第一篇：舟山二中2007學(xué)年度工作總結(jié)

舟山二中2007學(xué)年度工作總結(jié)

2007學(xué)年, 我校工作在上級機(jī)關(guān)的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校詳實(shí)可行的工作計(jì)劃的引領(lǐng)下取得了較明顯進(jìn)步，學(xué)校主要取得了以下榮譽(yù)：市屬學(xué)校2007年度學(xué)校年度工作考核優(yōu)秀獎(jiǎng)、2007年度黨風(fēng)廉政建設(shè)工作先進(jìn)單位、“城鄉(xiāng)結(jié)對共創(chuàng)文明”活動先進(jìn)對子、2007年巾幗競賽先進(jìn)集體、2007年先進(jìn)工會小組、舟山市教育科技藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀科技實(shí)踐活動組織獎(jiǎng)、浙江省模范職工小家（物理工會小組）、2007年學(xué)校安全工作考核合格單位、2007學(xué)年度市治安安全單位、市教育系統(tǒng)大中專片“慶祝十七大，喜迎奧運(yùn)會”登山比賽第四名。2007年度，在和諧實(shí)干的校級領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校工作實(shí)現(xiàn)了教研組工作的突破與校內(nèi)多支隊(duì)伍建設(shè)的突破，實(shí)現(xiàn)了教育質(zhì)量的進(jìn)一步提升，按要求順利完成了2008秋季招生工作。

一、教育教學(xué)工作

（一）精細(xì)高三管理。高三學(xué)生的升學(xué)率尤其是重點(diǎn)大學(xué)的上線情況是一所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要證明。2007年下半年以來，學(xué)校再次把高三教學(xué)作為學(xué)校工作的重中之重，全力以赴爭取2008年高考成績新突破。首先，開學(xué)初由學(xué)校主管高三領(lǐng)導(dǎo)與教導(dǎo)處牽頭，擬訂高三年級升學(xué)工作方案，并經(jīng)過反復(fù)論證不斷完善工作方案。其次，根據(jù)實(shí)際情況設(shè)立學(xué)校的一線升學(xué)人數(shù)目標(biāo)、班級和個(gè)人的奮進(jìn)性目標(biāo)，增強(qiáng)目標(biāo)意識，以目標(biāo)管理班級，以目標(biāo)考評班級，做好每次月考、模擬考的質(zhì)量跟蹤分析調(diào)查。第三，進(jìn)一步責(zé)任到人，強(qiáng)化對高三備課組的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮備課組集體力量，實(shí)實(shí)在在地提高復(fù)習(xí)備考的效率，各學(xué)科以備課組為單位確立高三復(fù)習(xí)方案。第四，強(qiáng)化對邊緣生的督促，將學(xué)科薄弱的學(xué)生分配給學(xué)科老師重點(diǎn)幫扶，讓學(xué)生在“揚(yáng)長補(bǔ)短”的輔導(dǎo)原則中獲取進(jìn)一步提高。第六，以班主任為領(lǐng)頭人，高三教師人人有責(zé)，關(guān)心學(xué)生的身心健康，學(xué)校教科室負(fù)責(zé)進(jìn)行了多次全體高三學(xué)生心理輔導(dǎo)，全體共同努力以確保學(xué)生高考心理健康。經(jīng)過全體高三工作人員一年的奮斗合作，以及全校員工的共同努力，2008年高考，我校再創(chuàng)歷史新高。

（二）打造優(yōu)秀教研組。充分發(fā)揮備課組作用，實(shí)行團(tuán)隊(duì)合作備課，資源整合，智慧共享。學(xué)校確立了優(yōu)秀教研組考核評選條例，以優(yōu)秀教研組評選為載體，加強(qiáng)教研組管理，推進(jìn)校本教研，深化科研文化。學(xué)校8個(gè)教研組每半月開展一次專題教研活動，教研組有學(xué)期活動計(jì)劃，每次活動有主題、有程序、有記錄，教研活動主要圍繞新課程背景下的有效教學(xué)策略、課堂教學(xué)的技術(shù)水平、駕馭學(xué)生的技術(shù)水平等實(shí)用性內(nèi)容。一年來，教研組內(nèi)形成了全新的學(xué)習(xí)、交流、爭鳴、反思的良好學(xué)習(xí)氛圍，為打造強(qiáng)勢學(xué)科提供了必要的環(huán)境 1 與基礎(chǔ)。語文教研組、生化教研組被評為學(xué)校優(yōu)秀教研組，并努力參予市級優(yōu)秀教研組的評比。

（三）大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。良好的學(xué)風(fēng)是出好成績的重要保障，一年來，學(xué)校明確學(xué)風(fēng)內(nèi)容，以考風(fēng)考紀(jì)、課堂紀(jì)律和晚自修紀(jì)律為突破口，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過學(xué)風(fēng)大討論主題班會、學(xué)習(xí)方法介紹會、學(xué)習(xí)心理測評、校內(nèi)名師輔導(dǎo)會、期中考試反思總結(jié)會等教育方式，主抓了高一年級的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，高二年級的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理，高三年級的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

（四）以有效教學(xué)為重點(diǎn)，推行真正意義上的差異教學(xué)。從常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)入手，改變單一備課模式，追求課堂教學(xué)實(shí)效，提高課內(nèi)外練習(xí)的質(zhì)量，強(qiáng)化教師一對一輔導(dǎo)模式。分年段、分階段研究教學(xué)策略，以提高教學(xué)有效性。以有效學(xué)習(xí)為突破口，探索小組合作學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，釋放學(xué)生自主學(xué)習(xí)能量，減少無效學(xué)習(xí)時(shí)間。高二年級從2007年秋季開學(xué)開始推行實(shí)驗(yàn)班晚間競賽科目輔導(dǎo)，普通班晚間自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，競賽輔導(dǎo)的效果較好。2007年，我校學(xué)生在全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽、市化學(xué)競賽中取得了良好成績。

（五）摸索體育和藝術(shù)教學(xué)工作，構(gòu)建學(xué)校教學(xué)的特色項(xiàng)目。繼續(xù)遵循“讓每一個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)成功”的宗旨，深化發(fā)展我校的美術(shù)、音樂、體育特長教育。學(xué)校重視特長生管理，在“精化教學(xué)，細(xì)化管理，文化、專業(yè)兩手抓，及早抓”的策略指導(dǎo)下，學(xué)生特長能力得到深入挖掘，為學(xué)校贏得諸多榮譽(yù)。音樂、美術(shù)特長生在去年的市科技文化藝術(shù)節(jié)中奪得多項(xiàng)一等獎(jiǎng)。音、美特長生的培養(yǎng)目標(biāo)在實(shí)現(xiàn)本科率向重點(diǎn)率平穩(wěn)過度的同時(shí)，完成重點(diǎn)率的固定與提升，2008年高考，藝術(shù)班又有多人考入省內(nèi)外著名院校藝術(shù)系。體育特長生在球類運(yùn)動中有出色表現(xiàn)，先后在市中小學(xué)高中組男籃比賽、晚報(bào)杯足球比賽中獲第一名。這些成績證明“高質(zhì)量＋特色”的發(fā)展路子要繼續(xù)走，我們認(rèn)為今后學(xué)校的特長教育要進(jìn)一步重視量的擴(kuò)張和質(zhì)的提升，使特長教育真正成為我校的一個(gè)特色和亮點(diǎn)，把藝術(shù)特長教育打造成學(xué)校發(fā)展的一個(gè)品牌。

（六）大力推進(jìn)新課程改革。2007學(xué)年我校投入更多資金讓學(xué)校的一線教師參加了市級以上的不同級別的新課改學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并在半月一次的教研組活動中，討論學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)問題，注重分析新課程與教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)指導(dǎo)意見，以此來轉(zhuǎn)變教師觀念，更好地適應(yīng)新課改要求。面向?qū)W生有效開展了研究性學(xué)習(xí)活動與綜合實(shí)踐活動，學(xué)生的多篇研究性學(xué)習(xí)小論文在2007年市普通高中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果評比、市科技藝術(shù)節(jié)研究性學(xué)習(xí)報(bào)告評比中榮獲一、二等獎(jiǎng)。學(xué)生的綜合實(shí)踐活動報(bào)告也在市級評比中獲得一、二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績。有效開設(shè)通用技術(shù)課程，配備3位 2 通用技術(shù)課專職教師，通用技術(shù)課考試列入期中、期末考試科目，并嚴(yán)格控制學(xué)分。我校還按時(shí)、有序又有效地開展新課程改革要求的學(xué)籍檔案管理、學(xué)分管理、成績錄入等工作，（七）重視教學(xué)常規(guī)管理。2007年下半年學(xué)校出臺了新的《舟山二中教學(xué)常規(guī)管理制度》及《舟山二中教學(xué)常規(guī)考核制度》，提高了教學(xué)管理的科學(xué)性和實(shí)效性。學(xué)校又把了解學(xué)情、教學(xué)調(diào)研，做為常規(guī)工作來進(jìn)行，通過教師座談、學(xué)生反饋、月考制度，及時(shí)了解學(xué)情、教情，分析現(xiàn)狀，破解難題，改進(jìn)教學(xué)方式。

（八）提高教學(xué)質(zhì)量分析的質(zhì)量。學(xué)校正在逐步形成科學(xué)合理的學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測和評估體系，教導(dǎo)處和備課組正在建立學(xué)期、學(xué)年質(zhì)量分析報(bào)告，學(xué)校正在逐步制定以增量和比較為核心的評價(jià)制度。

二、管理工作

管理的質(zhì)量直接影響著學(xué)校的整體辦學(xué)水平，我校管理工作理清了管理區(qū)域的五大關(guān)系。即管理的人文性與科學(xué)性的關(guān)系，柔性管理與剛性管理的關(guān)系，學(xué)術(shù)管理與行政管理的關(guān)系，垂直式管理與扁平式管理的關(guān)系，一長制管理與民主管理的關(guān)系，努力追求形成項(xiàng)目程序的自動化機(jī)制的理想管理境界。具體做法：

1．強(qiáng)化民主管理。

（1）在學(xué)校工作中建立溝通和交流機(jī)制，建立民主決策機(jī)制。認(rèn)真征求教師對學(xué)校重大事件的意見，如教師福利待遇、教育教學(xué)改革等等，總能先通過座談、個(gè)別交流等方式與教師們溝通交流，傾聽教師的建議與意見，讓教師們從被動接受管理到主動參與思考，這樣不僅能取得認(rèn)同，而且能集合教師的智慧。2007年底教代會通過的四個(gè)制度和方案都是先進(jìn)行討論交流，后民主表決。最后骨干教師扶持計(jì)劃和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資方案全票通過，班主任待遇及考核辦法和高考獎(jiǎng)勵(lì)方案只缺失一票。學(xué)校管理者與教師間的交流與溝通，讓學(xué)校工作透明順暢，交流和諧，融集智慧，決策民主。

（2）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主決策。

凡屬學(xué)校重大事情，領(lǐng)導(dǎo)班子始終能認(rèn)真議題，暢所欲言，并力求統(tǒng)一，對于存在意見分歧的事情，學(xué)校堅(jiān)決不予實(shí)施。

（3）及時(shí)公開學(xué)校重大決策與重大事件。

學(xué)校實(shí)行校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)三公開，加大校務(wù)公開網(wǎng)頁建設(shè)力度，及時(shí)公開學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)，讓全體教師充分了解學(xué)校各項(xiàng)重大事務(wù)，并接受全體教師的監(jiān)督，增強(qiáng)管理的透明度，努力做到科學(xué)、民主、制度化、人本化管理。

（4）加強(qiáng)調(diào)研，加強(qiáng)對話。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性、不定時(shí)地到教師中、教研組中進(jìn)行調(diào)研，在溝通對話中了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，解決難題。比如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包組負(fù)責(zé)學(xué)校各教研組教研活動，了解困難，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，加強(qiáng)教研組的建設(shè)與管理。又比如4至5月份開展的全校學(xué)風(fēng)大整頓活動中，學(xué)校先聽取年級段長、班主任、學(xué)生的意見，在學(xué)生中開展大討論，最后出臺學(xué)風(fēng)整頓措施，這樣就更好地取得了學(xué)風(fēng)整頓的實(shí)效。

2．著力管理到位。

（1）在學(xué)校工作中建立剛性落實(shí)機(jī)制，建立有效的信息反饋機(jī)制。學(xué)校工作分解到部門，部門工作分解落實(shí)到每月工作計(jì)劃，實(shí)行“誰管理、誰負(fù)責(zé)”制度，部門工作形成每月例會匯報(bào)制度，日常工作盡早落實(shí)，及時(shí)反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。如學(xué)校體育館的器材管理、廣播、音響系統(tǒng)管理、大屏幕管理、食堂、圖書館管理都一一落實(shí)責(zé)任。

（2）注重細(xì)節(jié)，精細(xì)管理。著力管理到位，全校上下樹立“做好每一件事”的意識，學(xué)校的期中期末考試、運(yùn)動會、科技藝術(shù)節(jié)、寢室文化周等重大活動，都有方案、有總結(jié)。減少管理空擋和泡沫，逐漸消除講與做剝離的現(xiàn)象。加強(qiáng)過程檢查，加強(qiáng)信息交流，同時(shí)提高執(zhí)行力。

3．加強(qiáng)組織管理者隊(duì)伍建設(shè)。

有水平的組長才能帶出有水平的教研組，學(xué)校從備課組、教研組、年級段管理隊(duì)伍抓起，培養(yǎng)優(yōu)秀的備課組、教研組、年級段管理者，他們的工作有計(jì)劃，學(xué)校為他們提供更多的學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會，并對他們的工作進(jìn)行每月一次的檢查反饋。學(xué)校還以校內(nèi)優(yōu)秀教研組評選等方式加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，著力提升學(xué)?；A(chǔ)組織的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。

4．注意管理的科學(xué)性和人文性相結(jié)合。

學(xué)校以校園精神文化引領(lǐng)教師，提倡負(fù)重前進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏；以校園價(jià)值文化來引領(lǐng)，提倡學(xué)校的發(fā)展是每個(gè)二中人最大的利益，樹立同是二中人的思想；以學(xué)校發(fā)展引領(lǐng)教師，讓全體教師參與到校訓(xùn)提煉、校標(biāo)確定、五年發(fā)展規(guī)劃的討論中來。

學(xué)校工作在“以人為本”的管理中更加有序、規(guī)范、民主，學(xué)校里形成了一種領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)教師，教師欣賞學(xué)生，學(xué)生尊敬教師的文明、和諧局面。我校黨總支于2007年初再次被評為市屬學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位，虞碩銘副校長被評為“市優(yōu)秀黨務(wù)工作者”，方君芳副校長被評為“2007年度舟山市第九屆師德標(biāo)兵”，繆國平副校長被評為“2007年度考核為優(yōu)秀的直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部”。

三、德育工作

在過去的一年里，學(xué)校堅(jiān)持了德育內(nèi)容主題化，德育活動系列化，德育渠 4 道多樣化的德育工作思路，促進(jìn)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。

（一）加強(qiáng)班班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校藝術(shù)節(jié)開展的班徽設(shè)計(jì)、班級布置方案、班訓(xùn)征集等熱愛集體系列活動，一定程度上強(qiáng)化了多數(shù)學(xué)生的班級集體觀念；結(jié)合班級發(fā)展情況的班規(guī)制定、班級奮斗目標(biāo)的確立促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。通過日常行為規(guī)范整治、校訓(xùn)教育周、文明禮儀教育系列活動、學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動、安全法制主題教育、國旗下榮辱觀主題教育、國防教育、國歌唱響在校園等長期教育活動，學(xué)校校風(fēng)又有明顯好轉(zhuǎn)。

（二）加速班主任成長。

為了提高班級管理的水平與效率，學(xué)校建立班主任培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流制度，形成了每年一次的德育研討制度來幫助班主任解決實(shí)際問題；鼓勵(lì)班主任進(jìn)行論文寫作并參加各種評比，提高班級管理的理論水平；通過教研中心組織部分班主任參加省內(nèi)外的班主任研討會，組織班主任每年至少參加一次以上大型德育經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會，選派年輕班主任參加心理教學(xué)培訓(xùn)及證書考級活動，開闊眼界、吸取經(jīng)驗(yàn)；形成了校內(nèi)班主任月例會制度與實(shí)驗(yàn)班班主任換考制度，通過例會交流推廣有效的工作經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)學(xué)校實(shí)情，2008年春季開始施行新的班主任評估、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，提高了班主任待遇。

（三）不斷探索學(xué)生自主管理機(jī)制，由政教處、團(tuán)委協(xié)同推行班級集體值周制度、班級管理雙軌制、區(qū)域管理輪流制，充分發(fā)揮了學(xué)生自主管理的效能。

（四）發(fā)展校園精品社團(tuán)。在團(tuán)委的組織與管理下，我校社團(tuán)建設(shè)已經(jīng)進(jìn)入有序發(fā)展?fàn)顟B(tài)，每個(gè)社團(tuán)有制度，有章程，學(xué)校為每個(gè)社團(tuán)配備了指導(dǎo)管理教師，社團(tuán)發(fā)展走向正軌，并以打造精品社團(tuán)為努力目標(biāo)。目前，全校共有學(xué)生社團(tuán)15個(gè)，學(xué)校支持學(xué)生社團(tuán)發(fā)展，并為他們提供場地。在學(xué)生的自我探索與嘗試中，很多社團(tuán)已經(jīng)得到了進(jìn)一步發(fā)展，舞蹈社、白杉文學(xué)社等幾個(gè)社團(tuán)已經(jīng)達(dá)到了較高水平，她們能承擔(dān)學(xué)校大型文藝演出、文學(xué)刊物編寫等任務(wù)，舞蹈社還代表學(xué)校參加省市級文藝演出。有組織有特點(diǎn)的社團(tuán)活動豐富了學(xué)生生活，讓校園充滿了生機(jī)與活力。

（五）重視研究差生轉(zhuǎn)化工作機(jī)制。2008年4月，在學(xué)校黨總支和政教處的共同努力下，學(xué)校黨員志愿者行動啟動，第一批29名黨員和品德后進(jìn)生結(jié)對幫教。為提高德育的實(shí)效性，學(xué)校深入開展全員德育，推出任課教師參與學(xué)生品德考核的措施，讓更多的教師參與到德育管理過程。

（六）建立了有效的激勵(lì)機(jī)制。為了讓更多的學(xué)生感受成功的喜悅，學(xué)校借助運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)、體育周、寢室文化周、年度評比等載體，設(shè)立若干獎(jiǎng)項(xiàng)，鼓勵(lì)學(xué)生展現(xiàn)自我。并在多次討論的基礎(chǔ)上出臺了新的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方案，擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)面，讓更多的學(xué)生在正向激勵(lì)中成長。

（七）提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力。在政教處、團(tuán)委組織領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合青年義工活動，安排學(xué)生在寒暑假及其他長假期間前往德育基地、共建部隊(duì)及馬岙勞動基地參加社會實(shí)踐活動，學(xué)生在實(shí)踐中得到了更好的品德修煉。

（八）加大心理健康關(guān)注力度。學(xué)校心語室與班主任聯(lián)合，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的不良情緒，及早遏止學(xué)生心理問題的苗頭，促進(jìn)學(xué)生健康成長，遠(yuǎn)離犯罪。針對學(xué)生心理負(fù)擔(dān)日益加大的現(xiàn)狀，學(xué)校計(jì)劃再設(shè)立一個(gè)行為矯正室和師生交流室，并積極開展陽光體育運(yùn)動，努力提高學(xué)生身心健康教育的質(zhì)量。

由于德育途徑多樣，德育引導(dǎo)及時(shí)準(zhǔn)確，安全法制教育從未放松，2007學(xué)年學(xué)校未發(fā)生重大安全責(zé)任事故與嚴(yán)重的學(xué)生違法亂紀(jì)事件。

四、校園文化建設(shè)

優(yōu)秀的校園文化是學(xué)校存在和發(fā)展的真正基石和靈魂。我們把加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)作為學(xué)校的長期任務(wù)，努力形成良好的人文環(huán)境。

（一）聚集集體智慧，通過分層反復(fù)討論，制定完善了學(xué)校未來五年的發(fā)展規(guī)劃，其中包含了全體教師未來五年的共同愿景。五年發(fā)展規(guī)劃也成為教師未來的行動指南，學(xué)校發(fā)展與文化的引領(lǐng)。

（二）拓寬渠道，吸收他人優(yōu)秀文化。學(xué)校已經(jīng)與上海七一中學(xué)交流多年，他們的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)秀理念已滲入我校的部分辦學(xué)實(shí)踐中。今后，學(xué)校擬與杭州、國外學(xué)校建立友好關(guān)系，拓寬學(xué)習(xí)交流的渠道，更好地吸收成功學(xué)校的優(yōu)秀文化，提升我們校園文化的水平。

（三）美化校園環(huán)境，重視學(xué)校外形文化。2007年下半年，學(xué)校斥巨資重新美化學(xué)校環(huán)境，以油漆、粉刷、繪畫、綠化等方式改變了學(xué)校外形。校園外形的改變透視了學(xué)校內(nèi)在的豐富，學(xué)校外形文化代表了學(xué)校發(fā)展的品位。

（四）厚積優(yōu)秀的校園文化。

1．提煉和輻射優(yōu)秀的教師精神文化。經(jīng)過一年的努力，目前在教師群體中已形成了 “負(fù)重前進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏”、“靜心教書、潛心育人”、“埋頭干事、不講報(bào)酬”、“互助合作，團(tuán)隊(duì)共進(jìn)”等優(yōu)秀的精神文化，學(xué)校在教師會議等場合肯定這幾種寶貴精神，引導(dǎo)更多的教師將這樣的精神融合到自己的工作中。在校內(nèi)推廣楊樹果、胡耀合等本校市級師德標(biāo)兵的先進(jìn)行為，樹立他們?yōu)槿w教師的師德榜樣，要求全體教師學(xué)習(xí)他們“負(fù)重前進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏”、“靜心教書、潛心育人”的優(yōu)秀品質(zhì)；表彰先進(jìn)教研組，推行“互助合作，團(tuán)隊(duì)共進(jìn)”的優(yōu)秀做法。這些活動使我校教師對自己的道德情操、知識修養(yǎng)、作風(fēng)為人等提出了新的要求，工作更加盡心盡責(zé)，追求完美。

2．重新提煉教育文化。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的新情況，學(xué)校于2007年下半年多方征求意見，重新確定了校標(biāo)，最后決定保留舊校標(biāo)，但重新確立的過程讓代 6 表二中人奮斗精神的校標(biāo)深入人心。提煉了“修身強(qiáng)學(xué)”這一校訓(xùn)，“嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)”的教風(fēng)和“奮發(fā)求學(xué)”的學(xué)風(fēng)。這些教育文化已經(jīng)在實(shí)際工作中發(fā)揮了各自的引導(dǎo)作用。

3．構(gòu)建人文文化。學(xué)校通過“三八節(jié)”組織女教師外出參觀，“五一”舉行教工乒乓球賽，元旦組織教師文藝演出，學(xué)生運(yùn)動會期間開展教工趣味運(yùn)動會，組建教工氣功健身隊(duì)，年底組織教職工酒會等方式增進(jìn)教師之間心理溝通與交流。通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)增加學(xué)科、組級、個(gè)人之間的信息，在教學(xué)合作中增強(qiáng)凝聚力；倡導(dǎo)干群、群眾之間心理相容，逐漸建立了一種同甘共苦，榮辱與共而又簡單、純潔、高尚人際關(guān)系。

五、教師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校堅(jiān)持以人為本，以教師資源為第一資源，把教師專業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)保障，緊抓吸引、培養(yǎng)、使用人才三環(huán)節(jié)，推進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。

（一）完善教師培訓(xùn)體系，增強(qiáng)教師隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。

學(xué)校以新一輪課程改革要求和社會發(fā)展需要為目標(biāo)，主要采取先進(jìn)教育理念引領(lǐng)、教科研活動帶動、教研活動為載體等方式，立足于校本培訓(xùn)，堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合。到目前為止，我校基本構(gòu)建了個(gè)人（自我教育）、組級（教研組中互研互學(xué)）、校級三級校內(nèi)教師繼續(xù)教育體系，基本適應(yīng)課程改革實(shí)施和學(xué)校發(fā)展需要。構(gòu)建了以工作滲透為主，集中培訓(xùn)為輔的校本培訓(xùn)模式，以集體備課、聽課、編寫教學(xué)案例、寫教學(xué)隨筆等多種形式來提高教師的施教能力和自身專業(yè)素質(zhì)。每年舉辦一次有思想者講座活動、一次學(xué)術(shù)沙龍，一次讀書活動，一次教師論壇活躍教師思想。將建立與上海、杭州兩大城市的穩(wěn)定學(xué)習(xí)聯(lián)系制度，提供教育教學(xué)交流平臺，為教師提供更多學(xué)習(xí)機(jī)會。

（二）重視青年教師的專業(yè)成長培養(yǎng)。

學(xué)校為青年教師成長創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境，成立了青年教師研究中心，為青年教師自主管理、自我發(fā)展提供新的平臺。全力支持青年教師學(xué)習(xí)深造，在教學(xué)力量允許的情況下，派送各學(xué)科優(yōu)秀青年教師外出取經(jīng)學(xué)習(xí)，每學(xué)期有近50人次參加省市、國家級的各種培訓(xùn)活動。充分利用市學(xué)科帶頭人、省優(yōu)秀班主任等優(yōu)秀資源，對青年教師進(jìn)行“傳、幫、帶”，在課堂教學(xué)、批作、教學(xué)藝術(shù)等方面給予指導(dǎo)。從去年開始確定教學(xué)大獎(jiǎng)賽將成為鍛煉青年教師的固定活動。由于學(xué)校的正確培養(yǎng)，越來越多的年輕教師在省市乃至國家級的比賽中嶄露頭角，2007年余杰在全國物理優(yōu)質(zhì)課比賽中獲國家一等獎(jiǎng)，2008年張燕芬、瞿光穎又分別在全市的英語、生物優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。目前已確定在青年教師隊(duì)伍中培養(yǎng)一至二名市內(nèi)外聞名教師。

（三）打造骨干教師隊(duì)伍。

學(xué)校加大力度培養(yǎng)骨干教師，打造名牌教師，成立學(xué)校學(xué)術(shù)指導(dǎo)委員會，提高骨干教師在學(xué)校教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)頭指導(dǎo)作用。目前學(xué)校有一名省教壇新秀，兩名市學(xué)科帶頭人。一名市“師德標(biāo)兵”。通過幾次易稿，學(xué)校已經(jīng)出臺骨干教師扶持計(jì)劃和名師培養(yǎng)行動方案并確立了三個(gè)培養(yǎng)梯隊(duì)，目標(biāo)為第四屆市學(xué)科帶頭人和未來的市學(xué)科帶頭人及特級教師。學(xué)校已確定通過名師指點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)支撐、量力管理等途徑來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

目前，我校的教師隊(duì)伍建設(shè)正朝著“能適應(yīng)現(xiàn)代教育要求，師德高尚、教育理念新、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍的總體目標(biāo)不斷發(fā)展。

六、學(xué)校教科研工作

科研強(qiáng)校是我校近幾年努力實(shí)踐的一個(gè)教育新策略。我校堅(jiān)持將教育科研與提高教育質(zhì)量和人的發(fā)展相結(jié)合，努力發(fā)揮好教育科研的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性。在學(xué)?？蒲泄ぷ髦?，充分發(fā)揮校內(nèi)接受學(xué)習(xí)、培訓(xùn)后教師的示范輻射作用，以點(diǎn)帶面，推動學(xué)校整體科研水平的提高，鼓勵(lì)教師向省、市重點(diǎn)課題進(jìn)軍，并取得優(yōu)秀成績。目前有省重點(diǎn)規(guī)劃課題和省級規(guī)劃課題各一項(xiàng)，市級規(guī)劃課題一項(xiàng)。而《行走在發(fā)展教育中》將成為學(xué)校今后三年的主課題，這一課題更是拋開了參評獲獎(jiǎng)的功利目的，以促進(jìn)學(xué)校教育發(fā)展,改變生源素質(zhì)為終極目標(biāo)，它將帶來我校教學(xué)科研工作的有效新局面。學(xué)校新出臺的科研獎(jiǎng)勵(lì)方案，促進(jìn)了教師的科研熱情，2007年度全校教師在省市、國家級刊物上發(fā)表的教學(xué)論文及在各級比賽中獲獎(jiǎng)?wù)撐亩噙_(dá)七十余篇。

由學(xué)校教科室負(fù)責(zé)的“讀書活動”繼續(xù)深入開展，學(xué)校以“讀書月”為載體，打造書香型、學(xué)習(xí)型校園，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促成教師群體良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)校文化氣息，為教師的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。2007年度向教師推薦了《這是你的船》、《不跪著教書》等若干好書。

科研強(qiáng)校、科研強(qiáng)師、校本科研、教科研相結(jié)合等已經(jīng)成為我校發(fā)展的強(qiáng)大推動力。

七、后勤工作

2007年度后勤工作，進(jìn)一步體現(xiàn)了“服務(wù)第一”的工作理念，較好地保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序有效地展開。

（一）落實(shí)了各項(xiàng)管理責(zé)任，分解了體育館、圖書樓、游泳池、食堂、學(xué)生宿舍樓及相關(guān)公共區(qū)域的管理任務(wù)。校產(chǎn)資源推行“誰使用、誰管理、誰負(fù)責(zé)”制度，切實(shí)提高了使用效益，減少了校產(chǎn)損耗。落實(shí)管理責(zé)任后，食堂的飲食衛(wèi)生、安全狀況及食品的質(zhì)量得到極大改善，為獲得A級食堂資格奠定了良好的基礎(chǔ)。

（二）后勤部門增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，完善了后勤各崗位的責(zé)任 8 制，后勤人員實(shí)行了要素單列考核辦法。

（三）精細(xì)管理，規(guī)范了校產(chǎn)維修程序，根據(jù)學(xué)校實(shí)情，提升了校產(chǎn)維修頻率。堅(jiān)持大宗物品采購制度，實(shí)施安全防范和安全責(zé)任追究制度。

（四）科學(xué)平衡收費(fèi)與支出，按照歷年慣例，2007年度總務(wù)處長向教職工代表大會做學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)決算報(bào)告，帳目清晰，收支平衡。

（五）在校園內(nèi)栽種花草，改造路燈、水管、電網(wǎng)，定期清除衛(wèi)生死角，美化、綠化、凈化校園。

2008學(xué)年，學(xué)校將堅(jiān)持“繼承、發(fā)展、創(chuàng)新”的思想，堅(jiān)持“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的辦學(xué)策略，緊緊圍繞“修身強(qiáng)學(xué)”這一重點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，把舟山二中打造成市內(nèi)高質(zhì)量的學(xué)校。

舟山第二中學(xué) 2008年9月5日

第二篇：中學(xué)班主任工作總結(jié)(二)

中學(xué)班主任工作總結(jié)

（二）中學(xué)班主任工作總結(jié)

（二）我的運(yùn)氣很好，我接手的班級，在原班主任的帶領(lǐng)下，都比較聽話，學(xué)生是非觀念明確，班干部責(zé)任心強(qiáng)，算是比較好帶的。當(dāng)然任何事物都不可能一成不變，在各個(gè)階段都會有新的問題發(fā)生。

作為班主任，我把自己的工作定位為陪伴學(xué)生成長的一個(gè)引路人，我希望通過我的工作讓學(xué)生思想上有所進(jìn)步，學(xué)習(xí)上有所提高，情感上有所滿足。為了達(dá)到這樣的目的，我最初所做的工作是培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，因?yàn)閷W(xué)生以學(xué)為主，如果學(xué)生不能感受到讀書的樂趣，不能品嘗到讀書帶來的成就感，就

很容易在行為方面發(fā)生偏差，而大部分學(xué)生成績不理想的原因主要是不能持之以恒，一暴十寒，我針對數(shù)學(xué)班學(xué)生的觀念中認(rèn)為聰明就是王道的觀念，通過各種途徑搜索相關(guān)內(nèi)容的故事講給學(xué)生聽，通過“麥克阿瑟和驢”的故事，告訴學(xué)生：一個(gè)人的成功，起決定作用的不是智商，而是樂觀自信的人生態(tài)度和堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)；為了讓學(xué)生明白：任何收獲，都得有相應(yīng)的付出，我跟他們講了“石佛和臺階”的故事；為了讓學(xué)生明白樹立遠(yuǎn)大理想的重要性，我跟他們講了“曾國藩夜讀書”的故事；告訴他們等候曾國藩睡覺后再偷東西的小偷智商和記憶力都不比曾國藩差，就因?yàn)樗娜松繕?biāo)只是當(dāng)一個(gè)小偷，所以境界決定高度，他就注定只能當(dāng)小偷了；為了讓學(xué)生能坦然面對學(xué)習(xí)過程中的艱辛和困難，我跟他們講“冬天不可能不冷，夏天不可能不熱，成長不可能不疼痛”的道理。這些人生大道理通過這種化整為零的方式，在潛移默化中影響學(xué)生，給

予他們精神上的力量。

同時(shí)也經(jīng)常通過一些發(fā)生在生活中的實(shí)例，向他們介紹分析問題和處理問題的方法，遇事要有變通能力。有些學(xué)生貌似很驕傲很堅(jiān)強(qiáng)的樣子，其實(shí)內(nèi)心也常常有疑惑，為了增強(qiáng)他們的自信心，我常常將任課老師對某個(gè)學(xué)生好的評價(jià)夸張一些轉(zhuǎn)告學(xué)生，這樣做既能夠加深學(xué)生對任課老師的好感，也能夠堅(jiān)定學(xué)生把書讀好的信心。當(dāng)老師的不要吝嗇鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)的話，我給學(xué)生的分?jǐn)?shù)條附言都是找他近期內(nèi)的亮點(diǎn)，如果某位學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)〉昧送黄?，我夸張地說他只要能夠激發(fā)出潛能就能夠象太陽一樣發(fā)光；（班主任工作）對“黑馬”提出要變“駿馬”的希望；對心理素質(zhì)差的學(xué)生告訴他不要懼怕壓力，因?yàn)椤爸貕褐率材茏兘饎偸?，即使總成績排得很靠后，只要某一學(xué)科有進(jìn)步，也要給予肯定，激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生真正看到自己的閃光點(diǎn)；有一句現(xiàn)在炒得比較熱的話：“說你行，你就行，不行

也行；說你不行，你就不行，行也不行”。現(xiàn)實(shí)雖然沒有那么絕對，但還是有點(diǎn)道理的。就這樣一個(gè)“行”字，能縮小了師生之間的心理距離，對學(xué)生來說，老師越是信任他，他學(xué)習(xí)就越勤奮，自信心就越強(qiáng)，就能產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動力；就這樣一個(gè)“行”字，能夠降低學(xué)生的焦慮程度，明白自己學(xué)習(xí)成績不理想的原因是付出不夠，而不是沒有能力學(xué)好；盡可能多地讓學(xué)生受到贊揚(yáng)，讓他們感受到成功，感受到學(xué)習(xí)的樂趣，形成良性循環(huán)。

為了讓班集體成為一個(gè)溫暖的大家庭，把不經(jīng)意間看到的同學(xué)之間相互關(guān)愛的例子在班級里表揚(yáng)。把其他同學(xué)對某一位同學(xué)的贊賞、欽佩轉(zhuǎn)告給他，讓他感受到自己被注意和被賞識。當(dāng)學(xué)生之間出現(xiàn)矛盾時(shí)要及時(shí)化解，我一般處理糾紛并不要求學(xué)生當(dāng)面對質(zhì)，只要求他們換位思考，認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤所在，并問他能否原諒別人的錯(cuò)誤，且為自己的錯(cuò)誤真誠地道歉。我跟他們說：

對他人禮讓就是崇高你自己。

把握好與學(xué)生之間的距離也是班主任工作的一門藝術(shù)，距離太遠(yuǎn)，學(xué)生與老師有隔膜，掌握不了學(xué)生的心理狀況；距離太近，沒有威武感，會鎮(zhèn)不住學(xué)生。要保持一個(gè)合適的尺度，我認(rèn)為要做到與學(xué)生之間的相互尊重。自尊心人皆有之，渴望得到尊重是人的內(nèi)在要求，學(xué)生自然也不例外，對學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)在公眾場合表揚(yáng)，做得不夠好的地方私底下溝通，讓學(xué)生能夠有解釋和說理的機(jī)會，避免大聲呵責(zé)。著名教育家陶行知說得好：在實(shí)踐中去尊重學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都抬起頭來走路。說實(shí)在的，我們當(dāng)老師只要能夠作到四不，四避免，就能使班級風(fēng)氣良好，也能讓學(xué)生身心愉快：不放任，避免更多學(xué)生調(diào)皮；不軟弱，避免更多學(xué)生惡習(xí)；不高壓，避免更多學(xué)生叛逆；不威逼，避免更多問題學(xué)生。每個(gè)班級都會有問題學(xué)生存在，對待他們，當(dāng)老師的心態(tài)要平和，不要指望三言兩語就能夠轉(zhuǎn)化他們，要用發(fā)

展的眼光看學(xué)生，只要他的今天比昨天好，就可以找機(jī)會表揚(yáng)，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好，包容但不縱容。一個(gè)班沒有問題是不可能的，但不能經(jīng)常出問題，問題發(fā)生的頻率關(guān)鍵是看我們怎樣處理問題，怎樣作到防微杜漸，防患于未然。

以上是我的一點(diǎn)感受，并不能算做是經(jīng)驗(yàn)，只是與各位交流，相互借鑒。

第三篇：舟山導(dǎo)游詞

舟山市導(dǎo)游詞

舟山，是座落在我國東南沿海與長江交匯處的一群寶島。開發(fā)歷史悠久，遠(yuǎn)在新石器時(shí)代，河姆渡人就乘舟渡海，在這里繁衍生息。唐開元置縣，距今已有1200多年了。在漫長的歷史長河中，舟山先輩靠海吃海，興漁鹽之利，行舟揖之便，逐漸成為長江流域通向世界的海上門戶、東南沿海的聞名商埠。在改革開放的大潮中，舟山市依托海洋優(yōu)勢，把開發(fā)海洋作為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展戰(zhàn)略重點(diǎn)來抓，取得了顯著的成效。憑借天然深水良港的優(yōu)勢，興建萬噸級、10萬噸級和25萬噸級深水泊位，完善港口配套設(shè)施，迎來了世界各國的船舶，貨物吞吐量急驟上升，使舟山港躋身于我國沿海大港行列。針對近海經(jīng)濟(jì)魚類資源衰退的現(xiàn)實(shí)，調(diào)整優(yōu)化捕撈作業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)傳統(tǒng)漁場的資源保護(hù)，發(fā)揮舟山漁民豐富的海洋捕撈經(jīng)驗(yàn)，跨出國門，開拓遠(yuǎn)洋漁業(yè)，生產(chǎn)足跡遍及四大洲三大洋；大力發(fā)展栽培漁業(yè)，魚蝦貝藻齊放養(yǎng)，展現(xiàn)了海水增養(yǎng)業(yè)的春天，保持舟山漁業(yè)穩(wěn)中有增。海島旅游業(yè)開發(fā)方興未艾，在修茸“海天佛國”普陀山的基礎(chǔ)上，編制旅游規(guī)劃, 多方集資興建各具特色的旅游景點(diǎn), 提高海洋旅游文化品位，改善旅游服務(wù)設(shè)施，舟山群島已成為東南沿海旅游網(wǎng)絡(luò)的重要組成部分。在著力培養(yǎng)海洋支柱產(chǎn)業(yè)的同時(shí), 舟山堅(jiān)持以改革促發(fā)展, 以開放帶開發(fā), 加快城鄉(xiāng)供水、供電、交通、信息等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，健全城市各項(xiàng)服務(wù)功能，促進(jìn)海島工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展，加強(qiáng)與海內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作和交往，拓展對外貿(mào)易，增強(qiáng)舟山綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力，提高海島人民的生活水平。面臨21世紀(jì)開發(fā)海洋新時(shí)代到來的新機(jī)遇，舟山將繼續(xù)貫徹江澤民總書記“開發(fā)海洋，振興舟山”的題詞精神，增強(qiáng)海洋意識，推動城市化和現(xiàn)代化進(jìn)程，營造良好的投資環(huán)境和發(fā)展機(jī)制，強(qiáng)化“科教興市”和“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略，促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)升級，加快二、三產(chǎn)業(yè)的壯大發(fā)展，以不斷提高海洋

產(chǎn)業(yè)的整體素質(zhì)來帶動舟山整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。早日把舟山建設(shè)威為我國重要的現(xiàn)代化海洋開發(fā)基地和綜合性港口旅游城市。

魯迅祖居導(dǎo)游詞 ·寧波市導(dǎo)游詞 ·杭州市導(dǎo)游詞 ·大慈巖導(dǎo)游詞 ·岳廟導(dǎo)游詞

純樸好客的舟山人民。真摯地歡迎每一位嘉賓和來客，殷切希望能夠聽到您對海洋、海島開發(fā)的真知灼見。更愿意以各種形式加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作和信息、人才的交流，并歡迎您來舟山觀光考察，投資辦廠，經(jīng)商興業(yè)，我們愿與海內(nèi)外的朋友一起攜手并肩，同舟共濟(jì)，以經(jīng)濟(jì)合作的豐碩成果，迎接新世紀(jì)的到來。篇二：舟山沿途導(dǎo)游詞

舟山沿途導(dǎo)游詞

講解1要點(diǎn)：1）致歡迎詞；2）舟山旅游活動日程安排；

各位團(tuán)友，你們經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的旅途奔波，風(fēng)塵仆仆來到舟山，一路上辛苦了。歡迎大家來到海天佛國、漁都港城—中國舟山。我叫＊＊＊，是＊＊＊旅行社的導(dǎo)游，給大家開車的司機(jī)是＊＊＊師傅，是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的好司機(jī)。我代表＊＊＊旅行社、＊師傅和我個(gè)人歡迎大家來舟山旅游。大家在舟山旅游這段時(shí)間里，我一定為大家導(dǎo)游好、服務(wù)好，也希望能得到大家的支持。預(yù)祝大家在舟山的日子里愉快、順利。

我們這次在舟山的旅程共有五天，第一天去普陀山拜拜佛，游覽西天景區(qū)，普濟(jì)寺，百步沙戲水踏浪，晚上入住普陀山最好的飯店——四星級息耒小莊；第二天上午游覽佛頂山、慧濟(jì)寺、法雨寺，中餐后游覽紫竹林、南海觀音大佛；結(jié)束后，乘快艇赴朱家尖，宿南沙邊上的金沙渡假村，第三天游觀音文化苑、烏石塘景區(qū)，南沙景區(qū)海濱浴場游泳，然后赴沈家門，宿明珠大酒店，晚上自由活動（大家可以去濱港路吃夜排檔，觀夜景）；第四天早上乘快艇赴 “金庸筆下”的桃花島，游桃花峪景區(qū)，然后攀登舟山最高的山——安期峰。宿桃花賓館。第五天早上游射雕影視城，返沈家門去國際水產(chǎn)城購物后然后返程。

講解2要點(diǎn)：1）舟山地理概況2）鴉片戰(zhàn)爭定海保衛(wèi)戰(zhàn)概況、三總兵事跡 各位團(tuán)友，到了舟山，就得了解一下舟山的概況，下面我為大家介紹一下舟山的地理概況。舟山群島是中國第一大群島，位于中國大陸海岸線的中部，長江口南側(cè)，杭州灣外緣的東海洋面上，總面積2.22萬平方公里，其中島嶼面積1440平方公里，人口近百萬，有1390個(gè)大小島嶼，素有“千島之城”之稱。舟山市是一座新興的海島港口旅游城市，市政府所在的舟山本島，是中國第四大島。舟山市由定海、普陀兩區(qū)、岱山、嵊泗兩縣組成，１９８８年就被國務(wù)院列入沿海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。漁業(yè)、港口、旅游是舟山的三大優(yōu)勢,是中國最大的海水產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、銷售基地，有“中國漁都”美稱。

各位團(tuán)友，現(xiàn)在在我們正前方的這座山嶺叫曉峰嶺。大家可以看到山頂上有三把長劍似的建筑物，那就是為紀(jì)念當(dāng)年為保衛(wèi)定海而犧牲的三總兵豎立的紀(jì)念碑。這座山現(xiàn)僻為舟山鴉片戰(zhàn)爭遺址公園，那是一座以鴉片戰(zhàn)爭古戰(zhàn)場遺址為載體，集紀(jì)念和休閑為一體的公園，始建于１９９７年６月，占地面積１０余公頃。山頂上有座舟山鴉片戰(zhàn)爭紀(jì)念館，館名是由原全國人大常委會喬石委員長題寫的，紀(jì)念館用圖片和實(shí)物再現(xiàn)了定海人民和愛國將領(lǐng)兩次抗英保衛(wèi)戰(zhàn)的悲壯歷史。說起定海保衛(wèi)戰(zhàn)，就必須說到三總兵。1841年9月，英軍第二次攻打定海城，定海總兵葛云飛，壽春總兵王錫朋、處州總兵鄭國鴻率5800名將士分守曉峰嶺附近。雖然連續(xù)９次擊退敵人進(jìn)攻，但是最

后，全部壯烈殉國。定海保衛(wèi)戰(zhàn)是鴉片戰(zhàn)爭中最悲壯、最慘烈的戰(zhàn)斗之一。

現(xiàn)在，我們開過的是曉峰嶺隧道，出了隧道，在大家的右邊可以看到矗立在公園廣場上的四根高低不一的斷柱，這四根柱子上布滿了彈片的痕跡，它象征著當(dāng)年戰(zhàn)爭的殘酷。但不管石柱如何斷殘，他們總是直立向上。這象征了中國人民的精神。

講解3要點(diǎn)：1）客運(yùn)中心、舟山交通概況；2）；雙擁模范城3）舟山歷史沿革概況。各位團(tuán)友，我們左前方的建筑就是舟山汽車客運(yùn)中心，也是舟山旅游集散中心，它每天有發(fā)往全國各地的班車上百車次，是舟山連接大陸的重要樞紐。

舟山是個(gè)海島，過去與外界的交往全靠輪船。現(xiàn)在，舟山已經(jīng)建立起陸、海、空立體交通網(wǎng)絡(luò)。位于朱家尖的普陀山機(jī)場開辟了多條空中航線，舟山海峽汽車輪渡公司保證汽車在10級風(fēng)以下的情況下暢通無阻地來往于大陸與海島之間，各種島際航線和與大陸各港口的航線多達(dá)數(shù)10條。+連島大橋

舟山一直是個(gè)軍事基地，現(xiàn)在仍有很多軍隊(duì)駐扎在這里。舟山部隊(duì)和老百姓互相關(guān)心，互相幫助，真正做到了軍民一家人。被國務(wù)院評為國家級“雙擁模范城”?，F(xiàn)在我們行駛的這條馬路叫環(huán)城南路，屬于定海區(qū)，定海是個(gè)古城，早在5000年前新石器時(shí)代就有人類在此生息。舟山春秋時(shí)稱甬東。隋朝為句章縣。唐開元年間，為翁山縣。北宋年間為昌國。明代開始稱為舟山。清康熙改名為定海縣。舟山的名字來自民間，這里有兩個(gè)說法：一是因?yàn)橹凵奖緧u的山的形狀像船。二是因?yàn)楹芏酀O船在這里停泊。1987年1月舟山撤地建市，定海改名為區(qū)，現(xiàn)轄6個(gè)街道、7個(gè)鎮(zhèn)、3個(gè)鄉(xiāng)、總?cè)丝?0萬左右。是全國唯一的海島歷史文化古城。講解4要點(diǎn)：1）舟山港務(wù)大樓；2）舟山港地理位置、特點(diǎn)；3）舟山港的航線、客貨吞吐量

各位團(tuán)友，現(xiàn)在大家右邊的這座半圓形的大樓就是舟山港的標(biāo)志性建筑———舟山港務(wù)大樓。大樓下面是港務(wù)廣場。前面是客運(yùn)碼頭。

舟山是個(gè)港口城市，下面我給大家介紹一下舟山港的情況。舟山港由老塘山、定海，沈家門３個(gè)港區(qū)組成，港口海域范圍主要是舟山本島南部水域。

舟山港位于長江、錢塘江、甬江入?？谔?，港池不凍少淤、掩護(hù)條件好，是長江三角洲及其流域內(nèi)港口群體的重要組成部分。它地處我國東部沿海南北航線和長江水系的交匯處，背靠上海、杭州、寧波，面臨東海，具有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢。與日本、韓國、東南亞諸國大港形成等距離海運(yùn)網(wǎng)絡(luò)。各位團(tuán)友，目前舟山港已開辟客運(yùn)航線２２條，貨運(yùn)航線南至海南三亞、湛江、香港，北到大連、丹東，進(jìn)長江通航至蕪湖、武漢等地。近幾年來，舟山港的港口經(jīng)營不斷開拓，客貨吞吐量連年遞增。2009年寧波---舟山港貨物吞吐量達(dá)到5.7億噸，位居全球海港吞吐量首位。

舟山港的主要功能是為舟山市經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，同時(shí)承擔(dān)浙江沿海地區(qū)、長江中下游以及華東中部地區(qū)貨物運(yùn)轉(zhuǎn)任務(wù)。把舟山作為上海樞紐港的深水外港，大力建設(shè)石油、鐵礦石、煤炭、集裝箱等儲運(yùn)中轉(zhuǎn)基地和大型船舶修造基地，到“十二五”末，努力使舟山港年吞吐能力達(dá)到4億噸的億噸級大港，這是舟山港的發(fā)展目標(biāo)。

自2006年1月1日起正式啟用“寧波---舟山港”名稱，原“寧波港”和“舟山港”名稱不再使用，同時(shí)成立寧波---舟山港管理委員會，協(xié)調(diào)兩港一體化

講解5要點(diǎn)：1）舟山氣候、土特產(chǎn)概況；2）浙江弘生集團(tuán)概況；3）舟山經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況

各位團(tuán)友，下面我給大家介紹舟山市的氣候特點(diǎn)，舟山屬典型的亞熱帶海洋性季風(fēng)氣候，季風(fēng)顯著，四季分明，冬暖夏涼，舟山的土特產(chǎn)有許多，著名的有：大黃魚淡鲞、金鉤蝦米、南海紫菜、三抱鰳魚、三礬海蜇等等，各位團(tuán)友，出了隧道就是定海開發(fā)區(qū)，順著我的手指方向往前看，這條大道叫弘生大道。

請大家看你們的右邊，這是舟山的汽車銷售市場。再來看你們的左邊，這是浙江弘生集團(tuán)，浙江弘生集團(tuán)是浙江省“五個(gè)一批”重點(diǎn)骨干企業(yè)，始創(chuàng)于1976年，通過二次大的重組擴(kuò)展，現(xiàn)已發(fā)展成為跨及家用紡織、電子電器、納米材料、房地產(chǎn)等四大產(chǎn)業(yè)，擁有10余家企業(yè)的高科技、高文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。尤其是“百家坊” 牌家紡產(chǎn)品已通過iso9002國際質(zhì)量體系認(rèn)證，并先后獲浙江省消費(fèi)者信得過產(chǎn)品、全國優(yōu)質(zhì)輕工產(chǎn)品、質(zhì)量滿意品牌、“中國十大家紡品牌”之一等榮譽(yù)稱號。

各位團(tuán)友，請?jiān)倏醋筮叄@是金湖集團(tuán)，金湖集團(tuán)是國內(nèi)專業(yè)從事塑料機(jī)械、化纖機(jī)械成套設(shè)備的著名生產(chǎn)企業(yè)。

舟山經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況：

講解6要點(diǎn)：1）十六門發(fā)電廠，朗熹發(fā)電廠2）舟山教育發(fā)展概況 3）南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校；3）浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

各位團(tuán)友，在你們的右邊可以看到的幾個(gè)大煙囪，那就是十六門電廠的所在地，十六門電廠是舟山的主力電廠。說起我們海島的電力，還真有一段 歷史。解放前，舟山只有一臺發(fā)電機(jī)。1954年，舟山建造的第一座發(fā)電廠，并于1955年投產(chǎn)發(fā)電。到1999年６月，舟山電廠與大陸電網(wǎng)順利并網(wǎng)，從此結(jié)束海島孤立電網(wǎng)的歷史。朗熹發(fā)電廠位于白泉鎮(zhèn)外，電廠的建成，為舟山經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和保障人民群眾生活注入了強(qiáng)大的動力。

近年來，隨著舟山海洋經(jīng)濟(jì)特別是臨港工業(yè)的發(fā)展，電力需求增長迅速，電力供應(yīng)緊張狀況日益突出。為提高舟山電網(wǎng)的安全可靠性，滿足舟山經(jīng)濟(jì)社會的用電需求，舟山發(fā)電廠著力實(shí)現(xiàn)并網(wǎng)發(fā)電。10年9月16日，成功的實(shí)現(xiàn)了并網(wǎng)發(fā)電。

各位團(tuán)友，舟山市的教育形勢也是一片大好。近幾年來，義務(wù)教育質(zhì)量 進(jìn)一步提高，中小學(xué)布局和教育資源進(jìn)一步優(yōu)化，創(chuàng)辦了全國第一所特困群眾子弟全免費(fèi)寄宿制學(xué)?！Ш蓪W(xué)校，特困群眾的子弟就學(xué)難得到解決。高中段入學(xué)率提高到82.7％，職業(yè)教育規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。高等教育得到加強(qiáng)，浙江海洋學(xué)院是一所多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬本科高校，并且舉辦獨(dú)立學(xué)院——浙江海洋學(xué)院東?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院。還興辦了我市第二所高等院校——浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。提高了我市的教育水平。

各位團(tuán)友，我們左前方的那片建筑就是南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校，它是由舟山市教委主辦的一所國有民辦學(xué)校，于2001年９月１日，正式開學(xué)。除了擁有一流的辦學(xué)設(shè)施外，還奉行先進(jìn)的教育理念，配備一流的師資隊(duì)伍，該校以“國有民辦”體制，貫徹“優(yōu)質(zhì)教育，自主學(xué)習(xí)，卓越發(fā)展”的辦學(xué)方針，立足素質(zhì)教育，允許學(xué)生跳級和留級，允許學(xué)生跨班級聽課，自主選擇老師。

各位團(tuán)友，與南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校正對的是浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。它于2004年2月正式成立。擁有船舶、航海、港口、海洋旅游四個(gè)特色專業(yè)。學(xué)院堅(jiān)持“立足舟山，服務(wù)浙江，面向海內(nèi)外”的辦學(xué)方向，爭取建成一所具有現(xiàn)代化教育理念，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，現(xiàn)代化教學(xué)和行政管理機(jī)制，全面達(dá)到設(shè)置要求的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

講解7要點(diǎn)：1）臨城新區(qū)；2）舟山市行政中心；3）舟山城市規(guī)劃概況 各位團(tuán)友，我們現(xiàn)在所處的地方叫臨城，它將成為舟山市新的政治、文化、教 育服務(wù)中心。舟山市政府原在定海，由于定海是老城區(qū)，過分擁擠，為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，連接普陀和定海，更好地利用兩區(qū)資源，市政府決定建設(shè)臨城新區(qū)。舟山市城市規(guī)劃表明，新臨城要建成現(xiàn)代化的海洋生態(tài)新城，形成“乙”字形生態(tài)綠色空間，確保城市的持續(xù)發(fā)展。舟山新城建設(shè)突出生態(tài)、和諧、親水、現(xiàn)代四大新理念，營造新城四大特色：一是城市結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)服從山水脈絡(luò)。二是山水空間結(jié)構(gòu)與城市形體空間結(jié)合有機(jī)結(jié)合。三是突出濱海城市特點(diǎn)。四是盡量多保留現(xiàn)有水網(wǎng)。

各位團(tuán)友，在你們的左邊看到的那一幢雙體型建筑就是舟山市行政中心大樓。行政中心大樓的后面分別是財(cái)政大樓、稅務(wù)大樓等。右邊這塊地將建成一個(gè)舟山海洋旅游生態(tài)公園。

各位團(tuán)友，舟山市新一輪的城市總體規(guī)劃正在全面實(shí)施。臨城新區(qū)重大市.政設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)順利，工業(yè)、商業(yè)、居住、教育等功能小區(qū)建設(shè)全面啟動。臨城新城已經(jīng)成為近十萬人規(guī)模的新興的城市新區(qū)。說起城區(qū)建設(shè)，定海、沈家門兩城區(qū)和高亭、菜園兩縣城的市政道路，園林綠化，環(huán)境衛(wèi)生、供電、供水基礎(chǔ)設(shè)施的整修力度逐年加大，而隨著“大島建，小島遷”步伐的加快，金塘、六橫的經(jīng)濟(jì)大鎮(zhèn)的城鎮(zhèn)化進(jìn)程不斷加快，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展條件得到持續(xù)改善。

講解8要點(diǎn)：1）中國（舟山）船用商品交易市場，；2）煒馳集團(tuán)3）舟山加藤佳食品有限公司；4）舟山旅游資源概況

各位團(tuán)友，在你們的右邊看到的那一片風(fēng)帆型的建筑物就是中國（舟山）船用商品交易市場，市場規(guī)劃用地406畝，預(yù)計(jì)總投資2.4億元人民幣,采用逐步投入、分期開發(fā)、滾動發(fā)展的方法，按交易區(qū)域、管理中心、服務(wù)信息中心、倉儲區(qū)域、商住區(qū)域和會展中心六大功能設(shè)計(jì)，分四期建設(shè)，擬建1000個(gè)攤位。這個(gè)市場是為了適應(yīng)我國加入wto后船舶運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展，配合上海國際航運(yùn)中心的建設(shè)而興建的。市場的建成，為我國船用商品制造商、經(jīng)銷商、代理商以及船廠、船公司提供了一個(gè)銷售和采購的平臺。市場力爭在五年內(nèi)成為年交易超50億元的國內(nèi)最大的船用商品交易市場，最終發(fā)展成為出類拔萃的商貿(mào)中心、物流中心和數(shù)碼商務(wù)港。

各位團(tuán)友，現(xiàn)在你們的左邊的是浙江煒馳機(jī)械發(fā)展有限公司。是省科技廳認(rèn)定的高新技術(shù)企業(yè)，也是全省最大冷沖模企業(yè)。

各位團(tuán)友，現(xiàn)在你們的右邊的是舟山加藤佳食品有限公司，是一家中日合資企業(yè)。公司現(xiàn)有產(chǎn)品主要可分三大類：第一類為精加工無骨魚系列產(chǎn)品。第二類為生吃產(chǎn)品類，主要供應(yīng)對象為日本中高檔餐館、飯店。第三類為煮、烤、油炸產(chǎn)品類，產(chǎn)品直接進(jìn)入日本超市。

各位團(tuán)友，舟山市的旅游資源很多，有全國5a級風(fēng)景區(qū) “海天佛國”之稱的普陀山、“南方北戴河”嵊泗兩個(gè)國家級風(fēng)景名勝區(qū)，“蓬萊仙島”岱山、“碧海金沙”桃花島兩個(gè)省級風(fēng)景名勝區(qū)。全國第一個(gè)人民公社誕生地——螞蟻島，戰(zhàn)士第二故鄉(xiāng)——東極島，中國沙雕節(jié)的故鄉(xiāng)朱家尖，今年沙雕節(jié)的主題是“非洲之旅”，如果大家對非洲的文化有興趣，不妨去走走看看。

講解9要點(diǎn)：1）舟山海洋漁業(yè)公司；2）舟山興業(yè)公司；3）舟山水 產(chǎn)品加工業(yè) 各位團(tuán)友，現(xiàn)在我們看到的右前方是舟山海洋漁業(yè)公司：它成立于1962年，以海洋捕撈為主，水產(chǎn)加工，海水養(yǎng)殖等綜合經(jīng)營并進(jìn)，是漁業(yè)部直屬的特大型國有企業(yè)，現(xiàn)有職工近萬名。也是舟山僅有的兩家上市公司之一。公司生產(chǎn)的゛明珠牌〞系列產(chǎn)品，明珠熟魚片，明珠魷魚須，烤香魚等分別獲20多項(xiàng)省部級以上大獎(jiǎng)，“明珠”牌商標(biāo)已成為浙江省著名商標(biāo)，并弛名篇三：舟山跨海大橋?qū)в卧~ 舟山跨海大橋?qū)в卧~

各位團(tuán)友：當(dāng)我們的汽車緩緩駛?cè)胫凵绞召M(fèi)站，就意味著我們離開舟山本島進(jìn)入了舟山跨海大橋。舟山跨海大橋又名“舟山大陸連島工程”，于99年9月26日開工，09年12月25日23點(diǎn)58分正式通車，整個(gè)工程耗時(shí)10年，總投資約130億元，全長約50公里。建跨海大橋是我們舟山人民幾代人的愿望，現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。大橋是由五座跨海大橋連接而成的，分別是岑港大橋、響礁門大橋、桃夭門大橋、金塘大橋，連接了里釣島、富翅島、冊子島和金塘島四個(gè)島。

現(xiàn)在汽車穿過了炮臺嶺隧道，我們首先看到的是岑港大橋，它全長793米，橋面寬22、5米于99年9月26日開工建設(shè)，01年7月28日貫成通車，是五座大橋第一座建成的大橋，通航等級為300噸級。各位團(tuán)友，我們現(xiàn)在看到的是響礁門大橋，全長951米，橋面寬22、5米，雙向四車道，通航等級為500噸級，主橋?yàn)?0米+150米+80米的大跨徑預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)箱梁，各位團(tuán)友：我們前方的這座橋呢就是桃夭門大橋了，它是浙江省第一座海上斜拉索大橋，連接了富翅島與冊子島，全橋長888米，橋面寬27、6米。888米意味著我們舟山人會發(fā)、發(fā)、發(fā)，非常的吉利哦！我們剛才看到的三座跨海大橋，當(dāng)時(shí)是我們舟山跨海大橋的一期工程，在06年1月1日通車，從此我們小島上的市民們告別了擺渡過海的日子，跨入了嶄新的大橋連島時(shí)代，在家門口坐公交車就可以到達(dá)舟山市區(qū)了，大大方便了我們的出行，同時(shí)也推動了我們市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。不知不覺中，我們已經(jīng)來到了跨海大橋中最雄偉的西堠門大橋，全長5452米，總投資約24億元人民幣，是世界上跨徑最大的箱鋼梁懸索橋，世界上首座分體式鋼箱梁懸式索橋，這是我們跨海大橋中技術(shù)最高的一座，我們都知道夏天是舟山刮臺風(fēng)的時(shí)期，考慮到這個(gè)因素，這個(gè)大橋呢？滿足了抗風(fēng)穩(wěn)定性要求，能阻擋17級超強(qiáng)臺風(fēng)，我們再也不用擔(dān)心臺風(fēng)天氣出不去的問題了。西堠門大橋的主纜長度和材料強(qiáng)度兩項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)均為國內(nèi)第一，每根主纜通長2880米，重約10614噸，鋼絲極限抗拉強(qiáng)度達(dá)1770兆帕，在國內(nèi)橋梁施工中首次采用了直升機(jī)牽引先導(dǎo)索過海技術(shù)，施工中還建造了國內(nèi)懸索橋建設(shè)中規(guī)模最大的貓道，大家也可以想像建這座橋是多么的不容易??！

現(xiàn)在我們的汽車駛?cè)肓私鹛链髽?，它全長26、54公里投資了約77億元，金塘大橋主通航孔橋全長1210米，主塔高204米，為主跨620米的五跨雙塔雙索面鋼箱梁斜拉橋是世界上位于外海的最大跨徑的斜拉橋，是國內(nèi)跨海大橋建設(shè)中吊裝的最大的防撞鋼套箱，金塘大橋非通航孔橋大直徑那個(gè)鋼管樁長90.7米是國內(nèi)橋梁中最長的鋼管柱，后來在施工中又打下了92、3米的超長鋼管柱。我們現(xiàn)在看到的是金塘服務(wù)區(qū)，在那里可以看到西堠門大橋的全景，也能看看當(dāng)時(shí)造橋時(shí)的圖片。

普陀山景點(diǎn)導(dǎo)游詞 1.南天門景區(qū)普陀山概況—客運(yùn)碼頭—短姑道頭—海岸牌坊、妙莊嚴(yán)路—南天門—金沙 普陀山概況 各位團(tuán)友現(xiàn)在我們已經(jīng)來到了普陀山。我把普陀山的概況簡單介紹一下普陀山位于杭州灣以東,舟山群島的東部與我國著名漁業(yè)重鎮(zhèn)沈家門隔海相望相距6.5海里。島呈菱形南北長 86公里東西寬35公里。地勢西北高峻東南平緩主峰佛頂山海拔291米。島四周海岸曲折西北部岸坡較陡北部和東南部多沙灘。環(huán)島一周約33公里。

普陀山是中國四大佛教名山之一也是國務(wù)院首批公布的44個(gè)國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)之一。山上景物迷人寺廟都建造在古樟叢中素有“海天佛國”之稱。人們曾將桂林、杭州西湖和普陀山進(jìn)行比較認(rèn)為“以山而兼湖之勝?jiǎng)t推西湖以山而兼川之勝?jiǎng)t推桂林以山而兼海之勝當(dāng)推普陀”。普陀山是觀音修身得道處山上寺廟眾多至民國十三年曾有3大寺88庵院128茅蓬正道是“山當(dāng)曲處皆藏寺路遇窮時(shí)又遇僧?！彼略簾o論大小都供奉觀音大士可以說是“觀音之鄉(xiāng)”了。每逢農(nóng)歷二月十九六月十九九月十九是觀音圣誕日得道日和出家日的三大香會全山人山人海寺院香煙繚繞一派“海天佛國”景象。

客運(yùn)碼頭 各位團(tuán)友我們現(xiàn)在來到的是普陀山客運(yùn)碼頭大家現(xiàn)在看到的是2002年新建的碼頭可以說它是建得非常漂亮壯觀。普陀山原來的碼頭是就在不遠(yuǎn)處的短姑道頭但一有風(fēng)浪船只就無法靠岸交通相當(dāng)不便所以就建成了現(xiàn)在規(guī)模的碼頭。它的航線主要通往上海、寧波、沈家門、定海等。

海岸牌坊 各位團(tuán)友我們現(xiàn)在看到的這四柱三門的牌坊叫海岸牌坊它位于短姑圣跡上方建于1919年。

短姑道頭 各位團(tuán)友我們現(xiàn)在所在的位置就是普陀山最早的民間碼頭叫短姑道頭。大家可以看到這幾塊奇怪的石頭上刻著四個(gè)字“短姑古跡”。這里還有個(gè)故事。相傳有姑嫂二人渡蓮花洋來朝山進(jìn)香船靠碼頭時(shí)不巧小姑“天葵”來潮她認(rèn)為身子不潔不敢下船進(jìn)香她的嫂嫂埋怨小姑無福理佛叫她呆在小船中等她便獨(dú)自進(jìn)山拜佛去了。到了中午潮水大漲小船與岸相隔小姑坐在船中餓得發(fā)慌。正在此時(shí)只見一村婦拎著飯籃走到碼頭邊向潮水里投下一些石塊踩著這石塊來到小姑船說是她嫂嫂托她捎來的米飯便離船而去。過了不久她嫂子進(jìn)香回來問起這件事感到奇怪。忽然想起剛才拜佛時(shí)發(fā)現(xiàn)蓮座上觀音大士的裙子濕了一片心里馬上就明白了原來這是觀世音菩薩做的善事。后來因?yàn)樯┳釉谶@里責(zé)備小姑從此姑嫂停船的地方被后人稱作“短姑道頭”觀音大士給小姑送飯時(shí)投向潮水里用以踩腳的石塊稱為?短姑圣跡?。

南天門 各位團(tuán)友我們現(xiàn)在來到的景點(diǎn)叫南天門。它位于南山在短姑圣跡的對面。南山原來是海中的一個(gè)孤島和普陀山本島隔著一條水道后來建了這座石橋因?yàn)闃蛏硐颀埅越协h(huán)龍橋又叫大觀橋 現(xiàn)在大家請看這里有兩堵石壁相對立好像一扇天然的石門因?yàn)榈靥幤胀由阶钅隙霜?所以叫南天門。石門旁邊有清代總兵藍(lán)理題寫的“山海大觀”四字

金沙 各位團(tuán)友在觀音跳和南天門之間這處地方叫龍灣灣前金沙鋪地長570米過去這里沙質(zhì)很黃像金子一樣。路上都是黃沙不見寸土日光照耀金光燦燦佛家稱此為佛經(jīng)所言“金沙布地”處所以這里被稱為金沙。2.南海觀音景區(qū)觀音介紹—禮佛廣場、集散廣場—南海觀音銅像—銅像落成與開光時(shí)間、開光奇事—功德廳及五百羅漢堂、羅漢名稱由來

南海觀音銅像 各位團(tuán)友我們現(xiàn)在看到的是普陀山的標(biāo)志性佛教建筑——“南海觀音銅像”。我們所站的地方就是禮佛廣場。請看這一對花崗巖巨獅好像睡獅剛剛醒來。再看這四尊金剛力士他們就是佛教中的四大天王是用花崗巖做的威武莊嚴(yán)鎮(zhèn)守著佛門。前面是哼哈二將。

沿階而上第二、三層叫集散廣場正中是一座四柱三門石碑坊在佛教中是三門的意思。[站在廣場右能見南天門、短姑碼頭、海岸牌坊和正山門、客運(yùn)碼頭延伸過去便是西天一線和觀音洞。左能俯視西方庵紫竹林潮音洞等景區(qū)。

站在廣場上請大家抬頭看南海觀音“慈眼視眾生”的大悲妙相她妙相莊嚴(yán)雙目非常慈祥地看著我們左手托法輪右手施無畏印。表示能夠減除眾生的苦難。她的身體前傾15度在藍(lán)天白云的襯托下觀音寶像好象正輕輕移動蓮花步慢慢向我們走來使人頓生膜拜之心。大佛身高18米蓮花座高2米 三層基座高13米總高33 米。那么觀音銅像為什么要做成33米呢這里有三種解釋第一普陀山環(huán)島一周是33公里第二觀音有32化身加上一個(gè)正身像?jiǎng)偤檬?3種形象第三3、6、9是佛教中的吉祥數(shù)字而3加3剛好等于63乘以3剛好等于9。大佛是用亞金銅材鑄造的總重70噸由96塊銅壁板組成每塊重一噸左右壁板厚1厘米。96塊亞金銅壁板拼裝成一尊大佛并用打磨拋光法將焊縫處磨得天衣無縫精湛的工藝令人叫絕。大佛共用去純金65公斤。這些金子都是由那些虔誠的香客捐獻(xiàn)。此像堪稱當(dāng)今世界觀音銅像之最是“海天佛國”的象征它的文化價(jià)值和藝術(shù)品位就非常高。

各位團(tuán)友這尊觀音銅像是1997年農(nóng)歷九月二十九日開光的。開光那天還發(fā)生了一樁奇事。那天烏云密布好像要下雨。早晨8點(diǎn)當(dāng)妙善方丈宣布佛像開光時(shí)大佛南面蓮花洋上空頓時(shí)烏云散開一抹白光從云間射出直照佛像佛像金光閃閃佛光普照好像白衣觀音的圣像出現(xiàn)在天空在場的4000余位海內(nèi)外信男善女親眼目睹紛紛跪拜承授佛光無不驚嘆。這一奇異現(xiàn)象一直持續(xù)到上午九點(diǎn)法會結(jié)束的時(shí)候。各位團(tuán)友南海觀音銅像的基座分兩層底層為功德廳里面用銅雕、木雕裝飾。功德廳正中銅柱通上層頂部接蓮花座其工藝國內(nèi)首創(chuàng)銅柱上刻有20幅觀音說法圖和前普陀山全山方丈妙善大和尚像。四幅壁畫栩栩如生地再現(xiàn)了發(fā)生在普陀山的四大傳說也就是“短姑勝跡”、“二龜聽法”、“飛沙填?！?、“藍(lán)公護(hù)法”。

二層為五百觀音堂供奉500尊各式妙相的紫銅觀音圣像大家仔細(xì)看可以發(fā)現(xiàn)上面有來自世界各地的香客的名字。中間銅柱上雕刻著觀音的32應(yīng)化身。下面給大家20分鐘的時(shí)間自由參觀。但是大家請注意相機(jī)拍照時(shí)的光線不利于文物的保護(hù)所以希望大家在室內(nèi)參觀的時(shí)候暫時(shí)把相機(jī)收一下20分鐘后我們在禮佛廣場集合。3.紫竹林景區(qū)紫竹禪林、大悲殿—不肯去觀音院、慧鍔介紹—觀音道場的由來—潮音洞、禁止舍身燃指處碑文解說、洛迦山

紫竹林 各位團(tuán)友我們現(xiàn)在已經(jīng)來到了紫竹林?？催^《西游記》的人都知道紫竹林是觀世音菩薩的住所。孫悟空好幾次遇到危難就翻筋斗來到南海紫竹林中求助觀音大士。紫竹林顧名思義應(yīng)是紫竹成林但由于幾經(jīng)劫

天王殿—圓通寶殿—大悲樓臥佛 各位團(tuán)友現(xiàn)在我們所看到的就是大悲樓臥佛殿的臥佛是一尊釋加牟尼佛80歲涅磐時(shí)的佛像。釋加牟尼像有很多種不同姿勢的佛像主要有坐像立像和臥像三種。不肯去觀音院 各位團(tuán)友請大家轉(zhuǎn)身看這座小小的寺院就是普陀山的第一座寺院叫“不肯去觀音院”。相傳唐咸通四年有個(gè)叫慧鍔的日本僧人從山西五臺山請得觀音圣像回國經(jīng)普陀蓮花洋時(shí)突然風(fēng)浪大作連續(xù)三天都不能渡過蓮花洋?；坼娨詾橛^音不肯東渡去日本于是把觀音圣像擱置在“潮音洞”附近的礁石上被當(dāng)?shù)鼐用駨埵险埢丶抑泄┓?。從那以后普陀山慢慢發(fā)展成為專門供奉觀音的道場。而慧鍔也成了“海天佛國”的開山祖師。

潮音洞 各位團(tuán)友大家看這里有一個(gè)天然的石洞巖石旁刻著“潮音洞”三個(gè)字。它是由清朝的康熙皇帝御賜的相傳這是菩薩現(xiàn)身的地方。大家看這個(gè)洞是因?yàn)樯绞芽p而形成的從崖至洞底深大約有10米這個(gè)洞的洞底通海一半浸于海中洞上方這兩條縫隙形成的二門稱為“天窗”漲潮時(shí)潮水涌入洞中海浪和石頭相撞擊發(fā)出的聲音好象打雷一樣而且晴天時(shí)洞內(nèi)像七彩霓虹閃現(xiàn)非常壯觀這就是普陀十二景之一的“古洞潮音”。

禁止舍身燃指 各位團(tuán)友大家請看這塊石碑上面刻著“禁止舍身燃指”這是明代萬歷年間立所。過去有許多善男信女用自己的手指當(dāng)香燭朝拜觀音以這種虔誠的形式求見觀音現(xiàn)身以求觀音引渡到西方極樂世界去難遭到破壞。現(xiàn)在園林工人的努力下經(jīng)過精心培育現(xiàn)已成林重現(xiàn)了觀音道場的紫竹成林的景觀。

也有人從崖上跳入潮音洞中。清代總兵藍(lán)理為防止這種悲劇發(fā)生就豎碑告示善男信女不要違背觀音菩薩大慈大悲、救苦救難的本意?jiǎng)袢瞬灰僮龃祟惔朗隆?/p>

洛迦山 各位團(tuán)友請朝東面看對面就是洛迦山它的形狀很像一尊觀音菩薩安詳?shù)靥稍谏徎ㄑ笊厦妾^頸胸腹足都很清楚這叫“睡觀音”也稱“海上佛”。大家往山頂看有一座塔像巨人一樣立在那里這就是新建的五百羅漢塔。洛迦山雖近在眼前但海中波濤洶涌古時(shí)有朝拜者須經(jīng)過24個(gè)蓮花浪方能得渡彼岸的傳說。4.普濟(jì)寺景區(qū)多寶塔—御碑亭、海印池、石牌坊—萬壽御碑亭歷史及寺名由來、寺門傳說—天王殿四大天王、韋馱—圓通寶殿外觀、大殿的建筑特點(diǎn)—觀音名稱由來

多寶塔 請各位團(tuán)友朝南看這座石塔就叫多寶塔它被譽(yù)為普陀山“三寶”之一。建于元順帝元統(tǒng)三年是當(dāng)時(shí)普陀山僧人孚中法師向南京的藩王宣讓王募資建成因此又名“太子塔”。整座塔用太湖石砌成方形五層高32米有臺無檐。每層塔的四面雕有佛龕。它是普陀山現(xiàn)存的最古老的建筑。如此精致而有確切年代記載的石結(jié)構(gòu)方塔在浙江僅此一座有很高的文物價(jià)值。2006年6月被國務(wù)院公布為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

石碑坊 各位團(tuán)友在海印池南面“觀自在菩薩”照壁西面的妙莊嚴(yán)路上建有一座四柱三門花崗石雕鑿的石碑坊,它高9米寬12米。柱上橫楣雕刻的云紋與石葫蘆非常精致。碑坊前有步行通道到普濟(jì)寺顯得一派佛國莊嚴(yán)的氛圍。過去朝山者多把此坊進(jìn)入普濟(jì)寺作為正道。

海印池 各位團(tuán)友我們現(xiàn)在看到的就是海印池又叫放生池。放生呢是佛教修行的一種方法。各位團(tuán)友大家請看這個(gè)放生池上面有三座石橋中間那座橋呢叫平橋北接普濟(jì)寺正門南面接御碑亭橋中有一個(gè)八角亭叫定香亭供游人歇坐。東邊那座拱形橋名為永壽橋西邊一座拱橋名叫瑤池橋池四周用青石條砌成池水為山泉所積池中結(jié)滿蓮蓬一到夏日荷花的香氣撲鼻而來。它的另外一個(gè)作用就是在火災(zāi)的時(shí)候以備急需。普濟(jì)寺 各位團(tuán)友現(xiàn)在我們已來到普陀山的第一大寺——普濟(jì)禪寺又名“前寺”是普陀山中供奉觀音菩薩的主剎普濟(jì)寺始建于宋神宗元豐三年朝廷賜額“普濟(jì)群靈”從此該寺叫“普濟(jì)禪寺”。一直沿用到今天。不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)普濟(jì)寺的正門是關(guān)著的人們都是從東山門入內(nèi)的那這是為什么呢這里還有個(gè)故事。相傳清乾隆皇帝微服夜游普陀山游至佛頂山游興起忘了歸程。返回普濟(jì)寺時(shí)寺院大門早已被關(guān)乾隆皇帝要求開此門卻遭到拒絕。把門的小和尚說“國有國法寺有寺規(guī)?！鼻‰m是皇帝。也沒有辦法只有遵守寺規(guī)經(jīng)東山門入內(nèi)。乾隆皇帝回宮后極為惱怒地下了道圣旨從今以后此門不能開?，F(xiàn)在只有國家元首、寺院菩薩開光或方丈第一次進(jìn)門才被打開。

天王殿御碑殿、山門 各位團(tuán)友我們現(xiàn)在的位置就是天王殿。天王殿是三門內(nèi)的第一個(gè)重殿正中供奉的是彌勒菩薩。四大天王位于東西兩旁韋馱天王手執(zhí)金剛杵位于彌勒菩薩像的背后。各位團(tuán)友我們平時(shí)所說的四大天王即東方持國天王能護(hù)持國土手持琵琶南方增長天王手持寶劍西方廣目天王手中纏繞一條龍或蛇北方多聞天王右手持傘。四大天王手執(zhí)法器掌管四方合稱“風(fēng)調(diào)雨順”。各位團(tuán)友我為大家介紹一下韋馱即佛經(jīng)中的韋馱天王常巡游東南西三洲護(hù)助諸出家人有“三洲感應(yīng)”之說。宋以后便在寺院里塑了韋馱像由于他曾為釋迦牟尼從魔鬼掌中奪回佛牙有功常被塑成英姿勃勃的衛(wèi)士形象十分令人注目。韋馱天王手中所持的法器叫金剛杵。在過去韋馱天王手中的杵的不同持法其寓意也不同。若杵橫在胸前或舉起?jiǎng)t表示該寺為接待寺若韋馱天王以杵點(diǎn)地?jiǎng)t表示該寺為非接待寺。云游僧侶來寺得先看杵然后決定去留。圓通寶殿 各位團(tuán)友現(xiàn)在讓我們?nèi)⒂^普濟(jì)寺的主殿“圓通寶殿”。請看這個(gè)單層失明檐的木結(jié)構(gòu)建筑頂蓋金黃色琉璃瓦飛檐翹角外觀莊重具有典型的清初建筑風(fēng)格“圓通寶殿”有“活大殿”之稱“百人共入不覺寬千人齊登不覺擠”。好現(xiàn)在請大家入殿。我們迎面看到的就是觀音的正身像又稱毗盧觀音是國內(nèi)唯一的男身男像的觀音。她頭戴毗盧天冠眉慈目善在蓮花座上結(jié)跏趺坐右手持一枝半開的蓮花左手施彌陀印她的兩旁是她的左右脅侍善財(cái)童子和玉女。善財(cái)童子和玉女都是佛教中菩薩的名字。

大家再看這殿兩側(cè)是觀音32化身展示了觀音在“十方世界”以不同身份出現(xiàn)的各種形象以顯示普度眾生的“法力巨大”。那么為何觀音又叫圓通呢據(jù)佛教說觀音是耳根通用今天的話說觀音有特異功能她聽到苦

難的呼救聲便能眼觀所以稱為“觀音”。圓通即觀音的代名詞其意是“不偏倚”“無阻礙”即圓滿通達(dá)之意。5.西天景區(qū)—千年古樟 心字石 梅福庵—說法臺石——磐陀石—二龜聽法 西天門—觀音洞—

千年古樟 大家看這棵大樟樹是本山樹齡最大的一棵古樟已有900多歲了樹干胸徑達(dá)7米樹冠覆蓋廣達(dá)1300平方米而且不虛不空。普陀山像這樣樹齡達(dá)百年以上的樟樹有1339棵。這是因?yàn)槠胀由降乇砩詈?、土地肥沃、養(yǎng)分充足的緣故很適合樹木的生長。普陀山的植物資源十分豐富現(xiàn)已查明的有584種所以有“海島植物園“之稱。

心字石 各位團(tuán)友現(xiàn)在我們來到的就是“心”字石景區(qū)。請看在普慧庵上方西天門下東南方有一斜坡巨石面積300余平方米圓渾平滑中間刻有長5米寬7米“心”字周邊近50米中心一點(diǎn)可容八、九人同坐整個(gè)字可容近百人打坐可謂“心懷搏大”是普陀山單字石刻之最國內(nèi)也是罕見。這塊石頭就叫“心字石”。相傳觀音菩薩曾在此石上講說“心經(jīng)”。佛家以修心為上“心即是佛”。當(dāng)代詩人張性初曾作《心字石》詩“海天勝跡在西天一字紅心耀眼先。恒作人間功德事是心即佛量無限?！爆F(xiàn)在眾多男女青年游覽到此都喜歡在這里攝影留念一人拍照表示一心一意兩人表示心心相印永結(jié)同心以作愛情和友誼的象征。大家不妨也拍張照留作紀(jì)念。蛇頭石 各位團(tuán)友在心字石右上約5米峪谷間有一石叫蛇頭石。它向外伸展隱隱約約出現(xiàn)在草莽荊棘中它的形狀好象蟒蛇的頭離這塊石頭不遠(yuǎn)處的西天門石門西面又有一石形狀像蛤蟆養(yǎng)著頭向蛇坦然自若。傳說觀音與一蟒蛇精斗法以神力斗敗蛇精將蛇精點(diǎn)化成石并得道。一天觀音在蛇背上放一蛤蟆以試蛇心?？赡球咭粍右膊粍营翢o傷害蛤蟆的意思這便是“佛試蛇心”的由來。后來便有人在蛇頭石左下角平坡上刻了個(gè)大大的心字更是妙筆點(diǎn)題耐人尋味。

西天門 各位團(tuán)友大家請看這就是西天門。西天門是由三石構(gòu)成的一道天然石門。請看橫石上面寫著“西天法界”四字。這是什么意思呢西天就是西方極樂世界意指進(jìn)入無雜念、無困難的清凈世界。三塊巖石相依形成天然石門。意謂從此踏入西方極樂世界。這道門非常的窄只能容一個(gè)人通過可謂鬼斧神工啊請看豎石上面寫著“證菩提道”“。菩提”是梵語意為“覺悟”由此可上西天法界故曰此門為“西天門” 梅福庵 各位團(tuán)友我們前面就是梅福庵它是因西漢梅福曾在此煉丹而得名。據(jù)說當(dāng)年王莽篡權(quán)梅福知道后告訴了當(dāng)時(shí)的皇上晚年為了避免政亂而來到普陀山隱居煉丹救治當(dāng)?shù)氐木用癃藗優(yōu)榱思o(jì)念他就在此處建了寺院稱為梅福禪院。磐陀石 各位團(tuán)友大家看這塊從天而降凌空擱置在西天法界最高處的大石頭就是普陀山名聞遐邇的“磐陀石”它有“天下第一石”之美譽(yù)為普陀山的一絕。大家可以發(fā)現(xiàn)磐陀石是由上下兩塊巨石疊在一起而成的兩石間的縫隙像一條線好像要掉下來又沒有掉下來實(shí)在是一大奇跡。磐陀石是觀音大士說法的地方。在夕陽西下時(shí)這里便可看到“磐陀夕照”的意境但是大家千萬不要爬到上面去注意安全。

說法臺石 各位團(tuán)友請大家往東看這塊鼓形大石就是觀音的說法臺石相傳這就是觀音說法之處 各位團(tuán)友大家請往西看那邊有一石在土中隆起一端細(xì)圓一端粗胖好像一頭老水牛在池波中閑游相傳老水牛來此赴會聽法因步履姍姍遲到慚愧得無地自容就變成了一塊頑石。當(dāng)?shù)赜幸痪渌渍Z“摸摸牛的頭一年四季不發(fā)愁摸摸牛的尾做事有頭有尾”。

二龜聽法 各位團(tuán)友大家看這兩塊巖崖上酷似海龜?shù)氖^。一龜在崖頂回首顧盼好象有等候之意而另外一只呢正焦急地往上爬。大家可能會問這種形狀是怎樣形成的關(guān)于這兩塊石頭有很多傳說。其中一個(gè)講相傳有二龜受龍王之命前來探聽觀音菩薩在說法臺上說法只因聽得入了迷忘了歸期誤了大事龍王一氣之下變把它們化作了石龜。據(jù)地質(zhì)學(xué)家從龜背上取下的化石分析這兩塊石頭來自海洋深處在一次地質(zhì)運(yùn)動中才沖出海面。它告訴我們什么叫滄海桑田。

觀音洞 各位團(tuán)友現(xiàn)在我們看到的這個(gè)天然形成形狀像蘑菇的石窟就是觀音洞是普陀山最大的石室。里面是尼姑庵內(nèi)有圓通寶殿殿中供奉的是25圓通。觀音洞附近原來是沒有殿宇的只有幾株楊梅所以古時(shí)也稱“古梅岑”。后經(jīng)多次擴(kuò)建形成了庵院。大圓通殿里供奉的是楊枝觀音坐像它與我們普陀山的多寶塔普陀鵝耳櫪樹并稱為普陀三寶。6.百步沙景區(qū)百步沙—師石—先人井—朝陽洞—千步沙

百步沙 各位團(tuán)友我們眼前的這個(gè)沙灘就是百步沙。它位于普濟(jì)寺、多寶塔以東海濱沙灘全長500米因此而得名。百步沙沙質(zhì)純凈灘形優(yōu)美海域遼闊。每當(dāng)夏秋時(shí)節(jié)白天金色的沙灘上隨處可見一頂頂漂亮的太陽傘身著泳裝的人們浴場戲水逐浪他們會把沙子鋪在身上享受“沙浴”沐浴陽光那沙子中含有豐富的礦物質(zhì)沙浴呢有助于強(qiáng)身健體夜晚海風(fēng)輕拂空氣清新更是游客納涼散步的好去處。沙中間還有一小坡延伸海中坡岡上筑有一小巧玲瓏的亭子供游人觀日出聆聽潮音沐浴海風(fēng)?jiǎng)e具一番情趣。 師石 各位團(tuán)友在梵山東麓百步沙中間有一小巖坡伸向海中將百步沙一分為二俗稱“獅子尾巴”。近沙灘靠水的地方有一塊形狀像圓臺的巨石它就是師石是由海水沖刷而成的。這“師石”二字意謂此石能磨頑鐵能擊怒濤其精神可為人師。當(dāng)代詩人季位東以《師石》為題作詩“百步沙頭石可師回頭是岸莫疑遲。濤聲終古斜陽里獨(dú)立蒼茫自詠詩”。

仙人井 各位團(tuán)友大家看在這幾寶嶺下、百步沙上有一堵逶迤曲折的杏黃色圍墻里面有一口井叫仙人井。大家看墻內(nèi)老樹橫臥冠如華蓋蔭蔽天日。樹下有洞上題“萬福來朝”。洞中有井此井緊臨大海井深3米多泉水由井底涌出旱不減少澇不微增暑則涼寒則暖色瑩碧飲之甘美潤爽。那這口井為什么叫仙人井呢相傳秦安期生于此汲水制丸又說西漢梅福、東晉葛洪也曾來此煉丹。這些都是傳說中的羽客仙人所以稱之為仙人井。

朝陽洞 各位團(tuán)友我們現(xiàn)在在幾寶嶺上往東望就是朝陽洞。洞外巨石參差積疊人海。洞面朝東左右挽百步沙與千步沙。每當(dāng)晴天清晨在此看日出觀海景景色壯麗嘆為觀止。旭日像車輪一樣忽然從海底涌起紅光萬道散射在海面“朝陽洞”因此得名“朝陽涌日”還是普陀十二景之一。它是普陀山看日出的最佳地點(diǎn)。朝陽洞也是聽潮音的好去處。

千步沙 各位團(tuán)友我們現(xiàn)在看到的沙灘叫千步金沙也稱千步沙。千步沙和百步沙一樣是因?yàn)樗拈L度而命名的它全長將近有1500米。千步金沙沙色如金純凈松軟寬坦軟美每遇大風(fēng)激浪?jiǎng)t又轟雷成雪攝人心魄。千步沙沙坡平緩海面開闊且水中無亂石暗礁常為游泳健兒所青睞。夏日里來的游客千萬不要錯(cuò)過這一景觀 千步金沙并不只是白天很美每臨月夜嬋娟緩移清風(fēng)習(xí)習(xí)濤聲時(shí)發(fā)其清穆景色更為詩意盎然。故有人曾將其與壯麗的朝陽涌日合稱普陀山二絕。7.法雨寺景區(qū)大乘庵—法雨寺名由來、建筑材料、九龍照壁—大圓通殿—海天佛國圖—大雄寶殿

法雨寺 各位團(tuán)友我們現(xiàn)在看到的就是普陀山的第二大寺——法雨寺又稱后寺?jiǎng)?chuàng)建于明萬歷八年最初名字叫篇五：普陀山景點(diǎn)導(dǎo)游詞

普陀山景點(diǎn)導(dǎo)游詞

1.南天門景區(qū)：普陀山概況—客運(yùn)碼頭—短姑道頭—海岸牌坊、妙莊嚴(yán)路—南天門—金沙 普陀山概況

各位團(tuán)友，現(xiàn)在我們已經(jīng)來到了普陀山。我把普陀山的概況簡單介紹一下：普陀山位于杭州灣以東,舟山群島的東部，與我國著名漁業(yè)重鎮(zhèn)沈家門隔海相望，相距6.5海里。島呈菱形，南北長 8．6公里，東西寬3．5公里。地勢西北高峻，東南平緩，主峰佛頂山海拔291米。島四周海岸曲折，西北部岸坡較陡，北部和東南部多沙灘。環(huán)島一周約33公里。

普陀山是中國四大佛教名山之一，也是國務(wù)院首批公布的44個(gè)國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)之一。山上景物迷人，寺廟都建造在古樟叢中，素有“海天佛國”之稱。人們曾將桂林、杭州西湖和普陀山進(jìn)行比較，認(rèn)為：“以山而兼湖之勝，則推西湖；以山而兼川之勝，則推桂林；以山而兼海之勝，當(dāng)推普陀”。普陀山的山海美景，可謂全國之最了。

相傳，普陀山是觀音修身得道處，山上寺廟眾多，至民國十三年曾有3大寺，88庵院，128茅蓬，寺院建筑面積達(dá)14萬多平方米，共有4700多間殿宇、樓閣、廳堂，3000多僧侶。在歷史上香火鼎盛時(shí)期，曾有詩描述“山當(dāng)曲處皆藏寺，路遇窮時(shí)又遇僧?！彼略簾o論大小，都供奉觀音大士，可以說是“觀音之鄉(xiāng)”了。每逢農(nóng)歷二月十九，六月十九，九月十九是觀音圣誕日，得道日和出家日的三大香會，全山人山人海，寺院香煙繚繞，一派“海天佛國”景象。

各位團(tuán)友，普陀山的佛教歷史悠久，作為觀音道場初創(chuàng)于唐代。唐大中年間，有印度僧人來山禮佛，傳說在潮音洞目睹觀音現(xiàn)身。唐咸通四年（公元916），日本有個(gè)叫慧鍔的僧人從五臺山請得觀音圣像回國，船經(jīng)普陀山海面時(shí)受阻，在潮音洞登岸，把佛像留在一個(gè)民宅中供奉，稱“不肯去觀音院”，觀音道場從這時(shí)開始。宋元兩代，普陀山佛教發(fā)展很快。公元967，趙匡胤派太監(jiān)王貴來普陀山進(jìn)香，并賜錦幡，首次開創(chuàng)朝廷到普陀進(jìn)香。公元1080，朝廷賜予銀兩建寶陀觀音寺（即今前寺）。當(dāng)時(shí)，日韓等國來華經(jīng)商、朝貢者，也開始慕名登山禮佛，普陀山漸有名氣。公元1131年，寶陀觀音寺住持真歇禪師奏請朝廷的允許，易律為禪，山上700多漁戶全部遷出，普陀山于是變成了佛教凈土。公元1214，朝廷賜錢修建圓通殿，并指定普陀山為專供觀音的道場，與五臺山（文殊道場）、峨眉山（普賢道場）、九華山（地藏道場）合稱為我國四大佛教名山。元大德三年（公元1299）六月，敕封寶陀觀音寺住持一山為妙慈弘濟(jì)大師，帶著國書到日本去弘揚(yáng)佛教，與日本通好，從此，普陀山知名度日益遠(yuǎn)播。清朝康熙皇帝賜“普濟(jì)群靈”額于前寺和“天花法雨”額于后寺，“普濟(jì)禪寺”、“法雨禪寺”各由此而得。清末至抗日戰(zhàn)爭前夕，是普陀山佛教發(fā)展史上的全盛時(shí)期。客運(yùn)碼頭

各位團(tuán)友，我們現(xiàn)在來到的是普陀山客運(yùn)碼頭，大家現(xiàn)在看到的是2002年新建的碼頭，可以說它是建得非常漂亮壯觀。但是普陀山原來的碼頭建于1981年。其實(shí)它最早的民間客運(yùn)碼頭就在不遠(yuǎn)處的短姑道頭，但一有風(fēng)浪，船只就無法靠岸，交通相當(dāng)不便，所以就建成了現(xiàn)在規(guī)模的碼頭。它的航線主要通往上海、寧波、沈家門、定海、乍浦、岱山、福州、馬尾等。自1992年以來，該客運(yùn)站多次被評為省級文明客運(yùn)站、全國港口客運(yùn)示范站和全國文明客運(yùn)站稱號。

短姑道頭

各位團(tuán)友，我們現(xiàn)在所在的位置就是普陀山最早的民間碼頭叫短姑道頭。大家可以看到，這幾塊奇怪的石頭上刻著四個(gè)字：“短姑古跡”。在古文中“短”是“責(zé)備”的意思。那么為什么會叫這個(gè)名字呢？這里還有個(gè)故事。相傳有姑嫂二人渡蓮花洋來朝山進(jìn)香，船靠碼頭時(shí)，不巧小姑“天葵”來潮，她認(rèn)為身子不潔，不敢下船進(jìn)香，她的嫂嫂埋怨小姑無福理佛，叫她呆在小船中等她，便獨(dú)自進(jìn)山拜佛去了。到了中午，潮水大漲，小船與岸相隔，小姑坐在船中，餓得發(fā)慌。正在此時(shí)，只見一村婦拎著飯籃走到碼頭邊，向潮水里投下一些石塊，踩著這石塊來到小姑船，說是她嫂嫂托她捎來的米飯，便離船而去。過了不久，她嫂子進(jìn)香回來，問起這件事，感到奇怪。忽然想起剛才拜佛時(shí)，發(fā)現(xiàn)蓮座上觀音大士的裙子濕了一片，心里馬上就明白了，原來這是觀世音菩薩做的善事。后來因?yàn)樯┳釉谶@里責(zé)備小姑，從此，姑嫂停船的地方被后人稱作“短姑道頭”，觀音大士給小姑送飯時(shí)投向潮水里用以踩腳的石塊，稱為‘短姑圣跡’。海岸牌坊

各位團(tuán)友，我們現(xiàn)在看到的這四柱三門的牌坊叫海岸牌坊，它位于短姑圣跡上方，建于1919年。四柱三門，翠瓦飛檐,氣勢雄偉,上有“南海圣境”、“同登彼岸”、“寶伐迷津”、“金繩覺路”、“回頭是岸”五重匾額，是北洋政府黎元洪、徐世昌、馮國璋等人所題。門柱上刻有楹聯(lián)：“有感即通，千江有水千江月；無機(jī)不被，萬里無云萬里天”，“一日二度潮，可聽其自來自去；千山萬重石，莫笑他無覺無知”，這些都是宣揚(yáng)佛理的意思。妙莊嚴(yán)路

各位團(tuán)友，大家往前可以隱約看到一條石板小路，這條小路是自古以來從碼頭步行到普濟(jì)寺的必經(jīng)之路，叫妙莊嚴(yán)路，意思是循此路便可進(jìn)入妙法莊嚴(yán)的佛國。這條路從短姑道頭沿著山坡彎彎曲曲地向上，路面都是由石板鋪成的，而且每隔一定距離，就會出現(xiàn)雕刻蓮花的石板，蓮花千姿百態(tài)，沒有一個(gè)是重復(fù)的。（可以插入講蓮花）在路的兩旁有“入三摩地”、“金繩開覺路，寶筏渡迷川”等石刻，都出自明代大書法家董其昌之手。當(dāng)你走完這段路程，便會覺得此路妙且莊嚴(yán)，實(shí)在是名不虛傳。南天門

各位團(tuán)友，我們現(xiàn)在來到的景點(diǎn)叫南天門。它位于南山，在短姑圣跡的對面。南山原來是海中的一個(gè)孤島，和普陀山本島隔著一條水道，后來建了這座石橋，因?yàn)闃蛏硐颀?，所以叫環(huán)龍橋，又叫大觀橋，從此兩山連接相通?，F(xiàn)在請大家跟我往這邊走，這里風(fēng)比較大，大家先把雨傘收一下。

進(jìn)入南天門，里面有一座茅篷，叫大觀篷。它位于南天門獅子石旁，原來是清康熙年間普濟(jì)寺主持通旭所建，后來倒塌了。1996年由普陀山佛教協(xié)會重建。大觀篷里面正中供奉著觀音菩薩，兩旁有關(guān)公、韋馱的塑像，還有八仙造像，八仙的上面是太白金星和太上老君，這充分的體現(xiàn)了佛教與道教文化的融合。金沙

各位團(tuán)友，在觀音跳和南天門之間這處地方叫龍灣，灣前金沙鋪地，長570米，過去這里沙質(zhì)很黃，像金子一樣。路上都是黃沙，不見寸土，日光照耀，金光燦燦，佛家稱此為佛經(jīng)所言“金沙布地”處，所以這里被稱為金沙。2.南海觀音景區(qū)：觀音介紹—禮佛廣場、集散廣場—南海觀音銅像—銅像落成與開光時(shí)間、開光奇事—功德廳及五百羅漢堂、羅漢名稱由來

南海觀音銅像

各位團(tuán)友，我們現(xiàn)在看到的是普陀山的標(biāo)志性佛教建筑——“南海觀音銅像”。我們所站的地方就是禮佛廣場，面積有1683平方米。請看這一對花崗巖巨獅，每只7噸多重，好像睡獅剛剛醒來。再看這四尊金剛力士，他們就是佛教中的四大天王，每尊高3．9米，是用花崗巖做的，威武莊嚴(yán)，鎮(zhèn)守著佛門。前面是哼哈二將。

沿階而上，第二、三層叫集散廣場，正中是一座四柱三門石碑坊，高10.5米，寬21.5米，在佛教中是三門的意思。這四柱正反面都刻著妙善、劉江、白光等人題寫的楹聯(lián)，非常狀觀。兩旁一對7．7米高的花崗巖盤龍?jiān)浦?。[站在廣場，右能見南天門、短姑碼頭、海岸牌坊和正山門、客運(yùn)碼頭，延伸過去便是西天一線和觀音洞。左能俯視西方庵，紫竹林，潮音洞等景區(qū)。

站在廣場上，請大家抬頭看南海觀音“慈眼視眾生”的大悲妙相，她妙相莊嚴(yán)，雙目非常慈祥地看著我們，左手托法輪，右手施無畏印。在佛教中“法輪”是古印度圣王戰(zhàn)車的輪子，現(xiàn)在比喻佛法，是指佛法能夠摧破一切煩惱，就像轉(zhuǎn)輪王轉(zhuǎn)動輪寶摧破山岳巖石一樣。右手上伸叫施無畏印，表示能夠減除眾生的苦難。她的身體前傾15度，在藍(lán)天白云的襯托下，觀音寶像好象正輕輕移動蓮花步慢慢向我們走來，使人頓生膜拜之心。

大佛身高18米，蓮花座高2米，三層基座高13米，總高33 米。那么觀音銅像為什么要做成33米呢？這里有三種解釋：第一，普陀山環(huán)島一周是33公里；第二，觀音有32化身，加上一個(gè)正身像，剛好是33種形象；第三，3、6、9是佛教中的吉祥數(shù)字，而3加3剛好等于6，3乘以3剛好等于9。

大佛是用亞金銅材鑄造的，總重70噸，由96塊銅壁板組成，每塊重一噸左右，壁板厚1厘米。96塊亞金銅壁板拼裝成一尊大佛，并用打磨拋光法將焊縫處磨得天衣無縫，精湛的工藝令人叫絕。大佛頭部高2．65米，寬2．4 米，重1.25噸，共用去純金6．5公斤。這些金子都是由那些虔誠的香客捐獻(xiàn)的耳環(huán)、戒指、項(xiàng)鏈。此像堪稱當(dāng)今世界觀音銅像之最，是“海天佛國”的象征，它的文化價(jià)值和藝術(shù)品位就非常高。各位團(tuán)友，這尊觀音銅像是1997年農(nóng)歷九月二十九日開光的。開光那天，還發(fā)生了一樁奇事。那天，烏云密布，好像要下雨。早晨8點(diǎn)，當(dāng)妙善方丈宣布佛像開光時(shí)，大佛南面蓮花洋上空頓時(shí)烏云散開，一抹白光從云間射出直照佛像，佛像金光閃閃，佛光普照，好像白衣觀音的圣像出現(xiàn)在天空，在場的4000余位海內(nèi)外信男善女親眼目睹，紛紛跪拜，承授佛光，無不驚嘆。這一奇異現(xiàn)象一直持續(xù)到上午九點(diǎn)法會結(jié)束的時(shí)候。各位團(tuán)友，南海觀音銅像的基座分兩層，底層為功德廳，里面用銅雕、木雕裝飾。功德廳面積1100平方米，正中銅柱直徑5．6米，通上層頂部接蓮花座，其工藝國內(nèi)首創(chuàng)，銅柱上刻有20幅觀音說法圖和前普陀山全山方丈妙善大和尚像。銅柱外包有12 米長的純透明特制玻璃護(hù)罩，四周為大型木雕壁畫，用進(jìn)口柚木雕面，每幅長6米，高1．6米。四幅壁畫栩栩如生地再現(xiàn)了發(fā)生在普陀山的四大傳說，也就是“短姑勝跡”、“二龜聽法”、“飛沙填海”、“藍(lán)公護(hù)法”。精雕細(xì)刻，不僅工藝高超，而且充分顯示了普陀山佛教文化的深厚內(nèi)涵。每年的11月19到11月29是普陀山的觀音文化節(jié)，這次我們剛好趕上這個(gè)重要的佛教節(jié)日，門里進(jìn)去就可以看到有一枚舍利供奉在那里，非常的神圣，大家參觀的時(shí)候一定要遵守秩序，也不要在里面喧嘩。

二層為五百觀音堂，供奉500尊各式妙相的紫銅觀音圣像，大家仔細(xì)看可以發(fā)現(xiàn)上面有來自世界各地的香客的名字。中間銅柱上雕刻著觀音的32應(yīng)化身。下面我給大家介紹一下羅漢。羅漢又名“阿羅漢”，是小乘佛教中修行的最高果位，而在大乘佛教中呢位于第三等。在我國盛行的主要是大乘佛教，它認(rèn)為能夠運(yùn)載無量眾生，從生死輪回之此岸到涅磐解脫之彼岸。佛是位于最高果位，菩薩位于第二等。獲得羅漢這個(gè)果位，就意味著斷盡一切煩惱，進(jìn)入涅磐境界，永遠(yuǎn)不會投胎轉(zhuǎn)世，受人世生死輪回之苦，可以受天人的供養(yǎng)。在佛教中有四大羅漢、十六羅漢、十八羅漢、五百羅漢的說法。

好了，那我的講解就到這里，下面給大家20分鐘的時(shí)間自由參觀。但是大家請注意，相機(jī)拍照時(shí)的光線不利于文物的保護(hù)，所以希望大家在室內(nèi)參觀的時(shí)候，暫時(shí)把相機(jī)收一下，20分鐘后我們在禮佛廣場集合。3.紫竹林景區(qū)：紫竹禪林、大悲殿—不肯去觀音院、慧鍔介紹—觀音道場的由來—潮音洞、禁止舍身燃指處碑文

解說、洛迦山

紫竹林

各位團(tuán)友，我們現(xiàn)在已經(jīng)來到了紫竹林?？催^《西游記》的人都知道，紫竹林是觀世音菩薩的住所。孫悟空好幾次遇到危難，就翻筋斗來到南海紫竹林中求助觀音大士。紫竹林，顧名思義，應(yīng)是紫竹成林，但由于幾經(jīng)劫難，紫竹林遭到破壞。現(xiàn)在園林工人的努力下，已在原處新植紫竹3000余棵。經(jīng)過精心培育，現(xiàn)已成林，重現(xiàn)了觀音道場的紫竹成林的景觀。天王殿—圓通寶殿—大悲樓臥佛

各位團(tuán)友，現(xiàn)在我們所看到的就是大悲樓臥佛殿的臥佛，是一尊釋加牟尼佛80歲涅磐時(shí)的佛像。釋加牟尼像有很多種不同姿勢的佛像，主要有坐像，立像和臥像三種。這個(gè)臥佛像呢是根據(jù)釋加牟尼佛在婆羅雙樹間涅磐時(shí)的體態(tài)而塑造的，他面朝南方，側(cè)身而臥，雙腳直伸并攏，左手置于身體上，雙目微合，很是自在安詳。各位團(tuán)友，這大悲樓的墻兩旁畫有釋加牟尼佛從出生到涅磐的經(jīng)過，大家可以去仔細(xì)地觀賞一下。

不肯去觀音院

各位團(tuán)友，請大家轉(zhuǎn)身看，這座小小的寺院就是普陀山的第一座寺院，叫“不肯去觀音院”。它是普陀山佛教協(xié)會在2001年興建的。原先這里是一座三面簡瓦粉墻圍著一個(gè)小小的院落，里面有一間小平房，是一座精巧別致的小型佛寺。這種布局在傳統(tǒng)上叫做“茅篷”。相傳，唐咸通四年（公元916），有個(gè)叫慧鍔的日本僧人從山西五臺山請得觀音圣像回國，經(jīng)普陀蓮花洋時(shí)，突然風(fēng)浪大作，連續(xù)三天都不能渡過蓮花洋?；坼娨詾橛^音不肯東渡去日本，于是把觀音圣像擱置在“潮音洞”附近的礁石上，被當(dāng)?shù)鼐用駨埵险埢丶抑泄┓?。從那以后，普陀山慢慢發(fā)展成為專門供奉觀音的道場。而慧鍔也成了“海天佛國”的開山祖師。

潮音洞

各位團(tuán)友，大家看，這里有一個(gè)天然的石洞，巖石旁刻著“潮音洞”三個(gè)字。它是由清朝的康熙皇帝御賜的，相傳這是菩薩現(xiàn)身的地方。潮音洞這個(gè)名字呢其實(shí)是一語雙關(guān)，一方面因洞穴日夜吞吐海潮，聲音好象打雷一樣；另一方面借“潮音”比喻“佛音”，每當(dāng)有浪的時(shí)候，聲音好象觀音在講經(jīng)說法，又如千萬僧侶在誦經(jīng)，好象佛在講

經(jīng)，所以稱之為“潮音洞”。大家看，這個(gè)洞是因?yàn)樯绞芽p而形成的，從崖至洞底深大約有10米，這個(gè)洞的洞底通海，一半浸于海中，洞上方這兩條縫隙形成的二門稱為“天窗”，漲潮時(shí)，潮水涌入洞中，海浪和石頭相撞擊發(fā)出的聲音好象打雷一樣；而且晴天時(shí)，洞內(nèi)像七彩霓虹閃現(xiàn)，非常壯觀，這就是普陀十二景之一的“古洞潮音”。

禁止舍身燃指

各位團(tuán)友，大家請看這塊石碑，上面刻著“禁止舍身燃指”，這是明代萬歷年間立所。過去，有許多善男信女，用自己的手指當(dāng)香燭，朝拜觀音，以這種虔誠的形式求見觀音現(xiàn)身，以求觀音引渡到西方極樂世界去，也有人從崖上跳入潮音洞中。清代總兵藍(lán)理為防止這種悲劇發(fā)生，就豎碑告示善男信女，不要違背觀音菩薩大慈大悲、救苦救難的本意，勸人不要再做此類蠢事。

洛迦山

各位團(tuán)友請朝東面看，對面就是洛迦山，它的形狀很像一尊觀音菩薩安詳?shù)靥稍谏徎ㄑ笊厦?，頭，頸，胸，腹，足都很清楚，這叫“睡觀音”，也稱“海上佛”。大家往山頂看，有一座塔像巨人一樣立在那里，這就是新建的五百羅漢塔。塔高25米，寬2 米，塔身正方形。上飾四面觀音像，它采用不同色彩的石塊雕刻而成，一層一色，是目前普陀山建筑中的一絕。洛迦山雖近在眼前，但海中波濤洶涌，古時(shí)有朝拜者須經(jīng)過24個(gè)蓮花浪方能得渡彼岸的傳說。4.普濟(jì)寺景區(qū)：多寶塔—御碑亭、海印池、石牌坊—萬壽御碑亭歷史及寺名由來、寺門傳說—天王殿四大天王、韋

馱—圓通寶殿外觀、大殿的建筑特點(diǎn)—觀音名稱由來

多寶塔

請各位團(tuán)友朝南看，這座石塔就叫多寶塔，它被譽(yù)為普陀山“三寶”之一。建于元順帝元統(tǒng)三年，是當(dāng)時(shí)普陀山僧人孚中法師向南京的藩王宣讓王募資建成，因此又名“太子塔”。整座塔用太湖石砌成，方形五層，高32米，有臺無檐。每層塔的四面雕有佛龕。內(nèi)供全跏趺坐式佛像，屬于元代蒙古統(tǒng)治者所信仰的佛教密宗的造型，頂層的四角裝飾焦葉山花，塔剎為仰蓮寶瓶，意為佛報(bào)生的凈土。它是普陀山現(xiàn)存的最古老的建筑。如此精致而有確切年代記載的石結(jié)構(gòu)方塔，在浙江僅此一座，有很高的文物價(jià)值。2006年6月被國務(wù)院公布為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

各位團(tuán)友，下面我為大家介紹一下中國古塔的基本情況。塔原本發(fā)源于印度，中國古塔開始于東漢，隨著佛教、伊斯蘭教的相繼傳入而興起，它們是為了保藏經(jīng)書、埋藏舍利、紀(jì)念佛祖而建造的。相傳有弟子問釋加牟尼佛怎樣才能表示對他的虔誠，釋加牟尼聽后便把身上的方裾鋪在地上，又把化緣的缽倒扣在上面，再把錫杖豎立在覆缽上，這就是塔的基本雛形。所以呢初建塔是為了紀(jì)念佛祖的。我國的古塔可以劃分為佛塔和風(fēng)水塔兩大系統(tǒng)；按空間建筑形象有樓閣式、密檐式、覆缽式、亭閣式、喇嘛塔、花塔和金剛寶座塔；它所用的材料有磚石、木材、鐵、銅等等。古塔由地宮、塔基、塔身和塔剎四部分組成。

石碑坊

各位團(tuán)友，在海印池南面，“觀自在菩薩”照壁西面的妙莊嚴(yán)路上，建有一座四柱三門，花崗石雕鑿的石碑坊,它高9米，寬12米。柱上橫楣雕刻的云紋與石葫蘆非常精致。碑坊前有步行通道到普濟(jì)寺，顯得一派佛國莊嚴(yán)的氛圍。過去朝山者多把此坊進(jìn)入普濟(jì)寺作為正道。坊里面?zhèn)攘⒁皇?，上面寫著：“文武官員，軍民人等到此下馬”。據(jù)說這是皇帝立下的圣旨，凡官員到這里，文官下轎，武官下馬，以表示對觀音大士的崇敬。

御碑亭

各位團(tuán)友，這就是御碑亭，它建于清雍正九年（1731年），是重檐歇山頂，琉璃瓦筒，金碧輝煌，這在古建筑中的等級是相當(dāng)高的，為二等級。下面我給大家介紹一下傳統(tǒng)建筑屋頂?shù)膸追N類型：等級從高到低依次是廡殿頂、歇山頂、懸山頂、硬山頂、攢尖頂和單坡。屋頂有重檐和單檐之分，重檐等級高于單檐，所以重檐廡殿頂是等級最高的，其次便是這個(gè)重檐歇山頂。亭中有個(gè) “御制普陀濟(jì)寺碑”，御碑是漢白玉制成的，高3米，厚0.32米，須彌基座，碑首雕蟠龍，上面刻著清雍正帝所寫的記載普濟(jì)寺興建和普陀山歷史的御書。原本這塊碑在文化大革命的時(shí)候要被摧毀，只是當(dāng)時(shí)有個(gè)人在碑上寫了“毛主席萬歲”五個(gè)字才被保留下來。海印池

各位團(tuán)友，我們現(xiàn)在看到的就是海印池，又喻為海印定，比喻釋加牟尼佛的心像澄清的水一樣，至明至清。這

個(gè)池又叫放生池。放生呢是佛教修行的一種方法。各位團(tuán)友大家請看，這個(gè)放生池上面有三座石橋，中間那座橋呢叫平橋，北接普濟(jì)寺正門，南面接御碑亭，橋中有一個(gè)八角亭叫定香亭，供游人歇坐。東邊那座拱形橋，名為永壽橋，建于明萬歷年間，高6米，長33米，寬7.5米，兩側(cè)石欄柱上雕有神態(tài)各異的石獅20對。獅子是百獸之王，意味著尊貴和威嚴(yán)。西邊一座拱橋，名叫瑤池橋，池四周用青石條砌成，池水為山泉所積，池中結(jié)滿蓮蓬，一到夏日，荷花的香氣撲鼻而來。它的另外一個(gè)作用就是在火災(zāi)的時(shí)候以備急需。

普濟(jì)寺

各位團(tuán)友，現(xiàn)在我們已來到普陀山的第一大寺——普濟(jì)禪寺，又名“前寺”，是普陀山中供奉觀音菩薩的主剎，占地面積為37019平方米，建筑面積為17829平方米。普濟(jì)寺始建于宋神宗元豐三年（1080年）?？滴跞四辏?696年），朝廷賜額“普濟(jì)群靈”，從此，該寺叫“普濟(jì)禪寺”。一直沿用到今天。大家看普濟(jì)禪寺屋頂上有仙人走獸，前面那個(gè)是仙人，后面分別為七種走獸。那么在古建筑學(xué)中說，走獸越多代表的建筑規(guī)格也就越高，其中九只呢為皇宮所有，為最高等級，這個(gè)普濟(jì)寺的建筑等級就僅次于皇宮。

不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，普濟(jì)寺的正門是關(guān)著的，人們都是從東山門入內(nèi)的，那這是為什么呢？這里還有個(gè)故事。相傳，清乾隆皇帝微服夜游普陀山，游至佛頂山，游興起，忘了歸程。返回普濟(jì)寺時(shí)，寺院大門早已被關(guān)，乾隆皇帝要求開此門，卻遭到拒絕。把門的小和尚說：“國有國法，寺有寺規(guī)?！鼻‰m是皇帝。也沒有辦法，只有遵守寺規(guī)，經(jīng)東山門入內(nèi)。乾隆皇帝回宮后，極為惱怒地下了道圣旨：從今以后，此門不能開。現(xiàn)在只有國家元首、寺院菩薩開光或方丈第一次進(jìn)門才被打開。

萬壽御碑亭

各位團(tuán)友，剛才我們講了普濟(jì)寺正山門的傳說，但這畢竟是野史，其實(shí)現(xiàn)在普濟(jì)寺山門原為萬壽亭，建于明萬歷年間，后倒塌了。清康熙皇帝親筆御書記述普陀山發(fā)展史文，立碑豎于殿內(nèi)，“萬壽亭”因此改為“御碑殿”。殿宇三間，建筑面積179平方米，碑用紅石制成，高3米，寬1．2米，厚0．2米，重約2．5噸。碑趺用青石制成，長2.15米，寬1.2米，高0.6米，重約2噸。后因普濟(jì)寺擴(kuò)大規(guī)模，把御碑殿圈入寺內(nèi)，做正山門。這道門在佛教中呢叫做空門，意思是一切皆空。旁邊兩道門呢分別為無相門和無作門，這三道門就是佛教中所說的三門，意味著三解脫。現(xiàn)在讓我們從東山門（無相門）入內(nèi)。

天王殿（御碑殿、山門）

各位團(tuán)友，我們現(xiàn)在的位置就是天王殿。天王殿是三門內(nèi)的第一個(gè)重殿，正中供奉的是彌勒菩薩。四大天王位于東西兩旁，韋馱天王手執(zhí)金剛杵位于彌勒菩薩像的背后。

各位團(tuán)友，我們平時(shí)所說的四大天王即東方持國天王，能護(hù)持國土，手持琵琶；南方增長天王，手持寶劍；西方廣目天王，手中纏繞一條龍（或蛇）；北方多聞天王，右手持傘。四大天王，手執(zhí)法器，掌管四方，合稱“風(fēng)調(diào)雨順”。各位團(tuán)友，我為大家介紹一下韋馱，即佛經(jīng)中的韋馱天王，它是南方增長天王部下的八將軍之一，是四大天王部下的三十二將之首，常巡游東南西三洲，護(hù)助諸出家人，有“三洲感應(yīng)”之說。宋以后，便在寺院里塑了韋馱像，由于他曾為釋迦牟尼從魔鬼掌中奪回佛牙有功，常被塑成英姿勃勃的衛(wèi)士形象，十分令人注目。韋馱天王手中所持的法器叫金剛杵。在過去，韋馱天王手中的杵的不同持法，其寓意也不同。若杵橫在胸前或舉起，則表示該寺為接待寺；若韋馱天王以杵點(diǎn)地，則表示該寺為非接待寺。云游僧侶來寺，得先看杵，然后決定去留。

圓通寶殿 各位團(tuán)友，現(xiàn)在讓我們?nèi)⒂^普濟(jì)寺的主殿“圓通寶殿”。請看，這個(gè)單層失明檐的木結(jié)構(gòu)建筑，頂蓋金黃色琉璃瓦，飛檐翹角，外觀莊重，具有典型的清初建筑風(fēng)格，“圓通寶殿”有“活大殿”之稱，“百人共入不覺寬，千人齊登不覺擠”。大殿高18米，寬42 米，深24米?！皥A通寶殿”匾額，是宋嘉定七年（公元１２１４年）皇帝所賜。好，現(xiàn)在請大家入殿。我們迎面看到的就是觀音的正身像，又稱毗盧觀音，是國內(nèi)唯一的男身男像的觀音。她頭戴毗盧天冠，天冠上有阿彌陀佛像，眉慈目善，臉呈微笑，在蓮花座上結(jié)跏趺坐，右手持一枝半開的蓮花，左手以橫臂擋胸，結(jié)大悲施彌陀印，她的兩旁是她的左右脅侍善財(cái)童子和玉女。善財(cái)在這里不是善于理財(cái)?shù)囊馑迹曝?cái)童子和玉女都是佛教中菩薩的名字。

第四篇：舟山小學(xué)

中共舟山第一小學(xué)支部委員會

關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，黨的十八大明確提出，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。這是新形勢下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。根據(jù)黨中央、省委、市委及市教育工委關(guān)于扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施意見和統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定如下實(shí)施方案。

一、目標(biāo)要求

黨的教育實(shí)踐活動以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部為重點(diǎn)，覆蓋全校黨員，以“強(qiáng)化宗旨意識，樹立群眾觀點(diǎn)，辦好讓人民真正滿意教育”為主題，貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省委“28條辦法”、“六項(xiàng)禁令”及市委“25條辦法”、“七個(gè)不準(zhǔn)”作風(fēng)建設(shè)要求為切入點(diǎn)，認(rèn)真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問題，著力提升黨員干部服務(wù)師生、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)社會的意識、能力和成效，激勵(lì)廣大黨員教師爭做“四干干部、滿意教師”，強(qiáng)隊(duì)伍、促改革、抓質(zhì)量、優(yōu)管理、惠民生，切實(shí)做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。

二、方法步驟

本次群眾路線教育實(shí)踐活動堅(jiān)持正面教育、批評與自我批評、講求實(shí)效和領(lǐng)導(dǎo)帶頭四方面原則，堅(jiān)持規(guī)定動作做到位、自選動作做扎實(shí)，用半年左右的時(shí)間，著力抓好學(xué)習(xí)教育、聽取意見；查擺問題、開展批評；整改落實(shí)、建章立制三個(gè)重要環(huán)節(jié)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育要深、征求意見要誠、查找問題要準(zhǔn)、開展批評要嚴(yán)、整改落實(shí)要實(shí)的工作要求。

（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見（2014年2月-4月）

重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取師生群眾意見。

1.制定方案。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定《中共舟山第一小學(xué)支部委員會關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》，成立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)，并報(bào)市委教育工委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動辦公室審定。

2.動員部署。召開動員大會，邀請視導(dǎo)員到會傳達(dá)黨中央、省委、市委關(guān)于開展教育實(shí)踐活動的精神；支部書記主持大會并作動員報(bào)告，對活動作出部署、提出要求；組織全體教職工對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及局管黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行民主評議。

3.學(xué)習(xí)討論。采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會精神、中央八項(xiàng)規(guī)定、習(xí)總書記一系列重要講話，專題研讀《論群眾線路—

—重要論述摘編》、《黨的群眾線路教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等必讀篇目，引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步深化對馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線的認(rèn)識，為查擺問題和整改落實(shí)打下思想基礎(chǔ)。

組織黨員干部深入開展“三思三觀”和“五個(gè)夠不夠”專題學(xué)習(xí)討論，交流學(xué)習(xí)和踐行心得，從而進(jìn)一步增強(qiáng)黨員、干部的奮力“四干”的思想自覺和行動自覺。

4.師德宣講。組織全體教師觀看第十一屆《感動中國2014十大人物頒獎(jiǎng)典禮》，深入學(xué)習(xí)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的意見》，參加教育局組織的師德師風(fēng)建設(shè)主題報(bào)告會，同身邊的優(yōu)秀教師和先進(jìn)典型引導(dǎo)黨員教師自覺執(zhí)行群眾路線。

5.征求意見。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭深入一線調(diào)研，重點(diǎn)聽取教師、學(xué)生、家長和社會人士的意見建議；制作并發(fā)放調(diào)查問卷，向?qū)W生、家長等服務(wù)對象征求意見建議；設(shè)立征求意見箱，公開校園網(wǎng)留言中心，向社會征求意見建議，以客觀真實(shí)地評價(jià)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的作風(fēng)現(xiàn)狀，形成《中共舟山第一小學(xué)支部委員會關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)征求意見的情況報(bào)告》，并上報(bào)實(shí)踐活動辦公室。

（二）查擺問題、開展批評（2014年5月-6月）

重點(diǎn)是圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，對照中央、省委、市委等作風(fēng)建設(shè)要求，通過群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查擺問題，進(jìn)行深入分析，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評。

1.談心談話。在充分聽取意見建議的基礎(chǔ)上，多形式多層面開展談心談話活動，認(rèn)真查擺工作作風(fēng)存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問題及思想根源，深刻進(jìn)行黨性分析和自我剖析，學(xué)校發(fā)展中存在的突出問題及產(chǎn)生原因，進(jìn)行校情分析和自我剖析，形成領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部對照檢查材料。

2.召開專題民主生活會。在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，組織召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會，并邀請視導(dǎo)員參加。支部書記要帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評。班子成員既要深刻地剖析和檢查自己，又要進(jìn)行誠懇的相互批評，發(fā)言要虛實(shí)并舉，既談工作，又談思想，正視矛盾和問題，真正觸及思想和靈魂，對群眾提出的意見進(jìn)行回應(yīng)。全體黨員要針對存在問題，坦誠交流溝通思想，推心置腹交換意見，提出改進(jìn)措施和辦法。

3.召開通報(bào)會。召開專門會議，通報(bào)專題民主生活會聽取意見、查找問題、開展批評與自我批評等情況。通報(bào)會前，將專題民主生活會通報(bào)材料報(bào)實(shí)踐活動辦公室，并將對照檢查材料發(fā)放給與會人員。

（三）整改落實(shí)、建制立章（2014年7月-8月）

重點(diǎn)是針對作風(fēng)建設(shè)和學(xué)校發(fā)展方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實(shí)整改方案，注重從體制機(jī)制上解決突出問題，進(jìn)行集中治理，使貫徹黨的群眾路線成為黨員干部的自覺行動。

1.制訂整改落實(shí)方案。領(lǐng)導(dǎo)班子以對照檢查材料為依據(jù)，針對作風(fēng)方面的問題和學(xué)校發(fā)展存

在問題，明確提出解決對策，認(rèn)真制訂整改落實(shí)方案。整改方案要重點(diǎn)突出、具體細(xì)化、切實(shí)可行，向黨員群眾公示，整改落實(shí)方案報(bào)實(shí)踐活動辦公室。

2.開展集中治理。對學(xué)校發(fā)展中的重點(diǎn)問題和群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，要制定整改任務(wù)書、時(shí)間表，進(jìn)行集中整治，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制。同時(shí)，繼續(xù)開展“教育服務(wù)到基層，百名教師進(jìn)社區(qū)”活動，廣泛開展“百名教師訪千家，千名家長進(jìn)校園”活動，搭建學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會，教師與家長、教師與學(xué)生之間的零距離服務(wù)與交流平臺，展示學(xué)校教育教學(xué)和教育實(shí)踐活動成果，讓群眾親切感受整改后的成效。

3.加強(qiáng)制度建設(shè)。在教育實(shí)踐活動過程中，堅(jiān)持把制度建設(shè)貫穿始終，對貫徹黨的群眾教育路線已有制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、師生員工認(rèn)可的，要長期堅(jiān)持，抓好落實(shí)；對不適應(yīng)新形勢、新要求的進(jìn)行修改完善，把活動實(shí)踐中的好經(jīng)驗(yàn)好做法進(jìn)行制度化，扎實(shí)推動改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化長效化，以優(yōu)良黨風(fēng)帶校風(fēng)、促教風(fēng)學(xué)風(fēng)。學(xué)校擬修訂《舟山第一小學(xué)教職工請假制度》和《舟山第一小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資方案》，討論制定《舟山第一小學(xué)區(qū)域內(nèi)教師交流辦法》。

4.召開總結(jié)會議。組織召開教育實(shí)踐活動總結(jié)大會，按要求認(rèn)真做好總結(jié)以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員干部教師的民主評議工作，并向?qū)嵺`活動辦公室上報(bào)總結(jié)材料。

三、活動保障

黨支部要把深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動作為當(dāng)前首要的政治任務(wù)，做到思想認(rèn)識到位，準(zhǔn)備工作到位，具體實(shí)施到位，組織保障到位。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。黨支部成立以支部書記為組長的教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)實(shí)踐教育活動的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)和具體組織工作。

2.領(lǐng)導(dǎo)率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭執(zhí)行上級關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)的規(guī)定，帶頭查擺問題，帶頭落實(shí)整改，尤其要帶頭開展批評和自我批評，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面存在的問題，自覺抓整改，積聚正能量。

3.確?；顒訉?shí)效。要把教育實(shí)踐活動與認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)工作和黨員、干部履職盡責(zé)結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)教育貫穿全過程，把深入基層、深入群眾貫穿全過程，把解決問題、改進(jìn)作風(fēng)貫穿全過程，把理論研究、制度創(chuàng)新貫穿全過程，做到調(diào)研走訪先行、宣傳發(fā)動先行、集中學(xué)習(xí)先行。

4.營造濃厚氛圍。要充分發(fā)揮校園網(wǎng)、校訊通的作用，廣泛宣傳中央精神、省委和市委要求，充分反映我校教育實(shí)踐活動進(jìn)展和成效，加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)，營造活動的濃厚氛圍，促進(jìn)教育實(shí)踐活動深入開展。

第五篇：舟山小學(xué)“五五”普法工作總結(jié)

舟山小學(xué)“五五”普法工作總結(jié)

“五五”普法工作是繼“四五”普法工作后繼續(xù)貫徹實(shí)施依法治國戰(zhàn)略，繼續(xù)提高公民學(xué)法、知法、守法、用法的一項(xiàng)重要舉措，它標(biāo)志著我國法制建設(shè)事業(yè)又進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段?！拔逦濉逼辗üぷ鏖_展以來，我校黨支部、校務(wù)會對此項(xiàng)工作高度重視，精心規(guī)劃、合理安排、做了大量工作，依法治校、依法執(zhí)教工作取得了優(yōu)異成績，廣大師生遵紀(jì)守法的意識得到了增強(qiáng)，依法行事的責(zé)任感得到了提高，學(xué)校各項(xiàng)工作都納入了依法管理的軌道?，F(xiàn)就我校近年來的普法工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，總體規(guī)劃。

我校在“四五”普法工作任務(wù)完成后，根據(jù)上級主管部門的部署，于2006年成立了由校長、教務(wù)處、班主任、政治教師組成的“五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校“五五”普法工作的實(shí)施，聘請鎮(zhèn)派出所民警為法制副校長。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，各負(fù)其責(zé)。在學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)?！拔逦濉逼辗üぷ髟鷮?shí)、有效地開展。每年有安排、有總結(jié)，各項(xiàng)普法活動有效開展。近年來，學(xué)校師生無一違紀(jì)、違法事件發(fā)生，發(fā)案率為0。黃、賭、毒等現(xiàn)象在學(xué)校無存身之地，有利地推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，使依法治校、精神文明建設(shè)成效顯著。

二、加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)和宣傳工作，增強(qiáng)師生學(xué)法、知法、守法、用法的意識。

1、征訂教材、合理安排、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

在加強(qiáng)“五五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)和整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，為了滿足教師的法律學(xué)習(xí)需求，學(xué)校先后為教師購買了《“五五普法”常用法律知識學(xué)習(xí)讀本》、《“五五”普法青少年常用法律知識學(xué)習(xí)讀本》，做到了教師人手一本，還購訂了《普法宣傳手冊》等材料，方便了教師

1的法律學(xué)習(xí)，充實(shí)了法律知識的宣傳內(nèi)容。學(xué)校采用多種形式進(jìn)行法律學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中特別突出了法制理論和專業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。一方面利用每周一的例會、黨支部會和年級組會議，集中選學(xué)一些相關(guān)的法律知識。另一方面鼓勵(lì)教師以自學(xué)為主，做好法律學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校定期檢查、考核，將考核結(jié)果納入師德考核、公務(wù)員評優(yōu)、晉級之中。通過每學(xué)期檢查、驗(yàn)收，促進(jìn)了每位教師學(xué)法的自覺性，每學(xué)年每位教師的法律學(xué)習(xí)筆記達(dá)3000字之多。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化了教師的法律觀念，提高了教師依法執(zhí)教的自覺性，徹底杜絕了體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信任的新型師生關(guān)系。

2、多渠道宣傳，拓寬法律宣傳學(xué)習(xí)的寬度和廣度。

在強(qiáng)化學(xué)法的前提下，加強(qiáng)了法律知識的宣傳。學(xué)校的宣傳櫥窗，每期都有法律知識的宣傳和違法、禁毒圖片展。法治宣傳欄內(nèi)，每周都有一期新的法律知識宣傳，各班的黑板報(bào)定期有法律知識的內(nèi)容。政教處、年級組定期檢查，作為班級考核、評優(yōu)的主要條件。校少先隊(duì)還開展了“校園之聲”廣播宣傳節(jié)目，利用課間操、課余時(shí)間向全校師生進(jìn)行法律知識宣傳。各類活動的開展，促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，提高了全校師生遵紀(jì)守法的自覺性和主動性。

3、學(xué)考結(jié)合，夯實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

每學(xué)年在積極參加上級司法部門組織的法律知識考試外，學(xué)校還自己出卷，對全校師生進(jìn)行法律知識的測試。對教師的學(xué)法、用法、法律考試成績依次填入《干部學(xué)法用法登記卡》內(nèi)。每學(xué)年都要對全體教師的學(xué)法、守法情況進(jìn)行總結(jié)，每位教師先對自己學(xué)法、守法的體會進(jìn)行總結(jié)，然后單位根據(jù)各教師遵紀(jì)守法和參加普法活動情況進(jìn)行評定，做為教師學(xué)法、守法的考核材料，存入檔內(nèi)。

4、以案講法，提升普法工作深度。

在加強(qiáng)全校師生學(xué)法、用法、守法的宣傳教育的同時(shí)，我們每學(xué)期都要請上級司法部門和法制副校長來校進(jìn)行以案說法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，收到了良好的法律教育效果。近年來，先后進(jìn)行法律專題講座多次。另外，還多次組織廣大師生走向街頭、集市，向廣大群眾宣傳相關(guān)的法律知識，如《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《憲法及相關(guān)法律》、《民商事法律制度》、《經(jīng)濟(jì)法律制度》、《刑事法律制度》等，教師還利用家訪、家長會向廣大家長進(jìn)行相關(guān)法律知識的宣傳教育，使廣大家長認(rèn)識到普及九年義務(wù)教育也是每個(gè)家長應(yīng)盡的責(zé)任，使部分想讓孩子輟學(xué)經(jīng)商、念經(jīng)的家長打消了念頭，支持并督促孩子積極上學(xué)，完成九年義務(wù)教育，為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量、完成九年義務(wù)教育羸得了社會的支持。

三、突出“五個(gè)”結(jié)合，全方位對教師進(jìn)行法律教育。

在“五五”普法工作中，我們突出“五個(gè)”結(jié)合，即將“五五”普法工作同學(xué)校德育工作相結(jié)合、同創(chuàng)建安全文明校園相結(jié)合、同學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合、同學(xué)校常規(guī)管理工作相結(jié)合、同教育教學(xué)相結(jié)合，不擺花架子，使“五五”普法工作融入到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)整體工作中。學(xué)校始終突出德育工作的重要地位，進(jìn)一步完善學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，在制定德育工作計(jì)劃、安全文明校園建設(shè)和精神文明建設(shè)計(jì)劃中，都滲透著法律教育的內(nèi)容。確定了“五育并舉”，以愛國主義教育為主線、以培養(yǎng)社會主義“四有”新人，加強(qiáng)精神文明建設(shè)和法制建設(shè)為內(nèi)容的學(xué)校育人新體系。強(qiáng)化守法誠信教育，注重教育方法和效果。擴(kuò)大法制教育的內(nèi)涵，拓寬法制教育渠道。堅(jiān)持每周升國旗制度，每年的三月份定為文明禮貌月，開展文明禮貌系列教育活動，開展“向不文明行為告別”系列活動，大大強(qiáng)化了學(xué)校精神文明建設(shè)。

四、利用重大節(jié)日，對師生進(jìn)行相關(guān)的法律知識教育。

我們在組織師生學(xué)好專業(yè)法規(guī)的同時(shí)，還組織師生學(xué)習(xí)相關(guān)的行政法規(guī)，如《憲法》、《刑法》、《治安管理?xiàng)l例》、《行政管理法》等，利用世界環(huán)保日，組織師生學(xué)習(xí)相關(guān)的環(huán)境保護(hù)方面的法律法規(guī)，并進(jìn)行環(huán)保知識競賽和征文活動；利用禁毒日，我們請相關(guān)部門來校進(jìn)行禁毒知識圖片展。所有這些活動的開展，進(jìn)一步拓寬了法律教育層面，對全面提高師生的道德水平、增強(qiáng)法制觀念起到了積極有效的促進(jìn)作用。

五、存在的問題及意見建議。

1、存在問題：

由于受地方經(jīng)濟(jì)的制約，普法教育落實(shí)的寬度、廣度還很有限，沒能充分發(fā)揮好學(xué)校普法工作對當(dāng)?shù)睾椭C社會創(chuàng)建的最大輔助作用。

2、建議：

（1）司法部門應(yīng)積極主動與公安、交通、工商等部門協(xié)調(diào)定期對學(xué)校周邊安全工作進(jìn)行檢查，力促學(xué)校在安全的背景下更好地辦人民滿意教育。

（2）由司法部門牽頭，強(qiáng)化法制副校長的工作職責(zé)，充分發(fā)揮其在學(xué)校法制建設(shè)中的作用，真正為學(xué)校的發(fā)展保駕護(hù)航。

總之，近年來，我校在“五五”普法工作中，做了大量有益的工作，開展了豐富多采的法律教育活動，廣大師生積極參與，收到了良好的法制教育效果。學(xué)校依法治理、依法執(zhí)教工作成效顯著，師生的遵紀(jì)守法率達(dá)到100%，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

舟山小學(xué)

2010.5