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      主管領導評鑒意見

      時間:2019-05-12 14:58:15下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《主管領導評鑒意見》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《主管領導評鑒意見》。

      第一篇:主管領導評鑒意見

      主管領導評鑒意見

      1.該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,熱愛社會主義,積極參加政治學習,關心國家大事,自覺維護集體利益,尊重領導,團結同志,具有良好的道德品質和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律,教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。

      教學中堅持教學“六認真”,備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,上網(wǎng)查找資料等等。

      經(jīng)學??己耍撏菊J真履行了工作職責,圓滿地完成了工作任務,年度考核為合格

      2.該同志熱愛祖國,熱愛教育事業(yè),認真學習毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想,關心國家大事,擁護以胡錦濤同志為核心的黨中央的正確領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦。

      該同志工作勤勤懇懇,扎扎實實、腳踏實地地做好一個教師的本職工作,認真完成學校領導交給我的任務,虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,并刻苦磚研教學大綱和考綱,以及相關教育教學理念等書籍,積極參加教研室組織的教研活動。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,力求吃透教材,找準重點、難點。上課時認真授課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),以幽默的語言和神情調動學生學習的積極性,以巧妙設疑和點撥來Ji發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。

      班主任工作中,為了增強班級的凝聚力,組織了多項集體活動,定期召開主題班會。利用校運會、軍訓、學校藝術節(jié)的活動教育學生熱愛集體。對留守學生,動之以情,曉之以理,在思想上端正學習態(tài)度,行為上約束以前的壞習慣,生活中對他們進行無微不至的關懷。通過努力,高2009級12班不論是在班風,還是學風方面,都取得了很大的進步。

      經(jīng)學??己?,該同志認真履行了工作職責,圓滿地完成了工作任務,年度考核為合格。

      3.該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,熱愛社會主義,積極參加政治學習,關心國家大事,自覺維護集體利益,尊重領導,團結同志,具有良好的道德品質和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律,教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。

      教學中堅持教學“六認真”,備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導。利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,上網(wǎng)查找資料等等。

      經(jīng)學校考核,該同志認真履行了工作職責,圓滿地完成了工作任務,年度考核為合格。

      4.該同志擁護中國共產(chǎn)黨的領導,熱愛社會主義教育事業(yè),堅持四項基本原則,堅持改革開放;積極參加政治和業(yè)務學習,認真學習貫徹黨的教育方針、政策,認真學習了江澤民的“三個代表”和胡錦濤的“八榮八恥”重要講話精神。尊重領導,團結同志,關愛學生,具有良好的思想品德修養(yǎng)。

      虛心學習,積極向上。認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。利用書籍、網(wǎng)絡認真學習新課程標準、化學教育新課程標準,以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作。將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。”課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生產(chǎn)生興趣,同時提高學生的思維能力。課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思。充分利用現(xiàn)代教育教學技術,充分利用多媒體教學等一系列教育教學手段來調動學生學習積極性。

      經(jīng)學??己?,該同志認真履行了工作職責,圓滿地完成了工作任務,年度考核為合格。

      5.××老師有心、用心、且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學習,認真領會踐行上級精神,還用心學習各種專業(yè)書刊,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力。面對性格各異,基礎參差不齊的學生,她耐心想辦法,有條不紊地組織學生互助互學,實施分類教學。面對學校的一次次接待任務,她靜心接受,細心準備,圓滿地完成了一次次接待課,盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采,使得一批批來賓喜笑顏開。面對副班主任工作,她主動配合班主任協(xié)調好各項工作,靈活到位,使得班級的日常教育工作秩序井然,班級氛圍積極和諧。6.××老師熱情、有能力、有耐心,是和諧氛圍的神奇調劑師。和同事相處,她溫和開朗,是大家的好朋友;和學生相處,她耐心細致,是他們的好媽媽;和家長相處,她隨和貼心,是他們的好軍師。工作上,陳老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,盡職盡責。政治學習中,她積極嚴肅,自覺自律;業(yè)務學習中,她主動投入,學以致用;教學實踐中,她嚴謹有序,不斷反思總結,不斷提升;班主任工作中,她循循善誘,細無聲地滋潤著每一個學生的心田。因此,××老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實,陳老師所教的課生動有實效。學生、老師都喜歡。

      教師年度考核評語集錦

      ★★★該同志忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、為人師表,處處嚴格要求自己。在 思想上,該同志堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,積極參加單位組織的各項政治

      學習,努力提高自己的思想政治覺悟,嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。

      在工作中,該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新,能夠虛心向老教師學習,認真鉆研教材,積極參與教研,努力提高自身的業(yè)務素 質,取得了顯著的工作效果。

      在生活中,該同志想他人之所想,急他人之所急,團結同志,樂于助人,注重提高個人修養(yǎng),在搞好本職工作的同時,積極參加各種集體活動,認真完成組織交給的各項工作任務,受到

      了學校領導和家長的一致好評。

      ★★★在教學工作方面,擔任高

      教學,為了把自己的教學水平提高,堅持經(jīng)常看關于 教學的參考書籍,在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,爭取機會多出外聽課,從中學習別人 的長處,領悟其中的教學藝術。平時虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一年來,認課真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及

      時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作。嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使 學

      教學上,在組織的 生學有

      得。

      優(yōu)質課比賽中獲得第一名的好成績,第二位,下期的會考中成績也不錯。

      作為班主任,對班級的管理努力做到規(guī)范化; 加強班風建設,開展豐富多彩的班隊活動,增強班級的凝聚力,促進了良好班風和學風的形成; 加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng),與家

      長聯(lián)系,深入學生家庭家訪,全方位了解學生。向其他老師學習、請教。力求吃透教材,找

      準重點、難點。為了上好一節(jié),上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,為了 學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。上課

      時認真講課,力求抓住重點,突破難點。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動

      學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導。

      利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,上網(wǎng)查找資料等等,★★★該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,熱愛社會主義,積極參加政治學習,關心國家大事,自覺維護集體利益,尊重領導,團結同 志,具有良好的道德品質和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律,教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦;工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。

      教學中堅持教學“六認真”,備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心

      經(jīng)學??己?,該同志認真履行了工作職責,圓滿地完成了工作任務,年度考核為合格。

      ★★★ XX 老師思想上忠于人民的教育事業(yè),教書育人,盡職盡責,積極奉獻,出色地完成

      了本職崗位承擔的工作量和工作任務。

      經(jīng)常深入到學生當中去,除了做好學科輔導外,還細致地了解學生,循循善誘、誨人不倦,與學生建立了民主平等和諧的師生關系,工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態(tài)度認真,治學嚴謹。精心備課,教學內(nèi)容充實、豐富,能吸收學科新知識、新成果,不斷更新教學內(nèi)容,理論聯(lián)系實際,符合教學大綱要求;-能根據(jù)課程特點選擇恰

      當?shù)慕虒W形式、方法和手段,實行啟發(fā)式教學,做到因材施教,講授清晰、表達準確,重點

      突出,難點、疑點處理恰當,課堂設計合理,節(jié)奏適度。

      培養(yǎng)了學學習的興趣,學生學習的積極性和主動性得到提高,學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,促進了學生的全面 發(fā)展。此外,XX 老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導,一年來幾乎天天堅持進班聽 課,課后做耐心細致的指導,經(jīng)過一年的努力,我校孫老師的教學水平有了顯著提

      ★★★××老師溫婉嫻靜,對待學生寬厚平和,總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學 生。

      第二篇:參考資料8:主管領導評鑒意見

      參考資料8:主管領導評鑒意見

      實例一:

      對×宣傳科員的考核評鑒意見

      (×)

      該同志政治、時事學習抓得較緊,堅持四項基本原則,政治覺悟較高。**期間,旗幟比較鮮明,不隨波逐流,積極采寫和組織20多篇有關反對**方面的稿件在電臺播出。保持廉潔遵守法紀,對事公道正派。有較高的新聞業(yè)務水平,有一定的新聞寫作能力。德、能要素測評得92分。

      熱愛本職工作,堅持按時上下班制度,全年超出勤6天。工作認真負責,超額完成了全年目標任務。實編稿件135組,超額17組;完成編稿525篇,超過53篇。全年在上級新聞單位用稿104篇,有2篇稿件獲獎。能完成領導交給的其它臨時工作任務。目標考核得102分。

      主辦節(jié)目,缺乏精益求精,缺乏創(chuàng)一流思想。希今后在工作中積極開拓進取??己说却危悍Q職

      主管領導簽名:

      ×年×月×日

      實例二:

      評鑒意見

      ××同志的述職報告和自我評價符合實際。

      在×中,他承擔了黨委秘書、團委書記的工作,工作量大,要求高。由于其努力工作且能夠想辦法,各項工作按期完成,實際效果突出。其中信息采用率為全區(qū)第二,通訊員工作列全區(qū)第一,團委再次獲紅旗團組織稱號。

      ××同志能認真貫徹執(zhí)行黨的方針政策,平**期間,旗幟鮮明,立場堅定。他語言文字基礎扎實,組織協(xié)調能力較強,能嚴于律己,廉潔勤政,有較強的責任感、事業(yè)心。

      希望××同志經(jīng)常深入基層,認真做好日?;A工作,主動關心機關內(nèi)部建設,勇于開展批評與自我批評,進一步發(fā)揮潛力,為各項事業(yè)的發(fā)展再做貢獻。

      等次意見:稱職

      主管領導簽名:

      ×年×月×日

      第三篇:公務員試用期滿轉正領導評鑒意見評語

      (公務員試用期滿轉正,領導評鑒意見,謹供參考)

      該同志有良好的道德修養(yǎng),思想積極進步,政治覺悟較高,熱愛祖國、熱愛人民,堅持四項基本原則,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導。積極向黨組織靠攏,政治立場堅定,對黨的事業(yè)充滿信心。

      工作上服從上級安排,熱于本職工作,勤奮肯干,虛心好學。學習能力強,能主動學習和鉆研業(yè)務知識,較好地掌握了崗位所需的知識和技能。愛崗敬業(yè),認真負責,能按時完成領導交給的各項工作任務,具有較強的工作能力,能勝任本職工作。

      生活中待人誠懇,尊重領導,團結同事。為人正直,謙虛謹慎,嚴格遵守各項規(guī)章制度和工作紀律。生活樸素,作風嚴謹踏實。

      在過去的一年中,該同志認真履行公務員應盡的義務,圓滿完成各項工作任務。本人認為其具備一名合格公務員所應具備的主要條件,同意其按期轉正。

      第四篇:教育實習教師評鑒意見

      xx在我校實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,服從分配, 尊敬指導教師及實習單位人員,能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教,虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作,熱愛本職工作,關心愛護學生,保質保量完成各項工作任務。同時,該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與同事和睦相處,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實習期間的工作和學習,該生基本上完成了單位交給的各項任務,綜合素質得到較大提高,達到了實習的目的。.xx同志謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老同志的指導,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

      xx同志踏實肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領域不斷地探索,有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作責任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質保量完成工作任務。

      xx同志待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學,注重團隊合作。

      該生綜合素質較好,業(yè)務能力較強,政治表現(xiàn)良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實習工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認真負責,相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會活動,不斷總結提高,為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。

      該生在實習期間工作認真、勤奮、踏實、敬業(yè),能夠虛心求教,善于思考,舉一反三。熱愛學生,特別關懷班上成績較差、行為偏差的孩子,耐心為他們補課,并給予肯定和鼓勵,深得學生的喜愛。教學上有良好的素質,教學目標明確,板書工整、語言清晰,能夠適時調整教學方式,有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思,作業(yè)批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學生)、課堂的有機調控和難點的有效突破,使自己更快地成長。

      指導老師:

      **同學在實習期間,非常出色的完成了教育實習方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點:首先,思想上對教學實習工作非常重視,意識到位。從開始實習第一天起就全身心投入到工作當中去,順利地完成了從學生到老師的角色轉換。其次,虛心好學,肯于鉆研,對于指導老師的意見虛心接受,聽課積極認真。更加難得的是**同學樂于深入到學生當中,與學生交朋友,以親身經(jīng)歷向學生傳授學習經(jīng)驗,幫助學生解決學習當中遇到的難題,真正做到了學生的良師益友。另外,**同學認真學習教材、教法,備課當中不墨守成規(guī),勇于創(chuàng)新,大膽嘗試探究實驗的教學模式,并在授課當中展現(xiàn)了較強的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)。總而言之,經(jīng)過這次教學實習工作,相信**同學已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質,使得我們完全可以期待,在不久的將來,他一定會成為一名優(yōu)秀的教師。

      指導班主任:

      **同學在本校實習班主任期間,能堅持每天全程跟班,主動與班主任交流班級情況,與同學談心,進行個別指導。認真聽取老師的意見,并虛心學習,積極主動參與班級管理與活動,做學生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間,獨立主持了一次班會,組織了一次課外活動,參與組織了校運會的籌備、組織和管理。通過“家長聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學交流、指導,受到學生的好評、歡迎!

      第五篇:黨建扶貧隊長評鑒意見

      ××年×直赴××縣黨建扶貧工作隊隊長

      考 核 意 見

      處(科)級干部(黨建扶貧工作隊長)

      ×××(××局副局長):

      同意工作隊和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委意見?!聊陙恚鳛楣ぷ麝犻L,該同志深入基層,深入群眾調查研究,為群眾辦實事辦好事,積極協(xié)調上下,爭取物質和資金,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極爭取項目資金。工作作風務實,為人正派,團結同志,大局意識強,為黨建扶貧工作作出了積極貢獻。建議提拔使用。

      中共××縣委

      20××年×月×日

      2007年州直赴丹寨縣黨建扶貧工作隊評鑒意見

      科級干部

      1、袁世澤(州委組織部辦公室主任):

      同意工作隊和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委意見。該同志到我縣興仁鎮(zhèn)定點開展黨建扶貧工作以來,積極肯干、兢兢業(yè)業(yè)、認真負責,認真協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委加強鄉(xiāng)村基礎設施建設,積極配合工作隊共同為貧困鄉(xiāng)村爭取物資發(fā)展脫貧致富項目,得到了廣大鄉(xiāng)村干部群眾的稱贊。

      中共丹寨縣委組織部

      2007年12月27日

      2、沈瑜(州政府外事辦):

      同意工作隊和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委意見。兩年來,該同志在黨建扶貧工作中,團結協(xié)作、開拓奮進,努力解決鄉(xiāng)村群眾的困難和問題,為興仁鎮(zhèn)的“村村通電話”等方面作出了突出貢獻。

      中共丹寨縣委組織部

      2007年12月27日

      3、張先月(州民族高中、副主任科員):

      同意鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委意見。該同志在一年來的扶貧工作中,工作認真,積極務實,團結同志,積極配合工作隊為鄉(xiāng)村的扶貧事業(yè)出謀劃策辦實事,較好地完成了黨建扶貧工作任務。

      中共丹寨縣委組織部

      2006年6月19日

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