第一篇：楊家莊中心小學(xué)學(xué)年工作總結(jié)2015.7

理念引領(lǐng)、特色立校

打造綠色文明校園、培育原生態(tài)學(xué)生

------楊家莊中心小學(xué)2014--2015學(xué)年工作總結(jié)

一學(xué)年來，我校以黨的十八大為引領(lǐng)，以社會主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)生了翻天覆地的變化，通過一年的辛勤努力，我校在各方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、完善制度，樹立常規(guī)意識

上學(xué)期開學(xué)前的暑期學(xué)習(xí)會上，我們校委會和新的班子成員就商議：如何樣改變楊家莊中心小學(xué)的現(xiàn)狀及面貌，根據(jù)自身的狀況，怎么樣能走出一條特色之路。為此，班子成員經(jīng)過多次開會商議，決定先從制度下手抓起。常規(guī)管理制度、常規(guī)檢查制度、常規(guī)落實(shí)制度相繼出臺，并在全干會上進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓每個(gè)同志明白了自己承擔(dān)的責(zé)任和任務(wù)，為今后的工作指明了方向。

本學(xué)期，我們對各種制度又進(jìn)行了修訂與細(xì)化管理，全覆蓋教學(xué)環(huán)節(jié)的各個(gè)領(lǐng)域，為教學(xué)工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化德育，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

一是每學(xué)期開學(xué)第一周，組織學(xué)生觀看“開學(xué)第一課”，讓學(xué)生明白了“三節(jié)三愛”教會了我們什么，組織各班級配以板報(bào)宣傳，并讓每個(gè)學(xué)生寫出感受、心得，為每個(gè)學(xué)生發(fā)揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)扎下了根基；

二是每周的國旗下講話，學(xué)校都會根據(jù)需要，安排學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育方面的國旗下講話，要求學(xué)生事事都從小事做起：比如我們發(fā)起的“臟了雙手，美了心靈”的撿拾行動(dòng)、每天的“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”行動(dòng)，同時(shí)我們的德育教育、“向國旗敬禮”的宣傳大會，又為學(xué)生進(jìn)行了精神洗禮，學(xué)生在不知不覺中行為習(xí)慣在慢慢地改變著；

三是充分利用班會平臺。每周的班會，除了學(xué)校安排的常規(guī)要求外，還要求班主任對學(xué)生進(jìn)行德育教育，包括學(xué)生的文明用語、待人接物的禮儀、上課的紀(jì)律、回家如何幫家人承擔(dān)家務(wù)等都對學(xué)生進(jìn)行教育和要求。在九月九的敬老節(jié)，我們要求學(xué)生回家為自己的父母洗腳，并寫下感受，讓學(xué)生從小養(yǎng)成敬老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)；

四是“自理能力”運(yùn)動(dòng)會的開展，讓學(xué)生體會了疊被穿衣、穿鞋戴帽、整理書包、佩戴紅領(lǐng)巾、洗刷碗筷等日常行為，充分鍛煉了學(xué)生的自理能力，并逐漸成為學(xué)生的習(xí)慣。自理能力的培養(yǎng)相關(guān)資料作為我校的特色辦學(xué)在全縣乃至市級學(xué)習(xí)交流；

五是充分發(fā)揮少隊(duì)的引領(lǐng)作用，定期對少先隊(duì)員組織集體活動(dòng)，并在活動(dòng)中讓每一名少先隊(duì)員明白自身的權(quán)利和義務(wù)，利用“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”對學(xué)生的日常行為進(jìn)行監(jiān)督檢查，并及時(shí)上報(bào)和勸改。六是大家訪與生活導(dǎo)師制度的實(shí)施，讓教師走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的家庭，向家長匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)生活等情況，了解學(xué)生的家庭狀況及在家表現(xiàn)，并宣傳我校的辦學(xué)理念及變化，讓家長放心把孩子交給我們，打造家校共育的平臺。生活導(dǎo)師制度，讓家長及時(shí)通過包聯(lián)教師了解到學(xué)生是在校情況和表現(xiàn)，通過包聯(lián)教師及時(shí)化解學(xué)生的矛盾與糾紛，為學(xué)校與家長多鋪就了一條聯(lián)系的紐帶。

通過以上活動(dòng)的開展，使學(xué)生的文明程度不斷提升，讓學(xué)生懂禮貌、會禮儀，自理能力不斷提升。

三、強(qiáng)化檢查，促進(jìn)常規(guī)落實(shí)

開學(xué)各項(xiàng)常規(guī)制度修定以來，我們就注重落實(shí)、注重檢查，以此來促進(jìn)我校的辦學(xué)質(zhì)量。

1、每周的行政會，各責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本周工作的落實(shí)情況，并在全干會上進(jìn)行通報(bào)；

2、每周進(jìn)行教師備課、聽課記錄的檢查登記，要求教師超前備課，確保教師上課有備而去，并將檢查結(jié)果每周進(jìn)行公布；

3、每個(gè)月學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行一次學(xué)生的作業(yè)檢查，并將結(jié)果在全干會進(jìn)行公布，對好的作業(yè)進(jìn)行表揚(yáng)，對差的作業(yè)提出要求，以促進(jìn)每位代課教師對自己的教育教學(xué)高度負(fù)責(zé)；

4、“推門聽課”的實(shí)施，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)對日常教學(xué)的督查，端正了每位教師的工作態(tài)度月教學(xué)效果；

5、為提升青年教師的教學(xué)能力，學(xué)校實(shí)施了“影子課”工程，每周為兩名青年教師攝制課題視頻，在教研組會上進(jìn)行播放、評議，并拷貝到教師本人的電腦，讓自己發(fā)現(xiàn)自己的問題，不斷提升自身的業(yè)務(wù)、教學(xué)能力。

6、“背寫”活動(dòng)的開展，促進(jìn)了學(xué)生的基礎(chǔ)知識的落實(shí)。學(xué)校教導(dǎo)處印發(fā)了每科的背誦、書寫登記表，讓代課教師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行填寫，教導(dǎo)處安排專人在周一到周四早讀、午自習(xí)對學(xué)生的語文、英語背誦情況，數(shù)學(xué)概念及習(xí)題進(jìn)行抽考，并將結(jié)果進(jìn)行登記，在每周全干會進(jìn)行公布。

四、打造校園文化生活，培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生

在校園文化建設(shè)上，學(xué)校下大力氣，組織了多次大型活動(dòng)，取得了一定的成效，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，落實(shí)了素質(zhì)教育的要求。

1、教師隊(duì)伍得到了極大改善，音樂、美術(shù)配備了專業(yè)教師，為了使學(xué)生全面發(fā)展，發(fā)展個(gè)性特長，學(xué)校安排成立了書法、繪畫、電子琴、足球、演講等興趣小組，并在每周定期對學(xué)生開展活動(dòng)； 2、2014年9月份，組織學(xué)生參觀了橋頭河濕地公園，進(jìn)行了保護(hù)濕地手抄報(bào)展覽，引起了縣環(huán)保部門的關(guān)注，促進(jìn)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識； 3、2014年10月中旬，學(xué)校安排學(xué)生進(jìn)行樹葉粘貼畫的籌備工作，并在10月中下旬進(jìn)行了展覽；10月中旬，學(xué)校組織了“紅領(lǐng)巾廣播站”的部署，對廣播的內(nèi)容進(jìn)行了設(shè)計(jì)，每個(gè)班級安排包括班主任在內(nèi)的三明教師進(jìn)行廣播員的培訓(xùn)與指導(dǎo)，確保了廣播的質(zhì)量，并在10月的最后一周進(jìn)行了開播；

4、陽光體育運(yùn)動(dòng)常態(tài)化，落實(shí)了使學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的要求。在陽光體育運(yùn)動(dòng)中，學(xué)校要求每個(gè)班級根據(jù)要求，一學(xué)期至少學(xué)習(xí)兩個(gè)集體舞，熟練做好廣播操和眼保健操，并為學(xué)生配備了大量的體育運(yùn)動(dòng)器材（包括跳繩、沙包、皮筋、籃球、羽毛球、跳棋等），使學(xué)生充分感受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂；并在期間舉行了班際拔河比賽； 5、2014年11月份，學(xué)校在縣青少年活動(dòng)中心的配合下，對學(xué)生進(jìn)行了航模制作培訓(xùn)，并進(jìn)行了展示，鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，使學(xué)生充分認(rèn)識到科技帶給人類的進(jìn)步，增強(qiáng)了學(xué)生科普知識的積累。6、2015年4月，學(xué)校組織了形式“自理能力運(yùn)動(dòng)會”，為學(xué)生自理能力的培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。7、2015年5月，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行了陽光體育表演，在學(xué)生中落實(shí)每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)的目標(biāo) 8、2015年6月，學(xué)校舉行了為期一周的“楊家莊中心小學(xué)第一屆文體藝術(shù)周”，讓學(xué)生放飛夢想、快樂成長。

五、抓內(nèi)涵、提質(zhì)量、促發(fā)展

1、本學(xué)年，我校輪崗支教教師共有6名。我校為支教教師配發(fā)了新辦公家具、床、爐子等生活必需品，在保障支教教師的生活住宿的前提下，其他方面一視同仁，加強(qiáng)對支教教師的常規(guī)管理及考核，定期宣布檢查和考核結(jié)果，并讓支教教師積極承擔(dān)公開課、示范課，在縣局對支教教師的評比中，我校韓萍、薛青霞看、兩名支教教師被評為優(yōu)秀支教教師；

2、我校在教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面下大力氣，讓教師以走出去、帶進(jìn)來的方式，每次出外學(xué)習(xí)完回校后，要進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)，并對自己教研組的同志進(jìn)行講座，以此來提升教師的業(yè)務(wù)水平；

3、堅(jiān)持每周組織公開課與示范課，課后進(jìn)行說課與評課，讓每位教師找差距，總結(jié)提升自己的課堂教學(xué)水平；

4、堅(jiān)持教研組會議制度，每兩周進(jìn)行一次教研組會議，會議期間組織學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)發(fā)放，總結(jié)得失，進(jìn)行學(xué)科間的互相交流，促進(jìn)了每一位教師專業(yè)素質(zhì)的提升，為更好地開展教學(xué)工作理清了思路。

六、加強(qiáng)后勤管理，為學(xué)校正常運(yùn)行提供保障

在后勤管理方面，一學(xué)年我們做了很多實(shí)績：一是為每班教室配備了飲水機(jī)一臺、電暖扇一臺、冬天對餐廳教室加掛了棉門簾、夏天安裝了吊扇，確保學(xué)生有一個(gè)溫暖、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境；二是將學(xué)校小賣部停止?fàn)I業(yè)，不但為學(xué)生食品安全提供了保障，而且學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生也大大改觀；三是為學(xué)校大門加了防護(hù)網(wǎng)，確保一些流浪動(dòng)物進(jìn)入校園；四是封堵了學(xué)校后門，杜絕了社會閑雜人員進(jìn)入校園；五是對學(xué)校所有的路燈進(jìn)行了維修和維護(hù)，確保師生晚間安全。

一學(xué)年來，我校后勤管理分工明確，各個(gè)崗口都有專人負(fù)責(zé)。加強(qiáng)了門衛(wèi)工作，實(shí)行雙門衛(wèi)輪流值班制度，任何人員出入都必須登記；高低段餐廳配有專門的保育員老師，負(fù)責(zé)學(xué)生的一日三餐；公寓管理男女分開；營養(yǎng)餐工程有專人負(fù)責(zé)采購、收貨，并在實(shí)施后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)行輪流配餐。后勤各項(xiàng)工作較以前有了極大的改善，為我校教育教學(xué)工作的正常開展提供了保障。

本學(xué)年我校工作中取得了一些成績，總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)，但在常規(guī)落實(shí)上還不是很到位。今后我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一如既往抓好學(xué)校的各方面工作，相信楊家莊中心小學(xué)的明天會越來越美好。

第二篇：楊家莊鎮(zhèn)中心小學(xué)安全工作總結(jié)

楊家莊鎮(zhèn)中心小學(xué)安全工作總結(jié)

本學(xué)期我校安全工作以創(chuàng)建平安校園為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級安全會議、文件精神，本著“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)抓好學(xué)校安全工作，確保了校園的安全穩(wěn)定。營造了平安、溫馨、和諧的校園氛圍，深得各級領(lǐng)導(dǎo)以及社會和家長的贊譽(yù)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

1、強(qiáng)化安全意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校的安全工作，逢會必講安全，逢事強(qiáng)調(diào)安全，及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)上級安全會議和安全文件精神，并要求班主任及時(shí)把精神滲透到日常的教育教學(xué)過程中。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是保證學(xué)校教育教學(xué)工作開展的基礎(chǔ)。認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度為學(xué)校的安全工作提供了思想保證。

2、健全管理制度。學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，安全制度完善，責(zé)任分工明確。每學(xué)年學(xué)校都成立以校長擔(dān)任組長，分管安全工作副校長任副組長，班子其他人員任成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。工作流程規(guī)范化，層層簽訂安全責(zé)任狀，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，責(zé)任到人。同時(shí)學(xué)校建立安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度，做到定期檢查和隨時(shí)抽查相結(jié)合的安全管理網(wǎng)絡(luò)，從而保證學(xué)校安全工作扎實(shí)開展。

二、務(wù)實(shí)工作，確保成效。

1、加強(qiáng)值周工作。學(xué)校安全辦和德育處密切配合，認(rèn)真布置值周工作，涉及到安全方面，由安全主任提前給值周教師提具體要求，由值周教師具體負(fù)責(zé)落實(shí)，重點(diǎn)是上下樓安全、校門前安全和路隊(duì)安全，德育和安全兩部門不定期進(jìn)行檢查。

2、認(rèn)真開展安全演練。本學(xué)期開展了一次防火安全演練，演練前，認(rèn)真制定演練方案，做到工作細(xì)致，方案周全，流程科學(xué)，人員到位，為了保證演練的真實(shí)性，專門安排了兩名同學(xué)留守班級，假定為被困人員，以檢驗(yàn)各樓層負(fù)責(zé)秩序的教師的責(zé)任心和醫(yī)護(hù)人員的救護(hù)意識和水平。通過本次演練，切實(shí)提高了廣大師生的安全意識和自救能力。

3、認(rèn)真開展安全檢查。本學(xué)期共進(jìn)行了兩次全方位的安全檢查，包括教室、走廊、廁所、學(xué)校幼兒園、食堂等場所，共檢查出安全隱患10多處，并及時(shí)進(jìn)行了整改，消除了安全隱患。

4、制定落實(shí)學(xué)校食堂安全制度。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了符合學(xué)校特點(diǎn)的食品安全制度，包括食品采購制度、食品加工制度、食品留樣制度、剩菜處理制度、消毒制度、工作人員健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生制度等，并認(rèn)真組織食堂管理人員和廚師們進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而保證了幼兒用餐的安全。

5、堅(jiān)持安全工作月報(bào)告制度。每月的3日之前，我們都把當(dāng)月安全檢查的實(shí)際情況整理成表格，詳細(xì)進(jìn)行記錄，并及時(shí)上報(bào)給教育局安全辦，接受教育局安全管理人員的指導(dǎo)和監(jiān)督。

6、認(rèn)真制定活動(dòng)前安全預(yù)案。本學(xué)期，學(xué)校組織了多項(xiàng)學(xué)生和教師的活動(dòng)，包括防火演練活動(dòng)、每次活動(dòng)之前，我們都認(rèn)真制定安

全預(yù)案，并組織參加活動(dòng)的人員和組織者認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)案，加以落實(shí)，確保了活動(dòng)開展的順利安全。

7、班級評比實(shí)行安全工作一票否決制。安全工作的開展離不開班主任老師，所以我們把各班班主任確定為各班安全工作的第一責(zé)任人，要求他們按照上級和學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班的實(shí)際特點(diǎn)，抓實(shí)抓好安全工作，如果出現(xiàn)安全事故，班主任老師一年內(nèi)不得評優(yōu)、評先、評模、評職，扣發(fā)當(dāng)年的全部績效工資。

8、重視教育，防患未然。學(xué)校依照工作計(jì)劃，利用支部黨員大會、教職工大會、升旗、晨會、班隊(duì)會、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校廣播、多彩校園報(bào)等途徑對師生進(jìn)行法律法規(guī)、禁毒防邪、守則規(guī)范、交通安全、防火、防溺水、飲食衛(wèi)生、預(yù)防傳染病、自我防護(hù)自救等宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)師生依法治校意識和創(chuàng)建平安校園的意識。還利用手抄報(bào)、征文、演講、書法、知識問答等形式豐富的活動(dòng)，寓教于樂，強(qiáng)化安全意識。

9、三位一體，加強(qiáng)教育。學(xué)校、家庭、社會三位一體合力教育是我校安全工作的一個(gè)重要方法。利用校訊通、召開家長座談會等形式與家長齊抓共管。比如，6月末，我校根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，和每位學(xué)生簽訂了防溺水責(zé)任狀，并要求學(xué)生把責(zé)任狀帶給家長，由家長簽字后交回學(xué)校留檔，最大限度的增強(qiáng)了家長對學(xué)生安全方面的責(zé)任感，對學(xué)校安全工作的有效開展發(fā)揮了重要作用。另外，積極與交警、派出所等單位協(xié)調(diào)，抓好校門口的交通秩序，清理擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象。聘請派

出所和交警隊(duì)的負(fù)責(zé)人為學(xué)校綜治副校長及法制輔導(dǎo)員，為學(xué)校的法制與安全進(jìn)行講座授課，提高學(xué)生的法制意識。

三、找出差距，力求完美。

安全工作是動(dòng)態(tài)的工作，沒有最好，只有更好，對此我們不能也不會掉以輕心、自我陶醉，對于過去一學(xué)期取得的成績，我們會冷靜對待，下一步，我們將從宏觀上把握，從細(xì)節(jié)上著手，力求把工作做得更細(xì)致、更扎實(shí)，共同開創(chuàng)楊家莊鎮(zhèn)中心小學(xué)安全工作新局面，為學(xué)校教育教學(xué)工作的開展保駕護(hù)航。

楊家莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 2014年9月8日

第三篇：楊家莊小學(xué)家訪工作總結(jié)[定稿]

楊家莊小學(xué)家訪工作總結(jié)

為了了解家長對學(xué)校的需求，增進(jìn)教師與家長的親近感，聯(lián)系師生情感，促進(jìn)家長、學(xué)生、教師間的合作。同時(shí)也為了增進(jìn)學(xué)校與家庭間相互了解與合作，使學(xué)校教育與家庭教育密切配合，提升教育效能。楊家莊小學(xué)的全體教師利用雙休日、節(jié)假日等休息時(shí)間專程進(jìn)行了學(xué)生家訪。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

我校為了更好的完成家訪工作專門成立了“家訪領(lǐng)導(dǎo)小組”，組長:楊士杰，副組長：張建新、吳建永，成員：班主任及專任教師。學(xué)校明確了家訪制度，還把家校聯(lián)系工作納入“班主任工作考核”及“教師日常工作考核”內(nèi)容之一；專門設(shè)置了家訪表格，讓教師在家訪時(shí)進(jìn)行填寫，并在規(guī)定時(shí)間上交。使家校聯(lián)系活動(dòng)定質(zhì)定量，真正落實(shí)到實(shí)處。

二、注重活動(dòng)實(shí)施的過程

重視家訪活動(dòng)，在2010年開學(xué)初即召開家訪動(dòng)員會議，讓教師明確家訪目的，端正家訪態(tài)度，提出家訪要求，一方面向家長全面匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，做到不告狀、不指責(zé)，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，與家長共同商討教育策略；另一方面向家長介紹學(xué)校的教育特點(diǎn)及我校的教學(xué)特色，爭取家長的支持，起到宣傳學(xué)校的目的。

教師認(rèn)真分析學(xué)生情況，制定了家訪計(jì)劃，由班主任組織，主動(dòng)與家長聯(lián)系，開展家訪活動(dòng)。此次活動(dòng)形式以教師上門為主，時(shí)間一般放在周六、周日和晚上5：30-6：30的時(shí)段，提前和家長學(xué)生預(yù)約，盡可能不給家長帶來負(fù)擔(dān)和麻煩，做好學(xué)生的心理準(zhǔn)備工作；我們采用了比如：登門家訪為主，輔之少量的電訪和家長到校交流等多種形式，每到一家，教師都詳細(xì)詢問孩子各方面的情況，并真誠指出家教中存在的問題，教師的真誠與愛心得到了廣大家長的稱贊，家長都十分熱情，談話在輕松愉快地氛圍中進(jìn)行，老師們感慨地說“我發(fā)現(xiàn)只要你真心對待家長，一切從孩子出發(fā)。” 本次活動(dòng)共有16名教師參加，走訪了300多戶家庭，占總數(shù)97%以上，通過家訪，師生關(guān)系更加融洽，學(xué)生的行為習(xí)慣很大改善，家校共育的氛圍濃厚，達(dá)到了預(yù)期效果。

三、家訪中取得的成就：

1、獲得許多第一手育人資料。通過與學(xué)生、與家長交流，了解每一個(gè)學(xué)生的家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個(gè)性，在家的表現(xiàn)，了解到家長的希望、要求以及教育方法等，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。全面的家訪，深入到每一個(gè)家庭細(xì)致了解，與家長學(xué)生面對面的交流，加強(qiáng)了社會，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長的期望與要求。了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，加強(qiáng)了師生感情，對以后的工作將起到積極的作用。

2、家長、老師互相信任。使家長也主動(dòng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來，更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作。全面的家訪，了解了家長對子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感，也讓我們更加熱愛學(xué)生，熱愛工作。

3、多棱角認(rèn)識學(xué)生。了解了很多檔案上看不出來的東西，認(rèn)識了更真實(shí)、更全面的學(xué)生，走進(jìn)他的家庭后，知道了他的一些生活經(jīng)歷，便覺得可以更好地把握他們的心理。

4、換個(gè)角度看家長。交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵。

5，家訪也給教師本人上了一課。在家訪時(shí)的交談中，深深體會到家長的期盼，深感責(zé)任重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。

家訪工作是學(xué)校教學(xué)工作中不可缺少的方式。我校將多方位組織家?；顒?dòng)，真正把家訪工作落在實(shí)處，致力于有效家訪。

新軍屯鎮(zhèn)楊家莊小學(xué)

2010年7月30日

第四篇：和家莊鎮(zhèn)中心小學(xué)教育工作總結(jié)

“創(chuàng)佳評差”活動(dòng)工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校工作的靈魂。加強(qiáng)學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會實(shí)踐的聯(lián)系，講究實(shí)際效果。近年來我們正是本著這一精神，開展了豐富多采的德育活動(dòng)。在鎮(zhèn)教育組的領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教師團(tuán)結(jié)一心、愛生敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、以教育教學(xué)為中心，進(jìn)一步貫徹執(zhí)行“全教會”和省市、縣基礎(chǔ)教育工作會議精神，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，加快教育信息化進(jìn)程，圓滿完成學(xué)校德育工作計(jì)劃，現(xiàn)總結(jié)如下：

（一）高舉鄧小平理論偉大旗幟，以黨的十七大精神為指針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的政治思想工作。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，解放思想，實(shí)事求是，與日俱增。真正把思想認(rèn)識統(tǒng)一到十七大精神上來，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。并組織教師深入學(xué)習(xí)“一綱四法”和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的20字嚴(yán)格要求自己。

2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)德育大綱》、《小學(xué)德育工作規(guī)程》，改進(jìn)德育教育方法，克服形式主義，聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)踐，講究實(shí)效，把德育工作貫穿在學(xué)校各項(xiàng)工作之中，把學(xué)生思想教育滲透在各科教學(xué)之中，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和科學(xué)態(tài)度為重點(diǎn)，形成整體推進(jìn)素質(zhì)教育的新局面。

3、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，做到齊抓共管教育好學(xué)生，積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全須知》等安全知識。切

實(shí)加強(qiáng)“四五普法”學(xué)習(xí)，讓法制教育進(jìn)課堂，四年級開設(shè)法制教育課，增強(qiáng)師生法制、安全觀念和防患意識。

4、繼續(xù)加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，心理衛(wèi)生教育，勞動(dòng)教育。要做到持之以恒，強(qiáng)化訓(xùn)練，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和文明行為。

5、大力提倡講科學(xué)，反對迷信，禁止學(xué)生進(jìn)教堂童子班聽教，抵制封建迷信腐朽文化侵犯學(xué)生頭腦。

6、切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)工作，充分利用少先隊(duì)的陳地，開展豐富多彩的有益的班隊(duì)活動(dòng)，寓政治思想教育于活動(dòng)之中，做到組織健全，活動(dòng)正常，期初有計(jì)劃，期中有檢查，期末有總結(jié)。

（二）、鞏固和提高標(biāo)準(zhǔn)“普九”為重點(diǎn)，繼續(xù)抓好“兩基”工作，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化打?qū)嵒A(chǔ)。

1、全體教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)和宣傳《義務(wù)教育法》，嚴(yán)格控制流生，千方百計(jì)動(dòng)員適齡兒童按時(shí)入學(xué)，不讓學(xué)生因貧困而失學(xué)。要重視“雙差生”的轉(zhuǎn)化工作，不得歧視排斥差生。

2、要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的整體素質(zhì)，于是要積極地鼓勵(lì)教師參加大專在職進(jìn)修，認(rèn)真組織教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，同時(shí)要了解教育改革信息，不斷地探索教學(xué)規(guī)律，強(qiáng)化質(zhì)量意識。

（三）、全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1、健全教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開展教科研活動(dòng)，組織教師互相聽課，取長補(bǔ)短，積極參與課題研究，撰寫教學(xué)論文，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、切實(shí)加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行體育、衛(wèi)生兩個(gè)條例，認(rèn)真上好體育課，培養(yǎng)體育特長學(xué)生參加全國希望小學(xué)學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會，要求體育老師教好廣播操，學(xué)生學(xué)好廣播操，迎接本校廣播操比賽。

3、切實(shí)加強(qiáng)藝術(shù)教育，上好藝術(shù)課，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛好特長。

4、積極組織學(xué)生開展科技教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。繼續(xù)開展“百科知識競賽”，開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生知識。

（四）、狠抓制度建設(shè)，科學(xué)管理學(xué)校，促進(jìn)各項(xiàng)工作向規(guī)范化、制度化發(fā)展。

1、學(xué)校的規(guī)章制度要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)一步完善，確保學(xué)校各項(xiàng)工作順利、健康發(fā)展。

2、學(xué)校進(jìn)一步完善對教育教學(xué)工作綜合評估量化方案，建立評估制度，學(xué)校每學(xué)期對每位班主任、任課老師進(jìn)行評估，并做到有根有據(jù)有記錄。

3、切實(shí)做好校產(chǎn)登記入冊工作，做到管好用好。

4、做到按時(shí)，按質(zhì)，按量完成鎮(zhèn)教育組下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

“創(chuàng)佳評差”活動(dòng)工作總結(jié)

和家莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010年元月

第五篇：楊家莊鎮(zhèn)中心小學(xué)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)開展情況

楊家莊鎮(zhèn)中心小學(xué)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)開展情況

我校在接到縣教育局關(guān)于印發(fā)《淶源縣教育系統(tǒng)2018年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知后，領(lǐng)導(dǎo)班子立即開會學(xué)習(xí)文件精神，并制定了《楊家莊鎮(zhèn)中心小學(xué)安全生產(chǎn)月實(shí)施方案》。

1.開全體教師會學(xué)習(xí)實(shí)施方案。領(lǐng)會上級文件精神，將安全落到實(shí)處；

2.通過校園廣播，LED屏方式進(jìn)行安全宣傳；

3.布置一塊展板，讓防震逃生知識深入每個(gè)學(xué)生心中；

4.開展防溺水主題班會，全體學(xué)生背過防溺水“六不”和防溺水童謠。

5.國旗下講話。安全教育。