第一篇：學(xué)校獲獎總結(jié)

學(xué)校獲獎總結(jié)

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篇一：2014年小學(xué)校百花獎總結(jié)

2014年小學(xué)校百花獎總結(jié)

歷時近一個月的教學(xué)“百花獎”雖然落下來帷幕，通過本次活動許多老師得到了磨礪與提升，它的影響與引導(dǎo)的意義卻是深遠的。這些都源于學(xué)校借助百花獎的平臺，精心組織，注重過程分不開的。

一，制定方案，布置任務(wù)。

學(xué)校于10月29日制定并公布“虹橋第二小學(xué)XX年校內(nèi)百花獎活動方案”，鼓勵教師積極參與。

二、確定評委，校內(nèi)選拔。

1、學(xué)校根據(jù)報名教師的情況編排了“上課日程表”要求報名教師上一節(jié)課堂教學(xué)展示課，學(xué)校選定學(xué)科骨干教師擔(dān)任評委，按照學(xué)校制定的“課堂教學(xué)評價表”進行現(xiàn)場打分。

2、采用筆試與教學(xué)實踐相結(jié)合的方式。10月8日16:40----17:40對所有參加的教師由教學(xué)校長親自命題的筆試考試，然后由主任、校長親自批閱試卷。將教學(xué)成績與筆試成績合計在一起進行排名，最后確定10位教師參加南崗區(qū)的教學(xué)百花獎人選并進行全校公示。

三、各個把關(guān)，備戰(zhàn)初賽

學(xué)校為了是每一位上報區(qū)里參賽的教師順利通過區(qū)里筆試，劉校長親自主持召開了動員會，會上提了具體的要求，每人首先分別按區(qū)里的要求設(shè)計一課時的教學(xué)設(shè)計，上交給主管主任把關(guān)修改；然后要求教務(wù)處對所有參賽選手進行課標(biāo)的考核。按照劉校長的要求首先對教師的教學(xué)設(shè)計行分學(xué)科把關(guān)，哪有問題直接指出來，并修改，直到修改

合格為止；主任發(fā)動學(xué)科組長分學(xué)科出課標(biāo)考核題；在筆試之前先挨個進行面對面的口試，不合格的確定下次考核時間直到合格為止，另外連續(xù)兩個晚上對所有教師進行筆試測試，范文TOP100針對教師答錯的題進行一對一的復(fù)改。經(jīng)過學(xué)校和教師個人的努力學(xué)校上報的10位選手全部順利入圍。然后劉校長帶領(lǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子，組織學(xué)年組張，骨干教師共同和選

手備課、磨課，經(jīng)常交流指導(dǎo)晚上七、八點鐘，包括周六、周日的休息時間也是和老師共同備課。最終有四位選手郭會文、薛楗、任樂、李忠宏榮獲區(qū)教學(xué)“百花獎”一等獎。

四、團隊展示，精心排練。

本屆百花獎新增設(shè)了藝體學(xué)科教師專業(yè)技能展示活動，學(xué)校接到活動通知之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就組織音體美教師召開了活動籌備會，結(jié)合活動要求，構(gòu)思節(jié)目腳本。音樂組的杜紅杰、張春雁老師，美術(shù)組的宋文彬、于庭龍老師都提

出了寶貴的意見。最后，在大家的集思廣益下，展示腳本《盛世華章》完成了。展示的中心思想主要是通過老師們的歌、舞、唱、奏、畫，展示我們祖國歷史的悠久，對現(xiàn)在以及未來生活欣欣向榮、蒸蒸日上的美好愿景。雖然，節(jié)目要求只有8分鐘，但是老師們充分利用有限的時間，展示教師的基本功底。為了使節(jié)目盡善盡美，老師們白天利用課余時間練習(xí)，晚上下班后又繼續(xù)加班，環(huán)節(jié)層層相扣。為了使節(jié)目更加出色，音樂的解說是由湯英英老師的家屬找電視臺的主持人錄制的。為了使美術(shù)組的膠水畫達到耀眼的效果，鄧秀茹老師找到家長幫忙借的舞臺燈光。為了使老師們的表演更加有歷史的厚重感，學(xué)校出資租借的服裝，到其他兄弟學(xué)校借的琵琶背帶、大鼓、大刀。在所有人的共同努力下，10月31日的展示，圓滿成功，因為節(jié)目的整體效果，全體老師們的出色表現(xiàn)，范文寫作為評委們留下了深刻的印象，獲得了一致好評。并參加了全

區(qū)的綜合場展示。

本次活動為音體美教師的專業(yè)發(fā)展提供了非常好的展示舞臺。在活動中，我們的老師們開闊了視野，增長了見識，同時增強了同事間的凝聚力。在今后的教育教學(xué)中、豐富多彩的活動中，有了更加明確的努力方向。一定會成為南崗區(qū)一支有著鮮明特色，獨樹一幟的藝體教師團隊。

五、賽后反思，提升理念。

入圍的選手參加完區(qū)里的百花賽課后，裴校長要求每位選手寫寫“我與百花的故事”讓選手們學(xué)會沉淀、學(xué)會思考、學(xué)會感恩。

篇二：全國職業(yè)院校技能大賽獲獎總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是2013級數(shù)控技術(shù)一班的吳兆鑫，很高興在這里與大家相聚。在今年的全國職業(yè)院校技能大賽上，我參加的項目是“三維建模數(shù)字化設(shè)計與制造”，獲得了該項目一等獎。一路走來，思緒萬千，激動萬分，深感我是幸運的。我深知，沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，沒有老師的辛勤培養(yǎng)，就不會有今天這樣的好成績，所以我首先要感謝學(xué)校老師對我的大力培養(yǎng)和諄諄(zhun)教誨。父母給了我生命，學(xué)校和各位老師則充實了我的生命，引領(lǐng)我走進技能的世界，讓我的青春增添了一抹亮麗的色彩。正是老師們的辛勤培育，我才取得了今天的好成績，所有的勞累、辛苦與付出的汗水都化作了我滿腔的感激之情。老師，您辛苦了！

曾經(jīng)無數(shù)次想象過我的大學(xué)生活應(yīng)該是什么樣的。我要怎樣度過最美好的青春時光，從小在家長、親戚“好好學(xué)習(xí)，上名牌大學(xué)，做有出息的人”的嘮叨下循規(guī)蹈矩長大的我，從來沒想過用技能改變我的人生，高考失利，英語成績差，沒有復(fù)讀的勇氣和毅力，我算是被迫來讀職業(yè)學(xué)院的，可是當(dāng)我踏進學(xué)校的大門，我就被學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和濃郁的學(xué)習(xí)氛圍所折服。新生入學(xué)教育

上，我了解到歷年來很多的師哥師姐，在學(xué)校用自己的努力，通過學(xué)習(xí)技術(shù)技能在各自的崗位上取得了不凡的成績，我恍然大悟，原來人生還有這樣一種方式，通過學(xué)習(xí)技術(shù)技能一樣可以讓生命熠（yi)熠生輝?！袄碚撆c實踐并重，技術(shù)與人文融通”。我們的學(xué)院是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校，這里有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有先進的教學(xué)設(shè)備，有敬業(yè)奉獻、高水平的老師。在這里，我聆聽

到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與關(guān)懷，得到了老師的教育和栽培，感受到了老師們無私的”愛”。就像名譽院長丁肇中教授所說：“三百六十行，行行出狀元，讀職業(yè)技術(shù)學(xué)院也一樣有出息、成大器”！我下定決心，一定要用我的努力，讓那些因我沒考上本科嘲笑我的人重新認(rèn)識我!

“光陰易逝，豈容我待”。下定決心后，我勵志要努力改變自己，大一下學(xué)期馮老師在要為學(xué)習(xí)興趣小組招募同學(xué)的時候，思想?yún)R報專題我毫不猶豫的報了名，接下來就是努力提升自己的時候，我不想說那時候自己有多么刻苦，當(dāng)時就是想著讓自己多學(xué)一點，再多學(xué)一點，就這樣一直為自己積蓄力量，去年6月份得知可以代表學(xué)校參賽以來，我感覺自己的身份、生活目標(biāo)都變得與其他同學(xué)不同了，因為從此后我要擔(dān)負起一定的責(zé)任，我要對大力培養(yǎng)我的學(xué)校老師負責(zé)，我要對辛勤養(yǎng)育我的父母負責(zé)，更重要的是對我自己，20歲的我們，正值青春，我不能再稀里糊涂的生活，我要對我以后的人生負責(zé)。

訓(xùn)練無疑是辛苦的，比賽更是殘酷的。比賽雖然只是幾個小時的事，但并不是讓簡簡單單地走走過場。而是在經(jīng)過長時間訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，有所學(xué)習(xí)，有所積累，從而修煉到一定的水平，并作好充足的準(zhǔn)備才可以參加。它要求我們不僅要有過硬的技術(shù)精湛的技能，還要有過硬的心理素質(zhì)、良好的團隊協(xié)作能力，和較強的自我學(xué)習(xí)、靈活應(yīng)變的能力。所以，平時的練習(xí)要腳踏實地，既不能圖快，更不能懶散，勤練多練；遇

到問題時要互相討論，相互交流；敢于動手、勤思考勤，堅持不懈。只有這樣，才能讓自己進步，超越自我，戰(zhàn)勝困難?；叵胝麄€訓(xùn)練過程，感覺其艱

苦程度對高考有過而無不及。哪怕小小的失誤也會讓你在訓(xùn)練中流下的汗水付諸東流，而留下的也許是沒有機會再去禰補的遺憾。

“人生能有幾回搏,此時不搏何時博?最全面的范文參考寫作網(wǎng)站”當(dāng)自己下定決心要去做好某件事，或是為了達到某個目標(biāo)反復(fù)操練的時候，條件再怎么艱苦也不會成為阻擋你前進的絆腳石。我為我從未想過因為訓(xùn)練的艱辛而放棄感到自豪。這次參加比賽的經(jīng)歷已經(jīng)在我的人生留下了濃重的一筆。它真的讓我學(xué)會了很多，更讓我增長了很多以前從未有過的見識。讓我在這整個競爭過程動手能力不斷純熟，技術(shù)視野不斷拓展，自信心不斷增強，意志更加堅定。它讓我明白了做事細心、穩(wěn)重的重要性。

“花開之地，夢圓之時”。站在全國職業(yè)院校技能大賽頒獎臺的那一刻我心里洶涌澎拜，油然生出感恩之情：馮老師是我見過最有責(zé)任感的老師，也特別的嚴(yán)厲，從大一下學(xué)期進入學(xué)習(xí)小組開始，馮老師每天晚上都會過去指導(dǎo)，為我們答疑解惑，有時候會覺得大學(xué)生活本來就是輕松愉快的，馮老師這么嚴(yán)，是為了什么啊，現(xiàn)在想想馮老師之所以嚴(yán)厲也完全是為了我們，他常說只有你們練就了技能，才是你們最寶貴的財富，掌握了真技術(shù)，那就是鐵飯碗！感謝馮老師一直以來的言傳身教，沒有您就沒有今天的我們，沉甸甸的獎杯，灌注的是您對學(xué)生愛！更感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，正因為有他們?nèi)轿坏慕虒?dǎo)和支持，才能使我們有實力(來自: :學(xué)校獲獎總結(jié))去努力拼搏。同時也為曾經(jīng)一起努力學(xué)習(xí)而未能堅持下來的同學(xué)感到惋惜，其實他們都很棒，只是少了一份面對壓力而堅持下來的信心和決心，命運之神眷顧了我。如果今后其他的同

學(xué)們能有機會踏上參加競賽這個能提升自我的平臺，請你們一定要珍惜并為此而努力拼搏，也許我們的腦子不如別人聰明、我們的雙手也不如他人的靈巧。但是，只要我們能全身心勤學(xué)苦練，就一定可以超越自我！超越他人！多年以后，我想我還會記得老師對我們說過：要想戰(zhàn)勝他人，就必須先戰(zhàn)勝我們自己的懶惰！從現(xiàn)在的理論、實習(xí)課上開始認(rèn)真對待。機會只留給有準(zhǔn)備的人；下一屆競賽中出彩的機會，將會留給你們其中有準(zhǔn)備的佼佼者！不管是普校還是高職，只要有一顆拼搏的心堅持不懈你就成功了，我就是高職生。

“知識改變命運，態(tài)度造就人生”。我今后一定加倍努力，不負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，不斷學(xué)習(xí)，充實、提高自己，用所學(xué)的知識和技能服務(wù)社會，把自己的”感激之心”化做前進的無窮動力，以更加優(yōu)異的成績回報母校，回報老師，回報父母。

最后祝母校桃李芬芳，碩果累累，祝老師們工作順利，家庭幸福，祝愿我親愛的同學(xué)們在追夢的路上不懼荊棘，奮力前行！

篇三：學(xué)生代表獲獎發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是

班的，很榮幸能夠站在這里，代表首屆“ ”評選活動的獲獎同學(xué)發(fā)言。

首先，請允許我代表全體獲獎同學(xué)向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。對于我們廣大學(xué)生來說，這是對我們學(xué)習(xí)和工作的一種肯定，更是一種激勵，使我們在以后的學(xué)習(xí)工作中更加努力。另外，我還要感謝身邊每一位支持我們的同學(xué)，因為有了你們的信賴，才有我們今天的成就。

此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。我想這每一個獎的背后都是各位同學(xué)辛勤努力的結(jié)果。

不過，獲得了獎項并不意味著就達

到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對待，不輕言放棄，看淡得失，以一顆平常心，踏實勤奮，才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。

今天，我們有幸獲得“ ”的榮譽，在喜悅和自豪的同時，更應(yīng)該感到我們身上肩負的責(zé)任和使命，我們只有付出更大的努力，取得更大的進步，才不會辜負這份殊榮。我代表獲獎的同學(xué)在這里保證，我們一定會繼續(xù)積極向上地學(xué)習(xí)，熱情地投身到學(xué)院的各項工作中去，不辜負學(xué)院對我們的期望。爭取做一個不僅在品德和修養(yǎng)上優(yōu)秀的人，而且在學(xué)習(xí)和工作上也一樣優(yōu)秀的人！最后，在新年來臨之際，衷心地祝愿

學(xué)院蒸

蒸日上，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，各位同學(xué)學(xué)習(xí)順利！謝謝大家。

以上就是《學(xué)校獲獎總結(jié)》的范文全部內(nèi)容，涉及到老師、我們、學(xué)校、教師、努力、自己、學(xué)習(xí)、同學(xué)等范文相關(guān)內(nèi)容，覺得好就按收藏下。

第二篇：2013學(xué)校獲獎（推薦）

2013學(xué)校獲獎

1、省第七屆中小學(xué)師生書法展示賽“優(yōu)秀團體獎”

2、“興中杯”第六屆全國中小學(xué)生征文大賽“優(yōu)秀組織獎”

3、市委教育工委“先進基層黨組織”

4、市“巾幗文明崗”（興化市婦女聯(lián)合會）

5、幼兒教育先進單位（興化市教育局）

6、“教書育人示范崗”（興化市教育局興化市教育工會）

7、“先進團支部”（團市委）

8、“青年文明號”（團市委）

9、興化市幼兒園廣播操比賽一等獎

10、“共筑中國夢”誦讀經(jīng)典比賽小學(xué)生組一等獎

11、“共筑中國夢”誦讀經(jīng)典比賽方言吟誦組二等獎

12、全市中小學(xué)綜合實踐課程實施綜合評比三等獎

第三篇：學(xué)校獲獎證明書格式范本

證 明

我院XXXX專業(yè)XX級部分同學(xué)，在20XX-20XX學(xué)年代表XXXX學(xué)院參加XX大學(xué)第X屆XXXX比賽，獲得XXX獎。具體參加比賽名單如下： XXX XXX XXX XXX XXX XXX 特此證明

XXXX學(xué)院分團委

20XX-XX-XX

第四篇：獲獎總結(jié)

“中國西安第十九屆國際標(biāo)準(zhǔn)舞全國公開賽”于4月15日落下帷幕。我校派出110人的代表隊參加近160個組別的角逐，在140多支代表隊中，我校獲得第一名83項；第二名45項；第三名27項；第四名11項。成績斐然！

在這兩天里，我看到了各個參賽者精神抖擻傳神的表演，創(chuàng)造出一個又一個好成績，從而充分展現(xiàn)出了教師們的智慧和孩子們強烈的表現(xiàn)欲望；在這兩天里，我看到了老師們不辭幸苦的與孩子們同喜同優(yōu)，盡職盡則，任勞任愿的精神；在這兩天里，我看到了塌實有序的工作人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，為此次大賽提供了強有力的賽況保障；在這兩天里，我看到技術(shù)精湛的藝術(shù)家們與評委們認(rèn)真、專業(yè)、公正、公平的評價與耐心細致地總評。每一個賽場細節(jié)，無不滲透著一種精神。那就是為舞蹈藝術(shù)教育事業(yè)做鋪路石的精神。

短短兩天時間，不足讓我們揮淚激情，更不足以歷史銘記，但可以記載一種精神，傳承一種動力。正如奧運精神一樣，永不氣餒。幾日的點點滴滴使我們彼此更加了解加深了我們之間的友誼，將近日的每一個精彩片段串成了我們最美好的回憶。

“中國西安第十九屆國際標(biāo)準(zhǔn)舞全國公開賽”于4月15日落下帷幕。我校派出110人的代表隊參加近160個組別的角逐，在140多支代表隊中，我校獲得第一名83項；第二名45項；第三名27項；第四名11項。成績斐然！

在這兩天里，我看到了各個參賽者精神抖擻傳神的表演，創(chuàng)造出一個又一個好成績，從而充分展現(xiàn)出了教師們的智慧和孩子們強烈的表現(xiàn)欲望；在這兩天里，我看到了老師們不辭辛苦的與孩子們同喜同優(yōu)，盡職盡則，任勞任愿的精神；在這兩天里，我看到了工作人員踏實有序、積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，為此次大賽提供了強有力的賽況保障；在這兩天里，我看到評委隊伍認(rèn)真、專業(yè)、公正、公平的評判。

希望孩子們通過本次比賽取長補短不斷進步！相信通過一次比賽，孩子們不僅僅收獲的是榮譽，更多的是他們?nèi)松缆飞系某砷L、自信，相信這樣的大賽過程定會讓他們在舞蹈的道路上綻放出彩！飛炫舞蹈的孩子們加油哦！

第五篇：學(xué)校獎學(xué)金獲獎感言

學(xué)校獎學(xué)金獲獎感言范文

大學(xué)國家獎學(xué)金獲獎感言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自x x x班的xx同學(xué)。我很榮幸獲得本次的國家獎學(xué)金，作為一名普通的大學(xué)生，在即將離開校園的我，能得到國家、我院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)及老師同學(xué)們對我的肯定，我的內(nèi)心，既有感動，也有興奮，更有淚水。

首先，我很感謝國家為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的獎學(xué)金制度。對于我們大學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞。其次，我很感謝學(xué)校本次為我們提供申請國家獎學(xué)金的平臺，這是對我院培養(yǎng)模式的一個肯定和鼓勵。再次，我要感謝培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，因為你們的辛勤付出，我們才有今天的收獲。

有人說：付出就會有收獲。我相信在此的每位獲獎?wù)叩谋澈罂隙ㄊ侨找箍鄳?zhàn)，用自己的勤奮努力換來的。大學(xué)里有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和虎虎的運動生機，有豐富多彩的社團活動，也有真實誠懇的同學(xué)情誼。三年來，我在各方面收獲不少。思想上，積極追求上進，積極向黨組織靠攏，曾獲得優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。學(xué)習(xí)上，我積極努力，曾獲得了“優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱號。大學(xué)三年的生活更讓我明白了大學(xué)期間最重要的不僅僅是知識的積累，它是一個人的成長。大學(xué)生活不僅僅教會了我怎樣學(xué)習(xí)，還教會了我怎樣做人、怎樣處事。我相信學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)是一個人一生的全部。我今天取得的成績不僅僅是我一個人努力的結(jié)果，更多的是得益于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們的幫助和支持。今天的榮譽已隨時間的前行而成為歷史，獎學(xué)金對我們每一個人來說，既是一種榮譽，是對自己曾經(jīng)努力的肯定。我將始終踐行優(yōu)秀的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不畏困難和挫折，不斷努力，不斷奮勇向前。

最后，我要感謝同學(xué)們的支持，正因為有你們的幫助才有今天取得的成績。我衷誠地祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步，天天向上!

學(xué)校一等獎學(xué)金獲獎感言

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!

我很榮幸再次獲得學(xué)校一等獎學(xué)金，并代表全校榮獲獎學(xué)金的同學(xué)在此表達我們對學(xué)校及老師們的感激之情。

首先，我很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的獎學(xué)金制度。對于我們廣大學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。

此時此刻我捧著手中的獎學(xué)金，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風(fēng)雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

不過，獲得了獎學(xué)金并不意味著就達到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進路途中的一股動力。我們應(yīng)正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當(dāng)然，沒有獲得獎學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。