第一篇：東平縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011-2012園務(wù)工作總結(jié)[推薦]

東平縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011-2012園務(wù)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期在繁忙的工作中不知不覺(jué)已悄然而逝。反思過(guò)去的一學(xué)期，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全園教職工的辛勤努力工作和團(tuán)結(jié)協(xié)作下，基本完成了所有工作計(jì)劃和目標(biāo)，先將一個(gè)學(xué)期以來(lái)幼兒園的各項(xiàng)情況加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思，我們將在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀取新的增長(zhǎng)點(diǎn)。下面我就將本學(xué)期的各項(xiàng)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，恭請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正。

一、施管理精細(xì)化，落實(shí)執(zhí)行力

本學(xué)期加強(qiáng)了管理的執(zhí)行力，重點(diǎn)抓落實(shí)工作，在抓落實(shí)的理念下，注重管理工作的過(guò)程化、精細(xì)化。

1、扎實(shí)做好班級(jí)工作。根據(jù)幼兒園工作實(shí)際，我園在管理工作中，從規(guī)范幼兒一日常規(guī)各項(xiàng)工作做起，例如：每天對(duì)幼兒的喝水量作記錄等，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)工作的管理，讓精細(xì)化管理落實(shí)在一日常規(guī)的各環(huán)節(jié)之中。

2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德、提高教師專業(yè)素質(zhì)，將法規(guī)學(xué)習(xí)與職業(yè)道德的提升緊密結(jié)合在一起。為了促進(jìn)教職工將學(xué)習(xí)的理論落實(shí)到實(shí)踐工作，做到教育觀念及教育行為的兩轉(zhuǎn)變，我們落腳于日常教育教學(xué)行為的指導(dǎo)。針對(duì)教師工作中出現(xiàn)的問(wèn)題采用案例的形式，組織大家進(jìn)行書(shū)面的剖析及口頭上的意見(jiàn)交流，增強(qiáng)思想上的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)行動(dòng)上的改進(jìn)。

二、安全工作無(wú)小事，加強(qiáng)安全工作的執(zhí)行力

1、“安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴，責(zé)任重于泰山”通過(guò)學(xué)習(xí)安全法規(guī)，樹(shù)立安全意識(shí)。通過(guò)本學(xué)期加強(qiáng)安全教育工作，安全意識(shí)已經(jīng)存活在每一位教職工的心中。本學(xué)期組織教職工系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《幼兒園常見(jiàn)意外事故的及時(shí)處理》增強(qiáng)了教職工的安全法制意識(shí)。

2、從細(xì)節(jié)做起，從幼兒工作實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)日常細(xì)節(jié)的落實(shí)。例如；如何防燙傷，燙傷的急救方法，安全工作立足于日常生活觀察、排查、預(yù)防，將安全事故扼殺在隱患狀態(tài)，本學(xué)期未發(fā)生責(zé)任事故。

三、開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，提高教師專業(yè)素質(zhì)

1、為加強(qiáng)教育教學(xué)研究的力度，教育研究活動(dòng)本著由淺入深的原則，我園開(kāi)展了“有優(yōu)點(diǎn)一起學(xué)”的活動(dòng)。即每一位老師都有講公開(kāi)課的機(jī)會(huì)，每一位老師都有聽(tīng)課、評(píng)課的機(jī)會(huì)，全園教師相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

2、加大教育教學(xué)研究，加強(qiáng)了教師門(mén)對(duì)選材、說(shuō)課活動(dòng)，和對(duì)《綱要》的理解與運(yùn)用，加強(qiáng)對(duì)幼兒發(fā)展情況的客觀分析，有效的提高了教師駕馭課程的能力。在觀摩評(píng)析與展示交流活動(dòng)中，老師共同探討教法、學(xué)法，在自我參與討論研究的過(guò)程中，提高了教師的活動(dòng)評(píng)價(jià)能力。發(fā)揮每個(gè)教師的特點(diǎn)，比優(yōu)秀，找差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高了教師的反思能力。

3、深化了一日活動(dòng)即課程的研究，為優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，細(xì)化了一日活動(dòng)的要求。晨讀活動(dòng)是我園的又一特色。我園以此為契機(jī)重點(diǎn)抓晨讀各環(huán)節(jié)的精細(xì)化，從教師的指揮，歌曲的選擇，師幼的互動(dòng)，孩子的發(fā)音，每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)都有評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)了我園藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展。

4、在幼小銜接研究中，注重了幼兒日常生活中良好生活衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，開(kāi)展了大班幼兒自制班規(guī)、競(jìng)選小班長(zhǎng)、每日值日生帶標(biāo)志牌為幼兒服務(wù)等活動(dòng)，多次組織了幼兒家、園、交流座談會(huì)，培養(yǎng)了幼兒良好的自我服務(wù)意識(shí)，和學(xué)習(xí)為他人服務(wù)的能力。在家長(zhǎng)的活動(dòng)反饋中反映出，家長(zhǎng)已逐步消除了對(duì)孩子入小學(xué)的疑慮，幼小銜接研究

四、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用

《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期各班老師結(jié)合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識(shí)，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長(zhǎng)接受幼兒教育信息的主渠道，比如“親親寶寶”、“溫馨一束”、“暢所欲言”、“家長(zhǎng)往來(lái)”這些新穎別致的名稱讓家長(zhǎng)產(chǎn)生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享，各班的“借閱欄”提供的《幼兒教育》、《為了孩子》、《娃娃畫(huà)報(bào)》等雜志，也開(kāi)闊了家長(zhǎng)的視野，豐富了家長(zhǎng)的幼教知識(shí)。經(jīng)?？吹郊议L(zhǎng)駐足在那兒觀看，使《家園聯(lián)系欄》活了起來(lái)，產(chǎn)生了最佳的互動(dòng)效應(yīng)。

在以后的工作中，我園會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，精益求精、再接再厲，爭(zhēng)創(chuàng)東平縣一流幼兒園，讓幼兒園的優(yōu)質(zhì)教育，人人皆知，人人贊美。

以上是我園的園務(wù)總結(jié)，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。

第二篇：第三實(shí)驗(yàn)小 學(xué)

第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

慈溪市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1996年，現(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2000多名，教職工100名，其中教師大專以上學(xué)歷達(dá)95.6％，寧波市名校長(zhǎng)、省、市級(jí)教壇新秀、教壇中堅(jiān)、學(xué)科帶頭人、骨干教師占73.5%。

校園集綠化、美化、凈化于一體，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，功能齊全，每一個(gè)教室全部安裝了多媒體教學(xué)系統(tǒng)，閉路電視雙向控制播放系統(tǒng)，擁有視聽(tīng)閱覽室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、軟件開(kāi)發(fā)室等十幾個(gè)教育功能室，為實(shí)施素質(zhì)教育提供了良好的條件。

幾年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，學(xué)校以“讓學(xué)生享受一流的基礎(chǔ)教育,使學(xué)生奠定終生發(fā)展的基礎(chǔ)”為行動(dòng)理念，以“一切為了孩子的未來(lái)，一切為了教師的成長(zhǎng)”為辦學(xué)宗旨，以創(chuàng)新教育為核心，通過(guò)課程體系改革、課堂教學(xué)改革、師生評(píng)價(jià)體系改革，實(shí)施教師素質(zhì)工程、德育創(chuàng)新工程，走出了以珠心算普及教學(xué)為龍頭、以教科研為突破口、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的特色教育之路。

學(xué)校被全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組列為教育部“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《新課程理論與實(shí)踐研究》實(shí)驗(yàn)基地，教育部、財(cái)政部重點(diǎn)課題《珠心算具有促進(jìn)兒童智力潛能開(kāi)發(fā)的作用研究》實(shí)驗(yàn)學(xué)校，浙江省“珠算式心算”實(shí)驗(yàn)基地，寧波市特色創(chuàng)建學(xué)校、慈溪市美術(shù)特色學(xué)校??學(xué)校先后榮獲全國(guó)“巾幗文明”示范單位、寧波市模范集體、寧波市師德群體創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)集體、寧波市行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體、寧波市示范性文明學(xué)校、寧波市教科研先進(jìn)集體、寧波市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)交帳學(xué)校、寧波市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。

“追求卓越，凸顯特色，崇尚一流”已成為全校師生的共同信念，第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)必將在建設(shè)特色學(xué)校的進(jìn)程中譜寫(xiě)新的輝煌，滿載希冀和夢(mèng)想，向著更高、更強(qiáng)的目標(biāo)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

第三篇：學(xué)園故事

校園故事作文

光陰似箭，歲月如梭。不知不覺(jué)，我在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)、生活了六年。在這短短的六年里，我有喜有憂，有笑有淚。值得一提的是，在母校的最后一年，學(xué)校的擴(kuò)建工程也隨之結(jié)束，我榮幸地成為了一名新校園的學(xué)生。

學(xué)校的改建工程順利竣工。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)添置了先進(jìn)的多媒體設(shè)備和新的桌椅。校園的美景也是數(shù)不勝數(shù)。有給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè)的兒童樂(lè)園，有見(jiàn)證友誼的友誼亭，還有花團(tuán)錦簇的植物園??但我卻對(duì)噴水池情有獨(dú)鐘。

噴水池改建也是學(xué)校擴(kuò)建工程的一部分。噴水池位于學(xué)校入口處，由魚(yú)池和平臺(tái)兩個(gè)部分構(gòu)成。近觀魚(yú)池，已不再像昔日那么沉寂，池中搖頭擺尾的小魚(yú)可多了許多，不像以前那樣孤單了；它們晃動(dòng)著小小的身體，帶著一種不可言說(shuō)的可愛(ài)神情。它們似乎在訴說(shuō)，訴說(shuō)著美好的新的居住環(huán)境；又似乎在傾聽(tīng)，傾聽(tīng)風(fēng)聲，傾聽(tīng)雨聲，傾聽(tīng)同學(xué)們那瑯瑯的讀書(shū)聲??仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在一些不起眼的地方，還隱藏著幾個(gè)噴水龍頭。這些龍頭里面時(shí)不時(shí)會(huì)噴射出各式各樣的水花。但外賓來(lái)訪時(shí)，池內(nèi)的噴水系統(tǒng)便兢兢業(yè)業(yè)地工作起來(lái)，發(fā)著白光的純凈的水流交替噴射，水珠四濺，引得心情也一同飛騰起來(lái)，有一種直沖云霄的氣勢(shì)。

我剛進(jìn)學(xué)校就喜歡上了這些水花。依稀記得，自己一年級(jí)時(shí)，經(jīng)常跑到噴水池旁玩耍，觀賞池內(nèi)的魚(yú)兒。水花濺到我臉上，涼絲絲的，可舒服了。改建后的噴水池噴出的水花更是五花八門(mén)，十分美麗。魚(yú)池中間有一個(gè)平臺(tái)，紅、黃、藍(lán)三根柱子錯(cuò)落有致地佇立在平臺(tái)上。但更耀眼的則是柱子上十八只雛燕。雛燕應(yīng)著太陽(yáng)，閃著耀眼的光華。每只雛燕的姿勢(shì)都不相同。有的像是在大樹(shù)上歇息，有的似乎是在鍛煉自己的飛行能力，還有的已經(jīng)展翅高飛。真是千姿百態(tài)，栩栩如生！

噴水池的周圍環(huán)繞著五彩繽紛，絢麗地怒放著的花朵，朵朵都顯得那么嫵媚、那么動(dòng)人。兩旁還陪襯著閃耀著明綠色光芒的嫩葉，還有三棵威儀的鐵樹(shù)，像個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士一般站在花兒中間。

每天上學(xué)、放學(xué)我都會(huì)經(jīng)過(guò)噴水池。他像一個(gè)忠于職守的衛(wèi)士，不分晝夜地工作著。心情好的時(shí)候，我會(huì)笑瞇瞇地看著他，上前摸摸他；當(dāng)我失落或是難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)坐在他的身旁，向他傾訴自己心中的苦惱。他默默地承受著，似乎明白了我的心思。學(xué)校改建以后，他更是煥然一新，比以前更可愛(ài)、更美麗，卻沒(méi)有失去那份親切的感覺(jué)。

今天吃完午飯，我獨(dú)自一人下了樓，漫步在噴水池四周，看望已經(jīng)改頭換面的好朋友。我看著看著，情不自禁地伸出手，摸了摸那些用石子拼成的池沿，思緒又回到了五年之前。我用手撐著池沿，觀賞水中的魚(yú)兒。清澈的水中一群閃著金光的魚(yú)兒正快活地游來(lái)游去，玩耍嬉戲著。忽然，一滴晶瑩的水珠濺到我的臉上，涼颼颼的，使我本來(lái)平靜的心里泛起了一絲波紋。我曾經(jīng)在望見(jiàn)這座噴水池的一剎那，有多少閃念！曾經(jīng)在踏進(jìn)校門(mén)的一瞬間，多少思緒劃過(guò)腦海！我感傷、我感激、我感動(dòng)、我流連、我不舍??！我知道，天下無(wú)不散之筵席。

畢業(yè)的那一天終究會(huì)到來(lái)，我的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯終究會(huì)結(jié)束?？蔀槭裁?，為什么還存在那么多不舍呢？我惴惴不安地帶著一點(diǎn)點(diǎn)害怕的心理，害怕有一天在我口中，學(xué)軍小學(xué)已成為“母校”，我害怕我會(huì)淡忘，淡忘那段充滿回味的日子，淡忘同學(xué)，淡忘老師，淡忘那座噴水池，淡忘池中清水里的魚(yú)兒游啊游的姿態(tài)?所以，我只能利用這一點(diǎn)時(shí)間，僅剩的一點(diǎn)時(shí)間，將一切的一切都銘刻進(jìn)記憶的深處，留下一個(gè)深深的烙印，以免等飽經(jīng)風(fēng)霜時(shí)來(lái)回憶，已經(jīng)什么都不記得??我抬起頭，再次看到了柱子上的雛燕，目光掃視了一圈，最后落在一只正展翅欲飛的雛燕身上。這只雛燕翅膀微微張開(kāi)，身體向著斜上方。總有一天，我會(huì)像這只雛燕一樣，帶著對(duì)學(xué)校的留戀和對(duì)未來(lái)的憧憬，飛向藍(lán)天，飛向理想??

第四篇：實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

以下是為大家整理的關(guān)于實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)工作總結(jié)的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！

在市區(qū)學(xué)前教育工作的引領(lǐng)下，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，緊緊圍繞區(qū)“規(guī)范管理，彰顯特色，促進(jìn)均衡”中心工作，以幼兒開(kāi)心、教師舒心、家長(zhǎng)放心為宗旨，以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作?，F(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、園務(wù)管理：

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí)，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。

園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”，對(duì)教工從思想、生活上實(shí)行人文關(guān)懷。發(fā)揮黨、工、婦、團(tuán)各組織的作用，以及教代會(huì)督促民主管理的作用，利用重大節(jié)日開(kāi)展主題系列活動(dòng)。開(kāi)展集體過(guò)“三八”活動(dòng)，為教職工辦好事、辦實(shí)事，對(duì)教職工進(jìn)行健康體檢，為女教師人人上安康保險(xiǎn)。搭建園長(zhǎng)、保教、后勤主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流平臺(tái)，每月為教職工或家長(zhǎng)培訓(xùn)講座一次。組織教師參加普法考試，發(fā)揮黨支部作用，與群眾開(kāi)展談心活動(dòng)和黨員義務(wù)服務(wù)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)保育員、炊事員的培訓(xùn)考核，舉辦保育員基本功

技術(shù)比武。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作、安全工作、檔案工作、通訊報(bào)導(dǎo)工作。

成績(jī)：2019.3獲全國(guó)教育科研先進(jìn)單位，2019.5獲全國(guó)百佳特色示范幼兒園、二、師資隊(duì)伍：

幼兒園樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)骨干教師隊(duì)伍與新教師、臨時(shí)代課教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。全體教師參與園本教研與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐。

全園以教研組為單位，開(kāi)展園本培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍每月一次的培訓(xùn)，在教師中開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)：“讀一本教育名著，寫(xiě)出讀書(shū)隨筆；上一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)出教后反思；整理一個(gè)教育故事，寫(xiě)出案例評(píng)析；開(kāi)展一個(gè)小課題研究，寫(xiě)出教育論文；研究一位名師授課，寫(xiě)出成長(zhǎng)感悟”通過(guò)評(píng)價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。成績(jī)：2019.2評(píng)全國(guó)教科研實(shí)驗(yàn)工作者3名，2019.4評(píng)區(qū)勞模1名，2019.5評(píng)市骨干教師1名，2019。5推薦市教科研先進(jìn)個(gè)人3名，推薦市骨干教師2名。推薦區(qū)優(yōu)秀教師1名，三、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。一是提供營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要，幼兒身長(zhǎng)、體重達(dá)標(biāo)。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。幼兒與員工體檢率達(dá)100%；三是開(kāi)展形式多樣的戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒

體質(zhì)。我園堅(jiān)持開(kāi)展戶外體育活動(dòng)，把早操活動(dòng)、體育課、戶外活動(dòng)作業(yè)每天、每周有計(jì)劃的活動(dòng)，家園配合自制了一批體育玩具，豐富了各班戶外體育活動(dòng)的內(nèi)容。堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長(zhǎng)抓不懈，配合區(qū)醫(yī)院做好牙齒測(cè)查保健等檢查工作。今年6月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查效果良好，另發(fā)現(xiàn)紫外線光度不足我園及時(shí)進(jìn)行了更換。成績(jī)：本學(xué)期手足口病、流感為零，幼兒園無(wú)重大安全責(zé)任事故。

四、教研工作

園本教研以教科研為抓手，重點(diǎn)搞好“園本教研制度建設(shè)與教師發(fā)展”教研重點(diǎn)：圍繞如何進(jìn)行有效教學(xué)？保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透。開(kāi)展園本教研“同課異構(gòu)”活動(dòng)的外出觀摩與本園語(yǔ)言教學(xué)二次研討，通過(guò)“示范課、特色課、模仿課”多樣化的方式活動(dòng)；開(kāi)展音樂(lè)、計(jì)算教學(xué)輪教活動(dòng)。骨干教師下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，師徒幫教結(jié)對(duì)活動(dòng)不同范圍開(kāi)放活動(dòng)。不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程。加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習(xí)活動(dòng)。激發(fā)教師參與科研活動(dòng)的積極性，并形成課題定期交流研究進(jìn)度制度。保育員雙周四例會(huì)制度。并進(jìn)行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動(dòng)。彰顯國(guó)際象棋辦園特色。開(kāi)展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程。

成績(jī)：參加區(qū)保教能手比賽1名，骨干教師下鄉(xiāng)支教幫教2次，接待楊家峪紅星幼兒園開(kāi)放活動(dòng)1次。接待太原市師范學(xué)院公開(kāi)教學(xué)3節(jié)。

五、家長(zhǎng)工作

我園把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為基礎(chǔ)，以全園、年齡段、各班、個(gè)別為不同形式的組織形式開(kāi)展豐富多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)。先后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座4次、舉辦校園家長(zhǎng)開(kāi)放日1次，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加家園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、放飛夢(mèng)想迎六一家園文藝成果展示會(huì)，周末早操時(shí)間特色匯報(bào)反饋，向家長(zhǎng)發(fā)放幼兒半日活動(dòng)觀察記錄表，學(xué)期致家長(zhǎng)的一封信?！傲弧迸c各共建單位實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)，擴(kuò)大本園影響力取得了良好的效果。我園還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)議加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，開(kāi)展家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作滿意度調(diào)查問(wèn)卷，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議。

六、后勤工作

幼兒園后勤管理為教育教學(xué)服務(wù)，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的物質(zhì)條件。添置盆花350盆。做好幼兒園內(nèi)綠化養(yǎng)護(hù)工作。強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作制度，切實(shí)抓好安全衛(wèi)生工作和春季傳染病的預(yù)防工作。定期開(kāi)展安全演練、法制教

第五篇：實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

.頁(yè)眉.實(shí)驗(yàn)幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文

在市區(qū)學(xué)前教育工作的引領(lǐng)下，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，緊緊圍繞區(qū)“規(guī)范管理，彰顯特色，促進(jìn)均衡”中心工作，以幼兒開(kāi)心、教師舒心、家長(zhǎng)放心為宗旨，以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作?，F(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、園務(wù)管理：

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí)，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。

園務(wù)管理關(guān)注”人文關(guān)懷”，對(duì)教工從思想、生活上實(shí)行人文關(guān)懷。發(fā)揮黨、工、婦、團(tuán)各組織的作用，以及教代會(huì)督促民主管理的作用，利用重大節(jié)日開(kāi)展主題系列活動(dòng)。開(kāi)展集體過(guò)“三八”活動(dòng)，為教職工辦好事、辦實(shí)事，對(duì)教職工進(jìn)行健康體檢，為女教師人人上安康保險(xiǎn)。搭建園長(zhǎng)、保教、后勤主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流平臺(tái)，每月為教職工或家長(zhǎng)培訓(xùn)講座一次。組織教師參加普法考試，發(fā)揮黨支部作用，與群眾開(kāi)展談心活動(dòng)和黨員義務(wù)服務(wù)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)保育員、炊事員的培訓(xùn)考核，舉辦保育員基本功技術(shù)比武。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作、安全工作、檔案工作、通訊報(bào)導(dǎo)工作。

成績(jī)：2010.3獲全國(guó)教育科研先進(jìn)單位，2010.5獲全國(guó)百佳特色示范幼兒園、二、師資隊(duì)伍：

幼兒園樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)骨干教師隊(duì)伍與新教師、臨時(shí)代課教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。全體教師參與園本教研與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐。

全園以教研組為單位，開(kāi)展園本培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍每月一次的培訓(xùn)，在教師中頁(yè)腳..頁(yè)眉.開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)：“讀一本教育名著，寫(xiě)出讀書(shū)隨筆；上一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)出教后反思；整理一個(gè)教育故事，寫(xiě)出案例評(píng)析；開(kāi)展一個(gè)小課題研究，寫(xiě)出教育論文；研究一位名師授課，寫(xiě)出成長(zhǎng)感悟”通過(guò)評(píng)價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

成績(jī)：2010.2評(píng)全國(guó)教科研實(shí)驗(yàn)工作者3名，2010.4評(píng)區(qū)勞模1名，2010.5評(píng)市骨干教師1名，2010。5推薦市教科研先進(jìn)個(gè)人3名，推薦市骨干教師2名。推薦區(qū)優(yōu)秀教師1名，三、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。一是提供營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要，幼兒身長(zhǎng)、體重達(dá)標(biāo)。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。幼兒與員工體檢率達(dá)100%；三是開(kāi)展形式多樣的戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。我園堅(jiān)持開(kāi)展戶外體育活動(dòng)，把早操活動(dòng)、體育課、戶外活動(dòng)作業(yè)每天、每周有計(jì)劃的活動(dòng)，家園配合自制了一批體育玩具，豐富了各班戶外體育活動(dòng)的內(nèi)容。堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長(zhǎng)抓不懈，配合區(qū)醫(yī)院做好牙齒測(cè)查保健等檢查工作。今年6月份區(qū)衛(wèi)生防疫站到園檢查效果良好，另發(fā)現(xiàn)紫外線光度不足我園及時(shí)進(jìn)行了更換。

成績(jī)：本學(xué)期手足口病、流感為零，幼兒園無(wú)重大安全責(zé)任事故。

四、教研工作

園本教研以教科研為抓手，重點(diǎn)搞好“園本教研制度建設(shè)與教師發(fā)展”教研重點(diǎn)：圍繞如何進(jìn)行有效教學(xué)？保教并重在日常環(huán)節(jié)中的滲透。開(kāi)展園本教研“同課異構(gòu)”活動(dòng)的外出觀摩與本園語(yǔ)言教學(xué)二次研討，通過(guò)“示范課、特色課、模仿課”多樣化的方式活動(dòng)；開(kāi)展音樂(lè)、計(jì)算教學(xué)輪教活動(dòng)。骨干教師下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，師徒幫教結(jié)對(duì)活動(dòng)不同范圍開(kāi)放活動(dòng)。不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程。加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。園內(nèi)教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習(xí)活動(dòng)。激發(fā)教師參與科研活動(dòng)的積極性，并形頁(yè)腳..頁(yè)眉.成課題定期交流研究進(jìn)度制度。保育員雙周四例會(huì)制度。并進(jìn)行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動(dòng)。彰顯國(guó)際象棋辦園特色。開(kāi)展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程。

成績(jī)：參加區(qū)保教能手比賽1名，骨干教師下鄉(xiāng)支教幫教2次，接待楊家峪紅星幼兒園開(kāi)放活動(dòng)1次。接待太原市師范學(xué)院公開(kāi)教學(xué)3節(jié)。

五、家長(zhǎng)工作

我園把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為基礎(chǔ)，以全園、年齡段、各班、個(gè)別為不同形式的組織形式開(kāi)展豐富多樣的家長(zhǎng)活動(dòng)。先后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座4次、舉辦校園家長(zhǎng)開(kāi)放日1次，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加家園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、放飛夢(mèng)想迎六一家園文藝成果展示會(huì)，周末早操時(shí)間特色匯報(bào)反饋，向家長(zhǎng)發(fā)放幼兒半日活動(dòng)觀察記錄表，學(xué)期致家長(zhǎng)的一封信。“六一”與各共建單位實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)，擴(kuò)大本園影響力取得了良好的效果。我園還通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)議加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，開(kāi)展家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作滿意度調(diào)查問(wèn)卷，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和建議。

六、后勤工作

幼兒園后勤管理為教育教學(xué)服務(wù)，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的物質(zhì)條件。添置盆花350盆。做好幼兒園內(nèi)綠化養(yǎng)護(hù)工作。強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作制度，切實(shí)抓好安全衛(wèi)生工作和春季傳染病的預(yù)防工作。定期開(kāi)展安全演練、法制教育、心理健康等教育活動(dòng)，定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作。后勤廚房人員做好各類餐點(diǎn)按時(shí)提供給幼兒，把好采買關(guān)、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒。

行政人員積極為保教第一線服務(wù)，及時(shí)提供教學(xué)用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等，保證班級(jí)教育工作的順利開(kāi)展。

七、信息技術(shù)：

資料管理實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化，建設(shè)園內(nèi)教育資源公共庫(kù)。利用教育在線和杏花教師家園、實(shí)驗(yàn)幼兒園教師博客圈網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教師交流、溝通的快捷化。利用園所網(wǎng)絡(luò)資源，為教師頁(yè)腳..頁(yè)眉.提供最及時(shí)的學(xué)前教育信息、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)理念。

成績(jī)：2010.5獲杏花嶺區(qū)通訊工作先進(jìn)集體。

頁(yè)腳.