第一篇：優(yōu)秀獲獎?wù)撐目偨Y(jié)

2008年A題總結(jié)

譚向嶺 楊仲泰 王振偉

我們小組負(fù)責(zé)的是2008年A題。本題研究的問題是數(shù)碼相機的定位問題。在對本次題目的研究中我們從當(dāng)年的論文當(dāng)中選取了三篇優(yōu)秀論文進行著重的研究。

在我們研究的三篇優(yōu)秀論文中，我們認(rèn)為每一篇都有自己的優(yōu)缺點。在四川理工學(xué)院的論文中我們明顯感覺到該篇論文的數(shù)學(xué)功底比較強，數(shù)學(xué)式子的推導(dǎo)十分嚴(yán)謹(jǐn)。整篇論文全是用數(shù)學(xué)矩陣來解決問題。該篇論文將問題完全轉(zhuǎn)換成數(shù)學(xué)問題。應(yīng)用數(shù)學(xué)知識將問題解決，并且編輯出程序很好的解決問題。分析問題很全面，而且在模型檢驗當(dāng)中運用了牛頓迭代法和下山法。這兩種方法在很多的模型檢驗當(dāng)中都可以有很好借鑒性。但是在式子的推導(dǎo)過程中會出現(xiàn)一些小的錯誤。

在杭州電子科技大學(xué)的論文中模型建立的比較好，在應(yīng)用方面有很好的拓展性。整篇論文的模型簡單易懂，也符合大眾的思路。該篇論文在第三問精度和穩(wěn)定性的分析求解方面做的很突出。運用一些非常實用分析方法，擁有很好的借鑒性。在我們以后的模型建立和問題分析都有很大的啟發(fā)。在對第四問的求解過程中我們認(rèn)為他的模型是不能求解出的。

對于我們選用的最后一篇論文。這篇論文雖然寫的不是很好，在整體方面很難稱上是十分優(yōu)秀的論文。我們之所以選用這篇論文，是因為我們認(rèn)為這篇論文在第一問的思路十分奇特。在大多數(shù)的論文當(dāng)中第一問用的方法基本是推導(dǎo)函數(shù)關(guān)系，但是在該篇論文用的是圖論的方法來分析第一問。這對我們以后的分析問題有很好懂的開拓作用。但是該篇論文在第三問和第四問當(dāng)中就考慮的不是十分全面。

總的來說，三篇論文各自有自己的優(yōu)缺點。每一篇都不是完美的，這也是可以理解的，畢竟時間只有三天，不可能把每個方面都做的十分完美。每一篇論文都有自己的著重點，或是在模型的建立當(dāng)中，或是在模型的求解當(dāng)中，或是在模型的檢驗當(dāng)中。不管論文著重哪個方面，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。

如果我們做這道題目，我們在問題分析的整體思路會偏向于杭州電子科技大學(xué)的方法。這種思想比較普通，可以容易想到一些。四川理工的論文雖然也比較容易想到，但是該種方法需要很強的數(shù)學(xué)功底，我們小組在這方面不是很強。在以后的訓(xùn)練中，我們也會對這方面進行努力。

在第一問中我們會只建立一個線性模型。著重分析模型，在該問當(dāng)中做得細(xì)致一些。對于第二問，根據(jù)第一問的模型建立好算法將第二問的五個圓求解出來。對于模型精度和穩(wěn)定性的分析，對于這個問題我們組比較欠缺。會上網(wǎng)查找資料來解決，當(dāng)然三篇論文也給我們提供了一個很好的思路。不會再碰到這類題目時束手無策。對于第四問我們會用數(shù)學(xué)坐標(biāo)系的轉(zhuǎn)換來求解問題。

以上只是我們對這題通過觀看論文得出來的一點心得。

通過本次的看論文、講論文我們收獲了許多。首先我們聽到了許多題目而且都有很優(yōu)秀的解法。通過聽其他組講優(yōu)秀論文我們學(xué)到了許多以前沒有看到過的方法。其次我們通過自己講論文，吃透了我們負(fù)責(zé)的2008年A題。我們在學(xué)習(xí)論文把它講出來讓我們進一步磨合了小組成員之間的關(guān)系。更加了解了我們小組成員各自的特點。最后通過這次的講論文我們積累了許多的知識。在以后如果有

類似的問題讓我們碰到，我們會有更多的求解思路。而且在一些論文中我們也看到了他們在論文中的錯誤，這在以后我們建模型、寫論文時會盡量避免，提高了寫論文的技巧。

第二篇：優(yōu)秀獲獎?wù)撐目偨Y(jié)

對2007年B題的心得體會

隊員：譚勝 王琦 劉俊杰

一、題目概述：

我國人民翹首企盼的第29屆奧運會明年8月將在北京舉行，屆時有大量觀眾到現(xiàn)場觀看奧運比賽，其中大部分人將會乘坐公共交通工具（簡稱公交，包括公汽、地鐵等）出行。這些年來，城市的公交系統(tǒng)有了很大發(fā)展，北京市的公交線路已達800條以上，使得公眾的出行更加通暢、便利，但同時也面臨多條線路的選擇問題。針對市場需求，某公司準(zhǔn)備研制開發(fā)一個解決公交線路選擇問題的自主查詢計算機系統(tǒng)。

為了設(shè)計這樣一個系統(tǒng)，其核心是線路選擇的模型與算法，應(yīng)該從實際情況出發(fā)考慮，滿足查詢者的各種不同需求。

1、僅考慮公汽線路，給出任意兩公汽站點之間線路選擇問題的一般數(shù)學(xué)模型與算法。并根據(jù)附錄數(shù)據(jù)，利用你們的模型與算法，求出以下6對起始站→終到站之間的最佳路線（要有清晰的評價說明）。

(1)、S3359→S1828

(2)、S1557→S0481

(3)、S0971→S0485

(4)、S0008→S0073

(5)、S0148→S0485

(6)、S0087→S3676

2、同時考慮公汽與地鐵線路，解決以上問題。

3、假設(shè)又知道所有站點之間的步行時間，請你給出任意兩站點之間線路選擇問題的數(shù)學(xué)模型

二、我小組對該題的認(rèn)識：

總體認(rèn)識：本題根據(jù)公交線路查詢系統(tǒng)研制的實際需求簡化改編而成。問題容易理解，相關(guān)參考文獻也較多，但涉及到公汽與地鐵線路的聯(lián)系，以及換乘時間等細(xì)節(jié)的處理，加上需要處理的數(shù)據(jù)量較大，問題并不十分簡單。這是一個多目標(biāo)優(yōu)化問題，換乘次數(shù)最少、費用最省、時間最短顯然是乘客在選擇乘車線路時最關(guān)心的幾個目標(biāo)。

難點：數(shù)據(jù)處理（轉(zhuǎn)換）方面有一定難度

換乘次數(shù)多時簡單搜索不易（計算復(fù)雜度高）

換乘時間／步行時間等需要考慮周全

標(biāo)準(zhǔn)的最短路算法（如Dijkstra算法）并不適用 異常數(shù)據(jù)處理：L406未標(biāo)明是環(huán)線，是否將其當(dāng)作環(huán)線處理均可，不影響

結(jié)果。L290標(biāo)明是環(huán)線，但首尾站點分別為1477與1479，可將所有線路中1477與1479統(tǒng)一為1477后計算，也不影響結(jié)果。

三、我小組所學(xué)論文的一般思路： 利用經(jīng)典最短路算法如：Dijkstra算法（迪杰斯特拉算法）與Floyd算法（弗洛伊德算法）等，建立圖論模型。規(guī)劃模型，包括0-1規(guī)劃方法與多目標(biāo)規(guī)劃方法等。數(shù)據(jù)庫模型，利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)直接對線路及站點數(shù)據(jù)進行搜索。

四、我小組從中學(xué)到的知識： 大量數(shù)據(jù)的簡化處理方法 Dijkstra及Floyd-Warshall算法以及弧上賦權(quán)的處理

關(guān)聯(lián)矩陣(Incidence Matrix)表示法 單目標(biāo)以及多目標(biāo)規(guī)劃模型的建立和求解

論文寫作的標(biāo)準(zhǔn) matlab等編程軟件進一步熟悉

五、我小組認(rèn)為所學(xué)論文的一些問題： 一般只考慮不超過兩次換乘，雖然題目難度大大降低，但模型不夠一般。將換乘作為了第一目標(biāo)，或作為一個最重要的約束。

部分論文對異常數(shù)據(jù)處理交代不清。

六、我小組的思路：

第一、二問的思路：

在線路選擇問題中，當(dāng)從i可直達j時（同為公汽或地鐵站點），定義弧(i,j)；

?0?其上的權(quán)為dij(0)?dij?????liji?ji站點往j站點2直達車

否則lij表示由i直達j付出的代價，可以為時間或費用(不包括換乘代價；多條線路可達時只保留最小代價)初始等車時間2(3)min也不包括在內(nèi)，最后結(jié)果可加上 注意：D=D(0)不是對稱矩陣(“直達矩陣”)

i站點是公汽站點，j站點為地鐵站點：

（1）若j站點對應(yīng)的所有換乘(公汽)站點k，均不能從i直達(不在i站點所在公汽線路L上)，則dij(0)=∞.（2）若j站點對應(yīng)的換乘站點(k), 可從i站點直達k，則費用為dij(0)= dik(0)；對于時間則需要加上k到j(luò)的步行時間.(若有多種選擇，取最小成本者即可)

j站點是公汽站點，i站點為地鐵站點：

（1）若從i站點對應(yīng)的任何換乘(公汽)站點k，均不能直達j站點，則dij(0)=∞.（2）若從i站點對應(yīng)的換乘(公汽)站點k，能直達j站點，則費用為dij(0)= dkj(0)；對于時間則需要加上i到k的步行時間.最小費用或時間

δi,j,k表示換乘時間

i = j 或k = i，j時，δi,j,k = 0 其他情形：

若不可換乘(當(dāng)i，j為公汽站點而k為地鐵站點，或者i，j為地鐵站點而k為公汽站點時)，則 δi,j,k = 0 若可換乘，則 ?5,若公汽換乘公汽 ?4,若地鐵換乘地鐵??i,j ,k??這只是等待時間，因為步行時間已在D中考慮了

?3,若地鐵換乘公汽? ?2,若公汽換乘地鐵

第三問的思路

在第一、二問的基礎(chǔ)上，假設(shè)“起點步行”，“換乘步行”，“終點步行”三種模式，限定步行最大時間后搜索即可.

第三篇：獲獎?wù)撐?/a>

有付出就有收獲，有合規(guī)就有未來

——信用社合規(guī)

楊帆

1952年，建立枝江信用社，我們才初出茅廬；

1978年，做為改革開放的先鋒，篳路藍(lán)縷，那時信合還不為人所熟悉，我們是朝陽企業(yè)；

2000年，進入新世紀(jì)，在經(jīng)濟全球化的大潮下，我們的信合飛速發(fā)展；

2012年，農(nóng)商行掛牌，農(nóng)信社華麗轉(zhuǎn)身，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)； 六十年歷程，彈指一揮間。六十年來，無論多么我們枝江信合一直

改革的道路上從沒有坦途，特別是在2003年以后，由于網(wǎng)站管理人員的變動，網(wǎng)站不得不暫時關(guān)閉。用戶不能通過網(wǎng)站了解我們的產(chǎn)品和工廠的情況，對企業(yè)宣傳造成了不良的影響。盡快恢復(fù)網(wǎng)站的功能，重塑SJPETRO〃COM的新形象，擴大企業(yè)的影響力度成為了當(dāng)務(wù)之急。在2006年成立了信息管理中心以后，廠職代會根據(jù)當(dāng)前企業(yè)發(fā)展的形式，提出了要?大張旗鼓地宣傳‘SJPETRO〃COM’品牌，重新建設(shè)好004km.cn網(wǎng)站’的需求，為此四機廠對網(wǎng)站建設(shè)進行了重新思考和全新的改版，并通過各種措施保障網(wǎng)站的正常運行，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理提供了良好的服務(wù)，在此方面做了一定的探索，主要做法有：

一、探索網(wǎng)站改造的基本要求

（一）、設(shè)計新穎

網(wǎng)站設(shè)計不僅要架構(gòu)清晰、新穎美觀，還要體現(xiàn)一個企業(yè)的精神，展示企業(yè)的風(fēng)采。四機廠作為從古老的敦煌到江漢平原，艱苦創(chuàng)業(yè)，不斷發(fā)展，具有70年歷史的大型國企，既有厚重的文化沉淀，又有敢于創(chuàng)新，參與國際化競爭的勇氣。所以網(wǎng)站既要突出四機廠?百年基業(yè)，品牌老店?的雄厚基奠，又要彰顯企業(yè)只爭朝夕的現(xiàn)代化建設(shè)活力。整體上注重簡潔、大氣、樸實、穩(wěn)重。網(wǎng)站的配色按企業(yè)形象設(shè)計（CI）手冊標(biāo)準(zhǔn)，以紅為基調(diào)、以白色為背景，以灰色為輔色。四機紅表明四機廠有著紅色的根基，源自于解放軍紅色石油師，也預(yù)示著四機廠的未來紅紅火火，興旺發(fā)達；白色寓意著無限廣闊的發(fā)展空間；灰色是起調(diào)協(xié)和過渡的作用，也蘊含了和諧、穩(wěn)定、持續(xù)的發(fā)展理念。首頁的動畫設(shè)計從產(chǎn)品分類、發(fā)展軌跡、制造實力和銷售服務(wù)4幅動畫簡明扼要的反映了企業(yè)概況，體現(xiàn)了四機廠?為者常成，行者長至?的企業(yè)精神。導(dǎo)航欄采用了浮動式按鈕設(shè)計，新穎活潑，富有動感，從讓客戶一目了然。網(wǎng)站的布局也做到了疏密有致、板塊分明、重點突出。

（二）、內(nèi)容豐富

內(nèi)容是網(wǎng)站的靈魂，是一個永遠(yuǎn)不會閉幕的展臺，也是企業(yè)時時敞開的窗口，特別是在信息時代的今天，網(wǎng)站更是企業(yè)的一張名片，代表了企業(yè)的形象，具有重要的影響力。網(wǎng)站宣傳內(nèi)容要圍繞四機廠參與國際競爭和企業(yè)發(fā)展的新形勢開展宣傳。我們在網(wǎng)站的首要位臵，對企業(yè)新聞、企業(yè)文化、黨建與政工等欄目利用視頻和圖片等多媒體手段來加強視覺的沖擊力，吸引客戶的眼球，強調(diào)新聞的?新?字，快訊的?快?字，既增加了網(wǎng)站的觀賞性，又豐富網(wǎng)站的內(nèi)容。我們還特別將?石油四機報?做成電子版放在網(wǎng)站上，做到了紙質(zhì)媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體的完善結(jié)合，使閱覽方式多元化、多樣化，擴大了宣傳效果。?工作專欄?是內(nèi)部各個部門或企業(yè)專項工作的一個重要展示平臺，重點反映各專項工作的動態(tài)和成果，同時根據(jù)宣傳需要及時反映工廠重大事件和主題內(nèi)容；如今年是我廠70周年廠慶，我們特別推出了?廠慶專欄?，把我廠的發(fā)展歷程、科技創(chuàng)新、慶祝活動等各方面的信息及時詳細(xì)的展現(xiàn)給大家。

（三）、功能提升

網(wǎng)站作為第三種媒介，它綜合了廣播和報紙的各自特長，既可以傳播聲音，也能傳播文字和畫面（包括動畫和影像），甚至可以建立遠(yuǎn)程交互，及時應(yīng)答，實時通訊和數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用，而且覆蓋面廣，傳播速度快，是一種非常理想的傳播媒體，網(wǎng)站建設(shè)要充分利用這些優(yōu)勢來進行宣傳，同時加強商務(wù)性的應(yīng)用功能。過去我們的網(wǎng)站只有靜態(tài)表現(xiàn)的功能，對動態(tài)功能的開發(fā)做的很少，不能發(fā)揮網(wǎng)站更大的作用和價值。因此要求在網(wǎng)站上建立一些具有實用性的功能，如：與客戶進行實時地交流和應(yīng)答，網(wǎng)上發(fā)布市場調(diào)查表，招議標(biāo)信息公布，遠(yuǎn)程合同簽訂，用戶管理，客戶留言板，文件下載和電子郵件交互等功能。在產(chǎn)品和企業(yè)的介紹和宣傳方面可以加上一些三維動畫演示和錄像剪集等。使網(wǎng)頁文圖并茂，豐富多彩，生動形象。

（四）、管理完善

網(wǎng)站的建設(shè)是一件比較復(fù)雜的事情，包含的內(nèi)容非常廣泛，涉及的部門也很多，信息收集和整理需要時間和精力，除了文字以外還有照片、圖表，以及技術(shù)資料。這些僅靠信息管理中心的人來做是難以達到應(yīng)用效果的，不然就會陷入以前那種更新不到位，管理不及時的被動局面，因此需要建立一套網(wǎng)站更新維護的管理體系來保證網(wǎng)站的正常運轉(zhuǎn)。

廠信息管理中心作為網(wǎng)站的主管部門，主要負(fù)責(zé)網(wǎng)站的維護和更新，負(fù)責(zé)信息來源的組織和發(fā)布，負(fù)責(zé)網(wǎng)站的推廣等工作。同時還有一個重要職責(zé)就是管理好企業(yè)內(nèi)部信息收集的渠道。各個部門或單位必須建立信息員崗位，配備專門的信息提供人員，可將數(shù)據(jù)收集、維護和信息提供等多種工作分配給信息員崗位來做，并根據(jù)工作量配備兼職人員或者是專職的人員。信息員負(fù)責(zé)本部門有關(guān)信息的文檔、圖片的收集和處理，及時向廠信管中心提供網(wǎng)站需要更新的資料，并保證信息的正確性和完整性，以及保密的要求。

二、探索管理、監(jiān)督、保障合一的新途徑

在探索為了加強網(wǎng)站內(nèi)容保障工作，確保企業(yè)網(wǎng)站內(nèi)容的正確性和及時性，進一步提高網(wǎng)站的質(zhì)量和水平，四機廠還專門下發(fā)了網(wǎng)站維護與內(nèi)容保障的文件，要求各部門和單位極力配合這一工作。并提出了以下主要的保障措施：

1、任務(wù)分解，責(zé)任到人

網(wǎng)站的內(nèi)容涵蓋各部門的工作內(nèi)容，也反映了各部門的工作業(yè)績和成果，因此各部門要加強對網(wǎng)站內(nèi)容的關(guān)注，及時提出相應(yīng)的改進意見，并有責(zé)任提供準(zhǔn)確的資料和信息，為強化網(wǎng)站內(nèi)容保障工作，我們將網(wǎng)站欄目內(nèi)容分解到各部門進行責(zé)任保障。根據(jù)每個部門負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)內(nèi)容規(guī)定其更新時間和要求，并按季進行考核。

2.建立平臺，加快速度

為了有效地實現(xiàn)及時報送，四機廠利用網(wǎng)絡(luò)論壇的方式建立了企業(yè)內(nèi)部信息交流平臺，平臺覆蓋全廠范圍，還為每個單位設(shè)臵了專用賬號和密碼，基層單位的信息人員可以方便地將各種稿件、圖片資料通過網(wǎng)絡(luò)進行傳送。信息管理中心網(wǎng)站管理員收到信息后并馬球上回復(fù)確認(rèn)。通過平臺還可以方便地進行稿件的統(tǒng)計和評比大大地提高了效率。

3．領(lǐng)導(dǎo)重視 認(rèn)真把關(guān)

網(wǎng)站內(nèi)容重在及時、準(zhǔn)確，為了使網(wǎng)站保持新鮮感就要對內(nèi)容及時更新和隨時發(fā)布，必須加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為此四機廠要求各級領(lǐng)導(dǎo)班子中必須有一人來負(fù)責(zé)信息資源收集和網(wǎng)絡(luò)宣傳內(nèi)容的把關(guān)，將本部門、本單位形成的最新信息及時傳遞到信息中心進行發(fā)布。還要求各單位、各部門要高度重視內(nèi)容保障工作，切實做好組織領(lǐng)導(dǎo)工作，部門領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常瀏覽網(wǎng)站內(nèi)容，了解信息的真實情況，把內(nèi)容保障工作納入本單位、本部門信息工作的計劃當(dāng)中。并加強指導(dǎo)和監(jiān)督，及時研究解決工作中出現(xiàn)的問題，確保任務(wù)的完成。要求各部門在向上級或其它媒體發(fā)布信息的同時，也要向本廠網(wǎng)站同時發(fā)布。特別是工廠新聞、重要工作會議、重點工作部署，以及上級領(lǐng)導(dǎo)來工廠視察、調(diào)研等重要活動、消息，以及企業(yè)文化活動等信息都必須及時反映。

4．做好信密，建立安全

網(wǎng)站信息是對外開放的，凡到涉及到企業(yè)機密和商業(yè)秘密的內(nèi)容都應(yīng)該按照上級部門規(guī)定的信息分類原則嚴(yán)格進行審查，防止企業(yè)利益受到侵害。同時，網(wǎng)站內(nèi)容展示了企業(yè)各方面的水平和形象，內(nèi)容不能瞎編亂造，東抄西摘，要真實地反映實際情況。提供文字的同時還可以配合提供相關(guān)的圖片、視頻的信息資料。以保證稿件的有效性。

因此執(zhí)行各項保密制度，全面落實信息安全管理和技術(shù)措施就顯得很重要。四機廠要求各部門在做好信息 資料收集和提供的同時，也要抓好信息分類分級和授權(quán)工作，確保網(wǎng)站信息的安全。還制定了網(wǎng)信息管理安全保密規(guī)定。

網(wǎng)站內(nèi)容以布必須由主管部門進行審核后確認(rèn)上傳。四機廠規(guī)定 新聞稿件由黨委辦公室負(fù)責(zé)審核，稿件須經(jīng)黨委辦公室領(lǐng)導(dǎo)簽字后才能在外網(wǎng)上發(fā)表。其它業(yè)務(wù)內(nèi)容由廠辦統(tǒng)一審核，各級部門也要經(jīng)過先審核后發(fā)送的原則。

5．建立保障 獎罰措施

四機廠要求各單位指定了信息聯(lián)絡(luò)員，專人負(fù)責(zé)信息的收集、整理和提交工作，建立信息體系聯(lián)絡(luò)員制度，落實相關(guān)責(zé)任。目前全廠十二個單位已建立了信息聯(lián)絡(luò)員，聯(lián)絡(luò)員還要求具有熟悉本單位業(yè)務(wù)工作，電腦操作熟練等特長。網(wǎng)站建設(shè)需要付出大量的辛勤勞動，占用一定的業(yè)余時間，為了鼓勵大家多投稿，多提供資料，多關(guān)心網(wǎng)站的建設(shè)，廠里將對提供信息的人員進行適當(dāng)?shù)鬲剟?。每采用提供的新聞稿件和其它稿件都要進行適當(dāng)?shù)鬲剟?，廠里專門申請了一筆費用作為網(wǎng)站建設(shè)獎勵的基金。對在網(wǎng)站建設(shè)中表現(xiàn)突出的集體和個人在年底還要進行一次集中性表彰。對不能按要求完成任務(wù)的部門和個人要進行通報批評。

6．做好培訓(xùn) 提高水平

四機廠為了提高網(wǎng)站設(shè)計水平和網(wǎng)站質(zhì)量，通過組織各單位信息員進行學(xué)習(xí)，征求意見，大家在一起進行交流，達到互相提高的目的。同時還加強了技術(shù)方面的培訓(xùn)，從網(wǎng)站建網(wǎng)知識到圖片處理，閏工設(shè)計，以及計算機應(yīng)用技巧等各方面培訓(xùn)大家的興趣，也為網(wǎng)站改進廣開言路，讓網(wǎng)站越辦越好。

7． 內(nèi)外結(jié)合 共建網(wǎng)站

網(wǎng)站設(shè)計也是非常專業(yè)的一項工作，特別是有關(guān)技術(shù)含量較高的功能，涉及到數(shù)據(jù)庫技術(shù)等后臺處理技術(shù)，需要有復(fù)雜的專業(yè)技能。因此采取外委的方式，可以獲得較好的性價比回報，目前四機廠與中國電信荊州電信公司進行合作開發(fā)，從系統(tǒng)的安全性和可靠性考慮，對外網(wǎng)站最好不要放在企業(yè)內(nèi)部的服務(wù)器上運行，以免受到病毒和黑客等外來不明身份的攻擊和入侵，使企業(yè)的生產(chǎn)系統(tǒng)遭到危害。另外從工作的專業(yè)性考慮，企業(yè)內(nèi)部不可能投入大量的人力和物力來培養(yǎng)專門的網(wǎng)站設(shè)計師和技術(shù)人員。因此我們將網(wǎng)站的框架設(shè)計、功能設(shè)計、技術(shù)維護和網(wǎng)絡(luò)推廣工作，委托給電信公司負(fù)責(zé)，企業(yè)集中精力做好信息的處理、更新和維護，以及企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)站的建設(shè)。

三、探索改造成果展望 四機廠網(wǎng)站建成以后，于2006 年十月正式開通了對外網(wǎng)頁的發(fā)布開，由于設(shè)計新穎，內(nèi)容豐富、功能齊全受到了用戶的歡迎，訪問量日益增加，網(wǎng)站開通后，銷售服務(wù)電話變得繁忙起來，客戶咨詢產(chǎn)品、價格和訂貨的信息大量涌來，為全廠銷售工作打開了新的窗口。通過網(wǎng)站用戶反饋意見的收集，也了解客戶對企業(yè)產(chǎn)品、質(zhì)量、服務(wù)的認(rèn)知度。便于我們改進工作，提高水平。

企業(yè)內(nèi)部信息交流平臺也發(fā)揮了溝通、傳遞、共享、快速的特點，為各部門的業(yè)務(wù)協(xié)同創(chuàng)造了有利的條件。

四機廠網(wǎng)站建設(shè)的十年是四機廠實現(xiàn)跨越式發(fā)展的十年，是四機廠由國內(nèi)一流走向世界領(lǐng)先的十年，是信息化飛速發(fā)展的十年，如今網(wǎng)站信息化已成為了廠內(nèi)各項工作的有力支撐，我們堅信在廠領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，以及信息中心和全場員工的共同努力下，通過對四機廠網(wǎng)站工作的革新與改造，四機網(wǎng)站的明天一定會更美好！

第四篇：論文獲獎

關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)論文獲獎情況的通報

萍教政字〔2011〕2號

各縣（區(qū)）教育局、萍鄉(xiāng)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)教育局、武功山管委會社會事業(yè)局、市直學(xué)校：

根據(jù)市教育局《關(guān)于開展未成年人思想道德建設(shè)優(yōu)秀論文評選活動的通知》（萍教政字〔2010〕7號）文件精神，在全市中小學(xué)、幼兒園開展了未成年人思想道德建設(shè)優(yōu)秀論文（教案）征集活動，受到了全市廣大中小學(xué)、幼兒園教師的積極響應(yīng)，提交的論文結(jié)合我市學(xué)校德育工作，有創(chuàng)新意識，富有時代氣息。經(jīng)選評審定，下列教師的論文（教案）分獲一、二、三等獎，現(xiàn)通報如下。

附：未成年人思想道德建設(shè)論文獲獎情況的通報

二○一一年一月十四日

一等獎：

單 位姓 名題目

萍鄉(xiāng)二中

萍鄉(xiāng)二中

萍鄉(xiāng)二中

萍鄉(xiāng)三中

萍鄉(xiāng)三中

萍鄉(xiāng)四中

萍鄉(xiāng)四中

萍鄉(xiāng)六中

萍鄉(xiāng)九中

萍鄉(xiāng)九中

萍師附小

李小青 彭香梅《落實兩個“八有”，堅持“五個結(jié)合”》王小玲《嚴(yán)師 慈母 摯友》 鄔小紅 何冬梅《班主任的角色意識》彭金程《德育教育在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的滲透》覃海濤《中學(xué)教師德育的方法與途徑淺議》賈小波《讓初三學(xué)生在激勵中走向成功》陳愛桃《學(xué)校德育個性化教育初探》甘 清《讓他做最棒的自己》周小敏《萍鄉(xiāng)九中未成年人思想道德建設(shè)的基本做法和經(jīng)驗》丁巧紅《試論在世界歷史教學(xué)中加強德育滲透》朱瑞華《淺談如何在小學(xué)德育工作中發(fā)揮學(xué)生的主動性》-1-

萍師附小王麗萍 萍師附小施云斌 安源區(qū)第二學(xué)校朱繼文 萍鄉(xiāng)市安源學(xué)校譚 雯 湘東區(qū)下埠鎮(zhèn)中心校劉國建 蘆溪縣蘆溪小學(xué)李笑梅 蘆溪縣蘆溪小學(xué)彭莉華 上栗縣長平中心小學(xué)邱 利 蓮花縣坪里中學(xué)徐慶文《“花開”需要等待》

《用愛與責(zé)任托起明天的太陽》

《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的幾點建議》《與法同行 健康成長》

《探尋農(nóng)村中學(xué)生違法犯罪的成因與對策》《生命教育是德育的靈魂》

《在品德課堂教學(xué)中讓學(xué)生主動參與的嘗試》《對話式閱讀教學(xué)中易出現(xiàn)的誤區(qū)思考及對策》《如何關(guān)注學(xué)生心理健康》 蓮花縣清水中學(xué)劉小雄蓮花縣保育院陳蘇川萍鄉(xiāng)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)光豐小學(xué) 周 栗萍鄉(xiāng)市教師短期培訓(xùn)中心 李 岱

二等獎：

萍鄉(xiāng)中學(xué)周輝祿萍鄉(xiāng)中學(xué)譚 麗萍鄉(xiāng)二中潘少娟萍鄉(xiāng)二中張煥明萍鄉(xiāng)二中殷 萍萍鄉(xiāng)二中帥慶萍萍鄉(xiāng)二中何冬梅萍鄉(xiāng)三中彭永志萍鄉(xiāng)三中王元娟萍鄉(xiāng)三中劉冬萍萍鄉(xiāng)三中劉 蘭萍鄉(xiāng)四中張 威萍鄉(xiāng)四中胡 巍萍鄉(xiāng)四中劉洪波萍鄉(xiāng)六中王柏珍萍鄉(xiāng)六中鐘 珊萍鄉(xiāng)六中

謝曼方單 位姓 名萍鄉(xiāng)九中彭玉暉萍鄉(xiāng)九中宿劍浪萍師附小宋文華萍師附小廖水峰萍鄉(xiāng)二中陳愛華萍鄉(xiāng)二中張岳萍萍鄉(xiāng)實驗學(xué)校陳 劍萍鄉(xiāng)市第二幼兒園王 芳安源區(qū)城郊中心校張清明安源區(qū)三小蘇 飛五陂中心小學(xué)張 燕安源區(qū)通濟小學(xué)

程紹萍

不放棄任何一個》

以愛育生》走進學(xué)生的心靈》

<安全伴我行>主題班會設(shè)計》

題目

蹲下來 看看自己》

造就“低碳”達人》

《淺談學(xué)困生的轉(zhuǎn)化》 《養(yǎng)成教育活動方案》 《師德小議》 《學(xué)校教育要與家庭教育、社會教育相結(jié)合》 《校園文化建設(shè)與德育建設(shè)的關(guān)系》《未成年人思想教育之初見》 《班級工作的管理》《淺析青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的原因及應(yīng)對策略》《班主任，學(xué)生的心理導(dǎo)師》 《初中生團隊活動方案》 《育人與教書同等重要》 《高一第一學(xué)期期中考試后家長會》《愛每一個學(xué)生《加強中學(xué)生思想道德建設(shè)的體會或思考》《班主任應(yīng)多一點寬容之心》《和學(xué)生一起成長》《以德服人 《淺談未成年人教育的方法》 《平等交流 《淺談單親學(xué)生脆弱心理的形成原因及教育途徑》 《 《淺談班級管理我的一些做法》《讓音樂教育與德育同行》 《給愛一個表達式》 《踮起腳《淺談英語教學(xué)中的愛國主義教育》 《讓藝術(shù)的魄力散發(fā)在與學(xué)生的談話中》 《淺談中學(xué)生的挫折教育》 《幼兒德育教育不能缺失幸福感的培養(yǎng)》 《關(guān)注孩子的純真》 《倡導(dǎo)“低碳”教育 《陽光、雨露灑向花朵》 《淺談在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)滲透思想道德教育》

安源區(qū)五陂鎮(zhèn)中學(xué)鐘紅偉《掌握學(xué)習(xí)方法 輕松學(xué)好物理》 安源區(qū)張家灣小學(xué)宋長聰《小學(xué)班主任德育教育》

安源區(qū)第二學(xué)校張平安《學(xué)生良好道德行為養(yǎng)成教育的思考》 安源區(qū)城郊紅星學(xué)校許 娟《學(xué)會感恩 與愛同行》 安源區(qū)張家灣小學(xué)黃 玲《介紹我的爸爸媽媽》

安源區(qū)第五學(xué)校曾 婷《如何當(dāng)好一年級的班主任》 湘東區(qū)萍鋼中學(xué)楊愛珍《未成年人教育模式探幽》 潭塘澳中僑心小學(xué)歐陽玲南《小學(xué)班主任工作淺談》

湘東區(qū)荷堯中學(xué)廖 琴《增強班級凝聚力的幾點做法》 湘東職業(yè)中專劉慶球南坑鎮(zhèn)中鐘幫振宣風(fēng)鎮(zhèn)京口小學(xué)陳艷妮蘆溪縣蘆溪小學(xué)王 維蘆溪小學(xué)李秀英上埠鎮(zhèn)金星幼兒園王一玲蘆溪縣保育院劉 藝蘆溪小學(xué)陳麗莉上栗縣赤山鎮(zhèn)中學(xué)肖純烈上栗縣彭高鎮(zhèn)東山小學(xué) 曾金來上栗縣彭高鎮(zhèn)東山小學(xué) 肖世香上栗縣福田邊塘小學(xué)李 群上栗縣赤山鎮(zhèn)中曾慶玲上栗縣福田中學(xué)肖 麗上栗縣彭高中學(xué)甘金萍上栗縣上栗鎮(zhèn)中心小學(xué) 陽 英上栗赤山鎮(zhèn)幕沖小學(xué)易小平蓮花縣坊樓中學(xué)李 強蓮花升坊浯塘中心小學(xué) 顏玉潔蓮花縣城廂小學(xué)劉巧靈蓮花縣保育院周麗萍蓮花縣湯渡明德小學(xué)朱秋芳

單 位姓 名蓮花縣琴亭小學(xué)朱素蓉蓮花縣坊樓中學(xué)劉谷明開發(fā)區(qū)登岸小學(xué)黃艷娟開發(fā)區(qū)周江小學(xué)胡 靜開發(fā)區(qū)硤石小學(xué)

譚艷輝

三等獎：

萍鄉(xiāng)二中賴江萍萍鄉(xiāng)二中李 嫩萍鄉(xiāng)二中彭香梅萍鄉(xiāng)二中袁 麗萍鄉(xiāng)二中

高麗霞

《古人光輝耀今人》《心系“弱勢學(xué)生”》《優(yōu)化育人環(huán)境》

《副課，讓我愛你沒商量》

《淺談從目標(biāo)入手抓好班級管理》《讓孩子一起快樂的飛翔》《點滴入手 潛移默化》《讓愛常駐學(xué)生心田》

《淺談我?！傲羰貎和苯逃龁栴}及對策》《做學(xué)生喜歡的老師》《師德師風(fēng)之我見》《四年級班隊活動方案》

《試析未成年人思想道德建設(shè)的制約因素及對策》《我是如何關(guān)注班級留守學(xué)生的》《把教育愛滋潤每個學(xué)生的心田》《愛的力量》

《淺談如何提高語文課堂教學(xué)的有效性》《亂花漸欲迷人眼》

《談?wù)劶议L教育在學(xué)校德育工作中的作用》《談?wù)剛鹘y(tǒng)美德與未成年人道德教育》《如何加強和改進未成年人思想道德建設(shè)》《以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ) 加強學(xué)生思想道德建設(shè)》題目

《在教學(xué)中進行低年級學(xué)生養(yǎng)成教育的思考》《關(guān)注留守兒童》

《愛心一小步 道德成長一大步》《淺談農(nóng)村小學(xué)校園文化建設(shè)與發(fā)展》《如何促進優(yōu)秀班級的持續(xù)發(fā)展》

《班主任形成凝聚力的基本要素》《潤物細(xì)無聲》

《為學(xué)生服務(wù)細(xì)雨無聲》《心的交流 愛的付出》

《讓愛撒向每位學(xué)生的心田——學(xué)困生的轉(zhuǎn)化》

萍鄉(xiāng)三中萍鄉(xiāng)四中萍鄉(xiāng)四中萍鄉(xiāng)四中萍鄉(xiāng)四中萍鄉(xiāng)六中萍鄉(xiāng)六中萍鄉(xiāng)六中萍鄉(xiāng)九中鐘 琳《班主任批評與表揚的藝術(shù)》

杜甘霖《“用心”去感受 “用愛”去交流》 賀紅梅《注意愛的分寸》 梁永建《重視感恩教育》

劉自強《牽住叛逆學(xué)生的鼻子》

周湘玲《把愛的陽光灑向每一個“留守學(xué)生”》 周泉湘 《打造學(xué)校家庭社會綜合治理的教育體系形成未成年人思想道德建設(shè)的整體合力》 黃春梅《當(dāng)前初中生思想道德現(xiàn)狀分析及對策》 杜媛芳《新主任工作的幾點嘗試》 萍鄉(xiāng)九中劉 慧萍鄉(xiāng)九中劉 勇萍師附小段 妍萍師附小黃明瑤安源區(qū)第二學(xué)校馬 波安源區(qū)第二學(xué)校黃 舒安源區(qū)茶亭學(xué)校陳 慶安源區(qū)第二小學(xué)劉偉明安源區(qū)山下小學(xué)宋祖萍安源區(qū)學(xué)校葉 婷安源區(qū)聯(lián)星學(xué)校宋 芳安源鎮(zhèn)十里小學(xué)張 毅安源一中羅 玲安源區(qū)張家灣小學(xué)李 群湘東區(qū)下埠鎮(zhèn)中胡小麗湘東區(qū)下埠鎮(zhèn)長春小學(xué) 李 斌湘東區(qū)下埠鎮(zhèn)長春小學(xué) 李 娜下埠鎮(zhèn)中彭中萍湘東區(qū)美建小學(xué)鄧 丹蘆溪縣上埠二中王紹明蘆溪小學(xué)邱玉連南坑鎮(zhèn)中學(xué)鐘 琴宣風(fēng)鎮(zhèn)中學(xué)易志群單 位姓 名上埠中心小學(xué)邱新紅蘆溪鎮(zhèn)路行學(xué)校周 英上栗鎮(zhèn)萬石希望小學(xué)龍春華上栗縣赤山鎮(zhèn)中學(xué)李益萍上栗縣赤山中學(xué)陳 艷上栗縣赤山鎮(zhèn)中學(xué)王雅琴上栗縣赤山鎮(zhèn)中學(xué)鐘運斌上栗縣赤山鎮(zhèn)中學(xué)劉萍柏上栗縣彭高小學(xué)陳江南上栗縣金山鎮(zhèn)中學(xué)榮 花上栗縣福田鎮(zhèn)中學(xué)施麗萍上栗縣福田鎮(zhèn)中

李蘭球

《淺談未成年人思想品德教育》

《淺談班主任如何正確對待學(xué)困生》 《班主任工作藝術(shù)》

《如何培養(yǎng)小學(xué)生的責(zé)任感》 《關(guān)于班主任德育工作的思考》 《見微知著立棟梁之才》

《從“愛心深，責(zé)之初”談起》

《用雙手托起留守兒童明天的太陽》 《提升教師素養(yǎng) 促進德育教育》 《小學(xué)班主任德育工作之我見》 《用愛心創(chuàng)造未來》

《如何做好少兒德育教育》 《為孩子的成長撐起一片藍(lán)天》 《與孩子共同成長》 《愛的心靈雞湯》

《淺談如何抓好未成年人思想道德建設(shè)》 《讓學(xué)生沐浴在陽光雨露下》 《中學(xué)生思想道德建設(shè)之我見》 《淺談當(dāng)前小學(xué)德育教育》

《塑造新型的師生關(guān)系 構(gòu)建“和諧班級”》 《淺談班級物質(zhì)文化建設(shè)》

《農(nóng)村學(xué)校“留守學(xué)生”教育問題之我見》 《讓孩子學(xué)會感恩》題目

《懷揣一顆感恩的心》《愛心的收獲》

《誠信考場——還學(xué)生一片誠信的天地》《德育工作的點點滴滴》

《把愛灑向?qū)W生 把威信留給自己》《淺論未成年人的思想道德教育建設(shè)》

《初探農(nóng)村留守兒童教育問題的成因與對策》《淺析當(dāng)前初中生思想道德現(xiàn)狀及對策》《淺談留守兒童教育》《關(guān)注從“心”開始》《師愛的力量》

《自我完善和自我教育》

上栗縣福田鎮(zhèn)中蘭利華《淺談加強未成年人思想道德建設(shè)策略》 上栗縣赤山鎮(zhèn)中陽伯萍《走進學(xué)生家庭 關(guān)愛學(xué)生成長》 上栗縣彭高鎮(zhèn)中心小學(xué) 李宜可《愛崗愛生鑄師魂》 蓮花縣琴亭中心小學(xué)嚴(yán)美華《真正“青睞”學(xué)困生》

蓮花縣良坊鎮(zhèn)明德小學(xué) 李清香《新形勢下中學(xué)德育工作的新思路》

蓮花縣南村中學(xué)江桂華《關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)未成年人思想教育的問題及對策》 蓮花縣琴亭中心小學(xué)王保蓮《師愛如陽光》

蓮花縣琴亭小學(xué)朱素文《如何促進小學(xué)生良好道德觀念的形成》 蓮花縣神泉中小學(xué)周德明《為了未成年人的健康成長》 蓮花縣琴亭小學(xué)蓮花縣路口中學(xué)蓮花縣城廂小學(xué)蓮花縣琴亭鎮(zhèn)城北小學(xué)蓮花縣城廂小學(xué)蓮花縣良坊小學(xué)蓮花縣良坊小學(xué)蓮花縣琴亭中學(xué)開發(fā)區(qū)高豐小學(xué)開發(fā)區(qū)登岸小學(xué)開發(fā)區(qū)硤石小學(xué)開發(fā)區(qū)高豐小學(xué)

謝水英王 莉陳蓮萍宋麗蘭鄔培培歐陽小兵劉天華劉金明謝 敏吳美蘭謝艷輝康妹蓮用情去感化》

立健康美好心靈之基》

《用愛去澆灌《文明之花開遍校園》《淺談家庭環(huán)境對中小學(xué)生德育的影響》《揚思想道德建設(shè)之帆《淺談如何培養(yǎng)青少年良好習(xí)慣與其思想道德建設(shè)》《如何在低年級小學(xué)生中開展德育教育》《如何進行愛國主義教育》《年級組在德育教育中的作用》《淺談學(xué)校德育與農(nóng)村小學(xué)校園文化建設(shè)》《淺談未成年人思想道德建設(shè)的主要障礙》《如何促進優(yōu)秀班級的持續(xù)發(fā)展》《德育——開啟心靈的金鑰匙》

第五篇：(獲獎)暑期社會實踐論文團隊總結(jié)

走進鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，感受海西發(fā)展

——2011暑期走進福建東山、同安，感受海西發(fā)展社會實踐

【摘要】：隨著改革開放的逐步深入，在十一五規(guī)劃的有序推進中，我國經(jīng)濟取得了進一步發(fā)展，城市、城鎮(zhèn)在各方面都發(fā)生了重要的變化，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起，為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出重要貢獻。海峽西岸經(jīng)濟區(qū)的繁榮發(fā)展為落實十二五規(guī)劃具有重要的影響，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)文化建設(shè)與發(fā)展，有利于建設(shè)新海西背景下的企業(yè)新文化，促進海西經(jīng)濟建設(shè)。大學(xué)生走進鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，不僅讓大學(xué)生在親身實踐中感受海西經(jīng)濟的快速發(fā)展，同時也給大學(xué)生提供了一個更為廣闊的舞臺充分展現(xiàn)大學(xué)生的時代魅力。

【關(guān)鍵詞】：谷文昌精神 海西建設(shè) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè) 體育文化

時代在發(fā)展，對于人才的要求不僅僅是高效的專業(yè)素質(zhì)，更加需要社會型、全方面的綜合性人才，更加強調(diào)大學(xué)生的社會實踐能力，要求大學(xué)生走出校園，接受社會大熔爐的歷煉，在實踐中積累經(jīng)驗，沉淀人生閱歷。

火紅的七月，流火的歲月，我走出校園，在學(xué)院廖永健老師的帶領(lǐng)下，與學(xué)院三下鄉(xiāng)社會實踐隊伍攜手走進福建東山，實地了解東山，感受海西經(jīng)濟發(fā)展下的東山。我能參與到這樣一個實踐隊伍中，我感到十分驕傲，本次社會實踐我們緊密圍繞“迎接大運會，見證新海西”為主題開展各種實踐活動。

學(xué)習(xí)谷文昌精神，重溫黨的光輝歷程

今年正值中國共產(chǎn)黨成立90周年，7月3日，我們走進谷文昌陵園，瞻仰谷文昌塑像，并參觀了作為全國開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育、愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育的重要基地之一—谷文昌紀(jì)念館。從當(dāng)?shù)鼐用竦慕榻B中了解到，50多年前，東山人民的老書記谷文昌帶領(lǐng)全縣人民抗擊風(fēng)沙，將滿是黃沙的荒島綠化成東海綠洲，他的感人事跡和崇高精神在東山人民心中樹立一座不朽的綠色豐碑，東山民間到現(xiàn)在一直感恩著谷書記，仍然保留逢年過節(jié)要“先祭谷公，再拜祖宗”的習(xí)俗，谷文昌同志矢志不渝踐行黨的宗旨，造福一方百姓的崇高精神和人格魅力深深感染著我。學(xué)習(xí)谷書記的革命精神，重溫革命歷史，我更加深刻領(lǐng)悟全心全意為人民服務(wù)的宗旨，也將更加努力學(xué)習(xí)，為發(fā)展中的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、海峽西岸經(jīng)濟建設(shè)作出貢獻。

見證海西建設(shè)新成就，堅定投身海西建設(shè)的決心

建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)，是中央戰(zhàn)略決策的重要組成部分，是福建貫徹落實十六大以來黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想的偉大實踐，是福建服務(wù)全國發(fā)展大局和祖國統(tǒng)一大業(yè)的歷史責(zé)任，是站在新的歷史起點上加快福建發(fā)展的戰(zhàn)略選擇，具有重要意義。東山島，又稱蝶島位于福建省南端，地處福建南端的東山縣介于廈門與汕頭兩個特區(qū)之間，由主島和周邊67個小島組成。通過學(xué)習(xí)和查閱相關(guān)資料，了解到東山縣先后榮獲“國家可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)”、“國家級生態(tài)示范縣”、“優(yōu)秀旅游縣”、“全國雙擁模范縣”、“全國科技工作先進縣”等稱號，東山經(jīng)濟的發(fā)展也將進一步促進海峽西岸經(jīng)濟區(qū)的建設(shè)。

隨著我國經(jīng)濟發(fā)展水平的日益提高，科學(xué)技術(shù)逐步發(fā)展，城鎮(zhèn)生活發(fā)生了巨大變化，城鎮(zhèn)企業(yè)進一步發(fā)展，共筑成民營經(jīng)濟的企業(yè)文化。這次實踐活動中，我們先后走進東山?？a(chǎn)集團、榮豐水產(chǎn)集團、旗濱玻璃集團等大型企業(yè)，深入?yún)⒂^、走訪和調(diào)研，讓我們真正感受到了東山鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的快速發(fā)展，清楚看到企業(yè)在十一五以來的迅猛發(fā)展，展露出企業(yè)在十二五規(guī)劃期間的宏偉藍(lán)圖。在參觀中，我們向工作人員咨詢企業(yè)生產(chǎn)、銷售、人才引進等相關(guān)問題，工作人員細(xì)心地為我們解答外還為我們展示部分生產(chǎn)工序，我還在工人師傅的指導(dǎo)下動手嘗試產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟，感受民營企業(yè)的生產(chǎn)文化，細(xì)心觀察生產(chǎn)車間，感受每一臺機器發(fā)出的海西新聲音。

東山旅游資源豐富、海產(chǎn)資源富饒、海岸線得天獨厚、硅砂資源享譽海內(nèi)外、僑臺風(fēng)情雋永悠長、臨港工業(yè)初具規(guī)模。當(dāng)前，東山縣正面臨著千載難逢的歷史機遇，蘊含著無限的商機、涌動著創(chuàng)業(yè)的熱潮。在東山期間，我們?yōu)檠矍盁峄鸪斓慕ㄔO(shè)景象所振奮，宏大的開發(fā)場面，讓的全體同學(xué)深刻感受到東山跨越性發(fā)展的美好前景。東山經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)1993年1月20 日經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立，總規(guī)劃面積10平方公里，是福建省四個國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)之一。根據(jù)東山建設(shè)國際旅游海島發(fā)展戰(zhàn)略的總體要求，東山經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實施“一區(qū)四園”的發(fā)展思路，形成了以特殊高檔玻璃、水產(chǎn)品精深加工、海洋生物科技、高端游艇制造為主的產(chǎn)業(yè)新格局。同時，眾多工廠的企業(yè)文化也值得我們總結(jié)和學(xué)習(xí)；深入了解企業(yè)在人才招聘方面的要求為我們未來學(xué)生就業(yè)工作獲取有益信息。我們?yōu)榻陙頄|山經(jīng)濟社會發(fā)展取得顯著成績所振奮，深刻感受到東山新一輪跨越式

發(fā)展的美好前景，進一步增強了投身海西建設(shè)的使命意識。我們期待不久的將來，一個“和諧的東山、魅力的東山、永續(xù)的東山”將屹立東海之濱、海峽西岸！

傳播體育知識和技能，服務(wù)基層體育事業(yè)

社會實踐是在校大學(xué)生走出校門，融入社會熔爐接受歷練的重要機遇，也是將課堂所學(xué)理論聯(lián)系到實際生活，接受實踐檢驗的重要途徑。在實踐中，我們根據(jù)自身掌握的科學(xué)文化知識，與當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟、政治、文化等各個方面相互結(jié)合，進行相關(guān)的社會實踐，與當(dāng)?shù)厝藛T進行了有效地交流，建立了良好的友誼。進行體育科教是我們此次活動的重要內(nèi)容，我是體育教育專業(yè)的學(xué)生，在這次社會實踐中，我充分利用在學(xué)校所學(xué)的體育知識和技能，發(fā)揮體育專業(yè)大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和知識優(yōu)勢，緊密結(jié)合學(xué)科教育，結(jié)合服務(wù)地的實際情況，展開行之有效的教學(xué)活動，我們與當(dāng)?shù)毓S職員共同開展健美操教學(xué)活動，我們走出課堂，化身教練，用另一種心態(tài)感受健美操，感悟教育，突出教學(xué)重點，真正做到體育服務(wù)社會、奉獻社會。

另外，實踐隊還走進廈門市同安區(qū)消防中隊，雖然天氣炎熱，但是我們在不怕苦、不怕累、頑強拼搏的體育精神的鼓舞下，充分利用自己的籃球?qū)ｍ椀奶亻L擔(dān)任籃球教練，為消防官兵們帶去籃球裁判技術(shù)指導(dǎo)，組織籃球友誼賽提高他們的籃球技戰(zhàn)術(shù)技能并指導(dǎo)他們?nèi)绾握_的使用健身器材。盡管持續(xù)高溫，盡管嗓子嘶啞，我始終堅持每天準(zhǔn)時為群眾進行健身指導(dǎo)培訓(xùn)。我才即將進入大三，在教學(xué)方面都還沒有太多經(jīng)驗。因此，我嘗試在每次課后進行教學(xué)總結(jié)，期許做到更好。幾次培訓(xùn)下來，老師說我的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高，得到了肯定，我也將更加努力做到更好！通過指導(dǎo)體育活動和開展全民健身運動，豐富了農(nóng)民群眾、企業(yè)員工、社區(qū)百姓、部隊官兵的生活，而且增強了人們之間的相互交流，增進了友誼，培養(yǎng)人們新的精神風(fēng)貌，同時也讓我有了這樣一個機會鍛煉了自己，在實踐中學(xué)習(xí)，在群眾中學(xué)習(xí)?？粗鴮W(xué)員們在籃球技能、群眾健身等方面知識的提高，我感到特別高興，更深切體會到，基層領(lǐng)域需要體育人才和專業(yè)輔導(dǎo)，深深地感到了作為一名體育教師和指導(dǎo)員的光榮，同時也感受到了一股促進我進步的力量，激勵我回校后刻苦學(xué)習(xí)體育文化知識、提高專業(yè)素質(zhì)和各項技能，為地方提供實實在在、豐富多彩的體育服務(wù)和知識傳播活動，為新海西建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。

在這次社會實踐中，我再一次領(lǐng)會了全心全意為人民服務(wù)的服務(wù)宗旨，接受了革命精神的鼓舞和震撼；深刻感受到改革開放下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)民營企業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展，感受到民營企業(yè)文化的無限魅力，但是也發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題：首先，生產(chǎn)車間中，一系列高溫工作的機器在運轉(zhuǎn)中發(fā)出巨大的噪音，在炎熱的夏天里生產(chǎn)安全必須引起所有人員的高度重視。其次，在與基層人員的課堂教學(xué)交流中發(fā)現(xiàn)，基層的體育文化傳播仍然處于弱勢，相比經(jīng)濟效益，對于員工的業(yè)余文化建設(shè)的力度仍然不夠。

針對以上問題，作出以下建議：

第一，改善生產(chǎn)車間的勞動條件和環(huán)境保護，加強生產(chǎn)機器設(shè)備的檢修，注意生產(chǎn)安全；充分利用科學(xué)技術(shù)，積極創(chuàng)新，合理安排生產(chǎn)，保證員工的休息時間；在高溫作業(yè)的時候，注意為員工提供必要的防中暑、抗高溫保障。

第二，營造良好的業(yè)余生活氛圍，開展豐富的企業(yè)文化活動，加強員工體育文化活動，營造全民健身的理念，積極鼓勵、引導(dǎo)員工參與有效的、豐富多彩的體育文化運動，不僅可以強身健體，更可以加強企業(yè)人員的有效交流、合作、互動，有利于提高生產(chǎn)效率，推進企業(yè)的各方面建設(shè)，進而推動海西經(jīng)濟的發(fā)展和建設(shè)。

通過這次的社會實踐，在連日的穿街走巷、深入社區(qū)工廠、飽覽東山秀美海濱風(fēng)景中，不僅與老師、隊友、企業(yè)人員建立了深厚的感情，同時也收獲頗深。在這次的活動中，我真切體驗了當(dāng)?shù)厣睿由顚楹惋L(fēng)土人情的了解，了解了東山縣銅陵鎮(zhèn)、西埔鎮(zhèn)的鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌；在聽取了我校校友、銅陵鎮(zhèn)黨委副書記（選調(diào)生）林大強的座談會，聽了他的事跡介紹，改觀了我們對村官的印象，以其為榜樣，樹立了“回報農(nóng)村、回報家鄉(xiāng)”的信念。我們還與當(dāng)?shù)卮妩h支部書記、村委會主任等座談交流；在社區(qū)走訪過程中，我們同當(dāng)?shù)卮迕?、外來人員交談，了解到開展新農(nóng)村建設(shè)以來農(nóng)村發(fā)生的翻天覆地的變化，還與當(dāng)?shù)貪O民一起拉網(wǎng)捕魚，體驗當(dāng)?shù)貪O民的辛勞生活。

總之，這次的社會實踐是我難得的一次人生經(jīng)歷，它讓我更加認(rèn)識到每一件事情都要親身去經(jīng)歷才會有更深刻的獨特體會，以主人翁的責(zé)任感去完成每一項任務(wù)，盡自己所能抓住機遇和挑戰(zhàn)！它激勵我要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)技能，深入社會實踐，用知識和智慧回報社會和人民，在實踐中了解社會、認(rèn)識國

情、增長才干、實現(xiàn)自身價值！深入基層、深入群眾、深入實際，在推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧中奮發(fā)成才，在建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)的偉大實踐中勇?lián)厝?。感謝學(xué)校和有關(guān)部門給我這樣一個實踐的機會，讓我學(xué)到更過的知識和積累更多的經(jīng)驗，這將是我人生學(xué)習(xí)道路上又一筆偉大的財富。