第一篇：中小學(xué)德育工作專項(xiàng)檢查總結(jié)

中小學(xué)德育工作專項(xiàng)調(diào)研報(bào)告

來鳳縣教研室 李待江

為強(qiáng)化德育工作管理力度，使我縣的德育工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化，開學(xué)初我們制定了《來鳳縣中小學(xué)德育工作專項(xiàng)調(diào)研指南》，從組織管理、課程建設(shè)、計(jì)劃總結(jié)、德育內(nèi)容、檔案管理、過程資料、德育成效七個(gè)方面共49項(xiàng)，對(duì)德育工作進(jìn)行了全方位檢查、為了使檢 查工作運(yùn)作得規(guī)范，以指導(dǎo)促提高，使全縣的德育工作上一個(gè)臺(tái)階，我們事先召開了專門的研討會(huì)，對(duì)調(diào)研指南進(jìn)行了認(rèn)真的推敲，制定了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，在檢查過程中，分翔鳳鎮(zhèn)綠水線一大河革勒線一縣直學(xué)校線，專人負(fù)責(zé)固定的幾項(xiàng)內(nèi)容，這樣全縣基本上一個(gè)尺度，檢 查主要采用“看、聽、查、談、測”等方式。“看”，即看校園文化氛圍、校園環(huán)境、師生文明行為、宣傳櫥窗及班級(jí)黑板報(bào)；“聽”，即聽學(xué)校德育工作情況匯報(bào)和師生對(duì)德育工作的意見建議；“查”，即查看臺(tái)帳資料，德育處工作檔案資料、包括班主任工作手冊(cè)、德育工作計(jì)劃和總結(jié)、專題活動(dòng)總結(jié)及論文、班主任管理（家訪）和學(xué)生管理制度及工作情況、社區(qū)教育（包括家長學(xué)校，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，校外輔導(dǎo)員等）情況、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)資料（包括心理健康教育、法制教育、重大節(jié)日和紀(jì)念日活動(dòng)、國旗下講話等）、對(duì)不良行為學(xué)生的幫教落實(shí)情況、德育課題研究材料等；“談”，即召開教師座談會(huì)，了解學(xué)校德育工作情況；“測”，即在部分學(xué)生中開展書面調(diào)查測評(píng)。我們從10月9日到10月中旬用了近一周左右的時(shí)間，對(duì)全縣二所高中、10所初中、19所小學(xué)、3所幼兒院 進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將百福司線 檢查情況總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管的局面初步形成。德育組織網(wǎng)絡(luò)健全，從全縣檢查情況看，各單位對(duì)德育工作都比較重視，有專門的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有一名校長或副校長主抓學(xué)校的德育工作，形成了政教主任—團(tuán)委書記（少先隊(duì)）—班主任—思品教師（政治教師）組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，部分學(xué)校還成立了學(xué)生家長委員會(huì)、社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。定期舉辦家長學(xué)校，召開學(xué)生家長會(huì)，促進(jìn)家校聯(lián)系；依靠鄉(xiāng){鎮(zhèn)}黨委和派出所、村、居委會(huì)的支持，利用節(jié)假日開展社區(qū)教育活動(dòng)；發(fā)揮團(tuán)隊(duì)和學(xué)生會(huì)組織的作用，以班級(jí)主題教育為活動(dòng)方式，廣泛發(fā)動(dòng)青少年參與豐富多彩的活動(dòng)；以開展“中國少年雛鷹行動(dòng)”為途徑，為少年兒童提供學(xué)習(xí)、實(shí)踐的廣闊空間。

2、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校德育工作機(jī)制基本建立。形成由校長全面負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，德育處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排，班主任具體實(shí)施，任課教師補(bǔ)充配合的校內(nèi)德育工作體制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“德育首位”意識(shí)較強(qiáng)，確立人人都是德育工作者的觀念，充分發(fā)揮課堂教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、規(guī)章制度、宣傳陣地等教育教學(xué)資源的作用，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，重視班主任的配備和培訓(xùn)，加大對(duì)班主任工作的考核獎(jiǎng)懲力度。如接龍中學(xué)班主任工作考核方案已修改3次，該校在加強(qiáng)班主任工作考核的基礎(chǔ)上，還制定了“清潔衛(wèi)生流動(dòng)紅旗管理暫行規(guī)定”“流動(dòng)紅旗制度”“學(xué)生宿舍管理制度”“文明班級(jí)實(shí)施方案”“文明班級(jí)評(píng)比暫行規(guī)定”“操行評(píng)定說明”“操行評(píng)定工作執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)”“文明學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則”“班主任工作評(píng)估細(xì)則”等20余項(xiàng)管理制度、提高班主任經(jīng)費(fèi)，加大考核獎(jiǎng)懲力度，有效地調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性。

3、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，常規(guī)管理制度不斷完善。大部分學(xué)校能制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，各種活動(dòng)的實(shí)施方案比較齊全，各項(xiàng)規(guī)章制度和法規(guī)文件比較齊全。管理比較規(guī)范的學(xué)校有飛機(jī)小學(xué)、茅壩小學(xué)、百福司中學(xué)、接龍中學(xué)等。有的學(xué)校幾年來的各種德育資料都比較詳實(shí)，各年度的材料一目了然，平時(shí)邊做邊注意資料的積累。如茅壩小學(xué)、飛機(jī)小學(xué)等：接龍中學(xué)、土堡中心小學(xué)、百福司中學(xué)、百福司民族小學(xué)、百福司觀音小學(xué)、漫水中學(xué)、三八逸夫小學(xué)的德育材料沒有及時(shí)歸檔并整理成集。

4、充分利用各類活動(dòng)載體，德育內(nèi)容豐富多彩。這次檢查我們將重點(diǎn)放在德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性上，因此在檢查項(xiàng)目中所占分量較大。這也是檢查德育工作是否落實(shí)的措施之一。通過檢查過程性材料（活動(dòng)文字紀(jì)實(shí)、會(huì)議紀(jì)錄、德育專題教育材料、體會(huì)、如學(xué)雷鋒活動(dòng)、五愛教育、綱要等，詳細(xì)檢查了各種方案、活動(dòng)的文字紀(jì)實(shí)、活動(dòng)征文、演講稿、活動(dòng)照片等），各校能根據(jù)教研室的安排，以主題月教育活動(dòng)為抓手，結(jié)合本校、本地實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作。通過組織開展學(xué)雷鋒月、道德宣傳月、法制安全教育月、傳統(tǒng)教育月、理想教育月、愛國主義教育月等活動(dòng)，不斷提高中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)。利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日等，開展愛國主義教育活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。接龍中學(xué)、百福司中學(xué)在學(xué)生中分層開展德育活動(dòng)。初一以養(yǎng)成教育為主，進(jìn)行入學(xué)教育、禮貌教育、規(guī)范教育；初二以情感教育為主，進(jìn)行實(shí)踐教育、法制教育；初三以理想教育為主。值得一提的是飛機(jī)小學(xué)開展了特色班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，項(xiàng)目有（行為規(guī)范示范班、兩操示范班、愛護(hù)公物示范班、早讀示范班），評(píng)比細(xì)則結(jié)合學(xué)校實(shí)際、并且每年都舉辦 校園文化周及各種知識(shí)競賽，各種方案、活動(dòng)安排、各種活動(dòng)的組織情況、評(píng)選結(jié)果等有詳細(xì)的記載，并有許多照片。

5、注重法制教育，不良行為學(xué)生的幫教工作更為扎實(shí)。各中小學(xué)將3月和9月定為法制安全教育月，在學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》的同時(shí)，重點(diǎn)開展交通安全和網(wǎng)絡(luò)文明教育。發(fā)揮法制副校長的作用，接龍中學(xué)、百福司中學(xué)、茅壩小學(xué)、飛機(jī)小學(xué)利用兩個(gè)三級(jí)(即班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校，學(xué)校、家庭、社會(huì))幫教網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)幫教責(zé)任制，做到各負(fù)其責(zé)，互相配合，形成合力。建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系幫教責(zé)任制度，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級(jí)幫教不良行為學(xué)生，做好不良行為學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

6、注重德育陣地{基地}教育，校園文化建設(shè)水平進(jìn)一步提高（1）德育基地建設(shè)情況

許多學(xué)校充分利用好校內(nèi)外的一切德育資源，進(jìn)行德育教育，如百福司中學(xué)、逸夫小學(xué)、綠水中學(xué)、綠水中心小學(xué)、飛機(jī)小學(xué)的宣傳板報(bào)、宣傳櫥窗，班級(jí)德育欄、德育角、德育走廊，并能做到定期更換內(nèi)容，有的學(xué)校還充分利用校外德育資源如敬老院、烈士墓作為常年的活動(dòng)基地，常年進(jìn)行活動(dòng)，利用革命傳統(tǒng)基地對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，如祭掃烈士墓，在烈士墓進(jìn)行入隊(duì)宣誓，做好紅領(lǐng)巾。一條街的衛(wèi)生清掃等。（2）隱形德育環(huán)境情況

目前全縣中小學(xué)政治、思品課開課情況較好，在其他學(xué)科教學(xué)中也能體現(xiàn)出德育的教育。另外德育氛圍也引起了學(xué)校的重視，首先是學(xué)校校園環(huán)境干凈、整潔。有的學(xué)校綠化美化搞得很好。例如綠水中學(xué)、百福司中學(xué)、飛機(jī)小學(xué)、土堡中心校、百福司民小、綠水小學(xué)、茅壩小學(xué)等開展了衛(wèi)生評(píng)選活動(dòng)，回收廢棄物，有的學(xué)校在安全隱患的地方可見提示性語言。如學(xué)校是我家，清潔靠大家等。有的學(xué)校通過辦班報(bào)校報(bào)，不僅增長了學(xué)生的知識(shí)，而且也對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的德育教育。

這次檢查通過走訪教師、座談及與學(xué)生接觸，觀察學(xué)生活動(dòng)、儀表、言談舉止等方式，來檢測守則、日常行為規(guī)范的落實(shí)情況，文明禮貌、各種活動(dòng)落實(shí)情況、八榮八恥教育的掌握情況。總體情況小學(xué)好于中學(xué)，尤其在守則、規(guī)范和文明禮貌方面。

7、常規(guī)工作有實(shí)效，特色工作在起步 通過檢查，我們盡管發(fā)現(xiàn)了一些問題，但更欣喜地看到，我縣的德育工作在逐漸走向規(guī)范，如升旗儀式、主題班隊(duì)會(huì)、系列化活動(dòng)安排、安全法制教育、學(xué)前教育等都落實(shí)得比較好，形式多樣，內(nèi)容豐富，講求一定的實(shí)效性，使德育工作能從近處、小處、實(shí)處著眼，針對(duì)性也較強(qiáng)。同時(shí)，一些特色工作也在起步，在德育總體思路前提下各校又有一些創(chuàng)新，如有的學(xué)校在學(xué)生評(píng)價(jià)上采取溫馨評(píng)語（茅壩小校），也有的對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)生德育考核細(xì)則、學(xué)生一日常規(guī)、文明學(xué)生評(píng)價(jià)（接龍中學(xué)）、掌聲從這里響起、你行他行我行，看了別氣餒（飛機(jī)小校）、安全教育細(xì)則、學(xué)?；@球展雄風(fēng)（百福司中學(xué)、綠水中心小校）、大課間活動(dòng)（百福司中心小學(xué)的師生互動(dòng)，擺手舞），逸夫小學(xué)（校園藝術(shù)節(jié)），綠水中學(xué){德育走廊、宣傳板報(bào)、宣傳櫥窗，班級(jí)德育欄、文明寢室的點(diǎn)、線、面擺放}等獨(dú)具特色，通過這些活動(dòng)的開展、使德育教育要求內(nèi)化為學(xué)生的信念和行為品質(zhì)。在肯定成績的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)存在的問題：一是部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師仍存在“重智育、輕德育”的思想傾向，一手硬一手軟的現(xiàn)象仍然存在；二是大部分學(xué)校重開展活動(dòng)輕社會(huì)實(shí)踐、重校內(nèi)教育輕校外教育，影響了德育工作的實(shí)效性；三是學(xué)校間德育工作存在較大的不平衡性。為此檢查組提出如下意見。

1、進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校德育工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好學(xué)校德育工作的自覺性。各中小學(xué)要堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以公民道德教育為重點(diǎn)，以校風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ)，以豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要進(jìn)一步明確學(xué)校作為未成年人思想道德教育的主渠道，應(yīng)真正擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)，把學(xué)校德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)抓緊抓好；要采取有效措施，解決影響中小學(xué)生健康成長的現(xiàn)實(shí)問題，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)生思想道德建設(shè)；要通過各種途徑，強(qiáng)化教育工作者的育人意識(shí)，使他們認(rèn)識(shí)到，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，也是時(shí)代對(duì)廣大教師的迫切要求。只有全體教職工的共同努力，才能形成學(xué)校德育工作的合力，營造有利于學(xué)生健康成長的“小環(huán)境”。

2、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。檢查中發(fā)現(xiàn)，以管代教、以管代導(dǎo)的現(xiàn)象在我縣中小學(xué)中普遍存在。高壓式的德育，是無法真正將教育要求內(nèi)化為學(xué)生的信念和行為品質(zhì)。各校要針對(duì)學(xué)生的身心特點(diǎn)，組織開展活動(dòng)，力戒形式主義，既要制定必要的規(guī)章制度，更要狠抓措施落實(shí)。如要求教師上門家訪，部分學(xué)校僅有“要求”，缺乏具體措施；同樣抓學(xué)生安全教育，只有百福司中學(xué)的法制安全教育從管理制度、方案、計(jì)劃、專題教育材料、家庭社會(huì)聯(lián)系卡、責(zé)任狀到總結(jié)形成專集，真正體現(xiàn)人文關(guān)懷。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)青年班主任的培養(yǎng)力度和班主任工作的考核力度。班主任是班級(jí)工作的組織者，是學(xué)校德育工作最基層的力量。各校要加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)。檢查中發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)校沒有實(shí)行班主任工作導(dǎo)師制，對(duì)班主任校本培訓(xùn)，或重視不夠，或缺乏實(shí)效，沒有拉大班主任工作的考核獎(jiǎng)懲檔次，影響了一部分班主任的工作積極性。

4、進(jìn)一步爭取家庭、社會(huì)的支持，不斷優(yōu)化教育環(huán)境。一要積極探索對(duì)家庭教育的指導(dǎo)。當(dāng)前，離異、單親家庭等特殊家庭不斷增多，外出打工的學(xué)生家長增多，給學(xué)校教育提出了新的課題。要與家長建立定期聯(lián)系訪談制度，給家長當(dāng)好參謀，引導(dǎo)家庭教育的走向；要通過家長學(xué)校等途徑，不斷提高家長素質(zhì)，使他們樹立正確的教育思想，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄谓逃⒆印６e極爭取社會(huì)的支持，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整治。接龍中學(xué)、飛機(jī)小學(xué)、綠水中心小學(xué)、百福司民族中學(xué)、百福司民族小學(xué)等學(xué)校200米內(nèi)還有無證網(wǎng)吧存在，這對(duì)學(xué)生帶來不可低估的危害。鄉(xiāng)區(qū)學(xué)生寒暑假的社區(qū)教育有待加強(qiáng)，防止出現(xiàn)學(xué)生管理的真空。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，提高中小學(xué)生的心理素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，提高中小學(xué)生的心理素質(zhì)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。檢查的12所學(xué)校，大部分存在忽視心理健康教育的現(xiàn)象，或是缺乏心理健康教育的師資，或是沒有心理健康教育的場所，中小學(xué)心理健康教育的要求不能得到較好落實(shí)。要切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育，克服困難，落實(shí)師資、場所，確保中小學(xué)心理健康教育取得成效。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)德育綱要的落實(shí)，注重德育檔案資料建設(shè)

多數(shù)學(xué)校的德育工作沒有按照中小學(xué)德育綱要的內(nèi)容來實(shí)施、方案、計(jì)劃過于簡單、部分學(xué)校的德育主任還沒有看到綱要、德育活動(dòng)單調(diào)、專題教育沒有資料、德育管理制度沒有形成系列化、三結(jié)合教育沒有形成網(wǎng)絡(luò)，有的學(xué)校專題教育過于簡單，沒有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，只為應(yīng)付差事而已。有的學(xué)校雖然搞了社會(huì)調(diào)查、學(xué)生思想狀況調(diào)查、測試、開展了各項(xiàng)活動(dòng)、有照片分類，貼上標(biāo)簽，但專題教育不能從零散資料中一下子反映出來，也有一些學(xué)校由于受經(jīng)濟(jì)和其他原因制約，工作也做了不少，但過程材料卻廖廖無幾，如觀音小學(xué)、綠水中學(xué)、綠水中心小學(xué)、土堡中心小學(xué)的德育資料遺失現(xiàn)象較為嚴(yán)重。

總之，通過這次評(píng)比檢查，不僅使我們摸清了全縣中小學(xué)高中德育工作的實(shí)際情況，同時(shí)也對(duì)基層學(xué)校德育工作起到了督促和促進(jìn)作用，不僅發(fā)現(xiàn)了基層學(xué)校工作的亮點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，為今后我們開展德育工作提供了依據(jù)。

2006-10-14

第二篇：縣中小學(xué)德育工作動(dòng)態(tài)評(píng)估檢查總結(jié)

為強(qiáng)化德育工作管理力度，使我縣的德育工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化，年初我們制定了《××縣中小學(xué)德育動(dòng)態(tài)評(píng)估細(xì)則》，從組織領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃總結(jié)、檔案管理、過程資料、德育成效五個(gè)方面100分，共設(shè)27個(gè)評(píng)分點(diǎn)，對(duì)德育工作進(jìn)行量化考核。

為了使這項(xiàng)工作運(yùn)作得規(guī)范，以評(píng)比促提高，使全縣的德育工作上一個(gè)臺(tái)階，我們事先召開了專門的研討會(huì)，對(duì)細(xì)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了認(rèn)真的推敲，制定了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，在檢查過程中，分中小學(xué)兩組，專人負(fù)責(zé)固定的幾項(xiàng)內(nèi)容，這樣全縣基本上一個(gè)尺度，我們的檢查分三部分內(nèi)容，首先是看材料（細(xì)則制定得很詳細(xì)），然后搞學(xué)生座談，最后是領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。我們從11月中旬開始用了近三周左右的時(shí)間，對(duì)全縣三所高中、28所初中、17所小學(xué)進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

一、計(jì)劃總結(jié)，檔案管理情況

從全縣檢查情況看，各單位對(duì)德育工作都比較重視，有專門的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有一名校長或副校長主抓學(xué)校的德育工作，形成了政教主任—團(tuán)委書記—班主任—思品教師（政治教師）組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，大部分學(xué)校能制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，各種活動(dòng)的實(shí)施方案比較齊全，各項(xiàng)規(guī)章制度和法規(guī)文件比較齊全。管理比較規(guī)范的學(xué)校有隆昌中心小學(xué)、沙嶺中心小學(xué)、小北河房身泡小學(xué)、吉洞中學(xué)、沙嶺中學(xué)、河欄中學(xué)、黃泥洼中學(xué)等。有的學(xué)校幾年來的各種德育資料都比較詳實(shí)，各的材料一目了然，平時(shí)邊做邊注意資料的積累。如劉二堡的河北小學(xué)、三新學(xué)校、首山鎮(zhèn)二中、劉二堡中學(xué)、甜水的河沿小學(xué)等。當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)校由于合校、搬遷等原因使一些材料沒有及時(shí)歸檔，也有個(gè)別遺失現(xiàn)象，有的學(xué)校計(jì)劃總結(jié)過于簡單，沒有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，只為應(yīng)付差事而已。

二、過程資料和德育成效方面

1、開展活動(dòng)情況

這次評(píng)估我們將重點(diǎn)放在德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性上，因此在量化考核中所占分量較大。這也是檢查德育工作是否落實(shí)的措施之一。通過檢查過程性材料（活動(dòng)文字紀(jì)實(shí)、體會(huì)、如學(xué)雷鋒活動(dòng)、五心教育、綱要等，詳細(xì)檢查了各種方案、活動(dòng)的文字紀(jì)實(shí)、活動(dòng)征文、演講稿、活動(dòng)照片等）。有的學(xué)校搞了社會(huì)調(diào)查、學(xué)生思想狀況調(diào)查、測試等，有的學(xué)校把幾年來學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)照片分類，貼上標(biāo)簽，非常規(guī)范，許多工作從照片中一下子就能反映出來，也有一些學(xué)校由于受經(jīng)濟(jì)和其他原因制約，工作也做了不少，但過程材料卻廖廖無幾，值得一提的是三新學(xué)校，他們每年都舉辦三新之春 校園文化周及各種知識(shí)競賽，各種方案、活動(dòng)安排、各種活動(dòng)的組織情況、評(píng)選結(jié)果等有詳細(xì)的記載，并有許多照片，首山鎮(zhèn)二中各種活動(dòng)照片有十幾本，穆家中學(xué)也有許多照片，小北河中學(xué)不僅有照片，還有各種活動(dòng)的錄像資料。

2、德育環(huán)境建設(shè)

（1）基地情況

目前我縣大部分中小學(xué)的校舍比較緊張，所以有專門的德育室的學(xué)校為數(shù)不多。例如八會(huì)中心校（不僅有德育室還有專門的解說員現(xiàn)場解說），蘭家中心校、隆昌中心校、唐馬中學(xué)等。許多學(xué)校充分利用好校內(nèi)外的一切德育資源，進(jìn)行德育教育，如宣傳板報(bào)、宣傳櫥窗，班級(jí)德育欄、德育角、德育走廊，并能做到定期更換內(nèi)容，有的學(xué)校還充分利用校外德育資源如首山鄉(xiāng)馬伊小學(xué)與武警部隊(duì)作為基地，有的學(xué)校把村委會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、敬老院作為常年的活動(dòng)基地，常年進(jìn)行活動(dòng)，利用革命傳統(tǒng)基地對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，如祭掃烈士墓，在烈士墓進(jìn)行入隊(duì)宣誓，做好紅領(lǐng)巾。一條街的衛(wèi)生清掃等。隆昌中心小學(xué)的飛鴿傳書隊(duì)常年為村民送信。

（2）隱形德育環(huán)境情況

目前全縣中小學(xué)政治、思品課開課情況較好，在其他學(xué)科教學(xué)中也能體現(xiàn)出德育的教育。另外德育氛圍也引起了學(xué)校的重視，首先是學(xué)校校園環(huán)境干凈、整潔。有的學(xué)校綠化美化搞得很好。例如河欄中心校、房身泡小學(xué)、黃泥洼中心校、下達(dá)河中心校、首山鄉(xiāng)興隆臺(tái)小學(xué)開展了衛(wèi)生評(píng)選活動(dòng)，回收廢棄物，有的學(xué)校在暖氣 蒙、樓梯口花池上隨處可見提示性語言。如學(xué)？

中客科技信息有限公司信息監(jiān)控系統(tǒng)提醒您：很抱歉，由于您提交的內(nèi)容中或訪問的內(nèi)容中含有系統(tǒng)不允許的關(guān)鍵詞或者您的IP受到了訪問限制，本次操作無效，系統(tǒng)已記錄您的IP及您提交的所有數(shù)據(jù)。請(qǐng)注意，不要提交任何違反國家規(guī)定的內(nèi)容！本次攔截的相關(guān)信息為：法輪，教師為學(xué)生買眼鏡及學(xué)習(xí)用品等，都令我們非常感動(dòng)？

三、德育隊(duì)伍建設(shè)與三位一體作用發(fā)揮情況

隨著教育改革的不斷深化，班主任工作越來越引起教師的關(guān)注。一些學(xué)校抓住有利時(shí)機(jī)，充分調(diào)動(dòng)班主任的積極性，善于發(fā)揮在德育中的主要作用。如三高中對(duì)教師進(jìn)行百分考核，任班主任的工作量比科任教師多10分并作為評(píng)優(yōu)晉級(jí)的依據(jù)，另外在待遇上校長的崗位津貼是60元，而班主任120元，一高中遏制班主任教師吃、請(qǐng)、收禮風(fēng)，效果明顯，注重提高師德素質(zhì)。

首山鄉(xiāng)興隆臺(tái)小學(xué)對(duì)師德突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，這些做法在一定程度上，調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。

目前，我縣中小學(xué)基本上形成了德育工作專人負(fù)責(zé)（政教班團(tuán)委書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員）的局面，通過檢查我們也發(fā)現(xiàn)在抓好學(xué)校教育的同時(shí)，各校也在探索家庭教育、社會(huì)教育的有效途徑，不少學(xué)校已取得了可喜的成績，如首山鎮(zhèn)二中，成為省家長學(xué)校實(shí)驗(yàn)基地，蛤蜊 小學(xué)、房身泡小學(xué)專門訂閱家庭教育方面的雜志，家長學(xué)校定期開班講課，大多數(shù)學(xué)校每學(xué)期能開人1—2次家長 座談會(huì)，但只限于有會(huì)議簽到薄，有的學(xué)校有家校聯(lián)系卡，還有會(huì)議 的各種發(fā)言稿，有的學(xué)校利用開家長會(huì)，除向家長介紹孩子的情況，聽取家長的意見外，還請(qǐng)家長一起聯(lián)歡，向家長展示學(xué)生的特長、才藝等都不失為一個(gè)好的辦法。

目前，這項(xiàng)工作相對(duì)比較薄弱，我們將在今后工作中不斷探索，使這項(xiàng)工作逐漸走入規(guī)范化。

四、常規(guī)工作有實(shí)效，特色工作在起步

通過檢查，我們盡管發(fā)現(xiàn)了一些問題，但更欣喜地看到，我縣的德育工作在逐漸走向規(guī)范，如升旗儀式、主題班隊(duì)會(huì)、系列化活動(dòng)安排、安全法制教育、學(xué)前教育等都落實(shí)得比較好，形式多樣，內(nèi)容豐富，講求一定的實(shí)效性，使德育工作能從近處、小處、實(shí)處著眼，針對(duì)性也較強(qiáng)。同時(shí)，一些特色工作也在起步，在德育總體思路前提下各校又有一些創(chuàng)新，如有的學(xué)校在學(xué)生評(píng)價(jià)上采取溫馨評(píng)語（隆昌中心校），也有的對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)生德育考核細(xì)則、學(xué)生一日常規(guī)、七星大舞臺(tái)（河北小學(xué)）、掌聲從這里響起、你行他行我行，看了別氣餒（蘭家中心校）、五心教育細(xì)則五十條、學(xué)校籃球展雄風(fēng)（沙嶺中心校）、大課間活動(dòng)（八會(huì)中心校的師生互動(dòng)，自編迪斯高），黃泥洼中心校（鍵球、學(xué)棋益智）吉洞中學(xué)（樹三個(gè)形象）柳壕中心校（校園藝術(shù)節(jié)），小屯中心校（小學(xué)生安全提示卡），寒嶺中心校（說五心，測五心，定操作，集名言活動(dòng)），穆家中心校（環(huán)保小報(bào)），一二三高中的業(yè)余黨校等。

總之，通過這次評(píng)比檢查，不僅使我們摸清了全縣中小學(xué)高中德育工作的實(shí)際情況，同時(shí)也對(duì)基層學(xué)校德育工作起到了督促和促進(jìn)作用，不僅發(fā)現(xiàn)了基層學(xué)校工作的亮點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，為今后我們開展德育工作提供了依據(jù)。

第三篇：中小學(xué)德育工作

【中小學(xué)德育工作②】

□杭州市扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)德育工作取得新成效

□寧波市“四個(gè)力求”貫徹落實(shí)全省中小學(xué)德育工作會(huì)議精神 □杭州西湖區(qū)以“育人八法”為載體打造青少年德育品牌 □衢州柯城區(qū)“三個(gè)引領(lǐng)”扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)德育工作 □衢州二中創(chuàng)新育人工作爭創(chuàng)德育新標(biāo)桿

杭州市扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)德育工作取得新成效

杭州市認(rèn)真抓好省委、省政府《關(guān)于全面加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的若干意見》和全省會(huì)議精神的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，積極采取有力舉措，努力改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，扎實(shí)推進(jìn)全市中小學(xué)德育工作。

一、迅速開展專題學(xué)習(xí)，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)。召開全市中小學(xué)德育工作電視電話會(huì)議，市委常委、宣傳部長翁衛(wèi)軍、副市長陳紅英就認(rèn)真貫徹落實(shí)全省會(huì)議精神和葛慧君部長重要講話精神提出明確要求、進(jìn)行具體部署。市委宣傳部召開部務(wù)會(huì)議，專題進(jìn)行學(xué)習(xí)貫徹。市教育局召開全市德育指導(dǎo)小組會(huì)議。市教育系統(tǒng)召開全市中小學(xué)德育工作會(huì)議，專題學(xué)習(xí)、傳達(dá)、解讀新形勢下德育工作的主要任務(wù)，要求全市各級(jí)教育部門、中小學(xué)校牢固樹立“立德樹人”觀念，緊緊抓住“價(jià)值觀育人、課堂育人、文化育人、實(shí)踐育人”等德育工作的4個(gè)基本環(huán)節(jié)，推進(jìn)“課程改革創(chuàng)新、教育方法改革創(chuàng)新、考核評(píng)價(jià)改革創(chuàng)新”等3項(xiàng)德育教育改革創(chuàng)新任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)育人工作。

二、迅速開展專題調(diào)研，謀劃德育工作新藍(lán)圖。啟動(dòng)實(shí)施德育工作專題調(diào)研活動(dòng)，深入查找全市德育工作方面存在的問題與短板，強(qiáng)化督促檢查力度，研究落實(shí)相應(yīng)對(duì)策舉措為制定出臺(tái)杭州市中小學(xué)德育工作十三五規(guī)劃夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)為貫徹落實(shí)好省委省政府《關(guān)于全面加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的若干意見》，杭州市委市政府制定出臺(tái)了《杭州市全面加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的實(shí)施意見》，從十個(gè)方面分30條提出貫徹落實(shí)全省德育工作會(huì)議精神的具體舉措。

三、推出迅速開展德育行動(dòng)，深化德育生動(dòng)實(shí)踐。2016年杭州市謀劃“核心價(jià)值觀培育行動(dòng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)行動(dòng)、美麗學(xué)校建設(shè)行動(dòng)、峰會(huì)服務(wù)保障行動(dòng)、教育法治宣傳行動(dòng)、第二課堂提升行動(dòng)、最美精神弘揚(yáng)行動(dòng)等德育十大行動(dòng)，結(jié)合杭州實(shí)際，全面落實(shí)全省德育工作會(huì)議的目標(biāo)任務(wù)。通過學(xué)校縣（市、區(qū)）和市級(jí)層面層層推選全市未成年人先進(jìn)典型，發(fā)揮好引導(dǎo)帶動(dòng)作用。開展童謠全球匯——“我們靚杭州靚”杭州市第六屆中小學(xué)生新童謠大賽活動(dòng)。以“暢響G20”為主題，通過歌唱活動(dòng)講述中國故事浙江故事杭州故事，推動(dòng)中小學(xué)生人文素養(yǎng)和國際化境界建立，提升中小學(xué)生綜合素質(zhì)?！埠贾菔形麄鞑抗└濉?/p>

寧波市“四個(gè)力求”貫徹落實(shí) 全省中小學(xué)德育工作會(huì)議精神

寧波市圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，全力推進(jìn)中小學(xué)德育教育，力求在思想認(rèn)識(shí)、教育改革、陣地建設(shè)、隊(duì)伍引領(lǐng)上有突破。

一、在思想認(rèn)識(shí)上力求突破。由市文明辦牽頭成立由12個(gè)重點(diǎn)部門組成的未成年人思想道德協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，將中小學(xué)德育作為重要工作納入議事日程。開展德育專題調(diào)研、研討活動(dòng)，出臺(tái)社會(huì)實(shí)踐大課堂學(xué)分認(rèn)定辦法，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園的實(shí)踐研究等理論報(bào)告與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。召開全市中小學(xué)德育教育暨社會(huì)主義核心價(jià)值觀推進(jìn)會(huì)，制定下發(fā)《寧波市教育系統(tǒng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí)工作行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018）》，指導(dǎo)規(guī)范各地中小學(xué)德育工作。

二、在教育改革上力求創(chuàng)新。立足全市中小學(xué)德育“135”模型，評(píng)選十項(xiàng)區(qū)域德育教育工作品牌，匯編百例學(xué)校德育教育經(jīng)驗(yàn)案例，推進(jìn)各地“一地一策、一校一品”德育多樣化建設(shè)。啟動(dòng)實(shí)施中小學(xué)學(xué)科德育精品課程建設(shè)，推進(jìn)省編德育地方教材進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂，將“五水共治”“三改一拆”等內(nèi)容及時(shí)充實(shí)到教材中。圍繞中國共產(chǎn)黨建黨95周年、紅軍長征勝利80周年等主題開展實(shí)踐教育，組織開展“網(wǎng)上祭英烈”“爭做美德少年”等活動(dòng)，廣泛開展經(jīng)典誦讀、孝悌感恩等特色文化活動(dòng)。

三、在陣地建設(shè)上力求實(shí)效。推出中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐大課堂項(xiàng)目，建成85家社會(huì)實(shí)踐大課堂資源基地，寧波市（杭州灣）國家級(jí)示范性綜合實(shí)踐基地獲教育部批準(zhǔn)。規(guī)范縣（市、區(qū)）心理健康輔導(dǎo)中心建設(shè)運(yùn)行，推出全市中小學(xué)心理健康教育示范區(qū)三年行動(dòng)計(jì)劃，不斷提高優(yōu)質(zhì)心理健康教育資源服務(wù)的普及率和覆蓋面。發(fā)揮“假日學(xué)?！薄八狞c(diǎn)鐘學(xué)?！钡仁屑?jí)品牌優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋”，“春泥計(jì)劃”實(shí)施率達(dá)到82%。

四、在育人隊(duì)伍上力求發(fā)展。搭建班主任專業(yè)成長平臺(tái)，成立班主任專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)中心，啟動(dòng)市名班主任工作室建設(shè)，實(shí)施班主任隊(duì)伍提升計(jì)劃，暢通班主任專業(yè)化發(fā)展通道。發(fā)揮先進(jìn)典型隊(duì)伍引領(lǐng)。舉辦“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，組織開展“感動(dòng)高校”十大人物評(píng)選、尋找身邊“最美教師”、十佳百優(yōu)班主任評(píng)比，培塑學(xué)校有示范、教師有典范，學(xué)生有榜樣的良好氛圍。打造社會(huì)志愿團(tuán)隊(duì)，組織發(fā)動(dòng)全市少先隊(duì)工作者、大學(xué)生志愿者、社會(huì)“五老人員”等5萬余人的隊(duì)伍力量參與中小學(xué)德育工作，組建未成年人心理健康宣講指導(dǎo)團(tuán)、母親素養(yǎng)工程家庭教育宣講團(tuán)，每年舉辦家庭教育公益講座400余場次?！矊幉ㄊ形麄鞑抗└濉?/p>

杭州西湖區(qū)以“育人八法”為載體

打造青少年德育品牌

杭州西湖區(qū)創(chuàng)新思維、統(tǒng)籌謀劃，總結(jié)提煉中小學(xué)德育工作“育人八法”，引導(dǎo)青少年揚(yáng)道德新風(fēng)，學(xué)文明禮儀，行養(yǎng)正之道，做有德之人。

一、聯(lián)盟發(fā)展法。成立“西湖區(qū)班主任發(fā)展聯(lián)盟”，形成“新銳班主任、骨干班主任、功勛班主任、首席班主任”四級(jí)師資隊(duì)伍，提升班主任建班育人的能力。產(chǎn)生新銳班主任600名，骨干班主任260名，功勛班主任30名，首席班主任13名，其中6人入選省、市首批“中小學(xué)班主任工作室領(lǐng)銜人”，6位教師被納入市級(jí)中小學(xué)德育專家資源庫。

二、品牌培育法。提升“西湖棒伢兒”“流動(dòng)少年宮”“快樂大篷車”等多項(xiàng)德育品牌影響力，“西湖棒伢兒”活動(dòng)品牌入選全市中小學(xué)十大德育“金名片”。組建“棒伢兒”特色隊(duì)室、歡樂總團(tuán)，三年來累計(jì)開展“棒伢兒”雷鋒節(jié)、文化節(jié)、詩誦會(huì)等特色活動(dòng)364場，中小學(xué)生參加人數(shù)超83.7萬人次，其中2015年“棒伢兒詩誦會(huì)”作為浙江電視臺(tái)重點(diǎn)節(jié)目參評(píng)全國獎(jiǎng)項(xiàng)。

三、環(huán)境熏陶法。開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”進(jìn)校園工程，在全區(qū)中小學(xué)實(shí)現(xiàn)“24字”核心價(jià)值觀上墻入屏、背誦踐行和時(shí)政宣傳欄兩個(gè)“全覆蓋”。注重校園文化特色挖掘，重點(diǎn)打造杭十三中“現(xiàn)代公民”德育教育工程、育才教育集團(tuán)“書香德育”工程等“十佳”德育校園文化案例。開展“好人進(jìn)校園”活動(dòng)，去年共邀請(qǐng)省市道德模范、“浙江好人”“最美杭州人”等98名身邊好人走進(jìn)66所中小學(xué)開展育人講座交流105場次，受益學(xué)生達(dá)4.5萬人次。

四、典型引領(lǐng)法。實(shí)施美麗校園、課堂、班級(jí)、教師和學(xué)生等“五大美麗”系列德育創(chuàng)新工程，累計(jì)創(chuàng)建市、區(qū)兩級(jí)重點(diǎn)培育美麗學(xué)校（項(xiàng)目）45所，推選出最美教師和學(xué)生120名，其中入榜省、市“十佳”美德少年分別為13名、9名，入選人數(shù)均居省、市前列。

五、課程研磨法。制定《西湖區(qū)中小學(xué)德育“精品工程”評(píng)選工作指導(dǎo)意見》，開展“一校一品”校本德育課程建設(shè)行動(dòng)，11所學(xué)校成為全區(qū)首批“德育精品工程”，開發(fā)研磨了學(xué)軍小學(xué)“童心”德育課程、省府路小學(xué)“小逗點(diǎn)生態(tài)”德育課程、省教研室附小“國學(xué)”德育課程等具有本校特色的德育課程，全區(qū)德育校本課程開發(fā)覆蓋率達(dá)95%以上。

六、社團(tuán)促進(jìn)法。出臺(tái)《西湖區(qū)中小學(xué)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)實(shí)施意見》，全區(qū)中小學(xué)社團(tuán)總數(shù)達(dá)3475個(gè)，精品社團(tuán)50個(gè)。加大學(xué)生社團(tuán)經(jīng)費(fèi)投入，2015年累計(jì)投入社團(tuán)經(jīng)費(fèi)2200萬，參與學(xué)生9萬余人次。組織開展全區(qū)“社團(tuán)活動(dòng)節(jié)”，推動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)常態(tài)化、精品化、國際化，成為全省唯一入選首批全國青少年校園足球試點(diǎn)區(qū)，文一街小學(xué)打擊樂社團(tuán)獲得全國青少年打擊樂比賽金獎(jiǎng)等。

七、實(shí)踐提升法。發(fā)揮轄區(qū)184家社區(qū)青少年俱樂部（春泥計(jì)劃點(diǎn)）、107個(gè)“雷鋒驛站”、17家農(nóng)村文化禮堂以及11家第二課堂活動(dòng)場館等陣地資源，排列“我們的節(jié)日”活動(dòng)清單，開展青少年愛國主義、文明教養(yǎng)、美德傳承、民俗展示等系列主題活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2015年累計(jì)開展“亮眼睛游西湖”“尋訪傳統(tǒng)文化”“爭做西湖美德少年”等活動(dòng)400場次，讓15萬余名青少年在實(shí)踐中提升綜合素質(zhì)。

八、家庭引導(dǎo)法。成立全市首個(gè)家庭教育工作室—“午潮山花房子特色家庭教育工作室”，兩年來累計(jì)提供“點(diǎn)單式”家庭教育公益課程服務(wù)40余場次。完善家長委員會(huì)、家庭教育指導(dǎo)站、家長學(xué)校網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，實(shí)施“千名教師訪家庭，萬名家長進(jìn)校園”“點(diǎn)一盞心燈，照亮每個(gè)家庭”家庭教育進(jìn)鄉(xiāng)村、家風(fēng)家訓(xùn)傳承等十大家庭教育重點(diǎn)項(xiàng)目，編印《西湖區(qū)好家規(guī)家訓(xùn)》，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀?！埠贾菸骱^(qū)委宣傳部供稿〕

衢州柯城區(qū)“三個(gè)引領(lǐng)” 扎實(shí)推進(jìn)中小學(xué)德育工作

衢州柯城區(qū)圍繞“立德樹人”這一主線，強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)、文化引領(lǐng)和實(shí)踐引領(lǐng)，將核心價(jià)值觀融入德育全過程，全區(qū)德育工作呈現(xiàn)“特色顯著”“多頭并進(jìn)”的繁榮局面。

一、注重“價(jià)值引領(lǐng)”，夯實(shí)育人基礎(chǔ)。全區(qū)學(xué)校大門、主墻面、過道、走廊張貼24字價(jià)值觀，櫥窗設(shè)置時(shí)政專欄，創(chuàng)設(shè)核心價(jià)值觀宣傳氛圍。將核心價(jià)值觀培育踐行與省委省政府“五水共治”“三改一拆”等中心工作的宣傳教育緊密結(jié)合起來，通過組織師生時(shí)事知識(shí)競賽、廣泛傳唱《大禹紀(jì)念歌》等活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)全市中小學(xué)時(shí)政教育。努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，建立家長學(xué)校，加強(qiáng)對(duì)家庭教育指導(dǎo)與服務(wù)。現(xiàn)全區(qū)各學(xué)校均建立家長學(xué)校，成立家長學(xué)校委員會(huì)，每學(xué)年召開家長會(huì)次數(shù)約150次，培訓(xùn)家長55000余人次。

二、注重“文化引領(lǐng)”，實(shí)現(xiàn)潤德化人。高度重視校園文化建設(shè)，做到“面面墻壁會(huì)說話、一草一木能育人”，形成各具特色的、體現(xiàn)學(xué)校核心價(jià)值觀的教室文化、辦公文化、寢室文化、餐廳文化、走廊文化等。組織開展“教師志愿者聯(lián)盟”活動(dòng)，全面提升教師及教育工作者的良好社會(huì)形象。開展“最美校園人”推選活動(dòng)，從學(xué)生、教職工、家長當(dāng)中，推選出符合核心價(jià)值觀的“最美校園人”，以榜樣的力量讓德育精神深入人心。通過“婺劇進(jìn)校園”活動(dòng)使傳統(tǒng)婺劇文化有機(jī)地融入校園德育體系。其中鹿鳴小學(xué)《貴妃醉酒》，在人民大會(huì)堂第八屆愛我中華〃全國青少年科學(xué)與藝術(shù)大會(huì)上榮獲最高獎(jiǎng)國星獎(jiǎng)。

三、注重“實(shí)踐引領(lǐng)”，推動(dòng)知行合一。通過探索、建立、實(shí)踐學(xué)生德育拓展課程，促使學(xué)校德育體系逐漸走向成熟，呈現(xiàn)“百花齊放”局面：如新華小學(xué)的“四我德育”、鹿鳴小學(xué)的“三雅”德育等、新星小學(xué)的“印象”德育等。與市青少年宮聯(lián)合建立“柯城區(qū)中小學(xué)生勞技教育實(shí)踐基地”，面向城區(qū)學(xué)校三至六年級(jí)小學(xué)生開展免費(fèi)勞技實(shí)踐活動(dòng)。各學(xué)校通過組織小導(dǎo)游、小記者、小傳人、小作家、小講解員等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參與“五水共治”“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”“倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明”等社會(huì)實(shí)踐，有效提升了學(xué)生的認(rèn)知能力和社會(huì)實(shí)踐能力?！册橹菘鲁菂^(qū)委宣傳部供稿〕

衢州二中創(chuàng)新育人工作爭創(chuàng)德育新標(biāo)桿

衢州二中認(rèn)真貫徹落實(shí)全省會(huì)議精神，進(jìn)一步提高育人意識(shí)，創(chuàng)新育人載體，做好行為規(guī)范養(yǎng)成工作，推動(dòng)學(xué)校育人工作上新臺(tái)階。

一、抓認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持樹立德育為先的意識(shí)。召開全校教工大會(huì)第一時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神，結(jié)合會(huì)議精神制定出臺(tái)學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，對(duì)校園文化建設(shè)、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)、實(shí)施策略等方面對(duì)學(xué)校中長期育人工作作詳細(xì)規(guī)劃部署。落實(shí)好校長的領(lǐng)跑人責(zé)任、班主任的主力軍責(zé)任、學(xué)校群團(tuán)組織的生力軍責(zé)任，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的師資隊(duì)伍。

二、抓載體，落實(shí)“六個(gè)箱子”創(chuàng)新德育手段。以“六個(gè)箱子”為德育抓手，落細(xì)、落小、落實(shí)校園式核心價(jià)值觀。以“尋找誠信友善二中人信箱”發(fā)動(dòng)學(xué)生好人好事，以“失物招領(lǐng)箱”提供養(yǎng)成誠信意識(shí)同時(shí)傳遞正能量，以“誠信自助買藥信箱”培養(yǎng)學(xué)生誠信自律意識(shí)，以“年級(jí)組長信箱”接受學(xué)生“建言獻(xiàn)策”，以“廢棄筆芯回收箱”踐行低碳生態(tài)理念并培養(yǎng)友善意識(shí)，以“粉筆灰塵收集箱”宣傳環(huán)保理念和責(zé)任意識(shí)。

三、抓常規(guī)，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。廣泛開展“百名好人進(jìn)校園”活動(dòng)，邀請(qǐng)最美人物、身邊好人、優(yōu)秀校友和學(xué)生中的美德少年和優(yōu)秀學(xué)生代表來校做系列講座和交流，以“凡人故事”傳遞社會(huì)正能量；做好新版《中小學(xué)生守則》教育的細(xì)化、具體化、校本化；在政教課上設(shè)置“時(shí)事述評(píng)”環(huán)節(jié)與校內(nèi)每日更新的時(shí)政專欄，增加學(xué)生的政治素養(yǎng)；展評(píng)選先進(jìn)寢室、優(yōu)秀班級(jí)等活動(dòng)，使學(xué)生們學(xué)有榜樣、奮勇爭先；通過各學(xué)科課堂交叉滲透，營造明理、守時(shí)、好學(xué)、開放、包容的校園氛圍；推行學(xué)生自主管理，通過推行朋輩教育、衛(wèi)生區(qū)域?qū)W生包干、周末圖書館無人管理、無教師晚自習(xí)教室等舉措，培養(yǎng)學(xué)生自律向善的良好習(xí)慣?！册橹菔形麄鞑抗└濉?/p>

第四篇：中小學(xué)德育工作

*****關(guān)于做好中小學(xué)德育工作的通知

一、指導(dǎo)思想

我局德育工作以教育教學(xué)改革為動(dòng)力，以進(jìn)一步促進(jìn)中小學(xué)德

育工作為重點(diǎn)，以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級(jí)管

理水平為突破口，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)一步加強(qiáng)

和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，解放思想，實(shí)事求是，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，緊緊圍繞

新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公

民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改

進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。

第五篇：專項(xiàng)檢查總結(jié)(上傳)

XXXXXXXX專項(xiàng)檢查 工作總結(jié)的報(bào)告

為積極落實(shí)《XXXXX關(guān)于開展全市安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查的通知》（X安發(fā)?2014?9號(hào)）文件精神，XXX安委辦嚴(yán)格按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”和“誰主管，誰檢查，誰負(fù)責(zé)”的要求，采取“四不兩直”方式，就石油天然氣長輸管道、城市燃?xì)夤芫W(wǎng)、粉塵場所、道路交通運(yùn)輸“兩客一?！焙臀ｋU(xiǎn)化學(xué)品領(lǐng)域展開安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查行動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：

一、專項(xiàng)檢查工作情況

（一）石油天然氣長輸管道安全專項(xiàng)檢查方面 按照上級(jí)部門和《XXXX人民政府辦公室關(guān)于立即開展安全生產(chǎn)隱患排查整治的通知》（X政辦函?2014?23號(hào)）、《XXX安委會(huì)關(guān)于印發(fā)全區(qū)集中開展“九打九治”打非治違專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案的通知》（X安發(fā)?2014?3號(hào)）、《XXX關(guān)于開展全區(qū)安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查的通知》（X安發(fā)?2014?4號(hào)）等文件要求，我區(qū)立即開展了油氣長輸管道隱患排查治理行動(dòng)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)4條油氣長輸管道進(jìn)行了細(xì)致的排查，重點(diǎn)對(duì)破壞損害管道行為、管道占?jí)?、安全距離不足及周邊沿線存在的其他問題進(jìn)行了排查，具體為：

1.存在的隱患情況：

（1）蘇-東-準(zhǔn)天然氣管道存在4處隱患：

備基地雙福敬老院管道穿越近200米，未整改。十四是163標(biāo)段+178處村民羊圈占?jí)汗艿?0米，未整改。

（3）長-呼原油管道存在2處隱患：

一是裝備基地車管所旁管線穿越圍墻，距民房15米，加密樁不足，未整改；二是272標(biāo)段+231昆都侖川中鐵三局臨時(shí)攪拌站占?jí)汗艿兰s為70米，管道企業(yè)和中鐵三局及村民已簽協(xié)議，管道企業(yè)也加派人員監(jiān)管。

（4）呼-包-X成品油管道存在2處隱患：

一是388標(biāo)段+112米處管道水毀，正在處理中；二是344標(biāo)段100米左右的管道水毀，正在處理中。

2.下一步工作建議：

一是成立聯(lián)合工作組，對(duì)管道存在的未能整改的隱患進(jìn)行實(shí)地查看，協(xié)調(diào)相關(guān)部門進(jìn)行整改。

二是落實(shí)主體責(zé)任，督促管道企業(yè)切實(shí)落實(shí)安全管理的主體責(zé)任，建立安全管理崗位責(zé)任制，制定、完善救援應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)消除管道巡查和檢驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的缺陷和安全隱患，防止事故發(fā)生。

三是加大《石油天然氣管道保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳力度。對(duì)管道沿線鄉(xiāng)村和單位進(jìn)行宣傳，并設(shè)立宣傳牌和警示標(biāo)志，嚴(yán)禁個(gè)人和施工單位在管道附近開挖、占?jí)?，以防止破壞管道發(fā)生泄漏和爆炸事故。

（二）城市燃?xì)夤芫W(wǎng)安全專項(xiàng)檢查方面

對(duì)于本次專項(xiàng)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患問題，我區(qū)已要求各燃?xì)馄髽I(yè)及時(shí)進(jìn)行處置。

（1）對(duì)于管道被占?jí)呵闆r（即第1、2、3、4項(xiàng)隱患），燃?xì)夤救藛T已多次與住戶協(xié)商讓其拆除，但用戶一直推脫拒拆。該管道占?jí)簩龠`章建筑占?jí)?，燃?xì)夤菊谕ㄟ^給東勝區(qū)城市管理行政執(zhí)法局發(fā)函的形式希望得以協(xié)助解決，同時(shí)我局也已函告城市管理行政執(zhí)法局，希望盡快責(zé)令當(dāng)事人拆除違章建筑，解除安全隱患。

（2）對(duì)于燃?xì)夤艿栏浇嬖谑┕さ那闆r（即第5項(xiàng)隱患），已要求通源燃?xì)夤九c該施工單位簽訂了安全管理協(xié)議，制定施工方案和應(yīng)急預(yù)案，并已在裝備基地安檢局備案。另外燃?xì)夤驹谑┕み^程中派專人看護(hù)，保證天然氣管道的安全，防止施工過程中管道遭到破壞。

（3）對(duì)于存在微漏的壓力表（即第6項(xiàng)隱患），絲扣連接處重新用生料帶處理并擰緊，現(xiàn)已處理不漏氣，并更換了壓力不足的滅火器。

對(duì)于以上存在的安全隱患我局將繼續(xù)跟蹤落實(shí)，確保安全生產(chǎn)工作不留死角，整治不留后患。

4.下一步工作計(jì)劃

（1）要繼續(xù)加大燃?xì)庑袠I(yè)安全生產(chǎn)大檢查力度，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制，制定整改措施并及時(shí)督促整改，加強(qiáng)對(duì)事故隱患的監(jiān)控，緊密跟蹤落實(shí)安全隱患的整改，督促各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作落到實(shí)處。

（2）要進(jìn)一步加大宣傳工作力度，利用新聞媒體、發(fā)放宣傳單等形式，廣泛宣傳上級(jí)關(guān)于安全生產(chǎn)的重要指示，塵口罩，同時(shí)對(duì)現(xiàn)場進(jìn)行了職業(yè)危害檢測，職工進(jìn)行了體檢，職業(yè)危害檢測評(píng)價(jià)良好。

2.下一步工作打算：

針對(duì)專項(xiàng)檢查相關(guān)要求，下一步我區(qū)將進(jìn)一步開展粉塵防爆工作，加強(qiáng)宣傳教育，完善規(guī)章制度，加大監(jiān)管執(zhí)法，強(qiáng)化措施落實(shí)，切實(shí)預(yù)防和減少粉塵危害，以對(duì)從業(yè)人員高度負(fù)責(zé)精神，認(rèn)真抓好全區(qū)粉塵防爆工作。

（1）繼續(xù)持續(xù)深入開展粉塵防爆治理專項(xiàng)行動(dòng)，鞏固治理成果，加大執(zhí)法及宣傳力度，始終保持嚴(yán)打的高壓態(tài)勢。以專項(xiàng)行動(dòng)為抓手，促進(jìn)粉塵防爆治理專項(xiàng)行動(dòng)及時(shí)有序開展。

（2）進(jìn)一步加大宣傳力度。充分利用各種媒體，采取多種宣傳形式，繼續(xù)在全社會(huì)廣泛深入地宣傳粉塵防爆相關(guān)知識(shí)。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)抓好工作落實(shí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)文件、會(huì)議精神，在前階段大力開展粉塵防爆治理專項(xiàng)行動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)對(duì)粉塵危害的重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)的監(jiān)督執(zhí)法檢查，督促用人單位認(rèn)真落實(shí)好粉塵防爆治理工作，建立健全粉塵防爆治理責(zé)任制、落實(shí)各項(xiàng)防護(hù)措施，督促企業(yè)及時(shí)治理粉塵危害，對(duì)危害嚴(yán)重、安全生產(chǎn)隱患大、不能保障勞動(dòng)者身體健康和生命的違法企業(yè)，要堅(jiān)決依法查處。

海納百川汽車運(yùn)輸服務(wù)公司：1.無專用停車場，管理部門曾多次下發(fā)整改，但未能整改；2.該公司GPS監(jiān)控只能監(jiān)控到2臺(tái)車輛，其余車輛都處于失控狀態(tài)，停運(yùn)的車輛也未?；赝＼噲?，也沒有上報(bào)停運(yùn)報(bào)告；3.部分車輛的二維、保險(xiǎn)、司機(jī)及押運(yùn)員的上崗證過期，但因車輛失控，行業(yè)管理部門曾多次下發(fā)整改無果；4.見車、見人、見證車輛共計(jì)30輛，其中有緊急切斷裝置的17輛；5.保險(xiǎn)額度沒有補(bǔ)齊，已下發(fā)整改，驗(yàn)收不合格；6.五項(xiàng)記錄、影像資料不真實(shí)，已下發(fā)整改，驗(yàn)收不合格。該企業(yè)存在重大的安全隱患，行業(yè)管理部門已下發(fā)整改要求其停業(yè)整頓，但企業(yè)部分車輛仍在運(yùn)營。

XXX鈺鑫汽車運(yùn)輸公司：1.未按規(guī)定將危貨運(yùn)輸車輛停放到固定的停車場地；2.外地營運(yùn)的車輛未到當(dāng)?shù)剡\(yùn)政部門辦理備案手續(xù)；3.衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)與實(shí)際運(yùn)行數(shù)據(jù)不符，且無監(jiān)控日志，無超速、疲勞駕駛等報(bào)警裝置及獎(jiǎng)懲辦法。

上述幾家企業(yè)均存在重大的安全隱患，處于嚴(yán)重失控狀態(tài)。XXX貨運(yùn)所已要求上述企業(yè)停業(yè)整頓1-3個(gè)月，對(duì)于解決不了的部分重大隱患，東勝區(qū)貨運(yùn)所已行文上報(bào)鄂爾多斯市運(yùn)管處，尋求解決辦法。

2.下一步工作計(jì)劃：

（2）中石化油庫未見與運(yùn)輸企業(yè)簽訂的合同和運(yùn)輸資質(zhì)。

（3）龍洲氣體有限責(zé)任公司應(yīng)急預(yù)案無裝卸內(nèi)容。（4）萬基加氣一站現(xiàn)場加氣有載客進(jìn)入，卸氣邊防撞欄損壞，未見與運(yùn)輸企業(yè)簽訂的合同和運(yùn)輸企業(yè)的資質(zhì)，應(yīng)急預(yù)案需完善裝卸方面內(nèi)容，危險(xiǎn)化學(xué)品作業(yè)票不完善。

2.下一步工作計(jì)劃：

（1）對(duì)不符合要求的項(xiàng)目我們要求企業(yè)盡快整改，我們將按期復(fù)查。

（2）針對(duì)秋季氣候特點(diǎn)，加大檢查頻次，特別要做好企業(yè)維修、特殊作業(yè)等環(huán)節(jié)安全管理防范情況的檢查，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

二、總體存在的問題

一是個(gè)別部門思想認(rèn)識(shí)不到位，重視不夠。檢查的生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)和重點(diǎn)部位不徹底，還存在死角；一些企業(yè)對(duì)安全工作不夠重視，存在僥幸心理，且主體責(zé)任不落實(shí)。

二是個(gè)別部門對(duì)安全生產(chǎn)檢查工作做得不夠細(xì)致，安全管理的基礎(chǔ)工作仍然不扎實(shí)，部分部門對(duì)安全生產(chǎn)信息報(bào)送工作緩慢，安全生產(chǎn)責(zé)任仍不夠落實(shí)。

三是各部門、各行業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)管專業(yè)人才相對(duì)匱乏，檢查記錄、隱患臺(tái)帳、檔案資料等還不夠規(guī)范，導(dǎo)致安全生產(chǎn)大檢查工作不能從深層次解決一些存在的安全隱患。

14.認(rèn)真分析，全面總結(jié)。真抓實(shí)干，對(duì)安全生產(chǎn)專項(xiàng)檢查發(fā)現(xiàn)問題，要深入進(jìn)行分析，全面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索工作的新思路，新方法，新措施，確保把下一步工作抓好抓實(shí)。