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      蒙古族幼兒園2018年工作總結(jié)

      時間:2019-05-12 14:46:45下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:蒙古族幼兒園2018年工作總結(jié)

      蒙古族幼兒園 2018年工作總結(jié)

      在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下,2018年上半年我園各項管理工作按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和教育主管部門的要求,不斷完善幼兒園辦園環(huán)境,提升保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,在社會上、家長中贏得了良好的聲譽(yù)?,F(xiàn)就我園2018年上半年工作情況總結(jié)如下:

      今年我園開設(shè)17個教學(xué)班(其中有四個蒙班),在園幼兒523名(其中蒙班幼兒165名)。園內(nèi)現(xiàn)有教職工72名,其中正式工53名,外聘臨時工19名,在崗教師全部具備教師資格證。

      我園今年各項投資總計近21萬余元。其中更新?lián)p壞的幼兒桌椅花費(fèi)2萬余元,花費(fèi)2.5萬元為園內(nèi)購置了一批幼兒腳踏車和手推獨(dú)輪那車,豐富了幼兒戶外活動器材。為了促進(jìn)幼兒動手能力的提高,我園購置了1萬元的桌面玩教具和7萬余元的區(qū)域活動操作素材。今年我園還花費(fèi)近4萬元訂購了一批幼兒體操墊和奧新玩具組合柜。

      今年我園共組織各類園本培訓(xùn)4次,派出骨干教師到北京、西安、呼和浩特、包頭、東勝等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)15人次,全體教師參加集體培訓(xùn)3次。邀請旗教科局教研室老師到我園指導(dǎo)1次,邀請幼教專家來園指導(dǎo)3次(幼教專業(yè)知識、多元寶盒、區(qū)域活動),通過各類培訓(xùn)快速提高我園教師實踐操作課程的能力。今年我園開展聽、評課活動1次,組織“基本功大練兵”活動1次。在做好教研的同時,我園認(rèn)真推進(jìn)家園共育活動,今年共召開全園、班級家長會3次,開展家長開放日活動1次,開展家庭教育講座1次,組織各類親子活動2次,通過這些活動增強(qiáng)家園合力共育的實效。為了更好的落實“資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高”的學(xué)前教育理念,我園與潮格鎮(zhèn)幼兒園結(jié)為幫扶幼兒園,并無償捐贈一批桌面玩具和活動器材,對潮格鎮(zhèn)幼兒園教育活動的開展和幼兒園的發(fā)展起到了積極的推動作用。

      我園始終把安全工作放在第一位,牢固樹立安全教育,預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)師幼的安全防范意識和自護(hù)自救能力。建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度,同時修訂幼兒園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,層層簽訂了安全工作責(zé)任狀,確保廣大師幼校園內(nèi)的安全。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查,及時消除安全隱患。今年上半年我園花費(fèi)2000余元對園內(nèi)滅火器進(jìn)行年檢更新,并更換了損壞的應(yīng)急照明燈和安全出口指示標(biāo)志,及時對幼兒桌、椅、凳、床以及園內(nèi)各種電器設(shè)備進(jìn)行維修。為了確保幼兒在園期間的安全,我園今年花費(fèi)4.58萬元重新安裝了一套新的電動門,防止了幼兒走出校門等事件的發(fā)生。為了提高老師的安全知識,堅決杜絕僥幸心理,今年我園舉辦消防知識講座1次,組織幼兒開展防火、抗震突發(fā)事件逃生演練各1次,組織教師開展初起火災(zāi)滅火演練1次。

      本學(xué)期我園工作亮點(diǎn):2018年我園榮獲XXXX縣首屆校園足球啦啦操比賽一等獎;被內(nèi)蒙古幼教工作者協(xié)會、幼兒體育專業(yè)委員會評為“內(nèi)蒙古幼兒足球教育聯(lián)盟成員單位”;幼兒園選送的《頂碗舞蹈》在巴彥淖爾市第八屆校園藝術(shù)節(jié)舞蹈大賽上榮獲幼兒組三等;蒙古族幼兒園黨支部被XXXX縣教育局評為優(yōu)秀黨支部。今年我園共開展各類大型活動7次(學(xué)雷鋒活動日——講述雷鋒故事、春游——放風(fēng)箏、母親節(jié)——感謝媽媽的愛、慶六一文藝匯演、親子運(yùn)動會、端午節(jié)主題活動、父親節(jié)——偉大的父愛、幼小銜接——走進(jìn)小學(xué) 感受小學(xué)生活、畢業(yè)班典禮)。為蒙完小教師賀西格圖兒子郝禹琛同學(xué)籌集善款捐款10235.6元,組織教師“博愛一日捐”捐款8480元。

      第二篇:新城區(qū)蒙古族幼兒園

      新城區(qū)蒙古族幼兒園

      制作條幅明細(xì)

      “慶七一 游永興 增凝聚”主題活動

      (蒙漢)8米 倡導(dǎo)文明新風(fēng)

      共建美好家園

      (蒙漢)8米 深化平安建設(shè)

      促進(jìn)和諧發(fā)展

      (蒙漢)9米 以人為本謀發(fā)展

      同心協(xié)力創(chuàng)發(fā)展

      (蒙漢)9米 幼兒園周邊禁止停放各種機(jī)動車

      (蒙漢)9米 呼和浩特“全國三八紅旗集體”授匾儀式

      (蒙漢)6米 歡迎光臨指導(dǎo)

      (蒙漢)5米

      珍愛綠色 珍愛我們共同的家園

      (蒙漢)9米 弘揚(yáng)民族幼兒教育 辦好教學(xué)開放日活動

      (蒙漢)9米 新城區(qū)教育局藝術(shù)節(jié)書畫類幼兒組蒙幼賽點(diǎn)

      (蒙漢)6米 祝新城區(qū)蒙古族幼兒園2010年慶祝“六一”暨畢業(yè)典禮(蒙漢)7米 歡迎光臨指導(dǎo)

      (蒙漢)5米

      創(chuàng)建環(huán)保模范城市 擁抱綠色健康生活

      (蒙漢)9米 創(chuàng)建環(huán)保模范城市 擁抱綠色健康生活

      (蒙漢)9米 以人為本謀發(fā)展

      同心協(xié)力創(chuàng)發(fā)展

      (蒙漢)9米 新城區(qū)蒙幼慶祝2011年元旦聯(lián)歡活動

      (蒙漢)6米

      熱烈歡迎內(nèi)蒙古自治區(qū)政府教育督導(dǎo)對我區(qū)2010年教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評估

      (蒙漢)9米

      迎接新學(xué)期 歡迎小朋友

      (蒙漢)6米 創(chuàng)平安校園 育一流人才

      (蒙漢)9米 行動起來 積極創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市

      (蒙漢)9米

      熱烈歡迎婦女兒童“兩綱”終期評估組蒞臨指導(dǎo)

      (蒙漢)5米 創(chuàng)建無煙環(huán)境 構(gòu)建無煙校園

      (蒙漢)10米

      加強(qiáng)民族校園內(nèi)部管理 努力提升學(xué)前教育質(zhì)量

      (蒙漢)10米 70厘米(激光打?。?/p>

      蒙語條幅

      (蒙漢)3米

      增強(qiáng)防震減災(zāi)意識 提高應(yīng)急避險自救能力

      (蒙漢)9米

      新城區(qū)蒙古族幼兒園慶祝2012年“六一”國際兒童節(jié)

      (蒙漢)9米 新城區(qū)第129選區(qū)蒙古族幼兒園投票站

      (蒙漢)8米

      新城區(qū)旭日成標(biāo)牌裝飾業(yè)務(wù)部

      2012-11-26

      第三篇:蒙古族幼兒園關(guān)于民族學(xué)前教育工作思路

      蒙古族幼兒園關(guān)于民族學(xué)前

      教育工作思路

      一、辦園基本情況

      烏拉特中旗蒙古族幼兒園坐落于烏拉特中旗政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心海流圖鎮(zhèn),是一所蒙語授課為主、漢語授課為輔的一類甲級幼兒園,承擔(dān)著全旗蒙古族學(xué)前教育的艱巨任務(wù)。其創(chuàng)辦于1989年,1997年榮升為“市級示范園”,園內(nèi)設(shè)有大、中、小共12個教學(xué)班(其中漢語授課班1個),現(xiàn)有幼兒362名幼兒(其中接受漢語授課的幼兒20人),在職教職工39人。

      二、指導(dǎo)思想

      認(rèn)真落實旗教育局工作指示精神,堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以傳承和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)教育為中心,深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。

      三、重點(diǎn)工程:

      1、與上級部門協(xié)調(diào),加快幼兒園新教學(xué)樓建設(shè)工程。在新教學(xué)樓設(shè)計裝修時從內(nèi)到外凸顯民族特色,活動室中幼兒用品(幼兒用床、幼兒桌椅等)都要富有民族氣息,真正實現(xiàn)民族傳統(tǒng)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

      2、晉級區(qū)級示范幼兒園。我園以有15年的市級示范幼兒園榮譽(yù)稱號,為更好的引領(lǐng)全旗其他姐妹幼兒園共同發(fā)展,整體提升我旗民族學(xué)前教育發(fā)展步伐,在2012年要申請晉級為自治區(qū)級示范幼兒園。

      3、在落實蒙古族幼兒園對蒙語授課生的“一免一補(bǔ)”政策的基礎(chǔ)上,在幼兒園新教學(xué)樓建成后加強(qiáng)園內(nèi)師資隊伍建設(shè),有針對性的培養(yǎng)特色課程專業(yè)教師及旗、市、區(qū)級教學(xué)能手,整體提升教師隊伍專業(yè)化素養(yǎng)。在近兩年招聘10—15名蒙語授課幼教專業(yè)對口人才,為教師隊伍輸入新鮮血液,并把民族學(xué)校教師成長專業(yè)培訓(xùn)專項資金用到刀刃上,整體提升幼兒園教師隊伍專業(yè)成長步伐。

      三、主要工作任務(wù)與措施

      (一)加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè),建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、理念先進(jìn)、富有活力的教職工隊伍

      1、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。

      (1)搭建多種平臺,為教師成長創(chuàng)造條件。一是加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)能力的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),采用自學(xué)、互助與集體培訓(xùn)相結(jié)合的方式,使人人都能制做課件,都能熟練運(yùn)用計算機(jī)辦公(包括后勤、保育、財務(wù)等)。二是請進(jìn)來、走出去學(xué),請專家來園講座、進(jìn)行疑難咨詢解答,組織骨干教師走出去到區(qū)內(nèi)外參觀學(xué)習(xí),組織參加全市園本課程研討活動,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。在此基礎(chǔ)上要有針對性的培養(yǎng)一批親子教育育嬰師、奧夫音樂、英語、美術(shù)、舞蹈、器樂類特色課程專業(yè)教師。(2)開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,進(jìn)一步提升教師專業(yè)素質(zhì)。①組織優(yōu)秀教案評比、優(yōu)質(zhì)課評選活動,評選出園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課教師。②進(jìn)行一次多媒體課、烏拉特民歌探究課、親子教育課程的研究與觀摩活動。③抓好教師基本功訓(xùn)練,每學(xué)年舉行教師基本功大賽;④舉行玩教具制作、課件制作展示與評比。(3)實施“教師成長”工程。①制定培養(yǎng)方案和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),對教師實行分層培養(yǎng)、分級管理。②開展各種竟賽活動,并建立教師成長檔案。③實施“扶優(yōu)培養(yǎng)”工程,園班子成員要和優(yōu)秀教師結(jié)對,對政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力等方面進(jìn)行指導(dǎo),使其速成長。④實施“青藍(lán)工程”,組織教師“拜師結(jié)對”,年級組長、黨員、優(yōu)秀教師每人幫帶一名青年教師教師,制定方案,簽定協(xié)議,形成共同學(xué)習(xí)的氛圍,⑤定期召開座談會與交流會。⑥逐步完善名師、優(yōu)秀教師的的激勵機(jī)制。通過多種途使優(yōu)秀更優(yōu)秀,后進(jìn)趕先進(jìn),促教師盡快成長。

      (二)抓好教育科研工作,促進(jìn)教育教學(xué)

      1、按計劃完成市級課題《運(yùn)用奧爾夫音樂教學(xué)法將烏拉特民歌引入幼兒園教育教學(xué)中》課題工作。(1)要及時收集整理資料,寫好階段性工作報告。(2)采用多種探索性活動,進(jìn)行幼兒學(xué)唱烏拉特民歌教學(xué)觀摩活動,編寫幼兒學(xué)唱烏拉特民歌教案及教學(xué)案例,促使我園的教科研工作的新突破。

      2、為提高蒙古族孩子學(xué)習(xí)、使用蒙語,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)母語的興趣,我園將在2012年申報“幼兒學(xué)習(xí)1000個蒙古族經(jīng)典語句”的區(qū)級教研課題,為更多孩子們學(xué)習(xí)母語提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)而努力。

      3、依據(jù)“蒙古族幼兒園親子教育工作計劃”,在園內(nèi)開展親子教育實驗班,為幼兒園實現(xiàn)托幼一體化教育奠定良好的基礎(chǔ)。

      (三)全面實施素質(zhì)教育,抓好保教工作,為孩子一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)

      我們的教育目標(biāo)是:以體、智、德、美全面教育為本,以游戲活動為載體,以促進(jìn)幼兒的可持續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn),培養(yǎng)健康活潑、自律友愛、思維活躍、積極自信、主動創(chuàng)新的新時代兒童。圍繞教育目標(biāo),我們以面向全體,面向幼兒的每一方面,對每一個幼兒負(fù)責(zé)的態(tài)度去思考工作,而不是迎合少數(shù)家長思想,提前識字、算術(shù),我們把教育的基點(diǎn)定在“持續(xù)”兩個字上。很多研究表明,一個人在5歲之前形成基本性格,因此,我們的一切教育教學(xué)活動,都是在潛移默化地影響幼兒,讓幼兒學(xué)會做人處世、學(xué)會自立,學(xué)會感恩,學(xué)會合作交流,培養(yǎng)幼兒自信自愛、積極樂觀、關(guān)愛他人等多種良好品質(zhì),從而形成良好的性格,為孩子一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

      1、科學(xué)設(shè)置課程,開展好主題活動,從不同的角度促進(jìn)兒童情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。注意環(huán)境課程(班內(nèi)主題活動的墻面布置等)、隱性課程的開發(fā),做到事事處處都育人。

      2、建立完善保教工作常規(guī),組織全體人員要落實好保教常規(guī),把好過程關(guān)。

      3、抓好備課,上課,活動等,堅持推門聽課,了解教師教學(xué)情況,指導(dǎo)教師實現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神。抓好常規(guī)活動(如早操、區(qū)域活動、興趣班質(zhì)量、下午幼兒體育活動、游戲活動等活動)等。

      (四)加強(qiáng)社區(qū)、家園工作,實現(xiàn)家園教育同步

      1、積極與社區(qū)聯(lián)系,擴(kuò)大宣傳,塑造良好形象。

      2、繼續(xù)開展多種形式的家長學(xué)?;顒?,幫助家長了解幼兒園的教育特點(diǎn)。如請家長參加親子園,幼兒生日會,開展家長育兒經(jīng)驗交流會,組織家長參加家庭教育等,以更好的實現(xiàn)幼兒園教育與家庭教育的同步。

      3、各年級要重視家長開放日活動,本學(xué)期要舉行兩次以上,參加人數(shù)不少于60%,請家長參與幼兒園課程評評價。

      4、開展多種形式家園聯(lián)系工作,針對不同類型的家長進(jìn)行交流與溝通。做到微笑服務(wù),以誠待人,爭取家長的密切配合與理解、支持。

      (五)加強(qiáng)后勤工作管理,全面提升辦園水平

      1、加強(qiáng)崗位業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與練兵活動,提高技能,做好本職工作。

      2、完善后勤各項規(guī)章制度,實現(xiàn)后勤管理科學(xué)化和規(guī)范化。

      3、開展節(jié)約性社會活動。做好創(chuàng)收、增收、節(jié)支,杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象(特別注意水、電、食品等)。

      4、進(jìn)一步規(guī)范伙房管理,履行服務(wù)好幼兒宗旨。伙房購物按程序管理,定點(diǎn)購物,規(guī)范手續(xù),杜絕三無食品,杜絕變質(zhì)食品,購進(jìn)所有的食物必需由伙房保管員驗收簽字負(fù)責(zé)、后勤主任(或副園長簽字),然后由園長簽字報銷。炊事班長協(xié)同有關(guān)人員要做好伙食安排,提前一周定好食譜,交有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批,保證飯菜質(zhì)量,做到飯菜多樣化、精細(xì)化、優(yōu)質(zhì)化、營養(yǎng)成份合理化,滿足幼兒成長的各種需要?;锓啃l(wèi)生要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量,杜絕四害在伙房出現(xiàn),操作要按“五四操作”要求嚴(yán)格規(guī)范。杜絕中毒事件。炊事班長和伙房有關(guān)人員要杜絕外來人員入內(nèi),并做好有關(guān)客飯等記錄。每月一結(jié)賬。

      幼兒園新教學(xué)樓的建成將是我們蒙古族幼兒園的新開端。因此,在新的起點(diǎn)上我們?nèi)珗@上下要認(rèn)清形勢、抓住機(jī)遇,同心同德,齊心協(xié)力,要以十倍的精神,百倍的努力,履行好我們每個人的崗位職責(zé),把各項工作做得更出色,共同抒寫我園新的篇章。

      蒙古族幼兒園

      2011年9月9日

      第四篇:幼兒園蒙古族風(fēng)俗教育階段性總結(jié)

      《幼兒園蒙古族風(fēng)俗教育》

      階段性總結(jié)

      杭錦旗蒙古族幼兒園

      作為蒙古族的祖先,為其后代留下了豐富而燦爛的文化遺產(chǎn)。世代相傳的蒙古族習(xí)俗,是蒙古民族為人類文化寶庫增添的魂寶。使這以文化遺產(chǎn)得以世代繼承,并發(fā)揚(yáng)光大,不僅是每個蒙古人義不容辭的歷史責(zé)任,而是我們黨和國家民族政策的光輝體現(xiàn)。因為,任何一個民族,只有在保留其傳統(tǒng)文化的前提下不斷涉取時代賦予的新的文化,才能使這個民族的文化真正得到發(fā)展。

      民俗,具有繼承、精練的屬性,還有發(fā)展、變化的屬性。因此,在歷史發(fā)展過程中,有些民俗失傳了,有些民俗變異了。這在哪個國家、哪個民族中都是經(jīng)常出現(xiàn)的正?,F(xiàn)象。但是,一個民族的風(fēng)俗,不是無緣無故地發(fā)生變異或流失,這有它歷史的原因和客觀軌跡。因此,發(fā)掘那些流失的、補(bǔ)遺那些殘缺的、記載那些留存的,是各民族為保留和搶救傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)所采取的重要的和有效的方法。

      幼兒園作為人生第一階段接受系統(tǒng)教育的場所。它在完成教育使命的同時也是在完成文化的積淀、傳承與創(chuàng)新。如何產(chǎn)生一種自我發(fā)展的能量,就顯得尤

      為重要了。在這種背景下,從幼兒園開始向幼兒傳授蒙古族風(fēng)俗教育,是我們急需研究的問題。

      2008年3月我園研究決定在我園進(jìn)行《幼兒園蒙古族風(fēng)俗教育》課題的試行。課題研究的目標(biāo):

      堅持幼兒主體性原則,創(chuàng)設(shè)有利于幼兒身心發(fā)展的物質(zhì)環(huán)境和平等和諧的精神環(huán)境,開展以游戲形式為主的,富有蒙古民間特色的,有利于幼兒自己學(xué)習(xí)的教育活動,從而達(dá)到“啟迪心智、開發(fā)潛能、張揚(yáng)個性”的辦園理念,“智力均衡發(fā)展、人格健全發(fā)展、身心同步發(fā)展”的育人目標(biāo)。

      其主要內(nèi)容是:蒙古族習(xí)俗、蒙古族畜牧業(yè)文化、蒙古族民間歷史文化、蒙古族藝術(shù)、蒙古族服飾及飲食文化、蒙古族傳統(tǒng)游戲。

      2008年3月----2008年7月是我園成立課題組,明確分工,查閱資料,確立本課題的研究內(nèi)容和研究目標(biāo)階段。并撰寫了課題申請報告,對課題進(jìn)行調(diào)研、分析論證,制訂了課題研究計劃。

      2008年9月—至今是課題實施階段。實際進(jìn)行情況如下:

      1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo):成立課題實施領(lǐng)導(dǎo)小組,并進(jìn)

      行分工,明確各自研究的任務(wù)。

      2、組織全員培訓(xùn)、組織理論學(xué)習(xí),深刻理解蒙古族民俗文化的內(nèi)涵及打造蒙古族風(fēng)俗文化的價值。

      3、總結(jié)我園在蒙古族風(fēng)俗文化建設(shè)中已取得的經(jīng)驗。

      4、探討幼兒園蒙古族風(fēng)俗文化的有效策略,組織討論、形成共識,以教學(xué)活動總結(jié)進(jìn)行研究。一邊行動、一邊研究、一邊進(jìn)行反思總結(jié)、一邊改進(jìn)實施計劃。

      5、重點(diǎn)解決蒙古族風(fēng)俗文化建設(shè)的層次,以蒙古族風(fēng)俗的特定層次分類,探索蒙古族風(fēng)俗文化建設(shè)的策略。

      6、協(xié)調(diào)幼兒園相關(guān)資源,創(chuàng)造各種條件,保證課題順利進(jìn)行。

      7、在進(jìn)行兩個學(xué)期,每學(xué)期召開一次課題研究工作會議,課題組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)、研討、總結(jié),理清研究思路,明確研究目標(biāo),查找研究中存在的問題。找出解決問題的方法和手段,總結(jié)研究的經(jīng)驗。

      通過兩個學(xué)期的試行我園取得了如下可喜的成果:

      1、幼兒在多元化的課程模式下取得了《蒙古族風(fēng)俗教育》的相關(guān)知識,從而對蒙古民族的風(fēng)俗教育有了更深層次的興趣。

      2、通過各種各樣的教學(xué)方法幼兒在玩兒的過程中得到了各種智能的啟迪。

      3、通過品嘗和制作我們蒙古民族的各種奶食,幼兒對蒙古民族的飲食文化及服飾也有了相當(dāng)大的興趣。

      4、通過走進(jìn)牧區(qū)人民的生活,不僅是我蒙古族的小朋友對我畜牧業(yè)和茫茫大草原有了深厚的情感,漢族幼兒也是興趣盎然。

      5、蒙古族傳統(tǒng)游戲不僅激發(fā)了幼兒大腦的發(fā)育,又培養(yǎng)了他們手指及手肌肉的發(fā)展。

      6、現(xiàn)在我們蒙班的幼兒能唱幾首蒙古族歌曲,漢班的幼兒都能哼哼幾句蒙古歌曲。

      總體來講,我們《幼兒園蒙古族風(fēng)俗教育》正一步一步地進(jìn)入到我們教師的教育活動當(dāng)中,也成為了我們?nèi)w幼兒每天期盼的教學(xué)活動。

      接下來我們將總結(jié)前段部分工作,取長補(bǔ)短,讓《幼兒園蒙古族風(fēng)俗教育》在我們蒙古族幼兒園更好的進(jìn)行下去!也希望我們蒙古族的傳統(tǒng)文化能夠借著我們大家共同的努力更加輝煌強(qiáng)大起來!

      《幼兒園蒙古族風(fēng)俗教育》

      階段性總結(jié)

      杭錦旗蒙古族幼兒園

      第五篇:蒙古族諺語

      蒙古族諺語

      一、道德修養(yǎng)類

      1.破衣里面有圣人,破鞍底下有駿馬 2.苦干的人汗水多,貪吃的人口水多 3.一天節(jié)約一條線,十天就能把牛栓 4.辦事不誠丟掉信用,居心不良失掉朋友 5.風(fēng)浪里試舵手,戰(zhàn)斗中試英雄 6.困難面前不折腿,艱苦面前不彎腰 7.毛毛雨有利于莊稼,好脾氣有利于團(tuán)結(jié) 8.得富貴莫忘廉恥,享幸福還念困苦 9.好馬登程奔到頭,好漢做事做到頭

      10.支援貧窮是富足之榮,真正寬心是歡樂之源

      二、勵志類

      1.駿馬無腿難走路,人無理想難進(jìn)步

      2.汗水是滋潤靈魂的甘露,勤奮是理想飛翔的翅膀 3.家院里練不出千里馬,花盆里栽不出萬年松

      三、勇敢堅強(qiáng)類

      1.膽大的人渡洋過海,膽小的人跬步難行 2.賽馬途上知駿馬,摔跤場內(nèi)實好漢 3.與其流淚,不如握拳 4.事情的開端都會有困難

      四、生活類

      1.別為掉一根牛毛就把整鍋奶油倒掉,別為犯一點(diǎn)錯誤就把一生事業(yè)毀掉 2.無角的牛愛打架,無才的人愛計較 3.養(yǎng)只羔羊能吃肉,養(yǎng)只豺狼害自己 4騎馬要備馬鞍,學(xué)習(xí)要有恒心

      修養(yǎng)篇

      人須幼時教養(yǎng),馬須駒時訓(xùn)練。

      路途遠(yuǎn)馬兒疲勞,閑言多了嘴唇疲勞。

      冬春二季無夏天,財色雙貪亂倫理。

      財色雙貪傷禮義,朝夕起風(fēng)敗節(jié)季。

      草欄子的門前掛上彩燈不相稱,對不懂理的人說上啥也沒有用。

      吃未熟的肉,有害于肚;說無用的話,有損于自己。

      自己的話應(yīng)該少說,別人的話應(yīng)該多聽。

      腿能到之處才可以去,話能說之處才可以說。

      坐在樹下乘涼,應(yīng)懷念種樹人。

      好馬打三鞭,變成搖頭擺尾;好話說三遍,變成無益廢話。

      吃人家香餐,應(yīng)當(dāng)日回敬;借人家良驥,應(yīng)當(dāng)年回還。

      說話之前考慮好,辦事之前準(zhǔn)備好。

      向明智的人學(xué)習(xí),是變好的象征,默默地反省自己,是不悲的象征。

      借奶還黃油,借牛還駿馬。

      不要給醉人看酒,不要給瞎牛認(rèn)井。

      在眾人當(dāng)面時,注意說話的分寸;和眾人走時,注意舉止的適度。

      學(xué)善能進(jìn)步,仿惡會墮落。

      用鐵針扎的傷,痛得厲害;用和言教得話,易于接受。

      沒有不需要翅膀的鳥,沒有不需要朋友的人。

      黃金旁邊的紅銅也發(fā)光,好人旁邊的壞人也變好。

      想得到擁護(hù),必須尊重別人;想得到發(fā)展,必須流血流汗。

      好漢雖樂前額不裂,駿馬雖肥皮層不崩。

      樹雖高大,不能沒有根;人雖聰明,不能沒學(xué)問。

      總為自己打算的人,與眾人不和;總是袒護(hù)家犬的人,與鄰居不睦。

      毛毛雨有利于莊稼,好脾氣有利于團(tuán)結(jié)。

      使者須溫和,醫(yī)生須和藹。

      好人經(jīng)得住話激,蕎面經(jīng)得住水和。

      好面耐水,好人耐心。道德篇

      山的裝飾是樹木,智的根本是才學(xué),功不獨(dú)居,過不推諉。

      與其面如鏡,不如心似乳。

      黃金被土埋,永久不變色。

      災(zāi)害只一時,道義傳萬年。

      高山跑死馬,怒氣可傷身。

      象眼球般寶貴,象鼻梁般正直。

      凡事只為個人利,鄰里和你不和氣。

      改下錯誤變明哲,改變作風(fēng)成穩(wěn)重。

      想要受人尊重則修身,想要努力做人則學(xué)習(xí)。

      無恥的收入,不如光彩的支出。

      孔雀看自己的花翎,君子看自己的行蹤。

      溫和的人受大家歡迎,暴躁的人親骨肉也討厭。

      說人之前,須先檢查自己的毛病。

      責(zé)人之前,須先修正自己的身心。

      森林中沒有不彎曲的樹,天地間沒有十全十美的人。

      與其嫌惡自己飯碗,不如嫌惡自己脾氣。

      喝水的時候別著急,吃飯的時候別生氣。

      吃飯不要慌里慌張,行路不要吊兒郎當(dāng)。

      肥牛駿馬多了好,閑言亂語少說好。

      得富貴莫忘廉恥,享幸福還念困苦。

      與其送禮偽笑,不如陌生不識。

      先方便于人,后受助于人。

      別希望枯樹能結(jié)果,別指望自私能成事。

      眾人中檢點(diǎn)言行,獨(dú)行時反省自己。

      別有了功勞往自己身上拉,別有了過失往別人身上推。

      別錯過好事,應(yīng)避于壞事。

      要使水清而不濁,就不要攪動靜水。勿張揚(yáng)別人的短處,莫隱瞞他人的長處。

      喝水不能忘其淵源,受恩不能忘掉恩人。

      寧叫自己受委屈,不叫別人遭傷心。

      早晨吃的食,用勞動消化;白天做的事,晚上要反省。

      思在前,行在后。

      香糖雖甜只在于嘴里,批評雖硬有利于進(jìn)步。

      舍棄不好的,修繕不正的,扔掉黑暗的,改正不好的。

      有不好的地方就說,有不正的地方就修。

      無論得或失,看不出其悲歡;無論喜或怒,看不出其表現(xiàn)。

      物品的好在外形上,人品的好在內(nèi)心里。

      線長易斷,言多語失。

      明人答話遲,深水流動慢。

      支援貧窮是富足之榮,真正寬心是歡樂之源。

      食物味香人皆欲吃,性格溫柔人均愛慕。

      稱為一個人并不難,做個真正的人卻很難。

      好事不出門,壞事傳千里。

      寫文章筆墨美麗,扛大活意志美麗。頭腦清醒的人,總是考慮自己的毛病。

      說人之前,要先看看自己;行動之前,要把力量估足。

      有窗戶的屋亮堂,有修養(yǎng)的人穩(wěn)當(dāng)。

      心象乳汁白,舌如鑰匙巧。

      對己伸小指,對友伸拇指。

      怨不能用氣解,火不能用油滅。

      自己的錯誤請別人指正,臉上的污垢照鏡子擦凈。

      吃了苦頭想甜頭,嘗了艱辛想幸福。

      始步走正了,會取得長進(jìn);名言照辦了,會得到教養(yǎng)。

      有瞎子的地方,切忌夸眼;有瘸子的地方,莫要夸腿。

      與其斗力氣,莫如講和氣;與其動口角,不如說道理。

      經(jīng)常修桃樹,哪有不落的鳥;有和藹的作風(fēng),哪有不夸的人。

      即使學(xué)不會學(xué)問,也要學(xué)會忠厚。

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