既是9999級(jí)的天南第一梯的象征，亦是增城的象征。高山豁達(dá)的胸懷、高峻雄偉的氣勢(shì)啟迪著人類，催我們奮進(jìn)。

9999級(jí)出口是七仙湖，集雨面積4.6平方公里，蓄水量398萬(wàn)立方。龍門南昆山也有個(gè)七仙湖，你們能說(shuō)出我們這個(gè)七仙湖和龍門南昆山七仙湖的最大區(qū)別嗎？對(duì)啦，我們是陽(yáng)湖，在南昆山南坡，代表把險(xiǎn)種七位男仙再次坐著山墩守望著并大舉封山為門給何仙姑沐浴，因此，這里從前叫七仙墩，這里往東現(xiàn)在就叫大封門；龍門南昆山北面的七仙湖，是七仙女湖。一座大山，陰陽(yáng)配對(duì)，七仙相伴，緣分呀緣分，其實(shí)人生就是一種緣，鄉(xiāng)緣、業(yè)緣、學(xué)緣、親緣、友緣、情緣等都要好好珍惜。