第一篇：2012年秋季學(xué)期思政處工作總結(jié)

2012年秋季學(xué)期思政處工作總結(jié)

半年來，思政處全體工作人員按照上級部門要求和校長室的安排，配合其他處室積極工作。現(xiàn)將半年來的工作匯報(bào)如下：

1、組織安排了為期一周的高一新生入學(xué)軍訓(xùn)。

2、在軍訓(xùn)期間，對高一新生進(jìn)行的安全和紀(jì)律教育、心理健康教育、勵志教育、迎新晚會。

3、制定了《大方一中學(xué)生處分條例》。

4、召開了開學(xué)典禮和大方一中學(xué)生資學(xué)金頒發(fā)大會。

5、對班主任工作進(jìn)行量化，班主任津貼以400元為基準(zhǔn)，設(shè)重點(diǎn)班、理科普通班和文科普通班三個檔次，分設(shè)一、二、三等獎，做得好的每個班主任可以再領(lǐng)到300元、250元和200元的獎金。

6、進(jìn)行了大方一中第二屆教室文化評比。

7、進(jìn)行了大方一中第二屆班級管理論文大賽。

8、五次派遣班主任到省市參加班主任能力提升培訓(xùn)。

9、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)走訪了部分珍珠班學(xué)生。

10、組織全體班主任到校外租住生住處走訪，進(jìn)行安全排查，并填寫了《大方一中校外租住生登記表》。

11、積極組織老師適時進(jìn)行學(xué)科滲透法制教育，通過了市縣教育局的檢查。

12、組織班主任召開了兩次法制教育主題班會，班主任交了上課教案，學(xué)生寫了學(xué)法心得體會。

13、各班出了安全和法制的黑板報(bào)。

15、對問題學(xué)生適時進(jìn)行教育并作好記錄，并與家長進(jìn)行了溝通和交流。

16、分別召開了畢業(yè)班和非畢業(yè)班學(xué)生家長會。

17、建立了家長委員會。

18、為班主任建立了個人檔案。

19、本學(xué)期受資助學(xué)生1418人，總金額1157750元。

總之，思政處工作事無巨細(xì)，必須投入大量的時間和精力才能完成，總會留下很多遺憾。但是下一學(xué)期思政處全體工作人員一定恪守不動搖，不懈怠，不折騰的辦事原則，竭誠為社會、家長、學(xué)生和老師服務(wù)，使學(xué)生管理工作邁上一個新的臺階。

大方一中思政處

2013年1月

第二篇：紙廠小學(xué)2014年秋季學(xué)期思政處工作計(jì)劃

紙廠小學(xué)2014年秋季學(xué)期思政處工作計(jì)劃

一、本學(xué)期工作計(jì)劃

在新學(xué)期，學(xué)校將堅(jiān)持以德育為首，為學(xué)生終身幸福奠基，堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)生德育體系，以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)。努力形成尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱愛學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對性和實(shí)效性。

二、工作目標(biāo)

圍繞一個中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個重點(diǎn)“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)管理”；凸顯三個亮點(diǎn)——“主題班會特色化、主題活動多樣化、學(xué)生管理規(guī)范化”；堅(jiān)持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。

三、開展工作措施

1、加強(qiáng)思政處德育干部隊(duì)伍建設(shè)。

先召開思政處德育干部工作會議，安排每天值日工作任務(wù)。落實(shí)責(zé)任到人，促成效；明確思政處工作人員的職責(zé)。值日教師在值日過程中，必須按照值周評比細(xì)則對各班級的紀(jì)律，衛(wèi)生及其他方面認(rèn)真檢查，不得敷衍了事，徇私舞弊。

2、堅(jiān)持班主任例會制度

班主任例會制度：（1）時間：每月最后一周星期三下午17:20點(diǎn)開始。（2）每次例會增添一個內(nèi)容，或者是班主任階段工作總結(jié)，或是突出現(xiàn)象研討，或是征取老師意見等，充實(shí)內(nèi)容。（3）班主任與科任教師之間的配合要進(jìn)一步加強(qiáng)，要更默契，要更具有凝聚力

3、德育宣傳教育經(jīng)?；? 根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，通過廣播、多媒體電視、宣傳欄、標(biāo)語、黑板報(bào)、手抄報(bào)、等宣傳形式，開展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、感恩教育、、法制教育、師德教育、心理健康教育、環(huán)境教育，來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

4、加強(qiáng)安全文明教育。

深化“平安校園”創(chuàng)建工作，加強(qiáng)教育宣傳，切實(shí)加強(qiáng)交通安全、毒品安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學(xué)生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，定期進(jìn)行安全演練。

5、努力推進(jìn)心理健康教育。

要求全體教師在平時工作中要注意教育方式方法，要充分地關(guān)心、愛護(hù)和尊重學(xué)生，切忌體罰和變相體罰。要重視教孩子學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會選擇，要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念，培養(yǎng)辨別是非的能力，促進(jìn)少年兒童健康成長。

6、強(qiáng)化班級內(nèi)部建設(shè)。

注重常規(guī)管理,做好學(xué)生的思想教育,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。班級是學(xué)校管理學(xué)生的基礎(chǔ)單位,這個單位是否健康上進(jìn),直接影響整體的教育.班主任必須把大多數(shù)精力放到內(nèi)部管理上來,在物品擺放(班級文化建設(shè)另行安排)，公物保護(hù)，內(nèi)部團(tuán)結(jié)，衛(wèi)生保持（尤其是衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成），言行舉止，舍物管理，關(guān)鍵人物：（離群孤僻的，心理不太健康的，有偏激傾向的）要經(jīng)常談，要摸脈（要有談話記錄），強(qiáng)化班級內(nèi)部管理，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，使自己的班級盡早成為有凝聚力、健康向上，有自己特色的班級。

7、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

建立師生互助組，開展扶貧幫困工作，切實(shí)提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和遵守紀(jì)律的自覺性，提高教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步的能力，及時做好轉(zhuǎn)化效果記錄，思政處將定期檢查。在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

8、發(fā)掘家庭教育資源，提升教育特色。充分發(fā)揮家長會的作用，傾聽家長的意見和建議，貫徹學(xué)校的教育要求；通過家長學(xué)校，進(jìn)行面上和點(diǎn)上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨(dú)角戲?yàn)榧倚９渤慌_戲，變一味等待為主動出擊，使其配合學(xué)校教育，形成教育合力。

9、開展德育主題活動。

德育活動的開展，有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計(jì)劃地開展專題化的主題活動，豐富學(xué)生的生活，展示學(xué)生的才華，培養(yǎng)學(xué)生的能力，陶冶學(xué)生的情操。

四、月份主題活動內(nèi)容

八月份

九年級進(jìn)校上課，七年級新生開始報(bào)名。

九月份

1、安全第一課 2、9月3日（星期三）上午9：30舉行開學(xué)典禮。

3、教室的布置

4、法制安全教育周活動，邀請法制副校長上法制教育課。

5、實(shí)行值日崗制度。

6、開展國旗下的講話。

7、出第一期以“感念師恩”教育黑板報(bào)。

8、召開主任例會。

十月份

1、加強(qiáng)文明養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做好學(xué)生收心工作。

2、觀看“安全”教育錄像

3、出第二期以“愛國主義教育”為主題的黑板報(bào)。

4、召開主任例會。

十一月份

1、加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育。開展《用禮儀溝通心靈，讓文明變成行為》的班會。

2、11月9日消防安全日。利用早讀、班會時間，讓學(xué)生進(jìn)一步了解消防知識，學(xué)習(xí)各種安全知識，自救自護(hù)知識。

3、加強(qiáng)安全法制教育。

4、召開主任例會。

5、出第三期以“感恩教育”為主題的黑板報(bào)。十二月份

1、加強(qiáng)紀(jì)律教育和安全教育。

2、依法抓好特殊學(xué)生的教育和管理。

3、組織觀看一部安全教育的短片或視頻。

4、召開班主任例會。

5、出第四期“安全教育”黑板報(bào)。

一月份

1、抓好學(xué)生儀表、課堂紀(jì)律的考勤。

2、加強(qiáng)寒假學(xué)生安全教育。

3《給家長的一封信》。

仁和鄉(xiāng)紙廠小學(xué)思政處2014年8月31日

第三篇：2014-2015學(xué)年第一學(xué)期思政處工作總結(jié)

威寧九中2014—2015學(xué)第一學(xué)期思政處工作總結(jié)

一學(xué)期來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，思政處全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育，并結(jié)合我校實(shí)際，積極探索適應(yīng)時代發(fā)展與學(xué)生個性的充滿生機(jī)與活力的德育工作新模式，經(jīng)過全體師生密切配合，思政處各項(xiàng)工作都取得顯著成績，促進(jìn)了學(xué)校整體工作的平穩(wěn)和諧發(fā)展。

一、拓寬德育思路，創(chuàng)新德育工作。

1、繼續(xù)認(rèn)真組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在日常生活學(xué)習(xí)中從點(diǎn)滴入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和品格，營造濃厚的校園氛圍,有效地促進(jìn)學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成。

2、開展形式多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。一是加強(qiáng)全體教師的師德修養(yǎng)，做到以身作則，為人師表；二是在全校教職工中提倡“愛心與責(zé)任”并重的思想，關(guān)愛每一個學(xué)生，不歧視、挖苦、體罰和變相體罰學(xué)生，讓每位學(xué)生閃光，使每個同學(xué)健康成長；三是堅(jiān)持開展“師德師風(fēng)”教育活動，促使教師轉(zhuǎn)變觀念，建立民主、和諧、平等的師生關(guān)系；四是抓好主題班會，如 “珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”、“樹立安全意識、增強(qiáng)法制觀念”、“安全在我心中”、“雷鋒精神伴我行”等，升華了學(xué)校人文教育文化氛圍。五是深入德育課題研究及教育學(xué)生的方法探索，并在實(shí)踐中運(yùn)用，使全體教職工轉(zhuǎn)變教育理念、增強(qiáng)服務(wù)意識、改進(jìn)教育方法、形成科學(xué)規(guī)范有效的教育方法，使“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作有了一個大的轉(zhuǎn)變；六是加強(qiáng)家校聯(lián)系。全體班主任高度重視同學(xué)生家長的聯(lián)系，采用多種方式進(jìn)行家訪，增強(qiáng)了班務(wù)工作的針對性和實(shí)效性，減少了教育“問題學(xué)生”的盲目性。七是加強(qiáng)學(xué)生安全教育，以安全為保障，建立良好的教育教學(xué)秩序，層層抓落實(shí)，人人負(fù)責(zé)任。八是充分發(fā)揮學(xué)生自治、自我管理能力，調(diào)整充實(shí)學(xué)生會組織。在工作中，充分發(fā)揮學(xué)生會與團(tuán)員、各班班干部的主體作用，讓學(xué)生在各班出勤、升旗儀式、環(huán)境衛(wèi)生、課間操、舉辦各種活動等方面，參與組織管理，使學(xué)生在管理過程中增加自我教育、自我管理的能力；九是堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，為學(xué)生搭建平臺，組織學(xué)生參加文體競賽活動。

3、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，利用國旗下的講話、法制教育講座等形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育、各班利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，提高學(xué)生守法的自覺性，利用黑板報(bào)宣傳交通、飲食安全、環(huán)保知識，抓反復(fù)教育，提高和加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全意識，使學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法，積極營造學(xué)生健康成長的良好氛圍，努力打造“平安校園”、“和諧校園”。

二、加強(qiáng)班主任管理，發(fā)揮班主任的引領(lǐng)作用。

班主任處在德育教育工作的第一線，是德育工作隊(duì)伍的基本力量，他們教育管理水平的高低關(guān)乎學(xué)校教育教學(xué)工作的成敗。

1、要求各班主任學(xué)期初制定班主任工作計(jì)劃，在學(xué)期中，管理好各自的班級，學(xué)期末撰寫班主任工作總結(jié)，寫好學(xué)生評語。

2、新班主任的上崗培訓(xùn)

學(xué)年初對班主任進(jìn)行班主任培訓(xùn)，使各班主任能更好的進(jìn)行班級管理，除此之外，讓新班主任和往屆優(yōu)秀班主任交流，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗(yàn)。

3、定期開展班主任工作會議

4、制定班主任考核細(xì)則

在管理過程中認(rèn)真安排班主任的各項(xiàng)工作，在班主任的工作過程中認(rèn)真記錄班主任的工作情況，在期末時，嚴(yán)格按照考核細(xì)則對班主任進(jìn)行考核。

三、加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)。

提升家庭教育觀念和教育水平，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理發(fā)展要求，對不同年級學(xué)生家長開展家庭教育講座，向家長宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、價(jià)值觀，掌握科學(xué)教育子女的方法。通過家長會幫助家長完善家庭教育。這樣可以為學(xué)校教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

威寧縣第九中學(xué)思政處

第四篇：上學(xué)期政保處工作總結(jié)

工作總結(jié)/計(jì)劃

2010政保處工作總結(jié)

總結(jié)一年來的工作，是在對政保處所做的事情加以梳理、盤點(diǎn)和反思。其目的就是在梳理中尋找不足，在盤點(diǎn)中尋找差距，在反思中尋謀求新的增長點(diǎn)。這是自我激勵、加壓、理性思考的一種方式，更是相互溝通、相互理解、爭取全體教職工支持的極好機(jī)會。過去的一年里，政保處在校領(lǐng)導(dǎo)班子、全校教職工的大力支持下、各處室的密切配合和三個年級組、30多位班主任的共同努力下，圓滿的完成了本的工作。下面，根據(jù)上級要求，將一年來的工作總結(jié)如下。

一、德育、安全工作: 【一】本期開學(xué)初，新老班子交替時期，開展了有力的銜接工作：

1、開學(xué)報(bào)名工作：

在新任領(lǐng)導(dǎo)未就職上任之時，各處室、各年級蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、各處室干事、各班主任、舍管員、全體教師都能按暑期教師學(xué)習(xí)會分工要求，各就各位，各司其職，各盡其能，全力投入開學(xué)報(bào)名工作，可謂開了個好頭，起穩(wěn)了步子，是促進(jìn)學(xué)年末各項(xiàng)工作成功、取得巨大成效的象征和預(yù)兆。

2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍，正氣形成：

①為了開學(xué)人員到位迅速，學(xué)生來校報(bào)名積極，激發(fā)師生開學(xué)要開好頭的激情，制作了大門對聯(lián)“立品讀書當(dāng)圣日，成長創(chuàng)業(yè)趁花年”；吊聯(lián)“夯實(shí)常規(guī)重視過程再造輝煌，振奮精神培養(yǎng)激情自塑形象”；橫幅“歡迎新老師新同學(xué)”及“新學(xué)年，新起點(diǎn)，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望?！?/p>

②通過班主任、校園廣播廣泛宣傳“學(xué)生手冊”中的相關(guān)內(nèi)容，突出了“請假制度、安全制度、學(xué)習(xí)常規(guī)、班級量化考核制度、學(xué)生德育量化考核制度、班干部工作職責(zé)”，認(rèn)認(rèn)真真進(jìn)行了開學(xué)入軌教育、常規(guī)落實(shí)工作。

3、加強(qiáng)了各方面管理，為新學(xué)年開頭起步清理障礙：

①學(xué)校公共區(qū)域財(cái)產(chǎn)分管、公共區(qū)域衛(wèi)生保潔劃分到位，打印成冊，發(fā)放到班，提出了每周財(cái)產(chǎn)檢查損壞追究、每日衛(wèi)生保潔考核要求（檢查包含各班教室、宿舍的財(cái)產(chǎn)衛(wèi)生），為學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全、衛(wèi)生保潔提供了保障。

②加強(qiáng)了班務(wù)工作管理：突出了班主任“四查三保障”的工作機(jī)制。四查——一查日宣誓到位；二查早操晨檢上報(bào)到位；三查午晚休清點(diǎn)查鋪登記到位；四查集會、活動班級秩序、紀(jì)律、人數(shù)到位；三保障——一保障學(xué)生午自習(xí)按時到位；二保障學(xué)生下午自修按時到位、秩序好，三保障學(xué)生晚自習(xí)按時到位。

為了凝聚吃苦是一種精神，流汗是一種榮譽(yù)——的班級精神；進(jìn)而

工作總結(jié)/計(jì)劃

凝聚求真務(wù)實(shí)、精誠合作、開拓進(jìn)取——的×中精神，為各年級各班起草分發(fā)了“日宣誓誓詞”，并啟動實(shí)施。為落實(shí)常規(guī)、矯正學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)、遵規(guī)守紀(jì)、比學(xué)趕幫超的激情。建立了班級管理日志，為班級管理起到了遙控監(jiān)管的作用。倡導(dǎo)了每日堅(jiān)持“四個一分鐘”安排——每天早起床堅(jiān)持衛(wèi)生、折被、擺物自查1分鐘；每天早到班堅(jiān)持一分鐘“計(jì)劃當(dāng)日學(xué)習(xí)安排、目標(biāo)任務(wù)確立”；每天堅(jiān)持做好一分鐘嚴(yán)肅的日宣誓；每天離開教室（或上床睡覺）堅(jiān)持一分鐘自問10個問題。

③加強(qiáng)了宿舍管理：推行了值周協(xié)查協(xié)管制、班主任按階段集中與分散值班協(xié)查協(xié)管制，衛(wèi)生一日二查制，舍長、班主任、值周和舍管員清點(diǎn)查鋪登記制，財(cái)產(chǎn)、人身安全保障制，保安巡邏幫查制，舍內(nèi)突發(fā)事件應(yīng)急處理報(bào)告制。值周24小時晝夜巡邏值班制、實(shí)施了保安培訓(xùn)掛牌上崗工作。校園公共區(qū)域財(cái)產(chǎn)、衛(wèi)生保潔分管制。建立了宿舍管理日志，為政保處對學(xué)生管理、班級管理起到了監(jiān)督、遙控作用。

④校園衛(wèi)生管理：推行了班級值周負(fù)責(zé)制，一日二掃制，公共區(qū)域財(cái)產(chǎn)分管、公共區(qū)域衛(wèi)生保潔分管制，值周、學(xué)生會衛(wèi)生督察組協(xié)作檢查考核制，政保處具體人員把關(guān)制，做到考核到班、追究到人，公平公正。

⑤加強(qiáng)班主任出操跟操管理，加強(qiáng)班級日晨檢疾病報(bào)告、日宣誓制。

4、建立信息聯(lián)絡(luò)暢通制：

①建立家校通平臺，以便學(xué)校、班主任、教師、家長互通信息，了解學(xué)生，協(xié)作共管。

②政保處打印學(xué)生信息表冊發(fā)放到班，填寫存檔，確保聯(lián)絡(luò)方便，教育管理到位。

③打印班主任電話單，發(fā)放到教職員工，方便聯(lián)絡(luò)，方便處理問題。

5、建立健全安全保障機(jī)制： ①修訂印發(fā)“學(xué)生安全協(xié)議書”、“告家長書”、“安全教育責(zé)任書”、“租房協(xié)議書”、“出租戶協(xié)議書”、“教職員工安全工作目標(biāo)責(zé)任書”，并逐步履行簽字手續(xù)，責(zé)任落實(shí)。嚴(yán)格“崗位責(zé)任制”、“一崗雙責(zé)制”。

②值周協(xié)助舍管搞好宿舍午晚休紀(jì)律、衛(wèi)生、安全維護(hù)，并每日布控二人在政保處值夜班負(fù)責(zé)深夜巡邏、接聽電話信息、報(bào)告處理突發(fā)事件。

③嚴(yán)格控制校外租房學(xué)生，唯有家長監(jiān)護(hù)方可租房（并通知家長到位講明租房的危害性）。為確保安全，住宿生統(tǒng)一食宿。

④護(hù)校隊(duì)從開學(xué)第一天起就實(shí)行夜間，學(xué)校周邊環(huán)境巡邏治理，整治進(jìn)網(wǎng)吧、打臺球、亂丟亂扔、夜不歸宿、不文明行為、抽煙、酗酒、賭博、傷風(fēng)敗俗等惡劣行為，整隊(duì)出入校門單列秩序，嚴(yán)防擁擠踩踏。

⑤增設(shè)了二名保安，嚴(yán)格了門禁門出制度，維護(hù)了學(xué)校治安，制止了宿舍酗酒事件，卡住了將酒瓶拿上宿舍，飲后扔向操場的惡劣行經(jīng)。

工作總結(jié)/計(jì)劃

6、開展了政保處日常事務(wù)處理、違紀(jì)查處、糾紛化解工作、接待工作。

【二】制定本學(xué)年的德育目標(biāo)

學(xué)年開始就制訂了學(xué)年的德育目標(biāo)：著力讓學(xué)生自覺遵守紀(jì)律、學(xué)會合作、共處、做人，努力倡導(dǎo)學(xué)生和教師、班主任、及管理人員的合作配合，竭力減少學(xué)生和教師及管理人員的矛盾，提高工作學(xué)習(xí)效率；努力促進(jìn)學(xué)生之間合作共處，構(gòu)建和諧人際關(guān)系減少不必要的摩擦；把做人作為對學(xué)生提出的更高要求。推動文明禮儀教育，提高學(xué)生自身素質(zhì)和修養(yǎng)，努力創(chuàng)建文明校園，全力為創(chuàng)建省級標(biāo)準(zhǔn)化高中做了充分準(zhǔn)備。

【三】積極落實(shí)學(xué)校常規(guī)，促進(jìn)班務(wù)管理。

1、協(xié)同、配合黨、政、工、團(tuán)和班級加強(qiáng)學(xué)生德育工作，搞好學(xué)生德育量化考核工作，匯總公布考核結(jié)果；領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助班級加強(qiáng)學(xué)生管理，加強(qiáng)每日常規(guī)巡查、檢查，公開、公平、公正考核班級和班主任，成立學(xué)生會督察組實(shí)行學(xué)生檢查評比公布為管理做輔助；繼續(xù)開展了“班級、宿舍”管理的評比工作；借助制度、班級日志、舍管日志，規(guī)范學(xué)生行為、了解班級、宿舍動向和班級一日事務(wù)；

2、督察班級學(xué)風(fēng)，協(xié)助加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅查處各類違規(guī)違紀(jì)事件，扶正壓邪，保障政令暢通；通過值周、舍管員、政保處工作人員，嚴(yán)格考勤制度，檢查落實(shí)三習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)防學(xué)生上課、自習(xí)外出。對班級管理一天一公布，一周一總結(jié)、一月一總評。并且政保處工作天天都有值班記錄，不論是好人好事，還是學(xué)生請假、遲到、曠課、違紀(jì)都落實(shí)到班到人。

3、加強(qiáng)班級管理指導(dǎo)，科學(xué)謀劃，力爭出好（金）點(diǎn)子。比如： ①加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我們倡導(dǎo)了七個推進(jìn)步驟：第一步定調(diào)子。第二步做樣子。第三步結(jié)對子。第四步找路子。第五步出點(diǎn)子。第七步拔釘子。

②針對班級各類情況，我們擬訂誓詞，模仿高三高考宣誓一樣，讓學(xué)生每日宣誓，每日受到提醒、警示。（起到自我提醒與警示，崇尚自立自治作風(fēng)。）

③建立班級、宿舍管理日志，為班主任提供學(xué)生一日常規(guī)活動情況，以便調(diào)整班級管理措施，起到學(xué)校、班級管理遙控裝置作用。

④賞識教育不是萬能的，對待多問題學(xué)生，賞識無從談起，處罰處理往往難把握度，我們建議了大家可以實(shí)施懲戒教育，一種問題提出多種懲戒，按程度讓學(xué)生選擇，讓學(xué)生體會賞罰分明的道理。

⑤每天讓學(xué)生自問10個問題，試圖讓學(xué)生自我更正，啟迪學(xué)生有則改之，無則加勉，突出自立自治、自我教育。

⑥班上頑皮生多，咋辦？實(shí)行“零容忍”管理，并告訴學(xué)生，準(zhǔn)備

工作總結(jié)/計(jì)劃

在他們當(dāng)中抓個典型好好教育，一般來講，大多數(shù)就會大大收斂。這是一種心理效應(yīng)。再個別談話或者聊天，故意讓學(xué)生感到親疏。促使疏者整改，親者以報(bào)“知遇”之恩。一有改進(jìn)就及時鼓勵、強(qiáng)化。

⑦大力提倡：打造班級精神，讓“吃苦是一種榮譽(yù)、流汗是一種幸福”成為學(xué)生的精神追求。

⑧對學(xué)生實(shí)行暗中分層管理，分級定目標(biāo)，暗中找對手，利用學(xué)生爭強(qiáng)好勝之心，開展比學(xué)趕幫活動。

⑨分階段，變主題，一月一個主題，圍繞“一個中心：學(xué)習(xí)；兩個基本點(diǎn)：紀(jì)律和衛(wèi)生”，一張一池地進(jìn)行管理、鼓動。

⑩宣傳鼓動，調(diào)動學(xué)生內(nèi)動力。號召學(xué)生感悟人生，通過以下問題讓學(xué)生領(lǐng)悟真諦：

A、做人，為何要過于執(zhí)著？！為了不甘，為了習(xí)慣。也許這一次表面上你取得了勝利。可是，最終你還是輸給了自己，甚至，你是用自己后半生的幸福做的賭注。

B、做人，干嗎要為難自己？！C、做人，先要相信自己。D、做人，要依靠自己！

C、做人，何妨不放手一搏。E、做人，要活在當(dāng)下。

4、起草修訂各種管理制度及預(yù)案；

【四】搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，展示學(xué)校對外窗口。

學(xué)校衛(wèi)生工作用兩個詞就可概括：形象和繁瑣。衛(wèi)生代表著一個單位的整個外部形象，又折射出了學(xué)校的管理和精神面貌。為了保證師生能夠有一個干凈的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也保證學(xué)校能隨時以良好的校園環(huán)境迎接各級各行領(lǐng)導(dǎo)及同行的檢查、訪問、驗(yàn)收等，政保處、班主任、舍管員為此做出了大量的工作，想了很多辦法,付出了辛勞。

【五】加強(qiáng)安全教育與管理，嚴(yán)防安全責(zé)任事故發(fā)生，做好校園財(cái)產(chǎn)維護(hù)。

1、起草修訂各種管理制度及預(yù)案；

2、簽訂各種安全責(zé)任書、協(xié)議書，發(fā)放告家長書三次，制作條幅展版宣傳，贏得社會對學(xué)校安全的關(guān)注；

3、加強(qiáng)門房管理，增加門衛(wèi)力量，嚴(yán)格門禁門出制度，嚴(yán)禁不法分子入侵，學(xué)生隨意留出校園；

4、加強(qiáng)安全隱患、不安定因素排查；做到整改及時到位，“安全維穩(wěn)”上力度；建立安全臺帳，上報(bào)及時準(zhǔn)確；

5、成立護(hù)校隊(duì)，加強(qiáng)夜間和特殊時段巡邏檢查，執(zhí)行了值周、舍管夜間值班，杜絕責(zé)任事故發(fā)生，減少違法亂紀(jì)現(xiàn)象；

6、協(xié)同總務(wù)處加強(qiáng)校產(chǎn)管理，發(fā)現(xiàn)損壞立即處置到位，維護(hù)了校園

工作總結(jié)/計(jì)劃

財(cái)產(chǎn)安全。

【六】做好宣傳工作，開展各種活動，引導(dǎo)學(xué)生宏揚(yáng)正氣。

1、德育工作本質(zhì)就是宏揚(yáng)正確的思想和樹立模范事跡，來帶動和指導(dǎo)全體學(xué)生健康成長。在此思路的指導(dǎo)下，我把宣傳工作分為兩個部分：

一是對內(nèi)的宣傳，主要是學(xué)校內(nèi)部文化輿論宣傳——促進(jìn)校園文化、制度建設(shè)、宏揚(yáng)、贊美好人好事，營造文化氛圍；形式為：①辦好一月一期的《校園小報(bào)》；②圍繞一月一個活動主題開展中心工作；③成立學(xué)生會，下設(shè)撰稿組、審稿組、播音組、點(diǎn)歌臺，實(shí)行每日下午放學(xué)定時播音，讓學(xué)生發(fā)表評論、崇尚高貴、抨擊丑惡、陶冶情操、抒發(fā)情懷、感悟人生、書寫人生、記錄成長軌跡；④通過輿論宣傳，營造積極向上的氛圍：一年來校園廣播進(jìn)行了六類主題的征稿播放（第一類：積極應(yīng)對高中校園生活，做行有規(guī)范為有目標(biāo)的合格高中學(xué)生；第二類：“共創(chuàng)文明校園，文明從我做起”；第三類：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，攜手共創(chuàng)衛(wèi)生校園”；第四類：“感恩父母，刻苦學(xué)習(xí)”為主題激發(fā)學(xué)生；第五類：以“關(guān)注安全，珍愛生命”為主題征稿，做到校園安全警鐘長鳴。第六類：遵規(guī)守紀(jì)，學(xué)法守法，爭做合格公民），用學(xué)生的語言文字感化引導(dǎo)學(xué)生的思想行為，表彰獎勵各類優(yōu)秀學(xué)生以優(yōu)帶差。⑤設(shè)計(jì)、籌劃、創(chuàng)建了校園文化、班級文化、宿舍文化、操場體育活動文化。

二是對外的宣傳，主要是活動政治輿論宣傳、學(xué)校在某些方面做出的較大成績的宣傳——制作各種展版和條幅。

2、積極配和年級組及時召開家長會、高考動員會、高考沖刺誓師大會，感恩教育會，安全教育會，法制宣傳會，通過“家校通”平臺聯(lián)系家長，讓家長了解學(xué)校管理，了解子女情況，配合學(xué)校開展子女的教育管理，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高；

【七】不足之處

1、學(xué)生教育形式不夠?qū)挿?，值周總結(jié)只限于例會，學(xué)生得不到反饋；有少數(shù)班級班務(wù)工作方法欠缺；

2、群防群治還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。上雖沒有重大安全責(zé)任事故，但少數(shù)班級時有紀(jì)律渙散、秩序混亂、學(xué)生懶散的現(xiàn)象；時有傷風(fēng)敗俗、打架斗毆（特別是兩次群毆事件）、小偷小摸的安全事故值得驚醒。

3、值周工作中還存在有一些實(shí)際問題，盡職盡責(zé)不夠到位，始終沒有得到很好的解決，關(guān)鍵是責(zé)任意識不夠強(qiáng)，履行職責(zé)過程中監(jiān)督、檢查落實(shí)還有夾縫或存在問題。

4、護(hù)校隊(duì)值班巡邏時冷時熱，不夠長效，學(xué)校財(cái)力緊張生活補(bǔ)助欠缺，少數(shù)人責(zé)任意識不強(qiáng)，導(dǎo)致護(hù)校隊(duì)后期處于癱瘓狀態(tài)。

5、高一、五班學(xué)生王明生有家長監(jiān)護(hù)，2010年12月17日履行了校外租房家長監(jiān)護(hù)協(xié)議及保證書，剛滿10天，該生迷戀于少男少女的纏綿悱惻，于2010年12月27日晚熄燈鈴后離開家長監(jiān)護(hù)的租房處，應(yīng)邀迷

工作總結(jié)/計(jì)劃

戀的女生到河邊，該女生未帶手機(jī)，沒有反饋信息，王明生便跳河輕生，溺水身亡，2011年元月7日打撈上岸，學(xué)校傾注了大量人力、財(cái)力、物力，超負(fù)荷地盡到了人道主義援助。

當(dāng)然存在上述缺點(diǎn)，一部分問題的出現(xiàn)與學(xué)校財(cái)力不足有關(guān)，導(dǎo)致少數(shù)人工作信心不足；另一方面反映了學(xué)生安全意識，珍愛生命意識、還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

總之，一年來德育、安全工作有得有失，在今后的工作中我們會進(jìn)一步完善管理制度，把各項(xiàng)管理形成制度化，規(guī)范管理程序提高管理制度的可操作性，增強(qiáng)班主任、管理人員對學(xué)生德育教育工作、安全管理工作、班級管理重要性的認(rèn)識，加強(qiáng)合作，進(jìn)一步提升管理水平，加強(qiáng)資金投入，加強(qiáng)制度落實(shí)，使我校德育、安全工作再上新臺階，保障學(xué)校質(zhì)量上水平。

二、后勤總務(wù)工作：

后勤服務(wù)系統(tǒng)，擔(dān)負(fù)著為兩千多師生提供后勤保障服務(wù)，是為學(xué)校教學(xué)中心服務(wù)一個重要系統(tǒng)?？倓?wù)工作作為整個學(xué)校管理工作的一部分，積極實(shí)踐“點(diǎn)圓式工作法”，服務(wù)方式由解決問題、被動服務(wù)，向發(fā)現(xiàn)問題、避免問題發(fā)生領(lǐng)域延伸擴(kuò)大，努力做到主動服務(wù)、超前預(yù)防。

【一】加強(qiáng)硬件建設(shè)，改變學(xué)校面貌，努力為創(chuàng)建省級標(biāo)準(zhǔn)化高中成功打造美化、亮化、綠化、凈化的校園：

1、拆除舊宿舍樓一棟；

2、將中院整平硬化、美化；

3、將操場跑道規(guī)范硬化、新硬化標(biāo)準(zhǔn)球場兩個；

4、將操場周圍建起圍墻，確保體育教學(xué)安全；

5、將教學(xué)樓、公寓樓、教師周轉(zhuǎn)房墻壁重新粉刷，突出主色調(diào)，量化了校園；

6、為公寓樓每舍焊接了兩個五層箱架，方便學(xué)生日常生活擺物存物；

7、新建了教師廚房，聘請了廚師，為家住外地教師生解決了活后顧之憂；

8、將學(xué)校內(nèi)破爛死角進(jìn)行了修整、補(bǔ)修（廁所、墻壁落瓷、門窗桌凳、下水道、樓道、護(hù)欄）。

【二】 本學(xué)期總務(wù)工作的主要做法：

1、根據(jù)學(xué)校從嚴(yán)治校的方針，大力加強(qiáng)底線教育，以強(qiáng)化出勤紀(jì)律為突破口，要求大家出滿勤干滿點(diǎn)。為此結(jié)合總務(wù)工作的特點(diǎn)，總務(wù)處制定了“一先一后”勞動制度，即早于教師上班，晚于教師下班，實(shí)施效果明顯，為保障服務(wù)，奠定了一個良好的基礎(chǔ)。

2、繼續(xù)強(qiáng)化了現(xiàn)場工作意識，在深入工作層面，掌握第一手材料上，取得了較大進(jìn)步。后勤工作必須保障學(xué)校穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，必須在想法設(shè)法克服困難，保證水、電、暖暢通方面沒有任何借口。為保障現(xiàn)

工作總結(jié)/計(jì)劃

場工作意識的落實(shí)，形成了切實(shí)可行的巡查制度，巡查制度要求水電等各層面工作分管人員，要每日至少一次（處）檢查公共設(shè)施使用情況，每周至少一次檢查區(qū)域公共設(shè)施使用情況，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場拿出方案，及時解決。“巡查制度”的實(shí)施，確保了總務(wù)工作服務(wù)方式“由解決問題、被動服務(wù)，向發(fā)現(xiàn)問題、避免問題發(fā)生領(lǐng)域延伸擴(kuò)大”工作理念的落實(shí)，努力做到了主動服務(wù)、超前預(yù)防。

3、強(qiáng)化校產(chǎn)管理，學(xué)校校產(chǎn)管理水平有了大幅度提升。建立了學(xué)校財(cái)產(chǎn)總賬，建立了財(cái)產(chǎn)保管出入臺賬，與各部門、各班級、各宿舍實(shí)行了每學(xué)期初、末的財(cái)產(chǎn)交接手續(xù)，對公共區(qū)域財(cái)產(chǎn)實(shí)行責(zé)任班級分片包干，成立了校產(chǎn)清查小組，公物清查月活動，通過“校產(chǎn)清查月”活動的開展，徹底摸清了學(xué)校的家底，同時對師生加強(qiáng)了愛護(hù)公物的教育。

4、對膳食中心人員，開展文明服務(wù)活動，極大的提高后勤人員的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)了財(cái)務(wù)工作的管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)局審批的收費(fèi)項(xiàng)目和數(shù)額，從來沒有多收一分錢。及時向社會公開收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。收費(fèi)過程公開、透明，發(fā)放收費(fèi)通知書，讓學(xué)生和家長明明白白。嚴(yán)格票據(jù)管理，從源頭上杜絕超支和浪費(fèi)。學(xué)校成立了財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長。學(xué)校成立財(cái)務(wù)監(jiān)審小組，由群眾代表作為主要成員，管理和監(jiān)督財(cái)務(wù)收支過程，嚴(yán)格執(zhí)行了一簽三審制度；學(xué)校成立統(tǒng)一補(bǔ)貼監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)小組，監(jiān)管統(tǒng)一補(bǔ)貼的收入、開支全過程。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政局收支兩條線的財(cái)務(wù)紀(jì)律。學(xué)校從來沒有墊支、挪用現(xiàn)象存在。收入的每一筆都要先進(jìn)入教育局結(jié)算中心。在開支上，實(shí)行層層審批，道道把關(guān)，確保財(cái)務(wù)工作的嚴(yán)肅性。學(xué)校實(shí)行勤儉節(jié)約的辦學(xué)方針，十分注重開源節(jié)流。加強(qiáng)了物資采購環(huán)節(jié)的管理，堅(jiān)決貫徹學(xué)校的物資采購審批制度，嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)、質(zhì)量關(guān)。實(shí)行透明的采購制度，超過500元的采購行為，要有兩人以上經(jīng)手，堅(jiān)決堵塞管理漏洞。在廢舊利用、降低成本、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理方面做了大量的、卓有成效的工作，積極地配合了學(xué)校的整體工作。學(xué)校嚴(yán)格出租場所的管理和收費(fèi)。

6、對后勤安全工作常抓不懈、扎實(shí)有效。校舍、基本建設(shè)、水、電、暖（鍋爐）、伙房、財(cái)務(wù)、避雷設(shè)施、雨季防汛等總務(wù)處各方面的工作，方方面面均涉及到安全問題，既涉及到工作者本人的安全又涉及到師生的安全。本著安全第一、預(yù)防為主的原則，教育員工思想上高度重視，制定了專門的安全制度，明晰了各人的安全責(zé)任。與工作人員及相關(guān)部門簽訂了專門的《用電及設(shè)備使用安全合同》、《飲食衛(wèi)生安全和同》等各方面的安全合同，要求工作人員 思想上重視、工作中注意，及時檢查維修，及時排除一切不安全因素。一年來，整頓規(guī)范了不安全線路、各宿舍樓安裝了應(yīng)急燈，安裝了消防設(shè)施，安裝了監(jiān)控設(shè)置，司爐工做到了執(zhí)證上崗，購置了新鍋爐，通過了市鍋檢所對鍋爐進(jìn)行了內(nèi)、外部檢

工作總結(jié)/計(jì)劃

驗(yàn)，加大了伙房飯菜衛(wèi)生的檢查力度，盡量排除一切不安全因素。在老師日常罐液化氣、掛橫豎幅、吊裝物品等工作中高度重視、密切設(shè)計(jì)，杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。

7、進(jìn)一步完善了總務(wù)后勤工作制度，用工作制度和評價(jià)制度來組織工作和安排工作，使管理由粗放過度到規(guī)范。制定和修改了《總務(wù)處職員工人考評細(xì)則》，《學(xué)校公物使用管理規(guī)定》，《公物出入校門查驗(yàn)登記制度》，《學(xué)校物資采購制度》，當(dāng)好管家，在購買物資時，貨比三家；力爭當(dāng)一個好管家，使學(xué)校的一草一木都不流失，真正做到物盡其用。

8、努力營造團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍

我們提倡總務(wù)后勤的同志在生活上互相關(guān)懷，在思想上互相關(guān)心。尤其是家里有什么事，需要幫助，同事之間一定義不容辭。同事之間提倡合作精神，反對各行其是；提倡取長補(bǔ)短，反對拆臺內(nèi)哄。

9、樹立服從意識，堅(jiān)決貫徹校長的意圖

對于學(xué)校分派的工作，必須不折不扣的貫徹執(zhí)行。有些工作沒做好，一是能力所不及，心有余力而不足。二是好“自我滿足”。但無論有什么理由，沒有任何理由不服從學(xué)校的安排。服從領(lǐng)導(dǎo)，是當(dāng)一名后勤工作者起碼應(yīng)有的基本素質(zhì)。工作有時出紕漏，是水平問題，不服從管理是品質(zhì)問題。后勤的同志能夠顧大局識大體，積極宣傳學(xué)校的大好形勢。大家能夠理解學(xué)校的困難，雖然一樣的辛苦，但堅(jiān)定不移的支持學(xué)校收入分配向教學(xué)一線傾斜的政策，沒有攀比，沒有怨言，一如既往地堅(jiān)持自己的工作崗位，并努力將工作做的更好

【三】總務(wù)工作存在的問題及解決方式

1、工作效率低，工作質(zhì)量差。形成這這一現(xiàn)狀的原因，有總務(wù)后勤同志年齡偏大，知識機(jī)構(gòu)低的因素，但主要的還是我們在領(lǐng)的同時，沒有很好的在工作中進(jìn)行工作的方式教育。今后在進(jìn)行工作布置的同時，必須提出具體的工作要求，提出具體的工作標(biāo)準(zhǔn)和工作時間。同時堅(jiān)持早來晚走的工作紀(jì)律，必須堅(jiān)持限時工作紀(jì)律。

2、食堂監(jiān)管不嚴(yán)，督促不力。食堂的問題主要集中在日常的管理。今后重點(diǎn)：一是原料的索證要全要及時，建立索證日志。二是嚴(yán)格執(zhí)行教育局的統(tǒng)一采購制度，在這一點(diǎn)上不允許任何承包者陰奉陽違，三是修改和完善衛(wèi)生檢查和處理規(guī)定，不折不扣的執(zhí)行各項(xiàng)處罰規(guī)定。

3、公務(wù)管理中的公物損壞現(xiàn)象仍然較嚴(yán)重。采取的措施：

①總務(wù)處和在班級中強(qiáng)化公物管理量化分值，以總務(wù)處的公物維修單和公物檢查記錄為準(zhǔn)，量化成分?jǐn)?shù)，使之成為班級管理的一部分；

②加大巡查力度；

③對各處室的校產(chǎn)管理員明確職責(zé)，規(guī)范部門管理員的職責(zé)。

4、花池管理的問題。尤其在節(jié)假日和周末，放學(xué)在家的孩子，是重點(diǎn)防范的對象，總務(wù)處的監(jiān)管措施沒有執(zhí)行到位。今后總務(wù)處在確定專

工作總結(jié)/計(jì)劃

人進(jìn)行花池管理的同時，制訂相應(yīng)的監(jiān)管措施和相應(yīng)的追究責(zé)任辦法，確保校園在任何時候都保持干凈整潔。

5、安全防范的突出問題是我們操作欠規(guī)范。工作人員思想里存在著根深蒂固的經(jīng)驗(yàn)主義，是最大的安全隱患。今后必須在操作規(guī)范、安全第一方面繼續(xù)下好工夫，把安全教育和安全防范作為常抓不懈的內(nèi)容，進(jìn)行教育。對員工勞動必須的安全防護(hù)鞋衣帽要配置，必須的安全防護(hù)措施要采取，必須的安全防護(hù)規(guī)程要執(zhí)行。

6、財(cái)務(wù)規(guī)范問題。財(cái)務(wù)工作的低效率問題尤為突出： ①在資金允許的情況下，教師的費(fèi)用及時的報(bào)銷；

②通過公示等方式向?qū)W生及家長解釋學(xué)校的收費(fèi)依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)；

7、各承包點(diǎn)臨時工管理問題，原因是疏于教育和管理。①建立臨時工管理檔案，及時掌握各承包點(diǎn)用工情況；

②加強(qiáng)對臨時工的教育，重點(diǎn)是遵守學(xué)校的作息時間和搞好政保處衛(wèi)生；

③責(zé)成各承包點(diǎn)必須與臨時工簽訂符合新《勞動法》的用工合同； ④對臨時工進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育。

8、工作粗枝大葉，對工作抓不嚴(yán)抓不細(xì)，對校內(nèi)住戶的居住情況把握不全面，深層次根源還是對待工作的態(tài)度和責(zé)任心問題，得過且過，工作不求精細(xì)。今后后勤的工作重心必須緊緊圍繞學(xué)校穩(wěn)定來開展，堅(jiān)決貫徹好學(xué)校的意圖，在任何時候不得放松對住戶居住情況的管理，最大限度的照顧青年教師的過度居住，在新的學(xué)年。后勤工作，緊緊圍繞《強(qiáng)化科學(xué)管理，進(jìn)一步提高辦學(xué)效益 》的主題，集思廣益。進(jìn)一步要求總務(wù)后勤人員如何進(jìn)一步內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，加強(qiáng)管理，如何進(jìn)一步提升我們的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，如何面對工作的競爭，群策群力，知無不言，言無不盡，將好的建議和做法提出來，將好的想法說出來，只要是有利于發(fā)展，有利于團(tuán)結(jié)、有利于工作，有利于提高我們的辦學(xué)水平的建議和意見，我們都積極的吸收和采納，使總務(wù)后勤工作在支持教學(xué)，服務(wù)學(xué)校中心工作方面發(fā)揮更大更好的作用。

第五篇：雙龍中學(xué)2011—2012學(xué)年第一學(xué)期思政處工作計(jì)劃

雙龍中學(xué)2011—2012學(xué)年第一學(xué)期思

政處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期政教處將結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“齊頭并進(jìn)，共同管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)目標(biāo)和理念，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中小學(xué)德育大綱》為依據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度，全面加強(qiáng)班主任工作，完成并搞好我校的學(xué)生和班級《操行評比實(shí)施方案》，落實(shí)常規(guī)管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高思政工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航，同時也將我校的思政工作推向一個新的臺階。

二、工作目標(biāo)。

1、以“五心教育”作為本學(xué)期我校的工作目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。

2、學(xué)習(xí)落實(shí)和內(nèi)化《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《雙龍中學(xué)學(xué)生操行評比實(shí)施方案》，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。

3、努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

4、拓寬德育渠道，充實(shí)德育內(nèi)容，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性。

5、加強(qiáng)自身建設(shè)，務(wù)實(shí)、有效地完成各項(xiàng)德育工作。

6、以《五心教育》為德育教育的教材，進(jìn)行學(xué)生的規(guī)范行為的教學(xué)。

三、主要工作措施。

（一）、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。

①、班主任隊(duì)伍，首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊(duì)伍，其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍。為新老教師提供培訓(xùn)的機(jī)會、學(xué)習(xí)的機(jī)會、鍛煉的機(jī)會、提高的機(jī)會；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；各類政策、評優(yōu)、先進(jìn)、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動性。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強(qiáng)化一崗雙責(zé)意識，全體科任教師參與到德育工作中來。

②、學(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動中開展德育工作。班干部、團(tuán)干部、學(xué)生會干部、室長、自愿者，通過推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類崗位，加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉機(jī)會，提高他們的自我約束能力和管理能力。

③、門崗保衛(wèi)。堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格管理，耐心解釋，熱情服務(wù)，定時不定時對校園進(jìn)行巡邏，細(xì)致認(rèn)真做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學(xué)校對外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學(xué)生放心讀書學(xué)習(xí)。

④、寢室管理員、值班教師。要增強(qiáng)責(zé)任意識，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴(yán)格檢查，周到服務(wù)，牢固樹立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。

⑤、衛(wèi)生管理員嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的衛(wèi)生管理辦法，創(chuàng)造干凈舒適的校園環(huán)境；食堂工作員，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的食堂管理辦法，按有關(guān)規(guī)程做好工作，確保學(xué)生吃得放心、舒心。食堂工作員也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培訓(xùn)，以理待人

(二)、實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。

充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍全面實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺性；學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)抗干擾能力。

班主任、教師要教育學(xué)生自覺遵守有關(guān)法規(guī)，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場所；加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒教育；提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長，用好班主任工作手冊，加強(qiáng)學(xué)校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運(yùn)動、女生等安全知識培訓(xùn)，每周一個主題常抓不懈；加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，加強(qiáng)晚自習(xí)后學(xué)生的管理工作；加強(qiáng)住校生的教育管理，嚴(yán)禁翻越圍墻，嚴(yán)肅紀(jì)律，發(fā)揮值周老師、保衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強(qiáng)校園巡邏，認(rèn)真做好半封閉管理，嚴(yán)格執(zhí)行校門出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患。

加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識，加強(qiáng)法紀(jì)教育，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在違法犯罪為零，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件，寫好法制、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄。

(三)、加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育。促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

1、各年級要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校一切規(guī)章制度，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

七、八年級要繼續(xù)重點(diǎn)抓好班集體建設(shè)，使全班形成一種積極向上的班級風(fēng)貌，結(jié)合八年級是初中階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的成長，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。九年級要重視“三觀、四有”教育，要適時地對學(xué)生進(jìn)行時事、國情教育和心理健康教育。對學(xué)生的要求必須因人而異，要有正確的人才觀。

2、各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，把《五心教育》走入課堂，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規(guī)范學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、與人交往、遵紀(jì)守法、愛心永遠(yuǎn)、承擔(dān)社會責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為。

3、堅(jiān)持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進(jìn)事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式，有計(jì)劃、有主題地安排好國旗下的講話，強(qiáng)化學(xué)生愛國主義情感。

4、組織學(xué)生寫觀看愛教片讀后感，開展班會、演講會、讀書活動、知識競賽等，激發(fā)學(xué)生愛國之情，報(bào)國之志，對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育，讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

5、利用3月文明禮儀月、“5.4”等重要節(jié)日開展各種豐富多彩的活動，實(shí)施各類教育。

通過課內(nèi)外、多渠道加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。

(四)、加強(qiáng)思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。

1、注重學(xué)習(xí)宣傳，用正確的輿論引導(dǎo)人。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》、“八榮八恥”等，擴(kuò)大宣傳力度，加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每學(xué)月評選出“學(xué)習(xí)之星、文明直星、環(huán)保之星、紀(jì)律之星、優(yōu)秀室長”，每周評選“優(yōu)秀寢室”，做到先進(jìn)及時表揚(yáng)，后進(jìn)及時曝光，用評選促進(jìn)成長，推動學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室管理辦法抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平、上層次，為爭創(chuàng)市級校風(fēng)示范校和市義務(wù)教育示范校打下基礎(chǔ)。

3、建設(shè)豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報(bào)、宣傳欄、校園之聲廣播，利用好食堂里的閉路電視播放愛國主義電教片。

雙龍中學(xué)思政處

2012年3月1日