第一篇：凌城鎮(zhèn)第二小學(xué)2012期中工作總結(jié)

凌城鎮(zhèn)第二小學(xué)2011——2012學(xué)年度第二學(xué)期

期 中 工 作 總 結(jié)

今天，我們又召開(kāi)了一期一度的期中總結(jié)表彰大會(huì)。第二小學(xué)的老師們立足教學(xué)本位，緊握教學(xué)中心環(huán)節(jié)，在草長(zhǎng)鶯飛的四月天，我們共同感受教學(xué)有成效，育人有成績(jī)，學(xué)業(yè)有收獲的喜悅。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，科學(xué)規(guī)范的教學(xué)教研管理是建立正常教學(xué)秩序、完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的保證。回顧這半學(xué)期來(lái)的教學(xué)教研管理，教導(dǎo)處主要做了以下幾件事：

1、計(jì)劃先行，落實(shí)常規(guī)工作

上學(xué)期末，我們就開(kāi)始醞釀本學(xué)期的教學(xué)工作如何開(kāi)展。本學(xué)期預(yù)備周制定了學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃，各學(xué)科各年級(jí)依照著制度定年級(jí)、科目計(jì)劃，各教師制定了教學(xué)計(jì)劃。各級(jí)各類計(jì)劃制定時(shí)有時(shí)間、有內(nèi)容、有專人負(fù)責(zé)，有措施要求等，有針對(duì)性和可操作性，確保教學(xué)教研活動(dòng)有序開(kāi)展。結(jié)合本校實(shí)情，我們完善了《教學(xué)獎(jiǎng)懲方案》，新出臺(tái)了《英語(yǔ)學(xué)科獎(jiǎng)》、《非畢業(yè)年級(jí)語(yǔ)數(shù)抽考獎(jiǎng)》。

第二周，召開(kāi)了教學(xué)教研專題會(huì)，在以往常規(guī)工作的基礎(chǔ)上部署了兩項(xiàng)活動(dòng)：教師“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字”活動(dòng)，3～6年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“好書(shū)大家讀”活動(dòng)（4月19日驗(yàn)收，評(píng)比出最優(yōu)秀班級(jí)五年級(jí)）強(qiáng)調(diào)了教育法規(guī)，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《體藝課外活動(dòng)實(shí)施方案》，三月份相繼召開(kāi)體藝課外活動(dòng)實(shí)施動(dòng)員專題會(huì)。

2、嚴(yán)格課堂規(guī)范管理，認(rèn)真執(zhí)行查堂制度，對(duì)教師常規(guī)工作進(jìn)行月查（2月中旬、3月中旬，4月中旬）做好教學(xué)“五認(rèn)真”的監(jiān)控工作。

3、抓好教研活動(dòng)

一方面按教研計(jì)劃正常開(kāi)展教研活動(dòng)，另一方面注重對(duì)教師隊(duì)伍素質(zhì)的培養(yǎng)與提升。3月7日劉云老師面向全體語(yǔ)文老師舉行了公開(kāi)課，得到了全體語(yǔ)文老師的一致好評(píng)。3月9日肖鳳玲老師上了一堂生動(dòng)的數(shù)學(xué)公開(kāi)課，大家一致認(rèn)為肖老師的這節(jié)數(shù)學(xué)課目標(biāo)明確，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，注重學(xué)生練習(xí)，體現(xiàn)出課改精神。

4、特別關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)

3月12日召開(kāi)了畢業(yè)班教師聯(lián)系會(huì)，調(diào)整了2012屆畢業(yè)考試獎(jiǎng)懲方案，畢業(yè)班教學(xué)管理方案，學(xué)生成績(jī)目標(biāo)管理方案及花名冊(cè)。畢業(yè)班教師常規(guī)充足，課堂教學(xué)追求有效，工作熱情飽滿，得到了充分的肯定一致好評(píng)。六月份，我們還將召開(kāi)六年級(jí)學(xué)生動(dòng)員會(huì)，六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，切實(shí)做好過(guò)程管理，讓我們?cè)诋厴I(yè)考試中打個(gè)漂亮仗！繼續(xù)抓好六年級(jí)月考工作。

6、成功地組織了期中檢測(cè)。期中檢測(cè)中，中心小學(xué)抽查了四年級(jí)數(shù)學(xué)，取得了全鎮(zhèn)第一的好成績(jī)。

7、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

在“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中號(hào)召教師們通過(guò)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，做好自覺(jué)筆記，反思新時(shí)期如何辦人民滿意教育。

8、開(kāi)展藝體課外活動(dòng)

從藝體課外活動(dòng)實(shí)施方案的出臺(tái)，到實(shí)施時(shí)的循序漸進(jìn)的開(kāi)展活動(dòng)每日落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)地的劃分，活動(dòng)中的有序串接，全校規(guī)模的律性，無(wú)不凝聚著組織者的心血，參與者的汗水。

今天，我們正在為剛結(jié)束的期中考試開(kāi)總結(jié)會(huì)，表彰在教學(xué)一線潛心耕耘盡職盡責(zé)的老師和這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生。

下半學(xué)期按計(jì)劃，我們還將加大聽(tīng)課的力度，多安排老師們外出學(xué)習(xí)，加強(qiáng)校本教研，落實(shí)“六個(gè)一”，狠抓畢業(yè)班的教學(xué)，開(kāi)好六年級(jí)學(xué)生會(huì)和六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)；進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)教研常規(guī)管理，繼續(xù)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

半學(xué)期來(lái)，在教學(xué)一線潛心耕耘盡職盡責(zé)的老師是大有人在：教師隊(duì)伍中，五0后的薛禮存老師和朱友寶老師教誨學(xué)生一絲不茍，從不厭倦，他們甘為人梯，無(wú)私奉獻(xiàn)，堪稱教師隊(duì)伍中的典范；六 0后的朱彤校長(zhǎng)身先士卒、勤勉務(wù)實(shí)、因材施教，王敏、薛娟、劉云愛(ài)生如子，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，教法靈活，是中青年教師的榜樣，八0后的李明星兢兢業(yè)業(yè)、謹(jǐn)記目標(biāo)、夯實(shí)過(guò)程、激發(fā)了老師們你追我趕的工作熱情，更有一些默默無(wú)聞的老師，他們?yōu)槎〉慕逃ㄙM(fèi)著心血，往往抱病堅(jiān)持工作卻從無(wú)怨尤，他們像一束束火苗，無(wú)聲地燃燒！剛才列舉的這些老師，他們立足本職，恪盡職守的教學(xué)行為鞭策激勵(lì)著我們教學(xué)，也鞭策激勵(lì)著我們所有的二小人！

二、共建學(xué)風(fēng)、卓有成效

營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是提高學(xué)生成績(jī)、提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證?？v觀二小8個(gè)教學(xué)班，三個(gè)三年級(jí)和五年級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是首屈一指的，他們班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，教師到崗早，為低年級(jí)做了表率，這與幾個(gè)班的班主任和科任教師和苦心工作密不可分。三（2）班劉毛毛每天早晨晨讀時(shí)都能帶領(lǐng)全班學(xué)生讀英語(yǔ)。

三、教學(xué)績(jī)效，握權(quán)持衡

本次期中考試成績(jī)穩(wěn)中有升，教學(xué)質(zhì)量恒定的班級(jí)有：語(yǔ)文學(xué)科三（1）班、三（2）班、三（3）班、五年級(jí)、六六年級(jí)；數(shù)學(xué)學(xué)科一年級(jí)、三（1）班、三（2）班、三（3）班、四年級(jí)，難能可貴的是，這些班級(jí)有的學(xué)科積分基數(shù)本來(lái)就高，卻沒(méi)有出現(xiàn)起跌或滑坡，可見(jiàn)這些科任教師負(fù)出了大量的辛勞，功不可沒(méi)。

無(wú)疑，我們二小的這支隊(duì)伍是勤奮的，是忙碌的，是辛苦的，是有為的，是值得依賴的，是我們教導(dǎo)處和我們的學(xué)生要感謝的！

當(dāng)然，我們?cè)诳吹匠煽?jī)時(shí)，依然不能忽視我們工作中的不足和存在的一些不良傾向，今后的工作中，我們就要處理好如下二個(gè)方面：

一、正確對(duì)待考試、正確對(duì)待教學(xué)

教導(dǎo)處的工作宗旨之一是一心為教學(xué)服務(wù)，為老師們服務(wù)，我們隨時(shí)接受教師的批評(píng)與監(jiān)督。我們希望我們的教師無(wú)論是干部，還是老教師，只要是在一線工作的老師都要：

1、要胸襟開(kāi)闊，追求分?jǐn)?shù)但不刻意追求分?jǐn)?shù)。

2、要謙虛謹(jǐn)慎，注重交流。

3、做事要力求嚴(yán)謹(jǐn)。

4、為追求有效課堂、促進(jìn)高效要多做反思。

二、教學(xué)常規(guī)，當(dāng)持之以恒

只有教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)，才會(huì)有結(jié)果的精彩；只有過(guò)程管理的堅(jiān)實(shí)，才會(huì)有結(jié)果的精彩。惟有常規(guī)的量變才能成就教學(xué)的質(zhì)量，所以教學(xué)常規(guī)必須一如既往，常抓不懈！這次期中考試給我們總的感受是喜憂參半。喜的是有像剛才提到的那么多愛(ài)崗敬業(yè)、兢兢業(yè)業(yè)的老師。但我們要清醒地認(rèn)識(shí)今后的工作：扎實(shí)的教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)實(shí)的過(guò)程管理，突出的工作重點(diǎn)、切實(shí)的校本研究是我們工作的必須。我們要知道差距，明確目標(biāo)，從思想上重視，在工作中踐行，我們要未雨綢繆，從根本上提高我校的教學(xué)質(zhì)量，做實(shí)做好我校的教學(xué)管理。

老師們，讓我們做實(shí)常規(guī)，朝著目標(biāo)，提高質(zhì)量，做好教學(xué)事！讓工作在我們的忙碌中盡顯收獲的甜美！讓學(xué)習(xí)在我們的緊張中呈現(xiàn)出進(jìn)步的快樂(lè)！

2012.4.26

第二篇：凌城鎮(zhèn)第二小學(xué)2016年少先隊(duì)總結(jié)

凌城鎮(zhèn)第二小學(xué)2016—2017學(xué)第一學(xué)期

少先隊(duì)工作總結(jié)

歲月如水悄然流逝，又一個(gè)學(xué)年臨近尾聲。本學(xué)期我校少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用,使我校少先隊(duì)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，取得了一定的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了輔導(dǎo)員會(huì)議，鼓勵(lì)中隊(duì)輔導(dǎo)員創(chuàng)新活動(dòng)形式，組織輔導(dǎo)員每個(gè)星期學(xué)習(xí)《少先隊(duì)活動(dòng)》《輔導(dǎo)員》等雜志，并通過(guò)未來(lái)網(wǎng)開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習(xí)，全校學(xué)習(xí)了解少先隊(duì)活動(dòng)的程序和禮儀，以規(guī)范少先隊(duì)員的禮儀，提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。

二、繼續(xù)做好少先隊(duì)常規(guī)工作

1.為了給隊(duì)員提供鍛煉的舞臺(tái)，9月份學(xué)校大隊(duì)部舉行了2016年新一屆大隊(duì)委換屆競(jìng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，層層選拔，最終產(chǎn)生了12名隊(duì)員為新一屆的大隊(duì)委成員。緊接著，學(xué)校大隊(duì)部召開(kāi)大隊(duì)委、中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議，組織隊(duì)干學(xué)習(xí)少先隊(duì)新學(xué)期的工作，明確新學(xué)期的任務(wù)，各中隊(duì)進(jìn)行了新隊(duì)委改選，加強(qiáng)了少先隊(duì)組織建設(shè)，同時(shí)增強(qiáng)全體少先隊(duì)員的組織意識(shí)。

2.本學(xué)期大隊(duì)部繼續(xù)進(jìn)行每天的“紀(jì)律、衛(wèi)生”常規(guī)檢查。每周對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行評(píng)比，對(duì)做得好的班級(jí)發(fā)給流動(dòng)紅旗予以獎(jiǎng)勵(lì)，根據(jù)每周累計(jì)分?jǐn)?shù)評(píng)選出每月的“星級(jí)班級(jí)”。并保留好原始數(shù)據(jù)及資料，建立檔案，作為期末評(píng)選優(yōu)秀班集體的依據(jù)之一。

3.做好新隊(duì)員入隊(duì)工作。期初，學(xué)校大隊(duì)部對(duì)這項(xiàng)工作做了認(rèn)真布置，要求每個(gè)準(zhǔn)備入隊(duì)的新隊(duì)員為本班級(jí)做一件好事，組織高年級(jí)的老隊(duì)員們對(duì)全體新隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)前教育，學(xué)習(xí)新隊(duì)章、認(rèn)識(shí)紅領(lǐng)巾、認(rèn)識(shí)隊(duì)旗、學(xué)習(xí)敬隊(duì)禮等，使每個(gè)新隊(duì)員明白加入少先隊(duì)的意義和光榮。10月大隊(duì)部隆重舉行了“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”——慶祝建隊(duì)15周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式，活動(dòng)中，全校少先隊(duì)員再一次接受了隊(duì)的教育，增強(qiáng)了少先隊(duì)的意識(shí)，從而更加熱愛(ài)少先隊(duì)組織珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

4.規(guī)范學(xué)校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要時(shí)刻。為使我校升旗儀式嚴(yán)肅，規(guī)范，教育意義深刻，每周由獲得“紀(jì)律流動(dòng)紅旗”的班級(jí)主持升旗儀式，并對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的隊(duì)列訓(xùn)練，確保升旗儀式的嚴(yán)肅性。國(guó)旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的有利時(shí)機(jī)。因此，我校國(guó)旗下講話嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，以愛(ài)國(guó)主義為主線，根據(jù)每月的教育主題，有針對(duì)性地給學(xué)生們講在中國(guó)各個(gè)時(shí)年內(nèi)為祖國(guó)做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的杰出人物及他們的光榮事跡，切實(shí)激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷。

5.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，由隊(duì)員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍；繼續(xù)辦好小記者站，本學(xué)期，小記者站在黃秀珠老師的組織下，帶領(lǐng)小記站們多次開(kāi)展了豐富多彩的校外實(shí)踐活動(dòng)。

三、開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，豐富和活躍課余生活

1．以班級(jí)建設(shè)活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。開(kāi)好班會(huì)，班級(jí)是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才的主要活動(dòng)場(chǎng)所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來(lái)，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開(kāi)展好班會(huì)活動(dòng)，如“班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)”、“最美文峰人”、“日行一善、善行一生”“文明禮儀知識(shí)”“知恩、感恩、報(bào)恩”、“12.4法制宣傳活動(dòng)”、“法制宣傳日”等主題班會(huì)，做到班會(huì)有針對(duì)性、教育性、實(shí)效性。

2．美化班級(jí)環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級(jí)的每一面墻壁都活起來(lái)，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實(shí)際，認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級(jí)文化建設(shè)，及時(shí)出好板報(bào)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我校的班級(jí)文化建設(shè)取得了很大的進(jìn)步。

四、積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)

1.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德

（1）高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育主旋律，思想道德教育卓有成效

本學(xué)期，我校充分利用少先隊(duì)活動(dòng)和宣傳陣地，以“教師節(jié)”、“推普周”“慶祝建國(guó)67周年”、“紀(jì)念建隊(duì)15周年”、“ 感恩節(jié)” “紀(jì)念一二·九”、“慶元旦”、“籃球文化節(jié)”等重大節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展了“迎國(guó)慶，誦經(jīng)典”經(jīng)典誦讀比賽、“我為核心價(jià)值觀來(lái)代言”宣傳活動(dòng)、“日行一善”活動(dòng)、“最美文峰人”評(píng)選、“籃球文化節(jié)”等生動(dòng)活潑的愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育活動(dòng)，要求廣大少先隊(duì)員“在學(xué)校中做個(gè)好學(xué)生，在家庭里做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好少年”，在隊(duì)員們的心靈里培養(yǎng)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的良好品質(zhì)。

（2）切實(shí)加強(qiáng)了少先隊(duì)的安全宣傳教育、法制教育、禁毒教育

本學(xué)期，大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校德育工作，組織開(kāi)展了“法制宣傳日”活動(dòng)，以學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》為主要內(nèi)容，利用紅領(lǐng)巾廣播和集體晨會(huì)等，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人犯罪的特征、心理特點(diǎn)以及預(yù)防》的法制宣傳內(nèi)容，要求學(xué)生從身邊小事、從現(xiàn)在做起，學(xué)法、知法、做遵紀(jì)守法的好少年。在12月的交通安全教育活動(dòng)月，開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全教育活動(dòng)，有效地提高了師生的交通安全意識(shí)和防護(hù)能力，取得了較好的教育效果。

2.扎實(shí)開(kāi)展各種興趣小組，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作結(jié)合學(xué)校教研教學(xué)工作，開(kāi)展校級(jí)相關(guān)學(xué)科的興趣小組活動(dòng)，如音樂(lè)、舞蹈、英語(yǔ)口語(yǔ)、籃球、象棋、乒乓球、小主持人等興趣小組，給學(xué)生一個(gè)自我發(fā)展的空間，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

五、取得的一點(diǎn)成績(jī)

這一學(xué)期里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場(chǎng)面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，再接再勵(lì)，開(kāi)拓創(chuàng)新，把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊(duì)工作一年一個(gè)新臺(tái)階。

2017.1.13

第三篇：老城鎮(zhèn)第二小學(xué)安全工作總結(jié)

老城鎮(zhèn)

小學(xué)汛期安全工作總結(jié)

安全責(zé)任，重于泰山。我校始終高度重視校園安全工作。按照上級(jí)主管部門安排部署，我校近日集中精力開(kāi)展了如下幾項(xiàng)工作，確保師生安全，校園環(huán)境平安和諧。

一、組織教師學(xué)習(xí)《校車安全管理?xiàng)l例》，認(rèn)真填寫(xiě)關(guān)于校車的調(diào)查表。對(duì)我校學(xué)生乘車需求情況進(jìn)行了全面調(diào)查，為上級(jí)部門科學(xué)決策提供依據(jù)。

二、高度重視并做好汛期安全工作。

隨著高溫酷暑來(lái)臨，降水增多，進(jìn)入汛期。我校高度重視汛期安全工作，主要采取如下措施：

1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體，及時(shí)關(guān)注天氣預(yù)報(bào)及動(dòng)態(tài)，密切關(guān)注災(zāi)害預(yù)警信息，應(yīng)對(duì)措施到位，防患于未然。

2、加強(qiáng)防汛安全教育，落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施：各班開(kāi)設(shè)了一節(jié)汛期安全教育課，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)；通過(guò)黑板報(bào)及宣傳欄,宣傳防汛及預(yù)防溺水知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。

3、加強(qiáng)紀(jì)律約束，號(hào)召學(xué)生互相監(jiān)督，嚴(yán)禁學(xué)生私自游泳。

4、印發(fā)《關(guān)于預(yù)防溺水致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)簽字后收回存檔，增強(qiáng)家長(zhǎng)防溺水意識(shí)及安全責(zé)任意識(shí)。

5、完善防汛應(yīng)急預(yù)案，責(zé)任到人，確保校園汛期安全。

三、認(rèn)真做好安全隱患排查治理工作

1、排查學(xué)校公共場(chǎng)所及校舍安全隱患

汛期來(lái)臨，校舍安全重要性凸顯。6月14日，校長(zhǎng)、總務(wù)主任

及

老師一起，對(duì)學(xué)校校舍進(jìn)行了逐一細(xì)致排查，重點(diǎn)包括教室、辦公室、功能室等所有校舍內(nèi)外墻體、屋頂、門窗玻璃及用電線路等，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題仔細(xì)記錄在案；對(duì)學(xué)校圍墻、室外體育活動(dòng)設(shè)施及幼兒園玩具等安全性進(jìn)行了仔細(xì)檢查。對(duì)排查出的隱患如實(shí)記錄上報(bào)，同時(shí)將設(shè)法盡快整改，排除隱患，確保安全。

2、認(rèn)真排查校園及周邊治安安全隱患，保障師生安全和教學(xué)活動(dòng)井然有序。

堅(jiān)持學(xué)校教師利兩人一組，每天值班巡邏，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)管理制度。外來(lái)人員一律登記，學(xué)生在校時(shí)間嚴(yán)禁隨意外出，確需外出由班主任陪同或由家長(zhǎng)來(lái)校接學(xué)生出校。學(xué)生入校及離校時(shí)間由教師在校門口值班，校門口設(shè)置安全提示牌，畫(huà)出斑馬線，12周歲以下學(xué)生一律家長(zhǎng)接送；12周歲以上學(xué)生可結(jié)伴步行或騎車，一律右側(cè)慢行。、3、我校高度重視飲食衛(wèi)生及傳染病防控工作。學(xué)校自來(lái)水定期檢查消毒，配置了電水壺和飲水機(jī)，確保師生飲用水衛(wèi)生安全。認(rèn)真落實(shí)傳染病防控工作方案，定期演練，確保師生平安。

4、排查消防安全隱患。嚴(yán)格檢查滅火器、消防水源、輸水帶等設(shè)施，確保萬(wàn)無(wú)一失。同時(shí)定期開(kāi)展消防疏散演練，強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高應(yīng)急疏散能力自護(hù)自救能力。

四、加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理，建設(shè)平安校園。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，履職盡責(zé)。我校高度重視平安校園建設(shè)工作，深入落實(shí)《山東省中小學(xué)及幼兒園安全管理暫行辦法》。學(xué)校成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，總務(wù)主任、各班班主任及幼兒園園長(zhǎng)為成員的校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，健全并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，完善預(yù)警機(jī)制，經(jīng)常開(kāi)展安全隱患排查及整治，杜絕安全事故，防患于未然。

2、強(qiáng)化應(yīng)急值守和信息報(bào)送。我校強(qiáng)化教師值班巡邏制度，配置了鋼叉、橡膠棒、辣椒水等各種校園安保設(shè)備，加大工作力度。切實(shí)做到安全隱患和事故早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置、早解決，將事故消除在萌芽狀態(tài)。

“防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”我校今后將進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作力度，狠抓平安校園建設(shè)，為師生提供平安和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，確保教育教學(xué)工作井然有序。

第四篇：2011第二學(xué)期期中工作總結(jié)

2010～2011第二學(xué)期期中班級(jí)工作總結(jié)

項(xiàng)鋪初級(jí)中學(xué) 張勛超

轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期已過(guò)去?，F(xiàn)將這半學(xué)期班級(jí)工作得失總結(jié)如下:

一、德育工作

我對(duì)本班的思想教育工作是圍繞以下幾點(diǎn)展開(kāi)的:

1、教會(huì)學(xué)生如何做人;(學(xué)會(huì)做人是教育的根本,要求學(xué)生要做有道德、有理想、文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、積極進(jìn)取、尊老愛(ài)幼、孝敬雙親之人。)

2、教會(huì)學(xué)生如何生活;(要求學(xué)生從小事做起、從點(diǎn)滴做起、從個(gè)人衛(wèi)生、個(gè)人理財(cái)、飲食起居等做起,逐步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力。)

3、教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。(培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、研究方法,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立研究,積極探究、勇于創(chuàng)新。)

二、班級(jí)管理——無(wú)為勝有為

加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入了解學(xué)生。

一、通過(guò)各種方式,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

二、我有效地利用班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)。例如:人生觀教育、意志教育、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、習(xí)慣養(yǎng)成教育等等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

三、我針對(duì)本班的具體情況，結(jié)合學(xué)校校風(fēng)整治活動(dòng)，促進(jìn)良好班規(guī)班紀(jì)的形成。

三、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清楚他們之所以成為差生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心、最信賴的朋友,及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。

四、重視對(duì)優(yōu)等生的教育

對(duì)待優(yōu)等生的教育我把著力點(diǎn)放在他們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)上,正確的引導(dǎo)他們積極進(jìn)取,善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才干,使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來(lái)。

五、積極開(kāi)展好各項(xiàng)體育活動(dòng),做好課間操,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)習(xí)的效率。

六、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校個(gè)方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用

以上是我這半學(xué)期班主任工作的實(shí)際做法,雖然取得了一定的成績(jī),但仍存在不足之處。今后,我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做到最好!

2010～2011第二學(xué)期期中教學(xué)工作總結(jié)

項(xiàng)鋪初級(jí)中學(xué) 張勛超

本學(xué)期，本人擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。眼間半學(xué)期已過(guò)去現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

這半學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，備寫(xiě)每一篇教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

四、正視自我，明確今后努力方向

回顧這半學(xué)期得失，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思，有以下幾個(gè)方面不足以后會(huì)加以改進(jìn)：

1、調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課后鞏固不夠；

2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位；

3、對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度，

第五篇：小學(xué)期中工作總結(jié)

小學(xué)期中工作總結(jié)

（2008—2009學(xué)第一學(xué)期）

前半學(xué)期，我校乘著奧運(yùn)的東風(fēng)，搶抓機(jī)遇，科學(xué)管理，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以管理為重點(diǎn)（針對(duì)學(xué)校實(shí)際實(shí)行“兩個(gè)位移”即學(xué)校指揮中心向教育一線前移；管理重心分層分解下移），以質(zhì)量求生存，以新理念謀發(fā)展，為辦人民滿意、上級(jí)放心的學(xué)?！，F(xiàn)將半學(xué)期工作情況匯報(bào)如下：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，從而提升學(xué)校管理水平

1、繼續(xù)把師德建設(shè)放在突出地位。本學(xué)期我校加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、更新觀念、開(kāi)拓思路，從而規(guī)范教師從教的行為、指導(dǎo)教學(xué)的實(shí)踐。

2、再次充實(shí)完善規(guī)章制度，克服以往同工不同酬或少工多得酬的弊端，調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性和責(zé)任感，樹(shù)立崇高的職業(yè)理念和職業(yè)信念，弘揚(yáng)為人師表，教書(shū)育人，敬業(yè)愛(ài)生風(fēng)尚。杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生；教師要學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)換位思考，有話當(dāng)面說(shuō)，養(yǎng)成背后不議他人、集體的人格，從而維護(hù)教師的良好形象。確保無(wú)越級(jí)上訪、集體上訪。

3、學(xué)校深入開(kāi)展“學(xué)楷模、樹(shù)師表”評(píng)比活動(dòng)；落實(shí)“青藍(lán)幫扶計(jì)劃”、制定“考學(xué)”制度；為教學(xué)標(biāo)兵、骨干教師營(yíng)造“宜居”環(huán)境，采取措施快速使教學(xué)標(biāo)兵、骨干教師“成名成家”，打造師資隊(duì)伍的“亮點(diǎn)”。

二、堅(jiān)持德育為首，確實(shí)抓好學(xué)生思想政治工作

始終堅(jiān)持德育為先。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院下發(fā)的《未成年思想建設(shè)綱要》。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用，體現(xiàn)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍。工作中我們加強(qiáng)“五項(xiàng)”教育。

1、加強(qiáng)理想信念教育。在教育實(shí)踐中根據(jù)未成年人思想實(shí)際和生理、心理特點(diǎn)，結(jié)合未成年人身邊的人和事，以他們易于接受的方式、春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，進(jìn)行潛移默化的教育，力戒枯燥、單調(diào)式的灌輸。

2、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。充分利用淮陰得天獨(dú)厚的革命傳統(tǒng)教育資源，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的革命傳統(tǒng)教育，將優(yōu)秀傳統(tǒng)熔鑄于他們的思想和品格之中。

3、加強(qiáng)道德品質(zhì)教育。我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際一如既往地開(kāi)展“小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”和“文明禮儀教育月”活動(dòng)，并評(píng)選出“行為規(guī)范標(biāo)兵”，在學(xué)校畫(huà)廊上張榜公布，我們還利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，著力培養(yǎng)明禮誠(chéng)信、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

4、加強(qiáng)心理素質(zhì)教育。心理健康是是上半學(xué)期學(xué)校德育工作的一個(gè)重點(diǎn)。班主任以及各科教師密切關(guān)注青少年心理問(wèn)題，加強(qiáng)心理健康的教育和引導(dǎo)，及時(shí)化解他們的心理矛盾，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀，形成良好的個(gè)性和健全的人格，成為品格健全、意志堅(jiān)定的新一代青少年。尤其對(duì)單親家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭及“留

守學(xué)童”存在的心理問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行疏導(dǎo)。

5、加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐教育。從而形成家庭、社會(huì)、學(xué)校立體化的教育網(wǎng)絡(luò)，共同營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。（1）營(yíng)造校園德育氛圍，少先隊(duì)在繼續(xù)抓好值日崗和衛(wèi)生監(jiān)督崗的同時(shí)，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)，營(yíng)造校園德育范圍，活躍校園文化。重視“校風(fēng)”、“教風(fēng)”、“班風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”建設(shè)，真正形成“團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、愛(ài)生、務(wù)實(shí)、創(chuàng)造”的教風(fēng)和“勤奮、守記、誠(chéng)實(shí)、向上”的班風(fēng)和“尊師、刻苦、活潑、求實(shí)”的學(xué)風(fēng)。

（2）切實(shí)抓好“兩頭”：一頭抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，一頭抓好學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。班主任是抓好學(xué)生思想政治工作的主力軍。我們定期組織班主任學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，定期或不定期召開(kāi)班主任會(huì)，努力提高全體班主任工作水平。每位班主任都能用愛(ài)心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶學(xué)生，耐心細(xì)致地做好班級(jí)日常管理工作。我們要求班主任積極做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，尤其關(guān)愛(ài)“留守學(xué)童”。班主任對(duì)學(xué)生管理致力于抓常規(guī)，重養(yǎng)成，一如既往地開(kāi)展“小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”和“文明禮儀教育月”活動(dòng)，使《小學(xué)生日常行為規(guī)范》落在實(shí)處，通過(guò)日查日公布、周結(jié)月評(píng)比，讓全體學(xué)生直觀地感知自己班量化評(píng)比情況和存在的問(wèn)題，還充分利用晨會(huì)課、班會(huì)課等教育渠道，利用櫥窗、板報(bào)等主陣地持之以恒、潛移默化地進(jìn)行教育，并注重各科教學(xué)的有機(jī)滲透，從而使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，達(dá)到成人、成才的雙重教育目的。

（3）繼續(xù)開(kāi)展“讀、畫(huà)、講、唱、行”系列活動(dòng)。并充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日對(duì)開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)及弘揚(yáng)奧運(yùn)精神等特色活動(dòng)，從而使“愛(ài)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)”成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展“培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生終生發(fā)展負(fù)責(zé)”為主題的活動(dòng)。還大力倡導(dǎo)“課堂有紀(jì)律、活動(dòng)有秩序、對(duì)人有禮貌、心中有他人、人人有特長(zhǎng)”的“五有”新風(fēng)，并做到：管住自己的嘴，不說(shuō)粗話、臟話，管住自己的手，不攀折樹(shù)木，不亂涂亂畫(huà)、不亂扔雜物；管住自己的腿，不追逐奔跑，不踐踏草坪”,從而共同創(chuàng)設(shè)文明、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（4）為使德育工作在組織上得到保證，學(xué)校成立由支部書(shū)記、校長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、搞好校園環(huán)境建設(shè)

學(xué)校是培養(yǎng)人的搖籃，“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人”。我校嚴(yán)格按照《規(guī)范》中《中小學(xué)校園管理制設(shè)》安求，建立長(zhǎng)效機(jī)制鞏固“創(chuàng)衛(wèi)”成果，我校校園外界環(huán)境布置雖然基本達(dá)“人文化、高標(biāo)準(zhǔn)、高品位、現(xiàn)代化”要求，我們還作重大改進(jìn)，使每一個(gè)角落都富有教育性，以學(xué)生為本，集兒童化、藝術(shù)化、教育化、功能化、信息化于一體，在創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境同時(shí)，努力營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園氛圍，我們既要注意有形的，如標(biāo)語(yǔ)等規(guī)范師生的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣等；也要注意無(wú)形的，如作風(fēng)、思想、理念等。既要讓靜的動(dòng)起來(lái)，如花草會(huì)說(shuō)話，用雕塑育人；更要讓動(dòng)的靜下來(lái)，如好的風(fēng)氣、好的校風(fēng)、好的理念傳承下去。促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)和諧發(fā)展?！呐涮住惫こ讨猩霞?jí)配給的設(shè)備、儀器為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。做到“設(shè)備天天用、教師人人會(huì)、學(xué)生個(gè)個(gè)學(xué)”，確保“用得上、用得好、用得活”。鞏固“三新一亮”成果，重點(diǎn)提加強(qiáng)對(duì)師生愛(ài)護(hù)公物和自覺(jué)守記的養(yǎng)成教育，逐步建立“公物使用”、“衛(wèi)生管理”等制度，把他律與自律有機(jī)結(jié)合起來(lái)。校園清潔、保結(jié)工作，繼續(xù)采用“條塊包干，承包到班”制度，做到日查周結(jié)月評(píng)比促進(jìn)制度執(zhí)行。常規(guī)管理較差班，紅領(lǐng)巾廣播站要及時(shí)曝光，決不顧及情面。

四、規(guī)范教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，做到管理精細(xì)化、工作精致化。

1、強(qiáng)化“質(zhì)量”中心意識(shí)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)流程監(jiān)控。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線、生存線。我校堅(jiān)定不移、矢志不渝地貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針、省教委頒布的素質(zhì)教育十項(xiàng)基本要求和課程方案，突出“三育”（德育、體育、美育），保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，自覺(jué)維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。切實(shí)將中心校教學(xué)工作要求落在實(shí)處。校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教科室要確實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)流程的督查，學(xué)校規(guī)定，所有行政人員實(shí)行“推門聽(tīng)課”。

２、狠抓教學(xué)改革。著力培養(yǎng)學(xué)生“課前預(yù)習(xí)、課堂積極提問(wèn)，合作探究、作業(yè)按時(shí)完成、熱愛(ài)閱讀”等良好習(xí)慣。

（１）備課。備課是上好課的前提，備課要落實(shí)課改思想，真正領(lǐng)會(huì)課改精神，接受新課程的理念，解決新課程，從而實(shí)踐新課程。教師努力研究課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，了解學(xué)生，明確重點(diǎn)；要目標(biāo)多維，策略多樣，突出學(xué)生主體，訓(xùn)練主線；要考慮運(yùn)用生動(dòng)的組織形式，靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和適當(dāng)?shù)募夹g(shù)手段。我們規(guī)定提前、適用、規(guī)范備好每門課，課程方案上所有學(xué)科均要備課。教案、學(xué)案要實(shí)行一體化，但不能整齊化、提倡個(gè)性化。確實(shí)落實(shí)三級(jí)備課制度（個(gè)人初備、集體統(tǒng)備、個(gè)性化復(fù)備）實(shí)行備課筆記定期不定期檢查制。本學(xué)期年級(jí)組長(zhǎng)、教導(dǎo)處加大了檢查、指導(dǎo)力度。

（２）上課。課堂時(shí)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的主陣地，全體教師遵循“探索領(lǐng)先，學(xué)導(dǎo)結(jié)合，優(yōu)化訓(xùn)練，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)思路，確立“每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好，都能合格”的信念。積極投身教學(xué)改革中去，體現(xiàn)“三變”、“五讓”要求，并讓“四配套”工程中裝備的教學(xué)設(shè)施真正服務(wù)于教學(xué)，加大同步課堂教學(xué)光盤(pán)的應(yīng)用，創(chuàng)新教學(xué)方法。同時(shí)，提倡教師課堂“對(duì)內(nèi)搞活，對(duì)外開(kāi)放”，從而切磋教藝，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。在以課堂教學(xué)為主陣地的同時(shí)，還把素質(zhì)教育的時(shí)空從第一課堂延伸到第二課堂。并深入開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的研究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。本學(xué)期，我校開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)研討課并集體加以評(píng)比。（3）作業(yè)與批改。學(xué)生課堂作業(yè)時(shí)間嚴(yán)格按照上級(jí)要求，在保證質(zhì)量的前提下把小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)，教學(xué)質(zhì)量提上去。學(xué)生作業(yè)教師根據(jù)上級(jí)要求準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范批改。我們提倡“教師走進(jìn)題海，學(xué)生跳出題?！睘楸ＷC學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，全校午寫(xiě)落在實(shí)處。

（4）輔導(dǎo)。它是對(duì)課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充。老師確實(shí)做好“培優(yōu)提中轉(zhuǎn)差”工作，努力使尖生更尖，特別對(duì)“學(xué)困生”要因材施教，設(shè)計(jì)分層次作業(yè)，經(jīng)常面批，做出情感性評(píng)價(jià)。努力做到“四心”：多一份關(guān)心、多一份耐心、多一份

細(xì)心、多一份愛(ài)心。努力實(shí)踐“讓每個(gè)孩子都有一個(gè)成長(zhǎng)的空間，使孩子們能健康成長(zhǎng)”的教學(xué)思想。輔導(dǎo)時(shí)做到有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)。

（5）考核。它是檢查教師、學(xué)生教學(xué)效果的有效方法，我校認(rèn)真做好這項(xiàng)工作，以便教師及時(shí)總結(jié)，改進(jìn)教學(xué)方法，學(xué)生及時(shí)調(diào)整學(xué)法。本學(xué)期，我們配合上級(jí)做以下幾方面探索：一是檢測(cè)時(shí)間定期與不定期結(jié)合，檢測(cè)范圍統(tǒng)測(cè)與抽測(cè)部分年級(jí)、部分學(xué)科相結(jié)合。二是綜合測(cè)試學(xué)生文化素質(zhì)，即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和單項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽相結(jié)合，并以此作為獎(jiǎng)罰細(xì)則一個(gè)內(nèi)容。

4、認(rèn)真抓好教科研工作。充分發(fā)揮教科研在教育改革與發(fā)展中的作用，教科室要把這項(xiàng)工作做得細(xì)做得實(shí)，教科研“親近教師、走進(jìn)課堂、關(guān)注學(xué)生”，做到“工作科學(xué)化、課題問(wèn)題化、活動(dòng)經(jīng)?；?、參與個(gè)性化”。倡導(dǎo)開(kāi)展特色化的教科研活動(dòng)，解決課改中出現(xiàn)的新問(wèn)題。堅(jiān)持以課題帶動(dòng)課改、以課改提升課改。

5、抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班是學(xué)校的“窗口”，開(kāi)學(xué)初，我們及時(shí)成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分析去年畢業(yè)班工作存在的問(wèn)題、研究對(duì)策，布置畢業(yè)班主要工作。畢業(yè)班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、負(fù)重前進(jìn)。為此，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校拿出針對(duì)畢業(yè)班的獎(jiǎng)懲計(jì)劃，繼續(xù)提倡“月考即結(jié)”制。

6、幼兒園工作。我們凝心聚力迎接省級(jí)優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收。

７、加強(qiáng)體衛(wèi)工作管理。體衛(wèi)工作同樣是實(shí)施素質(zhì)教育有效途徑。我們積極弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，使“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”制度化、長(zhǎng)效化。開(kāi)學(xué)初，教師上好每一節(jié)課，并保證課堂密度，讓全體學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，還加強(qiáng)和改進(jìn)心理健康教育與衛(wèi)生防病教育。

五、其他工作

1、加強(qiáng)安全工作管理。我們清楚安全工作怎么抓，都不為過(guò)。我校全力創(chuàng)設(shè)“平安校園”、“和諧校園”。確保師生安全、校園穩(wěn)定。安全責(zé)任重于泰山?！鞍踩笔冀K作為我們工作重中之重的一項(xiàng)工作來(lái)抓，做到月月講、周周講、天天講、時(shí)時(shí)講，學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，以對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)極端負(fù)責(zé)的精神做好安全工作。每天班主任對(duì)所教班級(jí)的學(xué)生實(shí)行“四查”制。努力做到“五點(diǎn)”：（1）加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。樹(shù)立安全意識(shí)，努力提高師生緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題能力。（2）建立和健全學(xué)校安全工作和責(zé)任追究制，層層抓落實(shí)。加強(qiáng)校舍設(shè)施安全管理，做到防患于未然。（3）加強(qiáng)學(xué)生在校行為、上、放學(xué)交通安全、女童身心等方面的安全管理，培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。（4）要切實(shí)強(qiáng)化幼兒園安全工作。分管校長(zhǎng)對(duì)幼兒飲、食用的水、點(diǎn)心、飯食等嚴(yán)格把關(guān)，確保安全衛(wèi)生；要定期檢查幼兒玩具，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除；學(xué)校請(qǐng)相關(guān)部門對(duì)保教人員進(jìn)行身體、心理健康檢查，堅(jiān)決杜絕那些心胸狹窄、精神失常、心理不健康的人員擔(dān)任幼兒園工作人員，確保師生安全。（5）防范危及師生安全的樓梯踩踏、食物中毒、交通事故發(fā)生。

3、切實(shí)抓好計(jì)生工作。確?！叭省本_(dá)100%，杜絕計(jì)劃外二胎。

4、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理和行風(fēng)建設(shè)。做好“校長(zhǎng)接待日”工作。學(xué)

5、加強(qiáng)檔案管理。做好檔案材料的收集管理和歸檔立卷工作，保證學(xué)校原有檔案不散失，新建檔案立卷規(guī)范，建檔及時(shí)，并做好文件接受、登記、傳閱、借用手續(xù)。

誠(chéng)然，我們的工作還有許多不足，我們將及時(shí)總結(jié)前半學(xué)期成功的經(jīng)驗(yàn)，改正和完善下半學(xué)期的工作，力爭(zhēng)讓我校下半學(xué)期工作上級(jí)滿意、家長(zhǎng)放心。